贪吃蛇游戏程序设计
测控技术与仪器专业课程设计题单
班级0982011 学生刘某某
课程名称计算机课程设计
课题贪吃蛇游戏程序设计
设计要求 1.学习游戏设计有关知识。
2.设计贪吃蛇游戏程序。
3.调试并修改程序。
4.完成课程设计论文。
课题发给日期 2011年6月25日
课程设计完成日期 2011年7月09日
指导教师余某某
评语：
贪吃蛇游戏
学生姓名：刘某某班级：0882011
指导老师：余某某
摘要：编写C语言程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜爱的游戏，一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过按键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被蛇吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分，接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体游戏结束。
作为一个完整的程序，必须考虑人机交流与用户体验。游戏的界面不能太丑，更不能连个简单的界面都没有。游戏应该有个比较漂亮的界面，在有必要硬件支持和软件的支持下，游戏开发者必须最大限度的使游戏美观。游戏的美观是一方面，游戏的内在素质是另一方面。一个游戏的优劣，最终由玩家决定。在游戏与玩家见面之前，游戏开发者要设计一种让玩家投入的游戏模式，并且在一定的游戏规则下进行。
关键词：贪吃蛇流程图 c语言源程序
目录
1 前言 (1)
2 课设内容 (3)
2.1课设目的 (3)
2.2设计功能 (3)
2.3结构设计 (7)
3结论 (11)
参考文献 (15)
附录A (16)
1 前言
C语言是一种易学易懂的通用程序设计语言，由于它具有功能性强，运用简洁，灵活兼有高级语言与低级语言的优点，以及“目标程序效率高”可移植性和能在各种系统上普遍实现等特点使它成为当今世界上的主流程序设计语言之一，同时被选作目前全世界广泛应用，同时也是大学生必修的科目。作为一位当代的大学生更要很好的利用它，学好一门设计语言，实现学以至用。
制作C程序报告，可以巩固和加深自己对C语言课程的基本知识的理解和掌握，并且能够掌握C语言编程和程序调试的基本技能。
通过游戏程序的设计训练可以提高自己的基本技能，更好地掌握字符串的表示方法和字符串函数的功能、Tc图形操作的基本知识、键盘上特殊键的获取以及图形方式下光标的显示，提高自己编程兴趣与编程水平，学会如何正确的书写程序设计说明文档，提高运用C语言解决实际问题的能力，巩固C语言语法规则的理解和掌握，学会通过源程序写出流程图，提高自学以及查阅资料的能力。
C语言课程应注重边学边练，但由于课堂教学和实验的深度和广度有限，练习的深度也受到一定限制。为了弥补这一点，学校开设了本课程设计。它比教学实验复杂一些，涉及的深度广些并更加接近实用。目的是通过课程设计的综合训练，培养我们实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是想通过这种形式，帮助我们系统地掌握程序设计的主要内容，更好地完成学业。
这次课程设计的主要特点如下：
1．函数定义是要做到顾名思义是很重要的，它对读程序的人正确认识程序
十分重要，在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用，大大增
加了程序的可读性。
2．分析函数先从main()函数入手。Main()函数是C源程序编译时的开始，从main()函数开始读函数可将其他函数的功能理解得更透彻。
3．在做程序的时候先列框架，将这个程序所要达到的目的（功能）分析出
来，选择正确的数据结构然后在将程序模块化，按照模块编写函数更加简单合理。
4．我还了解了很多的库函数的作用，如字符串函数中有很多对字符串进行
处理的函数，起功能我都有所了解。
5．它独立于具体的C语言教科书，重点放在C语言的基本特征上，以"不变"应"万变"，涵盖C语言的重要基础知识，让我们熟练掌握C语言的实际使用。
6．结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖知识点，又接近工程实际需要。激发学习兴趣，调动我们主动学习的积极性，并会根据实际编程要求，训练自己实际分析问题的能力及编程能力，并养成良好的编程习惯。7．提供综合的课程设计理念，以期进一步锻炼学生的动手能力。同时让同学合作完成这些实验，以便锻炼互相合作精神，培养团队意识。
8．通过观察网络的实例，循序渐进地启发学生完成设计。课程设计将要求、算法和源程序分开，为学生创造独立思考的条件。学生在充分理解要求和算法的前提下，设计自己的应用程序。
同时我也获得了许多宝贵的经验：
1) 在设计程序之前,务必要对你所设计的题目和内容有一个系统的了解, 知道所设计的题目和内容包含那些资源。
2) 设计程序采用什么编程语言并不是非常重要,关键要有一个清晰的思路
和一个完整的软件流程图，因而，要先把设计原理与思路搞清楚，再把流程图画出来，这样设计起来就简单多了。
3) 在设计程序时,不能妄想一次就将整个程序设计好,“反复修改,不断改进”是程序设计的必经之路，发现错误也是取得成绩的一种。
4) 要养成注释程序的好习惯,一个程序的完美与否不仅仅是实现功能,而应该让人一看就能明白你的思路,这样也为资料的保存和交流提供了方便。
2 课设内容
2.1设计目的
通过课程设计的综合训练，培养我们实际分析问题、编程和动手能力，据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；通过调试典型例题或习题积累调试C程序的经验；通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。最终目标是想通过这种形式，帮助我们系统地掌握程序设计的主要内容，更好地完成学业。
2.2设计功能
在这次课射中，我选择的是贪吃蛇游戏的制作，游戏是人们生活中不可或缺的,一个人从小到大,真正伴随他成长的东西,游戏占有着很重要的地位.不论是一个玩具,还是一个能和伙伴一起开心的小游戏,都是能给我们留下很多美好的回忆.所以不论是什么样的游戏,只要它能迎合人们内心的某种需求,它的市场总会是好的，而贪吃蛇是一个深受人们喜爱的游戏，一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随即出现一个食物，通过按键上的四个光标键控制向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇身体长一节，同时计10分，接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体则游戏结束。
本程序运行实现的主要技巧在二维数组的应用上，程序运行时，游戏界面如下图所示，边框表示围墙，黑色单独方块表示食物：
图2.1 游戏界面
2.3结构设计
程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。
