高考 生物 一轮复习题

第一讲走进细胞

1．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述错误的是()

A．图中各细胞中都有两种核酸

B．具有核膜、核仁的细胞是①、②

C．生物①、②、③一定是异养生物

D．②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

2．下列关于几类生物的特点的叙述，正确的是()

A．细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等

B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是：前者有细胞壁，属自养型；后者无细胞壁，属异养型。这也体现了细胞的多样性

C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体

D．一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

3．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血凝素和神经氨酸酶，病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是()

A．病毒属于生命系统的结构层次

B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器

C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的

D．甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸

4．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行

5．细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述错误的是()

A．新细胞是通过细胞增殖产生的

B．生物膜系统是对细胞内膜结构的统称，其化学组成和结构相似

C．细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置

D．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

6.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：

(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是__________。

①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌

⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌

(2)大肠杆菌的细胞结构(左下图)和洋葱表皮细胞结构(右下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是____________。

这说明细胞的__________性。

7.俄罗斯科学院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌，由于用其加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌，适合俄罗斯人的体质，俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”。请回答下列问题：

(1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误，原因

是酵母菌和细菌不是一类生物，它们的主要区别是__________。

(2)乳酸菌和双歧杆菌都有细胞壁，请探究其细胞壁的主要成分是否含有糖类和蛋白质。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)

实验步骤：

①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。

③____________。

预测实验现象及结论：

①若A中出现砖红色沉淀，B中出现紫色反应，则__________；

②___________；

③__________；

④___________。

第2讲细胞中的元素和化合物

一、选择题

1．下列有关叙述正确的是()

A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含最多

B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

答案：C

2．(2011?昆明一中高一期末考试)生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌，这两种生物细胞中含量最多的有机化合物是()

A．水B．脂肪

C．蛋白质D．糖类

答案：C

3．C、H、N3种元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%。这一事实说明()

A．生物界和非生物界具有统一性

B．生物界和非生物界具有差异性

C．这3种元素是组成人体的主要元素

D．生物界和非生物界的组成元素是完全不同的

答案：B

解析：组成生物体的元素在无机自然界中都可以找到，说明生物界与非生物界具有统－性。但是组成生物体的元素和在非生物界(岩石圈)的含量相差很大。这说明生物界与非生物界又具有差异性。

4．下列有关微量元素的叙述中，错误的是()

A．微量元素是生物生命活动所必需的而含量很少

B．微量元素是维持生命活动所不可缺少的

C．原生质中所有微量元素的总和少于3%

D．所有的占生物体总重万分之一以下的元素都是微量元素

答案：D

解析：微量元素是生物体生命活动所必需的，但其含量很少。在原生质中，微量元素的总和少于3%。虽然大量元素的定义是含量占生物体总质量万分之一以上的元素，但这并不意味着微量元素就是占生物体总质量万分之一以下的。因此答案为D。

5．构成细胞内生命物质的主要有机成分是()

A．蛋白质和脂质B．水和蛋白质

C．蛋白质和核酸D．糖类和无机盐

答案：C

解析：：细胞内的生命物质即原生质。原生质是由六大类化合物构成的。水和无机盐属于无机成分，其余为有机成分。蛋白质是生命活动的体现者；核酸是生命活动的控制者，是一切生物的遗传物质。它们二者才是生命物质的主要成分。

二、非选择题

6.组成生物体的常见元素主要有20多种，下表表示玉米植株和成人体多的化学元素占细胞干重的质量分数（%），试分析回答：

（1）由表中数据可得出的结论是

①

②

③

④

（2）空气中N2占78%，地壳中含量最多的是氧，而细胞干重含最多的是C，

但构成生物体的化学元素在自然界中都可以找到，这一事实说明：

7. 地球上的非生命物质由100多种元素组成的,生物体内常见的元素也有20多种，试问:

（1）生物体内的元素与无机环境中的元素的关系是______________ ______ （2）生物体内的元素与无机环境中的元素的关系表明__________________________

课时3生命活动的承担者——蛋白质

一、选择题

1.(2010·天津模拟)美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和进化，但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）

A.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素

B.每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的

C.所有的酶都是蛋白质

D.蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物

2.（2010·永州模拟）下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（）

A.甲中一定含有S、P等元素

B.①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA

C.多肽中乙的数目等于丙的数目

D.蛋白质结构的多样性是细胞多样性的根本原因

3．（2010·三明模拟）有一条多肽链，分子式为xypqCHONS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）

