(完整版)第一章单张纸胶印机概述
第一章单张纸胶印机概述
（列表与插图）
十九世纪的1815年生产出带有急回曲柄装置的自动滚筒式平版印刷机，见图1-4。
自动滚筒式平版印刷机
1846年，在法国制造出第一台自动平版轮转印刷机Nicolle印刷机。
1871年，在德国的奥芬巴赫，路易斯·费伯和阿道夫·施莱克尔建立了“平版印刷机制造协会”，成功开发了艾博特平版印刷机。
二十世纪的1904年，美国人Ira W. Rubel和德国移民Caspar Hermann发明了带有橡皮滚筒的间接平版印刷机，这是世界上第一台三滚筒印刷机，被称之为胶印机。
1907年，在德国生产出“Triumph”胶印机，见图1-5。
Triumph胶印机
1911年，德国高宝位于法郎肯塔尔（Frankenthal）的阿尔伯特公司开始生产单张纸胶
版印刷机。
1922年，德国高宝法郎肯塔尔公司开始生产卷筒胶印设备。
1932年，德国高宝（拉德博伊尔公司）推出世界上第一款四色单张纸胶印机Planeta-Deca。
1932年，德国高宝法郎肯塔公司的首台32页的报纸印刷机销往柏林的一个报社（Ullstein出版社）
1962年，在DRUPA展会上，海德堡公司推出首台海德堡KOR型胶印机，幅面为40X57cm。
海德堡KOR型胶印机
1963年，中国北京人民机器厂（北人）开始生产胶印机，设计出国内首台单张纸双色胶印机。
1972年，曼罗兰生产出首台模块化胶印机Rondoset和拥有水墨补偿系统的R800单张纸胶印机及世界上最大的轮转胶印机COLORMAN，R800的印刷速度达到10,000张/小时。同年第六届Drupa上，海德堡GTO单色胶印机成功跻身A3幅面市场。
1974年，德国高宝符兹堡（Würzburg）公司开发出当时世界上最快速的印刷机Rapida SR III 印刷机，印刷速度能够达到1,5000张/小时，印刷幅面为40英寸。
Rapida SR III印刷机
1977年，第七届Drupa上，海德堡公司推出了CPC计算机控制系统，罗兰推出ROLAND-CCI计算机控制系统。
海德堡CPC计算机控制系统
1978年，高斯公司推出第一台四高度的报纸印刷机，可以在卷筒纸的每一面印刷四个颜色。
1986年，德国高宝在符兹堡科尼希&鲍尔公司推出第一台利必达104单张纸胶印机。此胶印机采用机组式设计，印刷速度为15000张/小时。
1990年，在第十届Drupa印刷展上，海德堡推出了世界上第一个印刷机全数字化控制系统CP窗，同时还推出了GTO52四色、无色带数字控制功能的胶印机型。
CP窗
1993年，高斯公司推出Goss Sunday卷筒纸商业轮转胶印机，实现了印刷质量和生产效率的提高。
Goss Sunday卷筒纸商业轮转胶印机
1997年，北人公司推出具有国际水准的BEIREN 104。
BEIREN 104
1998年，在IPEX 98印刷展上，海德堡推出SM 74 DI直接成像胶印机。
进入二十一世纪的2000年，第十二届Drupa印刷展上，海德堡推出系列新成员CD4，新一代GTO52五色及全新PM四开单色胶印机同步亮相，并推出整幅印刷图像色彩检测的联机ImageControl系统。
2003年，KBA公司成功推出了单张纸印刷机系列中的最大幅面印刷设备——利必达185和利必达205。
利必达205
2004年，海德堡推出了全新系列的高自动化胶印机SM XL105，印刷幅面达到74×105cm，印刷速度达到18,000张/小时。同时，推出可翻转印刷的SM CD 74-P，能实现在纸张和纸板之间、印活正反面之间的印刷切换。
海德堡SM XL105
一、胶印机的分类与特点（示意简图与文字）
1、按胶印机的印刷装置压印方式分类
胶印机的压印方式根据印刷装置的压印类型进行分类。一般来说，根据印版和压印装置的种类不同，可以将胶印机分为平压平（印版和压印装置均为平板）、圆压平（印版为平版，压印装置为滚筒）和圆压圆（印版和压印装置均为滚筒类型）。平压平和圆压平胶印机通常称为平台印刷机，而圆压圆型印刷机通常被称为轮转印刷机。
平压平（视频）
圆压平（视频）
圆压圆（视频）
平台机由于印刷接触区大，要求胶印机必须给印刷装置施加较大的压力，造成印刷幅面小，印刷装置复杂，同时其印刷速度较慢，生产效率低，因此，作为胶印机使用已经越来越少。但经常被改装使用在模切、烫金、压痕、压凸等印后加工、整饰设备中。
圆压圆压印方式是目前最为常用的印刷压印形式，它具有印刷速度快，生产效率高，印刷幅面大，印刷装置灵活等突出特点，被广泛用于各种类型胶印机的印刷装置中。
2、按印版种类分类
胶印机所使用的印版种类经常被作为划分胶印机种类的依据，一般印版种类不同，印刷机械所完成印刷的印刷品类型也不相同。胶印机使用的印版是按照印版上图文部分与非图文部分几乎是在同一平面上而分类的。
胶印机使用的印版
平版胶印机采用中间转印橡皮滚筒，使用润湿装置，较长墨路印刷，具有印刷色彩鲜艳、层次复制清晰等特点。
中间转印橡皮滚筒
3、按印刷色数分类
胶印机一次走纸能够完成承印材料无论是正面还是反面，单面最多一色印刷的称为单色胶印机，能够完成单面双色或多色印刷的印刷机称为双色胶印机或多色胶印机。因此，按印刷色数胶印机又可分为单色胶印机、双色胶印机、多色胶印机。
单色胶印机
双色胶印机
多色胶印机
单色胶印机成本相对较低，可以适合单色印刷或多次走纸完成多色、双面印刷；双色、四色、多色等机组式胶印机是目前最常使用的胶印机，具有能够完成各种印刷需求的特点。
4、按印刷面数分类
承印材料只有两面，如果胶印机一次走纸只能够完成承印材料一面的单色或多色印刷，均称其为单面印刷胶印机，如果胶印机一次走纸能够完成承印材料正、反两面的印刷，称为双面印刷胶印机；如果一次走纸在完成纸张一面的印刷后，还能够通过特殊的纸张翻转机构翻转纸张，进行纸张
的另一面的印刷，称为可翻转胶印机。
单面印刷胶印机
双面印刷胶印机
老式的单张纸胶印机普遍为单面胶印机，为了完成双面印刷，新型的多色机组式单张纸胶印机普遍具有翻转机构，既可完成单面多色印刷，也可完成双面多色印刷；卷筒纸胶印机普遍可以通过机组排列方式及纸带引导系统进行双面印刷。
5、按纸张规格分类
印刷机械按纸张规格分类可分为单张纸胶印机和卷筒纸胶印机。
单张纸胶印机
卷筒纸胶印机
单张纸和卷筒纸是两种不同规格的承印材料。单张纸是以纸张的长×宽来描述纸张的大小，而卷筒纸则是以纸卷的宽度来衡量。能够印刷单张纸的胶印机称为单张纸胶印机，而满足卷筒纸印刷的胶印机则称为卷筒纸胶印机。
单张纸胶印机由于印刷速度较低，印刷质量较高，通常用于印刷质量要求较高或印刷数量较少
的印刷产品，并可以通过联机印后加工进行印后处理和整饰，如打号码、复膜、模切等；卷筒纸胶印机具有印刷速度快、印刷效率高、可适合延展材料的印刷等特点，因此常用于大印量、高实效的印刷品，如报纸、杂志等，还可用于特殊材料、大印量、印刷质量要求高的印刷品印刷，如食品包装袋、烟包、酒标等。
二、胶印机的组成与功能（3D演示）
胶印机的种类繁多，用途各异，其组成也不尽相同。但总体来看，胶印机主要由以下几部分组成：（此处最好用多媒体展示基本组成，再用图片详细说明）
1、输纸装置（Feeding Unit）
单张纸印刷机的输纸装置是由给纸机来完成的。给纸机主要是由输纸头（飞达，也称纸张分离装置）（Sheet Feeder）、输纸板台（Feeder Board）、给纸台（Feeder Pile）组成。由于单张纸输纸系统需要将堆放在给纸台上的纸张进行分离和输送，还必须能够满足连续、快速印刷的需要。因此，输纸系统必须能够印刷主机速度要求，满足不停机连续工作等要求。
给纸机
飞达，也称纸张分离装置
输纸板台
给纸台
2、定位传递装置（Conveying Unit）
