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2019年九年级语文上学期质量监测试题(一)(扫描版) 长春版

2019年九年级语文上学期质量监测试题(一)(扫描版) 长春版
2019年九年级语文上学期质量监测试题(一)(扫描版) 长春版

2019年九年级语文上学期质量监测试题(一)(扫描版)长

春版

【最新】2019年九年级语文上学期质量监测试题(一)(扫描版)

长春版

参考答案

一、阅读(60分)

(一)积累与运用(15分)

1.君子好逑。

2.蒹葭苍苍,白露为霜。

3.而无车马喧。心远地自偏。

4.化作春泥更护花。

5.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

6.山光悦鸟性,潭影空人心

7.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山

8.人不寐,将军白发征夫泪

(本题共15分,每空1分。出现错别字,此空不得分)

(二)文言文阅读(15分)

[甲](10分)

9.本题共2分,每空0.5分。1.①用,凭。②同“遍”,遍及、普遍。③案件。④倒下。

10.本题共3分,答出要点即可。鲁庄公把战胜的希望寄托在少数人(近臣或贵族)的支持和神灵的保佑上。(2分)曹刿认为取信于民才是获胜的保证。(1分)

11.本题共2分,围绕以下要点回答即可:简明的判断和决定在一定程度上传达出战事的紧张;这里不“释因”,是为下文的议论埋下伏笔,使文章曲折多姿、引人入胜。

12.本题共3分,答出要点即可。“曹刿论战”,重在一个“论”字,即主要交代曹刿对战争的见解和主张。(1分)因而选文把重点放在详细记述曹刿的战前分析、战中指挥及战后总结上,至于作战过程等只作简单交代,以保证内容和题目的统一性。(2分)

[乙](5分)

13.本题共1分,每空0.5分。错误!链接无效。(意动用法)

以……为异,认为……与众不同。②一向,平素。

14.本题共2分,答出采分点(“过”“访”,“访以当时之事”的句式),句意通顺即可。示例:仲长统拜访高干,高干优厚地招待(他),(并)拿当前的时势求教(仲长统)。

15.本题共2分。围绕“远见卓识”“直言不讳”等作答即可。

(三)现代文阅读(25分)

16.本题共2分,每空0.5分。① línɡ②zhā③háo ④zhì

17.本题共4分,围绕以下要点作答即可:略显突兀的起笔,直接交待了“我”与狐之间水火不容的矛盾;(2分)设置悬念,激发阅读兴趣,领起下文。(2分)

18.本题共4分,答出要点即可。在“我”与红狐的第一次交锋中,用“跃”“闪”“蹿”“嗥”“绕”等动词活化了红狐的敏捷、轻盈,(2分)也写出了红狐对“我们”的不屑和鄙夷,

突显了红狐对人的敌意。(2分)

19.本题共4分,意思相近即可。示例:①将狐崽带离洞穴时,幼崽的惶恐、不安以及红狐的乞望、悲伤让“我”不禁心头一颤,产

生恻隐之心。②红狐一路尾随着带走狐崽的“我们”,凄凉地干

嚎,“我”曾心软,想放下幼崽。③课文中奋不顾身救护幼崽的

老麻雀,深深震撼了“我”,使“我”更加理解身为母亲的红狐。20.本题共4分,答出要点即可。这个修饰语写出了狼狗块儿大、凶猛的特征,与红狐的憔悴瘦小形成鲜明对比,(2分)既突显了红狐置安危于不顾的伟大母爱,也暗含了作者对红狐的担忧。(2分)21.本题共3分, 围绕“战胜自私、残忍,收获善良、仁爱,学会理解、尊重(对动物生命的敬畏)”等作答,答出三个方面即可。22.本题共4分,可围绕“人类美好的情感,人对动物的爱怜、同情,对生命和自然的敬畏”等方面作答。

(四)名著阅读(5分)

23.本题共1分,每空0.5分。《红楼梦》,曹雪芹。

24.本题共2分,意思相近即可。门子的对策正中下怀,贾雨村连说两个“不妥”是故作正派,虚情假意,装腔作势,表现了人物的

表里不一、阴险狡诈。

25.本题共2分,可围绕以下要点作答:门子的可悲下场充分揭示了封建官场风雨无常,尔虞我诈,彼此利用、彼此倾轧,虚伪、利己的黑暗和腐败。

二、综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

26.①满分10分。符合题意,语言流畅,表述得体、精辟,有个性特点。②一类文:7—9分,基准分为8分。符合题意,表述较得当。

③二类文:4—6分,基准分为5分。表述基本准确。④三类文,0

—3分,基准分为2分。表述不准确。

(二)作文(50分)

27.①满分为50分。在考生作文中相对完美的文章。②一类文:45—49分,基准分为47分。主旨突出,文情并茂。以下四项中有一项

突出的作文即可评为一类文:A、感情真挚B、立意新颖C、构思巧妙D、语言有个性。③二类文:基准分为42分。主旨明确,较有文

采。④三类文:30—39分。基准分为35分,主旨较明确,表达较

清楚。⑤四类文:基准分为25分。主旨不明确,表达不清楚。

(满分作文不少于5%;一类作文不少于40%;二类文不少于30%;

