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新教材《电工技术》勘误表-2015-3-1--刘明

《电工技术》新教材勘误表（2014-11-4刘明编写）

V V V U V b a b ab a )(-=+=电路该点对参考点的极性与电位值的形式标注出来。S P

∑∑=L

P P

S P

并分析电路中电源发出的功率与负载消耗的功率是否平衡。∑==W P P

161

∑∑=L

P P

21++==∑∑P P P

P L

P P P S L ?-=

R I P 1515.022?==)98.348.8((?-==-=U Q Q Q L C L

Ω=4l X

Ω=4L X

Z U I -∠=?∠==53445352201 Z U I ∠=?∠?∠==4453502201

21(j )(j )U U R ωω=

各线电流为 11I I L =，22I I L =，3I L

I I p l 72.833=?==I I p L 72.833=?==Ω=100Z

Ω=10Z

Z U I 381003801212=?∠== Z U I =?∠==3810

03801212 p L U U 3=，p L I I =

求：

（1）起动转矩、最大转矩、临界转差率（(+≈m N m s s λ对应临界转差率的转速(n '以及调速范围宽

电枢电流方向变成d-c-b-a （如图7-7（b ）所示）时，负载转矩2T 以及空载转矩0T 相平衡，02T T T +=。当轴上的机械负载发生变化时，则电动机的转速、电

（2）额定转矩N T

m N n P T N N N ?=?==1.191500

95509550

（3）电枢反电动势E 电枢起动电流为

=π

ααa

xdx xdx 2

cos sin 2

=π

cos sin axdx axdx

A I 4.01-=

A I 4.01=

A t i )41sin(2.13?∠+=ω

A I I I ?∠=+=84.4036.92

1 （2）R 102sin(3140)A i t =；，t i L 903140sin(210?-=A t i )903140sin(210?+=

（2）A I R

?∠=010 ，R 102sin(3140)A i t =； 1110I =∠°1110I =∠°

SB 起动时，合上隔离开关QS，按下起动按钮

2接触器线圈KM得电，接触器主触点闭合，制动电磁铁松闸，同时电动机得电起动运行。自锁触点KM闭合。

1KM 为控制润滑油泵的接触器，2KM 为控制机床的主轴的接触器，1SB 为润滑油泵的停止按钮，2SB 为润滑油泵的起动按钮，3SB 为机床主轴电动机的停止按钮，4SB 为机床主轴电动机的起动按

钮。

电工学—电工技术课后答案

第二章电路的分析方法 P39 习题二 2-1 题2-1 图题2-1等效图解： 334424144I R R I R I R R I ?=?+??? ? ??+? ① 33341445I R E I I R R I R ?-=?? ? ???++ ② 3 44443363I I I I =+?? ? ??+，344215I I = 34815I I = ① 33444621I I I I -=?? ? ??++， 34562 3 I I -= 3 410123I I -=， 3 4506015I I -=， A 29 30,302933= =I I 代入 ①A 29 16,293081544 =? =?I I 另外，戴维南等效图 A 29549 296I 5== 回归原图 3 355I R I R E ?=?-，所以 A 29 3042954 163=?-= I 2-2答由并联输出功率400w 所以每个 R 获得功率 R U P 2 ,W 1004400== )(484,2201002Ω==R R 改串联后： 3R 2R 4R 5R 3I 1I 5I 4I E + - 1R 2I 6V + - Ω1 Ω9 20 5I

W 254 22220P P 222=?===总消耗输出R U 2-3 题2-3等效图 Ω=++?=++?=31 3212123121112111R R R R R R ， Ω=++?=++?= 13213 223121123122R R R R R R Ω=++?=++?= 2 1 3213123121123133R R R R R R )(913910312 953125225 231ab Ω=+=+=+ ? + =R 2-4 题2-4 △-Y 变换（一）图题2-4 △-Y 变换（二）图题2-4 △-Y 变换（三）图 c b 1Ω a 2

