2016年山东省职业院校技能大赛

2016年山东省职业院校技能大赛

高职组“电气控制系统安装与调试”赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：电气控制系统安装与调试

赛项组别：高职组

专业类别：装备制造类

二、竞赛目的

通过竞赛，展示我省装备制造业、工业自动化产业相关的职业教育改革成就以及师生的风采；检阅参赛选手电气自动化、机电一体化、工业网络技术、电气设备应用与维护、机电设备维护、电机与电器、供用电技术等专业的核心技能，同时考核参赛队伍的工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养；引领电机与电气控制、PLC应用技术、电工测量与仪表调试、电力电子技术、交直流调速、组态控制技术、工业现场网络等专业课程的改革；促进职业院校的机电、自动化专业建设、实训基地建设；助推电气控制系统安装与调试的高、新技能应用型人才的培养。

三、竞赛内容与时间

（一）竞赛时间

完成本赛项竞赛任务的规定时间为4小时。

（二）竞赛内容的组成与比重

1.控制系统电路设计（10%）

参赛选手按竞赛任务书给定的现代电气控制系统的工作要求，计算选型设备参数，

选择正确的元器件，设计、绘制现代电气控制系统中的部分电路的控制原理图、接线图、元件表等。

2.控制系统电路布置、连接工艺与调试（20%）

参赛选手按竞赛任务书给定的现代电气控制系统的施工图和竞赛过程中设计绘制的电气原理图、接线图，安装选择的电器元件，完成现代电气控制系统的线路连接，并进行初步调试。

3.操控单元独立功能完成情况（30%）

参赛选手按任务书给定的现代电气控制系统的功能要求完成PLC编程、触摸屏组态、网络通讯设置、驱动器参数设置等，能实现局部操控单元调试运行。

4.控制系统整体功能完成情况（25%）

参赛选手按任务书给定的现代电气控制系统的功能要求实现系统整体运行。

5.电气控制系统故障检修（5%）

竞赛任务要求在典型机床电路智能考核单元设置故障点，参赛选手检测工具选用正确，检测方法规范，故障判断准确，排除故障后系统可正常工作。

6.职业素养与安全意识（10%）

完成竞赛任务的所有操作符合安全操作规程、职业岗位要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员；爱惜赛场设备及器材，赛位整洁。

（三）竞赛安排

四、竞赛方式

（一）组队方式

团体赛。每参赛队由2名选手（须为同校在籍二、三年级学生，设队长1名）和2名指导教师组成。以院校为单位组队，不得跨校组队。

（二）组织机构

在山东省职业院校技能大赛组委会的领导下，成立2016年山东省职业院校高职组“电气控制系统安装与调试”赛项执委会，下设本赛项专家组、裁判组、仲裁组和监督组等工作机构。

（三）竞赛场次

竞赛需采取两场进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。

（四）赛位赛号

赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的竞赛任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步骤：

1.抽签由赛场工作人员主持；

2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认；

3.抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。

4．邀请省内高职、中职院校师生进行赛事交流和观摩。

五、竞赛命题

本赛项为项目综合式命题，采取公开样题形式，在开赛前一个月公布1套样题在赛事网络信息发布平台上。

竞赛中采取任务书形式下达竞赛要求。竞赛任务书将从试题题库抽取，竞赛项目专家组将在大赛举行前1个月完成题库建设，题库不少于3套试题。正式赛题于比赛前三天，经试题库随机排序后，在现场监督人员监督下由裁判长指定相关人员抽取。

赛项比赛结束后一周内，正式赛题和试题库所有试题在大赛网络信息发布平台公布。

六、竞赛规则

（一）报名资格及参赛队伍要求

1.参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为2016年度高等学校全日制在籍二、三年级学生，性别不限，年龄不超过25周岁（当年）。本科院校中高职类全日制在籍二、三年级学生可报名参赛。五年制高职学生报名参赛的，须是四、五年级的在籍学生。装备制造同一大类的国赛或省赛一等奖获得者不能参加本次技能比赛。

2.组队要求：本赛项为团体赛，以省内高职院校为单位组队参赛，每个学校限报1支参赛队，且不允许跨校组队。

3.参赛队名额确定：山东省内高职院校均可报名参加。

4.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由各学校于开赛10个工作日之前出具正式书面说明，经赛项执委会核实后予以更换，补充人员需满足本赛项参赛选手资格并接受审核；团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时，则视为自动放弃竞赛；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，若有参赛队员缺席，不得补充参赛选手。

（二）熟悉场地

1.参赛队领队、指导教师、参赛选手在规定时间规定观察区内可以熟悉赛场环境和设备准备情况。

2.熟悉场地时严禁与现场工作人员进行交流，不发表没有根据以及有损大赛整体形

象的言论。

3.熟悉场地严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤，喧哗，以免发生意外事故。

（三）赛场要求

1.参赛选手在比赛开始前到达指定地点报到，接受工作人员对选手身份、资格和有关证件的检查。竞赛计时开始后，选手未到，视为自动放弃。

2.赛位由抽签确定，不得擅自变更、调整。

3.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判人员同意。选手休息、饮水、上洗手间等统一计在竞赛时间内，不安排专门用时。竞赛计时工具，以赛场设置的时钟为准。

4.赛场提供竞赛组委会指定的专用设备，各参赛队可以根据竞赛需要选择使用现场提供的设备、仪器、工具，禁止携带工具、与比赛相关器件资料入场比赛。

5.比赛过程中选手确认元件损坏，可要求更换。由更换元件的工作人员在赛场记录表的元件更换栏中填写更换元件名称、更换原因，然后工作人员签字、选手签写赛位号确认。更换的元件经裁判组检测后，如为非人为损坏，给予补时3分钟；如人为损坏或元件正常，不给予补时，并每次扣3分。

6.选手应遵守赛场纪律，爱护赛场设备，节约器材，保持赛位整洁。有违反赛场纪律、扰乱赛场秩序、损坏赛场设备、浪费器材、污染赛场等行为，视情节轻重，经裁判长批准，适当处理。

7．参赛选手的成绩从职业素养与安全意识、设计与工艺连接、排除故障、调试记录与绘图、实现控制功能等方面评定。违反安全操作规程，经裁判指出两次拒不改正的

选手，经裁判长同意后，可取消比赛资格。

8．参赛选手须达到电工职业资格安全标准的要求，比赛过程中全程穿着安全绝缘鞋（自备），女选手在竞赛过程中需束发戴帽（自备），穿着不得显示任何学校标志的信息。

（四）成绩评定及公布

1.组织分工

在赛项执委会的领导下成立由裁判组、监督组和仲裁组组成的成绩管理组织机构。具体要求与分工如下：

（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判管理工作并处理比赛中出现的争议问题，足够数量的裁判员负责协助裁判长工作。

