一年级上册语文家庭作业

姓名：

一、复习复韵母

?n ǐn ìn án àn yn ?n tn ǎn an ún ūn ún ùn ǖn ǘn ǚn ǜn

二、拼读下列音节( )

páshün bái yún quán miàn miàn mù y? x?n lü liàn jìn bùzhēn zhūchūn tiān cún qián

jūn yún yún duǒshù gyn byn pǎo fan nù

三、背诵儿歌《拼一拼》（）

四、阅读自己喜欢的书籍20分钟( )

五、你整理好自己的学习用品了吗？（）

签名：

10月16日日家庭作业

姓名：

一、复习复韵母

ie ei ui iu ɑo ɑi ɑo ou ɑn ?e un

二、拼读下列音节( )

pái duìfyi j?cì wei küi huìzhu?zhú

x?shuài mti lìzì ju? hú di? tit lù ta bi?

máquatiào yuaquyshǎo kalún yuán quün

三、背诵儿歌《登山》（）

四、阅读自己喜欢的书籍10分钟( )

五、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

田左山右半云他片她

六、你整理好自己的学习用品了吗？（）

签名：

姓名：

一、复习鼻韵母

áng àng yng ?ng tng ǎng ang īng ?ng íng tng àng íng ōng ?ng ?ong ?ng tng ?ng ǎng 二、拼读下列音节( )

Tái fynɡ yǎn j?nɡnào zhōnɡ zhuünɡ jiɑ

shuǐɡünɡɡuǎnɡ dàmì fyn g n?nɡɡàn

qiün bǐ chūn tiün zì diǎn ca shì juàn

yuán quün kalún quán miàn chūn tiān cún qián 三同步练习

四说句子。谁在---干什么？

五、背诵儿歌《》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟( )

七、你整理好自己的学习用品了吗？（）

签名：

检查当天数学所学内容

英语视频（听说）

how are you fine I’m fine thank you

I’m Liu Ya Hui. Are you Li Ping?

Yes,I’m./ N0,I’m Zhang ming.

10月18日家庭作业

姓名：

一、复习复韵母

ao ai ei ui iu ou iu ie ue ai ei ou ao ie ue

ai iu iu ie ai ou ui ue ou ao ie ie ao iu

二、拼读下列音节( )

bái tùküi shǐp?i tǔ zuǐ bɑ kuài la nai wài

cüi mí pái duì züi shù chu? là zhu chǐ zi

hǎi sh? rì lì zhí rì bō lu? zhuan bi dao xiongmao 三同步练习

四说句子：什么----是什么样。

五、背诵儿歌《》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟( )

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

老师文学花朵白鹅一条雨天小桥

八、你整理好自己的学习用品了吗？（）

签名：

检查当天数学所学内容

英语视频（听说）

This is Terry. that is kay come on play a game Sorry,we are late. Who is he? This is Jack.

10月19日家庭作业

姓名：

一、复习整体认读音节

二、拼读下列音节( )

yuán quün yuán zhū bǐ shù ya rì yua yua?r

yua dú hyi ya xuy zi qi? zi xuy zi

ca shì juàn zhǐnán zhyn zh? shi zhù yìɡuǒ yuán

三同步练习

四说句子：我……也……

五、背诵儿歌《》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟( )

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

割草蜻蜓朝霞潮湿植树翅膀八、你整理好自己的学习用品了吗？（）

签名：

检查当天数学所学内容

英语视频（听说）

英语单词

数数count多少how many 1 one 2 two 3 three

4 four

5 five

6 six7seven8eight9nine10ten

10月20----21日家庭作业

姓名：

一、复习复韵母(5分钟)

二、拼读下列音节( )

jūnjiàn yuǎnjìn qián h?u qín láo rén mín mián huümiàn tiáo tiün ün m?n dàotián zìdiǎn gu?nián nín hǎo liàn xǐ lián xiàn xiàoliǎn línjū xiün huü chūxiàn wyixiǎn x?nqíng xìnxin xiüngxìn

bàn biün yípiàn yuán quün ünquán quàn ɡào rén qún qúnzi

三同步练习

四说句子：…有…

五、背诵儿歌《》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟( )

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

禾苗分秒巧妙礼貌感冒毛巾小猫

八、你整理好自己的学习用品了吗？（）

签名：

检查当天数学所学内容

英语视频（听说）

英语单词

dog cat friend jumping running

Jack is my friend. Key is my friend too.

We’re all friends.

Let’s be friends

10月22日家庭作业

姓名：

一、复习当天新课(5分钟)

二、拼读下列音节( )

yuè liàng qǐng xia xia nǐ bú ka qi duì bù qǐ

m?i guün xi yǎo lán

三同步练习

四说句子：

五、背诵儿歌《》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟( )

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

电话电灯电风扇蜜蜂船梅花鱼缸风筝蜻蜓八、你整理好自己的学习用品了吗？（）

签名：

检查当天数学所学内容

英语视频（听说）

英语单词

Let’s play a game

Sorry, time for class

Time for bed . Time for game.