三类文不超过20%;四类文不超过5%。)

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

人教版七年级语文期中考试试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-

2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷(共计120分,考试时间110分钟) 一、语文知识积累。( 1-6题每题2分,第7题8分,共20分) 1、下列词语拼写有误的是哪一项() A、烂漫(làn)酝酿(niàng)应和(yìng hè)混为一谈(hùn) B、烘托(hōng)抖擞(sǒu)创伤(chuāng)花团锦簇(cù) C、澄清(chéng)拆散(chāi)贮蓄(zhù) 煞有介事(shà) D、棱镜(líng)娇媚(mèi)憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí) 2、下列词语书写完全正确的是哪一项() A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。 D、放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是() A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是()

语文版综九年级上册语文试卷附答案

(语文版)九年级上册语文试卷(二)附答案 本卷共四道大题,满分120分,时量120分钟 一、语言积累与运用(共32分,除标注的外每小题2分) 1、下词语中加点字注音完全正确的是() A、瞥见(bie) 骚.动(sāo) B、恐吓.(xià)歼.灭(qiān) C、秀颀(qí)俯瞰(kàn)D、衔.接(xián) 轶.事(yì) 2、下列词语中,有错别字的一组是() A.和谐别出新裁谈笑风生 B.风彩扣人心弦舍生取义 C.陶冶脍炙人口出类拔萃 D、真谛呕心沥血一筹莫展 3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项的是:() A.4月26日,中国国民党主席连战启程前不大陆,勇敢地开始了举世瞩目 ....的和平之旅。 B.学习成绩的提高需要一个循序渐进 ....的过程,想一口吃成胖子,是不切实际的。 C.在日常学习中,如果我们合理运用统筹方法,就会事倍功半 ....。 D.父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心 ....的说服教育。 4、下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是() 友谊是最___的东西,不光是值得特别的___,而且值得永远___。 A、神奇推荐赞美 B、神奇推崇表扬 C、神圣推崇赞美 D、神圣推荐表扬 5、、根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的是() 有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。只有少数专门的知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以,____,而对于少数好书,则要精读,反复的读。 A、有的书只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩 B、有的书必须咀嚼揣摩,有的书只须其中一部分 C、有的书只须读其中的一部分,有的书只须知其中梗概 D、有的书只须其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼 6、下列句子中没有语病的一项是() A.出生于上世纪八九十年代的一些“网虫”有着与众不同的网络词典,越来越多的新词汇正迅速蔓延。 B.有人不择手段地仿造伪劣商品,对这种不法行为,应当严厉打击。 C.他把教室打扫得干干净净,整整齐齐。 D、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 7、根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分) 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______________________,________________;___________________,______________。 8、桂阳县太和一带出产的辣椒风味独特,色红艳如翡翠,型似玉女纤指,曾一度作为朝廷的贡品,现在市场也颇受欢迎。为开发这一产品,“桂阳辣业有限公司”准备打一则广告,

长春版九年级上册语文教材需背诵内容

《关雎》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。《蒹葭》 蒹葭苍苍(1),白露为霜。 所谓伊人(2),在水一方。 溯洄从之(3),道阻且长。 溯游从之(4),宛在水中央。 蒹葭凄凄(5),白露未晞(6)。 所谓伊人,在水之湄(7)。 溯洄从之,道阻且跻(8)。 溯游从之,宛在水中坻(9)。蒹葭采采,白露未已(11)。所谓伊人,在水之涘(12)。溯洄从之,道阻且右(13)。溯游从之,宛在水中沚(14)。

《白雪歌送武判官归京》 唐岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。《茅屋为秋风所破歌》【唐杜甫】 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力, 忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

《为人民服务》 1、因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。 2、只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍 就一定会兴旺起来。 3、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 4、务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们 继续保持艰苦奋斗的作风。 5、我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界,我们 还将善于建设一个新世界。 《曹刿论战》(庄公十年) 十年春,齐帅伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?…公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

最新部编人教版九年级语文下册期末试卷(带答案)

