编号:QMSD/JWC-13-10
授课主要内容或板书设计
C.玉壶般皎洁的月光流洒,池中的鱼龙也欢快舞动。
D.玉壶般冰清的月光西移,鱼灯龙灯还在通宵欢舞。
3.下列对“那人却在,灯火阑珊处”一句的理解,不恰当的一项是(D)
A.词人以“那人却在,灯火阑珊处”结尾,用意不在自己通宵千百次地追寻美人,而是寄托自己决不随波逐流的心态。
B.“灯火阑珊处”的“那人”是一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象。
C.词人以“那人”所处地点之冷清,表达了自己甘于寂寞的品格。
D.“那人却在,灯火阑珊处”一句道出了词人在孤寂的境遇中内心的不甘与失落。
(“内心的不甘与失落”说法错误)
4.下列对这首词的理解正确的一项是(A)
A.这首词从视觉、听觉、嗅觉的不同角度着力呈现游人如织的热闹场景。
B.“更吹落,星如雨”写了满天的星星被风吹落,像雨一般纷纷洒下。
C.这首词中描绘的热闹画面体现了词人欢乐的感受。
D.这首词的上片是一幅喧闹欢腾的画面,下片一下子转换为安静的氛围。
(B.“星如雨”意谓焰火纷飞,洒落如雨。星,指焰火。C.“体现了词人欢乐的感受”说法错误。D.下片开头描绘观灯女子的笑语欢快的热闹情景)