苏黎世大学医学院

苏黎世大学医学院为瑞士最为著名学院之一，1996年诺贝尔医学奖得主罗夫·辛克纳吉为苏黎世大学实验免疫学教授，因发现免疫系统如何识别病毒感染细胞而和澳大利亚学者彼得·杜赫提分享1996年诺贝尔生理及医学奖。

此外，苏黎世大学医院是瑞士第一所教学医院，创建至今一直是瑞士医学教育与研究中心之一。

最全的全国各大医学院临床专业介绍

一、东北地区 黑龙江、吉林、辽宁 1.中国医科大学：中国医科大学虽以“中国”命名，但现在实力更应该被称为“东北医科大学”，是原卫生部部署院校。国家重点学科5个，2012年学科评估临床得分77，参评院校里十名出头，东北第一。一附院排名全国16，皮肤，呼吸，内分泌，放射全国前十，是东北医院里排名最靠前的。盛京医院32，儿外(全国第3)，儿内，妇产，放射全国前十。 2.哈尔滨医科大学：学科评估临床75分，东北第二，可能是全国夏天最凉快的医学院校了，由中国首个获得诺贝尔奖提名的医学家伍连德所建立。国家重点学科两个。国内首家医学院校全球医学教育认证试点性评估单位。一附院排名52，其中神经外科前十，肿瘤医院的肿瘤全国第八。 3.吉林大学白求恩医学院：学科评估74分，原卫生部部署。国家重点学科两个。一附院全国44，神内第七。貌似是被合并拖累的名校，白求恩的知名校友一大堆，全国很多著名的医院里的有名专家都是白求恩毕业的，但现在发展反而成为东北医学院校三巨头最差的，但也因此得到985身份，倒是一种补偿。 4.大连医科大学：在东北经济最好的海滨城市大连，国家重点学科一个，学科评估69，东北第四。一附院情况：博士生应用导师名，卫生部专科医师培训首批试点基地国家药物临床试验基地卫生部“冠心病介入诊疗培训基地”和“心律失常介入诊疗培训基地”卫生部骨科内镜诊疗技术培训基地中华医学会介入治疗推广培训基地中华医学会中华国际医学交流基金会头痛中心欧洲皮肤病性病学会国际视窗交流项目中国中心中华医学会中国医师协会胃肠动力研究中心暨培训基地全国准分子激光手术培训基地全国先天性唇腭裂治疗中心。 5.延边大学医学院：硕士生导师97人，博士生导师4人，学科评估64。附属延边医院有7个硕士点。 6.辽宁医学院：学科评估64，5个联合博士点，7个一级学科硕士点，63个二级学科硕士点。一附院硕士(博)研究生导师146名，国家级冠心病介入培训基地。 7.佳木斯大学：2012学科评估63分。综合大学不好搜具体学院情况，因为基础医学院和附属医院的情况是分开的，学校网站上表示博士点快下来了。 8.北华大学。 9.大连大学医学院。 注：综合性大学的医学院，招临床医学硕士院校详细情况比较难搜集，大家可以登录学信网查看。 二、西北地区 陕西、内蒙古、宁夏、甘肃、青海、新疆 1.第四军医大学：西北老大，没参加2012年临床医学的评估。有研究生院，211。国家重点学科19个(培育4个)，“长江学者奖励计划”特聘教授岗位学科12 个，国家重点实验室1个，全军医学重点建设实验室12个，全军重点建设学科专业领域3个，全军医学专科研究所13个，全军医疗专科(专病)中心19个，全军医学重点实验室12个。西京医院全国第五，消化(1)，整形(3)，麻醉，心外，风湿，皮肤，神外，病理，心血管，耳鼻喉全国前十。唐都第71，胸外第十。 2.西安交通大学医学院：原卫生部部署。2012评估74分。生理学、法医学、泌尿外科和皮肤性病学4个国家重点学科。3个教育部、卫生部重点实验室。一附

山东大学研究生英语作业

首先，现代社会的飞速发展，不仅带来了繁荣的经济，随之而来的还有日益加剧的压力，如果对暴力犯罪报道不加以限制，那么人们充斥在暴力报道的环境中，为了发泄自己的压力，会有意识的暗示自己的暴力意识，促进人们的进攻性表达，从而形成了暴力行为的实施。一项调查发现，因暴力犯罪的男性犯人中，有一部分承认他们在犯罪时有意识的模仿电视中的暴力犯罪手段。因此，暴力犯罪的肆意报道，会导致人们有犯罪的倾向，影响社会的稳定。 其次，人们的心理承受是有限度的，而且暴力犯罪是偶然性的，不加节制的报道暴力犯罪，会使人们产生恐慌，这也会影响社会的稳定。 First, the rapid development of modern society, not only brings economic prosperity, accompanied by increasing pressure, if the violent crimes reported not to be restricted, then people fill in an environment of violence, in order to give vent to their own pressure,will consciously hint at his violent consciousness, promote people's offensive expression, thus forming the implementation of the violence.A study has found the male prisoners because of violent crime, some admit they in consciousness of the imitation of the crime on television violence crime. Therefore, wanton violence crime, lead people to have a criminal tendency, affect social stability. Second, there is a limit to people's psychological endurance, and violent crime is accidental, reports of violent crime without restraint, will make people feel panic, it will also affect the stability of the society.

