高考生物200道判断题第二部分答案

第二部分

101对。内环境就是细胞外液（主要包括血浆、组织液、淋巴），主要含有水、无机盐、血浆蛋白(包括抗体)、血液运输的物质（气体、氨基酸、葡萄糖、尿素、激素等）。102错。神经递质与突触后膜上受体结合发生在突触间隙（组织液）；抗原与抗体结合主要发生在血清，在内环境中完成。激素的受体有些在细胞膜上（蛋白质类激素），有些在细胞膜内（脂溶性激素，如性激素），所以不一定在内环境中。

103对。在饥饿时血糖浓度低，为维持血糖的平衡，通过神经体液调节，产生的胰高血糖素、肾上腺素增多，主要是促进肝糖原的分解和非糖物质的转化。血液流进肝脏后，由于肝糖原的分解，血糖浓度升高；流经胰岛后血糖由于被胰岛细胞吸收，血糖浓度降低，同时由于胰岛 A 细胞的分泌，胰高血糖素浓度升高。

104错。毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液。105对。内环境的稳态是在神经、体液、免疫调节下完成。106对。神经调节的基本方式是:反射。反射分为非条件反射和条件反射。反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器（传入神经末梢）、传入神经（其上有神经节）、神经中枢（位于脊髓、大脑皮层、下丘脑等处）、传出神经、效应器（传出神经末梢及所支配的肌肉或腺体）。107错。神经元之间相互接触的突触就只有两个，但还存在传出神经与效应器之间的突触（如神经肌肉突触）。108对。兴奋时产生动作电位，是由于Na+内流引起的；抑制是由于阴离子（如Cl-）内流使得膜内负电荷更多，更不容易兴奋。

109错。在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。110对。激素是由内分泌细胞产生具有微量高效调节作用的物质（蛋白质类、氨基酸的衍生物、脂质）；这些物质是通过体液的传送作用于特定的靶器官或靶细胞，激素调节是体液调节的主要方式（其他化学物质，如二氧化碳、H+、组织胺等也通过体液传送进行调节）；激素只能作用于特定的靶器官、靶细胞（因为其上有特异性的受体），作用完以后就被灭活。促激素释放激素的靶器官是垂体；抗利尿激素的靶器官是肾小管、集合管；促甲状腺激素的靶器官是甲状腺；促性腺激素（雌雄之间没有差异）的靶器官是性腺（睾丸或卵巢）；生长激素的靶细胞是全身的组织细胞；甲状腺激素的靶细胞是全身的组织细胞（包括可以反馈抑制下丘脑和垂体）；胰岛细胞之间受下丘脑有关神经控制，垂体不产生相应的促激素作用于胰岛细

胞。

111错。除了哺乳动物成熟的红细胞不能合成酶以外，所有细胞均能合成酶；只有内分泌腺才能产生激素；同一内分泌腺能产生不同的激素。

112对。激素、递质、免疫活性物质均是信息分子，在细胞之间传递从而参与调节机体的生命活动。113对。饮水不足、体内失水过多、吃的食物过咸都会使得细胞外液渗透压升高，从而刺激下丘脑的渗透压感受器，一方面下丘脑分泌由垂体后叶释放的抗利尿激素增多，作用于肾小管、集合管对水分的重吸收，尿量减少；另一方面下丘脑将兴奋传导到大脑皮层产生渴觉，增加饮水。114对。

115错。协同作用是指对同一生理功能起相同的作用，从而达到增强效应；拮抗作用是指对某一生理功能起着相反作用。TRH 促进垂体的生长发育，并调节TSH 的分泌；TSH 是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，所以TRH 和TSH 之间无协同作用。协同作用的包括:甲状腺激素和生长激素协同调节生长发育；胰高血糖素和肾上腺素协同调节升血糖；甲状腺激素和肾上腺素协同调节促进新陈代谢增加产热，维持体温的平衡。拮抗作用的主要有:胰岛素（唯一降血糖）和胰高血糖素。116对。下丘脑直接或间接调节其他内分泌腺，是内分泌腺调节的枢纽，参与血糖平衡、体温平衡、水盐平衡的调节中枢，还是内分泌腺（产生激素）和感受器（传导兴奋）。117对。人体免疫包括特异免疫和非特异醒免疫。非特异免疫是第一道防线（皮肤黏膜的屏障作用）和第二道防线（吞噬细胞和体液中的杀菌物质），是与生俱来针对所有抗原的免疫；特异性免疫是第三道防线（免疫系统），是后天在抗原的刺激下建立起来的针对特定抗原的特异性免疫。

