精品解析：河北省保定市竞秀区乐凯中学2019-2020学年九年级上学期期末化学试题(解析版)

2019-2020学年度第一学期期末学业质量监测

九年级化学试题（沪教版）

可能用到的相对原子质量：H：1C：12 O：16 Zn：65

卷I（选择题共40分）

一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）

1. 下列物质的性质中，属于化学性质的是

A. 铝具有导电性

B. 氢氧化钠能与硫酸铜反应

C. 氮气难溶于水

D. 常温下氧气是无色无味气体

【答案】B

【解析】

【详解】A、铝的导电性是铝的物理性质，故A选项错误；

B、氢氧化钠能与硫酸铜反应需要发生化学变化来体现，故是化学性质，故B选项正确；

C、氮气难溶于水不需要发生化学变化来体现，故是物理性质，故C选项错误；

D、常温下氧气是无色无味气体是氧气的物理性质，故D选项错误。故选B。

2. 缺钙会对人体健康造成的影响是

A. 患骨质疏松

B. 引起贫血

C. 患甲状腺肿

D. 造成龋齿

【答案】A

【解析】

【详解】A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故A正确；

B、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏铁元素会患贫血，故B错误；

C、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏碘元素会患甲状腺肿大，故C错误；

D、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏氟元素会造成龋齿，故D错误。

故选A。

3. 切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是

A. 分子的体积很小

B. 分子间有间隔

C. 分子在不断运动

D. 分子的质量很小

【答案】C

【解析】

【详解】切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是构成物质的分子是不断运动的，物质通过运动而挥发，散发气味。故选C。

4. 下列有关空气成分的说法不正确的是

A. 稀有气体可用于制作霓虹灯

B. 氧气可用于抢救病人

C. 二氧化碳是一种空气污染物

D. 氧气主要来源于植物的光合作用

【答案】C

【解析】

【详解】A. 稀有气体在通电时可以发出特定颜色的光，可用于制作霓虹灯，选项正确；

B. 氧气可供给呼吸，可用于抢救病人，选项正确；

C. 二氧化碳不是一种空气污染物，但空气中二氧化碳含量太高时会导致温室效应，选项错误；

D. 二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下进行光合作用生成有机物和氧气，氧气主要来源于植物的光合作用，选项正确。故选C。

5. 下列实验操作正确的是（）

A. 过滤

B. 加热液体

C. 称量氯化钠

D. 熄灭酒精灯

【答案】BC

【解析】

【详解】A、过滤应用玻璃棒引流，故A错误；B、外焰加热，试管内液体不超过试管容积的三分之一，故C正确；C、天平称量，左物右码，故C正确；D、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故D 错误。

点睛∶酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭。

6. 盛放乙醇的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是（）

A. 腐蚀品

B. 易燃液体

C. 自燃物品

D. 有毒品

【答案】B

【解析】

【分析】乙醇具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志。

【详解】A、图中所示标志是腐蚀品标志，选项错误；

B、图中所示标志是易燃液体标志，选项正确；

C、图中所示标志是自燃物品标志，选项错误；

D、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误，故选B。

7. 氢元素与氧元素的本质区别是（）

A. 质子数不同

B. 电子数不同

C. 中子数不同

D. 最外层电子数不同

【答案】A

【解析】

【详解】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，所以氧元素与氢元素之间的本质区别是质子数不同。故选：A。

8. 紫薯富含淀粉、维生素、钾、铁、钙、硒等，有特殊的保健功能。其中钾、铁、钙、硒指的是（）

A. 单质

B. 原子

C. 分子

D. 元素

【答案】D

【解析】

【分析】认识元素及其意义

【详解】物质是由元素组成，我们通常所说的某物质中含有钾、铁、钙、硒等，这类说法指的是含有钾、铁、钙、硒这些元素。故选：D。

9. 色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃黑芝麻等加以改善。下列说法正确的是

A. 色氨酸属于单质

B. 色氨酸中含有27个原子

C. 色氨酸分子中含有氮分子

D. 色氨酸的相对分子质量是204

【答案】D

【解析】

【详解】A、色氨酸中含有碳、氢、氮、氧四种元素，不属于单质；故选项错误；

B、每个色氨酸分子中含有27个原子；故选项错误；

C、色氨酸分子中含有氮原子；故选项错误；

D、色氨酸的相对分子质量是204；故选项正确；

故选：D。

10. 下列化学式书写不正确

．．．的是

A. 氯化钠NaCl

B. 氧化铝Al2O3

C. 硝酸铜CuNO3

D. 硫酸镁MgSO4

【答案】C

【解析】

【详解】化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。A. 氯化钠NaCl ，正确； B. 氧化铝Al2O3，正确；

C. 硝酸铜Cu(NO3 )2，错误；

D. 硫酸镁MgSO4，正确。故选C。

11. 氯气（Cl2）可用于自来水的杀菌消毒，发生反应的化学方程式为Cl2+ H2O==X + HClO，则X的化学式为

A. H2

B. ClO

C. HCl

D. ClO2

【答案】C

【解析】

【详解】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有2个氯原子、1个氧原子、2个氢原子，反应后有1个氯原子、1个氧原子、1个氢原子，，所以一个X的分子中有1个氯原子、1个氢原子；X的化学式为HCl，故选C。

12. 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（）

A. 锌属于非金属元素

B. 锌原子的中子数为30

C. 锌的相对原子质量为65.38g

D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+

【答案】D

【解析】

【详解】A、锌的汉字名称偏旁是“钅”字，锌属于金属元素，错误；B、由元素周期表的信息可知，锌的原子序数30，原子序数=质子数=核电荷数，锌原子的核电荷数、质子数为30，不是中子数是30，错误；

C、由元素周期表的信息可知，锌的相对原子质量为65.38，相对原子质量的单位符号是“1”，不是“g”，常省略不写，错误；

D、根据原子的结构示意图可知，锌原子最外层电子数是2，在化学反应中易失去电子形成Zn2+，正确。故选D。

点睛：元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。

13. 低碳减排，从我做起，从身边小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是

A. 拒绝使用一次性筷子

B. 少用或不用一次性纸杯

C. 使用节能灯泡，提倡节约用电

D. 增加私家车用量，提高生活质量

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：低碳就是减少二氧化碳的含量，据此分析。

A、拒绝使用一次性木筷，能减少对树木的砍伐，从而增强植物的光合作用，促进对二氧化碳的吸收，能减少空气中的二氧化碳的含量，正确；

B、因为造纸需要消耗木材，故少用或不用一次性纸杯，能减少对树木的砍伐，从而增强植物的光合作用，促进对二氧化碳的吸收，能减少空气中的二氧化碳的含量，正确；

C、使用节能灯泡，提倡节约用电，能减少因火力发电而对煤的燃烧，故可以减少二氧化碳的排放，正确；

D、由于增加私家车的使用，会导致矿物燃料燃烧的增加，从而产生大量的汽车尾气，这样会大大增强二氧化碳和其它空气污染物的产生，错误。故选D

考点：自然界中的碳循环

点评：解答本题就要理解，“低碳”就是减少空气中二氧化碳的含量，可以从二氧化碳的生成和能量的消耗方面进行分析解答。

14. 关于电解水实验，下列说法正确的是

A. 从现象上判断：正极产生的是氢气

B. 从变化上分类：该变化属于化合反应

C. 从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的

D. 从微观上分析：该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子

【答案】D

【解析】

【分析】电解水时，正极生成的是氧气，负极生成氢气，氢气是氧气体积的2倍。

【详解】A. 从现象上判断：正极产生的气体是负极产生气体体积的二分之一，选项错误；

B. 从变化上分类：该变化符合一变多的特点，属于分解反应，选项错误；

C. 从宏观上分析：水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误；

D. 从微观上分析：该变化中分子的种类改变，原子的种类不变，最小粒子是氢原子和氧原子，选项正确。故选D。

15. 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是( )