山东大学细胞生物学期末考试题基地班必看

细胞生物学名词解释1、双亲性分子（amphipathic molecule）：是指由磷脂的磷脂酰碱基构成亲水极性头部和脂肪酸链构成疏水非极性尾部的分子，是膜脂的主体。 2、内在膜蛋白（intrinsic membrane protein）：它贯穿膜脂双层，以非极性氨基酸与脂双层分子的非极性疏水区，相互作用而结合在质膜上，内在膜蛋白不溶于水，占膜蛋白总量的70%-80%，如膜上的受体蛋白与通道蛋白。 3、外在膜蛋白（extrinsic membrane protein）：外在膜蛋白约占膜蛋白的20％～30％，分布在膜的内外表面，主要在内表面，为水溶性蛋白,靠离子键或其它弱键与能够暂时与膜或内在膜蛋白结合的蛋白质，易分离。 4、脂锚定蛋白（lipid anchored protein）：质膜外侧的蛋白质通过糖链连接到磷脂酰肌醇上，形成“蛋白质—糖—磷脂”复合物，或质膜胞质侧的蛋白质通过脂肪酸链共价结合在脂双层上，这种蛋白即称为脂锚定蛋白（GPI）。包括：细胞粘附分子、免疫球蛋白超家族、Src、Ras蛋白。 5、被动运输（passive transport）：通过简单扩散或协助扩散方式实现物质由高浓度向低浓度方向的跨膜转运，顺物质浓度梯度，不需消耗能量。 6、简单扩散（simple diffusion）：质膜转运小分子物质时，不需膜蛋白的帮助，可以顺物质浓度梯度从高浓度一侧到低浓度方向进行，它不需消耗能量，属于被动扩散。以简单扩散方式运输的物质为：脂溶性小分子、非极性的小分子。 7、载体蛋白介导的易化扩散（Facilitated diffusion）：物质穿越膜时在膜上载体蛋白的介导下，不消耗细胞的代谢能量，将溶质顺着浓度梯度或电化学势梯度进行转运，这种运输方式称易化扩散。部分载体蛋白; 非脂溶性物质。属于被动运输的范畴。 8、主动运输（active transport）：指由载体蛋白介导的物质逆浓度梯度（或化学梯度）的由低浓度一侧向高浓度一侧消耗能量的跨膜运输方式。主要包括离子泵：直接水解ATP供能；协同运输：间接消耗ATP。 9、协同运输（coupled transport）：一种物质的运输依赖第二种物质的同时运输。这种运输需要先建立离子梯度，在动物细胞主要是靠Na+泵、在植物细胞则是由H+泵完成的。

Private_Equity-苏黎世大学

Eleonora Calzavara The Global Financial System and the Credit Crisis Zurich, 1st April 2009 University of Zurich Private Equity

Agenda: 1.What is Private Equity? 2.History of Private Equity 3.Charts 4.Investments in Private Equity 5.Structure of a generic Private Equity Fund 6.Private Equity Investments 6.1Leveraged Buyout 6.2Venture Capital 6.3Growth Capital 6.4Distressed and Special Situations 6.5Mezzanine Capital 6.6Secondaries 7.Other Strategies 8.Liquidity in the Private Equity Market 9.Typical Risks 10.Private Equity Firms

What is Private Equity? Private Equity is an asset class consisting of equity securities in operating companies that are not publicly traded on a stock exchange. Investments in Private Equity can be investment of capital into an operating company or the acquisition of the company. Capitals for Private Equity are given for a large part from Institutional Investors. This kind of investments need a long time-horizon, usually 10-15 years. There a lot of type of Private Equity and the term Private Equity has different type of connotations among different counties. Usually returns in the first years are very low because there will be a liquidity return later when the company that is the objective of the investment will be sold.

