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2016人大文学院考研解读:参考书目、考点回顾、题型分析、考题预测

2016人大文学院考研解读:参考书目、考点回顾、题型分析、考题预测
2016人大文学院考研解读:参考书目、考点回顾、题型分析、考题预测

2016人大文学院考研解读:参考书目、考点回顾、

题型分析、考题预测

文学理论(及西方文论)童庆炳《文学理论教程》

很多人说要用那本几乎买都买不到的陈传才的《文学理论新编》,我觉得没必要

死磕这本书,这本教材我看过没有像它的标价那样好。从真题的角度看,人大文

学理论考得很活,不是看那本教材就更容易的,对付人大文学理论考试必须较为

系统的掌握具有中国特色的文艺理论,而这种要求看高教版的就够了,只有这样,

答题时才能从理论角度分析问题,才能把话说得更理论一些,这是我复习这门课

的心得体会。

文学创造的审美价值追求

【名词解释】

“诗意的裁判”:是指对文学创造的评价,这一概念是由恩格斯在1883年12月致劳拉·拉法格的信中评价巴尔扎克时提出的,他说在巴尔扎克的作品里不仅“有1815年到1848年的法国历史”,还有他对这个历史的富有“诗意的裁判”。所谓“诗意的裁判”就是善与美的统一,它既是情感评价的价值品格内容的规定,也说明了情感评价的实现方式。

形式美:美学的一个重要范畴。它是指从美的事物的形式中抽象出来的、具有独立审美价值的各种形式因素及其按特定规律所作的有机组合。文学作品的形式除了对内容具有表现和塑造的意义外,其自身也有独立的审美价值。如诗歌中的节奏美、韵律美、诗行排列美等,在小说、戏剧文学及散文方面,结构上讲究对比、完整与风格上讲究多样、变化、统一等就是追求形式美的表现。

“人为自然立法”:这一哲学命题是康德主体论的核心观点,认为作为主体的人通过先验的逻辑范畴给自然立法,通过自意识和对象意识的转换而在客体的纷乱中见出秩序,在杂多中见出统一。主体给自然立法的过程中也给自己立法,因为康德认为人的一切创造活动都是指向自身的,都是为了人自身问题的解决。康德的观点极大地肯定了人的主体地位,不过在两方面暴露出他的缺陷:1)是夸大了人在对象世界面前的作用,暴露出一种主观唯心主义的虚妄;2)是当他把人作为自身的归宿时又暴露了一种在“物自体”面前的不可知论的迷茫。(2000

解释)

【问题分析】

1.怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系?

首先文学创造是理解、反映和阐释对象世界的认识活动。认识活动的价值取向是以“历

史理性”求“真”。诚然真的并非都是善的和美的,然而善的和美的却一定是真的,没有“真”,“善”和“美”就失去了根据和依凭。一句话,“真”乃是文学的审美价值追求实现的基础。其次,文学创造还是情感地评价对象世界的审美活动。其价值取向的核心是向“善”,体现为“人文关怀”。鲁迅在谈到“真善美”作为文学批评的美学标准时,曾把“善”置换成“前进”一词,即有利于社会前进或进步的意思。这就把“善”的内涵具实化了,意味着情感评价作为“善”的价值追求具有高尚品格和功利取向。“美”不仅根植于“真”,它还源于“善”。最后,文学创造还要按照美的规律进行形式创造,境界是呈“美”,体现为“文体升华”。当艺术真实的创造及其蕴含的情感评价成为“真”与“善”的统一时,这统一便构成文学创造追求的审美价值。然而这个“美”尚处于内容状态,还需要相应的形式创造予以外化与体现,使之成为艺术文本。因此,形式创造是文学审美价值追求的最后完成。就三者在文学创造中与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”的关系而言,是三位一体相互融通的,“艺术真实”主要与真相关,“情感评价”主要与善相关,“形式创造”主要与美相关。

2.艺术真实有哪些主要特征?说明艺术真实区别于生活真实及科学真实的原理。(2001,2003论述生活真实与艺术真实关系;2004简答艺术真实与历史真实)

(1)与生活真实不同,艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和感悟。凡是历史上出现过和现实中存在的一切事物与现象,都是生活真实。生活真实虽然为文学创造提供了原型启示,而且是取之不尽用之不竭源泉,然而艺术真实是对生活真实的超越,它以“历史理性”对社会生活的本质及其必然性的揭示,作为自己的审美价值取向,并表现在假定性情境之中。从这个侧面上说,艺术真实是内蕴的真实、假定的真实。艺术真实不是生活真实的自然主义摹本,而是对它的反映,反映具有主观能动性。就是说,艺术真实是作家对社会生活的认识和感悟的产物。认识是理智的体察,感悟是直觉的把握。文学创造正是在既有理智体察又有直觉把握的心理机制和思维活动中,以“历史理性”的眼光,透过生活真实的表层对社会生活的内蕴作出艺术的揭示和表现。例如曹禺的《雷雨》,剧本让两个家庭八个人物之间的矛盾发生在两个场合(周家客厅与鲁家住宅)及一昼夜之内,冲突又那么集中而强烈,这在实际生活中是根本不可能出现的,因而是假定的。

