西南大学含弘课堂汽车文化

1.

简述汽车发展史上的三次重大变革? (20.0分)

第一次变革是美国福特汽车公司推出了T型车，发明了汽车装配流水线，使世界汽车工业的发展从欧洲转向美国。第二次变革是欧洲的汽车公司针对美国车型单一、体积庞大、油耗高等弱点，开发了多姿多彩的新车型，实现了汽车产品多样化。第三次变革是日本通过完善管理体系，形成精益的生产方式，全力发展物美价廉的经济型汽车。

2.

简述未来汽车的发展趋势。 (20.0分)

21世纪，汽车作为现代交通工具的重要战略地位是不可动摇的。未来汽车要在摆脱石油危机、环境污染、安全隐患、行驶不畅、成本过高、多样要求(舒适性、娱乐性、美观性等)的困惑中发展，汽车工业面临技术挑战。未来汽车的发展趋势是：汽车质量轻量化；汽车燃料多样化；汽车动力电动化；汽车控制电子化、智能化。21世纪的汽车应是节能汽车、采用新能源的汽车、安全汽车、智能汽车。

3.

怎样选用汽油? (20.0分)

燃油标号越高，辛烷值越大，燃油的燃烧速度越慢，燃烧爆震越低；反之，低标号燃油的燃烧速度较快，燃烧爆震大。所以燃油的标号高低，即辛烷值的大小决定了燃油抗爆震的能力，高标号的汽油具有较高的抗燃烧爆震的能力；低标号的燃油具有较低的抗燃烧爆震的能力。油号的高低和燃油的清洁程度和质量没有绝对联系。

1.

分析甲壳虫形汽车侧偏原理。 (20.0分)

甲壳虫型汽车尾部的侧向面积与箱式汽车相比，其侧向风压中心移到汽车重心的前面，侧向风力相对于重心所产生的力矩，加剧了汽车侧偏的倾向，造成了甲壳虫型汽车横风不稳定性。

2.

汽车保险的险种主要有那些项目?（至少举四种） (20.0分)

车辆损失险、第三者责任保险、车上责任险、全车盗抢险、新增设备损失险、自燃损失险、

不计免赔特约险

3.

说明大众旗下的品牌有哪些？（至少举四种） (10.0分)

奥迪、宾利、布加迪、兰博基尼、曼卡车、保时捷、斯堪尼亚卡车、斯柯达、西雅特、大众和大众商用车

三、

填空题(本大题共6小题，共40.0分)

1.

兰博基尼汽车源自，目前是旗下的品牌。 (4.

0分)

意大利大众汽车公司

2.

英国的劳斯莱斯汽车公司目前被收购，而与其同样命运的

本特利汽车目前被购，路虎汽车目前被收

购。 (6.0分)

宝马汽车公司大众汽车公司福特汽车公司

3.

法国的知名的汽车公司

有、和。 (6.0分)

标致汽车公司雪铁龙汽车公司雷诺汽车公司

4.

保时捷汽车公司的总部设在，丰田汽车公司的总部设

在。 (4.0分)

德国斯图加特日本丰田市

5.

汽车诞生一百多年来，汽车外形经过

了、、、、、

和等演变。 (14.0分)

马车形箱形甲壳虫形船形鱼形楔形子弹头形

6.

、、被称为中国三大汽车集团。 (6.0分)

一汽集团上汽集团东风集团

1.

至少说明五个以上意大利的知名跑车品牌。 (10.0分)

帕加尼、兰博基尼、玛莎拉蒂、法拉利、阿尔法罗密欧、布加迪

2.

解释ABS的原理及功能。 (10.0分)

在车轮接近抱死的情况下，相应车轮的制动压力将被释放并在要求或测得车轮重新加速期间保持恒定，在重新加速之后逐步增加制动压力。

3.

说明戴姆勒汽车股份公司旗下的汽车品牌。（至少四个） (10.0分)

吉普（Jeep）、克莱斯勒（Chrysler）、迈巴赫（Maybach）、奔驰（Mercedes —Benz）、斯马特也称作精灵（Smart）、道奇（Dodge）、普利茅斯也称作顺风（Plymouth）、三菱（Mitsubishi）、猎兽（Powler）

三、

填空题(本大题共8小题，共40.0分)

1.

中国的老三样车型是指、、三个车型。 (6.0分)

捷达、富康、桑塔纳

2.

汽车外形有三个因素，

即、和。 (6.0分)

机械工程学、人体工程学和空气动力学。

3.

当代轿车的车身高度为至 m 。 (4.0分) 1．1至1．3 m

4.

从安全的角度考虑，汽车的色彩最好选

择或，也是安全色较佳的选择。 (6.0分)

黄色或红色，白色

5.

1886的1月29日，德国人发明了世界第一辆三轮汽车。 (2.0分)

卡尔?本茨

6.

色彩三要素是、和。 (6.0分)

明度、色相、饱和度

7.

汽车中的贵族是品牌。 (2.0分)

劳斯莱斯

8.

汽车排放污染物主要

有、、和等。 (8.0分) 一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化合物(NOx)和微粒物PM。

西南大学课堂教学艺术复习思考题及答案

1.（0289）《教学艺术》复习思考题 2.一、解释 1、技术 2、教学艺术 3、语流 4、语气 5、词语式板书 6、框架式板书 7、教学 8、幽默艺术 9、启发 10、讲述性口语 11、解说性口语 12、议辩性口语 13、课堂教学逻辑技术 14、点、线、面、体操作 15、套叠计分法 16、减数计分法 17、加数计分法 18、态度奖惩 19、课堂教学听辩、问答技术 20、风度 21、散注式板书 22、推进式板书 23、分式举例 24、融式举例 25、变式举例 26、体验举例 27、课堂教学管理意识 28、语气幅度 29、塔式操作 3.二、简述 1、技术和艺术的关系. 2、课堂教学艺术与教育学的关系 3、课堂教学艺术与教学实习的关系 4、课堂教学艺术与微格教学的关系 5、教学逻辑叠式操作的基本模式。 6、教学逻辑圆心操作的基本模式。 7、课堂教学手势活动的分区。 8、解说性思路操作技术的规程和要领。 9、课堂教学逻辑思路操作的基本规程和要领。 10、课堂教学技术体系 11、教学口语词句操作的规程和要领。

