教科版 2018-2019学年广东省深圳市六校联考八年级下学期物理3月月考试卷(解析版)

广东省深圳市六校联考2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷

一、选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~12小题只有一项符合题目我求，选对得3分；第13~15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

1.一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（）

A. 一只蚂蚁

B. 一头猪

C. 一只大象

D. 一只鸡

2.下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态的是（）

A. 足球在草地上越滚越慢

B. 守门员一脚踢出放在地面上的足球

C. 踢出去的足球在空中继续向前飞行

D. 运动员用头将迎面飞来的足球顶回去

3.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）

A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

4.自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）

A. 车把套上制作了花纹

B. 轮胎的表面做得凹凸不平

C. 给车轴加润滑油

D. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

5.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )

A. 大于5N,小于10N

B. 10N

C. 5N

D. 无法判断

6.放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（）

A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力

B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力

C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌画的压力

D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力

7.今年五一假期，小王一家开车到上海游玩，下列是小王对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（）

A. 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下

B. 汽车突然开动时，坐在后排的人会向前倾倒

C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车惯性减小

D. 汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害

8.关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）

A. 受到平衡力作用的物体一定处于静止状态

B. 物体运动一定受到力的作用

C. 在太空中的宇航员没有惯性

D. 在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力

9.行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（）

A. 车辆对人施加一个向前的力

B. 车辆具有惯性

C. 人受到向前推的力

D. 人具有惯性

10.如图所示的事例中，属干增大压强的是（）

A. 书包背带做得较宽

B. 压路机的碾子非常重

C. 铁轨铺在枕木上

D. “好奇”号火星车轮子大而宽

11.关于重力，下列的说法中正确的是( )

A. 地球对物体的吸引力就是物体的重力

B. 在空中向上运动的物体不受重力作用

C. 重力的方向总是垂直向下的

D. 抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故

12.下列现象中与压强有关的是（）

A. 坐在沙发上比坐在木椅上舒服

B. 在皮带传动中把皮带张紧

C. 固定螺丝下的垫圈

D. 针和锥子的头部都做得很尖．

二、填空题（每空1分，共6分）

13.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，落叶被吹得漫天飞舞。从物理学的角度看，风力的作用效果是使小树发生了________，使落叶的________发生了改变。

14.质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为________牛；把它在月球上，所受重力________。（选填“改变”或“不变”）

15.如图所示弹簧秤的分度值是________ N，图中弹簧秤对物体A的拉力为________ 牛．

三、作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分）

16.

（1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在上图中作出木箱受到重力的示意图。

（2）在图中作出木块对斜面的压力。

17.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随物理学家的足迹，设计过实验

（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自由下滑，是为了使小车在滑到面底端上水平路面时具有________。

（2）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车运动得越________。（3）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做________运动.

18.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7

G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88

（1）本实验中用到的测量器材有：________和________

（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N。

（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是.

A. B. C. D.

19.小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小明是通过观察来________比较压力作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在________相同时，________越大，压力作用效果越明显。

（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。

（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的。

A. B. C. D.

四、综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。）20.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力1/6。若一个连同随身设备共120kg的航天员到达月球表面．（地球上g取10N/kg ）

求：①航天员在地球上的重力是多少牛？

②月球对他的引力约是多少牛？

21.质量2000kg的大象四只脚站在水平地面上，每只脚拿与水平地面的接触面积是0.015m2求：

（1）大象对地面的压力是多大？.（g=10N/kg）

（2）大象对地面的压强是多大？

答案解析部分

一、选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~12小题只有一项符合题目我求，选对得3分；第13~15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

1.【答案】D

【考点】重力及其大小的计算

【解析】【解答】根据G=mg，可得，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大．

故答案为：D．

【分析】根据重力G=mg求出物体的质量进行估测.

2.【答案】C

【考点】力的作用效果

【解析】【解答】A、足球在草坪上滚动时，受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢．A不符合题意；

B、守门员一脚踢出放在地面上的足球，足球由静止变为运动，改变了物体的运动状态，B不符合题意；

C、踢出去的足球在空中继续向前飞行，由于惯性足球要保持原来运动状态，C符合题意；

D、运动员用头将迎面飞来的足球顶回去，足球的运动方向发生改变，力改变了物体的运动状态，D不符合题意．

故答案为：C．

【分析】力有两种作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状.

3.【答案】D

【考点】力的作用效果，力作用的相互性

【解析】【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；

B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；

C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；

D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确．

故选D．

【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；（2）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；（3）地面附近的一切物体都收到重力的作用；（4）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．

4.【答案】C

【考点】增大或减小摩擦的方法

【解析】【解答】A、车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不合题意；

B、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意；

C、给车轴加润滑油是形成一层油膜，使接触面变光滑来减小摩擦，故C合题意；

D、刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D不合题意．

故答案为：C.

【分析】增大摩擦力的方法：增大压力的大小和接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力大小、使接触面更光滑、使接触面彼此分离、变滑动为滚动等．由此分析解答即可.

5.【答案】C

【考点】摩擦力的大小

【解析】【解答】木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5N，所以滑动摩擦力大小为5N；

当改用10N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5N不变，C符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据匀速直线运动的物体受到平衡力作用，求出滑动摩擦力大小.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关

6.【答案】A

【考点】平衡力的辨别

【解析】【解答】A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，A符合题意；

B.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，B不符合题意；

C.桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，C 不符合题意；

D.桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，D不符合题意；故答案为：A

【分析】对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断。

7.【答案】D

【考点】惯性及其现象

【解析】【解答】A、惯性是物体本身的一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，A不符合题意；

B、汽车突然开动时，坐在后排的人由于惯性仍保持原来的静止状态，所以会向后倾倒，B不符合题意；

C、惯性的大小只与物体的质量有关，汽车刹车后，质量不变，所以惯性大小不变，C不符合题意；

D、汽车座位装有安全带，是为了防止惯性带来的危害，D符合题意．

故答案为：D．

【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性的大小只与物体的质量有关.

