实验(1)
试题一颗粒分析实验（筛析法）
一、实验目的：测定干土中各粒组含量占该土总量的百分数
二、仪器设备：
1.分析筛，据孔径大小，分粗筛和细筛。
2.分析天平，称量10KG，感量1KG;称量1000kg，感量0.1kg
3.摇筛机，水平方向摇振100~200次每分钟。
4.辅助设备：烘箱、量筒、漏斗、瓷杯、研锅、瓷盘、毛刷、匙、木碾、白纸等
三、操作步骤：
1.从风干的散土样中，用四分法取土。
2.将试样过2mm筛，分别称出筛上和筛下土的质量，筛上土倒入粗筛最上层、筛下土倒入细筛最上层，摇筛15~30分钟。
3.由大孔径筛开始将各筛取下分别称量，准确至0.1g。
4.计算粒组含量和累计含量，画出级配曲线、分析土的级配。
抽样回答
1.什么事颗粒分析？
对土的颗粒组成的测定。
2.实验室进行颗粒分析的方法有几种？各适用条件是什么？
筛析法：适用于粒径小于或等于60mm大于0.075mm的土；密度计法和移液管法：适用于粒径小于0.075mm的土。
3.筛析法的定义？
筛析法市采用不同粒径的分析筛，由上自下，孔径由大到小叠在一起通过筛析计算粒组含量和累积含量的试验方法。
4.筛析法中振筛时间为几分钟？
15~30分钟。
5.筛析法适用于什么土？
适用于粒径小于或者等于60mm大于0.075mm的土。
6.如何利用颗粒级配曲线定性的判断土的级配好坏？
若曲线∩陡，则表示粒径大小差不多，土粒均匀，即级配不良好，压实时不易获得较大的密实度，但透水性好：若曲线平缓，则表示粒径大小相差悬殊，土粒不均匀，即级配良好。
7.颗粒级配曲线上纵横坐标分别表示什么?
坐标纸上，以纵坐标拜师小于某粒径的土粒含量占总质量的百分数，对数横坐标表示粒径的大小。
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试题二土的密度实验
一、实验目的：测定土的单位体积质量。
二、仪器设备：
1.环刀：内径61.8mm或者79.8mm 高20mm。
2.天平：称量500g，分度值0.1g；称量200g，分度值0.01g。
3.其他：切土刀、钢丝刀、直尺、凡士林。
三、实验步骤：
1.测出环刀的容积v，在天平上称环刀质量m1。
2.去直径和高度略大于环刀的原状土样或制备土样。
3.将环刀的内壁涂一层凡士林，刀口向下方在土样上，用切土刀将土样削成略大于环刀直径的土柱。边垂直下压环刀边削切土柱至伸出环刀为止。用钢丝刀或切土刀将环刀于土柱分离，削去两端余土并修平，擦净环刀外壁。
4.称取环刀与土的总质量m2，准确至0.1g取环刀两端削下的土样测含水率。试样制备应迅速。
抽样回答：
1.什么是土的密度？它和土的重度有什么关系？
单位体积土的质量称为土的质量密度，简称图的密度，单位体积土所受的重力称土的重力密度，简称土的重度。
2.开土样市怎样准确测定环刀内土的体积？削土刀是否能用力反复刮平土面？
以环刀的选用规格计算；禁止反复刮平。
3.工程上常用测密度实验的方法有哪些？
环刀法、蜡封法、灌砂法、灌水法、核子试验法
4.进行室内密度试验时，一般选用环刀的直径和高度是多少？
61.8mm或者79.8mm 高20mm
5.环刀法适用于什么土类?
测定粘性土的密度。
6.削土时应注意哪些问题？
自环刀边缘开始细心削去两边余土。使土样顶面与地面分别与环刀顶面与地面平齐。削平时不得在土样表面反复压抹。
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试验三土的含水量（率）试验
一、试验目的：测定土在105~110℃温度下烘至恒量时所失去水的质量与恒量后干土质量的比值。
二、仪器设备：
1.电热干燥箱：温度应控制在105~110之间
2.天平
3.称量盒
4.干燥箱
三、操作步骤：
1.称取试样质量放入称量盒立即盖好盒盖，将合外擦净称量。
2.打开盒盖，将装有试样的称量盒放入烘箱，在105~110温度下烘干。烘干时间对粉土、粘性土不少于8小时，砂土不小于6小时，砾、碎石不小于4小时。
3.将称量盒从烘箱中取出，盖上盒盖，放入干燥器中冷却至室温。称取干土质量。
4.本试验称量小于200g，准确至0.01g，称量大于200g，准确至0.2g。
5.对含有机质大于5%的土，烘干温度应控制在60~70度。
抽提回答
1.土的含水量的测定方法有几种？各自适合条件是什么？
（1）酒精燃烧法：适用于不含有机质的砂类土、粉土和粘性土。
（2）碳化钙减量法：适用于各类土。
（3）核子射线法：适用于现场原位测定填料为细粒土和砂类土的含水率。
2.简述含水量的定义，以及含水量常见数值？
定义：土中水的质量于土粒的质量之比或者重力之比。
常见数值：天然土的含水率差别很大，通常在20%~60%之间。同一类土，含水率越大，说明土越湿、越软，强度也就越低。
3.烘干法烘干时间是如何规定的？
对粉土、粘性土不少于8小时，砂土不小于6小时，砾、碎石不小于4小时。对有机质大于5%的土，烘干温度应控制在60~70度烘干需48小时以上。
4.输出含水率的计算公式？计算是要保留几位小数？
ω=（m-ms/ms）*100% 精确至0.1%
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试验四圆锥仪法测液限
一、试验目的：测定粘性土的液限和缩限，用于计算塑性指数、液性指数和土的分类。
二、仪器设备
1.液限测定仪
2.天平：称取200g，分度值为0.01g
3.其他：烘干器、干燥器、称量盒、调土刀、凡士林等。
三、操作步骤
1.采用天然含水率的土样制备试样。
2.剔除大于0.5mm的颗粒，然后按3~5mm、9~11mm、16~18mm制备不同稠度的土膏，精致湿润。
3.去风干土样时，取过0.5mm筛的代表性试样200g，分3份，分别放入盛土皿，加入不同数量的纯水，使分别达到第二步中所述的3中稠度，精致24h。
4.制备好的土膏用调土刀充分搅拌均匀，迷失填入试样杯中。
5.在圆锥仪上涂凡士林，接通电源，使电磁铁吸稳圆锥仪。
6.调整仪器，当圆锥仪锥尖刚好接触土面，指示灯亮后约5秒后立即测度圆锥仪下沉深度，取出试验杯，取10g以上的试样2个测其含水率。
7.重复4~6步，测试其余2 个试样的下沉深度和含水率。
抽样问题
1.什么是土的界限含水量？土有几种界限含水量？
随着含水率的改变，粘性土的物理状态的变化界限称为界限称为界限含水率。有3种界限含水率。
2.什么事液限、塑性指数和液性指数？
液限是粘性土由流塑状态过度到可塑性状态的界限含水率是塑性上线，称为液性界限，简称液限。
塑性指数：指液性和塑性差值，表示粘性土的可塑性范围。
液性指数：判别粘性土超市程度的指标，也称稠度。
3.液限测定还有没有其他方法？
光电式塑限联合测定仪和碟式液限仪法。
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试验五塑限的测定
一、试验目的：测定粘性土的液限和缩限，用于计算塑性指数、液性指数和土的分类。
二、仪器设备