九年级语文测试题附参考答案 一、选择:(1-6每小题2分,7-12每小题三分) 1.加点字注音有误的一项() A.头晕目眩(xuàn)啜泣(chuò)吮吸(shěn) B.采撷(xié)倔强(jué )潸然(shān) C.扼制(è)不屑(xiè)繁衍(yǎn) D.枯萎(wěi)栖息(qī)擎天撼地(qíng) 2. 有错别字的一项是() A.陡峭竟赛问心无愧 B.懊悔蹂躏坚持不懈 C.酿蜜娴熟七窍生烟 D.侥幸清澈一尘不染 3.成语运用不恰当的一项() A.对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情,我就肃然起敬。 B.每天晚上我走到这个地方,总是心惊肉跳,不晓得会遇到什么东西。 C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》,我都会被感动潸然泪下。 D.会操比赛开始了,同学们昂然挺立地走进比赛场地。 4.修辞判断有误的一项() A、他面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。(比喻) B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?(反问) C、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(拟人) D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张) 5.下列各句,没有语病的一项是() A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B.牧童牵着牛在吃草。 C.李明同学很勤奋,也很智慧,他的数学成绩在班里遥遥领先。 D.一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 6. 诗词搭配有误的一项() A 《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B 《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久,千里共婵娟 C 《过零丁洋》——文天祥——清朝——人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D 《饮酒》——陶渊明——晋朝——采菊东篱下,悠然见南山 二、古诗文填空:(10分) (1)山气日夕佳,。 (2),化作春泥更护花。 (3)东风不与周郎便,。 (4),都护铁衣冷难着。 (5)人生自古谁无死?。 (6),拔剑四顾心茫然。 (7)予观夫巴陵胜状,。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;,气象万千。 (8)蝉则千转不穷,。鸢飞戾天者,望峰息心;,窥谷忘反。 三、阅读 阅读下面文段,回答文后问题。 ①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:

九年级语文试题及答案word版

九年级一阶语文试卷 第一部分 (1~6题16分) 1.在下面的横线上填写出相应的句子。(5分) 1 ( ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子) 密州出猎》)2 ( ) ,梦回吹角连营。(《破阵子·为陈同 南赋壮词以寄之》)3 ( ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁) 园春雪》)(4)白居易的《观刈麦》中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 有异曲同工之妙的语句是: _, 。 2.下列词语中,加线的字读音不完全正确的一项是( )(2分) èxi 流 渎 横 涕泗 根深 éh A 蒂 ìd 亵 固 ǒd 牛 u 成 ng B 斗 ō气冲 强 聒 不舍 gu 吉思 náh 汗 黠 éji 疵 狡 得所 C 优 劣 èli 吹毛求 īc nǔy 廓然无 累 陨 落 ùji 灵 D 柩 léi 3.下列词语中没有错别字的一组是()(2分)A断章取意旁鹜重蹈覆辙 B诘难狂妄自大自知之明 C诓骗袖手旁观轻而易举 D怒不可遏恼羞成怒恪尽职守4.下列句子的排列顺序,正确的一项是(2 分)………………………………………【】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事 物。 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音, 这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造 出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④B.④②①⑤⑥③⑦

人教版九年级语文测试题

胜利中学九年级月考语文试题Array(满分120分时间120分钟) 一、积累与使用(21分, 1—5题每题2分) 1、下列句子排序准确的一项是() ①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。②这雨丝,是漓江之畔 的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。 A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③ 2、下列加点字注音完全 ..的一项是() ..准确 A、趱.行(zǎn)嗔.怒(zhēn)这厮.(sī)朴.刀(pō) B、恁.地(nèn)省.得(shěng)兀.的(wù)怄.气(qū) C、庖.官(páo)谮.害(zèn)相.公(xiàng)长.亲(zhǎng) D、腆.着(diǎn)锭.子(dìng)画缯.(zēng)颦.儿(pín) 3、下列词语没有错别字的一项是() A、红装素裹无可置疑天翻地复郁郁寡欢 B、断章取义根深蒂固自知之明狼狈不堪 C、袖手旁观唯唯连声起承转合挖心搜胆 D、廓然无累歇斯底里神色张惶斩钉截铁 4、下列句子修辞判断有误 ..的的一项是() A.他的手却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(比喻) B.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走。(比喻)C.读书使人足以怡情,足以傅彩,足以长才。(排比) D.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(反复) 5、请选出没有 ..语病的一项() A、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。 B、通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式,使我 理解到战争的罪恶、和平的重要。 C、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。 D、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 6、综合实践(共11分) 假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动,请你参与并解决下列问题。 (1)同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内

长春版小学四年级语文上册全册教案

长春版四年级语文上册全册教案 1-1等我也长了胡子 教学目标: 1、认识3个生字,会写10个生字,练习有感情地朗读诗歌。 2、联系生活实际理解诗歌内容。 3、通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。 教学重点: 1、联系生活实际,自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验,加强与文本对话。教学难点: 1、联系生活实际,自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验,加强与文本对 话。

教学准备: 把新学期的美好愿望写在自己设计的“心语卡片”上。 教学过程: 第一课时 一、创设情境,激发兴趣新学期开始了,你们都有哪些心愿?在你幸福的童年生活中,还有哪些美好的愿望? 二、交流感受,提示主题这节课,我们一同进入第一板块《童年的愿望》的学习。请同学们大致翻一翻这一板块的课文,了解一下都讲述了小作者的哪些愿望? 三、引入新课,学生质疑教师板书《等我也长了胡子》,请学生质疑:看了这个题目,你最想了解哪些内容?四、了解课文,自主识字 1、请学生带着问题出声读课文,小组讨论上述几个问题,初步了解课文内容。 2、请同学们默读课文,在文中画出要求会写的生字及不明白的问题,尝试着自主解决。学习生字,重点区别“蜘蛛”“蚂蚁”“蝌蚪”的类别及生活习性。 五、再读课文,质疑讨论 第二课时 一、熟读课文,了解课文内容1、通过多种方式读熟课文。2、先分小节朗读课文,然后选择喜欢的内容读出感情。 二、讨论学习,读中理解 1、引导小组选择感兴趣的一个小节内容讨论学习,然后汇报。 2、思考讨

