扬州市邗江区实验学校2019-2020学年度第一学期八年级物理期中试卷(含答案)

邗江区实验学校八年级物理期中试卷

2019.11

（考试时间：100分钟满分：100分）

一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分；每小题四个选项中只有一个选项正确) 1．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了

A．固体传声比气体快

B．声音是通过空气传播的

C．声咅是由物体振动产生的

D．声音的音色可以用手感觉

2．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①震耳欲聋、②悦耳动听、③隔墙有耳、④低声细语、⑤掩耳盗铃。这些成语中描述同一声音特征的是

A．①②B．①④C．②⑤D．③⑤

3． 2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是

A．噪声不是由物体振动产生的

B．噪声不能在水中传播

C．声呐探测是向海底发射次声波

D．噪声会干扰声呐探测系统

4．为了节约用水，园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是

A．加快了地面上方空气的流动

B．增大了水在地面的表面积

C．减少了水在地面的表面积

D．提高了地面上水的温度

5．下列现象产生的过程中要吸热的是

A．壶口附近的 B．北方的冬天， C．铁矿熔化成的 D．夏天的清晨，“白气”植物上的雾凇铁水蜻蜓身上的露珠6．下列有关物态变化的现象说法正确的是

A．高压锅可以快速将食物煮熟，是因为气压越高沸点越低，因此水可以更快沸腾

B．冰箱冷冻室内取出的冰棍上出现白色颗粒，是由空气中的小水滴凝固而成

C．夏天炎热的南方，开着空调的车窗外侧出现的水雾，是由水蒸气液化而成的

D．冬天寒冷的北方，测量室外气温时不能选用水银温度计，是因为水银的凝固点太低

7．下列关于四幅图说法正确的是

A B C D

A ．图A 壶口上方出现的白气是水蒸气汽化形成的

B ．图

B

图像可能是松香的凝固图像

C ．图C 为曾侯乙编钟，敲击不同的编钟音色不同

D ．图D ，光垂直入射时反射角为0°

8．下列光现象与日食的形成原因不同的是

9．关于下列光学现象的描述正确的是

A ．白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光

B ．“人面桃花相映红”﹣﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸

C ．光在空气中的传播速度是340m/s

D ．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

10．在白纸上用红色水彩笔写上红色的“X ”字.当你通过红色玻璃观察白纸上的“X ”字时

A ．看到清晰的红色“X"

B ．看到清晰的黑色X

C ．看到清晰的红底白色“X"

D ．几乎看不出“X ”

11．如图是敦煌塔式太阳能电站，它装有1.2万块，每块面积约115m 2

的反射镜，将太阳光反射集中到一个高塔顶部的接受器上，在这里把吸收的太阳光能转化成内能，再将内能传给工作物质，经过蓄热环节，再输入热动力机，膨胀做功，带动发电机，最后以电能的形式输出。下列有关说法不正确的是

A ．反射镜是平面镜，利用了光的反射来改变光的传播方向

B ．接收器是黑色，因为黑色吸收各种颜色的光，吸热效果更好

C ．太阳的热是通过红外线的形式辐射到地球的

D ．越靠近高塔的平面镜，光的反射角越大

12．如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾斜45°角。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的虚像位于

A ．与平面镜1等高的正前方

B ．平面镜1的正上方

C ．平面镜2等高的正前方

D ．平面镜2的前下方

二、填空题(本题共12小题，每空1分，共28分)

A ．小孔成像

B ．手影游戏

C ．水中倒影

D ．树下阴影

13．扬州大力推进 24 小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的▲ 大，这是在▲ 处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用▲ （红外线/紫外线）消毒灭菌的。

14．如图是一个噪声监测仪，在监测仪上可以看到显示的数字，请你替它补

上单位：54.4 ▲ ，当噪声过大时通常要关闭门窗，从减弱噪声的途

径看，这是在▲ 降低噪声的。

15．小明在期中复习过程中，发现课本上有几处知识不太清楚，请你帮他解决一下：

（1）研究声能时，在扬声器前面放一支点燃的蜡烛的目的是▲ ；

（2）研究光在空气和水中的传播时，可在水面上方喷些烟雾并在水中滴几滴牛奶，其目的是▲ ．

16．如图，是关于碘锤实验的图片，给碘锤加热，用热水（标准大气压下）

加热碘锤升华效果好于用酒精灯直接加热，其原因是▲ 。（碘的熔

点是107℃），从热水中取出，过一会儿，碘锤的玻璃内壁上会发黑，发生

的物态变化是▲ 。

17．中国科学家屠呦呦获得2015年生理医学诺贝尔奖，这是中国在科学领域获得的诺贝尔首奖，具有突破性的意义。她回忆当年带领课题小组实验尝试加热青蒿水溶液使其沸腾，从而去除水份以提取药物，做了大量实验但并没有发现有效结果。她猜想：可能在高温的情况下，破坏了青蒿里面的有效成分，于是改为乙醚提取。最终成功地从青蒿乙醚溶液中提取出有效物质，命名为青蒿素。

（1）青蒿素的提取是利用乙醚的▲ （选填“熔点”或“沸点”）较低。

（2）我们可以取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞，注射器里的液态乙醚慢慢消失，这是一种▲ 现象（填物态变化名称）；然后反向推动活塞，观察到慢慢会有液态乙醚出现，这表明用▲

方法；可以使气体液化。

18．小明走进气象站，看到了如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有两支

温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。百叶箱可

以避免阳光照射时太阳光中的▲ (红外线/紫外线)对箱内温度的影响；

测量最低气温的温度计应采用凝固点较▲ (低/高)的液体作为测温物

质；测量最高气温的温度计应采用和▲ （体温计/实验室温度计）相似

的结构。

19．站在百米赛跑终点的计时员，应从▲ （选填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”）开始记时才不会影响运动员的成绩，否则按另一种方式计时，会导致运动员成绩▲ （选填“偏好”或“偏差”）。

20．低碳环保的公共自行车，给扬州的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。（1）主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应；如图1我们看到车身为橙色是因为自行车反射▲ 光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生▲ 的缘故。

（2）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是▲ 。

21.夜晚当扬州古运河边上的灯光亮时，运河水上实景与河中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知河水深为2m，河边一彩灯距水面12m，则该彩灯的“倒影”距水面▲ m；若河水再上涨0.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距▲ m。

22．小明从汽车内的后视镜里看见驾驶员眼睛，此时驾驶员通过车内后视镜▲ （选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看到小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是▲ （选填“虚”或“实”）像

