初中英语语法专题精讲及答案

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育才助教中心内部资料初中英语专题训练题

专题一：词汇部分（名词、数词、冠词）

A：名词专项

可修饰名词的常用词：

1）修饰可数名词与不可数名词：some, any, a lot of, lots of, plenty of

2）饰可数名词的有：many, (a)few, a large (great) number of

3）只修饰不可数名词的有：much, (a)little, a great deal of

2、难点

1）名词所有格的归纳

1、a student's room, students' rooms, father's shoes。

2、Children's Day

3、a friend of my father's

4、a twenty minutes' walk，ten miles' journey，a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。

（说明：表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用's）5、a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。

（说明：无生命名词的所有格则必须用of结构）

6、Li Lei and Wang Fei's bedroom, an hour and a half's talk

（说明：表示两个名词共有一样东西时，在第二个名词后面加's）

7、Jim's and Peter's desks; Joe's and David's books

（说明：表示两个名词各有的东西时，在各个名词后都加's。）

2）名词词语辨析

区别部分名词词语辨析：

I.voice, noise, sound, music

II.home, house, family, country

III.place , floor, room , ground

IV.work, job

3、易错点

1）Help yourself to _________.

A. some chickens

B. a chicken

C. some chicken

D. any chicken

答案: C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数)

2)________ it is today!

A. What fine weather

B. What a fine weather

学习好资料欢迎下载C. How a fine weather D. How fine a weather

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答案: A. (选择B的同学要注意weather不可数.选择C和D的同学要注意weather是名词,要用what 来感叹.)

3)Which is the way to the __________?

A. sh oe factory

B. shoes factory

C. shoe’s factory

D. shoes’ factory

答案: A. (选择D的同学注意这里不是指名词所有格,而是名词作形容词的用法.类似的用法如: pencil box; school bag等.)

4) This class ________ now. Miss Gao teaches them.

A. are studying

B. is studying

C. be studying

D. studying

答案: A. (选择B的同学要注意,当这种概念名词当“人”讲的时候要做复数处理. 类似的还有: the police are running after the thief等)

第二部分：强化练习

一、单项选择

1、基础题

1.---What would you like to drink, ________ or orange?

---Orange, please.

A. hamburger

B. chip

C. coke

D. icecream

2．--- They are thirsty. Will you please give them ______ ?

--- Certainly.

A. some bottles of waters

B. some bottles of water

C. some bottle of water

D. some bottle of waters

3．The ________are going to fly to Beijing.

A.Germen

B. Germany

C. Germanys

D. Germans

4．What’s yo ur _______ for being late again?

A.idea

B. key

C. excuse

D. news

5．--- It’s dangerous here. We’d better go out quickly.

--- But I think we should let _______ go out first.

A. woman and children

B. women and child

C. woman and child

D. women and children

6．--- You can see Mr. Smith if there is a sign “_______ ”on the door of his shop.

--- Thanks.

A.ENTRANCE

B.BUSINESS HOURS

C.THIS SIDE UP

D.NO SMOKING

7．Are they going to have a picnic on _______ ?

A. Children’s Day

B. Childrens’s Day

C. Childrens Day

D. Children Day

8．are cleaned every day.

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A. Our classroom of windows

B. Our classroom windows

C. Our classroom of windows

D. The windows of our classroom

9．There is still orange here, but people want to drink it.

A. little, little

B. a little, few

C. a little, a few

D. a few, little

10．I have never read any books of .

A. Luxun's

B. Mark Twain

C. Charles Dickens

D. Bill Gates

1、提高题

1．Twelve were hurt, but no were lost in that accident.

A. person, life

B. people, lives

C. peoples, lives

D. persons, life

2． One of the family on the bed.

A. photos is

B. photoes are

C. photos are

D. photoes is

3．There are some foreigners talking in the room. They are two ,three and two .

