什么口味的蛋糕最好吃

什么口味的蛋糕最好吃

蛋糕一直都是比较受大家欢迎的，特别是对于女人和小孩子来说，他们觉得蛋糕非常的好吃，而且蛋糕的种类有很多种，我们比较常见的蛋糕，有奶油蛋糕，水果蛋糕，慕斯蛋糕，奶酪蛋糕等等，每次我们去蛋糕店选甜品的时候，都会被琳琅满目的蛋糕诱惑到，那么什么口味的蛋糕最好吃呢?

蛋糕的种类有很多，根据材料和做法的不同，比较常见的可以分为以下几类：海绵蛋糕、戚风蛋糕、天使蛋糕、重油蛋糕、奶酪蛋糕、慕斯蛋糕。

1、海绵蛋糕：海绵蛋糕是一种乳沫类蛋糕，构成的主体是鸡蛋、糖搅打出来的泡沫和面粉结合而成的网状结构。因为海绵蛋糕的内部组织有很多圆洞，类似海绵一样，所以叫作海绵蛋糕。海绵蛋糕又分为全蛋海绵蛋糕和分蛋海绵蛋糕，这是按照制作方法的不同来分的，全蛋海绵蛋糕是全蛋打发后加入面粉制作而成的;分蛋海绵蛋糕在制作的时候，要把蛋清和蛋黄分开后分别打发再与面粉混合制作而成的。

2、戚风蛋糕(ChiffonCake)：是比较常见的一种基础蛋糕，也是现在很受西点烘焙爱好者喜欢的一种蛋糕，像是生日蛋糕一般就是用戚风蛋糕来做底，所以说戚风蛋糕算是一个比较基础的蛋糕。戚风蛋糕的做法很像分蛋的海绵蛋糕，其不同之处就是材料的比例，新手还可以加入发粉和塔塔粉，因此蛋糕的组织非常松软。

3、天使蛋糕(AngelFoolCake)：天使蛋糕也是一种乳沫类蛋糕，就是蛋液经过搅打后产生的松软的泡沫，所不同的是天使蛋糕中不加入一滴油脂，连鸡蛋中含有油脂的蛋黄也去掉，只用蛋清来做这个蛋糕，因此做好的蛋糕颜色清爽雪白，故称为天使蛋糕。

4、重油蛋糕(poundCake)：也称为磅蛋糕，是用大量的黄油经过搅打再加入鸡蛋和面粉制成的一种面糊类蛋糕。因为不像上述几种蛋糕一样是通过打发的蛋液来增加蛋糕组织的松软，所以重油蛋糕在口感上会比上面几类蛋糕来得实一些，但因为加入了大量的黄油，所以口味非常香醇。比较常见的是在面糊中加入一些水果或果脯，这样可以减轻蛋糕的油腻味。

5、奶酪蛋糕(CheeseCake)：音译也可以称为芝士蛋糕，是现在比较受大家喜欢的一种蛋糕。奶酪蛋糕是指加入了多量的乳酪做成的蛋糕，一般奶酪蛋糕中加入的都是奶油奶酪(creamcheese)。

奶酪蛋糕又分为以下几种：

(1)重奶酪蛋糕：即奶酪的份量加得比较多，一般1个8寸的奶酪蛋糕，奶油奶酪的份量应该不少于250克。因为奶酪的份量比较多，所以重奶酪蛋糕的口味比较实，奶酪味很重，所以在制作时多会加入一些果酱来增加口味。

(2)轻奶酪蛋糕：轻奶酪蛋糕在制作时奶油奶酪加得比较少，同时还会用打发的蛋清来增加蛋糕的松软度，粉类也会加得很少，所以轻奶酪蛋糕吃起来的口感会非常绵软，入口即化。

(3)冻奶酪蛋糕：是一种免烤蛋糕，会在奶酪蛋糕中加入明胶之类的凝固剂，然后放冰箱冷藏至蛋糕凝固，因为不经过烘烤，

所以不会加入粉类材料。

6、慕斯蛋糕(MousseCake)：也是一种免烤蛋糕，是通过打发的鲜奶油，一些水果果泥和胶类凝固剂冷藏制成的蛋糕，一般会以戚风蛋糕片做底。

少儿睡前英语小故事-吃的蛋糕

少儿睡前英语小故事-吃的蛋糕 “Today is my mother’s birthday, we bought her a cake, let her happy.” “Okay, okay!” In the second and third in the chorus. The boss, second, third managed to scrape together a handful of coins. Came to the store, the rat boss sai d, “we want to buy the most delicious cake.” The salesman counted the coins, said: “the money is not enough ah, but you can sell you a pie.” Good salesman gave them a very good cake. The boss, second, third to become dejected and despondent back home. In the third sighed to say: “cough...” Rat second also sighed and said: “cough...” The rat boss patted his head and said: “we want to put the cake into the cake!” “How to change? How to change?” In the second, the third in the big round small eyes. The old rats have always reluctant to eat candy, melt pouring in pie. Hey, well, a sweet sweet creamy taste. In second wanted to think, brought a large sausage, gently on the pie, he shyly said: “Hey, I just bite a little...” “Mom can’t see!” Rat boss is sure to say. In the third mining to a riot of colours flowers, flowers placed in the pie. Oh, it seems to see how this is a piece of cake! Three little mice were very satisfied, the more the more happy to see the heart. The mother gently pushed open the door, the three mice in chorus to sing: “I wish you Happy birthday...” “Oh, where’s the cake?” Mom was surprised to say.