(2)与科学真实不同,艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性。就揭示和表现客体世界内蕴(本质性规律性的东西)的价值追求而言,文学创造与科学活动是相通的;然而文学反映客体世界的审美特征具有主观性和诗艺性,这就使它与科学真实区别开来。从这个侧面上说,艺术真实是主观的真实,诗艺的真实。作为人类的一种活动,科学的目的是揭示事物的本质和规律,力求客观性,文学创造则不然,它是站在人的生命体验与审美感受以及对社会生活给予人文关怀的立场上,因而其对客体世界的认识、感悟与表现带有主体性或主观性。例如,天体运行本是不以人的意志为转移的宇宙现象,而陶渊明的“日入群动息,归鸟趋林鸣”,

王之涣的“白日依山尽,黄河入海流”却不必依从这一学说,即便是现代人也仍然不会有不科学、不真实的评价。文学创造对自然界如此,在描绘社会生活时也是这样,它所提供的“真实”都是主观化、心灵化的真实,是体验的真实。文学按照主观化方式把握客体世界以激发人们的审美情感为目的价值取向,使它必然要讲究“诗艺”。“诗艺”即艺术手段和艺术技巧。运用艺术手段和艺术技巧创造的艺术真实,能够使其价值取向得到理想的表现,产生强烈的感染力和震憾力。如“燕山雪花大如席”、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这样的诗句,无不依赖高超的“诗艺”生成作用。假定性情境、主观性真实都是在“诗艺”中生成的,没有“诗艺”的运用便没有艺术真实。

综上所述,艺术真实是内蕴的真实、假定的真实、主观的真实、诗艺的真实。它既不像生活真实那样与生活本身是同一的,也不像科学真实那样能够验证和还原。

3.诠释艺术概括的价值意义并对下面一段话作出评述:“所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止”(鲁迅语)

艺术概括是作家创造具有鲜明的独特个性又具有普遍性的艺术形象的方法。它是文学创造实现其求“真”审美价值取向的基本途径。其价值就在于它能够使文学作品由特殊见出一般、借表象张显本质、以有限表达无限,产生巨大的艺术效应。作为认识活动,文学以创造艺术真实来反映社会生活并达到对社会生活本质的揭示,从而实现其求“真”的价值取向,但社会生活本身是复杂的、粗糙的、零乱的,其发生也带有很大的偶然性、随意性,这时它们作为生活素材还不能进入文学作品,需经作家用艺术发现的眼光来寻找其“闪光点”——富有特征的本质性的东西,而后围绕此点,点染、生发、补充、改造、提炼、概括,使其成为独特的能够显示出一般的“这一个”。如《红楼梦》,叙说的虽然是一个贵族家庭由盛而衰的故事及这个故事中的爱情悲剧,然而其创造的艺术世界触及社会生活的方方面面,包括政治的、经济的、文化的、道德的、法律的、宗教的、风俗的等等,几乎成为人们认识中国封建社会的“百科全书”。

鲁迅的这段话简练地指出了艺术概括的特征:一、“个别”与“一般”的统一。艺术概括是以对特殊事物的即富有特征的事物的观照和描述为途径的。作家对富有特征的事物的发掘与描绘使其显出丰富且深刻的意义,进而取得从特殊中显出一般的效果。如果“全用事实”只会导致复制生活、罗列现象,也就丧失了文学作为认识活动所追求的求“真”的价值。二、其统一是艺术提炼的过程。尽管艺术概括是在对富有特征的事物的观照和描述中实现的,然而并非意味着作家对这些事物可以不作提炼、加工和改造。这是由于“特殊”虽然因其富有特征而较之其他事物更多地与“一般”相联系,但是无论怎样“特殊”,其体现的“一般”都不可能是完全的,充分的;要让“特殊”在“个别”与“一般”的统一中真正地成为真实而完整的“小世界”,则有赖于作家充分调动自己的生活经验与情感经验,对其所观照与描述的“特殊”进行开掘、提炼、补充和改造。这也就是鲁迅所说的“只采取一端,加以改造,或生发开去”的

意思。

4.为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?

人文关怀是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神,它与关注人的全面发展、生存状态、独立人格及其命运、幸福相联系。人文关怀是古往今来一切优秀文学作品的总主题,它是“善”的集中体现,其与历史理性共同筑起文学的真善美功能价值体系。

认定人和人的价值在世上各种事物中具有首要意义的人文主义,虽然肇始于14世纪的欧洲文艺复兴时代,但是其强调的“以人为本”的人文关怀,对文学而言,既是主宰它审美价值追求的灵魂又是它的存在根据,因而是“与生俱来”的。(从文学史举例上说明人文精神传统)总之,人文关怀从来就是也应该是文学创造的永恒主题,是其尚“善”的终极价值追求。现在,人类历史已经进入21世纪。面对着20世纪高科技的迅猛发展而带来的经济的高速增长,人们在享受日新月异物质文明的同时,也遭遇到了新的生存危机,诸如环境污染,拜物主义与拜金主义盛行,人的尊严和价值被冷落,等等。在这种情势下,“以人为本”的呼声日益高涨,人文关怀已超越文学领域而成为全人类全社会的共同命题。无疑,文学这块人文绿地应该更加自觉地肩负起弘扬人文精神的神圣使命。