1.毛玻璃：约200mm*300mm
2.直径为3mm的金属丝或卡尺。
3.天平：称取200g，分度值为0.01g
4.其他：烘箱、干燥器、称量盒、调土刀。
三、操作步骤
1.去0.5mm筛下的代表性试样100g加纯水拌合均匀。润湿过夜。
2.将试样在手中揉捏至不黏手，或用吹风机稍微吹干，然后将试验捏扁。
3.取接近塑限的试样8~10g，用手搓成椭圆形，然后用手掌在毛玻璃上搓滚。土条长度不宜超过手掌宽度，土条不得产生空心现象。
4.土条搓成直径3mm时未产生裂缝或者断裂，表示试样的含水率高于塑限，应将土条还原重新搓滚，直至直径达到3mm产生裂缝并断裂为止。当土条直径大于3mm时断裂，则表示试样含水率低于塑限，应废弃，重新做。
5.去直径符合3mm断裂土条3~5g放入称量盒内，盖紧盒盖，测定其含水率，此含水率即土的塑限。
抽样问题
1.什么是土的界限含水量？土有几种界限含水量？
随着含水率的改变，粘性土的物理状态的变化界限称为界限称为界限含水率。有3种界限含水率。
2.塑限是含水量么？
不是。
3.什么是塑限、塑性指数和液性指数？
粘性土有可塑状态过度到半固态的界限含水率是塑性下线，称为塑性界限，简称塑限。塑
性指数：指液性和塑性差值，表示粘性土的可塑性范围。
液性指数：判别粘性土超市程度的指标，也称稠度。
4.界限含水率试验适用于什么土？
仅适用于测定细粒土。
5.塑限测定还有没有其他方法？
光电式塑限联合测定仪和碟式液限仪法。
6.搓条时应该注意哪些事项？
土条搓成直径3mm时未产生裂缝或者断裂，表示试样的含水率高于塑限，应将土条还原重新搓滚，直至直径达到3mm产生裂缝并断裂为止。当土条直径大于3mm时断裂，则表示试样含水率低于塑限，应废弃，重新做。
试验六土的侧限压缩试验（固结试验）
一、实验目的：测定试样在侧限与轴向排水条件下的变形和压力，或孔隙比与压力的关系、变形和时间的关系，以便计算土的压缩系数、压缩指数、回弹指数、压缩模量、固结系数及原状土的先期固结压力等，测定项目视工程需要而确定。
二、仪器设备：
1.固结容器（环刀、护环、透水板、加压上盖和水槽等）
2.加压设备
3.变形量测设备
4.天平
5.其他（切土刀、钢丝锯、称量盒、烘箱、秒表等）
三、操作步骤：
1.切原状土试样
2.在固结容器内放入护环、透水板、滤纸；将带有环刀的试样装入护环内，在试样上再放入滤纸、透水板、加压盖板，置于加压框架下；对准加压框架中心，安装百分表或位移传感器。
3.施加1KPa预压力，使各部位接触良好，调零测度初始值。
4.记录初始值后卸除预压力，开始分级加压。
抽题回答：
1.什么事土的压缩性？
土体在压力作用下体积减小的性质。
2.土体压缩性的主要原因是什么？是土体中固结颗粒本身被压缩骂？
在压缩情况下由于土粒之间的相对移动，使土粒间的空气和水被压出。土中固体颗粒本身也被压缩，变化量很小。
3.本实验为什么又称为侧限压缩试验？
因为在整个压缩过程中土样不能侧向膨胀，所以这种方法又称为侧向压缩试验。
4.试验时为什么要施加1KPa的预压荷重?
是为了是试样与仪器上下各部件之间接触良好，将百分表或位移传感器调整到零位或测度初始值。
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一、试验目的
测定土的抗剪强度参数：内摩擦角和粘聚力
二、仪器设备：
1.应变控制式直剪仪
2.位移针
3.环刀
4.透水板或不透水板
5.天平
6.其他（切土刀、滤纸、保湿器等）
三、试验步骤
1.制备四个原状土试样
2.对准剪切容器的上下盒，插入固定销，在下盒放入不透水板，将带有试样的环刀刃口向上，对准剪切盒口，并在上面放不透水板，然后将试样缓缓推入剪切盒内再移去环刀。
3.移动传动装置，使上盒的前端钢珠刚好与测力计接触，调整测力计读数为零。再顺次加上传压板，钢珠，加压框架。
4.施压
5.立即拔去固定销，将测力计调零后，开动秒表，以0.8mm~1.21mm/min的剪切速度对试样进行剪切。测力计读数不变时读数。
6.剪切结束清理仪器。
抽题回答：
1.快剪试验一般在几分钟完成?
控制在3~5min内完成。
2.试验前安装土样是否要取出环刀？
试验前将试样缓缓推入剪切盒内后再移去环刀。
3.根据什么定律确定土的抗剪强度指标？
库仑定律
4.简述直接剪切试验还存在那些缺点？
（1）不能控制试样的排水条件，不能测定试验过程中试样内孔隙水压力变化。
（2）试件内应力状态复杂，剪切面上受力不均匀，在边缘处发生应力集中现象。
（3）剪切面积减小而竖向压力发生偏心，但计算抗剪强度时仍受剪面积计算。
（4）剪切面人为地限制在上下盒之间的接触面上，他不一定是试件中强度最薄弱的面。
5.剪切破换面一定是剪应力最大的面吗？
他不一定是试件中强度最薄弱的面。
6.试验时应该取几个试样做剪切试验？
至少四个。
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一、试验目的
测定土在标准击实功作用下含水率与干密度的关系，从而确定该土的最优含水率和最大干密度。
二、仪器设备
1.击实筒：钢制圆柱形筒，尺寸应符合规定。该筒配有钢护筒、底板和垫块。
2.击锤：击锤必须配备倒筒，垂与筒之间要有此昂应的间隙，使锤能自由下落，并没有排气孔，击锤可用人工操作或机械操作，机械操作的击锤必须有控制落距地跟做装置和锤击点按一定角度均匀分布的布置。
3.推土器：螺旋式推土器或其他适用设备。
4.天平：称量200g，分度值为0.01g。
5.台秤：称量15kg，分度值为5g。
6.标准筛：孔径为5mm、20mm、40mm。
7.其他、碾土设备、喷水设备、切土刀、称量盒、烘箱等。
三、操作步骤：
1.称取击实筒质量并做记录。
2.将击实仪放在坚实的地面上，安装好击实筒及护筒，内壁涂少许润滑油。每个试样应根据选用试验类型规定，分层击实。每层高度应近似，两层交界处层面刨毛，所用试样的总量应使最后的击实面超出击实筒顶不大于6mm。击实时要保持导筒垂直平稳，并按规定相应试验类型的层数合击数，以均匀速度作用到整个试样上。击锤应沿击实筒周围锤击一遍后，中间再加一击。
3.击实完成后拆去护筒，用切土刀修平击实筒顶部的试样，拆除底板，当试样超出筒外时，也应修平，擦净筒的外壁，称筒和试样的总质量，准确到5g。
4.用推土器将试样从筒中推出，从其中心2个代表性试样按烘干法测定含水率。
5.试样不可以重复使用。对易被击碎的脆性颗粒剂高塑性粘土的试样不得重复使用。
6.按以上步骤进行不同含水率试样的击实。
抽样问题
1.什么事最优含水率和最大干密度？
在击实曲线上出现一个干密度的峰值时即为最大干密度，相应于这个峰值的含水率为最优含水率。
2.试验中层与层之间为什么要刨毛？
增大土层中颗粒之间的结合能力。
3.击实试验中，至少应制备多少个不同含水率试样？
干法制备，从最优含水率制备一组试样最少5个，其中2个含水率大于塑限、2个小于塑限、1个接近塑限。湿法制备：按选用击实筒容积取5份试样，一份保持天然含水率，其余4
实验6+过程_函数和程序...