A. Japanese; Englishmen; Germans

B. Japanese; Englishman, German

C. Japaneses; Englishmen, Germans

D. Japanese, Englishmen, Germen

4．The sign “BUSINESS HOURS” can be seen in a.

A. shop

B. school

C. park

D. museum

5．m other made them have piano lessons.

A. Peter and Anne

B. Peter's and Anne's

C. Peter's and Anne

D. Peter and Anne's

6．-Please help me move the table in.

-But there is not enough for it.

A. place

B. floor

C. room

D. ground

7．These _________ have saved many children’s lives.

A. woman doctors

B. women doctor

C. women doctors

D. woman doctor

8．Yesterday Xiao Min bought a new pair of .It is made of .

A. glass; glass

B. glasses; glass

C. glasses; glasses

D. glass; glasses

9．-How does Mr Smith go to his office?

-Every morning he takes a to his office.

A.20 minutes walk

B.20 minute's walk

C.20 minute walk

D.20 minutes' walk

10． I went to the shop to buy a dictionary.

A. book

B. books

C. book's

D. books'

11．-Do you think selling vegetables ?

-Yes, but my mother likes it very much.

A. is a hard work

B. are hard work

C. is hard work

D. is hard job

12．You should take more _______. Don’t always sit at the desk busy doing your_______.

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A. exercise， exercise

B. exercises， exercises

C. exercises， exercise

D. exercise，exercises

13．She was born in Wuhan，but Beijing has become her second_______ .

A. home

B. family

C. house

D. country

14．_____ day we’re having today!

A. What a fine

B. How fine

C. What fine a

D. What fine

15．What did the headmaster say about Jim’s ______?

A. two-months holiday

B. two months’ holidays

C. two-month holiday

D. two month’s holiday

16．一 Where is David?

一Oh, he is reading___ under the tall tree in the garden．

A．several papers B．several paper C．a piece of paper D．a paper

17．一 The Internet is so convenient that we can get all ________we wanted.

—That’s right. It is very helpful in our lives now.

A．the information B．an information

C．the informations D．information

18．--- What about Mr．Bla ck’s speech?

--- Wonderful! There were ____ people there．

A. a large number of B．much C.a great deal of D. lots

二、综合填空

Yesterday my mother went into a shop to buy some fruit and v1.She put her basket and her handbag down on a table and went to buy some apples. She was going to pay them when she found the handbag was gone! The basket was on the table, but the handbag was not. My mother was very surprised.

Suddenly there was a lot of n 2 at the door of the shop, and two p 3 came in. They were holding a man and my m 4 bag. One of them asked my mother how m 5 money she had.

B：数词专项

第一部分：知识点分析

一、基数词

1）基数词读法：年，月，日，时刻的读法，如 2007 年六月十三日读作：June (the) thirteenth, two thousand and seven

（主要体现在口语考试和听力题目中）

2）表示一个具体数字时，hundred, thousand, million, billion一律不用复数；在表示一个不

确定数字时则用复数。例如：

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There are three thousand students in our school. After

the war, thousands of people became homeless. 3）在

一些表示"一排"或"一组"的词组里；

如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。

4）表示"几十岁"，例如：He died still in his

forties．5）表示"年代"，用 in +the +数词复数；

二、序数词

1）序数词主要用作定语，前面要加定冠词，例如：

The first truck is carrying a foot baskets．

2）序数词有时前面可加不定冠词来表示“再一”，“又一”这样的意思，例如：

We'll have to do it a second time．

3) 注意较为容易拼写错误的序数词及其缩写形式：one---first, two---second, three---third,

five---fifth, eight---eighth, nine---ninth, twelve---twelfth。

缩写形式：first→1st second→2nd third→3rd fourth→4th twenty-second→22nd

4) 表示分数时，分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子大于 1 时，分母加-s。例如：three fourths, one second, two fifths

2、难点

倍数表示法

主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three

times as many as you. 我有你三倍那么多。

3、易错点

1.We will have a _________ holiday after the exam.