12、教学口语句式操作的规程和要领。 13、教学书面言语的特点。 14、课堂教学体态言语的特点。 15、课堂教学口头言语的特点。 16、教学口语与日常口语的区别。 17、教学口语与新闻报道的区别。 18、教学口语与诗朗诵的区别。 19、课堂教学议辩口语操作的基本要求。 20、课堂教学书面言语的种类。 21、课堂教学体态言语的技术构成。 22、课堂教学逻辑操作的种类。 23、课堂教学回答技术的规程和要领。 24、用嗓技术的组成。 25、概念分类操作的规程和要领 26、解说性思路操作的规程和要领。 27、讲述性思路操作的规程和要领。 28、加数计分法的弊端。 29、套叠计分法的特点。 30、运用减数计分法应注意的几个环节。 31、一般艺术的特点。 32、教学导入艺术的基本规程和要领。 33、教学幽默艺术必须遵循的规程和要领。 34、教学应变艺术的规程和要领。 35、概念释义。 36、原理操作的规程和要领。 37、变式举例的操作规程和要领。 38、系统操作技术的规程和要领。 39、重心操作的技术种类。 40、思路操作的技术规程和要领。 41、课堂教学管理技术的特点。 42、课堂教学管理技术构成。 43、课堂教学艺术的特点。 44、课堂教学艺术的种类。 45、课堂教学导入艺术的基本形式与方法。 46、课堂教学结课艺术的原则。 47、课堂教学幽默艺术的技巧与方法。 48、课堂教学启发艺术的方法。 49、属种定义的操作方法。 50、奖惩管理技术的技术构成。 51、圆心操作的教学模式。 52、课堂教学艺术的审美价值。 53、课堂教学艺术与教学风格 54、有形奖惩的特点。 4.三、实践应用

西南大学教育学部全日制研究生综合测评实施办法

西南大学教育学部全日制研究生综合测评实施办法 第一章总则 第一条为深化研究生培养机制改革，全面提升研究生培养质量，结合教育学部实际情况，坚持研究型学部的学术发展导向，促进研究生综合素质提高，依据《关于印发<西南大学研究生奖助学金设置及管理办法>的通知》(西校〔2013〕348号)、《关于印发<西南大学研究生优秀集体和先进个人评选办法>的通知》（西校〔2014〕583号）和《关于印发<西南大学研究生单项奖学金评审办法（试行）>的通知》（西校〔2014〕584号）的规定和精神，结合教育学部实际情况制定本办法。 第二条本办法适用于西南大学教育学部全日制硕士、博士研究生综合测评。 第三条研究生综合测评成绩是考核研究生综合素质、评优评奖和就业推荐的重要依据。 第二章研究生综合测评组织机构和原则 第四条研究生综合测评工作由教育学部研究生工作领导小组组织领导。 第五条研究生各专业班级成立学生测评小组，由专业班、团支部的主要学生干部、学生代表5-7人组成，各专业班级学生测评小组在辅导员的领导下开展工作。 第六条研究生综合测评每学年进行一次，每年9月中旬原则上以专业班为单位集中进行。综合测评成绩缺失者不能参评奖学金或评选优秀。

第七条研究生综合测评坚持公开、公平、公正的原则，坚持以事实为依据，做到动态考核与静态考核相结合，定性考核和定量考核相结合，全面考核与重点考核相结合，切实做好测评工作。 第三章研究生综合测评内容和计分标准 第八条研究生综合测评成绩由德育测评、课程成绩、学术创新成果和社会实践四部分组成，其中德育占15%，课程成绩占20%，学术创新成果占50%，社会实践占15%。 第九条德育测评内容包括思想政治品德、法纪表现、文明行为、心理素质。 （一）德育测评内容 研究生德育测评由专业班级测评小组依据导师推荐意见和研究生现实表现评分。各项目除了表现非常优秀外，原则上不得评满分。

18秋西南大学《0285教育法学》在线作业

单项选择题1、我国义务教育法规定的义务教育入学年龄是 A. 5岁 B. 6岁 C. 7岁 D. 8岁 单项选择题2、学校及其他教育机构有别于企业组织的根本性特点是 A. 世俗性 B. 平等性 C. 公益性 D. 民主性 单项选择题3、根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用 A. 过错责任原则 B. 过错推定原则 C. 公平原则 D. 无过错责任原则 单项选择题4、我国法律所称的未成年人指的是 A. 14岁以下 B. 已满14未满16岁的 C. 已满16岁未满18岁的 D. 18岁以下的 单项选择题5、正在学校接受教育的未成年人的法定监护人是 A. 父母 B. 爷爷奶奶 C. 学校 D. 成年哥哥姐姐 单项选择题6、我国义务教育经费来源的主渠道是 A. 国家财政拨款 B. 城乡教育费附加 C. 社会集资、捐资 D. 教育专项资金 单项选择题7、根据《教师法》的规定，我国教师的身份定位是 A. 公务员 B. 雇员 C. 公务员兼雇员 D. 专业人员 单项选择题8、我国义务教育的办学主体是 A. 国家 B. 企业 C. 事业单位 D. 中小学校 单项选择题9、在我国，法律效力仅次于国家法律的是 A. 国务院制订的行政法规 B. 省级人大制订的规范性文件 C. 最高人民法院制订的规范性文件 D. 各级国家行政机关制订的规章 单项选择题10、教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的 A. 职业认定制度 B. 职业许可制度 C. 职业审核制度 D. 职业监督制度 本题参考答案： B 单项选择题11、下列不属于义务教育特征的是 A. 国家强制性