在进入印刷装置以前，单张纸印刷机的纸张要经过定位（alignment）和传递（transport）。定位的作用是使输纸系统传递过来的每一张纸相对于印刷滚筒有确定的位置，通过定位装置中的前规（Front Lay）和侧规（Side Lay），将每一张纸进行位置纠正和确定。传递的作用是将经过定位的纸张传递到印刷滚筒上，由于通常纸张在静止的情况下最容易精确定位，而印刷滚筒均为连续匀速旋转，因此，传递装置是将静止的纸张传递到高速运转的滚筒上，为了保证传递质量，不破坏原有的定位精度，传递装置通常还是纸张的加速装置。
前规
侧规
传递装置
3、印刷装置（Printing Unit）
印刷装置（Printing Unit）是印刷机械的核心，是保证印刷质量的重要装置。不同种类的胶印机印刷装置的组成并不完全相同，但对于现代胶印机来说，印刷装置最主要由印刷滚筒（Cylinders）、离合压（Engagement and Disengagement）和调压部分（Pressure Adjustment）组成。不同种类胶印机的滚筒部件各不相同，但都由印版滚筒、橡皮滚筒和压印滚筒组成，与其它印刷机在印刷原理上有很大差异。
印刷滚筒
离合压（视频）
调压
4、输墨（Inking Unit）、润湿（Damping Unit）和上光装置（Varnish Unit）
输墨装置一般由供墨（Ink Fountain）、匀墨（Ink Distribution）、着墨（Inking-up）三部分组成。供墨部分是为了保证墨斗中的油墨能够定时、定量地输送到匀墨装置而设置的；匀墨装置是将油墨打匀，并能合理分配墨路和墨流的大小；着墨装置可以保证印版获得均匀、适量的油墨，并与印刷离合压系统协调工作。
输墨装置
润湿装置是胶印机独有的组成部分，它是由保证印版获得定时、定量、均匀润版液的供水（Dampening）、匀水（Dampen Distribution）和着水（Dampening-up）部分组成。近年来，润湿系
统有了很大的变化，各种新型的润湿系统可以用更简单的装置获得更均匀的水膜，更方便、快捷的调整和更好的环保性。
润湿装置
上光装置是使涂布装置获得确定数量、均匀涂布液的装置，其功能和原理与输墨装置相仿。
上光装置
5、收纸装置（Delivery Unit）
在单张纸印刷机械中，收纸装置（Sheet Delivery）必须保证快速、齐整、连续、不沾脏。其主要装置有印张传送（Transfer Drum）、印张减速（Decelerating Device）、印张防污（Powder Sprayer）与平整（Decurler）、印张齐平（Sheet Jogger）、收纸台（Deliver Table）等装置。
印张传送
印张减速
印张防污
印张平整
印张齐平
收纸台
干燥（Dryers）是保证印刷品上的图文快速干燥，不被蹭脏的装置。除非带有上光单元或采用UV油墨印刷，绝大多数单张纸胶印机不带有干燥装置。
干燥装置
四、品牌单张纸胶印机介绍（图片）
1、德国海德堡胶印机
海德堡XL105胶印机
●海德堡CD102胶印机
●海德堡SM102胶印机
●海德堡PM74胶印机
●海德堡GTO52胶印机
2、德国曼罗兰胶印机
●罗兰700胶印机
●罗兰900胶印机
●罗兰500胶印机
3、德国高宝胶印机
●高宝KBA106胶印机
●高宝KBA105胶印机
●高宝KBA105U胶印机
4、日本小森胶印机
●小森L40SP胶印机
●小森L40RP胶印机
●小森L40P胶印机
●小森L40胶印机
●小森L28胶印机
●小森L20胶印机
5、日本三菱胶印机
●三菱3F系列胶印机
●三菱3H系列胶印机
●三菱D3000胶印机
●三菱D1000胶印机
●三菱D2000胶印机
6、中国北人胶印机
●北人300胶印机
●北人104胶印机
●北人PZ4890胶印机
●北人J2205胶印机
●北人J2108胶印机
7、中国上海光华胶印机
●光华B40BCL胶印机
●光华B28胶印机
●
●上海光华pz41020胶印机
●上海光华pz4740胶印机
●上海光华pz4650胶印机
二、印刷设备发展的现状与趋势
1、平版印刷设备
（1）单张纸平版印刷机（视频）
单张纸平版印刷机是目前市场上用于印刷高档次商业印刷品、包装印刷品的重要印刷机型，是近些年极具发展特点的印刷机。近年来，单张纸平版印刷机正向着高速度、高精度、高自动化程度，多色组、多功能，缩短转换时间、准备时间和停机时间等方向发展。
现代高水平单张纸平版印刷机印刷速度普遍达到甚至超过15000张/小时，套印精度达到≤±0.01mm，无论是印刷机预设还是印刷机调整均能达到很高的自动化水平，如能够进行印刷机前规、侧规、递纸牙、印刷压力、墨量等预设置；能够实现快速套准调节、快速墨色调节等自动化调整；具有自动装版、调节压力、清洗橡皮、清洗墨辊，不停机上纸、卸纸等自动辅助功能。
现代单张纸平版印刷机的规格以四开和对开为最主，全张规格次之。双色和四色机最多，用于包装印刷的五色、六色甚至八色机也很流行。此外，具备翻转功能、联机上光功能，具备联机打号码、打垄线、打孔等功能的印刷机也有相当的发展。
为了适应印活量不断减少的发展现状，提高印刷机生产效率，通过增加印刷机预设功能（根据印刷纸张规格、印刷机速度等），自动设定和调整功能（根据印版图文情况和印刷品印刷状况，进行油墨、润版液、印刷压力等自动调整），自动准备和清洗功能（自动补充油墨和润版液，不停机上纸、卸纸，自动上版、自动清洗橡皮、墨辊和压印滚筒等）来达到缩短印刷机换活时间、准备时间和停机时间。
单张纸平版印刷机主要发展变化如下：
①采用新型设计飞达，独立驱动系统有利于飞达与主机的配合，提高了运动灵活性和控制精度。共轭凸轮驱动的递纸吸嘴能够延长与分纸吸嘴的纸张交接时间，对高速印刷非常有利。吸嘴数量的增多适应高速下不同规格（厚度及大小的变化）纸张的平稳分离，如“两提两送”变成“两提四送”或“四提四送”等。新增预上纸装置保证了不停机上纸的顺利完成；
②采用新型输纸板，全气动真空输纸彻底改变了机械输纸的方式，输纸调节更加简单，而采用真空输纸带与压纸滚轮相结合的方法可以适应高速下厚纸的稳定输送。此外，采用不同机构实现的变速输纸已经成为高速机的必然选择；
③采用新型气动侧拉规，有利于增加纸张的定位时间，减少调节的复杂性；
④下摆前规和下摆递纸牙成为高速单张纸印刷机的主流设计，共轭凸轮驱动的下摆递纸牙提高了递纸机构的运动精度和平稳性；
⑤印刷装置设计中出现了很多新变化以适应高速下运转平稳、质量提高、故障减少和生产效率提高等需要，如将“五点钟排列”改为“七点钟排列”，将单倍径压印滚筒改为双倍径滚筒，将分离式机座墙板改为浇铸一体式机座墙板，将单一滑动轴承支撑改为滚动轴承+滑动轴承支撑，将人工换版改为可人工换版或自动换版等；
⑥传纸装置设计中普遍采用倍径传纸臂传纸方式与气垫导纸板相结合，不仅具备传纸功能还可实现翻转传纸；
⑦输墨系统不仅墨辊数量在向减少的方向发展，分区墨量和整体墨量均可遥控调节，而且传墨辊摆动频率、窜墨量和窜墨起始时间均可调节。为了消除鬼影，着墨辊受控可以窜动，为了保证油墨传递特性，墨斗辊和窜墨辊带有循环冷却接口；
⑧输水系统采用可选润湿模式方式，普遍采用水墨合一的连续润湿，有利于快速水墨平衡，减少开机废品率。采用差动去纸毛、纸粉方式，可不停机快速清洁印版；
⑨联机上光、加长烘干使印刷机将印刷品的印刷和整饰合二为一；
⑩通过空气导纸板保证印刷品的平稳输送，可控喷粉装置适应纸张幅面和印刷状态的变化，双
第二章 单张纸胶印机给纸装置
