当前位置：文档库 › 13级思修复习题及答案

13级思修复习题及答案

13级思修习题及答案

一、单项选择题

1、优良学风的表现是（ C ）

A.勤奋和发明

B.严谨和实践

C.求实和创新

D.学习和创新

2、“思想道德修养与法律基础”课的主线是（ D ）

A.爱国主义

B.集体主义

C.社会主义荣辱观观

D.社会主义核心价值体系

3、社会主义荣辱观“八荣八耻”，第三条是“以崇尚科学为荣、以（B）为耻”。

A.见利忘义

B.愚昧无知

C.好逸恶劳

D.损人利己

4、现阶段，我国各族人民的共同理想是（A ）

A.建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴

B.成为世界上最强大的社会主义领导国家

C.消灭工农、城乡和贫富之间的差别

D.反对霸权主义，维护世界和平

5、胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的第八条是（B）

A.以崇尚科学为荣、以背离人民为耻

B.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

C.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

D.以团结互助为荣，以损人利己为耻

6、当代社会要求高素质的人才，其中人才素质的基础是（C ）

A.德

B.智

C.体

D.美

7、社会主义荣辱观是（C）

A.科学发展观的重要组成部分

B.马克思主义历史观的重要组成部分

C.社会主义道德观的重要组成部分

D.马克思主义唯物史观的重要组成部分

8、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这个比喻表达的是（D）

A.理想来源于现实，等同于现实

B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

9.社会主义核心价值体系的主题是（A ）

A.社会主义共同理想

B.社会主义集体主义

C.社会主义荣辱观

D.马克思主义指导思想

10、空想是（D）

A.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像

B.在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想像

C.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像

D.与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想像

11、爱国主义是（ B ）

A.我们时代精神的核心

B.中华民族精神的核心

C.社会主义道德建设的核心

D.人生价值观的核心

12、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（ C ）

A.情感是体现

B.思想是体现

C.行为是体现

D.意志是体现

13、对整个民族利益共同体的自觉认同反映了（c）

A.爱祖国的大好河山

B.爱自己的国家

C.爱自己的骨肉同胞

D.爱祖国的灿烂文化

14、“认识和回答人为什么活着”是（A）

A.人生目的的内涵

B.人生态度的内涵

C.人生价值的内涵

D.人生理想的内涵

15、信仰是信念的（D）

A.非科学的表现形式

B.科学的表现形式

C.基本的表现形式

D.最高的表现形式

16、人生信念按其性质可分为（C）

A.宗教信仰和非宗教信仰

B.社会主义信仰和资本主义信仰

C.科学信仰和非科学信仰

D.宗教信仰和非科学信仰

17、实现当代大学生理想的根本途径（A ）

A.践行艰苦奋斗精神

B.实现梦想

C.学习先进模范

D.从大事做起

18、时代精神的核心是（ C ）

A.爱国兴邦

B.八荣八耻

C.改革创新

D.实事求是

19、被称为国家和民族“胎记”的是（ B ）

A.爱国主义

B.文化传统

C.灿烂文化

D.集体主义

20、爱国主义的最终归宿和落脚点是（ B ）

A.爱国情感

B.爱国行为

C.爱国理想

D.爱国思想

21、当代大学生的历史使命是（A ）

A建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴

B建设中国特色的社会主义现代化

C建设中国特色的政治、经济、文化、社会

D建设中国特色的物质文明、精神文明和政治文明

22、刚刚迈进高等院校的大学生，为了尽快适应大学生活，首先应该（A ）

A确立独立生活意识B调整心态、转变角色

C虚心求教、细心体察D大胆实践、不断积累生活经验

23、下列对当代大学生面临的挑战表达错误的是（A）

A.学习科学理论的挑战

B.世界科技文化发展的挑战

C.复杂多变的国际环境的挑战

D.新世纪新阶段我国发展任务的挑战

24、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是（B ）

A.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献

B.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律

C.一个人的能力大小

D.一个人的物质贡献和精神贡献

25、下列不属于端正人生态度要求的选项是（B）

A.人生当务实

B.人生应创新

C.人生应乐观

D.人生要进取

26、人生价值有（A）

A.社会价值和自我价值

B.集体价值和个体价值

C.社会价值和劳动价值

D.个体价值和国家价值

27、道德产生的客观条件是（ C ）

A.经济基础的形成

B.社会舆论的形成

C.社会关系的形成

D.风俗习惯的形成

28、在现阶段，调节我国社会关系的主要道德类型和对全体公民的共同要求是（D）

A.共产主义道德

B.中国传统道德伦理

C.商品经济道德

D.社会主义道德

29、一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，为提高自身的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，称为(B )