23．如图所示，平面镜前有一物体，若用一不透光的档板档在平面镜前，则物

体在镜中的像是▲ 的（填“完整”或“不完整”），若人眼在图中A处

观察，所看到的像相对于未放档板时亮度将▲ （填“变暗”或“不变”）

24．如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是▲ ℃。

现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把冰水混合物的温度定为32华氏度，用℉表示华氏温度，温度计刻度均匀，每个表

示1℉．请利用这些知识得出体温计的读数可以记作

▲ ℉．（结果保留一位小数）

三．解答题（本题共8小题，共48分，作图题每图2分，其余每空1分）

25.（6分）按要求作图（每图2分，共6分）

(1)如图1所示，根据给出的某一声音波形图，请在图2中画出响度和音调都是原来的一半、音色不变的声音波形图．

第25题（1）第25题（2）第25题（3）(2) 太阳和月亮位于如图所示的位置，请你根据光的直线传播规律，在图中画出人可以看到日全食的空间区域（保留作图痕迹并在能看到的空间区域打上斜线）。

(3) 竖直的墙面上有一块平面镜MN，人站在平面镜前，他的脚前有一枚硬币（如图中A点所示），请你利用平面镜成像的特点画出人看到硬币的像的光路图。

26．（7分）为了验证“声音传播是否需要介质”，小明和小刚设计了如下的实验：

（1）把两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻敲桌面，小刚把耳朵贴在另一张桌上，他▲ （能/不能）听见小明轻敲桌面的声音。

（2）两张桌子，离开一个小缝，小刚听见小明轻敲桌面的声音有何变化？▲ 。这是因为▲ 。

（3）放学后，小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边，这次，由小刚在钢轨的一头用石块敲一下，小明把耳朵贴在钢轨的另一头。结果他听到了两次声响，这是因为▲ 和▲ 都能传声，第一次的声音是通过▲ 传过来，这是因为▲ 。

27．（7分）小阳在“观察水的沸腾“的实验中，绘出了温度随时间变化的图象，如图1所示。

（1）从图象中可知，水的沸点是▲ ℃，低于100℃，产生原因可能是▲ 。（2）如图2所示是两杯正在加热的水，杯中温度计示数不变的是▲ 。

（3）小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：▲ （写出一种即可）。

（4）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低 1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？▲ （填“正确“或“错误“），理由是▲ 。

（5）小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热，接下来她的做法是▲ 。

28．（8分）某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，为了能够给药品达到更好的降温效果，不知道用冰好还是盐水结成的冰好，于是他们动手测量了盐水的凝固点。

（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为0℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～

102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？ 答： ▲ （2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图1所示，则小红所测盐水从第 ▲ 分钟开始凝固，在第6分钟时处于 ▲ 状态，凝固过程用了 ▲ 分钟，凝固点是 ▲ ℃。

（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml ，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

盐水浓度

（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点（℃） 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 0 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 ▲ 。

（4）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 ▲ 。（选填“冰”、“适当浓度盐水结成的冰”）。

（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中，如图2所示，试管中的冰水混合物中的冰会 ▲ （选填“变多”、“变少”或“不变”）。

29．（8分）某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。

（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板

竖直立在白纸上，使玻璃板 ▲

那一面的下边线与直线重合（选填

“有膜”或“无膜”）。

（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实

验环境有：①几乎无光的实验室，②

有阳光的实验室，在 ▲ 中进行实验效果好（选填“①”或“②”）。

（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是： ▲ 。

（4）在白纸上沿跳棋A 和B 的边缘画圆，测出物

距u 和像距v 的值如右表：

①如图（乙），实验测量的物距是A 的右端到直线

的距离，请结合表格中的第2次和第3次实验数

据关系合理猜测，第一次像距v 1= ▲ cm 。

②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是： ▲ （只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）

A ．刻度尺测量像距时存在误差

B ．玻璃板有一定厚度

C ．物和像的标记点不对应

D ．玻璃板没有竖直放置

实验次数 1 2 3 物距u/cm 3.39 5.11 6.39 像距v/cm 5.22 6.51

（5）将跳棋改为蜡烛实验，蜡烛B 与蜡烛A 大小相同，目的是为了比较 ▲ 关系。看到点燃的蜡烛A 通

过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像比较

▲ （选填“亮”或“暗”）。移开蜡烛B ，在其原

来位置放一光屏，透过玻璃板在光屏上 ▲ （选

填“能”或“不能”）看到蜡烛A 的像。 30．（4分）如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M 平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上。

（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO 方向射向镜面，反射光沿OB 方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。

①上述实验探究得到的规律是 ▲ （选填字母）。

A ．光沿直线传播

B ．反射角等于入射角

C ．平面镜成像的特点

②白色硬纸板在实验中的作用是 ▲ （写出一条即可）。

第30题图 （2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO 方向射向镜面，此时反射光 ▲ （选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是 ▲ （选填序号）。

31．（4分）小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如下实验，请你阅读并根据所学知识和他一

起填写实验结果：

实验方案：

⑴ 在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把一张中心有

孔的硬纸片固定在白炽灯与白纸之间，如图所示．

⑵ 打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白纸上出现

灯丝清晰的像，观察像的正倒．

⑶ 上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔的距离，观察像的

大小变化．

实验现象：

⑴ 实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反，此时所成的像为 ▲ （正立/倒立）的 ▲ （实/虚）像．

⑵ 灯泡与小孔的距离越小，所成的像越 ▲ ；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是 ▲ （放大/缩小）的．

甲 乙

丙 小孔 白炽灯

接电源

32．（4分）小明的书桌放在南窗边，冬日的暖阳斜射在书桌玻璃台板上，在房间竖直雪白的墙壁上留下一块规则的光斑。有一次他将一支铅笔放在玻璃圆镜正上方约 10 厘米处，墙上光斑中出现了两个黑色的阴影，小明在思考：

（1）光斑的形成是因为▲ ，影子的形成是由于▲ 造成的。（选填“光的反射”或“光的直线传播”）

（2）为什么墙上有两个黑影呢？小明进行了探究，如图甲和乙所示，当笔放在玻璃圆镜上时，两个黑影变为紧挨着。改变铅笔和玻璃圆镜的距离，发现两个黑影对称着变化移动。于是他认为两个黑影中一个是铅笔的影子，另一个是铅笔通过平面镜所成的像。同组小红否定了他的想法，请分析小红否定小明猜想的理由。▲ 。

