自我防卫的依据和原则

自我防卫的依据和原则

一、自我防卫的必要性

《条例》第二十九条明确了保安员在履行保安服务职责时，可以采取下列措施：查验出入服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品；在服务区域内进行巡逻、守护、安全检查、报警监控；在机场、车站、码头等公共场所对人员及其所携带的物品进行安全检查，维护公共秩序;执行武装守护押运任务可以根据任务需要设立临时隔离区，但应当尽可能减少对公民正常活动的妨碍。

保安员在采取上述保安措施的过程中，不可避免会与他人发生纠纷、冲突等情况，保安员如果没有自我防卫能力，就无法完成任务，因此自我防卫能力是保安员完成任务的基础技能之一。

二、自我防卫的法律依据

《条例》要求“保安员应当及时制止发生在服务区域内的违法犯罪行为，对制止无效的违法犯罪行为应当立即报警，同时采取措施保护现场”。

《中华人民共和国刑法》第二十条对公民行使自我防卫权利有明确的规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫，不负刑事责任。

依据以上法律法规，作为中国公民的保安员在值勤中遇到不法

侵害时，享有正当防卫的权利。

法律法规在保障保安员享有自我防卫权利的同时，对正当防卫与防卫过当也作了界定。《中华人民共和国刑法》第二十条同时规定：正当防卫明显超过必

要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

《条例》第三十条规定保安员不得有以下行为：限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷。

三、自我防卫的原则

保安员行使自我防卫行为时，必须注意“三合”原则，即“言行合法、技术合理、防卫合度〃。

1.言行合法

言行合法原则要求保安员在实施自我防卫动作时，必须符合法律法规，不允许有不符合法律法规的语言和行动。

例如，不能辱骂他人，不能在纠纷中向手无寸铁的对方使用暴力，不能持杀伤性装备等。

2.技术合理

技术合理原则要求保安员在自我防卫时，要注意运用技术的合

理性，不同情况运用最有效的技术动作应对。例如，遇到有人用身体冲撞时，不能露出胸腹；当对方拉拽时，不能与对方互相拉扯形成“拔河现象”等。

3.防卫合度

防卫合度原则是基于保安员不是国家执法人员的前提,要求保安员实施自我防卫动作时，不仅要符合法律的限度,而且要符合社会的认可度。

防卫动作限度的总体要求是“空手对空手、器械对器械”。为了便于保安员掌握，可以大致按照各类袭击的伤害程度分为以下几个应对动作限度等级。

(1)应对肢体冲突以解脱为主。保安员在处理纠纷中与当事人有肢体冲突时，不能使用擒拿、踢打、棍打等攻击性动作去制服对方，只能使用徒手或装备的推、拉、顶、撑、托等自卫性动作达到摆脱肢体接触的目的。

(2)应对肢体侵犯以防护为主、反制为辅。当有人用撞、踢、打、摔、拿等动作袭击保安员及其服务对象时，由于这些动作具有一定危害性，所以属于不法侵害，保安员一方面报警，另一方面自卫，同时可以使用有一定攻击性的徒手动作或装备、器物对不法侵害人实施反制，将其隔离一定距离或柔性控制其行动自由，但是反制的限度是不重伤对方。

(3)应对持械袭击要防护与反制兼重。持械袭击是指有人持器械袭击他人，其行为危害性比肢体侵犯要大，保安员在报警的同

时应当使用装备或随身及周围器物进行自卫和反制，避免徒手应对，并根据威胁程度采取以下反制措施：如果袭击者手持钝器袭击，保安员在必要时可以攻击其持械手、腿部等非致命部位，削弱其攻击、移动能力，尽量不重伤对方；如果袭击者手持利器袭击，有致命威胁时，保安员除了可以攻击其持械手、腿部等非致命部位,削弱其攻击、移动能力外，可以在必要时攻击袭击人心口、头部、颈部、肋部等重要部位，达到阻止其犯罪的目的。

论正当防卫的起因及必要限度条件

山东省烟台市招远市刑事类2号论正当防卫的起因及必要限度条件 单位：山东浩源律师事务所 作者：苏鹏

论正当防卫的起因及必要限度条件 内容提要：我国《刑法》第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”同时，在第二款、第三款中分别规定了防卫过当和无限防卫权的问题。本文从正当防卫的概念和条件入手，对正当防卫的成因进行深入探讨，以防卫过当和特殊防卫为重点对正当防卫的必要限度进行界定。 关键词：正当防卫起因条件必要限度 正文：我国《刑法》对正当防卫的概念、条件、原则和防卫过当的刑事责任作了概括性的规定，如果要正确认定正当防卫，切实保护正当防卫行为，必须对正当防卫的起因和必要限度进行深入研究，以此来保证正当防卫制度的最终实行。 一、正当防卫的构成要件 由于正当防卫是采取使不法侵害人受到一定损害的方法来保卫合法权益的，因此法律规定实施正当防卫行为必须严格遵循一定的条件，以避免滥用正当防卫权利而给社会带来危害。 1、只有在不法侵害行为客观存在的前提下才能实施正当防卫。

不法侵害的实际存在，不仅是指损害行为的实际存在，而且也是指损害行为不法性的实际存在。对于那些有合法依据的损害行为，受侵害人或者他人都不能进行正当防卫。只有对现实存在的、具有违法性的、已经形成防卫必要的侵害行为，才能实施正当防卫 2．只有在不法侵害行为进行的过程中，才能进行正当防卫。 “不法侵害正在进行”仅是指不法侵害实行行为的进行。公民只有在情况紧急的状态下，才能依靠自己的实力去进行正当防卫行为，否则就会造成防卫权的滥用，破坏实行稳定。 3．正当防卫只能针对不法侵害人本人实行。 正当防卫行为是针对不法侵害者本人实施的，它的损害后果只能加诸于不法侵害者，而不能加诸于第三人，这是正当防卫区别其他排除社会危害性行为的一个显著特点。 4．行为人必须有合法的防卫意图。 为人必须有正当的防卫意图，是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，其在主观上具有正义性，这是正当防卫成立的首要条件。对于防卫挑拨,互相斗殴,为了保护非法利益而实施的侵害行为，不能视为正当防卫。 5．正当防卫行为不能超过一定的限度。 如果正当防卫超过了必要的限度而造成不应有的损害，这种行为就背离了正当防卫的根本目的，其性质不再具有合法性，而