（2）裁判员根据比赛需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判。

检录裁判：负责对参赛队伍（选手）进行点名登记、身份核对等工作；

加密裁判：负责组织参赛队伍（选手）抽签，对参赛队信息等进行加密；

现场裁判：按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，评定参赛队的现场得分；

评分裁判：负责对参赛队伍（选手）的比赛作品、比赛表现按赛项评分标准进行评定。

（3）监督组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。

（4）仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。

2.成绩管理程序

按照2016年山东省职业院校技能大赛组委会的要求，参赛队伍的成绩评定与管理按照严密的程序进行。

3.成绩评定

（1）过程评分

现场裁判依据过程打分表，对参赛队的操作规范、现场职业素养等进行评分。评分结果由参赛选手、裁判员、裁判长签字确认。（参看评分标准）

（2）结果评分

对参赛选手提交的竞赛成果，依据赛项评价标准进行评价与评分。

（3）抽检复核

为保障成绩统计的准确性，监督组对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于20%。监督组将复检中发现的错误通过书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。错误率超过5%的，则认定为非小概率事件，裁判组需对所有成绩进行复核。

4.成绩公布

比赛成绩经工作人员统计、汇总、排序后交由执委会、裁判组共同检查，确认裁判工作无误后集体解密，解密后立即在闭赛式上公布。

本赛项以赛项实际参赛队（团体赛）总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。

获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。

七、竞赛环境

（一）竞赛场地

竞赛场地平整、明亮、通风良好，场地面积在300m2以上，场地净高不低于4m。同时，备有与竞赛现场空间相关联的裁判团队工作室、技术支持团队及配件备件准备室、参赛队指导教师休息区。

（二）安全保障

赛场提供380V三相五线、220V单相三线两种电压的交流电源，供电系统有必要的安全保护措施，提供独立的电源保护装置和安全保护措施。

（三）竞赛赛位

每个赛位占地9m2，且标明赛位号，布置实训台、工作准备台各1张、凳子2张，电脑1台。竞赛场地加装赛位隔离带，便于有序组织人员观摩。

（四）其他

每个竞赛赛位提供性能完好的计算机1台，并安装PLC编程软件、HMI应用软件等和技术手册。

八、技术规范

本赛项技术内容涉及高职电气自动化技术、电气设备应用与维护、机电一体化技术、低压电器制造及应用、供用电技术、农村电气化技术、电气测控技术、工业网络技术等相关专业所规定的教学内容。包括电工技术、电气测量技术、电气控制技术、电气工程制图、电机驱动与调速、可编程控制器应用技术、触摸屏组态控制技术、工业网络技术、传感器技术等方面的知识和技能要求。能进行逻辑控制系统、顺序控制系统、监控系统、网络控制系统的综合电气控制系统设计、安装调试，包括控制程序的设计、编制，整体

控制系统的运行、调试，组态监控画面以及上下位机之间的通讯、设计。包含如下技术技能训练内容：

（一）电工及电气测量技术

1.转换开关与电压表连接测量三相电压；

2.三相电流的测量；

3.电力综合显示仪表的使用；

（二）电气控制技术

1.三相异步电动机直接起动、停车的控制电路连接；

2.接触器联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接；

3.按钮联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接；

4.按钮、接触器联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接；

5.万能转换开关控制三相异步电动机的正反转；

6.三相交流异步电动机Y-△（手动切换）启动控制电路的连接；

7.三相交流异步电动机Y-△（时间继电器切换）启动控制电路的连接；

8.定子绕组串联电阻启动控制电路的连接；

9.三相交流异步电动机能耗制动控制电路的连接；

10.三相交流异步电动机反接制动控制电路的连接；

11.多台（3台及以下）电动机的顺序控制电路的连接

12.电动机的往返行程控制电路的连接；

13.普通车床控制电路的连接；

14.电动葫芦控制电路的连接；

15.三相交流异步电动机既能点动，又能连续转动的控制电路连接；

16.两地控制电路的连接；

17.按钮切换的双速电动机调速控制电路的连接；

18.时间继电器切换的双速电动机调速控制电路的连接；

19.离心开关配合的反接制动控制电路的连接；

（三）电机驱动与调速

1.变频器面板功能参数设置和操作；

2.变频器对电机点动控制、启停控制；

3.电机转速多段控制；

4.工频、变频切换控制；

5.基于模拟量控制的电机开环调速；

6.基于面板操作的电机开环调速；

7.变频器的保护和报警功能实训；

8.基于增量型编码器的步进电机的闭环控制

9.交流伺服电机的控制；

10.交流伺服驱动器的参数设置；

11.基于增量型编码器的伺服电机的闭环控制

（四）可编程控制器应用及工业网络技术

1.PLC控制电机顺序启动；

2.PLC控制三相异步电动机Y-△启动电路；

3.模拟量模块的使用；

4.多台PLC网络组态、主从站控制；

5.交流伺服电机的PLC半闭环控制；

6.基于模拟量的PLC控制；

7.基于传感器的PLC位置控制；

8.PLC控制机床电路；

（五）触摸屏组态控制技术

1.触摸屏的参数设置；

2.触摸屏的编程；

3.触摸屏、PLC、变频器的综合应用；

（六）传感器与检测技术

1.热电阻或热电偶的使用；

2.增量型编码器的使用；

3.温度控制器的参数设置；

4.基于热电阻（热电偶）的温度控制；

赛项所涉及专业的岗位面向包括电气控制系统安装与调试与维护岗位，所针对的职业工种为维修电工。

GB50303—2002《建筑电气工程施工质量验收规范》

GB50254—1996《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》

GB/T 6988-2008《电气技术用文件的编制》

GB/T4728-2005《电气简图用图形符号》

GB/T5465.2-1996《电气设备用图形符号》

GB/T7159-1987《电气技术中的文字符号制订通则》

《高等职业学校专业教学标准（试行）──制造大类》

九、技术平台

本赛项使用“YL-158GA1型电气控制系统实训考核装置”。YL-158GA1型电气控制系统实训考核装置是一款可满足多层次教学的实训考核设备，强化了多种电气控制（拖动）方式，实现了信息层、控制层、设备层的多层次控制。具有比以往实训教学设备所更加完善的配置和更为完整功能。

（一）装置结构

YL-158GA1电气控制技术实训考核装置。是由实训柜体、门板电气控制元件（组件）、仪表、PLC实训考核单元挂板、网络组态挂板、PLC控制型机床挂板、电机单元、运动单元、温度控制组件等组成。其外观如下图所示。

