广东财经大学研究生入学考试招生自主命题 (25)

广东财经大学硕士研究生入学考试试卷

考试年度：2019年考试科目代码及名称：F521-会计学综合

适用专业：120201会计学

［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］（1）名词解释（5题，每题3分，共15分）

1.谨慎性原则

2.实际利率

3.或有事项

4.股票股利

5.实质性程序

（2）简答题（3题，每题5分，共15分）

1.简述所有者权益和负债的区别。

2.什么是滚动预算法？它有哪些优点?

3.审计师进行审计前一般需要了解被审计单位的内部控制，简述内部控制的含义及其组成要素。

（3）实务题（4题，每题10分，共40分）

1.甲公司采用永续盘存制。2018年6月1日存货结存6 000件，单价4.00元。当月有关存货的收发情况如下：

（1）6月5日购入4 000件，单价4.20元；

（2）6月10日出售8 000件；

（3）6月18日购入6 000件，单价4.60元；

（4）6月25日出售4 000件；

（5）6月28日购入4 000件，单价4.80元；

（6）6月30日，经过盘点库存存货8 000件。

要求：分别按照先进先出法、移动加权平均法计算本月销货成本和结存存货的成本。

2.乙公司按照应收账款账面余额的5%计提坏账准备。2017年12月31日，应收账款账面余额为450 000元，“坏账准备”科目无余额；2018年6月，确认应收A公司的账款18 000元已无法收回；2018年10月，收回以前期间已作为坏账予以转销的B公司账款12 500元。2018年12月31日，应收账款账面余额320 000元。

要求：根据以上资料，编制该公司有关坏账准备的下列会计分录：

（1）2017年12月31日，计提坏账准备；

（2）2018年6月，转销应收A公司的账款；

（3）2018年10月，收回B公司账款；

（4）2018年12月31日，计提坏账准备。

3.丙公司3年前购入一台数控机床，价值68万元，由于当时数控技术不成熟，致使目前维护成本较高。现公司考虑用一台新机床代替旧机床，以节约运行成本，目前新机床的市场价格为90万元。使用新旧机床未来现金流量不能完整地计算，但可获得以下有关资料：

假设新旧机床的生产力相同，丙公司的加权平均资本成本10%。已知（P/A,10%,10）=6.145;（P/A,10%,7）=4.868;（P/F,10%,10）=0.385;（P/F,10%,7）=0.513。

要求：（1）计算旧设备的年平均成本；

（2）计算新设备的年平均成本；

（3）判断丙公司是否应进行设备更新。

4.丁公司2018年有关资料如下：

（1）本期产品销售收入90000元；应收账款期初余额10000元，期末余额25000元；本期预收的货款8000元。

（2）本期用银行存款支付购买原材料货款45000元；本期购买原材料预付货款15000元。

（3）本期用银行存款支付工程用物资货款55000元。

（4）本期实际支付工资25000元，各种奖金5000元。其中经营人员工资18000元，奖金4000元，在建工程人员工资7000元，奖金1000元。

（5）期初未交所得税为1800元，本期发生的应交所得税6600元，期末未交所得税为900元。

要求：根据上述资料，计算丁公司现金流量表中下列项目的金额，并列出计算过程（不考虑增值税）：

（1）“销售商品、提供劳务收到的现金”项目。

（2）“购买商品、接受劳务支付的现金”项目。

（3）“支付给职工以及为职工支付的现金”项目。

（4）“支付的各种税费”项目。

（5）“购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金”项目。（4）论述题（2题，每题15分，共30分）

1. 试论财务报表之间的勾稽关系。

2.为了规范注册会计师的执业行为，提高执业质量，维护社会公众利益，促进社会主义市场经济的健康发展，中国注册会计师协会修订了《中国注册会计师审计准则第1101号——注册会计师的总体目标和审计工作的基本要求》等38项准则，并于2012年1月1日起施行。2016年，为了进一步提高注册会计师审计报告的信息含量，中国注册会计师协会又修订了《中国注册会计师审计准则第1504号——在审计报告中沟通关键审计事项》等12项准则。随着金融供给侧改革的推进以及注册制（科创板）的施行，高质量的信息披露将变得越来越重要，财务报表审计的作用也将日益凸显。围绕财务报表审计，请回答以下问题：（1）我国财务报表审计的总目标是什么？

（2）审计证据是形成审计意见的基础，必须有合理的质量保证。注册会计师应当如何评价审计证据的充分性和适当性？

（3）简述审计证据的充分性和适当性之间的关系。

广东财经大学硕士研究生入学考试试卷

广东财经大学硕士研究生入学考试试卷 考试年度：2015年考试科目代码及名称：806-管理学原理适用专业：120201会计学、120202 企业管理、120203 旅游管理、120204 技术经济及管理、1202Z1企业文化与伦理 ［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］ 一、概念解释（4题，每题5分，共20分） 1. 组织文化 2. 全球公司 3. 组织的使命 4. 组织公民行为 二、问题简答（3题，每题10分，共30分） 1. 简述群体的发展阶段 2. 组织变革主要有哪几种类型？ 3. 路径—目标理论主要包含哪四种领导行为？ 三、观点辨析（1题，共20分） 1.创新要求允许人们犯错误。然而，多次犯错误会断送一个人的前程。你赞成这种观点吗？为什么？这对培育创新有什么启示？ 四、问题论述（1题，共30分） 1. 为什么有效的沟通并不是达成一致意见的同义词？ 五、案例分析（2题，共50分） 1.孙斌斌：动车组的“女焊王” 孙斌斌，今年33岁（2011年），唐山人。中国北车集团唐山轨道客车有限公司的铝焊工程师，拥有“国际焊接教师”资格证书，是全球获得该证书的唯一女性。她没有亲自焊接中国的高铁列车，但她的学生们却携手创造了世界一流的高速动车组。 世界第一女焊接教师 中国高铁的发展，给了孙斌斌机遇。她拥有“国际焊接教师”资格证书，是全球获得这一证书的唯一女性。2004年，铁道部决定由唐车生产时速350公里动车组。动车组的车体是铝合金，焊接是一个重要的环节。2006年2月初，德国西门子派专家帮唐车选了12名技术骨干去德国深造。孙斌斌便是其中之一。

