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科研与学科建设工作简报

科技产业处

产学研合作办公室

人文社科处编印2013 年第7、8 期（总第 43 期）

学科建设办公室2013年8月31日

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本期要目

学科与科研动态

我校召开2013年科研工作推进会 (1)

我校召开2013年暑期科研与学科建设工作研讨会 (1)

我校召开博士科研座谈会 (3)

常州市老科协领导来校调研科协工作 (5)

学术交流

第十四届全国心理技术应用高峰论坛在我校举行 (6)

韩国木浦科学大学客人来校访问 (7)

社会服务

我校与海安县高新技术企业开展产学研对接交流 (9)

我校承接常州市文化读本《风雅常州》（英文版）翻译工作 (9)

学生科技

我校代表队获得2013年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛专项竞赛（常规赛）全国总

冠军 (11)

我校学生创业团队在常州市大学生创业大赛中获佳绩 (12)

我校代表队在第七届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛暨自动化创新设计竞赛中

获佳绩 (12)

科技简讯 (13)

我校召开2013年科研工作推进会

7月2日下午，我校召开科研工作推进会。校长左健民、副校长崔景贵，科技产业处、人文社科处、学科建设办公室全体人员及二级学院行政主要领导、分管科研工作领导和科研秘书参加会议。

会上，科技产业处、人文社科处、学科建设办公室分别从半年来工作情况、存在问题及下一阶段主要工作等方面进行汇报发言，通报了各单位科研目标任务完成情况，对下阶段科研工作进行了部署。

副校长崔景贵就此次会议的目的进行了说明，提出面临新挑战，立足新起点，我校需要进一步树立新目标，谋划新思路，推出新举措，要继续巩固强化“三大意识”，即科研强校意识、科研兴师意识和科研促教意识；要积极组织实施“三大工程”，即学科建设龙头工程、科技创新提升工程和社科繁荣卓越工程；要着力务实抓好“三大建设”，即新一轮重点学科与创新团队建设、重大项目与标志性成果建设和科研平台与制度建设；要切实认真做好“三大管理”，即科研项目过程管理、科研经费规范管理和学术道德教育管理。从而，以更加奋发有为的精神状态迎接学校第一次党代会的召开。

校长左健民在讲话中就学科建设工作、协同创新工作、科研团队遴选工作等方面提出了要求。他说，学校要以此次江苏省硕士学位授予单位立项建设验收为契机，在高层次人才引进和培养、队伍建设、平台建设、特色发展等方面制定更加具体有力的措施，加强学科龙头地位，注重学科内涵建设；深化教育教学改革，提高人才培养质量；深化科技创新工程，增强科学研究能力；培育高水平的创新成果，提升社会服务能力；推进协同创新工作，加快科技成果转化与产业化，使我校科研工作更上新台阶。

我校召开2013年暑期科研与学科建设工作研讨会为进一步推动学校科研工作的开展，提升学科建设水平，8月26日，我校

在行政楼220会议室召开以“深化改革创新·促进内涵发展”为主题的2013年暑期科研与学科建设工作研讨会。校党委书记夏东民、校长左健民、副校长崔景贵，各二级学院院长和分管科研工作领导、科研秘书，以及学科建设办公室、人文社科处、科技产业处、教务处、人事处等相关部门人员参加了会议。会议由副校长崔景贵主持。

研讨会邀请了苏州大学科技处处长郁秋亚教授作了高校协同创新的专题报告。郁秋亚介绍，苏州大学坚持“顶天立地”科技发展战略，按照服务“国家急需、世界一流”的要求，探索适应于不同需求的协同创新平台和团队。在打造高水平的协同创新团队与平台方面，采取引进与培养并举、大师与团队并进和考核与激励并重的队伍建设措施，面向科学技术前沿领域，开展前瞻研究；面向行业产业经济问题，开展共性研究；面向区域经济发展研究，开展专题研究；面向文化传承创新需求，开展特色研究。此外，还构建多元化的协同创新模式与机制，通过与政府结亲、与行业结盟、与企业结对、与院校结友等四种协同创新主要渠道，服务地方经济社会发展，融入区域创新体系建设，提升自主创新能力水平，深化国际科技交流合作。

专题报告结束后，会议分理工组和社科组进行了分组讨论，主要研讨了学校科研工作意见、哲学社会科学发展意见和学科建设工作意见，以及各学院、单位科研工作经验和建议。随后，理工组代表贝绍轶教授、社科组代表王维倩教授分别汇报了分组讨论情况。学科建设办公室、科技产业处、人文社科处等相关职能部门负责人对加强和改进我校科研与学科建设工作提出了积极的建议。

校党委书记夏东民出席会议并讲话。夏东民说，学科建设是学校发展的龙头，科学研究成果是学科建设成果的体现，要拓展思路，开门办学，走国际化、联盟化发展道路。夏东民指出，要增强意识，充分认识到学科建设、科研工作对学校发展的重要作用，把学科建设、科研工作与学校的整体发展结合起来；要营造氛围，把学科建设作为突破口和主阵地，使我校学科成为区域经济技术发展的智囊团；要优化路径，打造有实力的创新团队，培育重大项目、重大奖

项和高水平人才；要制度保障，建立合理制度，形成良好机制。

校长左健民出席会议并讲话。在分析了当前国内外高等教育面临的形势后，左健民说，学科建设是高校知识创新的平台与载体，是高校赖以生存和发展的核心竞争力，搞好科研工作，是实现学校建设与发展总体规划和目标的重要内容，是加强学科建设和专业建设、提高教学水平和人才培养质量的重要手段，也是增强服务经济和社会发展的有效途径。左健民要求，要进一步加强和改进学科建设工作，引领学科布局调整和学科方向凝练，加强学科带头人、学科团队和学科平台建设，进而提升学校的内涵建设水平和综合办学实力。

副校长崔景贵在主持会议时指出，当前学校发展处于转型期、关键期和升级期，要进一步树立“科研强校、科研兴师和科研促教”的理念。迎接硕士专业学位研究生培养试点工作单位、“十二五”江苏省重点培育（建设）学科的考核和验收，都需要有新思路、新作为和新业绩。一是系统“给力”。理清思路，认准目标，大力实施学科龙头工程、科技提升工程和社科卓越工程，努力激发活力，增强动力，挖掘潜力，形成合力。二是科学谋略。要思战略、有胆略、讲策略，看清差距、正视危机，想方设法、千方百计积极行动、创新实践，有信心、有决心种好“责任田”和“自留地”，用心把科研与学科建设工作管理好执行到位。三是勇担责任。要善于扮演多元角色，不只是“指挥员”、“服务员”和“联络员”，更要担当“运动员”、“教练员”和“研究员”的角色，唤醒、引导和带动师生，真在做科研，做真的科研，实实在在做学科建设，做实实在在的学科建设，为学校实现应用型大学发展目标作出积极的贡献。

我校召开博士科研座谈会

7月8日下午，我校召开以“凝练学术正能量，共筑科研强校梦”为主题的博士座谈会。校长左健民、副校长崔景贵，科技产业处、学科建设办公室、人事处及二级学院分管科研工作领导和理工科博士参加了会议。

会上，科技产业处处长、产学研合作办公室主任吴访升介绍了学校科研和产学研合作情况，通报了近年理工科博士承担省部级以上项目的情况，并对下阶段博士如何更好地开展科研工作进行了辅导。与会博士代表就项目申报、科研工作等方面进行了交流发言。

副校长崔景贵主持座谈会并讲话。他说，青年博士是学校事业发展的希望和未来，是学科建设的“先锋队”，学术交流的“排头兵”，科技创新的“领跑者”。建设有特色、高水平的现代大学，必须进一步加强和改进学术工作，以学术育人为重，以学术活动为主，以学术文化为本。大学实现内涵式、跨越式发展，就要更加尊重学人，崇尚学问，提升学力。追求专业卓越的发展目标，青年博士要在学科学术领域有所作为、大有作为，在学校实施“科技创新提升工程”中再立新功、再创佳绩：一是做好学人，要做学问，先学做人，既要立志当大学者，也要甘愿做小学生，要从大处着眼追求理想大展宏图，从小处着手脚踏实地团结实干；二要做真学问，处理好加强学科与成就学业的关系，处理好学科发展需求与个人专业方向的关系，不断增强学科贡献度的责任感和使命感；三要提高学力，既要优化治学方法，成为得法懂行的行家里手，也要自觉端正学风，守住科研的工作底线，遵守学术的道德规则。