2014年中国医学院校排名前50一览表

2014年中国医学院校排名前50一览表 本排名依据国家有关部门公布的国家重点学科及实验室、省部级重点学科及实验室、博士点、院士、长江学者、国家杰青、国家人才计划、论文数量、博导数量、附属医院实力综合评价）。 1.清华大学北京协和医学院（北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院） 2.北京大学医学部（人民医院、第一医院、第二医院、积水潭医院） 3.复旦大学上海医学院（中山医院、妇产科医院、华山医院） 4.上海交通大学医学院（瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海六院、上海九院） 5.华中科技大学同济医学院（同济医院、武汉协和医院、梨园医院） 6.中山大学中山医学院（中山一院、中山二院、中山三院肿瘤医院） 7.四川大学华西医学中心（华西医院、华西妇产儿童医院、华西口腔医院） 8南方医科大学(前第一军医大学)（南方医院、珠江医院、广州军区总医院） 9.第二军医大学（长征医院、长海医院、东方肝胆医院） 10.第四军医大学（唐都医院、西京医院、口腔医院） 11.第三军医大学（西南医院、新桥医院、大坪医院） 12.中南大学湘雅医学院（湘雅一院、湘雅二院） 13.苏州大学医学院（附属第一医院） 14.浙江大学医学院（浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院） 15.中国医科大学（盛京医院、中国医大一院、中国医大四院） 16.首都医科大学（同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院） 17.哈尔滨医科大学（附属一院、二院、肿瘤医院） 18.安徽医科大学（第一附属医院、附属省立医院） 19.吉林大学白求恩医学部（白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院） 20.山东大学医学院（齐鲁医院、山大二院、省立医院） 21.西安交通大学医学院（第一医院、第二医院、中日联谊医院） 22.重庆医科大学（第一医院、第二医院、儿童医院） 23.天津医科大学（总医院、医大二附属医院、肿瘤医院） 24.武汉大学医学院（湖北省人民医院、中南医院） 25.上海中医药大学（曙光医院、龙华医院、中医医院） 26.南京大学医学院（鼓楼医院、南京军区总医院） 27.南京医科大学（第一附属、第二附属医院） 28.汕头大学医学院（第一附属、第二附属，附属肿瘤医院） 29.山东中医药大学（第一附属、第二附属医院） 30青岛大学医学院（青岛大学医疗集团） 31.河北医科大学（附属第一医院、第二医院） 32.郑州大学医学院（第一附属医院、第二附属医院） 33. 北京中医药大学（东直门医院、护国寺中医医院） 34. 广州中医药大学（第一附属医院、第二附属医院） 35.福建医科大学（附属第一医院、附属第二医院、附属协和医院 36.广西医科大学（附属第一医院、肿瘤医院） 37.温州医学院（附属第一医院、第二医院） 38.南京中医药大学（江苏省中医院、第二附属医院） 39.山西医科大学（附属第一医院、第二医院） 40.新疆医科大学（第一附属医院、第二附属医院）

山东大学研究生英语网络自主学习在线阅读答案

1.interconnected https://www.wendangku.net/doc/3a4196834.html,ndscape 3.Conducive 4.Barrier 5.Foster 6.Brain drain 7.Account for 8.Suspended 9.Set off 10.Indigenous 11.Infrastructure 12.Trigger 13.Ethnic 14.Reverberated 15.Outperform 16.Permeated 17.Which 18.Engage in 19.Concluded 20.Against 21.Reacted 22.Entered 23.Controlling 24.It https://www.wendangku.net/doc/3a4196834.html,promise 26.Decree 27.As well as 28.Subsidiaries 1.FFFTT 2.h i a g b f e j d c 3.DBBCC DAADB 4.Nevertheless 5.And 6.Points 7.Derives 8.Entire 9.Nor 10.Prepared 11.That 12.May 13.Were 14.Functions 15.Through 16.Just 17.Appointment 18.Extended 19.Along 20.Early 21.Which 22.Itself 23.Collection https://www.wendangku.net/doc/3a4196834.html,ndscape 2.Outperform 3.Legitimizing 4.Downsizing 5.Polarize 6.Infrastructure 7.Sector 8.Fluctuating 9.Suspend 10.Potent 其余两题答 案见单元一 1.DBBCDC 2.Were linked with 3.Focusing on 4.Being stuck with 5.Do much to 6.Are confronted with 7.Turn off 8.In the face of 9.Seek out 10.Get on their nerves 11.Be more resistant to 12.Tearing your hair out 13.Make few contacts with 14.ABBCB CBACA 15.cfadbge

欧洲各国顶尖大学详细介绍

欧洲各国顶尖大学详细介绍 英国拥有欧洲数量最多的国际排名大学，有76所大学入选，其 次是德国(45所)和法国(35所)。有了如此多的欧洲顶级大学可供选择，决定在欧洲学习的地方并不总是那么容易。为了帮助您入门， 我们编制了按国家分类的欧洲一流大学列表。 奥地利地区： 在中欧的一个内陆国家，奥地利与其他八个欧洲国家接壤，其中包括北部的德国和南部的意大利。它拥有目前纳入QS世界大学排名 的八所欧洲顶尖大学。其中，奥地利一流大学是： 维也纳大学(世界第175名，欧洲第77名) 维也纳科技大学(世界排名第199位，欧洲排名第89位) 因斯布鲁克大学(世界并列279名，欧洲并列122位) 格拉茨工业大学(世界并列363名，欧洲并列162位) 开普勒大学(世界并列456名，欧洲排名第198位) 比利时地区： 以其精美的巧克力和啤酒而闻名，比利时也拥有一些优秀的教育机构。今年，它声称欧洲八所顶级大学在国际上排名靠前，其中除 了其中两所大学全部位于全球前300名之外。比利时顶尖的大学是：鲁汶大学(世界第81名，欧洲第27名) 根特大学(世界第138名，欧洲第54名) 鲁汶天主教大学(世界第165名，欧洲第70名) 布鲁塞尔自由大学(世界第188名，欧洲第83名) 安特卫普大学(世界并列223名，欧洲97位)