新整理蛋糕的睡前故事

蛋糕的睡前故事 关于蛋糕的睡前故事 关于蛋糕的睡前故事1 米尔总能在奶奶那里找到些事情做。一天，她用一个旧贝壳在院子里挖了起来。 狗摇着尾巴走过来说：“喂！你在干什么呢？” “我要做个蛋糕，”米尔说，“现在我要挖个坑。” 于是，狗帮着她挖了起来。一会儿，他们就在院子里挖了个坑。米尔说：“这坑真棒。” 这时候，猫走了过来，打着呵欠说：“喂！你在干什么呢？” 米尔说：“我要做个蛋糕，现在需要点儿面粉。” 猫用它的爪子拢起了一堆土。 米尔说：“对了，用它当面粉最好！” 公鸡高声说：“喂！你在干什么呢？” “我在做蛋糕，”米尔说，“可是没有糖。” 公鸡用嘴衔起一片又一片果皮屑，丢在坑里。 米尔说：“这些糖简直太好了！”公鸡昂起脖子，神气十足地走到母鸡们那里，抖威风去了。

奶奶走过来说：“喂！你在干什么呢？” 米尔说：“我在做蛋糕，可还没有葡萄干呢？” 奶奶找来一个去年结的豆荚，把它剥开。那褐色的长豆荚里躺着五个油亮亮、胖鼓鼓的豆粒。 “怎么样？”奶奶问。 米尔看看她手中的豆粒，把它们搓得嘎巴响。“用它们作葡萄干非常好。现在就差牛奶了。” 奶奶说：“拿着这个罐头盒，我去开水龙头。” 哗！水喷涌而出，流进了罐头盒里。米尔把罐头盒端进院子，一路上水滴了一地。 猫吃惊地盯着米尔。 米尔笑了，说：“别怕，我不用水浇你。” 她在坑里倒了些水。水很快就渗进了土里。她想：坑底一定有一个洞。 米尔从坑底铲出一些泥，搅和起来，又加了些她的“面粉”和“糖”。然后，她就学着奶奶做面包的样子，把这团“面”揉了又揉，拍了又拍。 啊，太干了，于是她又加了些水。水加多了，不一会儿，“面团”变成了黑“麦片粥”。 她用手挤着黑泥浆，看着它们顺着手指缝流下去。她说：“现在正合适。就差烘烤了。” 奶奶从屋里走出来，手里拿着一个鞋盒子，说：“这个怎么

最新最好吃的蛋糕中班语言教案

最新最好吃的蛋糕中班语言教案 小朋友喜欢过生日吗?你收到过生日礼物吗?你们给自己的父母送过生日礼物吗?送了什么礼物呢?下面由我为大家整理了最好吃的蛋糕中班语言教案，供大家参考。 最好吃的蛋糕中班语言教案1 活动设计背景 本班孩子均来自农村，没用人记住自己父母的生日，更没对父母说过生日祝福的话和送父母生日礼物，希望通过本节课的学习，能培养幼儿这方面的意识。 活动目标 1、观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。 2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。 3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、能分析故事情节，培养想象力。 教学重点、难点 重点：幼儿养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。 难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。 活动准备 教学挂图、生日歌、做礼物的材料 活动过程 一、谈话导入 小朋友喜欢过生日吗?你收到过生日礼物吗?你们给自己的父母送过生日礼物吗?送了什么礼物呢? 二、活动过程： 1、唱生日歌，引出故事。 师：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，……是谁在过生日?”(师出示最后一幅图) 师：“小老鼠们是怎样为他们的妈妈过生日的?知道这生日蛋糕是怎么

来的吗?” 2、观察画面，理解故事 师：今天是鼠妈妈的生日，鼠老大有个提议，会是什么?(教案出自：屈.老师教案网)鼠老二、鼠老三同意吗?你从哪里看出来的? 师：他们拿出了自己的零花钱，可是这点钱只够买张大饼，怎么办呢?他们会想什么好办法呢? 师：小老鼠们家，他们是怎么做的?鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?怎么说的?怎么做的? 师：看，他们把大饼变成了什么? 师：老鼠妈妈看见了大饼，觉得怎么样? 师：为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。 师：老师告诉你们这个故事的题目就叫“最好吃的蛋糕”。 幼儿自主阅读“好吃的蛋糕”。 3、情感迁移 师：你们喜欢故事中的小老鼠吗?为什么? 三、小结 爸爸妈妈最喜欢的礼物是小朋友自己动手做的礼物，只要不是用钱买来的，不管做得多难看，爸爸妈妈都会非常开心。 四、课后拓展 幼儿选自己最喜欢的材料做生日礼物，教师巡视指导。 教学反思 本次活动讨论的是有关生日的话题，幼儿很感兴趣，从头至尾幼儿都能认真地听老师讲故事，有很强的表达欲望，很多幼儿能用完整的话来回答老师的提问。通过三只小老鼠给妈妈过生日的故事，让幼儿明白了两点：其一，父母也喜欢过生日，最为父母的宝贝，应该主动记住父母的生日，并送上自己做的生日礼物，还要说一些生日祝福的话让父母开心：其二，自己制做的生日礼物是父母最喜欢的，只要不是用钱买来的，哪怕做得很难看，父母也会非常高兴，因为他们看到自己的宝贝懂事了，会关爱父母了，会表达自己的爱心了。同时，幼儿自己制作礼物的过程，也有效地培养和提高了幼儿的动手能力。

幼儿园小班续编故事：蛋糕失窃案范文

教学资料参考范本 幼儿园小班续编故事：蛋糕失窃案范 文 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