自我防卫的依据和原则

自我防卫的依据和原则 一、自我防卫的必要性 《条例》第二十九条明确了保安员在履行保安服务职责时，可以采取下列措施：查验出入服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品；在服务区域内进行巡逻、守护、安全检查、报警监控；在机场、车站、码头等公共场所对人员及其所携带的物品进行安全检查，维护公共秩序;执行武装守护押运任务可以根据任务需要设立临时隔离区，但应当尽可能减少对公民正常活动的妨碍。 保安员在采取上述保安措施的过程中，不可避免会与他人发生纠纷、冲突等情况，保安员如果没有自我防卫能力，就无法完成任务，因此自我防卫能力是保安员完成任务的基础技能之一。 二、自我防卫的法律依据 《条例》要求“保安员应当及时制止发生在服务区域内的违法犯罪行为，对制止无效的违法犯罪行为应当立即报警，同时采取措施保护现场”。 《中华人民共和国刑法》第二十条对公民行使自我防卫权利有明确的规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫，不负刑事责任。 依据以上法律法规，作为中国公民的保安员在值勤中遇到不法

侵害时，享有正当防卫的权利。 法律法规在保障保安员享有自我防卫权利的同时，对正当防卫与防卫过当也作了界定。《中华人民共和国刑法》第二十条同时规定：正当防卫明显超过必 要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。 《条例》第三十条规定保安员不得有以下行为：限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷。 三、自我防卫的原则 保安员行使自我防卫行为时，必须注意“三合”原则，即“言行合法、技术合理、防卫合度〃。 1.言行合法 言行合法原则要求保安员在实施自我防卫动作时，必须符合法律法规，不允许有不符合法律法规的语言和行动。 例如，不能辱骂他人，不能在纠纷中向手无寸铁的对方使用暴力，不能持杀伤性装备等。 2.技术合理 技术合理原则要求保安员在自我防卫时，要注意运用技术的合

法律知识：正当防卫

法律知识：正当防卫 【导读】 中公事业单位为大家带来法律知识《正当防卫》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。 正当防卫制度是在事业单位法律试题中比较常见的考察点，本文就如何认定正当防卫予以阐述，希望对广大考生有所帮助。 一、法律依据 《刑法》第二十条【正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 二、必备条件 1、必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产权利和其他权利免受不法侵害而实施的。这种不法侵害可能是针对国家、集体的，也可能是针对自然人的;可能是对本人的，也可能是针对他人的;可能是侵害人身权利，也可能是侵害财产或其他权利，只要是为了保护合法权益免受不法侵害而实施的行为，即符合本要件。 2、必须有不法侵害行为发生。所谓“不法侵害”，指对某种权利或利益的侵害为法律所明文禁止，既包括犯罪行为，也包括其违法的侵害行为。 3、必须是正在进行的不法侵害。正当防卫的目的是为了制止不法侵害，避免危害结果发生，因此，不法侵害必须是正在进行的，而不是尚未开始，或者已实施完毕，或者实施者确已自动停止。否则，就是防卫不适时，应当承担刑事责任。 4、必须是针对不法侵害者本人实行。即正当防卫行为不能对没有实施不法侵害行为的第三者(包括不法侵害者的家属)造成损害。 5、不能明显超过必要限度造成重大损害。正当防卫是有益于社会的合法行为，应受一定限度的制约，即正当防卫应以足以制止不法侵害为限。另一方面，不法侵害往往是突然袭击，防卫人往往没有防备，骤然临之，情况紧急，精神高度紧张。一般在实施防卫行为的当时很难迅速判明不法侵害的确实意图的危险程度，也没有条件准确选择一种恰当的防卫方式、工具和强度来进行防卫。因此，只要不是明显超过必要限度造成重大损害的，都应当属于正当防卫。 三、存在误区

正当防卫的定义及成立的条件

正当防卫的定义及成立的条件 摘要 关键词正当防卫 正当防卫是我国刑法的一项重要法律制度，它在及时制止不法侵害，维护正常社会秩序，维护社会主义法制权威性等方面发挥了积极的作用。因此，我们只有准确把握正当防卫的原则界限及成立条件，才能运用好这把正义之剑。 一、正当防卫的定义 《刑法》第二十条规定为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正地进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶，杀人，抢劫，强奸，绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。 我国学者对正当防卫的表述不一：第一，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正地进行的不法侵害，而对不法侵害人所实施的制止其不法侵害且没有明显超过必要限度的损害行为。第二，正当防卫是对正在进行不法侵害的行为人采取的造成一定的人身和财产损害的方法以防止国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免遭受不法侵害的行为。第三，正当防卫是指采取损害不法侵害利益的方法，制止不法侵害，保护合法权益的行为。以上的表述的共同之处：一是防卫人目的的正当性；二是明确或包含了反击行为对不法侵害者造成了损害的内容。同时，也存在着明显的区别：首先，第一种表述注意到了正当防卫的限度要求；其次，第三种表述没有指出防卫的时机性；最后，第三种表述没有指出防卫的对象。 正当防卫的要件有以下五个方面：一是实际的不法侵害存在；二是不法侵害必须正在正在进行；三是必须是为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害；四是防卫行为必须针对不法侵害人进行；五是防卫行为没有明显超过必要限度、造成重大损害。故笔者认为，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而对不法侵害者所实施的不明显超过必要限度的反击行为。 二、正当防卫的成立条件 （一）正当防卫的起因条件：正当防卫的起因在于不法侵害的产生和存在。 1、必须有不法侵害存在。正当防卫行为是针对不法侵害实施的，因而对于一切合法行为，不存在针对防卫的可能性。因此正当防卫的合法性在于遭受反击的不法侵害没有再实施正当防卫的余地。 2、不法侵害必须是现实存在的。正当防卫所指的是现实存在的不法侵害，是真真切切现实发生的事情，而不能是防卫人的一种想象。如果不法侵害实际上并不存在，行为人却误以为存在，从而错误地实行了自以为是正当防卫的行为，此即所谓的假想防卫。 3、不法侵害并非仅限于犯罪行为。所谓不法侵害，不仅包括犯罪行为，也包括其他违法的侵害行为。要做到审时度势，具体问题具体分析。 4、不法侵害通常应是人的不法侵害。但是如果有人利用动物来达到侵害他人的目的，则防卫打击动物的行为属于正当防卫。 （二）正当防卫的时间条件：正当防卫的时间条件是不法侵害必须正在进行时，处于已