实验6过程、函数和程序包 姓名：学号： 专业：班级： 同组人：无实验日期：2013/7/21 【实验目的与要求】 ?掌握过程的创建与调用 ?掌握PL/SQL函数的编写与调用 ?熟悉程序包的使用 【实验内容与步骤】 6.0．实验准备工作:PL/SQL程序文件的编辑与执行 1．使用文档编辑器编辑以下文件，并保存为aa.sql： 2．以scott身份登录，在SQ L Plus中执行＠aa命令运行程序： 注：测试时，文件名请用全名(即包含路径，如：@c:\aa) 给出运行结果：
6.1．存储过程 1．最简单的存储过程编写与执行 (1)创建测试表 drop table Exam_Table; create table Exam_Table( e_id number(5), e_name varchar2(20), e_salary number(8,2) ); (2)创建存储过程 create or replace procedure insert_salary (v_id number,v_name varchar2,v_salary number) is begin insert into Exam_Table values (v_id,v_name,v_salary); commit; dbms_output.put_line('数据插入成功'); end; / (3) 执行(调用)存储过程 exec insert_salary(6,'g',2000); (4)查询执行结果
select * from Exam_Table; 给出执行的最后结果： 2．参数的使用：in/out/in out参数 阅读以下程序，理解不同类型参数使用的不同，运行程序，给出运行结果。 (1) 用两个参数：in ,out 传入一个姓名，输出：某某人你好： create or replace procedure mp(v_in varchar2,v_out out varchar2) is begin v_out:=v_in||'你好'; end; declare v_name varchar2(10); begin mp('scott',v_name); dbms_output.put_line(v_name); end;--输出：scott你好 给出运行结果：
实验室设置及管理制度
实验室设置及管理制度
实验室设置及管理制度1．目的：建立实验室的合理设置和科学管理， 防止实验污染，保证检测结果的可靠性。 2．适用范围：本程序适用于分子诊断室的设置、 工作流程和日常管理等。 3. 责任人:科主任及PCR工作人员 4. 总则： 4．1 分子诊断室为检验科下设的专业实验室， 从事临床标本的基因扩增检测及相关科研工 作。 4．2 本实验室采用实时荧光定量PCR技术作为临床基因诊断的主要手段，实验室分为试 剂准备区、样品制备区、扩增及产物分析 区三区。各工作区的实验物品（含加样器、 试管架、吸头、记录纸、笔等），不得混用， 须贴上不同颜色标志予以区别，试剂准备 区为白色标志，样品制备区为蓝色标志， 扩增及产物分析区为粉色标志。 4.3 禁止非本室工作人员进入实验室，参观实 验室等特殊情况须经实验室负责人批准后
方可进入。 4.4 严格遵守从“试剂准备区→标本处理区→扩增分析区”的单一流向制度，不得逆向进入前一工作区。 4.5 进入实验室，必须更换本室有颜色标志的工 作服，每周换洗工作服。 4.6 实验室工作人员必须必须严格遵守实验室 各项规章制度并按照PCR实验室操作程序 进行，操作。 4.7实验开始前必须先做好室内及工作台的清 洁消毒，离心管、吸头等一次性用品均需高 压灭菌处理。 4.8 每年校准PCR仪、加样器、温度计、恒温设备、离心机和生物安全柜等仪器、设备。 4.9 禁止在工作区饮食、吸烟、处理隐形眼睛、化妆及储存食物。 4.10产物分析区排风扇应昼夜工作。 4.11每日工作结束后，认真执行《清洁、废弃物处理的标准操作程序》, 彻底清洁、洗消剂消毒地面和实验台面；将废弃物品放置在指定位置。 4.12离开实验室时，应打开紫外灯,关好水、 电、门、窗。 5. 试剂准备室管理制度
实验六
6.1一维数组 【实验目的】 1.熟练掌握使用一维数组编程的方法。 2.熟练掌握排序算法。 【实验内容】 1调试示例 输入一个正整数n，再输入n个整数，将它们排序后由小到大输出。(error07_1.cpp) 源程序（有错误的程序） #include 检测能力分析一览表 第 1 页共17页 序号被检产品 名称 软件检测能力分析硬件检测能力分析 备注标准/规范 代号 检测项数培训情况仪器检定操作 1 水泥GB175-2007 GB/T3183-2003 GB/T13693-2005 GB/T2015-2005 GB/T17671-1999 GB/T1346-2011 GB/T2419-2005 GB/T1345-2005 JTGE30-2005 GB/T12573-2008 安定性 凝结时间 细度 标准稠度用水量 抗折强度 抗压强度 流动度 对规范已进行了相关培训， 从理论到实际进行讲解 已检定 技术负责 人已作相 应培训，满 足操作要 求。 检测能力分析一览表 第 2 页共17 页 序号被检产品 名称 软件检测能力分析硬件检测能力分析 备注标准/规范 代号 检测项数培训情况仪器检定操作 2 金属材料及焊接力学 性能GB1499.1-2008 GB1499.2-2007 GB13788-2008 JG190-2006 GB/T5223-2002 GB/T5223.3-2005 GB/T701-2008 GB/T 228.1-2010 GB/T232-2010 GB/T238-2013 JGJ/T27-2001 JGJ107-2010 JGJ18-2012 屈服强度 抗拉强度 断后伸长率 最大力总伸长率 弯曲性能 反复弯曲次数 重量偏差 屈强比 屈标比 焊接性能 对规范已进行了相关培训， 从理论到实际进行讲解 已检定 技术负责 人已作相 应培训，满 足操作要 求。 检测能力分析一览表 第3页共17 页 序号被检产品 名称 软件检测能力分析硬件检测能力分析 备注标准/规范 代号 检测项数培训情况仪器检定操作 3 砌体材料NY/T671-2003 GB5101-2003 GB13544-2011 GB8239-1997 GB28635-2012 GB11968-2006 JC/T862-2008 GB/T4111-2013 GB13545-2014 抗折强度 抗压强度 吸水率 含水率 几何外观尺寸 对规范已进行了相关培训， 从理论到实际进行讲解 已检定 技术负责 人已作相 应培训，满 足操作要 求。 实验六 高层绘图操作 实验目的： 1. 掌握绘制二维图形的常用函数 2. 掌握绘制三维图形的常用函数 3. 掌握绘制图形的辅助操作 实验内容： 1. 1. 设x x x y cos 2^1sin 35.0????? ? ++=，在π 2~ 0=x 区间取101点，绘制函数曲 线。 