A. 丙的相对分子质量为24

B. 生成的丙和丁的分子个数比为2：1

C. 反应前后分子总数不变

D. 发生反应的甲和乙的质量比为22：3 【答案】D

【解析】

【分析】根据图例，可用化学方程式表示上述反应：CO2＋3H2一定条件

CH3OH＋H2O；

【详解】A．丙为CH3OH，其相对分子质量为12+4+16=32，故选项A说法不正确；

B．由上述化学方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1，故选项B说法不正确；

C．由上述化学方程式中化学式前面系数可知，反应后分子数目减少，故选项C说法不正确；

D．该反应中甲和乙的质量比为44:(3×1×2)=22:3，故选项D说法正确。

故选D。

【点睛】解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。

16. 下列安全措施不正确的是

A. 天然气泄漏，立即打开排风扇

B. 家用电器着火，迅速切断电源

C. 炒菜时油锅着火，可放入较多的蔬菜

D. 燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭

【答案】A

【解析】

【详解】A、天然气泄漏，立即打开排风扇，会导致爆炸，应该立刻开窗通风，不能使用电器，故符合题意；

B、家用电器着火，迅速切断电源，阻止火灾继续扩大，故不符合题意；

C、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，或者大量蔬菜，可以达到隔绝氧气的目的，故不符合题意；

D、燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭，可以降低温度，并隔绝氧气，故不符合题意。

故选A

17. 可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是A. 加入紫色石蕊试液 B. 闻气体的气味C. 将燃着的木条伸入瓶中 D. 加入澄清石灰水

【答案】C

【解析】

【详解】A、二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊变红，加入紫色石蕊试液只能鉴别出二氧化碳，故不符合题意；

B、氧气、空气、二氧化碳都无味，无法鉴别，故不符合题意；

C、将燃着的木条伸入氧气瓶中，燃烧更旺，伸入空气瓶中，正常燃烧，伸入二氧化碳瓶中，熄灭，可以鉴别，故符合题意；

D、通入澄清石灰水，只有二氧化碳变浑浊，无法鉴别，故不符合题意。

【点睛】该题为组外鉴别，解题关键是采用的方法，必须使被鉴别物，产生不同现象。

18. 用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是（）

A. 最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

B. 实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

C. 由实验①④推断，实验④中有酸性物质生成

D. 在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③

【答案】C

【解析】

【分析】二氧化碳能与水反应，也能溶于水，二氧化碳与水反应生成碳酸，酸性溶液使紫色石蕊试液变红色；

【详解】A、实验①中喷醋酸，④中生成了碳酸，都能使紫色石蕊变红色，错误；

B、实验④需要与实验③对照，才能说明二氧化碳与水发生了反应，错误；

C、由实验①④推断，实验④中有酸性物质，正确；

D、实验④需要与实验③对照，才能说明二氧化碳与水发生了反应，错误；

故选C。

19. 下列实验方法一定能达到实验目

的是

A. A

B. B

C. C

D. D

【答案】B

【解析】

【详解】A、氢气和甲烷点燃后都成产生水，分别在火焰上方罩一个干冷烧杯都会产生水雾，不能鉴别；故选项错误；

B、二氧化锰与双氧水混合能产生大量气泡，与水混合不能产生气泡，可以鉴别；故选项正确；

C、当大量的二氧化碳中混有少量一氧化碳，不易点燃，应该将混合气体通过灼热的氧化铜，除去一氧化碳；故选项错误；

D、铁粉和碳粉的混合物中加入适量稀盐酸，铁粉与稀盐酸反应产生氯化亚铁和氢气，碳粉不反应，过滤后

剩余碳粉；故选项错误；

故选：B。

20. 化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（）

A. 蜡烛由碳、氢元素组成

B. 蜡烛发生了不充分燃烧

C. 曲线①表示CO含量的变化

D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

【答案】B

【解析】

【详解】A. 据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，蜡烛燃烧生成一氧化碳，可推知蜡烛中一定有碳元素，不能确定是否有氢元素，选项错误；

B. 含碳的燃料完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，由图中信息可知，蜡烛燃烧生成了一氧化碳，所以可知蜡烛发生了不充分燃烧，选项正确；

C. 化学反应过程中生成物的质量逐渐增多，反应物的质量逐渐减少，曲线①表示O2含量的变化，选项错误；

D. 由图中信息可知，蜡烛熄灭时，容器内氧气含量很低，但是没有耗尽，选项错误。故选B。

卷Ⅱ（非选择题共60分）

二、填空及简答题（本题共7个小题；每空1分，共32分）

21. 按要求用化学用语完成下列填空：

（1）一个氮原子_____：

（2）两个氢分子_____：

（3）三个钙离子_____：

（4）碳酸_____：

（5）铁锈的主要成分_____：

（6）地壳中含量最多的金属元素_____：

【答案】(1). N (2). 2H2(3). 3Ca2+(4). H2CO3(5). Fe2O3(6). Al

【解析】

【详解】（1）一个氮原子：N；

（2）分子符号前面的数字表示分子个数，两个氢分子：2H2；

（3）离子符号前面的数字表示离子个数，三个钙离子：2Ca2＋；

（4）碳酸是由2个氢离子和1个碳酸根构成的：H2CO3；

（5）铁锈的主要成分是氧化铁：Fe2O3；

（6）地壳中含量前四的元素是：氧、硅、铝、铁，含有最多的金属元素是铝：Al；

22. 化学与生产生活联系紧密。

（1）由于氮气_____，因此常用作食品包装袋中的填充气。

（2）快递运送生鲜食品常用干冰保鲜，其利用干冰的性质是_____。

（3）某共享单车，车身采用全铝设计，这是因为铝具有很好的抗腐蚀性，其原因是_____。

（4）医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体，常用于伤口消毒，过氧化氢容易分解，光照会加快其分解速率。①医用双氧水是_____（“纯净物”或“混合物”）：②医用双氧水保存时的注意事项是_____。

【答案】(1). 化学性质稳定(2). 升华吸热(3). 铝表面形成致密的氧化物薄膜(4). 混合

物(5). 应该放置于暗处密封保存（或避光保存）

【解析】

【详解】（1）由于氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，因此常用作食品包装袋中的填充气。

（2）快递运送生鲜食品常用干冰保鲜，其利用干冰的性质是：升华吸热，可以降低温度。

（3）某共享单车，车身采用全铝设计，这是因为铝具有很好的抗腐蚀性，其原因是：铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化。

（4）医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体，常用于伤口消毒，①医用双氧水是中含有水分子和过氧化氢分子，属于混合物；过氧化氢容易分解，光照会加快其分解速率。②医用双氧水保存时的注意事项是：应该放置于暗处密封保存（或避光保存）。

23. 下列微观示意图中，能表示化合物的是_____（填字母序号，下同），能表示3个分子的_____，B中氮元素的化合价是_____。

【答案】(1). B (2). AB (3). -3

【解析】

【详解】A能够表示3个氧分子；能表示氧气；属于单质；

B能够表示3个氨分子；能表示氨气，属于化合物；

C能够表示2个氧分子和2个水分子；表示氧气和水的混合物；

D能够表示3个氮原子；

能表示化合物的是B，能表示3个分子的AB，B表示氨分子（NH3）中氢元素的化合价为+1价，则氮元素的化合价是-3价。

24. 某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

（1）该实验操作的正确顺序是_____（填数字序号）。

①待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

②点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

③检验装置的气密性。

④在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。（2）能说明空气中氧气含量的现象是_____。

（3）下列操作可能导致测定结果偏高的是_____（填字母序号，下同）

A.红磷的量不足

B.点燃红磷，慢慢深入瓶中

C.未冷却至室温就打开了弹簧夹

D.装置气密性不好

（4）查阅资料：镁+氧气点燃

氧化镁；镁+氮气

点燃

氮化镁：根据提供的资料回答下列问题，请问镁条

能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量_____（填“能”或“不能”），并说出原因是_____。

【答案】(1). ③④②① (2). 烧杯中的水进入集氧瓶中到1处(3). B (4). 不能(5). 镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气

【解析】

【详解】（1）该实验操作的正确顺序是：③检验装置的气密性。④在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。②点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。①待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。故填：③④②①。