A.q+1

B.p-1

C.q-2

D.p+1

4.（2010·温州模拟）朊病毒蛋白（PrP）有两种，一种是PrPC，一种是PrPSC，它们的比较如下表：

因此，可以推知控制合成这两种蛋白质的基因核苷酸排列顺序以及它们表现出不同性质的原因分别是（）

A.不相同；溶解度不同

B.不相同；组成氨基酸的种类不同

C.相同；空间结构不同

D.相同；组成氨基酸的数量不同

5.(2010·衢州模拟)下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）

A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质

B.组成细胞壁主要成分的基本单位是氨基酸

C.噬菌体的遗传物质含硫元素

D.生物体内主要储能物质油脂属于脂质

二、非选择

6.下图是某化合物结构图解，请据图回答：

（1）III和V称为。

（2）决定氨基酸种类的编号是。

（3）该化合物是由个氨基酸，失去个分子水而形成的，这种反应称为。该化合物的名称是。

（4）该化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为。（5）胰岛素是一种由51个氨基酸构成的含4条多肽链的蛋白质，则胰岛素至少含有

个氨基和个羧基。

7. 用氨基酸自动分析仪测定几种多肽化合物的氨基酸数目如下：

（1）表格中①②③的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用各不相同，这是因为它们的

。

（2）表格中③与④、⑤与⑥生理作用相似，但其结构各不相同，它们之间的差异主要体现

A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂

3.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）

A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同

C．核苷酸之间的连接方式不同 D．构成的碱基不同

4．T2噬菌体、人、HIV病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（）

A. 4、8、4和4、8、4

B. 4、5、4和4、5、4

C. 4、5、4和4、8、4

D. 4、8、4和4、5、4

5．下列关于核酸的叙述，正确的是（）

A．核酸由C、H、O、N元素组成B．除病毒外，一切生物都有核酸存在

C．核酸是一切生物的遗传物质D．组成核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸

6请回答以下有关细胞物质组成和功能的问题：

（1）细胞中含有N元素的生物大分子是

A．核苷酸和糖原 B．胰岛素和核酸 C．氨基酸和胰高血糖素D．血红蛋白和纤维素（2）细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是。

完全由葡萄糖缩合而成的二糖是。

（3）构成细胞膜的脂质是和。

（4）癌细胞转移与细胞膜上减少有关。

7．请回答有关生物体内能源物质的几个问题

（1）生物体生命活动的根本能源是＿＿＿，生物体生命活动的主要能源物质是＿＿＿＿＿；

生物体生命活动的直接能源物质是＿＿＿＿＿＿＿。

（2）在根本能源转变成主要能源的过程是依靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；主要能源物质转变为直接能源是依靠＿＿＿＿＿，直接能源物质的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）生物体内储存能量的物质主要是＿＿＿＿，动、植物细胞中储存能量的物质分别还有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；生物体生命活动的能源物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

课时5细胞膜——系统的边界

一、选择题

1．(原创题)制备细胞膜时除选择哺乳动物成熟红细胞外，以下材料哪种也可代替() A．洋葱表皮细胞B．口腔上皮细胞

C．大肠杆菌D．香菇细胞

解析：选C。

2．在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的基本元素是()

A．C、H、O B．C、H、O、P

C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P

解析：选D。

3．细胞膜经脂质溶剂和蛋白酶处理后会溶解，由此可以推断细胞膜的化学成分主要是()

A．磷脂和蛋白质B．蛋白质

C．多糖D．核酸

解析：选A。

4．细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是() A．脂质丰富的细胞膜功能复杂

B．蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂

C．糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度

D．脂质含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用

解析：选B。

5．白细胞和肌肉细胞在细胞膜上的不同主要体现在()

A．磷脂的含量及种类不同

B．蛋白质的含量及种类不同

C．糖类的含量及种类不同

D．核酸的含量及种类不同

解析：选B。

二、非选择题

6．在多细胞生物体内，各个细胞之间只有维持功能的协调性，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流即细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发生的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

(1)图A所示的细胞通讯中，进行细胞间信息交流的物质是________，该物质与靶细胞的结合依赖于靶细胞上的受体，受体是图中的________(填图中标号)，受体的化学本质最可能是细胞膜上的________。

(2)图B表示通过相邻细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示______________________________。

(3)图C表示相邻植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示__________________________。

