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长庚法修复单侧不完全性唇裂

长庚法修复单侧不完全性唇裂
长庚法修复单侧不完全性唇裂

先天性唇裂和腭裂

先天性唇裂和腭裂 [单项选择题] 1、唇腭裂序列治疗的矫形修复治疗,不包括() A.腭托 B.赝复体 C.双重牙列 D.舌刺与舌挡 E.语音阻塞器 参考答案:C [单项选择题] 2、患儿,女,2岁。不完全性腭裂伴腭咽闭合不全。其咽成形术应在腭成形术后进行的时限是() A.0.5年 B.1年 C.5年 D.6年 E.7年以上 参考答案:C [单项选择题] 3、患儿,男,6个月。因先天性单侧完全性唇裂行直线法修复术。术后拆线时间为() A.术后5~7天 B.术后3天 C.术后7~9天 D.术后10天 E.术后14天 参考答案:A [单项选择题] 4、双侧唇裂整复术的最佳时间() A.1~2个月 B.3~6个月 C.6~12个月 D.1岁以后

E.2岁以后 参考答案:C [单项选择题] 5、单侧唇裂整复术的最佳时间() A.1~2个月 B.3~6个月 C.6~12个月 D.1岁以后 E.2岁以后 参考答案:B [单项选择题] 6、在母亲妊娠早期缺乏,且与唇腭裂发生有关的营养因素中,不包括() A.维生素D B.锌 C.钙 D.维生素B E.铁 参考答案:B 参考解析:在妊娠期间母体受到外界的干扰,就会影响胚胎发育,比如,孕妇在解析怀孕期间呕吐或偏食会影响营养的摄入,造成维生素A、B及钙、磷、铁、叶酸等缺乏,这些因素可能会使胚胎细胞发生突变,导致发生唇腭裂。 [单项选择题] 7、患者女,6个月。出生后即发现双侧上唇裂开。诊断为"先天性双侧唇裂,混合型",其临床表现应该是双侧唇裂() A.合并双侧腭裂 B.合并单侧腭裂 C.合并其他面裂 D.合并双侧牙槽突裂 E.一侧完全,一侧不完全唇裂 参考答案:E [单项选择题] 8、不符合隐性唇裂表现的是() A.唇峰分离 B.黏膜亦出现裂隙 C.皮肤完好无裂开 D.裂侧皮肤浅沟状凹陷

-先天性腭裂护理常规

先天性腭裂护理常规 (一)定义 先天性腭裂,是发生在腭部最常见先天性畸形,口面裂的一种;常与牙槽嵴裂和唇裂伴发。腭裂不仅有软组织畸形,大部分腭裂患者还可伴有不同程度的骨组织缺损和畸形。 (二)临床表现 1、腭部解剖形态的异常 2、吸吮功能障碍 3、腭裂语音 4、口鼻腔自洁环境的改变 5、牙列错乱 6、听力降低。 7、颌骨发育障碍 (三)护理诊断/护理问题 1、焦虑与病人家属担心手术效果有关。 2、有窒息的危险与全麻术后呕吐、麻醉插管导致口咽部组织水肿及喂养不当有关。 3、潜在并发症切口出血。 4、语言沟通障碍与腭裂造成生理缺陷导致说话不清有关。 (四)观察要点 1、术前 (1)评估患儿的畸形的类型和程度 (2)有无伴发的其他畸形 (3)有无口腔粘膜溃疡,破损 2、术后 (1)咽喉部水肿:由于气管插管的创伤和压迫,以及手术对咽部的损伤,都可能导致咽喉部水肿,造成呼吸和吞咽困难,严重可发生窒息。术后应严密观察呼吸,必要时备气管切开包。

(2)术后出血:腭裂术后大出血较少见,患儿在全麻苏醒期有少量渗血或唾液中带血,可不必特殊处理。但婴幼儿患者即使少量出血也可能会引起严重后果,故术后应严密观察出血现象,尤其注意患儿有无明显吞咽动作。 (3)窒息:罕见,但可威胁患者的生命。腭裂术后患儿的腭咽腔明显缩小,加上局部肿胀,使患儿的吞咽功能下降。所以患儿完全清醒后,可适当给予少量清水,观察半小时,若无异常,方可喂流食,每次进食量不宜过多,速度不宜过快,示范并指导患儿家属用汤匙或唇腭裂专用奶瓶喂饲。 (4)感染:极少见,偶有局限性感染。术后应保持口腔清洁,鼓励患儿进食后多饮清水,以利于保持口腔卫生和创口清洁。如患儿合作,可给予漱口液含漱。(5)创口裂开或穿孔(腭瘘):腭裂术后创口可能会发生裂开或穿孔。发生时间一般在术后7天左右。在护理上要注意指导患儿家长患儿术后只能进温凉流质饮食,不可进食较热和带渣或较硬食物,并使用汤匙或唇腭裂专用奶瓶喂食。(五)护理措施(如手术分术前、术后) 1.术前护理: (1)患者手术前需空腹抽血查肝肾功、凝血四项、血常规、尿常规、照胸部X 线片等。如有问题应治疗后再入院手术 (2)患儿手术前应无发烧、咳嗽和流鼻涕等上呼吸道感染症状,尽量排除各种不利因素对手术的影响。 (3)术前三天训练用汤匙喂养,以免手术后因不适应而哭闹,影响进食和伤口愈合。 (4)保持口鼻腔清洁. 口腔有无溃疡. (5)术前6~8小时禁食禁饮. 2.术后护理: (1)麻醉清醒前,去枕平卧,头偏向一侧,及时用负压吸引器吸净呼吸道分泌物(切勿从鼻腔吸引),防止呕吐物误吸引起肺部并发症或窒息,密切观察生命体征变化,持续低流量给氧及心电监护。 (2)术后由于伤口疼痛,应鼓励患儿进食,必要时可遵医嘱,输入血浆,氨基酸等营养物质,维持机体的正常需要。 (3)腭裂术后,每天用1∶5000呋喃西林溶液行口腔护理两次,以保持口腔清洁。同时观察伤口有无渗血渗液及异味。碘仿纱条有无松动,脱落。