2018年人大中国古代文学专业考研招生人数、分数线、考研经验分享

中国人民大学中国古代文学专业考研复习必备资料-育明考研考博一、中国人民大学中国古代文学考研招生报考统计(点击咨询张老师) 专业招生人数初试科目复试科目 中国古代文学 年份录取人数复试人数①101思想政治理论 ②201英语一 ③626中国文学基础 ④851中国文学史 中国古代文学 (含中国古代文论) 外语 面试 2016年6人12人 2017年8人14人 年份政治英语626851总分 2016年58分58分90分90分365分 2017年58分58分90分90分360分 人大考研辅导点击咨询张老师 育明考研考博辅导中心张老师解析: 1、中国人民大学中国古代文学专业考研的报录比平均在9:1左右(竞争较激烈) 2、复试中:专业课笔试100分,外语笔试50分。外语口语和听力测试50分。面试150分。 3、专业综合课(笔试):按照文学院二级学科,由院复试领导小组统一命题,给考生留有一定的选择余地,主要考察考生关于学院以及学院下属各个学科的一般性的基础知识。 4、外语口语、听力测试由本院各专业外语口语测试小组制订方案统一命题,主要测试考生基本的口语对话能力。 5、专业课和综合素质面试的主要内容为各专业的基础知识和专业知识 6、复试比例为1:1.4 7、初试成绩权重60%,复试成绩权重40%。 8、外语口语和听力测试:考试分组进行,每个口试小组主考教师2名,事先命题,抽签进行,满分50分。 9、专业课和综合素质面试考试:由各专业的硕士生复试小组组织面试,主考教师5名。事先命题,抽签进行。专业课和综合素质面试满分150分。 二、人大中国古代文学专业考研真题(点击咨询张老师) 851古代文学史 一、名词解释(10分一个) 七发 永明体

考研英语一新题型详解(跨考版)

考研英语一新题型详解(跨考版) 今的新题型与以往的考研题目都不相同,它不再是七选五这种类型,而 是要求将选项进行排序,即所说的排序题。我们在整个解析过程中,大家要 注意,七选五也好、搭配题也好、排序题也好,重点还是考查一个句子和上 下文之间的关系问题,也就是说你在某一个空中填什幺答案,主要的一点是 由上下文的句子和它之间的关系决定。 比如45 题就很好做,G 的开头“All in all”是“总之”的意思,从这里就可 以大致判定它应该在最后,在看其具体内容,是对整个文章的概括总结,所 以可以确定45 题为G。41 题也不是很难,作为文章的开头,一般是阐述某 种现象或事实。段落的开头不能有明显的承上启下的词或短语,像A 的 “first and important”, C 的“such variations”, F 的“for example”,G 的“however”都属于这类。所以根据排除法可得出41 题为B 接下来看42 题, 在阐述了这种事实即Retails ignored the big profitable opportunity in their own back yard: the wholesale food and drink trade, which appears to be just the kind of market retailers need。后就举例进行论证,F 选项的For example 就是提示。 42 题F 讲到了wholesale demand,而G 中的requirement 就是demand 是同 义词,加上however 起到了承上启下的作用。所以43 题选G。至于44 题, 是对43 的一种原因解释,即消费者越来越喜欢去外面吃“consumer’s growing preference for eating out”所以这题选A

人大文学院考研专业

人大文学院考研专业整理

作者: 日期: 2

人大文学院考研专业整理 考今天,凯程人大文学院考研老师给大家整理了一些有关考研专业,人大文学院考研就业,人大文学院考研辅导,人大文学院考研参考书,人大文学院考研复习方法其它方面的问题,希望凯程人大文学院考研老师的指导给同学们带来帮助。凯程就是王牌的人大考研机构! 一、人大文学院各招收专业介绍 人大文学院学术型硕士学费总额 2.4万元,学制3年。 人大文学院招生专业如下: 050101-文艺学 050102-语言学及应用语言学 050103-汉语言文字学 050104-中国古典文献学 050105-中国古代文学 050106-中国现当代文学 050108-比较文学与世界文学 以上专业初试科目是一样的: 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 811- 汉语言基础 0501Z1-古典学 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 846-古典学基础 0501Z3-创造性写作 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 823-小说写作 1303Z1-戏剧戏曲学 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础 812- 中外戏剧史 1303Z2-电影学 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语 626-中国文学基础

