2017-2018学年第1学期毛中特期末复习要点(1)

2017-2018学年第1学期毛中特期末复习要点

专题一、为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择?

课本148页

专题二、如何理解全面深化改革的必要性和紧迫性？

课本152页

专题三、如何认识和把握深化收入分配制度改革的总体要求和主要目标？

2013年2月3日，国务院批转了发展改革委、财政部、人力资源社会保障部拟定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，意见提出了深化收入分配制度改革的总体要求和主要目标。

1、深化收入分配制度改革的总体要求

全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，立足基本国情，坚持以经济建设为中心，在发展中调整收入分配结构，着力创造公开公平公正的体制环境，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，坚持初次分配和再分配调节并重，继续完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，加快健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，以增加城乡居民收入、缩小收入分配差距、规范收入分配秩序为重点，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，逐步形成合理有序的收入分配格局，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。

2、深化收入分配制度改革的主要目标

——城乡居民收入实现倍增。到2020年实现城乡居民人均实际收入比2010年翻一番，力争中低收入者收入增长更快一些，人民生活水平全面提高。

——收入分配差距逐步缩小。城乡、区域和居民之间收入差距较大的问题得到有效缓解，扶贫对象大幅减少，中等收入群体持续扩大，“橄榄型”分配结构逐步形成。

——收入分配秩序明显改善。合法收入得到有力保护，过高收入得到合理调节，隐性收入得到有效规范，非法收入予以坚决取缔。

——收入分配格局趋于合理。居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重逐步提高，社会保障和就业等民生支出占财政支出比重明显提升。

专题四、如何理解全面推进依法治国的必要性、复杂性和艰巨性?

一．全面推进依法治国为实现我国奋斗目标和落实重大举措提供必要保障

1全面推进依法治国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的迫切要求；2全面推进依法治国，是全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度的基本方式；3全面推进依法治国，是提高党的执政能力和执政水平的重要途径。

二．全面推进依法治国处于一个重大历史关口

1从国际看，文明国家的崛起和制度成熟定型，离不开法治能力的彰显；2从现实看，我国发展取得的成绩和存在的矛盾问题前所未有，迫切需要法治保障和解决；3从国内历史看，已有的经验和教训前所未有

三．全面推进依法治国任务艰巨繁重

1是执法权力缺乏必要的法律法规约束；2是司法不严、有法不依、违法不究现象仍很严重；3是法律体系不够完善；4是社会尚未形成真正自觉守法用法的氛围。

专题五、如何加强新时代中国特色社会主义文化建设？

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。

（一）牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。（二）培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

（三）加强思想道德建设。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

（四）繁荣发展社会主义文艺。社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。要繁荣

文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一。发扬学术民主、艺术民主，提升文艺原创力，推动文艺创新。

（五）推动文化事业和文化产业发展。要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系，加强文物保护利用和文化遗产保护传承。健全现代文化产业体系和市场体系，广泛开展全民健身活动，加推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。

专题六、如何进一步加强平安中国建设？

专题七、应树立怎样的生态文明理念，加强生态文明建设？

课本203页

专题八、我党对台湾问题的方针政策的历史演变？

专题九、我国为什么要坚持走和平发展的道路?

课本234到236页

专题十、恐怖主义产生的社会根源？

1、当代全球社会的剧烈变迁是恐怖主义产生发展的重要前提。

近代以来恐怖主义就其规模、影响范围和恐怖水平等方面而言 ,远远超过以往历史上任何一个时期 ,近现代高密度的恐怖主义浪潮与近现代剧烈社会变迁之间存在一种正相关关系。当代国际恐怖主义的嚣张同样反映了全球社会变迁的剧烈程度。全球社会国家间存在的地位落差由于全球体系本身的原因不仅未能缩小,反而不断加大。矛盾和对立情绪不可避免地存在,目前愈演愈烈的反全球化运动在一定程度上表达了这一情绪。

2、国际社会权力分配和权力结构的非民主性是孕育恐怖主义的深厚土壤。

第二次世界大战以来 ,虽然国际民主力量不断增长 ,但霸权主义和强权政治无论是冷战时代还是后冷战时代都是国际社会支配性的力量。从经济权力上看, 战后通过布雷顿森林体系和关贸总协定所建立的国际经济大厦, 其所有权实际上属于美国等少数几个富国和强国, 国际货币基金、世界银行和世界贸易组织名义上是服务于国际经济体系,实际上是为几个富有大国主导世界经济服务的。在政治权力上 ,冷战 40多年 ,美苏争霸主导了全球政治,其他国家大多身不由己地卷入其中 ,成为全球政治权力的附庸或旁观者。冷战结束以来 ,

作为唯一全球超级大国的美国, 其处理国际关系的思路仍然是冷战式的对抗性思路 ,其国际行为的霸权色彩在全球有目共睹。在文化权力上,目前占据制高点的是西方特别是美国物质和制度文化。当今美国之所以成为恐怖主义攻击的首要目标 ,主要原因就在于作为唯一超级大国的美国政治经济和文化上的傲慢自大和对权力的不成比例的过度占有。当代恐怖主义从某种程度上看实为非民主国际权力结构的副产品。

3、文化断裂与文明冲突是恐怖主义的重要动力源。

近代以来 ,欧美工业文明以其物质和技术力量驾乎其他文明之上 ,对异己文明的生存空间构成了巨大的压力 ,如今日美国承载着消费主义的价值观的影视、快餐、饮品和其他商品在全球铺天盖地并日益影响着人们的日常生活 ,严重冲击着众多文化中的传统观念与生活方式。在中东等地之所以宗教恐怖主义根深蒂固, 一个重要原因就是西方文化的入侵和渗透使然。