8.【答案】D

【考点】力与运动的关系

【解析】【解答】A.受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，A不符合题意；

B.物体运动可能不受力，根据牛顿第一定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，B不符合题意；

C.惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，C不符合题意；

D.在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，D符合题意，

故答案为：D。

【分析】力是改变物体运动状态的原因，但物体受到不平衡力时运动状改变，物体受到平衡力时运动状态不改变.

9.【答案】D

【考点】惯性及其现象

【解析】【解答】解：水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾．因此，发生这一现象是因为乘车的人具有惯性．

故选D．

【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性．

10.【答案】B

【考点】增大压强的方法及其应用

【解析】【解答】A.书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，A不符合题意；B.压路机的碾子非常重，是在受力面积一定时，增大压力来增大压强，B符合题意；

C.铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，C不符合题意；

D.“好奇”号火星车轮子大而宽，是在压力一定时，增大受力面积而减小对地面的压强，D不符合题意；故答案为：B

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法:在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；

减小压强的方法:在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。

11.【答案】D

【考点】重力及其大小的计算

【解析】【解答】A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的施力物体是地球，所以地球对物体的吸引力和物体所受的重力其实是同一个力；

B、地球上所有的物体都受地球的吸引，所以地球上的任何物体都有重力；

C、重力的方向是竖直向下的，竖直向下和垂直向下虽然只有一字之差但表示的含义是远不一样的；

D、因为重力的方向是竖直向下的，在空中飞行的物体仍然受重力的作用，所以最终会落回地面；

故选D．

【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下（垂直水平面)，其单位是N，可以用弹簧测力计测量其大小．本题考查对重力概念、单位、方向的理解，难度不大，但易出错．

12.【答案】A,C,D

【考点】增大压强的方法及其应用，减小压强的方法及其应用

【解析】【解答】A、坐在沙发上比坐在木椅上舒服，是因为压力一定时，坐沙发时受力面积大，沙发对臀部的压强小，人感到舒服，A符合题意；

B、皮带传动中把皮带张紧，是利用增大压力的方法来增大摩擦，B不符合题意；

C、螺帽垫一个面积较大的垫圈，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小螺帽对工件的压强，是和压强有关的，C符合题意；

D、针和锥子的头部都做得很尖，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易将菜切断．D 符合题意．

故答案为：ACD．

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．

增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

二、填空题（每空1分，共6分）

13.【答案】形变；运动状态

【考点】力的作用效果

【解析】【解答】力的作用效果有:(1)改变物体的运动状态；(2)改变物体的形状。狂风把小树吹弯了腰，即风力使小树发生了形变；静止在地上的落叶被风力吹得漫天飞舞(即运动)，显然落叶的运动状态发生了改变；

故答案为:形变；运动状态。

【分析】抓住力的作用效果有:(1)改变物体的运动状态；(2)改变物体的形状。从题目中小树与落叶发生的变化，可知力产生的具体效果。

14.【答案】4.9；改变

【考点】重力及其大小的计算

【解析】【解答】物体的重力G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；

月球对物体的引力小于地球对物体的引力，把物体放在月球上，它所受的重力变小，发生改变。

故答案为：4.9；改变

【分析】已知物体的质量，由G=mg可以求出物体所受的重力；月球对物体的引力小于地球对物体的引力，据此分析答题。

15.【答案】0.2

；2.4

【考点】弹簧测力计及其使用

【解析】【解答】解：由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；

此时指针指在“2”下面两个小格处，所以弹簧秤对物体A的拉力为2N+2×0.2N=2.4N．

故答案为：0.2；2.4．

【分析】使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，注意读数时视线与指针所在刻线相垂直．

三、作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分）

16.【答案】（1）解：如图所示：

（2）解：如图所示：

【考点】力与图象的结合

【解析】【解答】（1）图中已标出重心，从重心开始画一个竖直向下的线段，标上箭头，最后用G表示出重力即可；

（2）压力的作用点在物体与斜面上的接触面的中点上，从作用点起，沿垂直斜面向下的方向画一条有向线段，用F表示；

故答案为：（1）；（2）；

【分析】（1）画重力的示意图首先确定重心，然后沿重力方向(竖直向下)画一条带箭头的线段表示这个力；

（2）斜面上静止的木块对斜面的压力垂直于斜面.斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向

17.【答案】（1）相同的速度

（2）小；远

（3）匀速直线

【考点】力与运动的关系，探究影响摩擦力大小因素的实验

【解析】【解答】（1）小车在斜面的不同高度向下滑，滑到斜面底端的速度是不相同的，所以为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，应该每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下；（2）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小。在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远；

（3）在实验中我们发现，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越远，小车之所以最终会停下来，是因为受到摩擦力的缘故，所以我们可以推理出:如果水平面绝对光滑，小车将在水平面上做匀速直线运动。

故答案为：（1）相同的速度；（2）小；远；；（3）匀速直线

【分析】（1）小车从斜面上会自由下滑，在不同的高度，下滑到斜面底端的速度就不相同，根据这个关系则可得出每次应该让小车在什么位置由静止开始向下滑；

（2）根据摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系，就可以得出水平面光滑时摩擦力大小；分析实验现象，即可得出运动距离与摩擦力大小的关系；