YL-158GA1电气控制技术实训考核装置是通过相应的电气元（组）件组成多种简单或复杂的电气控制系统完成教学和实训。

（二）主要组成及功能

1.主令电气及仪表单元

主令电气及仪表单元是YL－158GA1中的控制信号和显示（指示）单元，在整个电气控制系统中，起着向系统中的其他单元提供控制信号的作用。

主要组成：包括进线电源控制与保护、主令电气控制元件、指示灯、触摸屏、显示仪表、紧急停止按钮等器件。

2.PLC网络组态单元

PLC网络组态单元是YL-158GA1中电气系统程序控制的主要控制单元（上位机），在整个系统中，起着对输入信号处理和电气控制信号输出等重要作用。

主要组成：包括中型PLC、小型PLC、模拟量模块、扩展模块，0~20mA标准恒

流源、0~10V标准恒压源、数字式显示仪表、伺服驱动器等器件。

3.PLC控制单元

PLC控制单元挂板是YL-158GA1中电气系统程序控制的辅助控制单元（下位机），在整个系统中，起着对输入信号处理和电气控制信号输出等重要作用。

主要组成：包括PLC及其模拟量模块、扩展模块，0~20mA标准恒流源、0~10V 标准恒压源、数字式显示仪表等。

4.继电控制单元

继电控制单元挂板是YL-158GA1中实现基本的电机拖动控制的一个单元，在整个电气自动控制系统中，起着对PLC控制信号放大和执行的作用。同时可实现独立的继电拖动功能

主要组成：包括断路器、熔断器、接触器、中间继电器、热保护继电器、行程开关、时间继电器等。

同时还安装有伺服小车运动装置，含配套传感器、微动开关、滚珠丝杠、增量型编码器等。

5.PLC控制型机床电路智能考核单元

该单元通过智能答题器对典型机床电路故障现象的分析和判断，测量和检查故障点，使用PLC编程控制使用。

主要组成：包括X62W铣床电路、T68镗床电路等。

（三）主要配置清单

YL－158GA1型现代电气控制系统实训考核装置主要配置表

附表一PLC配置：

YL-158GA1设备的西门子可编程控制系统主要部件

（四）装置技术参数

1．工作电源：三相五线制AC380V±10% 50Hz；

2．设备外形尺寸：长×宽×高＝850mm×800mm×1700mm；

3．电脑桌外形尺寸：长×宽×高＝600mm×530mm×1000mm；

4．台架材料：柜式钢结构；

5．整机最大输入功率：≤1 KVA；

6．安全保护措施：具有接地保护、漏电过载过流保护功能，具有误操作保护功能；安全性符合相关的国标标准，所有材质均符合环保标准。

十、评分标准

具体的评分细则由专家组成员依据竞赛任务书制定，满分为100分，各竞赛内容的配分、标准及评分方式如下：

山东省公办专科院校

山东省公办高等专科院校 1山东中医药高等专科学校https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办烟台市专科2淄博师范高等专科学校https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办淄博市专科 3山东电力高等专科学校https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济南市专科 4山东水利专科学校山东省公办泰安市专科 5菏泽医学专科学校https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办菏泽市专科 6山东医学高等专科学校https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办临沂市专科 7济宁师范专科学校https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济宁市专科 9山东畜牧兽医职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办潍坊市专科 10 威海职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办威海市专科 11 聊城职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办聊城市专科 12 日照职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办日照市专科 14山东劳动职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济南市专科 15 莱芜职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办莱芜市专科 16 青岛职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办青岛市专科 17 济宁职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济宁市专科 18 山东商业职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济南市专科 19山东军星职业技术学院山东省公办济南市专科 20 山东经贸职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办潍坊市专科 21 东营职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办东营市专科 22 泰山职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办泰山市专科 23济南工程职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济南市专科 24 山东电子职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济南市专科 25潍坊职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办潍坊市专科 26 山东铝业职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办淄博市专科 27 烟台职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办烟台市专科 28山东纺织职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办潍坊市专科 29 滨州职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办滨州市专科 30 山东交通职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办潍坊市专科 31 山东信息职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办潍坊市专科 32济南职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办济南市专科 33 淄博职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办淄博市专科 34 山东水利职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办曲阜市专科 35 青岛酒店管理职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办青岛市专科36青岛港湾职业技术学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办青岛市专科 37 山东工业职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办淄博市专科 38 山东胜利职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办东营市专科 39 山东服装职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办泰安市专科 40山东化工职业学院https://www.wendangku.net/doc/3c4230299.html,/山东省公办淄博市专科

2018年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛高职组软件测试赛项规程

2018年全国职业院校技能大赛山东省选拔赛 高职组“软件测试”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：软件测试 英语翻译：Software Testing 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息产业 二、竞赛目的 通过竞赛，选拔优秀队伍代表山东省参加全国职业院校技能大赛-软件测试赛项，同时进一步增强参赛学生软件测试的技能水平，激发其对软件测试领域的学习和研究兴趣，提升软件测试工具完成测试工作任务的关键技能和职业素养，展示职教改革成果及参赛师生良好精神风貌，树立对质量、效率、成本和规范的意识。 三、竞赛内容 （一）竞赛内容 大赛以基于网络的“资产管理系统”应用为考核点，采用实际操作形式，现场制定测试用例，完成软件测试工作。比赛贴近行业需求、突出实战过程,既满足产业对高素质技术技能人才的需求特点，又符合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。 比赛围绕软件测试应用领域的先进技术及应用，考察选手面对实际问题的综合分析能力，对测试用例、测试方法的设计能力，对软件测试相关技术的掌握程度。考核技能点包括：功能测试计划制定与任务分派、测试方案制定、测试用例编写、测试执行和提交Bug、测试总结报告。浏览器兼容性测试的执行和提交Bug。团队合作能力以及

应用创新能力等职业素养。 竞赛过程分为以下阶段： 第一阶段，按照软件测试实训项目需求，提交测试方案，通过软件测试实训系统提交测试需求及测试任务分配内容，评估学生测试需求分析及任务分配能力； 第二阶段，按照软件测试实训的典型工作项目需求，设计测试用例文档，评估学生测试用例设计的质量和数量； 第三阶段，执行测试用例，提交缺陷报告，评估发现缺陷的质量和数量； 第四阶段，编写测试总结报告，评估测试总结能力。 竞赛内容构成如下： （二）分值比例 竞赛各阶段分值权重和时间分布如下：

