传统节日题库
春节|除夕
1,春节有许多别称，下列选项中不是春节的别称的是（）。
A岁日B元日C正旦D元首
答案：
D
2，春节最早起源于（）
A辛亥革命后B隋唐C秦朝Dxx
答案：
D
3，你认为下列四种活动中，哪一种属于春节的传统习俗。（）A和父母一起外出旅游。
B和同学一起到游乐场去玩
C跟父母给亲戚拜年。
D欣赏中央电视台的春节联欢晚会。
答案：
B
4，春节在我国是一个以为温馨而隆重的节日，从大年三十到正月十五人们欢乐的情绪久久难平，其中有一天被称为人日，这一天是（）A初二B初三C 初七D初九
答案:C5，“新年纳余庆，佳节号长春”是我国最早的一副春联，该联出现于什么时期（）
Axx时期B五代时期C隋朝D唐朝
B
6，58，以下哪个民族不过春节（）
A回族B藏族C彝族D苗族
答案：
A
7，xx人民过春节有多少年的历史（）
A5000多年B 4000多年C3500多年D3000多年
答案：
B
8，我国废除农历，采用公历是在什么时候（）
A1912年B1937年C1949年D1951年
答案：
A
9，正月初二有祭财神的习俗，而财神并非专指一人，而是一个总称，请问下列人物没有被称为财神的是（）
A比干BxxC xxDxx
答案D
10，，各地过小年的日期不是全都相同的，在我国大多数地区，小年是在（）
A 腊月初五B腊月初十C腊月二十三、四D腊月二十五
C
11，关于春节有一个传说，有一个破坏百姓好运财运的想象中的动物是（,）
A麒麟BxxC年Dxx
答案：
C
12，北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：
C
A团圆美好B年年有余C更岁交子D五福临门
答案：
C
13，中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：
（,）
A元宵B饴糖C腊八粥D饺子
答案：
B
14，古人庆祝腊八是为了（）
A，庆祝丰收B祭祀祖先C表达美好愿望D团圆
答案：
A
15，在古代，除夕这天人们要驱逐“疫疠之鬼”，请问驱逐时使用的工具是什么（）
A锣B鼓C锤D笙
答案：
B
3题不怎么样建议删掉。
元宵节
1，下列传说与元宵节无关的是：
（）
A 东方朔与元宵姑娘B汉文帝纪念平吕C点彩灯D熬年守岁
答案：
D
2，下面是四则民间传说，你认为
A牛郎织女的故事。哪
一个与元宵节的起源有关（）B，东方朔设计让宫女与父母相聚。
C，嫦娥奔月的传说。
D,xx诗人屈原含愤投江报国。
答案：
B
3，元宵节猜灯谜，已经是我们熟知的一种风俗，那么请问猜灯谜是从哪个朝代开始的呢?
A唐代B宋代C清代D汉代
答案：
B
4，，汤圆是正月十五不可缺少的食物，而汤圆最早被称为元宵，后来被改为汤圆，请问是谁改的（）
AxxBxxCxxDxx
答案C
5，南宋词人辛弃疾《青玉案》中“东风夜放花千树”、“凤箫声动、玉壶光转，一夜鱼龙舞”描绘的是（）晚上的狂欢情景
A中秋节B元宵节C七夕节D端午节
答案：
B
6，不是国家法定假日的传统节日是哪个？（）
A清明节B端午节C元宵节D中秋节
答案：
C
6题不怎么样==太简单
寒食节、清明节、上巳节
1，寒食节是哪一天（）
A清明的前两天B清明节当天C清明的后一天D清明的后两天
答案：
A
2，寒食节与清明节合二为一是在（）
A秦朝B汉朝C唐朝D宋朝
答案：
C
3，下列传统节日中，（）来源于二十四节气。
A元宵节B中秋节C端午节D清明节
答案:D4，，清明节有插柳的习俗，留在人们心中有（）的功用。A装饰B挽留C报春Dxx
答案：
D
5，下列哪项描述的不是清明节（）
A,借问酒家何处有，牧童遥指xx。
B，春城何处不飞花，寒食东风御柳斜。
C，试上xx窥郡xx，清明几处有新烟。
D，远上寒山石径斜，xx深处有人家。
答案：
D
6，清明节不吃的是（）
Axx团子B馓子C粽子D粥
答案：
C
7,下列作品中与古代上巳节无关的是（）
A《兰亭集序》B《滕王阁序》C《子路曾皙冉有公西华侍坐》D《满井游记》
答案：
B
8，下列哪种体育项目为春节、元宵节、寒食节、上巳节的共同活动
项目。（）
A打马球B荡秋千C蹴鞠D弈棋
第八题木有答案==
9，，众所周知清明节既是节气又是节日，七是中国的传统节日中有很多都与此紧密相连，下列节日中节气意味最浓的是（）
A龙抬头节B浴佛节C腊八节Dxx
答案：
D
第九题是什么意思？删掉==
10，清明节放纸鸢的习俗，最初的意义是（）
A放走晦气B接近逝去的亲人C象征高升D迎接春神
答案：
A
11，寒食节又称“冷节”是因为这天（）
A人们要禁火B天气很冷C人们要禁食D以上都不是
A
12，扫墓活动通常是清明的什么时候
A前十五天B前二十天C前十天或后十天D前五天
答案：
D
13，以下不属于清明的风俗的是（）
A扫墓B踏青C门旁插柳和xxxx帽D种花
答案：
D
14，寒食节曾是我国最大的祭祀节，后来被清明节所取代。下列哪个国家的祭祀节仍然在寒食节（）
AxxBxxCxxDxx
答案：
D
端午节
1，下列哪个不是端午节的意义?( )
A、纪念屈原
B、纪念xx
C、纪念xx
D、纪念xx
C
2，端午节有为小孩佩戴香囊的习惯，大人在香囊内放置朱砂雄黄香料等代表的意义是（）
A 辟邪驱瘟B一种装饰C治病防身D吉祥如意
答案：
A
18“端午节”的“端”是什么意思？
A端正B初开端C末端D端着，拖着。
答案：
B
19，端午节是xx的传统节日，形成于
xx哪
段历史时期？（）A三国时期B春秋战国时期C隋唐时期D南北朝
答案：
B
20，端午节在我国有不同的称呼，以下哪个不是端午节的别称。（）A五月节B菖蒲节C六月节D沐兰节
答案：
C
21屈原投（）而死。
AxxBxxCxxDxx
B
略简单==
22，每到端午节这天，家家户户都要悬挂什么（）
A，桃木剑B贵妃醉酒图C钟馗画像D猪前腿。
答案：
C
23，传统习俗中密切渗透了对逝者的纪念和对生者的关怀，反应曹娥救父的是（）
A清明节B端午节C七夕节D重阳节
答案：
A
24，古代端午这天，人们都喜欢在门上张挂钟馗画像，以驱鬼避邪，那么钟馗是哪个朝代的人（）
A晋朝B隋朝C唐朝D宋朝
答案：
C
25，粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形状。为什么粽子的形状大多以角为主。（）
A象征牛祭祖B象征剑勇猛C象征果实丰收D象征塔健康
答案：
A
每一个选项后面的形容词是什么？还有一个空是么？
26，古人流行端午日饮雄黄酒的主要意义是（）
A幸福吉祥B驱瘟解毒C辟邪驱瘟D纪念白蛇
答案：
C
27，古人称五月为（）
AxxB恶五月C毒五月D百毒之月
答案：
A
28，今年的端午节是在哪一天（）
A 5月5日
B 6月1日
C 6月2日
D 6月3日
答案;C
这道题……
29，赛龙舟是端午节的主要习俗，相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。其实，龙舟竞渡早在（）就有了。
A春秋时期B商周时期C战国时期D南北朝时期
答案：
C
七夕节
1，七夕节，xx人通常吃什么？
A蒿饼B巧果C汤圆D竹筒饭
答案B
2，以下内容中，哪项均属于七夕节的风俗（）
A,乞巧、祭拜xx、登高、赏月。
B,乞巧、祭拜魁星、晒衣、晒书。
C,乞巧，祭拜xx，晒衣、晒书。
D乞巧、团圆、祭拜魁星、饮菊花酒。
答案;B
3,蜘蛛及蛛网在那个节日里被视为吉祥好运（）