4、民族矛盾和民族国家间利益冲突是孕育恐怖主义的温床。

首先 ,极度贫困和贫富两极分化造成社会结构的紧张。虽然恐怖主义有多种类型 ,但其产生过程中最重要和最具决定性影响的是经济矛盾。无论是发达国家还是发展中国家 ,绝大部分恐怖分子之所以走上恐怖主义道路 ,往往是贫困压迫下不得已的选择。

其次 ,地区经济落后和经济发展不平衡是民族和宗教恐怖主义的经济根源。众多研究发现 , 全球恐怖主义问题较严重的地区几乎都是经济比较落后的地区。由此形成的生活水平落差产生的不满孕育了恐怖主义意识。

再次,政治专制与腐败以及政治合法性的丧失是恐怖主义的重要前提。如中东地区的原教旨恐怖主义的形成与社会对政治腐败的普遍不满密切相连。

最后 ,不合理的民族政策和社会文化中的种族主义是恐怖主义的催化剂。这在车臣、北爱尔兰和斯里兰卡最突出。从历史上看 , 不尊重车臣地区民族文化与宗教以及推行大俄罗斯主义政策是俄罗斯和前苏联的一贯做法 ,由此产生的民族矛盾结出车臣恐怖主义苦果 ; 英国在北爱长期推行新教居民与天主教居民分治并明显维护前者利益的政策是引发北爱恐怖活动的症结所在 ; 斯里兰卡居人口多数的掌权的佛教群体对处于少数的泰米尔印度教群体的社会歧视点燃了狂暴的恐怖之火。

专题十一、新时代建设中国特色社会主义需要依靠哪些力量？

工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量

1工人阶级是国家的领导阶级

首先，我国是社会主义国家，工人阶级是党最坚实可靠的阶级基础。其次，工人阶级是中国

先进生产力和生产关系的代表。最后，工人阶级是新时代中国特色社会主义建设与全面建成小康社会的主力军。

2农民阶级是基本依靠力量

1依靠广大农民，是由农业、农村、农民的重要地位决定的；农业问题是建设中国特色社会主义的基础问题。农村现代化是建设中国特色社会主义的关键问题

3.知识分子是中国社会主义建设的重要依靠力量；农民是我国社会主义现代化建设人数最多的基本依靠力量。

（1）是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者；（2）是推动我国科技进步和经济发展的生力军，是先进生产力的开拓者；（3）是社会主义精神文明建设的骨干和核心力量；（4）在推动社会主义民主法制建设中起到重要作用

专题十二、如何理解新时期爱国统一战线的重要作用？

二它是推动改革开放和加快社会主义现代化建设的需要；它是巩固安定团结政治局面的需要；它是实现和维护祖国统一的需要

专题十三、新形势下该如何推动国防与军队建设现代化改革？

（一）深化国防和军队改革的根本引领

1用强军目标审视改革；2以强军目标引领改革；3围绕强军目标推进改革。

（二）深化国防和军队改革的指导原则

1牢牢把握坚持改革正确方向这个根本。2牢牢把握能打仗、打胜仗这个聚焦点。3牢牢把握军队组织形态现代化这个指向。4牢牢把握积极稳妥这个总要求。

（三）深化国防和军队改革的目标任务

深化国防和军队改革的总体目标是，牢牢把握“军委管总、战区主战、军种主建”的原则，以领导管理体制、联合作战指挥体制改革为重点，协调推进规模结构、政策制度和军民融合深度发展改革。

（四）深化国防和军队改革的战略举措

1、贯彻新形势下政治建军的要求，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一；

2、抓住治权这个关键，深入推进依法治军、从严治军；

3、优化规模结构和部队编成，推动我军由数量规模型向质量效能型转变；

4、充分发挥创新驱动发展作用，培育战斗力新的增长点；

5、

开发管理用好军事人力资源，推动人才发展体制改革和政策创新；6推进跨军地重大改革任务，推动经济建设和国防建设融合发展

专题十四、当前党群关系存在的突出问题及解决措施？

当前党群关系存在的突出问题：

1.收入差距持续扩大，群众对党制定的某些政策提出质疑；

2.工农群众利益受损对党的信任度下降，执政基础动摇；

3.群体事件频发；暴露不少党员干部淡薄群众利益、忽视群众诉求；

4.干部矛盾日益凸显，党执政的合法性受到严重冲击。

解决措施：

（一）群众工作要适应新形势下新特点

1.后发现代化：时空压缩是杠杆，增强道路自信、理论自信、制度自信；

2.后革命时代：市场经济是杠杆；

3.后危机时代：结构转型是杠杆；

4.后温饱时代：社会保障是杠杆；

5.后发城镇化时代：土地财政是杠杆。

（二）党的群众工作模式再创新的基本立场态度：领导工作转向服务群众工作

1.老办法不管用，就得会用新办法，

2.要摒弃解决群体事件，动不动就调军警、特警的思想；

3.做群众工作不仅仅是基层干部的事情，更是机关领导干部的事。

（三）党的群众工作模式再创新的目标

1.以民生问题为抓手，改善公共服务；

2.关注解决合法化、合理化、合情化要求；

3.重构执政党联系群众协调利益联合社会有效机制：（1）建立利益分配机制同质化→利益多元化。（2）建立利益均衡机制（基本公共服务均等化）（3）建立利益冲突调解机制（4）建立利益表达和参与机制（5）建立利益观念导向机制。

（四）创新群众工作方法

1.深入基层，亲近群众；

2.摆正位置，尊重群众；

3.循循善诱，说服群众；

4.多办实事，帮助群众；

5.让民做主，信任群众；

6.建章立制，联系群众。

专题十五、该如何准确理解并把握全面从严治党的科学内涵？

（1）治党是共性也是关键

从严治党、全面治党到科学治党，治党是关键。

第一，只有从严治党才能及时发现并切实治理党内所出现的各种各样突出的问题，实现自我净化、自我完善。即使党员队伍发生新的变化条件下依然能够保持额发展党的先进性和纯

洁性；第二，只有从严治党才能做到不断提高自身素质和能力，经受住长期的复杂的严峻的执政考验、改革开放的考验、市场经济的考验和外部环境的考验。第三，只有从严治党才能够使我们党做到自警、自励、自强，胜任长期执政之职。

