成功一定有方法(试题答案)

2008年高考语文试题及参考答案(湖南卷)

今朝勇登龙虎榜，他年必定栋梁材 放飞理想中考起步，施展才华高校留名 十年磨剑为一搏，六月试锋现真我 中考号角声声急，是谁又催千里马；夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼 苦斗六载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌；寒窗三年今朝将士破釜沉舟中考谱新篇 不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香 沉着应战，哪怕考题深似海；笑对人生，抖擞精神向未来。 九十余名园丁同心同德敬业爱岗精心育桃李一千六百学子再接再厉勤学苦练努力成栋梁 封侯当自强,学无止境,须立卧薪尝胆志气；越洋可力行,艺臻佳态,必奋继往开来 志士争雄龙虎榜；英才夺冠凤凰台 九载辛勤汗水铸造少年凌云壮志；向中丰厚底蕴铺就学子灿烂前程 我难人也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。 有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 九年历程勇攀书山甘洒汗水，今日竞雌雄争取金榜题名 1、努力````不要让自己后悔```` 付出汗水，改变命运！！！ 2、百分之1的希望，百分之99努力！！ 3、有量的积累，才有质的飞跃 4、点滴努力，泉水回报 5、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香 6、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。 7、时不我待，分秒必争备战中考。

8、机不可失，锱铢必较谱写人生。 9、群策群力奋战百日决胜中考 10、一心一意守望六月续写辉煌 11、九年磨一剑，中考越难关 12、放飞理想中考起步，施展才华高校留名 13、人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。 14、我中考，我自信，我尽力，我成功 15、为理想而奋斗 16、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、要给成功找方法，不给失败找理由。 19、青春没有草稿纸，我们永远不能输！ 20、世界会向那些有目标和远见的人让路 21、向着理想奋飞，向着中考冲刺！ 22、奋斗改变命运，梦想在于行动！ 23、加强规范性，考试无不胜！ 24、拼搏创造价值，勤奋成就未来，细心完善考试，勇气铸就高分！ 25、志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功！ 26、积累、反思、条理化、强化训练是学习成功的法宝！ 27、混混噩噩的生活不值得过。. 28、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。 29、没有了目的，生活便郁闷无光。 30、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 31、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

人教版七年级道德与法治 上册 第四单元 生活的思考 单元综合与测试(含答案)

第四单元生命的思考单元测试题（含答案） 一、选择题（2*13=26分） 1、“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了（） A．生命对于我们来说是一帆风顺的 B．不同的人，对待生活和生命的态度不同 C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的 D．生命对每个人来说都是平等的 2、人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展,在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。对这句话理解正确的是() ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中,我们要找到一个位置,担当一份使命③个体的生命是短暂的④生命是传承的,每个人的生命不仅是“我”的,也是“我们”的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是( ) A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人们全都是为了自己活着 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 4、“人生最痛苦的事情是：人没了，钱还在”。这主要表明了（） ①钱财乃身外之物，生命价值高于一切；②要珍惜生命；③生命诚可贵，钱财少不了；④钱不是万能的。但没钱万万不能 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 5、创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列是我们可以作出奉献的有（） ①在家中为爸妈做力所能及的家务劳动②牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人 A. ①② B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 6、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全 7、我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（） ①具有紧急避险的意识②冷静判断，镇静应对 ③默默地等待救援④争先恐后、见缝插针地伺机逃离 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 8、中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。”莫言的话启示我们（） A．要大力提高我们每个人的科学文化素质 B．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化 C．所有的民族文化都应当发扬光大 D．民族文化各具特色，都应得到保留 9、下列行为中能体现出生命的价值的是（） ①能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦②善待他人的生命③以国家利益为重，把国家利益放在首位④在自己的生命受到威胁时不轻言放弃 A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④ 10、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士，明净教室里的学生……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们( ) ①应该珍爱自己的生命②要尊重他人的生命 ③应该从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事④必须做出一番轰轰烈烈的大事业 A.①③ B.①④ C.①②③ D.①③④ 11、传递生命的温暖，你愿意（） ①多干些家务活儿，让家人多一点休息时间②每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 12、司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话主要告诉我们 ( ) A．人的生命具有独特性 B．每个人死的方式是不一样的 C．每个人的生命价值是不同的 D．人的生命价值因其地位不同而不同 13、最近，媒体相继报道了这样的新闻：一些未成年孩子遭遇家庭变故，但他们没有因此放弃生活、放弃学业、放弃亲情，而是积极进取、努力学习。这反映了（） ①受教育能够为我们的幸福生活奠定基础②挫折绝不会使人前进的步伐受到阻碍③他们珍 惜受教育权利，履行受教育义务④他们能勇敢地面对挫折，迎接挑战 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④