x=0:pi/100:2*pi; y=(0.5+3*sin(x)./(1+x..^2)).*cos(x); plot(x,y); 2. 已知2 1x y = ，)2cos(2x y =，213y y y ?=，完成下列操作： （1） 在同一坐标系下用不同的颜色和线型绘制三条曲线。 （2） 以子图形式绘制三条曲线。 （3） 分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。 (1).在同一坐标系下用不同的颜色和线型绘制三条曲线。 x=0:pi/1000:2*pi; y1=x.^2; y2=cos(2*x); y3=y1.*y2; plot(x,y1,'r',x,y2,'b-.',x,y3,'k--'); (2). 以子图形式绘制三条曲线。 x=0:pi/10:2*pi; y1=x.^2; subplot(2,2,1);plot(x,y1,'r'); title('y1=x^2'); y2=cos(2*x); subplot(2,2,2);plot(x,y2,'b-.'); title('y2=cos(2*x)'); y3=y1.*y2; subplot(2,2,3);plot(x,y3,'k--'); title('y3=y1.*y2'); (3). 分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。x=0:pi/10:2*pi; y1=x.^2; subplot(2,2,1);bar(x,y1,'r'); title('y1=x^2'); subplot(2,2,2);stairs(x,y1,'r'); title('y1=x^2'); subplot(2,2,3);stem(x,y1,'r'); title('y1=x^2'); subplot(2,2,4);fill(x,y1,'r'); 地理科学专业实验室 建设方案 地理科学专业实验室建设规划 地理科学专业是我校新建的专业。2008年秋季招收首届师范类地理科学专业本科学生。依据专业培养方案、教学计划和课程设置，突出专业特色，结合专业实际，确保专业课的实践和实训内容与理论教学同步配套，努力提高学生的基本技能，为社会培养合格人才，特制定地理科学专业实验室建设规划。一、总体目标与主要任务 地理科学专业实验室的总体目标是立足服务于地理学的师范类本科教学和基本课程实验，并能够逐步服务于地理学科相关的科研任务和实验需要，最终建成为适合当前地理科学本科教学和科研发展趋势的地理学专业实验室。 按照地理学科的专业方向，实验室建设主要分为两大块：一是自然地理方向，二是地理信息系统方向。其中自然地理方向需要开设试验的课程名称为地球概论（天文学基础）、地质学基础、气象与气候学、地貌学、土壤地理学、植物地理学、环境学概论、水文和水资源学地图学；地理信息系统方向主要包括：地图学、遥感概论、地理信息系统。 二、实验室数量与名称 为了满足上述各门地理专业基础课程实验的开展，需建设地理学科基础实验室6个，专业实验室2个。 （一）6个基础实验室包括：天文—气象实验室，地质—地貌实验室，土壤—植物地理实验室，水文—环境实验室，手工绘图和测量实验室，地理信息微机室； （二）2个专业实验室包括：地表过程实验室，遥感与GIS实验室。专业实验室的建设主要是为了满足地理学综合实验的开展，并服务于现代地理学的基本科研。 三、实验室用房面积与基本配置 （一）天文—气象实验室： 1、面积400m2(包括室外，用以进行最基础的天文、气象观测) 2、基本配置：6人一组的实验桌椅10组，实验仪器柜10组 3、远景目标：建设成为带有天文圆顶、小型气象观测站的天文—气象综合实验室，成为师范大学地理系的特有标志，同时成为地方中、小学生的科普教育基地。 （二）地质—地貌实验室 1、面积2×180m2 2、基本配置：6人一组的实验桌椅10组，标本柜20组，标本陈列桌10张（三）土壤—植物地理实验室 1、面积2×180m2 2、基本配置：实验室需要方便用水、电，6人一组的实验桌椅10组，实验仪器柜10组，标本桌10张，实验台10米，空调1台 （四）水文—环境实验室 1、面积180m2 2、基本配置：实验室需要方便用水、电，6人一组的实验桌椅10组，实验仪器柜10组，实验台10米，空调1台 （五）手工绘图—测量实验室 实验六函数与编译预处理答案 一、断点的设置和取消、单步执行跟踪进入函数和跳出函数方法 练习 2、调试练习： 要求：模仿示例调试以下程序，直到输出正确结果，源程序名为error6_2.c 程序功能：利用函数调用求“1!+2!+3!+4!+...+10!”的值（参见实验教材72页程序填空题第（1）小题） 源程序（有错误的程序——不是语法错误，而是算法错误或逻辑错误）： 改正错误后的源程序： void main() { long s=0,i; long mm(int k); for(i=1;i<=10;i++) s=s+mm(i); printf("1!+2!+3!+...+10!=%ld\n",s); } long mm(int k) { long t=1, j; for(j=1;j<=k;j++) t=t*j; return (t); } 3、综合调试、改错练习： 以下程序有多处错误，请综合运用前面所学过的所有知识和VC++的调试手段，改正程序的各种错误，使其运行出正确的结果。程序的功能是：利用函数调用求任意两个整数的和。 改正错误后的源程序： main() { int sum(int a,int b); int x,y; scanf("%d,%d",&x,&y); printf("x=%d，y=%d\n",x,y); printf("%d+%d=%d\n",x,y,sum(x,y)); } int sum(int a,int b) { return (a+b); } 二、编程练习 利用VC++编写程序，并调试、运行，直到输出正确结果。编程练习1： 注意： 这里提供了以填空的形式出现源程序参考清单，目的是给同学们一个思路。最好不要将此源程序清单复制到VC++中，否则会出现多处语法错误。同学们可以据此思路来填写有关语句，从而完成程序。在调试程序时，一定要运用前面学过的方法。 下面函数是实现求[1，3000]能被17或23整除的整数的个数。请将程序补充完整，并调试运行，直到输出正确结果。（源文件名为blank6_1.c） 完成填空后的源程序： #include 数学实验练习六：函数 一、1）写一个 MATLAB 函数 piFun01.m 来计算下列级数： f(n) = 4*(1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + 1/9 - 1/11 + ...) 其中 n 为函数的输入，代表上述级数的项数，级数和 f(n) 则是函数的输出。 