（3）根据运动距离与摩擦力大小的关系，然后用推理法得出物体不受外力时的运动情况。

18.【答案】（1）天平；弹簧测力计

（2）6.86

（3）A

【考点】探究影响重力大小因素的实验

【解析】【解答】（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；

（2）分析数据可得，重力与质量的比值G/m =9.8N/kg

当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为:G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N

（3）由G/m =9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故选A 图。

故答案为:（1）天平、弹簧测力计；（2）6.86N；；（3）A

【分析】（1）根据表格所列数据可知需要的测量工具有:天平、弹簧测力计；

（2）分析数据可得G/m =9.8N/kg，据此计算当质量为0.7kg时物体的重力；

（3）由G/m =9.8N/kg为正比例函数，再结合选项进行判断。

19.【答案】（1）海绵的凹陷程度

（2）接触面积；压力

（3）甲；丙

（4）没有控制压力相同

（5）D

【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验

【解析】【解答】（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。

（2）由图甲、乙所示实验控制，物体间的接触面积相同而压力不同，力的作用效果不同，由此可得:在接触面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。

（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系"，应控制压力相同而受力面积不同，应通过比较图甲和丙所示实验。

（4）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，物体间的接触面积与物体间的压力都发生变化，实验没有控制物体间的压力相等，由此得出的结论是错误的。

（5）为了更容易打破玻璃，应使物体的接触面积小，由图所示可知，逃生锤外形应选图中的D。

故答案为:（1）海绵的凹陷程度；（2）接触面积；压力；（3）甲；丙；（4）没有控制压力相同；（5）D

【分析】力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；

根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题；

在打击力一定的情况下，为方便使玻璃破碎，接触面积越小越好，分析图示情景然后答题。

四、综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。）

20.【答案】解：共120kg的航天员在地球上的重力是：

月球对他的引力为地球引力的六分之一，所以在月球上的引力为：

【考点】重力及其大小的计算

【解析】【分析】根据G=mg求出重力.

21.【答案】（1）解：大象对地面的压力：F=G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N

答：大象对地面的压力是2×104N；

（2）解：大象四只脚站在水平地面上与地面的接触面积：S，=4S=4×0.015m2=0.06m2

对地面的压强:：P=F/s，=2×104N/0.06m2=≈3.33×105Pa

答：大象对地面的压强是3.33×105Pa.

【考点】压强的大小及其计算

【解析】【分析】（1）大象对地面的压力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小；

（2）知道每只脚与地面的接触面积可求大象四脚着地时与地面的接触面积；然后根据压强公式求出对地面的压强。

教科版八年级物理上册教案全集

八年级上册物理教案 第一章走进实验室 第1节：学习科学探究 一、教学目标要求 1. 认识到测量是实验探究的重要环节。知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。 2.观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。通过观察常用实验仪器，认识到测量工 具对探究式学习的重要性。 3. 激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。让学生认识到物理与 生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。 二、重点与难点 重点是让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识，提高学生对物理的兴趣。 难点在于培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识。认识“家庭实验室”的重要性。 三、教学过程 （1）参观实验室 ①要求学生明确走进实验室有两大任务：观察奇妙的物理现象和了解实验室的仪器、设施。 ②在实验室，还应引导学生参观实验室的各种仪器、设施，特别是要认识各种常用的测量仪器，为 今后学习实验探究做准备。对这些仪器可以观看使学生感受物理实验的氛围，消除对仪器的神秘感。 （2）认识科学探究的基本要素 教师讲故事： 某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。 他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时。于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？ 伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。 后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了钟表。 然后请学生们一起讨论，回答下面几个问题。 伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？伽利略怎样提出问题？并做出什么猜想？伽利略怎样证实了自己的猜想？科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？ （发现问题，提出问题，猜想与假设……） （3）学习建立家庭实验室。 简单地介绍如何利用周围的事物建立实验室 使学生认识到，学习物理，不仅需要动脑，还需要动手；物理学不仅有用， 四、教育学生遵守实验室守则 一、中小学实验教室是开展实验教学、实验研究及课外科技实验活动的专职场所，不得用于与实验教学无关的活动，不得堆放公、私杂物。 二、中小学实验教室要配备足够有效的灭火器材，并制定和落实安全防范措施。 三、中小学生必须熟悉实验教室的安全规则，并要严格遵守实验教室的纪律。 四、中小学实验教室要经常保持清洁整齐，及时通风换气，排除有害气体以及实验时产生的废液。 五、未经任课教师或实验教师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它实验材料，不得擅自拆卸仪器、设备，实验教室的公共财产不得带出室外。 六、实验前，学生应按教师的要求，检查仪器、药品及有关实验材料是否齐全和完好，如有缺损，及时报告。未经任课教师或实验教师批准，不得进行实验。 七、实验时，学生要注意人身安全，要爱护仪器设备，要节约药品、水、电等实验材料。

【中考真题】广东省深圳市2018年中考物理真题试题含答案

广东省深圳市2018年中考物理真题试题 一、选择题 1．下列现象属于光的反射的是（） A．雨后的彩虹 B．树荫下的光斑 C．池水看起来“浅” D．树在水中的倒影 【答案】D 2．用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（）A．大于20cm B．等于10cm C．小于10cm D．在10cm与20cm之间 【答案】C 3．对下列图象中的物理信息描述错误的是（） A．物体的重力与质量成正比 B．该物质可能是水 C．该物体处于静止状态 D．黑龙江北部（最低温度－52.3℃）可以使用水银温度计