A.慎独

B.自我修养

C.自我价值

D.人生境界

30、影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他社会生活的最主要的行为规范是（B）

A.个人道德

B.社会道德

C.职业道德

D.家庭道德

31、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（B ）

A.职业道德的基本要求

B.社会公德的基本要求

C.家庭道德的基本要求

D.环境保护的基本要求

32、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（ D ）

A.生活道德、职业道德、家庭道德

B.生活道德、社会公德、家庭道德

C.生活道德、职业道德、社会公德

D.社会公德、职业道德、家庭道德

33、人们在社会生活中所从事的某种具有专门业务的特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动称为（A）

A.职业

B.劳动

C.生产实践

D.经济活动

34、人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，说明信念具有（B）

A.超前性

B.稳定性

C.创造性

D.科学性

35、实现理想的根本途径是（C）

A.坚定的理想

B.坚定的信念

C.勇于实践、艰苦奋斗

D.敢于吃苦、勇于奋斗

36、下列属于科学信念的是（D）

A.生死有命，富贵在天

B.金钱万能，有钱就有一切

C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段

D.社会主义能够发展中国，推动中华民族的伟大复兴

37、中华民族精神的核心是（A ）A．爱国主义B．民族主义C．理想主义D．艰苦奋斗

38、以下关于中华民族精神的说法错误的是（ B ）

A.它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息

B.它的核心是为人民服务

C.它是时代精神的依托，时代精神则是它的时代性体现

D.它的核心是爱国主义

39、在经济全球化的条件下，国际社会活动中的独立主体、民族存在的组织形式是（ C ）

A.国际联盟

B.种族团结

C.国家

D.独联体

40、人生观是（ C ）

A.对整个世界的根本看法和态度

B.人自我实现的崇高目标

C.对人生目的和人生意义的根本看法和态度

D.对社会历史和自然的根本看法和态度

41、人生观的核心是（A）

A.人生价值

B.人生目的

C.人生态度

D.人生信仰

42、个人主义人生观是（ A ）

A.剥削阶级的人生观

B.人人为我，我为人人

C.主观为自己，客观为他人

D.拜金主义

43、有关道德的社会作用的说法中错误的是（C）

A.道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展

B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治

C.道德能够决定自己赖以产生的经济基础的巩固和发展

D.道德有利于维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往

44、人类道德起源的第一个历史前提是（ D ）

A.传统

B.语言

C.公有制

D.劳动

45、社会主义的道德核心是（A ）

A.为人民服务

B.集体主义

C.追求真理

D.艰苦奋斗

46、道德的主要功能是（A ）

A、认识功能和调节功能

B、导向功能和调节功能

C、辩护功能和沟通功能

D、激励功能和认识功能

47、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则是（A ）

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭道德

D.法律规范

48、维护社会秩序的基本手段是( B )

A.社会公德和职业道德

B.道德和法律

C.家庭道德和职业道德

D.宗教教规和民间风俗

49、在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中( D )

A.遵纪守法的要求

B.保护环境的要求

C.诚实守信的要求

D.文明礼貌的要求

50、科学的人生观是（ C ）

A.自保自利的人生观

B.及时享乐的人生观

C.为人民服务的人生观

D.合理利已主义的人生观

51、为人民服务低层次的要求是（ A ）

A.人人为我、我为人人

B.全心全意为人民服务

C.毫不利己、专门利人

D.人人为自己，上帝为大家

52、人生的社会价值是（A）

A.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

B.对自己的尊重和个人的自我完善

C.将人生的自我价值与社会价值相结合

D.对物质生活和精神生活的满足

53、个人能否按道德要求去做，关键在于（C ）

A.社会舆论

B.传统习惯

C.内心信念

D.评价方式

54、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列不属于男女恋爱中基本的道德要求的是（D ）

A.恋爱应以寻找爱情、培养爱情为目的

B.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式

C.恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务

D.一方能够强迫另一方接受自己的爱

55、劳动合同可以约定试用期，试用期不超过（B）。

A.3个月

B.6个月

C.1年

D.2个月

56、《婚姻法》规定：“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉”这一规定体现了我国婚姻法的（B）原则。