刘明英

教学工作汇报材料我校创建于60年代，是一所农村完全小学，现有在校生400人，专任教师18人。多年来，学校秉持“让农村孩子接受更好的教育，让每个孩子都能健康、快乐地成长”的办学理念，着眼于学生的未来与发展，我们按照素质教育的新要求，紧紧围绕“促进教师专业发展，引导学生学会学习”这一核心问题，不断强化常规管理，积极开展校本教研，着力推动教学改革与创新，促进教学工作全面发展，取得了优异的成绩。一、以管理促规范，以创新求发展，实现教学常规管理最优化。学校特别重视向教学常规管理要质量。为顺应新课程改革提出的新任务与新要求，我们不断改革和完善教学常规管理工作，不仅实现了在管理机制上的创新，还在常规内容上实现了更新与发展。另外，学校十分重视教学常规的过程监控与指导，引领教师严格地遵照管理的要求实施教学，引领教师不断地践行常规要求，不断地反思自己的教学行为，不断地进行梳理、总结与提升，实现教学常规落实科研化。 1、备好课是上好课的前提与基础。为切实提高课堂教学效率，我校实行了精品备课制度，精品备课方案的核心思想是把每一个教学内容都按照精品课的要求来备，把每一堂课都变成精品课。在精品备课数量管理上，根据我校实际，确定了三年一大循环，每年一小循环的实施步骤，即各学科任课教师每学年至少要把全年备课数量的1/3作为精品备课来备，第二年要完成2/3的精品备课，并对上学年的精品备课根据学生具体情况作适当调整，以此类推，三学年完成后，便能对所有教学内容实施精品备课并建成精品备课资源库。第二轮三年精品备课计划开始实施时，将第一轮精品备课教案收入教学管理档案，允许教师随时调阅参考但杜绝机械照搬，备课教师需根据备课步骤按照教学新理念要求重新备课，组建第二轮精品备课资源库。在备课形式上，我们注重实用、高效，坚持去繁就简原则。要求教师在认真领会课标要求，准确把握教材意图，全面了解学情的基础上，精心做好教学预设。要做到：1.教学目标简明；2.教学内容简约；3.教学环节简化；4.教学手段简单； 5.教学语言简洁。关于精品备课监控管理，教务处充分发挥激励与引导作用，通过定期组织优秀精品备课评选，精品备课成果展示课等活动，实现对积极参与精品备课并取得良好效果的教师进行评估倾斜，调动教师积极性。 2、课堂是教师进行教学的主阵地，是体现教师综合素质的舞台。为更好地达成课堂教学目标，提高课堂教学效率，多年来我们立足课堂进行了积极探索与尝试，先后实施了以引导学生自学为主要目的的“课堂流程三段式”教学模式改革和以“低起点，小台阶，体验成功，促进发展”为基本要求的“快乐课堂，当堂达标”教学模式的构建。近期我们一是开展教师课堂教学基本功培训活动，加强了教师粉笔字、简笔画、普通话、教学语言、教学评价、教学应急处理及现代教育技术手段应用等方面的训练。二是组织观课、赛课、评课活动，使教师认识到个人课堂教学水平与立标课的差距，在课后反思中明确高效课堂的基本模式和主要特点并自觉学标。

电工技术培训内容

电工基础应知应会简述日期：08 . 8 . 20

触电急救方法 1、迅速切断电源。发生触电事故后立即将闸刀开关拉开，将插头拔掉，以切断电源。或用干木棍等绝缘物将电线挑开，使触电者及时脱离电源。 2、妥善安置触电病人。将脱离电源后的病人迅速移至通风干燥处，使其仰卧，并将上衣扣与裤带放松，排除妨碍呼吸的因素。 3、口对口人工呼吸。病人有心跳无呼吸时，可用口对口人工呼吸法，抢救者先自己做深呼吸，然后紧贴病人的口吹气约2秒钟，接着放松口鼻，使其胸部自然地缩回，呼气约3秒钟，这样吹气、放气要连续不断地进行，在未见明显死亡前，不能放弃抢救。 4、体外心脏挤压法。对有轻微呼吸无心跳者，用人工方法有节奏地挤压心脏，以一只手根部按于病人胸骨下二分之一处，即中指尖对准其颈部凹陷的下缘，当胸一手掌，另一手叠于其上，有节奏挤压，保持每分钟60-80次。当病人心跳呼吸全停时，应同时施行人工呼吸及心脏挤压法。

低压维修电工操作规程 1. 遵守电气安全技术操作规程《通则》有关规定。 2. 不准在设备运行过程中拆卸修理，必须停运并切断设备电源，按安全操作程序进行拆卸修理。临时工作中断或每班开始工作前，都必须重新检查电源是否已经断开，并验明是否无电。 3. 动力配电箱的刀开关，禁止带负荷拉闸。 4. 电机检修后必须遥测相间及每相对地绝缘电阻。绝缘电阻合格，把皮带轮上紧方可试车。空载电流应不超过规定范围。 5. 试验电机、电钻等，不能将其放在高处，需放稳后再试。 6. 定期巡检、维修电气设备，应确保其正常运行，安全防护装置齐备完好。 7. 凡是暂时拆除的电气设备的导线电源端必须用绝缘胶布包好，不得有裸露部分。对不再使用的电源管线应拆除。熔断器熔丝的额定电流要与设备或线路的安装容量相匹配，不能任意加大。带电装卸熔体时，要戴防护眼镜和绝缘手套，必要时应使用绝缘夹钳，操作人站在绝缘垫上。 9. 电气设备的保护接地或接零必须完好、合格。即：电气设备裸露的不带电导体（金属外壳）经接地线、接地体与大地紧密连接起来，称保护接地，其电阻一般不超过4欧姆。将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线相连接，称保护接零。在同一低压配电系统中，保护接零与保护接地不许混用。 10. 螺口灯头的开关必须接在相线上，灯口螺纹必须接在零线上。 11. 监督执行在动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备的附近，不准堆放易燃易爆、潮湿或其它危及安全，影响维护检修的物品。 12. 临时装设的电气设备，必须符合临时接线安全技术规程。 13. 每次检修完工后，必须清点所用工具、材料及零配件，以防遗失和留在设备内造成事故。将检修情况向使用人交代清楚，并送电与使用人一起试车。不能由维修电工单独试车。 14. 漏电保护器应定期清扫、维修，检查脱扣机构是否灵敏，定期测试绝缘电阻，阻值应不低于1.5兆欧，电子式漏电保护器不准用兆欧表测量相邻端子间的绝缘电阻。