118错。由于一些免疫细胞（除浆细胞外）表面有抗原识别受体，对抗原具有识别作用，但吞噬细胞属于非特异性免疫，对抗原的识别不具有特异性。

119错。淋巴因子可由T 细胞和效应T 细胞产生；体液免疫过程T 细胞产生的淋巴因子主要是促

进 B 细胞的增殖和分化；细胞免疫过程中效应T 细胞产生的淋巴因子主要是促进相应免疫细胞的杀伤力。120错。抗原具有异物性（通常是外来的细菌病毒等病原体，但自身衰老、死亡、损伤和突变的细胞也当做抗原对待）、大分子性（通常是蛋白质或糖蛋白）、特异性（一种抗原只能和一种抗体或效应T 细胞发生特异性结合）。抗体只能由浆细胞合成并分泌，一种浆细胞只能合成一种抗体。

121错。生长素主要是促进细胞的纵向伸长生长，不能促进细胞的分裂（细胞分裂素能促进细胞分裂和组织的分化）；生长素的作用具有两重性，低浓度促进高浓度抑制；两重性主要与浓度、器官、细胞的成熟程度有关；

122错。顶端优势是顶芽产生的生长素向侧芽运输，侧芽浓度高从而抑制生长，顶芽浓度低促进生长的现象，能说明生长素作用的两重性。根的向地生长、茎的背地生长都是是因为受到重力的作用生长素发生横向运输，使得生长素浓度近地侧高，远地侧低，但是根对生长素敏感，近地侧抑制生长，远地侧促进生长，于是根向地生长，说明生长素作用的两重性，茎对生长素不敏感，近地侧和远地侧都为促进，并且近地侧促进作用大于远地侧，于是茎背地生长，两侧都是促进，不能说明生长素作用的两重性。

123对。不同种植物对生长素的敏感性不同，通常双子叶植物比单子叶植物敏感（除草剂就是利用这一原理除去双子叶杂草）；同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同：根＞芽＞茎；另外还与细胞的成熟情况有关：幼嫩细胞＞老细胞。124对。横向运输受单侧光和重力的影响；纵向运输是极性运输，只能由形态学的上端向形态学的下端运输，并且是主动运输，需要载体和能量。在成熟的组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。

125错。低于既不促进也不抑制的浓度下：不同浓度的生长素溶液可以都是促进细胞的生长，并且不同浓度的促进作用可以相同（在最适浓度的两侧有促进作用相同（纵坐标相同）的两个浓度）。

126对。127对。生物的生命活动的调节是多种激素相互协调、共同作用的结果。例如植物果实从生长到瓜熟蒂落的过程中受生长素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的共同调节。

128对。种群数量特征包括：种群密度（最基本特征）、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性比比例；调查种群密度的方法：样方法（适用于植物和活动范围小的动物）、标志重捕法（适用于活动范围比较大的动物）；直接影响种群密度的因素是：出生率、死亡率、迁入率、迁出率；年龄组成包括增长型、稳定性、衰退性，是预测种群密度的重要特征。种群的空间特征：均匀分布、随机分布、集群分布。

129错。假说N 表示某种群的总的个体数，表示初次捕获并标志个体数，M将标志数放回原种群并充分混匀后，再进行第二次重捕，重捕得到的个体数为n，其中标志个体数为m，根据重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等原理得：M/N =m/n。于是可以求出N = Mn/m。由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，所以二次捕获m 值比理论值偏低，则N = Mn↑/m↓。130．用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。血球计数板的计数室由25×16=400个小室组成，容纳的液体总体积是0.1mm3。某同学操作时将1ml酵母菌样品加入99ml无菌水中稀释，然后利用血球计数板观察计数。如果该同学观察到血球计数板计数的5个中格80个小室中共有酵母菌48个，则估算1ml样品中有酵母菌2.4×108个。对。1ml=1000mm3，每个小室的体积： V =0.1/400= 0.00025mm3，酵母菌的种群密度为48/80V×100（稀释倍数）= 2.4×105 个/ mm3，所以 1ml 有酵母菌数：2.4 ×105个/ mm3= 2.4 × 108个131对。

