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凸透镜与平面镜

光学

一、选择题

1.夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（）

2.某同学在探究“凸透镜成像规律”时，总结的三个实验结论如表1，其中正确的是（）

A实验1B、实验2C、实验3D、实验2和实验3

3.下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是（）

①放大镜②穿衣镜③潜望镜④近视眼镜

A．①与②B．②与③C．①与③D．②与④

4.在如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的（）

5.让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法不正确的是（）

A．当物体距透镜5cm时，成正立的像

B．当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像

C．当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小

D．当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜

6.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（）

A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动

D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动

7.如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是

A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动

C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

D．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜

8.有关光学元件的说法，正确的是()

A.近视眼镜的镜片是凹透镜

B.凸透镜对光线具有发散作用

C.光通过三棱镜时不发生偏折

D.平面镜不能改变光的传播方向

9.当你在竖直放置的平面镜前用右手写字且正在往右移动笔时，你看到镜中的像后，会感到镜中的像正在（）

A.用右手写字，往右移动

B.用右手写字，往左移动

C.用左手写字，往左移动

D.用左手写字，往右移动

10下列现象可以用光的折射解释的是（）

A.立竿见影

B.潭清疑水浅

C.池水映明月

D.一叶障目

11.来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是

A．晶状体相当于凸透镜B．视网膜相当于光屏

C．所成的像是实像D．所成的像相对于物体是正立的

12.如图所示，用焦距为10cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸

透镜的距离应（）

A．大于10cm小于20cm B．等于20cm

C．小于10cm D.大于20cm

二、填空题

1.如图所示，来自物点A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点．要使像靠近视网

膜，物点A应该向______（选填“左”或“右”）移动；要使像成在视网膜上，应佩戴一个合

适的______透镜制成的眼镜．

2.如图所示，平行主光轴和通过光心的两条光线入射到凸透镜上，画出这两条光线的折射光线。

3.如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处

装入凸透镜．当手电简先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于______位置，射出平行光线；在此基础

上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向______（填“左”或“右”）移动，才能在前

方屏幕上观察到______（填“正立”或“倒立”）放大的实像．请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的

功能：______．

4.如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。

（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿_____传播；

（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的____现象；

（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的__________现象。

5.白光通过三棱镜折射后白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由_____光组成的。

6.你能解释“坐井观天，所见甚小”吗?请你在图中用光学知识画图说明。若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于________，青蛙观察到的井上范围将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

7.如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。

8.如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于_________

三、综合题

1.如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒。

2.为完成实验，

（1）还需要的实验器材是___________。

（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面__________。

（3）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图

所示。则正确的是_______。（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横

线上）

（4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较_______（选填“亮”或暗”）。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板________（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线

上）。

A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、一次折射形成的

C．一次反射、两次折射形成的D．两次反射、两次折射形成的

3.探究平面镜成像的特点：

过程方法·用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，这里运用了______法．

将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像．再

取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像______，该位置就是蜡

烛a的______的位置．这里运用了______法

问题讨论将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛a______（“远离”或“靠近”）凸透镜

4.小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C 的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图15所示。

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用______凸透镜（选填“A”或“B”）。实验

过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰

的像，则该像是倒立、______的实像。（选填“放大”或“缩小”）

(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之

间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、

_____的______像。

5.身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像距他_____m。如果他向镜面移动0.5m，他的像高_____ 1.75m（选填“大于”“小于”或“等于”）。

6.（1）为了便于观察，该实验最好在较环境中进行（选填“明亮”或“黑暗”）。

（2）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，是因为在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定像

的_____；选取两支相同的蜡烛，目的是为了比较_____。

（3）点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____为止，说明像与物的大小相同。

如果将蜡烛A远离玻璃板，则像将_____玻璃板。

（4）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_____，说明

平面镜所成的像是虚像。

初二物理专项-凸透镜成像复习题(附答案)