（2）红磷燃烧消耗氧气，装置内压强变小，能说明空气中氧气含量的现象是：烧杯中的水进入集氧瓶中且上升到1处； （3）

A 、红磷的

量不足，不能将氧气消耗完全，导致测量结果偏低；

B 、点燃红磷，慢慢深入瓶中，瓶中有部分氧气未参加反应直接排到瓶外，导致测量结果偏大；

C 、未冷却至室温就打开了弹簧夹，有部分热量被水吸收，导致测量结果偏低；

D 、装置气密性不好，使装置漏气，导致测量结果偏低； 故选：B 。

（4）查阅资料：镁+氧气

点燃

氧化镁；镁+氮气

点燃

氮化镁：镁条不能用来代替红磷测定空气中氧气的

含量，原因是：镁在燃烧时消耗氧气的同时，也消耗氮气。 25. 从矿物中提炼金属，对人类文明的进步影响深远。

（1）孔雀石的主要成分中，含有_____种元素。 （2）上述矿石中，能炼出铜的是_____（填序号）。

（3）矿物的储量有限且不能再生。写出保护金属资源的一条措施_____。 （4）用化学方程式表示湿法炼铜的原理_____。

【答案】 (1). 4 (2). AC (3). 防止金属腐蚀等 (4). 44Fe+CuSO =FeO +Cu [写CuCl 2或Cu （NO 3）2均可] 【解析】

【详解】（1）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜，含有铜、氧、氢、碳4种元素。

（2）上述矿石中，能炼出铜的是A和C，因为都含有铜元素；

（3）矿物的储量有限且不能再生。保护金属资源的一条措施：防止金属腐蚀等；

Fe+CuSO=FeO+Cu。（4）表示湿法炼铜的原理：铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜的化学方程式：44

26. 课外小组的同学如下图进行实验。

（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明_____。

（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。

（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是_____。

（4）实验4：该实验说明镁具有的性质是_____。

【答案】(1). 火焰的外焰温度最高(2). 密度比空气大，不可燃不助燃(3). 白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点(4). 可燃性

【解析】

【详解】（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明：火焰的外焰温度最高；

（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是：密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧；

（3）实验3：将燃烧蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条

件是：白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点；

（4）实验4：镁在空气中燃烧该实验说明镁具有的性质是：具有可燃性。

27. 现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、M 八种初中化学常见的物质，已知B 、D 、E 在通常状况下是气体，F 的水溶液经常用来检验二氧化碳气体。它们之间存在如下关系，部分反应物、生成物和反应条件未标出。

请完成下列问题：

（1）写出物质A 的化学式_____。

（2）物质M 在反应①中所起的作用是_____。

（3）化学反应①的反应类型是_____（填基本反应类型）。 （4）写出反应②的化学方程式_____。 （5）反应③的用途是_____。

【答案】 (1). H 2O 2 (2). 催化作用 (3). 分解反应 (4). 232

3CO+Fe O 2Fe+3CO 高温（其

他合理答案均可） (5). 实验室制二氧化碳（除水垢等等，答案合理即可） 【解析】

【分析】F 的水溶液经常用来检验二氧化碳气体，则F 是氢氧化钙；A 与M 混合后生成B 、C 、M ，说明M 是催化剂，则A 是过氧化氢，M 是二氧化锰，B 是气体：氧气；C 是水；D 、E 在通常状况下是气体，碳在氧气不充足条件下生成一氧化碳气体，则D 是一氧化碳，一氧化碳高温还原氧化铁产生铁和二氧化碳气体，则E 是二氧化碳；水和氧化钙反应产生氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙，则G 是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，进一步说明E 是二氧化碳； 【详解】（1）物质A 是过氧化氢，化学式：H 2O 2；

（2）物质M 是二氧化锰，在反应①中所起的作用是：催化作用；

（3）化学反应①，过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气，符合“一变多”属于分解反应； （4）反应②一氧化碳高温还原氧化铁产生铁和二氧化碳气体的化学方程式：

23

23CO+Fe O 2Fe+3CO 高温

；

（5）反应③碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，用途是：实验室制二氧化碳。

三、实验探究题（本题共4个小题，共23分）

28. 根据下图回答问题。

（1）仪器a 的名称是_____。

（2）实验室制取二氧化碳选用的制取和收集装置是_____，用该装置收集的气体具有的性质是_____。 （3）实验室用A 装置制氧气的化学方程式为_____。装置E 中发生反应的现象是_____，底部放少量水的目的是_____，化学方程式为_____。

【答案】 (1). 长颈漏斗 (2). BC (3). 密度大于空气 (4).

4

24222KMnO K MnO +MnO Δ

+O (5). 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 (6). 防止

高温生成物炸裂瓶底 (7). 234 3Fe+2O

O Fe 点燃

【解析】

【详解】（1）仪器a 的名称是：长颈漏斗；

（2）实验室制取二氧化碳选用固液发生装置：B ，二氧化碳密度大于空气，且能溶于水，用向上排空气法

收集，选择收集装置是C ，用该装置收集的气体具有的性质是：密度大于空气；

（3）实验室用A 装置（试管口有面糊）高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：

4

24222KMnO K MnO +MnO Δ

+O ↑。装置E 中铁丝在氧气中燃烧发的现象是：剧烈燃烧，火星四射，

生成黑色固体，放热 ，底部放少量水的目的是：防止产生的高温熔融物溅落，造成瓶底炸裂，铁丝在氧气中燃烧产生四氧化三铁的化学方程式为：234 3Fe+2O

O Fe 点燃。

29. 如图所示，用塑料瓶进行实验。

（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。 （2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。

【答案】 (1). 塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊（加点部分答全） (2).

()2322CO +Ca OH =CaCO +H O ↓ (3). 浑浊消失、产生气泡（或塑料瓶鼓起等） (4).

3222CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑

【解析】

【详解】（1）二氧化碳能与澄清的石灰水反应，向瓶中倒入澄清石灰水，瓶内压强变小，观察到的现象是：塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为：

()2322CO +Ca OH =CaCO +H O ↓；

（2）再向瓶中注入适量盐酸，盐酸与碳酸钙反应产生气体，瓶内压强变大，观察到的现象：浑浊消失、产生气泡、塑料瓶鼓起，稀盐与碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为

3222CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑。

30. 用下图所示装置验证质量守恒定律。

（1）白磷燃烧的化学方程式是_____。

（2）实验过程中，观察到小气球的变化是_____。

（3）实验后冷却至室温再次称量，天平指针_____（填细沙“向左偏”“向右偏”或“不偏转”，下同），若拧松锥形瓶上的胶塞，指针将会_____。 【答案】 (1). 225 4P+O O

52P 点燃 (2). 先变鼓再变瘪 (3). 不偏转 (4). 向左偏

【解析】

【详解】（1）白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式是：2

25 4P+O O

52P 点燃；

（2）实验过程中，白磷燃烧产生大量的热，装置内温度升高，压强变大，待燃烧结束后，热量散失，装置内氧气被消耗，压强变小，观察到小气球的变化是：先变鼓再变瘪；

（3）该实验符合质量守恒定律，实验后冷却至室温再次称量，天平指针不偏转，若拧松锥形瓶上的胶塞，会有空气进入，使左盘质量变大，指针将会向左偏。

31. 小明发现他戴的铜质眼镜架表面变绿了，经过咨询老师知道是生成了铜锈。小明和实验小组的同学决定设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。 探究1：铜锈由哪些元素组成？ 【查阅资料】铜锈受热易分解

【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色。

保定市资源分布调查整理

保定市资源分布调查整理 2011225080122 田雨城市规划1101 保定市位于华北平原北部、河北省中部，大部位于海河平原。冀中地区即指保定，与北京、天津构成黄金三角，并互成掎角之势，自古是“北控三关，南达九省，地连四部，雄冠中州”的“通衢之地”。保定以前为直隶省会，是直隶总督驻地，也是河北省最早的省会，从1669年至1968年，长期是河北的政治、经济、文化中心。保定是京津冀地区中心城市之一，保定即“永保大都安定”之意。下面从水资源、土地资源、植被资源 1、水资源： 我国在世界上属缺水国家，而河北省在全国范围内又是缺水省份。保定市城区是全国最严重的缺水城市之一。我国地表与地下水资源总量多年平均为28124亿立方米/年，占世界总量的8%，人均水资源占有量2400立方米/年人，占世界人均占有量的四分之一。我国以占世界8%的水资源供养着22%的人口。河北省水资源总量为237亿立方米/年，人均占有量311立方米/年人，在全国位居第28位。保定市区（315平方公里）水资源量15654.78万立方米/年，人均占有量282立方米/年人，仅及我国人均占有量的7%，可见保定市区缺水的严重程度。 保定市多年平均年降水566.9mm，地表水资源来源于降水，但由于其受下垫面等诸多因素的影响，其变化比降水还要剧烈，并且呈减少趋势。保定市多年平均地表水资源量16.20亿 m3，经计算2001～2008年平均地表水资源量为5.01亿m3。现状比多年平均值减少69.1%。保定市多年平均水资源总量29.78亿m3，2001～2008年平均水资源量为17.63亿m3，现状比多年平均值减少40.8%。由上述资料可见，近8年来保定市降水量属偏枯时段，地表水资源