解：function f=pifun01(n) f=0; for i=1:n f=f+4*(-1)^(i+1)/(2*i-1); end >> piFun01(100000) ans = 3.1416 2）使用 tic 和 toc 指令来测量 piFun01(100000) 的计算时间。如果你不知道如何使用这两个指令，请使用 help tic 及 help toc 来查出它们的用法。我的旧计算机是 Pentium 450MHz，所得的计算时间约为 2 秒。请说明你的计算机规格以及其计算时间。 解：function f=pifun01(n) tic f=0; for i=1:n f=f+4*(-1)^(i+1)/(2*i-1); end f=toc 二、写一个 MATLAB 的递归函数 fibo.m 来计算 Fibonacci 数列， 其定义如下： fibo(n+2) = fibo(n+1)+fibo(n) 此数列的启始条件如下： fibo(1) = 0, fibo(2) = 1. a) fibo(25) 的返回的值是多少？ 解:function f=fibo(n) if n==1 f=0; elseif n==2 f=1; else f=fibo(n-1)+fibo(n-2); end >> clear >> fibo(25) ans = 46368 b)使用 tic 和 toc 指令来测量 fibo(25) 的计算时间。我的计 算机是 Pentium 2GHz，所得的计算时间约为 3.35 秒。请说明你的计算机规格以及其计算时间。 解： function f=fibo(n) tic if n==1 f=0; elseif n==2 f=1; else f=fibo(n-1)+fibo(n-2); end [国外著名实验室版本一] 实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，对科技发展起着十分重要的作用。在国际上享有盛誉的著名实验室更被喻为科研领域的麦加，是科技工作者向往和追随的地方。这些实验室往往代表了世界前沿基础研究的最高水平，诞生了一大批诺贝尔奖获得者和具有划时代意义的科技创新成果，是开展高层次学术交流的重要场所。下面选取一些具有代表性的，分类加以介绍。 一、第一类是建立在大学里面，附属于大学或者是由大学代管的实验室。 例如：英国剑桥大学的卡文迪什实验室，莫斯科大学的物理实验室，荷兰莱顿大学的低温实验室，英国曼彻斯特大学的物理实验室，等等。美国很多一流的研究型大学都为政府代管国家实验室，这些设在大学里的国家实验室作为原始性创新基地，在国家基础研究、技术开发和科技攻关中承担着重要使命。 1、加州大学伯克利分校的劳伦斯伯克利国家实验室（ Lawrence Berkeley National Laboratory ，简称LBNL） 劳伦斯伯克利国家实验室位于美国加州大学伯克利分校，占地81 公顷，毗邻旧金山湾。它隶属于美国能源部，由伯克利代管。劳伦斯伯克利实验室是 1939 年诺贝尔物理学奖得主欧内斯特 . 奥兰多 . 劳伦斯先生于1931 年建立的，早期关注于高能物理领域的研究，建起了第一批电子直线加速器，发现了一系列超重元素，开辟了放射性同位素、重离子科学等研究方向，成为美国乃至世界核物理学的圣地。它是美国一系列著名实验室： Livermore ，Los Alamos ， Brookhaven 等实验室的先驱，也是世界上成百所加速器实验室的楷模。劳伦斯伯克利国家实验室现在研究的领域非常宽泛，下设 18 个研究所和研究中心，涵盖了高能物理、地球科学、环境科学、计算机科学、能源科学、材料科学等多个学科。劳伦斯伯克利实验室建立以来，共培养了 5 位诺贝尔物理学奖得主和 4 位诺贝尔化学奖得主。劳伦斯伯克利国家实验室现有 3800 名雇员，其中相当一部分是伯克利分校的老师和学生， 2004 年的财政预算超过 5 亿美元。特别值得提出的是，目前实验室的主任是朱棣文先生，他是极少数担任美国国家学术机构领导的华人之一。 2、麻省理工学院的林肯实验室（ Lincoln Laboratory ） MIT 于 1951 年在麻省的列克辛顿 (Lexington) 创建了林肯实验室。其前身是研制出雷达的辐射实验室。该实验室是联邦政府投资的研究中心，其基本使命是把高科技应用到国家安全的危急问题上。它很快在防空系统的高级电子学研究中赢得了声誉，其研究范围又迅速扩展到空间监控、导弹防御、战场监控、空中交通管制等领域，是美国大学第一个大规模、跨学科、多功能的技术研究开发实验室。 1957 年该实验室建成全固态、可编程数字计算机控制的雷达系统 (Millstone Hill radar) ，实现了对空间目标的实时跟踪，既能跟踪苏联卫星的活动，也能监控卡那维拉尔角的火箭发射。后来，这发展成弹道导弹战略防御系统，其中关键性的技术是数字信号处理和模式识别。在 20 世纪 60 年代初期，林肯实验室 大连理工大学本科实验报告 课程名称：网络综合实验学院（系）：软件学院 2012年3月22日 大连理工大学实验报告 学院（系）：专业：班级： 姓名：学号：组：___ 实验时间：实验室：实验台： 指导教师签字：成绩： 实验六：广域网协议配置 一、实验目的 两台路由器之间的PPP和Frame Relay协议配置 二、实验原理和内容 1、路由器的基本工作原理 2、配置路由器的方法和命令 3、PPP的基本原理及配置 4、Frame Relay协议的基本原理及配置 三、实验环境以及设备 2台路由器、2台Pc机、双绞线若干 四、实验步骤（操作方法及思考题） {警告：路由器高速同异步串口（即S口）连接电缆时，无论插拔操作，必须在路由器电源关闭情况下进行；严禁在路由器开机状态下插拔同/异步串口电缆，否则容易引起设备及端口的损坏。} 1、请在用户视图下使用“reset saved-configuration”命令和“reboot”命令分别 将两台路由器的配置清空，以免以前实验留下的配置对本实验产生影响。2、在确保路由器电源关闭情况下，按照下图联线组建实验环境。配置IP地址， 以及配置PC 202.0.0.2 的缺省网关为202.0.0.1，PC 202.0.1.2 的缺省网关为202.0.1.1。 202.0.0.2/24202.0.1.2/24 AR18-12 AR28-11 3、在两台路由器上都启动 RIP ，目标是使两台PC 机之间能够ping 通。请将为达到此目标而在两台路由器上执行的启动RIP 的命令写到实验报告中。你们的两台PC 机之间ping 通了吗？在缺省情况下，两台路由器的串口之间使用的是哪种广域网协议？（15分） 答： AR18-12： [RA]rip [RA-rip]network all AR28-11： [RB]rip [RB-rip]network 0.0.0.0 缺省情况下，两台路由器之间使用PPP 协议。ping 通截图如下： 4、PPP 协议PAP 验证配置： （1） 配置AR18-12为验证方，AR28-11为被验证方，然后测试两台PC 机 之间是否能够ping 通。