行亲经齿植淋论醉

(完整word)二年级语文家庭作业的如何布置_二年级如何布置家庭作业

二年级语文家庭作业的如何布置_二年级 如何布置家庭作业 语文家庭作业能为小学生提供复习语文的机会，温故而知新，家庭作业还是有好处的。以下是为你整理推荐二年级语文家庭作业的布置，希望你喜欢。 二年级语文家庭作业的如何布置1、预习和背诵 在每次学习新课之前，我都会布置预习作业，学完新课后，会根据需要布置背诵作业。预习是为了提前扫清障碍，尤其是对那些接受能力稍微慢一些的学生更有帮助，让孩子在学习新课时更加顺利。背诵是为了对学习过的知识进行有效的积累。所以这两门作业虽然不用写在作业本上，但是很重要的两门作业。一般需要在家长的督促下完成，我无法对每个学生进行检查，我只会让小组长看看书上有没有各位家长的签字，有签字我就认为他已经预习了。没签字我也没办法进行补救，因为我不可能为了极少数同学而耽误大多数同学的学习进度，所以这门作业请家长一定要落实到位。 2、课堂作业。(出示课堂作业)这种作业我一般是在每学完一课后布置，这门家庭作业我会认真批改，以此了解学生对学过的课文内容的掌握情况，并会在每次改完作业后对作业进行讲评。家长只需在孩子每次做完作业进行检查并签字就行了。就目前来看，很多家长做

得好，每课后都有签字，且能让我看出您对学生进行了认真辅导，正确率和完成率比较高。 3、周记和听写。周记和听写的作业我一般会在每个周末布置。 周记我会进行批改，并打出等级，在全班进行讲评，并对特别优秀的周记当众朗读给全班同学听。等级一般分为A、B、C三类。A 等是指写得字数达到50字以上，且格式正确，语句通顺，用词用句准确的。目前，我们才写了一次周记，我们班得优的有20名同学，他们是毕炎森、钱胜军、邹文子谦、何梦宇、胡喜银、陈天立、钟宜红、汪瑶、毛洋、周阳阳、杜城希、王豪杰、覃梦玲、王瑾玥、彭珺、郭欣倩、曹泌泉、周雅雯、李秀璐。还有一个同学的日记没写名字。尤其是陈天立、钟宜红、汪瑶三个同学的周记，可以看出家长是特别认真进行了辅导了的。不仅字数在150字以上，且有很多优美的词句，顺序也很清楚。B等是指字数达到50字，但格式或者是语句或者是标点等方面存在一些问题的周记。C等是指字数没达到50字，问题比较多的日记，我们这次时C等的有四个同学。家长回去可以看看孩子的日记，看看自己的孩子周记处在一个什么样的水平，今后该如何进行辅导。 听写我不会批改，只会在每次听写后面批上日期和等级。这门家庭作业由家长根据老师的要求给学生报听写，并由家长进行批改。这样有利于及时发现学生的错误，及时的纠正错误。如果我来改的话一是没有时间，二是不可能对每个学生进行单独的强调和个别的辅导，不会像家长辅导那么到位，所以就请各位家长辛苦一下。发现学生的

一年级语文下册家庭作业练习纸13(语文园地二)(最新整理)

寸 一年级语文下册家庭作业纸 13（语文园地二） 班级： 姓名： 学号： 家长签名： 一、把下列字的音节补充完整。 ià ē è ǐ iàng 架 棵 册 匹 辆 二、选择合适的量词填空。（填序号） ①支 ②架 ③棵 ④辆 ⑤册 ⑥匹 一（ ）飞机 一（ ）树 一（ ）车一（ ）马 一（ ）笔 一（ ）书 三、把相对应的字母连起来。 N B G E Q D g n d b e q 四、给下列的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。 ） （ ） ） （ ） 五、给下列的诗句排序。 （ ）夜来风雨声 （ ）春眠不觉晓 （ ）花落知多少 （ ）处处闻啼鸟 六、用下列的词语造句。 各种各样： 日

方式 共 评价 七、连词成句。（填序号） ①啊 ②妈妈 ③讲的 ④有趣 ⑤多么 ⑥故事 ① 春天 ②来到 ③我们的 ④美丽的 ⑤就要 ⑥身边 八、读一读。 1. 熟读下列词语和句子。 减法 计算 算式 排列 品德 家庭 姿势 尊重 经历 预防 车辆 马匹 布匹 手册 册子 支持 开支 支付 铅笔 打架 ft 上的小树，因为有了阳光，更高了。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。 2. d ú w ài 。 读课外书 我读书的 sh ì 是（ ） ① z ì j ǐ d ú立yu è d ú②h é家长一起读③听家长读 自己独 阅读 和 读的书是 ，一ɡòn ɡ 读了 分钟 爸爸、妈妈对我的p ín ɡ j i à ： 九、预习，家长签名。

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

人教版一年级上册语文复习资料汇总(整理打印版)