全国重点中学排名(前260名)

看看全国排名前260名的重点中学都有哪些? 对于重点中学的排名向来版本多样，主要是依据的标准不一样。综合升学率、师资力量、硬件设备等标准，看看全国排名前260名的中学都有哪些？北京又有哪些中学入围了？ 入围全国重点中学行列——北京 北京四中 人大附中 北师大实验中学 北大附中 清华附中 101中学 北师大二附中 八十中 景山学校 汇文中学10 甘肃 兰州一中 西北师大附中 甘肃兰州新亚中学 兰州铁路局第五中学 西峰三中 湖南 师大附中 长沙一中 雅礼中学 岳阳一中

长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中湖北 华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中江西 师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中

金溪一中 陕西 西工大附中 交大附中 西安中学 长安一中 西安铁一中 西安市第一中学 四川 成都七中 石室中学 树德中学 棠湖中学 成都实验外国语学校雅安中学 绵阳中学 南充高中 彭州中学 安徽 合肥一中 安庆一中 芜湖一中 马鞍山二中 安师大附中

淮北一中 黄山屯溪一中涡阳四中 广西 南宁二中 桂林中学 柳州高中 南宁三中 桂林十八中 柳州铁一中 河池地区高中吉林 师大附中 省实验 吉林一中 延边二中 长春十一中 长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校江苏 南师大附中 苏州中学 常州高中

盐城中学 启东中学 海门高中 扬州中学 如东高中 丹阳中学 山东 省实验中学 青岛二中 山师大附中 烟台二中 莱阳一中 潍坊二中 济南外国语学校济南一中 潍坊一中 日照一中 天津 南开中学 耀华中学 一中 实验中学 新华中学 浙江

河北保定市第一中学下册圆周运动检测题(Word版 含答案)

一、第六章 圆周运动易错题培优（难） 1．如图所示，水平圆盘可绕竖直轴转动，圆盘上放有小物体A 、B 、C ，质量分别为m 、2m 、3m ，A 叠放在B 上，C 、B 离圆心O 距离分别为2r 、3r 。C 、B 之间用细线相连，圆盘静止时细线刚好伸直无张力。已知C 、B 与圆盘间动摩擦因数为μ，A 、B 间摩擦因数为3μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ，现让圆盘从静止缓慢加速，则（ ） A ．当23g r μω=时，A 、B 即将开始滑动 B ．当2g r μω=32 mg μ C ．当g r μω=C 受到圆盘的摩擦力为0 D ．当25g r μω=C 将做离心运动 【答案】BC 【解析】 【详解】 A. 当A 开始滑动时有： 2033A f mg m r μω==?? 解得： 0g r μω＝ 当23g g r r μμω=

23Bm f m m g mg μμ=+=（） 所以有： Bm F f >向 此时细线有张力，设细线的拉力为T ， 对AB 有： 2333mg T m r μω+=?? 对C 有： 232C f T m r ω+=?? 解得 32mg T μ= ，32 C mg f μ= 选项B 正确； C. 当ω= 时， AB 需要的向心力为： 2339AB Bm F m r mg T f ωμ'??=+＝＝ 解得此时细线的拉力96Bm T mg f mg μμ'-== C 需要的向心力为： 2326C F m r mg ωμ??＝＝ C 受到细线的拉力恰好等于需要的向心力，所以圆盘对C 的摩擦力一定等于0，选项C 正确； D. 当ω= C 有： 212 325 C f T m r mg ωμ+=??= 剪断细线，则 12 35 C Cm f mg f mg μμ= <= 所以C 与转盘之间的静摩擦力大于需要的向心力，则C 仍然做匀速圆周运动。选项D 错误。 故选BC 。 2．如图所示，叠放在水平转台上的物体 A 、B 及物体 C 能随转台一起以角速度 ω 匀速转动，A ，B ，C 的质量分别为 3m ，2m ，m ，A 与 B 、B 和 C 与转台间的动摩擦因数都为 μ ，A 和B 、C 离转台中心的距离分别为 r 、1.5r 。设最大静摩擦力等于 滑动摩擦力，下列说法正确的是（重力加速度为 g ）（ ）

2020年河北省保定市竞秀区小升初语文试卷+(含解析)印刷版

2020年河北省保定市竞秀区小升初语文试卷一、积累篇 1．看拼音，写词语 luòtuo pái huái zhǒng zhàng chóu yuàn gēda zāo gāo xīshuài kāng kǎi jīng huāng xīshēng yīwēi páo xiào sīkōng jiàn guàn jìgāo yīchóu quán shén guàn zhùxiōng yǒng péng pài 2．请将下面的诗句与诗题相连。 《采薇》随风潜入夜，润物细无声。 《春夜喜雨》昔我往矣，杨柳依依。 《江上渔者》儿童相见不相识，笑问客从何处来 《回乡偶书》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 《江南春》君看一叶舟，出没风波里。 3．请在横线上写出下面诗句描写的是什么景物。 千锤百炼出深山 千磨万击还坚劲 4．请把下面诗词补充完整。 ①今夜月明人尽望， ②劝君更尽一杯酒， ③，门前流水尚能西！ ④，泣涕零如雨。 ⑤九曲黄河万里沙， ⑥旧时茅店社林边， 5．照样子，写出带有下列词语的诗句。 月明：今夜月明人尽望 春风： 春色：

春城： 二、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 6．人物、情节和环境是小说的三要素。（判断对错） 7．《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》（判断对错） 8．《我的伯父鲁迅先生》是一篇记叙文，不是小说。（判断对错） 9．《十六年前的回忆》是一篇小说。（判断对错） 10．文言文《学弈》中的“奕秋”是一个人的姓名。（判断对错） 11．《两小儿辩日》讲的是孔子与两个小孩辩论的故事。（判断对错） 12．因为锺子期之死让伯牙觉得世上再没有值得他为之弹琴的人了，于是破琴绝弦。所以我们常用“伯牙绝弦”来形容知音难觅。（判断对错） 三、观点篇 13．同学们，你一定留意到了，进入六年级后我们的语文课本变了。以前我们用的是语文出版社编制的教材（简称“语文版”）现在是全国统一的课本（简称“统编版”），请你结合两个版本的不同，说说你对“统编版”教材的看法。 四、阅读篇 14． 一只穿山甲的自述 ①你好啊，人类。我，是一只穿山甲。听说最近，我再一次成为了你们关注的网红。都说我是什么“肺 炎疫情的中间宿主”，蝙蝠把病毒传染给了我，我又把病毒带到了你们身上……总之，这几日，我莫名其妙地变成了你们眼里的“杀人犯”。世事无常，曾经，我的朋友“果子狸”被骂的时候，我还替它感到委屈，没想到今天，我也站在了这样的风口浪尖上。说起这件事，真的很抱歉啊，给你们惹来了这么多的麻烦……可是，我们真的不是故意的！在愤怒之前，请你们先试着了解我们一下，可以吗？②很多人一听我们的名字，就以为我们有着能在大山之间徒手挖隧道的强悍能力。没错，我们打洞速 度是很快，但也只限于刨个坑……像山上那种石头，是万万凿不开的！而且，说出来很不好意思，我们不仅力量没那么大，甚至有点害羞……白天，外面的动物很多，我们就选择藏在洞穴里睡觉，直到夜幕降临，才会偷偷出来行动，以免自己被饿死……你问我吃什么？当然是白蚁啦！毕竟，连牙齿都没有，还能吃什么呢……我们的生活就是这样，简简单单，类似于你们说的“肥宅”。偶尔，也会和同伴嬉笑打闹，那可是很珍贵的快乐时光了……因为我们的构造和习性，我们对其他生物的攻击力几乎为零。可这并不妨碍，我们的顽强生长。