（3）为什么一只笔出现了两个影子呢？小明再次移动铅笔偏离镜面的正上方，结果发现影子只剩下一个，如图丙所示。请你在丁图中用光学作图来说明光斑中为什么会出现两个黑影的道理。

参考答案

一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分；每小题的四个选项中只有一个选项正确)

1．C 2．B 3．D 4．C 5．C 6．C 7．D 8．C 9．A 10．D 11．D 12．C

二、填空题(本题共12小题，每空1分，共28分)

13．响度,声源,紫外线

14．分贝（dB），传播过程中

15．（1）从蜡烛火焰晃动可以说明声音能够传递能量（2）显示光在空气或水中的传播路径

16．用酒精灯直接加热会导致碘熔化凝华

17．（1）沸点（2）汽化, 压缩体积

18．红外线低体温计

19．看到发令枪冒烟, 偏好

20．（1）橙,漫反射

（2）B

21. 12m,23m

22．一定,虚

23．完整,变暗

24． 37.2 , 99.0

三．解答题（本题共8小题，共48分，作图题每图2分，其余每空1分）

25.图略

26．（1）能（2）声音变小/听不见声音固体的传声效果比气体的好

（3）空气/气体钢/固体（顺序可以颠倒）钢轨/固体固体传声比气体传声快27．（1）98 , 外界大气压低于一个标准大气压

（2）乙图

（3）水的质量比较小

（4）错误, 烧杯底由于直接受热，所以温度会很高。

（5）应停止加热，观察水是否能够继续沸腾。

28．（1）盐水的凝固点可能低于0℃，不在0℃～102℃量程内

（2）5 ,固液共存, 5 ,﹣6

（3）先降低后升高

（4）适当浓度盐水结成的冰

（5）变多

29．（1）有膜（2）②（3）镀膜增强了对光的反射（4） 3.50 B （5）物像大小暗能

30．（1）①B ②显示光路（2）不在③

31．⑴ 倒立实⑵ 大缩小

32．（1）光的反射,光的直线传播

（2）平面镜成的虚像不可以呈现在光屏上

（3）

2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校九年级(上)第一次月考化学试卷

2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校九年级（上）第一次 月考化学试卷 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．） 1．（2分）下列变化属于物理变化的是（） A．氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟 B．蜡烛熄灭瞬间产生白烟 C．红磷燃烧产生白烟 D．镁条燃烧产生白烟 2．（2分）下列属于纯净物的是（） A．空气B．碳酸饮料C．大理石D．氮气 3．（2分）下列关于氧气的说法正确的是（） A．氧气约占空气体积分数的78% B．氧气有可燃性 C．氧气可做食物的防腐剂 D．大气中氧气主要来自于植物的光合作用 4．（2分）下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B．煤油燃烧会产生大量黑烟 C．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体 D．用高锰酸钾制取氧气后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管 5．（2分）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（） A．长期饮用蒸馏水有益健康 B．为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液 C．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 D．将长江水过滤可以除去水中所有的杂质 6．（2分）下列关于物质性质的比较，其中不正确的是（） A．沸点：液氮＞液氧 B．水蒸气含量：呼出气体＞吸入空气

C．密度：氧气＞空气 D．化学活泼性：氧气＞氮气 7．（2分）元素符号与名称都正确的是（） A．H2：氢元素B．HG：汞元素C．He2：氦元素D．Ag：银元素8．（2分）氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是（） A．B． C．D． 9．（2分）下列化学仪器对应的名称书写正确的是（） A．长劲漏斗B．量桶 C．坩埚钳D．椎形瓶 10．（2分）物质的用途与其化学性质相关的是（） A．用铜丝做导线 B．用金刚石切割玻璃 C．用石墨制做铅笔芯 D．用氮气作食品包装袋的填充气 11．（2分）如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中操作错误的是（）

扬州邗江区学校2018部门预算公开

扬州市邗江区实验学校2018年度部门预 算公开 目录 第一部分部门概况 一、主要职能 二、部门机构设置及预算单位构成情况 三、2018年度部门主要工作任务及目标 第二部分2018年度部门预算表 一、收支预算总表 二、收入预算总表 三、支出预算总表 四、财政拨款收支预算总表 五、财政拨款支出预算表 六、财政拨款基本支出预算表 七、一般公共预算支出预算表 八、一般公共预算基本支出预算表 九、一般公共预算“三公”经费、会议费、培训费支出预算表 十、政府性基金财政拨款支出预算表 十一、一般公共预算机关运行经费支出预算表 十二、政府采购支出预算表 第三部分2018年度部门预算情况说明 第四部分名词解释

第一部分部门概况 一、主要职能 1.实施初中、小学义务教育、幼儿园学前教育，促进基础教育发展。 2.按照确定的教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证教育教学达到国家规定的基本质量要求。 3.把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生 年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 4.保证学生的课外活动时间，组织开展娱乐文化等课外活 动。 5.建立健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育， 加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。 二、部门机构设置及预算单位构成情况 内设机构15个，分别是：党总支、校长室、工会、副校长室、办公室、教学处、德育处、教科室、团委、妇工委、总务处、会计室、信息技术办公室、图书馆、保育处。 2018年学校共有在职人员437人，退休19人，编内聘用人员12人，遗属补助4人，合同人员233人。 三、2018年部门主要工作任务及目标

七上《平面图形的认识》小结与思考(1)学案(扬州市邗江实验学校)

《平面图形的认识》小结与思考（1） 【学习目标】复习线段、直线、射线、线段的中点、角、余角、补角、对顶角的有关概念。 【学习重点】有关基础理论在生活实际中的应用。 【学习难点】线段、角的有关计算。 【学习过程】 『知识梳理』 『例题讲评』 1．如图，经过点C 的直线有____条，它们是________________； 可以表示的以点B 为端点的射线有_______条， 它们是________________； 有线段________________________。 2．整队时，我们利用了“___________________________”这一数学原理。 3．如果两个角是对顶角，那么这两个角一定________________。 4．时钟从8点15分走到8点35分，分针转了_____度， 时针转了_____度． 5．如图，OA ⊥BC ，∠2=200+∠1，则∠BOD=______ 6．作图并填空 如图，过点A 画线段AB ，使线段AB ⊥直线l ， 且点B 为垂足，线段AB 的长度就是___________的距离。 7．已知α∠与β∠互为补角，且α∠比β∠大?25，求这两个角。 『课堂小结』 这节课我们复习了什么？ 《平面图形的认识》小结与思考（1）——随堂练习 垂直 两点之间的距离 余角——∠1+∠2=900 补角——∠1+∠2=1800 对顶角——相等 点 线 线段 射线 直线 角 锐角、直角、钝角 平角、周角 方位角 平行线 点到直线的距离