第二章单张纸胶印机给纸装置 （视频）＋解说词 单纸张胶印机的给纸是由单张纸给纸机来完成的，给纸机也被称为“飞达”（Feeder）。单张纸给纸机通常与印刷机主机是相对独立的，大多数单张纸给纸机都是通过传动系统与印刷机主机或需要单张纸给纸的印后设备连接，并通过调节装置保证主机与给纸机的同步和传动匹配。 单张纸给纸机在印刷机上的位置 单张纸给纸机 一、给纸装置概述 文字字幕 给纸装置作用：是完成给纸台上单张纸的连续分离和输送。 给纸装置的重要性：给纸速度和给纸质量，在很大程度上决定了单张纸胶印机的印刷速度和质量， 给纸装置的要求：必须满足对纸张可靠的分离和输送，不破损、不污染纸张，并能够连续输纸，不停机上纸，对双张、多张等不合格纸张进行检测和控制。 1、给纸方式的种类与特点 按照纸张分离的方法，可以分为摩擦式给纸和气动式给纸两种不同的方式；按照纸张的输送方式又可以分为间隙式输纸和连续式输纸。 Flash动画＋解说词：摩擦式给纸原理是依靠摩擦力的作用把纸张由纸堆中分离出来，并输送给主机进行印刷。摩擦式给纸通常采用摩擦轮与纸堆最上面纸张的摩擦力来分离纸张
的。 摩擦式给纸 摩擦式给纸特点：是通过摩擦轮与纸张之间的摩擦分离纸张，薄纸容易被损坏，厚纸不易被分离，因此，分纸速度慢，容易脏污纸张，噪音大，对纸张的适应性差，目前很少应用在高速单张纸胶印机上，只在小胶印机、复印机、打印机相关设备上使用。 图片＋解说词： 气动式给纸原理是依靠吹风和吸气装置将纸堆最上面一张纸分离出来，并输送给主机进行印刷的。 气动式给纸 气动式给纸特点：利用吹气装置将纸堆吹疏松，吸气装置将最上面一张纸与纸堆分离并向前输上。气动式给纸适用于不同类型、厚度和大小的纸张分离，速度快，故障率低，在现代单张纸印刷机上得到广泛应用。 间隙式输纸和连续式输纸 间隙式输纸和连续式输纸都是气动给纸机的输纸方式，间隙式输纸也称间歇式输纸，连续式输纸也称重叠式输纸。 Flash动画＋解说词： 间隙式输纸是指在输纸板3上，相邻两张纸1、2之间留有一定的间隙。 间隙式输纸间隙式输纸机的特点：分纸和递纸装置，必须在第一张纸纸尾离开纸堆后，才能分离并
统计学原理第一章(概论)习题答案
第一章概论 一．判断题部分 1 ：社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×）2：统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( ×) 3: 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）4：个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×）5：对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（×）质量标志 6：社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（∨） 7：品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（∨） 8：品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×） 9：某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（∨） 10：总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（∨）二．单项选择题部分 1：社会经济统计的研究对象是（ C ）。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法
2：构成统计总体的个别事物称为（ D ）。 A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 3：对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（B ）。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 4：标志是说明总体单位特征的名称（ C ）。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 5: 总体的变异性是指（B ）。 A．总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C．总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异6：工业企业的设备台数、产品产值是（D ）。 A、连续变量 B、离散变量 C．前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 7：几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（B ）。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标
第一章：健康管理概论
第一章：健康管理概论 单项选择 1.关于健康管理的定义，下列哪项不确切 A.指导思想是现代健康概念和中医治未病 B.理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科 C.服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势 D.服务内容主要是全面、连续的检测、评估和干预 正确答案：C 2.下列哪项不是健康管理的三部曲 A.了解和掌握你的健康 B.关心和评价你的健康 C.改善和促进你的健康 D.总结和评估健康管理的效果 正确答案：D 3.下列哪项不是健康管理的基本策略 A.健康风险评估 B.需求管理 C.疾病管理 D.灾难性病伤管理 正确答案：A 4.以下不属于生活方式管理的项目是 A.饮食合理 B.环境卫生 C.不吸烟 D.适当运动 正确答案：B 5.为患癌症病人提供各种服务，属于下列哪项健康管理基本策略 A.需求管理 B.灾难性病伤管理 C.疾病管理 D.综合的群体健康管理 正确答案：B 6.在美国，一般来说，雇主对员工的健康管理多采取下列哪种策略 A.生活方式管理 B.需求管理 C.疾病管理 D.残疾管理 正确答案：B 7.在美国一般来说，医疗保险机构和医疗服务机构需要采取下列哪种策略 A.生活方式管理 B.需求管理 C.疾病管理 D.灾难性病伤管理 正确答案：C8.下列哪项不是我国在健康需求方面的人口学特征A.我国社会养老服务体系建设还处于初级阶段 B.我国人口老龄化是在未富先老的背景下发生的 C.我国人口老龄化是在社会保障制度健全，但家庭养老功能弱化的背景下发生的 D.我国人口老龄化起步晚、速度快、数量大 正确答案：C 9.2012 年调査资料显示，我国不同类型血脂异常现患率最高的是 A.高胆固醇血症 B.高甘油三酯血症 C.低高密度脂蛋白血症 D.血胆固醇边缘升高 正确答案：B 10.造成多种慢性病的最主要的三大危险因素 A.膳食不合理、吸烟、酗酒 B.精神压力过大、膳食不合理、吸烟 C.身体活动不足、膳食不合理、精神压力过大 D.膳食不合理、吸烟、身体活动不足 正确答案：D 11.健康管理师三级应具备多少种能力 A.17 种 B.21 种 C.25 种 D.37 种 正确答案：B 12.关于健康管理的描述，错误的是 A.健康管理是在健康管理医学理论指导下的医学服务 B.健康管理的宗旨是有效地利用资源来达到最大的健康效果 C.健康管理的公众理念是“病前主动防，病后科学管，跟踪服务不间断” D.健康管理的主体是健康人群、亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群 正确答案：D 文字解析：健康管理的主体是经过系统医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者，客体 是健康人群、亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群。 13.下列哪项不是健康管理的基本步骤 A.进行临床检查和诊断 B.收集服务对象的个人健康信息 C.进行健康及疾病风险性评估 D.进行健康干预 正确答案：A 文字解析：疾病的诊断和治疗是临床医生的工作，不是健康管理师的工作。 14.健康管理的服务内容和工作流程必须依据 A.预防医学的标准