A端午节B七夕节C重阳节D腊八节
答案：
B
4，中秋节是一个古老的节日，究其来历最早可能是帝王的祭月典礼，而后传入民间成为隆重盛大的节日，请问中秋真正成节是在什么时候A汉代B唐代C宋代D元代
答案：
B
5，xx中秋节最富传统特色的习俗是（）
A祭月拜月B猜灯谜C团圆赏月D舞火龙
答案：
D
6，,中秋节传到xx是在（）
A隋唐B五代十国CxxD明清
答案A
7，中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（），中秋节也叫感恩节。
AxxBxxCxxDxx
答案B
这道题也建议删掉~
8，月饼最初是用来做什么的。（）
A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃
答案：
A
重阳节：
,1.重阳节的传说和下列哪个人物有关？
A、恒景
B、后羿
C、xx
D、xx
答案：
A
2，重阳节起源与春秋战国时期，请问什么时候被定为正式节日（）A战国B汉代C唐代D宋代
答案：
C
3，，重阳节人们喜欢佩带茱萸，是因为人们认为茱萸有（）的功能A辟邪B 带来好运C消暑驱蚊D清火止痛
第三题的答案呢？
4，重阳节和哪个教派有关（）
A佛教B伊斯兰教C道教D基督教
答案：
C
少数民族节日
1，蒙古族的xx大会是在：
A丰收年景的6—9月B每年秋天C清明后10天D端午前3天
答案A
2，开斋节是伊斯兰教的重要节日，请问斋月在每年的哪个月？A7月B8月C9月D10月
答案C
3，回族的三大节日是开斋节、圣纪节和（）
A宰牲节B盂xx节C寒食节Dxx
答案A
4，雪顿节是哪个少数民族的传统节日。（）
A回族B藏族C维吾尔族D蒙古族
答案B
5，铜鼓节是哪个少数民族的传统节日？（）
A壮族B维吾尔族C藏族D满族
答案A
6，泼水节是哪个少数民族的节日。（）
A彝族B苗族C土家族D傣族
答案D
7，泼水节相当于傣族的新年，泼水节在哪个月？
A3月B4月C5月D6月
答案B
8,，古尔邦节，又名（），是我国回族，维吾尔族，哈萨克族，乌孜别克族，塔吉克族，塔塔尔族，柯尔克孜族，撒拉族，东乡族，保安族等少数民族共同的节日。
A开斋节B晒佛节C圣纪节D宰牲节
答案D
其他节日
1，中元节与那种思想或学说有关（）
A道教B墨家思想C法家思想D佛教
答案A
2，下面哪一个不是冬至的俗称
A冬节B长至节C亚岁D至节
答案：
D
3，大家俗称的九九歌与那个节日有关
A春节B冬至C夏至D春分
答案B
4，下列哪个国家非常看重盂xx节
AxxBxxCxxDxx
,答案D
5，下列哪一节日不属于三大灯节（,）
A端午节B元宵节C中秋节D春节
答案A
6，下面这些诗歌都去除了作者和诗歌名，你能推断出每首诗写的是
哪个节令吗？
1．入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
2．火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游妓皆
秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。
3．鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
4．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
5．春期行啘晚，春意腾芳菲。曲水应修禊，披香未试衣。雨花红
半坠，烟树碧相依。怅望梦中地，王孙底不归。
6．天上低昂似旧，人间儿女成狂。夜来处处试新妆，却是人间天上。不觉新凉似水，相思两鬓如霜。梦从海底跨枯桑，阅尽银河风浪答案：1人日（xxxx《人日思归》）
2．元宵（xx味道《正月十五日夜》）
3．社日（xx《社日》）
4．寒食（xxxx《寒食寄京师xx》）
5．上巳（xxxx《暮春》）
6．七夕（xxxx《xx新秋写兴》
7，三冥节指的是（）
A、鬼节五月节下元节
B、清明节中元节
午节中元节
D、重阳节冥节下元节
答案B
C、鬼节端下元节
唤醒传统节日的仪式感
唤醒传统节日的仪式感（人民论坛） 李斌 《人民日报》（ 2017年02月03日 04 版）“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”“至于孩子，头天晚上母亲已经反复地叮嘱过了，过年时最好不说话，非得说时，也得斟酌词语，千万不能说出不吉利的词。”作家笔下的春节，总能勾起许多人的乡愁回忆。物质丰富、文化多样的时代，人们虽然创设出各具特色的过年新形式，但传统年俗的仪式感，从未在我们的文化记忆中失落。 如果没有节俗带来的仪式感，春节这样的传统节日便会与普通的假期无异。仪式感犹如生活的调味剂、文化的倍增器，它让平庸的生命懂得庄重，让潦草的生活焕发温馨。仪式感是元宵佳节的灯火辉煌，是清明祭祖的慎终追远，是中秋月圆的千里相思，是重阳登高的健康企盼。因为阖家团圆、守岁祈福、拜年贺岁等仪式感的存在，春节成为我们复苏文化记忆、确认精神归属的重要时刻。我们重视过年，正是为了温热内心的仪式感，触发文化意义上的深层感念。 “一个字，累；两个字，消费；三个字，大聚会；四个字，胡吃海睡”，几乎每年都会有不少人感慨年味变得寡淡。过年过年，“过”意味着庄严，“年”代表着主题。过得太随意，吃吃喝喝、玩玩闹闹，过得太前卫，埋首于手机、沉迷在网络，都会失去过年的氛围。而像通宵麻将、红包攀比、奔波酒桌，更是折射出世道人心的庸俗化。对待文化传统，最令人忧心的事情莫过于，“‘物’的败坏，尚可恢复，而‘文化精神’一旦败落下去，要拯救回来，怕是难以计算时日”。节日内涵要靠节俗形式来承载，要有过节的“规定动作”，得遵照一定的“打分标准”。如果贪图舒适享受，把节俗仪式当作应景的形式、累人的负担，甚或贴上“糟粕”的标签一脚踢开，节日岂能不变味？ 告别了娱乐匮乏和物质贫瘠的年代，让温润文化生活、慰藉人伦情感的“文化粮食”丰富起来，我们才能进一步告别灵魂信仰的困乏。继承与创新，哪一方面都不能轻视。过去以真竹“着火爆之”即为“爆竹”，如今更为环保的电子爆竹有替代传统爆竹之势。过去拜年讲究作揖、磕头，如今短信、视频、微博都可以成为心愿的承载。过去烘托家庭幸福的是一桌丰盛年夜饭，如今全家一起看场电影、拍张合照，同样定格幸福团圆。变化的是年俗形式，不变的是文化追
中考语文仿写专题(附答案)
中考语文仿写专题（附答案） 一、语言表达 1.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；________，________；它有手，拥抱凄冷与孤独；________，________。 2.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。 示例：讲台 讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。 备选词语：窗台操场林荫小道 3.按照具体要求转换修改仿写句子。 （1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。 （2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。 （3）下面语段中画线句子有语病，请改正。（不用抄写句子，写出修改意见即可） 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。 二、综合题 4.阅读下面材料，完成小题 学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。 “唱响经典”曲目单 （1）夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（） ①尊敬的老师们、同学们，大家好！ ②为了让经典歌曲深入人心，代代相传 ③也一定能唱出我们这个时代的精神 ④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动