正当防卫的四个条件

正当防卫的四个条件 正当防卫是指以合理的方式，采取合理的行动，以保护自身或他人免受危害而采取的行为。正当防卫不是一种能够无条件使用的优先辩护，而是以法律为准绳，以正当防卫的四个条件来判断。 首先，必须存在危险和威胁。“危险”是指一种直接或近期的危害，包括身体伤害、财产损失等；“威胁”是指对身体伤害、财产损失的威胁，但这种威胁尚未变成实质性的危害。正当防卫的前提是存在危险和威胁，如果没有危险和威胁，则不存在正当防卫的必要。 其次，必须存在立即的危害。正当防卫的行为必须是在危害发生之前采取的，而不是在危害发生后采取的，也就是说，必须立即采取行动，以抵御危害。 第三，采取的行动必须是合理的。正当防卫的行为必须是适当的，合乎常理的，考虑到当时的情况，不能过分激烈或不合情理。此外，行为必须是真实的，不能是假装的，因为假装的行为不能让其他人感到真正的恐惧，从而造成被侵害者受到危害。 最后，必须付出可以接受的代价。正当防卫的行为不能有过度的代价，而且不能超出必要的范围，以保护他人和自己免受危害，否则就不能称之为正当防卫。

因此，正当防卫的四个条件是：（1）存在危险和威胁；（2）存在立即的危害；（3）采取的行动必须是合理的；（4）必须付出可以接受的代价。只有满足上述四个条件，行为才能被认定为正当防卫。 正当防卫可以保护自己或他人不受危害，但要注意，并不是所有行为都可以被认定为正当防卫，这需要根据整个情况来判断，而不能单纯地根据自身的意愿。例如，如果一个人对另一个人的攻击不是将其杀死，而是采取比较温和的措施，比如推走、拖住等，但这些行为也可能不是正当防卫，因为它们不符合正当防卫的四个条件之一。 此外，正当防卫的行为必须比侵略者轻微，不能大于侵略者的攻击，如果大于侵略者的攻击，则不能认定为正当防卫，反而可能被认定为报复性暴力。另外，正当防卫的行为不能超越被侵害者的允许范围，不能超出必要的范围，必须以保护他人和自己免受危害为原则，不能因为自己的愤怒或报复心理而超出正当防卫的范围。 总而言之，正当防卫的四个条件是：（1）存在危险和威胁；（2）存在立即的危害；（3）采取的行动必须是合理的；（4）必须付出可以接受的代价。只有满足上述四个条件，行为才能被认定为正当防卫，其他行为则不能被认定为正当防卫，从而避免了不必要的暴力。

浅析正当防卫制度

浅析正当防卫制度 正当防卫制度是指在法律上允许或保护公民对于非法侵害行为采取适当方法进行自卫 的一种制度。它旨在平衡公民的自由与安全之间的关系，确保公民的合法权益受到保护。 正当防卫制度是现代法治社会的一项基本制度之一，具有很大的社会实用性和保护公民权 益的重要意义。 正当防卫制度确保了公民的合法权益不受非法侵害。在现实生活中，人们难免会遇到 各种非法侵害行为，如盗窃、抢劫、强奸等。如果没有正当防卫制度，公民无法依法进行 自卫，将导致公民的合法权益无法得到保护，社会秩序也将无法得到有效维护。而正当防 卫制度的存在可以使公民在遭遇非法侵害时能够依法自卫，保护自己和他人的安全和财产，从而保障公民的合法权益。 正当防卫制度有助于维护社会秩序和安定。在社会中，非法侵害行为的存在会扰乱社 会秩序，制造恐慌和不安。正当防卫制度的存在能够有效地制约犯罪行为，打击不法分子，维护社会的平稳和谐。对于那些有意冒犯、挑衅甚至威胁他人安全的人，正当防卫制度能 够使其受到应有的惩罚，起到警示作用，减少犯罪的发生和蔓延。 正当防卫制度能够促进社会公平正义。在国家法律体系中，对于自卫行为有一定的限 制和要求，例如必须符合合理防卫原则、必要性原则和间接性原则等。这些限制和要求的 存在，能够避免个人的过度防卫和滥用权力，减少无辜受害者的发生。正当防卫制度能够 使每个人都受到公平的对待，不会因为自卫行为而受到不当的指责或罚款。它也能够起到 约束作用，防止人们利用正当防卫制度进行违法犯罪活动。 正当防卫制度也对司法实践具有重要意义。在实践运用中，正当防卫制度有助于解决 自卫与过度防卫、滥用权力之间的界限问题。通过对正当防卫制度的研究和实践，可以形 成一套完善的判断标准和法律规定，使司法实践能够更加准确地认定和处理正当防卫行为，保护公民的合法权益，提升司法公正和效率。 正当防卫制度是一项具有重要意义的法律制度。它不仅可以保护公民的合法权益，维 护社会秩序和安定，促进社会公平正义，还对司法实践具有重要意义。正当防卫制度也存 在一些问题和争议，如如何认定正当防卫的界限和标准等。但可以肯定的是，在现代法治 社会中，正当防卫制度扮演着非常重要的角色，对于保护公民权益和维护社会稳定发挥了 积极的作用。