河北省保定市第十七中学2020-2021学年七年级上学期科线上阶段测评训练语文试题(PDF版)

2020——2021学年度第一学期七年级语文学科线上阶段测评训练 第一部分（1-7题，23分） 1．下列各组词语的字形和加点字的读音全都正确 ．．的一组是（）（2分） A．灼．烧(zhuó)纯萃神采奕．奕（yì）畏罪潜逃 B．蜷．缩(quán)滑稽随声附和．（hè）参差不齐 C．狡黠．（xié）预警拈．轻怕重（niān）喜出望外 D．中．伤（zhòng）鉴赏浑身解．数（xiè）力不瑕供 2．下列句子中，加点的词语使用不．正确 ．．的一项是（）（2分） A．他是个爱思考的孩子，遇事总喜欢刨根问底 ．．．．，非要弄个明白不可。 B．身处这个知识快速更新的时代，青少年更应当虚心好学，见异思迁 ．．．．，积极进取。 C．刘禹锡和马致远生活的时代不同，个人的际遇不同，诗歌创作的风格也大相径庭 ．．．．。 D．气势恢宏的国庆阅兵仪式，让屏幕前的全体师生看得热血沸腾，爱国之情油然而生 ．．．．。 3．下列各句中，没有语病的一项（）(3分) A．冬天的银杏大道，是一个美丽动人的季节。 B．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 C．月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 D．为了避免放学时不再拥堵，学校的智慧校园系统正式投入使用。 4．下列句子语序排列正确的一项是（）（3分） ①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导致了这糟糕局面的出现。 ②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何命运不济，便会在逆境的黑浪 中，很快地沉没下去。 ③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的，往往也是难堪的——然而必须迈出这 一步。 ④面对逆境，要勇于自省。 ⑤逆境的出现，虽不一定必有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相 联。 A.⑤①②④③ B.④⑤③①② C.⑤③①②④ D.①②③⑤④ 5.下列关于文学和文化常识的表述，错误 ．．的一项是（）（2分） A.《天净沙?秋思》表达了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。“天净沙”是词牌 名，“秋思”是题目。

河北省保定市的发展优势

河北省保定市发展优势 加快发展，是当今时代的主题，也是保定市委、市政府致力以求的目标。按照党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标和省委、省政府提出的唱响“树正气、讲团结、求发展”主旋律的要求，市委、市政府精心谋划，全面部署，团结和带领全市人民拼搏进取，努力加快保定经济和社会的全面发展。由于其在环渤海和环京津经济圈中的特殊地位,进入21世纪,保定市的发展优势更加明显。根据波特的钻石理论分析保定具有的竞争优势主要体现在以下五个方面。 一、生产要素方面 1、自然资源 保定属暖温带大陆性季风气候,年平均气温12℃,年降水量550毫米。境内地势由西北向东南倾斜。地貌分山区和平原两大类，各约占1/2。境内群山西峙，沃野东坦。境内河流主要为海河流域大清河水系，永定河流经东北部边界。境内有西大洋、王快、安格庄、龙门4大水库。自然条件优越，自然资源丰富。 2、地理位置 保定市地理位置优越，区域交通优势明显。她位于河北省中西部，西依太行山，东抱白洋淀，与京、津呈三足鼎立。历来为军事重镇，曾北控三关，南通九省，宣化、大同为之屏障，倒马、紫荆、龙泉三关为之阻隘，联络表里，翊卫京师。清代以来至公元1968年前，近300年为直隶和河北省的政治、军事、文化中心。市中心北距北京140公里，东距天津145公里，西南距石家庄125公里，直接可达首都机场、正定机场及天津、秦皇岛、黄骅等海港。京广铁路、京昆高速公路、107国道、京港澳高速公路、保津高速公路、滨保高速公路、保沧高速公路、张石高速公路使保定拥有四通八达的交通网络，更成为华北地区重要的铁路交通枢纽。 3、科技文化

3.1历史文化 保定市地处河北省中部，是一座有2300年历史的文化名城。元明以来，历为京南重镇，畿辅要地。保定是1986年国务院命名的第二批中国历史文化名城。多少年来，这片土地滋养出大批的文学家、诗人、创作家、表演艺术家、书画家和多种文化工艺人才，曾获得“戏剧之乡”、“中国民间音乐之乡”、“中国民间特色艺术之乡”、“雕刻之乡”等多种称号。这里曾是中国抗战文学的重要发源地。这里还是新时期双拥共建模范城的诞生地。这里有着丰厚的历史文化底蕴。 3.2科学技术 保定市科技事业蓬勃发展，拥有各类人才资源总量40余万人，市区每万人拥有科技人员数量居全省首位；全市拥有各类企业研发中心100余家，省级以上27家，其中国家工程研究中心1家、国家企业技术中心5家，省级企业技术中心21家；拥有博士后流动站3家、博士后工作站3家，省级以上重点实验室、工程开发机构14家。科技局星火办荣获国家科技部星火20周年先进集体荣誉称号。保定市农业科技实力雄厚，农业高新技术发展迅猛。有河北农业大学等7 所高等院校，各种涉农研究单位10所，民营科技型企业770家。相继开发了生物钾肥、生物活性有机肥、生化黄腐酸、植物生长调节剂、复方动物营养添加剂、可控降解地膜等产品，初步形成农业高新技术产业。 3.3通讯技术 全市通讯畅达迅捷，移动通讯方面中国移动和中国联通及中国电信先后在保定建设3G网络，成为全国首先开通3G网的10个城市之一，也成为同时拥有两个3G网的3个中国城市之一（另外两个为上海和无锡）；电力充足；生活服务设施齐全，医疗保健机械完善，文化娱乐场所众多。 4、旅游资源 保定境内群山西峙，沃野东坦，植被繁茂，山明水秀。既有避暑的凉城，又有泛舟的湖泊。既有野三坡、白洋淀、白石山、大茂山、西胜沟峡谷等自然风光

2020年河北高中高考成绩(1)

2020年河北省理科状元：承德一中邢雨菡721分。文科状元：衡水中学石华飞689分。 石家庄地区： 石家庄一中：石家庄地区文科最高分669，石家庄地区第一名来自新星中学中考587分。文理强基计划线（本一）均超过99%。 石家庄一中西山校区：文理强基计划线（本一）66.5%理科卓越班本一率97.6%，文科包揽鹿泉区前四名，理科600分以上26人。 石家庄一中东校区（一中实验）：600分以上216人，理科最高分676分，文科最高分642分，本一率90.2%

河北联邦国际：首战298人参考，理科最高分633分，文科598分，艺术类最高分584分。 石家庄二中：22人报送和预录清华北大，理科最高分717，包揽石家庄理科前三。 石家庄二中南：1821人参加考试，600分以上1351人，占比74.2%文字越少，信息量越大。高分的没说，这600分以上就是硬实力。 石家庄二中西：600分以上43人，207人参考。 石家庄二中润德：首年高考，380人参考（2017年招生计划是400人），600分以上207人，理科最高分700分，文科最高分659分。

石家庄二中润德的数据很有说服力，有点有面。一炮打响，再次证明石家庄二中师资水平的实力，说实话二中系管理不是那么严格，不像衡水系学校整天无缝隙精细化管理，但二中师资水平高，二中润德省理班直接由本部老师操刀。 石家庄一中西山、二中润德开局都不错，说明高考并不是只有衡水中学那条路，石家庄的一中、二中、正定中学应该对自己的师资有信心，坚持石家庄特色的高考探索之路，不要放弃自己的优势，去模仿衡水中学。二中系学校二中南，润德都能坚持，一中系有的校区就不一样。 石家庄43中：最高分707分，700分以上2人，9人被清华北大预录取。 对比石家庄一中和43中，700分以上的都是2人，一中今年有点暗淡，也说明43中小语生实力不错。

河北省保定市竞秀区2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(word无答案)

河北省保定市竞秀区2019-2020学年八年级上学期期末数学试题 (word无答案) 一、单选题 (★) 1 . 下列各数中，属于无理数的是（） A．B．1.414C．D． (★) 2 . 下列几组数，不能作为直角三角形的三边长的是（） A．8，15，17B．4，6，8C．3，4，5D．6，8，10 (★★) 3 . 如图，直线 l 1∥ l 2，被直线 l 3、 l 4所截，并且 l 3⊥ l 4，∠1=44°，则∠2等于（） A．56°B．36°C．44°D．46° (★) 4 . 下列式子，表示4的平方根的是（） A．B．42C．﹣D．± (★) 5 . 如图，直线y=ax+b过点A（0，2）和点B（﹣3，0），则方程ax+b=0的解是（） A．x=2B．x=0C．x=﹣1D．x=﹣3