最新先天性唇、面裂和腭裂

先天性唇、面裂和腭 裂

第十二章先天性唇、面裂和腭裂 一、教学内容和目的要求 1、教学内容 (1)唇腭裂的病因学研究 (2)唇腭裂的分类命名 (3)唇腭裂的序列治疗概念 (4)唇裂整复术 (5)唇裂二期整复术 (6)腭裂整复术 (7)腭裂的语音治疗 (8)牙槽突裂整复术 (9)面横裂和面斜裂的整复 2、目的要求 (1)掌握唇腭裂的分类命名 (2)掌握单侧唇裂整复的旋转推进瓣法和双侧唇裂原长法修复术 (3)掌握腭裂整复术的手术设计和基本操作步骤 (4)建立唇腭裂序列治疗概念,熟悉序列治疗的基本程序和治疗计划 (5)熟悉腭裂术后语音治疗的适应证 (6)熟悉增强腭咽闭合功能的训练方法和常用的语音训练方法 (7)了解唇腭裂是一种病因尚未完全明了,发病机理有待进一步阐明,在多因素作用下引起胚胎早期胚突融合障碍的先天性疾病。有一定的遗传倾向,是一种多基因遗传性疾病。唇腭裂的发生,是环境因素和遗传因素综合作用的结果。 (8)了解胚胎发育过程中胚突融合障碍与唇、腭裂形成的关系 (9)了解常用的唇裂术后畸形的二期整复方法

(10)了解牙槽突裂整复的软组织修复同期植骨术 (11)了解面横裂及面斜裂的整复方法 二、重点和难点 1、重点 (1)对唇腭裂复合畸形的理解。唇裂不是单纯的唇部软组织开裂、缺损,它还伴有软组织的移位,大多数还伴有鼻翼软骨畸形和上颌前牙槽突畸形,单纯腭裂也不仅仅是软腭肌肉连续性中断和缺损、腭骨水平板的开裂和缺损,部分还伴颌骨甚至颅面诸骨的畸形;不仅有先天畸形,还有手术瘢痕,骨膜掀起造成上颌骨生长抑制的继发畸形。唇裂伴有腭裂的患者,尤为如此。 (2)唇腭裂患者功能障碍的多重性。唇腭裂不仅有容貌畸形,还有语言、中耳、咬合甚至心理方面的障碍。因此,需要进行综合治疗。 (3)树立唇腭裂治疗的现代概念。外科手术整复是治疗唇腭裂不可或缺的主要手段。但由于唇腭裂常伴鼻、唇、颌骨,甚至颅面畸形,决非单一的手术能达到形态和功能均满意的效果。需要多学科的协同,进行一系列的“序列治疗”,以颌面外科或整形外科为主,与正畸科、口腔修复科、耳鼻喉科、语言病理学家、心理学家共同拟定全面、系统的治疗方案,从出生到成人,针对不同时期的畸形和功能障碍特点,进行相关治疗。 (4)单侧唇裂整复术。介绍各种手术方法,并重点讲解旋转推进法及下三角瓣法,强调唇裂整复术的目的是使移位的组织复位,尽可能重建唇部外形、恢复口轮匝肌的连续性,恢复唇的外形和功能。 (5)双侧唇裂前唇原长法整复术,前唇加长法整复术 (6)单侧完全性腭裂整复术的基本步骤。通过上述操作,达到封闭裂隙,后退软腭,以达到良好的腭咽闭合,为发音创造一个接近正常解剖学结构的器官。 2、难点 (1) 唇裂修补的旋转推进术中的定点比较灵活,术者需参照多个位点来定点,甚至需根据术中切开后组织复位的情况进行调整,初学者难以掌握。 (2) 唇裂修补术中各点切开、组织瓣换位后的位置变化以及相应的效果也较难理解,动画和录像有助于对整复效果的理解。 (3) 唇裂的二期整复的灵活性也是初学者难以掌握的内容。 三、试题及参考答案 【A型题】 1、口腔颌面部的发育始于胚胎发育的第几周