B. 普及性 C. 终身性 D. 免费性 单项选择题12、目前，我国中小学校实行的是 A. 党委领导下的校长负责制 B. 董事会领导下的校长负责制 C. 校务委员会制 D. 校长负责制 本题参考答案： D 单项选择题13、开除学籍处分适用于 A. 幼儿园学生 B. 初中学生 C. 高中学生 D. 小学生 单项选择题14、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于 A. 企业法人 B. 机关法人 C. 社会团体法人 D. 事业单位法人 单项选择题15、若全国人大常委会审议并通过一项教育法律议案，同意该议案通过的委员数至少应占全体组成人员中的 A. 三分之一 B. 二分之一 C. 四分之三 D. 三分之二 本题参考答案： B 单项选择题16、国务院制定的规范性文件属于 A. 行政法规 B. 政府规章 C. 地方性法规 D. 自治条例和单行条例 单项选择题17、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是 A. 1986 B. 1993 C. 1995 D. 1998 本题参考答案： B 单项选择题18、我国教师申诉制度建立的法律依据是 A. 教育法 B. 义务教育法 C. 民法通则 D. 教师法 单项选择题19、下列选项中，丧失教师资格的行为是 A. 受剥夺政治权利处罚的 B. 过失犯罪的 C. 骗取教师资格的 D. 品行不良、影响恶劣的 单项选择题20、1995年制定的有关教育的法律是 A. 中华人民共和国教育法 B. 中华人民共和国高等教育法 C. 中华人民共和国职业教育法 D. 中华人民共和国义务教育法 单项选择题21、

西南大学网络与继续教育学院2018年春季大作业答案

《马克思主义基本原理》 88、马克思主义中国化的理论成果是什么？ 马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。 89、什么是资本积累？资本积累的历史趋势是什么？ 资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值，资本家不是把所得剩余价值全部用于个人消费或者贮存起来，而是将部分剩余价值转化为资本，不断扩大生产规模，即扩大再生产。这种把剩余价值转化为资本，或者剩余价值的资本化，就是资本积累。资本积累导致资本家不断追逐剩余价值，致资本有机构成不断提高，从而引起资本排斥劳动力的现象，资本主义生产所需要的劳动力就会相对减少，必然导致大量劳动力失业，形成相对过剩人口。 90、如何理论联系实际，在社会生活中坚持马克思主义？运用马克思主义？发展马克思主义？ 反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取义。确立社会主义的坚定信念，培养正确科学的思维方式，增强服务社会的综合素质。 91、在人类社会的发展历程中，无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训？ 社会主义建设的根本经验：始终坚持走社会主义道路不动摇；始终坚持马克思主义政党的领导不动摇；始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。主要教训是：第一，新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰巨的过程。切忌犯盲目冒进的“左”倾错误。第二，社会发展的基本矛盾决定了对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。切忌简单、机械地看待社会主义的发展，不要犯形而上学的错误。第三，社会主义的发展过程不的单一的纯粹的过程，它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。因此，我国的社会主义建设必须对外开放，充分融入到经济全球化的过程中去，自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。

西南大学网络教育《幼儿园教学艺术》网上作业

1、“静在前，动在后，小动在前，大动在后”体现节奏艺术（）要求。B 1. A. 快慢得宜，疏密相间 2. B. 动静结合，调节气氛 3. C. 起伏有致，抑扬顿挫 4. D. 起承转合，整体和谐 2、幼儿园教学体态语言的力度、幅度、频率根据教学目标和（B ）而定。 1. A. 教师个人 2. B. 教学内容 3. C. 幼儿 4. D. 活动性质 3、幼儿园不适宜的提问表现为简单化、太琐碎、笼统泛化和（D）。 1. A. 数量多 2. B. 内容深 3. C. 不易答 4. D. 难度太大 4、衡量教学方法最优化的条件有认同感、综合化、参与度和（D ） 1. A. 生活化 2. B. 游戏化 3. C. 自主性 4. D. 审美值 5、“常行于所当行，止于所不止”指的幼儿园教学结束艺术遵循（）要求。C 1. A. 首尾照应、结构完整

2. B. 演透勿绝，延伸拓展 3. C. 水到渠成，适可而止 4. D. 提示要点，鼓励进步 6、幼儿园教学语言艺术启发性原则要求教师语言质疑和（）。A 1. A. 激疑 2. B. 设疑 3. C. 析疑 4. D. 释疑 7、教学中用口头语言的力度、幅度、速度和间断来表达情感或暗示某种意图的艺术是（）语言艺术。C 1. A. 语调术 2. B. 停顿术 3. C. 语气术 4. D. 重音术 8、“不精不诚，不能感人”是指教学高潮（）类型。B 1. A. 逼人悬念中的高潮 2. B. 情动感染中的高潮 3. C. 参与表演中的高潮 4. D. 循循启导中的高潮 9、一位教师教学“时间转转椅”的“天”时，说：我们从早到晚地生活，过了一天又一天，“天”就像坐转转椅，转了一圈又一圈，幼儿很容易地理解了时间周期性、流动性。这位教师运用了语言艺术的（）B 1. A. 拟人