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凸透镜成像规律及其应用
一、复习目标
在记住凸透镜成像规律的基础上，学会分析题目中的条件从而判断出凸透镜成像的情况（包
括像的倒正、实虚以及放大还是缩小情况），还要学会凸透镜成像情况的实际应用如：照相
机、幻灯机、放大镜、望远镜、显微镜以及人的眼睛、眼镜
二、知识储备
凸透镜成像规律
物距倒正大小虚实
像距
应用
U>2f
U=2f
fU=f
不成像
获得平行光
U结论:当物距大于一倍焦距时,成______像,当物距小于一倍焦距时,成_____像;
当物距大于 2 倍焦距时,成_______像,当物距小于 2 倍焦距时成_______像;
无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的像变_______,且像距变________.
二、典型例题解析：
（一）利用凸透镜成像规律判定成像性质
例 1:物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜 10cm 的光屏上成一个倒立缩
小的像。当物体移到凸透镜前 10cm 处，所成的是（）
A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立等大的虚像
【针对性训练】
1、三个焦距都是 20cm 的凸透镜，小明利用它们做了一些简易光学器材，第一个做成了简易照相机，拍摄了墙上的一幅画；第二个做了一台投影仪，演示了一张幻灯片；第三个直接作放大镜使用，观察一只小昆虫，使用过程中，下面对应关系连线正确的是（）
投影仪的凸透镜到幻灯片的距离
照相机的凸透镜到画的距离
放大镜到小昆虫的距离
150 厘米 40 厘米 22 厘米 20 厘米
12 厘米
投影仪的凸透镜到幻灯片的距离
照相机的凸透镜到画的距离
放大镜到小昆虫的距离
150 厘米 40 厘米 22 厘米 20 厘米
12 厘米
A
B
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凸透镜成像专题

光学专题复习一、例题分析【例1】关于凸透镜成像规律的下列说法中，正确的是[ ] A．将物体由3倍焦距处移至1.5倍焦距处的过程中，物体的像逐渐变小 B．凸透镜可以成正立、放大的实像 C．凸透镜可以成正立、放大的虚像 D．置于焦距以内的物体不能成像【解答】C 【说明】只要物体不放在焦点上，凸透镜就能使物体成像。判断凸透镜成像情况时，要抓住一倍焦距、二倍焦距这两个分界点；抓住由这两个分界点分开的三个区域成像特点。【例2】在使用照相机时，下列做法中正确的是[ ] A．拍摄远景时，应当将镜头向前伸 B．拍摄近景时，应当将镜头向前伸 C．阴天拍摄景物时，应当开大光圈 D．阴天拍摄景物时，应当缩小光圈【解答】B、C 【说明】使用照相机时，需要景像清晰、曝光适度，采用调节光圈、距离、时间的方法满足要求。一般情况下，物体固定不动（或拍摄在某处的物体），物距确定，根据具体情况改变像距使物体成清晰的像在胶片上。【例3】欲使屏幕上的景像大一些，应当采取的做法是[ ] A．将幻灯机向后移动B．将幻灯机向前移动 C．将幻灯片移近镜头D．将幻灯片远离镜头【解答】A、C 【说明】使用幻灯机时，应当在屏上出现放大、倒立的实像，需要将幻灯片倒置，还需要调节屏幕的位置、镜头的位置，使屏上的像清晰。【例4】将物体从物距为1.5f处移向3f处，在移动时物体的像[ ] A．先是放大像后是缩小像 B．先是缩小像后是放大像 C．逐渐变大 D．逐渐缩小【解答】A、D 【说明】“放大”、“缩小”指像与物相比较的结果。像比物大称为放大的像，像比物小则为缩小的像。“变大”、“变小”则指像本身的变化情况，如果后一次的像比前一次的像大，称为变大，后一次像比前一次像小则称为变小。【例5】放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的[ ] A．正立放大的虚像 B．正立放大的实像 C．倒立放大的虚像 D．倒立放大的实像结论是选项D正确。【解答】D 【说明】实像由实际光线的交点组成，能够用屏幕显示。虚像处没有实际光线通过，它由出射光线的反方向延长线交点组成，无法在屏幕上显示，只能用

凸透镜成像试题及答案

评卷人得分 1、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这种成像规律可以制成 ( A ?潜望镜 B .照相机 C ?幻灯机 D ?放大镜图3 2、关于照相机和幻灯机所成像的性质，下列哪种说确： A ?照相机成的是正立缩小的实像，幻灯机成的是正立放大的虚像； B ?照相机成的是倒立缩小的虚像，幻灯机成的是正立放大的实像； C ?照相机成的像是倒立缩小的实像，幻灯机成的像是倒立放大的实像 D ?照相机成的是正立缩小的实像，幻灯机成的是正立放大的实像. 3、幻灯机是利用凸透镜哪种成像规律制成的： A ? u >2f ,凸透镜成缩小的实像； B ? u v f ，凸透镜成放大的虚像； C ? 2f > u > f ，凸透镜成放大的实像. 凸透镜成像 3所示的位置时，恰 )

