江苏省盱眙县黄花塘中学苏教版七年级政治上册教案第7课 让人三尺又何妨

教学目的：通过教学，使学生掌握人与人之间为什么要宽容友善及宽容友善对我们的要求；理解宽容与原则、软弱、严格、维权的关系。

教学重点、难点：

1、人与人之间为什么要宽容友善及宽容友善对我们的要求；

2、宽容与原则、软弱、严格、维权的关系。

教学方法：讲授法

教学过程：

1、人与人之间为什么要宽容友善及宽容友善对我们的要求?

(1)原因

①俗话说：“量小失众友，度大集群朋”人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，“取人之长，谅人之短”，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。而心胸狭小者，于人于己都没有好处。

②当别人不小心妨碍了你的时候，当朋友误解了你，使你感到委屈时，如果你为此争吵、怀恨乃至报复，那么只会加深矛盾和痛苦，甚至会导致难以预料的后果。

③实践证明，在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿于怀，宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰；宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

④宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。宽容友善是一种可贵的精神境界，你在宽容别人的同时，也会赢得别人对你的尊敬。

（2）要求

我们应该做一个宽容友善的人。

2、宽容与原则、软弱、严格、维权的关系。

（1）宽容与原则

宽容并不意味着不分是非，曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹。（2）宽容与软弱

宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能。

（3）宽容与严格

宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的。个人的成长和发展离不开老师和家长的教育。老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育。

（4）宽容与维权

人生活在社会生活中，宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则，（在消费活动中）依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。

板书设计：

让人三尺又何妨

生活需要宽容友善宽容的原因

宽容对我们的要求正确把握宽容与友善宽容与原则

宽容软弱

宽容与严格

宽容与维权

江苏省盱眙县新马中学2015届高三下学期期初检测

江苏省盱眙县新马中学2015届高三下学期期初检测高三 2013-03-01 11:14 新马中学2015届高三下学期期初检测语文试题 第I卷（选择题） 一、选择题 1．下列词语中划线的字，注音全都正确的一项是 A. 果脯（pǔ）殄（tiǎn）灭荫（yìn）凉牵强（qiǎng）附会 B. 掉色（sè）颔（hàn）首劲（jìng）爆天遂（suì）人愿 C. 卸载（zǎi）逮（dài）捕间（jiān）隙怏（yàng）怏不乐 D. 道行（héng）偌（ruò）大刷（shuà）白请君入瓮 （wèng） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.炮烙寅吃卯粮籍贯义愤填膺 B.伶俐挺而走险债券措手不及 C.顶撞顾影自怜迅捷试目以待 D.尚飨流言蜚语师付秘而不宣 3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是 A．办公软件市场已经从原来微软一枝独秀，逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面。 B．2008年斯诺克超级联赛落下战幕。在决赛中，奥沙利文行云流水般的完美表演让球

迷大呼过瘾，其出色的单杆成绩令人咋舌。 C．真正受人民爱戴的党的好干部总是要为人民牟取利益，而不是利用一切可利用的机 会同一些不法商贩进行权钱交易，坑害百姓。 D．尽管他多次回避各大媒体记者的采访，但在节目的最后记者仍强调指出，作为分管 领导的他是不可能推托责任的。 第II卷（非选择题） 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。（25分） 杂交水稻之父 1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。 国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老冒，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。 会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀。”“我就是特意要给您一个惊喜呀！”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！”袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。 “哈哈，您还记得那件事哪！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科

淮安市初中学校排名

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江苏省盱眙县新马中学2019学年高一下学期期初检测数学试题

新马中学2019学年高一下学期期初检测数学试题 一、填空题 1．已知ABC ?中，；则符合条件的三角形有 个。 2的展开式中的常数项是 （用数学除答） 3．数列{}n a 中，已知+ +∈+++==N n a a a a a n n ),(2 1,22111 ，则{}n a 的前n 项和 n S =______________ 5点为,点则||+||的取值范围为_______C 的公共点个数_____。 7．若直线被两平行线所截得的线段的长为 ，则的倾斜角可以是 ① ② ③ ④ ⑤ 其中正确答案的序号是 .（写出所有正确答案的序号） 8．在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别是12,F F 00(,)P x y m 1 PF 2PF m 12:10:30 l x y l x y -+=-+=与1530456075c b a ,,