我国的传统节日
我国的传统节日 庐江县第二希望小学徐敏 一、项目概述 1. 开展年级：五年级六年级 2.学科：语文，数学，思想品德 3. 简介： 随着传统节日端午节的临近，学生们都已在以自己独有的方式为节日准备着，我认为这是一个利用节日开展研究性学习的好时机，一方面，这迎合了学生的学习兴趣，另 一方面，又为学生对研究性学习的开展创造了良好的条件。 通过介绍节日的种类、节日的由来、节日的作用，节日中人们的表现，以及节日的故事使学生对中国的节日增进理解，有所了解与感悟，从而能掌握了解传统文化习俗， 提高学生的社会文化素质，加强学习传统文化的意识。 二、学习团队 1. 教师：语文教师数学教师思想品德老师 2．学生：五六年级全体学生 三、学习目标与任务 1. 教学目标分析 知识与技能：了解我国的传统节日 过程与方法：学会搜集资料、获取信息和处理信息的能力。 情感态度与价值观：通过学习，激发学生的民族自尊心和自豪感，热爱自己伟大的祖国，理解不同各地不同的节日习俗，增进民族团结。 2. 学习任务 以6位同学为一小组，合作完成以下任务: ●活动1：讨论各种传统的节日。 ●活动2：从报章、杂志、互联网等寻找一些传统节日的信息。 ●活动3：制作项目报告：把任务一和任务二的结果进行整合，制作一份项目报告。四、学习过程 项目学习活动过程（概念图）：
报章、杂志：你们可以从报章或杂志寻找你们所熟悉的传统节日，把有关新闻剪下，并记录你是从哪一份报章(报章名称)和哪一天(日期)取得的。 互联网：你亦可以从互联网上寻找传统节日的信息并把它打印出来，记录你是从哪个网址中取得的。 其他途径：其实，若你能细心观察，亦可以从其他途径发现我国的传统节日，例如看电视，商家活动等。把有关的信息保留下来，并记录你是从哪里获得有关资料。 取得信息后，仔细阅读信息，找出重要的信息，并记录下来。
初中语文初三素材《语文报·中考版》09中考语文考点梳理一(语音)初中语文
初中语文初三素材《语文报·中考版》09中考语文考 点梳理一（语音）初中语文 汉语拼音是中考语文命题必须关注的一个考点。汉语拼音不仅是一个人讲好一般话的基础，更是一个人识字认字的一项差不多技能。?全日制义务教育语文课程标准?〔以下简称〝课标〞，后同〕对汉语拼音教学作了明确的规定，语文教材也相应地作了具体安排。从2018年全国中考试题对汉语拼音考查的情形来看，要紧涉及到下述几个方面：①能给词语、成语或句子中加点字注上汉语拼音；②能依照词语、成语或句子中的汉语拼音写出相应的汉字； ③在具体的语境中认读多音字；④能辨认常用汉字的适应性错读。考查的内容要紧是学生所学教材中显现的常用字和多音字，试题载体那么不限于学生所学教材中的词语、句子，专门大一部分是来自于生活和时事中的鲜活材料。 题型分析： 2018年全国中考试题中的语音试题，在题型上要紧有：①选择题：或选出所列词语中加点字注音完全正确的一项；或选出所列词语中加点字读音相同或不同的一项；或选出所列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项；或选出所列词语中加点字注音不完全正确或有错误的一项；或选出所列句子中加点字注音有误的一项。②填写题：或给词语中加点的字注音或依照拼音写出汉字；或在语段中依照拼音写出相应汉字或给加点的字注音。③改错题：改正所列词语中不正确的读音。 解题方略： 汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范畴专门广。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，平复答题。那个地点的关键，是要按照课标要求，把握常用的3500个汉字，专门是所学教材中的注音字、多音字。 典型例题透视： 例依照拼音写出汉字。 〝5·12〞汶川特大地震，震hàn〔〕了整个中国，一个个鲜活的生命瞬时离去，一座座漂亮的都市顷刻变成废xū〔〕。然而，天灾无情人有情，在灾难面前，我们众志成城，抗震救灾，pǔ〔〕写了一曲曲可歌可泣的动人篇章，彰显了中华民族齐心协力、攻坚克难的钢铁精神。〔2018年浙江绍兴市中考试题〕 答案：撼墟谱 透视：这是一道填写题，要紧考查考生依照语段具体语境中的拼音写出相应汉字的能力。试题材料选自课外。汶川大地震是震动世界的庞大灾难，在灾难面前，十三亿中国人共同抗震救灾，考生对此情境应该专门熟悉；撼、墟、谱三个汉字是考生课内所学，又是2018年5月以来各大媒体使用频率专门高的三个字，考生对此自然也是耳熟能详。解答这道题，第一要把试题读一遍，弄清试题要求；其次是要与平常对汶川大地震中的有关事件及报道联系起来，然后再依照具体的语境准确填写与拼音相对应的汉字。 常见失误分析： 例选出以下词语中划线字读音全对的一项〔〕 A.攒〔zuǎn〕动称〔chèn〕职愧怍〔zuò〕随声附和〔hè〕 B.憎恶〔wù〕骊〔lí〕歌襁〔qiáng〕褓强聒〔guō〕不舍 C.倔〔jué〕强峰峦〔luán〕荫〔yìn〕庇忍俊不禁〔jīn〕 D.哂〔shǔn〕笑荣膺〔yīng〕干涸〔hé〕踉踉跄〔qiàng〕跄〔2018年湖北恩施州中考试题〕 答案：C
中国传统节日教学设计
《中国传统节日》教学设计 活动背景：随着中国加入WTO，国外的节日以其独特的过节方式逐渐占据了很多人的思想，重洋节而轻传统节日的现象越来越普遍。许多学生对国外的节日提起来就滔滔不绝，非常熟悉，然而提起中国的传统节日时，却知之甚少，连一共有几个传统节日都不清楚，更不要说为什么过这些节日、中国人如何过这些节日，甚至还有人觉得过这些节日又忙又累，实在没有必要。难道我们祖国几千年来流传下来的礼节习俗就要在我们下一代人这儿逐渐消失、成为历史吗？不!过节，在中国，不仅是互相联系的纽带、人间真情交流的扭结，还蕴含着及其丰富的中华传统文化。因而，我们的节日不是单纯的节日，还是文化传承的一条纽带，让每一个炎黄子孙都记得这种文化，是中国传统节日存在的最大意义。因而，我们有必要普及中华传统文化知识，让这种文化长盛不衰！ 教学目标： 1、通过春节，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。 2、了解春节、端午节、中秋节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 3、明确不同的节日有不同的文化。 4、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。 5、增进学生对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养，培养学生的爱国情操。 教学重点： 1：学生对“春节”这一传统节日及其文化的理解和体会。 2：了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。 教学难点： 1：学生对“春节”这一传统节日及其文化的理解和体会。2：培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。 教学准备： 小卡纸、相关课件。 教学过程：