(★) 6 . 解方程组时，①－②，得( ) A．－3t＝3B．－3t＝－1C．9t＝3D．9t＝1 (★) 7 . 下列四个命题中，真命题有（） ①两条直线被第三条直线所截，内错角相等；②三角形的一个外角大于任何一个内角；③如果 和是对顶角，那么；④若，则． A．1个B．2个C．3个D．4个 (★) 8 . 点 E（ m， n）在平面直角坐标系中的位置如图所示，则坐标（ m+1， n﹣1）对应的点可能是（） A．A点B．B点C．C点D．D点 (★★) 9 . 下列计算，正确的是（） A．B．C．D． (★★) 10 . 把△ABC各顶点的横坐标都乘以﹣1，纵坐标都不变，所得图形是下列答案中的（） A．B． C．D． (★★) 11 . 如图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系所对应的图象应为( )

河北省保定市的发展优势

加快发展，是当今时代的主题，也是保定市委、市政府致力以求的目标。按照党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标和省委、省政府提出的唱响“树正气、讲团结、求发展”主旋律的要求，市委、市政府精心谋划，全面部署，团结和带领全市人民拼搏进取，努力加快保定经济和社会的全面发展。由于其在环渤海和环京津经济圈中的特殊地位,进入21世纪,保定市的发展优势更加明显。根据波特的钻石理论分析保定具有的竞争优势主要体现在以下五个方面。 一、生产要素方面 1、自然资源 保定属暖温带大陆性季风气候,年平均气温12℃,年降水量550毫米。境内地势由西北向东南倾斜。地貌分山区和平原两大类，各约占1/2。境内群山西峙，沃野东坦。境内河流主要为海河流域大清河水系，永定河流经东北部边界。境内有西大洋、王快、安格庄、龙门4大水库。自然条件优越，自然资源丰富。 2、地理位置 保定市地理位置优越，区域交通优势明显。她位于河北省中西部，西依太行山，东抱白洋淀，与京、津呈三足鼎立。历来为军事重镇，曾北控三关，南通九省，宣化、大同为之屏障，倒马、紫荆、龙泉三关为之阻隘，联络表里，翊卫京师。清代以来至公元1968年前，近300年为直隶和河北省的政治、军事、文化中心。市中心北距北京140公里，东距天津145公里，西南距石家庄125公里，直接可达首都机场、正定机场及天津、秦皇岛、黄骅等海港。京广铁路、京昆高速公路、107国道、京港澳高速公路、保津高速公路、滨保高速公路、保沧高速公路、张石高速公路使保定拥有四通八达的交通网络，更成为华北地区重要的铁路交通枢纽。 3、科技文化 历史文化

保定市地处河北省中部，是一座有2300年历史的文化名城。元明以来，历为京南重镇，畿辅要地。保定是1986年国务院命名的第二批中国历史文化名城。多少年来，这片土地滋养出大批的文学家、诗人、创作家、表演艺术家、书画家和多种文化工艺人才，曾获得“戏剧之乡”、“中国民间音乐之乡”、“中国民间特色艺术之乡”、“雕刻之乡”等多种称号。这里曾是中国抗战文学的重要发源地。这里还是新时期双拥共建模范城的诞生地。这里有着丰厚的历史文化底蕴。 科学技术 保定市科技事业蓬勃发展，拥有各类人才资源总量40余万人，市区每万人拥有科技人员数量居全省首位；全市拥有各类企业研发中心100余家，省级以上27家，其中国家工程研究中心1家、国家企业技术中心5家，省级企业技术中心21家；拥有博士后流动站3家、博士后工作站3家，省级以上重点实验室、工程开发机构14家。科技局星火办荣获国家科技部星火20周年先进集体荣誉称号。保定市农业科技实力雄厚，农业高新技术发展迅猛。有河北农业大学等7 所高等院校，各种涉农研究单位10所，民营科技型企业770家。相继开发了生物钾肥、生物活性有机肥、生化黄腐酸、植物生长调节剂、复方动物营养添加剂、可控降解地膜等产品，初步形成农业高新技术产业。 通讯技术 全市通讯畅达迅捷，移动通讯方面中国移动和中国联通及中国电信先后在保定建设3G网络，成为全国首先开通3G网的10个城市之一，也成为同时拥有两个3G网的3个中国城市之一（另外两个为上海和无锡）；电力充足；生活服务设施齐全，医疗保健机械完善，文化娱乐场所众多。 4、旅游资源 保定境内群山西峙，沃野东坦，植被繁茂，山明水秀。既有避暑的凉城，又有泛舟的湖泊。既有野三坡、白洋淀、白石山、大茂山、西胜沟峡谷等自然风光又有收入联合国《世界遗产名录》的清西陵、“一座总督衙署、半部清史写照”的直隶总督署、出土金缕玉衣、长信宫灯的西汉靖王满城汉墓等历史文物。

河北省保定一中2020届高三上学期第二次阶段测试(地理)

河北省保定一中2020届高三上学期第二次阶段测试 地理 考试说明: 1.本试卷共100分,考试时间90分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 3.考试结未后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25小题;每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。 下图为某地等高线(单位:米)地形图。据此完成1-2题。 1.图示地区的地形特点是 A.低山丘陵为主,平原面积狭小 B.中部为丘陵,东北和西南为平原 C.山地地形为主,中间高四周低 D.东南地势起伏大,西北地势平缓 2.该地区 A.甲地易发生山洪暴发 B.乙地为主要农作物种植区 C.丙地利于游客露营 D.丁地适宜开展攀援运动 2019年夏至是北京时间6月21日23时54分。下表为某城市2019年6月20日-25日日出日落时间(北京时间)。据此完成3-4题。 3.该城市所在的经度大约为 A.119.25°E B.119°25E C.121°25'E D.121.25°E 4.北京时间6月21日23时54分这一时刻,太阳直射的地点是 A.23°26′S，59°E B.23°26′N，58.5°W C.23°26′S，61°E D.23°26′N、61°W

流经海拔5000多米高山峡谷中的长江上游通天河(青海省曲麻策县至直门达)长达400多千米,河段上分布着连续的我入式河曲,下图示意通天河曲麻县至直门达段河曲分布及景观。据此完成5-7题。 5.通天河嵌入式河曲发育的地质过程是 A.地壳相对抬升一河流流水侧蚀一河流下切侵蚀 B.河流流水侧蚀一河流下切侵蚀一地壳相对抬升 C.河流流水侧蚀一地壳相对抬升一河流下切侵蚀 D.河流下切作用一河流侧蚀作用一地壳相对抬升 6.利于通天河嵌入式河曲发育的岩层特点是 A.质地疏松 B.硬度较大 C.风化作用强烈 D.软硬岩层相间 通天河嵌入式河曲段适宜发展的产业是 A.旅游业 B.内河航运业 C.水能发电 D.蓄水调洪 下图示意某年10月5日我国东南沿海天气形势。图中L.代表气压中心,箭头表示锋后大致风向,据此完成8-9题。 8.图中M代表的是天气系统中的 A.等温线 B.等压线 C.低压槽线 D.等降水量线 9.甲乙丙丁四地中,可能出现降水天气的是 A.甲、丁 B.甲、丙 C.丙、丁 D.甲、乙 下图示意某国家水系分布图,据此完成10-11题。

2020年河北省保定市竞秀区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河北省保定市竞秀区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、最早提倡终身教育的学者是法国教育家（）。 A、布鲁纳 B、斯金纳 C、保罗·朗格朗 D、赞科夫 【答案】C 【解析】法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育。故选C。 2、下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法的是（）。 A、互访 B、校外指导 C、家长会 D、家长委员会 【答案】B 【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。B项校外指导不属于学校与家庭教育相互配合的方法。故选B。 3、班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。 A、课外活动 B、班级教育活动 C、少先队活动、 D、小组活动 【答案】B 【解析】进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。故选B。 4、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。 A、社会中心课程