一年级上册语文复习资料汇总(练习版) 一、反义词 大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲 诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险 二、多音字组词： 长zhǎnɡ（长大）乐yua（音乐）行xínɡ（飞行） chánɡ（长江）la（快乐）hánɡ（行业） 少shǎo(多少) 着zhe （看着）都dōu（都是）只zhī（一只）Shào(少年) zháo（着急）dū（首都）zhǐ（只要） 三、同音字练习 1、公,工 （）园（）人（）正手（）（）开 （1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。 2、升，生，声 （）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。 3、做，坐，座，作 工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。 （3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。 4、木，目 耳（）（）光（）头（）耳树（） （1 ）妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥（cíxiánɡ）。 5、字，子，自 写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。” 6、金，今，巾，进，近 毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（） (1)．妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。 (2)．（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) （）步了。 7、耳，儿，二 花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。（2 ）我在听（）机。 8、有，友 没（）朋（） 我（）一个好朋（） 四、比一比，再组词 几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）

(完整版)一年级语文上册形近字练习

专项练习---选字填空 一、选字填空。 三山 1、我们家有（）口人。 2、爷爷画了一幅（）水画。 人八 3、（）月一日是建军节。 4、我的爸爸是工（）。 在再 5、放学了，我们跟老师说（）见。 6、风儿（）跟树说话。 口日 7、我家共有五（）人。 8、六月一（）是儿童节。 木目 9、我最喜欢老师温柔的（）光。 10、森林的老树上爬满了（）耳。 从虫 11、小鸡爱吃（）。 12、树叶（）树上落下来。 处外 13、乌鸦到（）找不喝。 14、教室门（）有几棵大树。 做作 15、兔兄弟在山坡上（）游戏。 16、爸爸昨晚上夜班，工（）到天亮才回家。 完玩 17、我坐在沙滩上（）耍。 18、小白兔说（）就往湖边的雪地里跑去。 冬东 19、学校在我家的（）边。 20、（）天的一个早晨，兔兄弟遇到了老鹰。 天空大海马路 21、鱼儿是（）的花朵。 22、路灯是（）的花朵。 23、彩虹是（）的花朵。 到道25、我知（）爸爸工作（）天亮才回家。 昨作 26、我（）天的（）业是读课文。 玩完 27、如果不做（）作业，我真的不好意思出去（）。 车东 28、我喜欢看《大风（）》，弟弟喜欢看《（） 方儿童》。 米光 29、妹妹真有意思，（）吃（）饭不吃菜。 风丰 30、秋天是（）收的季节。 31、二月郊外放（）筝。 清青 32、三月（）明杨柳绿。 33、我有一件（）色的上衣。 牛午 34、七月（）郎会织女。 35、五月端（）赛龙舟。 跑泡 36、浪花（）去又（）来。 37、红红在操场上吹（）（）。 完玩 38、我坐在沙滩上（）耍。 39、我把作业写（）了。 快块 40、司马光举起一（）石头，使劲儿砸那口缸。 41、读书会给我们带来（）乐。 己几 42、自（）的事情自（）做。 43、你今年（）岁了？ 吗呢 44、妈妈，带我去桂林，行（）？ 45、你什么时候回来（）？ 园院 46、小朋友在（）子里做游戏。 47、我们的学校像一个大花（）。 工公 48、爸爸买了一只大（）鸡。 49、老师在认真地（）作。 百白 50、下雪了，地上一片雪（）。 51、我家离学校有三（）米。 大小 52、西瓜（），苹果（）。 53、老虎（），小猫（）。 生升 54、当我（）上三年级，我的九岁（）日就到了。 和禾 55、我（）妈妈在田野边看到了绿油油的（）苗。 公工 56、我的爸爸在（）园里（）作。 他她它 57、（）是我的爷爷，（）是我的奶奶，（）是 我的书包。 门们 58、我把（）关上 59他（）一起去学校。 友有 60、哥哥（）一本新书。 61、小狗是我的好朋（）。 几己 62、学习是我们自（）的事。 63、我有（）天没看见妈妈了。 喝渴 64、我口（）了，要（）水。 鸟乌 65、这只（）是（）鸦。 什么怎么 66、乌鸦喝不到水，（）办呢？ 67、乌鸦喝不到水，想了（）办法？

四年级语文家庭作业教学文案

四年级语文家庭作业

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 爱凡杰学校四年级语文家庭作业 姓名 班级 家长签字 一、选择正确的关联词语填空。 只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 1、气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽地航行。 2、我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。 3、（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4、（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。 5、（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。 因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 6、（ ）小站很小，（ ）当快车疾驶而过时，旅客们甚至连站名号来不及看清楚。 7、（ ）小站很小，（ ）给旅客带来了温暖的春意。 8、（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。 9、（ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。 10、（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。 只要......就...... 虽然...... 但是...... 因为......所以...... 即使......也...... 11、我（ ）第一次参加演出，（ ）一点儿也不紧张。 12、（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。 13、（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。 14、（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。 一边......一边...... 如果......就...... 15、（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。 16、这个老头儿显然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ ）装他的烟袋。 二、关联词填空。 1、（ ）不努力学习，我们（ ）要落后。 2、我（ ）喜欢语文，（ ）喜欢数学。 3、（ ）金字塔式世界古代建筑物的一个奇迹，（ ）吸引了许多游客。 4、王红（ ）成绩优秀，（ ）从来也不骄傲。 5、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（ ）打水（ ）扫地。 三、改正下列用得不恰当的关联词语。 1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。 2、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。 3、只要学好文化知识，就能为四化建设做贡献。 4、他去少年宫要么是打乒乓球，或者是下围棋。 5、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。 6、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 7、这本书既内容生动，又插图精美。