回国后，孙斌斌调入焊接中心担任铝焊老师，承担350公里高速列车组的铝焊工培训工作。之后，她又被中国北车聘任为高铁焊接技术的“资深专家”。中国幅员辽阔、地形复杂，如果在处理高速动车小焊缝时出现未熔合现象，就可能导致焊接处断裂，后果将不堪设想。孙斌斌和同事们无数次试验，终于掌握了焊枪的最佳角度和速度，达到了小焊缝焊接时的零缺陷。孙斌斌虽然没有亲自焊接中国的高铁列车，但她的学生们却携手参与制造了世界一流的高速动车组。 德国深造初期曾“翘尾巴” 孙斌斌到德国深造时，只学习了五六天，便觉得已经领悟到了焊接技术的真谛。“用父亲的话说，就是翘尾巴了。”有一次，她的德国焊接教师发现了孙斌斌自我陶醉的样子，便让翻译告诉孙斌斌要和她PK。孙斌斌欣然应允。她暗想“我在中国搞了多少年电焊了，我有信心赢！”比赛结束了。从表面上看，孙斌斌焊接的纹路较为整齐。但打开一看，孙斌斌的作品有未熔合的情况（未熔合很容易造成板裂），而德国老师的铝合金板缝隙内部却是浑然天成的。她一下子明白了许多。“焊接要和做人一样，做到表里如一。这是我从我的老师那里学到的一课，我也会这样教我的学生们。” 2008年1月，孙斌斌被选拔到世界焊接最高学府——德国SLV进行焊工教师培训。此次，她还有另一个身份，作为外籍教师在西门子进行研修及负责培训德国焊工。 制造动车组不是开小作坊 技术是不能掺假的。孙斌斌心里时常装着这样一句话。 有句古话叫：教会徒弟，饿死师傅。孙斌斌却不放在心上。在德国培训期间，12名学员分成两个小组，大家商量采取好坏搭配、结对子的方法共同进步。执行的过程中，一位同事却有了私心，不肯真诚地帮助别人。看到孙斌斌毫无保留地传授技能，这位同事提醒她：“你傻呀？你和我都是顶尖高手，回国上了动车组，公司肯定会让我们焊接车体的关键部位。技术有了三六九等，工资和奖金能一样吗？” 听了这话儿，孙斌斌不高兴了：“你以为这是你家开的私人小作坊吗？制造动车组是需要团队的力量，一个环节质量不过关，动车组就达不到设计的要求。” 在西门子培训基地实验室的每一天，孙斌斌只要先学会了，便挨个走到11个实习间。发现没有掌握知识点的同事，她便蹲下身，拿起焊枪，手把手地教授。 时间长了，这一幕被孙斌斌的德国老师看到，对她由衷赞美：“这位中国美女的心胸像大海一样宽广。” 在唐车担任焊接中心铝焊老师时，她依然毫无保留地把自己的技术传授给每一位学员。她和其他三位培训老师一起，至今已为唐车培养了500余名技术过硬的焊工。尽管没有亲自参与唐车的焊接工作，她却借学生的手，托举着中国速度。 试根据上述案例，回答以下问题： （1）员工培训有哪些方法？员工培训对企业管理有什么意义？（7分） （2）唐车公司的员工培训具有什么样的特点？（8分） （3）唐车公司富有中国传统色彩的“师傅带徒弟”的传帮带模式对于现代条件下企业战略变革与创新有什么启示意义？（10分）

广东财经大学ERP实验报告模板

实验报告 课程名称ERP软件Ⅰ实验课所在班 班级与班级代码 专业 指导教师： 学号： 姓名： 提交日期： 广东商学院教务处制

姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验教学中心办公室保存。

综合实验 总账系统初始化及日常业务处理 一、实验目的 系统地学习总账系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。要求掌握总账系统初始化中设置会计科目、录入期初余额及设置相关分类、档案资料的方法；掌握总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法；熟悉出纳管理的内容和处理方法；熟悉期末业务的内容和方法。 二、实验内容 三、实验步骤 第一部分：实验内容概述：本课程内容介绍、所学软件系统简介、本实验报告可针对某一个或几个实验项目重点介绍实验内容及其完成情况、完成效果综合评价等；概述部分300-500字。 第二部分：实验目的、实验内容、实验步骤、实验成果，2000-2500字。实验过程与实验结果可以用文字说明和图片相结合的方法阐述。单据图片与信息化截图均需精心挑选，能够证明本人完成实验的过程或者实验结果，同时图片必须显示个人提交实验账套与真实姓名信息，禁止用他人账套截图。截图不宜过多，控制在10-15幅图片。 第三部分：发现问题、解决问题、收获和体会，800字以上； 实验报告全文字数控制在3000-5000字（含图片、空格）。 实验报告格式与排版要求： 1.实验报告标题 根据实验报告主题内容，自拟题目，在正文第一页首行居中列示，宋体加粗四号字。 2.正文字体字号与行距 小四宋体（一级标题加粗）;行距1.25（或者固定值22磅）； 一级标题：一、二、三……（一级标题加粗） 二级标题：（一）（二）与（三）…… 三级标题：1、2、3……