4、小军的爷爷两眼昏花，但酷爱学习，尊敬长辈的小军用节省下来的零花钱给爷爷买了一个放大镜?当小军的爷爷用放大镜看报纸时，他看到的文字是： A正立放大的虚像；B正立放大的实像 C倒立缩小的实像；D ?倒立放大的实像 5、用照相机照相时，物体在胶卷上形成： A.缩小的倒立实像； B.放大的正立实像； C.缩小的正立实像； D.缩小的倒立虚像. 6、如图所示，一玻璃砖有一凸形空气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后光线会（） A ?仍然平行B.会聚 C ?发散 D ?无法判断下列说法中，错误的是（） ?凡是凸透镜所成的实像都是物、像分别在凸透镜的两侧 B.凡是凸透镜所成的虚像都是物、像都在凸透镜的同侧 C ?凸透镜所成的实像都是倒立的 D ?凸透镜所成的虚像可能是放大的、也可能是是缩小的 8、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器，不论远处还是近处的物体, 在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（）06年全国竞赛 A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

初二物理凸透镜成像-学生用

凸透镜成像一、填空题（10·北京）17．矫正远视眼的眼镜的镜片应选用透镜。(选填“凸”或“凹”) （10·安顺）11、小红在家中用纸屏、盛有水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置，如图4所示。调节纸屏至图示的位置时，她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、缩小的蜡烛像。则盛有水的圆形鱼缸相当于一个镜，蜡烛的像是像(填“虚"或“实”)。（10·扬州）18．正常的眼睛可以使远近不同物体的像都成在视网膜上。而近视眼则将远处物体的像成在视网膜(前/后) ，可以在眼睛前加一个透镜来矫正。 (10·重庆)8.2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观，如图4所示，每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼，其实日食的产生是由于光沿传播形成的。我们眼球内的晶状体相当于镜，能会聚光线。（10·上海）12、透镜在生活中应用广泛，投影仪的镜头、放大镜都用到了透镜（选填“凸”或“凹”），不同的是投影仪成的是像，放大镜成的是像（均选填“虚”或“实”）。（2010·莆田）25．(4分)小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的______像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他。看到的是字的_______像(以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐________ (填 “靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有______。（10·鸡西）17．在探究凸透镜成像规律的过程中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的像。这个像的性质是。如果要想使像变小，蜡烛应向侧移动。（10·黄冈）26．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________透镜(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的________(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________ (填“透镜”或“电路板”)．

凸凹透镜成像光路图规律总结

凸凹透镜成像规律光路图总结实像可用承接物接收到，虚像承接不到，只能眼睛看到。一、透镜凸透镜：中间厚边缘薄的透镜；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。焦点：平行光线（太阳光）通过透镜后会聚的点，或通过透镜后发散光线的反向延长线的会聚点。（焦点一般有两个，并且一般关于透镜对称）焦距：焦点到光心的距离。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用光心：透镜的几何中心 *三条特殊光线 1.平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚于焦点；通过凹透镜后，反向延长线会聚于焦点。 2.通过焦点的光线通过凸透镜后平行于主光轴；正向延长线通过焦点的光线通过凹透镜后平行于主光轴。 3.通过光心的光线通过透镜后方向不变。二、凸透镜成像规律 1、u>2f 2、u=2f f u2 v , = 2= >，f < v f 2< f f u2 在异侧成倒立、缩小的实像在异侧成倒立等大的实像

3、2f>u>f 4、u=f f v f u f 2,2><< 5、u<< 在异侧成倒立、放大的实像 f u = 不成像

八年级上册物理《光现象》平面镜成像_知识点总结

八年级上册物理《光现象》平面镜成像_知识点总结注：1、镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律； 2、光反射时；光路可逆；如下图。 2、平面镜成像：（1）、平面镜成像的原理：光的反射定律。平面镜就是平时我们用的镜子。（2）、观察下图；平面镜成像的特点：等大（大小相同）、等距（离平面镜距离相等）、垂直（垂直于平面镜的底边）、正立（原来的样子）、虚像（不存在的像）。注：在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。它们的共同点是都能被人眼观察到；即都有光线射入人眼。它们的不同点是：实像可以成在光屏上；如小孔成像；照像机成像、幻灯机成像均是实像；而平面镜成像；放大镜成像均是虚像。实像是光线的实际会聚而成；而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚；形成虚像。观察右图：（1）平面镜成的像和物体等大。（2）像和物到平面镜的距离相等。（3）像与物的连线与平面镜垂直。（4）平面镜成的是正立的虚像。（3）、平面镜的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向（潜望镜） 3、用垂直等距和光路图找物体的像。光路图的画法。画图中的实线和虚线： (1)实际光线用实线画；加箭头表示光线的行进方向； (2)反向延长线不是实际光线；所以用虚线画；不加箭头； (3)实像用实线画；虚像用虚线画；都要加箭头表示像的正倒； (4)法线等辅助线要用虚线画。 4、球面镜凹面镜：（1）作用：会聚光线（2）应用：太阳灶、汽车头灯凸面镜：（1）作用：发散光线（2）应用：汽车后视镜 5、虚像和实像