电工学与电子技术B复习题及参考答案

电工学与电子技术B复习题答案一、选择题 1、一含源二端网络，测得其开路电压为100V ,短路电流为10A，当外接10 Q负载电阻时，负载电流是（B） A. 10A; B.5A; C.15A; D.20A. 2、电动势为10V、内阻为2 Q的电压源变换成电流源时，电流源的电流和内阻是（C） A. 10A , 2 Q; B. 10A , 2 Q; C. 5A , 2Q; D. 2A , 5 Q. 3、正弦交流电压u=100sin（628t+60 o）V，它的频率为（A） A. 100Hz ; B. 50Hz ; C. 60Hz; D. 628Hz . 4、一阻值为3Q、感抗为4 Q的电感线圈接在交流电路中，其功率因数为（B） A. 0.3; B. 0.6; C. 0.5; D. 0.4 5、电力系统负载大部分是感性负载，要提高电力系统的功率因数常采用（B） A .串联电容补偿；B.并联电容补偿；C.串联电感补偿；D.并联电感补偿。 6、欲使放大器净输入信号削弱，应采取的反馈类型是（D） A .串联反馈；B并联反馈；C.正反馈；D.负反馈。 7、由一个三极管组成的基本门电路是（B） A .与门；B.非门；C.或门；D.异或门。 8、在脉冲门电路中，应选择（B）的三极管。 A .放大能力强；B.开关速度快；C.价格便宜；D.集电极最大耗散功率高。 9、数字集成门电路中，目前生产最多且应用最普遍的门电路是（D） A .与门；B.非门；C.或门；D.与非门。 10、在Y形联接的三相对称电路中，相电流与线电流的相位关系是（C） A. 相电流超前线电流30 o； B.线电流超前相电流30 o； C.相电流与线电流同相； D.相电流超前线电流 60 0。 11、在三相四线制中性点接地供电系统中，线电压指的（A）的电压。 A .相线之间；B.零线对地间；C.相线对零线间；D.相线对地间。 12、三相四线制供电的相电压为220V，则线电压为（D） A. 220V; B. 250V; C. 311V ; D. 380V. 13、纯电感电路中，（C） A.电流与电压同相位； B.电流与电压反相位； C.电压超前电流90 o；D .电压滞后电流90 0。 14、阻值为4 Q的电阻和容抗为3 Q的电容串联，总复数阻抗为（D）Q A. Z=3+j4 ; B. Z=3-j4 ; C. Z=4+j3 ; D. Z=4-j3。 15、额定电压都为220V的40W、60W和100W三只灯泡串联在220V的电源中，它们的发热量由大到小排列为（B） A. 100W、60W、40W ; B. 40W、60W、100W; C. 100W、40W、60W; D. 60W、100W、40W。 16、应用戴维南定理求含源二端网络的输入等效电阻的方法是将网络内的电动势（D） A .串联；B.并联；C.开路；D.短接。 17、用一只额定值为110V/100W 的白炽灯和一只额定值为110V/40W的白炽灯串联后接到220V的电源上，当开关闭合时，（C） A.能正常工作； B. 100W的灯丝烧毁； C. 40W的灯丝烧毁； D.两只灯丝全烧毁。 18、有一220V/1000W 的电炉，今欲接在380V的电源上使用，可串联的变阻器是（B）

现场电工安全技术操作规程(最新版)

( 操作规程 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改现场电工安全技术操作规程(最新版) Safety operating procedures refer to documents describing all aspects of work steps and operating procedures that comply with production safety laws and regulations.

现场电工安全技术操作规程(最新版) 1、施工现场临时用电是指临时电力线路、安装的各种电气、配电箱、提供的机械设备动力源和照明，必须执行JGJ46-2005《施工现场临时用电案例技术规范》(以下简称《JGJ46-2005规范》)，施工完毕必须拆除。 2、施工现场所有电气设备和线路的绝缘必须良好，接头不准裸露。当非专业电工发现有接头裸露或破皮漏电时，应及时报告，不得擅自处理以免发生触电事故。 3、施工现场临时用电采用橡皮线时，应架空敷设，不得拖地使用，以防人踩、车轧。有水作业时，如磨石机电源电缆，要将电源电缆用钢索架起，防止浸水造成事故。 4、电缆接头必须按《JGJ46-2005规范》规定操作，包扎严密、牢固、绝缘可靠。

5、高压线的下方不得搭设临建，不准堆放材料和进行施工作业。 6、在高压一侧作业时，必须保持6m以上的水平距离。达不到上述距离时，必须采取隔离防护措施，防止作业人员作业时金属料具碰触高压线路，造成触电事故。 7、施工现场的每台用电设备都应该有自己专用的开关箱，箱内刀闸(开关)及漏电保护器只能控制一台设备，不能同时控制两台或两台以上的设备，否则容易发生误操作事故。 8、现场的电动机械设备包括：电锯、电刨、电钻、卷扬机、搅拌机、钢筋切断机、均要设置防护设施、且要符合标准、可靠。 9、开关箱应防雨、防尘、加锁；一般高装高度（距地）为1.5m，与其控制的固定电气设备的距离不超过3m。 10、开关箱周围不准堆放杂物，并应有足够两人同时操作的空间和通道。 11、开关箱周围不准堆放杂物，并应有足够两人同时操作的空间和通道。 12、开关箱的电器安装与接线，必须由电工操作，非电工严禁