【活动目标】 1、认识动物脚印的不同形状，学习分辨不同特征，培养思维的严谨性。 2、学习续编故事情节，培养幼儿大胆想象、完整说话的能力。 【活动准备】 1、教学挂图：“蛋糕失窃案”中小鸭、小鸡、小猫及三种相应的动物脚印图片。（可自己画） 2、幼儿脚印图一幅；故事操作卡片每人1套。 【活动过程】 一、游戏“印脚印”，引起幼儿学习兴趣。 玩“印脚印”游戏后，出示鸭、鸡、猫等动物脚印图片，让幼儿知道不同的动物有不同形状的脚印，并学习分辨它们的特征。（丰富词语：脚印） 二、教师引导幼儿观察故事画面内容，并启发幼儿根据提示续编故事。 教师用提问的形式帮助幼儿了解故事内容：图上有谁？为什么它会这么高兴？（幼儿回答后，教师再有表情地讲述图一内容。）丰富词语：蛋糕、可口的。出示图二，教师继续讲述故事，讲到蛋糕没有了一半时，停下引导幼儿观察图画，启发幼儿大胆续编故事情节：“蛋糕怎么没了一半？地下还有许多脚印，这是怎么――回事？” 三、教师讲述故事后，幼儿学习完整讲述故事。

1、幼儿续编故事后，教师根据幼儿续编的情况，有表情地把故事完整地讲述一遍。 2、幼儿边操作图卡边根据自己的想像练习完整地讲述故事，教师帮助能力差的幼儿学习较完整地讲述故事。 3、请个别能力强的幼儿在集体前，讲述自己续编的故事。 四、教师小结。 表扬大胆想象和积极发言的幼儿，并教育幼儿凡事都要多动脑筋想一想。此外，根据幼儿续编的情况，教育幼儿不拿别人的东西，让幼儿知道这种行为是不对的。 五、各领域渗透 社会：教师根据本班情况，引导幼儿讨论一些事情的对错。通过讨论，让幼儿学习辨别事情的是非，并教育幼儿做事前要先想一想，再去做。

最好的蛋糕店创业计划书

最好的蛋糕店创业计划书 甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱，因此如果能在女性聚集区开一家蛋糕店应该是不错的选择，同时还经营生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定会受到广大朋友们的喜爱，本文为大家提供了一篇蛋糕店的创业计划书希望能起到事半功倍的效果。 一、蛋糕店概况 1.本店发属于餐饮服务行业,名称为“麦琪下午茶”,是个人独资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。 2.本店打算开在社区贸易街,开创期是一家中档蛋糕店,未来打算逐步发展成为像安德鲁森、朝阳坊、那样的蛋糕连锁店。 3.本店需创业资金9.5万元。 二、经营目标 1.由于地理位置处于贸易街,客源相对丰富,但竞争对手也不少,特别是本店刚开业, 想要打开市场,必须要在服务质量和产品质量上下功夫,并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟,1年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司,在众多蛋糕品牌中闯出一片天地,并成蛋糕市场的着名品牌。 三、市场分析 1.客源:本店的目标顾客有:到贸易街购物娱乐的一般消费者,约占50%;四周学校的学生、商店工作职员、小区居民,约占50%。客源数目充足,消费水平中低档。 2.竞争对手:根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多,仅福州连锁蛋糕店就有很多如安德鲁森、朝阳坊、红叶、安琦尔。因此竞争是很大的。 四、经营计划 1.先是到四周几家蛋糕店“刺探情报”,摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。 2.开业金筹齐后,开始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖,要趁店里人少时,偷偷跑过往和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅,开蛋糕店师傅很重要,

中班语言最好吃的蛋糕教案反思

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不能吃的蛋糕阅读及答案

不能吃的蛋糕阅读及答案 许多父母感到很难向他们的孩子解释为什么有些电影和杂志不适合他们看。有一位父亲想出了一个解释的办法。 这位父亲仔细倾听孩子们想看某部限制级电影的种种理由：影片中有他们喜爱的演员；别人都在观看；它被列为限制级仅仅是因为它隐含色情内容，但这些内容从未直接在影片中出现过；它的语言相当优美。几位少年并不否认，影片中有一个建筑和一群人被炸飞的镜头，但他们认为这样的暴力元素很正常，无可厚非。再说影片的特技效果非常精彩，故事情节也十分紧张刺激。 听完了这些理由，父亲还是说：“不行！” 那天晚上，父亲问孩子们，是否愿意品尝他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解释说，他选用了全家人最喜欢的配方，而且添加了一些“新花样”。孩子们问他是什么花样，父亲平静地回答说：“在蛋糕里加了狗粪。” 但是父亲又马上向孩子们保证只加了一点点，其他所有成分都堪称食中精品，而且他花了很多心血来烘烤果仁巧克力蛋糕，温度和时间都把握得恰到好处。他相信这些蛋糕口味绝对一流。 虽然父亲暗示果仁巧克力蛋糕的品质几近完美，但是这几个少年表示坚决不品尝。

父亲故作惊讶。他向孩子们保证，他们尝不到狗粪的味道。但孩子们仍然无动于衷。 于是父亲告诉孩子们，他们想看的电影就如同这个果仁巧克力蛋糕。我们的思想往往会诱使我们相信一点点邪恶无关紧要。事实上，哪怕是一点点狗粪都能将美味佳肴变成令人作呕、全然不能接受的东西。父亲继续解释道，虽然电影行业让我们相信今天大多数电影老少皆宜，但是实际情况并非如此。 现在每当孩子们想要做他们不该做的事情时，父亲就会问他们是否想要吃他特制的果仁巧克力蛋糕，他们也就不再提起了。 1：结合全文，说说文中的父亲是个怎样的形象？ 2：你从这则短文中受到了什么教益？ 答案： 1、文中的父亲是个智慧的父亲，他很巧妙地用特制的果仁巧克力蛋糕向孩子们讲明了为什么不能看不适合他们的电影和杂志。他没有摆出家长的做派，也没有向孩子们讲大道理，而是让孩子们自己体会到那些他们不该做的事情对他们的坏处。这种教育的方法很高明。 2.这则短文告诉我们任何事情只要有一点点的邪恶都是对