A.婚姻自由

B.男女平等

C.一夫一妻制

D.计划生育

57、从法律所体现的意志看，我国社会主义法律是( B )

A.党中央意志的体现

B.广大人民意志的体现

C.无产阶级意志的体现

D.全国人大意志的体现

58、我国依法治国的主体是（ D ）

A.人民检察院

B.人民法院

C.公安机关

D.人民群众

59、社会主义民主的本质是（ D ）

A.共产党的领导

B.民主集中制

C.坚持社会主义道路

D.人民当家作主

60、在现阶段，我国的私营经济是（ D ）

A.资本主义经济的组成部分

B.社会主义公有制经济的实现形式

C.非公有制经济

D.社会主义市场经济的重要组成部分

61、我国民族区域自治制度是（ C ）的人民自主管理本民族内部事务的制度

A.各少数民族

B.汉族

C.实行区域自治的民族

D.汉族和其他少数民族

62、某出版社在出版一本专著时，故意将两位作者中的一位姓李的名字略去，这种行为侵犯了李某的（ C ）

A.姓名权

B.名誉权

C.署名权

D.人格权

63、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项具有中国特色的（ B ）

A.基本制度

B.政治制度

C.社会主义制度

D.基本政治制度

64、道德产生的主观条件是（ C ）

A.个人利益与集体利益矛盾

B.社会关系的形成

C.人类自我意识的形成和发展

D.社会分工的不同

65、社会主义道德的基本原则是（A）

A.集体主义

B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C.关心、爱护他人

D.为人民服务

66、社会道德的基础层次是（B）

A.法律规范

B.社会公德

C.家庭道德

D.职业道德

67、“赠人玫瑰，手留余香”属于社会公德主要内容中的(C )

A.文明礼貌的要求

B.爱护公物的要求

C.助人为乐的要求

D.保护环境的要求

68、《治安管理处罚法》由十届全国人大常委会第十七次会议于2005年8月28日通过，自（B）

A.2004年5月1日起施行

B.2006年3月1日起施行

C.2005年1月1日起施行

D.2006年10月1日起施行

69、从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动服务中的行为规范总和是（B）

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭道德

D.法律规范

70、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是（B ）

A.助人为乐的社会公德的要求

B.办事公道的职业道德的要求

C.尊老爱幼的家庭美德的要求

D.完善自我的人际吸引的要求

71、邻里关系是（ C ）

A.血缘关系

B.法定关系

C.地缘关系

D.业缘关系

72、从本质上说，法律所体现的是（ B ）。

A.社会普遍的意志

B.统治阶级整体的意志

C.国家立法机关的意志

D.个别统治者的意志

73、根据《宪法》规定，能够行使国家立法权的是（B ）

A.国务院

B.全国人民代表大会及其常务委员会

C.国家主席

D.国务院各部门

74、我国依法治国的标准是( A )

A.宪法和法律

B.社会道德

C.社会习惯

D.风俗和礼仪

75、依据我国宪法的规定，宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的（ C ）

A.五分之四以上的多数才能通过

B.四分之三以上的多数才能通过

C.三分之二以上的多数才能通过

D.二分之一以上的多数才能通过

76、我国的政权组织形式是（A）

A.人民代表大会制度

B.民主集中制度

C.人民民主专政制度

D.多党合作制度

77、我国最高国家行政机关是（B）

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.中共中央

D.中央军事委员会

78、我国的国体是（A ）

A.人民民主专政制度

B.社会主义制度

C.政治协商制度

D.人民代表大会制度

79、依据我国民法的规定，自然人的民事权利能力始于（ B ）

A.受孕

B.出生

C.年满10周岁

D.年满18周岁

80、男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、相互爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感是（C）