, ,则___________ 9．已知平面向量的值是 。 10，则满足()1f x ≥的x 的取值范围为 。 11．已知双曲线C F ，过F 的直线l 与C 交于两点,A B ，若满足条件的l 的条数为 。 12．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为 。 13．有下列叙述 ①集合(2,21)(4,5),[2,3]A m m B m =+-?=∈则 ②两向量平行，那么两向量的方向一定相同或者相反 对任意正整数n 恒成立，则实数a 的取值范围是④对于任意两个正整数m ，n ，定义某种运算⊕如下： 当m ，n 奇偶性相同时， m ⊕n =+m n ；当m ，n 奇偶性不同时，m ⊕n =mn ，在此定义下，集 合++{(,)|=12,,}15M a b a b a N b N =⊕∈∈中元素的个数是个. 上述说法正确的是____________ 14．如图，二面角的大小是60°，线段.，AB 与所成的角为30°.则9=+b a =c l αβ--AB α?B l ∈l AB

【语文】江苏省盱眙县新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试题

新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题 注意事项： 1 ?答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2 ?请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 、选择题 1 ?下列词语中，加线字的读音全都正确的一组是（ 3分） （ ） 2. 下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A. 美国政府在台湾问题上的危言危行 ，只能搬起石头砸自己的 脚。 B. 在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视????。 C. 法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了 一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 D. 白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人....，他都能谈得来, 从他们那里得到了很多创作素材。 3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分） A. 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列 中来 B. 关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发 现其意味深长。 C. 虽然大家都中的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条 件决定 D. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致 好评。 4. 下列各句中修辞手法不同于其它三项的一项是（ ）（3分） A. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 B. 我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。 C. 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹。 D. 悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默。 第II 卷（非选择题） 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成问题。 （12分） 德国的“汽车社会” ① 德国是现代汽车之父戴姆勒和本茨的家乡。 对保 时捷等德国名车，人们早已耳熟能详。“飙 车”大王舒马赫兄弟出自德意志民族。 这个人口八千二百万的国家， 汽车保有量达到四千九 百万辆（同当今中国差不多），平均每两个人就有一辆轿车。德国国土面积只有中国的 A. 迤俪(y 1) B. 赍发(j 1) C. 窈窕(ti co) D. 遼(li co)水 癖好（p 1 决起（xu e ） 关卡（qiC ） 轻鸢（yu m ） 叱咤风云（zha ） 接踵而至（zh mg ） 心有余，悸（j i ） 不落言筌（qu cn ） 恶乎待哉（e 遥思远｛怅（ch mg ） 饮鸩止渴（zhen ）模棱两可 (| 缶g) 4%

初中七年级体育课全套教案

七年级体育课教案 课堂常规及注意事项教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全 面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重 点：常规教育与安全教育 大家好祝贺你们顺利的进入了七年级下期了，你们是否意识到你们成熟了，成为了一 名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。一、讲述《课堂常规》及注意事项。 1、 对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 2、 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。 3、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。 4、 注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 5、 爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。二、进行合理的体育锻炼。在体育锻炼中， 你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解， 加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。队列队形 复习广播操教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育， 培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播操来培养学生的形体美。内教师指导学生活动组织与要求容 1、 教师提前到场，准备 1、体委整队，检查人数，成四列横队：场地器材。 向教师报告。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊上 2、接受体委报数，向学 2、 向教师问好。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊课生问好。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊常 3、宣布课的内容要求。 3、要求学生认真听讲。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊规 4、 检查服装，安排见习 4、见习生应随堂听课。＊生。进一步强调对安全的认 要求：快、静、齐。 5、安全教育。识 1、教师口令指挥，并随 1、 随着教师口令进行练学生队伍的行进而习。移动。（1）稍息——立正（2） 原地转法（加强了学生对队列认（3）踏步——立定识）（4）齐步走——立定要求：动作整齐，口号响亮。 2、教师仔细观察，针对成四列横队 错误动作进行集体讲 2、要求学生注意力集前两排蹲下基解。 中，认真听讲。本 3、分组进行练习。教师组织：自由结组进行练习。部 巡回指导，发现个别 3、小组长进行指挥，各分错误个别指导。小组互相检查。 4、教师表扬优生，鼓励差生。 4、各小组进行讲评，选 5、听音乐做广播操。