【答案】D 4．端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（） A．蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象 B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动 C．水沸腾时吸收热量，温度升高 D．蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能 【答案】B 5．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．明读者的声音很大是因为声音的频率很高 【答案】A 6．下列物理量估算不合理的是（） A．一个中学生的重力约500N B．人步行速度约10m/s C．人体的正确体温约37℃ D．人体平均密度约1g/cm3 【答案】A 7．对于上升的热气球，下列说法正确的是（） A．热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同 B．热气球匀速上升时，机械能一定不变 C．热气球上升过程中，受到的大气压强不变 D．热气球燃料减少后，它的惯性变小 【答案】D 8．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A． B． C．

教科版八年级上册物理教案(全)

第一章走进实验室 第1 节：走进实验室：学习科学探究 一、教学目标要求 1.认识到测量是实验探究的重要环节。知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。 2.观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。通过观察常用实 验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。 3.激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。 二、重点与难点重点是让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识，提高学生对物理的兴趣。 难点在于培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识。认识“家庭实验室”的重要性。 三、教学过程 （1）参观实验室 ①要求学生明确走进实验室有两大任务：观察奇妙的物理现象和了解实验室的仪器、设施。 ②在实验室，还应引导学生参观实验室的各种仪器、设施，特别是要认识各种常用的测量仪器，为今后学习实验探究做准备。对这些仪器可以观看使学生感受物理实验的氛围，消除对仪器的神秘感。

（2）认识科学探究的基本要素 教师讲故事： 某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时。于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？ 伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。 后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了钟表。 然后请学生们一起讨论，回答下面几个问题。伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？伽利略怎样提出问题？并做出什么猜想？伽利略怎样证实了自己的猜想？科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？ （发现问题，提出问题，猜想与假设……） （3 ）学习建立家庭实验室。 简单地介绍如何利用周围的事物建立实验室使学生认识到，学习物理，不仅需要动脑，还需要动手；物理学不仅有用， 四、教育学生遵守实验室守则 一、中小学实验教室是开展实验教学、实验研究及课外科技实验活动的专职 场所，不得用于与实验教学无关的活动，不得堆放公、私杂物。

2018年深圳市中考物理试卷带答案

2018年省市中考物理试卷 一、选择题（3*16=48分） 1．下列现象属于光的反射的是（） A．雨后的彩虹B．树荫下的光斑C．池水看起来“浅”D．树在水中的倒影 2．用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（）A．大于20cmB．等于10cmC．小于10cmD．在10cm与20cm之间 3．对下列图象中的物理信息描述错误的是（） A．物体的重力与质量成正比B．该物质可能是水 C．该物体处于静止状态D．北部（最低温度﹣52.3℃）可以使用水银温度计 4．端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（）A．蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动C．水沸腾时吸收热量，温度升高D．蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的能 5．一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说确的是（）A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高6．下列物理量估算不合理的是（） A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/s C．人体的正确体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm3 7．对于上升的热气球，下列说确的是（） A．热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同B．热气球匀速上升时，机械能一定不变 C．热气球上升过程中，受到的大气压强不变D．热气球燃料减少后，它的惯性变小 8．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（） A．B．C．D．

9．阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说确的是（） A．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是运动的D．检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力 10．（3分）如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误的是（） A．弹簧测力计的拉力是2.4NB．物体上升的速度为0.05m/s C．弹簧测力计拉力的功率为0.12WD．滑轮组的机械效率约83.3% 11．下列关于电学知识说确的是（） A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥B．金属靠自由电子导电 C．导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关D．电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向 12．我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁导射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到强大的推力，下列各图中与弹射车工作原理一致的是（） A．电风扇B．手摇发电机C．电热水壶D．电磁起重机 13．关于安全用电知识，下列说确的是（） A．可以用湿抹布擦插座B．发现有人触电，应立即用手将人拉开 C．三孔插座接地线要保证良好接地D．使用试电笔时，不能用手接触到笔尾金属体 14．如图为“探究焦耳定律”的实验装置。两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃管中液面比左侧高。下列说确的是（） A．通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法B．右侧电阻丝的阻值比左侧小 C．通过右侧电阻丝的电流比左侧小D．该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系 （15）（16）15．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法错误的是（）

2018年深圳中考物理试卷

2018年深圳市中考物理试卷 一、选择题（共16小题，每小题1.5分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有一个符合题目要求） 1、下列现象属于光的反射的是（ ） A.雨后的彩虹 B.树荫下的光斑 C.池水看起来“浅” D.树在水中的倒影 2、用一个焦距为10cm 的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（ ） A.大于20cm B.等于10cm C.大于10cm D.在10cm 与20cm 之间 3、对下列图像中的物理信息描述错误的是（ ） 4、端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（ ） A. 蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象 B.粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动 C.水沸腾时吸收热量，温度升高 D.蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能 5、张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》，关于其中的物理知识， 下列说法正确的是（ ） A.朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B.空气中，声音的传播速度约为8310m s C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

6、下列物理量估算不合理的是（） A.一个中学生的重力约500N B.人步行速度约10m s C.人体的正确体温约37C D.人体平均密度约3 1g 7、对于上升的热气球，下列说法正确的是（） A.热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同 B.热气球匀速上升时，机械能一定不变 C.热气球上升过程中，受到的大气压强不变 D.热气球燃料减少后，它的惯性变小 8、如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（） 9、阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说法正确的是（） A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立id士兵是运动的 D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力 10、右图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图所示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误的是（） A. 弹簧测力计的拉力是2.4N B. 物体上升的速度为0.05m s C. 弹簧测力计拉力的功率为0.12W D. 滑轮组的机械效率约83.3%