A.友情

B.亲情

C.爱情

D.婚姻

81、我国第一部关于保护劳动者的合法权益，调整劳动关系的重要法律是（A）

A.《劳动法》

B.《公务员法》

C.《教师法》

D.《律师法》

82、我国婚姻自由的内容包括（ C ）

A.结婚自由和订婚自由

B.离婚自由和同居自由

C.结婚自由和离婚自由

D.恋爱自由和解除婚约自由

83、下列行为中，只违反社会主义道德，而未违反社会主义法律的行为是（ C ）

A.故意杀人

B.倒卖车票，数额巨大的

C.对最亲密的朋友撒谎

D.以“莫须有”的罪名诬陷他人

84、法律确立的最后阶段是（C ）

A.法律案的表决

B.法律案的审议

C.法律的公布

D.法律的制定

85、法律是由（C）保证实施的。

A.统治阶级；

B.警察

C.国家强制力；

D.公检法机关

86、我国宪法规定，国家在社会主义初级阶段，坚持以（C ）

A.全民所有制为主体的、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

B.劳动群众集体所有制为主体的、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

C.公有制为主体的、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

D.国有制为主体的、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

87、在我国，专门的法律监督机关为（B）

A.公安机关

B.人民检察院

C.人民法院

D.监察机关

88、中华人民共和国的政体是（D）

A.人民民主专政制度

B.社会主义制度

C.无产阶级专政制度

D.人民代表大会制度

89目前，( C)是规范我国民事活动,调整民事关系的基本法。

A.《中华人民共和国民法典》

B.《中华人民共和国经济法典》

C.《中华人民共和国民法通则》

D.《中华人民共和国海商法》

二．多项选择题

1、社会主义核心价值体系主要包括（ABCD ）

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观

E.坚持党的政治领导

2、大学生实现理想需要立志应当做到（ACD）

A.立志当高远

B.立志当奋斗

C.立志做大事

D.立志须躬行

E.立志当实践

3、当代大学生应有的崭新形象（ABCDE ）

A.理想远大，热爱祖国

B.追求真理，善于创新.

C.德才兼备，全面发展

D.视野开阔，胸怀宽广.