132错。该现象是由于海拨温度引起的，属于不同群落。垂直分层是一个群落在垂直方向上分层现象，植物的分层是由于光照强度的不同引起的，动物的垂直分层是食物和栖息空间引起的。垂直分层能减轻各种生物之间的竞争，同时提高物质和能量的利用效率。

133错。生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。包括所有植物、动物、微生物（或者说成生产者、消费者、分解者）。134对。135对。生产者一定是自养型生物（包括光能自养型和化能自养型），自养型生物一定是生产者。生产者是食物链第一营养级。

136对。137错。一个生态系统中的生物的种类及数量越多，该生态系统的营养结构越复杂，自动调节能力越强，稳定性越高。138对 139错。一个生态系统的组成成分越多即种类及数量越多，食物网越复杂，抵抗稳定性越高，恢复力稳定性越弱。 140错。发展生态农业，实现物质的多级循环再生和能量的多级利用，是实现人与自然和谐发展的一项合措施。141错。物质反复循环利用是指生物群落与无机环境之间，而不是一个生物群落中各成分之间反复循环利用。

142对143．对144．错。对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的间接使用价值。

145错。保护生物多样性，要在合理利用的基础上加强保护，对于濒临灭绝物种，要禁止开发和利用，如禁止森林砍伐.

146对147对 148对 149错。进化不一定就形成新物种。150错。生物与环境相适应的，从热带雨林→温带落叶林→北方针叶林→北极苔原，动物多样性依次减少.

151对152错153错154错155错156错157对158对159错160错161对162对163错164错165对166错

167对168对169对170错171错172错173错174对175对176对177错178对179对180对181错182错183对184错185错 186．在微生物培养中，培养基通常采用高压蒸气灭菌法；接种环通常通过灼烧灭菌；无菌操作台通常通过紫外线进行消毒；人的手双手一般用化学消毒。187错。188错。 189对 190错。DNA 连接酶催化游离脱氧核苷酸连接到已有脱氧核苷酸链上，DNA 聚合酶催化两个DNA 片段的连接。 191错。核移植获得的克隆动物由于具供核个体的遗传物质和供质个体的部分遗传物质，所以其性状均具二者性状。 192对 193错。同一株绿色开花植物的体细胞和花粉细胞组织培养得到的愈伤组织细胞基因就不相同。

194错。人工种子必须将胚状体分化出根和芽，再包上人工种皮和营养物质即成为人工种子。

195对 196错。在探究影响酶催化活性的实验中，如探究温度对于酶催化活性的影响，则其它PH、底物浓度及酶浓度都属于无关变量，无关变量相同且适宜。

197错 198对199．对200错。DNA与二苯胺试剂在水浴加热的条件下会产生蓝色的颜色反应，据此可用二苯胺试剂来鉴定DNA，蛋白质与双缩脲试剂反应生成紫色反应。

高中生物判断200题加解析

第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 错。有氧呼吸分三个过程：第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。原核细胞（蓝藻、光合细菌）无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 错。水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 对。胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。在碱性条件下，只要有肽键（与蛋白质的空间结构破坏与否无关）就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 对。细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物（哺乳动物成熟的红细胞除外）既有 DNA 又有 RNA，DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。 对。水是良好的溶剂，很多细胞代谢是在水环境中进行，一些代谢还有水参与，如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞代谢也会产生水，如有氧呼吸第三阶段产生水，