813- 电影史与电影评论 二、人大文学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 4

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服 务! 最近几年人大文学院考研很火,特别是人大这样的名校。2015年中国人民大学文学院 各专业共录取47人,招生人数还是比较多的,人大文学院考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,中国文学基础和汉语言基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够 学得懂。即使本科学文学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、人大文学院硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年中国人民 大学硕士毕业生就业率高达99.15%。 人大文学院各专业硕士毕业生主要去向是国内著名大学、科研机构、国家机关、新闻出 版机构、企业事业单位等,除出国深造者外,大部分从事教学工作,或从事编辑记者工作,或担任公务员。也有部分毕业生担任国企或外企的高级文秘、宣传策划、教育培训等工作。 戏剧戏曲学专业学生毕业后主要到各地宣传部、文化局、广播电视局、电视台、影视传 播公司、电影公司、广告公司、群众艺术馆、剧团、出版社、报社以及学校等单位。 电影学专业从事电影电视及新媒体艺术的理论与批评研究、教学工作,或从事文化、宣 传、新闻、出版管理等方面的工作。 四、人大考研辅导班有哪些? 对于人大考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导人大考研,您直接问一句,人大文学院考研参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有 专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过人 大考研,更谈不上有人大的考研辅导资料、考上人大的学生了。 在业内,凯程的人大考研辅导非常权威,基本是考人大的同学们都了解凯程,尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院,50%以上的学员都来自凯程教育的辅导。凯程有系统的辅导讲义和应试题库与解析,也有系统的考研辅导班,及对人大人大深入的理解,在人大有深厚的人脉,及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。

人大翻硕考研参考书列表

人大翻硕考研参考书列表 今天凯程老师详细的详细给广大考生讲解人大翻译硕士考研参考书内容,同时文章也介绍了人大翻译硕士考研就业,人大翻译硕士考研辅导,人大翻译硕士考研难度,人大翻译硕士考研专业课。凯程就是王牌的金融硕士考研机构! 一、人大翻译硕士考研参考书是什么 人大翻译硕士参考书很多人都不清楚,这里凯程人大翻译硕士王牌老师给大家整理出来了,以供参考: 汉语写作与百科 《实用汉语语法与修辞》,杨月蓉,西南师范大学出版社,1999 《中国文化读本》,叶朗,北京外语教学与研究出版社,2008 《自然科学史十二讲》,卢晓江,北京中国轻工业出版社,2007 《中国文学与中国文化知识应试指南》,林青松,东南大学出版社,2005年版 《公文写作》,白延庆,对外经贸大学出版社,2004年4月 翻译硕士英语 《英语专业考研基础英语高分突破》,吴中东,世界图书出版社 《英语专业考研名校全真试卷——基础英语(全新精华版)》,张光明 《名校全真试卷(基础英语)》,郭棲庆 《英语笔译综合能力2级》,外文出版社 英语翻译基础 《当代西方翻译理论探索》,廖七一 《翻译学词典》,中英两版,Mark&Moira原著,谭载喜译著 《西方翻译理论流派研究》,李文革 《高级英汉翻译理论与实践》,叶子南,清华大学出版社 《英汉翻译教程(修订本)》,张培基,外教社 二、人大翻译硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 从近些年的就业分析中看,翻译硕士的需求量还是很大的,2015年是人大翻译硕士第一年招生,招生人数为20人,含10人推免,总体来说,人大翻译硕士招生量较大,考试难度不高。每年都有大量二本三本学生考取的,根据凯程从人大研究生院内部的统计数据得知,人大翻译硕士的考生中91%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,翻译硕士考试科目里,百科,翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、人大翻译硕士就业怎么样? 由于人大翻译硕士2015年是第一年招生,没有毕业生数据参考,但是人大毕业生一直以来很受就业市场欢迎,就业非常好。据统计,人大2014年硕士毕业生就业率达99.15%。 就翻译硕士本身而言,就业面非常宽广,可选择的余地很多,现在国内紧缺的专业翻译人

2007-2016考研英语新题型归纳总结(一)

2007-2016考研英语新题型归纳总结 (一) 考研英语新题型(七选五或排序题)虽然在分值中占比小,信息量大。但是在考研复习时,你仍然不能忽略它,阴沟里翻船的事常有,只有做好完全的准备,才能打赢考研这场持久战。今天小编为你汇总十年新题型词汇,希望对你复习新题型有所助益。 考研英语复习单词很重要,历年真题里出现的单词更是重要,最为重要。小伙伴们通常都是以四篇传统的大阅读为主要复习的重点,今天小编想送给各位考生的单词是大家容易忽略的一部分,历年真题新题型部分的单词,这一部分的单词也很关键,非常重要。 (一)2007年新题型词汇 Leisure 空闲的,休闲的 Collaborate 合作 figure out 弄清楚,理解 Authentic 真正的 transition 过渡 Clique 小圈子 Setback 挫折 Vaunted 大肆吹嘘的 start-up 开始阶段的 Foggy 朦胧的,模糊的 Unreadiness 未准备好的 Assign 分配 Periodically 定期地 Delay 延迟

Shortcomings 缺点Gratification 满足,满意Canned 录音的 Brainstorm 集思广益,风暴Passive 被动的,消极的Delicate 微妙的 Monotonous 单调的,枯燥的Fledgling 羽毛初长的雏鸟Stretch 一段时间 Naive 幼稚的 Bubble 泡沫,幻想 Conceive 构思 Endeavor 努力,尽力 Option 选择 Sustained 持续的 (二)2008年新题型词汇Draft 草稿 Substantiate 证明,证实Inevitable 不可避免的 Abrupt 突然的