为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。
2.3.1 数据结构
表示食物和蛇的矩形都设计为10 X 10个像素单位，食物的基本数据域为它所出现的位置，用X和y 坐标表示，则矩形块用函数rectangle(x,y,x+10,y+10)或rectangle(x,y,x+10,y-10)可以画出。由于每次只出现一个食物，而食物被吃掉后，才出现下一个食物，所以设定yes 表示是否要出现一个食物的变量。
蛇的一节身体为一个矩形块，这样表示每个矩形块只需起点坐标x 和y。身体是不断增长的，所以用数组存放每一节的坐标，最大设定为N=200 ，node表示当前节数。另外还需要保存蛇移动方向的变量direction 和表示生命的变量 life ，一但life 为1，则蛇死，游戏结束。所以程序功能的实现就是数组的操作。
#define N 200
struct Food
{
int x； /* 食物的横坐标 */
int y； /* 食物的纵坐标 */
int yes； /* 判断是否出现食物的变量 */
} food； /* 食物的结构体 */
struct snake
{
int x[N]； /* 蛇的横坐标 */
int y[N]； /* 蛇的纵坐标 */
int node； /* 蛇的节数 */
int direction； /* 蛇移动方向 */
int life； /* 蛇生命，0活着，1死亡 */
}snake；
2.3.2 main()主函数
主函数是程序的主流程，首先定义使用到的常数、全局变量及函数原型说明，然后初始化图形系统，调用函数DrawK()画出开始画面，调用函数GamePlay()，即玩游戏的具体过程，游戏结束后调用Close()关闭图形系统，结束程序
void main(void)/*主函数*/
{
Init();/*图形驱动*/
DrawK();/*开始画面*/
GamePlay();/*玩游戏具体过程*/
Close();/*图形结束*/
}
void Init(void)/*图形驱动*/
{
int gd=DETECT,gm;
initgraph(&gd,&gm,"c:\\tc"); /*第一个参数表示图形适配器的类型，第二个为在该类型下图形的显示模式，第三个参数指定驱动程序所在
目录。*/
cleardevice();
2.3.3 画界面函数 DrawK ()
主界面就是一个密封的围墙，用两个循环语句分别在水平方向和垂直方向输出连续的宽度和高度均为10 个单位的矩形小方块，围成密闭图形，表示围墙，为了醒目，设置淡青颜色，用函数setlinestyle ( SOLD_LINE，0，THICK_WIDTH )设置线型宽度为3个像素。设置3个像素的围墙线，蛇在贴墙走的时候，会擦掉部分围墙线，使线变细，图形变得不好看，如果不想这种情况出现，则将线型宽度设置为1个像素。void DrawK(void)/*开始画面，左上角坐标为（50，40），右下角坐标为（610，460）的围墙*/
{
setbkcolor(0);/*设置当前背景颜色*/
setcolor(YELLOW);/*设置当前画线颜色*/
setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/*设置线型*/
for(i=50;i<=600;i+=10)/*画围墙*/
{
rectangle(i,40,i+10,49); /*上边*/
rectangle(i,451,i+10,460);/*下边*/
}
for(i=40;i<=450;i+=10)
{
rectangle(50,i,59,i+10); /*左边*/
rectangle(601,i,610,i+10);/*右边*/
}
}
2.3.4 游戏具体过程函数 GamePlay ()
这个函数是游戏的主要部分，难点在表示蛇的新位置并消除前一次的图形。采用的方法是每次移动的时候从最后一节开始到倒数第二节（因蛇头为两节），将前一节的坐标赋值给最后一节的坐标，移动后只要把最后一节用背景色去除即可，因为新的位置0到 n-1节还是要出现在画面上的。然后蛇头按照方向来更改位置。
另外，食物的随机出现要确保它的位置在10的倍数位置上，因为蛇的坐标都是以10为模的，这样的话就可以让蛇吃到，蛇吃到食物的判断是蛇头的坐标和食物的坐标相等。
算法过程如下：
设置初始值。为防止食物出现在同一个位置上，要设置随机数发生器，真正产生随机数。初始时，蛇只有蛇头，设定一个开始的方向。
循环执行，直到按 ESC 键退出。
1）没有按键的情况下，循环执行。
如果没有食物，随机出现食物；如果有食物，则显示食物，蛇移动身体，根据蛇的方向改变坐标值，并判断蛇是否撞到自己或自己吃了自己，如果出现这两种情况之一，则蛇死，调用游戏结束函数 GameOver () 结束本次游戏，重新开始。若蛇吃到了食物，蛇身体长一节，数组元素增加一个，身体节数，分数都进行相应的改变。在新的位置出蛇。
2）如果有按键，则识别键值。
如果按键为ESC 键则结束游戏，程序运行结束；如果所按键为方向键，则根据该键改变代表蛇方向的变量direction 的值，要考虑相反方向键无效。
{
randomize();/*随机数发生器*/
food.yes=1;/*1表示需要出现新食物,0表示已经存在食物*/
snake.life=0;/*活着*/
snake.direction=1;/*方向往右*/
snake.x[0]=100;snake.y[0]=100;/*蛇头*/
snake.x[1]=110;snake.y[1]=100;/*蛇第二节*/
snake.node=2;/*节数*/
PrScore();/*输出得分*/ while(1)/*可以重复玩游戏,压ESC键结束*/
{
while(!kbhit())/*在没有按键的情况下,蛇自己移动身体*/
{
if(food.yes==1)/*需要出现新食物*/
{
food.x=rand()%400+60;
food.y=rand()%350+60;
while(food.x%10!=0)/*食物随机出现后必须让食物能够在整格内,
这样才可以让蛇吃到*/
food.x++;
while(food.y%10!=0)
food.y++;
food.yes=0;/*画面上有食物了*/
}
if(food.yes==0)/*画面上有食物了就要显示*/
{
setcolor(GREEN);/*食物的颜色*/
rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);
}
for(i=snake.node-1;i>0;i--)/*蛇的每个环节往前移动,贪吃
蛇的关键算法*/
{
snake.x[i]=snake.x[i-1];
snake.y[i]=snake.y[i-1];
}
switch(snake.direction) /*定义1,2,3,4表示右,左,上,下四个方向,通过这个判断来移动蛇头*/
{
case 1:snake.x[0]+=10;break;
case 2: snake.x[0]-=10;break;