E.知行统一，脚踏实地

4、理想信念对大学生成长成才的意义是（ACE）

A.指引大学生走什么路

B.指引大学生如何学习

C.激励大学生为什么学

D.激励大学生如何实践

E.引导大学生做什么人

5、改革创新包括（ABCDE）

A.理论创新

B.制度创新

C.科技创新

D.文化创新

E.其他各方面创新

6、大学生树立科学的人生观，应当坚决抵制的人生观是（BDE ）

A.“人人为我，我为人人”的人生观

B.拜金主义人生观

C.集体主义人生观

D.享乐主义人生观

E.个人主义人生观

7、人生价值评价的方法为（ACDE）

A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B.以对社会所作的贡献为标准

C.坚持完善自身与贡献社会相统一

D.坚持动机和效果相统一

E.坚持物质贡献与精神贡献相统一

8、爱国主义的基本要求包括（ABCD）

A.热爱祖国的大好河山

B.热爱祖国灿烂的文化

C.热爱自己的骨肉同胞

D.热爱自己的国家政权和主权

E.热爱祖国的政党

9、人生价值的评价方法是（ABCE ）

A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B.坚持物质贡献与精神贡献贡献相统一

C.坚持完善自身与贡献社会相统一

D.坚持集体与个体利益相统一

E.坚持动机与效果相统一

10、促进个人和他人的和谐应坚持的原则有（ABCE）

A.宽容原则

B.平等原则

C.诚信原则

D.合作原则

E.互助原则

11、优良学风的基本内容是（ABCD）

A.勤奋

B.严谨

C.求实

D.创新

E.实用

12、理想从内容上划分，可分为（ABCD）

A.社会理想

B.生活理想

C.道德理想

D.职业理想

E.科学理想

13、爱国主义的时代价值在于（ABCD ）

A.它是中华民族继往开来的精神支柱

B.它是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.它是实现中华民族伟大复兴的动力

D.它是个人实现人生价值的的力量源泉

E.它是社会主义道德建设的核心

14、人生观主要包括（ACE）

A.人生价值

B.人生的生活水平

C.人生态度

D.人生的文化素质

E.人生目的

15以下哪些是道德的功能（ABCDE）。

A.认识功能

B.调节功能

C.导向功能

D.激励功能

E.沟通功能

16、社会主义公民道德规范的基本要求（ABCDE）

A.爱国守法

B.团结友善

C.勤俭自强

D.明礼诚信

E.敬业奉献

17、社会公德的内容有（ABCDE ）

A.遵纪守法

B.保护环境

C.文明礼貌

D.爱护公物

E.助人为乐

18、真正的爱情应具有的基本特征为（ABDE）

A.平等互爱性

B.专一排他性

C.相互利用性

D.强烈持久性

E.纯洁严肃性

19、法律思维方式的特征（ABDE）

A.讲法律

B.讲证据

C.调查研究

D.讲法理

E.讲程序

20、我国刑法的基本原则有（ACE）

A.罪刑法定原则

B.应急性原则

C.罪刑相适应原则

D.民主集中制原则

E.法律面前人人平等原则

21、大学生诚信的意义（CDE）

A.关系良好社会风尚的形成

B.关系社会主义和谐社会的构建和中华民族的未来

C.大学生树立理想信念的基础

D.大学生全面发展的前提

E.大学生进入社会的“通行证”

22、在网络生活中加强社会公德自律包括(ABCD )

A.正确使用网络工具

B.健康进行网络交往

C.自觉避免沉迷网络

D.养成网络自律精神

E.必须远离网络

23、家庭美德的主要内容是（ABCDE ）

A.尊老爱幼

B.男女平等

C.夫妻和睦

D.勤俭持家

E.邻里团结

24、中国社会主义法律体系包括有(ABCDE )

A.宪法和行政法

B.民商法

C.刑法

D.经济法

E.诉讼法

25、《中华人民共和国刑法》规定，刑罚分为主刑和附加刑。下列刑罚中属于主刑的有（ABC）

A.拘役

B.管制

C.有期徒刑

D.没收财产

E.剥夺政治权利

26、支配社会公共生活领域的道德规范是社会公德。社会公德的特点是（ABCDE）

A.基础性

B.广泛性

C.继承性

D.简明性

E. 稳定性

27、职业道德的内容与要求是（ABCDE ）

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.服务群众

E.奉献社会

28、社会主义法律运行可以划分为（ABCD）

A.执法

B.司法

C.守法

D.立法

E.法律监督

29、我国的国家机构包括（ABCD）

A.全国人大及其常委会

B.中华人民共和国主席

C.国务院

D.中央军事委员会

E.地方各级人大和地方各级人民政府

30、我国刑法规定，犯罪构成的要素包括（ACDE）

A.犯罪客体

B.犯罪对象

C.犯罪主体

D.犯罪客观方面

E.犯罪主观方面

三、判断题

1、大学生确立独立生活意识是大学生提高独立生活能力的重要前提。（ A ）

2、依法纳税是我国公民的基本义务。（ A ）

3、“思想道德修养与法律基础”课的主线是社会主义集体主义。（ B ）

4、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年没有必要再艰苦奋斗了。（ B ）

5、科学没有国界，但科学家有祖国。（ A ）

6、人生的社会价值就是自我价值。（ B ）

7、人的本质是自私的。

8、社会主义初级阶段离共产主义还十分遥远，所以我们没有必要树立共产主义理想。

（ B ）

9、爱国主义是中华民族继往开来的精度支柱。（ A ）

10、在经济全球化的条件下，国际社会活动中的独立主体、民族存在的组织形式是联合体。

（ B ）

11、学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。这一观点不符合求实创新的学习态

度。（B）

12、树立中国特色社会主义的共同理想就要坚定走中国特色社会主义道路的信心。

（A ）

13、在经济全球化条件下，爱国主义已经开始过时。（B ）

14、人生目的就是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

（A ）

15、集体利益高于个人利益，即在任何情况下都要放弃个人利益而服从集体利益。

（B ）

16、大学生未来不论是就业还是创业，都离不开艰苦奋斗，目标都是成才。（ A ）

17、竞争与合作是对立统一的，相互伴随，但市场经济就是竞争，竞争就是你死我活、优胜劣汰。( B ) 18、中华传统道德与社会主义现代化不相适应，构建中国特色社会主义道德体系没有必要继承传统道德。（B ）19、网络是社会的虚拟部分，不必受现实中的道德和法律的要求。( B )