请将在两台路由器上执行的配置命令写到实验报告中。（15分） 答： 实验六 用窗函数法设计 FIR 滤波器 一、实验目的 (1) 掌握用窗函数法设计FIR 数字滤波器的原理和方法。 (2) 熟悉线性相位FIR 数字滤波器特性。 (3) 了解各种窗函数对滤波特性的影响。 二、实验原理 滤波器的理想频率响应函数为H d (e j ω )，则其对应的单位脉冲响应为： h d (n) = ?-π π ωωωπ d e e H n j j d )(21 窗函数设计法的基本原理是用有限长单位脉冲响应序列h(n)逼h d (n)。由于h d (n)往往是无 限长序列，且是非因果的，所以用窗函数。w(n)将h d (n)截断，并进行加权处理： h(n) = h d (n) w(n) h(n)就作为实际设计的FIR 数字滤波器的单位脉冲响应序列，其频率响应函数H(e j ω )为： H(e j ω ) = ∑-=-1 )(N n n j e n h ω 如果要求线性相位特性，则h (n )还必须满足： )1()(n N h n h --±= 可根据具体情况选择h(n)的长度及对称性。 用窗函数法设计的滤波器性能取决于窗函数w(n)的类型及窗口长度N 的取值。设计过程中，要根据对阻带最小衰减和过渡带宽度的要求选择合适的窗函数类型和窗口长度N 。 三、实验步骤 1. 写出理想低通滤波器的传输函数和单位脉冲响应。 2. 写出用四种窗函数设计的滤波器的单位脉冲响应。 3. 用窗函数法设计一个线性相位FIR 低通滤波器，用理想低通滤波器作为逼近滤波器，截止频率ωc =π/4 rad ，选择窗函数的长度N ＝15，33两种情况。要求在两种窗口长度下，分别求出h(n)，打印出相应的幅频特性和相频特性曲线，观察3dB 带宽和阻带衰减； 4 用其它窗函数(汉宁窗(升余弦窗)、哈明窗(改进的升余弦窗)、布莱克曼窗) 设计该滤波器，要求同1；比较四种窗函数对滤波器特性的影响。 四、实验用MATLAB 函数 可以调用MATLAB 工具箱函数fir1实现本实验所要求的线性相位FIR-DF 的设计，调用一维快速傅立叶变换函数fft 来计算滤波器的频率响应函数。 1、检验用水的要求 分析检验中绝大多数的分析是对水溶液的分析检测，因此水是最常用的溶剂。在实验室中离不开蒸馏水或特殊用途的纯水，在未特殊注明的情况下，无论配制试剂用水，还是分析检验操作过程中加入的水，均为纯度能满足分析要求的蒸馏水或去离子水。蒸馏水可用普通的生活用水经蒸馏汽化冷凝制成，也可以用阴阳离子交换处理的方法制得。特殊项目的检验分析对水的纯度有特殊要求时，一般在检验方法中注明水的纯度要求和提纯处理的方法。 为保证纯水的质量能符合分析工作的要求，对于所制备的每一批纯水，都必须进行质量检测。一般应达到以下标准： ①用电导仪测定的电导率小于或等于530μs/cm(25℃)。 ②酸度呈中性或弱酸性，PH=~(25℃).可用精密pH试纸、酸度计测定，也可用如下指示剂法测定：在10 ml水中加入2~3滴1g/L甲基红指示剂，摇匀呈黄色不带红色，则说明水的酸度合格，呈中性;或在10 ml水中加入4~5滴1g/L溴百里酚蓝指示剂，摇匀不呈蓝色，则说明水的酸度合格，呈中性。 ③无有机物和微生物污染。检测方法为：在100 ml水中加入2滴L高锰酸钾溶液煮沸后仍为粉红色。 ④钙、镁等金属离子含量合格。检测方法为：在10 ml水样中加入2 ml氨-氯化铵缓冲溶液(PH=10)，2滴5g/L铬黑T指示剂，摇匀。溶液呈蓝色表示水合格，如呈紫红色则表示水不合格。 ⑤氢离子含量合格。检测方法为：在10 ml水样中加入数滴硝酸，再加入4滴10g/L 的AgNO3溶液，摇匀。溶液中无白色浑浊物表示水合格，如有白色浑浊物则表示水不合格。 2、检验用试剂的要求 化学试剂是符合一定质量要求标准的纯度较高的化学物质，它是分析工作的物质基础。试剂的纯度对分析检验很重要，它会影响到结果的准确性，试剂的纯度达不到分析检验的要求就不能得到准确的分析结果。能否正确选择、使用化学试剂，将直接影响到分析实验的成败、准确度的高低及实验的成本，因此，仪器使用人员必须充分了解化学试剂的性质、类别、用途与使用方面的知识。 根据质量标准及用途的不同，化学试剂可大体分为标准试剂、普通试剂、高纯度试剂与专用试剂四类。 ①标准试剂 标准试剂是用于衡量其他物质化学量的标准物质，通常由大型试剂厂生产，并严格按照国家标准进行检验，其特点是主体成分含量高而且准确可靠。 滴定分析用标准试剂，我国习惯称为基准试剂(PT)，分为C级(第一基准)与D级(工作基准)两个级别，主体成分体积分数分别为~%和~%，D级基准试剂是滴定分析中的标准物质，基准试剂规定采用浅绿色标签。 ②普通试剂 普通试剂是实验室广泛使用的通用试剂，一般可分为三个级别，其规格和适用范围见下表： ? 等级名称符号适用范围标志 一级优级纯 （保证试剂）GR精密分析、科研用，也可作基 准物质 绿色 二级分析纯 （分析试剂） AR常用分析试剂、科研用试剂红色三级化学纯CR/CP要求较低的分析用试剂蓝色 实验六 压缩试验(快速法) 1 试验目的 测定土的湿密度、含水率，计算土样干密度、初始孔隙比，并用此密度、含水率条件下的试样进行压缩试验，根据试验数据绘制孔隙比与压力的关系曲线（即压缩曲线），确定土的压缩系数、压缩模量，评价土体的压缩性。 ⑴掌握以磅秤式(或杠杆式)加压设备测定土压缩系数的方法，并根据试验数据绘制孔隙比与压力的关系曲线（即压缩曲线）； ⑵根据求得的压缩系数21-a 评定土的压缩性。 2 试验方法 ⑴密度试验——环刀法； ⑵含水率试验——烘干法； ⑶压缩试验——快速固结试验法。 3 试验原理 土样在外力作用下便产生压缩，其压缩量的大小是与土样上所加的荷重大小以及土样的性质有关。如在相同的荷重作用上，软土的压缩量就大，而坚密的土则压缩量小；又如在同一种土样的条件下，压缩量随着荷重的加大而增加。因此，我们可以在同一种土样上，施加不同的荷重，一般情况下，荷重分级不宜过大。视土的软硬程度及工程情况可取为12.5、25、50、100、200、300、400、600、800 kPa 等。最后一级荷重应大于土层计算压力的100～200kPa 。这样，便可得不同的压缩量，从而可以算出相应荷重时土样的孔隙比。如图6-1可见，当土样在荷重P 1作用下，压缩量为h ?。一般认为土样的压缩主要由于土的压密使孔隙减少产生的。因此，与未加荷前相比，可得：10e e h -=?。 而土样在荷重P 1作用下产生的应变为 h h ?= ε，从图6-1可得： ) 1(100 100 1 00e h h e e e e e h h +?=-+-=? 式中：1e ——在荷重P 1作用下，土样变形稳定时的孔隙比； 0e 、0 h ——分别为原始土样的孔隙比和高度； h ?——在荷重P 1作用下，土样变形稳定时的压缩量。 实验六 函数 一、实验目的 1．掌握自定义函数的一般结构及定义函数的方法。 2．掌握形参、实参、函数原型等重要概念。 