A. two month

B. two-month

C. two month’s

D. two-months

答案: B (选择C的同学要注意应用two months’;选择D的同学要注意名词之间有“—“后

的组合词当作形容词来用,因此就不用所有格形式了.)

2. ._______ trees are cut down in the forests every year.

A. Thousand

B. Thousands

C. Thousand of

D. Thousands of

答案: D. (选择C的同学注意词组记忆的准确

性)3. Our sports meeting will be held ________.

A. on 24, Tuesday, April

B. in April 24, Tuesday

C. on Tuesday, April 24

D. in April Tuesday 24

答案: C. (选B的同学是受到中文的影响,要特别注意中英文的差

异)May 20th,2002,the twentieth of May,2002

注意：带有数词的名词作定语时，一般用单数形式a seven-year-old boy春天

的风是有灵性的，依着风的眼眸，我看到了那一株株桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。

等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如丝，暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，不说话，就十分美好。

生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福，紧握手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走……

情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。

煮一壶春色，与时光对语。窗前，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心的那份热情，那份纯真来经营生活，来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。

行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。

我们一路走来，沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。

春水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀深爱。一颗心，便在另一颗心的相随里静好。

春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命里所有的远方，都开满春天的芬芳，待一轮明月悄悄爬上西窗，归来的都是安详。

三月，阳光明媚，草色青青，小鸟儿也灵动了起来，叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子，适合出去走走，吹吹风，赏赏春天的美景，放松一下身心，这也是一种快乐。其实，人生就像一场旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东西，也会失去一些东西。但无论怎样，我们一样在阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

人教版初中英语初中英语语法之一名词(通用版)

初中英语语法之一名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（mCountable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：||专有名词 || | 名| | 个体名词 | | || || 可数名词| || | 集体名词 || ||普通名词 || | | 词 | | 物质名词 | | || || 不可数名词| || | 抽象名词 || 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 _________________________________________________ _ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/;map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/;bag-bags car-cars __________________________________________________ _ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es读 /iz/bus-buses watch-watches ______________________________________________ __ __ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词加 -s读 /iz/license-licenses __________________________________________________ _ 以辅音字母+y变y 为i 结尾的词再加es读 /z/baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves

初中英语语法精讲全(教师版)

初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足 语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他 给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接 宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

(专题精选)初中英语语法知识—副词的全集汇编附解析

一、选择题 1．The poor woman lives _________.But she never feels ________. A．alone; lonely B．lonely; lonely C．alone; alone D．lonely; alone 2．My sister is too young to_______herself_______. A．look at;good B．look like;well C．look after;good D．look after;well 3．—You’re going to Hong Kong. What are you doing_______? —I’m going sightseeing. It will be ________time in Hong Kong. A．to there; the first B．there; my first C．in there; my first D．there; my the first 4．Jack sings _________ and he is a _________ singer(歌手). A．nice; good B．well; good C．good; well 5．—How often does he watch TV? —He watches TV. A．hard ever B．ever C．never 6．—Susan, someone is waiting for you on the phone. It_______ be your sister, but I’m not sure.— Oh, please tell her to call me_______ be cause I’m busy now. A．might; later B．must; later C．might; late D．must; late 7．Li Hua studies very_______ and her English is_______ in her class. A．hardly; good B．hardly; well C．hard; best D．hard; the best 8．My brother plays soccer . A．good B．well C．great 9．My mother usually at 5:30 in the afternoon. A．get home B．get to home C．gets to home D．gets home 10．—I can’t find my dog. —________ you can ask the policeman for help. A．Why not B．May be C．Shall D．Perhaps 11．We’ll meet kinds of difficulti es in our lives in the future.We should learn to be ________any challenge! A．confident enough to take on B．active enough to take up C．enough careful to take up D．enough patient to take on 12．—Do you often go shopping with your mom, Mike? —You know, most boys ________ go shopping, but I do. A．sometimes B．usually C．hardly 13．Suzy felt _________ when she studied __________ in London. A．alone; lonely B．alone; alone C．lonely; lonely D．lonely; alone 14．—Kitty is very good at musical instruments.