七年级上册道德与法治同步测试题(部编人教版)9.2 增强生命的韧性含答案

9.2 增强生命的韧性 一、单项选择题 1．遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有 ( ) ①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝 ③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④ 2．“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明( ) A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．挫折就是人生成长的障碍 D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 3．“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明（） A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折也能成为人生中的宝贵财富 C．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 D．导致挫折的因素是多种多样的 ( ) 4．对下边漫画《挫折是人生的必经之路，先经历者为乐观，后经历者为悲观》理解正确的是 ①要勇敢地面对挫折，战胜挫折，实现成功 ②对待挫折的态度不同，则结果不同 ③面对挫折，我们要以积极的态度应对 ④面对挫折，逃避也是不错的选择

A．①②③ B．②③④ C．①② D．②③ 5．列夫·托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是 ( ) ①志不强者智不达(墨子) ②有毅力者成，反者败(梁启超) ③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志(苏轼) ④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用(《淮南子·兵略训》) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．(2015·云南学业考)在学校组织的期中检测中，小蓝擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你给她的合理化建议是( ) ①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因 ②正视现实，积极寻找战胜挫折的方法 ③树立信心，增添战胜挫折的勇气 ④不必太在意，反正下次会考好的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、辨析题 7．在一档父子亲情互动节目中，郭涛对自己的儿子采取“纯爷们式”的教育，让“当下孩子的挫折教育”如何开展成为各方讨论的话题。 你认为挫折教育有必要吗?为什么? 8.在校园网论坛上有近千篇关于挫折这一话题的跟帖，下面是几个网友的跟帖： 平凡人生：人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。 天道酬勤：成功一定有方法，失败一定有原因，所以遇到挫折时要寻求解决之道，而不是自寻烦恼，消极对待。 风舞飞扬：人生总是这样坎坎坷坷，有目标的人就会成功，不要因为一点点挫折就摔倒，要学会战胜自己。 请你参与他们的讨论，并围绕下列问题跟帖发言： (1)你认为人们面对挫折的正确态度是什么? (2)应对挫折，寻找有效方法最重要。面对挫折时，我们应该怎样做? 2

小学品德与社会四年级上册单元课堂达标试题及答案 全册

四上品社学案第一单元有困难我不怕 主题一这点困难算什么 【学习目标】 1．知道生活和学习中会有困难要勇敢面对。 2．战胜自我，懂得从挫折和失败中吸取教训、总结经验。 【重点难点】 1.学生懂得正确地面对困难，不怕困难，树立信心。 2.让学生懂得把困难当作磨炼自己意志的好机会，勇敢进取，百折不挠。 【课前准备】 学生搜集不怕困难和挫折的故事，名人名言 【课堂助学】 一、交流与质疑： 通过与同学的交流，回答下列问题： 在学习生活中，你曾遇到过哪些困难？遇到困难时你是怎么想的？心情是怎么样的？ 答： 二、合作探究： 活动一：看图讲故事，认识困难 1、学生用自己喜欢的方法看图读书P2，并且思考每幅图片讲了什么？（同桌之间说说） 2、师生交流达成共识。在你的眼中困难是什么？ 3、引发思考，学生谈谈对“困难像弹簧，你弱它就强”的理解。 小结：困难总会在我们前进的路上出现。只要我们不怕困难，想方设法战胜困难，就一定能摘到香甜的胜利果实。如果我们害怕困难，泄气了，就会失败。 活动二：小英雄邓清清的故事。 1、指名读故事《小英雄邓清清》。 引导思考：从邓清清的故事中，你想到了什么？我们应该怎样面对困难？ 2、你还知道哪些不怕困难的故事？讲给同学听听。 3、小结：生活中常有困难和艰险。但无论如何我们都要勇敢面对。 活动三：名人档案警示 1、阅读名人档案资料见教参第四页。思考：这些人都曾经历过挫折和失败，为什么还能取得成功呢？ 2、小结：他们都经历过挫折和失败.但是他们不气馁，积极寻找战胜困难和挫折

