节能减排方案培训资料

节能减排方案

目录

1、编制目的 (2)

2、工作目标 (3)

3、节能减排管理制度 (3)

4、节能减排管理机构 (3)

（1）节能减排领导小组 (3)

（2）节能减排管理员 (3)

（3）组织结构线性结构图 (3)

（4）节能减排施工保障体系表 (3)

5、节能减排措施 (4)

（1）节约土地 (4)

（2）节能 (5)

（3）节约用水 (5)

（4）节约材料 (7)

（5）扬尘污染控制 (7)

（6）有害气体排放控制 (8)

（7）噪声污染控制 (9)

（8）废弃物处理 (9)

1、编制目的

贯彻落实建设工程节地、节能、节水、节材和保护环境的技术经济政策，通过采用先进的技术措施和管理，最大程度地节约资源，提高能源利用率，减少施工活动对环境造成的不

利影响。落实北京市关于节能减排工作的通知，将节能减排作为长期工作，将其做实、做准，以达到降低能耗，控制成本的目的。

2、工作目标

降低能耗，控制成本，达到“节能减排”的合格工程。

3、节能减排管理制度

（1）建立项目节能减排工作班子成员领导小组，各成员分管任务。

（2）项目技术部负责编写项目节能减排施工方案，提交各部门审议，最后报公司审批。

（3）定期组织节能减排施工教育，提高节能减排施工管理认识

（4）实施定期节能减排施工检查，检查记录清晰明确。

（5）定期召开节能减排施工例会，总结经验，部分例会要求业主和监理参加，并做好记录。

4、节能减排管理机构

（1）节能减排领导小组

（2）节能减排管理员

现场设置一名节能减排管理员，负责配合项目各部门开展节能减排工作，定期向公司上报《节能减排工作统计表》。

（3）组织结构线性结构图

（4）节能减排施工保障体系表

5、节能减排措施

（1）节约土地

，属于相对繁华地段,施工现场面积较小,要求土地利用最大化，所以施工现场物料堆放应紧凑，施工道路宜按照永久道路和临时道路相结合的原则布置，少土地占用；如施工现场场地狭小，需选择第二场地进行材料堆放、材料加工时，应优先考虑利用荒地、废地或闲置的土地。

挖出的弃土，有场地堆放的应提前进行挖填平衡计算，或与邻近施工场地之间的土方进行资源调配，尽量利用原土回填，做到土方量挖填平衡。因施工造成裸土的地块，应及时覆盖沙石或种植速生草种，防止由于地表径流或风化引起的场地内水土流失。施工结束后，应恢复其原有地貌和植被。