20、社会主义法制是人民按照自己的意志，通过国家政权建立起来的法律制度和执法原则，是人民群众当家作主和治理国家的基本方法。（A）

21、影响公共生活、公共秩序以及其他社会生活的最主要的行为规范是职业道德。

（ B ）

22、社会主义道德的基本原则是为人民服务。（ B ）

23、集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利，因而无需提出申请。

( B )

24、婚姻自由包括恋爱自由、结婚自由和离婚自由。（B）

25、民主是相对法制而言的，法制的发展必然限制了人们的民主权利。

（B ）

26、劳动和受教育既是我国公民的基本权利,也是基本义务。(A )

27、大学生恋爱纯属个人私事，不受道德和法律的要求制约。（B）

28、在我国，剥削阶级已经消灭，因此我国的法律不具有阶级性。（B）

29、宪法规定,各少数民族居住的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

( A )

30、现阶段爱国统一战线的主体是社会主义劳动者和拥护祖国统一的爱国者。

( A )

四、名词解释

1、理想15

2、民族精神48

3、人生观65

4、人生态度67

5、爱情192

6、国家安全60

7、道德90

8、民法146

9、职业道德18010、爱国主义3911、法律120 12、劳动合同185

五、简答题

1、理想信念对大学生成长成才的意义。18

2、人生价值实现的条件是什么？77

3、宪法的基本原则有哪些？131

4、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？

完善中国特色社会主义法律体系。提高党依法执政水平。加快建设法治政府。深化司法体制改革。完善权力制约和监督机制。培植新型的社会主义法律文化。

5、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？81

6、如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神？51

7、如何理解我国社会主义法律的本质？124

8、大学生正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？188

9、中华民族有哪些优良的爱国主义传统？41

10、公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？172

11、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？95

12、社会主义法治理念的基本内容是什么154

六、论述题

1、结合自己实际，谈谈道德修养的途径与方法。201

2、试述我国宪法所规定的公民的基本权利的内容？136

3、大学生应如何增强法制观念，维护法律权威？168

大一思修课后答案

《大一思修课后答案》 1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。

立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和；坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。

大学思修课后习题答案

1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。意义:1、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德与做人得道理,选择正确地成才之路;2、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富得思想道德与法律知识,为提高思想道德与法律素养打下知识基础;3、学习“思想道德

大学思修考试试题及答案历年精选

大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德'与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意科学内涵；义的理解？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义

为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标

思修课后题目答案

《思想道德修养与法律基础》课后答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 5.如何认识立志高远与始于足下的关系？第二章继承爱国传统弘扬民族精神 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 4.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 6 2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ 5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的本质、功能和作用是什么？ 2.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？ 3.联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。 4.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？ 5.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。第五章遵守社会公德维护公共秩序 1.当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？ 2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？ 3.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 4.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？ 5.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 6.谈谈法律规范在公共生活中的作用。第六章培育职业精神树立家庭美德 1.如何理解社会主义职业道德的基本要求？