2016春西南大学药学本科专业《分子生物学》试题

分子生物学 1. 广义的分子生物学概念包括对蛋白质和核酸等生物大分子结构与功 能的研究，以及从分子水平上阐明生命的现象和生物学规律。例如，蛋白质的结构、运动和功能，酶的作用机理和动力学，膜蛋白结构与功能和跨膜运输等。 2. 目前人们通常采用狭义的概念，即将分子生物学的范畴偏重于核酸 （基因）的分子生物学，主要研究基因或DNA的结构与功能、复制、转录、表达和调控等过程，其中也涉及到与这些过程相关的蛋白质与酶的结构与功能的研究。 3. 基因（gene）是原核、真核生物以及病毒的DNA和RNA分子中具 有遗传效应的核苷酸序列，是遗传的基本单位。包括编码蛋白质和tRNA、rRNA的结构基因，以及具有调节控制作用的调控基因。基因可以通过复制、转录和决定翻译的蛋白质的生物合成，以及不同水平的调控机制，来实现对遗传性状发育的控制。基因还可以发生突变和重组，导致产生有利、中性、有害或致死的变异。 4. 基因组是指细胞或生物体中，一套完整单体的遗传物质的总和；或 指原核生物染色体、质粒、真核生物的单倍染色体组、细胞器、病毒中所含有的一整套基因。 5. 外显子：基因组DNA中出现在成熟RNA分子上的序列。外显子被 内含子隔开，转录后经过加工被连接在一起，生成成熟的RNA分子。信使核糖核酸(mRNA)所携带的信息参与指定蛋白质产物的氨基酸排列。 6. 内含子：真核生物细胞DNA中的间插序列。这些序列被转录在前体 RNA中，经过剪接被去除，最终不存在于成熟RNA分子中。内含子和外显子的交替排列构成了割裂基因。在前体RNA中的内含子常被称作“间插序列”。 7. C值与C值矛盾：C值：简单来说是一种生物单倍体基因组的DNA 的总称。C值矛盾：生物基因组的大小同生物在进化上所处地位的高低无关，这种现象称为C值矛盾。 8. 半保留复制：沃森-克里克根据DNA的双螺旋模型提出的DNA复制 方式。即DNA复制时亲代DNA的两条链解开，每条链作为新链的模板，从而形成两个子代DNA分子，每一个子代DNA分子包含一条亲代链和一条新合成的链。

西南大学《宪法学》网上作业及参考答案

1：[单选题]下列哪一项不属于宪法规定的公民的基本权利？ A：环境权 B：平等权 C：出版自由 D：受教育权 参考答案：A 2：[单选题]根据我国宪法规定，下列有关审计机关的表述哪一项是错误的？A：县级以上的地方各级人民政府设立审计机关 B：国务院审计机关对国务院各部门和地方各级政府的财政收支，对国家的财政金融机构和企业事业组织的财政收支进行审计监督 C：国务院审计机关在国务院总理领导下，依照法律规定独立行使审计监督权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉 D：地方各级审计机关依照法律规定独立行使审计监督权，不对同级人民政府负

责 参考答案：D 3：[单选题]根据我国宪法规定，下列关于私有财产权的表述哪一项是不正确的？A：公民合法的私有财产不受侵犯 B：国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权 C：任何人不得剥夺公民的私有财产 D：国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿 参考答案：C 4：[单选题]根据我国宪法和法律，下列选项哪一个是正确的？ A：县级以上各级人大选举本级人民法院院长，须报上级人民法院院长提请该级人大常委会批准 B：县级以上各级人大罢免本级人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准

C：县级以上各级人大罢免本级人民政府行政首长，须报上级人民政府行政首长提请该级人大常委会批准 D：县级以上各级人大选举本级人民政府行政首长，须报上级党委批准 参考答案：B 5：[单选题]根据我国宪法的规定，下列有关公民基本权利的宪法保护的表述，哪一个是正确的？ A：一切公民都有选举权和被选举权 B：宪法规定了对华侨、归侨权益的保护，但没有规定对侨眷权益的保护 C：宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定 D：公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法“总纲”部分 参考答案：D 6：[单选题]根据我国宪法和有关法律的规定，下列选项中有关法规“批准”生效的情形哪一个是错误的？

西南大学最新推免办法

西南大学文件 西校〔2012〕332号 关于印发西南大学推荐 优秀应届本科毕业生免试攻读 硕士学位研究生工作管理办法的通知 各单位： 《西南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》已经学校讨论通过，现印发给你们。请组织有关人员认真学习，并严格按照本办法有关要求开展相应工作。 特此通知。 二○一二年九月十三日

西南大学推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读硕士学位研究生工作管理办法 第一章总则 第一条为促进我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）工作的健康发展，进一步做好推免生工作，加大拔尖创新人才选拔培养力度，全面实施素质教育，根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学〔2006〕14号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法所称免试，是指普通高校应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；所称推荐,是指普通高等学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐。 第三条推免生工作是我校硕士研究生招生工作的重要组成部分，是研究生招生制度改革的重要内容，是激励我校在校学生勤奋学习、积极创新、全面发展的有效措施，是提高研究生选拔质量、培养拔尖创新人才的重要保证。 第四条学校成立由主管校领导牵头，各有关职能部门负责人及专家教授代表等组成的推免生遴选工作领导小组，负责选拔、推荐工作；各学院（部）应成立由有关负责人和教师代表组成的推荐工作小组，具体实施本单位推荐工作。

第五条推免生工作应坚持公平、公正、公开原则，制定科学、规范、明确的推荐标准、接收标准及公开透明的工作程序。 第六条对推免生申请者应做到德、智、体全面衡量、择优推荐选拔。在对学生平时学习和科研能力综合测评基础上，突出对创新精神、创新能力和专业能力的考查。 第七条提倡优势互补、加强交流，鼓励推免生在不同地区间、招生单位间的交流，支持符合条件的应届本科毕业生自愿申报西部高校研究生招生交流协会会员单位。 第二章推荐 第八条学院（部）开展推免生工作应具备的条件： （一）教学质量优秀，有符合条件的应届本科毕业生。 （二）教育教学行为规范，招生工作秩序良好。 第九条确定学院（部）推免生名额依据： （一）教育部批准下达我校当年推免生的推荐总指标数。 （二）当年应届本科毕业生数的总体比例。 （三）适当考虑学校学科发展、社会及用人单位对专业人才的需求情况及上年指标使用情况。 第十条学院（部）不得擅自将推免生名额跨院使用，不得以推免生工作为由进行本硕连读培养和宣传。 第十一条在上级教育主管部门规定时间内，被确定的推免生如果无招生单位接收或本人放弃，则该生推免生资格作废，名额不得转

西南大学药学院物理化学习题.(DOC)