法国地区： 法国拥有许多的顶级欧洲大学，并在国际排名中占有令人印象深刻的位置，其前10大大部分大学都位于首都巴黎。法国顶尖的大学是： 巴黎科学和文学勋章研究型大学(世界第50名，欧洲第11名) 理工学院(世界第65名，欧洲第19名) 索邦大学(世界并列75名，欧洲22位) CentraleSupélec(世界并列137名，欧洲53位) 里昂高等师范学校(世界153名，欧洲64位) 德国地区： 德国是除了一个州以外的所有本科生提供给国际学生免费学费的国家，也是世界上最受欢迎的非英语国家之一。德国顶尖的大学是： 慕尼黑工业大学(世界61名，欧洲16位) 路德维希慕尼黑大学(世界62名，欧洲17位) 鲁普雷希特卡尔斯-海德堡大学((世界64名，欧洲18位) 卡尔斯鲁厄研究所(世界116名，欧洲40位) 洪堡大学(世界121名，欧洲44位) 爱尔兰地区： 爱尔兰是西欧一个相对较小的国家，拥有八所世界级大学，其中一半在首都都柏林。爱尔兰的顶尖大学是： 都柏林三一学院(世界第104位，欧洲第35位) 都柏林大学(世界并列193名，欧洲并列85位) 爱尔兰国立大学戈尔韦分校(世界260名，欧洲113位) 科克大学学院(世界并列338名，欧洲并列150位)

山大考研口腔专业综合真题

2011 山东大学口腔考研试题（自己回忆的，有遗漏处） 口内 Step down 的主要步骤和优点 食物嵌塞的方式和影响因素 白塞病的主要症状体征并列举少见的体征 修复 一名解：全为英文 主承托区 粘结固定桥 导线 还有忘了？ 二问答： 如何确定颌位关系 三：病例分析： 关于桩核冠的，(设计, 修复前处理，预备步骤) 正畸： 名解：旋转中心，牙整体移动 简答，支抗的种类 成人TMD正畸治疗的目的 末端平面类型 问答：矫治力的分类 口外： 名解：带蒂转移皮瓣(英文的) 擦伤颌间固定关节外强直 简答： 眶下间隙的交通，位置。内容物 在下颌动脉三角内如何区分颈内外动脉 甲状舌管囊肿 问答： 关于智齿冠周炎的，（引起那些间隙感染，依据，治疗原则） 口组： 名解：面突融合，缩余釉上皮牙面平行线管见牙本质梅克尔细胞基底下疱简答：牙龈上皮 轮廓乳头细菌侵入层（这两个忘了是属于名解还是简答了） 黏液性腺泡 问答：黏液表皮样癌 牙解 名解：裂（英文的）唇珠腭大孔伞襞MPP 还有一个填空 简答 颈部主要血管、神经干、胸膜顶的体表投影

还有（忘了）？ 问答：牙尖交错牙合的定义和交合接触特征 08 口组 咽囊过度角化牙髓牙本质复合体成釉器釉板釉从绞釉轮廓乳头粘液表皮样癌病理表现 牙周炎活动期病理变化 口内 固定性药疹梅罗综合症（英）盖髓术根尖诱导成形术 逐步后退法逐步深入法步骤和优缺点 引起牙周病的全身性因素 口解 翼下颌皱襞（英）腭咽闭合点隙磨耗上颌硬区翼腭/翼下颌间隙下颌姿势位的定义和意义 下颌三角内容物界限层次 修复 间接固位体覆盖义齿（英） 龈染色原因 rpd直接固位体设计原则 口外 血外渗性囊肿正颌外科 TMD 腺样囊性癌特点及治疗原则 皮瓣移植的意义及适应证 正畸 功能性矫治器个别正常合辅助性正畸深覆合/深覆盖 常用矫治方法 安氏二类二分类临表 注：加下划线部分为确定考题，未加的题目不确定 06年考题 名解 点隙，楔状隙，后牙合运循环三角嵴生长叶 磨损，灵长间隙接合上皮萌出时间牙合颈白线翼丛蝶管翼突轴角腮腺床修复性牙本质牙尖交错牙合 艾滋病在口腔的表现。 OSAS临床表现及特征。乳牙的应用解剖 根管治疗的特点。牙龈上皮层的组织学结构 TMD影像学表现。成秞细胞瘤WHO分型及各型的组织学形态 前移位的临床表现及治疗要点。口腔合面良恶性肿瘤的鉴别 牙周病同全身治疗的关系。玻璃离子，银汞。复合树脂备洞原则 牙根折裂的临床表现及病因。牙周炎时牙槽嵴破坏形式