华南理工 2016网络统计学原理随堂练习(全对版)
统计学随堂练习题 第一章统计学概述 判断题 1.统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。√ 2.描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。× 3.描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。√ 4.推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。 5.统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。√ 6.定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。√ 7.定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。√ 8.统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。√ 9.产品产量是时期数。√ 10.股票价格是时点数。√ 11.考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。× 12.考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。× 13.将全部人口分为男女两部分，男性所占比重就是比率相对数。× 14.动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。× 15.“企业数”、“年龄”都是离散变量。× 16.“性别”、“产品等级”属于数量变量。×
17.数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。√ 18.人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。× 19.离散变量的变量值只能按整数计算，不可能有小数。× 20.价值单位是以货币形式对现象进行度量，如国民生产总值、商品销售额等。√第二章数据的收集和整理 判断题 1.统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。√ 2.由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。×√ 3.普查具有调查费用低、时效性高、适应面广、准确性高等特点。× 4.普查一般要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏。√ 5.普查是为某一特定目的而专门组织的经常性的全面调查，普查能够获得各个领域的全面、广泛的数据。× 6.为消除组距不同对频数分布的影响，需要计算频数密度。频数密度才能准确反映频数分布的实际情况。√ 7.由于组距不同，频数密度不能准确反映频数分布的实际情况。× 8.等距分组由于各组的组距相等，各组频数的分布不受组距大小的影响。√ 9.等距分组各组频数的分布受组距大小的影响。× 10.使用组中值作为该组数据的代表值时，必须假定各组数据在本组内呈均匀分布或者在组距中值两侧呈对称分布。√ 11.只有在组距中值两侧呈对称分布，才能使用组中值作为该组数据的代表值。× 12.邮寄调查是一种标准化调查。√
(完整版)第一章单张纸胶印机概述
第一章单张纸胶印机概述 （列表与插图） 十九世纪的1815年生产出带有急回曲柄装置的自动滚筒式平版印刷机，见图1-4。 自动滚筒式平版印刷机 1846年，在法国制造出第一台自动平版轮转印刷机Nicolle印刷机。 1871年，在德国的奥芬巴赫，路易斯·费伯和阿道夫·施莱克尔建立了“平版印刷机制造协会”，成功开发了艾博特平版印刷机。 二十世纪的1904年，美国人Ira W. Rubel和德国移民Caspar Hermann发明了带有橡皮滚筒的间接平版印刷机，这是世界上第一台三滚筒印刷机，被称之为胶印机。 1907年，在德国生产出“Triumph”胶印机，见图1-5。
Triumph胶印机 1911年，德国高宝位于法郎肯塔尔（Frankenthal）的阿尔伯特公司开始生产单张纸胶 版印刷机。 1922年，德国高宝法郎肯塔尔公司开始生产卷筒胶印设备。 1932年，德国高宝（拉德博伊尔公司）推出世界上第一款四色单张纸胶印机Planeta-Deca。 1932年，德国高宝法郎肯塔公司的首台32页的报纸印刷机销往柏林的一个报社（Ullstein出版社） 1962年，在DRUPA展会上，海德堡公司推出首台海德堡KOR型胶印机，幅面为40X57cm。 海德堡KOR型胶印机 1963年，中国北京人民机器厂（北人）开始生产胶印机，设计出国内首台单张纸双色胶印机。 1972年，曼罗兰生产出首台模块化胶印机Rondoset和拥有水墨补偿系统的R800单张纸胶印机及世界上最大的轮转胶印机COLORMAN，R800的印刷速度达到10,000张/小时。同年第六届Drupa上，海德堡GTO单色胶印机成功跻身A3幅面市场。
统计基础知识第一章概述(娄庆松杨静主编)教案
第一章概述 学习目标 知识点 理解统计和统计学的含义和统计活动、统计研究的基本方法；掌握统计学中常用的基本概念。能力点 能结合现实中所遇到的具体事例说明什么是总体、总体单位、标志、指标、指标体系、变量；能识别统计数据的类型 本章结构图 一、统计学和统计活动 二、统计学中常用的基本概念
第一节统计学和统计活动 教学目标; 1. 统计和统计学的含义 2.统计学的研究对象及其特点 3. 统计工作过程和统计的职能 4. 统计研究的具体方法 教学重难点： 1. 统计和统计学的含义 2.统计学的研究对象及其特点 3. 统计研究的具体方法 教学方法： 知识讲解法、学生自学和引导 课时安排： 2课时 讲授新课： 一、统计和统计学的含义 在日常生活中，人们离不开统计数据。例如，教学班级每天都要统计出勤人数，同学们考试后要统计总成绩、平均成绩、及格率、优良率等；企业管理人员要统计供、产、销、利、税等数字；许多媒体要报道国内生产总值、物价指数、证券股票指数等。这些数字就是统计数据。统计数据室人们通过实际统计活动获得的。统计就是一门研究数据的技术。。
二、统计学的研究对象及其特点 (一)统计学的研究对象 统计学研究些什么，怎样研究，也即统计学的研究对象是什么,是学习统计学首先要解决的问题。 统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体，它决定着统计学的研究领域以及相应的研究方法。一般地说,统计学的研究对象是如何去认识客观事物的数量特征和数量关系的理论与方法。人们要认识客观事物,就必须通过试验或调查来采集有关数据,并加以整理、归纳和分析，以便对客观事物规律性的数量表现做出统计上的解释。例如，统计需要哪一类数据，怎样去采集和加工这些数据,怎样从复杂纷繁的数据中得出结论并解释这个结论，没有统计理论和方法的指导是无法进行的。所以说统计学是一门关于如何去采集、整理、显示、描述、分析数据和由数据得出结论的一系列概念、原理、原则、方法和技术的科学。 (二)社会经济统计的特点 本书阐述统计学中的社会经济统计学，所涉及的统计工作指社会经济统计工作。 社会经济统计的研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面，即研究社会经济现象总体的数量特征和数量关系。 社会经济统计学从其性质来讲它是一种对社会经济现象总体数量方面的认识活动，是一门研究方法论的社会科学。因此,社会经济统计具有如下特点： 三、统计工作过程和统计的职能 (一)统计工作过程