case 3: snake.y[0]-=10;break;
case 4: snake.y[0]+=10;break;
}
for(i=3;i { if(snake.x[i]==snake.x[0]&&snake.y[i]==snake.y[0]) { GameOver();/*显示失败*/ snake.life=1; break; } } if(snake.x[0]<55||snake.x[0]>595||snake.y[0]<55||snake.y[0]>455 )/*蛇是否撞到墙壁*/ { GameOver();/*本次游戏结束*/ snake.life=1; /*蛇死*/ } if(snake.life==1)/*以上两种判断以后,如果蛇死就跳出内循环，重新 开始*/ break; if(snake.x[0]==food.x&&snake.y[0]==food.y)/*吃到食物以后*/ { setcolor(0);/*把画面上的食物东西去掉*/ rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10); snake.x[snake.node]=-20;snake.y[snake.node]=-20; /*-20表示 尾巴长一节*/ /*新的一节先放在看不见的位置,下次循环就取前一节的位置 */ snake.node++;/*蛇的身体长一节*/ food.yes=1;/*画面上需要出现新的食物*/ score+=10; PrScore();/*输出新得分*/ } setcolor(4); for(i=0;i rectangle(snake.x[i],snake.y[i],snake.x[i]+10, snake.y[i]-10); delay(gamespeed); setcolor(0);/*用黑色去除蛇的的最后一节*/ rectangle(snake.x[snake.node-1],snake.y[snake.node-1], snake.x[snake.node-1]+10,snake.y[snake.node-1]-10); } /*endwhile（！kbhit）*/ if(snake.life==1)/*如果蛇死就跳出循环*/ break; key=bioskey(0);/*接收按键*/ if(key==ESC)/*按ESC键退出*/ break; else if(key==UP&&snake.direction!=4) /*判断是否往相反的方向移动*/ snake.direction=3; else if(key==RIGHT&&snake.direction!=2) snake.direction=1; else if(key==LEFT&&snake.direction!=1) snake.direction=2; else if(key==DOWN&&snake.direction!=3) snake.direction=4; }/*endwhile(1)*/ } 2.3.5 游戏结束函数 GameOver () 游戏结束，清除屏幕，输出分数，显示游戏结束信息。void GameOver(void)/*游戏结束*/ { cleardevice(); PrScore(); setcolor(RED); settextstyle(0,0,4); outtextxy(200,200,"guojian"); getch(); } void PrScore(void)/*输出成绩*/ { char str[10]; setfillstyle(SOLID_FILL, WHITE); bar(50,15,200,35); setcolor(6); settextstyle(0,0,2); sprintf(str,"score:%d",score); outtextxy(55,20,str); } void Close(void)/*图形结束*/ { getch(); closegraph(); } 2.3.6 输出分数函数PrScore () 在指定的位置利用sprintf () 将整数转换为字符串，用outtextxy () 输出，bar () 函数的应用是为了覆盖原来的值。 2.3.7 图形结束函数Close () 在显示游戏结束信息的画面时，按任意键关闭图形系统，程序结束。 2.3.8 系统总体方案介绍贪吃蛇原理： 游戏贪吃蛇就是在液晶屏幕上画出蛇，同时随机地给出食物。游戏者通过键盘操作控制贪吃蛇的移动，去吃食物，吃到后食物消失，然后再随机给出食物同时蛇的身体增长。画蛇的原理就是利用人眼的视觉效应先将蛇头向前移动一格，然后所有蛇身依次向前移动一格，最后再擦除蛇尾。这样在人眼看来好像蛇在向前移动。食物的给出，首先需要产生一个随机数，然后通过这个随机数计算得到食物的横纵坐标，在液晶屏上显示出来。 控制蛇的移动方向，需要扫描键盘，然后根据键值改变蛇的移动方向。 2.3.9 游戏流程图 图2.2游戏流程图 3 结论 （1）设计知识点 * 采用了数组元素为结构体的数组应用：查找速度快。缺点：大小固定，不适合动态存储，不方便动态添加。 * 全局变量的应用：在所有的函数之外定义的变量称为外部变量(或叫做全局变量).其作用范围是从变量定义的位置开始,直到本源文件的结束。* 按键的处理：功能键的问题在于，用户界面并非固定的，用户功能键的选择将使屏幕画面处于不同的显示状态下。通过这种方式，WIN32有效的组织了不同的窗口，并处理不同窗口情况下的消息。 * 图形方式：视频BIOS(BasicI／OSystem基本输入／输出系统)是与显示卡配套的一个重要组成部分。用户通过调用它可以完成一些与显示有关的控制功能。对于要用到显示系统的一般程序设计都可以通过调用视频BIOs或视频函数库来完成。但要想获得更高性能的显示程序，还需要在C 中对显示卡的寄存器和显示内存直接进行编程。 （2）程序的特点 * 设计中步奏鲜明，结构紧密，段落间衔接良好，语句简单易懂。 * 游戏操作简单，并富有趣味性，有商业价值。 * 个人感觉在增加delay () 函数可以提高游戏速度增加趣味性. 通过游戏程序的设计训练可以提高自己的基本技能，更好地掌握字符串的表示方法和字符串函数的功能、Tc图形操作的基本知识、键盘上特殊键的获取以及图形方式下光标的显示，提高自己编程兴趣与编程水平，学会如何正确的书写程序设计说明文档，提高运用C语言解决实际问题的能力，巩固C语言语法规则的理解和掌握，学会通过源程序写出流程图，提高自学以及查阅资料的能力。回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在整整两个星期的日子里，我学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的内 容。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才是真正的知识，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程遇到了各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计，把以前所学过的知识重新温故，巩固了所学的知识，并在网友和老师的指导下，终将此程序设计出来。