评价_______________ 1．下列叙述正确的是（ ） A ．1800的角是补角 B ．1100和900的角互为补角 C ．100、200、600 的角互为余角 D ．1200和600的角互为补角 2．点到直线的距离是指这点到这条直线（ ） A ．垂线段 B ．垂线的长度 C ．长度 D ．垂线段的长度 3．如果1∠与2∠互补，2∠与3∠互余，则1∠与3∠的关系是（ ） A ．1∠=3∠ B ．31801∠-?=∠ C ．3901∠+?=∠ D ．以上都不对 4．在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的（ ） A ．南偏西50度方向 B ．南偏西40度方向 C ．北偏东50度方向 D ．北偏东40度方向 5．P 为直线l 外一点，C B A 、、为l 上三点，且l PB ⊥，那么（ ） A ．PC P B PA 、、三条线段中PB 最短 B ．线段PB 叫做点P 到直线l 的距离 C ．线段AB 是点A 到PB 的距离 D ．线段AC 的长度是点A 到PC 的距离 6．如图，图中共有线段_____条，若D 是AB 中点，E 是BC 中点， （1）若3=AB ，5=BC ，=DE _________； （2）若8=AC ，3=EC ，=AD _________。 7．不在同一直线上的四点最多能确定 条直线。 8．（1）='?0323 ?； （2）18.32634'_________'???+=。 9．如图，AD=12DB ，E 是BC 的中点，BE=15 AC=2cm ，线段DE 的长，求线段DE 的长。 10．如图，∠AOB=∠COD=900, （1）∠AOC 等于∠BOD 吗？ （2）若∠BOD=1500，则∠BOC 等于多少度？ E D B A

扬州市邗江区实验学校2019-2020学年度第一学期八年级物理期中试卷(含答案)

邗江区实验学校八年级物理期中试卷 2019.11 （考试时间：100分钟满分：100分） 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分；每小题四个选项中只有一个选项正确) 1．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了 A．固体传声比气体快 B．声音是通过空气传播的 C．声咅是由物体振动产生的 D．声音的音色可以用手感觉 2．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①震耳欲聋、②悦耳动听、③隔墙有耳、④低声细语、⑤掩耳盗铃。这些成语中描述同一声音特征的是 A．①②B．①④C．②⑤D．③⑤ 3． 2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是 A．噪声不是由物体振动产生的 B．噪声不能在水中传播 C．声呐探测是向海底发射次声波 D．噪声会干扰声呐探测系统 4．为了节约用水，园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是 A．加快了地面上方空气的流动 B．增大了水在地面的表面积 C．减少了水在地面的表面积 D．提高了地面上水的温度 5．下列现象产生的过程中要吸热的是 A．壶口附近的 B．北方的冬天， C．铁矿熔化成的 D．夏天的清晨，“白气”植物上的雾凇铁水蜻蜓身上的露珠6．下列有关物态变化的现象说法正确的是 A．高压锅可以快速将食物煮熟，是因为气压越高沸点越低，因此水可以更快沸腾 B．冰箱冷冻室内取出的冰棍上出现白色颗粒，是由空气中的小水滴凝固而成 C．夏天炎热的南方，开着空调的车窗外侧出现的水雾，是由水蒸气液化而成的 D．冬天寒冷的北方，测量室外气温时不能选用水银温度计，是因为水银的凝固点太低

江苏省扬州市邗江区实验学校七年级下学期期末考试英语试卷(有答案)

江苏省扬州市邗江区实验学校2014-2015学年七年级下学期期末考试英语试卷(有答案) 扬州市邗江实验学校2014-2015学年第二学期期末考试 七年级英语 （总分140分时间100分钟） 一、听力测试（共20小题；每小题1分，满分20分） 第一节（共10小题） 听下面10段短对话，每段对话后有一个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。 每段对话读两遍。 1. What’s on the table? A. B. C. 2. What sport does Mike do well in?

A. B. C. 3. What’s next to the boy’s school? A. B. C. 4. What does David’s sister look like?

A. B. C. 5. Who is the man? A. Millie’s brother. B. Millie’s friend. C. Millie’s classmate. 6. What is the woman going to doon Christmas? A. To go cycling. B. To go camping. C. To go skating. 7. When does the class start? A. At 7:00. B. At 8:00. C. At 9:00. 8. How often does the man go jogging? A. Every day. B. Once a week. C. Twice a week. 9. What’s the boy’s dream school like? A. There are more tall buildings in it. B. There are more teachers in it. C. There are more playgrounds in it. 10. What’s the weather like now?

已久的王力耕、陈萍等专家老师-也体验到了邗江区实验学校

沐素质教育之风，欲跨越式发展目标 —赴江苏扬州培训考察报告 新民小学何棋珍 繁忙的九月，我有幸参加了2012年9月14—23号在江苏扬州举行的东莞市大朗镇骨干教师培训，感受很深，收获颇丰，见到了慕名已久的王力耕、陈萍等专家老师，也体验到了邗江区实验学校、美琪学校不同凡响的管理水平，所到学校无不如沐春风，扑面而来的是江苏教育的厚重、严谨与活力。我们通过听课、评课、听专家作报告、看校园管理等形式获得了江苏扬州考察的第一手资料，被这两所学校“以人为本”的办学理念，灵活、扎实的课堂教学、较高的教育教学质量所感动。每到一处学校都给我们留下了非常深刻的印象，使我们在学校管理、教育教学的认识上都得到了升华。。 在此真的非常感激大朗镇政府及教育办、学校能给我这个难得的学习机会，因此我在听课学习的时候特别认真，倍感珍惜。 为了准备参加这次培训，我做了充分的准备。听过讲座的人都知道，听讲座往往都象看电影一样走马观花，信息转瞬即逝，培训的时间有9天，信息量一定很大，光靠听讲座、记笔记往往不能记下多少东西，所以根据平时结累的经验，对此次培训进行了充分的准备——摄像机、照相机、录音笔各种充电器、笔记本电脑等。此次培训收获颇丰，总共拍了658多张照片、基本录制了所有的