什么是腭裂

在语言障碍的分类中,腭裂是不可忽视的群体,他们当中很多的孩子由于先天性的面部缺陷,被很多人视为异类。但实际上,他们和我们一样,甚至有的腭裂儿童在某些方面有着超出同龄孩子的天赋。 腭裂不应该成为一个本该拥有美好未来的人的噩梦,它应该被更多人熟知,不应该被歧视,腭裂患者更不应该被当作异类来看待。 关于腭裂的具体含义也应该被更多人所熟知:腭裂较为常见,可单独发生,也可并发唇裂。腭裂不仅有软组织畸形,大部分腭裂患者还可伴有不同程度的骨组织缺损和畸形,在吮吸,进食及语言等生理功能障碍方面远比唇裂严重。由于颌骨生长发育障碍还常导致面中部塌陷,严重者呈碟形脸,咬合错乱(常呈反颌或开颌)。因此,腭裂畸形造成的多种生理功能障碍,特别是语言功能障碍和牙错乱,对患者的日常生活、学习、工作均带来不利影响,也容易造成患者的心理障碍。

只有当我们清楚的认识到了腭裂的本质后,我们最好的做法是把腭裂患者当成正常人,尽可能帮助他们。 1.软腭裂 仅软腭裂开,有时只限于腭垂。不分左右,一般不伴唇裂,临床上以女性比较多见。 2.不完全性腭裂 亦称部分腭裂。软腭完全裂开伴部分硬腭裂;有时伴发单侧不完全唇裂,但牙槽突常完整。本型也无左右之分。 3.单侧完全性腭裂 裂隙自腭垂至切牙孔完全裂开,并斜向外侧直抵牙槽突,与牙槽裂相连;健侧裂隙缘与鼻中隔相连;牙槽突裂有时裂隙消失仅存裂缝,有时裂隙很宽;常伴发同侧唇裂。 4.双侧完全性腭裂

常与双侧唇裂同时发生,裂隙在前颌骨部分,各向两侧斜裂,直达牙槽突;鼻中隔、前颌突及前唇部分孤立于中央。 其实可能对于我们大多数人来说,对腭裂分类的关心远远不及对腭裂治疗的关心程度。 腭裂手术方式原则上是选用既可有效恢复腭裂患者语音,又对上颌骨生长影响作用轻的手术方法。 研究表明,与唇裂修复术同期进行的硬腭裂犁骨瓣修复法,可有效减少腭裂的裂隙宽度,使大部分患者避免或减少腭裂修复术中在两侧近龈缘处所做的松弛切口及将腭黏膜骨膜瓣向中线移动的距离,且未对上颌骨早期生长产生明显影响。在腭裂修复术中以使用Sommerlad腭帆提肌重建法为主兼顾使用兰氏法、两瓣法和反向双Z 法等,并遵循以下原则进行设计和操作:努力重建腭帆提肌环的形态结构;尽可能延长软腭的长度;尽量避免或减少手术治疗。

单侧唇裂术后继发鼻孔过小畸形的矫正

单侧唇裂术后继发鼻孔过小畸形的矫正 [摘要]目的:探索一种单侧唇裂术后继发鼻孔过小畸形的手术矫 正技术。方法:选择2008年1月~2011年11月在我院因单侧唇裂 术后继发鼻孔过小畸形行手术治疗的患者12例。在相对鼻孔较大 的健侧设计蒂在鼻小柱下的皮瓣,将皮瓣向患侧旋转,用于扩大患 侧鼻孔,同时可矫正患者鼻孔过小伴发的鼻小柱向患侧偏斜畸形。 结果:所有患者经过此种手术方法修复后鼻外形明显改善,两侧鼻 孔大小基本对称,鼻小柱居中,效果满意。结论:鼻小柱下健侧皮 瓣旋转开大患侧鼻孔是一种有效矫正唇裂术后继发鼻孔过小畸形 的方法。 [关键词]单侧唇裂;鼻孔过小;健侧皮瓣 [中图分类号]r782.2 [文献标识码]a [文章编号]1008-6455(2012)05-0730-03 correcttion the narrow nostril in secondary deformity of unilateral cleft lip chen bo, yin ning-bei, song tao, li hai-dong (the first plastic department, plastic surgery hospital, china academy of medical science and peking union medical college,beijing 100144,china) abstract: objective to search a new method to correct the narrow nostril in secondary deformity of unilateral cleft lip.

先天性唇腭裂题库1-1-8

先天性唇腭裂题库1- 1-8

问题: [单选,A1型题]患儿女,6个月。出生后即发现双侧上唇裂开。诊断为"先天性双侧唇裂,混合型",其临床表现应该是双侧唇裂() A.合并双侧腭裂 B.合并单侧腭裂 C.合并其他面裂 D.合并双侧牙槽突裂 E.一侧完全,一侧不完全唇裂 先天性唇裂一般可分为单侧唇裂、双侧唇裂及正中裂。单侧唇裂又可分为完全型与不完全型;双侧唇裂又分为完全型、不完全型与混合型;混合型指的是一侧完全,另一侧不完全唇裂,所以E正确,故此题选E。