3．掌握函数声明、函数调用的一般方法。 4. 了解函数的嵌套调用以及函数的递归调用的格式。 二、实验预习 1 .理解为什么要在程序中引入函数？函数的引入对程序的整体结构有什么样的影响？ 2. 函数的定义格式，理解函数的类型说明符根据什么来确定？ 3. 充分理解函数实参和形参的联系和区别，掌握单向值传递的意义。 4. 了解针对不同返回类型的函数返回值的应用，尤其是有无return 语句的区别。 5. 掌握函数调用与函数声明的格式，了解什么情况下需要进行函数声明？什么情况下不需要？ 6. 了解函数嵌套调用和递归调用的原理及使用原则。 三、实验内容 （一）阅读并调试下列程序，根据要求给出程序结果。 1．求三角形面积函数。 ⑴ 编程分析 ① 设三角形边长为a 、b 、c ，面积area 的算法是s=(a+b+c)/2, area=))()((c s b s a s s --- ，其中 显然，要计算三角形面积，需要用到三个参数，面积函数的返回值的数据类型应为实型。 ② 尽管main()函数可以出现在程序的任何位置，但为了方便程序阅读，通常将主函数放在程序的开始位置，并在它之前集中进行自定义函数的原型声明。 ⑵ 参考程序 /* 定义和使用求三角形面积函数的程序 */ #include "math.h" #include "stdio.h" float area(float,float,float); /*函数的声明*/ void main() { float a,b,c; printf("请输入三角形的三个边长值：\n") scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a&&a>0.0&&b>0.0&&c>0.0) printf("Area=%-7.2f\n",area(a,b,c)); /* 以下是计算任意三角形面积的函数 */ float area(float a,float b,float c) { float s,area_s; s=(a+b+c)/2.0; 我公司实验室主要分为理化实验室与微生物实验室两块，能满足妇婴用品及化妆品各项质量特性检测的需求 一、理化实验室 理化实验室设计简单精致，有控温换气系统，自来水及纯化水供给，能满足各种理化试验所需要的环境要求。 实验室配备检测设备： 1、妇婴用品类专业检测设备：卫生巾渗透性能测定仪（卫生巾、纸尿裤渗透性能测定） 2、紫外荧光检测仪（要求所有产品材料不含可迁移性荧光增白剂，安全健康的理念） 3、电脑柔软度测定仪（产品及原料柔软度测定，秉承关爱呵护的理念，带给肌肤柔软舒适的体验） 4、各类高精度仪器：千分位电子天平、抗张强度测定仪、白度测定仪、扭矩仪、厚度仪、游标卡尺 5、基础设备：烘箱、水浴锅、各种玻璃易耗品、试剂等 二、微生物实验室自成一区，只有相关人员才能进入。 微检区分为妇婴护理用品与化妆品两个微检区，公用准备间从外到里分别是准备间→洗手消毒间→缓冲间→洁净间，物流则由两个传递窗实现。整个平面布局完全能够满足国家相关规范及实验室使用的要求，充分利用了空间，按照实验操作流程配备了各种功能的房间，操作线路方便快捷。 实验室除了解决空气净化的问题以外，设计时还考虑了一些必备的实验室器具。互锁式传递窗：保证了实验室物流的安全性。窗内有紫外灯可将污染过的物品拿出实验室前进行消毒。还保证了室外和室内空气的隔绝，方便实验人员的物品传递；多功能微电脑控制仪：包括温度调节和显示、送排风机的起停、照明开关、紫外灯控制等等。 相关设备 二级生物安全柜 生物安全性： （1）.人员安全性：撞击式采样器的菌落数≤10CFU/次 狭缝式采样器的菌落数≤5CFU/次 （2）.产品安全性：菌落数≤5CFU/次 （3）.交叉污染安全性：菌落数≤2CFU/次 洁净等级：100级.过滤效率:对0.3μm颗粒过滤效率≥99.999%； 洁净工作台 （1）照明和杀菌灯安全互锁，保护操作人员 （2）过滤效率≥0.3um~0.12um尘埃≥99.99% 全自动高压蒸汽灭菌器 电子锁门,双感应排气系统,自动程序启动,自动保温，灭菌容积达到50L，自动化程度高，安全、方便、快捷。 霉菌培养箱 0~60℃精确控温60～85%RH控湿 生化培养箱 0~60℃精确控温 低温恒温箱 -10~-25℃精确控温 实验六自定义函数 实验目的：熟悉Matlab自定义函数的定义和调用方法 实验内容： 2. 编写程序，在主程序中提示用户输入一组数字，编写子程序文件 find_div2.m找出能被2整除的数字，find_max_min.m找出输入数字中的最大值和最小值之和，find_averag求出输入数字的平均值，sort_number对数字进行排序，在主程序中调用子程序并且把上述结果输出。例如输入的数字为1,2,3,4,5，要求输出格式为：输入数字中能被2整除的数为：2,4 输入数字中最大值与最小值之和为：5+1=6 输入数字的平均值为：3 输入数字从大到小排序为：5,4 3,2,1 主程序： clear,clc s=input('请输入一组数字：','s'); x=str2num(s); find_div2(x); find_max_min(x); find_averag(x); sort_number(x); 子程序： function find_div2(x) b=length(x); for i=1:b A(i)=x(i); end c=find(rem(A,2)==0); A=A(c); disp(['输入数字中能被2整除的数为：',num2str(A)]) 子程序： function find_max_min(x) a=max(x); b=min(x); c=a+b; disp(['输入数字中最大值与最小值之和为:',num2str(a),'+',num2str(b),'=',num2str(c) 子程序： function find_averag(x) a=mean(x); disp(['输入数字的平均值为: ',num2str(a)]) 子程序: f unction sort_number(x) a=sort(x); b=fliplr(a); disp(['输入数字从大到小排序为：',num2str(b)]) 文件 编号： 3 50 001-2014 实验室检测管理规定 （D 版） 发布日期：2015年07月29日 实施日期：2015年07月29日 1 目的 明确样品检验过程中，实验室应控制的项目和样品实施监督检验的流程、依据、方法及样品处理方法。 2 适用范围 本文件适用于实验室中润滑油原材料、生产过程产品、外购散装油及外来样品的检测管理。 3 职责 3.1 技术研发中心 3.1.1 负责本文件的制定和执行 受控状态 受控 分发编号 3.1.2负责开展实验室检验和管理工作。 