（2）全面是方法也是基础

全面治党包含着相互联系的四点内涵：首先，要求全面理解治党的内涵；其次，全面落实中央关于治党的战略部署和具体安排；第三，要全面调动各个方面、各个层次积极性、主动性和创造性，使治党成为全国、全社会、全党人们的自觉行动，要竭尽主人翁的精神和群众的智慧来深入开展治党工作；第四，要兼顾党的建设各个方面、各个层次。

（3）从严是标准也是要害

从严治党中的“从严”强调的是要坚持高标准、严要求。讲求的是提高治党的质量和水平。并且把提高质量放在第一位。治党的关键不在于做多少事，而在于是否是否严严实实地高质量地管了该管的事，抓了该抓的事。第一，思想教育要从严；第二，权力运作要从严；第三，作风要求要从严；第四，干部管理要从严；第五，制度执行要从严；第六，腐败惩处要从严。

（4）科学是遵循也是目标

科学治党就是要遵循客观规律，坚持以科学的思想和理论为指导，避免治党工作的盲目性和失误。尊重科学是治党规律的基本遵循，任何时候都不能违反。科学治党的根本在于要了解和把握治党的客观规律，并按照客观规律办事。从这个意义上说科学既是治党过程的基本遵循，又是治党的归宿和目标。遵循科学治党一定要划清四个界限。第一，划清治党与反对党的界限；第二，治吏不是要整人；第三，治权不是要夺权；第四，科学治党不是不允许有失误。

毛中特重点总结(总结类)

思想和中国特色社会主义理论体系概论 第一章马克思主义中国化两论成果 第一节、马克思主义中国化的提出 一、、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是如何实现马克思主义中国化的问题。 、年会议确立在全党的实际领导地位。 、年六届六中全会《论新阶段》首次提出“马克思主义中国化”。 、年七大，思想“中国化的马克思主义”，确立为党的指导思想。 二、. 马克思主义中国化的意义（选择、简答）（） 】实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要 】实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的在要求 . 马克思主义中国化的科学涵（选择、简答、辨析） () 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的，马克思主义。 （）紧密联系中国的具体实际,运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。 （）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论,形成中国化的马克思主义理论成果. （）把马克思主义植根于中国的优秀文化土壤之中,和中国民族的特点相结合,用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来. . 马克思主义中国化两论成果的关系（选择、简答、辨析） () 思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 】首先，思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 】其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了思想 】最后，思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 第二节、思想的科学涵、灵魂和主要容。 .思想是马克思主义中国化的第一个重论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 .思想活的灵魂有三个基本方面：实事，群众路线，独立自主。（选择） 实事是党的思想路线的核心 群众路线是根本工作路线 独立自主立党立国的重要原则 .思想主要容：（）新主义革命理论；（）社会主义革命和社会主义建设理论；（）革命军队建设和军事战略

毛中特必考点解析——古田会议专题及相关拓展知识点

毛中特必考点解析——古田会议专题及相关拓展知识点 为了让考生在冲刺阶段更好的进行政治考点的复习，跨考教育政治教研室对毛中特必考点进行了专题总结和解析。本文将对古田会议及相关知识点进行详细解析。 一、基本信息： 1929年12月下旬，中国红四军古田镇召开。会议通过了毛主持起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》。 中心思想：用无产阶级思想进行军队和和党的建设。 会议规定：①“党对军队的绝对领导”(进一步阐明)决定着军队的性质和面貌，这是人民军队建设的根本原则; ②规定红军除了要进行打仗消灭敌人的军事活动之外，还要担负起宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大任务 ③在党建方面，强调把思想建设放在首位。 ④古田会议的这个决议是中国共产党和红军建设的纲领性文件。 ⑤有效纠正了由于红四军党内组织基础最大部分是由农民和小资产阶级成份所构成，由于红军尚在幼年时期，党的领导及黄缺乏一致的坚决地斗争，而产生和发展的各种错误倾向。 ⑥领导干部之间消除了隔阂，统一了认识;全军上下增强了团结，军队呈现出一派崭新的精神面貌。 二、相关拓展考点 1、1930年《星星之火，可以燎原》以"乡村为中心"----探索武装夺取政权的新道路 内容： ①建立红色政权的必要性及其在中国革命中的作用; ②阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性; ③明确地提出巩固和扩大农村革命根据地的路线与政策; ④提出中国革命的历史进程，星星之火，可以燎原; 意义：毛泽东思想形成的重要标志

2、1930年5月，毛泽东《反对本本主义》坚持调查研究，洗刷唯心精神。 内容：没有调查，没有发言权;第一次反对教条主义;第一次使用了"思想路线"这一科学概念;基本形成了包含毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线(周29年提出)、独立自主的基本因子，基本形成了明确的马克思主义的思想路线。 以乡村为中心的思想的确立和马克思主义思想路线的提出标志着毛泽东思想基本形成。 意义： ①是中共党内第一篇反对教条主义的文献，强调必须“洗刷唯心精神”、反对脱离实际的“唯书、唯上”的本本主义。 ②是中共党内第一篇提出"思想路线"的文章;强调从斗争中创造新局面的思想路线。 ③提出"没有调查，就没有发言权";“到群众中作实际调查去”。 ④提出从"实际出发的思想"，"中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况"(有独立自主、自力更生的意思)。 ⑤阐明了调查研究的主要内容，目的及调查方法即阶级分析方法。 3、1930年9月24日至28日，中共六届三中全会，结束了李立三“左”倾冒险主义的统治 4、1930年12月16日，蒋介石，对中央根据地开始进行第一次军事“围剿。-五次反围剿开始。 5、1931年1月7日，中共六届四中全会：-----王明的左倾冒险主义占统治地位。 主要表现： ①在革命性质上,混淆了民主主义革命和社会主义革命的区别，把反资和反帝并列。 ②在革命形势上，强调革命高潮的到来。 ③在革命道路上，坚持以城市为中心。 ④在军事方面，军事教条主义，用所谓的正规战争代替人民战争。 6、1931年基本形成一条正确的土地革命路线：依靠贫雇农、联合中农、限制富农、消灭地主阶级、变封建的地主所有制为农民的土地所有制。 (土地革命战争时期)：实行没收地主土地分配给农民的政策，限制富农。