一、提问法导入： 同学们，转眼一个学期就过去了一大半，还有一个多月就放寒假了，寒假里面有一个很隆重的传统节日，大家知道是什么节日吗？（让学生回答），嗯，这个节日就是“春节”，也就是我们平时说的“过年”。那同学们喜欢过春节吗？（学生回答）,看来同学们都很喜欢这个节日，那么大家知道过春节都有哪些习俗吗？来，现在老师来考考大家。 二、走入春节： （1）春节的由来:请同学们发言，根据他们的发言适时地补充（年三 十是除夕，年初一才是春节的开始） （2）春节里的风俗：请同学们发言，根据他们的发言适时地补充（腊 月二十三扫尘、年三十守岁、大年初一拜年、过了年初三后才可以扫地、不可以说不吉利的话） （3）春节与春联：询问学生知道怎么贴春联吗？春联应该怎么读， （用PPT举例子）福字怎么贴，为什么这样贴？（拿出事先做好的道具演示），略说北方还要贴窗花，南方则以年画代替窗花。 三：（拓展延伸）交流其他传统节日： 师：同学们，刚才大家已将了解了春节，像春节这样在我们中华民族 的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。现在老师请大家看看屏幕上的这几个次，猜一猜他们都是什么节日呢？ ﹝看词猜节日：PPT演示（1）吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五） （2）吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五）﹞ 师：同学们都很聪明，除了春节和屏幕上的两个传统节日，你还知道哪些中国的传统节日，它们分别在哪一天过?（。。。学生回答）师：（在学生回答后再出示其余的几个传统节日后）从日期上看看，你发现了什么？（中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中最早的一个。） 现在，我们来看看这些节日都有哪些过节的习俗呢？（每个节日请一两个同学回答，然后老师总结）
广西各市传统节日
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 广西各市传统节日 防城港 - 节日京族哈节农历六月初十居住在防城港市万尾、巫头、山心三岛的京族，世代沐浴着南海波涛的洗礼，过着渔猎农耕的生活。 京族人民历来重视与喜爱歌唱，最隆重的节日就是哈节（也叫唱哈节），在京族语言中，哈有唱歌和吃的意思，因此人们就在哈节进行祭祀神灵祖先、唱哈跳舞和品尝风味食品等活动，历时三天，通宵达旦，歌舞不息。 京族唱哈的传说： 相传，古时候有一位美丽的仙女来到京族渔村，不但传歌授舞，还施展妙手回春之术治病救人，送医赠药，深受京族人民的爱戴，后人便建起一座哈亭，每年一次在哈亭里以唱歌的形式来纪念她，久而久之就变成了京族的传统节日哈节。 中越边境旅游节每年 10 月月 28 日至 30 日在中越边境防城港东兴市举办的中越边境旅游节，由中越两国共同举办，节日期间推出中越两国青年在中越边界北仑河上对歌和文艺演出以及越南风情游等，集中体现了防城港市上山下海又出国的边境旅游特色。 钦州- 节日跳岭头节每年中秋节前后十天钦州一带壮族、汉族民间传统节庆习俗。 多在中秋节前后十余天内举行，个别地方在农历三月或十月间， 1 / 12
因其活动多在村边岭上举行而得名。 节日期间有祭祀祖先、跳师公戏、武术表演等节目，热闹非凡，是当地仅次于春节的节庆活动。 国际海豚旅游节每年 10 月国庆期间国际海豚旅游节主要在风光旖旎的三娘湾景区进行，这里聚集了大量珍稀的中华白海豚，旅游节期间开展出海觅海豚、海豚奇观抢拍、婴儿沙滩爬行比赛、海钓比赛、花灯展、沙滩自行车比赛、果汁竞赛等旅游活动，是钦州最引以为傲的旅游节日之一。 贵港 - 节日荔枝节荔枝成熟时节荔枝之乡麻垌每年荔枝成熟时节，亲戚朋友登门祝贺，主人以荔枝款待，客归，主人又以荔枝馈赠。 近年，市政府也举办过荔枝节，在市区的街道旁设有摆放荔枝的一个个棚子，可以免费品尝和购买。 鱼花节农历三月二十日、七月二十日石咀镇的必岭、平安等村，一年两次。 据说当地人因得李五公教会养鱼花（鱼苗）而致富，所以建庙奉五公为鱼花神，每年渔讯期前的农历三月二十日备酒肉祭拜，并于庙前搭棚唱戏，祈祷鱼花丰收，用鱼花宴款待宾客。 农历七月二十日渔讯期结束，再拜鱼花神。 南宁 - 节日南宁最有影响力、规模最大、场面最为隆重的节庆首推南宁国际民歌艺术节，而其他的民间传统节日大都以农历计算，每个月都有一至几个不等。
最新部编版中考语文模拟测试卷(word版,含答案)83
最新部编版中考语文模拟测试卷（word版，含答案） 语文 （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上) 一、基础知识与运用（15分） 1.中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（3分） （1)对这幅书法作品理解正确的一项是( ）（1分） A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。 B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。 C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。 D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。 （2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。（2分) 2.阅读下面语段，按要求答题。（8分） 中华文化（A.烟波浩渺 B.浩如烟海)，历经沧桑．（）仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备 ．．”。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù（）浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与（A.志同道合 B.齐心协力）者对话，抒写精彩人生。 ——节选自《语文报》2019年中考作文版，有删改（1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 沧桑．mù（）浴 （2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。(2分) （3)对文中加点的“装备”一词，理解正确的一项是( ）（2分) A.指实现民族复兴所需要的外部条件。 B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。 C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。 D.指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。 （4)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。（2分) 3.“五·四”青年节前夕，龙鸣中学九年级（l）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。（4分) 材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。 (1)这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法?写在横线上，要有理有据。（2分)