问题: [单选,A1型题]患儿女,9个月。右侧上唇Ⅲ度唇裂,其临床表现应该是() A.裂隙只限于红唇部 B.裂隙由红唇至部分白唇,未至鼻底 C.整个上唇至鼻底完全裂开 D.皮肤和黏膜完好,下方肌层未联合 E.裂隙只限于白唇,红唇完好 唇裂的分度,隐裂;Ⅰ度是唇红缘及上唇下1/2裂开;Ⅱ度是上唇全部裂开,鼻底未裂开;Ⅲ度是上唇全部裂开,牙槽突裂开,鼻底裂开。所以C正确。A、B是Ⅰ度唇裂,所以错误。D是隐裂,所以错误。裂隙只限于白唇,红唇完好的少见,但不是Ⅲ度唇裂,因鼻底没有裂开,所以E错误。故此题选C。

问题: [单选,A1型题]患儿男,2岁。双侧完全性腭裂,其临床表现不包括() A.常与双侧唇裂同时发生 B.前颌部分向两侧裂开 C.双侧牙槽嵴裂 D.前颌骨孤立于中央 E.腭垂缺失 腭裂较为常见,单独发生,也可并发唇裂。腭裂不仅有软组织畸形,大部分腭裂患者还可伴有不同程度的骨组织缺损和畸形。他们在吮吸、进食及语言等生理功能障碍方面远比唇裂严重。由于颌骨生长发育障碍还常导致面中部塌陷,严重者呈碟形脸,咬合错乱(常呈反或开)。双侧完全性腭裂,常与双侧完全性唇裂并存。裂隙在侧切牙处向两侧裂开,鼻中隔下端呈游离状。双侧完全性腭裂隙在前颌骨部分,各向两侧斜裂,直达牙槽突;鼻中隔、前颌突及前唇部分孤立于中央。综上,应选E。 https://www.wendangku.net/doc/415608194.html,/ 打羽毛球的好处

12章--唇腭裂.

第十二章先天性唇、面裂和腭裂 一、教学内容和目的要求 1、教学内容 (1)唇腭裂的病因学研究 (2)唇腭裂的分类命名 (3)唇腭裂的序列治疗概念 (4)唇裂整复术 (5)唇裂二期整复术 (6)腭裂整复术 (7)腭裂的语音治疗 (8)牙槽突裂整复术 (9)面横裂和面斜裂的整复 2、目的要求 (1)掌握唇腭裂的分类命名 (2)掌握单侧唇裂整复的旋转推进瓣法和双侧唇裂原长法修复术 (3)掌握腭裂整复术的手术设计和基本操作步骤 (4)建立唇腭裂序列治疗概念,熟悉序列治疗的基本程序和治疗计划

(5)熟悉腭裂术后语音治疗的适应证 (6)熟悉增强腭咽闭合功能的训练方法和常用的语音训练方法 (7)了解唇腭裂是一种病因尚未完全明了,发病机理有待进一步阐明,在多因素作用下引起胚胎早期胚突融合障碍的先天性疾病。有一定的遗传倾向,是一种多基因遗传性疾病。唇腭裂的发生,是环境因素和遗传因素综合作用的结果。 (8)了解胚胎发育过程中胚突融合障碍与唇、腭裂形成的关系 (9)了解常用的唇裂术后畸形的二期整复方法 (10)了解牙槽突裂整复的软组织修复同期植骨术 (11)了解面横裂及面斜裂的整复方法 二、重点和难点 1、重点 (1)对唇腭裂复合畸形的理解。唇裂不是单纯的唇部软组织开裂、缺损,它还伴有软组织的移位,大多数还伴有鼻翼软骨畸形和上颌前牙槽突畸形,单纯腭裂也不仅仅是软腭肌肉连续性中断和缺损、腭骨水平板的开裂和缺损,部分还伴颌骨甚至颅面诸骨的畸形;不仅有先天畸形,还有手术瘢痕,骨膜掀起造成上颌骨生长抑制的继发畸形。唇裂伴有腭裂的患者,尤为如此。 (2)唇腭裂患者功能障碍的多重性。唇腭裂不仅有容貌畸形,还有语言、中耳、咬合甚至心理方面的障碍。因此,需要进行综合治疗。 (3)树立唇腭裂治疗的现代概念。外科手术整复是治疗唇腭裂不可或缺的主要手段。但由于唇腭裂常伴鼻、唇、颌骨,甚至颅面畸形,决非单一的手术能达到形态和功能均满意的效果。需要多学科的协同,进行一系列的