论:(1)读了这首诗歌你想到了什么?(2)最想对小作者说些什么?(3)想对他的爸爸说些什么? 三、品读课文,表演体验 1、再自由读读课文,感受作者字里行间表达感受。 2、指导学生将课文改编成情景剧。 四、布置作业 板书设计:等我也长了胡子陪孩子玩做个这样的爸爸:{给孩子讲故事说话算话 1-2播种希望的日子 教学目标: 1、认识7个生字,会写9个生字,会用“兴致勃勃”“流连忘返” 等词语练习说话。 2、运用查字典、联系上下文的方法理解课文中重点词句的含义。 3、通过与文本的对话,感受童年生活的美好。 教学重点: 1、指导学生用查字典的方法理解重点词语,加深对课文内容的理解。 2、在 与文本对话和有感情朗读的过程中,体会人物的愿望。 教学难点:

初一上语文试卷(人教版)

2011—2012学年度七年级上册测试试卷 文 120分;考试时间:90分钟) 亲爱的同学: 走进2011年的10月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开! 一、积累与运用 (共25分) 1、下列词语中,加点的字注音全正确的一组是 ( ) A 诱.惑(y òu ) 耸.立(sh ǒng ) 藐.小(m ǎo ) B 痴.想(ch ī ) 屡.次(l ǚ ) 凹.凸(āo ) C 凝.成(n ín ɡ) 嶙峋.(x ún ) 虾.蟆( xi ā ) D 瞬.间(sh ùn ) 迸.溅(b ìng ) 鹤唳. ( l ì ) 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A .沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B .宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔 C .坠落 宽恕 头晕目眩 仙露琼浆 D .刹时 呵责 险象叠生 一丝不苛 3.下列句中加点的成语使用不恰当的是 ( ) A .这件工作非常顺利地完成了,大家都为之怡然称快。 B .福尔摩斯办案非常细心,他真是明察秋毫!” C .当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。 初中语文试卷共8页,第1页

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血,长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 4、从修辞角度,选出不同于其他三项的一项() A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。 C.它等了17年,才等到一个夏天。 D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了 5.用所给出的词填空,将词的代号填入文中即可。 学习语文,应养成良好的语文学习习惯,字要________地写,话要________地说,课文要________地读,练习要________地做,作文要认认真真地完成。 仔细细②规规矩矩③清清楚楚④踏踏实实 6、默写 (1)、_______________ ___,志在千里。_____ _____________,壮心不已。 (2)、绿树村边合,_____ _________________。 (3)、_____________ ________,禅房花木深。 (4)、我寄愁心与明月,____ _________________。 (5)、何当共剪西窗烛,。 (6)、写出一个含有“日”的完整的诗句: ____________________,_____________________。 二、文言文阅读(共14分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一

语文版九年级语文上册期末测试题有答案

语文版九年级语文上册期末测试题有 答案 语文版九年级语文上册期末测试题有答案 第一部分: 1.下列成语的书写完全正确的一项是( ) A.世外桃渊仗义疏财为虎作伥无中生有 B.风马民掣见义勇为生灵涂炭未雨绸缪 C.司空见惯羽扇纶巾安贫乐道名副其实 D.耳濡目染并行不背弄巧成拙作茧自缚 2.下列搭配不正确的是( ) A、李清照——易安居士 B、李白——青莲居士 C.辛弃疾——六一居士 D.白居易——香山居士 3.下列有关表述有误的一项是( ) A.《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文,作者是现代著名作家茅盾。

B.《孔乙己》和《中国人失掉自信力了吗》都是鲁迅先生的杂文,前者对封建科举制度进行了辛辣的讽刺,后者驳斥了认为中国人失掉自信力的错误说法。 C《茶馆》是老舍先生的作品,这部话剧中的故事发生的地点是北京的裕泰大茶馆。 D.《鱼我所欲也》一文对孟子“舍生取义”的思想作了深刻的阐述。 4.选出下列成语使用正确的一项( ) A、界卫生组织的官员说,“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。 B.六月一日,三峡工程开闸蓄水了,人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观。 C、他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。 D、走进书店,各种各样的中考辅导资料,使考生和家长应接不暇。 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

①战争、流疫与经济衰退往往会干扰或全球化进程,从而威胁人类和平与繁荣,对此不能不予以高度关注。 ②美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度,为在中东地区推行政治改革样板。 ③单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、陋习的责任。 A.中止树立革除 B.终止竖立革除 C.终止树立祛除 D.中止竖立祛除 6、给下列加点字注音: 东隅()疮痍()悖谬()熟稔() 7、作家、作品连线。 毕淑敏《陈毅市长》 柳宗元《一厘米》 沙叶新《吴汉何尝杀妻》 邓拓《捕蛇者说》 8、将下列句子排列成一段连贯的文字,正确的一项是()