尽管不是自己独立完成，但仍然很高兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个大型程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。 总之，这次设计程序让我受益良多，感悟很深，真心感谢老师给予的这次机会。 scorecommand("allowscale", "false"); fscommand("showmenu", "false"); loadedbytes=0; total=_root.getBytesTotal(); loadedbytes=_root.getBytesLoaded() if (loadedbytes==total){nextScene();} else{bfb=int((loadedbytes/total*100))+"%";} stop(); fscommand("allowscale", "false"); fscommand("showmenu", "false"); music=new Sound() music.attachSound("music"); music.stop() music.start(0,10000) musicstart=true onClipEvent(keyDown){ temp=Key.getCode(); if(!keyon){;} else if(game=="stop" and (temp==189 or temp==109)){ if (speed>1) { speed--; rate = speed;}} else if (game=="stop" and (temp==107 or temp==187)) { if (speed 前言 Java最初被命名为Oak，目标设定在家用电器等小型系统的编程语言，来解决诸如电视机、电话、闹钟、烤面包机等家用电器的控制和通讯问题。由于这些智能化家电的市场需求没有预期的高，Sun放弃了该项计划。就在Oak几近失败之时，随着互联网的发展，Sun看到了Oak在计算机网络上的广阔应用前景。于是改造了Oak，以“Java”的名称正式发布。 Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心。Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 Java 不同于一般的编译执行计算机语言和解释执行计算机语言。它首先将源代码编译成二进制字节码（bytecode），然后依赖各种不同平台上的虚拟机来解释执行字节码。从而实现了“一次编译、到处执行”的跨平台特性。不过，每次的编译执行需要消耗一定的时间，这同时也在一定程度上降低了 Java 程序的运行效率。但在J2SE 1.4.2 发布后，Java 的执行速度有了大幅提升。 与传统程序不同，Sun 公司在推出 Java 之际就将其作为一种开放的技术。全球数以万计的 Java 开发公司被要求所设计的 Java 软件必须相互兼容。“Java 语言靠群体的力量而非公司的力量”是 Sun 公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。这与微软公司所倡导的注重精英和封闭式的模式完全不同。 Sun 公司对 Java 编程语言的解释是：Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。 C语言贪吃蛇程序设计说明书 题目:贪吃蛇游戏 学校: 系别: 专业 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 日期: 一、设计题目: 贪吃蛇是一款经典的休闲游戏，一条蛇在密闭的围墙内，随机出现一个食物，通过控制方向键操作小蛇不停的朝着食物前进，直到吃掉食物。每吃一个食物，小蛇都会长长一截，随之难度增大;当小蛇头撞到墙或自己时，小蛇死亡。 二、功能设计: 本游戏要求实现以下几个功能: (1) 用上、下、左、右键控制游戏区蛇的运动方向，使之吃食而使身体变长; (2) 用户可以调节蛇的运行速度来选择不同的难度; (3) 游戏分多个难度级别; (4) 用户可自选颜色; (5) 记录成绩前五名的游戏玩家; (6) 增加背景音乐; (7) 提高障碍物和游戏级别。 三、程序模块图: 贪吃蛇游戏 初画控设帮 始图制置助 模模模模化 块块块块 墙蛇食移食死变成等音 体身物动物亡长绩级效 2 四、算法流程图: 开始初始化界面和蛇身 放置食物 获取按键 开始运动 碰到边界 是 否 否蛇吃到食 是 蛇长大 蛇死亡是 继续 否 结束 3 五、函数原型与功能 1.主函数:void main() 启动程序，触动其他函数。 2.初始化:void init () 设置背景框大小、蛇体初始值，随机产生食物。 3.随机产生食物:void setfoodcrd() 设置食物生成坐标，0表示食物被吃。 4.画食物:void showfood() 用矩形框来画食物 5.画蛇:void showsnake() 根据蛇的坐标和节数，循环用矩形框来画蛇。 6.蛇移动:void snakemove() 根据按键，重设坐标 7.改变蛇的方向:void changeskdir() 响应用户的运动方向 8.判断蛇是否死亡:void judgeslod 判断蛇是否碰到自己或墙。 9.判断蛇是否吃到食物:void judgefood() 判断是否吃到食物，吃食后变0，蛇增长一节。 10.结束游戏:void gameover() 结束话语，并执行下一步。 六、基本代码 #include 辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日 目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13) 一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.wendangku.net/doc/3b14119710.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1 用Java编写的贪吃蛇代码 下面是我用java编写的一个贪吃蛇游戏源代码.我个人是比较喜欢玩游戏的，所以学习编程二年多了，很想做个游戏程序，由于能力有限，一直没能做好，后来突然看同学在手机上玩“贪吃蛇”，故想做出来，其一是因为此游戏界面容易设计，算法也比较简单，今天我就把我程序的代码和算法介绍一下，顺便把程序界面皮肤设计说一下...... 