大学物理实验分级开放教学改革与实践

大学物理实验分级开放教学改革与实践

作者：任才贵;艾剑锋

作者机构：华东交通大学,基础科学学院物理系,江西,南昌,330013;华东交通大学,基础科学学院物理系,江西,南昌,330013

来源：大学物理

ISSN：1000-0712

年：2007

卷：026

期：012

页码：36-40

页数：5

中图分类：G642.423

正文语种：chi

关键词：物理实验;教学改革;分级;开放

摘要：提出了3层6级的物理实验教学模式,逐级开放实验,各级实验采用不同的教学指导方式,能更好地满足不同层次学生的学习要求,有利于学生实验能力的提高和个性的培养.