（2）节能

1)临时办公室及宿舍全部采用彩钢板房，夹层为保温岩棉。门为夹板门，内填充保温材

料，窗户为塑钢玻璃窗。

2)制定办公室管理制度，夏季空调温度不超过26℃，冬季温度不超过20℃，空调运行

期间应关闭门窗配电室内安全管理制度，电工值班制度，电工值班记录，配电室责任人，复印件齐全上墙。

3)施工现场与总配电室内设电度表，严格控制施工阶段用电量，劳务队伍、专业分包等

在电源接口处设电度表。

4)施工机械维修保养到位，采用高效节能电动机，作业停止后切断电源。

5)办公区、生活区用电与施工现场分开单独计量，采用节能灯具；各办公室、宿舍内节

电标示明确，杜绝长明灯。

6)室外照明选用高强度气体放电灯。

7)施工现场配置专业电工对用电计量、维护和管理。

8)办公区、生活区用电与施工现场分开单独计量，采用节能灯具；各办公室、宿舍内节

电标示明确，杜绝长明灯。

9)办公用品项目部统一发放，充分利用正反打印。

10)爱惜一切施工及生活办公用品,杜绝一切浪费现象。

11)办公区设置垃圾桶，垃圾分类：

a可回收垃圾筒

b不可回收垃圾筒

c废旧电池回收

（3）节约用水

1)施工用水接口处设水表，施工用水、生活用水各设水表单独计量。

2)建立用水资料，按月度进行统计分析。

3)盥洗设施、卫生间采用节水型水龙头，节水标示明确。

4)洗车池处设置沉淀池，加强重复使用频次。

5)施工现场各沉淀池内水，用于道路降尘。沉淀池如下所示：

沉淀池平面图

沉淀池1-1剖面图

沉淀池2-2剖面图

（4）节约材料

1)制定材料采购计划，由项目经理审批。

2)设置材料物资标识，加强对材料周转，保管维护。

3)建立限额领料制度，设置材料使用台帐。

4)项目经理部制定可回收物资管理办法，施工现场建立可回收物资清单，做好物资回

收再利用记录并归档。

（5）扬尘污染控制

1）车辆出现场大门必须经过洗车池清洗，门口设置一专门保洁人员，负责大门内外的清洁淋水工作。洗车池布置如下图所示：

2）土方全部清出施工现场,于场外选择地点进行集中堆放。

3）车辆出入口设置车辆限速标示，限速30公里/小时施工现场易飞扬（水泥）封闭储存，细颗粒材料（沙子）进场后临时用密目网覆盖，要随用随进，以便于控制扬尘。

4）现场办公区、生活区裸漏地面进行硬化、绿化，施工区域裸漏地面进行覆盖、固化处理具体位置见现场平面布置图。

5）四级以上大风天气，禁止土方回填、转运作业，拆除作业需进行遮挡、洒水降尘。

6）装修期间采用干混砂浆或预拌砂浆。结构内沙土、废灰及时清理，各类安全防护网整洁，无破损。

7）冬季混凝土浇筑、涂料喷涂等粉尘散布较多的工序施工时，周围立面用苫布或者密目网加阻燃草帘被彩条布的夹芯被封闭，落地料同时回收利用，防止粉尘的扩散污染。

8）切割、钻孔的防尘措施：无齿锯切割时在锯的正前方设置遮挡锯末火花的三面式挡板，使锯末在内部沉积后回收。

9）结构施工期间模板内木屑、碎渣的清理采用大型吸尘器吸尘，防止灰尘的扩散。

10）施工现场木工棚的地面，要进行洒水防尘，木工操作面要及时清理木屑、锯末，并要求木工棚和作业面保持清洁。

11）钢筋棚内，加工成型的钢筋要码放整齐，钢筋头放在指定地点，钢筋屑当天清理。（6）有害气体排放控制

1)施工现场严禁焚烧各类废弃物。

2)施工车辆尾气排放符合国家标准要求，有检测合格证建筑材料应有合格证，对含有

害物质的材料进行进场复检，合格后方可使用。

3)民用建设工程内装修严禁采用沥青、煤焦油类防腐、防潮处理剂施工中所使用的阻

燃剂、混凝土外加剂的氨释放量应符合国家标准。

（7）噪声污染控制

1)在敏感区域相邻的建筑施工场地边界线处进行噪声监测，具体见现场平面布置图：

2)监测阶段分为：

a土方开挖（一次）；

b结构施工（地下一次和地上一次）；

c装修施工（一次）。

3)现场混凝土振捣采用低噪音混凝土振捣棒，振捣混凝土时，不得振钢筋和钢模板，并

做到快括慢拔。

4)模板、脚手架在支设、拆除和搬运时，必须轻拿轻放，上下、左右有人传递，不得抛

掷使用电锯切割时，应及时在锯片上刷油，且锯片送速不能过快

5)塔吊指挥使用对讲机来降低起重工的吹哨声带来的噪音污染。

6)木工棚、地泵等高噪音设备实行封闭式隔音处理。

7)运输材料的车辆进入施工现场严禁鸣笛（设标识）装卸材料应轻拿轻放。

8)现场设置居民接待室，负责接待和解决周边居民的投诉，明确责任人。

（8）废弃物处理

1)搅拌机前后台、混凝土输送泵、运输车辆清洗处设置沉淀池，废水经沉淀后利用做现

场降尘用水。

2)施工现场、生活区临时厕所的化粪池按要求进行防渗处理。

3)施工现场垃圾站内垃圾分类处置，及时清运；渣土运输车辆必需办理“北京市流体散

装货物运输车辆准运证”，并有“北京市渣土消纳许可证”并符合要求的密闭的绿

标车清运。

4)施工现场办公区域应设置密闭式容器，垃圾分类存放，定期灭蝇，及时清运。

5)垃圾处理建立相应的台帐。

6)食堂按要求设置隔油池，食堂、盥洗设施、淋浴间污水排放需经过滤网。隔油池大样

如下图所示：

节能减排方案

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 节能减排方案 节能减排方案（一） 一、办公区域： 1、办公室照明。 （1）使用节能电源。 （2）有选择性的开关，外出随手关灯。

（3）不使用的用电设备、电器，应切断电源。 2、办公室空调。 （1）使用空调设定在26度，多用睡眠状态。 （2）把空调排水管加长引到一个桶内，2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花，洗手，拖地。 （3）在温度适宜的情况下，关闭空调约1小时。 3、办公室电脑。 （1）长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式。

4、办公室用具。 （1）规定大家每人买一卷纸用（放在更衣室），避免私用餐巾纸现象。 （2）多使用钢笔，少使用一次性水笔。水笔外壳保留，续用笔芯。 （3）要爱护设备及办公用品，减少不必要的破坏，提高工具的使用寿命和效率。 （4）对废旧报纸、电器、废料进行有效利用和监督。 （5）饭店内部办公指令传递采用电脑网络；内部文件用小号字体，纸张两面用。

（6）不必“人手一件”的用具降低采购量，多人合用。 （7）减少用一次性杯子的机会，个人准备水杯及给访客准备已消毒杯具。 二、公共区域： 1、在洗水槽前挂上节约用水的意识牌和每个宿舍挂上节约用电的意识牌。 2、走廊灯不全开，采取间隔亮灯。 3、员工电梯内灯降低瓦数，提升速率作调整。鼓励员工多走楼梯。

三、其他： 1、新员工培训邀请工程部给员工讲授有关节能减排的知识，从一开始就提高员工的节约意识。 2、宿舍走廊灯采用感应灯，感应亮灯时间缩短。 3、员工制服外套减少清洗次数，鼓励员工自己手洗衣物。 节能减排方案（二） 一、指导思想 以科学发展观为指导，以提高能源利用效率、减少污染

XX幼儿园节能减排活动方案

节能宣传周活动方案 节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。根据市教育局文件要求，以及国家、教育部关于开展节能减排学校行动的有关精神，为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设，现结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，紧紧围绕“十一五”节能减排目标任务，大力开展节能减排活动，使节约意识深入人心，成为全体师幼员工的自觉行动，为幼儿素质的全面发展和幼儿园事业的全面推进做出积极贡献。 二、领导机构 为加强节能减排活动的组织领导，幼儿园成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下： 组长：XXX 副组长：XX XX 成员：各班班主任 电话：2723200 职责：负责幼儿园节能减排工作的组织、领导和协调;负责对全校节能减排工作开展落实情况，进行监督检查和信息通报。 三、活动主题及目标