小学一年级语文家庭作业练习题(三篇)

小学一年级语文家庭作业练习题（三篇）【篇一】小学一年级语文家庭作业练习题 （一）我会拼，还会把字写好看。 yǐjīnɡ 1、我_________钓到了一条大鱼。 yǒumínɡ zuòjiā 2、萧伯纳是世界上_________的_________。 qiú yè liànɡ yuán 3、中_________的_________晚，月_________真_________啊！ bǎzuòwèi rànɡlǎoyéye 4、在汽车上，我_________给了_________ xiānɡ yuèyè wài ān 5、_________村的_________，格_________静。 （二）加偏旁组成新字，再组词。 例：元：玩（玩耍） 兆：（）（）也：（）（） 欠：（）（）寸：（）（） 果：（）（）丁：（）（） 白：（）（）青：（）（） （三）在正确的音节下面打勾。 市长（chánɡzhǎnɡ）弯曲（qūqǔ） 各种各样（zhǒɡnzhònɡ）长满（zhǎnɡchánɡ） 当成（dànɡdānɡ）树干（ɡànɡān） （四）连一连：

星星哗啦啦晴朗的孩子 小河绿油油天真的夜空 小鸟亮闪闪无边的鲜花 小草叫喳喳盛开的森林 （五）排列句子，并加标点。 1、高高兴兴地我小明去和踢球 _____________________________________________ 2、中国在出现足球最早 _____________________________________________ 3、能借给这本书看看我吗 _____________________________________________ 4、每天在家功课都复习小红 _____________________________________________ 5、真热今天啊的天气 _____________________________________________ 【篇二】小学一年级语文家庭作业练习题 1、照样子填词。 例：一（块）石头高（低）（可爱）的孩子 一（）诗快（）（）的泉水 一（）大鱼远（）（）的月亮 2、判断，是句子的在括号里打“√”，并加上标点。（1）章小燕是我的好朋友（） （2）听见了声音（） （3）爸爸爱吃什么水果（）

小学一年级上册语文课程标准11

一年级上册语文课程标准 设计日期：2013年9月 课程类型：基础型课程 适用年级：小学一年级 教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册 课时安排：入学教育 3课时 汉语拼音 34课时 识字 16课时 课文 50课时 语文园地 18课时 机动时间 3课时 总计 124课时 授课教师：郭兰芳 授课对象：官渡镇中心小学一年级学生 一、课程目标 （一）学习习惯 1、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。 2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。 （二）汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 （三）识字写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （四）阅读 1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3学习借助读物中的图画阅读。 4对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 （五）口语交际 1学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 二、课程内容 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，识字(二)、又1 0篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

四年级语文家庭作业

爱凡杰学校四年级语文家庭作业 姓名班级家长签字 一、选择正确的关联词语填空。 只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 1、气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽地航行。 2、我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。 3、（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4、（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。 5、（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。 因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 6、（）小站很小，（）当快车疾驶而过时，旅客们甚至连站名号来不及看清楚。 7、（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。 8、（）小站很小，（）布置却十分精美。 9、（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。 10、（）遇到什么困难，他（）不灰心。 只要......就...... 虽然...... 但是...... 因为......所以...... 即使......也...... 11、我（）第一次参加演出，（）一点儿也不紧张。 12、（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。 13、（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。 14、（）困难再大，他们（）要完成任务。 一边......一边...... 如果......就...... 15、（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。 16、这个老头儿显然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。 二、关联词填空。1、（）不努力学习，我们（）要落后。 2、我（）喜欢语文，（）喜欢数学。 3、（）金字塔式世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。 4、王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。 5、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。 三、改正下列用得不恰当的关联词语。 1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。 2、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。 3、只要学好文化知识，就能为四化建设做贡献。 4、他去少年宫要么是打乒乓球，或者是下围棋。 5、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。 6、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 7、这本书既内容生动，又插图精美。

小学一年级语文家庭作业(五篇)

小学一年级语文家庭作业（五篇） 小学一年级语文家庭作业篇 一、看拼音，写词语。 m u j i q i n g c a o f a n g xu e zh o ngj hu a du o b a i c ai xu e w e n ch u n ti 二、连字成词。 争叫枝树油高 声头论兴苗菜 三、词语接龙。 叶—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 春—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 学—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 空—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 四、比一比，在组词。 母( ) 田( ) 学( ) 问( ) 每( ) 苗( ) 字( ) 间( ) 五、我会加标点。 1、这朵花真美呀 ( ) 2、星期天 ( )我和妹妹一起去公园玩 ( ) 3、燕子飞到哪儿去了 ( ) 4、爸爸是一名工人 ( ) 小学一年级语文家庭作业篇二 一、看拼音，写词语 。 z a i ji an zh a n g d a w a i mi a n ch u n ji m u ku a i ch o n g p o xi a o sh e n g s a n b sh i ku a i m u m i n g xi u xi b e n p a ( c a o yu a n ti a o yu e h a n q i ji e jie b o l a n g chu i q 1 t a i y a n g hu o h o n g f e n g b o h e bi a n a n a n e y i n g f e n g u yu a n c h u w u bi a n