江汉大学心理学期末考试必考重点(学长花了大量时间精心整理出来的)

心理学的定义：心理学是研究人心理现象的科学，具体来说是研究人的行为和心理活动规律的科学 心理的本质：心理是脑的机能，是人脑对客观现实的能动的反映。 心理学研究方法：自然（一般）观察法、调查法、实验法 实验法：主试者在严格控制条件的情况下，观察被试的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。自变量、因变量和额外变量 冯特事件：德国心理学家冯特 1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。 注意的含义：注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 方向——指向性：心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象注意的基本特征 强度——集中性：心理活动停留在，被选择的对象上的，强度或紧张度 它使心理活动离开一切无关事物，抑制无关、多余的活动。注意的种类：无意注意，有意注意，有意后注意 引起和保持有意注意的条件：1.明确的活动目的和任务；2.稳定的间接兴趣； 3.合理地组织活动； 4.坚强的意志力。 注意的特征；时间上的特征——稳定性；数量上的特征——广度 注意的广度：注意的广度也叫注意的范围，是指在同一时间里能清楚地把握对象的数量。注意的分散：注意离开了当前应当指向和集中的对象，而把注意指向于其他的对象上。 注意的分配：在同一时间内把注意指向不同的对象。（补注意分配的条件：同时进行的活动中必须有一种是熟练的，达到了自动化的程度。同时进行的活动之间的关系， 无关系—困难分配可以锻炼出来） 注意的转移：根据新的任务，主动地把注意由一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动上。 提高注意力的方法：1、养成午睡习惯2、进行头部按摩3、闭眼深呼吸，同时缓缓上下左右前后地活动头部 4、嚼口香糖5、听没有歌词的舒缓音乐 什么是感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 什么事知觉：是多种感觉（视觉、听觉、动觉等）协同活动的结果是在已有经验参加之下对各种感觉信息进行的加工是有注意参与的认知活动。 绝对感觉阈限：刚刚能够引起感觉的最小刺激强度。 差别感觉阈限：刚刚能引起两个同类性质刺激物的最小差异量。 感受性：是指人对刺激物的感觉能力。不同的人对刺激的感受性是不同的，同一个人对不同刺激的感受性也不相同。感受性是用感觉阈限的大小来度量的。 闪光融合：连续的闪光由于频率增加，使人们得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。 刚刚能够引起融合感觉的刺激的最小频率，叫闪光融合临界频率。 视觉后像：在光刺激视觉器官停止作用后，感觉并不立即消失，而能保留一段时间的现象感觉后像：在刺激停止作用后，感觉印象人能停止一段时间的现象叫做感觉后像。 不同感觉的相互作用：某种感觉器官受到刺激而对其他器官的感受性造成影响，或使其升高 或降低，这种现象叫不同感觉的相互作用。 不同感觉相互作用的一般规律：弱刺激能提高另一种感觉的感受性，强刺激则会使另一种感 觉的感受性降低。 联觉：一种感觉的感受器受到刺激时，在另一感觉道也产生了感觉。 知觉特性：1、整体性（把刺激对象作为一个整体来反映，知觉的组织化，根据以往的经验） 2、选择性（从N个刺激物中选择一个或几个刺激物为对象，使其余的刺激物成

部分山大真题(细胞生物学)

山东大学2001年硕士研究生细胞生物学入学考试试题 一.名词解释（任选10个，每个2分，共20分） 1.原位杂交 2.差别基因表达 3.胞质体 4.分子伴娘 5.重组小结 6.同向协同运输 7.端粒 8.光合磷酸化 9.核定位信号 10.自噬溶酶体 11.细胞 12.细胞识别 三．简答题（每小题5分，共30分） 1．原核细胞和真核细胞有哪些主要区别？ 2．请说出线粒体内膜重组实验的过程及其说明的问题 3．真核细胞核小体是如何形成的？ 4．细胞周期可分为哪几个时期？各时期有何主要特点？ 5．何为原癌基因？其激活途径有哪几条？ 6．何为细胞凋亡？有何特征？ 四．综述题（任选3题，每题10分，共30分） 1．试述细胞外基质的组成成分及各自的分子结构特点，并说明细胞外基质的主要功能 2．请说明内膜系统的组成并阐明其结构与功能分别如何相互联系 3．试述微管的形态结构和主要功能并列举出其构成的两种细胞器的结构特点4．说明用放射自显影技术检测细胞是否进行DNA合成的原理，并设计一实验证明rRNA（核糖体DNA）在细胞内的合成场所 山东大学2002年硕士研究生细胞生物学入学考试试题 一.名词解释(任选10个，每个2分，共20分) 1.抑癌基因 2.内膜系统 3.非细胞体系 4.配体门通道 5.微粒体 6.核小体 7.联会复合体 8.细胞周期蛋白 9.G蛋白 10.信号斑 11.多线染色体 12.胚胎干细胞 二.填空