广东财经大学2020年管理学原理考研真题试题

欢迎报考广东财经大学硕士研究生，祝你考试成功！（第 1 页共 3 页） 广东财经大学硕士研究生入学考试试卷 考试年度：2020年 考试科目代码及名称：806-管理学原理(自命题)适用专业：120201会计学、120202 企业管理、120203 旅游管理、120204 技术经济及管理、1202Z1企业文化与伦理 ［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］ 一、问题论述（3题，每题20分，共60分） 1. 什么是价值链？成功的价值链管理有哪些要求？（20分） 2. 什么是控制？控制在管理中有何作用？（20分） 3. 共享的价值观有何作用?如何建立共享价值观? （20分） 二、观点辨析（1题，共30分） 1.面对飞速变化的管理环境，许多企业的管理者都觉得计划赶不上变化。因此，他们认为制定长期计划是无用的。你同意这个观点吗？ 三、案例分析（2题，每题30分，共60分） 案例1 海底捞的员工激励实践 四川海底捞餐饮股份有限公司成立于1994年，是一家以经营川味火锅为主，融汇各地火锅特色于一体的大型跨省直营餐饮民营企业。2018年9月26日，海底捞(新上市编号：06862)正式登陆香港资本市场。 海底捞虽然是一家火锅店，但它的核心业务却不是餐饮，而是服务。在将员工的主观能动性发挥到极致的情况下，“海底捞特色”日益丰富。海底捞的员工激励措施与效果主要概括为以下几点： 1）良好的晋升通道。海底捞为员工设计好在本企业的职业发展路径，并清晰地向他们表明该发展途径及待遇。每位员工入职前都会得到这样的承诺。“海底捞现有的管理人员全部是从服务员、传菜员等最基层的岗位做起，公司会为每一位员工提供公平公正的发展空间，如果你诚实与勤奋，并且相信：用自己的双手可以改变命运。那么，海底捞将成就你的未来！”该措施满足了职工对自我实现的需要，激励了员工对更好未来的追求。 2）独特的考核制度。海底捞对管理人员的考核非常严格，除了业务方面的内容之外，还有创新、员工激情、顾客满意度、后备干部的培养等，每项内容都必须达到规定的标准。这几项不易评价的考核内容，海底捞都有自己衡量的标准。例如“员工激情”，总部不定期的会对各个分店进行检查，观察员工的注意力是不是放在客人的身上，观察员工的工作热情和服务的效率。如果有员工没有达到要求，就要追究店长的责任。海底捞通过独特的考核制度，既规范了管理人员的管理行为，又使得管理人员可以通过不同的措施，激励员工的工作热情。 3）尊重与关爱，创造和谐大家庭。海底捞的管理层都是从最基层提拔上来 1

软件工程2班第3组_需求管理实验报告

实验报告 课程名称软件项目管理 实验项目名称需求管理 班级与班级代码12软件工程2班122511042 实验室名称（或课室） 3-809 专业软件工程 任课教师贺卫国 学号：12251104239 12251104229 12251104206 12251104231 12251104228 12251104205 姓名：郑子祥王行志郭柏焜吴昌敏 拓玲冯敏华 实验日期：2015年3月12日 广东财经大学教务处制

姓名郑子祥王行志郭柏焜吴昌敏拓玲冯敏华 实验报告成绩 评语： 评分项目满分评分实验报告完整性： （1）实验内容是否完成； 20 （2）实验报告是否规范； 实验报告正确性： （1）实验原理是否合理； 30 （2）实验内容分析如何； （3）实验结果对错； 实验总结20 演示讲解或面试30 总分100 指导教师（签名） 年月日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。

需求管理 一、理论分析 1、需求管理的必要性 需求获取的偏差。需求过程中，需求的供求双方经常会遇到双方不能达成共识或双方达成共识的内容其实有相当大的出入等情况。 需求具有易变性和难以表述性。软件项目中４０％～６０％的问题都是在需求分析阶段埋下的祸根。软件项目还很难以表述。 需求错误出现的高频性和修复的高昂成本。对于软件缺陷，修复的发现和修复的越早，则成本越低。做好需求管理、减少需求错误的出现对降低软件项目的成本是至关重要的。 2、需求管理的困难性 1）需求不总是显而易见的，它可来自各个方面。 2）需求并不总是能容易用文字明白无误地表述。 3）存在不同种类的需求，其详细程度各不相同。 4）如果不加以控制，需求本身的数量都将难以管理。 5）需求之间相互关联，而且需求也和软件工程流程中的其他可交付工作有关。 6）需求有唯一的特征或特征值。 7）需求涉及众多相关方面，这意味着需求药油功能交叉的各组人员管理。 8）需求会有变更。 9）需求有可能对时间敏感。

时间序列实验报告-R

实验报告 课程名称时间序列分析 实验项目名称ARCH建模 班级与班级代码1125040 实验室名称（或课室）北4-602 专业统计学 任课教师陈根 学号：11250401213 姓名：柯跃 实验日期：2014年6月08日 广东财经大学教务处制

姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。

一．实验目的: 将Merck股票从1946年6月到2008年12月的月简单收益变换成对数收益率，并解决下列问题： (a)对数收益率中有没有明显的相关性？用自相关系数和5%的显著性水平来 回答该问题。如果有，则移除序列相关性。 (b)此对数收益率存在ARCH效应么？如果(a)部分中有序列相关性，则该部分 用其残差序列。用Ljung-Box统计量，对收益率平方(或残差的平方)的6个间隔和12个间隔的自相关系数，在5%的显著性水平下回答该问题。(c)对数据识别一个ARCH模型，然后给数据拟合被识别的模型，写出所拟合 的模型。 二．实验设备: 计算机、R-3.0.3 三．实验过程及得出的结论: 1.加载安装包并引入实验数据 2.按实验目的输入实验代码，从运行结果得出结论 （a）①对数收益率中有显著的序列相关性。 通过自相关系数和5%的显著性水平解答：