《毛中特》知识点总结：近现代史上”社会主要矛盾线索“

《毛中特》知识点总结：近现代史上”社会主要矛盾线索“ 近现代史上“路线、道路、纲领”线索 1.新民主主义革命 路线：1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容。1948年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容： 这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 纲领：1940年，毛泽东在《新民主主义论》中阐述了新民主主义的政治、经济和文化。1945年， 他在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中，进一步把新民主主义的政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来，进行了具体阐述。新民主主义基本纲领是新民主主义革命总路线的具体展开和体现，为新民主主义革命指明了具体奋斗目标。 (1)新民主主义的政治纲领：是指新民主主义国家的阶级性质和政权组织形式。其基本内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。 （2）新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。“没收封建地主阶级的土地归农民所有”，是新民主主义革命的主要内容。“没收官僚资本归新民主主义国家所有”，是新民主主义革命的题中应有之义。没收官僚资本,包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。“保护民族工商业”，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。 (3)新民主主义的文化纲领：新民主主义的政治和经济，必须要有与之相适应的新民主主义文化。新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。新民主主义文化是民族的，就其内容说是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立的；就其形式说是具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色的文化，要有中国作风和中国气派。新民主主义文化是科学的，是反对一切封建思想迷信思想，主张实事求是、客观真理及理论和实践的一致性。对于封建时代创造的文化，应该剔除其糟粕，吸收其精华。新民主主义文化是为全民族中90%以上的工农大众服务的，是人民大众的文化，也就是民主的文化。文化工作者要用革命文化教育和武装人民大众，使他们成为人民大众的有力思想武器；同时又要以人民群众的实践作为创作的源泉，坚持为人民大众服务的方向。 道路：中国走农村包围城市、武装夺取政权道路 依据：首先，这是由中国的具体国情决定的。其次，近代农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。最后，中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节。 现实可能性：第一，近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国。这是红色政权能够存在和发展的根本原因。第二，国民革命的影响及良好的群众基础。第三，全国革命形势继续

2019年秋季终考试题--毛中特试卷A参考答案

试卷代号：3959 国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题（开卷） 参考答案 论述题：建设什么样的党、怎样建设党是一个重大现实问题，直接关系到我们党和国家的前途命运。党的建设是中国革命取得胜利的三大法宝之一，试述在新民主主义革命时期，党是如何总结历史经验，加强党的思想理论建设的？（100分） 参考答案： 要点一：土地革命时期，党内连续发生“左”倾错误，这给中国革命带来了极其严重的危害。毛泽东早就提出，要注重调查研究，反对本本主义。（10分） 要点二：遵义会议后，随着以毛泽东为代表的党中央正确领导的确立和党在政治上逐步走向成熟，党的建设也出现了新的局面。（10 分） 要点三：1935年12月，毛泽东在瓦窑堡会议上做了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，系统地解决了党的政治路线上的问题，确定了“为扩大与巩固共产党而斗争”的方针。（10分） 要点四：1937年夏，毛泽东先后写了《实践论》《矛盾论》，深入论证了马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的原则，科

学地阐明了党的思想路线。（10分） 要点五：1938年9月至11月，党的扩大的六届六中全会提出和制定的关于党的建设的一系列重要决策，对于党的建设产生了深远影响。（10分） 要点六：1939年10月，《共产党人》发刊词系统地总结了建党以来党的建设的历史经验，阐述了党的建设的指导思想。在此前后，一系列加强党的建设的演说、论著等发表，论述了加强党的思想、组织、作风建设，丰富和发展了毛泽东的建党学说。（10分）要点七：1942年的延安整风运动，对于加强党的自身建设、增强党的战斗力是一次成功的实践、是一次伟大的创举。（10分）要点八：1945年党的七大上，毛泽东思想作为马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果，被写进了《中国共产党党章》。正是以毛泽东为代表的中国共产党人及时总结历史经验、加强党的思想理论建设，才保证了党沿着正确的路线不断取得胜利。（10分） 评阅说明： 第一，该题共计八大要点，合计80分，这80分作为基本理论的分数。学生所答内容只要与参考要点意思一致即可，不需要完全一致。 第二，剩余的20分，作为奖励分数，即如果考生的作答能够做到论述严谨、联系实际、语句通顺、结构严密和论述充分，那么，可以给予奖励分，具体分数由阅卷老师视情况决定。否则，不给予奖励分。