虚像：非实际光线而是光线的反向沿长线会聚而成的像。实像：实际光线会聚而成的像叫实像。在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。它们的共同点是都能被人眼观察到；即都有光线射入人眼。它们的不同点是：实像可以成在光屏上；如小孔成像；照像机成像、幻灯机成像均是实像；而平面镜成像；放大镜成像均是虚像。实像是光线的实际会聚而成；而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚；形成虚像。 6、凸面镜和凹面镜（1）用球面的外表面作为反射面的叫做凸面镜；用球面的内表面作为反射面的叫做凹面镜。（2）凸面镜对光有发散作用；凹面镜对光有汇聚作用。（3）凸面镜和凹面镜都遵循光的反射定律。（4）凸面镜成缩小的像；能扩大视野范围。汽车中的光学知识 1.汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点；使看到的实物小；观察范围更大；而保证行车安全。 2.汽车头灯里的反射镜是一个凹镜它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的。 3.汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩。汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。根据透镜和棱镜的知识；汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车时；司机不仅要看清前方路面的情况；还要看清路边行人、路标、岔路口等。透镜和棱镜对光线有折射作用；所以灯罩通过折射；根据实际需要将光分散到需要的方向上；使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物；同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射；以便照明路标和里程碑；从而确保行车安全。 4.轿车上装有茶色玻璃后；行人很难看清车中人的面孔。茶色玻璃能反射一部分光；还会吸收一部分光；这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔；必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。由于车内光线较弱；没有足够的光透射出来；所以很难看清乘客的面孔。 5.除大型客车外；绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。当汽车的前窗玻璃倾斜时；车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方；而路上的行人是不可能出现在上方的空中的；这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来；司机就不会出现错觉。大型客车较大；前窗离地面要比小汽车高得多；即使前窗竖直装；像是与窗同高的；而路上的行人不可能出现在这个高度；所以

凸透镜成像试题及答案

凸透镜成像一、选择题评卷人得分 1、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图3所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这种成像规律可以制成( ) A．潜望镜 B．照相机 C．幻灯机 D．放大镜 2、关于照相机和幻灯机所成像的性质，下列哪种说法正确: A．照相机成的是正立缩小的实像,幻灯机成的是正立放大的虚像; B．照相机成的是倒立缩小的虚像，幻灯机成的是正立放大的实像; C．照相机成的像是倒立缩小的实像，幻灯机成的像是倒立放大的实像; D．照相机成的是正立缩小的实像，幻灯机成的是正立放大的实像． 3、幻灯机是利用凸透镜哪种成像规律制成的: A．u＞2f，凸透镜成缩小的实像; B．u＜f，凸透镜成放大的虚像; C．2f＞u＞f，凸透镜成放大的实像． 4、小军的爷爷两眼昏花，但酷爱学习，尊敬长辈的小军用节省下来的零花钱给爷爷买了一个放大镜．当小军的爷爷用放大镜看报纸时，他看到的文字是:

A正立放大的虚像; B正立放大的实像; C倒立缩小的实像; D．倒立放大的实像. 5、用照相机照相时，物体在胶卷上形成: A.缩小的倒立实像; B.放大的正立实像; C.缩小的正立实像; D.缩小的倒立虚像. 6、如图所示，一玻璃砖内有一凸形空气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后光线会（） A．仍然平行 B．会聚 C．发散 D．无法判断 7、下列说法中，错误的是（） A．凡是凸透镜所成的实像都是物、像分别在凸透镜的两侧 B．凡是凸透镜所成的虚像都是物、像都在凸透镜的同侧 C．凸透镜所成的实像都是倒立的 D．凸透镜所成的虚像可能是放大的、也可能是是缩小的 8、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（）06年全国竞赛 A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

凸透镜成像(2015中考题)