讲座视频和音频、记了整整两本的笔记及听课过程中的感悟。这些都将是我以后组织培训的素材库。精彩的讲座有录音、有视频、有课件、有笔记，课上听不真，记不全的回到宾馆可以继续的学习，这使我沉浸在象农民丰获时的无比幸福中。 这次培训模式创新，此次培训改变了以往单一教授们讲座的培训的模式，形式多样，有教授的讲座、专家的点评、基层学校的现场观摩、参与式互动、一线教研员的经验介绍、学员分组研讨等。 1、教授专家的讲座 扬州市教育局师资处处长王力耕专家主讲《高效课堂的实践与研究—“四变三结合”》。 之前，对梅岭中学，对王力耕老师，我知之甚少，仅仅是知道他们有个“尊重人、发展人、完善人”的办学理念，有个“体验教育”，有个“碰碰车”活动，看看介绍，略知皮毛，仅此而已。 今天，第一次接触王力耕老师，总体印象是：真实、朴实、睿智、博学、大气。 一石激起千层浪。我的思维被激活了，诸多感悟，诸多想法涌现心头。 一、关于教育的目的 王力耕老师坚信：“每个人都有自己长处，教育就是要为寻找、激发、发展这种长处而努力”基于此，他提出了“尊重人、发展人、完善人”的办学宗旨。

七上4.1 从问题到方程(2)学案(扬州市邗江实验学校)

4.1 从问题到方程(2) 【学习目标】 1、通过对具体实际生活问题的分析，进一步学会根据实际问题的意义设未知数并列出方程，了解一元一次方程的概念； 2、经历把实际问题抽象出数学问题的过程，体会方程是人们分析、解决实际问题的有效工具。 【学习重点】方程的概念、如何根据题意列简单的方程。 【学习过程】 『问题情境』 强强今年12岁，他的爷爷72岁，想一想，几年后强强的年龄是他爷爷年龄的 15 ？ 『例题讲评』 例1、甲，乙两城市间的铁路经过技术改造，列车在两城市间的运行速度从80km/h 提高到100km/h ，运行时间缩短了3h 。甲，乙两城市间的路程是多少？ 例2、我国很多城市水资源缺乏，为了加强居民的节水意识，合理 利用水资源，很多城市制定了用水收费标准。A 市规定了每户每月 的标准用水量，不超过标准用水量的部分按每立方米1.2元收费， 超过标准用水量的部分按每立方米3元收费。该市张大爷5月份用 水9立方米，需交费16.2元，A 市规定的每户每月标准用水量是多少立方米？（只列方程） 例3、某初中毕业班的每一个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张表示留念。全班共送出2550张相片，如果全班有x 名学生，根据题意，列出方程为（ ） A ．x(x+1)=2550 B ．x(x-1)=2550 C ．2x(x+1)=2550 D ．x(x-1)=2550×2 例4、七年级8个班进行足球友谊赛，比赛采用单循赛制（参加比赛的队每两队之间只进行一场比赛），胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某七（4）班积17分，并以不败战绩获得冠军，那么七（4）班共胜几场？（只列方程） 4.1 从问题到方程（2）——随堂练习 评价_______________ 1．已知下列方程：①x －2＝x 2；②0.3x =1；③2 x = 5x －１；④x 2－4x=3； ⑤x=6；

2016青春仪式活动方案——扬州市邗江区实验学校

邗江区实验学校中学部（八年级）青春仪式 暨中学部艺术节活动安排 2016-04-17 【活动目的】 十四岁，是青春的第一步，是从少年迈向青年的转折点。在八年级学生中举行“十四岁青春仪式”，让学生展示自己的才华，放飞理想，使同学们懂得珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，让学生在成才的轨迹中留下难忘瞬间。 【时间地点】2016年5月30日（星期一）下午1点30分，校田径场【活动流程】 第一章：走进青春（赵海军） 走进“青春之门” 主持人进行班级介绍（每班50字左右），播放背景音乐《团歌——光荣啊中国共青团》、《生日快乐》、《我有我的样》等歌曲，同学们观看各班级的成长足迹主题戗牌。进入活动会场并入座。 第二章：激扬青春（陈俊、胡秀华） 1.独唱——《光阴的故事》八（11）张耀匀（胡秀华） 2.大合唱《我相信》八（16）（陈永桃、陈俊、高良新） 3.独舞——《梅花雪》八（17）朱袁哲（胡秀华） 4.大合唱《清晨我们踏上小道》八（6）八年级（陈永桃、陈俊、高良新） 5.独唱——《蝴蝶泉边的小金花》七（4）班邱洋洋（胡秀华） 6.大合唱——《红蜻蜓》八（5）（陈永桃、陈俊、高良新） 7.表演唱——《最初的梦想》七（1）陈可馨、八（11）张耀匀、八（18）张雨欣、八（2）刘恋阳许嘉鑫、高一国际班陈宇轩（胡秀华） 8.大合唱《中国范》八（14）（陈永桃、陈俊、高良新） 9.啦啦操表演七年级（董志燕、范文斌） 第三章：寄语青春（李宏明） 1.寄语青春（李宏明） （1）家长代表寄语青春 （2）黄玉刚代表校长室寄语青春 2. 青春宣言（全体宣誓）（刘静娴领誓）

江苏省扬州市邗江实验学校七年级数学下册 7.1《探索直线平行的条件》(1)练习(无答案) 苏科版

『学习目标』 会正确识别图形中的同位角，并能运用“同位角相等，两直线平行”判断两直线平行. 『例题精选』 1． 同位角：两条直线a 、b 被第三条直线所截而成的8个角中，像∠1、∠2这样的一对角 称为同位角。 同位角的特征： ①∠1、∠2分别在直线a 、b 的上方，（在被截两直线的同方向）; ②都在直线c 的同旁。指出右图中其他同位角. 2．如图， ∠1＝1350，∠Ｄ＝450 ，试问图中的AB ∥ED 吗？请说明理由。 思路点拔：寻找图形中的同位角. 3．如图，图中∠AEF 的同位角有哪几个？根据“同位角相等，两直线平行”，图中哪两个同位角相等，可得DE ∥BC ？哪两个同位角相等，可得EF ∥BD ？ 『随堂练习』 1．若∠１,∠２是同位角，则它们之间的关系是（ ） A.∠１＝∠２ B. ∠１＞∠２ C. ∠１＜∠２ D. 无法确定 2．如图，直线c 与直线a 、b 相交，与∠１是同位角的是（ ） A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 3．如图，直线c 与直线a 、b 相交，哪一个角与∠１互补可推出a ∥b （ ） A.∠2或∠3 B.∠3或∠4 C.∠２或∠5 D.∠２或∠４ 4．如图，与∠AEF 是同位角的角是__________________________. 『课堂检测』 1．如图，∠A 1A 2A 3＝∠A 4,可得___∥___. 2．如图，要使A 2A 5∥A 1A 6，增加条件____________________________. 3．木工师傅用角尺在工件上画出两条垂线a 、b ，这两条 垂线平行吗？为什么？由此你能得到什么结论？ 4．如图，∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6、 ∠7、∠8、∠9中，哪两个角是同位角。 a b c 5 6 4 8 1 2 3 7 A B D F C E 1 B C c 2 1 b a 3 5 4 2、3题图 A B C D O E G F A 1 A 2 A 4 A 3 A 6 A 5 第4题图