02040 6080100 0.00.20.40 .60.8 1.0Lag A C F Series lmrk 图1 Merck 股票对数收益率的自相关系数 样本ACF 的值并没有在两个标准差之内，说明5%水平下它们与0有显著差别，对于对数收益率，Ljung-Box 统计量为Q(12)= 27.2364，对应的p 值为0.007144，p

中国所有大学编号编号

10379 宿州师范专科学校编号 10380 巢湖学院编号 10381 淮南师范学院编号 10383 铜陵学院编号 10384 厦门大学编号 10385 华侨大学编号 10386 福州大学编号 10388 福建工程学院编号 10389 福建农林大学编号 10390 集美大学编号 10392 福建医科大学编号 10393 福建中医学院编号 10394 福建师范大学编号 10395 闽江学院编号10397 南平师范高等专科学校编号10398 宁德师范高等专科学校编号10399 泉州师范学院编号 10402 漳州师范学院编号 10403 南昌大学编号 10404 华东交通大学编号 10405 东华理工学院编号10406 南昌航空工业学院编号10407 南方冶金学院编号 10408 景德镇陶瓷学院编号 10410 江西农业大学编号 10411 江西医学院编号 10412 江西中医学院编号 10413 赣南医学院编号 10414 江西师范大学编号 10416 上饶师范学院编号 10417 宜春学院编号 10418 赣南师范学院编号 10419 井冈山师范学院编号10420 抚州师范专科学校编号10421 江西财经大学编号

10423 中国海洋大学编号 10424 山东科技大学编号 10426 青岛科技大学编号10427 济南大学编号10429 青岛建筑工程学院编号10430 山东建筑工程学院编号10431 山东轻工业学院编号 10433 山东理工大学编号 10434 山东农业大学编号 10435 莱阳农学院编号 10438 潍坊医学院编号 10439 泰山医学院编号 10440 滨州医学院编号10441 山东中医药大学编号10442 临沂医学专科学校编号10443 济宁医学院编号10444 菏泽医学专科学校编号10445 山东师范大学编号 10446 曲阜师范大学编号10447 聊城大学编号 10448 德州学院编号10449 滨州师范专科学校编号10451 烟台师范学院编号 10452 临沂师范学院编号10453 泰山学院编号10454 济宁师范专科学校编号10455 菏泽师范专科学校编号10456 山东经济学院编号 10457 山东体育学院编号 10458 山东艺术学院编号 10459 郑州大学编号 10460 焦作工学院编号10462 郑州轻工业学院编号 10463 郑州工程学院编号 10464 河南科技大学编号

广东财经大学毕业论文(设计)格式要求及模板

附件一： 毕业论文（设计）格式要求 （2008年1月修订） 一、论文（设计）组成 本科毕业论文（设计）（以下简称为毕业论文）由封面、成绩评定表、内容摘要、关键词、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢等十部分组成。毕业论文装订按以下顺序进行：封面、成绩评定表、中文内容摘要、英文内容摘要、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢。（每位学生定稿论文，按统一要求装订1份）。 二、排版与字体 毕业论文的文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。字迹必须清楚，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。除非必要，不要使用繁体字。毕业论文文字、标点必须符合出版要求。正文标题为小二号粗黑体；正文内第一级标题用三号粗黑体，居中上下空一行；第二级标题用小三号黑体，靠左空两个字符，上下空一行；第三级标题用四号黑体，靠左空两个字符，不空行；正文用小四号宋体，行距为固定值20磅；图题及图中文字原则上用五号宋体。 中文“内容摘要”标题四字用三号粗黑体，其正文用四号宋体。英文内容摘要即“Abstract”标题词用三号Times New Roman字体加粗，其正文用Times New Roman四号。中英文摘要正文均以空两格格式开始行文。中文的“关键词”和英文的“Key words”分别用黑体四号和Times New Roman四号，并加粗左对齐。正文分别用四号宋体和四号Times New Roman。中文“内容摘要”正文要求300个汉字以内。英文内容摘要（“Abstract”）正文要求300个英文词左右。 注释和参考文献标题用粗三号，居中上下空一行。中文注释和参考文献正文用五号宋体。英文注释和参考文献正文用Times New Roman五号。 毕业论文中的英文均采用Times New Roman字体，其字体号与其相应的部分（注：正文、注释等）一致。注意文中代表变量的英文字母必须用斜体，其它用正体。微分号d、圆周率π、自然底数e、矩阵转置T 均应为正体。 毕业论文格式的电子版为Word文件。

毕业证编号与学校编号查询,很全的列表没有找不到的哦

毕业证编号与学校编号查询，很全的列表没有找不到的哦10378 安徽财贸学院编号 10379 宿州师范专科学校编号 10380 巢湖学院编号 10381 淮南师范学院编号 10383 铜陵学院编号 10384 厦门大学编号 10385 华侨大学编号 10386 福州大学编号 10388 福建工程学院编号 10389 福建农林大学编号 10390 集美大学编号 10392 福建医科大学编号 10393 福建中医学院编号 10394 福建师范大学编号 10395 闽江学院编号 10397 南平师范高等专科学校编号 10398 宁德师范高等专科学校编号 10399 泉州师范学院编号 10402 漳州师范学院编号 10403 南昌大学编号