1。叶绿体的光合作用可分为____和____ 两个阶段，前者在发生，产物为. 后者在发生，产物为。 2。组成衣被小泡底被的主要成分为____ 和____ 。 3。细胞分化的两个主要特点是____和_______。 4。原核细胞的呼吸酶定位在____上，而真核细胞的则位于____ 上。 5。真核细胞分裂中期染色体是由两条____所组成，二者在____相互结合。 6。细胞外基质的组成成分有____________________。 7。精子的顶体是一种特化的____，而肌纤维肌质网是一种特化的____ 。 三.简答题（每小题6分，共30分） 1。细胞学说是谁创立的及主要内容有哪些?， 2。线粒体氧化磷酸化的机制如何? 3。何为常染色体质和异染色质?二者有哪些区别? 4。微管的形态结构特点和功能如何? 5。请举例说明从增殖的角度，细胞可以分为哪几类? 四。综述题(任选3个，每题10分，共30分) 1。锚定连接包括哪几种连接方式?其结构特点及功能如何?试比较其异同点。2。试述真核细胞内蛋白质的合成和分选途径。 3。减数分裂前期I依次由哪几个时期组成，各个时期有何变化及意义? 4。试述哺乳动物克隆技术的原理，方法及意义。 山东大学2000年硕士研究生细胞生物学入学考试试题 一.名词解释(任选10题,每小题2分,共20分) 1.细胞 2.冰冻断裂 3.细胞株 4.细胞外被 5.核孔复合体 6.导肽 7.常染色质 8.着丝点 9.接触抵制 10.细胞决定 11.原癌基因 12.胚胎诱导 二.填空 1．化学法细胞拆合就是有处理细胞，结合离心技术，将细胞拆为核体和胞质体。2．与桥粒相连的中间纤维的成分依不同细胞类型而不同，上皮细胞中是___，心肌细胞中为___。 3．构成细胞外基质的化学成分可分为4类：___，___，___，___。 4．糖酵解，脂肪酸氧化，氧化磷酸化，三羧酸循环进行的部位分别是___，___，___，___。 5．肌质网是特化的___，而精子的顶体是特化的___。 6．细胞周期中，两个关键的时相转换点是___和___转换。 7．C-分带法主要显示___。

2015年QS世界名牌大学排名大全(完整版)

2015年QS世界名牌大学排名大全（最新版）排名学校名称学校英文名国家/地区评分 1 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 美国100 2 剑桥大学University of Cambridge 英国99.4 2 帝国理工学院Imperial College London 英国99.4 4 哈佛大学Harvard University 美国99.3 5 牛津大学University of Oxford 英国99.2 5 伦敦大学学院UCL (University College London) 英国99.2 7 斯坦福大学Stanford University 美国98.3 8 加州理工学院California Institute of Technology (Caltech) 美国97.1 9 普林斯顿大学Princeton University 美国96.6 10 耶鲁大学Yale University 美国96.5 11 芝加哥大学University of Chicago 美国95.5 12 苏黎世联邦理工学院ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) 瑞士95.3 13 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania 美国94.5 14 哥伦比亚大学Columbia University 美国94.1 14 约翰霍普金斯大学Johns Hopkins University 美国94.1 16 伦敦大学国王学院King's College London (KCL) 英国92.9 17 爱丁堡大学University of Edinburgh 英国92.8 17 洛桑联邦理工学院Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne 瑞士92.8 19 康奈尔大学Cornell University 美国92.6 20 多伦多大学University of Toronto 加拿大92.4 21 麦吉尔大学McGill University 加拿大91.5 22 新加坡国立大学National University of Singapore (NUS) 新加坡91.1

江汉大学《心理训练》考试题答案

《心理训练》考试题 一.什么是心理健康？请论述影响心理健康的心理社会因素主要有哪些？ 什么是心理健康：：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。 心理社会因素： （1）早期教育与家庭环境 （2）生活事件与环境变迁 （3）心理冲突 （4）特殊人格 二. 什么叫心理训练？请首要说明心理训练应遵循的原则？、请简述心理训练的作用？ 心理训练:它最早出现在运动比赛中。是指对运动员的心理进行有意识的专门训练使其发生变化,以适应运动比赛的要求。我们这里讲的心理训练是指广意的心理训练。 作用：1、提高人的心理活动强度 2、控制人的心理活动强度 3、恢复心理活动能量 4、心理障碍的消除与治疗 5、专门心理素质训练 心理训练的原则：自觉积极性原则 循序渐进和专业训练相结合原则 个别对待与重复性原则 三. 请你论述日记心理训练的心理价值，怎样进行日记心理训练？ 日记心理训练 1、坚持写日记的心理价值： （1）记住自己做过的重要的事，见过的人，用过的物，记住自己的经验教训； （2）有利于改变自我，超越自我； （3）磨炼人的毅立； （4）提高分析问题、认识问题的能力； （5）积累材料，提高写作水平； （6）道德长跑，心理训练。