B、技能性课程 C、拓展型课程 D、地方课程 【答案】C 【解析】从课程的任务来看，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选C。 5、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（）。 A、文化功能 B、政治功能 C、经济功能 D、科技功能 【答案】A 【解析】教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。因此，教育的文化功能是伴随教育始终的基本功能。故选A。 6、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。 A、嘴 B、耳 C、心 D、眼 【答案】C 【解析】教学过程应该成为学生一种愉快的情绪生活和积极的情感体验，这要求广大教育工作者必须用“心”施教。故选C。 7、中年级学生的学习特点主要表现为（），更多，更明显地体现出小学生的学习心理的质的特点。 A、直观性 B、自觉性 C、过渡性 D、操作性 【答案】C 【解析】小学教育心理学明确指出:中年级是由具体形象思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一时期学生学习特点主要表现为过渡性，更多更明显地体现出小学生学习心理的质的转变。故选C。 8、“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（） A、环境决定论 B、遗传决定论

河北省保定市第七中学2017届高三历史下学期第二次摸底考试试题及答案【word版】.doc

河北保定市第七中学2016～2017学年度高三下第二次摸底考试文综历史部分 1. 秦始皇灭六国后，“徙天下豪富于咸阳十二万户”，而西汉前期亦“世世徙吏二千石，高訾（zi，钱财）富人及豪桀并兼之家于诸陵”。上述做法 A. 表现出政权对权贵的依仗 B. 推动了官僚政治的创建 C. 是其重农抑商思想的体现 D. 无益于封建经济的恢复 【答案】C 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知秦始皇、西汉政府让富商迁徙，一方面是加强对富商的控制，另一方面是对商业发展的抑制，选C是符合题意的，正确；材料只涉及富商而不涉及权贵，选项A不符合题意，排除；富商迁徙和官僚政治的创建无关系，选项B不符合题意，排除；重农抑商是有益于封建经济恢复和发展的，选项D不符合题意，排除；故本题选C。 2. 吕思勉指出古代中国封建有四次反动；第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度；第二次是刘邦的封建；第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明 A. 血缘政治的深远影响 B. 专制主义中央集权制度不断强化 C. 分封制日益发展完善 D. 利用宗室是强化皇权的主要手段 【答案】A 【解析】由题干描述可知古代封建有四次反动都是因为分封血缘关系的亲人为诸侯而导致的，结合所学知识可知虽然早在春秋战国时期分封制就瓦解了，但还是深深地影响到后世。故本题答案选A项；这几次分封，没有促使中央集权的强化，也不是分封制的发展和完善。不选BC；D项不选，题干反映的是利用宗室造成了反动，不是强化皇权的主要手段。 3. 王阳明曾颇有感触地说：“功利之说，日浸以盛，不复知有明德亲民之实，士皆巧文博词以饰诈，相规以伪，相轧以利，外冠裳而内禽兽，而犹或白以为从事于圣贤之学。如是而欲挽而复之三代，呜呼其难哉！”为此，他提出 A. “知行合一” B. “心外无理” C. “格物致知” D. “T商皆本” 【答案】A

保定

河北省保定市拥有一个国家级高新技术产业开发区——保定·中国电谷。是中国内地首个官方宣布加入WWF发起的“地球一小时”全球关灯活动的城市，是世界自然基金会，“中国低碳城市发展项目”首批两个试点城市之一；是中国8个低碳试点城市之一；十佳创建低碳城市之一，并位居第二位。也曾长期是河北省会和全省政治、经济、文化中心。 保定市是河北省人口第一大市位于冀中平原西部。地处京、津、石三角腹地，市中心北距北京140公里，东距天津145公里。保定是京师门户，曾“北控三关，南达九省，地连四部，雄冠中州”，历史上燕国、中山国、后燕立都之地，清代八督之首，为“冀北干城，都南屏翰”。现为大北京经济圈中的两翼之一，北京主要卫星城，素有“京畿重地”、“首都南大门”之称。 ，管辖四市（定州市、涿州市、安国市、高碑店市）；18县（易县、徐水县、涞源县、定兴县、顺平县、唐县、望都县、涞水县、清苑县、满城县、高阳县、安新县、雄县、容城县、曲阳县、阜平县、博野县、蠡县），其中徐水、满城、清苑、安新四县按区管理；4区（新市区、北市区、南市区、高新技术产业开发区），2009年新设白沟·白洋淀温泉城开发区，2010年设白沟新城。保定是河北省人口最多的设区市，保定地区共1100万人口，市区人口近120万，市区建成区面积312平方公里。 “十一五”期间，保定市规划建设了保沧、廊涿、张石、大广、保阜、荣乌、张涿7条高速公路，里程801公里，总投资500多亿元，投资规模占全省四分之一， 保定是尧帝的故乡，春秋、战国时期，燕、中山就在境内建都，具有三千多年历史，明朝建府，清朝为直隶总督署，此后一直是河北的政治、经济、文化和军事中心。 秦上谷郡上谷，是古郡名。秦始皇统一天下之后，分天下为三十六郡，把河北中北部改为上谷郡，保定位于其中。后来保定成了河北的都会，人们就把保定称为上谷。 保定陆军军官学校是中国近代史上第一所正规陆军军校，前身为清朝北洋速成步备学堂、北洋陆军的陆军速成学堂，陆军军官学堂。，当中不少人后来成为黄埔军校教官。 保定三宝：铁球，面酱，春不老。其中保定铁球（健身球）为传统产品。特产还有酱菜、酸枣、核桃等。除此以外，还有满城草莓，白沟箱包，蠡县皮革，望都辣椒，小吃还包括驴肉火烧，骨渣丸子、高碑店豆腐丝等。 文化 保定市地处河北省中部，是一座有2300年历史的文化名城。元明以来，历为京南重镇，。保定是1986年国务院命名的第二批中国历史文化名城。多少年来，这片土地滋养出大批的文学家、诗人、创作家、表演艺术家、书画家和多种文化工艺人才，曾获得“戏剧之乡”、“中国民间音乐之乡”、“中国民间特色艺术之乡”、“雕刻之乡”等多种称号。这里曾是中国抗战文学的重要发源地。这里还是新时期双拥共建模范城的诞生地。这里有着丰厚的历史文化底蕴。涿州皮影、白沟泥人俗称白沟泥娃娃，已有300多年历史。白沟泥塑以其独特艺术风格，多次出国展出，并做为国家馈赠、陈列佳品。多年来，“白沟泥人”与“杨柳青年画”齐名、曲阳定瓷其中“小口刻花瓶”被中国工艺美术界称为“华夏一绝”。易县易水砚，为中国制砚之鼻祖，历代宫廷之贡品。安新苇编画被誉为“华北明珠”的白洋淀 历史名人 保定物华天宝，人杰地灵。古壮士荆轲，燕大夫郭隗，汉昭烈帝刘备，宋太祖赵匡胤，地理学家郦道元，数学家祖冲之，戏剧家关汉卿、著名谏臣杨继盛、京剧艺术家盖叫天，东晋名将祖逖等名人志士辈出。保定教育渊源，人文灿烂，宋有州学，明有府学，清有莲池书院，北洋军阀冯国璋、清末状元刘春霖等一大批清代官员和教育家曾毕业于此。保定是留法勤工俭学运动发祥地，曾以此培养了蔡和森、赵世炎、周恩来、李维汉、李富春、邓小平、陈毅、聂荣臻、蔡畅、向警予等一大批中国早期革命家。保定是将军的摇篮，我国近代第一所陆军军官学校就建在保定市东郊，保定军校曾培养出吴佩孙、孙传芳、蒋介石、李济深、叶挺、张治中、傅作义、陈诚、白崇禧、李刚等1800多名将军。清末保定称为学生城。这座具有光荣革命

重磅汇总河北省各高中18年录取分数线(2)

重磅汇总！2018年河北省各地市高中录取分数线石家庄各学校普通高中录取分数线如下：

2018年石家庄市元氏县各高中录取分数汇总 石家庄第二实验中学（元氏师范） 招生分数线确定：公助线548分，美术专业生（文化438分，专业127分） 元氏县第一中学（元氏一中） 高一招生：1100人，因招生名额有限，自7月2日12时起，元氏一中统招线提至500分，录满为止！（原招分数线450分）请线上学生于7月2日到元氏一中报到。 元氏县第三中学（元氏三中） 高一招生：统招分数线410分。 元氏县第四中学（元氏四中） 高一招生：560人，公助线390分。 元氏职教中心 高一普高招生：分数线360分，实验班380分，职高统招分数线320分，实验班350分。 元氏音体美学校 高一招生政策：普高建档线380分，50人小班化教学，职高建档线280分，线上学生预交费500元，招满即止。