自我防卫：学会基本的自我防护技巧

自我防卫：学会基本的自我防护技巧 引言： 在现代社会中，自我防卫技巧对于每个人来说都是非常重要的。无论是面对日常生活中的潜在危险，还是遭遇突发事件时，学会基本的自我防护技巧可以帮助我们提高安全意识，增强自我保护能力。本文将介绍几种常见的自我防卫技巧，希望对大家有所帮助。 一、保持警觉和自信 在任何时候，保持警觉和自信是自我防卫的基础。我们应该时刻保持警觉，注意周围环境的变化和潜在威胁，并保持自信心态，相信自己具备应对危险的能力。这种警觉和自信可以让我们更加敏锐地察觉危险，并做出正确的反应。 二、学会基本的身体防护技巧 身体防护技巧是自我防卫的重要组成部分。首先，我们应该学会正确的站立姿势，保持身体平衡，以便在遭遇意外袭击时能够更好地保护自己。其次，学会基本的格斗技巧，如掌握简单的躲闪动作、击打要害等，以便在危险情况下能够有效地反击。此外，学习一些简单的解脱技巧，如摆脱对方的控制等，也是非常有用的。 三、善于运用身边的工具和环境 在自我防卫时，善于运用身边的工具和环境可以增加我们的自我保护能力。例如，在遭遇袭击时，我们可以利用身边的物品作为临时武器，如钥匙、手机、书包等，用来反击或制造机会逃离。此外，我们还可以利用周围的环境，如窗户、门、栏杆等，来躲避攻击或增加自己的逃生机会。 四、避免潜在的危险场所和人群 预防胜于治疗，避免潜在的危险场所和人群是自我防卫的重要策略之一。我们应该尽量避免孤单行走在偏僻的地方，尽量不去人少的地方或治安较差的区域。此外，我们还应该尽量避免与陌生人走得太近，不轻易相信陌生人的好意，并保持适当的距离。 五、学会寻求帮助和报警 在遭遇危险情况时，及时寻求帮助和报警是非常重要的。我们应该记住紧急电话号码，并随身携带手机以备不时之需。如果遭遇危险，我们应该立即拨打紧急电话报警，同时大声呼救，吸引他人的注意力，争取更多的帮助。 结语： 自我防卫技巧是每个人都应该学会的重要技能。通过学习和掌握基本的自我防护技巧，我们可以提高自身的安全意识和自我保护能力，有效地应对突发事件和潜在危险。然而，我们也

正当防卫制度指导意见

正当防卫制度指导意见 正当防卫制度指导意见 一、制度目的 正当防卫是指在遭受非法侵害时，为了保护自己或者他人的人身、财产安全，采取必要的防卫行为所产生的后果不应承担刑事责任。该制度旨在保护公民合法权益，维护社会治安秩序。 二、适用范围 正当防卫制度适用于下列情形： 1.在自卫和救助他人时，采取必要的防卫行为； 2.在紧急情况下，为了制止正在犯罪或者正在进行暴力袭击的人员，采取必要的防卫行为； 3.在合法维权过程中，受到非法侵害时，采取必要的防卫行为。 三、正当防卫的条件

1.非法侵害：指不符合法律规定或者违背公序良俗的侵害行为。 2.必要性：指采取防卫行为是达到保护自己或他人安全所必需的。 3.合理性：指采取防卫行为符合常理和社会公认道德标准。 四、正当防卫的限度 1.必要性原则：防卫行为应当是必要的，不能超过实际需要。 2.合理性原则：防卫行为应当符合常理和社会公认道德标准。 3.后果责任原则：如果防卫行为造成不必要的损害，应当承担相应的民事责任。 五、正当防卫的判断标准 1.主观标准：指判断被告人采取防卫行为是否出于自卫或者救助他人目的，以及是否具有故意或过失犯罪的主观故意。 2.客观标准：指判断被告人采取防卫行为是否符合必要性、合理性和后果责任原则。

六、正当防卫与紧急避险的区别 1.正当防卫是在已经发生非法侵害时采取必要的防卫行为；紧急避险是在预见到即将发生非法侵害时采取必要的避险措施。 2.正当防卫只能对非法侵害者进行相应程度的反击；紧急避险可以对即将发生非法侵害者进行制止和警告。 七、正当防卫的举证责任 1.被告人对自己采取的防卫行为负有举证责任，必须提供相关证据证明自己的防卫行为符合必要性、合理性和后果责任原则。 2.如果被告人不能提供相关证据，法庭可以根据案件事实和相关规定进行推定。 八、正当防卫的适用范围扩大 1.在公共场所遭受侵害时，采取必要的防卫行为不承担刑事责任； 2.在居民楼、院落等非公共场所遭受侵害时，采取必要的防卫行为也不承担刑事责任。