电工学电子技术课后答案第六版秦曾煌

第14章晶体管起放大作用的外部条件，发射结必须正向偏置，集电结反向偏置。晶体管放大作用的实质是利用晶体管工作在放大区的电流分配关系实现能量转换。 2．晶体管的电流分配关系晶体管工作在放大区时，其各极电流关系如下： C B I I β≈ (1)E B C B I I I I β=+=+ C C B B I I I I ββ?= = ? 3．晶体管的特性曲线和三个工作区域（1）晶体管的输入特性曲线：晶体管的输入特性曲线反映了当UCE 等于某个电压时，B I 和BE U 之间的关系。晶体管的输入特性也存在一个死区电压。当发射结处于的正向偏压大于死区电压时，晶体管才会出现B I ，且B I 随BE U 线性变化。（2）晶体管的输出特性曲线：晶体管的输出特性曲线反映当B I 为某个值时，C I 随CE U 变化的关系曲线。在不同的B I 下，输出特性曲线是一组曲线。B I =0以下区域为截止区，当CE U 比较小的区域为饱和区。输出特性曲线近于水平部分为放大区。（3）晶体管的三个区域：晶体管的发射结正偏，集电结反偏，晶体管工作在放大区。此时，C I =b I β，C I 与b I 成线性正比关系，对应于曲线簇平行等距的部分。晶体管发射结正偏压小于开启电压，或者反偏压，集电结反偏压，晶体管处于截止工作状态，对应输出特性曲线的截止区。此时，B I =0，C I =CEO I 。晶体管发射结和集电结都处于正向偏置，即CE U 很小时，晶体管工作在饱和区。此时，C I 虽然很大，但C I ≠b I β。即晶体管处于失控状态，集电极电流C I 不受输入基极电流B I 的控制。 14．3 典型例题例14．1 二极管电路如例14．1图所示，试判断二极管是导通还是截止，并确定各电路的输出电压值。设二极管导通电压D U =0.7V 。

电工学(电工技术、电子技术)复习题及答案[1]

电工学（电工技术、电子技术）复习题一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内 1、把图 1 所示的电路改为图 2 的电路，其负载电流I1 和I2 将( )。 (a) 增大 (b) 不变 (c) 减小 2、当三相交流发电机的三个绕组接成星形时，若线电压u BC = 380sin wt V，则相电压u B = ( )。 (a) (b) (c) 3、在图示电路中，开关 S 在t = 0 瞬间闭合，若，则( )。 (a) 0.6 A (b) 0.4 A (c) 0.8A 4、两个铁心线圈除了匝数不同 (N1 > N2) 外，其他参数都相同，若将这两个线圈接在同一交流电源上，它们的磁通F1 和F2 的关系为( )。 (a) F1 > F2 (b) F1 < F2 (c) F1 = F2 5、三相异步电动机的旋转方向决定于( ) 。 (a) 电源电压大小 (b) 电源频率高低 (c) 定子电流的相序 6、在电动机的继电器接触器控制电路中，零压保护的功能是( )。 (a) 防止电源电压降低烧坏电动机 (b) 防止停电后再恢复供电时电动机自行起动 (c) 实现短路保护 7、在中点接地的三相四线制低压供电系统中，为了防止触电事故，对电气设备应采取 ( ) 措施。 (a) 保护接中( 接零 ) 线 (b) 保护接地 (c) 保护接中线或保护接地

8、图 1 与图 2 为两个正弦交流等效电路，已知R = 9 W，R￠= 10 W，C = F， C￠= F，需施加的正弦信号的角频率w为 ( )。 (a) 0.32 rad / s (b) 0.11 rad / s (c) 2 rda/s 9、图示正弦交流电路中，R = XL= 10 W，欲使电路的功率因数l = 0.707，则XC 为 ( )。 (a) 20 W (b) 10 W (c) 5 W 10、在R，L，C串联电路中，总电压，电流 i = 10sin(wt+) A，w=1 000 rad / s，L = 1 H，则R，C分别为 ( )。 (a) 10 W，1 mF (b) 10 W，1 000 mF (c) 0.1 W，1 000 mF 11、图示正弦交流电路中，Z = ( 40 + j 30 ) W，XC= 10 W，有效值U2 = 200 V，则总电压有效值U为 ( )。 (a) 178.9 V (b) 226 V (c) 120 V 12、在R，L并联的正弦交流电路中，R = 40 W，XL= 30 W ，电路的无功功率 Q = 480 var，则视在功率S为 ( )。 (a) 866 VA (b) 800 VA (c) 600 VA

电工技术第2章习题答案

2.1.1 选择题（1）在图2-73所示电路中，发出功率的元件是__Ａ___。（Ａ）仅是5Ｖ的电源（Ｂ）仅是2Ｖ的电源（Ｃ）仅是电流源（Ｄ）电压源和电流源都发出功率（Ｅ）条件不足图2-73题2.1.1（1）图图2-74题2.1.1（2）图（2）在图2-74所示电路中，当增大时，恒流源两端的电压Ｕ__B___。（A）不变（B）升高（C）降低（3）在图2-75所示电路中，当开关S闭合后，P点的电位__B___。（A）不变（B）升高（C）为零（4）在图2-76所示电路中，对负载电阻R而言，点画线框中的电路可用一个等效电源代替，该等效电源是__C___。（A）理想电压源（B）理想电流源（C）不能确定图2-75题2.1.1（3）图图2-76题2.1.1（4）图 (5) 实验测的某有源二端线性网络的开路电压为10V，当外接3Ω的电阻时，其端电压为6V，则该网络的戴维南等效电压的参数为(C)。 (a)U S=6V，R0=3Ω (b)U S=8V，R0=3Ω (c)U S=10V，R0=2Ω (6) 实验测得某有源二端线性网络的开路电压为6V，短路电流为3A。当外接电阻为4Ω时，流过该电阻的电流I为( A )。 (a)1A (b)2A (c)3A (7) 在图2-77所示电路中，已知U S1=4V，U S2=4V，当U S2单独作用时，电阻R中的电流为1MA，那么当U S1单独作用时，电压U AB是（A）