毛中特复习资料

毛中特复习资料 第一章 1、马克思主义中国化得提出、主要内容、意义 提出:1938年毛泽东在党得六届六中全会上做了《论新阶段》得政治报告。这就是党首次明确提出“马克思主义中国化”得重大命题。 主要内容: 一就是马克思主义在指导中国革命、建设与改革得实践中实现具体化。 二就是把中国革命、建设与改革得实践经验与历史经验上升为马克思主义理论。 三就是把马克思主义植根于中国得优秀文化之中。 意义: 一就是马克思主义中国话得理论成果指引着党与人民得伟大事业不断取得胜利。 二就是马克思主义中国化得理论成果提供了凝聚全党与全国各族人民得强大精神支柱。 三就是马克思主义中国化提倡与体现了对待马克思主义得科学态度与优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展得新境界。 2、毛泽东思想涵义、形成发展经历了几个阶段(选择题) 思想涵义:它就是马克思列宁主义在中国得运用与发展,就是被实践证明了得关于中国革命与建设得正确理论原则与经验总结,就是中国共产党集体智慧得结晶。(名词解释) （1）毛泽东思想得萌芽(1921—1927) 时间:萌芽于党得创建与大革命时期(第一次国内战争时期) 标志:提出了新民主主义革命得基本思想,即深刻论证了中国社会各阶级在革命中得地位与作用。 （2）毛泽东思想得基本形成(1927年8月----1935年1月) 时间:形成于土地革命战争前、中期 标志:形成了“农村包围城市”得革命道路理论;强调了马克思主义必须与中国实际相结合。

（3）毛泽东思想得成熟(1935---1945) 成熟:指思想得到系统总结与全面展开,形成了理论体系。 时间:土地革命战争后期(遵义会议后)至抗日战争时期 标志:形成了新民主主义理论体系 （4）毛泽东思想得继续发展(1945---) 时间:解放战争时期至社会主义建设初步探索时期 3、毛泽东思想历史地位与指导作用(简答题) 历史地位: 一就是马克思主义中国化第一次历史性飞跃得理论成果 二就是中国革命与建设得科学指南 三就是党与人民得宝贵精神财富 指导作用: (1)毛泽东思想中所倡导得中华民族重新自立于世界民族之林得远大理想; (2)一切从实际出发、理论联系实际、实事求就是、在实践中检验真理与发展真理得思想路线; (3)为了人民、依靠人民、全心全意为人民服务得奋斗宗旨; (4)自力更生、艰苦奋斗得革命精神,不依附于人、不怕鬼、不信邪得精神状态等培育了几代中国人民,成为中国人民团结一致、振兴中华得强大精神支柱与动力。 4、毛泽东思想与毛泽东个人思想得区别(辨析题) 毛泽东思想就是马克思主义理论与中国革命与建设具体社会实践相结合得产物,就是中国化了得马克思主义,就是中国共产党领导集体智慧得结晶,就是被中国革命与建设实践所证明得正确得理论体系。而毛泽东个人思想则就是指毛泽东个人得全部思想(包括她得错误思想)。bdfCm。 毛泽东思想就是毛主席一生中正确得部分,毛泽东思想不包括毛泽东得晚年错误。毛泽东晚年错误就是指1957年之后,毛泽东在探索中国社会主义建设道路中进入了某些误区犯得严重错误,主要就是指“文化大革命”得错误理论与错误实践。tYzhU。

2016考研政治复习毛中特核心知识点总结(4)

2016考研政治复习毛中特核心知识点总 结(4) 31，中国特色社会主义文化建设的根本任务：(九)道德建设和教育科学文化建设 中国特色社会主义文化建设的根本任务是①培育和弘扬民族精神，②培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，③提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 32，社会主义思想道德建设。社会主义教育科学文化建设(九) (1)思想道德建设解决整个民族的共同理想和精神支柱问题，思想道德建设决定精神文明建设的性质和发展方向：(分社会主义道德和共产主义道德) ①思想道德建设是精神文明建设的核心。②思想道德建设分为：理论建设、理想建设、道德建设和纪律建设，③首先要抓好理论建设，是社会主义思想道德体系建设的根本;理想建设是核心，道德建设是主体内容④社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。 (2)教育科学文化建设： ①要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。②通过教育，发挥我国巨大的人力资源优势。③科学技术是提高劳动生产率的决定性因素。④发展各项文化事业，提高民族素质，促进社会全面进步。 33，社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针(九) (1)社会主义精神文明建设的指导思想： 以马列、毛邓为指导，坚持党路线和方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育四有新人，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 (2)社会主义精神文明建设的基本指导方针： ①必须是推动社会主义现代化建设的精神文明建设;②必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设;③必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。 34，努力促进人的全面发展★(九) (1)促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求 (2)人的全面发展是与社会生产力和经济文化发展水平提高相伴随的永无止境的历史过程 ①人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善 ②而物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展。 ③社会生产力和经济文化发展与人的全面发展相互结合、相互促进地向前发展。 35，“一国两制”和实现祖国的完全统一(十) (1)祖国统一是中国历史发展的主流和中华民族的根本利益所在 ①实现祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿②中国共产党始终致力于实现国家的统一③邓小平提出了“一国两制”的基本方针。 (2)“一国两制”构想的科学内涵和基本内容：★一个中国，两种制度，高度自治，和平谈判 ①国家的主体坚持社会主义制度②港、澳、台地区保持资本主义制度长期不变。③一个中国的原则是“一国两制”的前提。

毛中特期末考试要点

2014到2015年 考试题型与重点章节 1.题型 单选题20% 20 多选题10% 5 简答题30%３ 材料题20%２ 论述题20%１ ２.重点章节 重点章节出主观题与客观题，非重点章节出客观题，所以，需要进行全面复习

１.马克思主义为什么要中国化ｐ３ ２．马克思主义中国化的科学内涵ｐ３，４ ３.马克思主义中国化两大理论成果间的关系ｐ５，６,７４．实事求是是思想路线的科学内涵ｐ２７.２８.２９５.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓ｐ２９，３０,３１ ６.新民主主义革命的总路线是什么ｐ３８, ３９，４０，４１，４２ ７.新民主主义革命和旧民族主义革命间的区别４３ ８. 新民主主义革命和社会主义革命间的关系４３ ９. 能够采取和平赎买的方式对资本主义工商业进行改造的原因６４ １０.社会主义改造的历史经验６６，６７ １１．社会主义改造中的失误与偏差６８ ▼出现这些问题的基本原因是： 第一，对中国国情和中国进行社会主义改造的长期性和艰巨性认识不足。 第二，指导思想上存在急于求成、方法上过于简单等因素 第三，虽然我们社会主义改造的道路和方法是创新的，但受苏联的社会主义模式影响，急于消灭私有制经济，追求纯粹的单一的社会主义经济成分等。