的办法，最终取得成功。 活动四：小雪打乒乓球的故事 1、学生看图，探讨她该如何面对一时的失意？ 2、小结：失败是成功的阶梯。如果我们从失败中吸取教训，看到自己的不足，从而改进自己的做法，就能走向成功。 三、达标练习： （一）、填空： 1、（）总会在我们前进的路上出现。困难像弹簧，你弱他就（），你（）他就弱。 2、生活中常有困难和艰险。但无论如何我们都要（）。 3、（）是成功的阶梯。如果我们从（）中吸取教训，看到自己的 不足，从而改进自己的做法，就能走向（）。 4、失败也是很重要的，它和（）一样对我们有价值。 5、（）是成功之母。 （二）、辨析： 有人说：“‘胜败乃兵家常事’，所以，失败了无所谓，根本不要放在心上。”你同意这种说法吗？为什么？ （三）、生活实践： 你在学习生活中的困难是什么？你想采取什么方法战胜它？假如失败了你又怎么办？ 【课外拓展】 具体尝试实践自己想做却又怕做的事，并以日记的形式记录下来，写下自己的感想。 四上品社学案第一单元有困难我不怕 主题二成功一定有办法 【学习目标】 1、帮助学生建立自信心，克服成长过程中的困难，勇敢地追求理想。 2、学生懂得锻炼意志、培养毅力，为实现自己的目标，做坚持不懈的努力。【重点难点】 1、学生懂得在克服困难的过程中初步形成积极向上的生活态度。 2、学生懂得面对困难，始终坚持自己的努力方向；相信自己能成功，充满信心 地去寻找克服困难的办法，让自己成为一个自信的、积极向上的人。 【课前准备】

2023年期末冲刺黑板报图片及资料

2023年期末冲刺黑板报图片及资料期末冲刺黑板报：期末短期冲刺方法 1、把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。 2、不是不可能，只是还没有找到方法。 3、本领无非是耐心和时间的混合物。 4、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。 5、不为失败找借口，要为成功找方法。 6、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。 7、不做口头的巨人，要做行动的标兵。 8、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 9、成功的秘诀是骆驼的精神，梅花的坚毅。 10、打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。 11、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。 12、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 13、成功是因为态度。 14、成功一定有方法，失败一定有原因。 15、成功者决不放弃，放弃者决不成功。 16、低头学习，抬头做人。

17、激情似火，锐意争锋。 18、端正态度，重塑自我。 19、多留一点汗，少留一滴泪。 20、奋勇向前，永不服输。 21、改变差距，从细处做起。 22、感时思报国，拔剑起蒿莱。 23、观念决定思路，思路决定出路。 24、过去不等于未来。 25、好好复习，天天快乐。 26、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 期末冲刺黑板报：期末考试冲刺励志口号 期末考试冲刺复习阶段最重要的是要在期末考试前明确自己的位置和目标。 基础薄弱的同学，如何进行期末冲刺 首先，基础薄弱的同学成绩提升慢，主要是因为对基础概念混淆、对知识理解、解题方法存在一定的问题。因此，在期末复习冲刺阶段，当务之急是要理清最基本的概念，对概念理解并熟悉使用方法，针对这些基础概念，首先搞定所有的基础知识部分的解题和应用，而后再试着去拔高。 从期末考试卷面结构来看，基础题和中等难度的试题占比最大，所以，对于基础较弱的同学来说，在期末阶段重点搞定基础题，再在这基础之上迎战中等难度题型，期末考试成绩一定会在这样的冲刺下有很大的提升。

人教部编版七年级道德与法治上学期 第四单元 生命的思考 测试题(含答案)