（A）1V （B）3V （C）-3V 图2-77题2.1.1（7）图（8）一个具有几个结点，b条支路的电路，其独立的KVL方程为（B） a)（n-1）个 b)（b-n+1）个（9）一个具有几个结点，b条支路的电路，要确定全部支路电流，最少要测量（B） a)（n-1）次 b)（b-n+1）次（10）一个具有n个结点，b条支路的电路，要确定全部支路电压，最少要测量（A） a)（n-1）次 b)（b-n+1）次（11）电阻并联时，电阻值越大的电阻：（A） a)消耗功率越小； b)消耗功率越大。（12）两个电阻并联时，电阻值，越小的电阻（B） a)该支路分得的电流愈小； b)该支路分得的电流愈大。（13）电路如图2-78所示，ab端的等效电阻R ab=（B） a)2.4 b)2 （14）电路如图2-79所示，已知U AB=6V，已知R1与R2消耗功率之比为1：2，则电阻R1，R2分别为（A） a)2 ，4 b)4 ，8 图2-78题2.1.1（13）图图2-79题2.1.1（14）图 2.1.2 填空题（1）在图2-80所示电路中，甲同学选定电流的参考方向为I，乙同学选定为I′。若甲计算出I＝-3A，则乙得到的计算结果应为I′＝__3__A。电流的实际方向与_ 乙___的方向相同。（2）由电压源供电的电路通常所说的电路负载大，就是指_浮在电阻小，吸收的电流大，消耗的功率大____。

电工技术总结

电工技术总结百度《电工技术总结》，好的范文应该跟大家分享，篇一：电工技术总结电工技术工作总结郝金玉我自工作以来，在单位一直从事维修电工工作，多年来，我严格要求自己，兢兢业业，努力学习电工技术，为本单位的用电安全做出了一定的贡献。现在从以下几个方面来总结：一、政治思想方面：认真参加单位组织的各种思想政治学习、业务技术培训，自觉听从单位统一管理，服从分配。团结同事，尊重领导。二、安全生产方面：、认真学习并贯彻落实上级文件精神，提高安全用电意识，增强责任心。、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度，并严格按规章制度操作。、加强班组用电安全管理，巩固安全基础、牢记一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。三、培训学习方面：多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好

评。四、实际运用方面：我积极运用已学的知识，为单位的节能降耗方面做了较大贡献。如对单位夜间照明线路改造及自动控制方面，为单位每年节约电能约近千度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。五、实践生产方面：在生产实践中，因单位配套有较多电动机，针对电动机的电气故障的查找和排除我进行了认真的学习。百度对电动机各类故障检修，总结出如下经验：、检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确;、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象;、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，我所在单位未发生一起因电气引起的人生安全故障，为单位的技术改造，设备运行更加科学化、合理化做出了较大贡献。

电工操作安全技术正式版

Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 电工操作安全技术正式版

电工操作安全技术正式版下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、1000KVA变压器在投主前必须对系统进行安全试验检查确认处于安全状态后，与市供电公司调度、用电、变电等部门联系许可运行后、按高压隔离开关，高压断路器、低压隔离开关，低压空气开关先合闸顺序操作，退出按相关顺序操作。二、汽轮发电机组启动与并网发电运行 1、对发电机连接电缆、断路器、隔离开关、励磁调节系统、发电机二次保护与控制系统等进行安全检查。 2、密切注视汽轮启动运行转速，在发

电机转速达额定转速时方可启动励磁调节器激磁按钮，调节发电机电压与周波在额定值后方可进行网预备操作。 3、在调节发电机电压应与系统电压相等，发电机相位应与系统相位等，发电机频率应与系统频率相等时，根据周期表、同步进行并网。 4、调整各发电机组有无功发电功率满足平衡生产需要，同时要根据发出和使用无电量情况投入或退出无功补偿电容。另外可根据无功需要，调整无功调差档位开关进行调整。 5、确保供、配电质量、三相电流、电压要平衡稳定，电房内低压配电屏电压控制在400±5V，周波要稳定在50Hz。

他的绰号叫“刘县长”

他的绰号叫“刘县长” 刘明说，他有“两怕”：一怕在讲台上磨嘴，底下不听；二怕发达地区来学校撬生源、挖师资。内蒙古最穷的地方是乌兰察布市，乌市最穷的县是凉城。当地有个名号让人费思量：刘明为啥叫“刘县长”？位于大青山南麓汉代长城北侧的凉城县，地处山区，当地主要农作物是杂粮豆谷，全县20多万人勉强混个温饱，而今，还有不少乡间老人住着土窑、石窑。当地人的孩子考上大学的凤毛麟角。直到上世纪80年代末90年代初，凉城终于有了自己的知名企业鸿茅酒厂。然而，给千家万户老百姓带来真正实惠的不是鸿茅药酒，而是凉城高中教育的喜人变化。从那时起，凉城一中特级教师刘明就得了“刘县长”这个绰号，一叫就是16年。不叫“刘县长”的岁月打小，刘明就看不上教师的行当，尤其见了父亲有时被学生气得嘴唇直抖，更感觉卡车司机也比教书匠有身份。但教了一辈子书的父亲死活给他报师范，说的话现在听来挺有远见：“国家越发达越会重视教育，待遇又高人们又尊重，像人家日本，排队买菜也得让教师插前头。” 1982年，刘明从集宁师专毕业分回凉城，进了县上新成立的职业中学。学生全是考不上普高的学困生，教室是水泵厂废弃的厂房。没成家的刘明搬进学校，整整住了一年半。他和校长与学生一守就是一天，晚上校长回家，他和学生回宿舍。让刘明怎么也没想到的是，他带的应届二年制职高班，30人中竟考了4个本科，十多个中专。他的名字开始在凉城叫响了，认识他的人都开始高看他一眼。 1984年，他来到凉城一中——全县唯一的公办普通高中，校长老郑教过他。他本以为凭师生关系能受照顾，谁想学校缺数学教师，谁也不愿“改行”，老郑说：“俊平，你是我学生，我知道你，你教哇！”他越琢磨越不对劲，去办公室找了老郑七八趟，“郑校长，我教不了，我是学物理的，数学只有高中水平，这高中教高中不是害人家娃么！”老郑次次把他顶回去。刘明咬牙跺脚，情急之下出了个主意：“要不，你让我带初中数学！我给你从初中抓个拔尖的替我。”老郑点头说：“这行！” 教了半年初中数学，碰上学校改为三年制高中，学校又把他抽到高中。刘明一开始带两个班的物理课，一个多月后又接了另两个班的物理课。四个班中，二班班风不好，一些调皮学生常把班主任气病，班主任一气之下去教高一了，谁也不愿替他。老郑又说：“俊平，你当班主任！” 在二班，刘明感化过一个叫刘建刚的学生。刘建刚父亲去世早，母亲卖冰棍养他们兄妹三个。他给刘明的第一印象是散漫，平时不好好上物理课，但在刘明组织的课外趣味物理知识竞赛上，他反而频频举手。1987年高考，刘明的班级成绩不错。庆功宴上，他猛然