程序中一个关于游戏信息的类如下，由于类的说明在程序中写的很清楚了，就不再多解释了：#include "time.h" //方向定义 const CPoint UP(CPoint(0,-1)); const CPoint DOWN(CPoint(0,1)); const CPoint LEFT(CPoint(-1,0)); const CPoint RIGHT(CPoint(1,0)); //速度快慢定义 const int HIGH = 75; const int NORMAL = 180; const int SLOW = 300; const int MAX = 80; //表示转向数 const int LENGTH = 10; class GameMsg { public: GameMsg(void) : m_icon(0) { InitGame(); } void InitGame(int up = VK_UP, int down = VK_DOWN, int left = VK_LEFT, int right = VK_RIGHT) { srand((unsigned)time(NULL)); m_gameSpeed = NORMAL; m_speedNum = 2; m_snakeNum = 4; for(int i=0; i 本科毕业设计（论文） 题目：基于Lab VIEW的贪 吃蛇游戏开发设计 学号： 20114821353 姓名：王诗群 班级：11光电A1 专业：信息显示与光电技术 学院：工学部 入学时间：2011级 指导教师：秦琴老师 日期： 2011年6月8日 毕业设计（论文）独创性声明 本人所呈交的毕业论文是在指导教师指导下进行的工作及取得的成果。除文中已经注明的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 基于Lab VIEW的贪吃蛇游戏开发设计 摘要 采用Lab VIEW软硬件平台，结合键盘的游戏操作。 关键词: Lab VIEW软件平台；键盘；贪吃蛇游戏操作方案。 Dual mode snake game development design ABSTRACT Using LABVIEW software and hardware platform, can be achieved based on the PC screen and keyboard game operation and based on photoelectric diode and switch the snake game operation. Key words: LABVIEW software and hardware platform;Snake game operation. 目录 1 绪论 (6) 2 LABVIEW简介 (7) 2.1 LABVIEW概念 (7) 2.2 LABVIEW特点 (7) 3 游戏软件设计方案 (9) 3.1设计思路简介及框图 (9) 3.2游戏界面 (10) 3.3主要程序介绍 (10) 3.3.1 初始设定 (10) 3.3.2 蛇运动方向控制 (11) 3.3.3 蛇头运动控制 (13) 3.3.4蛇尾运动控制 (15) 3.3.5蛇身加长和要吃部分产生 (16) 3.3.6蛇自撞与撞墙 (18) 3.3.7分数与最高分 (18) 4调试结果与优化 (20) 4.1调试结果 (20) 4.2进一步优化 (20) 5 结论与总结 (21) 致谢 (22) 参考文献 (23) STM32大作业报告 学生： 学号： 所在院系：光电信息与计算机工程学院专业班级： 授课教师： 完成时间：2016年 前言 随着科学技术的不断进步，嵌入式近些年来逐渐兴起，其领域比较新，发展非常迅速，由于它属于新兴领域，接触的人并不是很多，但是嵌入式在各种电子设备上的应用越来越越广泛，并且各种电子设备也在朝着嵌入式微系统，智能化的方向前进。STM32系列是基于专为要求高性能、低成本、低功耗的嵌入式应用专门设计的ARM Cortex-M核。作为21世纪的人才，为了与社会实际需要相衔接，提高我们的学习兴趣，利用STM32系列单片机进行了一次嵌入式系统设计。 摘要 在本次作业中采用STM32系列中的STM32F103RCT6微控制器芯片，采用ALIENTEK战舰STM32开发板，使用MiniSTM32开发板上的LCD 接口，来点亮TFTLCD，实现触摸屏功能。 一、课程设计任务要求 本次的课程设计目的是实现一个经典的贪吃蛇游戏，整个游戏实现功能分别为： 1、初始化程序。 2、随机红点、左转、右转、判断边框。 二、系统硬件设计 硬件设计原理图 根据此硬件设计图再结合软件设计就能做出此游戏。 三、系统软件实现 此次的课程设计在于开发个贪吃蛇游戏，其流程图如下图所示。 程序流程图 为方便介绍，此软件实现只给出主要程序部分: 1、本例程提供了硬件平台的初始化 GPIO是常规输入/输出端口，STM32F103RCT6有PA、PB、PC、PD、PE 共5个16位的GPIO。STM32的GPIO都可编程，具有很多复用功能。GPIO 可以配置为很多总模式，这些模式有：输入浮空、输入上拉、输入下拉、模拟输入、开漏输入、推挽输出、推挽复用、开漏复用。通过对GPIO寄存器编程，可以设置每个端口的工作模式。 24C02 EEPROM是开发板板载的2Kbit（256 个字节）EEPROM ，型号为：24C02，用于掉电数据保存。因为STM32 部没有EEPROM，所开发板外扩了24C02，用于存储重要数据，用来做IIC 实验，该芯片直接挂在STM32 的IO 口上。 IIC(Inter－Integrated Circuit)总线是一种由PHILIPS 公司开发的两线式 贪吃蛇游戏程序设计 一、课程设计任务 贪吃蛇小游戏程序设计 二、设计要求 通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。 （1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路； （2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍； （3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行； （4）．完成课程设计报告，并进行答辩 三、需求分析 3.1、程序功能 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。 3.2、设计思想 程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。 3.3、流程图 四、设计的具体实现 （1）函数定义 函数定义是对各个基础函数的定义,并且设置需要运用的信息，便于调用 #define N 200 #define M 200 #include"graphics.h" #include DATA SEGMENT dw 0,0 snk db 1 blk db 32 food db 3 tal1 db 4 tal2 db 2 adrs db 5 len db ? pst db ? addrs dw ? frow db ? fcol db ? hwrt db ? gmov db 'game over press r to restart press q to quit $' score1 db 'score :$' score2 db ? score0 db 1 zero db 48 writer db 'Developer: Geniusdot $' email db ': geniusdotgmail.