先天性腭裂治疗护理

先天性腭裂治疗护理 病例介绍:患儿,男,4岁,因上腭先天裂开影响发音4年于2012-7-31由家属抱送入院。入院查体:生命征正常,体重12kg,颜面部欠对称,右侧唇峰处唇红有一凹陷,裂隙自悬雍垂至切牙孔完全裂开。诊断:右侧先天性完全性腭裂。入院后给予完善相关术前检查,于入院后第8天在全麻下行腭裂修补术,术后给予补液、抗感染等处理。 思考题: 1、腭裂分类? 2、腭裂的治疗方法的关键 3、饮食指导? 4、术后常见并发症? 一、概述 腭裂作为一种先天性发育缺陷,可单独发生也可与唇裂同时发生。腭裂不仅有软组织畸形,大部分腭裂病人还可伴有不同程度地骨组织缺损和畸形,他们在吸吮、进食及语言等生理功能障碍方面远比唇裂严重。由于颌骨生长发育障碍还常导致面中部塌陷,严重者呈蝶形脸,咬合错乱(常呈反颌或开颌)。因此,腭裂畸形造成的多种功能障碍,特别是语言功能障碍和牙颌错乱对病人的日常生活、学习、工作均带来不利影响;也容易造成病人的心理障碍。 二、病因及发病机制 腭裂是胎儿在发育过程中,因某种因素的影响,使面部各突起的互相连接受到阻挠而形成的裂隙。腭裂发生的原因尚不完全清楚,但认为绝大多数畸形的发生是遗传与环境两种因素共同作用的结果。此外妇科疾病或经常接触放射线等,也可能导致胎儿发生畸形。根据临床症状,无须鉴别诊断即可判断腭裂。检查方法,视诊手指触诊可探知硬腭缺损的范围。 三、疾病预防 避免腭裂的发生,需要注意预防保健。孕妇在怀孕期间应避免偏食,保证维生素B、C、D及钙、铁、磷的充分摄入,保持心境平和,避免精神紧张,不服用抗肿瘤药物、抗惊厥药、组胺药、治疗孕吐的克敏静和某些安眠药,不吸烟不酗酒,避免接触放射线、微波等。 四、护理评估 (一)健康史 询问病人有无全身其他疾病及过敏史,询问有无家族史等。 (二)临床表现 腭裂按腭部裂隙的程度不同,可分为软腭裂、不完全性腭裂、单侧完全性腭裂、双侧完全性腭裂。 1、软腭裂仅软腭裂开,有时只限于腭垂。不分左右,一般不伴唇裂,临床上以女性比较多见。 2、不完全性腭裂亦称部分腭裂。软腭完全裂开伴有部分硬腭裂;有时伴发单侧不完全唇裂,但牙槽突常完整。本型也无左右之分。 3、单侧完全性腭裂软腭裂全部裂开,常伴发牙槽嵴裂及同侧完全性唇裂。 4、双侧完全性腭裂常与双侧唇裂同时发生,裂隙在前颌骨部分,各向两侧斜裂,直达牙槽突;鼻中隔、前颌突及前唇部分孤立于中央。 因腭裂造成鼻口相通,使吸吮、进食、发音等功能障碍。进食时食物易从鼻腔溢出,发音时呈含橄榄语音。又因鼻腔失去对空气过滤和加温作用,易发生上呼吸道感染。病人可有上颌骨发育不全,面中1/3塌陷,呈蝶形脸。腭裂病人由于不能形成腭咽闭合,进食吞咽常有食物返流,易引起咽鼓管及中耳的感染,部分患儿有听力降低。 (三)心理-社会状况 腭裂病人由于不仅发音不清、在饮食、吞咽、呼吸等方面,均有严重的功能障碍,尤其是语言功能障碍,对儿童的心理产生严重的不良影响,抑制了儿童阶段天真活泼的特征,使

先天性唇腭裂复习题总结

先天性唇、面裂和腭裂 一、教学内容和目的要求 1、教学内容 (1)唇腭裂的病因学研究 (2)唇腭裂的分类命名 (3)唇腭裂的序列治疗概念 (4)唇裂整复术 (5)唇裂二期整复术 (6)腭裂整复术 (7)腭裂的语音治疗 (8)牙槽突裂整复术 (9)面横裂和面斜裂的整复 2、目的要求 (1)掌握唇腭裂的分类命名 (2)掌握单侧唇裂整复的旋转推进瓣法和双侧唇裂原长法修复术(3)掌握腭裂整复术的手术设计和基本操作步骤 (4)建立唇腭裂序列治疗概念,熟悉序列治疗的基本程序和治疗计划(5)熟悉腭裂术后语音治疗的适应证 (6)熟悉增强腭咽闭合功能的训练方法和常用的语音训练方法 (7)了解唇腭裂是一种病因尚未完全明了,发病机理有待进一步阐明,因素作用下引起胚胎早期胚突融合障碍的先天性疾病。有一定的遗传倾向,种多基因遗传性疾病。唇腭裂的发生,是环境因素和遗传因素综合作用的结果。 (8)了解胚胎发育过程中胚突融合障碍与唇、腭裂形成的关系9)了解常用的唇裂术后畸形的二期整复方法 (10)了解牙槽突裂整复的软组织修复同期植骨术在多 曰__ 是一