幼儿园中班语言教案《最好吃的蛋糕》含反思

中班教案《最好吃的蛋糕》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力，观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感，用自己喜欢的材料制作生日礼物，快来看看幼儿园中班《最好吃的蛋糕》含反思教案吧。 活动目标 1、观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。 2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。 3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、萌发对文学作品的兴趣。 教学重点、难点 重点：幼儿养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。 难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。 活动准备 教学挂图、生日歌、做礼物的材料 活动过程 一、谈话导入 小朋友喜欢过生日吗？你收到过生日礼物吗？你们给自己的父母送过生日礼物吗？送了什么礼物呢？ 二、活动过程：

1、唱生日歌，引出故事。 师：祝你生日快乐，祝你生日快乐，是谁在过生日？（师出示最后一幅图） 师：小老鼠们是怎样为他们的妈妈过生日的？知道这生日蛋糕是怎么来的吗？ 2、观察画面，理解故事 师：今天是鼠妈妈的生日，鼠老大有个提议，会是什么？鼠老二、鼠老三同意吗？你从哪里看出来的？ 师：他们拿出了自己的零花钱，可是这点钱只够买张大饼，怎么办呢？他们会想什么好办法呢？ 师：小老鼠们家，他们是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法？怎么说的？怎么做的？ 师：看，他们把大饼变成了什么？ 师：老鼠妈妈看见了大饼，觉得怎么样？ 师：为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。 师：老师告诉你们这个故事的题目就叫最好吃的蛋糕。 幼儿自主阅读好吃的蛋糕。 3、情感迁移 师：你们喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？ 三、小结 爸爸妈妈最喜欢的礼物是小朋友自己动手做的礼物，只要不是用钱买来的，不管做得多难看，爸爸妈妈都会非常开心。

幼儿园中班语言最好吃的蛋糕教案反思

教学资料参考范本 幼儿园中班语言最好吃的蛋糕教案反 思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

中班语言最好吃的蛋糕教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感，培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看最好吃的蛋糕教案吧。活动设计背景 本班孩子均来自农村，没用人记住自己父母的生日，更没对父母说过生日祝福的话和送父母生日礼物，希望通过本节课的学习，能培养幼儿这方面的意识。 活动目标 1、观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。 2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。 3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、能分析故事情节，培养想象力。 教学重点、难点 重点：幼儿养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。 难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。 活动准备 教学挂图、生日歌、做礼物的材料 活动过程 一、谈话导入

小朋友喜欢过生日吗？你收到过生日礼物吗？你们给自己的父母送过生日礼物吗？送了什么礼物呢？ 二、活动过程： 1、唱生日歌，引出故事。 师：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，……是谁在过生日？”（师出示最后一幅图） 师：“小老鼠们是怎样为他们的妈妈过生日的？知道这生日蛋糕是怎么来的吗？” 2、观察画面，理解故事 师：今天是鼠妈妈的生日，鼠老大有个提议，会是什么？鼠老二、鼠老三同意吗？你从哪里看出来的？ 师：他们拿出了自己的零花钱，可是这点钱只够买张大饼，怎么办呢？他们会想什么好办法呢？ 师：小老鼠们家，他们是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法？怎么说的？怎么做的？ 师：看，他们把大饼变成了什么？ 师：老鼠妈妈看见了大饼，觉得怎么样？ 师：为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。 师：老师告诉你们这个故事的题目就叫“最好吃的蛋糕”。 幼儿自主阅读“好吃的蛋糕”。 3、情感迁移 师：你们喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？ 三、小结

蛋糕女孩故事

蛋糕女孩 小美从不吃蔬菜，她非常喜欢吃蛋糕。 她每天早上吃蛋糕，中午吃蛋糕，晚上还是吃蛋糕。她只吃蛋糕 妈妈很担心“小美，只吃蛋糕，小心有一天你会变成蛋糕哦！” 有一天，小美从蛋糕店出来，忽然发现自己慢慢地变胖，慢慢的变成了一个蛋糕，还是她平时最喜欢吃的杯子蛋糕。小美急得在原地转圈圈。 这时候，一条斑点狗发现了变成蛋糕的小美，好奇地上去闻了闻；“哇，这可真香，我要一口吞了它”说完，就朝小美扑了过去。 小美吓得赶紧往前跑，她跑呀跑呀，经过了一个花园。 “咦，这是什么味道？香香的，甜甜的，好像我们采的的花蜜一样，过去瞧瞧”一只，两只，三只，三只小蜜蜂闻到了奶油的气味，跟着飞了过去。 小美最怕蜜蜂了，她跑得更快了。 小美继续跑呀，跑呀，她经过了田野。 田野里的有三只小老鼠，分别是老鼠爸爸，老鼠妈妈和老鼠宝宝，她们看到了奔跑的小美，非常好奇，爸爸和妈妈追了上去，正好粮食不够了。 小美跑呀跑呀，越过了山丘。现在小美后面，跟着一条狗，三只蜜蜂，还有两只老鼠，现在已经是中午了，太阳火辣辣的，晒的小美晕乎乎，但小美还是继续跑呀，跑呀跑呀，忽然，哎呀，小美被一个小石头绊倒了，后面追着她的大狗越来越近，越来越近，眼看着那条大狗张开了大嘴，就要，就要一口吃了小美。这个时候，前面突然出现伸出了一双大手，轻轻的扶起了小美，原来，是妈妈。 妈妈把小美领回家，给她吃了好多好多的蔬菜，有西红柿，胡萝卜，西兰花，大白菜……小美慢慢的，又变回可爱的小女孩。小美对妈妈说：“我发誓我再也不吃蛋糕了” 小美真的做到了，她最喜欢吃蔬菜，最喜欢蔬菜了！而且现在只吃蔬菜！以前，小美可是只吃蛋糕的哦。妈妈又担心地说：“小美，要注意啊，你这样只吃蔬菜，小心……变成蔬菜哦” ……