走进传统节日主题活动方案
“走进传统节日”活动研究方案 一、主题背景 传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我校开展了“走进传统节日”主题活动。通过活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。 二、活动时间：2015年3月——2015年6月 三、活动目标： 1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的认识。 2、培养儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的了解和认识，增强民族自尊心和自豪感，加深学生热爱祖国，热爱做过文化的思想感情。 3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和宝贵的精神文化遗产，增强民族自尊心和自豪感，避免出现只认“洋节”而忘了传统的现象。 四、活动重点 了解学生分工与合作的实践能力，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族自豪感和热爱民族的美好情感，培养学生的主人翁意识。
五、研究方法 1. 查资料（上网，查书、报纸、杂志） 2. 调查、访问（例如：我国有哪些传统节日？） 3.比较法（南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。） 4.收集图片和传统节日的装饰品…… 5.亲身体验，形成文册，总结交流。 六、研究主题节日 本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。 （一）走进传统节日——清明节 1、搜集资料，了解清明文化。让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。 3、进行诵读有关清明节的诗。学生自己收集有关清明节的诗集。在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。 4、观看一部革命传统教育电影。 5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。 6、召开“缅怀先烈”主题队会 7、各班刊出“缅怀先烈，争当好少年”为主题的黑板报、小报。 （二）走进传统节日——端午节 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 3、以班级为单位进行端午节故事演讲。 4、与家人一同包粽子体会亲情。
中国的传统节日教案讲解学习
初步认识部分中国传统节日的教案 （2课时） 一、教学目标： １、了解中国传统节日,了解传统节日的风俗习惯。通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。 2、初步了解一些传统节日的常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。 二、教学重点： 知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。 三、教学过程：从实际生活出发，导入主题。 1、谈话引入： 同学们，我们刚刚度过了一个愉快的寒假。在寒假中，我们过了一个中国传统的重要节日，知道是什么节吗？（春节） 春节你是怎么过的？ 师：除了春节是中国的传统节日，接下来老师再给小朋友带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日？ 2.提示课题板书：初步认识部分中国传统节日
3、听关键词，猜节日。（通过猜节日知道传统节日的具体日期） 板书： 吃汤圆，猜灯谜。元宵节（正月十五） 祭祖、扫墓。清明节（4月5日） 吃粽子，赛龙舟。端午节（五月初五） 吃月饼，赏圆月。中秋节（八月十五） 吃糕，赏风景。重阳节（九月初九） 师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它叫做中国的传统节日。 提问：从这些传统节日的日期上看看，你发现了什么？ 师小结：对呀！中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了《清明》这一首诗，（引：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村. ） 三、了解传统节日的风俗习惯。 1.每一个传统节日，都有一个风俗习惯？每一个传统节日，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗？ （演示ppt） 2.小结：每当节日到来，人们都用不同的方式庆祝，从古至今一直流传下来。通过了解请大家把这些传说故事讲给家人或你的朋友听。 四、活动延伸 今天我们学习了中国的传统节日，学到了很多知识。随着中西方文化的交流，许多外国节日也进入了我们的生活，所以在我们的身边，又产生了许节日，尤其西外的学生更应该了解，下节课我们将畅游西方的节日。
节日仪式是文化记忆的要素和过程
中国社会科学报/2010年/2月/9日/第003版 春節特刊 节日仪式是文化记忆的要素和过程 萧放北京师范大学文学院民俗学与社会发展研究所所长 中国的传统节日文化是经过长期发展、由历史累积起来的文化体系，是民族文化的重要遗产。从当代社会意义的角度来看，它是传统文化的集中体现和载体，具有承载与传递传统文明的重要功能。传统节日通过众多具体节俗和时间节点的周而复始来不断强化人们对民族文化的记忆，对外是文化身份的表现，对内则是文化认同的方式。只有内外的结合一致，才能让一个民族的文化在世界多元文化体系中找到自己的位置，而彰显民族的文化特色和意义。 节日从来都不是空洞的东西，它有丰富的仪式内容，节日的意义正是通过仪式得以体现。中国的节日不是通过文字记录来传承，而是通过仪式活动和身体表达来实现，在仪式中实现人与自然、人与神灵以及人与人之间的交流。传统的仪式活动多与信仰和人间伦理观念相联系，仪式活动一方面显示了节日的存在，另一方面也是人们表达情感和愿望的重要方式。人们在观看和参与仪式的解释、操练和表演过程来强化民族记忆和文化认同，所以说仪式也是记忆的一个过程。如果将节日仪式省略，那么节日就成了空洞的东西，跟平常的时间没有区别，仅仅成为一个时间符号。节日之所以为节日，是因为它有所区别于平日的仪式活动。