西南大学 药学院 药学 瞿大海 祝学弟学妹考个好成绩 第一章 热力学第一定律 一、填空题 1、系统的性质分为__________和_____________。 2、在一个绝热箱内装有浓H 2SO 4和水，开始时中间用隔膜分开，然后弄破隔膜，使浓H 2SO 4和水混合。若以浓H 2SO 4和水为系统，则W _______0，Q ______0，U ?______0。 3、一理想气体反抗外压100kPa 作等温膨胀，则W ______0 ，______0 。 4、系统在等容条件下从环境中吸收热量全部用来增加系统的__________。 5、在273.15K 和101.325kPa 大气压力下，将1mol 固态冰融化为水，则其W____0，Q _____0， U ?______0，H ?______0 二、选择题 1、下列叙述中不属于状态函数特征的是 A 系统变化时，状态函数的改变值只由系统的始、终态决定 B 系统状态确定后，状态函数的值也确定 C 状态函数均有加和性 D 经循环过程，状态函数的值不变 2、某一化学反应，在恒压的条件下,放出的热量为250kJ, H ?值应该是 A kJ 250＝－H ? B kJ 250＝H ? C kJ 250-0 C W <0 D 1 2 ln V V nRT W -＝ 4、一封闭体系，当状态从A 到B 发生变化时，经历两条任意的不同途径，则 A Q 1=Q 2，W 1=W 2 B Q 1+W 1= Q 2+W 2 C 0＝U ? D Q 1=－W 1，Q 2=－W 2 5、理想气体的C p ,m 与C v,m 之间的关系是 A C p ,m >C v,m B C p ,m < C v,m C C p ,m ＝C v,m D 两者之间无一定的关系 三、判断题

西南大学《法理学》网上作业及参考答案

1：[判断题]法是阶级性和社会性的统一 参考答案：正确 2：[判断题]违法行为就是犯罪行为 参考答案：错误 3：[判断题]法律责任以行为人有过错为前提 参考答案：错误 4：[判断题]在大陆法系国家中，审判采取辩论式程序。参考答案：错误 5：[判断题]国家权力来源于公民权利 参考答案：正确 6：[判断题]不合法的行为就是违法行为 参考答案：错误 7：[判断题]道德调整的范围比法律广 参考答案：正确 8：[判断题]法最终是由统治阶级的意志决定的 参考答案：错误 9：[判断题]宪法是人权的保障书 参考答案：正确 10：[判断题]法总是符合社会发展规律 参考答案：错误

1：[判断题]公安局是司法机关 参考答案：错误 2：[判断题]民事责任与刑事责任的证据要求不同参考答案：正确 3：[判断题]法律不能惩罚人的思想 参考答案：正确 4：[判断题]司法局是司法机关 参考答案：错误 5：[判断题]民事责任重在补偿性 参考答案：正确 6：[判断题]人民法院是司法机关 参考答案：正确 7：[判断题]我国国家主席是政府首脑 参考答案：错误 8：[判断题]人民检察院是司法机关 参考答案：正确 9：[判断题]法理学是法学的基础理论学科 参考答案：正确 10：[判断题]民事责任重在惩罚性 参考答案：错误

1：[判断题]行政行为的主体必须是行政机关参考答案：错误 2：[判断题]犯罪的主体不可能是单位 参考答案：错误 3：[判断题]单位也可以成为犯罪的主体 参考答案：正确 4：[判断题]法治就是法制 参考答案：错误 5：[判断题]法治与民主人权相联系 参考答案：正确 6：[判断题]法制与民主相联系 参考答案：错误 7：[单选题]法的最终决定因素是 A：统治阶级的意志 B：社会物质生活条件 C：文化传统 D：公民素质

西南大学网络与继续教育学院2018年春季答案

没有《应用文写作》最后一题。 《马克思主义基本原理》 88、马克思主义中国化的理论成果是什么？ 马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。 89、什么是资本积累？资本积累的历史趋势是什么？ 资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值，资本家不是把所得剩余价值全部用于个人消费或者贮存起来，而是将部分剩余价值转化为资本，不断扩大生产规模，即扩大再生产。这种把剩余价值转化为资本，或者剩余价值的资本化，就是资本积累。资本积累导致资本家不断追逐剩余价值，致资本有机构成不断提高，从而引起资本排斥劳动力的现象，资本主义生产所需要的劳动力就会相对减少，必然导致大量劳动力失业，形成相对过剩人口。 90、如何理论联系实际，在社会生活中坚持马克思主义？运用马克思主义？发展马克思主义？ 反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取义。确立社会主义的坚定信念，培养正确科学的思维方式，增强服务社会的综合素质。 91、在人类社会的发展历程中，无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训？ 社会主义建设的根本经验：始终坚持走社会主义道路不动摇；始终坚持马克思主义政党的领导不动摇；始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。主要教训是：第一，新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰巨的过程。切忌犯盲目冒进的“左”倾错误。第二，社会发展的基本矛盾决定了对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。切忌简单、机械地看待社会主义的发展，不要犯形而上学的错误。第三，社会主义的发展过程不的单一的纯粹的过程，它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。因此，我国的社会主义建设必须对外开放，充分融入到经济全球化的过程中去，自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。

西南大学含弘在线课堂PowerPoint多媒体课程第一次作业答案

一、 单项选择题(本大题共5小题，共25.0分) 1. 传播信息的电缆、电磁波等称为： (5.0分 ) A ：媒介 选择： B B ：媒材 C ：媒体 D ：以上三个均不对 2. 在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置： (5.0分 ) A ：讲义母版 选择： B B ：幻灯片母版 C ：备注母版 D ： 备注页视图 3. 在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡： (5.0分 ) A ：大纲选项卡 选择： A B ：幻灯片选项卡

C ：属性选项卡 D ：以上三个均不对 4. 在计算机中用构成一幅图的位置、维数、大小和形状的指令来进行描述的是： (5.0分 ) A ：图形 选择： B B ：图像 C ：图形与图像 D ：以上三个均不对 5. 适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是 ： (5.0分 ) A ：图形 选择： C B ：图像 C ：图形与图像 D ：以上三个均不对 二、 多项选择题(本大题共2小题，共10.0分) 1. 多媒体技术所涉及到以下哪些形式: (5.0分 ) 选择：A,B,C