(11)了解面横裂及面斜裂的整复方法 二、重点和难点 1、重点 (1)对唇腭裂复合畸形的理解。唇裂不是单纯的唇部软组织开裂、缺损,它还伴有软组织的移位,大多数还伴有鼻翼软骨畸形和上颌前牙槽突畸形,单纯腭裂也不仅仅是软腭肌肉连续性中断和缺损、腭骨水平板的开裂和缺损,部分还伴颌骨甚至颅面诸骨的畸形;不仅有先天畸形,还有手术瘢痕,骨膜掀起造成上颌骨生长抑制的继发畸形。唇裂伴有腭裂的患者,尤为如此。 (2)唇腭裂患者功能障碍的多重性。唇腭裂不仅有容貌畸形,还有语言、中耳、咬合甚至心理方面的障碍。因此,需要进行综合治疗。 (3)树立唇腭裂治疗的现代概念。外科手术整复是治疗唇腭裂不可或缺的主要手段。但由于唇腭裂常伴鼻、唇、颌骨,甚至颅面畸形,决非单一的手术能达到形态和功能均满意的效果。需要多学科的协同,进行一系列的“序列治疗”,以颌面外科或整形外科为主,与正畸科、口腔修复科、耳鼻喉科、语言病理学家、心理学家共同拟定全面、系统的治疗方案,从出生到成人,针对不同时期的畸形和功能障碍特点,进行相关治疗。 (4)单侧唇裂整复术。介绍各种手术方法,并重点讲解旋转推进法及下三角瓣法,强调唇裂整复术的目的是使移位的组织复位,尽可能重建唇部外形、恢复口轮匝肌的连续性,恢复唇的外形和功能。 (5)双侧唇裂前唇原长法整复术,前唇加长法整复术 (6)单侧完全性腭裂整复术的基本步骤。通过上述操作,达到封闭裂隙,后退软腭,以达到良好的腭咽闭合,为发音创造一个接近正常解剖学结构的器官。 2、难点 (1)唇裂修补的旋转推进术中的定点比较灵活,术者需参照多个位点来定点,甚至需根据术中切开后组织复位的情况进行调整,初学者难以掌握。 (2)唇裂修补术中各点切开、组织瓣换位后的位置变化以及相应的效果也较难理解,动画和录像有助于对整复效果的理解。 (3)唇裂的二期整复的灵活性也是初学者难以掌握的内容。 三、试题及参考答案

腭裂的临床表现

腭裂的临床表现 一、腭部的解剖生理特点 硬腭主要结构为骨骼,其主要功能是将鼻腔与口腔分隔,避免食物进入鼻腔和鼻腔分泌物注入口腔。 软腭及其活动是发音和语言、吞咽等功能的重要解剖结构,咽腭肌、舌腭肌、腭帆张肌、腭帆提肌和腭垂肌(悬雍垂肌)等5对肌组成,并且与分布于咽侧壁及咽后壁的咽上缩肌的肌纤维相连,形成一完整的肌环 当发音时,软腭由松弛状态变成紧张和抬高状态,软腭的中、后1/3部分向咽后壁、咽侧壁靠拢;再由咽上缩肌活动配合,使口腔与鼻腔的通道部分或全部暂时隔绝,形成“腭咽闭合”。正常发音时,随着软腭和咽上缩肌有节奏的运动、收缩,控制气流进入口腔,再通过舌、唇、牙等器官的配合,能发出各种语音。 二、腭裂的解剖生理特点 硬腭 腭部裂开,造成口、鼻腔相通,裂隙前可达切牙孔,甚者达牙槽突; 软腭 破坏了软腭5对肌相交的拱形结构,呈束状沿裂隙边缘附着在硬腭后缘,中断了腭咽部完整的肌环,无法形成“腭咽闭合”,口鼻腔相通,同时也影响咽鼓管功能,导致吸吮、语音、听力等多种功能障碍。 四、腭裂的临床特点 (一)吸吮功能障碍 口、鼻相通,口腔内不能产生负压 (二)腭裂语音 元音很不响亮而带有浓重的鼻音(过度鼻音) ,辅音很不清晰而且软弱(鼻漏气) (三)口鼻腔卫生不良 鼻内分泌物流入口腔,食物返流到鼻腔。 (四)牙列错乱 (五)听力降低 腭帆张肌和腭帆提肌附着异常,咽鼓管开放能力较差,影响中耳气压平衡,易患非化脓性中耳炎。(六)上颌骨发育不良 反颌或开颌和面中部凹陷畸形 这种分类方法只是其中的一种而已,按照Veau的分类方法,腭裂应该分为:1)SCP(soft cleft palate) 2) Hard and soft cleft palate 3)complete cleft plate (UCCP and BCCP) .美国比较流行这个分类方法.当然也有欠妥之处,并没有包括SMCP 腭裂的发生通常伴有肌肉和颌骨的发育异常。手术最佳时机目前存在两种观点,一些专家认为早期修复腭裂有助于恢复发音,一般年龄为1-1.5岁,缺点是创伤大,风险大;另一些专家认为5-6岁手术较合适,有助于患儿的颌骨的发育,缺点是患儿的发音习惯已形成,恢复发音不好。临床上通常是在1-1.5岁手术,具体问题可以和手术医师商量,权衡利弊后再选择最佳的手术时机。 唇腭裂是多基因遗传,唇腭裂的发生受遗传和环境两方面因素影响,如果家里三代直系家属没有唇腭

先天性唇腭裂诊疗指南

先天性唇腭裂诊疗指南 【入院处置】 ⒈询问病史及全面体检,特别是注意有无心脏等其他脏器畸形征象。 ⒉安排适宜的病床入住。 ⒊常规检查项目:血分析、凝血四项、大小便常规、主要病毒感染的免疫标志物、肝肾功能、胸部X光片、心电图、腹部B超、疑先天性心脏病者行心脏彩超检查。腭裂患者行术前肺功能检查,3岁以上行术前语言评估。 【入院诊断】 临床分型依据《小儿外科学(第四版)》。 ⒈先天性唇裂 ⑴单侧唇裂: ①隐性唇裂:皮肤完整,肌肉断裂。 ②Ⅰ°唇裂: 唇红裂开。 ③Ⅱ°唇裂:唇红至鼻孔前缘(鼻槛前缘)裂开。 ④Ⅲ°唇裂:唇红至鼻底(可伴牙槽嵴裂)裂开。 ⑵双侧唇裂: ①双侧隐性唇裂:双侧皮肤完整,肌肉断裂。 ②双侧不完全性唇裂:双侧唇红至鼻孔前缘(鼻槛前缘)裂开。