一年级语文下册形近字分组训练习题

比一比，再组词。 第一单元 风（）（）入（）（）生（）（）什（）（）几（）（）人（）（）王（）（）十（）（）么（）（）双（）（）国（）（）王（）（）公（）（）又（）（）因（）（）玉（）（）方（）（）青（）（）晴（）（）字（）（）万（）（）清（）（）睛（）（）安（）（）红（）（）时（）（）左（）（）冬（）（）江（）（）村（）（）在（）（）东（）（） 比一比，再组词。 第一单元 风（）（）入（）（）生（）（）什（）（）几（）（）人（）（）王（）（）十（）（）么（）（）双（）（）国（）（）王（）（）公（）（）又（）（）因（）（）玉（）（）方（）（）青（）（）晴（）（）字（）（）万（）（）清（）（）睛（）（）安（）（）红（）（）时（）（）左（）（）冬（）（）

第二单元 吃（）（）主（）（）住（）（）以（）（）气（）（）王（）（）往（）（）从（）（）会（）（）北（）（）广（）（）过（）（）全（）（）非（）（）厂（）（）这（）（）种（）（）样（）（）伙（）（）太（）（）和（）（）羊（）（）秋（）（）大（）（）金（）（）力（）（）京（）（）为（）（）全（）（）为（）（）凉（）（）办（）（）火（）（）半（）（）种（）（）午（）（）伙（）（）伴（）（）中（）（）许（）（） 第二单元 吃（）（）主（）（）住（）（）以（）（）气（）（）王（）（）往（）（）从（）（）会（）（）北（）（）广（）（）过（）（）全（）（）非（）（）厂（）（）这（）（）种（）（）样（）（）伙（）（）太（）（）和（）（）羊（）（）秋（）（）大（）（）金（）（）力（）（）京（）（）为（）（）全（）（）为（）（）凉（）（）办（）（）火（）（）半（）（）种（）（）午（）（）

浅谈小学语文家庭作业的有效性

浅谈小学语文家庭作业的有效性 何成林 （合肥市长丰县朱巷镇甄油坊小学） 摘要：社会对于教育大力提倡“减负增效” ，学生对于千篇一律、枯燥乏味的家庭作业倍感疲惫，作为语文教师的我们该怎么办？让我们把家庭作业的有效性落实到实处，让学生乐于接受它。 关键词：有效性改变观念多样性差异性反馈 引言作为语文老师，家庭作业是我们课堂教学的补充，也是学生巩固已学知识的途径。而素质教育又大力提倡“减负增效” 。那么怎么减负？又怎么增效？表现在家庭作业上就是：要不要布置家庭作业？该怎么布置？布置什么？布置多少？在这里我就小学语文家庭作业的有效性谈谈自己的看法。 一、现实状况 1. 作业形式单一在语文教学中，老师们为了巩固课内的知识，必须得布置家庭作业， 这无可厚非。 但问题是，现在的语文家庭作业内容过于无趣，呈现在孩子们面前的无非就是“抄一抄，写一写，读一读，背一背” 。抄什么，写什么？抄课文中的词语、重点段落，写每天的日记。读什么，背什么？读课文，背课文。日复一日，月复一月，毫无变化，这种单调乏味的家庭作业势必会影响学生学习的积极性。从长远角度来看，这种单一的作业形式也会对于学生创造力的发展造成影响。 2. 作业量大 我们周围有很多语文老师往往不信任自己学生的能力，担心少量的家庭作业不能够起到巩固的作用，于是三、五遍就可以掌握的词语变成了要求学生抄十遍、二十遍；明明只要求熟读的课文变成了学生必须得背诵甚至于默写；期中考试、期末考试来临之前，学生们更是被铺天盖地的作业压得喘不过气来。老师累，学生更累！ 3. 学生缺乏指导我们知道在偏远的农村，大量的劳动力纷纷到城市务工，而带来的问题就是形成了大量的留守儿童。这些留守儿童往往是更祖辈们生活在一起，爷爷奶奶能给他们的只有食物，给不了的却是知识上的指导和监督。我们有的老师会抱怨家长怎么不去检查指导一下学生的作业呢？其实，学生们的祖辈们又何尝不想这样，可惜心有余而力不足。 4. 作业缺乏检查以及反馈 学生的作业完成了吗？这是教师经常问检查组长的问题。得到组长肯定的回答，教师会

小学一年级语文家庭作业题

小学一年级语文家庭作业题（三篇） 小学一年级语文家庭作业题篇一 一、智慧“谜”宫（猜字谜）。 1、两人土上谈心。————（） 2、相见。————（） 3、上面正差一横，下面少去一点。（） 4、林字多一半，不作森字猜。（ 5、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（） 二、写出意思相近的词： 鲜艳（）漂亮（）希望（）缓缓（）灿烂（） 敬爱（）不时（）衣裳（）温暖（）祝贺（） 三、写出反义词： 白（）嫩（）瘦（）暖（）新（）粗（） 急（）吐（）里（）后（）空（）快（） 白天（）漂亮（）脱下（）快乐（） 明亮（）容易（）暖洋洋（）白花花（） 小学一年级语文家庭作业题篇二 一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。 江南可采莲风吹草地见牛羊欲穷千里目春风花草香 碧玉妆成一树高莲叶何田田春眠不觉晓更上一层楼 天苍苍，野茫茫欲饮琵琶马上催随风潜入夜处处闻啼鸟 但使龙城飞将在万条垂下绿丝绦迟日江山丽只是近黄昏 葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山夕阳无限好润物细无声 二、快乐歇后语（选择正确答案的序号）。