A ：媒介 B ：媒材 C ：媒体 D ：以上三个均不对 2. 评价多媒体课件质量的指标有 : (5.0分 ) A ：科学性 选择： A,B,C,D B ：技术性 C ：艺术性 D ：教育性 三、 判断题(本大题共3小题，共15.0分) 1. 多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性。 (5.0分 ) √ × 选择：√ 2. 多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素。 (5.0分 ) √ × 选择：× 3. 多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。 (5.0分 ) √ × 选择：× 四、

西南大学法硕考研分数线

西南大学法硕考研分数线 2019年法律硕士考研的备考已经进入白热化阶段，随着19考研时间的公布，这也意外着预报名和正式报名马上来临，在法律硕士择校中大家最关心的问题当属分数线了。凯程法硕老师为大家收集整理了西南大学2016年-2018年法律硕士考研分数线，备考法律硕士考研的学子可以依此结合自己的复习情况作为参考。 一、西南大学法学院介绍 西南大学是中华人民共和国教育部直属重点综合大学，“211”工程和“世界一流学科”建设高校，于2005年7月由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。西南大学法学院成立于2006年4月，以原西南师范大学政法学院法学系和原西南农业大学人文学院法学系为基础组建而成，系西南大学重要的支撑性学院之一。学院现有全日制本科生600余人，硕士研究生300余人。 学院办学历史较长。1985年，原西南师范大学向国家教育部申请设立法学本科专业并获得批准，成为全国师范院校中设置法学专业最早的院校之一。1987

年，法学专业正式面向全国招生。1993年，原西南农业大学人文学院法学专业设立。2003年，原西南师范大学法学系获得法学硕士学位授权点并开始招收研究生。2006年4月30日，西南大学法学院正式成立。吴光前教授、魏宜文教授、汪力教授、张新民教授、赵云芬教授先后任法学专业负责人。法学院首任院长张新民教授，现任院长张步文教授。 学院师资队伍基础较好，学缘结构合理。现有教职工62人，其中教授12人、副教授19人，院聘副教授3人；专任教师主要来自北京大学、中国人民大学、武汉大学、中国政法大学等著名法学院校，其中80%以上具有博士学位，部分教师拥有英国、法国、日本等国的法学博士和硕士学位。学院现有博士生导师5人，硕士研究生导师19人。学院聘请了江平、李昌麒、刘剑文、姚建宗、孙长永、徐国栋等数十位著名法学家和具有丰富司法实践经验的法官、检察官为学院兼职教授。 学院学科体系完善，科研实力较强。现有交叉学科“治理学”一级学科博士学位授权点、法学一级学科硕士学位授权点和法律硕士专业学位授权点。设有教育立法研究基地（教育部政策法规司-西南大学共建）、青少年法治教育研究所、“三农”法制研究中心、社会政策与法律研究中心、刑事司法研究中心、海国图志书院、司法改革研究所、拉丁文经藏研究所等科研机构。截至2017年，学院教师共主持省部级科研项目70余项、国家社会科学基金项目16项。 学院将人才培养、学科建设与服务地方经济社会发展相结合，努力提高社会服务水平。学院是首批“中小学法治教育骨干教师国培计划”承办单位，并开设有远程法学网络教育。学院有20余名教师担任重庆市委、市政府法律顾问，市政府立法评议委员，重庆市检察官遴选委员会委员，重庆市行政复议咨询委员，重庆市北碚区人大代表、政协委员、区政府法律顾问等。 学院拥有良好的办学条件。法学图书馆有中外文专业图书3万余册及大量影像资料；有现代化的学术报告厅和会议室；建有庭审直播实验室、证据科学实验室、现场勘验实验室、法律实务电子模拟实验室、模拟审判实验室、法律诊所等实验室，可开展模拟审判、模拟仲裁、痕迹检验、法律诊所、庭审直播等实践教学活动。学院与北京新起点司法考试培训学校联合设立了国家法律职业资格考试培训中心。 学院注重对外交流，先后与德、美、英、泰、澳大利亚等国以及我国台湾地区的法学院、法学专家和实务专家建立合作关系或进行交流。