③双侧完全性唇裂:双侧唇红至鼻底(可伴牙槽嵴裂)裂开。 ④双侧混合性唇裂:一侧为不完全性裂,一侧为完全性裂。 ⑶正中唇裂:上唇正中部分裂开。 ⒉先天性腭裂 ⑴隐性腭裂:软腭中线肌肉或硬腭部分骨质缺如。 ⑵Ⅰ°腭裂:又称腭垂裂。为悬雍垂裂开。 ⑶Ⅱ°腭裂:软腭及部分硬腭(切牙孔后部)裂开。 ①浅Ⅱ°腭裂:悬雍垂至软腭裂开。 ②深Ⅱ°腭裂:悬雍垂至软腭、部分硬腭裂开。 ⑷单侧Ⅲ°腭裂:悬雍垂至硬腭(切牙孔前部)以至单侧牙槽嵴裂开。 ⑸双侧Ⅲ°腭裂:悬雍垂至硬腭(切牙孔前部)以至双侧牙槽嵴裂开。 ⒊唇腭裂 ⑴单侧唇腭裂:可分完全性与不完全性。 ⑵双侧唇腭裂:可分完全性与不完全性。 【术前准备】 ⒈指导用汤匙喂养患儿,使患儿习惯于此种喂饲方法。 ⒉可制备金属唇弓,以便手术后使用,减少伤口张力。 ⒊核查实验室、辅助检查结果,确认有无手术禁忌证。

腭裂

住 院 资 料 出院时间:2008-03-17 姓 名:金丁泽 年 龄:5 性 别:男 入院时间:2008-02-25 主治医师:王慧明 诊 断:右侧腭裂III (right cleft palateIII ) 出院记录 科别:口腔科病房(3-7) 病区:口腔科病房(3-7) 床号:05 ID 号:990190010002684790 住院号:00535082 姓名:金丁泽 性别:男 年龄:6 婚姻:未婚 职业:00学生 入院日期:2008-02-25 出院日期:2008-03-17 入院诊断:右侧腭裂III (right cleft palateIII ) 出院诊断: 右侧腭裂III (right cleft palateIII ) 右上唇裂术后(right maxillary lip cleft ) 入院情况: 患者金丁泽,男,6岁,因“先天性腭部裂开”入院。患者出生时即发现右上唇部及腭部裂开,幼时溢乳明显,进食易呛咳,平素体质尚可,偶有感冒咳嗽。患者母亲怀孕初期曾自服晕车药,具体不详。4年多前,患者8个月时,曾于北京儿童医院行“右上唇裂修补术”,术后愈合可。为求进一步治疗,近来我院,门诊拟“先天性腭裂”收住入院。入院查体,生命体征:T :37.5℃ R :18次/min P :94次/min BP :104/65mmHg 。专科检查:患者颜面部基本正常,张口度张口型无殊。右上唇从鼻底到唇红见一纵行术后瘢痕。右上唇唇红对位基本可,唇红缘对位略有高低。右侧上腭完全裂开,从腭垂至右侧牙槽嵴完全裂开,裂隙最宽处约2cm 。腭裂语音。双侧颌下及颈部未及明显肿大淋巴结。初步诊断:1.右侧腭裂III ,2.右上唇裂修补术后。根据病史及专科检查可明确诊断,无需鉴别。治疗计划:完善各项检查,排除手术禁忌证,择期手术。 诊治经过: 患者入院后,各项生命体征平稳,一般情况可,完善各项术前检查,无明显手术禁忌症,于2008-3-6全麻下行“腭裂修补术+腭成形术”,手术顺利,术后抗炎治疗,伤口愈合良好。 出院情况: 出院医嘱: 保持伤口清洁,定期复查。 继续到当地医院作抗炎治疗。 X 光片号: CT 号: MRI 号: 病理检验号: 主治医师:王慧明 医师:王慧明 入 院 记 录

王菲女儿李嫣天生兔唇!那你知道胎儿唇裂和腭裂的形成原因和预防

王菲女儿李嫣天生兔唇!那你知道胎儿唇裂和腭裂的形成原 因和预防措施吗? 指新生儿,一生下来上嘴唇就是裂开的,同一侧或两侧、部分或完全裂开,使上唇成为二瓣或三瓣,这就是俗称的“兔唇”,医学上叫唇裂。如果上牙膛、小舌头也裂开俗称“狼咽”,医学上叫腭裂。这两种病都是生而有之,医学上叫先天性畸形。 症状: 有些新生儿,一生下来上嘴唇就是裂开的,同一侧或两侧、部分或完全裂开,使上唇成为二瓣或三瓣,这就是俗称的“兔唇”,医学上叫唇裂。如果上牙膛、小舌头也裂开俗称“狼咽”,医学上叫腭裂。这两种病都是生而有之,医学上叫先天性畸形。先天性唇腭裂是口腔颌面部最常见的先天性畸形,平均每生700个婴儿中就有1个患唇腭裂。唇腭裂不仅严重影响面部美观,还因口、鼻腔相通,直接影响发育,经常招致上呼吸道感染,并发中耳炎。小孩因吮奶困难导致明显营养不良,在儿童和家长的心理上造成严重的创伤。