2016年山东省事业单位统考模拟卷(七)答案

2016年山东省事业单位统考模拟卷 第一部分公共基础知识 一、单项选择题 1.【答案】C。解析：中国共产党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党始终把为人民服务作为自己的最高原则，把代表工人阶级和全国各族人民的利益，作为党的一切活动的出发点和落脚点，立党为公、执政为民，是党的根本宗旨的体现。故本题答案选择C。 2.【答案】A。解析：一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。故本题答案选择A。 3.【答案】A。解析：中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。故本题答案选择A。 4.【答案】B。解析：2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。我国于当日在天安门广场举行了盛大的阅兵式，受邀参加的外国领导人有俄罗斯总统普京。故本题答案选择B。 5.【答案】B。解析：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有充分的历史和法律依据。但是，日本方面无视大量历史事实，竟声称钓鱼岛为日本的“固有领土”。故本题答案选择B。 6.【答案】A。解析：2015年8月24日至25日，中央第六次西藏工作座谈会在北京召开。习近平主席在会议上强调藏传佛教工作要坚持的方针是政治上团结，信仰上尊重。故本题答案选A。 7.【答案】D。解析：习近平指出，中国发展的根本出路在于改革。故本题答案选D。 8.【答案】B。解析：习近平指出，我们刚刚纪念了中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利7O周年，历史给我们的一个重要启迪就是，和平发展是人间正道，一切通过武力侵略谋取强权和霸权的企图都是逆历史潮流的，都是要失败的。故本题答案选B。 9.【答案】D。解析：《意见》指出，坚持以人民为中心的创作生产导向，遵循社会主义市场经济规律，遵循精神文明建设要求，遵循文化产品生产传播规律，以社会主义核心价值观为引领，在国有企业改革大框架下，充分体现文化例外要求，积极推进国有文化企业改革。以建立有文化特色的现代企业制度为重点，以落实和完善文化经济政策、强化国有文化资产监管为保障，建立健全确保国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的体制机制。

2017年度山东地区职业院校技能大赛

2019年山东省职业院校技能大赛 中职组“工程测量”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：工程测量 赛项组别：中职组 专业类别：土木水利 二、竞赛目的 通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我省中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导我省中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 三、竞赛内容 (一)竞赛内容 1.理论知识部分 理论知识竞赛试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》（GBM 4-08-03-04）中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见附件：2019年山东省职业院校

技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。 2.技能操作部分 技能操作竞赛包括两个项目：四等水准测量和一级导线测量及单点放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。 （二）竞赛时间 1. 理论竞赛规定用时60分钟。 2. 四等水准测量、计算规定用时为60分钟。 3. 一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟。 4. 理论竞赛规定用时内完成，提前交卷不加分。 5. 四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分；50～60分钟完成，超过50分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过60分钟停止比赛，该四等水准测量、计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。 6. 一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分；60～70分钟完成，超过60分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过70分钟停止比赛，该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。 （三）竞赛成绩构成 各参赛队按理论知识竞赛占20%、技能操作部分占80%（其中四等水准测量占35%、一级导线测量及单点放样占45%）的比例计算总成绩。 四、竞赛方式

2016山东省属事业单位考试大纲科目整理

2016山东省属事业单位考试大纲科目整理2016山东省属事业单位考试大纲相关内容将在sybexam事业单位招聘网进行更新。 本文整理了省属事业编考试中的大纲和考试科目等内容，如果考生们对省属事业编招聘 考试的内容不是很了解，可以参考考试大纲和考试科目进行合理的备考。 点击查看2016山东省属事业单位考试大纲科目 sybexam事业单位招聘网已在上述链接的页面中更新了考试大纲科目的内容，其中 包括综合类的公共基础知识和综合写作；卫生类的公共基础知识和医疗卫生专业基础知识；教育类的公共基础知识和教育基础知识。 2016山东省属事业单位考试大纲中考哪些科目： 笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘人数和笔试情况确定。 2016山东省属事业单位考试公共基础知识答题技巧： 2016山东省属事业单位考试大纲中公共基础知识这一学科，与其他的公职考试学科有很大的不同，最大的一个区别就是其他的学科都是以技巧为主，而公共基础知识却是一门纯知识性的学科。这就造成了复习方法的不同，其他学科，如判断推理，只需要掌握一些最基本的解题技巧，如“三个等价，三个翻译”等，再做些题目练习一下就可以了。而公共基础知识则需要复习大量的知识点，技巧性相对较弱。但是知识浩如烟海，我们考试的时候难免会遇到没有复习到的知识点，那怎么办?难道只能纯蒙吗?也不是，公共基础知识还是有一些解题技巧的。 所谓排除法，就是从反面出发，把明显错误的选项筛除，在剩下的选项中进行思考，选出答案，这就大大降低了试题的难度。排除法还可以进行细化，包括排谬法、排异法、排重法等等，下面依次来介绍。 首先，排谬法。顾名思义，“谬”就是“错”的意思，排谬法即如果选项中有些选项本身说法就是错误的，则可直接排除，然后在剩余的本身说法正确的选项中选出正确答案。

2018年山东省职业院校技能大赛(中职组)

2018年山东省职业院校技能大赛（中职组）液压与气动系统装调与维护赛项 工 作 任 务 书 （样题） 2018年10月 中职组-液压与气动系统装调与维护赛项专家组

场次号:第场工位号: 交卷时间: 现场裁判: 一、说明 1. 任务完成总分为100分，任务完成总时间为4小时。 2. 记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写，表格应保持整洁，所有数据记录必须举手示意报请裁判签字确认，数据涂改必须经裁判确认，否则该项不得分。 3. 比赛结束，选手应将工作任务书放置于电脑桌上，不得将其擅自带离比赛场地，否则按违规处理。 4. 任务书中所有涉及“选手确认”只能填工位号，严禁出现姓名或与身份有关的信息，否则按违规处理。 5. 安全意识与职业素养评价： （1）所有操作均应符合安全操作规范。 （2）操作台、工作台表面整洁，工具摆放等处理符合职业岗位要求。 （3）遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。 （4）爱惜赛场设备、器材，不允许随手扔工具，尽量减少耗材的浪费，在操作中不得发出异常噪声，以免影响其他选手操作。 （5）器件安装、管路连接、电路连接应符合行业相关操作规范。 6. 违规操作扣分： （1）在完成工作任务过程中更换的器件，经裁判组检测后；如为非人为损坏，由裁判根据现场情况给予补时；如人为损坏或器件正常，每器件扣3分/次。 （2）在完成工作任务过程中，因操作不当导致触电扣10分。 （3）在完成工作任务过程中，有工具掉落扣2分。 （4）在完成工作任务过程中，因操作不当导致现场大量漏油扣10分。 （5）因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分：PLC主机扣10分/台，压力表扣5分/件，传感器扣5分/件，其它设施及系统零部件（除螺丝、螺母、平垫、弹垫外）扣2分/个，仪表及工具扣5分/件。 （6）扰乱赛场秩序，干扰裁判的正常工作扣10分，情节严重者，经执委会批准，由裁判长宣布，取消参赛资格。