初中英语语法精讲精练

David

一名词的分类： 1.名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 二，名词变复数： 2 名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如： "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 5）表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。 6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice一则建议。 5. 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。 1) 用复数作定语。例如： sports meeting 运动会students reading-room 学生阅览室talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系2）man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 例如：men workers women teachers gentlemen officials 3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如： goods train （货车）arms produce武器生产customs papers 海关文件clothes brush 衣刷4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划

初中英语语法精讲动词不定式用法(教案)

动词不定式用法 动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。 下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。 1．作主语 可以直接作主语。如：To see is to believe． 但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。如： It's wrong to play tricks on other people． It's our duty to keep our environment clean and tidy． 点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth句型中，表示说话人对客观事件的决断，意为：做…..是……的，it仅作形式主语，真正的主语是to do sth It is very interesting to read.读书是有趣的 It is useful to read.看书是有用的 It is healthy to run every day.每天跑步是健康的 It is a little difficulty for me to work out this question.解出这道题对我来说有点难 It is bad not to finish homework.不完成作业是糟糕的 It is bad to be late for school.迟到是糟糕的 It is+adj+of sb +(not)to do sth该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪，与It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth的意义不同。 It is very kind of you to tell me the truth．你能告诉我事实，真是太好了 It is stupid of him to do such a silly thing．他做那件傻事，真是太笨了 It is very clever of you to work out this question. 你能解出这道题目，真是太聪明了 It is very wise of you to read this novel. 你看这本小说，真是太明智了 这个句型中用介词of而不是for的原因是这里的形容词是用来形容人的品质性格的。 类似的词有：careless，careful，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid，friendly 因此区分是用It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth还是It is+adj+of sb +(not)to do sth，要

(完整word版)初中英语语法讲解大全,推荐文档

初中英语语法讲解 在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点： 一、可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如： 1desk---desks bed---beds piano---pianos hat---hats bag---bags photo---phot os 2bus---buses box---boxes watch---watches brush---brushes 3tomato---tomatoes potato---potatoes hero---heroes Negro---Negroes 4 leaf---leaves knife---knives 5baby---babies family---families 另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如： Chinese---Chinese Japanese---Japanese Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen Russian---Russians American---Americans

German --- Germans child---children foot---feet man---men woman---women tooth---teeth goose --- geese deer---deer sheep---sheep 还要掌握不可数名词的量化表达有：a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of 另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如： Class Five have a foreign friend. 五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。） His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时，意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如， Our school team often plays well in our city. 我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays. 初中英语语法讲解二、名词所有格 名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。一般情况

初中英语语法：冠词的讲解

初中英语语法：冠词的讲解冠词的用法讲解:(a ,an ,the ) A和an的用法的和区别. A用在以不是原因开头的单词,an是以元音开头的单词,(a,e,I,o,u) A book , an apple ,an orange , an egg, an icon, an umbrella . 一些固定的词组; A piece of cake , a cup of water, a glass of water. The的用法 1,特指的物体,大家都知道的物体. 例如:The pen is in the box . 2.在文中第二次提到的单词. 例如:I have a book, the book is on the table. 3,在世界上独一无二的事物前面. 例如:The sun is round. 4.在乐器的前面 例如:I play the piano. 5.在序数词的面前 例如:He is the first one . 6.在形容词的最高级的前面.