解析：本题考查细胞间的信息交流的常见方式。在解答时应注意结合三个图形，分别进行分析具体的传递方式和有关结构的名称。

答案：(1)激素②蛋白质

(2)细胞膜与膜结合的信号分子

(3)胞间连丝

7．(实验探究)某同学为验证生物膜控制物质进出细胞的作用，准备了如下材料和用具。请帮助他完成实验，并估计和分析实验结果。

实验材料和用具：①新鲜的红色月季花瓣；②烧杯；③玻璃铅笔；④质量分数为15%的盐酸；⑤清水；⑥量筒。

实验步骤：

第一步：选两只大小相同的烧杯，用玻璃铅笔分别标上A、B。

第二步：________________________________________________

________________________________________________________________________。

第三步：________________________________________________

________________________________________________________________________。

结果：__________________________________________________。

盐酸溶液中结果出现的原因是_____________________________

________________________________________________________________________。

第6讲各种细胞器与细胞核

1( )（海南卷1）下列有关线粒体叶绿体的叙述，错误的是

A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来

B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同

C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒

D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

2（）打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用关系最密切的细胞器是A．核糖体 B．内质网 C．染色体 D．线粒体

3（）根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是

A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体 B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

C．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

4（）下图所示为某细胞进行某种生命活动

前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中

有可能合成

A．呼吸酶 B．胃蛋白酶

C．性激素 D．ATP

5（）某一植物细胞外C02要扩散到细胞内

的叶绿体基质内，至少要通过几层膜

A．2层 B．3层 C．4层 D．6层

6.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性依次出现在下图所示的①②③④⑤部位。请据图回答下列问题。(5分)

(1)⑤部位的物质(图上方的黑圆点)首先是由附着在[ ]___________上方的[ ]___________合成的___________物质。

(2)它是由[ ]___________运输到[ ]___________加工形成的。

(3)此动物细胞对该物质还具有___________功能。

7．下图是动植物细胞亚显微结构的部分模式图，请据图回答下列问题。(11分)

(1)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ]_____________。

(2)含有DNA的细胞器是[ ]___________和[ ]________________。

(3)图中⑾主要进行___________。它之所以能进行此项生理活动，是因为它具有与之有关的___________和___________这两个必要的物质条件。

(4)细胞生命活动所需能量主要来自[ ] ___________，该结构主要进行的生理活动是___________。

(5)图中的A半图表示动物细胞，判断依据是A细胞具有___________。B半图表示的是植物细胞，因为它具有[ ]___________、[ ]___________和主要由纤维素构成的

[ ]___________等结构。

第7讲细胞的物质输入和输出

一、选择题

1．细胞膜的结构特点是（）

A．磷脂含量多蛋白质少

B．是一种选择透过性膜

C．由磷脂和蛋白质分子构成且蛋白质有流动性

D．构成膜的磷脂分子和蛋白质分子具有流动性

2．人的血型属于A、B还是O型，主要取决于红细胞表面的一种化学物质。这种物质是（）

A．脂质分子B．糖类C．多肽D．核酸

3．关于细胞膜分子结构下列说法中，不正确的是（）

A．细胞膜的基本支架是双层磷脂分子

B．分布在表层的蛋白质与嵌插、贯穿的蛋白质是均匀对称的

C．构成细胞的蛋白质、磷脂分子大都可以运动

D．膜上除蛋白质分子和磷脂分子外还有多糖

4．渗透作用是指（）

A．物质分子从密度大的地方向密度小的地方运动

B．溶液中溶剂分子的运动

C．溶剂分子通过透性膜的扩散

D．溶剂分子通过半透膜的扩散

5．在观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中，能证明质壁分离复原现象的是（）

A．液泡由大变小，紫色变浅B．液泡由大变小，紫色变深

C．液泡由小变大，紫色变浅D．液泡由小变大，紫色变深

二、非选择题

6．生活中我们常见到，萎蔫的青菜放在水中一段时间后会得到恢复；人体消化后的营养物质，如氨基酸要被小肠吸收；红细胞要从血浆中不断吸收K+，以上三种变化的原因是

什么？_____________________________________________________________________。

7．动物小肠上皮细胞可以从肠液中吸收葡萄糖，而极难吸收分子量比葡萄糖低的木糖，两者吸收比例为100∶9。一般情况下，小肠上皮细胞内葡萄糖浓度比肠液高十几倍，但细胞一直可以吸收到肠液内几乎没有葡萄糖为止。