长春版语文九年级上册现代文字词注音

长春版语文九年级上册 现代文字词注音 1簇拥2迸出3怯懦4瞭望5睿智6尥蹶子7召唤8抡圆9弥补 10俘虏11仆役12龇牙13嘶鸣14颠簸15脖颈16歉疚17鬃毛18笨拙19牝马20穹庐21兀立22喑哑23高亢24苍凉25披头散发26裹挟27悲怆28苍劲29骐骥30散漫31不假雕饰32叱咤风云33憩息34旋转35肩荷36虚枉37桂冠38塑造39暴虐40篆41琳琅满目42隽秀43庶几44瑰丽45撇捺46纵横驰骤47遒劲48匾额49精湛50深邃51泽被四邻52璀璨53凋零54历久弥新55赋予56尘嚣57墓冢58荫庇59栅栏60禁锢61飒飒62扣人心弦63一爿店64簇新65模糊66羞怯67鬈曲68沁人脾胃69趿拉70狭窄71皱褶72掂斤播两73吝啬74啜泣75抽噎76甬道77相形见绌78忌妒79踌躇80飞掠81杂凑82陶醉83铁钳84苛刻85瘦削86鹌鹑87晦涩88玳瑁89馈赠90拙笔91滑稽92顷刻93埋怨94前合后偃95亲眷96罪愆97尸骸98苌弘化碧99无稽100自怨自叹101嗟悼102迥异103粗蠢104瞬息105踮脚106镌上107簪缨108琐事109不可胜数110鬟婢111穿凿112胡牵乱扯113思忖114半晌115指奸责佞116贬恶诛邪117增删118纂成119甄士隐120贤淑121酌酒吟诗122少憩123冤孽124绛珠草125粉妆玉琢126玩耍127癞头跣脚128跛足蓬头129疯疯癫癫130挥霍131踪影132自忖133饱经沧桑134郁结135卓越136锦衣纨袴137饫甘餍肥 138蓬牗茅椽139绳床瓦灶

一、本文选自。《左传》,亦称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,()家经典之一,旧传为末年鲁国史官所撰。书中保存了大量古代史料,文字生动简洁,记事详明,为中国古代史学和文学名著。 二、(12 (345)何 678) 910 (111213) 1415 属也(1617 (18)19)20)

新课标人教版九年级语文试题

骑龙镇九年制学校九年级(上)期中考试 语文试卷 第I卷选择题(51分) 一、(27分,每小题3分) 1.下列词语中加点字注音不正确的一项是() A.阔绰(Chuò)谄( ..ch..ǎ.n.)媚 ..彬(bīn)彬有礼 B.诓( ..ku..ā.ng..)骗 ..给(jǐ)事涸(gù)辙的鱼 C.楠( ..n.á.n.)木 ..泮(pàn)宫恹(yān)恹欲睡 D.秀颀 ..(qí)校( ..ji..à.o.)正 ..锲(qiè)而不舍 2、下列词语中,没有错别字的一项是() A、锤炼淅沥纵横绝荡 B、服辨狡黠老谋深算 C、猗郁婆娑揠苗助长 D、皲裂漫骂惴惴不安 3 、下列词语中,解释有误的一项是() A、君子固穷:意思是君子能安守穷困。 B、虎视眈眈:形容贪婪而恶狠狠的注视。 C、旁逸斜出:(树枝)从树干的四周向上生长。 D、死心塌地:形容主意已定,绝不改变。 4.下列句子,依次填入词语最恰当的一项() ①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪,获得了海冰变化得第一手资料。 ②中国政府一贯致力于世界和平的与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。 ③春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更出迷人的风姿。 ④真诚,它会帮助我们创造金色的人生。 A.监测维护显现恪守 B.检测维护显见严守 C.检测维持显现恪守 D.监测维持显见严守 5.下列句子中,没有语病的一项是() A.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。 B.通过观看赈灾义演晚会,使我的心久久不能平静。 C.李老师工作很忙,经常要接待很多家长的来访和来信。 D.有没有健康的身体,是能做好工作的前提。 6.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的 芳香。 ②鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。 ③树木是绿的,但只须吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄。 ④还有一会儿,还有一天,也许两天……我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。 ⑤天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨。 A.③⑤②①④ B.③②⑤①④ C.③②①④⑤ D.③①④②⑤ 7.下面文中标有序号的句子,与这段文字的中心不一致的一项是() 要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人所说的“舍我其谁”,鲁迅所做的直面人生,流行歌曲所唱的“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人,不热爱的人,是不可能享受到生命之果的。③可以说,你有多少创造,就有多少享受。④望高峰而却步,就看不到极顶的风光;将出海而收帆,就体会不到惊涛骇浪。 A.①句B.②句 C.③句D.④句 8、给下面这则消息加一个标题,准确的一项是() 自贡日报讯由中国工艺美术协会和天津市人民政府联合主办的第46届工艺品旅游品暨家具用品交易会,3月24日至28日在天津国际展览中心开展,目前完美落幕,我市惟一参展企业自贡天工古蜀扎染公司总经理、中国民间扎染艺术家、四川十大民间工艺(扎染)杰出传承人徐仁杰的“盐场古韵”获得2011“金凤凰”创新产品设计大奖赛铜奖。 自贡天工古蜀扎染有限公司是四川惟一参展的扎染织绣生产厂家。“秦宫颉”扎染系列产品金波缎披巾、扎绣结合长巾、手工扎染领带、多色套染方巾等样品以其独特的风格吸引了众多客人和参观者。会议结束后,自贡扎染样品被销售一空。北京、天津、上海、大连、河北、深圳等地客户热情邀请出展和销售。 A、第46届全国工艺品会在天津谢幕 B、自贡扎染产品深受客户喜欢 C、自贡扎染样品被销售一空 D、自贡扎染夺得全国创新设计大奖 9、. 下列对文学名著的点评不正确的一项是() A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年,吃尽苦头,终于得到了可观的财富。 D.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”