$' msg1 db 'The way to play the game:$' way db ' press w to up ,press s to down,press a to left,press d to right$' msg db 'Press any key(except a,s,d,w) to start$' DATA ENDS STACK SEGMENT stack db 200 dup(0) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK start: mov ax,data mov ds,ax mov ax,0 mov es,ax mov frow,10 mov fcol,6 mov dh,10 mov dl,26 mov ah,2 int 10h mov ah,9 lea dx,msg1 int 21h mov dh,11 mov dl,7 mov ah,2 mov bh,0 int 10h mov ah,9 lea dx,way int 21h mov dh,12 mov dl,20 mov ah,2 mov bh,0 int 10h mov ah,9 lea dx,msg int 21h mov ah,0 int 16h mov ah,6 mov al,0 mov ch,0 mov cl,0 mov dh,24 mov dl,79 mov bh,10 int 10h mov dh,0 mov dl,0 mov ah,2 mov bh,0 int 10h mov ah,9 lea dx,score1 int 21h mov dl,15 mov ah,2 mov bh,0 int 10h 贪吃蛇游戏程序设计__ 一、课程设.txt 同志们：别炒股，风险太大了，还是做豆腐最安全！做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑，做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，放臭了是臭豆腐！稳赚不亏呀！贪吃蛇游戏程序设 计 一、课程设计任务贪吃蛇小游戏程序设计 二、设计要求通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合 理的运用资料，实现理论与实际相结合。 （1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路；（2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍； （3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行；（4）．完成课程设计报告，并进行答辩 三、需求分析3.1 、程序功能 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。 3.2 、设计思想程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。3.3 、流程图 开始 初始化界面和蛇身 放置食物 蛇开始运动 蛇吃到食? 蛇长大 蛇死亡? 继续? 退出界面 N Y N 计算机科学与技术学院 学年设计说明书(论文) 作者：呼斯勒都仍 学号：159040642003 院系：计算机科学与技术学院（软件外包） 专业：计算机科学与技术 题目：基于C语言的贪吃蛇游戏开发与设计 目录前言 第一章概述 1.1中国手机游戏产业现状 1.2中国手机游戏的未来展第二章开发工具的简介 2.1可行性分析 2.2 功能性分析 第三章 3.1概要设计 3.1功能介绍 3.2概要设计图 第四章详细设计 第五章 前言 C语言是目前世界上流行、使用最广泛的高级程序设计语言。 C语言对操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合，用C语言明显优于其它高级语言，许多大型应用软件都是用C语言编写的。 C语言具有绘图能力强，可移植性，并具备很强的数据处理能力，因此适于编写系统软件，三维，二维图形和动画它是数值计算的高级语言。 常用的编译软件有Microsoft Visual C++,Borland C++,Watcom C++ ,Borland C++, Borland C++ Builder,Borland C++ 3.1 for DOS,Watcom C++ 11.0 for DOS,GNU DJGPP C++, Lccwin32 C Compiler 3.1,Microsoft C,High C,等等...... C语言的发展历史 C语言的发展颇为有趣。它的原型ALGOL 60语言。 1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL(Combined Programming Language)语言。 1967年，剑桥大学的Matin Richards 对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL语言。 1970年，美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL进行了修改，并为它起了一个有趣的名字“B语言”。意思是将CPL语言煮干，提炼出它的精华。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统 而在1973年，B语言也给人“煮”了一下，美国贝尔实验室的D.M.RITCHIE 在B语言的基础上最终设计出了一种新的语言，他取了BGPL的第二个字母作为这种语言的名字，这就是C语言。 为了使UNIX操作系统推广，1977年Dennis M.Ritchie 发表了不依赖于具体机器系统的C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。 1978年Brian W.Kernighian和Dennis M.Ritchie出版了名著《The C Programming Language》，从而使C语言成为目前世界上流行最广泛的高级程序设计语言。 1988年，随着微型计算机的日益普及, 出现了许多C语言版本。由于没有统一的标准,使得这些C语言之间出现了一些不一致的地方。为了改变这种情况,美国国家标准研究所(ANSI)为C语言制定了一套ANSI标准, 成为现行的C语言 测控技术与仪器专业课程设计题单班级0982011 学生刘某某 课程名称计算机课程设计 课题贪吃蛇游戏程序设计 设计要求 1.学习游戏设计有关知识。 2.设计贪吃蛇游戏程序。 3.调试并修改程序。 4.完成课程设计论文。 