西南大学网络与继续教育学院9095(1)大作业答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：行政管理 2017年6月 课程名称【编号】：管理心理学【9095】 A卷 大作业满分：100 分 大作业为论述题，一共五个题目，请选择其中四个题目作答，答题时先写答题要点，然后进行详细论述。（如果五道题全做，以得分最高的四道题记总分） 一、论述管理心理学研究的观察法。（25分） 答：观察法是研究者通过感官或借助一些设备（如录像机、录音机、照相机等）有计划、有目的地观测人的外在行为进而推断其内在心理活动的一种资料收集方式。如有些生态学家在自然环境中，利用各种现代化的观测设备，对各种野生动物的生活环境、习俗进行长达1~2年的观察，为研究动物行为和心理积累了宝贵的资料。 观察法从不同的角度可以划分为以下几种类型：第一，根据观察者是否参与观察分为参与观察和非参与观察。参与观察是观察者直接参与到被观察者的活动中，在参与活动的同时进行观察。如为了了解公司总经理的管理风格，研究者以实习的名义担任总经理的助理，在工作的同时对总经理的日常管理行为进行观察。在参与观察中，观察者由于身在其中能够得到真实可信的资料，但又不可避免地会渗入观察者的主观因素从而影响了研究的客观性。非参与观察是观察者不参与被观察者的活动，以旁观者的身份进行观察。这种观察方法有助于保证被观察者活动的生态性，但研究者往往只能获得被观察者的行为表现资料，而不易了解其深层原因。 第二，根据被观察者的情景特点分为自然观察和控制观察。自然观察是在被观察者不知道的自然状态下进行的观察，如利用现代化的监控设备对员工的日常工作行为进行观察。这种观察最大程度地呈现了被观察者的真实状态，使得观察客观有效，但在自然状况下存在很多不可控的干扰因素会影响到观察结果的可靠性，而且对某种现象难以重复观察。控制观察是在被观察者知道并进行了一些条件控制的非自然状态下的观察，如在人才选拔的无领导小组讨论中，把所有的候选人组成一个小组，围绕某一焦点问题进行讨论，考官针对候选人在讨论中的表现进行评分。这种观察使观察者能在有限的时间中观测研究需要的现象，但由于在非自然条件下，被观察者的行为表现往往会在一定程度上失真。如在无领导小组讨论中，经常可以发现部分候选人存在过度表演的倾向，而另外一些候选人则过分拘谨，而这些与其日常工作中的表现相比都是有着明显的偏差的。观察法的优点是可以在行为发生的当时和现场进行资料收集，也适用于被试不能直接报告（如聋哑人或动物）或报告可能失实的情景中。不足之处是观察法对于观察者的能力和综合素质要求较高，观察容易“各取所需”，即所收集到的观察材料会受到观察者能力和主观因素的影响；花费较高的人力、物力和财力；研究的信、效度难以保证。 二、介绍期望理论的主要内容。（25分） 期望理论是美国心理学家弗鲁姆（V.H.Froom）于1964年出版的《工作与激励》一书中提出来的。此理论主要旨在分析使“激励力量”起到更大作用的条件。 期望理论的主要内容： 佛鲁姆指出，激励力量的大小要受到两种因素的制约，一是对激励因素实现的可能性大小的期望叫期望值；二是激励因素的实现对其本人意义的大小，叫效价，用下列公式表示： 激励力量=期望值×效价 激励力量即是指焕发人的内驱力的强度，具体地说，就是一个人工作积极性被激发出来的强度。期望值即是指人做事前的一种估价，就是根据他以往的经验，估价一下完成这件事成功的概率有多少。效价即是指导达到目标以后，满足个人需要的价值程度。佛鲁姆认为激励力量的大小是期望值与效价的函数值，效价大，期望值大，激励力量就大，人的工作积极性也就高。 该公式说明，假如一个人把目标实现的价值看得越大，估计能实现的概率越高，那么激发的动机就越强烈，焕发的内部力量也就越大。如果期望值和效价有一方为零，激励作用也将消失。 为了使激励力量达到最佳值，佛鲁姆提出了人的期望模式如下： 这其中体现着三种关系： ①个人努力与工作成绩的关系。有没有希望取得成绩，这是人对自己工作的期望。假如认为自己通过努力有能力达到目标，他就会有信心，有干劲，否则，反之。 努力与成绩的关系取决于个体对目标的期望概率。由于期望概率是个体对目标实现的一种主观估价，因此，它一方面受个体知识、态度、信念、性格等个性倾向心理的影响；另一方面也受到个体周围环境因素的影响，比如，团体气氛、任务是否合理等。期望概率是主客观条件相互作用的函数，在同一事物面前，不同人所产生的期望值是不同的。 ②个人成绩与组织奖励的关系。当个人做出成绩后，都希望受到领导的奖励，这是人对自己工作的期望二。现实生活中的奖励形式是非常多的，有形的、无形的；内在的、外在的；物质的、精神的。作为管理者只要求员工多工作，而没有有效的奖励来进行强化，时间一长，那些被激发出来的动力会逐渐消退的。

西南大学药学院生物化学期末考试试题及答案

西南大学药学院药学瞿大海 祝学弟学妹考个好成绩 《生物化学》期末考试题 A 1、蛋白质溶液稳定的主要因素是蛋白质分子表面形成水化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性 ( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体，是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。 ( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。 ( ) 6、非竞争性抑制作用时，抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。 ( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收，预防佝偻病。 ( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。 ( ) 9、血糖基本来源靠食物提供。 ( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。 ( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。 ( ) 12、构成RNＡ的碱基有Ａ、Ｕ、Ｇ、T。 ( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。 ( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。 ( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将激素信号传递发挥其生物() 1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1，4糖苷键相连： ( ) A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、香菇多糖

2、下列何物是体内贮能的主要形式 ( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、脂酰甘油 3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个： ( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是 ( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是： ( ) Ａ、ｔRNA Ｂ、ｍRNA Ｃ、ｒRNA D、多肽链Ｅ、DNA 6、物质脱下的氢经NADH呼吸链氧化为水时，每消耗1/2分子氧可生产ATP分子数量( ) Ａ、１Ｂ、２ C、3 Ｄ、４． E、5 7、糖原分子中由一个葡萄糖经糖酵解氧化分解可净生成多少分子ATP？ ( ) A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 8、下列哪个过程主要在线粒体进行 ( ) A、脂肪酸合成 B、胆固醇合成 C、磷脂合成 D、甘油分解 E、脂肪酸β-氧化 9、酮体生成的限速酶是 ( ) A、HMG-CoA还原酶 B、HMG-CoA裂解酶 C、HMG-CoA合成酶 D、磷解酶 E、β-羟丁酸脱氢酶 10、有关G-蛋白的概念错误的是 ( ) A、能结合GDP和GTP B、由α、β、γ三亚基组成 C、亚基聚合时具有活性 D、可被激素受体复合物激活 E、有潜在的GTP活性 11、鸟氨酸循环中，合成尿素的第二个氮原子来自 ( ) A、氨基甲酰磷酸 B、NH3 C、天冬氨酸