2020高中教师先进个人事迹材料

2020高中教师先进个人事迹材料 严格遵守单位制定的各种规章制度，依法办事，严格办事程序，优质服务，树立人民公仆的良好形象，接下来是小雅为大家精心收集的高中教师先进个人事迹材料，供大家参考借鉴。 高中教师先进个人事迹材料范文一 我叫，女，生于1991年，毕业于省学院分院。 20xx年开始从事教育教学工作，小学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、爱岗敬业、勇挑重担 在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。20x年我进入中村小学工作，担任五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担任六年级，压力也非常大，我依然无所畏惧，坚守在三尺讲台上。在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以纠正自己的发音;课后又向有经验的教师请教，让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语基础非常薄弱，但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。功夫不负有心人，在2020年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在20xx年小

考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上经验丰富，但有了一年的锻炼，在第二学年中，继续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语一直保持名列前茅。20xx年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。 二、关爱学生、无私奉献 一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个高个子的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学英语情绪，经常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩特别好。所以，课后我找他谈话，并问其原因。原来他以前对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。 记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的学生，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很理想，其他老师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来教育一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的办法-请家长。我和他妈妈共同教育了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸

5 生物-盱眙县新马高级中学2012-2013学年高二学业水平测试模拟考试(一)政治试题

新马高级中学2012-2013学年高二学业水平测试模拟考试（一）政治试题 第I卷（选择题） 一、单选题 1．病菌能使身体衰弱的人致病，而对体魄健壮的人却无可奈何；腐朽的思想和生活方式可腐蚀意志薄弱者，但对意志坚强者却无能为力。这说明（） A.有时客观决定主观，有时主观决定客观 B.有时内因起决定作用，有时外因起决定作用 C.外因对事物的发展起加速或延缓的作用 D.外因必须通过内因才能起作用 2．在探索社会主义建设道路的初期，以毛泽东为代表的党的第一代领导人在经济体制和管理制度上提出的思想有（） ①“三个主体、三个补充”的思想②消灭资本主义，又搞资本主义 ③实行农业生产责任制④发展社会主义商品生产，重视价值规律 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 3．张先生是某跨国公司中国分公司业务代表，常年在各国奔走。张先生在各国免不了要进行一些日常的随时个人消费。他进行日常的小额消费，最方便易行的方式是 A、使用境内外通用的信用卡 B、到不同国家换取不同的货币进行支付 C、使用当地银行的信用卡支付 D、使用“电子货币”进行结算 4．在十一届全国人大三次会议闭幕会上，表决通过了选举法修正案。从此，对人大代表的选举将取消城乡差别,实行城乡按相同人口比例选举人大代表,实现同票同权。下列对人大代表理解正确的是：（） A.人大代表是我国的国家权力机关 B.人大代表具有立法权，决定权，任免权和监督权 C.人大代表应对人民负责 D.我国的一切权力属于人大代表 5．陶渊明在《桃花源记》中描述了一个鸡犬相闻、黄发垂髫、怡然自乐的没有阶级压迫的和平社会景象，而不可能是烟囱林立的工厂和拖拉机吼叫于田野的社会景象。这表明（） A.社会存在如何，社会意识便如何 B.社会意识有时可以不反映社会存在 C.社会存在的性质决定社会意识的性质 D.社会意识具有鲜明的阶级性 6．法国科学家路易?巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了 A. 人们对每一件事物都要细心观察 B. 人们在认识事物时要有理性的指导 C. 人们获得感性经验的重要性 D. 人们要充分发挥主观能动性 7．从长远来看，为促进我国文化产业发展 ①应免除文化产业的各种税收②应坚持以市场为导向，充分发挥市场配置的基础性作