所以我们目前应当重现或复现以往被遗落的有价值的仪式，同时给它们注入新的内容。 有意味的文化需要拥有象征符号，而不是直观的表达，仪式就是节日的象征符号之一。现在很多人认为春节的拜年就是简单的见面打招呼，实则不然，春节的拜年是很有讲究的，从拜天地、拜祖先、拜长辈，再向邻里、朋友一圈一圈地拜过去，这是非常重要的仪式，它将人们和祖先、社会联系起来，是一种情感的表达，能起到修复与牢固社会关系的作用。受到现代社会生活方式和理念的冲击，我们的仪式被省略了很多。随着电子传媒的出现，磕头拜年已经被短信、电话拜年等新方式冲淡。对于新的多种表达方式的出现我们要给予肯定，这是时代的需要，因为无论方式怎么变，其中祝福的内涵没有变，与自然协调和祖先沟通的感情是一样的。传统节日里的仪式活动所表达的情感更为直接、更为强烈，传统节日的仪式活动似乎可以用短信和电话来替代，但事实上这种替代不如面对面的交流来得直接、真切。节日就是给大家平日里难得的面对面交流的机会，所以提倡大家尽量面对面的交流与互动，通过参与仪式活动来表达思想与情感。如果因为一些因素的限制，无法到达现场，那么无论是用短信还是电话，一定要直接地表达自己的心声，比如亲自编写与对方息息相关的短信内容，让对方感受到真挚的情感，从而让节日变成真正属于我们自己的节日。 中国正处在跨越式大发展的历史阶段，是传统与现代对接，农业文明向工业文明乃至后工业文明转变的特殊时期。因为历史的原因，传统节日文化目前出现了一些断层。面对这一现状，我们要让传统节日文化传承下去，应该把握三个关键因素。 首先，象征物不能丢。节日的象征物组成了节日的物质文化系统，它是节日文化的载体。比如春节的年画、春联、灯笼、桃板和桃符，中秋的兔儿爷和月饼，清明团子和七夕巧果。每个节日都有一套很丰富的物质文化系统，象征物不仅有象征层面的意义，还有烘托节日氛围的作用。其次，仪式活动不能省略。像春节的祖先祭祀，清明的扫墓，端午的赛龙舟，中秋的拜月和重阳的登高，这些都是人们情感和愿望的表达，是对先人感恩的体现，是祈福迎吉的方式。最后，我们节日的精神核心不能忘。节日的精神核心决定了节日的发展生命力。在传承文化传统的时候，更要不断地赋予传统以新的解释。精神核心拓展了，节日才会有持续发展的动力。古代的节日偏重于人与神、人与家族的和谐，偏重家庭的内聚力，在当代我们可以重新强化人与自然、人与社
新中考语文仿写综合题题含答案
新中考语文仿写综合题题含答案 一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．阅读下面文字，按要求答题。 悠闲读书，追求是一种气质，一种函养。多读书，能使人精神涣发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范是以（A．丰厚B．深厚）的文化底蕴做铺垫，其文化修养主要是从长期不懈的读书学习而来。开卷有益，闲xiá时读一本好书，添一份雅趣,长一份才智，。 （1）给划线的字注音，根据拼音写出汉字。 ________xiá 魅力闲________ （2）上述语段中有两个错别字，请找出来并订正。 ________改为________；________改为________ （3）在括号里选择恰当的词语填在横线上。（只填序号） （4）仿照文中画线句式再写一句。 【答案】（1）mèi ；暇 （2）函 ；涵 ；涣 ；焕 （3）B
（4）享一份快乐 【解析】【分析】（1）此题考查字音、字形，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 （2）此题考查字形，主要注意音近字，如“函”和“涵”，如“焕”和“涣”。 （3）丰厚，指密而厚；丰富，富裕。深厚既指感情深切浓厚，又指基础扎实坚固，此处用于形容“文化底蕴”，所以应用“深厚”。 （4）此题属于仿写句子，要注意内容和结构的一致性，从内容上来说，应围绕读书的好处，从结构上来说，应与“添一份雅趣,长一份才智”相同。 2．阅读下面材料，按要求作答。 陈玉蓉，时年55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海斌，13岁那年被确诊患有肝豆状核变性，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。 当她再次去医院检查时，医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。 （1）请用一句话简洁概括以上内容，字数不超过20字。 （2）仿照画线的句子，在横线上续写两句话。 母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤字的心灵；________，________；________，________。 【答案】（1）陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。 （2）母爱是春天的细雨；滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄；展现着丰收的喜悦【解析】【分析】（1）本题考查考生的概括能力。考生要依据材料抓住要点来概括，本文叙写的人物是：陈玉蓉；事件是：每日暴走10公里减肥；目的是：割肝为了挽救儿子的生命。据此概括作答。 （2）本题考查考生的仿写能力。考生要注意例句的结构和运用的修辞手法，要注意仿句要反映的主题。本题作答要以“母爱”为抒写对象，运用比喻的修辞，采用“母爱是……，……”句式，写出对母爱的形象化理解。答案是多元的，符合题目要求即可。 故答案为：⑴陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子 ⑵母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。【点评】⑴考生要仔细阅读文段，准确把握所表述的主要事件，注意题干的字数要求，语言力求简洁。 ⑵考生要在平时对仿句多加练习，在具体作答时要按照要求来作答，仿写的内容要紧承前
保护和传承中国传统节日
保护和传承中国传统节日 势在必行 曾几何时，我们以五千年的文明历史历久弥香而自豪；曾几何时，我们以天下节日大备于中华而骄傲。又曾几何时，在不知不觉中那传承了几千年的骄傲与自豪渐渐弱化淡化，不知愁滋味之少年尚无法体会那份锥心之痛，而血性国人却理性地发出了拯救民族传统文化、传承千年文明精髓的呐喊！ 社会物质的极大丰富湮没了平常日子与节假日的区别，我们已经不必等到过年添新衣、过年宰牛羊，天天都是好日子，天天都像过新年，真正到了年根儿底下，“年味儿”反而淡了。 城镇化、城市化建设悄悄地改变了沿袭几千年的社会结构，改变了民众的生活方式、生活节奏和人际关系，很多与农业、农村，与那种熟人社会相关联的传统节日，也随之失去了以往依托的节日背景，那种日出而作、日落而息、阡陌交通的充满田园 气息的节味淡了。 “年味儿”、“节味儿”越来越淡，不但过节的内容和形式发生了变化，甚至人们内心曾经拥有过的那种憧憬与期盼也无从捡拾了。情人节、感恩节、愚人节和圣诞节等洋节日渐盛行，而且大有将我们沿袭了几千年的传统节日取而代之之势。许多青年对过圣诞节、情人节乐此不疲，而对中国节日，除了熟悉的“春节”、“元宵”、“中秋”等节日外，对“端午”、“七夕”、“重阳”等传统节日知之甚少，能记得端午节吃粽子、中秋节吃月饼，就算是有心人了。