校长左健民在讲话中描绘了学校发展的宏伟蓝图，对博士尤其是年轻博士寄予了厚望，鼓励他们在教学科研道路上继续保持不畏艰难的科学精神。他说，大家要以学校更名为契机，主动关心学校事业的发展，紧跟学校事业发展的脚步，把握学校发展和自身成长的机遇，谋划好科学发展的路径，在学校事业发展中找到自己的位置。他期望博士们充分利用暑假时间，积极开展各类科研活动，潜心研究，形成一批高水平的创新成果，为后期高层次科研项目和成果奖励打下扎实的基础，为学校事业的发展作出应有贡献。他要求后勤、人事、科技、财务等相关职能部门，围绕学校中心工作做好相应的配套、服务和保障工作。学校将坚持以学科建设为龙头，以人才培养为根本，以科技创新平台为支撑，以重大科研项目为纽带，以科学管理为保障，抢抓机遇，科学规划，加大

投入，深化产学研合作，积极实施协同创新计划，着力推进科研工作更上新台阶。

常州市老科协领导来校调研科协工作

7月1日,常州市老科协颜国强会长、朱国强秘书长等莅临我校，进行科协工作调研,副校长崔景贵、科技产业处处长吴访升、校老科协主席姚甫发及成员高光宇、过幼南出席了会议。

崔景贵在会上致辞，对颜国强一行的到来表示欢迎，并简要介绍我校接受江苏省硕士学位授予单位立项建设圆满超额完成验收的情况；从我校对科协组织的领导、工作定位、加大科普工作、大力支持师生的科技活动、取得的成绩以及对科协工作的建议等方面介绍学校的科协工作。

会上，吴访升、姚甫发就如何发挥教师（学生）热爱科协工作、关心科协、参与科协工作热情和积极性等方面进行了汇报交流。

颜国强高度评价了我校的科协工作，并深信有学校领导重视科协工作，一定会取得更大的成绩，并表示要把学校对做好科协工作的建议进行认真研究落实，起好科协作为政府与科技工作者之间的桥梁和纽带作用，加强市老科协与学校沟通交流，为广大科技工作者搭建展示才华的平台。

第十四届全国心理技术应用高峰论坛在我校举行

8月21日，第十四届全国心理技术应用高峰论坛在我校举行。我校党委书记、博士生导师夏东民教授，全国心理技术应用研究论坛主席、南京师范大学心理学院博士生导师杨鑫辉教授，江苏省心理学会理事长、南京师范大学心理学院院长、博士生导师傅宏教授，全国心理技术应用研究论坛副主席、武汉大学哲学学院副院长、博士生导师张掌然教授，上海师范大学心理学系主任、博士生导师顾海根教授，苏州大学应用心理学研究所所长、博士生导师童辉杰教授，盐城师范学院副校长戴斌荣教授，我校副校长崔景贵教授等出席论坛。

上午8点，第十四届全国心理技术应用高峰论坛开幕式在图文信息中心南报告厅举行，本次论坛组委会主席崔景贵教授主持开幕式。开幕式上，校党委书记夏东民教授代表学校致欢迎词。对第十四届全国心理技术应用高峰论坛的顺利召开表示祝贺，在介绍了我校的办学历史和办学成就后，夏东民说，心理学是国家21世纪优先发展的重要学科之一，在建设和谐社会、促进科学发展、建构幸福生活等方面都将大有作为。本次论坛的召开是我省心理学界的大事、盛事，更是江苏理工学院学科建设与学术交流的喜事、盛事，必将进一步推动我校及常州的心理学研究向更广应用领域、更高服务层次发展。全国心理技术应用研究论坛主席杨鑫辉教授、江苏省心理学会理事长傅宏教授先后在开幕式上讲话，对我校成功承办第十四届全国心理技术应用高峰论坛表示感谢，并对论坛建设与创新发展提出了殷切的期望，希望全体心理学工作者以本次论坛为契机，把握时代发展脉搏，加强心理学应用研究，探索心理学发展与服务社会大计，为促进社会和谐发展做出应有的贡献。

全国心理技术应用研究论坛副主席，上海师范大学心理学系主任、博士生导师顾海根教授作了《大学生自我同情及其与人格、应对方式和助人行为的关系研究》的报告；全国心理技术应用研究论坛副主席，武汉大学哲学学院副院长、博士生导师张掌然教授作了《广义问题解决与广义问题管理——科学思维

新视野》的报告；江苏省心理学会理事长、南京师范大学心理学院院长傅宏教授作了《心理健康教育应该做什么？——<中小学心理健康教育指导纲要>（2012）目标与任务解读》的报告。全国心理技术应用研究论坛理事，三生教育基金会会长张名源作了《三生家庭教育个性化支持方案（FEAP）在家校合作中的成功应用》专题报告；北京市社会科学院社会学所研究员、应用心理学研究中心主任、华夏全人心理学研究院院长许金声作了《通心的理论、方法的广泛应用》专题报告；解放军第一○二医院副院长、主任医师张理义教授作了《心理健康测评仪的研制与应用》专题报告；江苏理工学院副校长、心理教育研究所所长崔景贵教授作了《社会转型·和谐幸福·心理管理》的主旨发言。精彩纷呈的25场专家报告、专题报告和大会学术交流发言，受到全体与会人员的一致好评。

本次高峰论坛以“社会转型?和谐幸福?心理管理”为主题，来自北京、广东、云南、上海、浙江、山东、四川、湖北、重庆、辽宁、青海、江苏等地高校、科研机构和心理服务机构的心理学专家、代表和专业工作者130多人参加本次论坛。本次论坛由全国心理技术应用研究论坛主办、我校教育学院承办，南京师范大学心理学院、常州市心理学会和常州市青少年心理研究与指导中心协办。

韩国木浦科学大学客人来校访问

7月2日，韩国木浦科学大学（Mokpo Science University）财团法人李镐均议长一行3人来访我校。

校长左健民和校党委副书记、副校长曹雨平会见了来访客人。国际合作与交流处、继续教育学院和人文社科学院等相关负责人参加了会谈。

左健民校长首先对韩国木浦科学大学代表团来我校访问表示热烈欢迎，并简要介绍了我校的校史和现状。李镐均议长对江苏理工学院的热情接待表示了衷心的感谢，同时介绍了木浦科学大学的概况和特色。会谈中，两校就合作举

办美容美发培训和社会福利专业共同办学展开了讨论，并初步达成合作意向。

韩国木浦科学大学位于韩国全罗南道木浦市，建校历史可追溯至1975年。1998年，更名为木浦科学大学，现设有工科、医学保健、社会实务及社会体育等4个专业类别。

我校与海安县高新技术企业开展产学研对接交流

8月30日至31日，校长左健民、副校长崔景贵带领科技产业处、产学研合作办公室、技术转移中心负责人以及科技镇长团成员赴海安开展政产学研对接交流活动。海安县科技局党组书记赵爱玲，开发区管委会副主任、软件科技园管委会主任袁海秋，以及白甸镇党政主要领导等出席活动。

校长左健民、副校长崔景贵一行与江苏中威重工机械有限公司、南通贝斯特机械工程有限公司等高新技术企业的企业家洽谈交流，听取企业发展情况，深入企业新品开发车间，了解企业在科技、人才等方面的需求，介绍了我校开展政产学研合作工作方面的成功经验。校企双方就人才引进与联合培养、科技项目联合攻关、创新平台载体合作共建、成果转化与应用等方面进行了深入交流，通过交流，在三维激光加工、数控专机开发以及报废汽车绿色拆解智能装备研发等方面达成合作意向。

活动期间，副校长崔景贵一行专程前往海安县职教园区、软件科技园，检查指导技术转移中心海安分中心建设工作，并与职教园区管委会主任王君、软件科技园区管委会主任袁海秋等，就职教科研合作、技术转移分中心建设以及共建公共技术服务平台等方面工作进行了深入交流。

我校承接常州市文化读本《风雅常州》（英文版）翻译工作

经过半年多的紧张工作，由市社科联（院）策划编写的城市文化读本《风雅常州》中文版本已最终定稿，即将付梓印刷。与此同时，英文版也于8月正式启动。8月9日，《风雅常州》英文版翻译签约会正式举行。市社科联主席陈满林、江苏理工学院副校长崔景贵等领导出席签约会，市社科联副主席叶英姿、江苏理工学院外国语学院院长王维倩在协议上签字。