人大考研复试班-中国人民大学文学院中国古典文献学考研复试经验分享

人大考研复试班-中国人民大学文学院中国古典文献学考研复试经验分享 简单来说考研复试是考生在通过初试的基础上,对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研复试关系到研究生是否能最终入选,是最后一道程序,因此在考研过程中有举足轻重的作用。 中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制,教育部与北京市共建,位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”,入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,为世界大学联盟、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。 面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 中国古典文献学是指综合运用版本、校勘、目录、注释、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等方面的理论与方法,科学地分析、整理、研究中国古代文献,进而探讨古代文献的产生、分布、交流和利用的规律,并总结对古代文献进行分析、整理、研究工作的规律与方法的学科。分而析之,中国古典文献学大致包括以下分支,即:古典文献形态学、古籍版本学、古籍校勘学、古籍目录学、古籍注释学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学。 招生人数与考试科目

12-16考研英语一新题型

16年 Part B Directions: In the following article, some sentences have been removed. For Questions 41-45, choose the most suitable one from the list A-G to fit into each of the numbered blank. There are two extra choices, which do not fit in any of the gaps. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points) [A]Create a new image of yourself [B]Decide if the time is right [C]Have confidence in yourself [D]Understand the context [E]Work with professionals [F]Know your goals [G]Make it efficient No matter how formal or informa the work environment,the way you present yourself has an impact. This is especially true in first impressions. According to research from Princeton University,people assess your competence,trustworthiness,and likeability in just a tenth of a second,solely based on the way you look. The difference between today’s workplace and the“dress for success” era is that the range of options is so much broader. Norms have evolved and fragmented. In some settings, red sneakers or dress T-shirts can convey status; in others not so much. Plus, whatever image we present is magnified by social-media services like LinkedIn. Chances are, your headshots are seen much more often now than a decade or two ago. Millennials, it seems, face the paradox of being the least formal generation yet the most conscious of style and personal branding. It can be confusing. So how do we navigate this? How do we know when to invest in an upgrade? And what’s the best way to pull off one that enhance our goals? Here are some tips; 41. As an executive coach, I’ve seen image upgrades be particularly helpful during transitions---when looking for a new job, stepping into a new or more public role, or changing work environments. If you’re in a period of change or just feeling stuck and in a rut, now may be a good time. If you’re not sure, ask for honest feedback from trusted friends, colleagues and professionals. Look for cues about how others perceive you.Maybe there’s no need for an upgrade and that’s OK.

中国人民大学文学院考研参考书

中国人民大学文学院考研参考书 本文系统介绍中国人民大学文学院考研难度,中国人民大学文学院就业,中国人民大学文学院学费,中国人民大学文学院考研辅导,中国人民大学文学院考研参考书五大方面的问题,凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中国人民大学考研机构! 一、中国人民大学文学院各专业考研参考书是什么 中国人民大学没有指定文学院考研参考书目,凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈,推荐中国人民大学文学院研究生参考教材如下: 中国文学基础参考书: 《文学理论新编(修订版)》陈传才中国人民大学出版社 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《外国文学简编(欧美部分)》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础参考书: 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社 《古代汉语》王力中华书局 846-古典学基础参考书: 《古典语文学常谈》,克拉夫特,华夏出版社 《中国古典诗学理论史》,萧华荣,华东师范大学出版社 《重启古典诗学》,刘小枫,华夏出版社 《古典诗学的现代诠释》蒋寅,中华书局 823-小说写作参考书: 《小说写作教程》,杰里?克利弗中国人民大学出版社。 《创造性写作》,罗扎基斯辽宁教育出版社。 《创造性写作课件》王家新 812-中外戏剧史参考书: 《中外戏剧史》,刘彦君,廖奔,广西师范大学出版社 《中国戏剧史》,徐慕云,上海古籍出版社 《西方戏剧史通论》,周慧华,宋宝珍,浙江大学出版社 813-电影史与电影评论参考书: 《中国电影史》李少白高教出版社 《西方电影简明教程》潘天强复旦大学出版社 《电影艺术—形式与风格》大卫.波德维尔北京大学出版社 影视刊物:中国人民大学复印报刊资料.影视艺术 以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,

中国人民大学社会学考研参考书目与考试科目

中国人民大学社会学考研参考书目与考试科目初试: 621社会研究方法: 《社会研究方法教程》袁方主编,北京大学出版社出版(限社会学专业)(包括第一编,第二编以及第三编的主要概念) 《社会研究的统计应用》李沛良著,社会科学文献出版社 《社会研究方法基础》(第8版)作者[美]艾尔?巴比译者,邱泽奇 845-社会理论 《社会学概论新修》郑杭生,第三版,中国人民大学出版社2003 《后现代西方社会学理论》刘少杰著,社会科学文献出版社2002年 《外国社会学史》(第二版),贾增春主编,中国人民大学出版社 《西方社会学理论教程》侯钧生主编 《中国社会思想史》(王处辉主编) 《西方社会思想史》(于海主编) 扩展书目: 波普诺的《社会学》,李沛良老师的《社会研究的统计应用》,史希来老师的《属性数据分析引论》,巴比的《社会研究方法》,王铭铭老师的《人类学是什么》,王思斌老师的《社会工作导论》,佟新老师的《人口社会学》。 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条

龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校,引发业界强烈关注。凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、索玉柱教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。同学们可以关注凯程公众号“凯程考研” 择校择专业:有疑问,您咨询凯程老师。为您详细专业解答。