幼儿园小班语言活动教案设计—最好吃的蛋糕

2016学年第二学期园级公开活动 活动名称：最好吃的蛋糕（小班） 活动目标： 1、愿意用自己的语言讲述所看到或听到的图片信息，初步了解三只小老鼠为妈妈过生日的有趣情节。 2、尝试帮助小老鼠一起为妈妈过生日，体验“爱妈妈”的温馨情感。 活动准备：ppt、话外音录制 活动过程： 一、引趣导入 1、认识小老鼠的家，介绍小老鼠。 2、倾听小老鼠们说悄悄话（话外音：今天是妈妈的生日，送什么礼物给妈妈好呢。） 提问：小老鼠们在说什么悄悄话？ 送什么礼物给妈妈呢，你们有什么好主意吗？ 过渡：小老鼠决定先去为妈妈买一份大蛋糕！我们和小老鼠一起去买蛋糕吧！ 二、阅读体验 ——买蛋糕 1、认识蛋糕店 提问：小老鼠们来到了哪？ 该怎么对蛋糕店里的老板说呢？ 2、表演体验：买蛋糕 3、倾听蛋糕店老板的回答（话外音：你们这点钱太少了，只够买一张大饼） 提问：发生什么事了？ 为什么买不到蛋糕？ 4、阅读图片（小老鼠们只好捧着大饼回家） 提问：小老鼠们回家，一路上心情怎么样？ 过生日没有蛋糕可不行，怎么办呢，你们有什么好办法吗？（鼓励幼儿想办法） ——做蛋糕 1、倾听小老鼠们说的办法（话外音：大饼是可以变成蛋糕的） 提问：小老鼠们想了一个什么办法？ 2、阅读图片，观察小老鼠们找来了哪些东西。 3、教师和幼儿一起来做蛋糕（播放PPT：蛋糕的制作过程） ——送蛋糕 1、阅读图片：小老鼠捧着蛋糕来到妈妈的房间 提问：可以对鼠妈妈说什么呢？有什么祝福的话吗？

2、教师讲述图片：鼠妈妈太高兴了，看到这个蛋糕惊讶极了…… 3、倾听妈妈的话“谢谢孩子们，你们做的蛋糕是最好吃的蛋糕！” 提问：鼠妈妈说什么？ 为什么是最好吃的蛋糕？ ——快乐分享 为鼠妈妈唱生日歌。 三、完整欣赏 1、你们喜欢这三只小老鼠吗？我们一起来完整的欣赏这个好听的故事吧！ 2、教师讲述故事。 活动反思： 2017年6月

幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》

幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》 小班教案《最好吃的蛋糕》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿用完整的话表达图片的意思，在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感，学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花，快来看看幼儿园小班《最好吃的蛋糕》教案吧。 活动目标： 1、在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感。 2、引导幼儿用完整的话表达图片的意思。 3、学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： 大图书、字卡“大饼、奶糖、红肠、野花”、拍摄好商店礼物的图片 活动过程： 一、出示小老鼠全家福，引起幼儿学习兴趣。 小朋友看，照片里有谁呀？（着重引导幼儿认识鼠妈妈、鼠老大、鼠老二、鼠老三。） 教师讲述：今天是鼠妈妈的生日，小老鼠要送妈妈一份礼物，我们和小老鼠一起去商店里为鼠妈妈挑选礼物吧。

出示商店货架的图片，教师引导幼儿观察商店里有哪些物品，病情幼儿猜测小老鼠会送什么给妈妈，同时结合自己的生活经验说说自己的理由。 二、引导幼儿阅读大图书，讲述图意。 阅读图一：教师讲述：鼠老大说：今天是妈妈的生日，我们给妈妈买个蛋糕，让她高兴高兴。“好呀好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。 阅读图二至图三：他们来到哪里？他们拿出自己的零花钱，可是你们看他们有没有买到蛋糕，买得是什么？（出示大饼）为什么没买到呢？ 引导幼儿观察小老鼠的表情，猜想小老鼠没有买到蛋糕后的心情，启发幼儿为小老鼠想办法。（连起来讲一遍图二、图三） 阅读图四至图六：小老鼠在干什么？教师模仿鼠老大的声音说：我想到了一个好办法。你们猜鼠老大想到了一个什么办法？ 引导幼儿仔细观察小老鼠的表情和动作，说说小老鼠是怎样做蛋糕的。 （引导幼儿认读红肠、奶糖、鲜花） 阅读图七：(播放敲门声)猜猜谁来了？引导幼儿猜想鼠妈妈看到蛋糕后会怎么想、怎么说。 出示图八至图九：教师有表情地讲述这两段对话。幼儿仔细倾听，说说小老鼠和妈妈在说什么。引导幼儿思考妈妈为什么说这是最好吃的蛋糕。 一起播放生日歌，教师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝生日的快乐。 三、教师结合大图书完整讲述故事一遍

甜点背后的故事祥解

追忆逝水年华—玛德琳 【追忆逝水年华玛德琳Madeleine】 玛德琳（Madeleine）又叫玛德莱那，是一种法国小甜点，贝壳形状的重油小蛋糕。相传，Madeleine发源于法国小镇Commercy。十八世纪，在Commercy有一座教堂St. Mary Magdalen。因为经费紧张，修女们靠出售甜点来补贴开支。就是这个时候修女们将Madeleine的配方卖给了Commercy当地的糕点师傅们。Commercy的烘焙师傅开始制作这种贝壳形状的小蛋糕，并放在椭圆形的罐子里出售。玛德琳蛋糕的确很迷人，小肚腩鼓鼓的，周围一圈焦糖色，外表像块小饼干且又是蛋糕的滋味。

甜蜜蜜的提拉米苏 【甜蜜蜜的提拉米苏Tiramisu】 提拉米苏（Tiramisu）是著名的意大利甜点，它起源于一个温馨的故事：二战时期，一个意大利士兵的妻子打算给即将出征的丈夫准备干粮，但由于家里很贫穷，因此她就把所有能吃的饼干和面包都做进了一个糕点里，那个糕点就是提拉米苏。因此提拉米苏在意大利语里有“带我走”的意思，象征食用者吃下的不只是美味，还有爱和幸福。