宣传主题：节能降耗保卫蓝天 活动主题：提升气候变化意识，强化低碳行动力度 目标： 1.建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、办公耗材等费用开支比上年度减少5%。 2.通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施, 使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。 四、活动时间 6月11日至17日。 五、工作措施 学校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作而开展，教育大家“从我做起，从小事做起，从现在做起”，扎实做好节能减排各项工作。 1、组织广大教职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。 2、将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入课堂教学。 3、通过调查问卷、家长主题班会、微信群等形式进行节能减排教育，引导幼儿园树立节能环保的观念，激发广大师幼

节能减排宣传培训计划

节能减排宣传培训活动计划 一.活动名称：节能减排宣传及知识学习 二.日期：20014年3月-10月 三.对象：教职工 四.活动背景 我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任。 五.活动形式： 主要以集体学习国家节能减排政策和节能减排措施的形式让大家了解节能减排的重要性并学会在工作中处处体现节能减排思想。并 通过问卷调查等方式对节能减排思想进行宣传。 六活动内容 1前期宣传（三月）：通过海报，展板，广播的形式宣传本次活动的主要内容，使得最多的人知道此次活动。在场地现场有3-5名领导组成员，向员工做问卷调查（主要涉及我国现在的一些基本环保知识， 以及对员工在日常生产中做到节能减排的程度进行调查）析结，活动后分

果并做总结，以此来确定我们今后活动的重点方向以及及时找出相应的更有力的宣传方法，为我们以后各项宣传活动提供科学的理论依据和利用价值。 2. 知识问答（六月）：在宣传后进行一个科学的有奖竞答——节能减排知识大比拼，进一步了解员工对节能减排的态度和看法。根据回答正确的问题所占的百分比发放小礼品，以此来调动积极性，活跃现场气氛，使更多的人加入我们的宣传活动中来，也使更多的人意识到节能减排的就在每一个人身边. 3. 集体学习（每月一次）：展开由领导小组组织的节能减排知识学习，继续宣传国家节能减排的政策和节能减排在我国现在的重要性，并且讲述我国现在面临的环境问题以及向员工宣传在日常生产中节水节电的方法，再由员工发言自己的学习体会和节能减排心得，引导大家加入节能减排的行列。 七活动主旨使所有人加入节能减排的行列，让节能减排深入人心。

节能减排培训

四、培训内容安排： 2007年11月23日（第一天）：节能减排法律政策与政府管理激励措施、专项资金的申报 党的17大文件精神解读与节能减排政策方向 节能减排专项资金的管理机制与申报的流程、标准、技巧 各级政府建立完善节能减排指标体系、监测体系、考核体系节能降耗政府审 与逐级分解节能减排目标的思路和方法 各级政府在控制高耗能、高污染项目审批中如何避免“矫枉过正” 政府和企业在协调建立落后产能退出机制过程中的作用与互动途径 党的17大后，水泥行业、冶金行业、电解类行业“关小”政策变化趋势 2007年11月24日（第二天）：节能融资模式探索—合同能源管理 “合同能源管理”模式中政府的角色与作用 “合同能源管理”项目的开发、实施与评估过程关键决定因素 水泥行业节能项目案例分析 冶金行业节能项目案例分析 电解类企业节能项目案例分析 2007年11月25日（第三天）：重点行业（领域）节能减排管理与技术 高耗能企业如何建立有效的全员节能管理机制 冶金企业节能减排实用技术 水泥企业节能减排实用技术 电解类企业节能减排实用技术 五、拟邀请主讲专家 国家发改委资源节约与环境保护司、中小企业司等有关领导 国务院发展研究中心产业经济研究部的专家 国家清洁能源研究方面的技术专家等 冯飞国务院发展研究中心产业经济研究部部长 中国知名产业经济、能源问题专家，获国务院特殊津贴，曾为中央政治局第37次集体学习讲师，多次获得有关部委的奖励。还担任铁道部、广东省等政府有关机构顾问，世界银行等国际机构的项目专家，海南航空集团、国家电力公司等顾问或咨询专家。 韩文科国家发改委能源研究所所长 国家发展和改革委员会能源研究所所长，研究员。长期从事能源经济、能源政策和能源发展战略分析的研究。对中国能源供需预测和能源规划、能源结构优化，能源安全与能源储备、能源价格改革、国际能源合作、石油和天然气发展战略、电力体制改革以及节能技术政策等领域均有深入研究。现兼任中国政府／世界银行／全球环境基金中国可再生能源规模化发展项目项目管理办公室执行主任。 六、培训对象 二、培训内容 1、节能减排政策及相关法律解读 授课人：国家发展改革委宏观院能源所相关领导 2、实现我国节能减排目标的对策建议 授课人：国务院发展研究中心社会发展部周宏春 3、大力推进循环经济加快节约型社会建设的主要思路 授课人：清华大学化学工程系教授金涌 4、北京市节能减排工作情况及案例介绍 授课人：北京市发展改革委相关领导 二、培训主要内容 国家《节能减排综合性工作方案》解读 国家节能减排的要求与目标 国家节能减排的政策及相关的法律规定 企业节能减排的现状与选择 实现节能减排的途径与措施 确定治理对象 利用环评技术确定治理对象的过程 明确治理目标和过程 制定治理措施 监测治理效果 实施持续改进 清洁能源在国内的发展 国际环保节能方面的发展趋势 二、培训内容 1、节能减排政策及相关法律解读