例如:He is the tallest boy in my class. 7,在形容词的前面加the,表示一类人例如:The young (年轻人) 8,在姓氏的复数的前面,表示一家人.例如:The Peters(彼特的一家) 不用冠词的用法 1,在不可数名词的前面. 例如:Beef is good for us . 2,在称呼,职位,头衔的前面 例如:Peter , Doctor Li 3.在人名,地名,国名的前面. 例如:Tom is a good boy. He is in Beijing . I am in China 4.在球类,学科的前面 例如:I play football. 5.在星期,节日,月份,季节. 例如:I am happy on Sunday . On Teachers’Day. In Spring

初中英语语法时态精讲版

初中英语语法时态精讲版 Prepared on 24 November 2020

初中英语动词时态精讲 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化： 当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es： 注意：动词have的第三人称单数是has. 二. 一般现在时的用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不 错，讲的可不行。

4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 一般过去时 1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, the other day, in 1982等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。几年后。例如：Where did you go just now 刚才你上哪儿去了

初中英语语法专项训练介词讲解

中学英语语法专项训练6—介词 中学英语介词讲解 1.介词的含义， 介词（虚词），不能在句子中独立充当成分。它总是用于名词、代词、或相当于名词的其它词类或短语活从句前。 中考需要掌握的11 个介词：in、on^ atx to> from、by> with、for、aboutx after> before 表示时间的介词 A.典型例题： 1.in 1996 / in 2002 / in 1847 （年份） 2.ui October / in February / in March （月份） 3?in spring / in summer / in autumn / in winter （季节） 4.in a week / in a year 在 1 周 / 年中 5?in the morning / in the afternoon / in the evening 在上午 / 下午 / 晚上 in those days 在当时 / in no time 立亥9 / in the daytime 在白天 / in the future 在将来 / in one minute在1分钟内/最后in the end 表示较长时间（长于一天或乔一天）如：年、年份、月份、季节、周、上午、下午、晚上以及一些习惯用法中要用介词“inS B.典型例题： 1.at ten o' clock / at seven thirty. （表示某一钟点） 2.at noon / at night / at midnight （在中午、晚上、半夜---------- 一天中相对短暂的时间） 3.at the age of twenty / al the age of thirty-five （表示某一年龄） 4.at that time 在那时 / at the moment 这时、那时、此刻 / at first 首先 / at last 最后= in the end / at once立刻、马上/ at / on （the） weekends在周末/在一年中的这个时候 at this time of year / 在........ 开始/结束时at the beginning /end of 表示时I乔勺某一点（或表示某时刻）如：钟点、年龄或長衣的习惯用法中要用“at”。 C.典型例题： 1? on Monday / on Tuesday / on Wednesday / on Friday 2? on January 1 / on April 18 / on May 31 3.on January 1, 1988 / on April 1& 2002 / on Maj r 31,1977 4.on Monday morning / on Tuesday afternoon / on Wednesday evening 5.on a winter morning / on a summer evening / on a autumn afternoon 6.on the morning of May fifth 7.on my birthday / on that day / on New Year* s Day / on the first two days / on Christmas Day 8.值日on duty / 准时on time / 表示某一天或者特立（某一天上下午）的时间用介词“on”。 D.典型例题： 1.for two hours / for three days 2? for hundreds of years 3? for the last three years / for the past three years 4? for a while

初中英语语法-----主谓一致---(附练习题和答案)

初中英语语法-----主谓一致---(附练习题和答案)

初中英语语法精讲精练：主谓一致 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。表现在三个方面：语法 一致；意义一致；就近一致（就近原则）。 一、语法一致(意义一致)：主语复数---- 谓语复数；主语单数----- 谓语单数 1、主语复数的情况---- 谓复 ⑴people, police, staff, crowd, sheep, cattle等集体名词作主语，谓语动词用复数形式。 The police are waiting for the boy. The staff are dressed as clowns. ⑵由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式； Both his father and his mother are both teachers. 他的爸爸和妈妈都是 老师。 ⑶“定冠词+姓氏复数形式”表示一家人时，谓语一般用复数。 The Smiths are having dinner. ⑷the ＋a. 表一类人，做主语，谓语用复数；但表示抽象概念时，用单数形式： The poor aren’t always very sad, while the rich aren’t always happy. The beautiful lives forever. 美是永存的。 2、主语单数的情况----- 谓单 ⑴单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式： Some water is in the bottle. The boy is playing football on the playground. ⑵many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式： Many a student has been to Shanghai.