1、哑巴吃黄连——（） 2、肉包子打狗——（） 3、铁公鸡——（） 4、隔着门缝看人——（） 5、小葱拌豆腐——（） 6、飞蛾扑火——（） 7、黄鼠狼给鸡拜年——（） 8、老虎屁股——（） 9、大姑娘上轿——（） 10、外甥打灯笼——（） 三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。 （）心（）意（）刀（）断不（）不（）（）面（）方 （）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳（）钧（）发 （）全（）美（）方（）计（）军（）马（）上（）下 小学一年级语文家庭作业题篇三 一、按要求把句子写具体： （1）小明在吃饭。（什么时候？什么地方？怎样吃饭？）（2）轮船在航行。（什么样的轮船？什么地方？怎样航行？）（3）汽车在行驶。（什么样的汽车？什么地方？怎样行驶？）二、填词 ①填上合适的词 一（）茶一（）阳光一列（）一（）人家 一台（）一（）箭一道（）一（）小舟 ②选词填空

人教版一年级上册语文期末复习整理非常好1

一年级语文（上）复习题纲非常好 一、汉语拼音 1、字母分三类 声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w 翘舌音平舌音 韵母（24个）单韵母（6个）a、o、e、i、u、?、 复韵母（9个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、?e、er an、en、in、un、?n前鼻韵母（5） ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 3、三拼音节： ①？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u. j ao j ②q i a ③ q ? an(?见j、q、x、y两点坐飞机) x an x ang ④ g k a h u an 注：拼音书字要规范。 zh ang J ? ( ) ( )-( )-quan ch sh 4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。 5、考拼音的一般形式：①按字母顺序连一连，成一幅画。 ②给汉字注音，或拼音填汉字。 ③补充完整的音节，给拼音标调。 ④音节的分解与组成。 二、字 1、基本笔画：（20个） 点（丶）横（一）竖（丨）撇（丿）

捺（）横折（┐）横钩（乛）横撇（） 横折弯钩（）横斜钩（）竖钩（亅） 弯钩（亅）卧钩（）竖弯钩（乚）竖折折钩（） 竖折（∟）撇折（ㄥ）竖提（）竖弯（） 2、加一笔成新字 一→二二→三、干、工十→土、士了→子 口→日、中日→目、白、田大→天、太、犬 木→禾、本人→大、个目→自月→用 3、形近字组词： 上（上下）人（人口）无（无人）开（开心）田（水田） 下（下国）入（入门）天（一天）升（上升）电（电力） 四（四个）马（大马）车（火车）毛（毛巾）半（半天） 西（西方）鸟（小鸟）东（东西）手（小手）羊（山羊） 小（大小）里（里头）几（几个）牛（水牛）米（大米） 少（多少）果（水果）儿（儿子）生（一生）来（来回） 左（左右）雨（下雨）木（木头）山（大山）足（手足） 右（右手）两（两人）禾（禾苗）出（出口）走（走来） 4、同音字组词 木（木头）八（八天）巾（毛巾）又（又来）几（几个） 目（耳目）巴（下巴）今（今天）右（左右）己（自己） 5、多音字组词： 长 zhǎnɡ（长大）乐 yua（音乐）行 xínɡ（飞行）chánɡ（长江） la（快乐） hánɡ（行业）少 shǎo(多少) 着 zhe （看着）都 dōu（都是）shào(少年) zháo（着急） dū（首都）只 zh?（一只） zhǐ（只要） 6、同音字练习 ①公 ,工 （）园（）人（）正手（）（）开 （1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。 ②升，生，声 （）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。 ③做，坐，座，作 工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。 （3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。 ④木，目 耳（）（）光（）头（）耳树（） （1 ）妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ）。 ⑤字，子，自 写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。”

2020年部编版一年级语文下册形近字组词练习

部编版一年级语文下册形近字组词练习 第一单元 风（）入（）生（）什（） 几（）人（）王（）十（） 么（）双（）国（）王（） 公（）又（）因（）玉（） 方（）青（）晴（）字（） 万（）清（）睛（）安（） 红（）时（）左（）冬（） 江（）村（）在（）东（） 第二单元 吃（）主（）住（）以（） 气（）王（）往（）从（） 会（）北（）广（）过（） 全（）非（）厂（）这（） 种（）样（）伙（）太（） 和（）羊（）秋（）大（） 金（）力（）京（）为（） 全（）为（）凉（）办（） 火（）半（）种（）午（） 伙（）伴（）中（）许（） 第三单元 也（）河（）说（）地（）他（）可（）讲（）她（） 听（）行（）快（）单（）叶（）很（）块（）草（）