长春版四年级语文上册(第七册)全册教案2013

长春版四年级语文上册4- 1甘罗教案 教学目标: 1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。 2.在掌握字词的基础上,通过朗读体会语言的幽默感,感受语言表达中幽默的魅力。 3.通过学习课文启发学生思考幽默在生活中的妙处。 教学重点、难点: 1.理解课文内容,感受中华语言的艺术魅力。 2.初步了解幽默的构成方式。 教学准备: 1.道具、收集自己喜欢的幽默故事。 2.有关甘罗的资料、制作生字课件。 教学时数:3课时 第一课时 教学内容:解题、初读课文,学习生字。 教学过程: 一、揭示课题: 齐读课题,介绍甘罗。(甘罗从小聪慧过人,12岁出使赵国,煽动赵燕之战,使秦国不动一刀一枪得了十六座城池,为秦统一六国做出了巨大贡献。) 二、初读课文,了解课文大意。读准字音。 三、再读课文,理解课文内容。 1.自读,谈读后的感受。 2.画出自己认为最幽默的一句话。

3.交流感受。 4.教师总结,感悟幽默构成方式。 四、练习有感情地朗读。 五、学习本课生字、词语。 1.教师提出生字,领读生字。 2.学生给生字注音、组词。 3.教师引导学生理解词语的意思。 宰zǎi 主管,主持。(宰相宰杀主宰) 武wǔ 武将(满朝文武武工武斗) 替t 代替,替换(替手替身替代) 宫gōng 皇宫(宫殿东宫故宫) 施shī 给予(施礼施工施主) 捣dǎo 打扰,扰乱(捣乱捣鬼捣米) 既j 已经(既然既往既而) 六、再读课文。 第二课时 教学内容:联系上下文体会文中表现甘罗幽默特质的句子,从中体会幽默在生活中的妙处。 教学过程: 一、了解故事主人公的情况。 学生介绍甘罗,引起学生学习课文的兴趣。 二、自由朗读课文,给课文标出自然段。 三、指名分段朗读课文。说一说读文后的感受,甘罗给你留下了什么样的印象。 四、学习1-4自然段 1.指名读第1自然段。从中找出成语“唉声叹气”,并让学生用自己的话说出这个成语的意思。通过这个成语来体会甘罗的爷爷当时有多烦恼。

人教版七年级语文期末试题

人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案 第一部分知识与积累(共12分) 问心无愧 (禄一碌) 险象迭生 (励一厉) 具体而微 (宵一霄) 随生附和 (生一声) 2、改正下面各组注音有误的一处(2分) A. 啜泣(chu o ) 倔强(ju e ) ( ju (一ju e ) B. 滑稽(j i ) 并蒂(d i ) ( nu — n ue ) C. 伫立(zh u ) 懊恼(ao ) ( j?ng —j in D. 篡夺(cu a n ) 蹂躏(1 in ) ( zh?— y i ) 3 、 下列名人说的话或歌词没有语病的一项是( 迸溅(b e ng ) 猝然长逝(c u ) 虐杀(nu e ) 获益匪浅 (f e i ) 喑哑(y in ) 忍俊不禁(j ?ng ) 堕落(du o ) 苦心孤诣(zh? D ) (2 分) A. “浩瀚夜空遥远的角落,挂着一颗 蓝蓝的星球缓缓地转动。 ”(童安格) B. “我看过他写的一些东西和画。”(徐静蕾) C. “我要今天格外说说合同。”(白岩松) D. “我们要在每一个村建一个卫生所,努力做到小病不出村,大病上医院”(温家宝) 4、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家 曹操写的《龟虽寿》一诗, 我们在 本册还学过他的 一首诗,题目是《 观沧海》,其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是: 日月 之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (2分) 5、《次北固山下》一诗中,胡应麟说“形容事物,妙绝千古”的诗句是: 入旧年。(2分) 6、《繁星》《春水》是冰心的诗集。主要内容一是对 母爱与童真 的歌颂;二是对 大自然的 A 、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 B 再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 C 海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 D 骇人听闻 诀别 心旷神怡 海日生残夜,江春 1、改正下面各项书写有误的一个字(2分)