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考测试卷 （时间：60分钟满分：100分） 一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1.文悦说:“我的眼睛大大的,鼻梁高高的;我的性格开朗,活泼好动;我喜欢唱歌、游泳,最喜欢搞小制作;我的理想是成为一名设计师。”这说明了（） A.每个人的生命是独特的 B.每个人的生命都是一样的,没有差 C.生命是大自然的奇迹 D.我们要珍爱自己的生命,学会保护自己 2.生命是崇高的、神圣的,我们要敬畏生命、善待生命。下列不能体现这种做法的是（） A.敏浩路遇伤者及时救助 B.子萱极力劝阻爸爸不要酒后开车 C.学校组织同学们祭扫烈士墓 D.成绩优秀的欣怡,患严重的病毒性感冒仍然坚持上学 3.“一名4岁男童身患白血病,父母变卖房产依然无力承担高额医疗费用”,2015年12月16日,消息在微信朋友圈传出后,南京众多网友迅速转发并伸出援手。22小时捐出180万元,平均每小时筹款76818元!每分钟1280元,每秒钟21元!全国惊呼:“南京是座不缺爱的城市!”上述材料直接反映了（）①“仁者爱人,推己及人”②生命是独特的③生命来之不易④珍爱自己生命的同时也要珍爱他人的生命 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 4.在班会上,同学们围绕“生命有接续”这一问题展开了讨论。下列对此认识不正确的是（）A.子轩:“在人类生命的接续中,我们应该为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。” B.文琦:“人生在世,无非吃喝二字,哪有什么接续?” C.悦鑫:“我们不仅要在身体上接续祖先的生命,也应该在精神上继承和创造人类的文明成果。” D.文君:“在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。” 5.下面漫画《跨栏》给我们的警示是（） A.生命是顽强的 B.生命在于运动 C.人生在于挑战 D.要正确面对自己的生命 6·每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”康康所 在的学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体 育大课间活动。学校的做法（） A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩

【工作总结范文】高中学生数学考试总结

高中学生数学考试总结 高中数学考试过后，通过考试反思，能够有效帮助学生找到问题所在，XX收集了高中学生数学考试总结，欢迎阅读。 高中学生数学考试总结【一】叮铃铃，叮铃铃……我像往常一样进入了教室，今天数学考试!许多人都紧张起来，然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习，考的成绩也不差)。 考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇|||到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。 又到了报成绩的时刻了，往常的这时，我总会兴高采烈，但是这次听说一半以上的人都不及格，我也紧张了起来。结果，正如我预想的那样，我是71分。绝望、悲伤涌上了我

的心头。 这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!世上无难事，只怕有心人。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼! 高中学生数学考试总结【二】考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。 作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多(如生物、地理和语文、英语的基础题)，那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，，混过去就算了;有些同学每天有很

初中数学试卷反思

初中数学试卷反思篇一 在刚刚结束的期中考试中，我们学校初三年级的数学考试整个年级组的成绩不是很理想，平均分为85分左右。其实看起来数学试卷的难度并不是很难，而每一个小题都不是一眼就能看出答案的，都有一定的技巧在里面，所以从学生答题情况来看，基础知识掌握得较好，概念理解得较透彻，解分式方程的准确率较高，但部分学生理解能力较差，应用题审题不清，导致出现不少错误。几何>证明题分析问题的思路上不去，分析问题的方法掌握得不够好。另外，学生的解决问题的能力不同，部分发展不理想的学生学习习惯较差，接受能力较差，碰到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中，要特别注重对发展不理想学生的辅导，注重对学生理解能力、解决实际问题等方面的能力培养。 在今后的教学中，我们要在以下几个方面多下功夫： 一、引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技，为学生创设熟悉的教学情境，让学生认识到生活中处处存在数学问题，数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性，调动学生学习数学的主观能动性。 二、指导学生解决实际问题时，要留给学生思考的余地。 学生用数学不是靠教师"教会"的，而是学生"想懂"的。古人云"授之以鱼不如授之以渔"。在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力，使学生的思维得到充分的发展。教学过程当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成，既要有提前的预设，更的灵活处理教学过程中随时可能出现的"意外"，要有全盘掌握课堂的能力。 三、因材施教、分层实施差异教学 在这次考试中，原本一些不及格的学生，数学成绩却考到了60分以上，主要的原因：其一是他们自身的努力，其二是考前曾降低对他们的要求，每一阶段对他们提出他们能做到的目标，其三是树立他们以及家长的自信心，密切做到家长与老师的配合。他们的进步，我们做老师的从内心深处为他们高兴。从他们的身上也给了我们很大的启示：1、要对每一位学生切切实实做到分层教学分层练习，在每周的练习中让不同的学生做不同的练习。2、对于中下游的学生要及时了解他们薄弱环节，有针对性的对他们进行必要的练习。3、树立每一位学生学习的自信心。"不是锤的敲打，而是水的抚摸，才使鹅卵石这般光滑剔透。"作为一个老师，如果在威严中不失宽容，多总结教学中的得与失，多找找自身的原因，我想，教育学生才会真正有效。 初中数学试卷反思篇二