《风雅常州》汇选常州文化精华，勾画常州文化脸谱，是常州对外宣传的

一张新名片，是本地市民和外来客商领略常州文化底蕴、体验常州文化的指南。市委宣传部已将其列为花博会开幕式赠送中外嘉宾的宣传手册和今后我市对外交流和举办各类大型经贸、文化等活动对外宣传用品。

陈满林主席在签约仪式上做了简短讲话，他希望通过《风雅常州》英文版向世界弘扬常州文化，让更多的中外来宾了解常州、认同常州、爱上常州。陈满林主席希望江苏理工学院能组织一流的英文专家做好翻译工作，在确保译文达到“信、达、雅”标准的同时，也保证跨文化传播的准确性和有效性。

副校长崔景贵十分看好这次合作，他表示我校能接此重任深感荣幸，学校将组织精兵强将协力攻关，确保按期保质完成翻译工作。

我校代表队获得2013年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛专

项竞赛（常规赛）全国总冠军

日前，2013年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“网络虚拟运营”专项竞赛（常规赛）全国总决赛落下帷幕。我校5支参赛队共获得一等奖2项，二等奖3项，并最终以总积分全国第一名的佳绩，为我校赢得2014年第九届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛专项竞赛全国总决赛的直升名额1个。

“挑战杯”大学生创业计划竞赛从今年开始举办“网络虚拟运营”专项竞赛常规赛, 该赛事采用四级赛制：校内选拔赛、全国预赛、全国复赛、全国决赛。今年全国共有包括中国人民大学、苏州大学、武汉大学、吉林大学，大连工业大学等在内的1440余支队伍参加预赛（每所高校最多5支队伍），300支队伍入围复赛，100支队伍入围决赛，角逐10个一等奖。竞赛采用虚拟创业平台在线竞赛的方式，每个团队由2－4人组成，模拟经营一家企业，使参赛者通过虚拟市场环境中的激烈竞争，全真体会企业经营管理全过程。

由于初赛、复赛与决赛均在暑假进行，参赛总教练李南老师带领全体参赛成员在暑假进行封闭式集训。队员们不顾高温酷暑，克服各种困难，最终我校5支参赛队均进入了总决赛，全国仅我校及四川的西华大学两所学校获此殊荣。在总决赛中，我校代表队再接再厉，奋力拼搏，最终5支参赛队全部入围全国30强，获得佳绩，并以35分的总成绩领先第二名8分，获得全国总积分第一。

据悉，本次大赛对全国总决赛中各参赛队的成绩进行排名、积分，获得总积分全国前5名的学校，方可获得1个直接参加第九届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“网络虚拟运营”专项竞赛全国总决赛的资格。此次成绩的取得，不仅是沙盘俱乐部近几年代表学校在全国性团体赛事上获得的最佳战绩，也是本校在“挑战杯”竞赛史上的新突破，是我校长期贯彻、落实应用型人才培养目标，积极开展创业教育的又一新成果。

我校学生创业团队在常州市大学生创业大赛中获佳绩

6月30日，在常州市行政中心举行了常州市大学生创业大赛决赛，我校学生两支参赛团队取得优异成绩。商学院“绿尚”创业团队（团队成员：王佳伟、刘永尚、葛喆、刘娟、王艺、张玲玲、黄婷婷、缪杨，指导教师：谢忠秋、谢印成、唐子俊）荣获大赛一等奖；商学院“进行式”团队（团队成员：朱建设、倪冰燕、谷强、季磊、李东梅、刘潇，指导教师：张颖洁、刘明、唐子俊）荣获大赛二等奖。

据悉，本次大赛由市人才办和市人社局主办，大赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。从今年4月份启动，5月上旬大赛共征集参赛项目246个，其中社会组106个，高校组140个。初赛评选出46个项目入围社会组复赛，54个项目入围高校组复赛，6月5日，社会组和高校组同步举行复赛，共有30个项目晋级决赛。我校在此次比赛中获奖的数量和质量位居在常高校第一，充分展示了我校大学生创业团队的良好素质和精神风貌。

我校代表队在第七届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛

暨自动化创新设计竞赛中获佳绩

8月5日至9日，第七届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛暨自动化创新设计竞赛在南京举行，我校机械工程学院两支代表队参赛。最终，由李尚荣老师指导，杨文明、袁琴、何志伟等组成的代表队获二等奖；由陈国炎老师指导，王安定、郑振宝、杨模等组成的代表队获优胜奖。

据悉，本次大赛共有香港理工大学、浙江大学等41所高校67支代表队参赛，比赛经学术论文、技术文档、基础知识答题、设备现场演示、PPT答辩和安全素养等环节进行打分，最后综合评定名次。

科技简讯

※7月份，研究生处组队参加了由教育部学位与研究生教育发展中心主办，浙江万里学院承办的2013年“服务国家特殊需求人才培养项目”试点单位工作培训与交流会，大会共有来自全国63个“服务国家特殊需求人才培养项目”试点单位的250余名代表参加。

※8月份，研究生处按照《关于上报硕士生报考点考务管理自评材料和招生单位招生管理自评材料的通知》要求，认真做好本单位2013年江苏省研究生招生管理工作考核及研究生招生工作情况总结。

※ 7-8月份，科技产业处对上半年已申报的项目、成果进行紧密的跟踪服务，及时了解评审进展情况。立项情况：（1）国家自科基金项目获批5项（3项青年基金、2项面上），资助经费153万；（2）省科技计划项目9项，资助经费230万；（3）获省属高校自科研究项目10项，资助经费22.4万；（4）获得2013年高校重点实验室建设专项经费34万元；（5）常州市科技计划项目拟立项7项，其中作为依托单位拟立项6项，与外单位联合申报拟立项1项，分别是高技术研究重点实验室1项、公共技术服务平台1项，应用基础研究2项、科技支撑（社会发展）1项、科技支撑（工业）1项、科技成果转化及产业化计划（创新资金）1项。

※ 7-8月份，科技产业处对我校2011年及之前获批的市厅级在研项目进行项目跟踪和预警，加强对立项项目的过程管理，提高项目的完成质量。启动了2013年度国家自然科学基金立项项目计划书的填写和上报工作，启动了2013年度江苏省属高校自然科学研究面上项目合同的签订和报送工作，启动了2013年度江苏省产学研联合创新资金（前瞻性）项目合同的签订和报送工作。

※ 7-8月，我校吴访升教授主持的“标准化业务流程的一体化产销系统及信息安全示范建设”、乔晓华教授主持的“认知脑电信号控制康复机器人的关键技术研究”、沈琳教授主持的“混杂无线传感器网络环境下的数据收集与定位导航的研究”3项市厅级项目，按照项目预定目标，如期顺利通过项目验收，得到专家较高的评价。

※ 7-8月份，科技产业处启动了2013年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）和2013年度江苏高等学校优秀科技创新团队的申报工作、组织申报了江苏省中小企业公共技术服务平台1项以及2013中国科技城科技博览会参展成果的推荐工作。

※ 7-8月份，科技产业处利用假期的有利条件，在充分宣传发动的基础上，与相关老师密切沟通，组织申报了发明专利9项、实用新型专利7项、外观专利82项；办理了5项发明专利、3项实用新型专利、10项外观专利的授权以及11项软件著作权登记的相关管理工作；并与钟楼区科技局洽谈有关专利成果的相关事宜。

※ 7-8月份，科技产业处根据发布的技术需求信息，选派部分博士、教授深入海安、金坛、宝应、昆山、扬中、武进、新北、镇江等地相关企业了解技术难题。通过交流洽谈，达成重大横向合作项目意向5项，合作经费将突破500万元。另外，做好第四届江苏科洽会科技成果组织申报工作；做好产学研优秀案例征集工作；完成2013年二季度江苏省科技服务业统计填报工作；配合组织部做好科技镇长团派驻工作等。

※ 7-8月份，科技产业处开展并完成江苏省科技厅“关于2013年科技基础条件资源数据的调查统计工作”；根据市科协、市教育局、市环保局《关于举办2013年全国科普日活动的通知》文件精神，制定我校全国科普开放日活动方案；做好教授讲坛、中吴学者论坛管理办法及网站常用资料下载等相关科研文件制定及资料的修订工作。

※ 7-8月份，产学研合作办公室完成《常州商会》江苏理工学院产学研合作专栏稿件推荐工作，推荐成果为材料工程学院周健教授的“高性能PVC给水管件专用料制造与应用”。

※7月份，人文社科处完成全国教育科学“十二五”规划2013年度课题组织申报工作，共上报项目16项，其中国家一般项目8项，教育部重点课题6项，教育部青年专题课题2项。