节能减排策划书方案

节能减排策划书方案 Energy saving and emission reduction plan 汇报人：JinTai College

节能减排策划书方案 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一．活动背景 20XX年是“十二五”开局之年，要充分总结和宣传“十 一五”节能减排成就，为“十二五”节能减排工作营造良好社会氛围，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，同时国家发改委提出举办全国节能宣传周，在全社会强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高全民节能意识。 二．活动主题 节能我行动、低碳新生活 三．活动目的 节能减排工作是保持我国经济持续、稳妥、快速发展， 调整经济发展布局，构建和谐社会、节约型社会的一项重要举措。为了响应国家节能减排号召，切实加强国民的节能意识，xxx大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员借着本

校举办的节能减排宣传周这一主题活动。积极发挥我们优秀大学生的作用，将校内活动推广到出去，号召在校学生，西安市民，陕西省人民，乃至全国人民一起加入到“节能低碳”的新生活中。 四．活动时间 20XX年6月12日-7月18日 五．活动参与对象 xxx大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员。 六．活动形式 1.组织全体营员在校内各主干道和主要学生集合地点， 发放关于节能减排的相应宣传单和彩页。 2.组织营员，成立在校节能小分队，走进学生宿舍，走 进社区，进行节能减排工作的监督和提醒，以便于节能减排，真正能够落到实处，真正做出效果。 3.进行营内宣传，倡导营员通过文字表达自己对节能减 排的真实感受和具体执行方式，与校内进行的节能减排征文比赛相接轨。让节能减排的思想，真正扎根于每一位营员的心中。

环境保护、节能减排责任制及考核管理办法

环境保护、节能减排责任制及考核管理办 法 第一章总则 第一条为认真贯彻执行国家环境保护方针、政策、法律法规，坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，全面落实环境保护目标责任制，预防重特大环境污染事故，进一步加强环境保护管理工作，根据《中华人民共和国环境保护法》、《节约能源法》和《山东省环境保护条例》，结合总承包项目部及各分部的实际工作，制定本办法。 第二条本办法适用于总承包项目部及各分部。 第二章主要班子成员环境保护、节能减排职责第三条项目经理 （一）负责全面主持总承包项目部环境保护、节能减排管理工作； （二）负责贯彻执行国家和上级各项方针、政策和工程目标； （三）负责建立环境保护、节能减排管理体系和管理制度； （四）负责批准给业主或上级的环境保护计划和报告； （五）负责主持或参与重大环境保护事故的调查处理工作。 第四条书记 （一）认真宣传贯彻环境保护的方针、政策、法律法规及总

承包项目部《环境保护管理办法》； （二）抓好总承包项目部环境保护、节能减排工作的宣传教育工作，并对环境保护、节能减排管理工作提出改进意见； （三）积极协调、支持工程管理部、质量环保部组织开展环境保护知识竞赛活动，及时总结和推广环境保护方面的先进典型； （四）参加总承包项目部重大环境保护及其他重大环境保护、节能减排管理活动，研究和协调解决总承包项目部环境保护、节能减排存在的重大问题； （五）参与重大环境保护事故的调查处理。 第五条其他班子成员 （一）在项目经理的领导下，建立总承包项目部环境保护管理体系和管理制度； （二）组织各分部开展环境保护、节能减排工作； （三）主持或参与环境保护事故的调查处理工作。 第三章部长环境保护、节能减排职责 第六条质量环保部部长 （一）认真宣传、执行环境保护、节能减排的方针政策、法律法规； （二）负责总承包项目部环境保护、节能减排管理工作； （三）负责组织、协调环境保护、节能减排的监测工作； （四）负责组织环境事故的调查处理工作。 第七条工程管理部部长

节能减排培训讲义

随着现代社会的飞速发展，人们日益增长的物质和文化的需要越来越大，人们的衣食住行无一不不关系着社会资源的利用和消耗，能源的大量消耗使得环境污染日益严重，如今一些不可再生能源却日趋贫乏，如石油、天然气、煤等矿产资源会在不远的将来开采一空，在没有找到可替代能源之前，节能降耗已成为当今社会的主要议题之一，党中央、国务院高度重视节能降耗，大力宣传和推广节能降耗工作，这不仅是为了能源的充分利用，而且也是为了降低环境污染。 我们每一个人都是能源的利用和消耗者，我们的日常生活和工作无不在利用和消耗能源，如果我们在日常生活和工作中能做到节能降耗为己任，那么我们就能为社会、为国家、为企业节约一份能源，减少一份污染。 面我就为大家介绍一些节能减排的知识：节约用水 水，并不是取之不尽，用之不竭的，节约水，我们要从身边的每一件 事做起，从生活的点点滴滴做起。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，"滴水"在1个小时里可以浪费到公斤水；月里可集到吨 1个水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不 应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17 公斤，每月可集水12吨；哗哗响的"大水" ，每小时可集水670 公斤，每月可集水482 吨。可见，节约用水要从点滴做起。 节水方法：1、随手关闭水龙头