高中生物常见判断题汇总

高中生物常见判断题汇总 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体， 因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2 .水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3 .胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4 .组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽 链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5 .具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有 6 ?淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7 ?水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 程中都有水的 生成。 8 ?具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞 吞胞吐等生理活动密切相关。 9 ?细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞 器。 10 ?染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11 .当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。 12 .如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13 ?在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条 件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14 ?如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既 可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15 ?竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶 的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活 性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的 是加入的竞争性抑制剂。 16 . ATP 在细胞内含量并不高，活细胞都能产生 ATP,也都会消耗 ATP 。 17 .在有氧呼吸过程的第三个阶段， ［H ］与02结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。 据此，是否有［H ］的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18 ?探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测 C02的产生，但可以用重铬酸钾来 检测乙醇。 19 ?植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行； 呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20 .测得某油料作物的种子萌发时产生的 C02与消耗的02的体积相等，则该萌发种子在测定条 件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21 ?在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下 以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22 ?给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供 C02与能量。 23 .在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与 DNA 数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个 时期；DNA 数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 DNA 与 RNA 并且其遗传物质都是 DNA DNA 的合成过 C02的吸收量、02释放量

生物200道判断题(教师)之欧阳家百创编

第一部分 欧阳家百（2021.03.07） 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。（×） 解析：有氧呼吸场所是真核细胞的细胞质基质和线粒体，原核细胞的细胞质基质中；光合作用是真核细胞的叶绿体进行、蓝藻等原核细胞的光合片层上进行，光合片层上含有叶绿素和藻蓝素可以进行光合作用。 能不能进行某种反应，不是因为具有不具有某种细胞器，而是因为具有不具有那种特定的反应酶。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。（×） 解析：水绵是一低等藻类植物，含有带状叶绿体，可以进行光合作用。衣藻也是低等植物可进行光合作用。蓝藻包括蓝球藻、念珠藻及颤球藻，含有叶绿素和藻蓝素，是地球上最早的进行光合作用的生物。黑藻是高等被子植物，含有叶绿体能进行光合作用。

3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。（√） 解析：胰岛素、抗体、淋巴因子都是蛋白质。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。（×） 解析：一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。（√） 解析：细胞生物的遗传特质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA 或RNA，绝大多数生物的遗传物质都是DNA，少数生物的遗传物质是RNA，故DNA是主要的遗传物质。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。（√） 解析：糖类组成元素都是C、H、O。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。（√） 解析：有氧呼吸中水既参与，又生成。氨基酸在核糖体上脱水缩合生成水，DNA与RNA生成过程中两个核苷酸连接也生成水。

高中生物200个经典判断题

高中生物200个经典判断题（林祖荣）下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。 200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。你可以将两次测试的成绩累加。如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！ 第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．A TP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生A TP，也都会消耗A TP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。 25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。 26．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。 27．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。 28．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。 29．胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的全能性。 30．对于呼吸作用来说，有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。 31．主动运输一定需要载体、消耗能量，需要载体的运输一定是主动运输。 32．利用U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，

高中生物-500个判断题集锦

2021届高中生物500题判断题集锦解析 1．人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。 【答案】（错误） 2．基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。 【答案】正确 3．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。 【答案】（正确） 4．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。 【答案】错误 5．细胞内液的主要成分是水。 【答案】正确 6．在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。 【答案】（错误）出生率约等于死亡率，而不是约等于零。 7．噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 【答案】（错误） 8．胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。 【答案】错误 9．老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。 【答案】正确 10．在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例 【答案】(正确) 11．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂 【答案】(正确) 12．含DNA或RNA的细胞器只有线粒体，叶绿体 【答案】（错误）核糖体含有rRNA 13．核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。 【答案】正确 14．中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用 【答案】（错误）中心体存在于动物和低等植物细胞中 15．一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。 【答案】（错误） 16．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误) 在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。 17．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。 【答案】（错误）烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制酶只能切割DNA，不能切割RNA。 18．利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体细胞，而不需要DNA载体。 【答案】（错误）目的基因必须与DNA载体结合，否则目的基因无法复制，无法与宿主细胞DNA整合。19．用逆转录方法构建的 cDNA 文库不具有内含子，但有启动子与终止子。 【答案】（错误） 20．细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合 【答案】(正确) 肽键、磷酸二酯键、糖苷键