※8月份，人文社科处完成2013年度江苏省社会科学基金项目组织申报工作，共上报项目50项，其中重点项目3项，一般项目33项，青年项目14项。

申报课题涵盖马克思主义·科学社会主义、教育学、艺术学、党史·党建、经济学、管理学、社会学、法学、历史学、中国文学、外国文学、语言学、新闻传播·图书情报·档案学、体育学、综合等类别。

※7-8月份，人文社科处进行纵向项目跟踪。2013年省市协作项目立项项目公布，我校获得立项资助1项；常州市软科学项目公示，我校获立项资助10项，立项不资助4项；常州市社科研究重点课题3项正式签约；常州市历史文化名城系列专项4项签约，项目总经费56万元。同时，进一步跟踪江苏省教育科学规划项目评审阶段情况。

※8月份，人文社科处完成教育部人文社科项目工程人才培养项目中期检查材料上报工作。

※8月份，人文社科处受理常州市社科联埃马克（中国）机械有限公司委托我校外国语学院进行的德籍人员中文培训项目。

※7-8月份，学科建设办公室、科技产业处、人文社科处修订《关于进一步加强和改进学科建设工作的若干意见（讨论稿）》、《关于进一步加强和改进科学研究工作的若干意见（讨论稿）》、《关于深入推进哲学社会科学繁荣发展的实施意见（讨论稿）》、有关科研项目、平台建设、年度考核等多个科研管理制度，并会同相关职能部门领导、二级学院领导、科研骨干进行研讨。

※7-8月份，学科建设办公室、科技产业处、人文社科处按照校史馆建设工作要求，继续搜集相关素材，进一步做好整理和完善工作，并提交给有关职能部门。

※8月份，学科建设办公室、科技产业处、人文社科处按照我校“教育经费管理年”文件要求，协助计划财务处做好在研科研项目经费和专项经费自查自纠工作。

报：校领导市科技局市教育局市社科联市科协省教育厅省科技厅省科协送：各二级学院（部、中心）机关各部门

签发：崔景贵核稿：吴访升马建富井绍平编辑：杨银忠周丽琴沃松林

(完整版)医院关于加强学科建设的意见

医院关于加强学科建设的意见学科建设是医院发展的核心主题，是医院内涵建设的本质需求。随着公立医院改革的逐步深入和周边医疗市场的迅速变化，我院面临着诸多挑战和机遇。为进一步加快学科建设，优化学科结构，突出学科优势，彰显学科特色，不断提升医疗技术水平和核心竞争力，促进医院实现跨越式发展，现制定意见如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以“创名院、建名科、树名医”为主线，实施“名医带名科，名科创名院”的发展战略，坚持以科学分析、高端定位、统筹规划、整合资源、突出重点、分类发展为原则，明确学科建设方向，突出学科重点，逐步打造专业特色、技术优势和优秀人才梯队，打造医院品牌，促进各学科全面发展。二、工作目标将各类学科纳入科学化、规范化的建设轨道，经过三到五年的努力，打造一批省级重点学科，发展一批新兴、交叉的特色专科，开展一批行业前沿的高精尖技术，完成一批国内领先的省级以上科研成果，培养一批学科领军人物与优秀技术骨干，使学科结构更趋合理，学科特色更加鲜明，学科优势更为突出，实现二院华美一体化，把二院华美建设成特色鲜明、技术领先的冀鲁豫边区大型区域医疗中心。二、主要任务 1、学科建设科研部与医务部要根据医院发展战略规划，结合医

院实际，制定医院学科建设发展规划与实施方案，明确发展方向，确定发展重点。 2、按照技术含量、发展前景、学科方向、知识结构、人才梯队、市场潜能等条件，将临床、医技科室划分为重点学科、发展学科、成长学科等类别，实行不同的管理模式和政策。 3、制定重点学科评选标准、考核标准及管理办法，对医院重点学科实行动态管理。 4、积极整合院内资源，推行MDT多学科诊疗模式，打造综合学科群。 5、建立技术创新机制，支持、保护新技术、新项目的开展。 6、推行亚专业分化，推行主诊医师负责制，为优秀技术骨干创造技术平台。 7、大力培养学科带头人、业务技术骨干，建立人才培养机制，培养和推出一批技术优、医德好、名气大的骨干力量，发挥名医带动作用。 8、加强重点实验室建设，用科研带动临床实践，带动学科建设。三、保障措施（一）领导保障学科建设是今后医院建设的核心，医院成立学科建设委员会，由院长任主任委员，全面负责学科建设的统筹规划和宏观调控，下设办公室，由业务院长任办公室主任，全面负责学科建设工作的制定规划、出台措施、协调指导和检查评估等工作，各相关职能部门根据职能分

教学科研与学科建设.doc

2012年第11期（总第18 期） 2012年12月份，各单位（部门）主要工作进展情况如下：教学科研与学科建设教务处：组织完成了 12月份教学工作会议；完成了工程教育项目评审；完成了全校教材征订工作与排课任务；着手准备期末考试工作；组织完成了全国英语 4、 6级考试和英语 A 、 B 级考试。科研处（分析测试中心）省教育厅2012年度全省高校科技/社科统计年报工作会议；限空间煤尘爆炸传播及伤害规律研究” 量绩效评价研究”、“无接触式心脏起搏器电源研究炭产业核心竞争力研究”及“非接触供电研究科技厅鉴定；完成2012年度科技工作量的审核工作；年度国家自然科学基金项目申请与提交资助项目进展报告的工作；做好2013年度教育部人文社会科学研究一般项目和专项任务项目申报工作；完成河南省政府决策研究招标课题和省高等学校人文社科研究项目集中结项工作；做好郑州市高级人才信息采集工作；做好河南省科技厅专家推荐工作；做好科研经费的管理与科研档案管理工作；完成仪器介绍展板的制作并安装到位；完成校内教师送样的测试工作；完成荧光光谱仪的安装调试工作。组织人事组织部：安排部署处级干部年度考核工作；督查党委办公室校长办公室 2013 :承办 “受、“基于GB/T19580的质 ”、“河南煤 ” 5项成果通过省做好2013

完成校级领导干部有关信息统计上报工作；完成高层次人才信息统计上报工作；完成党员信息统计工作；完成省政协委员材料上报工作；完成党员发展审批工作；完成有关人员出国审批工作；安排部署党员民主生活会工作；完成党建创新项目的资助工作。人事处：组织召开学校中级职称评审会，编制中级职称通过人员资格审查表并报教育厅审批；组织申报教师资格人员参加教育厅组织教学技能测试；完成了学历进修学习人员登记备案工作；参与了教学单位组织的应聘博士试讲工作；起草并印发了学校2012年教职工考核工作方案；完成了2013年人才招聘计划的数据上报工作；完成了10名博士家属调动材料的上报工作；起草并印发了学校2012年合同制人员招聘工作实施方案；做好了在职职工下半年30%绩效工资发放的准备工作；参加了河南省人力资源与社会保障厅举办的《劳动法》、《合同法》培训班；抽调人员到省人力资源与社会保障厅工资福利处开展工作。宣传工作党委宣传部：组织开展党的“十八大 ”精的学习宣传活动；完成了校内路名景观命名工作；迎接省高校校报评估专家组对我校校报的检查评估工作；会同后勤部门，顺利完成了省级卫生先进单位的检查验收工作。统战离退休工会工作党委统战部：到七个学院进行调研，召开民族宗教工作领导小组会，通报学院抵御和防范校园传教渗透工作情况，并向党委汇报抵御和防范校园传教渗透工作情况；向省教育厅思政处报2012年抵御和防范校园传教渗透工作总结和2013年抵御和防范校园传教渗透工作计划；九三学社河南工程学院支社和民进河南工程学院支部分别召开学习党的十八大精神座谈会；筹备2013年统一战线迎新茶话会。离退休工作处：工会：为需用资金的教职工联系银行进行第二批银行卡的办