思修复习题答案

1、如何理解大学精神？（1）创造精神：汲取不同文化和文明优秀成果，立足自身基础不断创新；（2）批判精神：用理性批判的思维考察、反思事物的知识和价值；（3）社会关怀精神：培养学术共同体，关心社会各群体利益，有社会良心。总之，促进学生德智体美劳全面发展，提高人才素质。 2、中国大学的发展之路在哪里？（1）继承古代书院的优良传统，注重学生品德教育与养成；（2）学习近代大学优点，坚持大学独立、教授治校、学术自由、艰苦奋斗、敬业勤学；（3）整改教育体制的弊端，反对功利化教育，培养学习目标感和意义感；（4）放眼世界，向西方大学先进教育理念学习。 3、为什么人要有信仰？（1）信仰指引奋斗目标；（信仰确立，使人方向明确，精神振奋）（2）信仰提供前进动力；（有惊人毅力和不懈努力去成就事业）（3）信仰提高精神境界；（使人内心健康，不断追求更高人生目标） 4、如何科学规划自己的职业生涯？（1）从性格、兴趣、技能、价值观等方面进行自我分析；（2）根据国家战略和就业前景、职业锚等方面进行社会分析；（3）根据主客观条件确立短期与长期目标，投入行动：①选择大学期间的生活与学习态度； ②根据年龄划分职业生涯的时间段；③预设自己所处事业单位中的职位层次（学徒、专家、教练等等）；（4）就业之中不断对自身再评估，继续成长。 5、大学生读书思考与实践之间的关系如何？（1）辩证看待读书思考与实践之间的矛盾：一方面，读书思考是在实践基础上发展起来的；另一方面，实践中又带着思考过程的目的。两者对立统一，一定条件下相互转换。（2）理解读书思考的长期性和曲折性：思考是长期起惑解惑总结的过程，求知不是一帆风顺的，但这些过程往往成为实践的先导。（3）实践是检验真理的唯一标准：只有躬行，才能判断思考结果的正误。 6、如何看待民族国家的历史性存在价值？从多角度分析来看，（1）国家是“世界精神”的化身，以其无上意志、伦理精神把民族凝聚为一个有机整体（黑格尔“理念论”）；（2）国家是维护阶级统治的工具（马克思主义）；（3）人性本恶，国家是人们自愿放弃某些权利、订立信约，运用全体力量和手段共同防卫、达成和谐的一个人格（霍布斯“利维坦国家论”）（4）天赋人权，自由平等，国家（即政府）是用以保障人民的权利与自由的工具（洛克《政府论》）；（5）国家是人民共同意志的体现（卢梭《社会契约论》）。 7、全球化时代爱国主义的重要性如何？

思修课后思考题答案

1? 绪论珍惜大学生活开拓新的境界? 一、大学生应如何尽快适应大学新生活？? 1．认识与适应大学生活。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）? （树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）?2．更新学习理念。（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）? 3．确立成才目标。（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）? 二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？? 1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。?2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。? 3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。? 三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？?1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；?2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；?3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。?四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法? 1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才

之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。? 2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。?? 第一章追求远大理想坚定崇高信念? 一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。? 1．理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。? 2．理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。?3．理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。? 二、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？? 1．个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；?2．社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标；?3．个人理想与社会理想有机地联系在一起，二者相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约；? 4．社会理想规定、指引着个人理想。人是社会的人，实现理想的实践活动在社会

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

大学思修课后习题答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的（）， A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义如何理解其科学内涵及优良传统科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

级思修复习题(含简要答案)

2016级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题写在前面：以下只是简要答案，建议具体内容参考课本 1、大学的学习理念和优良学风是什么理念：自主全面创新终身学习优良学风：勤奋严谨求实创新 2、如何理解道德和法律的关系（1）思想道德与法律都是调节人的思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的重要手段，国家和社会治理需要道德与法律共同发挥作用。！（2）思想道德为法律制定，发展和完善提供价值准则，是法律正义性，合理性的重要基础。（3）法律为思想道德建设提供了制度保障，并推动思想道德的传播与践行。3、我国为什么要提出社会主义核心价值观大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观（1）基本内容：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。（2）为什么：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养，锤炼优良品德指明了努力方向。（3）如何做：要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领；积极参加力所能及的社会实践活动，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”；在践行“社会主义核心价值体系”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。 4、什么是理想、信念理想信念对大学生成长成才有什么重要意义（1）理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 # （2）信念是是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