１２.社会主义改造和社会主义改革间的关系 （1）社会主义改革与社会主义改造的性质是完全不同的。 社会主义改革是社会主义的自我完善和发展; 社会主义改造是要改变生产资料所有制，是要确立社会主义制度，实际是一场革命。 （2）社会主义改革与社会主义改造是一脉相承的。 社会主义改革是在坚持社会主义改造主要成果即社会主义制度的前提下进行的;社会主义改造和社会主义改革的目标是相同的，都是为了解放和发展生产力。 （3）社会主义改革是对社会主义改造理论和实践的进一步发展。 社会主义改革是在对社会主义改造中存在的问题和偏差进行合理的修正; 社会主义改革是为了进一步发展、完善和巩固社会主义改造所确立的制度。 （4）社会主义改革不是要退回到新民主主义社会 现阶段允许和鼓励个体经济和私营经济的发展不是退回到新民主主义社会。 １３.社会主义初级阶段的科学含义９６ 两层基本含义间的关系９７ 社会主义初级阶段与新民主主义社会间的关系９７ １４.社会主义初级阶段是长期性与阶段性统一的动态发展

毛中特考试重点

第一章 马克思主义中国化的科学内涵： 1·马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。马克思主义基本原理同中国实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上对理论的认识并丰富和发展的过程； 2·马克思中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 3·马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。4·马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的重要意义： 1·马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 2·马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党的全国各族人民的强大精神支柱。 3·马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 马克思主义中国化的历史进程： 1·毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。 2·邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。3·三个代表重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。 4·科学发展观等重大战略思想，继续推进着马克思主义的发展进程。 毛泽东思想的科学内涵： 1·它是马克思列宁主义在中国的运用和发展 2·是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。 3·是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想科学体系的内容： 1·新民主主义革命理论2·社会主义革命和社会主义建设理论。3·革命军队建设和军事战略的理论4·政策和策略的理论。5·思想政治工作和文化工作的理论。6·党的建设理论。7·毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作的理论。三个基本方面：即实事求是，群众路线，独立自主。 正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义： 毛泽东是伟大的马克思主义者。伟大的无产阶级革命家、战略家、和理论家。他未中国共产党和中国人民的解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，建立了不可磨灭的功勋，为世界压迫民族的解放和人类的进步事业做出了巨大贡献。毛泽东晚年特别是文化大革命中的确犯了严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的失误。大的功绩是第一位的，错误是第二位的。将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来，为我们完整的的理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了道路。 邓小平理论的科学体系包含的内容：

毛中特期末试题

1 新民主主义社会的起止时间（P90），特点（从经济结构、阶级结构和社会主义矛盾的变化三个方面论述）（P90-91） 新中国成立到社会主义改造基本完成 ①经济结构：国营经济引导下五种经济并存的经济体制。 国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济 ②阶级构成：工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级 ③主要矛盾：国内：无产阶级和资产阶级的矛盾。 国外：中国和帝国主义国家的矛盾。 2. 社会主义的本质是什么？（P117）社会主义本质的基本内涵体现在哪两个方面？（P118-119） 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 内涵体现在：①第一，把解放和发展生产力概括为盛会主义的本质 ②第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达 到共同富裕这一社会主义的目标 3. 党的十七大提出的实现小康社会的奋斗目标的要求（P157） 1、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 2、是扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义 3、是加强文化建设，明显提高全民族文明素质 4、是加快发展社会事业，全面改善人民生活 5、是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式 4. 什么是社会主义初级阶段？（P137）什么是小康社会？（P156）社会主义初级阶段包括两层基本含义：第一，我国社会主义已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。我们是社会主义国家，国民收入分配要使所有的人都得益，没有太富的人，也没有太穷的人，所以日子普遍好过。更重要的是，那时我们可以进入国民生产总值达到一万亿美元以上的国家的行列，这样的国家不多。 5何处理改革、发展、稳定的关系？（P169） 坚持基本路线，要处理好改革、发展与稳定的关系：第一、三者相互促进，改革是动力，发展是目的，稳定是前提。第二、三者相互制约。第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互相互协调和相互促进。稳定和协调也是相对的，不是绝对的。稳定的社会环境离不开改革和发展，改革和发展是造成稳定的社会环境的物质基础。在社会稳定中推进改革和发展；在改革发展中实现和巩固稳定。 第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来 第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点（人民群众既是改革发展的主体与动力，又是稳定的力量源泉和深厚基础） 6、实行按劳分配的必然性？按劳分配主体地位的体现？（P192） 必然性： 首先，社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件。 其次，在社会主义社会，旧的分工还没有消失，劳动还存在着重大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因。 再次，社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。 主体地位体现： ①在全社会范围内，按劳分配在所有的分配方式中所占的比重最大 ②在公有制企业劳动者的收入中，按劳分配占有较大比重 ③公有制企业劳动的收入量，是其他所有制形式下的劳动者以及非生产部门的劳动者获得收入的参照标准 7. 公有制经济主体地位的表现（P189）非公有制经济的地位和作用表现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。 非公有制经济的地位：在社会主义初级阶段，各种形式的非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 作用：发展非公有制经济，是解决资金短缺和缓解就业压力的有效途径；促进了经济的增长，为社会提供了大量的物质产品和劳务，在满足人民需要方面发挥了重要作用；增加了社会资本和国家财政收入；拓宽就业渠道，吸纳大量人员就业，为社会稳定作出了贡献；促进了公有制改革，促进了社会主义市场经济体制的建立，为社会主义市场经济创造了一个多元竞争、充满活力的环境；促进了一批新兴产业和新兴行业的发展。8.依法治国的意义（P237） 第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导 第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要，社会主义市场经济是法制经济，要搞好社会主义市场经济，必须加强法制。 第四，依法治国是社会主义文明进步的重要标志。 第五，依法治国是国家长治久安的重要保障。 9.什么是社会主义和谐社会？（P276）提出构建社会主义和谐社会的理论意义是什么？（P278） 社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会 理论意义： 第一，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展 第二，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论 第三，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华 10. 一国两制的意义（P303） 1、创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的同一问题 2、发展了马克思主义的国家学说 3、体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果 4、有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境 5、为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