印刷机实习报告
印刷机结构实习总结 通过将近20天的印刷机结构实习，我们分成五大组进行实习，各组有序的进行着任务实习，在实习中我们学到很多内容，也了解到印刷机结构的工作原理和调整方法，使我们知识和实践相结合，为以后的学习打造了更好的基础。我们实习模块如下： 一：胶印机输墨及润湿装置 我们开始实习是从这一单元实习的，从这三天的学习中，我们认识了J2108给水给墨装置，海德堡mov给水给墨装置，还有个光华的P21020给水给墨装置。 我们第一次拆装印刷机的部件，我们组分成两小组进行拆装08机的给水给墨装置，我们是和组长一组，组长之前有过经验，给我们说要按照方法拆装，首先给我们说先画反向鱼骨图，我们也就从这实习知道了这个方法的好处，虽然过程很慢，但是很详细，分析的透彻，然后按照标号进行贴标签，这样方便组装，毕竟印刷机是个精密的仪器。我们拆的时候分析了墨斗，墨刀，分区墨量调节机构，08机是用棘轮棘爪来调整体墨量的，而海德堡使用连杆机构调节的。接下来对串墨辊，匀墨辊，着墨辊，串墨辊，重棍进行了拆卸，贴好标签。我们最后完成的效率要比另一组高，毕竟他们上手就开始拆，拆完是快，但是组装时不知道哪是哪，所以我们学到了方法，这很重要我感觉。拆卸式还了解到在操作面段有个减速器，是因为墨斗辊频率高传墨量少，控制传墨量的机构。随后教员又仔细讲解了润湿装置，了解到先上水后上墨是因为防止蹭脏印版，保证非图文部分有墨。润湿液的要求，ph值要微酸。 后来考察时同学们也都顺利通过，很开心的准备进行下一装置的实习。 二：印刷机收纸装置 3天的手指装置实习，我们通过学习包括收纸牙排，齐纸装置，减速辊，喷粉装置和收纸台升降装置。 教员讲解完知识我们两组分开开始拆装牙排和减速辊，收纸牙排装在收纸链条上，直接用来接纸和带纸运行，把印张送到收纸台上，其主要由叼纸牙轴，轴座，滑块，链销，叼纸牙，摆杆等组成。拆收纸牙排时先拆卸手纸牙排轴，再分解叼牙。牙片叼纸力的调节是通过松开牙座上的螺钉，转动牙体，再拧紧螺钉。调节时，从中间向两边间隔调节。接着分析了减速辊，减速辊的作用是：减速辊以较慢的速度和印张运动相同的方向转动，叼纸牙放纸时，减速辊吸住印张的尾部，对其产生一个向后的拖力，使印张的速度比收纸链速度降低将近50%，并使纸张尾端不致在转弯处飘起，同时吸气减速辊还将印张与收纸台上边的纸堆之间的空气抽掉一部分，使印张平稳地落在收纸堆上。喷粉主要作用是避免印张背面蹭脏，防止印张之间的黏结，还有助于印张的干燥。最后教员讲解了收纸台升降，有手动和自动的，手动升降装置与电动升降合租那个值必须能够自锁，以防伤及操作人员而发生工伤。 三：印刷机给纸装置 我们首先拆装的是SZ201飞达装置，这个装置主轴上有5个凸轮。两边各有一个配气阀，分别控制吸气和吹气，SZ206装置只有一个配气阀，在操作面，主轴上有2个凸轮。共同都有压纸脚，固定吹嘴，分纸吸嘴，递纸吸嘴。拆装时我们也是按照这些机构的不同进行标识，分析再进行拆卸。通过拆装这两个机器装置，我得出下面知识：SZ201的压纸吸嘴有三个作用，即压纸，探纸和吹气分纸。压纸脚高低位置的调整时通过压纸脚上的调节螺母来实现。而气量的调节是通过调气阀来调节压脚气量的大小，SZ206的压纸脚调整类似。SZ201的分纸吸嘴角度调整是旋转小气缸上的螺钉，微量调节分纸吸嘴的高度；其高度调节是用工具转动偏心轴来实现，SZ206的分纸吸嘴角度调整是借助于固定吸嘴的支座卡座上的内六角紧固螺钉调节，分纸吸嘴距纸堆的距离调整是拧动调节手轮，转动连接摆杆和拉杆的偏心销轴来达到吸嘴上下调节目的。它们俩的分纸吸嘴结构有所不同，SZ201的固定不动，另一个则是可是上下挤压。SZ201的递纸吸嘴距纸堆的距离调整是旋转调节螺母，可使它上升或下
第一章 心理健康概述
大学生心理健康教育（天师大版） 第一章心理健康概述 导学：历经十几年的学业打拼，终于跨入大学校门，此刻你会发现：一个目标的实现意味着开启了另一段新的人生里程。下一个目标是什么？再次启程，努力打拼，积极进取的动力来自哪里？是什么支撑你应对人生中的各种挑战？ 适应和发展是大学期间成长的两大主题。初入大学，面临的第一个问题首先是适应。这是今后开启任何一段新的人生旅程时必须面对的首要问题。新的环境、新的生活方式、新的人际关系、新的学习任务、初次与原生家庭分离……生活几乎进入全新的模式，需要在很长时间内，耗费一些精力让自己尽快了解和接受方方面面的变化，尝试新的方法，有效应对各种新问题。良好适应之后才能尽快进入发展期。发展意味着能与所处环境相融合，良性互动；找到适合自身、有利于他人和社会的成长方向，充分利用现有资源，充实自己，塑造自己，不断发掘自己的潜能，在应对挑战中不断增长经验，成就理想的人生。 首先让我们了解一下本章的学习目标。 认识大健康观，了解心理健康的基本概念、幸福人生的必要因素。 从生物—医学、心理—行为、社会—文化三大视角了解影响个体心理健康成长的因素，全面关注自身及他人的健康。 学会使用心理健康的标准，评估自身及他人的心理健康状况。 关注自身及他人的心理健康，自觉维护心理健康，主动提升生命质量和幸福感。
第一节心理健康与幸福人生 1.大健康观 1.1“理想人生” 1.2 幸福人生的要素 幸福感可以理解为，能使健康状态得到改善，以及生活满意度得到提高的行为模式采纳过程。 汇总很多人对“幸福人生”的解读，抽取出三个基要因素：健康（身心）、工作（或事业）和家庭（人际关系的核心），用一组数字表示： 1 0 0。 第一个“0”代表工作 第二个“0”代表家庭 “1”代表的健康包括身心两个方面 假如工作和家庭都达到了理想的状态，但若没有前边的“1”，人生不仅谈不上圆满，你上交的这份“幸福人生”的答卷也只能是“0”分。没有了健康，后边的两个零将失去意义。 1.2人类认识健康的轨迹 人类对于健康的认识历经了漫长的过程。从关注单一因素对健康的影响到认识到多因素交互的作用，从消除疾病、延长寿命到全面提升生命质量，从身心分离、重生理轻心理到形成整合的大健康观，期间经历了五个阶段。 1.精神病学者麦灵格（K.Menninger）从临床医学的角度解 释健康心理的特征：“心理健康是人们与环境之间具有最高效率及快乐的适应情况。不只是要有效率，也不只是要能有满意之感，或是能愉快地接受生活的规范，而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的智能，适于社会环境的行为和愉快的气质。 2.理学者英格里士（H.B.English）从心理学的角度解释健 康心理的特征：“心理健康是一种持续的心理状况，当事者在那种情况下能做出良好的适应，具有生命的活力，且能充分发展其身心的潜能。这是一种积极的、丰富的状况，不仅是免于心理疾病。” 3.社会学者波孟（W.W.Boehm）从社会适应的角度解释健康 心理的特征：“心理健康就是合乎某一水平的社会行为，一方面能为社会所接受，另一方面能为本身带来快乐。” 4.《简明不列颠百科全书》中，把心理健康描述为：“个体心理在自身及环境条件许可的范围内所能达到的最佳功能状态。” 综合考虑各种因素和角度，心理卫生学者阿可夫（Abe Arkoff)提出心理健康是指具备“有价值心质”，包括9项内容:
统计学基础 第一章 统计概述