海绵一般的戚风蛋糕 【海绵一般的戚风Chiffon Cake】 戚风蛋糕（Chiffon Cake）美国的名产之一。戚风蛋糕的前身是海绵蛋糕（Sponge），它是种完全靠打发蛋（全蛋或是分蛋）来形成蛋糕组织孔隙的糕点。由于口感和组织特别柔软绵滑，所以这种蛋糕就被命名为戚风蛋糕（名字里的“Chiffon”是“乔其纱”的意思，这是一种类似丝绸却不像丝绸般难保养的布料）。戚风蛋糕其实就是改良后的海绵蛋糕。里面除了蛋、面粉和糖之外，还放了植物油和水。增加湿度，使口感更蓬松湿润。

幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》

幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》 小班教案《最好吃的蛋糕》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿用完整的话表达图片的意思，在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感，学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花，快来看看幼儿园小班《最好吃的蛋糕》教案吧。 活动目标： 1、在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感。 2、引导幼儿用完整的话表达图片的意思。 3、学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： 大图书、字卡“大饼、奶糖、红肠、野花”、拍摄好商店礼物的图片 活动过程： 一、出示小老鼠全家福，引起幼儿学习兴趣。 小朋友看，照片里有谁呀？（着重引导幼儿认识鼠妈妈、鼠老大、鼠老二、鼠老三。） 教师讲述：今天是鼠妈妈的生日，小老鼠要送妈妈一份礼物，我们和小老鼠一起去商店里为鼠妈妈挑选礼物吧。 出示商店货架的图片，教师引导幼儿观察商店里有哪些物品，病情幼儿猜测小老鼠会送什么给妈妈，同时结合自己的生活经验说说自己的理由。 二、引导幼儿阅读大图书，讲述图意。 阅读图一：教师讲述：鼠老大说：今天是妈妈的生日，我们给妈妈买个蛋糕，让她高兴高兴。“好呀好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。 阅读图二至图三：他们来到哪里？他们拿出自己的零花钱，可是你们看他们有没有买到蛋糕，买得是什么？（出示大饼）为什么没买到呢？ 引导幼儿观察小老鼠的表情，猜想小老鼠没有买到蛋糕后的心情，启发幼儿为小老鼠想办法。（连起来讲一遍图二、图三） 阅读图四至图六：小老鼠在干什么？教师模仿鼠老大的声音说：我想到了一个好办法。你们猜鼠老大想到了一个什么办法？ 引导幼儿仔细观察小老鼠的表情和动作，说说小老鼠是怎样做蛋糕的。 （引导幼儿认读红肠、奶糖、鲜花） 阅读图七：(播放敲门声)猜猜谁来了？引导幼儿猜想鼠妈妈看到蛋糕后会怎么想、怎么说。 出示图八至图九：教师有表情地讲述这两段对话。幼儿仔细倾听，说说小老鼠和妈妈在说什么。引导幼儿思考妈妈为什么说这是最好吃的蛋糕。 一起播放生日歌，教师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝生日的快乐。 三、教师结合大图书完整讲述故事一遍

幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》

幼儿园小班教学计划《最好吃的蛋糕》 小班教学计划《最好吃的蛋糕》适合小班语言主题教学活动，让孩子用完整的单词表达图片的意思，在观察经验中，了解三只小老鼠的全部情节，帮助母亲做生日蛋糕，体验“妈妈爱我，我爱妈妈的情绪，学习单词：大蛋糕，太妃糖，红香肠，野花，快来看看幼儿园小班《最好吃的蛋糕》的教学计划。 活动目标： 1.在观察过程中，了解三只小老鼠的全部情节，以帮助母亲制作生日蛋糕，并体验“母亲爱我，我爱妈妈”的情感。 2.引导孩子用完整的单词表达图片的意思。 3，学习单词：扁平蛋糕，太妃糖，红香肠，野花。 4，能分析故事情节，培养想象力。 5.引导孩子仔细观察图片并激发孩子的想象力。 活动准备： 大书，单词卡，“大蛋糕，太妃糖，红香肠，野花”，商店礼品图片活动程序： 首先，显示小老鼠的全家福，引起孩子们学习兴趣。 孩子们，照片中是谁？（对孩子的重要指导是要了解母鼠，鼠老板，鼠第二，鼠第三。）

老师说：今天是母亲的生日，小老鼠想送礼物给妈妈，我们带着小老鼠去商店为妈妈挑选礼物。 出示商店货架的图片，老师指导孩子观察商店里有哪些物品，孩子正在猜测小老鼠会给妈妈什么，同时根据自己的生活讲述自己的原因经验。 其次，引导孩子们读大书，讲图片的意思。 读图1：老师告诉：老鼠老板说：今天是母亲的生日，我们为母亲买了一块蛋糕，让她快乐。 '好吧好吧！“第二个孩子和第二只大老鼠一致地说道。 阅读图2至图3：它们来自何处？他们拿出自己的零用钱，但是您看到他们是否买了蛋糕并买了吗？（显示派）您为什么不买呢？ 引导孩子观察小老鼠的表情，在不买蛋糕后猜测小老鼠的心情，并激发孩子找到小老鼠的方法。（让我们一起讨论图2和图3）阅读图4至图6：小老鼠在做什么？老师模仿了老鼠老板的声音，说道：我想到了一个好方法。猜猜老板想到了哪种方法？ 引导孩子仔细观察小老鼠的表情和动作，并谈论小老鼠如何制作蛋糕。 （指导孩子们读红香肠，太妃糖，花） 阅读图7 ：（敲门声）猜猜谁来了？引导孩子猜测看到蛋糕后母亲会怎么说。