2、一水多用 3、使用节水型水具 4、管理维护号输水管道。 节约用电 电能是日常生活必不可少的能源，如今伴随着科技的日益进步，电子产品越来越多地出现在我们的日常生活中，这一方面有利于促进人们生活 水平的提高，然而另一方面我们应该看到因此带来的电能消耗。因此日常 生活中节约用电意义重大。以下就是关于日常办公生活节约用电的一点建议。 1、35KV电压等级的各类用电电价组成 A 35KV电压等级大工业用电平水期平段电价（不含基本电价） B、35KV电压等级中小化肥用电平水期平段电价（不含基本电价） C 35KV电压等级非居民照明用电平水期平段电价（即办公用电）

学校节能减排工作方案

学校节能减排工作方案 一、低碳校园时代环境与背景 1.低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济,是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。要在市场经济条件下,通过制度安排、措施保障,推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用,促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和考核指标是碳强度(单位GDP排放的二氧化碳),核心是提高能源效率和可再生能源比例。简单说,低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。从我国 新能源产业发展的现状来看,我们仍处新能源产业发展初级阶段,投 资新能源业的逻辑应依次为:新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。 2.哥本哈根会议的召开。世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变,推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。我国决定到2020年我国控制温室气体排放目标为较20XX年减少40-45%。20XX年2月22日,XXX在 会议中再次强调,实现2020年我国控制温室气体排放行动目标是当 前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节能减排指 的是减少能源浪费和降低废气排放,这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整,转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。 3.全国高校节能联盟。由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟20XX年6月13日在北京成立。将在全 国高校开展十百千万工程,即每个参与高校在本校建设十项节能工程,在全国建立百所节能示范高校,在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团,在全国培养万名节能管理人员,系统推进高校节能工作

节能减排方案_计划方案.doc

2、宿舍走廊灯采用感应灯，感应亮灯时间 缩短。 3、员工制服外套减少清洗次数，鼓励员工自己手洗衣物。 节能减排方案（二） 一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，以转变经济增长方式、调整经济结构和加快技术进步 为根本，以法治为保障，以提高终端用能效益为重点，健全法规、完善政策、深化改革、创新机制、加强管理，加快构建资源节约型和环境友好型的生产方式和消费模式，形成企业和社会自觉节能机制，以能源的有效利用促进经济社会可持续发展，建设资源节约型和环境友好型社会。以调整结构、推进技术进步、发展循环经济为根本；提高意识，强化管理，突出重点，着力抓好重点领域、重点行业和重点企业的节能减排、清洁生产工作。为实现科学发展、推进全面建设小康社会进程作出新贡献。 二、培训目的： 为了贯彻落实《节能减排综合性工作方案》、《中华人民共和国清洁生产促进法》的精神，推进节能减排、清洁生产工作，解决能源问题和环境容量问题，进一步增强企业竞争力，实现经济

增长方式的转变，推动经济社会实现科学发展、和谐发展、率先发展！ 我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持 节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要。发展低碳经济，推动节能减排是建设生态文明最有力的突破口，是实现可持续发展的必然选择。通过学习 节能，清洁生产的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技术创新、以及在污染治理、节能降耗方面采取的法律手段，实现经济、社会和环境效益的统一，从而实现经济的可持续发展。

节能减排校园宣传活动策划书范文.docx

一、活动引言 因为在“ 20to20 ”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。 二、活动目的 为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。 三、活动形式 在园区内举行大型的宣传活动。不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。 四、活动亮点 采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目

光。 结合儿童时装秀。用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，保护环境”的主题。 有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。 把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。 五、活动时间 3 月 x 日 六、活动地点 天马篮球场校区 七、活动人员

布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级(如矿山实验小学一、二年级 )的小学生担任 ;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业 协会成员担任。 八、活动流程 早上 8 点 30 分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分配的 任务，准备活动。后勤人员分为2。 a 组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅， b 组成员负责布置舞台，准备道具。 早上 9 点 30 分，活动正式开始。 30am. 有奖问答活动及横幅的签名正式开始。有奖问答活动采取将写好有关 节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由 1 到 2 名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。知道答案的同学可以根据题号去兑奖台对答案，若答对即可 领取精美奖品。 0话剧正式演出 第一个话剧《大海笑了》，大约持续 15 分钟。

节能减排活动方案

节能减排活动方案 随着我国经济的发展，环境问题成为社会突出的问题，从我校的环保状况来看，确实存在环保意识淡薄，环境质量有待提高的现状。为提高我班学生的节能减排意识，构建节约型校园。特制订方案如下： 一、活动意义： 强化师生的节能意识，从学校发展出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源，爱护环境的行为习惯。 二、活动主题 努力打造节能减排型班级，为建设环保节约型学校而奋斗。 三、活动内容 1、班委在班级中发出“节能低碳新生活，公共机构做表率” 倡议书。 2、召开“节能低碳新生活，公共机构做表率”主题班会。 3、营造“节能减排”班级文化。如：做手抄报， 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意 识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校” 活动，教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境 友好型社会建设。 二、组织领导 为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立

节能减排工作领导小组，成员如下： 组长：罗锦雄 副组长：莫润林、吴楚智 成员：罗伟金、黄锦雄、萧永洪、赖玉英 各年级级长、各科科组长 领导小组负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。 三、创设载体，开展活动 （一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工 程，打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传平台，节约纸张，倡导“无纸化”办公室；节约用水，提高重复用水率；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。 （二）营造氛围，让节能减排融进校园 节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，以一学年年为一周期制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