10404 华东交通大学编号10405 东华理工学院编号10406 南昌航空工业学院编号10407 南方冶金学院编号10408 景德镇陶瓷学院编号10410 江西农业大学编号10411 江西医学院编号10412 江西中医学院编号10413 赣南医学院编号10414 江西师范大学编号10416 上饶师范学院编号10417 宜春学院编号 10418 赣南师范学院编号10419 井冈山师范学院编号10420 抚州师范专科学校编号10421 江西财经大学编号10422 山东大学编号 10423 中国海洋大学编号10424 山东科技大学编号10426 青岛科技大学编号10427 济南大学编号

10429 青岛建筑工程学院编号10430 山东建筑工程学院编号10431 山东轻工业学院编号10433 山东理工大学编号10434 山东农业大学编号10435 莱阳农学院编号10438 潍坊医学院编号10439 泰山医学院编号10440 滨州医学院编号10441 山东中医药大学编号10442 临沂医学专科学校编号10443 济宁医学院编号10444 菏泽医学专科学校编号10445 山东师范大学编号10446 曲阜师范大学编号10447 聊城大学编号 10448 德州学院编号 10449 滨州师范专科学校编号10451 烟台师范学院编号10452 临沂师范学院编号10453 泰山学院编号

广东财经大学实习报告格式

实习报告 学院：信息学院 专业：计算机科学与技术 班级：计算机2班 姓名：马梓亮 指导教师：沈永骆 提交日期：2016年10月31日广东财经大学教务处制

姓名马梓亮实习报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实习报告交院（系）办公室保存。

OpenVG自编测试动态程序实现 目录 一、概述 (1) 1.1项目背景 (1) 1.2研究方案 (1) 1.3环境配置 (1) 二、实施方案 (1) 2.1方案架构 (1) 2.2功能模块 (2) 2.2.1主函数 (2) 2.2.2直线函数 (2) 2.2.3圆弧函数 (2) 2.2.4贝赛尔曲线函数 (2) 2.2.5标识点函数 (2) 2.2.6转动函数 (2) 三、实施内容 (2) 3.1原算法概述 (2) 3.1.1渲染背景颜色 (2) 3.1.2作出直线 (2) 3.1.3作出圆弧 (3) 3.1.4作出贝赛尔曲线 (3) 3.2修改算法概述 (4) 3.2.1循环嵌套 (4) 3.3关键实施步骤 (6) 3.3.1循环嵌套作出动态效果 (7) 3.3.2调用函数修改标识点位置作出旋转效果 (7) 四、实验结果 (7) 五、总结 (8) 参考文献 (9)

一、概述 1.1项目背景 OpenVG环境开发测试，以实现画面动态显示效果。 1.2研究方案 通过利用开源openVG及其API开发出可运行的动态视图程序。 [1] 1.3环境配置 Windows7、Visual studio、AlexVG。 二、实施方案 2.1方案架构

2.2功能模块 2.2.1主函数 int AppDisplay(void) 作用：渲染背景颜色，调用作图函数，返回显示图像。 2.2.2直线函数 void drawLine(void) 作用：作出一段或多段连续线段。 2.2.3圆弧函数 void drawQuad(void) 作用：作出一段圆弧。 2.2.4贝赛尔曲线函数 void drawCurve(void) 作用：做出一段贝赛尔曲线。 2.2.5标识点函数 vgTranslate(,); 作用：标识图像的起始点。 2.2.6转动函数 vgRotate(x*x) 作用：使辖域内图像绕标识点旋转。 三、实施内容 3.1原算法概述 3.1.1渲染背景颜色 VGfloat color[4]={0.7f,0.6f,0.8f,0.8f}; vgSetfv(VG_CLEAR_COLOR,4,color); 3.1.2作出直线 void drawLine(void) { VGPath path; VGubyte segments[]={VG_MOVE_TO_ABS,VG_HLINE_TO_REL, VG_LINE_TO_REL}; VGfloat coords[]={10.0f,10.0f,0.0f,0.0f,-20.0f};

广东财经大学普教本科选课规则

广东财经大学文件 粤财大〔2016〕91号 关于印发《广东财经大学普教本科课程修读管理规定（试行）》的通知 各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位：《广东财经大学普教本科课程修读管理规定（试行）》于2016年10月26日经校长办公会议审定通过，现予印发，自公布之日起施行。 本规定适用于2016年及以后入学的普教本科生，除下列情形外，也适用于我校2015年及以前入学的在校普教本科生： （一）2015级及以前的在校生主修必修课采取预制方式，不需学生选课。

- 2 - （二）2015级及以前的在校生每学期通识选修课选课最多3个学分。 （三）2015级及以前的在校生前一个学期考核不合格课程达到或超过6个学分的，不影响当学期选课。 （四）2015级及以前的在校生修够教学计划规定的通识选修课应修总分即可，对各系列课程学分不作要求。 （五）2015级及以前的在校生课程考试不及格者，可以选择补考或直接选择重修（课程实验学时超过该门课程学时数80%的，只能选择重修）。课程补考不及格者，须选择重修。凡取消考试资格者、课程考试中旷考或违纪违规者，取消该门课程的重修资格，只能参加一次补考。 （六）2015级及以前的在校生同一门课程最多只能重修一次。 （七）2015级及以前的在校生辅修按《广东商学院全日制本科辅修、双学位教育管理办法》（粤商院〔2012〕15号）执行。 （八）2015级及以前的在校生按规定缴清当学年费用后方能取得所选课程修读资格。 特此通知。 广东财经大学