第一章统计概述 【教学目的】 1.明确统计的含义、方法及职能 2.能够灵活运用统计资料反映社会经济现象的数量方面 3.重点理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学重点】 1.能够运用统计资料反映社会经济现象的数量方面 2.重点理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学难点】 难点为理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学时数】 教学学时为4课时 【教学内容参考】 第一节统计的研究对象 一、统计的含义 【引言】 当我们跨入新世纪的时候，人们已经对这个时代的特征作了概括性的描述，这就是信息时代。面对来自方方面面的各种信息，我们只有利用统计这一工具，才能理解世界的精彩，了解世界宏微观的经济运行状况。为了管理好国家，搞好企业的生产经营，政府和企业都设立了专门的统计机构，或专门成立企业营销组织、营销策划等机构，由专门的统计人员或营销策划人员负责国民经济各行各业的信息搜集、整理、分析工作，为国家和企业进行各项决策提供可靠、及时的统计信息。 【案例】 据统计，2008年国内生产总值300670亿元，比上年增长9.0%。分产业看，第一产业增加值34000亿元，增长5.5%；第二产业增加值146183亿元，增长9.3%；第三产业增加值120487亿元，增长9.5%。第一产业增加值占国内生产总值的比重为11.3%，比上年上升0.2个百分点；第二产业增加值比重为48.6%，上升0.1个百分点；第三产业增加值比重为40.1%，下降0.3个百分点。年末全国就业人员77480万人，比上年末增加490万人。其中城镇就业人员30210万人，净增加860万人，新增加1113万人。年末城镇登记失业率为4.2%，比上年末上升0.2个百分点。这些都是统计信息的基本表现形式。 因此，我们将统计的含义概括为统计资料、统计工作和统计学。 反映社会经济现象情况和特征的数字及文字材料，称为统计资料； 对统计资料的搜集、整理、分析的工作总称，称为统计工作（或统计活动）。 统计过程包括统计设计、统计调查、统计整理与统计分析； 系统论述统计工作的学科，称为统计学。 三者之间的关系比较密切。统计资料是统计工作的成果，统计学与统计工作是理论与实践的辩证关系。了解和掌握统计学的基本理论和方法，是做好统计工作、取得有效统计资料的基础。 二、统计的研究对象 社会经济统计的研究对象是社会经济现象的总体数量方面，即以统计资料为依据具体说明社会经济现象总体的数量特征、数量关系及数量界限。下面举例说明如何根据统计资料说明社会经济现象的数量特征、数量关系及数量界限。 【案例】
胶印机基础知识介绍
第一章胶印机基础知识介绍 第一章胶印机基础知识介绍 章节要求： 1．胶印发展的历史及现状 2．胶印机的一般分类及命名 3．胶印机工作部件的组成及各部件的作用 4．胶印机的传动系统 第一节胶印机基础知识 目的要求： 1．了解印刷机的发展历史 2．熟悉印刷机的种类 3．掌握国产胶印机的命名原则，能根据机器名称说出胶印机的基本参数 一、印刷机的演变和发展过程 印刷术是我国发明的，它是人类历史上最伟大的发明之一。凸版印刷是最早采用的印刷方式。约在公元636年，我国已有雕版印刷。公元1041--1048年，毕舁发明了活字印刷。1400年德国人腾堡发明了手扳平压式凸版印刷机；1812年德国人凯尼希利制成第一台圆压平式凸版印刷机；1860年美国制造了第一台圆压圆式轮转印刷机。凸版印刷的特点是墨层厚实、笔锋挺秀、字迹清晰。 1798年，逊纳菲尔德发明了采用石版的平版印刷；1890年鲁贝尔在石版的础上发明了胶印机。以后胶印印刷技术不断发展，并出现了自动输纸机等设备。1923年制造的“罗兰”平版胶印机采用等径滚筒系统；1933年双面印刷的单张纸平版胶印机问世；1938年出现了五滚筒型双色平版胶印机；1950年推出速度达10000印/小时的胶印机。 如今单张纸平版胶印机的生产速度已达到18000印/小时，卷筒纸平版胶印机的速度已达70000印/小时以上了。 我国在20世纪50年代只能生产一些手工输纸平版胶印机，现在已可生产多种类型的单色、双色、四色单张纸平版胶印机和正反面单色、双色、四色的卷筒纸平版胶印机，以及彩色印报轮转胶印机，这些设备在结构和精度上已达到较先进的水平。 二、印刷机的分类 1.印刷机分类方法较多，其类别多种多样。 1）根据印版种类分平版印刷机、凸版印刷机、凹版印刷机、孔版印刷机、特种印刷机。 1
统计学第一章练习题
第一章概述 综合复习题 1.要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况，则统计总体是( B )。 A.每一个国有工业企业 B.该地区的所有国有工业企业 C.该地区的所有国有工业企业的生产经营情况 D.每一个企业 2.要了解20个学生的学习情况，则总体单位是( C )。 A.20个学生 B.20个学生的学习情况 C.每一个学生 D.每一个学生的学习情况 3.下列各项中属于数量标志的是( B )。 A.性别 B.年龄 C.职称 D.健康状况 4. 总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的改变，下列说法正确的是(A)。 A.总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位 B.总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体
C.总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位 D.任何一对总体和总体单位都可以互相变换 5.以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是 (C)。 A.男性职工人数 B.女性职工人数 C.下岗职工的性别 D.性别构成 6. 统计工作过程大致可以分为以下几个阶段(C)。 A.统计设计、统计调查、统计整理、统计汇总 B.统计调查、统计整理、统计分析 C.统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 D.统计设计、统计调查、统计整理 7. 统计工作的基础与前提是( A )。 A.统计调查 B.统计设计 C.统计整理 D.统计汇总 8.在医院总体中，医院所数（甲）、医院职工人数（乙）和病床张数（丙）三个指标（ B ）。 A．都是总体单位总量 B．甲是总体单位总量，乙、丙是总体标志总量 C．都是总体标志总量 D．乙是总体单位总量，甲、丙是总体标志总量
《新编统计学》课后答案
第一章统计概述 【习题与实践训练】 一、判断题 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 二、单项选择题 1．B 2．D 3．D 4．A 5．C 6．D 7．A 8．D 三、多项选择题 1．BCDE 2．ABCD 3．ACD 4．ADE 5．BC 6．ACE 四、填空题 1．过程与结果．理论与实践 2．统计设计．统计调查．统计整理．统计分析 3．大量观察法．统计分组法．综合指标法 4．可变的数量标志 5．总体单位．数量标志．品质标志．总体．数量指标．质量指标 第二章统计调查 【习题与实践训练】 一、判断题 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10． 二、单项选择题 1．C 2．A 3．A 4．C 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．D 三、多项选择题 1．BDE 2．BCD 3．ADE 4．BCE 5．AE 6．ABCE 7．BDE 8．BDE 9．ABC 10.ADE 四、填空题 1．单一表．一览表 2．普查．重点调查．典型调查．抽样调查 3．全面调查．非全面调查 4．直接观察法 5．有意识．随机 6．调查方案 7．表头．表体．表脚 8．采访法 9．开放式．封闭式 10. 统计报表、专门调查 第三章统计资料的整理 【习题与实践训练】 一、单项选择题 1．D 2．C 3．A 4．D 5．D 6．B 7．D 8．A 9. A 10. D 二、多项选择题 1．ACD 2．BCD 3．ABD 4．CD 5．ACE 6．BCE 7．BCD 8．CD 9．BCDE 10. ACE 三、填空题