少儿睡前英语小故事-吃的蛋糕

少儿睡前英语小故事-吃的蛋糕

少儿睡前英语小故事-吃的蛋糕 "Today is my mother's birthday, we bought her a cake, let her happy." "Okay, okay!" In the second and third in the chorus. The boss, second, third managed to scrape together a handful of coins. Came to the store, the rat boss said, "we want to buy the most delicious cake." The salesman counted the coins, said: "the money is not enough ah, but you can sell you a pie." Good salesman gave them a very good cake. The boss, second, third to become dejected and despondent back home. In the third sighed to say: "cough..." Rat second also sighed and said: "cough..." The rat boss patted his head and said: "we want to put the cake into the cake!" "How to change? How to change?" In the second, the third in the big round small eyes. The old rats have always reluctant to eat candy, melt pouring in pie. Hey, well, a sweet sweet creamy taste. In second wanted to think, brought a large sausage, gently on the pie, he shyly said: "Hey, I just bite a little..." "Mom can't see!" Rat boss is sure to say. In the third mining to a riot of colours flowers, flowers placed in the pie. Oh, it seems to see how this is a piece of cake! Three little mice were very satisfied, the more the more happy to see the heart. The mother gently pushed open the door, the three mice in chorus to sing: "I wish you Happy birthday..." "Oh, where's the cake?" Mom was surprised to say. "What we did!" Rat boss said. "Come on, try it! Taste it!" In the second, third rats together. Her mother took a bite, and she understood at once, "Oh, it's good! Splendid This is the best cake I have ever eaten!" Mom smiled happily. "Is it?" Three little mice were also happy to laugh. 鼠老大说：“今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。” “好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。 老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。 来到商店，鼠老大说，“我们要买个吃的蛋糕。” 售货员数了数硬币，说：“钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。 老大、老二、老三垂头丧气地回了家。 鼠老三叹了口气说：“咳...”

什么口味的蛋糕最好吃

什么口味的蛋糕最好吃 蛋糕一直都是比较受大家欢迎的，特别是对于女人和小孩子来说，他们觉得蛋糕非常的好吃，而且蛋糕的种类有很多种，我们比较常见的蛋糕，有奶油蛋糕，水果蛋糕，慕斯蛋糕，奶酪蛋糕等等，每次我们去蛋糕店选甜品的时候，都会被琳琅满目的蛋糕诱惑到，那么什么口味的蛋糕最好吃呢? 蛋糕的种类有很多，根据材料和做法的不同，比较常见的可以分为以下几类：海绵蛋糕、戚风蛋糕、天使蛋糕、重油蛋糕、奶酪蛋糕、慕斯蛋糕。 1、海绵蛋糕：海绵蛋糕是一种乳沫类蛋糕，构成的主体是鸡蛋、糖搅打出来的泡沫和面粉结合而成的网状结构。因为海绵蛋糕的内部组织有很多圆洞，类似海绵一样，所以叫作海绵蛋糕。海绵蛋糕又分为全蛋海绵蛋糕和分蛋海绵蛋糕，这是按照制作方法的不同来分的，全蛋海绵蛋糕是全蛋打发后加入面粉制作而成的;分蛋海绵蛋糕在制作的时候，要把蛋清和蛋黄分开后分别打发再与面粉混合制作而成的。 2、戚风蛋糕(ChiffonCake)：是比较常见的一种基础蛋糕，也是现在很受西点烘焙爱好者喜欢的一种蛋糕，像是生日蛋糕一般就是用戚风蛋糕来做底，所以说戚风蛋糕算是一个比较基础的蛋糕。戚风蛋糕的做法很像分蛋的海绵蛋糕，其不同之处就是材料的比例，新手还可以加入发粉和塔塔粉，因此蛋糕的组织非常松软。

3、天使蛋糕(AngelFoolCake)：天使蛋糕也是一种乳沫类蛋糕，就是蛋液经过搅打后产生的松软的泡沫，所不同的是天使蛋糕中不加入一滴油脂，连鸡蛋中含有油脂的蛋黄也去掉，只用蛋清来做这个蛋糕，因此做好的蛋糕颜色清爽雪白，故称为天使蛋糕。 4、重油蛋糕(poundCake)：也称为磅蛋糕，是用大量的黄油经过搅打再加入鸡蛋和面粉制成的一种面糊类蛋糕。因为不像上述几种蛋糕一样是通过打发的蛋液来增加蛋糕组织的松软，所以重油蛋糕在口感上会比上面几类蛋糕来得实一些，但因为加入了大量的黄油，所以口味非常香醇。比较常见的是在面糊中加入一些水果或果脯，这样可以减轻蛋糕的油腻味。 5、奶酪蛋糕(CheeseCake)：音译也可以称为芝士蛋糕，是现在比较受大家喜欢的一种蛋糕。奶酪蛋糕是指加入了多量的乳酪做成的蛋糕，一般奶酪蛋糕中加入的都是奶油奶酪(creamcheese)。 奶酪蛋糕又分为以下几种： (1)重奶酪蛋糕：即奶酪的份量加得比较多，一般1个8寸的奶酪蛋糕，奶油奶酪的份量应该不少于250克。因为奶酪的份量比较多，所以重奶酪蛋糕的口味比较实，奶酪味很重，所以在制作时多会加入一些果酱来增加口味。 (2)轻奶酪蛋糕：轻奶酪蛋糕在制作时奶油奶酪加得比较少，同时还会用打发的蛋清来增加蛋糕的松软度，粉类也会加得很少，所以轻奶酪蛋糕吃起来的口感会非常绵软，入口即化。 (3)冻奶酪蛋糕：是一种免烤蛋糕，会在奶酪蛋糕中加入明胶之类的凝固剂，然后放冰箱冷藏至蛋糕凝固，因为不经过烘烤，