(1)上述小肠上皮细胞对葡萄糖和木糖的吸收存在差异，这个事实说明了____________ _____________________________________________________________________________。

(2)小肠上皮细胞对肠液中的葡萄糖的吸收方式是_____________________________。

第8讲酶与ATP

一、选择题（每题4分，共60分）

1、以下关于酶的相关叙述正确的是

A．解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用

B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用

C．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成 D．能合成酶的细胞一定能合成激素

2．下列有关ATP的叙述中，正确的是

A．人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP

B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP／ADP上升

C．青藏高原上的哺乳动物细胞产生ATP的主要生理过程是有氧呼吸

D．ATP中的“A”与碱基“A”是同～种物质

3．下列有关酶与ATP的叙述正确的是

A．人体成熟的红细胞既能产生酶，又能产生ATP

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．冬季的小白鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低

D．ATP含有核糖，组成酶的基本单位是氨基酸

4.如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．

下列有关叙述错误的是

A.a点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化

B．如果温度下降5℃,b点将下移

C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解作用

D.bc段催化速率不再增加的原因是受酶数量和酶活性的限制

5.当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这

种化学物质。新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息不能推出的结论是

A.ATP与能量供应相关B．作为信息分子的A即不能提供能量

C.ATP也可作为信息传递分子

D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

二、填空题

6. 最新研究证实A TP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答：

(1)在下列生物体的生命活动中，不直接依赖于A TP水解的是()

A．胃蛋白酶的合成B．细胞的生长

C．骨骼肌的收缩D．红细胞吸收葡萄糖

(2)由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是________。

(3)神经细胞中的ATP主要来自(生理过程)，其结构简式是。

________阶段，B的产生部位是________。

(2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用，需通过

________层膜结构，其跨膜运输的方式是________。

(3)该细胞产生CO2的场所是________，如果有氧呼吸和无

氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是________。

(4)线粒体膜的基本支架是________，线粒体膜的功能特性是________。

(5)结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成________

高考生物二轮复习专题1-8生物技术实践

重访好题名师力推 做了不后悔的名校名题1．(2014·江苏押题卷Ⅰ)下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述，不正确的是() A．后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关 B．后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程 C．盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵 D．前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响 答案：D 解析：前期发酵过程中毛霉的生长状况、盐的用量、酒的种类和用量、温度均影响后期发酵。 2．(2014·海南卷)已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题： (1)请完善下列实验步骤： ①标准管的制备：用__________________________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。 ②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的

______________________，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。 ③将每个__________分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅__________的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。 (2)上图表示的是泡菜中__________________趋势。 (3)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是__________(填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”)。 答案：(1)不同浓度亚硝酸钠标准溶液②不同泡制天数的泡菜滤液②样品管一致(2)亚硝酸盐含量的(3)乳酸菌 解析：(1)在亚硝酸盐的含量测定中，用不同浓度亚硝酸钠标准溶液和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管；用刻度移液管分别吸取一定量的不同泡制天数的泡菜滤液，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管；将每个样品管分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅相近的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。(2)据图可知，该图表示亚硝酸盐的含量随发酵时间的变化曲线。(3)制泡菜时使用的微生物是乳酸菌。 3．(2014·四川卷)有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。

高考生物总复习专题测试题

第三节生态系统的稳定性(含第二节生态系统的信息传递) 一、选择题 1．(2009·中山模拟)下列现象中，信息传递不属于物理信息的是() A．谈虎色变B．杯弓蛇影 C．红杏出墙D．抓耳挠腮 解析：物理信息是指通过物理过程传递的信息，比如光、声、温度等，谈虎色变的信息是声音；杯弓蛇影的信息是光；红杏出墙的信息是光；抓耳挠揌属于行为信息。 答案：D 2．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是() A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 解析：草原的植物与食草动物之间是种间关系。 答案：C 3．下列实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是() A．植食性动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起植食性动物数量增长受到抑制B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤中获得含氮养料 C．山区植被遭到破坏后造成水土流失 D．废弃耕地上杂草丛生 解析：生态系统的自动调节能力能够保持生态系统的稳态，系统内的各种生物的数量不是一成不变的，而是呈动态变化，在一定范围内波动，A选项符合要求；B选项叙述的是生物间的互利共生关系。C、D选项叙述的是环境的破坏引起的变化，调节过程较为复杂。 答案：A 4. (2010·潍坊模拟)生活于树木茂密的森林中的鸟类，最可能通过哪种方式传递信息() A．飞翔行为B．声音鸣叫 C．性外激素D．鲜艳的羽毛 解析：在树木茂密的森林环境中，飞翔行为、鲜艳的羽毛都不容易看到，性外激素是昆虫释放的激素，故鸟类通过声音鸣叫的方式传递信息。 答案：B 5．下图是一个能够自我维持稳态的生态系统必须满足的条件，则字母X最可能代表() A．生物因素B．共生关系