电工技术

2-1 （1）如果一个电感元件两端的电压为零，其储能是否也一定等于零？如果一个电容元件中的电流为零，其储能是否也一定等于零？（2）电感元件中通过直流电流时可视作短路，是否此时电感L 为零？电容元件两端加直流电压时可视作开路，是否此时电容C 为无穷大？（3）若电感元件中通过三角波电流，此时电感的电压是什么波形？（4）什么叫过渡过程？产生过渡过程的原因和条件是什么？（5）含电容或电感的电路在换路时是否一定产生过渡过程？解： ⑴ 两者均“不一定”。 ⑵ L 不为零；C 也非无穷大。 ⑶ )t (ωωLI u m 90 sin +=。 ⑷ 正负相间的矩形波。 ⑸ 稳态；暂态或过渡过程。 ⑹ 电路从一个稳态经过一定的时间到另一个稳态的物理过程称为过渡过程。条件：电路中含有储能元件，且电路状态发生改变。 ⑺ 没有，电流、电压波形相同。 ⑻ 不一定。 2-2 （1）什么叫换路定则？它的理论基础是什么？它有什么用途？（2）什么叫初始值？什么叫稳态值？在电路中如何确定初始值及稳态值？（3）除电容电压)0(+C u 和电感电流)0(+L i ，电路中其它电压和电流的初始值应在什么电路中确定。在+0电路中，电容元件和电感元件视有什么特点？解：⑴ 在换路瞬间，电容元件的电压和电感元件的电流不能突变，这就是换路定则。理论基础：暂态过程中储能元件的能量不能突变。用途：可以确定暂态过程中电容电压、电感电流初值。 ⑵ 初值：0t +=时，各电压、电流的值；稳态值：换路后，电路达到新稳态时的电压或电流值。求初始值步骤：① 在0t -=的电路中，求出)(u C -0或)(i L -0不可突变量，由换路定则得出初始值。 )(u )(u C C -+=00，)(i )(i L L -+=00，②在0t +=的电路中，求其它可突变量的初始值。稳态值的确定：电容开路，电感短路，用求稳态电路的方法求出所求量的新稳态值。③在0t +=的电路中确定其他可突变量的初始值。在0t +=的电路中，电容元件用一恒压电源代替，电压值为)(u C -0，电感元件用一恒流源代替，电流值为(0) L i - 2-3 （1）什么叫一阶电路？分析一阶电路的简便方法是什么？（2）一阶电路的三要素公式中的三要素指什么？（3）在电路的暂态分析时，如果电路没有初始储能，仅由外界激励源的作用产生的响应，称为什么响应？如果无外界激励源作用，仅由电路本身初始储能的作用所产生的响应，

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《电工技术与电子技术》实验指导书（袁南辉）编广东技术师范学院数字传媒实验中心二0 0六年五月六日

目录电工技术与电子技术实验室规则 2实验报告的要求 3学生课前应做的准备工作 4基本实验技能和要求 5实验一常用电子元件、常用仪器仪表的正确选择与使用 8实验二电压源、电流源及实际电源两种模式等效变换的研究 9实验三线性电路叠加性的研究 13实验四三相电路电压、电流的测量 17实验五一阶电路暂态过程的研究 21实验六单管放大电路的研究 24实验七设计型实验：组合逻辑电路设计 29实验八计数器实验 31

电工技术与电子技术实验室规则为了在实验中培养学生严谨科学的作风，确保人身和设备的安全，顺利完成实验任务，特制定以下规则。（1）教师应在每次实验前对学生进行安全教育。（2）严禁带电接线或拆线。（3）接好线路后，要认真复查，确信无误后，方可接通电源。如无把握，须请教师审查。（4）发生事故时，要保持镇定，迅速切断电源，保持现场，并向教师报告。（5）如欲增加或改变实验内容，须事先征得教师同意。（6）非本次实验所用的仪器、设备，未经教师允许不得动用。（7）损坏了仪器、设备，必须立即向教师报告，并写出书面检查。责任事故要酌情赔偿。（8）保持实验室整洁、安静。（9）实验结束后，要拉下电闸，并将有关实验用品整理好。