初中英语语法冠词

初中英语语法冠词 Prepared on 24 November 2020

初中英语语法讲解——冠词 一、冠词的概念 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类. 二、不定冠词：a/an 用于辅音发音开头的词前，而不是辅音字母前面, 如：a book, a desk; 有些单词虽然是以元音字母开头，但需用a修饰，这些单词可以连成一句话：In a university, a European united a one-eyed man to steal a useful thing, then ran away along a one-way road. This is a usual thing.在一所大学里，一个欧洲人联合独眼龙偷了一件有用的东西，然后沿着一条单行道逃跑了。这是一件平常的事。 用于元音发音开头的词前，而不是元音字母前，如：an apple, an hour. 有些单词虽然是以辅音字母开头，但发音却是以元音开头，这些单词可以连成一句话：An hour ago, an honest man accepted an honorable task.一个小时以前，一个诚实人接受了一项光荣的任务。 a/an的用法： 1. a/an 用于单数可数名词前,表示“某一”“一…”或者“一个”的意思. a book a boy a man a bird a dog an hour an interesting book a big dog a dangerous animal 2.表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的 人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。例如： That is a pen, not a pencil.那是钢笔而不是铅笔。（指属于某一种类） Give him a pear, please!请给他一个梨。（指某一种类中的任何一个） An elephant is bigger than a horse. 大象比马大。 和 one 的区别： a/an 表示类别种类,而one强调数量

初中英语语法专题讲解

初中英语语法分类讲解--- 名词 专有：（指人名、地名、江河湖海名称、书名等...）book/Beijing/CCTV... 名词的分类： 普通：（指一类人、事物、物质、或抽象名词等...）host/book/kid... 复合：是有两个或两个以上构成的相对稳定的词。outcome/rainfall... 名词功能：作主语、表语、宾语、定语、状语等... 名词的数：可数和不可数名词变复数（详见语法书） 名词的格:（详见语法书） 名词化：形容词、基数词、序数词等...（详见语法书） 注：名词练习题见附件 一、冠词冠词分：不定冠词（a/an）和定冠词（the） 不定：表泛指某人或某事、表类别、表同类中的某一个、每一等... 定：表特指人或物、上文提到过的人或事物、某类的全体等... 零冠词：物质抽象专有名词前、月份星期季节名词前、学科语言名词前、泛指人类等... 冠词的位置：名词或名词短语前、so...that/ too...to等... 以上内容详见语法书 注：冠词练习题见附件 三：数词基数：构成123456789等... 写法和读法语法用法等... 序数词：构成first second third等... 写法和读法语法用法等数词的应用：年月日、时间编号、加减乘除的读法、分数表达法、百分数等...

以上内容详见语法书注：数词练习题见附件 四：代词 人称：表我、我们、你、你们、他、她等的词。（人称、有数和格变化）作主语、宾语、表语。 物主：表所有关系的代词。（形容词性和名词性） 反身：表我自己、你自己、他她自己等的词。（宾语、表语、同位语不能做主语） 指示：指代或标记人或事物的代词。（主语、定语、表语、宾语）不定：指代某个人或事物的代词。（主语、宾语、表语） 相互：主要有each other/one another等 疑问：用来进行提问的代词。有who/whom/whose/which/what等it的用法：作代词、作形式主语、形式宾语、强调句等 以上内容详见语法书 注：数词练习题见附件 五：形容词 分类：简单（kind/green/）和合成（a five year old boy等） 功能：作定语、表语、补足语和状语等 位置：置于名词前、多个形容词修饰同一个名词时的排列顺序。 比较级：原级、比较级、最高级 与介词搭配：（about/at/for/from/in/0f/to/with）等 常用句型：It is +adj+of+不定式表某人做某事怎么样 形容词+ing和ed等