江苏省扬州市邗江实验学校2017-2018学年度第一学期期末考试九年级数学试题

2017-2018学年度第一学期期末考试 九 年 级 数 学 （总分：150分 考试时间：120分钟） 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答填卡相应位置上） 1.方程01232 =--x x 的二次项系数和常数项分别为（ ） A ．3 和 2 B ．3 和－2 C ．3 和－1 D ．3 和 1 2.某校有21名同学参加演讲比赛且得分互不相同，现取前12名参加决赛，小明已经知道自己的成绩，他想知道自己能否进入决赛，需知道这21名同学演讲成绩的（ ） A ．最高分 B ．极差 C ．中位数 D ．平均数 3.已知⊙O 的半径是4,3=OP ，则点P 与⊙O 的位置关系是（ ） A ．点P 在圆内 B ．点P 在圆上 C ．点P 在圆外 D ．不能确定 4.如图，AB 是⊙O 的直径，点D C 、在⊙O 上.若 35=∠BCD ，则ABD ∠的度数为（ ） A ．350 B ．450 C ．550 D ．650 （第4题） （第5题） （第6题） 5.如图，△OAB ∽△OCD ，OA :OC =3:2，∠A =α，∠C =β，△OAB 与△OCD 的面积分别是1S 和2S ，△OAB 与△OCD 的周长分别是1C 和2C ，则下列等式一定成立的是（ ） A ． 3 2 OB CD = B ． 32αβ= C ．1232S S = D ． 12 32 C C = 6.两个同心圆，大圆的弦AB 与小圆相切于点C ，则AB=6，那么该圆环的面积为（ ） A ．3π B ．6π C ．9π D ．12π 7.二次函数322 +-=x x y 关于x 轴对称的图象的解析式为（ ） A B O · C

江苏省扬州市邗江区实验学校15—16学年上学期七年级第一次月考数学试题(无答案)

江苏省扬州市邗江区实验学校2015-2016学年七年级上学期 数学试题 （总分150分 时间120分钟） 第Ⅰ卷（共24分） 一、选择题：本大题共8个小题, 每题3分，共计24分.在每小题给出的四个选项中，只有 一 项是符合题目要求的. 1.数轴上原点以及原点右边的点所表示的数是（ ） A ．负数 B ．非负数 C ．正数 D ．非正数 2.下列正确的式子是（ ） A ．02 1>-- B ．4)4(--=-- C ．5465->- D ．π->-14.3 3.下列各数：(3)--，0，5+，13 2-， 3.1+，42-，2014，2π-，其中是负数的有（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 4.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（25±0.1）kg ，（25±0.2）kg ，（25±0.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（ ） A ．0.8kg B ．0.6kg C ．0.5kg D ．0.4kg 5.下列各组数中，两个数相等的是（ ） A ．23与32 B ．32-与3(2)- C ．23-与2(3)- D ．[]22(3)-?-与22(3)?- 6.如果0a b +>，0ab <，那么下列各式中一定正确的是（ ） A ．0a b -> B ．0a b > C ．0b a -> D ．0a b < 7.若一个有理数的平方是正数，则这个有理数的立方是（ ） A ．正数 B ．负数 C ．正数或负数 D ．整数 8.数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度为1㎝，若在数轴上画出一条长2015㎝的线段AB ，则AB 盖住的整点个数是（ ）

【水印已去除】2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校八年级(下)月考数学试卷(3月份)

2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校八年级（下）月考数 学试卷（3月份） 一、选择题 1．（3分）下列图案中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D． 2．（3分）在中，分式的个数是（）A．2B．3C．4D．5 3．（3分）下列调查中，适合普查的是（） A．一批手机电池的使用寿命 B．中国公民保护环境的意识 C．你所在学校的男、女同学的人数 D．端午节期间苏州市场上粽子的质量 4．（3分）一个不透明的盒子中装有3个红球，2个黄球，这些球除了颜色外其余都相同，从中随机摸出3个小球，则事件“所摸3个球中必含有红球”是（） A．不确定事件B．必然事件C．不可能事件D．随机事件5．（3分）下列运算正确的是（） A．＝B．＝ C．＝x+y D．＝ 6．（3分）如图，在△ABC中，∠CAB＝75°，在同一平面内，将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置，使得CC′∥AB，则∠BAB′＝（） A．30°B．35°C．40°D．50° 7．（3分）如果把分式中的a、b都扩大为原来的2倍，那么分式的值一定（）

A．是原来的2倍B．是原来的4倍 C．是原来的倍D．不变 8．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，E、F、G、H分别是各边的中点，在下列四个图形中，阴影部分的面积与其他三个阴影部分面积不相等的是（） A． B． C． D． 二、填空题 9．（3分）当x＝时，分式的值为0． 10．（3分）平行四边形ABCD中，∠A+∠C＝100°，则∠B＝度． 11．（3分）一个袋中装有6个红球，4个黄球，1个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一球，摸到球的可能性最大． 12．（3分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝24°，将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△EDC，此时点D在AB边上，旋转角为°． 13．（3分）从某油菜籽种子在相同条件下发芽试验的结果如下：