而对其中的节日文化似乎一概不知。 如今，传统节日的舞台上最活跃的、最能充分发挥节日文化功能的当属商家了，但大多是只求热闹，只问经济，只看效益。商场“血拼”,饭店折扣，来就有奖，买就赠送，中华民族传统节日中蕴涵的文化内涵却少有人问津。很少有人在节日气氛 上、文化品位上、精神享受上做文章，更很少有人在传承和发展、发扬和丰富上下功夫。在某种程度上，中国传统节日已经蜕变为“吃喝玩乐”的假日，那份美好的节庆记忆在逐渐消失。 传统节日是一宗重大的民族文化遗产，它承载着丰厚的历史文化内涵，因此传承与建设同样重要。 在人们生活水平普遍提高、追求更高生活品位和多样化的精神愉悦方式的今天，传统节日也应随时代不断发展，吐故纳新，赋予传统节日更多的现代意义和时代气息，让我们的节日也时尚起来，年轻起来，丰富和创新庆祝活动的形式，真正成为中国人越过越新的节日，实现传统与现代的自然衔接。 就如何传承和保护传统节日这 一问题，记者采访了州政协委员、延边民间文艺家协会主席李成飞。他说，过洋节本无可厚非，但不能忘记自己的民族节日。一个国家的传统节日有着深厚的民族文化内涵，对一个民族的发展有着重大的意义。传统节日是我们传统文化的一个组成部分。一个民族在世界上得以存在，得以和其他民族相区别，就在于她日积月累所形成的独有传统文化。中华民族之所以在世界上独树一帜，正是她几千年岁月的沉积而形成的中国固有的文化。中国的传统节日，不但是宝贵的精神财富，也是不可再生的文化资源。充分发掘传统节日的文化内涵，大力弘扬以爱国主义为核心的民族文化精神，对于构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。因此重视传统节日应从政府做起，充分挖掘文化内涵，加强传统文化宣传与教育，年轻人应重新去认识传统文化，增强对自己民族传统文化的自觉保护意识。 2007年12月，国务院公布了《关于修改全国年节及纪念日放假办法的决定》，并自2008年元旦开始施行。这次国家法定假日调整，将几个重要传统节日纳入
2020年中考语文试题及答案 (49)
2020年中等学校招生考试语文试题卷（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上) 一、基础知识与运用（15分） 1.中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（3分） （1)对这幅书法作品理解正确的一项是( ）（1分） A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。 B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。 C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。 D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。 （2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。（2分) 2.阅读下面语段，按要求答题。（8分） 中华文化（A.烟波浩渺 B.浩如烟海)，历经沧桑．（）仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备 ．．”。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù（）浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与（A.志同道合 B.齐心协力）者对话，抒写精彩人生。 ——节选自《语文报》2019年中考作文版，有删改（1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 沧桑．mù（）浴 （2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。(2分) （3)对文中加点的“装备”一词，理解正确的一项是( ）（2分) A.指实现民族复兴所需要的外部条件。 B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。 C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。 D.指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。 （4)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。（2分) 3.“五·四”青年节前夕，龙鸣中学九年级（l）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。（4分) 材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。 (1)这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法?写在横线上，要有理有据。（2分) （2)活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则
中国传统节日有哪些
中国传统节日有哪些 1. 除夕——农历十二月三十（公历2月2日）。除夕人们往往通宵不眠，叫做“守岁”。除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、贴窗花、贴福字。人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。描写除夕的诗句有： 除夜 【宋】文天祥 乾坤空落落，岁月去堂堂； 末路惊风雨，穷边饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘； 无复屠苏梦，挑灯夜未央。 2. 春节——农历正月初一（公历2月3日）。春节习俗，一般以吃年糕、饺子、汤圆、大肉丸、全鱼、美酒、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴馔为主；放鞭炮、给压岁钱、拜年、走亲戚、送年礼、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。描写春节的诗句有： 元日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 3. 元宵节——农历正月十五（公历2月17日）。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几