2015年西南大学网络教育学院《网络文化与伦理》作业及答案

第一次作业： 选择题： 1. 网络文化的产生是在（）。 A：20世纪40年代 B：20世纪60年代 C：20世纪90年代初期 批阅：选择答案：C 2. 关于网络问政，以下说法正确的是（）。 A：网络问政为公民提供了直接行使国家权力的通道 B：网络问政是征集民意的最佳方式 C：网络问政使政府决策更加困难 D：网络问政是公民参与国家政治生活的新渠道 批阅：选择答案：D 3. 以下网络空间的看法，正确的是（）。 A：网络空间是一个无国界的空间，不受法律约束 B：网络空间是虚拟空间，无需法律 C：网络空间虽然与现实空间不同，但同样需要法律 D：现实中的法律完全不适用于网络空间 批阅：选择答案：C 4. 比尔?盖茨曾说："在互联网上，没有人知道你是一条狗。”这句话说明，网络文化具有（）特征。 A：去性别化 B：开放性 C：虚拟性 D：多元性 批阅：选择答案：C 5. 第一次鲜明地提出人的主体性问题的是（）。 A：马克思 B：费尔巴哈 C：黑格尔 D：康德 批阅：选择答案：D 6. 网络媒体具有的特点有（）。 A：高效性 B：生动性 C：便捷性 D：僵化性 批阅：选择答案：ABC 7. 网络文化同传统文化一样，有主流文化与非主流文化之分，以下关于网络主流文化说法正确的有（）。 A：是指网络文化中符合社会主流价值观的部分 B：推崇公德、法制、秩序和社会责任感 C：是社会绝大多数人的共识和行为准则 D：与社会主义精神文明建设相背离

批阅：选择答案：ABC 8. 文化传播的三大基本途径是（）。 A：互联网 B：商业活动 C：人口迁徙 D：教育 批阅：选择答案：BCD 9. 病态心理是引起网络主体异体的原因这一，具体体现在（）。 A：逆反心理 B：破坏心理 C：解压心理 D：依赖逃避心理 批阅：选择答案：BCD 10. 以下属于网络文化主体异化的表现有（）。 A：自我迷失 B：帮助网民解决技术难题 C：孤独感加剧 D：能力退化 批阅：选择答案：ACD 简答题： 1. 概述异化与网络文化主体异化的概念。 异化：即表示在一定的发展阶段，主体的活动以及产物成为外在的异己力量，反过来与主体对立，压迫主体、控制主体、支配主体的状况。 网络文化主体异化：是在主客体关系中发生的，是主体的主体性的丧失，是主客体地位的倒置。 2. 简述构建网络主流文化的主要途径。 答：1．在文化战略上对网络文化变"忽视”为"重视”。主流文化必须迅速占领网络这一重要文化阵地。 2．在文化责任上变网络文化"自在”存在为"自为”存在。网络必须承担传承主流文化这一历史重任。 3．在文化意识上变"封闭”为"开放”、变"对抗”为"对话”。加强与其他国家主流文化的交流与沟通。 第二次作业： 选择题： 1. 以下不属于网络情感异化行为的是（）。 A：数字化虚拟性爱 B：多角网恋 C：婚外网恋 D：通过QQ、微信等即时工具与朋友沟通 批阅：选择答案：D 2. 网络规范是网络伦理的重要内容，以下关于网络规范的说法中，不正确的是（）。 A：指网络社会中人们约定俗成或明文规定的行为标准 B：具有普遍性 C：具有一致认同性

西南大学教师教育选修课程简介 .doc

西南大学教师教育选修课程简介 《班主任工作》 课程简介： 本课程将帮助师范生学习关于班级建设与管理的系统知识与技能，从班主任面临的主要矛盾到班级建设的意义，从班级形象文化建设到班级制度文化建设，从班级人际关系文化到班级活动文化，从建班文化到班史文化，形成系统、全面的知识网络；能够在班主任工作实践中应用各种班级文化建设的基本原则和具体方法顺利、有效地开展班主任工作；能够在班级建设中融入先进的班级管理理念，打造出有特色、高品位的班级文化。在课程目标方面，突出了其实践性强的特点，以一线教师的“实战”经验为线索，强调榜样作用与示范作用，提供可以借鉴的“一手”经验。在课程内容上，根据中学教育现实，重点强调班级文化建设与管理，将班级文化做了创造性划分，加入了如“人际文化”“班史文化”等板块，增强了对实际工作的指导意义。在教学方法上，注重实际工作经验，从问题出发，采取讨论与指导相结合的方式剖析具体案例，得出普遍规律。 教师简介： 授课教师包括刘永凤、张廷艳、张勇、吴丹丹、张小华、文孔升、刘建勇，其中课程负责人为刘永凤，特级教师，研究员；重庆市外语教育专业委员会学术委员；陶行知学会理事；重庆市教育评估专家组成员；重庆市教育科研专家库成员；重庆市教师主修网主讲教师；曾任西南大学附属中学副校长，现任西南大学教师教育学院副院长。 《教育公平》 课程简介: 《教育公平》是教师教育一门选修课程，其目的在于通过教学使师范生形成促进教育公平的理念，掌握在课堂教学、班级管理、学校管理和教育行政实践中实现教育公平的策略，促进每一个师范生的全面发展。 任课教师简介: 1.吴渊男，1977年生，历史学博士，毕业于南京大学历史系中国近现代史专业，现为西南大学教育学部讲师，研究方向：历史教学论、中国教育史、基础教育学。专著有《当代中国农民办学研究——大别山宣村小学考察》（合肥工业大学出版社2010年版），另发表论文多篇。主持项目“重庆市义务教育学校布局调整研究”、“抗战时期四川省义务教育研究”、“新中国农村基础教育发展史”，主研项目“普通高中新课程教科书使用跟踪研究”、“重庆市城乡教育统筹研究”。曾开设本科课程：《中国文化史》、《中国近现代史纲要》《宗教学概论》、《民俗学概论》。 2.邓磊男，1983年生，教育学博士。2005-2011年在西南大学教育学院学习，先后获教育学硕士、博士学位，曾主持省部级课题多项，发表论文多篇。现为西南大学教育学部讲师，主要从事教育原理、高等教育学研究。 3.彭泽平（197 4.12—），苗族，教育学博士，教授。1995、1998年6月毕业于西南师范大学，分别获教育学学士、硕士学位；2003年6月在西南师范大学破格晋升副教授，同年12月增补为硕士研究生导师；2004年6月毕业于华东师范大学，获教育学博士学位；2005-2008年进入教育学博士后科研流动站作研究工作；2008年6月晋升西南大学教授。现为西南大学教育学部教授、教育学系主任，研究兴趣和领域:教育学原理、近代思想文化和教育、基础教育课程改革、民族教育等。