七年级体育全套教案

七年级体育与健康教学计划 1.体育锻炼重在参与 2.短跑；基本素质。 3.快速跑基本素质。 4.耐久跑。基本素质 5.跑走交替。基本素质 6.变速跑。基本素质 7.内容：400米跑。基本素质 8.迎面接力跑基本素质 9.投掷基本素质 10.投掷基本素质 11.投掷基本素质 12.投掷基本素质 13.投掷基本素质 14.立定跳远。 15.蹲踞式跳远 16.立定跳远；蹲踞式跳远。 17.考核立定跳远；蹲踞式跳远。 18.篮球基本知识篮球球性练习 19.学习新的篮球球性练习的方法 20.复习篮球球性练习学习运球方法 21.复习篮球球性练习复习运球方法 22.复习篮球球性练习复习运球方法 23.复习篮球球性练习复习运球方法学习投篮 24.复习篮球球性练习复习运球方法学习投篮 25.复习篮球投篮技术 26.复习篮球投篮技术学习双手胸前传接球 27.复习篮球投篮技术复习双手胸前传接球综合练习 28.学习排球基本知识排球球性练习 29.学习排球正面下手发球正面双手垫球排球球性练习 30.学习排球正面屈体扣球(低网) 排球球性练习 31.学习武术基本功。 32.学习武术基本功。 33.复习武术基本功。 34.复习武术基本功，学习组合动作。 35.复习武术组和动作，学习健身拳。 36.复习武术组和动作，学习健身拳。 37.复习武术组和动作，复习健身拳 38.复习武术组和动作，复习健身拳 39.考核坐位体前屈。 40.身体素质练习。 41.考核50米跑 42.互动游戏

第1课时 课题：体育锻炼重在参与 教学目标： 1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义 2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识 3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。 重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！ 难点：争取了解自己的体能！ 教学任务：1、参加体育锻炼的益处 2、体育锻炼重在参与 3、了解自己的体能 教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识： “如果你想强壮，跑步吧！ 如果你想健美，跑步吧！ 如果你想聪明，跑步吧！“ 我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。” 2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的体育精神，并积极参加体育活动。只有残疾阿体育锻炼，才能体会到锻炼的乐趣，并得到益处。应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！！！ 3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！ 4、课堂常规：上好体育课的基本要求 为了完成学习任务，必须认真上好体育课。 体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的基础。 上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。上好体育课的基本要求应注意以下几点： （1）要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。 （2）上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。 （3）要遵守课堂纪律和学习要求。不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课（或轻便装和软鞋底）；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要服从指挥，听从老师和小组长的调动。 （4）要团结友爱、互相帮助、注意自己和同伴的安全，爱护场地器材设备。（5）要做到课内外结合。在课外体育锻炼时，注意复习和巩固课内外所学的内容，加强练习，积极参加《国家体育锻炼标准》的测试。 （6）服装体育课必须穿运动服运动鞋。 课后作业：1、根据实际自觉积极的参加课内外体育活动。 2、学会发展健康体能的方法！