(完整版)护理学科建设和发展规划

护理学科建设和发展规划为了更好地促进我院护理工作全面、协调持续、健康发展，提高护理质量和专业技术水平，以质量管理为核心，技术管理为重点，组织管理为保证。为病人提供安全、有效、高质量的护理，赢得社会信誉。根据医院发展规划结合我院实际情况，特制定本规划。 1、依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。认真执行《护士管理办法》规定，完善护士准入制度，明确护士的权利、义务和执业规则，维护护士合法权益，依法建立健全护士聘用、使用制度，同工同酬,杜绝无证上岗，加强护士对法律知识的培训考核，督促护士依法履行职责，规范执业。 2、增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。根据临床护理工作的需要，合理设置护理岗位，统筹护士人力资源，保证临床护理岗位的护士配备，一般病房床护比大于或等于1：0.4；ICU床护比为1：2.5-3。在达到规定的护士配备标准基础上，实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，并遵循以人为本，结构合理，动态调整的原则，按照护理岗位的任务，所需业务技术水平，实际护理工作量等要素合理配置各层次护士，实施按职上岗，做到人力资源利用最大化，切实保证医疗安全。 3、深入“以病人为中心”的服务理念，提高医院临床护理服务质

量在临床护理工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念，人性化护理为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务，密切观察病人病情变化，正确实施各项治疗、护理措施，为病人提供基本的生活护理服务，提供康复和健康指导，保障病人安全和护理工作质量。 4、加强护理管理，全面提高护理质量做到有管理目标，有实施计划，有质量标准考评细则和奖罚制度。护理部下设各护理质控小组，每月对临床护理质量进行检查及考评，检查结果在护士长例会上反馈，制定整改措施，提高护理质量，使各项护理指标始终保持在：危重一级护理合格率≥90%，基础护理合格率≥95%，抢救药品完好率达100%，无菌物品合格率100%，护理文件书写合格率≥95%（合格标准90分），护理技术操作合格率100%，护理人员年培训率达到100%，年压疮（非难免）发生率为0。 5、强化业务知识的培训护理部加强护理人员的业务培训，制定“三基”培训计划和实施方案，创造条件开展各种形式的培训班（护理管理培训班、新技术培训班等），低年资护士院内大科轮转，业务骨干到ICU轮转，有计划选送骨干到上级医院进修。护理部每月组织业务学习一次，科室每月组织业务学习和护理查房各1次。为督促学习，护理部要每年进行“三基”理论考试1次，40岁以下护士每年进

信息技术教研活动简报

信息技术教研活动简报信息技术教研活动总结一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。一、加强组织落实，规范教研管理。为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。（1）本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。（2）为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，

并同时请专家、教师共同评比，最后评出最优秀的教师参加市比赛。（3）组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨会，共有五名教师的论文获奖。（4）为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力，加强信息技术与学科整合途径的研究，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。（5）为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学（课程整合）观摩活动”的准备工作，组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进行了一次次的修改，放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间，不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件，调试服务器，尽最大限度的排除可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺利的完成，并取得了令人欣慰的成绩。（6）以科研为先导，积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究，积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将研究成果进行加工整理，以web形式展示在“教育信息网”上。三、加强校园网建设，创建丰富的校园文化。

医院学科发展规划-草案

省肿瘤医院学科发展规划（2014-2020）（草案）为加强我院学科建设，规范院内各学科管理，提高医院整体医疗技术水平，培养和造就一批省内及国内有影响的专家和专科，不断提升我院的核心竞争力。现以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，配合新医改形势，结合外部医疗格局和内部实际，按照医院发展战略要求，根据《湖北省肿瘤医院学科建设实施方案》规定，制定省肿瘤医院学科建设发展规划（2014-2020）：一、学科发展现状医院是湖北省唯一的集医疗、教学、科研、预防于一体的三级甲等肿瘤专科医院，是武汉大学肿瘤临床学院，同时承担有湖北省肿瘤医学质量控制中心、湖北省癌症中心、湖北省抗癌协会、国家药物临床试验基地、武汉大学研究生培养基地等多项工作。是中华医学会肿瘤学分会常委单位、中国抗癌协会常务理事单位、湖北省医学会肿瘤学分会主委单位、湖北省抗癌协会理事长单位。 2013年获得卫生部肿瘤科国家级临床重点专科建设项目；超声科、病理科、放射科、普通外科是省级临床重点专科；中西医结合科被中医药管理局评为“十二五”中医重点专科建设培育项目，是全国“综合医院中医药工作示范单位”；肿瘤内科获卫生部首批“癌痛规范化治疗示范病房”；肿瘤科和放射治疗科是中部医疗服务中心的重点专科。 1、专科基础条件医院现有建筑面积10万余m2，包括外科楼、放化疗中心楼、综合楼、门诊部等，开放床位1504张；设立有肿瘤外科、肿瘤内科、肿瘤放疗科、中西医结合科等10个临床学科，有亚专科方向明确的30个临床病区；有放射科、病理科、

超声科、检验科、内镜室、心电图室、PET-CT、核医学科、药学部、放疗中心、组织标本库、GCP、防癌体检中心等13个医技科室；10个基础与临床相结合的研究室；门诊部有按病种和部位设置的各诊室、疼痛康复门诊、特色门诊、日间病房等；病案室设有随访登记室。医疗设备齐全，能够基本满足临床工作需求，其中包括IGRT直线加速器5台、模拟定位CT、MR和CT各2台、PET-CT、DSA、6台超声诊断仪和超声内镜系统等大型医疗及配套设备，先进性能够代表相关学科发展方向。医院制定有学科建设实施方案，建立系统的学科建设评价和管理体系，从组织管理、人才建设、学术影响、医疗质量、科研教学、发展潜力等方面，定期对各学科进行系统评价，按照“重点专科重点建、一般专科普遍建”的原则，采取基础与目标相结合，评价与投入相结合的方式，不断加强基础设施、专业设备、人才科教和信息化等方面建设，促进各学科及全院健康持续发展。 2、医疗技术队伍现有医师总数241名（含返聘15人），其中临床医师184名，医技医师57名，医床比1:0.16；医师中硕博士151名，占医师总数比例为62.3%；医师高中初职称比例约为2：1：1（121:54:66）；医师中55岁以上的有23名，占医师总数的9.5%，30-50岁的有181名，占75.2%。护士总数697名，其中临床护士556名，占护士总数79.8%，床护比1∶0.37（具体我院床护比的计算方式如何？和外院交流时多院将有护士编制的均算在编制内，即床护比为1504∶697=1∶0.46）；护士中本科及以上学历273名，占护士总数39.2%；护士高中初职称比例约为3∶4∶25（66:89:542）。技师总数116名，其中硕士及以上学历者12名，占技师总数10.3%；技师

学科建设发展规划

学科建设发展规划（2007-2009） (讨论稿) 2007年5月

目录零、概要 (1) 一、学院学科建设现状 (1) （一）管理科学与工程学科 (2) （二）计算机科学与技术学科 (2) 二、制定学科建设规划的指导思想 (2) （一）突出重点，全面提高 (3) （二）优化结构，注重创新 (3) （三）发挥优势、办出特色 (3) 三、学院学科建设的总体发展目标 (3) 四、各学科建设的具体发展规划 (4) （一）管理科学与工程学科 (4) 1. 学科研究方向 (4) 2. 学科建设目标 (4) 3. 年度建设目标 (5) （二）计算机科学与技术学科 (6) 1. 学科研究方向 (7) 2. 学科建设目标 (8) 3. 年度建设目标 (8) 五、采取的措施 (9)

学科建设发展规划（2007-2009）（讨论稿）学科是教学、科研和社会服务三大任务的有机结合体，学科建设主要包括学科定位（学科方向、发展层次）、学科队伍（学科带头人、学科梯队）、科学研究、人才培养、学科基地（实验室、重点学科、设备等）、学科管理等六个要素。学科建设状态及指标是体现一个学校在国内外发展水平的重要标志，也是国内外大学排名的主要依据，因此，学科建设是学校工作的龙头。对于信息学院来说，做好学科建设是我们提高教学质量和科研整体水平的关键，也是我院发展的关键。为了把我院建设成为一所高质量、高水平，能够培养满足社会需求的毕业生的应用型学院，根据西安财经学院发展规划，结合信息学院的实际情况，特制定“西安财经学院信息学院学科建设发展规划（2007-2009）”。零、概要本规划以国家学位委员会在1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准，其中与信息学院关系较大的学科主要有：一、学院学科建设现状信息学院目前没有硕士点，已有专业涉及到二个一级学科：计算机科学与技术（0812）、管理科学与工程（1201），其中计算机科学与技术学科主要涉及一个二级学科（计算机应用技术：081203）。