人教版九年级语文下册期末测试题

九年级语文下册期末测试题一、积累运用 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分) A.蘸.水zhàn 奄.奄一息ān 名讳.huì阔绰(chu? B.掂.量diān 契诃.夫kē咀.嚼jǔ隐匿(nì) C.荣膺.yīng 吹毛求疵.cī绽.裂zhàn 荫庇(bì) D.腻.歪nì滑稽.可笑jì颓.唐tuí干瘪(biě ⒉请选出下列词语中没有错别字的一项()(2分) A.阔绰无原无故侍侯温顺 B.隐匿无精打采吆喝腌臜 C.戏谑不可救要驾驭伶俐 D.置息心甘情愿帐蓬魁梧 3、下列句中加点成语使用恰当的是()(2分) A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致 ....,被责令限期整改。 B、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事,团员们积极响应,无独有偶 ....,他也报了名。 C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗 .. 万象 ..。 D、多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自 ...珍.哪! 4、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 B、通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变 C、为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 D、宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、 个性化。 5、按原文默写(共6分,每空l分) ①关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑 ②蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方 ③黑云压城城欲摧, ④必先苦其心志,,饿其体肤,空乏其身。 ⑤为什么我的眼里常含泪水,。 ⑥生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,,舍生而取义者也。 6、名著阅读4分 ①梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。 ②鲁达替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这位英雄好汉的做 法? 7、细观察下面这幅漫画,回答问题。(共3分) (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(1分) (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分) 8、情景说话(2分) 小明乘火车去北京旅行,途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请他喝,小明想起学过的安全知识,于是礼貌的说: “_________________________________ ” 二、阅读下面文言文,回答问题: (一) 宋人或得宝,献诸子罕,子罕不受。献玉者日:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕日:“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。 9、解释加点字(2 分)

人教版九年级下册语文 模拟试题

初中语文试卷 马鸣风萧萧 初三语文模拟试题 一、基础知识及运用(共17分) 1、请根据拼音提示将下列词语补充完整或将词语中的错别字改正过来,并将其书写美观。(3’) (1)义愤填(y īng ) (2)千山万(h è) (3)(qi è)而不舍 (4)出类拔粹 (5)人才倍出 (6)断壁残园 2、从上下文连贯的要求看,选出应依次填入下面横线上的语句(只填序号)(2’) 黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。 A 、黄皮肤人的群落 B 、灿若明珠的黄河古文化 C 、漫无边际的黄土地 3、名句积累(5’) ①月下飞天镜, (李白《渡荆门送别》) ② ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) ③《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的诗句是 , 。 ④我们课内外学过的古诗文中,不少句子体现了忧国忧民的情思。请任选两位作者写出这样的诗句各一。 A 、 B 、 4、阅读下面的一则消息,拟定一条恰当的标题。(不超过15字) (2’) 10月18日,有关部门公布了北航广西招生事件处理结果。主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、行政开除、留用察看1年的处分,另两名主要当事人也受到处分。学校相关责任人受到行政处分。处理结果中称:广西招生事件是一起严重的违规收 费事件,庞宏冰等人自作主张,擅自收取增招生和定向生的赞助费,严重违背了国家有关规定和学校要求。 答: 5、目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、得体,好的手机短信还要富有文采。请以“风”“帆”“船”三物为喻体,给你的朋友发一条祝贺生日的手机短信。或以“喜迎北京奥运”为内容,用排比的句式,拟一则手机短信。(60字以内) (3’) 答: 6、用简洁的语言概括下面一段话的主旨。(20字以内)(2’) 梦想与理想是全然不同的两种境界。 梦想再美,仅仅从属于个人,它是满足自我的一己追求,精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任,一种事业,一种用献身精神为动力的人类的共同追

人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总word版本

初一语文期末测试试题卷 (时间:90分钟分数:100分) 姓名得分 一、书写(4分) 漂亮的书写,既能陶冶人的情操,又能给人以美的享受,请你在答题中努力做到书写正确、工整、美观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用(26分) 1.阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。打开这些门,能滋养那枯hé的心灵,也能洗zhuó人的私心;打开这些门,你会忍俊不jīn,也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人,只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中,加点的成语使用恰当 ..的一项是()(2分) A、在父母的呵护下,我肆无忌惮 ....地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ....的话题。 C、对于这件事,班上的同学一直议论纷纷 ....,班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生,他的这种不耻下问 ....的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ....的一项是()(2分) A、多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大,所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会,同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()(2分) 玉女峰亭亭玉立,大王峰虎虎而蹲,晒布岩直挂而下,石色微红,寸草不生,壮观而耐看,天游是绝顶,一览众山,使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期,水浅,竹筏与卵石相摩,格格有声。 ②溪随山宛曲,水极清,溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上,左顾右盼,应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A.①③④② B.④①③② C.②③①④ D.④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。(6分) 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树,”让我们看到一派充满生机的早春景象;而马致远在《天净沙·秋思》却用“,小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然地寓于图景,给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“,却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情;李白则用“我寄愁心与明月,”把思念托付明月,表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“,江春入旧年”一句描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱,用“,思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要,缺一不可。 6.名著阅读(3分) (1)、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事,其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物,顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 (2)、裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由(30字左右