2020年研究生考试英语新题型排序题做题妙招

2020年考研英语新题型排序题做题妙招 本文就来谈一下,如何备考考研英语新题型中的排序题,提高做题正确率。 根据考研大纲,排序题是在一篇长度约500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱,要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中的2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题强调的是对文章宏观结构和主题内容的把握,先从各段首尾句入手,重视首段作用,充分利用所给已知信息,便可以快速而正确地作答。下面,我们具体看一下在做排序题时需要注意的几个地方。 1、选项的首、尾句 每个自然段的段首和短尾必须给予足够的重视,因为段首或段尾的内容常常起到承上启下的作用。段首一般承接上文,或是引出本段将要论述的问题。段尾一般总结本段落内容,或是为下文要论述的问题作出暗示。 2、两个两个连 我们可以把内容特别密切的段落进行优先排序,两个两个进行连接,最后再将它们进行整合,这样可以节约做题时间。 3、从首、尾句词汇意义、逻辑关系上入手 以2011年考研真题为例, A选项段尾句Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.和C选项段首句Equally unsurprisingly,

only about half end up with professorships for which they entered graduate school.有两个表述需要注意,这就是not surprisingly和equally unsurprisingly,它们在语义上是顺承的关系,段落主要内容都是人文学科专业化所产生的问题。所以它们应该连在一起,而且是AC排序。 4、如何确定首段 排序题最需注意首段,因为首段会告诉我们文章要谈论的内容。但是,有时为了增加考试难度,首段的位置往往不会告知。那么,我们该怎么确定首段的位置呢?要记住首段的特点:开篇第一句话开始处一般不会出现表示逻辑关系的连词或是指代不明的代词。还是以2011年考研真题为例,如果考试中不告知G选项是首段,那么大家可以根据自己的知识储备判断出来吗? [A] No disciplines have seized on professionalism with as much enthusiasm as the humanities. 具有首段特点。 [B] His concern is mainly with the humanities: Literature, languages, philosophy and so on.句中有不明指代词his,不具备首段特点,排除。 [C] Equally unsurprisingly, only about half end up with professorships for which they entered graduate school. There are simply too few posts.Equally同样的,肯定还有上文,不具有首段特点。 [D] One reason why it is hard to design and teach such

详解人大文学院考研复习内容

详解人大文学院考研复习内容 人大文学院考研怎么样去复习,同学不用发愁了,凯程人大文学院考研老师给大家整理了一些复习内容,以及人大文学院考研就业,人大文学院考研辅导,人大文学院考研参考书,人大文学院考研专业课的问题。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的人大考研机构! 一、人大文学院考研复习建议 很多同学对于人大文学院考研不清楚怎么复习,在这里凯程老师系统介绍一下高效率复习,供同学们参考。 凯程老师通过分析人大历年真题发现:人大专业课的一大特点是分数分布极为平均,文学基础中,文学理论占分稍多,通常在四十分多一些,其余三门均为三十六七分;语言学基础中,基本是三个五十分。其中古汉占分比重似乎有降低趋势,但总体来说基本持平。 古代文学部分首先,凯程老师会帮助同学们总结复习的重点,较细较偏的知识点知道就行,比如“行卷”、“诗酒文饭说”,大综合的好处之一就是考察知识点很基础其次,道家佛家之类的知识点知道就行。儒家正统重点看,什么诗经史记啊,是要掌握的。元代可以稍微看看。凯程老师分析历年真题可以得出:十年中元代考了两个名词解释,一个是诸宫调,另外一个也是诸宫调,还有,就是今年考了个名词解释叫元曲。考古代文学的秘诀不是拿得起,而是放得下。一定要重点复习,节省考研时间。重点复习魏晋、唐诗、宋词、明清的小说等。 现当代文学部分。与古代相同,现代仍以大家大社大流派为重点,鲁迅周作人啊、老舍赵树理啊,创造社文学研究会啊,京派海派啊……都要掌握的。 欧美文学部分。欧美的复习完全不用自己整理提纲找线索,凯程老师会提前为同学们整理好复习提纲和重点讲义,同学们只要背就好了,考察的重点什么的也都明确得不能再明确了,看真题根本就是一目了然的节奏。欧美部分专业问题都会很简单,尤其是二十世纪现代后现代文学,重点复习十九世纪现实主义和早期象征派二十世纪现代后现代文学。 文学理论部分。人大文艺学是招牌,考题会出得比较活。凯程老师会带领同学们做真题,通过真题把握人大出题的风格。不过人大的真题特别是文学理论部分有一定难度,所以读书的时候请务必在重难点上下功夫,凯程老师建议同学们在复习参考书的时候配合凯程的远程视频辅导,把基础知识掌握牢靠,基础打好了,就可以做到以不变应万变。 二、人大文学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年人大文学院考研很火,特别是人大这样的名校。2015年中国人民大学文学院各专业共录取47人,招生人数还是比较多的,人大文学院考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,中国文学基础和汉语言基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学文学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、人大文学院硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不