教科版八年级物理上册知识点2016汇总

初二上期物理基础知识 第一章 走进实验室 1、学习物理的基本方法是观察和实验。 2、科学探究的工具：长度：刻度尺、千分尺、游标卡尺。 质量：托盘天平和砝码。 时间：秒表 温度：温度计。 电：电流表和电压表 力：弹簧测力计。 体积：量筒和量杯。 3、科学探究的环节：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划与设计实验 ④进行实验与收集证据 ⑤分析与论证 ⑥评估 ⑦交流与合作 4、长度测量的基本工具：刻度尺。 长度的国际主单位：米（m ） 长度的常用单位有：千米（Km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ）。 1Km =103m 。 1m = 101dm = 102cm =103mm =106um =109nm 5、使用刻度尺的规则： "认" 观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。 "放" 尺要平行所测长度，刻度线紧贴被测物体，不用磨损的零刻度线。 "读" 读数时视线与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。 "记" 测量值是由数字和单位组成，测量结果的倒数第二位的单位是分度值，最末一位是估计值。 6、误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 测量时的误差是不可能避免的，环境的影响、测量工具不准、人为估读不同等都会造成误差。减小误差的基本方法是多次测量求平均值，平均值的小数位数和测量值的位数必须相同。 错误是由于不遵守测量规则等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。 7、 控制变量法：当某个物理量的变化和多个因素有关时，研究一个因素对该物理量的影响，必须保持其它因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。在应用中，要研究某个因素对问题的影响，那么这个因素就不同，其它因素相同。 8、几种特殊的测量方法 a 累积法:测一张纸的厚度，先测出100页纸的厚度，再除以50就是一张纸的厚度了 b 化曲为直：用无弹性的棉线与地图上的铁路线重合，再拉直，就能测量两地的距离了 c 平移法：三角板和直尺等可以测量圆的直径 d:滚轮法：先测出一个圆的周长，再乘以转过的圈数，就能得到这段长度的大小。 9、当一个问题受到多个因素（变量）影响时，为探究一个因素（变量）对某个问题的影响，通常保持其他因素（变量）不变，这种方法称为控制变量法。这里的“变量”指的是影响问题的因素。例A 、B 、C 都影响D ，我们研究B 对D 的影响，就保持A 和C 不变。 第二章 运动与能量 1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。 2、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。 3、机械运动：物体间位置的变化叫机械运动。 在研究物体的机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。 一切物体都在运动，静止是相对的。同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 4、比较物体运动快慢的方法：①观众法：相同时间比路程，路程越长，运动越快。②裁判法：相同路程比时间，时间越短，运动越快。③综合法：时间、路程都不同，比单位时间内通过的路程。 5、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 速度的定义：物体通过路程与所用时间的比(物体在单位时间内通过的路程)。 6、公式：V=t S （S=Vt t=V S ) (S--m t--s v--m/s) 国际单位：m/s(米每秒)。 如v = 10m/s 表示物体每秒通过的路程是10m 。 7、在交通运输中常用的速度单位：km/ h(千米每小时) 8、匀速直线运动：一个物体沿着直线运动，在任何相等时间内通过的路程始终相等（速度不变，运动路线是直线的运动）。 9、变速直线运动的平均速度V 平=总总t S =212 1t t S S ++；路程相等速度不等：V 平=2 1212V V V V + 1m /s =3.6km /h 1km /h=6.31m /s

2018年深圳中考物理试卷

2018年市中考物理试卷 一、选择题（共16小题，每小题1.5分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有一个符合题目要求） 1、下列现象属于光的反射的是（） A.雨后的彩虹 B.树荫下的光斑 C.池水看起来“浅” D.树在水中的倒影 2、用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（） A.大于20cm B.等于10cm C.大于10cm D.在10cm与20cm之间 3、对下列图像中的物理信息描述错误的是（） 4、端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（） A.蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象 B.粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动 C.水沸腾时吸收热量，温度升高 D.蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的能 5、一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》，关于其中的物理知识，下列说确的是（） A.朗读时，朗读者的声带振动产生声音

B.空气中，声音的传播速度约为8 ? 310m s C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 6、下列物理量估算不合理的是（） A.一个中学生的重力约500N B.人步行速度约10m s C.人体的正确体温约37C? D.人体平均密度约3 1g cm 7、对于上升的热气球，下列说确的是（） A.热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同 B.热气球匀速上升时，机械能一定不变 C.热气球上升过程中，受到的大气压强不变 D.热气球燃料减少后，它的惯性变小 8、如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（） 9、阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说确的是（） A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立id士兵是运动的 D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力 10、右图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图所示（不计绳重与摩擦）。下列说