凸透镜成像（2015中考题）一、选择题 1.（2015湖南怀化，第4题）４．外出旅游，照相机是我们必备的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个（）Ａ．反光镜Ｂ．凹面镜Ｃ．平面镜Ｄ．凸透镜 2.（2015云南昆明，第3题） 3.下列对光现象的解释，正确的是 A.远视眼镜能矫正远视眼，是因为其镜片对光有会聚作用 B.日食是由于光的折射形成的 C.能够看到周围的物体，因为眼睛发出光照射到物体上 D.水杯中的筷子看起来折断了，是由于光发生了漫反射 3.（2015山东烟台，第7题）在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图5所示，给凸透镜 “戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取” 下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（） A．远离透镜 B．靠近透镜 C．靠近透镜和远离透镜都可以 D．保持在原来的位置 4.（2015广东揭阳，第6题）右图是探究凸透镜成像规律时烛焰、凸透镜、光屏所处的位置，在光屏上恰能看到一清晰的像。下列仪器中利用这一成像原理可以制成（） A. 照相机 B.放大镜 C. 投影仪 D. 潜望镜 5.（2015辽宁沈阳，第7题）在“探究凸透镜成像规律” 的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图3所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的是 A.这个清晰的像是倒立、缩小的实像 B.此凸透镜的焦距大于20cm C.将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像 D.将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像 6. （2015山东济宁，第2题）小夏用图1中的凸透镜探究成像规律，在图2的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是 7.（2015山东菏泽，第2题）在做“探究凸透镜成像”的实验时，将焦距为10 cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上 A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像 C．光屏上不会得到像 D．像距大于10 cm小于20 cm 8.（2015江苏南京，第4题）将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑，将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个 A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像 9.（2015四川成都B卷，第2题）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm和20cm的凸透镜L1和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图20所示。下列说法正确的是 A.若凸透镜是L1,小明能在光屏上看到烛焰清晰的像 B.若凸透镜是L1,小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像 C.若凸透镜是L2，小明将光屏移到60 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像 D.若凸透镜是L2，小明将光屏移到70 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像 10.（2015四川内江，第10题）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图5所示，下列判断正确的是

凸凹透镜成像规律光路图总结

凸凹透镜成像规律光路图总结一、透镜凸透镜：中间厚边缘薄的透镜；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。焦点：平行光线（太阳光）通过透镜后会聚的点，或通过透镜后发散光线的反向延长线的会聚点。（焦点一般有两个，并且一般关于透镜对称）焦距：焦点到光心的距离。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用光心：透镜的几何中心 *三条特殊光线 1.平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚于焦点；通过凹透镜后，反向延长线会聚于焦点。 2.通过焦点的光线通过凸透镜后平行于主光轴；正向延长线通过焦点的光线通过凹透镜后平行于主光轴。 3.通过光心的光线通过透镜后方向不变。二、凸透镜成像规律 1、u>2f 2、u=2f f v f f u2 2< < >，f v f u2 , 2= = 在异侧成倒立、缩小的实像在异侧成倒立等大的实像3、2f>u>f 4、u=f f v f u f2 , 2> < < f v f u f2 , 2> < < 在异侧成倒立、放大的实像 f u=不成像

5、u2f 2、u=2f f u< 2 v =, >, f v f 2f u< 在同侧成正立、缩小的虚像在同侧成正立、缩小的虚像

《平面镜成像》教学案例 (2)

《平面镜成像》教学案例教学目标：知识和技能：1、了解平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3、理解日常生活中平面镜成像的现象。 4、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用. 过程与方法：1、经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 2、观察实验现象，感知虚像的含意。 3、通过观察感知球面镜对光线的作用. 情感、态度与价值观： 1、在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。 2、培养实事求是的科学态度。教学重点：通过实验总结得出平面镜的成像特点。教学难点：“虚像”概念的建立。教学方法：探究法、实验分析法。教学用具：演示用：平面镜、口径相同的平面镜、凹面镜、凸面镜、激光演示器、同样大小（长短、粗细）的蜡烛一对、刻度尺一把、平板玻璃一块、木块支架两个、白纸。学生用：玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、木块支架、刻度尺、白纸教学过程：一、创设物理情境，引入新课由日常生活中的镜子引入课题：教师在手中拿一块平面镜，背对着学生观察学生在课堂上的一举一动。并讲出某某、某某同学的一举一动。师问：我没看大家，怎么会知道你们的表现呢？从而调动学生的兴趣，提出平面镜成像的概念，并请学生提出有关平面镜成像的问题并记录在黑板上：生：1、物体在镜中的像的形状、大小跟原物一样吗? 2、物体在镜前前后左右移动时，镜中的像怎样移动？像到镜的距离是否跟物到镜的距离有关？ 3、镜中的像是否能和小孔所成的像一样呈现在光屏上？学生通过对上述问题的议论并提出猜想，并把学生的猜想一一列在黑板上，引出研究平面镜成像特点的实验。二、新课教学