正当防卫教学大纲

正当防卫教学大纲 正当防卫教学大纲 正当防卫是指在面临非法侵害时，为了保护自己或他人的人身安全和财产权益，采取的合法防卫行为。在现代社会中，正当防卫教育的重要性不言而喻。因此，制定一份全面而系统的正当防卫教学大纲，对于培养公民的自我保护意识和法 律意识，具有重要的意义。 一、正当防卫的法律基础 首先，正当防卫教学大纲应包含正当防卫的法律基础部分。这部分内容应包括 相关法律法规，如刑法中关于正当防卫的规定，以及相关司法解释和案例分析。通过对法律的解读和案例的引用，学生可以更加深入地了解正当防卫的法律依 据和适用范围。 二、正当防卫的基本原则 其次，正当防卫教学大纲应明确正当防卫的基本原则。这些原则包括合法性、 必要性、适度性和紧急性等。学生需要明白，在面临非法侵害时，只有在符合 这些原则的情况下，才能采取正当防卫行为。通过学习这些原则，学生可以在 实际生活中正确判断和应对危险情况。 三、正当防卫的技巧和策略 除了法律基础和基本原则外，正当防卫教学大纲还应包含正当防卫的技巧和策略。这些技巧和策略可以帮助学生在危险情况下更加有效地保护自己和他人。 例如，学生可以学习一些简单的自卫技巧，如基本的格斗技巧和逃生技巧。此外，学生还可以学习如何正确使用防卫工具，如防狼喷雾剂和防身器械等。 四、正当防卫的道德和伦理

正当防卫不仅是一种法律行为，也是一种道德和伦理行为。因此，正当防卫教 学大纲还应包含正当防卫的道德和伦理方面的内容。学生需要明白，在面临侵 害时，保护自己和他人的人身安全和财产权益是一种正当的行为。同时，他们 也需要明白，正当防卫并不意味着可以随意伤害他人，而是在合法和必要的范 围内进行保护。 五、正当防卫的案例分析和实践训练 最后，正当防卫教学大纲应包含案例分析和实践训练。通过对真实案例的分析，学生可以更加深入地了解正当防卫的具体应用和实践。同时，学生还应进行一 些实践训练，如模拟危险情况下的应对和反应训练。这样可以帮助学生在实际 情况中更加自信和从容地应对非法侵害。 总结起来，正当防卫教学大纲应包含法律基础、基本原则、技巧和策略、道德 和伦理、案例分析和实践训练等内容。通过系统的教学，可以培养学生的自我 保护意识和法律意识，提高他们在面临非法侵害时的应对能力。这不仅有助于 个人的安全和自信，也有助于社会的和谐与稳定。

基本自我防卫技能与知识

基本自我防卫技能与知识 自我防卫是我们现代社会中必不可少的技能和知识。掌握基本的自 我防卫技能和知识可以保护自己的安全，增强个人的自信心。本文将 介绍一些基本的自我防卫技能和知识，帮助读者增加对个人安全的保障。 一、学会观察和警惕 观察和警惕是自我防卫的第一步。我们应该时刻保持警觉，对周围 的环境和人群进行观察。例如，在陌生环境中，我们应该留意附近的 出口和逃生路线，注意可疑的人或行为。同时，我们也应该警惕陌生 人的接近，避免随意与陌生人交谈或接受陌生人的帮助。 二、学会使用身体语言和声音 身体语言和声音可以有效地传达信息和表达意图。在面对潜在威胁 或危险时，我们可以通过使用自信的身体语言和坚定的声音来展示自 己的决心和力量。例如，我们可以保持直立的姿势，挺胸抬头，同时 用坚定的声音说出“停下！”或“离我远点！”，以阻止可能的攻击或接近。 三、掌握基本的格斗技巧 掌握一些基本的格斗技巧可以帮助我们在危急时刻做出正确的反应。例如，学会一些拳击、踢腿或关节技巧，可以帮助我们在遭受攻击时 有效地进行反击或保护自己。此外，对于女性而言，学会一些针对性 别的防卫技巧也是很重要的，例如学会反抗性侵犯。

四、了解法律和使用防身器具 了解自己所在地区的法律是很重要的。我们应该明确哪些行为是合 法的，哪些行为是违法的，以便在必要的时候采取适当的行动。此外，了解并掌握使用防身器具，如喷雾剂、防狼器等，可以在紧急情况下 提供额外的保护。 五、提高安全意识并与他人分享 提高个人的安全意识是自我防卫的关键。我们应该时刻保持对自身 安全的关注，并不断学习和更新相关的知识和技能。同时，我们也应 该与他人分享这些知识和技能，帮助更多的人提升自我防卫能力。 总结起来，自我防卫技能和知识是我们生活中必备的一部分。通过 学习和实践基本的自我防卫技能和知识，我们可以保护自己的安全， 增加对潜在危险的应对能力。希望本文提供的信息能够帮助读者更好 地了解和掌握基本的自我防卫技能和知识，从而提升个人安全意识和 自信心。

常见自我防御机制解析及示例

常见自我防御机制解析及示例 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, exam question banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!

关于正当防卫在我国实践中的思考

关于正当防卫在我国实践中的思考 1. 引言 1.1 正当防卫的概念 正当防卫是指在必要时采取防卫行为，以制止正在实施的不法侵害或即将发生的不法侵害，保护自己、他人或者国家、社会的合法权益的行为。正当防卫是一种特定条件下的自卫行为，其目的是在维护法律秩序和公共利益的前提下，保护个人的人身、财产和其他合法权益不受侵害。 正当防卫的概念实质上是对自卫权的一种法律规范化表达，旨在防止过度使用暴力或超过必要限度的自卫行为。在我国法律中，正当防卫是受到法律认可和保护的，但必须符合一定的条件和限制，以确保其行使不会滥用或误用。在实践中，正当防卫的界限往往是需要慎重考虑的，因为一旦超出了必要的限度，就有可能对他人的合法权益造成伤害，甚至涉嫌违法犯罪。 1.2 正当防卫在我国的法律依据 正当防卫在我国的法律依据主要来源于《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国刑事诉讼法》。在刑法中，正当防卫被定义为“对正在侵害自己或者他人合法权益的正在进行侵害的行为，采取必要的防卫行为，造成不法侵害人死亡、重伤或者其他严重后果的，不负刑事责任。”这一规定明确了正当防卫的条件和限制，保护了正当防卫人的合法权益。