江苏省扬州市邗江区邗江实验学校2018年春学期八年级物理期末试卷

江苏省扬州市邗江实验学校 2018年春学期八年级物理期末考试 一、选择题（每题2分，共24分） 1．下列物品中，重约为1N 的是 A ．一枚壹圆硬币 B ．二只鸡蛋 C ．三枚回形针 D ．四张实验桌 2．各类铝合金材料具有诸多优点，因而成为门、窗和阳台装饰的首选材料.上述应用与合金材料的下列哪一个物理性质无关 A ．良好的导电性 B ．较大的硬度 Ｃ．较小的密度 D ．较好的延展性 3．下列说法正确的是 A ．空气流动形成了风，说明分子在不停地运动 B ．固体不易被压缩，说明分子间已无空隙 C ．扫地时，看见空中灰尘飞舞，说明分子在不停地运动 D ．烧菜时在远处就能闻到香味，说明分子在不停地运动 4．科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明 A ．太阳是太阳系的中心天体 B ．银河系是一个庞大的天体系统 C ．宇宙处在不断的膨胀中 D ．太阳和太阳系最终也会走向死亡 5．关于力的概念，下列哪句话是错误的 A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，可以不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 6．猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树技上静止时，下列说法正确的是 A ．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 B ．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 C ．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力 D ．猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中 7．一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体 A ．处于静止状态或匀速直线运动状态 B ．运动状态一定会改变 C.一定做匀速直线运动 D.一定处于静止状态 ， 8.下列关于生活中力的现象描述，其中正确的是 A ．足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续向前运动 B.小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 C.小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力 D.运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦 9.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 A.运用了二力平衡的知识 B.运用了物体的漂浮条件 C.用它可以比较不同液体密度的大小 D.用它可以测出液体密度的大小 10．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将 A ．立即停止运动 B ．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C ．向右沿水平方向做匀速直线运动 D ．向右上方做匀速直线运动 第10题图 第11题图 11.下列分析中不正确的是 A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡 C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小 D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一 12．如图是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是 A ．米对竹筷产生的压力 B ．竹筷对米的摩擦力 C ．米对玻璃杯的摩擦力 D ．手对竹筷向上的提力 二、填空题（本题有8小题，每空1分，共27分） 13. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为 ，塑料丝带电的实质是 在物体间转移． 14．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯．等到罐口出现“白雾”时说明 ；一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了 的存在，同时也说明了力可以改变物体的 ． 第12题图 第14题图 第13题图 第15题图 第16题图

江苏省扬州市邗江实验学校2019届九年级上学期第一次月考英语试题

2018-2019学年度第一学期月调研试卷九 年 级 英 语 （总分140分 时间100分钟） 一、听力部分（共20小题；每小题l 分，计20分） A) 听下面10段对话。每段对话后有1个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 1. Which sport did the Lily do in Harbin? A. B. C. 2. Where did the boy collect stamps? A. B. C. 3. How does Linda learn Chinese? A. B C. 4. What does David want to be when he grows up? A. B. C. 5. What will the weather be like tomorrow? A. Sunny and warm. B. Rainy and cold. C. Snowy and windy. 6. What does the woman mean? A. The exam will be easy for her. B. The exam is not important for her. C. She hasn ’t prepared for the exam yet. 7. What are they going to do this afternoon?

A. They are going to see a movie. B. They are going to watch a match. C. They are going to buy books. 8. What is the man going to do? A. He’s going to run to the airport. B. He’s going to wait for another bus. C. He’s going to hurry to catch the next bus. 9. How much time is left before the movie begins? A. 7 minutes. B. fifteen minutes. C. forty-five minutes. 10.Why does the man want to change his shirt? A. Because it is too small. B. Because it is out of style. C. Because he doesn’t like its colour. B) 听对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听 每段对话或独白前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟。听完后，每小题你仍有5秒钟的时间来选择你认为最合适的答案。每段对话或独白读两遍。 听第一段对话，回答第11—12小题。 11.How will the girl go to Washington? A. By train. B. By plane. C. By car. 12. Who will meet her? A. Her uncle. B. Her uncle’s friend. C. Her father’s friend. 听第二段独白，回答第13—15小题。 To be a volunteer 14. A. students B. teacher C. children 15. A. patients B. children C. nurse 听第三段独白，回答第16—20小题。 16. How do the students feel when they have success in a school play? A. Satisfied. B. Excited. C. Interested. 17.What is Miss Wang’s good way of remembering things?

七上4.3 用方程解决问题(4)学案(扬州市邗江实验学校)

4.3 用方程解决问题(4) 【学习目标】 1、能用一元一次方程解决简单的行程问题，包括列方程、解方程，并能根据实际问题的意义检验所得结果是否合理，提高分析问题和解决问题的能力； 2、经历“问题情境—建立数学模型—解释、应用与拓展”的过程，体会数学的应用价值。 【学习重、难点】在多个未知量中设定一个未知数，建立方程解决问题；间接设立未知数。 【学习过程】 『问题情境』 一队学生从学校出发去博物馆参观，半小时后，一位教师骑自行车用15min从原路赶上队伍，已知教师骑自行车的速度比学生队伍行进的速度快10km/h。求教师骑自行车的速度。 『例题讲评』 例1、运动场跑道400m，小红跑步的速度是爷爷的5/3倍，他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发，5分钟后小红第一次追上了爷爷。你知道他们的跑步速度吗？ 议一议：如果小红追上爷爷后立即转身沿相反方向跑，几分钟后小红又一次与爷爷相遇？ 例2、甲骑自行车从A到B，乙骑自行车从B到A，甲每小时比乙多走2千米。两人在上午8点同时出发，到上午10点两人还相距36千米，到中午12点两人又相距36千米，求A、B两地的距离。 例3、旅游者游览某水路风景区，乘坐摩托艇顺水而下，然后返回登艇处，水流速度是2千米/小时，摩托艇在静水中的速度是18千米/小时，为了使游览时间不超过3小时，旅游者驶出多远就应回头？ 『归纳小结』 1、运用一元一次方程解决实际问题的关键是建立等量关系。 2、解应用题的一般步骤：设、列、解、答 4.3 用方程解决问题(4)——随堂练习 评价_______________ 1、甲、乙两人练习100米赛跑，甲每秒跑7米，乙每秒跑6.5米，如果甲让乙先跑1秒，那么甲经过几秒可以追上乙？

七上6.2 角(2)学案(扬州市邗江实验学校)