呼（）乐（）羽（）叶（）叫（）东（）习（）什（） 第四单元 乡（）光（）故（）看（）多（）兴（）敌（）着（） 午（）米（）真（）千（）牛（）来（）直（）干（） 第五单元 间（）夕（）跑（）元（）问（）多（）包（）远（） 包（）体（）拍（）过（）跑（）本（）白（）时（） 第六单元 彩（）无（）台（）把（）采（）元（）抬（）吧（） 第七单元 文（）找（）平（）种（）天（）我（）来（）钟（） 已（）瓜（）近（）力（）己（）爪（）进（）办（） 吹（）百（）力（）外（）次（）拍（）刀（）处（） 第八单元 跟（）跟（）像（）你（）

根（）很（）象（）您（） 甩（）早（）放（）方（）用（）草（）房（）房（） 池（）玩（）外（）羊（）地（）完（）处（）美（） 低（）米（）足（）角（）底（）来（）走（）鱼（） 欢（）首（）无（）舌（）吹（）自（）天（）古（）坐（）下（）无（）舌（）座（）吓（）天（）古（）

小学三年级语文家庭作业题

小学三年级语文家庭作业题 一、组词。 珍（）披（）股（）带（）奏（） 诊（）波（）般（）戴（）奉（） 二、加偏旁后再组成。 戋（）（）青（）（） 三、在括号里填上合适的词语。 （）的小露珠（）的阳光沐浴（） （）的天空（）的大地倾听（） （）的街市（）的珠宝观赏（） （）的马路（）的教室发现（） 四、用下列词语各写一个具体、优美的句子。 1、倾听…… 2、闪耀…… 3、越来越……越来越…… 五、阅读短文，完成练习。 小猴子“上当” 小猴子看见妈妈戴着眼睛读书写字，奶奶戴着眼睛在衣服上绣花。于是，小猴子就问戴眼睛是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼 睛看得清楚。”

有一天，小猴子戴起了妈妈的眼睛，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼睛，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。” 小猴子会意地点了点头。 1、小猴子戴上妈妈和奶奶的眼睛后感觉怎样？在文中画出描写他感觉的句子。 2、模模糊糊——（）反义词 3、读了文章，我知道：眼睛有（）镜、（）镜。生活中还有（）镜、（）镜等好多种呢！ 4、“事情往往是这样的，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”你能举出生活中这样的例子吗？ 【篇二】小学三年级语文家庭作业题 一、看拼音写词语： yùyán bànshǎnɡwánɡyánɡbǔláo shěnshìlāxián diāozǒu dàyàn jiēfanɡjiǎodùhòuhuǐ quànɡào pánchán jiǎnɡtái lièkāi jiàohuìyìnɡyào bēicǎn 二、我会填： 1、绳在细处断，_________________________________。 2、_____________________________，亲口尝梨知酸甜。

一年级语文下册四个太阳家庭作业及答案

一年级语文下册四个太阳家庭作业及答案 一、读拼音，写词语。 kāi mén shūběn huílái shān shuǐmíng tiān tóng xuéwèn hǎo gōng chǎng lìzhèng wǒmen 二、写反义词。 屈——（______）进——（______）深——（______）合——（______）单——（______）错——（______）短——（______）黑——（______）多——（______）近——（______）大——（______）晚——（______） 三、比一比，再组词。 午（______）叶（______）再（______）米（______）色（______）牛（______）叫（______）在（______）来（______）巴（______） 四、我是小小词汇家。 1．读一读，选一选。（填序号） ①降②飘③吹④落 春风（______）夏雨（______）秋霜（______）冬雪（______） 2．根据自己的积累填一填。 春天来了，_____复苏。我看到了春天的色彩：柳绿_____、____齐放；我听到了春天的声音：泉水_____、百鸟______。啊，春天真是太美了！

五、我会连一连，给水果找名字。 píng guǒtáo zi cǎo méi xī guā jú zi lí zǐmí hóu táo xiāng jiāo 六、照样子，把词语放在句子中合适的位置。 例：天空上飘着白云。（蓝蓝的） 蓝蓝的天空上飘着白云。 （1）小狗吐出舌头。（可爱的） _________________________________________________ （2）沿着小路，就能走到公园。（弯弯的） _________________________________________________ （3）很多个小朋友做游戏。（开开心心地） _________________________________________________ （4）我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地） _________________________________________________ 七、阅读理解 春雨 春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。 水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了

小学一年级上册人教版新课标语文全册整套教案集

第一册语文教案 一（1）班学生分析 本班共有学生52人，其中男生33人，女生19人。上学期留级生1人，是：郞斌。跟读生有：胡婧、付肖涵、郑佳慧、胡心怡、左敏宏、郑立斌。上课五星期后又插入一个徐茹微。本班学生男女生比例不太协调，因此，班级学生显得比较顽皮活跃。通过几周的观察，我发现本班学生都比较活泼可爱，可是好动是他们的特点。有几个同学特别好动，上课坐不好，还要影响同学，课间又经常和同学打闹。特别是郞斌、牟敏力、谢凯、林杰、叶盛峰等同学。上课时有好多同学都不能专心听讲，平时作业又不能完成作业，尤其是胡婧、杨志远、许志刚、许宇峰，林杰、王聪聪、林金伟、黄子豪、叶多多、蒋晶晶、等学生在学习上都存在着很大的困难。 面对本班的实际情况，我的努力方向是： 1、加强学习常规教育，让每位学生明确“我”是一个小学生了，言行举止要文明，作业要按时完成。 2、激发学生学习兴趣，让每位学生学有所得，在原有的基础上有所提高，课堂上采用灵活多变的教学方法，吸引学生的注意力。平时和学生亲密接触，教他们唱歌，给他们讲故事，让学生顺利完成由幼儿向小学的过渡。