毛中特考试试卷与答案

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程期末考试(查)卷 适用专业：A卷 注意事项：1、请在试卷的密封处填写系部、专业班级、姓名和学号。 、考试时间共 分钟。 、综合类考题答案位置不够，可写在所附的白纸上。 、演草请使用所提供的专用白纸，不准使用自备纸张。 、密封线内不准答题。 一、单 正确选项写 、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果是? ??、毛泽东思想 ?、新民主主义理论 、新三民主义 、邓小平理论 ?区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是（ ） ??革命的指导思想不同 ??革命的领导阶级不同 ??革命的前途不同 ??革命的对象不同 ?邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是（ ） ??解放思想，实事求是 ??社会主义初级阶段 ?是姓“资”还是姓“社”的判断标准 ??什么是社会主义、怎样建设社会主义 ．我们今天讲一切从中国的实际出发，其中最大的实际就是（） ?．人口多，底子薄 ?．地区发展不平衡 ．正处于并将长期处于社会主义初级阶段 ?．农业人口仍占很大比重 ．党在过渡时期总路线的主体是（） ?．对农业的社会主义改造 ．对手工业的社会主义改造 ．对资本主义工商业的社会主义改造 ．实现社会主义工业化 ．“一个中心，两个基本点”是对社会主义初级阶段基本路线的简明概括。“一个中心”是指（） ?．以经济建设为中心 ．以构建和谐社会为中心 ．以改革开放为中心 ．以坚持以人为本为中心 ?我国社会主义建设的战略目标是（ ） ?、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 ?、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 、实现政治、经济和文化的现代化 ?、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 ?邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出：“农业是根本，不要忘掉”。“农业搞不好，工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。”他告诫我们：“ ?年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要受到严重影响”。这些话的意思是，农业（ ） ??是我国国民经济中的第一产业 ??在国民经济中处于基础地位 ?对国民经济的发展起主导作用 ??是经济现代化的重要标志 ?确定我国经济体制改革目标的核心问题，是正确认识和处理（? ?） ?、改革与开放的关系 ?、发展与稳定的关系? ?、计划与市场的关系 ?、速度与效益的关系 ??在我国经济发展过程中，既可以发挥市场经济的优势，又可以发挥社会主义制度的优越性，在处—理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面，能够比西方国家做得更好和更有成效。这是因为（ ） ??我国既坚持公有制的主体地位，又允许和鼓励多种所有制经济共同发展 ?我国既坚持按劳分配约主体地位，又允许和鼓励多种分配方式并存 ?我国的市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的 ?我国的改革开放是同四项基本原则结合在一起的 ??提出全面建设小康社会是（ ）

《毛中特概论》复习资料详细整理版

第一章 第一节 1、马克思主义中国化提出的过程：最早提出命题、最终形成共识的时间和标志。 马克思主义中国化的提出本身是一个历史过程，经历了一个由浅到深、由感性到理性的认识过程，一个由少数人认识到形成全党共识的发展过程。党的早期领导人李大钊在1919年提出，一个社会主义者必须要研究怎样可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境。恽代英在1920年说过，我们的任务，在寻求一个适合国情，而又适合于共产主义的方针来。蔡和森在1926年也指出，马克思列宁主义对世界各国共产党是一致的，但应当用到各国去，应当用到实际上去才行的。要在自己的争斗中把列宁主义形成自己的理论武器，即以马克思列宁主义的精神来定出适合客观情形的策略和组织才行。但那时，党正处在幼年时期，对这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。毛泽东是中国共产党中较早认识并实践马克思主义中国化的优秀代表。1930年毛泽他在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实践相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”1931年-1934年，以王明为代表的左倾教条主义给中国革命带来巨大损失，促使全党深刻反思。在1935年召开的遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地提出和解决了中国革命的路线、方针和政策，会议通过的决议，就是马克思主义结合中国实际的产物。这说明在1935年遵义会议以后，党中央已经认识到这个问题重要性了。1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中第一次明确提出了“马克思主义中国化”这个命题，并初步阐述了这个命题的思想内涵。“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。马克思主义中国化命题的提出，既是毛泽东作为党的核心领袖人物认识水平的反映，也是中国共产党集体智慧的结晶。经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。1945年刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为我们党一切工作的指针。马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果毛泽东思想成熟了。 2、马克思主义中国化的科学内涵及重要意义： 科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重要意义： 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 3、马克思主义与中国实际相结合的两次飞跃产生的两大理论成果及各个理论成果之间的关系：