考研英语新题型历年真题大纲样题

新题型大纲样题 一、七(六)选五 Directions: In the following text, some sentences have been removed. For Questions 41-45, choose the most suitable one from the list A-G to fit into each of the numbered blanks. There are two extra choices, which do not fit in any of the blanks. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points) Long before Man lived on the Earth, there were fishes, reptiles, birds, insects, and some mammals. Although some of these animals were ancestors of kinds living today, others are now extinct, that is, they have no descendants alive now. 41) ________ Very occasionally the rocks show impression of skin, so that, apart from color, we can build up a reasonably accurate picture of an animal that died millions of years ago. The kind of rock in which the remains are found tells us much about the nature of the original land, often of the plants that grew on it, and even of its climate. 42) ________. Nearly all of the fossils that we know were preserved in rocks formed by water action, and most of these are of animals that lived in or near water. Thus it follows that there must be many kinds of mammals, birds, and insects of which we know nothing. 43) ________ There were also crab-like creatures, whose bodies were covered with a horny substance. The body segments each had two pairs of legs, one pair for walking on the sandy bottom, the other for swimming. The head was a kind of shield with a pair of compound eyes, often with thousands of lenses. They were usually an inch or two long but some were 2 feet. 44) ________. Of these, the ammonites are very interesting and important. They have a shell composed of many chambers, each representing a temporary home of the animal. As the young grew larger it grew a new chamber and sealed off the previous one. Thousands of these can be seen in the rocks on the Dorset Coast. 45) ________. About 75 million years ago the Age of Reptiles was over and most of the groups died out. The mammals quickly developed, and we can trace the evolution of many familiar animals such as the elephant and horse. Many of the later mammals, though now extinct, were known to primitive man and were featured by him in cave paintings and on bone carvings. [A]The shellfish have a long history in the rock and many different kinds are known. [B]Nevertheless, we know a great deal about many of them because their bones and shells have been preserved in the rocks as fossils. From them we can tell their size and shape, how they walked, the kind of food they ate. [C]The first animals with true backbones were the fishes, first known in the rocks of 375 million years ago. About 300 million years ago the amphibians, the animals able to live both on land and in water, appeared. They were giant, sometimes 8 feet long, and many of them lived in the swampy pools in which our coal seam, or layer, formed. The amphibians gave rise to the reptiles and for nearly 150 million years these were the principal forms of life on land, in the

考研人大专业介绍之食品科学

考研人大专业介绍之食品科学 中国人民大学是新中国地第一所综合性地国立大学,也是一个比较好地学校.中国人民大学在文、法、哲等比较偏文地多领域国内领先,下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之食品科学. 本专业是硕士学位授予点. .专业概况: 本专业于年经教育部正式批准为硕士学位授予点,从年起开始招生.食品安全问题使农业经济管理学科在中国在食品质量安全和粮食安全方面一直被赋予极为重要地历史使命,进而在国内众多学科中具有越来越重要地地位,尤其是它地研究态势,进入新世纪以来始终是兴旺不衰,成果逐年攀升.就研究对象和领域而言,食品科学学科地研究领域大大超出该学科名称所给定地范围.食品科学专业是以现代科学技术为基础,以食品生产、加工、包装、贮藏、流通、消费、环保等为主要研究内容,以食品安全、卫生、营养、感官品质等食品质量及其变化、维护、检验、评价、认证等为研究中心,并与现代管理科学、人文科学、市场营销、国际贸易等学科有密切地联系,现代食品科学已发展为一门跨学科地综合性科学.b5E2R. .研究方向: ()食品安全研究:包括食品供给安全(重点研究粮食安全)、卫生安全(重点研究食品污染和安全性问题)和营养安全(重点研究食物结构和平衡膳食);p1Ean. ()食品质量研究:包括食品质量构成;食品质量标准;食品质量变化;食品质量控制;食品品质保持;食品质量管理等;DXDiT. ()食品与环境:包括环境对食品地污染;食物生产、加工和包装对环境地污染;有机食品、绿色食品、无公害食品、转基因食品等与环境地关系.RTCrp. .研究内容: ()食品质量与安全.包括食品供给安全(重点研究粮食安全)、卫生质量安全(重点研究食品污染和安全性问题)、营养安全(重点研究食物结构和平衡膳食)、风险评估与安全预警等;5PCzV. ()食品科学.包括食品质量构成、食品质量变化,食品质量控制,食品加工新技术、新工艺与新资源等; ()食品营养与健康.包括公众营养与健康、公共卫生、饮食健康、营养标签等. ()食品法规与标准化.包括食品地标准化、食品法律法规、有机食品、绿色食品、无公害食品、转基因食品等认证与发展.jLBHr. 在教学上,本学科充分利用中国人民大学农业与农林经济学以及经济学和管理学地综合优势,始终走在我国食品科学理论创新地前沿,陆续出版了《经济学:基于食品加工企业和消费者地实证研究》和《食品安全预警指标研究》等相关著作.并且积极引进西方农业经济学地理论和方法,改革和调整教学内容,形成了适应新时代需求地课程体系.xHAQX. 在科学研究上,本研究方向紧密联系实际,关注社会重大问题,强调科学研究对于我国地食品经济政策制定地指导意义.近年来,本研究方向以开展地科学研究为基础,积极组织了国家社科重大研究项目、国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社会科学研究项目、北京市自然科学基金、天津市社会科学基金、北京市优秀人才资助项目以及众多地国内外研究项目.提出了许多研究成果和政策建议为国家有关部门采纳,发挥了决策咨询机构地重要作用.LDAYt. 在人才培养上,本研究方向充分利用全国最优秀地学生来源优势,形成了注重“三基”(基本知识、基本理论、基本技能)和“两型”(实践型、研究型)地人才培养特色.要求学生在