2016年山东省属事业单位考试模拟题1

2016年山东省事业单位考试模拟题 （总分100分，时间150分钟） 一、单选题（本题共48分，每题0.8分，共60题） 1.“草木本无意，荣枯自有时。”这句诗体现的哲理是（）。 A．意识具有能动的反作用B．量变是质变的基础 C．对客观事物的认识是有差别的D．事物发展有自身的客观规律 2.“师傅领进门，修行在个人”蕴含的哲理是（）。 A．外因对事物发展不起作用B．外因必须通过内因而起作用 C．内因是事务变化发展的根本原因D．内外因对事务发展同等重要 3.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是（）。 A. 创新、协调、绿色、开放、共赢 B. 创新、改革、绿色、协调、共赢 C. 创新、协调、绿色、开放、共享 D. 创新、协调、绿色、民主、共享 4.王某散布谣言故意扰乱公共秩序，造成了一定影响，根据《治安管理处罚法》，处五日以上十日以下拘留，可以并处（）以下罚款。 A．300 B．400 C．500 D．600 5.按劳分配必须贯彻（）的原则。 A．城乡统筹B．工农结合C．同工同酬D．效益决定 6.根据我国《商标法》，注册商标的有效期为（）年，自核准注册之日起计算。 A．10 B．20 C．30 D．40 7.王奶奶从银行取回了5000元存款的利息，这体现了货币的（）职能。 A．流通手段B．贮藏手段C．支付手段D．价值尺度 8.DNA的最小遗传功能单位是（）。 A．基因B．核酸C．蛋白质D．核糖 9.张某是某商场的售货员，他为了偷取商场货物私自配了钥匙。后来张某在行窃的过程

中因害怕被发现而丢弃了钥匙，没有窃取货物。张某的行为属于（）。 A．犯罪既遂B．犯罪预备C．犯罪未遂D．犯罪中止 10.下列关于我国国土资源的认识不正确的是（）。 A．陆地面积世界第三位B．土地资源总量大，人均量小 C．陆地蕴藏的水资源地区分布不均D．耕地后备潜力较大，易于开发 11.某事在争创全身精神文明城市的活动中，发现某单位的活动纯属走过场，严重影响了精神面貌，对此市政府予以批评，应使用（）文种。 A．决定B．通告C．通报D．通知 12.党的十八届五中全会提出，要实现“十三五”时期发展目标，必须把发展基点放在（）。 A.改革 B.创新 C.开放 D.加快建设自由贸易区 13.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”出自唐代（）的词？ A.白居易 B.李白 C.王维 D.杜甫 14.在社会主义市场经济条件下，政府在综合运用各种宏观调控手段时，必须重点运用（）。 A.经济手段 B.行政手段 C.法律手段 D.政治手段 15.中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是（）。 A.发展生产力 B.消灭剥削 C.有无群众观点 D.消除腐败 16.《行政许可法》规定，对于有数量限制的行政许可，两个以上申请人申请均符合法定要求的，行政机关应当（）。 Ａ.根据发出申请的先后顺序作出许可决定 Ｂ.根据受理申请的先后顺序作出许可决定 Ｃ.均不给予行政许可 Ｄ.抽签决定许可决定 17.我国刑法规定在我国领域内的犯罪是指（）。 A.受害人居住地在我国领域内 B.犯罪人居住在我国领域内

2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)

考单招——上高职单招网 2016年山东劳动职业技术学院单招数学模拟试题（附答案 解析） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的. 1．若，则的值分别是 （） A．B．C． D． 2．已知直线，直线，给出下列四个命题： ①若，则；②若，则； ③若，则；④若，则. 其中正确的命题有 （） A．③④ B．①③C．②④D．①② 3．5个人排成一排，若A、B、C三人左右顺序一定（不一定相邻），那么不同排法有（） A．B．C．D．

考单招——上高职单招网 4．某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛，其中一班有3位，二班有2位，其它班有5位，若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序，则一班有3位同学恰好被排在一起（指演讲序号相连），而二班的2位同学没有被排在一起的概率为（） A．B．C．D． 5．一颗骰子的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，若以连续掷两次骰子分别得到的 点数m、n作为P点坐标，则点P落在圆内的概率为（）A． B． C．D． 6．坛子里放有3个白球，2个黑球，从中进行不放回摸球．A1表示第一次摸得白球，A2 表示第二次摸得白球，则A1与A2是（）A．互斥事件B．独立事件 C．对立事件D．不独立事件 7．从6种小麦品种中选出4种，分别种植在不同土质的4块土地上进行试验，已知1号、2 号小麦品种不能在试验田甲这块地上种植，则不同的种植方法有 （） A．144种B．180种C．240种D．300种

考单招——上高职单招网 8．在（）8的展开式中常数项是（）A．－28B．－7C．7D．28 9．甲、乙两人独立地解同一问题，甲解决这个问题的概率是P1，乙解决这个问题的概率是 P2，那么其中至少有1人解决这个问题的概率是（）A．P1+P2 B．P1·P2 C．1－P1·P2 D．1－(1－P1)(1－P2) 10．袋中有6个白球，4个红球，球的大小相同，则甲从袋中取1个是白球，放入袋中，乙 再取1个是红球的概率为（）A．B．C．D． 二、填空题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。将正确答案填在题中横线上11．乒乓球队的10名队员中有3名主力队员，派5名队员参加比赛，3名主力队员要排在第一、三、五位置，其余7名队员选2名安排在第二，四位置，那么不同的出场安排共有__________________种（用数字作答）． 12．已知斜三棱柱中，侧面的面积为S，侧棱与侧面的距离为d，则斜三棱柱的体积V=______________．

2016年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题(附答案解析)

2017年山东劳动职业技术学院单招语文模拟试题及答案解析 一、基础知识积累与应用（24分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2分) A．幽咽．（yàn）寒噤．(jìn) 滞．笨（zhì）憎．恶（zèng） B．琐屑．（xiè）愧怍．（zuò）哀悼．（diào）俨．然（yǎn） C．诘．问（jié）吊唁．(yàn) 震悚．（sǒng ）呵．斥（hē） （gān'gà）荒谬．（miào） D．奔丧．(sāng) 蹒．跚(mán) 尴尬 ．． 2、下列各组中没有错别字的一组是（）（2分） A．鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 B．狼藉烦躁荡然无存消声匿迹 C．轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜 D．归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息 3、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B．通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。 C．建国六十年来，中国人民的生活水平普遍提高了。 D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。 4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分） 的精神值得提倡。 A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当 ．．．． ，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 B．王小明同学心直口快 ．．．． 。 C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝 ．．．．

，稍不注意就会出现错误。 D．他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦 ．．．． 5、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）（2分） A．新闻就是对新近发生的事实的报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。B．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集，我们所学的很多文章如《阿长与<山海经>》、《风筝》等均出自该散文集。 C．苏轼，字子瞻，世称“苏东坡”。词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。 D．《望岳》是杜甫早期的作品，诗歌洋溢着年轻人特有的昂扬与激情。 6、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分） ①气蒸云梦泽， ___________________ 。 ② _____________________ ，铁马冰河入梦来。 ③透过《望岳》中“___________________，_____________________”两句诗，我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 ④李白《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的诗句是 ______________________________ ， ____________________________。 ⑤《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”观点相反的句子是 ______________________________， _____________________________。 ⑥苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子： __________________________ ，_________________________，盖竹柏影也。 7、名著阅读。（4分） ①“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者 是，他的唯一的一部散文集是《》。

山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山

山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山东省职业院校技能大赛参赛选手资格审查办法》、《山东省职业院校技能大赛裁判员管理办法》等三个 办法的通知 【法规类别】职业与职工教育 【发文字号】鲁职赛组字[2010]13号 【发布部门】山东省教育厅 【发布日期】2010.04.02 【实施日期】2010.04.02 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 山东省教育厅关于印发《山东省职业院校技能大赛奖励办法》等三个办法的通知 （鲁职赛组字[2010]13号） 各市教育局、财政局、人力资源和社会保障局、经信委，有关高职院校： 根据《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省劳动和社会保障厅、山东省经济贸易委员会关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》（鲁教职字[2009]1号）精神，制定了《山东省职业院校技能大赛奖励办法》、《山东省职业院校技能大赛参赛选手资格审查办法》、《山东省职业院校技能大赛裁判员管理办法》。现印发给你们，望认真遵照执行。

二〇一〇年四月二日 山东省职业院校技能大赛奖励办法 根据《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省劳动和社会保障厅、山东省经济贸易委员会关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》（鲁教职字[2009]1号）精神，为了进一步推进素质教育的深入开展，推动和扩大中等职业教育的吸引力和发展能力，提高获奖选手的职业素养和理论、技能水平，创新职业教育培养模式，调动全省职业院校参加技能大赛的积极性，特制订本办法。 第一条奖励范围 1、在全省职业院校技能大赛中取得优异成绩的参赛选手。 2、指导学生参加全省职业院校技能大赛并取得优异成绩的教师。 3、对组织参加全省职业技能大赛，成绩突出的市以及承担大赛赛场贡献较大的院校。 4、对大赛提供较大赞助的企业和单位。 第二条奖项设置 5、个人奖：每个赛项分别评选。根据决赛成绩，从高到低排列，按参赛人数或工作组数确定（四舍五入）。个人一等奖，占10%；个人二等奖，占20%；个人三等奖，占30%；优秀奖若干。 6、指导教师奖：对获得大赛一二三等奖选手的指导教师授予“山东省职业院校技能大赛优秀指导教师”称号。

山东省中职学校名录(776所)

山东省中职学校名录 地区数量学校名称 济南市98 山东省电子工业学校山东省卫生学校山东省城市建设学校山东省电力学校胜利石油学校 山东省中医药学校山东省机电学校山东省农机职业中等专业学校山东省医药学校山东煤炭卫生学校山东省体育学校 山东省对外经济贸易职业中专学校山东省特殊教育中等专业学校山东省轻工美术学校山东省交通运输学校、山东省商贸学校山东省商务科技学校山东省法律学校山东省丝绸工业学校山东省轻工工程学校山东省民族中等专业学校山东省环境保护学校山东省电影学校山东省广播电视学校山东省机电学校山东大王职业学院中专部山东省煤炭工业学校山东医学高等专科学校长清区职业中等专业学校 长清区技工学校长清区成人中等专业学校 济南市历城职业中专济南工程学校 济南铁路机械学校济南市历城职业中等专业学校济南电子机械工程学校济南卫生学校济南市交通职工中等专业学校济南市历城第二职业中等专业学校中国冶金地质勘查工程总局职工中等专业学校济南信息工程学校济南第一职业中专济南第三职业中专济南第五职业中专济南第六职业中专济南第八职业中专济南第九职业中专济南第十职业中等专业学校济南市工会第二职业中学山东黄河职工中等专业学校山东省交通职工中等专业学校51 山东济南试金集团技工学校山东矿山机械厂技工学校 山东铝业公司技工学校山东龙口会计中等专业学校山东省安装工程技工学校山东省高级技工学校山东省建筑材料工业技工学校山东省劳动厅服务技工学校山东省轻工业技工学校山东省药材技工学校省医药职工中等专业学校山东省邮电技工学校山东水利技工学校山东印刷技工学校山东推土机总厂技工学校 山东省烟草技工学校山东省生建八三厂技术学校 山东拖拉机厂技工学校济南锅炉厂技工学校济南军区黄河三角洲生产基地技工学校济南市钢铁集团总公司技工学校济南建筑职业中等专业学校济南市工会职工中等专业学校济南市公用事业技工学校济南市公用事业职工中等专业学校济南市交通局技工学校济南市劳动局技工学校济南市历城区交通技术学校济南市粮食技工学校济南市商业技工学校章丘市第一职业中等专业学校章丘第二职业中等专业学校章丘市第三职业中等专业学校章丘市交通技校 平阴县职业教育中心平阴县职业中专平阴县卫生学校 济阳县职业中等专业学校 商河县职业中等专业学校商河县玉贵缝纫技校 青岛市90 青岛第二卫生学校青岛高新职业学校、青岛市城阳区职业教育中心青岛市城阳区职业中等专业学校 青岛电子学校胶南市职业中等专业学校青岛华夏职业教育中心青岛旅游学校 青岛卫生学校青岛外事服务学校青岛经济技术开发区成人教育中心青岛