刘备三请诸葛亮打一成语的答案归纳

刘备三请诸葛亮打一成语的答案 刘备三请诸葛亮，这个故事大家有听过吗?那刘备三请诸葛亮打一成语，你们知道这个的答案是什么吗?下面我带你们去看看吧。 刘备三请诸葛亮打一成语 诚心诚意 诚心诚意的词语解析 [释义] 诚：真实的心意。真心诚意。形容对人十分真挚诚恳。也作“诚心实意〞。 [语出] 明·吴承恩?西游记?第九十回：“正是无虑无忧来佛界;诚心诚意上雷音。〞 [辨形] 诚;不能写作“成〞。 [近义] 真心实意 [反义] 虚情假意 [用法] 含贬义。用于人;指十分真挚、诚恳、毫无虚伪。一般作谓语、宾语、定语。

[构造] 联合式。 [辨析] ～和“真心实意〞;都有“心意真实诚恳〞的意思。但～强调诚恳;没有一点虚伪、做作。“真心实意〞强调真实;没有丝毫虚假。 诚心诚意造句 1 诚心诚意，“诚〞字的另一半就是成功。 2 诚心诚意，“诚〞字的另一半就是成功;幸福幸福;要“辛苦劳动〞之后才有福。 3 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。 4 任劳任怨，献身教育无悔;诚心诚意，效劳学生有情。 5 诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。 6 诚心诚意，诚字的另一半就是成功。成功一定有方法，失败一定有原因。 7 他诚心诚意地邀请你，你就不要推辞了。 8 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫 9 任劳任怨，献身事业无悔;诚心诚意，效劳群众有情。 10 如果你能够诚心诚意的善待部署，每周亲自替他们打气鼓舞两次，那么他们将会死心塌地的跟着你。

11 喜欢你，诚心诚意;关心你，真心真意;照顾你，尽心尽意，体贴你，实心实意;保护你，一心一意。玫瑰情人节，我爱你全心全意! 12 人家诚心诚意地找上门请你帮助，你怎能见死不救? 13 我成认自己有错,今天是诚心诚意地向你赔罪、抱歉来的。 14 他诚心诚意地帮助你，你却没有悔改之意。 15 小红诚心诚意地向小明抱歉。 16 自然不是真的，修养功夫到了顶层便是诚心诚意地大讲假话。 17 我这是诚心诚意地邀宴，可不是嗟来之食。 18 兢兢业业干事，诚心诚意待人。 19 他诚心诚意地请张丰去玩。 20 帮助同学要诚心诚意。

期中考试的分析与总结（通用5篇）

期中考试的分析与总结（通用5篇） 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的期中考试的分析与总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 期中考试的分析与总结篇1 时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。 我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。 我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。 首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会

数学期中考试反思

数学期中考试反思 数学期中考试反思1 每年的期中考试我都没有给学生复习的习惯，今年的考试也不例外，就算是对于二（2）班的普通班的学生我也是只是讲讲考试的一些注意事项。让他们带好必要的考试文具。以及如何审题和读懂题意。 这次的试卷内容丰富，所学的知识都能全面的进行检测。从试卷的效果看无论是实验班还是普通班都已达到学校要求，作为我本人我十分欣慰，但冷静地进行分析学生仍然有些知识点没有牢固掌握，学生的习惯仍然有些问题，如：粗心，读懂题目不够深，态度不够认真等，平时没有出错的偏偏考试会出错，学生没有掌握考试的技巧，不懂如何应付考试，这是我以后要教给学生的新内容。 看到不是因为知识性的问题学生而丢掉分数作为老师不能一味地指责，而是应该给他传授方法使他逐渐接受并加以改正，把考试当成完成依一次作业来完成，让学生轻松日自如地面对每一次考试，把考试当作一件很轻松的事情来做。 数学期中考试反思2 本次期末数学考试情况简单介绍如下：主要成绩：口算和计算同学完成的很好，只有3名同学口算有错，最多错1题。有5名同学竖式计算出错。这与家长们配合训练有很大关系，感谢家长们。这几天在校期间，会对口算、计算有错的同学进行单独练习。另外，学生们初步学会了用草稿纸检查，这一好习惯望家长配合长期坚持下去。 出现的问题：有2个同学丢题，3个同学没有认真听监考老师讲题，出现不该出现的问题。还要培养更加认真细心的好习惯和专心听讲的好习惯。本次100分4人，他们是：郭佳翌、蔡昊阳、周景宜、汪楚寒，特别提出表扬!99-95分19人，94-90分6人，89-85分3人(85分以上为优)，84-80分1人(85分以下为良)，80分以下1名(成绩为达标)。班级平均分：94.7分。感谢家长们本学期对学校教学工作一贯的支持和配合，在此对每位家长说声谢谢。 数学期中考试反思3