平面镜成像凸透镜成像练习题

1、一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（） A.像变大，像与人间的距离也变大 B.像变小，像与人间的距离也变小 C.像大小不变，像与人间的距离也不变 D.像大小不变，像与人间的距离变小 2球面镜有_____镜和_____镜两种。__ _镜对光线有会聚作用，__ _镜对光线有发散作用。 3、医生检查病人耳道时，常使用一个凹面镜，这样可以使（） A.耳道在凹面镜中成一虚像 B.耳道在凹面镜中成一实像 C.耳道在凹面镜中成一放大的实像 D.较多的光线反射进去照亮耳道 4、要使放在平面镜前的铅笔与它在平面镜里的像互相垂直，那么铅笔与平面镜的夹角（） A、90° B、60° C、45° D、30° 5.“桂林山水甲天下”，漓江的青山在平静的水面上清晰地映出“倒影”，则“倒影”是（） A.青山的影子 B.青山的实像 C.青山倒立的虚像 D.青山正立的虚像 6.池中水深度是2m，月球到地球距离是3.8×105km,则月球在池中的像到水面的距离（） A.3.8×105 km+2 m B.2 m C.4 m D.3.8×105 km 7、观察到某一号码在平面镜里的像是“01-81”，则该号码是（） A、01-18 B、18-01 C、18-10 D、10-18 8、一只小鸟在离散湖面上10米的空中飞行，它在湖中所成的像离该小鸟（） A、10米 B、20米 C、30米 D、大于30米 9、将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并按照图示那样观察，当蜡烛B移到蜡烛A在玻璃板里的像的位置时，蜡烛B好像也被点燃了。（1）由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)以及玻璃板到像(蜡烛B)的距离u和v，得到的结果是v u。(填“>”“＝”或“<”) (2)移走蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，这时观察者直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是__________。 10、在一些狭小的商店内墙上多挂几面大镜子，可以形成空间增大的感觉，这主要是利用了平面境能够（） A、成像的性质 B、改变光的传播方向 C、使物像距离是物镜距离的2倍 D、使商店内更明亮一些 11、物体在平面镜中所成像的大小取决于（） A、镜面大小 B、观察像的角度 C、物体大小 D、物体与镜面的距离 12、平行光线射到一张报纸上发生漫反射时，下列说法正确的是：__________ A、每条光线的反射角不等于入射角 B、各条光线的入射角相等而反射角都不相等 C、各条光线的入射角不相等，反射角也都不相等 D、以上说法均正确 13、一个人平面镜来成像，要得到他头朝下脚向上的像，则平面镜的位置可以放在他的（） A、脚底下 B、左侧 C、右侧 D、与人成45°角 14、（1）在图甲种画出AB在平面镜中所成的像。（2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。（3）如图丙所示，S是一个发光点，A是某反射光线上的一点。请画出这条反射光线，并完成光路图。

观平面镜成像体会

观《平面镜成像》体会一、教师基本功：整节课教学设计，符合学生实际，顺利完成预设的三维目标。教师创设有趣的情景，激发学生思维质疑，提示并鼓励学生大胆猜想，小组讨论制定方案，小组协作实验探究，集思广益归纳结论，从物理走向生活运用知识解决实际问题。完整、清晰的脉络保证学生形成完整地思维体系。 “真假猫”视频片断起到激发兴趣、引发质疑的作用， ppt课件中视频、文字、图片都起到辅助教学作用，丰富了课堂。学生实验器材充分，为可能的探究都做好了准备。普通话标准。语调抑扬顿挫，生动，有感染力。提出的问题简练，合理，逻辑性强，适时，能起到应有的启发、引导、过渡、总结、鼓励等作用。教师举止大方，从容，热爱学生，与学生交流互动融洽。二、学生能力培养 1.观察能力。看“加菲猫照镜子”，最后却看到是一真一假加菲猫，一模一样的假的那只猫模仿真的那只猫的动作，仿佛中间有一个平面镜，让学生看到照镜子时像与物体的可能关系。 2.思考能力。学生根据“真假猫”、日常照镜子、简单提示“大小？距离？左右？移动？”，尽可能猜想平面镜所成像的特点。根据教师提供的平面镜与玻璃板，学生想如何找镜中的像，在尝试中选择合适的器材，并想为什么选择玻璃板。此思考与活动解决了本节课的重点与难点之一。 3.动手能力。通过小组积极努力的实验尝试，学会选取玻璃板来找像的位置，学会选取两支相同的蜡烛来找像的位置并比较像与物体大小相等。通过小组全体参与的探究活动，感受像与物大小相等、像与物体到平面镜距离相等的成像特点。 4.表达能力。学生能积极回答教师提出的问题，表述有条理，姿态自然，不扭捏造作。学生对问题的首次回答难免有不完整或者有错误的，但是在教师的启发、鼓励下，学生能尽快的修正、补充、完善答案，使回答更接近结果。学生参与度广泛，多数同学在发言表现方面体验到成功的喜悦，提升自信心。三.需改进之处整节课教学节奏太快，每个教学环节给与思考的时间，活动的空间都不是很充分，导致以下问题： 1.找像时，可能一部分学生没有看到明显的现象，一部分学生随波逐流、稀里糊涂的选择了器材继续实验，所以对玻璃板、两支相同的蜡烛的作用也不能透彻理解。建议多花一些时间边演示边讲解，说清楚。