4 引用文件 4.1《 11121 汽油机油》 4.2《 11122 柴油机油》 4.3《 11118.1 液压油》 4.4《产品监视与测量控制程序》 4.5《 4756 石油液体手工取样法》 4.6《 011 实验室样品编号和批号规则》 4.7《 012 柴油机油内控标准》 4.8《 013 汽油机油内控标准》 4.9《 014 重负荷车辆齿轮油（5）内控标准》4.10 《 015 液压油内控标准》 4.11《 017 切换油内控标准》 4.12《 018 润滑油添加剂内控验收标准》 4.13《 019 基础油内控验收标准》 5 检验计划 5.1 检验计划表 检验计划表 序号类别检验计划说明是否 留样 检验 报告 5.1.1 灌装 过程 检验 5.1.1.1灌装首检 a 每条灌装线开始灌装新批次油品时，化验员须 对油品进行元素检验(元素检测为荧光光谱法 时，应即时检验；仪器出结果期限不超过3个工 作日，下同)；灌装日期与调和日期相差超过一 个月的加检水分（或者其他原因导致有检验需求 时），有切换行为的按照切换油内控加检粘度。 液压油根据加检清洁度、抗乳化项目，合格后才 能放行。 b 防冻液在灌装前化验员要进行首检，首检项目 有：冰点、值。 c 当按照切换要求，当A切换为B，但不产生切 换油品时的B的首检和A的末检合为一次（因此 时的B的首检、A的末检为同一批次的油品），即 进行的是在A油品将要灌装完成时的末检。 5.1.1.2 灌装末检 a 在灌装过程中，当新批次油品灌装即将完成时 的随机采样（样品首次末检需留样）。末检测试 项目为粘度。留样末检加检元素分析；液压油增 加清洁度、抗乳化项目检验。 b 留样样品与调和样品粘度差值按照《切换油内 控标准》执行。 c 实验室建立每条线的过程机杂抽查记录，化验 员测试时过程机杂抽查样品使用末检留样时的 样品，每条线进行机杂检验的时间间隔尽量相 同，如果机杂结果出现异常波动，应加密抽检； 出现不合格及时反馈。 不留样记录 不留样 （首次 末检需 留样） 报告 实验室日常检测常用标准 实验室常见的仪器与耗材标准 1.GB 21549-2008 实验室玻璃仪器玻璃烧器的安全要求 2.GB/T 21784.2-2008 实验室玻璃器皿通用型密度计第2部分：试验方法和使用 3.GB/T 21298-2007 实验室玻璃仪器试管 4.GB/T 21297-2007 实验室玻璃仪器互换锥形磨砂接头 5.GB/T 11414-2007 实验室玻璃仪器瓶 6.GB/T 12804-2011 实验室玻璃仪器量筒 7.GB/T 12805-2011 实验室玻璃仪器滴定管 8.GB/T 12806-2011 实验室玻璃仪器单标线容量瓶 9.GB/T 28211-2011 实验室玻璃仪器过滤漏斗 10.GB/T 28212-2011 实验室玻璃仪器冷凝管 11.GB/T 28213-2011 实验室玻璃仪器培养皿 12.GB/T 22362-2008 实验室玻璃仪器烧瓶 13.GB/T 22067-2008 实验室玻璃仪器广口烧瓶 14.GB/T 11165-2005 实验室pH计 15.GB/T 30431-2013 实验室气相色谱仪 16.GB 4793.7-2008 测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第7部分：实验室用离心机的特殊要求 17.GB 12803-2015 实验室玻璃仪器量杯 18.GB 12807-1991 实验室玻璃仪器分度吸量管 19.GB 12808-2015 实验室玻璃仪器单标线吸量管 20.GB 21549-2008 实验室玻璃仪器玻璃烧器的安全要求 21.GB/T 11414-2007 实验室玻璃仪器瓶 22.GB/T 12809-2015 实验室玻璃仪器玻璃量器的设计和结构原则 23.GB/T 12810-1991 实验室玻璃仪器玻璃量器的容量校准和使用方法 24.GB/T 14149-1993 实验室玻璃仪器互换球形磨砂接头 25.GB/T 15723-1995 实验室玻璃仪器干燥器 26.GB/T 15724-2008 实验室玻璃仪器烧杯 27.GB/T 15725.4-1995 实验室玻璃仪器双口、三口球形圆底烧瓶 28.GB/T 15725.6-1995 实验室玻璃仪器磨口烧瓶 29.GB/T 21784.2-2008 实验室玻璃器皿通用型密度计第2部分试验方法和使用 一、轮机工程实验室建设的基本思路 方向和原则：符合轮机工程专业学生的实习要求，同时达到该专业学生从理论到实践衔 接的目的，能体现出技工院校学生重技能、善实操的特点，突出技工院校的特色。 层次：中级和大高段学生的培养。培养具有高素质实用性、应用性能力兼备的高技能人才。 目标：适合社会发展和教学需要的实训场所。多功能、综合性、实用型实训基地。 思路：统筹规划、合理布局、提高效能。分主次逐步建设完善各实验场所。 二、轮机工程专业实验室培养目标 通过轮机专业各实验室的学习与实践，掌握船舶轮机相关机械设备的使用、操作、维修、保养等相关知识，并能独立承担一些必备的维修任务及相关系统设备的调整方法。 三、轮机工程专业各相关实验室建设 根据技工院校的特点，轮机专业实验室可大致分为轮机综合实验室群、船舶辅机实验室群、船舶电气实验室群、金工实习车间等四大类。这四大实验室群基本包括两大实验功能：一是可运行类实验室，主要培养学生船舶相关设备仪器在运行中的管理、注意事项及常见故障分析与排除方法；二是拆装类实验室，主要培养学生在动手拆装过程中掌握仪器或设备的结构、运行原理及常见故障的排除方法。 （一）轮机综合实验室群 该实验室群主要包括船用柴油机运行实验室、柴油机拆转实验室等两大实验室。 1. 船用柴油机运行实验室 船用柴油机运行实验室是轮机工程专业学生学完各个专业课程后进行的大型综合性实践训练项目。通过本实验使学生全面熟悉船舶柴油机动力装置的组成和相互联系，并在此基础上掌握各设备的操作程序、管理要点和调试方法。根据具体的实验内容可以总结出实验的两大特性：一是实践性，船用柴油机运行实验以现场实践为主，实验内容应以培养学生的实践（检查、测量、检测、实际操作、运行管理）技能为重点。二是针对性，本实验内容主要针对的船舶柴油机、船舶辅机、船舶自动化及船舶动力装置管理等理论课所涉及的理论课知识，其内容应具有一定的普遍性与代表性，能做到实践课与理论课的良好衔接。该实验室可以进行的实验内容大致包括： （1）动力装置系统介绍 学生在实习过程中需要掌握的主要包括以下系统的运作过程与路线：船舶推进系统；主机燃油系统；燃油存储、驳运、净化系统；主机滑油循环系统；滑油储藏、驳运净化系统；海水冷却系统；淡水冷却系统；循环水系统；压缩空气系统；主机遥控系统；机舱巡回检测报警系统；水力测功器供水系统；柴油发电机系统等。 （2）柴油机操作管理综合实验 实验内容主要包括柴油机的备车操作、冲车操作、试车操作、启动和操作位置转换操作、主机操纵操作、主机换油（轻油换重油）操作、主机重油换轻油操作、完车的操作。实验室检测能力分析一览表
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