2018年井陉三所高中录取分数线 井陉一中2018年新生录取分数线 443分 井陉二中2018年新生录取分数线 美术书法生：379~442分 文化生：366~378分 井陉职教中心2018年新生录取分数线 对口升学专业： 机电一体化、电子电器、果树花卉、建筑工程（230分）会计（290分） 计算机平面设计（350分） 校企合作专业：不限分 新乐一中一次统招线 543分 2018年平山各学校中考招生预估录取分数线

河北平山中学 平山中学2018年高一招生预估分数线（最后以县招办公布为准）：公助线498分，实验班530分，自强班538分，宏志班548分！ 古月中学 预估录取分数线375分。2018年古月中学计划招收2个普高班，6个美术班，1个音乐班。 回舍中学 预估录取分数线305分。 外国语中学 预估录取分数线380分。 唐山 唐山7所高中2018年录取分数线 2018年开滦一中、光厚高中录取分数线 开滦第一中学统招生录取分数线558分 唐山光厚高级学校录取分数线500分 2018年唐山一中、翔云中学录取分数线

各地中学排名

北京： 1、人大附 2、四中 3、北大附 4、一零一中学 5、十一中 6、北京实验中学 7、清华附 8、首师附 9、二中 10、八中 天津： 1、南开中学 2、耀华中学 3、天津一中 4、实验中学 5、天津二十中学 6、新华中学 7、天津四十二中学 8、第二南开中学 9、天津二十一中学 10、天津四中 上海： 1.上海中学 2.华师大二附中 3.复旦附中 4.交大附中 5.南洋模范中学 6.建平中学 7.延安中学、 8、上海师大附中 9.控江中学 10.上海市实验学校 重庆： 1, 重庆南开中学 2，重庆一中 3，重庆巴蜀中学 4，重庆八中 5，川外附中（外语学校）6，重庆育才中学 7，西南大学附中

8，重庆十一中 9，重庆求精中学 10，重庆二十九中 （东南） 广东： 1.华师大附中 2.深圳中学 3.中山一中 4.佛山一中 5.深圳高中 6.惠州一中 7.中山纪念中学 8.执信中学 9.广州六中 10.广东实验中学 海南： 1.海南中学 2.海南华侨中学 3.海南国兴中学 4.海口市第一中学 5.文昌市文昌中学 6.海口琼山中学 7.海南师范大学附属中学 8.海口市实验高级中学 9.海南省农垦中学 10.热带农业大学附属中学 福建： 1.福州一中 2.福州三中 3.福州八中 4.师大附中 5.泉州五中 6.福州高级中学 7.福州五中，又名福州格致中学 8.福州四中 9.福州二中 10.厦门第一中学 江西： 1.师大附中 2.南昌二中

3.南昌三中 4.临川一中 5.新余一中 6.玉山一中 7.婺源紫中学 8.南康中学 9.外国语学校 10.铁路一中 湖南： 1.湖南师范大学附属中学 2.长沙市第一中学 3.长沙市雅礼中学 5.长沙市长郡中学 6.周南中学 7.明德中学 8.株洲市四中 9.九方中学 10.南方中学 浙江： 1、杭二中 2、镇海中学 3、效实中学 4、诸暨中学 5、学军中学 6、台州中学 7、杭州外国语学校 8、绍兴一中 9、嘉兴一中 10、杭州十四中 （中部） 湖北： 1 华中师范大学第一附属中学 2 武汉外国语学校 3 黄冈中学 4 武汉市第二中学 5 武汉市第六中学 6 武汉市第三中学 7 武汉市第四中学 8 武钢第三子弟中学 9 湖北省黄石市第二中学 10 宜昌市夷陵中学

河北省保定市竞秀区乐凯中学2018-2019学年七下数学《8份合集》期末模拟试卷

七年级下学期期末数学试题含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（每小题3分，满分30分） 1在实数0，-2，，2中，最大的是（） A0 B-2 C D2 2下列调查适合用抽样调查的是（） A了解中央电视台《朗读者》节目的收视率 B了解某校七年级班主任的身体健康情况 C了解某班学生对“叙利亚”局势关注情况 D对“解放军航母001A”下海前零部件的检查 3下列各式中，正确的是（） A B C D 4已知方程组，则的值为（） A-1 B0 C2 D3 5一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是（） 6已知是方程组的解，则a、b的值为（） A a=-1,b=3 B a=1,b=3 C a=3,b=1 D a=3,b=-1 7关于、的方程组的解是，其中y的值被盖住了，不过仍能求出p，则p的值是（） A B C D 8一副直角三角板按如图所示的方式摆放，其中点C在FD的延长线上，且AB∥FC，则∠CBD的度数为（） A30 B25 C20 D15 9不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）

10如图，直角坐标平面oy内，动点P按图中箭头所示方向依次运动，第1次从点（-1，0）运动到点（0，1），第2次运动到点（1，0），第3次运动到点（2，-2），……，按这样的运动规律，动点P第2018次运动到点（）A（2018，0） B（2018，0） C（2018，1） D（2018，-2） 二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分） 11计算：。 12点A（2，-3）在第象限 13不等式组的最小整数解是。 14某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现：他把它抽象成数学问题。如图所示，已知AB∥CD，∠BAE=87，∠DCE=121，则∠E的度数是。 15运行程序如图所示，规定：从“输入一个值”到“结果是否>95”为一次程序操作，如果程序操作进行了三次才停止，那么的取值范围是。 三、解答题（共8小题，满分75分） 16（12分）（1）计算： (2)解方程组： 17（8分）解不等式组并判断是否为该不等式组的解。 18（8分）2018年平昌冬奥会在2月9日到25日在韩国平昌郡举行。为了调查中学生对冬奥会比赛项目的了解程度，某中学在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A、非常了解 B、比较了解 C、基本了解D、不了解。根据调查统计结果，绘制了如图所示的不完整的三种统计图表。 （1）本次调查的样本容量是，n= ； （2）请补全条形统计图； （3）学校准备开展冬奥会的知识竞赛，该校共有4000名学生，请你估计这所学校本次竞赛“非常了解”和“比较了解”的学生总数。

河北省保定市2010年第六次全国人口普查主要数据公报

保定市人口普查主要数据 一、全市常住人口 全市常住人口为1119.44万人，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的;1058.92万人相比，十年共增加60.51万人，增长5.71%。年平均增长率为0.56%。 二、家庭户人口 全市常住人口中共有家庭户303.92万户，家庭户人口为1071.93万人，平均每个家庭户的人口为3.53人，比2000年第五次全国人口普查的3.73人减少0.2人。 三、性别构成 全市常住人口中，男性人口为565.10万人，占50.48%；女性人口为554.34万人，占49.52%。总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）由2000年第五次全国人口普查的102.6下降为101.94。 四、年龄构成 全市常住人口中，0-14岁人口为191.58万人，占17.11%；15-64岁人口为837.06万人，占74.78%；65岁及以上人口为90.8万人，占8.11%。同2000年第五次全国人口普查相比，0-14岁人口的比重下降4.87个百分点，15-64岁人口的比重上升3.91个百分点，65岁及以上人口的比重上升0.96个百分点。 五、各种受教育程度人口 全市常住人口中，具有大学（指大专以上）程度的人口为69.27万人；具有高中（含中专）程度的人口为124.52万人；具有初中程度的人口为515.79万人；具有小学程度的人口为289.73万人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。 同2000年第五次全国人口普查相比，每10万人中具有大学程度的由2204人上升为6188人；具有高中程度的由9337人上升为11123人；具有初中程度的由40704人上升为46076人；具有小学程度的由33388人下降为25882人。 全市常住人口中，文盲人口（15岁及以上不识字的人）为24.12万人，同2000年第五次全国人口普查相比，文盲人口减少45.62万人，文盲率由6.66%下降为2.16%，下降4.5个百分点。