2016年11月23日 广东财经大学普教本科课程修读管理规定 （试行） 第一章总则 第一条为规范课程修读管理，指导学生科学合理地修读课程，根据《广东财经大学章程》和《广东财经大学普教本科学分制改革实施方案》，制定本规定。 第二条课程修读范围为人才培养方案设置的课程。 第三条学校保障主修、辅修、重修和计划提前毕业学生修读课程的权利。 第四条按规定缴清当学期专业学费和所选课程学分学费后方能取得所选课程修读资格。 第二章课程 第五条主修专业课程包括必修和选修两种性质。必修课是指人才培养方案设置的学生必须修读的课程；选修课是指人才培养方案设置的、供学生根据专业人才培养要求和个性化发展需要自主选择修读的课程。 第六条必修课包括通识必修课、学科基础课和专业必修课。选修课包括通识选修课和专业选修课。 - 3 -

2021年广东财经大学硕士研究生报名时间及条件

1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院；1985年6月，更名为广东商学院；2021年6月，更名为广东财经大学。 报考2020年硕士研究生一律采取网上报名。 网上预报名时间： 2019年9月 网上正式报名时间： 2019年10月10-31日 中国研究生招生信息网 请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。 现场确认：2019年11月，具体安排以广东省教育考试院公布为准。 三、考试 考试分初试和复试两个阶段。 （一）初试：时间2019年12月 （二）复试：时间2020年3-4月（复试具体时间、内容和形式以广东财经大学招生考试处网站通知为准） （一）报考学术学位研究生的条件 1.中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务、品德良好、遵纪守法。 2.考生的学历必须符合下列条件之一：

①国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）或具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 ②以同等学力报考我校硕士学位研究生，必须同时具备以下条件： 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从高职高专毕业到2020年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力。 在所报考专业（或相关专业）专升本，并已取得专升本主干课程合格成绩5门以上（须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通知单），或已独立公开发表与拟报考专业相关的学术论文1篇以上。 ③国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 ④已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，在被我校录取前应从已就读的学校办理完退学手续。 3.身体健康状况符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。 （二）报考专业学位研究生的条件 1.报考法律硕士（非法学）联考的考生： ①符合报考学术学位研究生的各项要求。 ②在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 2.报考法律硕士（法学）联考的考生： ①符合报考学术学位研究生的各项要求。

广东财经大学选课有料

广财选课须知 ——遐思抢课大作战即将来袭，你准备好了吗？ 新一轮抢课大作战即将来袭，一点点经验之谈希望对你们有帮助~杀手需谨慎，但是不要一棍打死，之所以能成为杀手，也必须有资本，所以如果你真的想学到东西，杀手的可是很值得听的~师生互相尊重，老师也不会狠到哪里去的。选修课最好借书，无需浪费~ 一、选课须知 1、专业限选要修够12学分，通识选修要修够12学分。(不同专业不同，具体看教务处教学计划) 2、通识选修包括自然科学，社会科学，人文科学，艺术系列，方法论系列5个模块 3、具体各模块的分数要求不是很清楚，具体看教务处自己专业的教学计划 注意：大四是没得选修的，大部分专业的专业限选课到大三才可以选，所以最好在大二之前多修一点学分，不然大三课程是很多的。尤其先修方法论和自然版块，最好在三水修完(本部可能会不开课，如果没修完，还要回来三水上课)!!! 二、选课规则 1.第一轮选课规则： （1）选课门数：选修通识选修课和全校任选课的门数不超过2门（不需要抢的） （2）选课规则：随机筛选，高年级同学优先 2.第二轮选课规则： （1）选课对象：经第一轮选课筛选后选课门数未达到2门的学生（不包括专业选修课）。（2）选课规则：采取先选先得方式 3.第三轮选课规则： （1）选课门数：选修通识选修课和全校任选课(没有学分的，不是太无聊就不要选了)的门数不限 （2）选课规则：采取先选先得方式 由于抢课的操作步骤各位班助都会详细讲解，在此不再赘述，只简单讲讲各门课程情况吧！ 一、关于老师 广财杀手榜： 罗振跃罗东俊鲁恒青谭韵张荣国司马晓雯徐忠爱白越先庄礼斌苏盾谭德礼敖卫平雷四兰麦思杰，广财杀手联盟。杀手的课最好不要轻易去碰，除非你不是一般人。很多人都以为自己不是一般人，于是他们偏要选了，结果都证明他们还是一般人。 个人看法:杀手的课很有质量，但同时要求也高，老师很严格，如果你只是想混学分，就不要选，有兴趣的建议旁听!!! 推荐老师： 刘俊峰(清风) 蔡静诚侍小玲顾文静姚澜万万和董福荣孟国碧吴建华宋太庆徐鹏 二、关于课程 【读老子】 徐俊峰：清风老师的课，你懂的，广财少有的名师。用生命在上课的老师，幽默风趣，可敬可爱，很有启发性，不点名，考试是交论文。老师超级受欢迎的，课室晚一点去就没座位了。课超级难选，可是绝对值得~绝对首选，不过是人文版块的~ 【宝石学基础】

学校代码及名称

学校代码及名称整体水平排名得分 10056 天津大学 1 94 10003 清华大学 2 91 10006 北京航空航天大学 3 85 10213 哈尔滨工业大学 10611 重庆大学 5 82 10335 浙江大学 6 78 10248 上海交通大学 7 77 10286 东南大学 10110 中北大学 9 75 10007 北京理工大学 10 74 10358 中国科学技术大学 11 72 10359 合肥工业大学 12 70 10699 西北工业大学 90002 国防科学技术大学 10216 燕山大学 15 69 10183 吉林大学 16 67 10384 厦门大学 10217 哈尔滨工程大学 18 66 10288 南京理工大学 10356 中国计量学院 10486 武汉大学 10005 北京工业大学 22 65 10142 沈阳工业大学 10701 西安电子科技大学 10459 郑州大学 25 64 10140 辽宁大学 26 60 一级学科代码及名称：0803 光学工程（2007年） 本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共32个，本次参评18个；还有8个具有“硕士一级”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共26所。 学校代码及名称整体水平排名得分 10335 浙江大学 1 97 10003 清华大学 2 91 10056 天津大学 90002 国防科学技术大学 4 89 10007 北京理工大学 5 88 10487 华中科技大学 6 84 10004 北京交通大学 7 78 10186 长春理工大学 10288 南京理工大学 9 77 10610 四川大学 10 76 10614 电子科技大学 10005 北京工业大学 12 71 10285 苏州大学