2016年山东省事业单位统考考试(综合类)真题及答案word版

2016年山东省事业单位统考考试真题（综合类） 1、哲学题，矛盾双方既对立又统一的关系 2、2015年8月23号至29号，第22届国际历史科学大会在中国举行。这是有着“史学界奥林匹克”美誉的国际历史科学大会，自1900年创办以来，首次在亚洲国际举办，举行开幕式的城市是--（） A、北京 B、上海 C、济南 D、曲阜 3、常识题，杜甫、李白、苏轼、王安石的诗中“山”的具体意思。 4、中国古代思想活跃，文化繁荣。下列思想主张产生于齐鲁大地的是：（） A 以人为本，礼法并用 B 和而不同 C 三人行必有我师 D 公允公能 5、在山东的历史文化名人中，2000 多年前与学生进行了第一个小孔成像实验，对光的直线传播第一次作出科学解释的是（） A 曾子 B 墨子 C 鲁班 D 甘德 6、《山东省实施（中华人民共和国残疾人保障法）办法》由山东省十一届人大第三十一次会议修订并通过，该《办法》属于（） A 法律 B 地方性法规 C 规章 D 规范性文件 7、《中共山东省委关于制定山东省国民经济与社会发展第十三个五年规划的建设》明确指出。为加大陆海统筹力度，抢占海洋制高点，实施（） A“海上粮仓”工程 B“逃命海洋”工程 C“海陆协调”工程 D“海洋保护”工程 8、关于“十二五”时期我国取得的重大成就。下列相关叙述不准确的是（） A 我国经济总量位居世界第二 B 常住人口城镇化率接近55%

C 我国成为全球第二货物贸易大国和全球第一对外投资大国 D 第三产业增加值占国内生产总值比重超过第二产业 9、中国特色社会主义是历史和人民的选择，建设中国特色社会主义，总依据是（） A 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 B 社会主义基本经济制度 C 人民民主专政 D 我国是世界最大的发展中国家 10、马克思主义最鲜明的政治立场（） A 通过暴力革命取得政权，实现无产阶级专政 B 与一切反马克思主义作最彻底的斗争 C 实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会 D 一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 11、2015 年8 月23 日，第73 届雨果奖揭晓，中国作家刘慈欣凭借科幻小说（）获得最佳长篇故事奖 A《超新星纪元》 B《三体》C《球状闪电》 D《朝闻道》 12、长征是人类历史上的伟大奇迹，红军长征的胜利，谱写了我们党、军队和中华民族历史上的壮丽篇章。在长征过程中，召开了许多次重大会议，才让中国共产党走向成熟，让中国革命走向胜利。下列不属于长征途中我党召开的会议是（） A 黎平会议 B 毛儿盖会议 C 遵义会议 D 洛川会议 13、由百余名院士、专家着手制定的《中国制造2025》是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。纲领弱化了以往规划中“五年”的时间限制，更注重中长期规划。通过努力实现中国制造向中国创造、中国速度向中国质量，中国产品向中国品牌三大转变，推动中国到2015 年基本实现工业化，迈入制造强国行列。这段话体现的哲理是（） A 用发展的观点看问题 B 用联系的观点看问题 C 用矛盾的观点看问题 D 用全面的观点看问题 14、2015 年9 月3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会在北京天安门广场隆重举行。此次纪念活动的主题是（）

山东春季高考商贸专业详解

山东春季高考共农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共18个专业类别。 其中山科院春季高考学校共开设九大科目：医药、护理、学前、财经、商贸、汽车、机电一体 化、土建、信息技术。 山东春季高考商贸本科分数线：583 商贸学习内容： 理论课：市场营销基础、国际贸易基础、物流技术与实务、电子商务基础、商品知识。 技能考试：一、商品促销策划。二、缮制出口单证—海运提单。三、缮制出口单证—商业发票。四、缮制物流仓储业务单证。五、缮制物流运输业务单证。六、商品描述模版设计。七、论坛营销。 商贸录取学校： 本科：德州学院、滨州学院、泰山学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、枣庄学院、山东女子学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东协和学院、烟台大学文经学院、山东财经大学燕山学院、青岛工学院。 专科：齐鲁医药学院、山东商业职业技术学院、青岛滨海学院、日照职业技术学院、曲阜远东职业技术学院、威海职业学院、山东职业学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、烟台南山学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、烟台职业学院、东营职业学院、聊城职业技术学院、滨州职业学院、山东科技职业学院、山东服装职业学院、德州科技职业学院、潍坊科技学院、山东力明科技职业、山东省翰财贸职业学院、山东水利职业学院、山东畜牧兽医职业学院、东营科技职业学院、山东交通职业学院、淄博职业学院、山东外贸职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东信息职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、青岛恒星科技学院、山东经贸职业学院、山东工业职业学院、山东化工职业学院、青岛黄海学院、青岛求实职业技术学院、山东现代学院、济南职业学院、山东协和学院、烟台工程职业技术学院、山东凯文科技职业学院、山东外国语职业学院、潍坊工商职业学院、德州职业技术学院、枣庄科技职业学院、济南工程职业技术学院、山东电子职业技术学院、山东华宇工学院、山东铝业职业学院、泰山职业技术学院、山东外事翻译职业学院、山东药品职业学院、齐鲁理工学院、山东商务职业学院、临沂职业学院、枣庄职业学院、山东理工职业学院、青岛远洋船员学院、山东海事职业学院、潍坊工程职业学院、菏泽职业学院、威海海洋职业学院、烟台黄金职业学院。 商贸专业就业前景以及可选择小类别专业： 市场营销、电子商务、物流管理、国际商务、物流工程。

2016年山东省职业院校技能大赛

2016年山东省职业院校技能大赛 高职组“电气控制系统安装与调试”赛项竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：电气控制系统安装与调试 赛项组别：高职组 专业类别：装备制造类 二、竞赛目的 通过竞赛，展示我省装备制造业、工业自动化产业相关的职业教育改革成就以及师生的风采；检阅参赛选手电气自动化、机电一体化、工业网络技术、电气设备应用与维护、机电设备维护、电机与电器、供用电技术等专业的核心技能，同时考核参赛队伍的工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养；引领电机与电气控制、PLC应用技术、电工测量与仪表调试、电力电子技术、交直流调速、组态控制技术、工业现场网络等专业课程的改革；促进职业院校的机电、自动化专业建设、实训基地建设；助推电气控制系统安装与调试的高、新技能应用型人才的培养。 三、竞赛内容与时间 （一）竞赛时间 完成本赛项竞赛任务的规定时间为4小时。 （二）竞赛内容的组成与比重 1.控制系统电路设计（10%） 参赛选手按竞赛任务书给定的现代电气控制系统的工作要求，计算选型设备参数，

选择正确的元器件，设计、绘制现代电气控制系统中的部分电路的控制原理图、接线图、元件表等。 2.控制系统电路布置、连接工艺与调试（20%） 参赛选手按竞赛任务书给定的现代电气控制系统的施工图和竞赛过程中设计绘制的电气原理图、接线图，安装选择的电器元件，完成现代电气控制系统的线路连接，并进行初步调试。 3.操控单元独立功能完成情况（30%） 参赛选手按任务书给定的现代电气控制系统的功能要求完成PLC编程、触摸屏组态、网络通讯设置、驱动器参数设置等，能实现局部操控单元调试运行。 4.控制系统整体功能完成情况（25%） 参赛选手按任务书给定的现代电气控制系统的功能要求实现系统整体运行。 5.电气控制系统故障检修（5%） 竞赛任务要求在典型机床电路智能考核单元设置故障点，参赛选手检测工具选用正确，检测方法规范，故障判断准确，排除故障后系统可正常工作。 6.职业素养与安全意识（10%） 完成竞赛任务的所有操作符合安全操作规程、职业岗位要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员；爱惜赛场设备及器材，赛位整洁。 （三）竞赛安排