（3）指引奋斗目标；提供前进动力；提高精神境界。 5、为什么说马克思主义是科学的信仰大学生应如何确立马克思主义信仰（1）马克思主义是科学真理。（2）马克思主义具有持久生命力（3）马克思主义以改造世界为己任（4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义（1）坚定对中国共产党的信任（2）坚定中国特色社会主义信念（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心 6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想（1）立志当高远（2）立志做大事 · （3）立志须躬行 7、中国精神的主要内容是什么为什么要弘扬中国精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神。伟大的事业需要崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。中华民的精神家园是中华民族安身立命的根本、价值认同的标识、传承发展的支撑，是推进中华民族生生不息的精神动力。中国精神是兴国强国之魂，，是实现民族复兴的精神引领，是凝聚中国力量的精神纽带，是提升综合国力的重要保证。 8、什么是爱国主义如何理解爱国主义的时代价值爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，实现中华民族伟大复兴的动力，实现人生价值的力量源泉。 "

大一思修简答题及答案

大一思修简答题及答案 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。 8、什么是职业道德的主要内容和要求？答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案绪论单选题１、德是人才素质的（ D ) Ａ、基础 B、内容 C 、条件Ｄ、灵魂 2 、社会主义核心价值体系包括四个方面内容:马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还有( C ） A、和谐相处 B 、法制观念 C 、社会主义荣辱观 D 、可持续发展 3 、思想道德素质主要包括思想政治素质和（Ｄ） A 、法律素质 B、心理素质 C 、文化素质 D 、道德素质４、法律素质是指人们知法、守法、用法、（C )的素养和能力。Ａ、爱法Ｂ、懂法 C 、护法 D、学法 5 、自主学习是一种（Ｃ）的学习,它要求同学们真正成为学习的主人。 A 、科学Ｂ、综合 C、能动Ｄ、自觉 6 、唐代思想家（Ｃ）有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思，毁于随。” A 、柳宗元 B 、李翱Ｃ、韩愈 D 、刘禹锡第一章单选题 1.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（A ）。Ａ、人生的指路明灯 B 、人们的主观意志和想当然 C 、人们对未来缺乏客观根据的想象Ｄ、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

2．现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中(Ｄ)。 A 、生活理想的内容Ｂ、职业理想的内容C、道德理想的内容 D 、社会理想的内容 3. 信念是( A ）。 A、认识、情感和意志的融合和统一Ｂ、一种单纯的知识或想法 C 、强调的是认识的正确性Ｄ、惟一的,不是多种多样的 4 .追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一种( A ) 。 A 、主观态度B、客观知识C、实践活动Ｄ、行为准则 5．“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（Ａ）。Ａ、积极投身社会实践B、认真学习科学理论Ｃ、逐步确立坚定信念D、大胆畅想美好未来６.下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是（D)。 A 、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B 、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7．社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念(C )。Ａ、已经为当今世界多数人所确立Ｂ、反映了人们对美好未来的向往和追求Ｃ、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D 、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度第二章单选题 1、爱国主义是调节( D )之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A 、个人与个人B、个人与群体Ｃ、个人与社会Ｄ、个人与祖国 2 、爱国主义是维护祖国统一和(C）的纽带。 A 、国家主权B、领土完整C、民族团结D、骨肉同胞 3 、在经济全球化的条件下，( A )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。 A 、国家B、社会Ｃ、人民Ｄ、领土 4、（Ｂ）是民族精神的时代性体现。 A 、爱国主义B、时代精神Ｃ、爱好和平D、自强不息 5 、（Ｃ）是时代精神的核心。 A 、勤劳勇敢Ｂ、团结统一C、改革创新D、保家卫国 6、爱国主义包含着情感、思想和(D )三个基本方面。 A 、观念B、意志Ｃ、认识D、行为 7 、（C ）是国家生存与发展的安全保障。 A 、爱国Ｂ、维护统一C、国防Ｄ、和平 8 、坚定的民族(Ａ)和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 A、自尊心 B、团结 C、情感 D、独立

13级思修复习题及答案

大一思修课后答案

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

大学思修课后习题答案

大学思修考试试题及答案历年精选

思修课后题目答案

思修复习题答案

思修课后思考题答案

最新大学《思修》期末完整考试题(含标准答案)

思修考试试题及答案

大学思修课后习题答案

思修题库及答案

大学思修考试试题及答案(通用)

级思修复习题(含简要答案)

大一思修简答题及答案

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案