带你从2016考研英语大纲看新题型解题秘籍

带你从2016考研英语大纲看新题型解 题秘籍 大家期待已久的2016年考研英语大纲终于在2015年9月18号揭开了神秘的面纱,许多考生非常关注16考研英语大纲的变化以及各个题型的应对策略。下面老师就结合考纲为各位考生分析一下2016年考研英语一新题型的解题秘诀。 从大纲要求上来看,尽管考研大纲经过了几次调整变化,但考研英语新题型的考查方式变化不大,每次考试从这3种备选题型中(排序题,七选五,信息匹配题)选择一种进行考查,今年也不例外。其基本要求主要还是考查考生对英语语篇的总体把握能力,需要同学们熟练把握诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构。考生应掌握并运用一定的语篇衔接手段,从整体上把握文章逻辑发展及信息结构,熟悉语篇篇章结构,以从容应对这一题目。那么连贯性、一致性以及文章结构的具体含义是什么呢?通过什么样的方法才能准确把握文章的一致性、连贯性及其结构并能灵活运用在新题型的各种备选题型中运用呢? 一、一致性原则 所谓的一致性是指段落和篇章围绕一个中心进行,常见的表现手段就是主题词的同词复现或者是同义复现。这个原则可以帮助考生明确文章中心,还可以帮助考生初步确定答案,将围绕同一中心展开的选项放在一起。 二、连贯性原则 连贯性原则是指在一个完整的篇章中,句与句之间和段与段之间的有效衔接,通过多种表达手段来实现,包括代词的指代,专有名词的复现,数字、时间、年代等词语,语义联系等等。比如,出现了his,their,说明上文必定有与之相呼应的人物词汇。 三、篇章结构 考研英语文章常见的篇章结构主要有以下四种,包括: 1、问题解决型:提出问题——分析问题——解决问题 2、观点论证型:提出论点——列举论据——得出结论 3、立论/驳论型:提出观点——表示赞同——论证观点 提出观点——发表异议——驳斥观点——建立观点——论证观点 4、现象分析型:结果/现象——原因/成因 在这四种结构中,最常考查到的是问题解决型。针对新题型考查要点,诸位考生需要对上述三大原则精准把握,它们是新题型的考点也是解决新题型的关键点,对解决所有新题型的备考题型是全部适用的! 考研英语新题型解题技巧性特别强,注重考查考生应用技巧的能力,如果每一个段落找准了特征词,即线索关联词之后,那么即使读不懂原文,考生也能够快速准确地锁定答案。而完全掌握解题技能,提升解题能力并不是一朝一夕的事情,需要同学们持之以恒地练习,建议同学们平时复习的时候,有计划地练习。 考研成功难又不难,一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友,互相激励,因为坚持下来也确实不容易,也看个人习惯,有的同学可能一个人学习更有效率;在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念,坚持完成一件事情本身就是成功。 在三百多天的日子里,老师会一直陪伴着大家,里边的每条微博、微信、咨询都是温暖

人大汉语言文字学专业考研真题、考研参考书

中国人民大学汉语言文字学专业考研复习必备资料-育明考研考博一、中国人民大学汉语言文字学考研招生报考统计(点击咨询张老师) 专业招生人数初试科目复试科目 汉语言文字学 年份录取人数复试人数①101思想政治理论 ②201英语一 ③638汉语言基础 ④849汉语言文字学 古代汉语及现代汉语 外语 面试 2016年5人7人 2017年5人6人 人大考研辅导点击咨询张老师 育明考研考博辅导中心张老师解析: 1、中国人民大学汉语言文字学专业考研的报录比平均在9:1左右(竞争较激烈) 2、复试中:专业课笔试100分,外语笔试50分。外语口语和听力测试50分。面试150分。 3、专业综合课(笔试):按照文学院二级学科,由院复试领导小组统一命题,给考生留有一定的选择余地,主要考察考生关于学院以及学院下属各个学科的一般性的基础知识。 4、外语口语、听力测试由本院各专业外语口语测试小组制订方案统一命题,主要测试考生基本的口语对话能力。 5、专业课和综合素质面试的主要内容为各专业的基础知识和专业知识 6、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 育明教育针对中国人民大学汉语言文字学考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基础保障。 二、中国人民大学汉语言文字学考研复试分数线(点击咨询张老师) 年份政治英语368849总分 2016年58分58分90分90分365分 2017年58分58分90分90分360分 人大考研辅导点击咨询张老师 育明考研考博辅导中心张老师解析: 1、复试比例为1:1.4 2、初试成绩权重60%,复试成绩权重40%。 3、外语口语和听力测试:考试分组进行,每个口试小组主考教师2名,事先命题,抽签进行,满分50分。

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