节能减排方案培训资料

节能减排方案

目录 1、编制目的 (2) 2、工作目标 (3) 3、节能减排管理制度 (3) 4、节能减排管理机构 (3) （1）节能减排领导小组 (3) （2）节能减排管理员 (3) （3）组织结构线性结构图 (3) （4）节能减排施工保障体系表 (3) 5、节能减排措施 (4) （1）节约土地 (4) （2）节能 (5) （3）节约用水 (5) （4）节约材料 (7) （5）扬尘污染控制 (7) （6）有害气体排放控制 (8) （7）噪声污染控制 (9) （8）废弃物处理 (9) 1、编制目的 贯彻落实建设工程节地、节能、节水、节材和保护环境的技术经济政策，通过采用先进的技术措施和管理，最大程度地节约资源，提高能源利用率，减少施工活动对环境造成的不

利影响。落实北京市关于节能减排工作的通知，将节能减排作为长期工作，将其做实、做准，以达到降低能耗，控制成本的目的。 2、工作目标 降低能耗，控制成本，达到“节能减排”的合格工程。 3、节能减排管理制度 （1）建立项目节能减排工作班子成员领导小组，各成员分管任务。 （2）项目技术部负责编写项目节能减排施工方案，提交各部门审议，最后报公司审批。 （3）定期组织节能减排施工教育，提高节能减排施工管理认识 （4）实施定期节能减排施工检查，检查记录清晰明确。 （5）定期召开节能减排施工例会，总结经验，部分例会要求业主和监理参加，并做好记录。 4、节能减排管理机构 （1）节能减排领导小组 （2）节能减排管理员 现场设置一名节能减排管理员，负责配合项目各部门开展节能减排工作，定期向公司上报《节能减排工作统计表》。 （3）组织结构线性结构图 （4）节能减排施工保障体系表

2020新学期学校节能减排方案

2020新学期学校节能减排方案校园建筑的多样化、管理的复杂性以及社会关注度决定了校园节能减排解决方案是系统化的综合方案。下面是有20xx新学期学校节能减排方案，欢迎参阅。 20xx新学期学校节能减排方案范文1 节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据《海南省确保实现“xx”节能目标20XX年节能工作评价考核办法的通知》与儋州市教育局转发《20XX年儋州市公共机构节能行动倡议》关于开展节能减排行动的有关精神，为全面推进我校节能减排工作和节约型校园建设，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的XX大精神，以科学发展观统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。 二、组织领导和职责任务 为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下：

组长：许开雄 副组长：符秀红黎德恩林鸿 成员：王琼英陈嫦符史维廖凤秀郑瑞书 沈庆禄黄俊广 职责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调;负责对全校节能减排工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。 领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，林鸿兼办公室主任。 二、节能减排 工作方案 的具体方法 (一) 建立健全节能减排 规章制度 ，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、油、办公耗材等费用开支比上年度减少5%，生活废水排放达到国家标准。 (二)通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施，使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯，成“人人争创节约先进，事事要从节约出发”的良好局面。 三、节能减排主要内容 (一)节约用电

1节能减排宣传教育培训制度

节能减排宣传教育培训制度文件版次A/0版（一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节气工程，打造节约型校园。学校要大力推广和引进高效节能新型用品；充分利用各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”。教育、引导全院师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。 （二）营造氛围，让节能减排融进学院日常工作。 节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入学校的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使全校师生看得见摸得着。 1、利用每月会议开展“节约资源保护环境”主题教育活动，向全体物业管理人员和学生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。 2、印发传单。利用传单进行学习宣传，并在学院宣传栏中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。 3、召开主题会议。以二级学院为单位，召开一次主题为“节约伴我

节能减排宣传教育培训制度文件版次A/0版行”、“节约从小做起”的主题会议，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好风气。 （三）强化宣传、教育和培训。 充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高物业管理人员和全体学生的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为自觉行动。要求物业管理人员和学生能贯彻理论和实践相结合的原则，利用各种平台交流分享各自的节能减排措施，相互学习，取长补短。通过上述活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排学校文化氛围。 （四）本制度自下发之日开始施行，学校各部门认真贯彻落实。

校园节能减排方案

校园节能减排（后勤数字化、节约型校园）方案 校园建筑的多样化、管理的复杂性以及社会关注度决定了校园节能减排解决方案是系统化的综合方案。资金来源、解决方案、技术人员、施工措施、评估效果都是学校关心的问题，因此实施校园节能减排工程应避免成为简单技术的堆砌。节约型校园最终目标是实现节能量，实现节能减排指标性的目标。对于学校而言，将获得运行成本的降低与校园管理的高效化。 一、用于教室、图书馆、实验室、行政楼等大型建筑的照明，空调及办公设备节电控制系统。 对用电设备和电力分配系统进行系统性诊断和分析，加装节电设备，实现用电系统整体优化，提高电效。 在照明方面应努力解决以下问题： 1、应防止节能灯的频繁开关造成灯管寿命减少，出现“节电不节钱”的现象。 2、应具备静止人体检测的功能，防止因人坐着不动灯熄灭的问题。 3、应具备高灵敏度且不会出现闪灯现象。 4、保证室内光线不仅达到绝对照度还应保证相对照度度。 二、学校路灯的无线路灯节电控制系统。 三、校园动力用电节能控制系统。 四、校园综合能源监测平台系统。 安装分项或分类计量装置，通过远程传输系统等手段及时采集分析耗水耗数据，实现对学校内能耗水耗的实时动态监测。根据学校的用能用水特点，开展能源消耗（电、水、燃气、燃油、热量）分季度、年度的调查统计与分析。 五、洗手间、水房节水控制系统