在刑事诉讼法中，也对正当防卫作出了规定，明确了在刑事诉讼中的适用范围和程序。根据法律规定，正当防卫不属于犯罪行为，正当防卫人应当受到法律的保护和支持。正当防卫的认定应当根据事实和证据加以确认，避免滥用正当防卫的情况发生。 我国的法律体系对正当防卫作出了明确规定，为正当防卫行为提供了依据和保护。这为人们自我保护提供了法律支持，在处理紧急情况时有了合法的手段和途径。【正当防卫在我国的法律依据】 2. 正文 2.1 正当防卫的条件 正当防卫的条件包括三个基本要素：必要性、紧急性和限度性。 必要性是指在遭受非法侵害时，为了维护自身合法权益或他人的合法权益，采取正当防卫行为是必要的。这意味着正当防卫不能是一种过度的反击，必须是合理、适当的自卫行为。 紧急性是指正当防卫行为必须是在遭受非法侵害时即时采取的自卫行为。如果被侵害者有充足的时间和机会通过其他方式解决问题，那么正当防卫可能就不符合紧急性的要求。 正当防卫的条件是相互联系、相互制约的，在实践中需要根据具体情况综合考虑，确保正当防卫行为合理、合法、合情。【2000字】 2.2 正当防卫的范围

论正当防卫

论正当防卫 【摘要】 正当防卫是指在遭受他人侵害时为了保护自己或他人的人身、财 产安全而进行的防卫行为。根据我国法律规定，正当防卫是合法的， 但必须符合一定条件和限制。其法律依据主要体现在《中华人民共和国刑法》中。要判断正当防卫是否成立，需要考虑是否存在非法侵害、是否属于必要防卫、是否符合情势的要求等条件。对正当防卫的限制包 括不能超过必要限度、不能反击过当等。正当防卫按照情况可以分为 防卫过当、不明防卫、自卫过当等不同类型。正当防卫对于维护公民 的合法权益和社会稳定具有重要意义，但必须在法律允许范围内进行，不能进行过度的防卫行为。 【关键词】 1. 引言 1.1 概述【论正当防卫】 正当防卫是指在立即遭受他人非法侵害时为了制止侵害，保护自 己或他人的合法权益而采取的合理行为。在法律上，正当防卫是一种 对行为人免责的制度，也是对于自卫权的保障。正当防卫的出发点是 维护法律秩序，保护个人权益，是一种符合道德规范和社会公共利益 的行为。

正当防卫是一种在危急情况下保护自身和他人合法权益的行为， 是社会秩序和个人安全的需要。我们应当认真对待正当防卫的相关法 律规定，遵守法律法规，在遇到危险时有序、理性地进行自我防卫， 确保自身和社会的安全稳定。 2. 正文 2.1 【论正当防卫】的概念 正当防卫是指在遭受他人非法侵害时，为了保护自身或他人的生命、健康、财产等合法权益而采取的合法防卫行为。正当防卫是一种 被法律认可和保护的权利，其目的在于维护公平正义，保护个人和社 会的安全。 正当防卫的核心要素包括非法侵害、即时性、必要性和适当性。 非法侵害是指被侵害人在合法权益受到实际侵害或明确受到侵害的危 险时，可以采取正当防卫行为。即时性是指正当防卫行为必须是在非 法侵害即将发生或正在进行时采取的，不能事后进行。必要性是指正 当防卫行为必须是为了制止非法侵害或排除危险，不能过度防卫。适 当性是指正当防卫行为必须是符合法律规定和社会风俗习惯的。 在现实生活中，人们可能会遇到各种形式的侵害，如盗抢、伤人、非法侵入等。在这些情况下，合法权益受到威胁时，正当防卫权可以 有效保护被侵害人。但需要注意的是，正当防卫并非没有限制的，根 据相关法律规定，正当防卫的范围是有限的，不得超越必要的限度。

自我防卫基础教学

自我防卫基础教学 自我防卫是一项非常重要的技能，可以帮助我们在面对危险或不良情况时保护自己。学习自我防卫不仅可以增强我们的安全意识和自信心，还可以提高我们的身体素质和反应能力。在本文中，我将介绍一些自我防卫的基础知识和技巧，希望能够帮助大家更好地保护自己。 一、安全意识的培养 在学习自我防卫之前，培养安全意识是非常重要的。安全意识可以帮助我们时刻保持警觉，预防潜在的危险。以下是一些培养安全意识的方法： 1. 注意观察周围环境：时刻注意周围的人和物，发现异常情况要及时做出反应。 2. 强化自己的防护意识：学会判断危险信号，避免进入不安全的场所。 3. 学习基础常识：了解常见的犯罪手段和防范方法，提高自己应对突发情况的能力。 二、基本防卫技巧 自我防卫的基本技巧是我们应该掌握的。以下是一些常见的基本防卫技巧： 1. 保持距离：与陌生人保持一定距离，避免接触，减少被攻击的机会。

2. 提高反应速度：平时可以进行一些反应训练，如迅速躲避突然出现的物体。 3. 学习基本格斗技巧：掌握一些简单但实用的格斗技巧，如基本拳击、踢腿等。 4. 利用周围环境：在遇到危险时，可以利用周围的物品或环境作为自卫工具，增加自己的防御能力。 三、自我防卫器械的使用 除了基本技巧外，自我防卫器械也是一种常见的保护工具。以下是一些常用的自我防卫器械： 1. 防身喷雾：可以有效地迅速制止攻击者，给予自己逃跑的机会。 2. 强光手电筒：利用强烈的光照，干扰攻击者的视觉，争取反击的机会。 3. 高频喇叭：通过发出刺耳的音频，吸引周围人注意，并震慑和扰乱攻击者。 四、常见危险情况的处理 在现实生活中，我们可能面临各种各样的危险情况。以下是一些常见危险情况的处理方法： 1. 被人尾随：如果发现有人在背后尾随，可以选择改变路线或寻求帮助。