林祖荣200道判断题二

高三生物基础知识测试（北京师范大学附属实验中学） 1．用洋葱根尖观察细胞质壁分离与复原实验以及有丝分裂实验时，最佳的观察区域均为根 尖分生区的细胞。 2．不同的细胞以及细胞中的不同膜结构的成分差异主要是蛋白质的种类与数量。线粒体内膜蛋白质的种类与数量较外膜多。 3．ATP是生物体内的直接能源，异养需氧型生物细胞产生ATP的场所均为细胞质基质与线粒体。 4．如果细胞呼吸作用吸收的氧气与放出的二氧化碳相等，则可判断该细胞一定只进行有氧呼吸。 5．激素、神经递质、酶等都是高等动物体内的具有生物活性的微量高效的有机分子，它们在完成其功能后迅速失活，以避免对反应过程的持续影响。 6. 质壁分离与复原实验不仅证明了植物细胞能够渗透吸水，也证明了细胞膜具有流动性。 7．半叶法是测定光合作用实验的重要方法。如果将某叶片切分为A与B两个半叶，A在光 下24小时，烘干称其重量为a，B在黑暗的条件下24小时（其余条件与A相同），烘干 称重为b，则[a-b]/24表示总光合速率。 8．生物膜是许多细胞生理活动进行的场所，真核细胞光合作用的光反应，细胞呼吸的第三 阶段，神经递质与受体的结合都是在膜上进行的。 9．在密闭容器中测得植物在有光条件下释放的氧气等于黑暗条件下吸收的氧气（其余条件 保持相同），则植物的光合速率等于呼吸速率。 10．酶具有专一性，蛋白酶只能将蛋白质水解成氨基酸，而不能水解脂肪或淀粉等物质。 11．细胞分化是基因选择性表达的结果，因此同一个体不同分化类型细胞的基因都是相同的（不考虑变异），而细胞中的mRNA与蛋白质都是不相同的。 12．细胞的凋亡是由基因决定的细胞的程序性死亡，凋亡细胞内的物质通常不会对内环境产 生影响。 13．在特定条件下测得动物组织呼吸过程中吸收的氧气与释放的二氧化碳体积相等，则可判

高中生物365个判断题

高中生物 365个判断题 本模块设计的出发点是帮助学生回顾高中生物必修一、必修二、必修三、选修三的知识点。以前的经验表明，选择题因为选项间的相互暗示，填空题因为填写枯燥乏味和缺乏深入思考，效果均不太理想。用判断对错的形式进行复习是一种新的尝试。本模块的难度是高考模拟题的难度。 一.判断题 1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。 2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。 3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。 4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。本尼迪特的检测需要使用水浴加热。 6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体功能。 7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。 8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。 9.脂质只由C、H、O元素组成，可与糖类之间相互转换。 10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 11.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。 13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。 14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成，则此三肽有27种可能性。15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA 的合成过程中都有水的生成。 16.DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，DNA也不溶于酒精，据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA。17.卵细胞内储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进行物质交换。 18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。 19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。 20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。 21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面，其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。 23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。如果用双层的脂质体包裹药物，则该药物应该属于水溶性。 24.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。 25.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体，所以不受核基因的控制。 26.性激素的合成与内质网有关。 27.核被膜和内质网都可以附着核糖体。 28.植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞)，但不一定含有线粒体。 29.内质网是生物膜的转换中心，内质网膜与高尔基体膜、质膜可以进行相互转换，因为内质网膜与高尔基体膜和质膜直接相连。 30.细胞中的所有蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工。 31.高尔基体与动物的分泌功能有关，所以小汗腺的高尔基体数量众多。 32.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。 33.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 34.染色体由DNA和蛋白质构成，所以可以用甲基绿和双缩脲对染色体进行染色。

高中生物高领200个经典判断题汇总(附答案)

高中生物高领200个经典判断题汇总（附答案） 第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用 的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧 呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩 脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基， 并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离 的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有dna 与rna，并且其遗传物质都是dna。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产 物，如有氧呼吸、蛋白质与dna的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性 与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动 密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、 内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。

10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现 的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发 生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。 12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药 物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的 反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支 试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影 响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀 粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生 成速率。 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应 的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争 性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位 的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情 况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的 竞争性抑制剂。 16．atp在细胞内含量并不高，活细胞都能产生atp，也都会消耗atp。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[h]与o2结合生成

高中生物常见判断题汇总

高中生物常见判断题汇总 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。 10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。