1．选择分组标志和划分各组界限 2．类型分组．结构分组．分析分组 3．品质数列．变量数列 4．组限．每组最小．每组最大．组中值 5．反比 6．上线不在内 7．等距式．不等距式 8．分组．次数．频数．频率 9．总标题．横行标题．纵栏标题．数字资料 第四章综合指标 【习题与实践训练】 一、判断题 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10. 11. 12 . 13. 14. 15 . 16 . 17. 18. 二、单项选择题 1．B 2．A 3．A 4．C 5．A 6．A 7．C 8．D 9．C 10. B 11. A12. D 13. B. 14 . 15. D 16.A 17.D 18 .C19. D. 20 .D 21. A 22. B23. D24. D25. A 26.Ｄ 三、多项选择题 1．BDE 2．BC 3．ABD 4．ACDE 5．ABE 6．ABC 7．BD 8．ABCD 9.ACE 10.ABC 11 .ABCD 12 .ACE 13 . CD 14. ABCD 15 .ACE 16.ABE 17.BE 四、填空题 1．集中趋势 2．权数本身数值．各组单位数占总体单位数的比重 3．平均数 4．最多．中点．位置 5．标志．总体单位 6．极端值．所有标志值的频数一样 7．0.12 8．集中．差异 9. 总体单位总量总体标志总量时期指标时点指标 10. 有名数无名数无名数 11. 比较相对指标比例相对指标 12. 比较 13. 时期 14. 结构 15. 强度相对平均指标 16. 可比 五、应用能力训练题 1. 平均计划完成程度=105.7% 2. 蔬菜的平均价格=1.65元/千克 3. （1）平均成绩=79（分） （2）平均成绩78.3（分）
第一章 健康管理概论
第一章健康管理概论 一、多选题 1按照新定义，健康管理的目标包括（） A.制定健康计划 B.完善健康和福利 C.预防疾病高危人群患病 D.增加临床效用效率 E.消除或减少无效或不必要的医疗服务 2.健康管理的科学基础包括（） A.健康管理来源于实践 B.疾病发生前或发生发展过程中提供预防干预可阻断、延缓或逆转其进程 C.遗传因素可以导致慢性病 D.引起慢性病发生发展的危险因素，大部分是可以人为干预的 E.健康管理效果显著 2.健康管理的三大基本步骤包括（） A.收集健康信息 B.进行健康及疾病风险性评估 C.制定健康管理计划 D.进行健康危险因素干预 E.评估健康管理效果 4.健康管理常用的服务流程包括（） A.健康体检 B.健康评估 C.个人健康管理咨询 D.个人健康管理后续服务 E.专项的健康及疾病管理服务 5.健康管理的基本策略包括（） A.生活方式管理 B.需求管理
C.疾病管理 D.灾难性病伤管理 E.亚健康管理 6.目前对国人进行生活方式管理的重点包括（） A.膳食 B.体力活动 C.吸烟 D.适度饮酒 E.精神压力 7.生活方式管理的特点包括（） A.以群体为中心，强调个体的健康负责和作用 B.以个体为中心，强调个体的健康负责和作用 C.以预防为主，有效整合三级预防 D.由健康管理师为目标顾客作出生活方式选择 E.通常与其他健康管理策略联合进行 8.健康行为改变的主要技术包括（） A.宣传 B.教育 C.激励 D.训练 E.营销 9.需求管理的主要内容包括（） A.环境支持 B.自我保健服务 C.社区医疗服务 D.心理支持 E.人群就诊分流服务 10.需求管理的目的包括（） A.帮助人们维护自身健康，寻求适当的卫生服务 B.改善生活环境 C.控制费用，更有效地利用医疗保健服务
印刷机设计与计算作业
《印刷机设计与计算》作业 第一章印刷机设计总论 1．海德堡胶印机的纸张幅面为710×1020㎜2，压印滚筒的直径为270㎜，计算印刷机的生产率系数。 2．J2108型印刷机的纸张幅面为615×880㎜2，印刷速度为8000张/小时，压印滚筒直径φ300㎜。 求：1. 生产率； 2. 生产率系数； 3. 工艺生产率。 3．胶印机胶皮与压印滚筒直径相等，胶皮滚筒采用单层橡皮时λmax=0.1mm，试计算在静态条件下，滚筒两端的横截面上宽度方向中点的最大印刷压力和平均印刷压力。 4．某胶印机滚筒轴向长1100mm，滚筒直径为390.2mm，采用双层橡皮, 压缩变形量0.2mm，计算：1. 接触区宽度上的平均印刷压力； 2. 接触区长度上的平均印刷压力； 3. 整个接触区的平均印刷压力； 4. 理论总压力； 5. 实际总压力。 第二章印刷装置 1．某胶印机纸张幅面为880×1230mm2，滚筒空档角为90°，滚筒合压后压缩量为0.2mm。 试用三滚筒直径相等的原则确定滚筒直径Dp、Db、Di。若印版及衬垫总厚度为δp=0.9mm，胶皮及衬垫总厚度为δb=4.1mm，纸厚为δ=0.1mm。求：各滚筒筒体直径Dp′、Db′、Di′。 2．某胶印机滚筒齿轮节圆直径D=270mm，滚筒滚枕直径为Dpb=270mm，Dbb=270mm，Dib=269.3mm，橡皮布的压缩量λ=0.1mm，印版及衬垫总厚度为δp=0.6mm，胶皮及衬垫总厚度为δb=3.2mm，纸张厚度δ=0.1 mm，按胶皮滚筒较小的原则设计滚筒，求三滚筒筒体直径Dp′、Db′、Di′，并求出合压时各滚枕间隙△pb、△bi。 3．某胶印机滚筒排列角a=140°,合压提前角 =10°,滚筒的利用系数K=0.7, 印刷速度n=7200转/小时。 问：1. 能否采用同时离合压? 2. 若采用顺序离合压，则从B-P合压至B-I合压间所允许的最短和最长时间 间隔（秒）。
单张纸胶印机的发展现状与趋势分析
平版胶印技术，较之于其他Ｅｐ￥ｌｊ方式，具有骥鼗的优势。随着现代科学技术的发展与进步，平版胶印的印前工艺制作流程不断经历数字化和自动化的技术提升。胶印祝也在不断改进和完善，平黻胶印已爨魔置疑蟪成为主流印刷方式。 平叛驳帮的技术德势 平版胶印慰集胶印和平版Ｅｐ￥，Ｊ各国优势于一体的综合性印刷工艺。 胶印实震蔻采用橡胶布对印嚣ｌ甏像进行间接转印，而平版印刷强调的是图像部分与非图像部分几乎处在同一平疆的印版特征，两者在概念上其实是有区别的。平版印嗣的优势是：邸叛的窜别部分与空巍部分无疆鼗豹高低之分．几乎在阎一平面上，印版采用照相的方式制作，简肇方便、易操作，网点构成和网点组织色彩使得色彩斑斓豹满蚕．可阪采用不变豹色彩分解、还原滚程，甚至统一的四色油墨进行复制再现。而胶印将印版图文转换为阳图文，便于印翁处理．还降低了印刷机的压力负蒋。 宙于现代平叛印刷已趋于全部采溺胶窜方式，蠢采用｛｝平版的胶印目前市场上所占比例极少，所以习惯上便不）］日区分地将两者混为一谈，平印羊口胶印都表示集平叛翻蔽鼙各自优势于一侮的平颓胶印鞠剃方式。 单张纸胶印机的发展现状 由于经济发震不平衡，送域纛求差舜很大，姆鬻是印刷生产的城镇化、乡村化，姆致高质量、高速度、高度智能化和自动化的印刷机市场需求在不断扩大，而相对落后、质劣的中援、低楼Ｅｐ￥ｌＪ裰仍然在继续生产。长期以来，国产印刷机基本上～直走着”跟踪“发展的道路，而版由于种种原因，我们只能在国外已经生产多年、甚至已经渐显藩嚣豹视型上徽文章，最先进的印溺褫我餐基本上无暇 嗒／ 关注 文／成刚虎 或没有机会跟踪．