正当防卫的正当化根据

正当防卫的正当化根据 规范违反说和法益侵害说是当代刑法理论争论的重要问题。二者在许多方面存在对立。围绕正当防卫的正当化根据这一问题，存在规范违反说和法益侵害说的两种对立的观点。 标签：规范违反说；法益侵害说；正当防卫[一、正当防卫的法律规定及意义 根据大陆法系各国刑法的规定，一般来说，正当防卫是指为了保护自己或他人的权利，对紧迫的不法侵害所采取的必要防卫行为。德国刑法第32条规定：“因排除对自己或他人之现在不法侵害所为之必要的防卫，为正当防卫。”日本刑法第36条第1項规定：“为了防卫自己或者他人的权利，对于急迫的不正当侵害不得已所采取的行为，不处罚。”意大利刑法第52条规定：“为防卫自己或他人之权利，对于现在不法之侵害，取不过当之防卫者，不罚。”(注：参见张明楷著：《外国刑法纲要》，清华大学出版社1999年版，第153页。)法国1997年新刑法第122—5条规定，“在本人或他人面临不法侵害之当时，出于保护自己或他人正当防卫之必要，完成受此所迫之行为的人，不负刑事责任，但所采取的防卫手段与侵害之严重程度之间不相适应之情况除外。为制止侵害某项财产的重罪而完成除故意杀人之外的防卫行为，在此种行为系实现目的所绝对必要，所采取的防卫手段与犯罪行为之严重程度相一致时，完成该防卫行为的人不负刑事责任。” 在法治国家中，不应该允许私人行使实力来阻止或解决法益侵害或法益冲突，而应该以由国家机关根据法定程序来保护法益、解决法益冲突为原则。因为，允许私人依靠个人实力进行法益保护的话，反而导致法秩序的混乱。但是，在侵害法益的危险迫在眉睫、依靠国家机关来恢复或预防对法益的侵害显然是不可能或明显困难的紧急状况之下，不允许私人行使实力，就不仅不能保护法益，而且也难以维持法律秩序，招致社会生活秩序的混乱。这样，刑法，作为国家机关救济的补充，为实现法的自己维护，就在设计严格的责任要件的基础上，将正当防卫类型化，承认了私人的侵害法益的行为。 二、规范违反说和法益侵害说的含义 规范违反说认为，违法性的实质是违反法规范或者违反法秩序。规范违反说论者一般赞成行为无价值，行为违法性的判断基准是：行为自身是否反价值，即是否违反国家社会的伦理规范体系，是否不具有一般的社会相当性。所谓的社会相当性，按照藤木英雄的说法，就是从一般承认的、健全的社会通念出发，不具有不法性，也不会唤起处罚感觉的行为的性质。也就是说，行为是日常的、一般的市民生活领域或者其他社会生活的主要领域中具有通常性、日常性、一般承认的事态。在很多时候，行为是否具有社会相当性的判断应当与基于常识的判断保持一致。 在行为无价值论的理论构造中，行为违法性判断的要素是：行为自身主观的

安全教育的自我防卫教授学生自我防卫的基本技巧和原则

安全教育的自我防卫教授学生自我防卫的基 本技巧和原则 安全教育一直是教育工作中非常重要的一环，尤其是在当今社会，犯罪事件时有发生，很多学生在面临危险时不知所措，因此学校应当加强对学生的自我防卫教育。自我防卫教育不仅可以增强学生的安全意识，还可以在关键时刻有效保护自己，让学生在不安全的环境中也能保持冷静并采取正确的行动。 首先，学校可以通过课堂教育的形式向学生传授自我防卫的基本技巧和原则。在安全教育课程中，学生可以学习到如何识别危险、避免陷阱，以及如何应对突发情况等知识。通过课堂教育，学生可以了解到在遇到陌生人搭讪或者遇到危险情况时应该如何保护自己，不轻易相信陌生人的话，不擅离开集体等等。这些基本技巧和原则可以让学生在面对危险时有所警觉，不至于陷入被动局面。 其次，学校还可以通过举办安全演习和实操课程来帮助学生掌握自我防卫的技能。通过模拟真实的危险情境，让学生在实践中学会如何正确运用自我防卫技巧。比如，在演习中学生可以模拟被陌生人拦截或者被人跟踪的情况，学会如何察觉危险信号，如何喊叫求助，如何采取逃跑或者抵抗的方式来保护自己。通过实操课程，学生可以在模拟的环境中体会到自我防卫技能的重要性，提高应对危险情况的能力。 此外，学校还可以邀请警察或者专业的自我防卫教练来为学生进行专业的讲解和指导。专业的教练可以向学生介绍更加实用和有效的自我防卫技巧，指导学生如何在实际生活中运用这些技巧。通过专业的指导，学生可以更加深入地了解自我防卫的要点，学会如何在危险情况下保护自己，有效避免不必要的伤害。 总的来说，自我防卫教育是学校安全教育工作中不可或缺的一部分。通过教授学生自我防卫的基本技巧和原则，举办安全演习和实操课程，以及邀请专业人士进