怎样进行日记心理训练？ 一，不要记烦心事，但可以发泄，要适量； 二，可以畅想些自由快乐的事，比如记录天气，环境，宠物，一切可以让你开心起来的东西，像我们小学时写说明文那样； 三，习惯早起。 四. 什么是认知训练（思维训练）？请举例说明不合理的认知（思维）模式主要有哪些？认知训练（思维训练） 1、学会认识自己 （1）根据别人对自己的评价来评价自己。 （2）根据自我分析来实现自我评价。 （3）通过和自己相当的人加以对比。 （4）通过与自我期望相比较。 2、学会改变认知 3、将问题简单化（单纯） 不合理的认知（思维）模式： 1、非此即彼的思维方式 2、以偏概全的思维方式 3、心理过滤的思维方式 4、贬抑积极事物的思维方式 5、自以为是的猜测和预言的思维方式 6、过分夸大或过分缩小的思维方式 7、情绪推理的思维方式 8、虚拟陈述的思维方式 9、仓促下结论的思维方式 五.什么叫心身疾病？请你简述科学健康的生活方式（WHO提倡四大健康生活方式和中国教育健康专家贾伟廉教授提出“中国健康七条”） 心身疾病： 一、身体疾病引起心理的障碍 二、心身疾病与社会心理因素 （一）冠心病与社会心理因素 （二）原发性高血压与社会心理因素 （三）癌症与社会心理因素 （四）溃疡病与社会心理因素 （五）支气管哮喘是由于肺及呼吸道黏膜肿胀、痉挛变窄而造成的呼吸困难 三、从心理因素的影响认识心身疾病 WHO提倡四大健康生活方式：不吸烟、饮酒不过量、锻炼身体、平衡膳食。 中国教育健康专家贾伟廉教授提出“中国健康七条”：讲究卫生、禁烟少酒、锻炼身体、平衡膳食、精神卫生、保护环境、注意交通安全。

山东大学研究生英语网络教学平台Level-A在线阅读答案

2015年山东大学研究生英语网络教学平台Level-A在线阅读答案 第一单元 1 interconnected ; landscape ; conducive ; barrier ; foster ; brain drain ; account for ; suspended ; set off ; indigenous ; infrastructure ; trigger ; ethnic ; reverberated ; outperform ; permeated 2 which ; engage in ; concluded ; against; reacted; entered; controlling; it ; compromise; decree; as well as; subsidiaries 第二单元 1, F F F T T 2, h i a g b f e j d c 3, D B B CC D A AD B 4, N evertheless ; and ; points ; derives ; entire ; N or ; prepared ; that ; may ; were ; functions ; through ; just ; appointment ; extended ; along ; early ; which ; itself ; collection(注意大小写) 第三单元 1

landscape ; outperform ; legitimizing ; downsizing ; polarize ; infrastructure ; sector ; fluctuating ; suspend ; potent 2 I nterconnected ; landscape ; conducive ; barrier ; foster ; brain drain ; account for ; suspended ; set off ; indigenous ; infrastructure ; trigger ; ethnic ; reverberated ; outperform ; permeated 3 which ; engage in ; concluded ; against; reacted; entered; controlling; it ; compromise; decree; as well as; subsidiaries 第四单元 1, D B B C D C 2, were linked with ; focusing on ; being stuck in; do much to ; are confronted with; turn off ; in the face of; seek out ; get on their nerves; be more resistant to; tearing your hair out; make few contacts with 3 A B B C B C B A C A 4 c f a d b g e 第五单元 1, famed ; companion ; scold ; objection ; significant ; yield ; tough ; identify