3、培养学生自理能力，树立劳动观念，现在的学生大多是独生子女，在家事情干得很少，在校要教育学生自己会做的事情自己做，采用的主要途径是让学生当好一天的值日生，培养主人翁责任感。 周次日期教学内容周课时数 1 9.1-9.4 入学教育 2 2 9.2-9.11 入学教育、汉语拼音a、o、e, 2、i、u、v 7 3 9.12-9.18 3、BPM——复习一9 4 9.19-9.2 5 5、GKH——7、ZCS 9 5 9.26-10.2 国庆长假 6 10.3-10.9 8、zh ch sh——9、ai ei ui 9 7 10.10-10.16 10、ao ou iu——12、an un in un 9 8 10.17-10.23 13 ang eng ing ong ——2 口耳目8 9 10.24-10.30 3、在家里——语文园地一有趣的游戏9 10 10.31-11.6 课文1、画——4、哪座房子最漂亮9 11 11.7-11.13 5、爷爷和小树——7、小小的船9 12 11.14-11.20 8、阳光——语文园地三这样做不好8 13 11.21-11.27 识字（二）——4、日月明9 14 11.28-12.4 语文园地四——12 雨点儿8 15 12.5-12.11 13、平平搭积木——15、一次比一次有进步9 16 12.12-12.18 语文园地五——18、借生日8 17 12.19-12.25 19、雪孩子——语文园地六小兔运南瓜9 18-21 12.26-1.22 总复习、迎接考试 第一册语文教学进度表 教材分析 -2-

二年级语文家庭作业要求

二年级语文家庭作业要 求 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

二年级语文家庭作业要求 一、预习作业 “预习xx课”，就是要孩子提前预习课文，预习的要求是 1、标小节 2、跟着录音，把课文读熟，并且希望家长检查后，签名。 Ps家长可以让孩子先读，不规定遍数，但是检查时必须符合要求，即不加字不漏字，不读错字，不拖声并且有感情，达到这些要求才可签字。 3、认真完成书后“写”这部分的练习。要求：1、字迹端正2、不漏 题 4、生字查字典。要求：1、生字表中前面三个用音序查字法。2、4-6 个用部首查字法。 二、自默作业 自默的要求是 1、每天上完一篇课文，我都会给孩子划一些词语，请家长督促孩子认真复 习，最好帮孩子默一遍。 2、每天除了默写词语以外，学生还有一到两句句子听写，以课文上的句子 为主。 3、家长可以督促孩子把每一课的默写整理好，以便孩子复习时用。 4、自默中错误的词语要订正三遍，句子订正一遍，并且签名（以便老师了解家长已知道默写情况） 三、周末作业 周末练习督促孩子认真完成，要求 （1）字迹端正 （2）审清题目，理解题意，不漏题。 （3）做有关的阅读问答题，要语句通顺，不能有错别字。 （4）试卷上的“看图写话”家长只要督促孩子看清图意，写得语句通顺，符合题目要求即可。 Ps孩子做完练习后，家长可以浏览一遍。孩子若字迹不端正，一定要让孩子擦掉重写；孩子漏题或者没有审清题目，家长可以告知孩子，让孩子自己检查出来并改正。然后家长再签名。 总结 孩子的家庭作业是巩固孩子在学校里所学的知识点，并且督促孩子在家也要端正学习态度，所以请各位家长务必配合学校，该签名的一定要签名，每一个签

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》家庭作业及答案

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》家庭作业及答案 一、看拼音，写词语。 fēi cháng yǐjīng zuòxiàyǔwén yìyuán shízhōng xǐyīyào diǎn 二、我是火眼金睛，能圈出词语正确的读音。 牛角（niújiǎo liújué）空气（kōng qìkòng q ì） 闷热（mēn rèmèn yè）首先（shǒu xiān sǒu xiāng） 歌唱（gēchàng gēchàn）伸腰（sēn yāo shēn y āo） 三、比一比，再组词。 金（________）外（_______）吹（_______）觉（________）全（________）处（_______）吃（_______）学（________） 四、选择恰当的字词填空。（填序号） 1 .①掰②打③玩④讲 （_____）游戏（_____）故事（_____）玉米（_____）排球2 .①松土②搬家③飞舞 蚂蚁（________）蚯蚓（________）蝴蝶（________）

五、读一读，连一连。 绿绿的太阳送给秋天的果园 金黄的太阳是春天的颜色 红红的太阳挂在冬天 彩色的太阳照亮夏天的天空 六、我会填。 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。 七、阅读短文。 春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1．短文共有（）句话。用“”画出第三句。 2．找出文中写颜色的词，用“﹏﹏﹏”画出来”。 3．照样子写词语。 快快乐乐（__________）（________）（_____）