6.2 角(2) 【学习目标】 1、会利用三角板、量角器、圆规和直尺等画图工具画一个角等于已知角； 2、能画一个角的角平分线，并能了解角平分线的性质； 3、方位角表示方法。 【学习重点】会画一个角等于已知角。 【学习难点】方位角的表示。 【学习过程】 『问题情境』 提问：借助三角板，我们可以画出30°，45°，60°，90°等特殊角，借助量角器，我们可画出任何给定度数的角，那么对于一个没有给出度数的角，怎样画出一个角等于这个角呢？要求学生讨论、交流。 『探究活动』 （教师板书，学生实验）如图，已知∠AOB ，求作：∠A O B '''，使∠A O B '''=∠AOB 。作法：1．画射线O A ''。2．以点O 为圆心，以适当长为半径画弧，交OA 与C ，交OB 于D 。 以点O '为圆心，以OC 长为半径画弧，交O A ''于C '。4．以点C '为圆心，以CD 长为半径圆弧，交前一条弧于D '。5．经过点D '画射线O B ''。∠A O B '''即为所求的角。 3、在现实生活中，有一种角经常用于航空、航海，测绘中领航员常用地图和罗盘进行这种角的测定，这就是方位角，方位角应用比较广泛？ 4、什么是方位角呢？方位角其实就是表示方向的角，这种角以正北，正南方向为基准描述物体的方向，如“北偏东30°”，“南偏西40°”等，方位角不能以正东，正西为基准，如不能说成“东偏北60°，西偏南50°”等，但有时如北偏东45°时，我们可以说成东北方向。 5、提问：如图（上右）：OA 表示什么方向？OA 的反向延长线表示什么方向？ 6、角平分线： 如图，OC 将∠AOB 分成相等的两部分，OC 就是∠AOB 角平分线。 就有：∠AOC=∠BOC= 2 1 ∠AOB ，或∠AOB=2∠AOC=2∠BOC 类似的，如图，角的三等份线有什么性质？ 『归纳小结』（学生完成，主要是如何画角、方位角、角平分线） 6.2 角（2）——课堂练习 评价_______________ 1．如图，三条直线AB ，CD ，EF 相交于O ，若∠AOD=3∠FOD ，∠AOE=120°，则∠EOC 的度数为（ ）． O 东 南 35 O B A A B C D

2020年江苏省扬州市邗江实验中学、江都三中等六校中考数学三模试卷

中考数学三模试卷 一、选择题（本大题共8小题，共24.0分） 1.在|-2|，20，2-1，这四个数中，最大的数是（） A. |-2| B. 20 C. 2-1 D. 2.下列运算正确的是（） A. x2+x2=x4 B. （a-b）2=a2-b2 C. （-a2）3=-a6 D. 3a2?2a3=6a6 3.如图，下列四个几何体中，它们各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个 相同，而另一个不同的几何体是（） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4.下列说法正确的是（） A. “清明时节雨纷纷”是必然事件 B. 为了解某灯管的使用寿命，可以采用普查的方式进行 C. 两组身高数据的方差分别是S甲2=0.01，S乙2=0.02，那么乙组的身高比较整齐 D. 一组数据3，5，4，5，6，7的众数、中位数和平均数都是5 5.估计的值应在（） A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和9之间 6.如图，等腰直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合，点D是量角器上60° 刻度线的外端点，连接CD交AB于点E，则∠CEB的度数为（） A. 60° B. 65° C. 70° D. 75° 7.如图，在平面直角坐标系中，有A（1，2），B（3，3）两 点，现另取一点C（a，1），当a=（）时，AC+BC的 值最小． A. 2 B. C.

D. 3 8.如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O， AC=8，CD=6，点E是AB边的中点，点M是线段 OB上的一动点，点N在线段OA上，且∠MEN=90°， 则cos∠MNE为（） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共10小题，共30.0分） 9.寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，其直径约为0.0000021cm．将数据 0.0000021用科学记数法表示为______． 10.函数y=中，自变量x的取值范围是______． 11.若m、n互为倒数，则mn2-（n-1）的值为______． 12.分解因式：4x2-16=______． 13.一元二次方程x2+3x=0的根的判别式的值为______． 14.如图，已知AB∥CD，∠1=115°，∠2=65°，则∠C=______°． 15.若点A（m，-2）在反比例函数y=的图象上，则当自变量x≥-2时，则函数值y的 取值范围是______． 16.已知二次函数f（x）=2x2+ax+b，若f（a）=f（b+1），其中a≠b+1，则f（1）+f（2） 的值为______． 17.如图，在圆O的内接四边形ABCD中，AB=5，AD=7， ∠BAD=60°，点C为的中点，则AC的长是______．

2018-2019年扬州市邗江区实验小学一年级上册语文模拟期末考试无答案

2018-2019年扬州市邗江区实验小学一年级上册语文模拟期末考试无答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 看图，用词语组句子（只说不写）。 回来 我 了 学校 从 几 条 妈妈 小鱼 养 了 2． 加偏旁成新字，再组词。 例子：工——纟——红（红色） 儿—________—________ ________ 刀—________—________ ________ 门—________—________ ________ 上—________—________ ________ 3． 填空并按笔顺写字 。 “也”字共（ ）画， “出”字共（ ）画， “长”字共（ ）画， 4． 加两笔，组成新字，再组词。 例：人+（二）=（天）（天空） 口+（ ）=（ ）（ ） 门+（ ）=（ ）（ ） 日+（ ）=（ ）（ ） 5． 照样子，写句子。 （1）开 开会 妈妈在开会。 乐 ________ ____________________________________________ （2）树叶长在树上，树枝拿它当扇子。 树叶漂在________，________拿它当________。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

（3）星星是夜空的花朵。 焰火是________的花朵，________是祖国的花朵。 6． 选择合适的字音填在横线上。 h é hu ó 温和________ 和面________ 我和你________ 和平________ ju é ji ào 睡觉________ 发觉________ 觉得________ 午觉________ 7． 写出划线字的意思。 ①盘中餐：________。 ②皆辛苦：________。 8． 根据古诗，解释诗句。 （1）锄禾日当午 。 （2）汗滴禾下土 。 （3）谁知盘中餐 。 （4）粒粒皆辛苦 。 9． 组一组 见：________、________ 蓝：________、________ 10．照样子，写词语红红火火（AABB ）：________、________、________ 水淋淋（ABB ）：________、________、________ 11．写出字的笔顺。 九：________ ________ 12．一（y ī） 字（z ì） 组（z ǔ） 多（du ō） 词（c í），看（k àn ） 谁（shu í） 组（z ǔ） 得（de ） 多（du ō）。 →（ ）—（ ）—（ ） →（ ）—（ ）—（ ） 13．扩充词语，并选择你喜欢的一个词语说一句话。 香：（ ）（ ）（ ）（ ） 包：（ ）（ ）（ ）（ ） 杯：（ ）（ ）（ ）（ ） 14．写出带有下面偏旁的字。 彳 纟 宀 鸟 氵 讠