完整版凸透镜成像规律试题及答案

探究凸透镜成像规律、单选题: 1、物体到凸透镜的距离为 u=8cm 时，在透镜中看到正立的像，当物体到透镜的距离为 u=10cm 时，在光屏上看到倒立的像，当物体到透镜的距离为下列各值时，对像的性质判断正确的是（） A . u=20cm 时，成倒立缩小的像 B . u=15cm 时，成正立放大的像 C . u=9cm 时，成倒立缩小的像 D . u=5cm 时，成倒立放大的像 2、物体到凸透镜距离为 10cm 时，成倒立放大的实像，当物体到该透镜的距离为 18cm 时, 成倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距 f 的范围为（）A . 10cm v f v 18cm B . 5cm v f v 9cm C . 9cm v f v 10cm D . 18cm v f v 20cm 3、物体通过凸透镜可成（） A .正立、缩小的虚像 B . C .倒立、放大的虚像 D . 4、放幻灯时，幻灯片应放在（ A .透镜的焦点以内 C .透镜焦点以外的任一位置正立、放大的虚像正立、放大的实像） B .透镜的两倍焦距以外 D .透镜两倍焦距以内，一倍焦距以外5、某凸透镜的焦距为 10cm ，当物体沿主光轴从距离透镜 30cm 处向15cm 处移动时，则（） 6、当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，像距 __________ 焦距，得到了 _________ 实像. 7、在“研究凸透镜成像”的实验中，为了使像成在光屏的中心，必须使烛焰、透镜、光屏的中心大致在 _____________ .实验中，物体距离凸透镜24cm ，在光屏上得到一个放大的像，此凸透镜焦距的范围是 ______________ . & 在凸透镜成像时，当物体由很远处以速度 v 匀速移近，直到接触凸透镜的整个过程中，像与物体间的距离是 ________________ ，像移动的速度是 __________ . 9、物体从焦点处向 2倍焦距以外沿主轴移动，在这个过程中，物体的像距如何变化？ ________ ;像的大小如何变化？ __________ ;像的虚实如何变化？ __________ . 10、当物体离凸透镜的距离 _______ 2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，这是 __________ 的工作原理；当物体离凸透镜的距离在 __________ 之间时，凸透镜成倒立、放大的实像，这是 ____________ 的工作原理；当物体离凸透镜的距离 _______ 时，凸透镜成正立的、放大的虚像，这是 __________ 的工作原理. 三、作图题： 11、把蜡烛放在离凸透镜远大于 2倍焦距的地方，在光屏上出现了明亮、清晰的烛焰的像，如图所示，请完成光路图. A .像变大，像距变大 C .像先变小后变大，像距变大二、填空题： B .像变小，像距变小 D .像先变小后变大，像距变小

凸透镜与平面镜

光学一、选择题 1.夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（） 2.某同学在探究“凸透镜成像规律”时，总结的三个实验结论如表1，其中正确的是（） A实验1B、实验2C、实验3D、实验2和实验3 3.下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是（） ①放大镜②穿衣镜③潜望镜④近视眼镜 A．①与②B．②与③C．①与③D．②与④ 4.在如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的（） 5.让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验．下列说法不正确的是（） A．当物体距透镜5cm时，成正立的像 B．当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像 C．当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小 D．当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜 6.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（） A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动 B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动 D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动 7.如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是 A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动 C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板 D．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜

中考物理凸透镜综合试题及详细答案

一、初中物理凸透镜成像的规律 1．在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（） A．该凸透镜的焦距是 30cm B．换成焦距为 10cm 的凸透镜，在蜡烛和光屏不动的情况下，凸透镜从紧靠蜡烛向光屏移动，在光屏上可以得到两次清晰倒立的像 C．在凸透镜左侧放一凹透镜，将光屏向右移动还能接收到清晰的像 D．凸透镜与蜡烛不动，去掉光屏，人眼在 100cm 处能看到蜡烛的像【答案】BCD 【解析】【分析】【详解】 A．由图可知，此时蜡烛到凸透镜的距离等于光屏到凸透镜的距离，在光屏上恰能成清晰的像，则此时物距等于像距等于二倍焦距，成倒立等大的实像，则 === 230cm f u v 则焦距为15cm，故A项错误； B．换成焦距为10cm的凸透镜，在蜡烛和光屏不动的情况下，凸透镜从紧靠蜡烛向光屏移动，当蜡烛到凸透镜的距离在10cm~20cm之间时，光屏到凸透镜的距离在50cm~40cm，移动凸透镜在适当位置能成清晰的像，由光路可逆原理可知，光屏距离凸透镜10cm~20cm 之间时，可以再次成清晰的像，故B项正确； C．在凸透镜左侧放一凹透镜，凹透镜对光有发散作用，所以将光屏向右移动还能接收到清晰的像，故C项正确； D．凸透镜与蜡烛不动，去掉光屏，光依然沿原来的方向传播进，人眼在 100cm 处能看到蜡烛的像，故D项正确。故选BCD。 2．如图所示将凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上时，光屏恰能成清晰的像。下列说法正确的是（） A．此时光屏上成倒立缩小的实像