创建全国文明城市工作简报

创建全国文明城市工作简报创建全国文明城市工作简报一双城区启动创建全国文明城市工作暨环境综合整治“百日会战”工作以来，各个部门积极行动，经过一段时间的努力，均取得了初步成效。尤其是城管部门依托行政优势，率先在双城区域通过一系列组合拳改变了城区面貌。双城环卫保洁部门平均每日出动环卫保洁人员510余人，垃圾清运部门每日出动干扫车、湿扫车、洒水车、封闭压缩车等机械设备及车辆90余台次，对双城区域内主次街道、背街背巷、出入城口、城乡接合部、护城河沿岸及学校、广场等主要区域或地段进行彻底重点清理。积极应对城市“牛皮癣”，执法队员根据小广告部位及形式的不同，及时出动小广告清洗车对乱喷、乱写的小广告跟进清底，做到清洁一处、靓丽一处、管控一处。双城区还对露天烧烤开展专项整治工作。目前，露天烧烤回潮反弹势头得到有效遏制;双城区自4月初开始，开展电动三轮车市场专项清理整治行动，治理占道经营，还百姓出行空间。双城区加大综合执法力度。从4月至今，累计清理乱扯乱挂条幅440余条、清理乱堆乱放物品56处、清理占道修洗车辆51处、清理落地牌匾106块…… 在园林绿化方面，截至4月末，园林绿化部门已在温室大棚内分9批次、育成花苗41万多株;喷洒叶面肥20余万

创建全国文明城市工作简报二双城区启动创建全国文明城市工作暨环境综合整治“百日会战”工作以来，各个部门积极行动，经过一段时间的努力，均取得了初步成效。尤其是城管部门依托行政优势，率先在双城区域通过一系列组合拳改变了城区面貌。双城环卫保洁部门平均每日出动环卫保洁人员510余人，垃圾清运部门每日出动干扫车、湿扫车、洒水车、封闭压缩车等机械设备及车辆90余台次，对双城区域内主次街道、背街背巷、出入城口、城乡接合部、护城河沿岸及学校、广场等主要区域或地段进行彻底重点清理。积极应对城市“牛皮癣”，执法队员根据小广告部位及形式的不同，及时出动小广告清洗车对乱喷、乱写的小广告跟进清底，做到清洁一处、靓丽一处、管控一处。双城区还对露天烧烤开展专项整治工作。目前，露天烧烤回潮反弹势头得到有效遏制;双城区自4月初开始，开展电动三轮车市场专项清理整治行动，治理占道经营，还百姓出行空间。双城区加大综合执法力度。从4月至今，累计清理乱扯乱挂条幅440余条、清理乱堆乱放物品56处、清理占道修洗车辆51处、清理落地牌匾106块…… 在园林绿化方面，截至4月末，园林绿化部门已在温室大棚内分9批次、育成花苗41万多株;喷洒叶面肥20余万

(完整版)医院重点学科建设三年规划

医院重点学科建设三年规划一、重点学科建设原则随着市场经济发展和医疗卫生事业全面改革，医院面临着严峻挑战。我院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈竞争中得到巩固和发展。为了提高医院整体水平，体现医院特色，展示医院优势，必须坚持“科技兴院”方针，实施重点学科建设，运用先进科学技术提高医疗水平，增强科学研究能力和社会服务功能。二、重点学科建设目标和内容重点学科建设目标：使该学科学术水平（特别在某一专业方向）逐步达到市级重点学科乃至更高层次重点学科的水平，并带动医院相关学科的发展，从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备，成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点专业学科。 1、科学研究：学科建设主要内容是明确疾病发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题，应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向，要集中一个学科，不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准研究方向，确保成效。 2、学科带头人：学科带头人是学科建设中的首要因素，应具备较高的思想素质、业务素质，较强的工作能力，能够指导本学科研究方向；同时具有较强的组织协调能力、团结协作精神和良好的管理能力，

在学科建设过程中造就一支整体素质好、医德高尚、医术精湛、具有团结拼搏精神和甘于奉献精神的技术队伍。学科带头人的主要工作目标：⑴把握学科发展方向，制定学科建设规划，确定学科建设目标和重大科研项目;⑵培养学术接班人和建设学科技术骨干队伍;⑶疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道;（4）把握全局，积极发挥重点学科建设效益辐射作用。三、重点学科建设管理 1、完善制度：通过学科建设，逐步建立完善的管理制度，使学科建设达到科学化和规范化管理。 2、立项程序：申报项目由医院专家组进行评审遴选，遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有学术地位及学科人才梯队组成等。 3、计划实施：在申报重点学科时必须制订详细和周密的建设计划，包括建设目标、研究计划、梯队建设、学术交流、预期成果及考核指标等。一旦立项相关计划必须认真实施，在计划实施过程中医院将给予全力支持和严格监督，保证学科建设顺利进行。 4、评估考核:重点学科建设实行滚动制管理，三年为一个建设周期。每年考核一次，第二年年末进行中期考核。由相关领域专家对科研进度、人才培养、成果转化等方面作出全面评价，以作为是否继续支持学科建设的依据。评估与考核要实事求是，坚持严谨科学的态度。 5、管理中应注意的问题:为了保证学科建设顺利进行并最终取得圆满成果，在管理中应注意以下几个方面的问题:⑴建立健全医院-学

学科建设调研报告范文

学科建设调研报告范文导读：本文是关于学科建设调研报告范文，希望能帮助到您！学科建设与科研工作调研报告为更全面掌握学校学科专业与科研工作情况，了解各学院对学科与科研平台、团队等工作的意见和建议，推进学科建设和科研工作的健康发展，更好地服务学校人才培养和内涵建设，科研处、学科建设办于本学期的第2周在分管校领导的带领下走访调研了各学院（系）的学科建设与科研工作，现将调研情况报告如下：一、对目前学院学科建设和科研工作的整体认识各学院对学科建设与科研工作的重要性不断提高，不少学院都强调，学科建设和科研工作是本科高校建设的核心内容之一，它们既是培养高质量人才、出高水平成果和获取更多资源的重要保证，也是衡量一所本科院校办学质量、提高学校美誉度、增强可持续发展的重要指标。调研中，各学院的相关负责人对本院的师资队伍、科研情况、学科基础、人才培养等方面都进行了认真地分析和详细地汇报，提出了学科建设、科研推进工作等方面的设想。总体上说，各学院对所在学院学科建设、科研工作的重要性认识都比较到位，目标定位比较准确、工作思路比较清晰。人文学院表示要积极申报省级重点学科，争取1-2年内国家及省部级课题申报状况得到切实改变，每年在中文核心以上期刊发表高质量学术论文20篇以上。数理学院表示下一个五年力争发表SCI 收录论文30篇以上，获省部级以上科研项目5项以上，获市厅级

以上科技进步奖或自然科学奖4项以上，确保通过2018年学士学位授予权专业评审，为申报硕士点授权打下坚实基础。计算机科学学院表示成立科研指导小组，开展学术交流，加强校企合作，拓宽科研渠道。启动“135”学科建设工程，打造1个重点实验室，主攻3个研究方向，设置5个本科专业。大部分学院制定了本学院的学科建设、科研工作的五年计划和具体措施。二、各学院（系）学科建设与科研工作的相关动向通过此次调研访谈，我们看到不少学院在学科建设和科研工作方面都发生了不同程度的变化，具体体现在如下几个方面： 1.学科建设意识不断增强不少学院表示，我校“有特色、高水平、应用型”本科院校的办学理念和办学定位为学校学科专业建设奠定了基础，作为教师、作为学院，需进一步强化学科专业意识，通过学科意识的建立，寻找学科归属，凝练学术方向，培养教师队伍。同时，由于学科建设毕竟是一项长期艰巨的任务，各级各层机构都需要进行认真的谋划，既要重视政策、体制改革，加大经费投入等，又需要进一步转变学科专业观念，拿出具体措施，使学校真正在本科院校的轨道上运转。 2.教师从事科研的积极性有所提高通过调研发现，学校层面科研量化考核和科研奖励等办法颁布后，不少学院都对政策进行了宣讲，同时，各学院根据自身的情况，对论文发表、项目获奖等也进行了配套，能主动通过一些有效的措施调动并保护教师科研的积极性。目前，越来越多的教师已意识到科研工作对学院及教师个人发展的重要作用，各学院

学科建设发展规划(提纲)