毛中特章节重点知识点整理

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☆★☆毛中特重要知识点梳理☆★☆ 一、建设中国特色社会主义经济 1.选择（放弃）计划经济体制的原因（P178） 2.社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？★ 答：社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。一是它突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为了它们都是经济手段。二是计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处。三是市场作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义结合而形成的经济制度则必须体现社会主义基本制度的特征。 3.主要概念：经济制度 = 经济基础 = 生产关系★★ （1）经济制度 ．．，即经济基础，是指一个社会中经法律确认的占统治地位的生产关系总和。它构成社会上层建筑赖以生存的经济基础，其核心是生产资料的所有制性质，即生产资料与劳动者结合的社会方式。 经济基础决定上层建筑 ．．．．．．．．．． 注：上层建筑是指建立在经济基础上的政治、法律、宗教、艺术、哲学等观点，以及适合这些观点的政治、法律等制度。 （2）经济体制 ．．，是指一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系，属于生产关系的具体实现形式，它反映了社会经济采取的资源配置方式。（包括计划_和平均_） 4.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？☆☆ 答：一、社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的联系（共性） ．．．．．．：（1）经济关系市场化（2）企业经营自主化（3）宏观调控间接化（4）经济运行法制化 二、社会主义市场经济与资本主义市场经济之间区别 ．．：作为社会主义的制度特征，主要表现在以下几个方面，（1）在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切 符合“三个有利于”（注▲●▲加引号的还有：“三个代表 ．．．．”）标准的 ．．”、“一国两制 ．．．．”、“三农 所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。（2）在分配制度上，以按劳分配为主体、 ．．．．．．．． 多种分配方式并存（注：我国基本的分配方式）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。（3）在宏观调控上，以实现最广大劳动人 民的利益为出发和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益有机的结合起来，是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起到基础性的作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。

考研政治毛中特知识点综合总结

2013考研政治总结一毛泽东著作汇总 1.关于革命道路的文章 ①《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》 1928年10月和11月，强调“工农武装割据”的思想，为农村包围城市理论的创立奠定了初步的基础。 ②《星星之火，可以燎原》 1930年，实际上确立了“以乡村为中心”的观念，初步形成了农村包围城市、夺取全国胜利的革命道路理论。农村包围城市、武装夺取政权理论的提出，标志着中国化的马克思主义即毛泽东思想的初步形成。 ③《反对本本主义》 1930年5月，阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线即坚持理论与实际相结合的原则的极端重要性，首次明确反对教条主义，提出了“没有调查，没有发言权”和“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的重要思想，阐述了作为毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想，基本形成了明确的马克思主义的思想路线，为农村包围城市的中国革命新道路奠定了理论（哲学）依据。 ④《战争和战略问题》 1938年11月，明确指出：“共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”从此把经过长期武装斗争，先占乡村，后取城市，最后夺取全国胜利，作为革命道路确立下来。 2.关于思想路线的文章 ①《反对本本主义》 1930年5月，针对当时党和红军内部普遍存在的教条主义倾向，指出本本主义是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”，初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。 ②《实践论》、《矛盾论》 1937年夏，从马克思主义认识论的高度，总结中国共产党的历史经验，揭露和批评党内的主观主义尤其是教条主义错误，深入论证马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的原则，科学地阐明了党的马克思主义的思想路线，对思想路线做了系统的哲学论证。 ③《<共产党人>发刊词》 1939年，提出“马克思主义的理论和中国革命实践相结合”这个完整的概念，标志着实事求是思想路线已经形成。 ④《改造我们的学习》 1941年5月，对“实事求是”这个概念作了马克思主义的界定。 3.关于抗战的文章 ①《论反对日本帝国主义的策略》 1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议。毛泽东在会上作了该报告。瓦窑堡会议阐明党的抗日民族统一战线的新政策，批判党内的关门主义和对于革命的急性病，系统地解决了党的政治路线上的问题。 ②《论持久战》 1938年5、6月间，毛泽东发表该讲演，集中全党智慧，系统阐明了持久抗战的总方针。

期末考试毛中特第十章试题

第十章模拟试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1．建设中国特色社会主义文化的根本任务是 A 培养“四有”新人 B 树立共产主义的远大理想 C 弘扬民族精神 D 弘扬科学精神 2.社会主义核心价值体系的灵魂是 A中国特色社会主义的共同理想 B社会主义荣辱观 C民族精神 D马克思主义指导思想3.在当代中国，发展先进文化就是指建设 A儒家文化B传统文化 C 中华文化D中国特色社会主义文化 4.社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和 A民主法制建设 B 教育科学文化建设 C 树立共产主义理想D树立正确的世界观、人生观、价值观 5. （）是社会主义意识形态的本质体现 A社会主义核心价值体系B社会主义共同理想 C 中华文化D中国特色社会主义文化6.社会主义核心价值体系的基础是 A中国特色社会主义的共同理想 B社会主义荣辱观 C民族精神 D马克思主义指导思想 7.胡锦涛总书记提出社会主义荣辱观的时间 A 2005 B 2006 C 2007 D2008 8.中国特色社会主义文化建设的主要内容和中心环节 A思想道德建设 B 教育和科学 C 文化体制改革 D 文化产业9.社会主义核心价值体系的精髓是 A中国特色社会主义的共同理想 B社会主义荣辱观 C 培育和弘扬民族精神 D马克思主义指导思想 10.社会主义核心价值体系的主题是 A中国特色社会主义的共同理想 B社会主义荣辱观 C 培育和弘扬民族精神 D马克思主义指导思想代化 二、多项选择题（每小题2分，共10分。） 1．中国特色社会主义文化为现代化建设提供 A 强大的科学支撑和智力支持 B 精神动力 C 思想保证 D 物质保证 2.下列关于社会主义荣辱观的说法正确的是 A社会主义荣辱观是江泽民在十五大报告中提出的 B社会主义荣辱观是人民对荣誉和耻辱的根本看法和态度

毛中特期末复习资料

十八大文献中的选择题 回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。 “发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”，这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，而发展的根本目的是使人民共享发展成果，实现共同富裕 在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。 建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。 --必须坚持人民主体地位。 --必须坚持解放和发展社会生产力。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。 --必须坚持推进改革开放。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 --必须坚持维护社会公平正义。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 --必须坚持走共同富裕道路。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 --必须坚持促进社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 --必须坚持和平发展。和平发展是中国特色社会主义的必然选择。

--必须坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。 推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，加大强农惠农富农政策力度，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。 努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来是科教兴国战略的基本要求 推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污