简述正当防卫相当规定

简述正当防卫相当规定 内容提要：我国《刑法》第二十条第一款规定：“为了使国家、公共 利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在实行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于 正当防卫，不负刑事责任。”同时，在第二款、第三款中分别规定了 防卫过当和无限防卫权的问题。本文从正当防卫的概念和条件入手， 对正当防卫的成因实行深入探讨，以防卫过当和特殊防卫为重点对正 当防卫的必要限度实行界定。 关键词：正当防卫起因条件必要限度 我国《刑法》对正当防卫的概念、条件、原则和防卫过当的刑事责任 作了概括性的规定，如果要准确认定正当防卫，切实保护正当防卫行为，必须对正当防卫的起因和必要限度实行深入研究，以此来保证正 当防卫制度的最终实行。 一、正当防卫的构成要件 因为正当防卫是采取使不法侵害人受到一定损害的方法来保卫合法权 益的，所以法律规定实施正当防卫行为必须严格遵循一定的条件，以 避免滥用正当防卫权利而给社会带来危害。 1、只有在不法侵害行为客观存有的前提下才能实施正当防卫。 不法侵害的实际存有，不但是指损害行为的实际存有，而且也是指损 害行为不法性的实际存有。对于那些有合法依据的损害行为，受侵害 人或者他人都不能实行正当防卫。只有对现实存有的、具有违法性的、已经形成防卫必要的侵害行为，才能实施正当防卫 2．只有在不法侵害行为实行的过程中，才能实行正当防卫。 “不法侵害正在实行”仅是指不法侵害实行行为的实行。公民只有在 情况紧急的状态下，才能依靠自己的实力去实行正当防卫行为，否则 就会造成防卫权的滥用，破坏实行稳定。

3．正当防卫只能针对不法侵害人本人实行。 正当防卫行为是针对不法侵害者本人实施的，它的损害后果只能加诸于不法侵害者，而不能加诸于第三人，这是正当防卫区别其他排除社 会危害性行为的一个显著特点。 4．行为人必须有合法的防卫意图。 行为人必须有正当的防卫意图，是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在实行的不法侵害，其在主观上 具有正义性，这是正当防卫成立的首要条件。对于防卫挑拨,互相斗殴,为了保护非法利益而实施的侵害行为，不能视为正当防卫。① 5．正当防卫行为不能超过一定的限度。 如果正当防卫超过了必要的限度而造成不应有的损害，这种行为就背离了正当防卫的根本目的，其性质不再具有合法性，而成为具有社会 危害性的行为。正当防卫是否明显超过必要限度并造成重大损害，是 区别防卫的合法与非法、正当与过当的一个标志。 二、正当防卫的起因条件 根据正当防卫的构成条件能够看出，实行正当防卫的起因条件——必须有不法侵害行为发生和存有。正当防卫只能对不法侵害实施，这是 正当防卫的本质所在。 事实上不存有不法侵害，行为人误认为存有不法侵害而对臆想中的侵害实行防卫，属于假想防卫。假想防卫不是正当防卫，应视行为主观 上有无过失而予以不同的处理。如果行为人主观上有过失，且刑法上 规定为过失犯罪的，就以过失犯罪论处；如果主观上没有过失，则按 意外事件处理。至于故意针对合法行为实行“反击”的，则不是假想 防卫，而是故意违法犯罪行为。 认定不法侵害应注意其具有的侵害性、违法性、紧迫性、可制止性四个方面特征：

常见的22种自我防御机制

常见的22种自我防御机制 一、心理防御机制的概念 简称心理防御（也称自我防御机制，防御机制，防卫机制）（Self-defense Mechanism/Defense Mechanism），是佛洛伊德提出的心理学名词，是指自我对本我的压抑，这种压抑是自我的一种全然潜意识的自我防御功能，是人类为了避免精神上的痛苦、紧张焦虑、尴尬、罪恶感等心理，有意无意间使用的各种心理上的调整。心理防御机制本身越原始(原始的防御机制是指童年生活经历所形成的防御机制，保护自己可以说是原始防御机制的本质。)，其效果越差；离意识的逻辑方法越远，则越近似于变态心理。在生理上，心理防御机制被认为可以防止因各种心理打击而引起的生理疾病或神经症，过分或错误的应用心理防御机制可能带来心理疾病。 自我防御机制是用来应付本我和超我压力的手段，当自我受到本我和超我的威胁，而引起强烈的焦虑、罪恶感，焦虑将无意识地激活防御机制，以某种歪曲现实的方式保护自己，缓和或消除不安和痛苦。 二、自我防御机制的特征 1. 无意识进行。防御机制不是蓄意使用的，它们是无意识的或至少是部分无意识的，真正的防御机制是无意识进行的。 2.自我美化。防御机制是藉支持自尊或通过自我美化（价值提高）而保护自己及防护自己免于受伤害。从它的作用和性质来看，可分为积极的防御机制和消极的防御机制两种。 3. 自我欺骗。防御机制似有自我欺骗的性质，即以掩饰或伪装我们真正的动机，或否认对我们可能引起焦虑的冲动、动作或记忆的存在而起作用。因此，自我防御机制是藉歪曲知觉、记忆、动作、动机及思维，或完全阻断某一心理过程而防御自我免于焦虑。实际上，它也是一种心理上的自我保护法。 4. 非病理性。防御机制本身不是病理的，它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用。但正常防御功能作用改变的结果可引起心理病理状态。 5. 表达多元。防御机制可以单一地表达，也可多种机制同时使用。 三、防御机制的分类 按照心理成熟度分类： ·自恋心理防御机制（一级防御机制）：包括否定、歪曲、外射，它是一个人在婴儿早期常常使用的心理机制。早期婴儿的心理状态，属于自恋的，即只照顾自己，只爱恋自己，不会关心他人，加之婴儿的“自我界限”尚未形成，常轻易地否定、抹杀或歪曲事实，所以这些心理机制即为自恋心理机制。一名成年人还运用“自恋机制”来进行自我心理防御，是很危险的。 ·不成熟心理防御机制（二级防御机制）：此类机制出现于青春期，成年人中出现也是属于正常的。包括内向投射、退化、幻想等。 ·神经性心理防御机制（三级防御机制）：这是儿童的“自我”机制进一步成熟，在儿童