大学生创新训练项目结题报告

附件2： 广东财经大学 大学生创新创业训练项目结题验收表 所属学院 项目编号 项目名称 项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目项目负责人 负责人专业及班级 联系电话 指导教师 填表时间 广东财经大学教务处制 二○_____年___月

填写须知 1、本表不够可加页，双面打印； 2、本表一到四项由项目组填写，第五项由指导教师核查填写，第六项由学院填写，第七项由学校主管部门填写； 3、三类项目以附录方式提交内容至少含： 创新训练项目：研究报告或公开发表的相关研究论文； 创业训练项目：商业计划书、可行性研究报告、虚拟企业运营报告等； 创业实践项目：创业计划书及企业运营报告。企业运营报告内必须包括以下内容：项目注册成立公司的法律证书、工商营业执照、税务登记证、机构注册代码等；项目落地程度；固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴等；项目所获风险投资意向、天使投资意向等；项目市场盈利情况；项目市场拓展能力；项目市场反应；项目整体实践成果；注册资本、盈利能力、员工数量、业务范围、企业运营状况、公司财务报表等。 其他附录可为：获授权专利、论文发表或专利申请录用通知复印件或其它支撑材料；项目组成员研究日志或研究心得体会等；签约合同复印件、产品实物等。 4、填写本表内容统一使用宋体，小四号字，单倍行距。

一、基本情况 项目名称 成果形式（报 告、论文（有 无发表），竞 赛获奖等） 立项时间年月日完成时间年月日鉴定时间年月日 项目组成员序号 姓 名 学号专业班级所在学院项目分工 成员亲 笔签名1 2 3 4 5 项目预期成果及完成情 况预期成果 实际成果 二、研究过程及成果简介 内容提示：研究过程中财务执行情况；团队成员分工和合作情况；研究和实践过程；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；创新特色、实践意义和社会影响；发表论文及获得专利情况等。

中国所有大学学校代码

中国所有大学学校代码中国所有大学学校代码 10001北京大学 10002中国人民大学 10003清华大学 10004北京交通大学 10005北京工业大学 10006北京航空航天大学 10007北京理工大学 10008北京科技大学 10009北方工业大学 10010北京化工大学 10011北京工商大学 10012北京服装学院 10013北京邮电大学 10015北京印刷学院 10016北京建筑大学 10017北京石油化工学院 10018北京电子科技学院 10019中国农业大学 10020北京农学院

10022北京林业大学10024北京协和医学院10025首都医科大学10026北京中医药大学10027北京师范大学10028首都师范大学10029首都体育学院10030北京外国语大学10031北京第二外国语学院10032北京语言大学10033中国传媒大学10034中央财经大学10036对外经济贸易大学10037北京物资学院10040外交学院 10041中国人民公安大学10042国际关系学院10043北京体育大学10045中央音乐学院10046中国音乐学院10047中央美术学院10048中央戏剧学院

10049中国戏曲学院 10050北京电影学院 10051北京舞蹈学院 10052中央民族大学 10053中国政法大学 10054华北电力大学（北京）11232北京信息科技大学11413中国矿业大学(北京) 11414中国石油大学(北京) 11415中国地质大学(北京) 11417北京联合大学 11418北京城市学院 11625中国青年政治学院11626北京青年政治学院11831首钢工学院 11912首都经济贸易大学11921北京工商大学 11954中华女子学院 12453中国劳动关系学院10055南开大学 10056天津大学 10057天津科技大学

广东财经大学2020年考研招生简章

广东财经大学2020年考研招生简章 (一)报考条件 1.报考学术学位研究生的条件 (1)中华人民共和国公民;拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务、品德良好、遵纪守法。 (2)考生的学历必须符合下列条件之一： ①国家承认学历的应届本科毕业生或大学本科毕业学历的人员; ②以同等学力报考我校硕士学位研究生，必须同时具备以下条件： 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从高职高专毕业到2014年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力。 在所报考专业(或相关专业)专升本，并已取得专升本主干课程合格成绩5门以上(须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通 知单)，或已独立公开发表与拟报考专业相关的学术论文1篇以上。 ③国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;自考本科生和网络教育本科生须在报名 现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 ④已获硕士、博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费研究生。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (3)年龄不超过40周岁(1973年8月31日以后出生者)，报考委 托培养和自筹经费的考生年龄不限。 (4)身体健康状况符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的体检要求。 2.报考专业学位研究生的条件 (1)报考法律硕士(非法学)联考的考生：

①符合报考学术学位研究生的各项要求。 ②在高校学习的专业为非法学专业的(普通高等学校本科专业目 录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。 (2)报考法律硕士(法学)联考的考生： ①符合报考学术学位研究生的各项要求。 ②在高校学习的专业为法学专业的(普通高等学校本科专业目录 法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。 (3)报考工商管理硕士的考生： ①中华人民共和国公民;拥护中国共产党的领导，愿为社会主义 现代化建设服务、品德良好、遵纪守法。 ②大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家 承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与 大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年 或2年以上工作经验的人员。 ③年龄不超过40周岁(1973年8月31日以后出生者)，报考委 托培养和自筹经费的考生年龄不限。 ④身体健康状况符合国家规定的体检要求。 (4)报考金融硕士、保险硕士的考生与学术学位考生报考条件相同。 (二)报名方式和时间 请考生按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及我校网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错 填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。在报名日期内，考生可自行修改网报信息。 现场确认：预计现场确认时间预计为2013年11月，具体安排请详见各报名点通知。考生参加现场确认时须出示身份证件和学历证 件(全日制应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生持本人的学生