全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。

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高三生物第一轮复习测试题 必修二生物的变异与进化 第I卷（选择题共55分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．对某区域一个种群的某一性状进行随机抽样调查，假设该种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对该性状没有作用，也不存在突变。该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只，理论上Aa的基因型频率N为A．0≤N≤100%B．0＜N≤50%C．0≤N＜50% D．50%＜N＜100% 2．相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因 A．叶肉B．根分生区C．茎尖D．花药 3．下列与物种形成无关的是 A．不可遗传的变异B．地理隔离C．生殖隔离D．生态位分化 4．a基因纯合会导致某种生物胚胎致死，现已知该生物某自然种群中A的基因频率接近50%，则该种群中杂合子大约占 A．1% B．10% C．50% D．99% 5．关于人类遗传病的叙述不．正确的是 A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 6．下列关于生物进化的叙述中，不正确 ．．．的是 A．一个生物物种可以发生单独进化 B．生物进化导致生物多样性的产生 C．共同进化可发生在不同物种之间 D．生物进化的实质是种群基因频率的改变7．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是 A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 8．长期使用某种抗生素后，病菌的抗药性增强，杀菌效果下降，原因是 A．抗生素诱发了病菌抗药性基因的产生 B．抗生素对病菌具有选择作用，使抗药性病菌的数量增加 C．抗生素能诱导病菌分解药物的基因大量表达 D．抗药性强的病菌所产生的后代都具有很强的抗药性 9．江苏里下河农科所通过如右图育种过程 培育成了高品质的糯小麦。相关叙述正 确的是 A．该育种过程中运用的遗传学原理是 基因突变 B．a过程能提高突变率，从而明显缩短

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题 根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。 专题一生命的物质基础和结构基础 包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。 本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。 专题二生物的新陈代谢与固氮 包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。 本专题知识是高考的重点之一，主要是强化知识的整体性，如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能，光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。05年高考生物试题中出现用小麦、洋葱作为背景材料，要求考生回答一系列有关的生物学知识、实验知识，题目很好。要加强这类题的训练，如水稻、玉米、蘑菇等。 专题三生命活动的调节与免疫

2019高中生物一轮复习必备8套2018年全国高考试卷生物真题必修1部分试题汇总含答案

2018年全国8套理综生物部分真题及答案 2018全国Ⅰ卷 1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2、生物体内DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则复合物中含有RNA聚合酶 3、下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是（） A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO3- B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4、已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示，据图分析，下列相关叙述不 合理的是（） A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 30.（9分） 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。 回答下列问题： （1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中， 对光能的利用率较高的植物是__________ （2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度 过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物 是___________，判断的依据是 __________________________。 （3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是 ________________。 （4）某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的____________（填“O2”或“CO2”）不足。、 【答案】1D 2B 3A 4C 30. （1）甲（2）甲甲植物在低光照强度下的净光合速率小于乙植物 （3）乙（4）CO2

2017年高考新课标3生物试卷含答案

1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中A TP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是 A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的 C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的

(完整版)高三生物必修一一轮复习试题

高三生物一轮复习必修一试题 说明：本试卷分为两部分，考试时间90分钟，共100分 第Ⅰ卷（本卷共50个小题） 一、选择题(1—40每题1分，41—45每题2分。共50分) 1、（课标Ⅰ卷）关于细胞膜结构和功能的叙述，错误 ．．的是（） A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 2、（课标Ⅱ卷）关于细胞的叙述，错误 ．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 3、（福建卷）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 4、（2014重庆卷）获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能， 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误 ．．的是A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

5、（2014山东卷）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 6、（安徽卷）下列关于线粒体的叙述，正确的是 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 7、（江苏卷）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误 ．．的是 A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输 8、（广东卷）以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（） A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体 9、（大纲卷）下列有关细胞核的叙述，错误 ．．的是 A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 10、（课标Ⅰ卷）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误 ．．的是（） A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 11、（北京卷）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质 的通透性，结果如右图。据此不能 ．．得出的推论是 A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 12、（上海卷）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时间相同的前提下 A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅

高考生物二轮复习 专题测试及答案2

高考生物二轮复习专题测试及答案（二）生物的新陈代谢和发酵工程 一、选择题：每小题仅有一个选项最符合题意。 1．以下关于ATP的叙述中，正确的是 A．细胞合成ATP的途径总相同，但ATP的用途可以不同 B．若人成熟的红细胞中含氧量增多，则产生ATP增多 C．细菌中ATP只能依靠无氧呼吸产生 D．细胞中ATP与ADP的含量总处于动态平衡 2．某植株在黑暗处每小时释放0．02 mol CO2，而光照强度为a的光照下（其他条件不变），每小时吸收0．06 mol CO2，若在光照强度为a/2的光照下，光合速度减半，则每小 时吸收CO2的量为 A．0 mol B．0．02mol C．0．03mol D．0．04mol 3．下列有关酶的叙述正确的是 A．所有的酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应 B．酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性 C．酶催化反应产物对酶的活性不具有凋节作用 D．酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性 4．某同学通过对下列四条不同曲线进行分析，得出以下几种说法，其中正确的是 ①通过甲曲线分析可知所得到这种细菌的产物是次级代谢产物 ②乙曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低 ③丙曲线中处于c点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片开始变黄 ④丁曲线中处于d点时，植物生长素仍能够促进芽的生长 A．②④B．①④C．①③D．③④ 5．下图是有关生物的生理过程的描述，相关叙述不正确的是 A．图1中光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度相等 A．图2中氧气浓度为b点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 C．图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响 D．图4中a曲线表示变温动物；b曲线表示恒温动物 6．将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照。测得O2释放量如下表所示：对该数据分析错误的是 A．该叶片呼吸作用消耗O2的速度为0．2 μL·cm-2·min-l B．光强为2 klx时，光合速度与呼吸速度相等 C．光强为8 klx时，光合作用释放O2的速度为0．8 μL·cm-2·min-1 D．光强超过l0 klx后，光合速度不再提高

高考生物总复习专题测试题

第三章生态系统的稳态与调节 第一节生态系统的结构 一、选择题 1．下图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是() 解析：原核生物中有生产者(如硝化细菌、蓝藻等)、消费者(如根瘤菌)和分解者(如乳酸菌等)。 答案：A 2．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是() A．都位于能量金字塔同一营养级B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物 解析：凡是自养生物都是生产者，包括光合细菌、蓝藻、绿色植物等，生产者不一定是植物。 答案：D 3．如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是() A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B．a与b，b与c为捕食关系 C．a与c为竞争关系D．a→b→c构成一条食物链 解析:由b增加→a增加，b减少→a减少，a减少→b增加，可推出a捕食b，同理可推出b捕食c。所以捕食关系为：c→b→a，但c不一定是生产者，b也不一定是初级消费者。 答案：B 4. 假若你流落在不毛的荒岛上，只有少量的玉米和鸡可以食用。那么使你生活时间较长的 办法是() A．先吃鸡，然后吃玉米B．先吃玉米，然后吃鸡 C．用玉米喂鸡，然后吃鸡D．用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡解析：本题考查生物之间的关系以及灵活处理问题的能力。该岛上的食物网为 ，人与鸡之间的关系为捕食和竞争，为延长人的生活时间应先吃掉竞争对手鸡，再吃玉米。 答案：A

5．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是() A．该图表示一个生物群落 B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20% C．若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大 D．E和F存在着地理隔离和生殖隔离 解析：D若为增长型，数量将增多，则以D为食的E数量也增多。 答案：C 6．(2010·聊城模拟)某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是() A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系B．这种甲虫属于次级消费者 C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部解析：甲虫以土壤中的落叶为主要食物，属于分解者的范畴。分解者在生态系统中能将有机物分解为无机物，归还无机环境，保障物质循环的顺利进行。 答案：C 7．如图所示Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图，Ⅰ和Ⅱ在生态系统成分中最可能的情况是() A．Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者 B．Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者 C．Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是生产者 D．Ⅱ只能是生产者——绿色植物 解析：Ⅰ曲线表明，从20℃降到0℃的过程中，氧气的消耗量增多，这是恒温动物才有的特性。Ⅱ曲线表明，从20℃降到0℃的过程中，氧气的消耗量减少，可能是生产者或变温动物(消费者)。 答案：A 8．科学家在水深约3200m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是() A．蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同 B．细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生 C．鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链 D．蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者 解析：细菌与蠕虫的关系在生态学上属于互利共生；鲸骨架、细菌、蠕虫不是捕食食物链；蠕虫和细菌属于海洋生态系统的分解者；蠕虫、细菌、乳酸菌的代谢类型相同，为异养厌氧型。