中学体育课教案

中学体育课教案 课的设计 随着体育课程改革的持续深入，体育教学不再局限于单纯的身体素质练习或单纯的运动技能传授，本课的设计以二期课改理论为指导，从初中预备班学生年龄特点出发，注重一个“趣字”，来培养学生的“兴趣、智趣、情趣”，促动学生身心健康发展。 1、激发兴趣 投掷是一项非常枯燥的学习内容，本课从投掷器材上着手，挖掘出多种学生儿时嬉戏的喜闻乐见的物品作为投掷的器材，给学生一种亲切感，从而激发出一种原始的跃跃欲试的冲动。课中从复习掷远切入课的主题，让学生明白投掷不但要掷的远，还应掷的准，在练习手段上使用了呼啦圈、气球、移动物体作为掷准目标，增加练习的趣味性，激发学生的学习欲望，培养学习兴趣，从而为掌握准确的单手“背后过肩”投掷方法打下基础。 2、品味智趣 在教学内容中，教师通过毽球掷准的共性教学，让学生学习“背后过肩”的投掷方法，然后让学生通过在掷准的实践中摸索、思考——不同远度的目标在掷准上有何不同要求？学生通过自我实践和教师的指导，选择适合自身水平所及的适当远度实行掷准练习，水平强的同学能够增加远度，挑战自我，水平稍差的同学能够降低难度，选择较近远度的练习，同样也能获得成功的喜悦。这样，使每一个学生都得到相对应的发展，做到面向全体学生。同时，课上留出一部分时间让学生根据老师预先提供的菜单，自主选择学练内容，通过相互协助，相互比较，提升投掷水平，并在交流展示中体现自我价值。学生的学习过程不但有身体练习，而且也在持续开动脑筋、自我思考、品位成功、品位智趣。 3、体验情趣 学生在“跑和掷”相结合的游戏中相互关心、相互协助、相互竞争、遵守规则、共同进步，体验同学间的友情，而这种友情的表达是最自然、最原始的、最直接的，没有任何掩饰，是真情的自然流露，学生不但在游戏中得到了快乐，同时也营造了和谐进取的课堂氛围。 体育课不但有健身的功能，它对学生的心理发展也起着相当重要的作用，它能使学生逐步建立和谐的人际关系以及健全的人格，培养适合社会的人才。

江苏省盱眙县新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试物理试题

新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试物理试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题 1．下列说法中正确的是（） A．只要穿过闭合回路有磁通量，闭合电路中就一定会产生感应电流 B．闭合回路在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中就一定会产生感应电流 C．导体垂直切割磁感线运动时，导体内一定能产生感应电流 D．闭合线圈放在变化的磁场中，线圈中可能没有感应电流 2．下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是（） A．通电导线受安培力大的地方磁感应强度一定大 B．磁感线的指向就是磁感应强度减小的方向 C．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同 D．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关 3．某物体由静止开始做匀加速直线运动，位移为x时，速度是v；当其速度为3v时，位移是( ) A．9x B．6x C．3x D．12x 4．大小为4 N,7 N,9 N的三个共点力作用在一个物体上，则( ) A．物体所受的合力的最大值为20 N B．三个力合力的最小值为2 N C．三个力合力的最小值为零 D．三个力的合力可能是5 N 5．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。下列各种情况中，体重计的示数最大的是（） A．电梯匀减速上升，加速度的大小为 1.0 m/s2 B．电梯匀加速上升，加速度的大小为 1.0 m/s2 C．电梯匀减速下降，加速度的大小为 0.5 m/s2 D．电梯匀加速下降，加速度的大小为 0.5 m/s2 6．如图所示，固定的两弧形轨道A1B1和A2B2的长度和高度都相同，滑块与他们之间的动摩擦因数也相同。当滑块分别从A1和A2由静止起滑到B1、B2时的速度为v1和v2，则两速度大小关系为（）

七年级体育课教案(全共48课时)

体育与健康教案 七 年 级

七年级体育课教案 理论课 第一周课堂常规及注意事项（室内----第1课时） 教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。 重点：常规教育与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的升入了七年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。 一、讲述《课堂常规》及注意事项。 1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。 3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。 4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。 二、进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。 作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。