广东财经大学国(境)外学习项目管理办法

广东财经大学国（境）外学习项目管理办法 信息来源：本站原创发布日期: 2014-07-18浏览次数: 第一章总则 第一条为规范与国（境）外高等院校和教育机构的合作办学活动，探索多种形式的国际化人才培养模式，促进我校国际化教育工作的健康有序发展，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》、《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》等有关法规、政策和文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法所称的国（境）外学习项目，是指我校与外国及香港、澳门、台湾地区的合作院校或教育机构（以下简称“合作单位”）联合举办的学历教育、短期交换生、假期学习、海外实习等国际化人才培养项目（以下简称“项目”）。 第三条本办法所称的参加国（境）外学习项目学生，是指在我校入学后参加项目遴选和学习的全日制普教本科生（以下简称“学生”）。 第四条任何部门和单位均须经国际交流与合作处批准后方能对外洽谈项目或开展相关招生宣传活动。 第二章项目管理机构 第五条学校是项目的主办单位，由校长或校长授权的代表行使项目协议签字权。 第六条国际交流与合作处是项目的归口管理部门，负责合作单位的接洽与遴选、项目的开发与拓展、合作协议的拟订与报批、项目实施过程的指导与协调等工作，并会同合作单位协助学生办理报名缴费和出国（境）手续。 第七条教务处负责学籍管理、制定课程学分认定规则并审核人才培养方案和学生毕业与学位授予资格。 第八条学生处负责协助合作单位开展项目宣传推介活动，并对学生进行行前教育。 第九条财务与国有资产管理处负责项目经费管理工作。 第十条各学院负责会同合作单位编制人才培养方案，对报名学生进行资格审核与遴选、对录取学生进行选课指导和远程督导，并会同开课单位对学生在国（境）外修读的课程及学分进行认定。

一览-广东财经大学教务处

附件：广东财经大学2016届本科生优秀毕业论文（设计）一览 序号姓名论文题目所在学院指导教师 1 池旭纯网络商店环境线索对消费者冲动性购买行为的影响机制研究工商管理学院黄亮 2 马鈺妍品牌拟人体化对品牌态度作用机制研究工商管理学院黎小林 3 郑程钰移动音乐软件的用户黏度影响因素及实例分析工商管理学院肖怡 4 叶婉敏六西格玛DMAIC方法在时效管理中的应用研究工商管理学院张杰 5 张玮基于GTC模型的公路物流运输合理化研究工商管理学院李柏勋 6 黄喜杰奥飞动漫IP衍生品的现状及其对策分析工商管理学院彭雷清 7 陈建华模糊层次分析法在风险导向审计中的运用会计学院李淑珍 8 李冬梅媒体负面报道、审计意见与债务成本—来自上市公司的经验数据会计学院张建平 9 曾旻我国上市公司治理中引入“双重股权结构”的必要性研究——以宝万之争为例会计学院杨志强 10 李映蓉企业创造共享价值绩效分析——以雀巢集团为例会计学院陈玉珍 11 张国基城中村改造的政府土地政策研究——以广州市杨箕村为例财政税务学院邝艳华 12 刘湘镘非营利组织企业所得税政策存在问题及对策财政税务学院赵丽萍 13 张晓媚关于我国网红电商税收征管问题的思考财政税务学院廖直东 14 李绮雯基于EVA模型的新三板企业价值评估方法研究财政税务学院谭小平 15 余昊昕利益相关者理论视角下共享单车发展现状与政府监管对策研究——以广州市为例公共管理学院杨凯

16 刘纯萍基于投资组合理论的寿险公司资金配置效率研究金融学院袁嫄 17 张佳丽投资者情绪对资产组合收益的影响金融学院黄金波 18 郑鸿基于财务指标选股的轮动策略在A股市场的应用研究金融学院黄金波 19 陶江慧广东金融发展与城乡居民收入差距关系实证研究金融学院郑军 20 梁旭熙对中国影子银行信用创造机制的探讨金融学院胡新明 21 解非基于综合评价方法的国际货运代理公司客户满意度评估经济贸易学院张倩男 22 吴明栋供给侧改革下我国3D打印产业国际竞争力影响因素分析经济贸易学院张倩男 23 蔡陈莹“一带一路”与粤港澳自贸区背景下广东出口增长研究经济贸易学院王方方 24 陈运佳我国金融外资机构区位分布及其影响因素分析经济贸易学院王方方 25 洪鸿彬电商平台下基于SVM的服装尺码推荐经济贸易学院钟英莲 26 刘楚茵基于logistic回归商业银行大数据风控――以非按揭个贷业务为例经济贸易学院钟英莲 27 林嘉敏基金业绩持续性分析经济贸易学院许永甲 28 林小洁广东省城镇居民人均消费影响因素的实证分析经济贸易学院林海明 29 郑银弟广东省GDP数据质量的统计诊断经济贸易学院林洪 30 周馨广东省农村居民消费需求影响因素实证分析经济贸易学院袁建文 31 林坤锐高校学位授予纠纷的法律救济法学院张永毅 32 徐霖论TPP的知识产权规则及对我国的启示法学院孟国碧