(完整word版)初三语文试卷模板

2015—2016学年度第二学期第一次阶段检测 初三年级语文学科试卷 第一部分(20分) 一、积累运用(共20分) 1.读语段,根据拼音写汉字或给加点字注音(依次填写)。(4分) 多想再次zhù()立在夕阳下,深情凝望故乡,广袤的原野生机盎()然,古朴的村庄静mì()安详,劳作归来的人们扛着农具,说着笑话,乡音弥漫……如今高楼拔地而起,道路四通八达,故乡的风景在岁月的烟尘中渐渐远去,成为一个可望而不可jí()的梦…… 2.默写古诗文。(8分) (1),怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)(2)曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)(3),欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(4)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)(5)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》)(6),铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(7)《陋室铭》中“,”两句写出了陋室环境恬静雅致,令人赏心悦目。 3.下面这段文字有两处语病,请填出句子序号并写出修改意见。(4分) ①妈祖文化园位于泗阳船闸西南侧的如意岛上,②是全球近5000多座妈祖庙中罕见的集水利、生态、风光及妈祖文化为一体的多元文化旅游景点。③中华妈祖文化交流协会秘书长庄美华表示:“泗阳在景色宜人的大运河中间建设妈祖文化园,弘扬、挖掘悠久的妈祖文化,④必将促进泗阳旅游、经济、文化等方面的繁荣发展。” (1)第句,修改意见是: (2)第句,修改意见是: 4.阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成下面的题目。(4分) 时间 2010年2011年2012年2013年 内容 电子阅读 32.8 38.6 40.3 50.1 运用率% 材料二:随着生活节奏加快,阅读载体也多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年,我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟,比2012年减少了1.95分钟。2013年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟,比2012年增加了5.18分钟。

长春版四年级语文上册全册教案2013

长春版四年级语文上册1-1等我也长了胡子教案 教学目标: 1.学习10个一类生字。 2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。 教学重点、难点:学习生字, 理解诗歌大意。 教学准备:教学课件 基础知识: 蜘:zhi 虫8 蜘蛛:节肢动物,肛门尖端的突起能分泌黏液,黏液在空气中凝成细丝,用来结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。 蛛:zhu 虫6 蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹 蚂:ma 虫3 蚂蚁:昆虫,雌蚁和雄蚁有翅膀,工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢,成群穴居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山 蚁:yi 虫3 蚁后、蚂蚁 蝌:ke 虫9 蝌蚪:蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体,黑色,椭圆形,像小鱼。 蚪:dou 虫4 蝌蚪 屁:pi 尸4 臀部屁股、屁滚尿流(形容非常惊恐或狼狈的样子)、屁话 股:gu 月4 大腿股票、股东、股份、一股泉水、一股香味、一股敌军 搬:ban 扌10 迁移搬家、搬迁、搬动、搬运、搬弄是非、搬起石头砸自己的脚 骗:pian 马9 用谎言或诡计使人上当;欺骗。骗人、受骗、骗局、骗取、骗子 第一课时 教学内容:初读诗歌,学习生字。 教学过程: 导入: 1.出示男孩图片,让学生说一说看到了什么。 2.出示男孩长胡子的图片,让学生说一说与上幅图有什么不同。 3.男孩子什么时候会长胡子?(长大后)

4.你长大后想做些什么? 5.这个小男孩长大后想干什么呢?今天我们来学习一首有趣的小诗歌——《等我也长了胡子》。齐读课题。 初读课文。 1.教师范读。 2.学生自由读、指读,要将课文读准确。 学习生字。 1.认读词语:蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪,为“蛛”、“蚁”扩词。 2.认读词语:屁股,提醒学生注意“股”的第六笔是横折弯。分别扩词。 3.认读生字:搬、骗。注意“搬”的写法。分别扩词。 4.复习巩固生字。 初步理解课文内容。 指读诗歌,分别用一句话概括每节诗的意思。 诗歌共有5小节 1.小作者希望自己长出胡子, 当上爸爸。 2.“我”要跟儿子一起去探险。 3.“我”给儿子讲最有趣的故事。 4.“我”要带儿子去动物园。 5.小作者希望自己的愿望快点实现。 第二课时 教学内容: 1.深入学文,理解文章内容,体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程: 深入学文,理解内容。 (一)默读诗歌,思考:我的愿望是什么?引导学生结合第2——4节诗歌来回答。(“我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。)

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