小班故事最好吃的蛋糕教案反思

小班故事最好吃的蛋糕教案反思 小班故事最好吃的蛋糕教案反思主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在观察体验中,了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我,我爱妈妈” 的情感，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看最好吃的蛋糕教案吧。 鼠老大说："今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。" "好呀，好呀！"鼠老二和鼠老三齐声说。老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商店，鼠老大说，"我们要买个最好吃的蛋糕。" 售货员数了数硬币，说："钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。"好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。老大、老二、老三垂头丧气地回了家。鼠老三叹了口气说："咳……" 鼠老二也叹了口气说："咳……" 鼠老大拍拍脑袋说："我们想办法把大饼变成蛋糕！" "怎么变？怎么变？"鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。鼠老二想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不好意思地说："嘿嘿，我只咬过一点点……" "妈妈看不出的！"鼠老大很肯定地说。鼠老三采来一把五彩缤纷的野花，一朵朵摆在大饼上。哎呀，好像看不出这是一张大饼啦！三只小老鼠非常满意，越看心里越高兴。轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来："祝你生日快乐……" "哟，哪儿来的蛋糕呀？"妈妈惊奇地说。"我们做的！"鼠老大说。"快尝尝吧！快尝尝吧！"鼠老二、鼠老三一起说。妈妈轻轻地咬了一口，她一下子就明白了："喔，真好！真好！这是我吃过的最好的蛋糕！"妈妈开心地笑起来。"是吗？"三只小老鼠也开心地笑起来。 目标： 1.在观察体验中,了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节。 2.体验“妈妈爱我,我爱妈妈” 的情感。 重点： 在观察体验中,了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕的整个情节。

蛋糕国历险记——童话故事

蛋糕国历险记——童话故事福建省漳州南靖山城中心小学四年四班罗颖（一）神秘的洞 终于放学了，乐涛提着书包急急忙忙往家赶，因为今天是他的生日，他急着要回家吃蛋糕呢，他此时的脑子里啊，都是蛋糕蛋糕蛋糕……还是蛋糕。突然，“扑通”一声，他掉进了一个洞里。 等他醒来，发现自己旁边围着好多好多的蛋糕人，有穿着绿裙子红衣服的草莓蛋糕人，有穿着蓝裙子的波比娃娃蛋糕人，有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他们正目不转睛地盯着乐涛。 就在这时候，从人群中走出一个九层大蛋糕，最上面一层是一个金黄色的皇冠，在阳光下闪闪发光。他的手上拿着一根皇杖。他笑咪咪地对着乐涛说：“你啊，地球人！我是蛋糕王国的国王，请你到我的宫殿参观参观吧！”这句话引起了乐涛的好奇心，他跟着蛋糕王上了马车。这马车啊，是用糖果拼成的。前面拉马车的啊，不是两匹马，而是上百颗像红宝石一样的红樱桃拼成的樱桃马。车开始前进了，乐涛一会儿东看看一会儿西瞧瞧。他看到了蛋糕国里的狗，口水差点儿流出来，那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的，香味迷人。当他来到蛋糕王国的城堡前，眼睛瞪得比碗还大，他看到了什么？ （二）神秘的城堡 原来啊，乐涛看到的是一座用奶油做成的高耸入云的壮丽的城堡，上面涂上一层层巧克力奶油，点缀着一朵朵奶油做成的鲜花，香味扑鼻。在城堡的最顶端，上面插着一个牌子，写着：蛋糕王国之最。 国王让人用纸把乐涛的脚包起来，让他穿上一双雪白柔软的奶油鞋。“这是干什么用呀？”乐涛奇怪地问国王，“奶油怎么能当鞋穿？” 国王笑眯眯地对他说：“你是地球人，脚不是用奶油做的。我们这城堡是用奶油做的，为了防止你破坏城堡，我特地让你穿上奶油鞋。呆会儿你如果在地上踩了个深坑，那奶油鞋就能自动地把奶油铺满压平。” 乐涛似懂非懂地点了点头，跟着国王进了城堡。哇！城堡又高又大，一共有九层，占地足足有半个天安门广场那么大。只见城堡里到处竖立着雕像，矗立着宝塔，上面啊都着五花八门的蛋糕，有的是长长胡子的蛋糕，有的是戴着眼镜的蛋糕，还有的竟是穿着高跟鞋的蛋糕……真是无奇不有！可是乐涛根本不喜欢这些形状，你知道他喜欢的是什么吗？他喜欢的是那些诱人的蛋糕。 （三）神秘的药 国王一面带乐涛参观城堡，一面讲解蛋糕国的历史。这些蛋糕的香味早把乐涛馋坏了，那不听话的肚子偏偏又咕噜咕噜地响起来了。国王仿佛看出了他的心事，把他带到了一个房子里。那房子里啊，有好多好多的地球小孩，正津津有味地吃着蛋糕呢。国王拍拍乐涛的肩膀说：“你慢慢吃吧，我现在有事先走了，再见！”说完转身就走。 谁不知道乐涛是班级有名的馋鬼，刚才他不吃蛋糕做的城堡是为了给国王留个好印象。因为他从童话书中知道国王都是凶巴巴的，动不动就喊：“杀！杀！杀！给我拖出去斩了！”这回可不一样了，他扑上去大口大口地吃了起来。他吃得肚子圆鼓鼓的，像个小皮球，才肯罢休。突然，乐涛看见房子一角的一个橱柜最上层有一个小瓶子。他踮起脚尖拿下瓶子，瓶盖封得可紧了，上面写着：“此瓶里的药可以隐身，但是一天以后可以恢复原样。没经国王允许乱吃者，革杀不论！”可是乐涛的好奇心谁也无法阻止，他偷偷地把瓶盖打开，吃了一粒，并快速地把那瓶药藏入口袋。为了证明自己是隐身人了，他把一个蛋糕拿了起来。一个小男孩看见