江苏省盱眙县新马中学2012-2013学年高一下学期期初检测政治试题

新马中学2012-2013学年高一下学期期初检测政治试题 第I卷（选择题） 一、单选题 1．新商品特别是科技产品刚上市时价格通常较高，过了一段时间之后，价格则逐渐下降。发生这种现象有多种原因，其根本原因是 A．新商品往往供不应求老商品往往供过于求 B．生产同类产品的厂商之间在市场上激烈竞争 C．提供新商品的某家厂商劳动生产率逐步提高 D．生产该商品的社会劳动生产率逐步提高 2．按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是： ①二者同属生产关系范畴，都由生产力发展水平决定 ②后者为前者提供了可能性 ③前者是后者在分配关系上的体现 ④前者是后者的前提 A．①②③ B.①②④ C．①③④ D.②③④ 3．中国选手韩晓鹏以顽强的毅力和奋勇拼搏的精神，夺得自由式滑雪男子空中技巧冠军。这是中国选手在冬奥会历史上获得的第一枚雪上项目金牌。这启示我们 A．只要有理想，就能实现人生价值，推动社会进步 B．只有发挥主观能动性，才能实现理想 C．人生价值的实现需要有百折不挠、顽强奋斗的精神 D．实现了自我价值才能实现社会价值 4．过去的农民“政府让种什么就种什么”，如今的农民树立起“抬头种田看大市”的新理念。这是因为 A.我国建立起成熟的社会主义市场经济体制 B.市场在我国的经济运行中起基础性的调节作用 C.以前靠国家的宏观调控 D.农户是社会主义市场经济的主体 5．企业对商品的使用价值很关心，这是因为 A.企业的最终目的是实现商品的使用价值 B.使用价值决定商品的价格 C.企业的最终目的是为消费者服务，而消费者是为了获得使用价值 D.使用价值是价值的物质承担者 6．据《人民日报》报道：渤海是我国的内海，近年来，随着沿海经济快速发展，环海地区对污水排放管理不力，渤海几乎成了“排污池”。近几年，渤海平均每年都要发生20多次赤潮，每次赤潮都会造成大量海洋生物死亡。为控制渤海海域污染，津、冀、辽、鲁四省市联手在四地区禁集、禁用含磷洗涤品，首先是以控制陆源污染为重点以恢复和改善海洋环境。由于污水排放，导致渤海赤潮现象的发生，以致造成大量海洋生物死亡。这表明 A.事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 B.有了对后果的科学预见，才能正确指导自己的行动

七年级上册体育与健康教案

七年级上册体育与健康教案 (总51页) 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

七年级体育与健康教学计划 蒋棋 一、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。 二、学生情况分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。 三、教学目标 总体目标： （一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。 （二）、通过实践教学，使学生能够做到： 1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；