课题发给日期2011年6月25日 课程设计完成日期2011年7月09日 指导教师余某某 评语： 贪吃蛇游戏 学生姓名：刘某某班级：0882011 指导老师：余某某 摘要：编写C语言程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜爱的游戏，一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过按键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被蛇吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分，接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体游戏结束。 作为一个完整的程序，必须考虑人机交流与用户体验。游戏的界面不能太丑，更不能连个简单的界面都没有。游戏应该有个比较漂亮的界面，在有必要硬件支持和软件的支持下，游戏开发者必须最大限度的使游戏美观。游戏的美观是一方面，游戏的内在素质是另一方面。一个游戏的优劣，最终由玩家决定。在游戏与玩家见面之前，游戏开发者要设计一种让玩家投入的游戏模式，并且在一定的游戏规则下进行。 关键词：贪吃蛇流程图c语言源程序 目录 1 前言 (1) 2 课设内容 (3) 2.1课设目的 (3) 2.2设计功能 (3) 2.3结构设计 (7) 3结论 (11) 参考文献 (15) 附录A (16) 1 前言 C语言是一种易学易懂的通用程序设计语言，由于它具有功能性强，运用简洁，灵活兼有高级语言与低级语言的优点，以及“目标程序效率高”可移植性和能在各种系统上普遍实现等特点使它成为当今世界上的主流程序设计语言之一，同时被选作目前全世界广泛应用，同时也是大学生必修的科目。作为一位当代的大学生更要很好的利用它，学好一门设计语言，实现学以至用。 制作C程序报告，可以巩固和加深自己对C语言课程的基本知识的理解和掌握，并且能够掌握C语言编程和程序调试的基本技能。 通过游戏程序的设计训练可以提高自己的基本技能，更好地掌握字符串的表示方法和字符串函数的功能、Tc图形操作的基本知识、键盘上特殊键的获取以及图形方式下光标的显示，提高自己编程兴趣与编程水平，学会如何正确的书写程序设计说明文档，提高运用C语言解决实际问题的能力，巩固C语言语法规则的理解和掌握，学会通过源程序写出流程图，提高自学以及查阅资料的能力。 C语言课程应注重边学边练，但由于课堂教学和实验的深度和广度有限，练习的深度也受到一定限制。为了弥补这一点，学校开设了本课程设计。它比教学实验复杂一些，涉及的深度广些并更加接近实用。目的是通过课程设计的综合训练，培养我们实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是想通过这种形式，帮助我们系统地掌握程序设计的主要内容，更好地完成学业。 这次课程设计的主要特点如下： 1．函数定义是要做到顾名思义是很重要的，它对读程序的人正确认识程序 十分重要，在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用，大大增 HTML5 贪吃蛇游戏实现思路及源代码 点评：游戏难点是怎么模拟贪吃蛇的移动。如果只是一个方块的话显然很简单。但是当蛇的长度变长之后要怎么样控制，下面为大家简要介绍下具体的实现，感兴趣的朋友可以参考下，希望对大家有所帮助 游戏操作说明 通过方向键控制贪吃蛇上下左右移动。贪吃蛇吃到食物之后会变长一个长度。 游戏具体实现 游戏难点是怎么模拟贪吃蛇的移动。如果只是一个方块的话显然很简单。但是当蛇的长度变长之后要怎么样控制 每个方块的移动呢？ 如果观察蛇的移动，可以发现，从蛇的头部到尾部，每个方块在下一时刻的位置就是它的前一个方块在当前时刻 的位置。因此我们需要做的只是控制贪吃蛇的头部的运动。其他部分的位置都可以依次类推。 另外一个值得注意的问题是 贪吃蛇吃下食物之后，新增加的方块应该放在哪个位置。 答案就是在下一时刻，新增加的方块应该出现在当前时刻的尾部位置。 因此，在吃下食物之后应该在更新蛇的每个位置之前，增加一个方块，并且将其位置设定在当前时刻的尾部位置。 然后在当前时刻更新出了新增方块之外的所有方块的位置 index.html snake.js 复制代码代码如下: var canvas; var ctx; var timer; //measures var x_cnt = 15; var y_cnt = 15; var unit = 48; var box_x = 0; var box_y = 0; var box_width = 15 * unit; var box_height = 15 * unit; var bound_left = box_x; var bound_right = box_x + box_width; var bound_up = box_y; var bound_down = box_y + box_height; //images var image_sprite; //objects var snake; var food; var food_x; var food_y; //functions function Role(sx, sy, sw, sh, direction, status, speed, image, flag) { this.x = sx; this.y = sy; this.w = sw; this.h = sh; this.direction = direction; this.status = status; this.speed = speed; this.image = image; this.flag = flag; } function transfer(keyCode) { switch (keyCode) { case 37: return 1; case 38: return 3; case 39: return 2; case 40: return 0; } } function addFood() 基于NiosII和LED点阵的贪吃蛇游戏设计 目录 一、摘要 (2) 二、设计目的 (2) 三、贪吃蛇设计预期目标 (2) 四、方案整体设计 (2) 五、硬件系统的设计及实现 (3) 六、软件系统的设计及实现 (11) 七、心得体会 (14) 八、参考文献 (15) 九、附录 (15) 一、摘要 基于NiosII软核处理器和LED点阵显示屏的贪吃蛇游戏内容是：一条蛇在封闭的围墙里，围墙里随机出现一个食物。玩家通过4个按键控制蛇上下左右移动，且蛇只能沿着头运动的轨迹移动。蛇头撞到食物，则食物被吃掉，蛇身体增长一节，同时记1分，又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇头在移动中出界或咬到自己的身体则游戏结束。