高中月考化学总结与反思精选

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。 作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等)，那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。 其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。 第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。 成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一

化学期中考试总结与反思

化学期中考试总结与反思化学期中考试总结与反思「篇一」 一、试题评价： 试题紧扣教材、课标、考试说明；知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理；试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变；注重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重用化学知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、化学的学科素养的考查；但这份题过于注重基础，试题的区分度不大。 二、试题主要特点： （1）面向全体，注重能力考查 此次测试，是以学生的发展为本，根据我市的教学实际，面向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，（如计算题）主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，（如对基本概念的考察）突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题，（如14题）以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。 （2）对教学的导向作用

考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。 （3）体现新课改精神 此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际，关注学生今后发展所需要的最基础的化学知识和技能，重视知识之间的联系，如卷中第12、13，填空题第20题；试题的素材、内容方面体现考查学生化学科学素养（知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观），如第13题（3）小题等；加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查，第14、15、题等。 （4）探究创新，突出学科特色 遵循课标要求，开放适度。初中化学是中学化学的启蒙学科，此次试题在严格遵循课标的前提下，以教材、考试说明和课程标准为基本材料命制试题，源于教材，活而不难，避免死记硬背和教材、资料上的原题，注意试题的变式，适度开放，如：第4、5题。 广覆盖，突出学科特点。覆盖教材各单元的重点内容基础上，突出了化学实验、微观知识、化学用语以及元素化合物性质考查，如：11、12、15题。 联系实际，学以致用。此次试题中，联系社会实际、生活实际和现代科学的有第1题、3题、4题、5题、13题、16题，体现了化学的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社会、日常生活和科技发展的化学知识，拓宽了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣和热情，增强了学生的社会责任感。

初中数学考试反思

初中数学考试反思 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

小学四年级古诗专项考试试题

一、古诗大填空。(18) 1.今夜不知何处宿，。 2. ，郡亭枕上看潮头。 3. 独上高楼望帝京，。 4. 梅须逊雪三分白，。 5. ，春来江水绿如蓝。 6.风起春城暮，。 二、诗词对对碰。(10) 1. 登崖州城作唐李德裕 ( ) 2. 冬夜读书示子聿宋陆游 ( ) 3. 饮湖上初晴后雨宋苏轼 ( ) 4. 绝句唐杜甫( ) 5. 碛（qì）中作唐岑参 ( ) A. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 B. 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。 C. 江边踏青罢，回首见旌旗。。 D.青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 E. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 三、古诗入情境。（12） 1.在《冬夜读书示子聿》一诗中，既道出了做学问必须坚持不懈的道理，也强调“少壮功夫”重要的诗句是。陆游告诫儿子在年轻时要抓紧大好时光努力学习，莫让年华付水流，这让我们想起《长歌行》中告诫人们年轻时要努力的诗句 。 2.《送元二使安西》中表达朋友间依依惜别之情的千古佳句是

。 第一单元有困难我不怕 主题一这点困难算什么 活动目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2、懂得从挫折和失败中吸取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 活动时间： 建议授课2课时 活动过程： 一、课前体验，初步感悟 根据本课的教学目标，老师在课前引领学生做了一系列的体验活动，如： （1）老师可以引领学生课前在操场空地上举行跑步比赛，让他们体验一下跑步中的困难是什么，同时为理解课文中的“困难是什么”这个环节做准备。 （2）老师也可以事先与体育老师联系，选择一节体育课举行类似或相同的活动，让学生体验。 二、课中体验，深化感悟 1．引入话题，唤醒生活 师：课前老师看见同学们赛跑，可真起劲！但有一点让人遗憾，我发现有的同学追不上前面的同学干脆就不努力了，看来是遇到困难了，有人说困难是弹簧，你弱它就强。困难究竟是什么呢？今天我们一起去认识它。 （板书课题） 2、合作学习，体验生活 活动一：认识困难 师：那困难是什么呢？根据课前同学们的比赛，谁来说说？ 生：在比赛中，我的困难是缺乏毅力，一有点累我就不想跑了。 生：在比赛中，我的困难是缺乏自信，觉得比不过其他同学，我就不使劲了。 ……