因既落后的境况没有太大改蜜，与国际上一流Ｅｐ￥，ｊ机仍然存在很大差距。 概括潮产单张纸胶印机的发展现状，有以下几方露豹特点： １．速度上难以突破 国产零张纸胶印专凡的印刷运行速度，长期以来不熊突破１００００印／时，印刷褫速度大多数在４０００～７０００印／时之间，而进口胶印机的速度目前已超过１５０００Ｅｐ／时，差距十分明显。幽于我国国鼹经济发展水平目前尚处在欠发达状态。劳动力还很廉价．发展需求还不够旺盛，加之重肉制造业整体水平仍然比较落后，因此造成了网产单张纸胶印机的遴行速度长期没有太大突破。 ２，质鲞上稍｝徊不前 困扰业内的Ｅｐ；￥ＪＪ质量问题，长期得不到根本解决，这也是进口印刷机备受费睐的根本所在。目前．旌很多印刷企翌。高质量的印蓐｜Ｊ产貉只髓裱赣逐日Ｅｐｔ霹Ｊ褫来生产。一个不争的攀实是：即使是二手进口机，甚至在国外已退出市场或行将报废的进网印刷机，在国内很多印刷企业都是招揽客户豹法宝。露对藿雨羚差距，尽管我们很不愿意接受，倍感责任重大，但是又欲哭光泪、欲争逐休、欲赶不能。当然，遮方面也与阑内印刷市场需求旺盛、需求层次跨度大密切相关。 ３．档次上少有进步 早在上世纪８０年代，国外就开发了数字化、联机检测控钥的多惫黢印裰。焉謦内霞为经济发震割爱和捂蜀豹制约，加之较之于其他制造行业溺时Ｅｐ￥，Ｊ机制造行业仍然保持的离利润回报、企业各自为政的局面，一时还难以浚交，信意资源共享还嚣眩目。因魏在高档次单张纸Ｅｐｓｓｊ机研发方面的人力、资金等社会资源综合投入还很有限．跟踪发展的模式还在继续。在印刷机上独立的知识产权爨然也有一些，翟是蠢关瘙痒，囊歪核心豹按术掌握不 今丑印测２００６．４ ＿； 万方数据
第一章 心理健康概述上课讲义
第一章心理健康概述
大学生心理健康教育（天师大版） 第一章心理健康概述 导学：历经十几年的学业打拼，终于跨入大学校门，此刻你会发现：一个目标的实现意味着开启了另一段新的人生里程。下一个目标是什么？再次启程，努力打拼，积极进取的动力来自哪里？是什么支撑你应对人生中的各种挑战？ 适应和发展是大学期间成长的两大主题。初入大学，面临的第一个问题首先是适应。这是今后开启任何一段新的人生旅程时必须面对的首要问题。新的环境、新的生活方式、新的人际关系、新的学习任务、初次与原生家庭分离……生活几乎进入全新的模式，需要在很长时间内，耗费一些精力让自己尽快了解和接受方方面面的变化，尝试新的方法，有效应对各种新问题。良好适应之后才能尽快进入发展期。发展意味着能与所处环境相融合，良性互动；找到适合自身、有利于他人和社会的成长方向，充分利用现有资源，充实自己，塑造自己，不断发掘自己的潜能，在应对挑战中不断增长经验，成就理想的人生。首先让我们了解一下本章的学习目标。 认识大健康观，了解心理健康的基本概念、幸福人生的必要因素。 从生物—医学、心理—行为、社会—文化三大视角了解影响个体心理健康成长的因素，全面关注自身及他人的健康。 学会使用心理健康的标准，评估自身及他人的心理健康状况。 关注自身及他人的心理健康，自觉维护心理健康，主动提升生命质量和幸福感。
第一节心理健康与幸福人生 1.大健康观 1.1“理想人生” 1.2 幸福人生的要素 幸福感可以理解为，能使健康状态得到改善，以及生活满意度得到提高的行为模式采纳过程。 汇总很多人对“幸福人生”的解读，抽取出三个基要因素：健康（身心）、工作（或事业）和家庭（人际关系的核心），用一组数字表示： 1 0 0。 第一个“0”代表工作 第二个“0”代表家庭 “1”代表的健康包括身心两个方面 假如工作和家庭都达到了理想的状态，但若没有前边的“1”，人生不仅谈不上圆满，你上交的这份“幸福人生”的答卷也只能是“0”分。没有了健康，后边的两个零将失去意义。 1.2人类认识健康的轨迹 人类对于健康的认识历经了漫长的过程。从关注单一因素对健康的影响到认识到多因素交互的作用，从消除疾病、延长寿命到全面提升生命质量，从身心分离、重生理轻心理到形成整合的大健康观，期间经历了五个阶段。 1.精神病学者麦灵格（K.Menninger）从临床医学的角度 解释健康心理的特征：“心理健康是人们与环境之间具有最高效率及快乐的适应情况。不只是要有效率，也不只是要能有满意之感，或是能愉快地接受生活的规范，而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的智能，适于社会环境的行为和愉快的气质。 2.理学者英格里士（H.B.English）从心理学的角度解释 健康心理的特征：“心理健康是一种持续的心理状况，当事者在那种情况下能做出良好的适应，具有生命的活力，且能充分发展其身心的潜能。这是一种积极的、丰富的状况，不仅是免于心理疾病。” 3.社会学者波孟（W.W.Boehm）从社会适应的角度解释健 康心理的特征：“心理健康就是合乎某一水平的社会行为，一方面能为社会所接受，另一方面能为本身带来快乐。” 4.《简明不列颠百科全书》中，把心理健康描述为：“个体心理在自身及环境条件许可的范围内所能达到的最佳功能状态。” 综合考虑各种因素和角度，心理卫生学者阿可夫（Abe Arkoff)提出心理健康是指具备“有价值心质”，包括9项内容: （1）幸福感，一种内在的主观感受； （2）和谐，内在情绪平衡，欲望与环境之间协调； （3）自尊感，自我了解、自我认同、自我接纳与自我评价；
统计学第一章
第一章统计学导论 1.1统计学概述 一、什么是统计学 1、统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学 2、统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称，是人们认识客观世界的一种有力工具 3、统计研究对象的特点 ①（客观）数量性；②总体性；③变异性 二、统计学的产生与发展 1、统计学是由管理国家的需要而产生的 2、作为一门科学的统计学的产生与发展，始于十七世纪的欧洲 ①古典统计学（17世纪中—18世纪中）：分为政治算术学派和国势学派 ②近代统计学（18世纪末—19世纪末）：分为数理统计学派和社会统计学派 ③现代统计学（20世纪以来）：分为数理统计学派和社会经济统计 三、统计学的分类 1、理论统计学——研究的内容是统计的一般理论和方法 ①描述统计学：收集、加工数据，并用图形、表格和数值方法来汇总数据的统计学 ②推断统计学：用样本数据对总体的某些特征进行估计和检验的统计学 2、应用统计学——研究的内容是运用某一特定领域的统计问题 包括：社会统计学、人口统计学、卫生统计学、体育统计学…… 1.2统计学的基本概念 一、总体、个体与样本 1、统计总体（总体）：由客观存在的、具体某种共同性质的许多个别事物的全体。又分为有限总体和无限总体。 （具有客观性、大量性、同质性、变异性、相对性等特点） 2、总体单位（个体）：构成总体的个体，即每一个单位 （总体由总体单位组成，要认识总体必须从认识总体单位开始，总体是统计认识的对象）注意：总体与总体单位的区分不是固定的：同一研究对象，在一种情况下是总体，在另一种情况下可能成了总体单位 3、样本：从总体中抽取，并作为总体代表的一部分总体单位的集合体。 （样本取自总体，样本不唯一） 二、标志与指标 1、标志：说明总体单位属性和特征的名称。标志的具体表现称为标志值 ①品质标志：表明事物“质”的特征的标志。如：国籍、性别、民族、政治面貌 ②数量标志：表明事物“量”的特征的标志。如：年龄、身高、体重 ③不变标志：所有总体单位的标志值相同。 ④可变标志：总体单位的标志值不完全相同（是一个变量） 2、标志值 如：中国、男、汉、党员（文字表述） 如：21岁、192cm、70公斤 3、统计指标：是指反映现象总体数量特征的概念及数值 时间限制、空间限制、指标名称、具体数值、计量单位 2020年末、南昌市、总人口、450 、万人