高考生物知识点 判断题汇总

考点一遗传的基本规律 1．孟德尔通过测交实验发现了性状分离现象。() 2．一对杂合的黑色豚鼠交配，一胎产仔4只，一定为3黑1白。() 3．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。() 4．基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离，非等位基因自由组合。() 5．遗传定律发生在受精过程中。() 6．白化病遗传中，基因型为Aa的双亲产生一正常个体，其为白化病基因携带者的概率是1/2。() 7．基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。() 8．一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病(aa)患者，丈夫的母亲是白化病患者。则这对夫妇生育一个患白化病男孩的概率是1/12；若他们的第一胎生了一个患白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。() 9．按基因的自由组合定律，具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，则F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比例为3/8。() 考点二有丝分裂与减数分裂 1．细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。() 2．植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，赤道板扩展形成细胞壁。() 3．有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，使着丝点分裂，姐妹染色单体分开。() 4．受精卵中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方。() 5．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。() 6．减数分裂过程中发生细胞质均等分配的细胞一定是初级精母细胞或次级精母细胞。() 7．同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。() 8．一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。() 9．等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。() 10．不考虑基因突变，有丝分裂产生的子细胞染色体数相同，遗传信息相同；减数分裂产生的细胞染色体数相同，遗传信息一定不同。() 考点三伴性遗传 1．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上。() 2．摩尔根等人利用假说—演绎法证明了基因在染色体上。() 3．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传定律，但表现为伴性遗传。() 4．男性的X染色体一定来自母亲，且一定传给女儿。() 5．自然界中性别决定的方式只有XY型和ZW型。() 6．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。() 7．一对等位基因(B、b)如果位于X、Y染色体的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。() 8．某一对等位基因(A、a)如果只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。() 9．一对表现型正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性基因且位于常染色体上。()

高三生物200道常错判断题

高三生物200道常错判断题 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2 与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。 25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。

高中生物遗传部分判断题50题

高中生物遗传部分判断题50题 1.在肺炎双球菌转化实验中，R型与加热杀死的S型菌混合产生了S型，其生理基础是发生了基因重组。 2.染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变。 3.基因突变一定发生在细胞分裂间期。 4.秋水仙素处理幼苗，成功使染色体数目加倍后，一定会得到纯合子 5.同源多倍体生物的可育性一定比二倍体生物低。多倍体中偶数倍体(如四倍体)可以发生联会现象，但是要比普通的二倍体生物结实率低。 6.基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。 7.基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型。 8.基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源。 9.六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体称为三倍体。 10.花药离体培养后得到纯合子。 11.三倍体无籽西瓜具有发育不全的种皮 12.单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数则可育，如果是奇数则高度不育。 13.在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分片段的互换，这种交换属于基因重组。 14.杂合高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆，属于基因重组。 15.如果不考虑XY同源区段上的基因，一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上。

16.一对表现正常的夫妇，生了一个XbXbY(色盲）的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故，则这次差错可能发生在父方减数第一次分裂的过程中。 17.一对表现型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者，丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12；若他们的第一胎生了一个白化病的男孩，则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8。 18.在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。 19.一个家族仅一个人出现的疾病不是遗传病；不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。 20.遗传病往往表现为先天性和家族性，但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病。 21.一个基因型为AaBbCc的植物(三对基因可以自由组合)，用其花粉离体培养获得aabbCC的个体占1/8。 22.杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变和染色体畸变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。 23.单倍体育种离不开组织培养技术，多倍体育种可以不需要组织培养技术。 24.自然界中发生的自发突变的突变率非常低，诱发突变的突变率则很高。 25.如果隐性纯合子致死，则Aa连续自交n次，每代中的杂合子占(2/3)的n次。 26.四倍体西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种；骡因为没有后代，所以不是一个物种。 27.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。 28.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。 29.一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。

(完整word版)(2018)高中生物必修三判断题精选(附答案)