实验报告的要求实验报告所含具体内容要求如下：（1）实验目的（2）课前完成的预习内容包括报告书所要求的理论计算、回答问题、设计记录表格等。（3）实验数据表格及处理此处所指数据是课后根据实验原始记录整理重抄的正式数据，并按指导书要求做必要处理。（4）实验总结即完成指导书所要求的总结、问题讨论及自己的心得体会。如有曲线，应在坐标纸上画出。

电工学电工技术答案艾永乐主编

电工学电工技术答案艾永乐主编 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

第二章电阻电路的分析本章的主要任务是学习电阻电路的分析计算方法，并运用这些方法分析计算各种电阻电路中的电流、电压和功率。本章基本要求 1．正确理解等效电路的概念，并利用等效变换化简电路。 2．掌握电阻串、并联等效变换、电源的等效变换。 3．电阻电路的分压公式和分流公式的应用。 4．运用支路电流法和结点电压法分析计算电路。 5．运用叠加定理分析计算电路。 6．熟练应用戴维宁定理分析计算电路。 7．应用戴维宁定理求解电路中负载电阻获得的最大功率。 8．学会含有受控源电路的分析计算。 9．了解非线性电阻电路的分析方法。本章习题解析 2-1 求习题2-1所示电路的等效电阻，并求电流I5。解：电路可等效为题解2-1图题解2-1图题2-1图

由题解2-1图，应用串并联等效变换得 5.1)6//)12(2//2//(3ab =++=R Ω 由分流公式3 136********=?+++?+= ab R I A 2-2 题2-2图所示的为变阻器调节分压电路。50=L R Ω，电源电压220=U V ，中间环节是变阻器。变阻器的规格是100Ω 3A 。今把它平分为4段，在图上用a 、b 、c 、d 、e 等点标出。试求滑动触点分别在a 、b 、c 、d 四点是，负载和变阻器所通过的电流及负载电压，并就流过变阻器的电流与其额定电流比较来说明使用时的安全问题。解：1）a 点： 0L =U 0L =I 2.2100 220ea ea === R U I A 2) c 点：75eq =R Ω 93.275220eq ec === R U I A 47.12 1 ec L ==I I A 5.73L =U V 3) d 点：55eq =R Ω 455 220eq ed === R U I A 4.2L =I A 6.1da =I A 120L =U V 4) e 点： 2.2100220ea ea === R U I A 4.450 220 L ==I A 220L =U V 2-3 试求习题2-3ab 之间的输入电阻。题2-2图

《电工技术》

《电工电子技术》课程复习资料一、填空题： 1.正弦交流电的相量表示具体有______和______两种形式。 2.一阶电路暂态过程三要素法的表达式______。 3.变压器有三大作用，分别是______、______和______。 4.PN结具有单向导电性，可描述为______、______。 5.以比较的风格分类，电压比较器有______、______和______。 6.基本的逻辑关系是______、______和______。 7.“触发”是指______。 8.电路的主要作用是______和______。 9.负载功率因数过低的后果是______和______。 10.三相同步发电机的基本构成是______和______。 11.电容和电感储能的数学表达式是______和______。 12.低压供电系统的接线方式主要有______和______。 13.实际变压器存在两种损耗，分别是______和______。 14.已知三相异步电动机的工频为50HZ，五对磁极，则同步转速为______r/min。 15.变压器的主要构成部件是______和______。 16.已知三相异步电动机的工频为50HZ，四对磁极，则同步转速为______r/min。 17.晶体三极管的两个PN结分别是______和______。 18.要使晶体三极管处于截止状态，其偏置方法是使发射结______集电结______。 19.反相比例运算关系是______，同相比例运算关系是______。 20.多发射极管的作用是______、______。 21.翻转是指______。 22.我国规定的电力网特高压额定值有______、______和______。 23.理想变压器的变压公式是______。 24.已知三相异步电动机的工频为50HZ，三对磁极，则同步转速为______r/min。 25.晶体三极管有三种工作状态，分别为______、______和______。 26.放大电路的耦合方式有______、______和______。 27.负反馈对放大电路性能的影响有______、______、______和______。 28.与时序电路相比，组合电路的特点是______。 29.理想变压器的变流公式是______。 30.已知三相异步电动机的工频为50HZ，二对磁极，则同步转速为______r/min 31.根据导电机制不同，场效应管分为______、______和______。 32.差动放大电路的主要作用是______，衡量其性能优劣的主要指标是______。 33.集成运放最基本的信号输入方式有______、______和______。 34.OC门的作用是______，三态门的作用是______。 35.“置1”是指______。 36.以设备的额定值为参照，负载的三种实际工作状态是______、______和______。 37.正弦交流电的三要素是______、______和______。 38.三相交流电源的相序可分为______和______。 39.换路的具体操作方式有______、______和______。 40.构成电力系统的基本要素有______、______、______和______等。 41.理想变压器可以实现阻抗变换，其变换公式是______。 42.已知三相异步电动机的工频为50HZ，一对磁极，则同步转速为______r/min。