卫生间安装节能型水箱与红外线小便器控制开关；洗浴改用刷卡式控水系统。 六、供热与锅炉控制节能系统 强化食堂等生活设施节能，推广使用高效能灶具；开发新技术回收烟道中的热量用其加热冷水；将供暖系统由分散人工操作改为集中微机控制；开发太阳能或地热供暖新技术。 七、建立办公自动化系统，实现无纸化办公 八、高校生活垃圾分类处理 大学生对垃圾分类回收认同度较高，在高校应采用“源头细分类”的方法。教学区的垃圾中可回收成分占75%以上，应采用“废纸+橡塑+废金属”的分类方式、分楼层收集的模式，垃圾箱3个一组并排设置,楼底集中设废电池收集箱。宿舍区的垃圾中可回收成分超过50%,可堆肥成分约15%,应采用“橡塑+废纸+废玻璃+布类+果皮”的分类方式、“宿舍内分类+楼层集中”的收集模式。橡塑、废纸、废玻璃、布类由学生在宿舍内分类存放,然后由每幢楼的管理室负责将本楼可回收成分集中收集。每层楼并排设置两个垃圾箱,分别收集果皮和渣土。食堂产生的垃圾种类较单一,大部分是厨余垃圾,产生量大且时间集中,采用“单独收集+及时处理”的模式。将厨余垃圾用垃圾桶收集或购买小型专用堆肥机器将垃圾转化。在垃圾处理方面可以通过出售先进的垃圾分类桶与小型堆肥机器、帮助建立垃圾回收中心、建立再生资源交易的市场体系与学校合作。 九、新能源的利用 开展太阳能、地热、沼气等新能源，节能建筑技术，分散式污水处理技术，垃圾堆肥技术等节能减排科技的应用。 十、校园建设 为新校园建设提供规划，充分利用现有的土地资源与自然景观进行规划建设，大力推广绿色建材、新型墙体材料和散装水泥，墙体节能系统提高校园公用建筑整体用能效率，实现节地、节材的目的。

学校后勤范文之中学节能减排工作实施方案

学校后勤范文之中学节能减排工作实施方案 节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据市教育局对节能减排工作要求和《公共机构节能条例》的要求，结合我校“节约型校园”的创建工作制定本方案。 一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观统揽全局，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做贡献。 二、组织领导和职责任务：为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，学校成立“学校节能减排工作”领导小组。 组长：赵晓林副组长：张如栩、王剑波、杨庆平成员：各部门主任领导组主要负责组织、检查、落实我校节能减排工作。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。 三、节能减排主要内容 1、开展宣传教育，增强全员节约意识（1）每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”

主题讲话。（2）每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。（5）向全校师生发出节能环保倡议每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。（6）营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。（7）全面采取节能减排措施。根据学校实际情况，学校开展了“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓，手纸入桶并回收利用的好习惯。2、建筑节能学校进行的每项基建工程，都要对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求，使学校的每一项基建

商场节能减排方案

商场节能减排方案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

贸易公司四月份员工 节能减排知识培训教案 一、目的： 切实开展节能减排，打造绿色环保商场。 二、内容 （一）、在灯光照明方面 1、采用自然光源，使用节能灯具，杜绝长明灯，做到定时开启， 随季节、天气变化、光线明暗程度，及时调整开、关灯的时间。 2、非营业照明关闭，正常情况下每个区域只开应急照明，保证 巡检照度情况下，起到节约成本的作用。 3、办公区照明做到无人时要随手关灯。 4、营业区域、楼体、广场灯光照明及LED屏开关已采用时间控制。 （二）、在设施设备使用方面 1、经常检查，保持水、电管线的完好正常，杜绝水的各种跑、冒、 滴、漏现象，减少浪费。 2、部门的微机使用本着谁使用谁负责的原则，做到维护在先， 使用在后，保证设备始终处于有效使用状态。 3、收银微机启用电脑的“睡眠”模式，以延长收银机的使用寿命， 降低使用成本。

4、商品打印条形码使用的设备，在不使用时，要随手关闭显示 器和打印机。 （三）、在办公用品使用方面 1、在工作中积极倡导节约型的生产方式和消费方式，养成人人节 约一度电、一滴水、一张纸的节能环保的好习惯。 2、遵循倡导领用上实行“交旧领新”，杜绝挪作它用， 3、闭场巡查，闭场时当班人员将商场和办公区的所有照明、设施 设备的电源关闭，检查水龙头是否有跑冒滴漏现象。 2016年4月2日贸易公司四月份节能减排知识考试题 单位：姓名：分数： 1、你了解“待机能耗”吗 2、在“中国能效标识”中，红色、橙色、黄色、绿色分别代表什么 3、中国能效等级共分几级

学校节能减排方案

学校节能减排方案 学校节能减排方案 篇一,学校节能减排 为深入贯彻落实科学发展观,根据贯《《20XX年河南省教育系统节能减排工作要点》,结统合合我镇“节约型校园”的创建工作建制定本方案。 一、指导思想、 以邓小平理论论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻为 落实科学发发展观,坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节节 材为主要内容,运用宣传教育。主组织管理和技能改造等多种组手手段,采取各种有效措施,在全镇大力开展节能减排行在动动,推进“节约型校园”的建设。建 二、工作目标 学校在保持教育规模适当发展,保证教育质量持适续续提高的基础上,通过开展节能减排学校行动,认真开节展展节能减排及环境保护教育实实践活动,培养全校师生的环保意识。环 三、工作要求求 1、加强组织领导,明确工作职责确 为确保“节能减减排学校行动”的贯彻落实,,抓出实效,成立“节能减排学校行动”领导小组。主排要负责组织、检查、落要 实各校节能减排。各成员明确工校作职责,层层落实,以“绿作色、色和谐”为主题,通过宣传传发动,制定措施、实施推进进、检查改进、巩固发展等阶阶段,积极开展节能减排学校行动工作。 2、开展宣传传教育,增强全员节约意识