2017全国统一高考生物试题及答案(新课标3卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题 全国卷3 一、选择题 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是 A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量

高三生物第一轮复习___必修一__《分子与细胞》综合测试题(共3套)_Hooker

必修一《分子与细胞》测试卷一 （时间：40分钟满分：100分） 班级姓名学号 一、选择题（每题4分，共60分） 1. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是 A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞 C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 2．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 3．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是 A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 4.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 5.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A．植物细胞积累K+需消耗能量 B．细胞对离子的吸收具有选择性 C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 6．对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。 上述实验不能说明的是 A．细胞膜具有流动性 B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合 C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 7、下列有关酶的叙述．正确的是 A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

高三生物二轮复习综合练习题

2012届高三二轮复习综合练习题1 一、选择题：每小题仅有一个正确选项最符合题意。 1．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是 A．钙或硼对花粉萌发和花粉管生长具有协同作用 B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长 C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发 D．硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长 2．右图示向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，有关说法正确的是A．一天中，植物体内水分最少的是b点 B．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C．植物吸收和蒸腾水主要是以自由水的形式进行的 D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 3．下图表示夏季玉米地里，距离地面不同高度的CO2浓度情况。图中实线表示上午10时的测定结果，虚线表示夜晚22时的测定结果。下列相关叙述错误的是 A．在富含有机肥的农田中，图中c点会右移 B．上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同 C．夜晚时分，土壤中释放的CO2大多被玉米所固定 D．图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度 4．下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1 mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO2）。下列有关描述不合理的是 A．曲线1表示的是反应物的浓度变化，曲线2、3、4表示的是产物的浓度变化 B．曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20 min后完全分解 C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线， 则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度 D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4 5．小李同学做了一个测定光照强度与生态系统稳定性之间关系的实验：将小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0．3m处用不同功率的灯泡分别给予光照lh，期间定时用仪器记录容器内氧气浓度的变化（单位是g·m-3），结果如下表：下列叙述中不正确的是

高三生物选择题练习带解析

高三生物练习题 一．选择题 1．去年入冬以来，由于受气候等因素影响，我省H7N9疫情呈高发散发态势。下列关于病毒的叙述正确的是（）A．可用富含营养物质的培养基培养H7N9，感染H7N9后用干扰素治疗 B．分析所含核酸碱基种类可确定H7N9遗传物质的类型，其遗传物质彻底水解可得到6种物质 C．H7N9结构简单，所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位，但不含细胞器 D．H7N9和大肠杆菌的结构不同，入侵机体时只有特异性免疫发挥功能 2．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（） ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞干重中C含量达到55.99%，所以说“碳是生命的核心元素“ ③生态系统的成分中，生产者和消费者都是真核生物，分解者都是原核生物 ④功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量相对越多 ⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 3．下列有关叙述最合理的是（） A．神经递质释放入突触间隙后，以自由扩散的方式到达突触后膜 B．内环境稳态了，机体各项生命活动就一定正常 C．酶都是大分子，总是以胞吞、胞吐的方式进出细胞 D．体积越大的细胞，相对表面积越小，但物质运输速率是不变的 4．用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上，利用荧光特性来提供被研究对象的信息，这种技术叫做荧光标记技术。下列研究过程中未使用荧光标记技术的是（） A．显示染色体两端的端粒B．显示基因在染色体上的位置 C．证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性D．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面5．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是（） A．X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中B．X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成C．图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D．图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞6．下列有关酶与A TP的叙述，正确的是（） A．酶和ATP不能在同一个细胞中合成 B．分化细胞中的RNA聚合酶是基因选择性表达的结果 C．ATP水解供能不能发生在原核细胞膜上 D．ATP合成酶可降低ATP合成需要的活化能 7．如图是某课外活动小组探究PH值对唾液淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是（） A．在适宜条件下，与盐酸相比，淀粉酶催化作用更显著 B．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活 C．pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性

最新高三生物必修一一轮复习习题(带答案)