2016江苏英语高考解析

2016江苏高考英语真题完整解析版 江苏省盱眙中学张春开 21．It is often the case anything is possible for those who hang on to hope. A. why B. what C. as D. that 【答案与解析】D 考查主语从句。句意：矢志不渝，金石为开，此为道。It 为形式主语，that从句为真正主语。从句完整，无需意义，故填表语法功能的that即可。 22. More efforts, as reported, in the years ahead to accelerate the supply-side structural reform. A. are made B. will be made C are being made D. have been made 【答案与解析】B 考查时态。句意：如报道所言，未来几年，要花大力气加速供给端的结构改革。本题有明显的时间状语in the years ahead，故使用将来时；另，efforts与make 之间是被动关系；故选B。 23. Many young people, most were well-educated, headed for remote regions to chase their dreams. A. of which B. of them C. of whom D. of those 【答案与解析】C 考查定语从句。句意：诸多有志青年，学富五车，奔赴偏疆，逐梦。分析定从most were well-educated, 发现主语不完整，再看先行词Many young people，发现定从的主语是先行词的一部分，故使用most of whom. 24.----Can you tell me your for happiness and a long life? ----Living every day to the full, definitely A. recipe B. record C. range D. receipt 【答案与解析】A 考查名词。句意：----您老能谈下快乐长寿的秘诀吗？----无他，别闲着就行。recipe食谱，秘诀；receipt收据，收入。注意“秘诀”是recipe的生义，考生不易知晓。25. He did not ______ easily, but was willing to accept any constructive advice for a worthy cause. A. approach B. wrestle C. compromise D. communicate 【答案与解析】C 考查动词。句意：彼非易迁就之人，但为公察纳雅言亦遂其愿。compromise 妥协（笔者意译为“迁就”）；approach处理；wrestle摔跤，处理；communicate交流。本题注意题干but, accept，因此要填一个与accept相反意义的词，又横线前有not，即not compromise与accept意义相反。故选C。 26. some people are motivated by a need for success, others are motivated by a fear of failure. A. Because B. If C. Unless D. While 【答案与解析】D 考查连词。句意：有人奋斗为功名，有人辛劳惧落第。两句之间为转折关系。故用while表“尽管”。 27. If it for his invitation the other day, I should not be here now A. had not been B. should not be C were not to be D. should not have been 【答案与解析】A 考查虚拟语气。句意：若非彼前日之邀，吾怎会在此。这是这混合虚拟语气，从句是对过去的虚拟，故使用had done的形式。另，If it had not been for + n. (对过去的虚拟)= but for.=Had it not been for + n.它是一个固定表达。If it were not for + n. (对现在或将来的虚拟)=but for.=Were it not been for + n. 28. In art criticism, you must assume the artist has a secret message _____ within the work. A. to hide B. hidden C. hiding D.being hidden

江苏省淮安市新马高级中学2019-2020学年高二下学期期末市统测模拟(二)(word无答案)

新马高级中学高二下学期期末市统测模拟（二） 物理试题 20200703 一、选择题(本题共10小题，每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题目要求) 1．下列说法正确的是（ ） A. 物体做受迫振动时，驱动力频率越高，受迫振动的物体振幅越大 B. 医生利用超声波探测病人血管中血液的流速应用了多普勒效应 C. 两列波发生干涉，振动加强区质点的位移总比振动减弱区质点的位移大 D. 一列波通过小孔发生了衍射，波源频率越大，观察到的衍射现象越明显 2．下列对光学现象的认识正确的是（ ） A. 阳光下水面上的油膜呈现出彩色条纹是光的全反射现象 B. 雨后天空中出现的彩虹是光的干涉现象 C. 用白光照射不透明的小圆盘，在圆盘阴影中心出现一个亮斑是光的折射现象 D. 某人潜入游泳池中，仰头看游泳馆天花板上的灯，他看到灯的位置比实际位置高 3．一束单色光经由空气射入玻璃，这束光的（ ） A. 速度变慢，波长变短 B. 速度不变，波长变短 C. 频率增高，波长变长 D. 频率不变，波长变长 4．如图所示，一单摆悬于O 点，摆长为L ，若在O 点正下方的O ′点钉 一个钉子，使OO ′＝L /2，将单摆拉至A 处释放，小球将在A 、B 、C 间来 回振动，若振动中摆线与竖直方向夹角小于5°，则此摆的周期是( ) A . 2L g π B. 22L g π C. 22L L g g π+（） D. 2L L g g π+（） 5. 如图所示的装置，弹簧振子的固有频率是4Hz.现匀速转动把手，给弹簧 振子以周期性的驱动力，测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1Hz.则把 手转动的频率为（ ） A. 1Hz B. 3Hz C. 4Hz D. 5Hz 6．如图所示，一束复色光从空气中沿半圆玻璃砖半径方向射入，从玻璃砖 射出后分成 a 、b 两束单色光，则（ ） A. 玻璃砖对 a 光的折射率为1.5 B. 玻璃砖对 a 光的折射率为22 C. b 光在玻璃中的传播速度比 a 光大