生物必修三判断题精选 1.( )假说-演绎法的结论具有逻辑上的必然性，一定正确 2.( )数量金字塔和生物量金字塔可能倒置 3.( )生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强 4.( )年龄组成能反映种群数量变化的趋势 5.( )样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 6.( )建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 7.( )一般来说，环境条件越优越，群落发育时间越短 8.( )建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下 9.( )生态系统中生产者、消费者和分解者是紧密了联系的，缺一不可 10.( )影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括湿度的高低 11.( )双子叶植物常常是丛生或蔓生的，不易除净，常常使用2,4-D除去 12.( )婴儿在哺乳期不易患病是因为在乳汁里有免疫球蛋白，且不会被胃蛋白酶消化 13.( )生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 14.( )人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 15.( )捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 16.( )生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 17.( )导管细胞是死细胞，筛管细胞是活细胞 18.( )T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 19.( )抗体只分布在血清、组织液等内环境中，不存在于外分泌液中 20.( )体液免疫和过敏反应中所涉及的抗体都分布于血清中 21.( )浆细胞和吞噬细胞都没有特异性识别功能 22.( )淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞 23.( )存在完整的反射弧并加以刺激一定会发生反射 24.( )生长激素可以促进蛋白质的合成，也可以促进骨的生长 25.( )食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射

高中生物经典判断题200题

高中生物经典判断题200题 第一部分 1(线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线 粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。( ) 2(水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。( ) 3(胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。( ) 4(组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。( ) 5(具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质 都是DNA。( ) 6(淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。( ) 7(水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质 与DNA的合成过程中都有水的生成。( ) 8(具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的 变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。( ) 9(细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都 是膜结构的细胞器。( ) 10(染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。( ) 11(当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定 是死细胞。( ) 12(如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂 溶性的。( ) 13(在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相 同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。( ) 14(如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实

验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。( ) 15(竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16(ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。( ) 17(在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过2 程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。( ) 18(探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO的产生，但可以用重铬酸钾2 来检测乙醇。( ) 19(植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应(碳反应)在叶绿体基质中进行;呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。( ) 20(测得某油料作物的种子萌发时产生的CO与消耗的O的体积相等，则该萌发种子在测定22 条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。( ) 21(在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO的吸收量、O释放22量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。( ) 22(给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO与能量。( )解析:植物的能量来自光合作用吸收的光能。 2 23(在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期;DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的

高中生物必修2判断题及答案知识分享

1.某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。 2.某一处于分裂后期的细胞，同源染色体正在移向两极，同时细胞质也在进行均等的分配，则该细胞一定是初级精母细胞。 3.将精原细胞所有的DNA分子用32P标记后在31P的培养基中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞继续进行减数分裂后产生8个精子，含有32P标记的一定占1/2。 4.减数分裂过程中，一定会发生交叉互换。 5.在减数分裂过程中，细胞中核DNA与染色体数目之比为2的时期包括G2期、减数第一次分裂时期、减数第二次分裂的前期与中期。 6.基因型同为Aa的雌雄个体，产生的含A的精子与含a的卵细胞的数目之比为1：1。 7.某二倍体生物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期。 8.基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因分别为A和a，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交叉互换。 9.在正常情况下，同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。 10.二倍体生物的有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但是四分体的数目为0。 11.观察细胞的减数分裂，发现细胞质均匀分配，则此细胞一定来源于雄性动物体内。 12.在具有有性染色体的生物中，如果染色体在大小形态上两两相同，则此个体一定为雌性。 13.DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNA。 14.在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体。 15.在噬菌体侵染细菌的实验前，用分别含有32P与35S的培养基培养噬菌体，从而让噬菌体带上放射性标记。 16.噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA是遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质。 17.人的遗传物质含有4种碱基，细菌的遗传物质可能为DNA或RNA，烟草的遗传物质为RNA。人体内的核酸含有8种核苷酸，TMV含4种核苷酸，噬菌体含4种核苷酸。人体内的遗传物质含4种核苷酸。 18.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大多数噬菌体没有放射性。 19.磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是DNA分子的基本骨架。 20.DNA分子中，每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团。 21.每一种DNA分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物种的遗传特性。 22.已知某双链DNA分子的一条链中(A+C）/(T+G）=0.25，(A+T）/(G+C）=0.25，则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25，在整个DNA分子中是1与0.25。 23.一条不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的为2n-2。 24.把培养在轻氮(14N）中的大肠杆菌，转移到含有重氮(15N）的培养基中培养，细胞分裂一次后，再放回14N的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时每个大肠杆菌细胞中的DNA 是1/2轻氮型，1/2中间型。 25.DNA的复制和转录，都需要专门的解旋酶参与。