项重要民间习俗。描写元宵节的诗句有： 元夕 【宋】欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。 4. 清明节——农历三月初三（公历4月5日）。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。描写清明节的诗句有： 清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 5. 端午节——农历五月初五（公历6月6日）。这一天的活动现在逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、带五色线，做香囊，门上插艾。描写端午节的诗句有： 端午 【唐】文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 6. 七夕节——农历七月初七（公历8月6日）。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩
20170221唤醒传统节日的仪式感
唤醒传统节日的仪式感 “前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”“至于孩子，头天晚上母亲已经反复地叮嘱过了，过年时最好不说话，非得说时，也得斟酌词语，千万不能说出不吉利的词。”作家笔下的春节，总能勾起许多人的乡愁回忆。【引用名家描写过春节的片段开篇】物质丰富、文化多样的时代，人们虽然创设出各具特色的过年新形式，但传统年俗的仪式感，从未在我们的文化记忆中失落。【引出话题：“传统年俗的仪式感”】如果没有节俗带来的仪式感，春节这样的传统节日便会与普通的假期无异。仪式感犹如生活的调味剂、文化的倍增器，它让平庸的生命懂得庄重，让潦草的生活焕发温馨【比喻，说出仪式感的价值】。仪式感是元宵佳节的灯火辉煌，是清明祭祖的慎终追远，是中秋月圆的千里相思，是重阳登高的健康企盼【排比，化抽象为具体，列出仪式感在节日中的具体体现】。因为阖家团圆、守岁祈福、拜年贺岁等仪式感的存在，春节成为我们复苏文化记忆、确认精神归属的重要时刻。我们重视过年，正是为了温热内心的仪式感，触发文化意义上的深层感念。【明确观点：节日需要仪式，春节需要仪式】 “一个字，累；两个字，消费；三个字，大聚会；四个字，胡吃海睡”，几乎每年都会有不少人感慨年味变得寡淡。过年过年，“过”意味着庄严，“年”代表着主题。过得太随意，吃吃喝喝、玩玩闹闹，过得太前卫，埋首于手机、沉迷在网络，都会失去过年的氛围。而像通宵麻将、红包攀比、奔波酒桌，更是折射出世道人心的庸俗化。节日内涵要靠节俗形式来承载，要有过节的“规定动作”，得遵照一定的“打分标准”。如果贪图舒适享受，把节俗仪式当作应景的形式、累人的负
中考 语文仿写综合题(1)
中考语文仿写综合题(1) 一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．阅读下面语段，按要求答题。 中华文化________（A．烟波浩渺 B．浩如烟海），历经沧桑仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵， mù浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，________________，________________。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与________（A．志同道合 B．齐心协力）者对话，抒写精彩人生。 （节选自《语文报》2019年中考作文版，有删改）（1）给语段中划线字注音，根据拼音写汉字。 ________mù 沧桑________浴 （2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 中华文化________（A．烟波浩渺 B．浩如烟海） 在精神世界里与________（A．志同道合 B．齐心协力） （3）对文中划线的“装备”一词，理解正确的一项是（） A.指实现民族复兴所需要的外部条件。 B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。 C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。 D.指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。 （4）仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵， mù浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，________，________。 【答案】（1）sāng；沐 （2）B；A （3）B （4）学习先辈事迹；汲取精神的力量（反思历史事件，明确前进的方向） 【解析】【分析】⑴属于易错题目。可以从词性、意义、用法辨别字音字形。沧桑：cāng sāng，两字都是舌前音，“沐浴”和水有关，都是三点水。 ⑵理解词义和选词填空，弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。1空。“ 浩如烟海”指数量多，内容繁杂，搭配合适。“ 烟波浩渺”指水势大，水面宽阔，不合语境。2空，“志同道合”合适。 ⑶运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。装备：配备的一些设备，引申指游戏中的非消耗性道具：衣服，腰带，首饰及武器等。文中是比喻义，指实现民族复兴的文化财富和精神力量。
2019中国传统节日时间一览表_节日庆典
2019中国传统节日时间一览表 2019年中国传统节日大全 你知道中国传统节日有哪些吗?我国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。2019年将至，2019年中国传统节日有哪些呢?以下是橙子与大家分享的2019年中国传统节日大全，我们一起来了解下中国传统大节日吧。 元旦(古代各朝定的日期不一样，有定为腊月初一的，有定为十月初一的等等，当朝定为公历1月1号) 腊八节(腊月初八，佛教中释迦牟尼佛成道日) 祭灶节(腊月二十三，俗称“过小年”，亦称小年、小年下、小年节) 除夕(正月初一的前一天) 春节(正月初一)(狭义指正月初一，广义指正月初一至正月十五)(守岁放鞭炮.贴春联.拜年.吃饺子) 上灯日(正月十三，庆祝宗族新出生男婴) 元宵节(正月十五，也称上元节)(吃元宵.赏花灯.猜灯谜)(古代情人节) 春耕节(二月初二，也称龙抬头.农事节.春龙节.龙头节) 社日节(分为春社日和秋社日，春社是立春后第五个戊日，秋社是立秋后第五个戊日，详细算法见下面) 1 / 3
上巳节(三月初三，姑娘回娘家，黄帝的诞辰，道教中真武大帝诞辰，神话中王母娘娘开蟠桃会) 寒食节(清明的前一天)(一种说法是清明前两天，现大多和清明寒食一起过的习俗) 清明节(春分后十五日，一般为公历4月5号前后) 端午节(五月初五，又称龙舟节) 半年节(六月初一) 七夕节(七月初七，也称乞巧节)(以前不是情人节) 中元节(七月十五，儒家俗称鬼节，道教称中元节) 中秋节(八月十五) 重阳节(九月初九) 祭祖节(十月初一，也称寒衣节，也是儒家鬼节之一) 下元节(十月十五) 冬至日(冬月的某一天，不稳定;公历较稳定，为12月22号前后。又称日南至，亚岁;仅次于新年) 正月：指农历一月 冬月：指农历十一月 腊月：指农历十二月 中国七大传统节日 中国七大传统节日：春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳。 2 / 3