初中体育课全套教案

七年级体育课教案 课堂常规及注意事项 教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。 重点：常规教育与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的进入了七年级下期了，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的 黄金阶段。幻想是 理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。 一、讲述《课堂常规》及注意事项。 1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。 3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。 4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。 二、进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。

江苏省盱眙县新马中学2012-2013学年高一下学期期初检测物理试题

新马中学2012-2013学年高一下学期期初检测物理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 1．某质点同时受到在同一平面内的几个力作用而作匀速直线运动，在运动过程中撤去某一个力，则该质点（） A.一定作匀加速直线运动 B.一定作匀减速直线运动 C.其轨迹可能是抛物线 D.可能作匀速圆周运动 2．下列关于力的说法中正确的是 A．合力一定大于分力 B．运动物体受到的摩擦力一定与它们的运动方向相反 C．物体间有摩擦力时，一定有弹力，且摩擦力和弹力的方向一定垂直 D．静止在斜面上的物体受到的重力，必须分解为使物体沿斜面下滑的力和对斜面的压力3．在越野赛车时，一辆赛车在水平公路上转弯，从俯视图中可以看到赛车沿曲线由M向N 减速行驶。下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为正确的是（） 4．下列说法中正确的是（） A．物体在恒力作用下一定作直线运动 B．若物体的速度方向和加速度方向总在同一直线上，则该物体可能做曲线运动 C．物体在恒力作用下不可能作匀速圆周运动 D．物体在始终与速度垂直的力的作用下一定作匀速圆周运动 5．如图所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，然后从静止释放，摆球运动过程中，支架始终不动，则从释放至运动到最低点的过程中有（） A．在释放瞬间，支架对地面压力为（m+M）g B．摆动过程中，支架对地面压力一直增大 C．摆球到达最低点时，支架对地面压力为（2m+M）g D．摆动过程中，重力对小球做功的功率一直增大 6．下列说法正确的是（）

A ．曲线运动的物体的速度方向不是物体的运动方向； B ．曲线运动物体在某点的速度方向即为该点的切线方向； C ． 曲线运动的速度大小可以变化，但速度方向一定不改变； D ．速率大小不变的曲线运动是匀速运动． 7．甲、乙两个物体的质量分别为 甲m 和乙m ，并且甲m =2乙m ，它们与水平桌面的动摩擦 因数相同，当它们以相同的初动能在桌面上滑动时，它们滑行的最大距离之比为( ). A ．2:1 B ．2:1 C ．1:1 D ．1:2 8．关于曲线运动，下列说法中正确的是 A ．变速运动—定是曲线运动 B ．曲线运动—定是变速运动 C ．速率不变的曲线运动是匀速运动 D ．曲线运动也可以是速度不变的运动 9．关于曲线运动的条件，以下说法中正确的是 A ．物体受变力作用才可能做曲线运动 B ．物体受恒力作用也可能做曲线运动 C ．物体不受力也能做曲线运动 D ．物体只要受到合外力就一定做曲线运动 第II 卷（非选择题） 二、实验题 10．在测定某电阻的伏安特性曲线中，待测金属丝的电阻R x 约为5 Ω，实验室备有下列实验器材 A ．电压表(量程0～3 V ，内阻约为15 k Ω) B ．电压表(量程0～15 V ，内阻约为75 k Ω) C ．电流表(量程0～3 A ，内阻约为0.2 Ω) D ．电流表 (量程0～0.6 A ，内阻约为11 Ω) E ．变阻器R 1(0～10 Ω，0.6 A) F ．变阻器R 2(0～2000 Ω，0.1 A ) G ．电池组E(电动势为3 V ，内阻约为0.3 Ω) H ．开关S ，导线若干 (1)为减小实验误差，应选用的实验器材有(填代号) ． (2) 为了尽可能减少误差，请你在虚线框中画出本实验的电路图. (3)测量结果比真实值偏 。﹙大、小、无法确定﹚ (4)若此电阻为金属丝绕制而成，用螺旋测微器测得该金属丝的直径如图所示，则金属丝的直径为________mm.