教科版八年级物理上册知识点汇总【精品】

教科版初二上期物理基础知识 第一章 走进实验室 1、学习物理的基本方法是观察和实验。 2、科学探究的工具：长度：刻度尺、千分尺、游标卡尺。 质量：托盘天平和砝码。 时间：秒表 温度：温度计。 电：电流表和电压表 力：弹簧测力计。 体积：量筒和量杯。 3、科学探究的环节：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划与设计实验 ④进行实验与收集证据 ⑤分析与论证 ⑥评估 ⑦交流与合作 4、长度测量的基本工具：刻度尺。 长度的国际主单位：米（m ） 长度的常用单位有：千米（Km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ）。 1Km =103m 。 1m = 101dm = 102cm =103mm =106um =109nm 5、使用刻度尺的规则： "认" 观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。 "放" 尺要平行所测长度，刻度线紧贴被测物体，不用磨损的零刻度线。 "读" 读数时视线与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。 "记" 测量值是由数字和单位组成，测量结果的倒数第二位的单位是分度值，最末一位是估计值。 6、误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 测量时的误差是不可能避免的，环境的影响、测量工具不准、人为估读不同等都会造成误差。减小误差的基本方法是多次测量求平均值，平均值的小数位数和测量值的位数必须相同。 错误是由于不遵守测量规则等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。 7、 控制变量法：当某个物理量的变化和多个因素有关时，研究一个因素对该物理量的影响，必须保持其它因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。在应用中，要研究某个因素对问题的影响，那么这个因素就不同，其它因素相同。 8、几种特殊的测量方法 a 累积法:测一张纸的厚度，先测出100页纸的厚度，再除以50就是一张纸的厚度了 b 化曲为直：用无弹性的棉线与地图上的铁路线重合，再拉直，就能测量两地的距离了 c 平移法：三角板和直尺等可以测量圆的直径 d:滚轮法：先测出一个圆的周长，再乘以转过的圈数，就能得到这段长度的大小。 9、当一个问题受到多个因素（变量）影响时，为探究一个因素（变量）对某个问题的影响，通常保持其他因素（变量）不变，这种方法称为控制变量法。这里的“变量”指的是影响问题的因素。例A 、B 、C 都影响D ，我们研究B 对D 的影响，就保持A 和C 不变。 第二章 运动与能量 1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。 2、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。 3、机械运动：物体间位置的变化叫机械运动。 在研究物体的机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。 一切物体都在运动，静止是相对的。同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 4、比较物体运动快慢的方法：①观众法：相同时间比路程，路程越长，运动越快。②裁判法：相同路程比时间，时间越短，运动越快。③综合法：时间、路程都不同，比单位时间内通过的路程。 5、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 速度的定义：物体通过路程与所用时间的比(物体在单位时间内通过的路程)。 6、公式：V=t S （S=Vt t=V S ) (S--m t--s v--m/s) 国际单位：m/s(米每秒)。 如v = 10m/s 表示物体每秒通过的路程是10m 。 7、在交通运输中常用的速度单位：km/ h(千米每小时) 8、匀速直线运动：一个物体沿着直线运动，在任何相等时间内通过的路程始终相等（速度不变，运动路线是直线的运动）。 9、变速直线运动的平均速度V 平=总总t S =212 1t t S S ++；路程相等速度不等：V 平=21212V V V V + 1m /s =3.6km /h 1km /h=6.31m /s

最新广东省深圳市2018年中考物理(含答案)

广东省深圳市2018年中考物理试卷 一、选择题 1．下列现象属于光的反射的是（） A．雨后的彩虹 B．树荫下的光斑 C．池水看起来“浅” D．树在水中的倒影 【答案】D 2．用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（）A．大于20cm B．等于10cm C．小于10cm D．在10cm与20cm之间 【答案】C 3．对下列图象中的物理信息描述错误的是（） A．物体的重力与质量成正比 B．该物质可能是水 C．该物体处于静止状态 D．黑龙江北部（最低温度－52.3℃）可以使用水银温度计

【答案】D 4．端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（） A．蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象 B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动 C．水沸腾时吸收热量，温度升高 D．蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能 【答案】B 5．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．明读者的声音很大是因为声音的频率很高 【答案】A 6．下列物理量估算不合理的是（） A．一个中学生的重力约500N B．人步行速度约10m/s C．人体的正确体温约37℃ D．人体平均密度约1g/cm3 【答案】A 7．对于上升的热气球，下列说法正确的是（） A．热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同 B．热气球匀速上升时，机械能一定不变 C．热气球上升过程中，受到的大气压强不变 D．热气球燃料减少后，它的惯性变小 【答案】D 8．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A． B． C．

广东省2018年中考物理试题(word版,含答案)

2018年广东省中考物理试卷 一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分） 1.以下描述中与光的折射现象有关的是（） A.形影相随，亲密无间 B.海市蜃楼，虚无缥缈 C.镜中生花，脱离实际 D.水中捞月，一无所得 2.以下物理规律无法用实验直接验证的是（） A.牛顿第一定律 B.欧姆定律 C.光的反射定律 D.焦耳定律 3.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（） A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同 4.如题4图所示，加热-40C o的冰，下列说法正确的是（） A.BC段表示当前物体的状态仍是固体 B.冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热 C.水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变 D.由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小 5.如图所示，70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（） A.70N 热传递 B.70N 做功 C.700N 热传递 D.700N 做功 6.如题6-1图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如题6-2图所示，下列说法正确的是（）

A.电源电压是9V B.定值电阻R的阻值是6Ω C.滑动变阻器的阻值范围是0～18Ω D.若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0，电压表示数为9V 7.A、B两种实心物体的质量与体积的关系如题7-1图所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则题7-2图的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒____吸热所致.（均填物态变化名称） 9.常见的物质由分子组成，分子由_____组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是_________________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在______力. 10.汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过_______来传递信息，其中真空中的传播速度为_________m/s；如题10图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是________信号. 11.如题11-1图所示，闭合开关时，电压表示数如题11-2图所示为___V；将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将_____,电压表示数将______.（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”） 12.如题12图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_____极，条形磁铁受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平________.（选填“向左”或“向右”）

八年级物理上册知识点归纳(教科版)

八年级上册物理期中考试基础复习 第一章走进实验室第二章运动与能量总第18课时 一、动与静 1. 运动：物理学中把叫机械运动（简称运动） 2.参照物：判断一个物体是否运动时，事先选择作为的物体。运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有性，相对于来说的。 3.速度：表示物体的物理量。定义：物体在的路程。公式：v＝，导出公式：S＝；t＝。单位：①国际单位：；②常用单位：；换算关系：1m/s= km/h。 二、快与慢 1.匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。 2.变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。 3.测平均速度：利用公式可以算出物体的平均速度。 三、时间和长度的测量 1.时间：测量工具：。单位：①国际单位：；②常用单位：；时间单位的换算关系：1h= min； 1min= s； 2.长度：测量工具：；长度的单位有、、、 、、、七个（从大到小写出来）。在国际单位制中，长度的基本单位是。长度单位的换算：0.06m= dm= mm；500um= cm； 3．使用刻度尺要做到五会: ⑴会认：使用刻度尺前应该观察它的__ __、__ _ 和 _； ⑵会放：刻度尺要，如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴，零刻 度线对准被测物体的一端，如果零刻线磨损，可用一整刻度对准被测物体一端； ⑶会看：视线应与刻度尺面； ⑷会读：认准分度值，并要估读到分度值的__________； ⑸会记：记录测量结果时，要有和。 3.误差：和之间的差异叫误差。产生原因：测量工具、测量环境、