关键字：贪吃蛇Nios II LED点阵SOPC 二、设计目的 1、掌握按键扫描电路的设计 2、掌握用VHDL语言设计按键扫描电路的方法 3、掌握16*16 LED点阵的控制原理和用VHDL语言设计LED 点阵扫描电路的方法； 4、掌握SOPC Builder的设计流程； 5、掌握在Nios II中进行编程的方法； 三、贪吃蛇设计预期目标 1、基本功能 （1）、完成按键扫描电路的设计； （2）、完成16*16 LED 点阵的扫描电路设计； （3）、完成SOPC Builder 中的系统设计； （4）、完成单色贪吃蛇游戏的基本设计（蛇移动方向的改变，吃到果子后蛇身变长，咬到自己或者出界时的失败处理等）；（5）、完成游戏图形信息提示（游戏目前所处的等级等）。 2、提高功能 （1）、能进行汉字动态显示（显示内容自动更新，形式自定，如百叶窗等）； （2）、蛇头颜色与蛇身区别显示，并与果实颜色区别显示； （3）、游戏过程中加入声音提示和表情提示； （4）、所得分数在数码管上显示； （5）、能进行游戏难度的切换（不同难度下，蛇吃到相应数量的果子后升级）。 四、方案整体设计 为了实现游戏的控制、显示、设置等功能，系统需要具有控制模块，动态扫描显示模块，按键识别模块。本设计中采用Nios II软核CPU作为游戏的主控制单元，按键识别模块中的每个按 C语言程序设计报告 题目：贪吃蛇游戏的程序设计 院系：西语学院英语教育6班 ： 学号： 1.1题目： 设计贪吃蛇小游戏 1.2题目的要求： 玩家通过键盘控制蛇在地图上寻找食物，蛇吃下食物，可以加分，碰到四壁游戏结束。 1.3设计的步骤： ●分析设计题目的要求，即需求分析。 ●总体设计，确定所需模块及模块间调用关系，定义系统中使用的数据类型。 ●详细设计，确定每个模块的功能，绘制主要函数的流程图。 ●编写程序代码，调试程序使其能正确运行。要求书写规范，注意采用缩进格式。函数 名、变量名要见文晓意，注释要简而不失、详而不缀。设计完成的软件要便于操作和使用。 ●程序测试，发现程序中存在的错误并改正。 ●完成报告。 2详细设计说明 2.1课程设计的要求： 通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。 ●收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路； ●对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具 体介绍； ●上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能 正常运行； ●完成课程设计报告。 2.2程序的功能： 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。 2.3课程设计的思想： 程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小圆点来表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个圆点，蛇头用四节来表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，如果按与蛇运动方向相反的方向键，此游戏就会暂停，再按想前的方向键才能继续游戏，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画一个圆点和覆盖原来的圆点。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。 测控技术与仪器专业课程设计题单 班级0982011 学生刘某某 课程名称计算机课程设计 课题贪吃蛇游戏程序设计 设计要求 1.学习游戏设计有关知识。 2.设计贪吃蛇游戏程序。 3.调试并修改程序。 4.完成课程设计论文。 课题发给日期 2011年6月25日 课程设计完成日期 2011年7月09日 指导教师余某某 评语： 贪吃蛇游戏 学生姓名：刘某某班级：0882011 指导老师：余某某 摘要：编写C语言程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜爱的游戏，一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过按键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被蛇吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分，接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体游戏结束。 作为一个完整的程序，必须考虑人机交流与用户体验。游戏的界面不能太丑，更不能连个简单的界面都没有。游戏应该有个比较漂亮的界面，在有必要硬件支持和软件的支持下，游戏开发者必须最大限度的使游戏美观。游戏的美观是一方面，游戏的内在素质是另一方面。一个游戏的优劣，最终由玩家决定。在游戏与玩家见面之前，游戏开发者要设计一种让玩家投入的游戏模式，并且在一定的游戏规则下进行。 关键词：贪吃蛇流程图 c语言源程序 目录 1 前言 (1) 2 课设内容 (3) 2.1课设目的 (3) 2.2设计功能 (3) 2.3结构设计 (7) 3结论 (11) 参考文献 (15) 附录A (16) 1 前言 C语言是一种易学易懂的通用程序设计语言，由于它具有功能性强，运用简洁，灵活兼有高级语言与低级语言的优点，以及“目标程序效率高”可移植性和能在各种系统上普遍实现等特点使它成为当今世界上的主流程序设计语言之一，同时被选作目前全世界广泛应用，同时也是大学生必修的科目。作为一位当代的大学生更要很好的利用它，学好一门设计语言，实现学以至用。 制作C程序报告，可以巩固和加深自己对C语言课程的基本知识的理解和掌握，并且能够掌握C语言编程和程序调试的基本技能。 通过游戏程序的设计训练可以提高自己的基本技能，更好地掌握字符串的表示方法和字符串函数的功能、Tc图形操作的基本知识、键盘上特殊键的获取以及图形方式下光标的显示，提高自己编程兴趣与编程水平，学会如何正确的书写程序设计说明文档，提高运用C语言解决实际问题的能力，巩固C语言语法规则的理解和掌握，学会通过源程序写出流程图，提高自学以及查阅资料的能力。 C语言课程应注重边学边练，但由于课堂教学和实验的深度和广度有限，练习的深度也受到一定限制。为了弥补这一点，学校开设了本课程设计。它比教学实验复杂一些，涉及的深度广些并更加接近实用。目的是通过课程设计的综合训练，培养我们实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是想通过这种形式，帮助我们系统地掌握程序设计的主要内容，更好地完成学业。 这次课程设计的主要特点如下： 1．函数定义是要做到顾名思义是很重要的，它对读程序的人正确认识程序 十分重要，在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用，大大增 #includeFLASH游戏之贪吃蛇游戏源代码
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