1,每学期初一个月月内,安排一次国旗下“节能减排学能校行动”主题讲话。。 2,每学期安排一一次“节能减排学校行动”主题班会。主 3,每学期期利用全国节能宣传周、全国国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地境日等时机各出一期“节日能减排学校行动”主题板报。 4,每位教师在授课过程中,适时对学生进行节过能能减排的教育,使节能减排的的观念深入人心。 5,向全校师生发出节能环保倡向议议 每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议,会节能节减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活全水平的前水提下,选择科学合理理、节约能源的绿色生活方式式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,住从从生活点滴做起,转变不合理理的消费模式,崇尚节约、科学文明的生活方式,形成节约资源、减少污染、保护节环境的社会风气。 6,营造节能减排校园文化营 利用广播、板报、小报、标语语等多种方式,在广大师生中中开展节能、环保宣传活动,营造良好氛围。在学校教,育育教学中充实丰富节能、环保保教育内容,将节能、节水、节电、、节粮、节材等教育内内容,以综合实践的形式,纳入学校课堂纳教学,真正落实节能环保进学校、进课堂实。学校组织节能环保知识竞赛赛活动,让学生树立节能减排的意识。 7,、全面采采取节能减排措施。根据学校实际情况,开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒一粮食、每一张纸”的活动,节约资源、保护环境。促使节学生养成人走水停、人离灯学灭灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。 3、建筑节能、设备节能和节能建产产品推广使用学校进行的的每项基建工程,都按对建筑标准、建筑工艺、筑建筑材料、设备提出明确的环保要料求,使学校的

节能减排工作宣传教育培训制度

节能减排工作宣传教育培训制度 （一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型公司。公司要大力推广和引进高效节能新型设备设施；充分利用各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造公司照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对各车间管理，教育全体员工安全节能生产，减少能耗。教育、引导全体公司员工积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。 （二）营造氛围，让节能减排融进公司日常工作。节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入企业的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使全体员工看得见摸得着。1、利用每季度安全培训会开展“节约资源保护环境”主题教育活动，向全体员工广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。2、通知通报。利用通知通报进行学习宣传，并在公司宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。3、召开主题会议。以部门为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题会议，在员工中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好企业风气。 （三）强化宣传、教育和培训。充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高全体员工的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大员工的自觉行动。要求各生产车间能贯彻理论和实践相结合的原则，利用生产、团队活动的时间，交流分享各自的节能减排措施，相互学习，取长补短。每季度召开一次培训会，主要针对生产过程中如何操作更安全、节能减排。通过上述活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排公司文化氛围。 （四）本制度自下发之日开始施行，公司各部门认真贯彻落实。 [此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好] 可编辑范本

节能减排知识培训考核试题

一．选择题 1、在自然界中取得的未经任何改变或转换的能源，称之为一次性能源，如________、原油、天然气、水能、风能、地热等。（能源动力，专业类） A.原煤 B.电力 C.焦炭 D.煤气 2、能源按照是否可以再生，分为可再生能源和不可再生能源，下面属于可再生能源的是________。（能源动力，专业类） A.太阳能 B.电力 C.煤炭 D.石油 3、能源是人类赖以生存的基础，我国使用的能源以________为主。（能源动力，专业类） A.石油 B.煤炭 C.天然气 D.汽油 4、我国能源资源有限，常规能源资源仅占世界总量的 ________。人均能源资源占有量远低于世界平均水平。（能源动力，专业类）

A.10.7% B.22% C.7% D.4% 5、我国是世界第________大能源消费国。（能源动力，专业类） A.一 B.二 C.三 D.四 6、2005年我国工业部门终端能源消费量占全国终端能源总消费量的58.6%，建材、钢铁和________是耗能最多的行业。（能源动力，专业类） A.化工 B.冶金 C.电力 D.交通运输 7、我国石油进口量逐年呈上升趋势，2007年共进口原油1.63亿吨，同比去年增长12.4%，目前石油依存度已接近 ________。（能源动力，专业类） A.35% B.40% C.45% D.50% 8、我国目前生物质资源可转换为能源的潜力约_______亿吨标准煤，今后随着造林面积的扩大和经济社会的发展，生物质资源转换为能源的潜力可达10亿吨标准煤。（能源动力，

专业类） A.1 B.5 C.7 D.4 9、2005年，可再生能源开发利用总量（不包括传统方式利用生物质能）约1.66亿吨标准煤，约为2005年全国一次能源消费总量的_______。（能源动力，专业类） A.7.5% B.3% C.5.5% D.8% 10、我国“十一五”期间的环境保护规划指出，到2010年，我国主要污染物二氧化硫和化学需氧量的排放总量必须要 比2005年全都下降_______。（能源动力，专业类） A.5% B.10% C.15% D.20% 11、《节水型社会建设“十一五”规划》提出，到2010年，节水型社会建设要迈出实质性的步伐、取得明显成效，水资源利用效率和效益显著提高，单位GDP用水量比2005年降低_______以上。（能源动力，专业类） A.18% B.20% C.22% D.25%