人为因素。减小误差的方法：①；②用更精密的仪器。误差只能而不能，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 练习：1.如下图所示是刻度尺测一木块的长度是 cm. 2如上图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度. ①图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_______cm. ②图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_____mm,合 cm. 第三章声 声音的产生：物体，停止，发声也停止。 声音的传播需要，不能传声，在不同介质 声音的产生和传播声音的传播中声音的传播速度不同：v固 v液 v气 声音以的形式向外传播。（v空气=340m/s） 人耳感知声音的过程：声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢 有规律、好听悦耳的声音叫乐音。 指声音的强弱（或大小） 响度声音的高低用（符号是）表示 响度由发声体振动的决定 乐音的特征声音的高低叫音调 音调由发声体振动的决定 又叫音品，反映了声音的和。 决定于发声体自身的材料、结构 定义：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声，噪声是 音调 音色 乐音 乐音与噪音

2018年广东省深圳市中考物理试卷

2018年省市中考物理试卷 一、选择题 1．下列现象属于光的反射的是（） A．雨后的彩虹 B．树荫下的光斑 C．池水看起来“浅” D．树在水中的倒影2．用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（） A．大于20cm B．等于10cm C．小于10cm D．在10cm与20cm之间3．对下列图象中的物理信息描述错误的是（） A．物体的重力与质量成正比 B．该物质可能是水 C．该物体处于静止状态 D．北部（最低温度﹣52.3℃）可以使用水银温度计 4．端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（） A．蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象 B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动 C．水沸腾时吸收热量，温度升高 D．蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的能 5．一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说确的是（） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．明读者的声音很大是因为声音的频率很高

6．下列物理量估算不合理的是（） A．一个中学生的重力约500N B．人步行速度约10m/s C．人体的正确体温约37℃ D．人体平均密度约1g/cm3 7．对于上升的热气球，下列说确的是（） A．热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同 B．热气球匀速上升时，机械能一定不变 C．热气球上升过程中，受到的大气压强不变 D．热气球燃料减少后，它的惯性变小 8．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（） A． B． C． D． 9．阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说确的是（） A．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 B．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 C．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的 D．检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力 10．如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误的是（）A．弹簧测力计的拉力是2.4N B．物体上升的速度为0.05m/s C．弹簧测力计拉力的功率为0.12W D．滑轮组的机械效率约83.3% 11．下列关于电学知识说确的是（） A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 B．金属靠自由电子导电 C．导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关 D．电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向

科教版八年级物理上册全套教案

八年级上册物理教案（教科版） 第一章走进实验室 第1节：学习科学探究 一、教学目标要求 1. 认识到测量是实验探究的重要环节。知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。 2.观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。通过观察常用实验仪器，认识到测量 工具对探究式学习的重要性。 3. 激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。让学生认识到物 理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。 二、重点与难点 重点是让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识，提高学生对物理的兴趣。 难点在于培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识。认识“家庭实验室”的重要性。 三、教学过程 （1）参观实验室 ①要求学生明确走进实验室有两大任务：观察奇妙的物理现象和了解实验室的仪器、设施。 ②在实验室，还应引导学生参观实验室的各种仪器、设施，特别是要认识各种常用的测量 仪器，为今后学习实验探究做准备。对这些仪器可以观看使学生感受物理实验的氛围，消除对仪器的神秘感。 （2）认识科学探究的基本要素 教师讲故事： 然后请学生们一起讨论，回答下面几个问题。 伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？伽利略怎样提出问题？并做出什么猜想？伽利略怎样证实了自己的猜想？科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？ （发现问题，提出问题，猜想与假设……） （3）学习建立家庭实验室。 简单地介绍如何利用周围的事物建立实验室 使学生认识到，学习物理，不仅需要动脑，还需要动手；物理学不仅有用， 四、教育学生遵守实验室守则 第2节测量：实验探究的重要环节 （两课时） 一、目标要求