B．将图中的凸透镜向右移动，在光屏上可再次观察到清晰的像，此时的成像特点与照相机原理相同 C．在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片，缓慢向左移动光屏，在光屏上可再次看到清晰的像 D．将蜡烛移到35cm刻度处，移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像【答案】BCD 【解析】【分析】【详解】 A．图像显示，物体到凸透镜的距离小于像到凸透镜的距离，根据凸透镜成像规律物近像远像变大可知，光屏上成倒立放大的实像。A选项错误，不符合题意。 B．将图中的凸透镜向右移动，物距逐渐变大，像距逐渐变小，根据凸透镜成像规律物远像近像变小可知，在光屏上可再次观察到清晰的像为倒立缩小的实像，此时的成像特点与照相机原理相同，B选项正确，符合题意。 C．远视眼镜片为凸透镜，对光线具有会聚作用。在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片，对光线的会聚能力增强，像距变小，故缓慢向左移动光屏，在光屏上可再次看到清晰的像，C选项正确，符合题意。 D．图像显示物距为15cm，像距为30cm，光屏上成倒立放大的实像，则物体位于一倍焦距和二倍焦距之间，像位于二倍焦距以外。即＜＜ 15cm2 f f ＞ 30cm2f 两式联立解出＜＜ f 7.5cm15cm 即 f 15cm＜2＜30cm 将蜡烛移到35cm刻度处，此时物距变为30cm，物体位于凸透镜二倍焦距以外，故移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，D选项正确。故选BCD。 3．如图所示，小宇将凸透镜（f=10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜成像规律。下列说法正确的是（） A．将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小 B．当光屏上成清晰的像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像 C．将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上可得到倒立缩小的清晰像

平面镜和凸透镜成像及其实验

平面镜和凸透镜成像及其实验一，知识 1，平面镜成像规律：物体在平面镜中所成的像是虚像；像和物体大小相等；它们的连线和镜面垂直；它们到镜面的距离相等。 2，凸透镜成像的5种情况： [1]，当物距大于二倍焦距[u＞2f]时，成倒立、缩小的实像，像距介于焦距和二倍焦距之间[2f＞υ＞f]。 [2]，当物距等于二倍焦距[u=2f]时，成倒立、等大的实像，像距等于二倍焦距[υ=2f]。 [3]，当物距介于焦距和二倍焦距之间[2f＞u＞f]时，成倒立放大的实像，像距大于二倍焦距[υ＞2f]。 [4]，当物距等于焦距[u=f]时，不成像。 [5]，当物距小于焦距[u＜f]时，成正立、放大的虚像，像距大于物距[υ＞u]。凸透镜只要物距大于焦距，就成倒立的实像，并且随着物距的减小像和像距都变大。二，平面镜成像规律的探究 1，平面镜成像规律的探究所用器材有那些？ 2，平面镜成像规律的探究步骤； 3，为什么实验时用玻璃做平面镜而不用化妆镜？ 4，你是怎样证明平面镜所成的像是虚像的？ 5，为什么用两支相同的蜡烛，并使蜡烛的烛焰相同？ 6，如何证明它们的连线和镜面垂直，它们到镜面的距离相等？三，凸透镜成像的实验探究 1，探究凸透镜成像所用器材有哪些？ 2，探究凸透镜成像的实验步骤。 3，凸透镜、蜡烛、光屏在光具坐上的位置关系如何？怎样调整凸透镜、蜡烛、光屏在光具坐上的高度？为什么？ 4，你从凸透镜成像的5种情况中找出了哪些规律？四，平面镜和凸透镜成像实验练习 31．小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示，为了找到烛焰清晰的像，小彤应将光屏向_________移动（选填“左”或“右”）．小彤将光屏移到某一位位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像是_________像（选填“实”或“虚”）．小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明_________的成像特点（选填“照相机”，“幻灯机”或“放大镜”）．

凸透镜与平面镜

最新八级上册物理《光现象》平面镜成像_知识点总结教学提纲

初二物理专项-凸透镜成像复习题(附答案)

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凸透镜成像试题及答案

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