初中英语语法知识精讲精练

初中英语语法知识精讲精练：连词 连词 (一) 知识概要 连词是一种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。并列连词连接的双方是对等的。常有的并列连词有and, both…and, either…or, neither…nor， not only…but also, as well as等。但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but, however, while (而)，only (只不过)。还有表示选择关系的并列连词，如：or, or else, otherwise…再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连词有：for, so, therefore (因此)，then等。从 属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：that, if, whether, 其次用来连接状语从句。其中有原因状语从句， 常用的连接词有：when while, as, since, before, after, once, as soon as, until, till 连接条件状语的连词有：if, unless, as long as 等，而原因状语的连接词有because, since, as, now that (既然)。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：so that, so…that, such…that, as…as, than, where…它们在句子与文章中几乎无处不见。具体用法见下表。

连词用法一览表 种类功用例句 并列连词连接具有并列关系的词 He knows neither English nor French. 短语 Are you going by bus or on foot? 分句 Mary was a good girl, but she had one shortcoming. 从属连词引导：状语从句 I'll do it as you told me. You will be late unless you hurry. 连接代词和连接副词主语从句 What he said proved true. When we'll start has not been decided yet. 表语从句 This is why he didn't come yesterday. That is where he lives. 宾语从句 The man asked me which I liked best. I can't understand why she is so late.

初中英语语法句子成分

句子成分精讲 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。 主要成分：主语和谓语 1、主语 一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置： 一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here. 名词做主语 She goes to school by bike.代词做主语 Eight is a lucky number.数词做主语 The blind need more help.名词化的形容词做主语 There is a pen on the desk. 名词做主语 Predicting the future is interesting.动名词做主语 To be a doctor is my dream.不定式短语做主语 2、谓语 表示人或事物(主语)的动作和存在的状态. 英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词 句子的时态和语态是通过谓语表现出来。 谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语 Mr. Li teaches English. He can play the piano. My parents and I are having dinner. 3、表语 用来说明主语的身份、特征、性质、状态。 表语的位置 用在动词be和系动词的后面。 名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。Your pen is on the desk. He got very angry. My dream is to have a robot.

《中考英语》初中英语语法知识—形容词的专项训练解析附答案

一、选择题 1．These days lots of people are working_________ to get_________ for their living. A．hard enough; enough money B．enough hardly; money enough C．enough hard; money enough D．hardly enough; enough money 2．We are covering these ____________ girls’ wonde rful performances ______ . A．lively; live B．lively; alive C．alive; live D．alive; living 3．—Rita can’t hear anything, right? —Yes. She became at the age of five. A．deaf B．blind C．upset 4．We've got a bedroom, if you'd like to stay. A．empty B．spare C．available 5．Don't keep _________ when you are asked some questions in class. A．silent B．generous C．forgetful D．private 6．—To keep the kids , parents should put away the things like knives in the house.—I can’t agree more. A．tidy B．warm C．safe D．tall 7．— President Xi said that we are, we will be. —That's really true, we can only live a better life by working hard. A．the hard-working; the luckier B．the more hard-working; the luckier C．more hard-working; luckier 8．You can’t have ______ tomorrow if you don’t stop thinking about yesterday. A．a good B．a better C．the better D．the good 9．He was advised to eat fewer hamburgers and drink cola to keep fit. A．much B．more C．fewer D．less 10．-Why didn't you cry for help when you were robbed (被抢劫)? -If I opened my mouth, they might find my four gold teeth. That would be ______! A．bad B．much worse C．worst D．the worst 11．WeChat is growing fast and it is ______ than Skypein China． A．popular B．more popular C．most popular D．the most popular 12．I’m _____, and I have a _____sister. A．15 year old, 16-year-old B．15 years old, 16-years-old C．15-year-old, 16 years old D．15 years old, 16-year-old 13．The manager’s voice sounded on the phone. He offered to show us around the company. A．softly B．friendly