BIM在工程施工中的应用刘明

BIM在工程施工中的应用刘明发表时间：2018-08-30T12:08:59.957Z 来源：《防护工程》2018年第7期作者：刘明 [导读] BIM技术是近年来新兴的一项关于构建建筑工程模型的信息技术，它可以根据设计图纸和实际施工情况构建出高度仿真的三维信息模型中铁十一局集团第一工程有限公司摘要：BIM技术是近年来新兴的一项关于构建建筑工程模型的信息技术，它可以根据设计图纸和实际施工情况构建出高度仿真的三维信息模型，快速有效的实现精细管理，从而借此提高管理效率，实现工程施工的高质量与高效率。本文主要以笔者自己负责的某工程为例，简要讲述了BIM技术在工程施工中的应用。关键词：BIM技术；工程施工；实际应用一、BIM技术功能 1.1三维渲染 BIM技术主要应用于工程施工，利用三维渲染，从而建立建筑工地施工进程的三维模型，利用高度仿真的三维图形，将工程还原。工作人员可根据计算机中的模型来判断施工情况与施工进度，并且可以利用运算技术将不同方案进行比较分析，根据比较结果进行合理选择。 1.2快速算量功能工程施工的数据量庞大，进行分析的时候运算量较大。因此在设置BIM的数据库时，建立6D数据库。6D数据库能够实现数据的高速运算，提高工程预算的准确度，在准确度提高的同时便可有效的提高施工效率，促进施工进度。由于BIM技术自身高效的数据运算能力，可以有效地完成施工的精细管理，因此在资源消耗方面可以得到有效管控，增大资源利用效率；由于BIM技术的高度仿真模式，管理人员便可以实现工程施工的可视化管理，发现问题及时解决并予以跟进。二、BIM在工程施工中的应用程序 2.1数据采集 BIM技术在工程施工中的应用，首先需构建仿真模型，仿真模型的大量原始数据则需工作人员进行实地考察进行采集。各项数据采集之后进行整理与分类，根据数据类型建立数据平台，并且进行数据储存。数据采集需要保证准确度以及精度，由此才可保证施工效果。 2.2调整系统结构建筑工程施工中，应用BIM技术，建立的系统结构，其主要功能如下：建立建筑施工管理系统；建立建筑工程施工组织浏览表；构建3D模型。除此之外BIM模型，还需要具备数据信息查询功能。建筑工程施工模型的建立，需要施工企业根据施工的实际情况，来建立建筑施工进度控制管理系统，进而确保建筑施工实际进度，能够和建筑施工计划进度保持一致，动态化控制建筑工程施工进度。 2.3细化应用流程建筑施工BIM模型的建立，需要将建筑施工数据进行有效的分离，并且需要详细分析建筑工程施工中产生的各项数据，进而实现系统化管理。在建筑施工管理中，应用BIM建模，能够实现资源优化配置，包括人力资源配置与施工工序等，该模型可以对比分析施工情况，并且根据建筑施工的具体情况来协调建筑BIM软件系统与硬件系统，通过设置建筑施工项目管理权限，来管理建筑工程施工，有效的利用建筑BIM模型，能够极大地提升建筑施工管理。建筑施工BIM技术的应用，需要建筑施工管理人员具备较高的专业水平，以及较高的综合素质，因此为了提高BIM技术应用的效果，需要施工管理人员不断地学习进步，学习有关BIM建模的专业知识，不断地提升自身的专业技能水平，以及建筑施工人员的综合素质，达到有效的管理建筑施工的目的。三、BIM技术应用案例 3.1 工程概况乌将线乌北至准东段扩能改造工程新建车站6处，扩建准东站，魏家泉车站中心里程为 K44+800，设到发线 4 条，有效长850m。土墩子站车站中心里程为K83+250，设到发线2条，有效长850m。滋泥泉子站车站中心里程为K104+200，设到发线2条，有效长850m。北三台站车站中心里程为 K128+100，设到发线2条，有效长 850m。沙地站车站中心里程为K152+600，车站设到发线2条，有效长850m。彩北站车站中心里程为 K176+620，设到发线2条，有效长850m。准东站车站中心里程K185+904，既有站房对侧新增到发线4条，有效长850m；车站第二象限新增轨道车停留线1条，轨道车停留线接入车站前设安全线1条，有效长50m；车站第三象限新增牵出线1条，有效长850m；车站第三象限设边修线1条，有效长80m；设轨道衡1处，轨道衡套线1条；东西两端咽喉结合二线引入位置，分别在II道乌北端，4道将军庙端设尽头线各1条。全线站场路基土石方52.19万断面方；改建框架桥1座，新建涵洞3座，改建涵洞20座，正线铺轨0.72km，站线铺轨15.98km。新建生产生活房屋 9840平方米。长途干线光缆12公里，电缆12公里，地区及站场光电缆18.59公里，计算机联锁7站，道岔42组，计算机网络7站，高低压供电线路159.7km，高压变电所1座，配电所3座，新建列车检修所1处，其他相关配套工程。 3.2 BIM技术应用实施方案主要探索将GIS、BIM和桥梁模型进行整合，对临建场地、作业通道进行空间部署规划，对各种复杂工艺工法进行4D施工模拟，同时集成施工视频监控、混凝土温度监控、主梁沉降监测，最终实现施工图设计复核、三维可视化交底、施工工艺模拟、进度形象管理、安全风险把控、质量问题监督。 3.2.1 BIM技术复核设计利用主流软件开展本标段路基、桥梁三维设计，建立LOD300施工细度的模型，包括路基、桥梁主体结构模型、周边地形模型、GIS模型、临建场地模型（施工料场、拌和站、试验室），满足本标段路基、桥涵专业施工图设计的要求，完成整个桥涵工程BIM施工模型。按照业主的要求在乌准铁路研究应用BIM技术，在设计、施工和运维管理全面应用新技术、新方法，推进智慧铁路建设。