2015年山东省公办高职(专科)院校排名情况表Word版

2015年山东省公办高职（专科）院校排名情况表学校名称地址性质成立隶属部门备注 1 山东商业职业技术 学院 济南市旅游路公办1999年教育厅鲁商集团国家示范校2 日照职业技术学院日照市烟台北路公办1999年教育厅日照市国家示范校 3 山东电力高等专科 学校济南市二环南路公办1999年教育厅山东电力集 团 申请转本 4 青岛职业技术学院青岛市黄岛区钱 塘江路 公办2002年教育厅青岛市国家示范校 5 德州科技职业学院青岛市德州市公办1988年教育厅申请转本 6 淄博职业学院淄博市新区联通 路 公办2000年教育厅淄博市国家示范校 7 威海职业学院威海市初张路东公办2000年教育厅威海市国家示范校 8 山东职业学院济南章丘大学园公办2000年教育厅国家骨干校 9 济南职业学院济南市旅游路公办1999年教育厅济南市国家骨干校 10 滨州职业学院滨州市黄河12路公办2001年教育厅滨州市国家骨干校 11 青岛港湾职业技术 学院青岛市胶南大学 城 公办2003年教育厅青岛港集团国家骨干校 12 烟台职业学院烟台市莱山区滨 海中路 公办2001年教育厅烟台市国家骨干校 13 山东科技职业学院潍坊市西环路公办2001年教育厅省经信厅国家示范校 14 东营职业学院东营市黄河路公办2002年教育厅东营市国家骨干校 15 山东畜牧兽医职业 学院潍坊市胜利东街公办2002年教育厅山东省农业 厅 国家骨干校 16 淄博师范高等专科 学校 淄博市淄川区公办2004年教育厅淄博市申请转本 17 山东医学高等专科 学校济南市临沂市公办2005年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 18 山东外贸职业学院青岛市江西路公办2002年教育厅省对外贸易 经济合作厅 省特色名校 19 济南幼儿师范高等 专科学校济南市长清区大 学科技园 公办2011年教育厅济南市 20 菏泽医学专科学校菏泽市曹州路公办1978年教育厅菏泽市 21 山东中医药高等专 科学校烟台市莱阳市公办2004年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 22 山东劳动职业技术 学院济南长清大学园公办2000年教育厅山东省劳动 和社会保障厅 省特色名校 23 青岛远洋船员职业 学院青岛市江西路公办2002年教育厅中国远洋运 输（集团） 省特色名校 24 青岛酒店管理职业 技术学院 青岛市李沧区公办2002年教育厅省商业集团省特色名校 25 山东水利职业学院日照市学苑路公办2002年教育厅山东省水利 厅 省特色名校26 山东交通职业学院潍坊市潍县中路公办2002年教育厅省交通厅省特色名校

山东省中等职业学校专业建设标准

山东省中等职业学校专业建设标准 山东省中等职业学校专业建设标准（试行） 等级 项目 合格 规范化 示范性 6-1 专业设置 1．全面贯彻党的教育方针，树立服务学生发展、服务区域经济社会发展的指导思想；坚持德育为先，能力为重，全面发展，系统培养学生的职业素养、职业能力和创新精神。 2．建立以专业教师、行业企业技术人员和职业教育专家等为主体的专业建设指导委员会，开展行业企业人力资源需求调研，定期进行专业建设的相关论证活动。 3．依据教育部颁发的"专业目录"（2010修订）设置专业。通过人力资源需求分析，掌握专业职业领域的内涵与外延，确定专业范围，界定专业技能（专门化）方向。 4．通过职业岗位群分析，确定职业岗位群对学生的职业素养和

职业能力培养的需求。 5．根据国家（或行业）职业资格标准，分析职业认证要求，确定与本专业培养方向对接的职业资格证书。 6．专业分期建设目标明确、思路清晰、措施得力，专业建设符合学校整体发展整体规划。 7．有体现现代职业教育思想和专业特质的办学理念和教风学风等，学生职业素养得到培养。 1．全面贯彻党的教育方针，树立服务学生发展、服务区域经济社会发展的指导思想；坚持德育为先，能力为重，全面发展，系统培养学生的职业素养、职业能力和创新精神。 2．建立以专业教师、行业企业技术人员和职业教育专家等为主体的专业建设指导委员会，开展行业企业人力资源需求调研，定期进行专业建设的相关论证活动。 3．依据教育部颁发的"专业目录"（2010修订）设置专业。通过人力资源需求分析，掌握专业职业领域的内涵与外延，确定专业范围，界定专业技能（专门化）方向。专业技能（专门化）方向不少于2个。 4．通过职业岗位群分析，确定职业岗位群对学生的职业素养和职业能力培养的需求。 5．根据国家（或行业）职业资格标准，分析职业认证要求，确定与本专业培养方向对接的职业资格证书。 6．专业建设分期目标明确、思路清晰、措施有力。本专业建设在学校整体建设规划能得到有效实施。

山东劳动职业技术学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍.doc

2019年山东劳动职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 山东劳动职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下山东劳动职业技术学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有山东劳动职业技术学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。 山东劳动职业技术学院宿舍条件怎么样―山东劳动职业技术学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，山东劳动职业技术学院条件怎么样也就成了同学们选大学时十分关心的问题，为了更全面更真实地了解山东劳动职业技术学院宿舍条件，我们来看一下生活

在山东劳动职业技术学院的学长学姐对山东劳动职业技术学院宿舍的评价： 男生宿舍8人间女生6人间里面都没有卫生间，整个一楼层就俩卫生间.早晨起床都得排队洗漱和上厕所.这里面还有一种宿舍，是连廊十几个人一间.反正在里面住的是不好。天天晚上还断电，天热时能热死 八个人一个宿舍，没独立的卫生间，只有两的大厨子，一张桌子，一个风扇。没了就这些 八人间有阳台我们住一楼有点阴暗、比新校差远了， 有插座但是没网线是W栏无线上网不过很卡的 每个楼层有洗衣机，可以洗衣服 山东劳动职业技术学院宿舍条件： 宿舍八个人一间条件不错有凉台有风扇没空调可以带电脑上网一个月50的网费网速很快也可以租电脑一个月是100