(完整版)山东大学细胞生物学期末考试题,基地班必看

细胞生物学名词解释 1、双亲性分子（amphipathic molecule）：是指由磷脂的磷脂酰碱基构成亲水极性头部和脂肪酸链构成疏水非极性尾部的分子，是膜脂的主体。 2、内在膜蛋白（intrinsic membrane protein）：它贯穿膜脂双层，以非极性氨基酸与脂双层分子的非极性疏水区，相互作用而结合在质膜上，内在膜蛋白不溶于水，占膜蛋白总量的70%-80%，如膜上的受体蛋白与通道蛋白。 3、外在膜蛋白（extrinsic membrane protein）：外在膜蛋白约占膜蛋白的20％～30％，分布在膜的内外表面，主要在内表面，为水溶性蛋白,靠离子键或其它弱键与能够暂时与膜或内在膜蛋白结合的蛋白质，易分离。 4、脂锚定蛋白（lipid anchored protein）：质膜外侧的蛋白质通过糖链连接到磷脂酰肌醇上，形成“蛋白质—糖—磷脂”复合物，或质膜胞质侧的蛋白质通过脂肪酸链共价结合在脂双层上，这种蛋白即称为脂锚定蛋白（GPI）。包括：细胞粘附分子、免疫球蛋白超家族、Src、Ras蛋白。 5、被动运输（passive transport）：通过简单扩散或协助扩散方式实现物质由高浓度向低浓度方向的跨膜转运，顺物质浓度梯度，不需消耗能量。 6、简单扩散（simple diffusion）：质膜转运小分子物质时，不需膜蛋白的帮助，可以顺物质浓度梯度从高浓度一侧到低浓度方向进行，它不需消耗能量，属于被动扩散。以简单扩散方式运输的物质为：脂溶性小分子、非极性的小分子。 7、载体蛋白介导的易化扩散（Facilitated diffusion）：物质穿越膜时在膜上载体蛋白的介导下，不消耗细胞的代谢能量，将溶质顺着浓度梯度或电化学势梯度进行转运，这种运输方式称易化扩散。部分载体蛋白; 非脂溶性物质。属于被动运输的范畴。 8、主动运输（active transport）：指由载体蛋白介导的物质逆浓度梯度（或化学梯度）的由低浓度一侧向高浓度一侧消耗能量的跨膜运输方式。主要包括离子泵：直接水解ATP供能；协同运输：间接消耗ATP。 9、协同运输（coupled transport）：一种物质的运输依赖第二种物质的同时运输。这种运输需要先建立离子梯度，在动物细胞主要是靠Na+泵、在植物细胞则是由H+泵完成的。

瑞士大学排名一览.doc

瑞士大学排名一览 作为欧洲心脏上的永久中立国，其独特的位置为教育创造了发展，同时也吸引着不在少数的学生留学，那么，瑞士的大学排名情况吗？下面，就让给大家介绍一下吧。 瑞士留学公立大学排名一览 1.苏黎世联邦理工大学 苏黎世联邦理工大学是瑞士德语区的一所公立大学。该大学成立于1855年，是一所拥有一百多年历史的大学，拥有21名诺贝尔奖获得者。在2020年上海交通大学世界大学学术排行榜上，苏黎世联邦理工大学名列瑞士第1，欧洲第5，世界第24；在202X年泰晤士高等教育增刊的世界大学排名中，苏黎世联邦理工大学名列欧洲第6，世界第24。 2.苏黎世大学 苏黎世大学是瑞士的综合大学。苏黎世大学在分子生物学、神经科学、人类学等领域享有世界声誉，产生了爱因斯坦等12位诺贝尔奖得主。 苏黎世大学是德语区乃至欧洲活力的大学之一，在很多领域都享有盛名。尤其在医学、免疫学、遗传学、神经科学、结构生物学及经济学等领域位于世界顶尖水平。202X年世界大学学术排名中，苏黎世大学排在第54位，其中在生命科学与农学领域位列25位，临床医学与药学领域位列36位，社会科学领域位列45位，并分别位于欧洲大陆第1，第4和第4位。 2020年QS世界大学排名，苏黎世大学位列第76位。 202X年USNEWS世界大学排名中，免疫学第18位，生物与生物化学第22位，神经科学与行为学第29位，植物与动物科学第29位。202X全球高校经济学研究力排名中，苏黎世大学被评价为世界第24位的顶尖财经大学。 3.日内瓦大学 日内瓦大学成立于1559年，1873年正式为大学。现有在校生约22111人。日内瓦大学是瑞士第二大规模的大学，共分为7个系：文学

江汉大学2018年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

江汉大学2018年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 科目名称发展心理学编号830 ?、考试性质 发展心理学是江汉大学教育硕士专业学位入学考试专业课选考科目之一，主要考究具备学士学位和符合我校研究生招生简章中规定的相关条件的人员。考试要求考生达到普通高等院校本科毕业生能达到的及格及以上水平，目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、专业素养和培养潜质，以利于高等院校在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。 二、评价目标 考生应比较系统地理解和掌握心理发展的基本概念与基本理论，理解和掌握各个年龄阶段特别是儿童青少年阶段心理发展的年龄特征和基本规律，能够运用发展心理学的基本理论认识和分析个体发展过程中的各种现象与相关问题。 三、考试形式与试卷结构

1.考试时间：180分钟，3小时 2.试卷满 分： 150分 3.考试形 式： 闭卷、笔试 4.题型结构: 名词解释12分（共4题，每小题3分） 简答题48分（共6题，每小题8分） 选择题30分（共15题，每小题2 分） 论述题40分（共2题，每小题20 分） 案例分析题20分（共1题，每题20分） 四、考试内容 一、发展心理学概述 （一）发展心理学的研究对象 （二）发展心理学的研究内容 1.心理发展的基本问题 2.生命全程发展的心理年龄特征 （三）发展心理学的研究任务 （四）发展心理学的历史 1.科学儿童心理学的诞生 2?从儿童发展到个体毕生发展研究 （五）发展心理学的研究方法 l.研究原则 2.研究设计 3.常用方法 二、心理发展的基本理论 （一）精神分析理论的心理发展观 （二）行为主义的心理发展观