《应用化学学科建设发展规划（2009～2011）》编写提纲一、建设目的和意义应用化学是工学化学工程与技术一级学科下与化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化并列的一个二级学科（编号080704）。是以化学基本理论和方法对化工、材料、医药、信息、生命、环境、能源、地球、空间和核科学等工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法及应用研究为使命的中心学科，是化学与化工之间的桥梁与纽带，是人类赖以生存和国民经济发展的重要支撑。通过对本学科的建设，全面提升本学科的教学科研能力和水平、项目和成果的档次以及人才培养质量和对区域经济发展的贡献。顺利完成省级重点建设学科的建设任务。二、学科概况本学科点是在已有近30年办学历史的化学学科基础上于2004年筹建而成。现有专任教师21人，其中教授2人、副高8人、讲师11人。其中，具有博士学位8人（含1人博士在读）、7人硕士研究生毕业；有原子吸收分光光度计(WFX-130)、气相色谱仪（GC900、GC9800）和紫外吸收光谱仪(UV 2100、VARIAN Cary)、多功能X射线衍射仪BRUKER D8 ADVANCE XRD、Q600同步热分析、Nicolet 5700智能傅立叶红外光谱仪、Gemini V 2380全自动比表面积和孔隙分析仪、Agilent 1200高效液相色谱仪，AGLIENT 3DCE毛细管电泳仪、VARIAN Cary 100分子荧光分光光度计和岛津GCMS-2010PLUS气质联用仪等1100余万元仪器设备。承担各类基金项目40余项，其中，国家创新基金1项、省部级15项、横向项目4项，省教育厅12项。发表研究论文200余篇，其中被SCI、Ei和ISTP收录35篇。获安徽省高等学校省级优秀科技

创城简报

榆中县李家庄学校工作简报第16期榆中县李家庄学校（2017.7.14）签发;张佩和榆中县李家庄学校共建文明城市活动 ----创建文明城市做文明小学生 “全国文明城市”是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号，其实质就是通过创建全国文明城市工作，大力提升城市发展水平，让我们的家园更美好，让我们的校园更美好，让广大群众和全体同学的生活更幸福。为了营造更美丽的校园、更和谐的城市，学校对学生提出了以下要求：人人重视，争做参与创建模范积极投身“我知晓、我参与，我创建”活动，从现在做起，从我做起，从言行举止的每一点细微之处做

起，以自己的文明行为带动周围的人重视这次文明城市验收活动。人人行动，争做文明养成模范 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。作为学校的一员，我们要自觉养成良好行为习惯，遵守小学生日常行为规范。人人奉献，争做友善健康模范 “赠人玫瑰，手有余香”。在同学遇到困难时，请你伸出援助之手，真诚地帮助他，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系。人人监督，争做遵纪守法模范

爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。人人动手，争做保护环境模范从整理自己的房间、清扫我们的校园做起，从节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木做起，从爱护公共设施、保护公共资源做起，用大家的双手保护我们生存的环境，共建一个蓝天碧水、文明和谐的魅力家园。人人参与，争做文明宣传模范积极开展“小手拉大手”活动，宣传文明新风，提高创建文明城市的知晓率、参与率和支持率。伸出我们的手，拉住大家的手，以自己的文明行为带动家人和朋友，勇于指出和纠正身边的不文明行为，让文明之风进入家庭，温暖社区，净化我们这座城市的每一个角落。

科研简报

科研简报 2016年第3期（共61期）（2016年9月30日）湖南商学院科研处编 ◆省教育厅专家组来校考察移动电子商务协同创新中心 ◆廉政建设协同创新中心积极投身党风廉政建设和反腐败斗争宣传教育工作 ◆校党委书记唐亚阳调研廉政建设协同创新中心和移动电子商务协同创新中心 ◆我校获批湖南省湘商文化研究基地 ◆校长陈晓红教授应邀在大数据驱动的管理与决策国际研讨会上作报告 ◆柳思维教授在“全国髙校市场营销专业建设与人才培养改革创新研讨会”上作专题讲座 ◆柳思维教授出席全国高校贸易经济教学研究会年会 ◆《消费经济》编务工作会议召开 ◆我校教师参加省政协“湖南省农村电子商务市场体系建设”界别协商会议 ◆中国工程院院士刘人怀教授应邀来校讲学 ◆陈晓红校长为研究生作学术讲座 ◆我校在“建行杯”第二届湖南省“互联网+”大学生创新创业大

赛中荣获佳绩 ◆我校在省大学生电子设计大赛中获一二三等奖各1项报：院领导发：院内各系、部、中心、处、室 ◆科研平台建设省教育厅专家组来校考察移动电子商务协同创新中心 9月6日下午，省教育厅专家组来我校，对第三批批准为培育的湖南省高校“2011协同创新中心”——“移动电子商务协同创新中心”进行转认定现场考察。考察汇报会在二办公楼702会议室举行。校长陈晓红、副校长王明高、一级荣誉教授柳思维等出席会议。副校长王明高代表学校对专家组的到来表示热烈欢迎。他说，移动电子商务协同创新中心在科学研究、人才培养、行业协同创新等方面做出了积极贡献，取得了优秀的成果。他希望专家组对该中心的建设工作给予大力支持和指导。专家组组长、中南大学社科处处长彭忠益教授在会上介绍了考察的内容和基本程序。专家组通过召开汇报会、查看材料、召开座谈会、察看现场、答辩、回馈意见等环节对中心的建设运行情况、人员到位情况、各协同单位的分工合作情况等进行全面考察。

医院学科建设与管理.doc

医院学科建设与管理医院学科技术建设与管理概述一、学科技术建设与管理的概念学科技术建设是指促进和加强专科医疗实践中的医学科学技术发展和进步。它包括人才培养、学科管理、科学研究、引进设备和新技术等内容。学科技术建设与管理，是指用科学管理的思想、手段和方法，在宏观上对学科建设的方方面面进行科学的统筹规划，合理分配人力、物力、财力，使投入、产出和功能发挥最优化；在微观上，进行日常工作的组织与协调。二、重点学科及医学专科中心建设医院为了适应国家、地区及医院自身专业技术建设需要，根据自身的功能与任务，按照相应的标准要求确定为优先发展、重点建设的学科为重点学科，或医学专科中心。这些学科，经过努力，可以成为国家、本地区、本行业的重点学科。在具体步骤上，医院应依据本院现有条件，在普遍提高的基础上，突出发展一、两个或两、三个专科，使之成为本地区、本行业乃至全国同类专科的重点学科或医学专科中心。每个医院重点专科的确定，应充分考虑其历史形成的优势与特色，通过整体规划，统筹安排，力争做到布局合理，以促进医院的业务建设与发展。三、学科与科室及专科建设的关系1．学科及学科的种类学科是科学的分支，医院是综合性的学科门类，医院设置的学科一般分为单一学科和综合性学科。在医学学科的划分中多习惯采用按人体系统和器官来划分，这样划分出的学科呈层次结构，其根部或出发结点为医学，一级结点为基础医学、临床医学和预防医学，

其终极结点为单一学科。终极结点的上一层结点，为具有密切关系的两个以上学科构成的综合性学科专业。例如在临床医学结点下，可将外科学分为普通外科、心胸外科、神经外科、泌尿外科、骨科、烧伤科等，而普通外科则又可分为胃肠外科、肝胆外科、肛肠外科等。如果说胃肠外科、肝胆外科、肛肠外科为单一学科专业的高一层次上的综合性学科专业。因而，单一学科专业与综合性学科专业的划分是相对的，它是随着医学科学技术的发展和人们对客观世界认识的不断深入而不断变化的。2．学科和医院科室的关系医学学科是医学科学的分支，它是医学科学发展的产物，是客观存在的。而医院的科室是根据医院的任务、环境、条件、资源、分工等因素及医院管理的要求，综合考虑而划分的，设置医院业务技术科室往往要兼顾考虑学科专业的情况。在大型综合性医院的业务技术科室中，往往是一个科室对应一个学科，而在一个中、小型医院中，则往往可能是一个科室对应两个甚至两个以上的相关学科。所以，医院的学科建设和科室建设有着十分密切的关系，学科建设是科室技术建设的主要内容，而科室建设则包含了学科建设，其管理内容、内涵更为广泛。3．学科和医院专科建设的关系当今世界各国医院学科划分多以发病器官、人体系统、诊疗的手段甚至诊疗的对象等来划分专科。医院分科的专科化逐渐成为医学发展及医院业务建设的一种趋势，医院必须适应发展，按此来编设科室，从事管理；医务人员也此救治病人，进行学术交流。从这个意义上讲，学科建设实质上是专