教科版八年级物理上册知识点总结

八年级(上册)知识点 第一章走进实验室 一、有关物理学: 1) 物理学就是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。 2) 观察与实验就是获取物理知识的重要来源。 3) 科学探究的主要过程就是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 二、科学探究工具及用途 1) 测量长度工具:刻度尺(直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)等)。 2) 测量时间:停表。注意分针与秒针的配合。 3) 其它工具:测量质量(天平)、测量体积(量筒、量杯)、测量温度(温度计)、测量电流(电流表)、测量电压(电压表)、测量力(弹簧测力计、圆盘测力计)。 三、物体长度及测量 1) 长度单位:在国际单位制中就是米m,其它有:千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。单位换算:1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m。 2) 估测人的高度、纸张的厚度、发丝直径、课桌及教室相关长度,知道教材长度与宽度 3) 刻度尺的使用方法:六个字:认、放、瞧、读、记、算。 ①“认”:认清刻度尺的零刻度线、量程与分度值。②“放”:尺要沿着所测长度、刻度线贴近被测物体表面、整刻度线对齐被测起点。③“瞧”:读数瞧尺视线要与尺面要垂直。④“读”:估读出分度值的下一位。⑤“记”:记录测量结果带单位。⑥“算”:对同一被测长度多次测量取平均值。 4) 误差:就是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。 误差与错误:错误就是不遵守规则就是可以避免的,误差只能减小而不可避免。 减小误差的方法:选用精密仪器;改进测量方法;多次测量取平均值来减小误差。 5) 特殊的测量方法:①累积法(微小量);②曲直互化法;③平移法——等量替代法;④公式法。 6) 体积单位:国际单位就是立方米(m3),其它有立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、毫升(mL)等。(1L=1000 mL、1L=1dm3、1 mL =1 cm3) 7) 量筒、量杯的使用:放于水平桌面,读数时视线要与凹液面的底(凸液面的顶)相平。 8) 控制变量法:先观察其中一个因素对研究对象的影响,而保持其它所有因素不变的研究方法。 第二章运动与能量 一、宏观世界的运动 1)机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。 2)位置变化:一指两个物体间距离的变化,二指两个物体间方位的变化。 二、运动的描述: 1) 宇宙中没有绝对静止的物体;静止就是相对的,而运动就是绝对的。 2) 参照物:要描述一个物体就是运动或静止,要选定一个标准物体做参照,这个标准物叫参照物。相对于参照物,某物体的位置改变了,就说它就是运动的;位置没有改变,就说它就是静止的。 3) 运动与静止的相对性:判断一个物体就是静止还就是运动,与所选的参照物有关。 4) 参照物的选择:参照物的选择就是可以任意的,在具体研究问题时,要根据问题的需要与研究的方便而选取。研究地面上的物体时,通常选地面为参照物。不可选被研究物体做参照物。 5) 相对静止:运动方向与运动速度都相同的两个物体称为相对静止。 6)实例分析:小明坐火车、本与笔、风洞、空中加油、同步卫星。 三、运动的快慢: 1) 比较物体运动快慢的方法:相同时间比较通过的路程(观众观点);通过相同的路程比较时间(裁判观点);比较路程与时间的比值。 2) 匀速直线运动:如果物体沿直线运动,在任意相同时间内通过的路程始终相等,这种运动称为匀速直线运动。

教科版物理八年级上册--第一章单元测试卷

图1 科教版-八年级物理单元测验 第一章《走进实验室》 一、单项选择题（每小题3分，共42分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1.下列物体的长度，最接近1dm 的是（ ） A ．兵乓球的直径； B ．拳头的宽度； C ．2分硬币的厚度 D ．保温瓶的高度． 2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ，12.36cm ，12.38cm ，12.34cm ，则这本书宽度平均值是( ) A ．12.38cm ． B ．12.365cm ． C ．12.36cm ． D ．12.37cm ． 3．下列各式中表达正确的是( ) A ．7.2m=7.2×100=720cm ． B ．7.2m=7.2m ×100=720cm ． C ．7.2m=7.2×100cm=720cm ． D ．7.2m=7.2m ×100cm=720cm 4．测量你身高时，应选用 ( ) A ．最小刻度是mm 的米尺． B ．最小刻度是cm 的3m 软尺． C ．最小刻度为mm 的2m 直尺． D ．最小刻度为mm 米的2m 卷尺． 5．图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( ) A ．2.40cm ． B ．2.4cm ． C ．13.40cm ． D ．2.40m ． 6．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是 ( ) A ．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长； B ．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长； C ．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可； D ．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。 7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（ ） A ．刻度尺没有跟课本的长边平行； B ．刻度尺没有紧贴课本； C ．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D ．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直． 8．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：（ ） A ．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度； B ．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值； C ．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值； D ．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值． 9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m ，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002m ，则这张小桌面的实际边长约为：（ ） A ．大于0.98m ； B ．小于0.98m ； C ．等于0.98m D ．无法判断．

2020年深圳市中考(物理部分)(含答案)

广东省深圳市2020年中考物理试卷 一、单项选择题（共16小题，每小题1.5分，共24分） 1．（1.5分）生活中处处有物理。下列描述正确的是（） A．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 B．防噪耳塞在传播过程中减弱噪声 C．用“B超”检查身体利用声音传递能量 D．声纹锁依据音调来辨别主人的声音 2．（1.5分）下列与热学知识相关的说法正确的是（） A．腌制鸭蛋是通过扩散使盐进入蛋中 B．擦火柴是利用热传递的方式改变内能 C．用水冷却汽车发动机是因为水的比热容小 D．发烧时用冷毛巾敷额头是用做功的方式改变内能 3．（1.5分）我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（） A．自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物 B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼 C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 D．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发 4．（1.5分）有经验的渔民都知道：只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。对此做法解释正确的光路图是（） A．B．

C．D． 5．（1.5分）2020年6月21日上演了日环食的重磅天象。下列与“影”相关现象所涉及的原理和日环食形成原理相同的是（） A．手影B．水中倒影 C．幻灯机投影D．杯弓蛇影 6．（1.5分）端午节，赛龙舟。对龙舟比赛中涉及的物理知识说法正确的是（）A．船桨是省力杠杆 B．龙舟漂浮在水面上，受到的浮力大于重力 C．用船桨向后划水，水给船桨向前的力，说明了物体间力的作用是相互的 D．到达终点时人停止划水，龙舟仍会前行一段距离，是因为龙舟受到惯性的作用 7．（1.5分）小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（） A．给机器安装滚动轴承 B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂 C．自行车刹车时，用力捏车闸 D．在二胡的弓毛上涂抹松香 8．（1.5分）如图所示，放在水平桌面上的溢水怀盛满水，用弹簧测力计挂一个实心铁块，示数为F1；将铁块缓慢浸没水中（未接触溢水杯），溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数为F2．下列判断正确的是（）