高三生物必修一练习题（10.31） 班级：姓名：1．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是() A．肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 B．肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，不符合基因的自由组合定律 C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒 D．肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的 2．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是() A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽 B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工 C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔遗传定律 D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成 3．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是() A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子 B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸 C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂 D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上 4．下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是() A．组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中含量最多，也是最基本的元素 B．生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖 C．蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物 D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质 5．干旱可以使植物枯萎，人体老化的特征之一是细胞内含水量明显下降，患急性肠炎的病人需要及时补充水分，这些现象说明了生命离不开水。下面与水相关的叙述不正确的是() A．细胞内的许多化学反应需要水的参与，比如光合作用和有氧呼吸 B．核糖体中进行的化学反应要脱水 C．生物体内的含水量在不同时期有所差别

高三生物二轮复习大题专项复习题(1)

绝密★启用前 2019-2020学年度xx学校xx月考卷 试卷副标题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共0小题,每小题5.0分,共0分) 二、多选题(共0小题,每小题5.0分,共0分) 分卷II 三、非选择题(共20小题,每小题5.0分,共100分) 1.钠、钾盐是日常生活中常见的无机盐，对人体的内环境稳态起着重要的作用。某同学为了验证高钠饮食可导致血压上升，以及适当补钾可减轻高钠饮食对血压的影响，设计实验如下： (1)实验原理：细胞外的阳离子主要是Na＋，高钠饮食会提高血浆的渗透压，进而使更多的水通过__________________方式进入组织液和血浆，导致体重的增加和血压上升。钾盐的利尿作用可减轻高钠饮食的不利影响。 (2)实验思路：将血压正常志愿者随机均分为甲、乙、丙三组，分别接受__________________饮食、高钠饮食和__________________饮食；在试验期内对志愿者的体重和血压进行跟踪测量和记录，并作数据处理。 (3)预测实验结果(建立坐标系，用曲线表示变化趋势)。 (4)分析和讨论：请列举2项对实验结果有重大干扰的无关变量____________、____________。 2.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题： (1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________b。由图乙可知漏斗中溶液

(整理)高考生物一轮复习题

第一讲走进细胞 1．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述错误的是() A．图中各细胞中都有两种核酸 B．具有核膜、核仁的细胞是①、② C．生物①、②、③一定是异养生物 D．②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 2．下列关于几类生物的特点的叙述，正确的是() A．细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等 B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是：前者有细胞壁，属自养型；后者无细胞壁，属异养型。这也体现了细胞的多样性 C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体 D．一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 3．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血凝素和神经氨酸酶，病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是() A．病毒属于生命系统的结构层次 B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器 C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的 D．甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸 4．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是() A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 5．细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述错误的是() A．新细胞是通过细胞增殖产生的

B．生物膜系统是对细胞内膜结构的统称，其化学组成和结构相似 C．细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置 D．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关 6.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题： (1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是__________。 ①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌 ⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌 (2)大肠杆菌的细胞结构(左下图)和洋葱表皮细胞结构(右下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是____________。 这说明细胞的__________性。 7.俄罗斯科学院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌，由于用其加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌，适合俄罗斯人的体质，俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”。请回答下列问题： (1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误，原因 是酵母菌和细菌不是一类生物，它们的主要区别是__________。 (2)乳酸菌和双歧杆菌都有细胞壁，请探究其细胞壁的主要成分是否含有糖类和蛋白质。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰) 实验步骤： ①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。 ②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。 ③____________。 预测实验现象及结论：

全国高考生物试题及答案

全国高考生物题（旧） 一、选择题：本大题共l3小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列能说明某细胞已经发生分化的是 A．实行ATP的合成B．实行mRNA的合成 C．存有血红蛋白D．存有纤维蛋白原基因 处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为 A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输 C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输 3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组来检测到淀粉的原因是 A．叶片不实行光合作用，只实行呼吸作用 B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累 C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D．维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能实行光合作用 4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，准确A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 5．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫水平。则这两种物质中 A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子’ C．甲是进巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体 31．（10分）（注意：在试题卷上作答无效） 某同学从温度为55～65 C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题： （1）测定脂肪酶活性时，应选择____作为该酶作用的物质，反应液中应加入____溶液以维持其酸碱度稳定。 （2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为____。 （3）根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 32．（11分）（注意：在试题卷上作答无效） 回答下列与生态学相关的问题： （1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。 从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存有着____、______、______的关系。 （2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。