学科建设调研报告例文.doc

学科建设调研报告范文学科建设与科研工作调研报告为更全面掌握学校学科专业与科研工作情况,了解各学院对学科与科研平台、团队等工作的意见和建议，推进学科建设和科研工作的健康发展,更好地服务学校人才培养和内涵建设，科研处、学科建设办于本学期的第2周在分管校领导的带领下走访调研了各学院（系)的学科建设与科研工作,现将调研情况报告如下: 一、对目前学院学科建设和科研工作的整体认识?各学院对学科建设与科研工作的重要性不断提高，不少学院都强调,学科建设和科研工作是本科高校建设的核心内容之一,它们既是培养高质量人才、出高水平成果和获取更多资源的重要保证,也是衡量一所本科院校办学质量、提高学校美誉度、增强可持续发展的重要指标。调研中，各学院的相关负责人对本院的师资队伍、科研情况、学科基础、人才培养等方面都进行了认真地分析和详细地汇报,提出了学科建设、科研推进工作等方面的设想。总体上说，各学院对所在学院学科建设、科研工作的重要性认识都比较到位，目标定位比较准确、工作思路比较清晰。人文学院表示要积极申报省级重点学科，争取1－2年内国家及省部级课题申报状况得到切实改变，每年在中文核心以上期刊发表高质量学术２0篇以上。数理学院表示下一个五年力争发表SCＩ收录30篇以上,获省部级以上科研项目５项以上,获市厅级以上科技进步奖或自然科学奖4项以上，确保通过2018年学士学位授予权专业评审,为申报硕士点授权打下坚实基础。计算机科学学院表示成立科研指导小组,开展学术交流,加强校企合作,拓宽科研渠道。启动“135”学科建设工程,打造1个重点实验室，主攻３个研究方向，

设置5个本科专业。大部分学院制定了本学院的学科建设、科研工作的五年计划和具体措施。??二、各学院(系）学科建设与科研工作的相关动向?通过此次调研访谈，我们看到不少学院在学科建设和科研工作方面都发生了不同程度的变化，具体体现在如下几个方面:?1.学科建设意识不断增强??不少学院表示，我校“有特色、高水平、应用型”本科院校的办学理念和办学定位为学校学科专业建设奠定了基础，作为教师、作为学院，需进一步强化学科专业意识，通过学科意识的建立，寻找学科归属,凝练学术方向，培养教师队伍。同时，由于学科建设毕竟是一项长期艰巨的任务,各级各层机构都需要进行认真的谋划,既要重视政策、体制改革,加大经费投入等,又需要进一步转变学科专业观念，拿出具体措施，使学校真正在本科院校的轨道上运转。２.教师从事科研的积极性有所提高通过调研发现,学校层面科研量化考核和科研奖励等办法颁布后,不少学院都对政策进行了宣讲,同时，各学院根据自身的情况,对发表、项目获奖等也进行了配套，能主动通过一些有效的措施调动并保护教师科研的积极性。目前，越来越多的教师已意识到科研工作对学院及教师个人发展的重要作用，各学院也正努力结合本单位的特长、优势，主动寻求科研工作的突破口、增长点。 ?３.部分学院科研团队初步形成??各学院都意识到,单打独斗式搞科研已不适应本科院校科研要求，必须树立学科意识,组建科研团队,集中大家的科研能力和智慧，才能获得高水平科研成果。比如，人文学院形成了现当代文学、写作学、儿童文学、古汉语等科研团队，数理学院形成了应用数学、基础数学、数学教育等科研团队,计算机科学学院形成了数据挖掘、人工智能、网

大学学院十二五学科建设与科学研究发展规划

大学学院十二五学科建设与科学研究发展规划标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

XX大学XX学院“十二五”学科建设与科学研究发展规划（2011-2015） XX学院是一所以职业教育为导向，重点培养学生职业能力的二级学院。在“十一五”期间，学院学科建设和学术科研取得了突出的成效。在“十二五”期间，学院学科建设和科学研究工作面临严峻的形势，学科建设和科研发展的任务极其繁重。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和学校“十二五”发展规划的要求，结合学院发展实际，特制定XX学院学科与科研建设发展规划（2011—2015）。一、目前学院学科建设与科学研究现状分析（一）取得的成绩 “十一五”期间，学院逐步形成了职业技术教育学与各教学系相关学科相结合，以专业为导向，以学科建设支撑专业发展的学科建设思路。在院领导精密部署和全体教职工共同努力下，学院学科建设和科学研究工作取得了较好的成绩。 1、学科建设及科研工作在开拓中前进，逐步形成了一支稳定的科研队伍。鉴于学院创办时间短，科研力量薄弱的现实，学院一直坚持“以院内力量为主、借助院外力量”的方针开展学科建设与科学研究工作。其中，职业技术教育研究主要借助院外科研力量；而经济发展与职业教育相关性研究、职业教育与专业建设相关的研究，则以院内研究力量为主。目前，两方面稳定的研究力量约为30人左右，逐步形成了一支稳定的科研队伍。学科队伍中含博士生导师1名，学科带头人3名，学术带头人2中，学术骨干6名，XX市优秀中青年教师2名，XX市优秀中青年骨干教师资助计划1名。 2、保证资源持续投入，学科平台建设取得突破。

学科建设发展规划提纲

学科建设发展规划提纲文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

2020年科研与学科建设工作要点范文

20XX年科研与学科建设工作要点 20XX年科研与学科建设工作要点以国家级项目申报为抓手，以教研人员研究能力提升为着力点，以研究方向的进一步凝练为重点，奋发有为，攻坚克难，增量提质，努力开创学院科研与学科建设水平新局面。一、求真务实，夯实学科基础 1、抓好第五轮学科评估工作。按照建设目标要求，对标对表，围绕短板和问题进行重点建设，消除缺项，力争在第五轮学科评估工作中取得好成绩。 2、全力申报公共管理一级博士点工作。20XX年申报公共管理学科一级学科博士点则是作为重中之重贯穿学院的整体工作。为此，学院举全院之力，组织人员凝练学科方向，撰写申报材料，并数易其稿；同时学院还组织数场学术交流会，广泛宣传动员；广泛征求专家意见，尽力凸现学院优势和学科特色。 3、继续抓紧专著、教材的出版工作。围绕财政学和公共管理学的学科建设与提升，发挥学院的科研优势，积极主动，提炼选题，打造学科优势与科研精品。二、抓好国家级项目申报抓好国家课题和省部级重大课题申报和在研项目管理，提高研究质量。我院在长期的科研实践中形成了以国家级项目申报为龙头，以教师科研能力提升为基础，以集体论证为核心的申报组织体系为保证的科研良性发展机制，力争在国家重大课题的立项上争取新的突破。

三、抓好高端科研成果的培育工作充分认识高端科研成果对科研、学科建设、学院发展的极端重要性，进一步完善科研激励制度，力争发表学术论文、科研课题、出版专著(教材)、科研获奖的质量和数量实现新突破，争取更多的横向科研课题，特别对高端论文加大奖励力度。 --------------------文章说明--------------------- 本文是经过精选整理后的精品文档，具有很强的实用性，下载后可对文档进行重新编辑，可按您的想法稍作修改直接套用，标题或正文中所有带XX或空格处可自行修改为需要字词，以便更好的为您所用！精挑精选精加工的精品文档，感谢您下载使用，希望使您的学习办公更简洁高效！

发放镇中心学校-创城-第1期简报

发放镇中心学校“创建全国文明城市”活动简报【2018年第1期】 2018年4月9日 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 创文明城市--我们在行动为大力营造武威市创建全国文明城市的浓厚氛围，拉开创建文明校园的序幕，4月3 日下午，我中心校举行了“武威市创建全国文明城市”动员大会。在启动仪式上，发放镇中心学校校长赵永柱同志传达武威市创建全国文明城市凉州区教育系统动员大会会议精神，并和各中小学、幼儿园签定了《发放镇中心学校绿化责任书》。发放镇九年制学校党总支书记王仁元同志解读《发放镇中心学校开展“三项革命”“三项行动”助推全国文明城市创建工作实施方案》和《发放镇中心学校开展学校整治“三乱”、实施“四化”三年行动助推全国文明城市创建工作实施方案》、《关于成立武威市创建全国文明城市发放镇中心学校领导小组的通知》、《武威市创建全国文明城市发放镇中心学校2018年工作实施方案》、《武威市创建全国文明城市发放镇中心学校三年规划（2018-2020年）》。发放镇中心学校责任督学文锋同志在创建

全国文明城市方面对各校进一步提出了要求。校长赵永柱同志做总结讲话。对“创城”行动和建设文明校园工作进行了具体布置动员，强调全校师生要统一思想，切实增强创建工作的责任感使命感，扎实有效的开展各项工作。供稿：发放镇中心学校创城工作领导小组办公室 (通讯员：范荣福） 2018年4月9日