预防 因此,唇腭裂的预防关键在于怀孕早期,即妊娠第2—3个月期间。应避免上述可能的致病因素,提倡优生优育,禁止近亲结婚。如果生了唇腭裂畸形的小孩,也不要紧,只要很好喂养,经过及时的手术治疗,也会成为一个可爱的孩子。 治疗 唇腭裂的治疗是一项系列性治疗,缺一不可。治疗目的是为了恢复上唇正常形态和正常的语言功能。为获得满意的手术效果,整复手术的时间选择非常重要。目前国内外公认唇裂最佳手术时间为生后3个月。腭裂为生后18个月。唇裂术后往往伴有不同程度鼻畸形,即裂侧鼻孔扁平、塌陷、鼻尖歪等,应在8岁时做鼻畸形矫正术。另外唇腭裂小孩常有上颌牙齿排列不齐,出现反胎即地包天。应在12岁左右进行牙齿正畸治

疗。 本文作者:孕妈百科

先天性唇腭裂题库1-2-10

先天性唇腭裂题库1- 2-10

问题: [单选,A1型题]患儿女,9个月。右侧上唇Ⅲ度唇裂,其临床表现应该是() A.裂隙只限于红唇部 B.裂隙由红唇至部分白唇,未至鼻底 C.整个上唇至鼻底完全裂开 D.皮肤和黏膜完好,下方肌层未联合 E.裂隙只限于白唇,红唇完好 唇裂的分度,隐裂;Ⅰ度是唇红缘及上唇下1/2裂开;Ⅱ度是上唇全部裂开,鼻底未裂开;Ⅲ度是上唇全部裂开,牙槽突裂开,鼻底裂开。所以C正确。A、B是Ⅰ度唇裂,所以错误。D是隐裂,所以错误。裂隙只限于白唇,红唇完好的少见,但不是Ⅲ度唇裂,因鼻底没有裂开,所以E错误。故此题选C。

问题: [单选,A1型题]患儿男,2岁。双侧完全性腭裂,其临床表现不包括() A.常与双侧唇裂同时发生 B.前颌部分向两侧裂开 C.双侧牙槽嵴裂 D.前颌骨孤立于中央 E.腭垂缺失 腭裂较为常见,单独发生,也可并发唇裂。腭裂不仅有软组织畸形,大部分腭裂患者还可伴有不同程度的骨组织缺损和畸形。他们在吮吸、进食及语言等生理功能障碍方面远比唇裂严重。由于颌骨生长发育障碍还常导致面中部塌陷,严重者呈碟形脸,咬合错乱(常呈反或开)。双侧完全性腭裂,常与双侧完全性唇裂并存。裂隙在侧切牙处向两侧裂开,鼻中隔下端呈游离状。双侧完全性腭裂隙在前颌骨部分,各向两侧斜裂,直达牙槽突;鼻中隔、前颌突及前唇部分孤立于中央。综上,应选E。

问题: [单选,A1型题]患儿女,2岁。不完全性腭裂伴腭咽闭合不全。其咽成形术应在腭成形术后进行的时限是() A.0.5年 B.1年 C.5年 D.6年 E.7年以上 唇腭裂序列治疗时间表,唇裂修复:生后3~5个月;腭裂修复:1岁前进行;语音评价、咽成形及语音训练:学龄前;听力评价及治疗:腭裂治疗同时或语音评价同期;心理评价:不同阶段进行;正畸治疗:不同阶段;牙槽突裂植骨:9~11岁;外科正颌手术:16岁;鼻唇继发畸形矫正:按患者具体情况决定。综上,C项最为符合,本题选C。 出处:山东11选5 https://https://www.wendangku.net/doc/415608194.html,;

唇腭裂知识专版

唇腭裂知识专版 先天性唇腭裂是我国最常见的先天畸形,是一种与基因和环境有关的多因素遗传疾病,其具体病因至今还不确切。唇腭裂可以影响患儿的容貌、语音、吞咽、咬合、颌骨的生长发育以及听力等除视力以外所有的口腔颌面部器官的功能。更为严重的是,这种畸形还会影响患儿的心理发育,导致患儿心理障碍,阻碍他们的社会交往、学习工作和生活。 华西口腔医院唇腭裂专科开设有唇腭裂专科门诊、唇腭裂病房和病理性语音矫治室,有业务精湛的医护人员为唇腭裂患儿提供良好的治疗条件,是国内开展唇腭裂治疗最早、承担国家和省部级科研项目最多、改进和创新唇腭裂治疗方法最多的单位之一,也是美国微笑列车唇腭裂定点医院以及手术和麻醉医生培训中心。 唇腭裂的治疗就是医生根据患儿在生长发育的不同阶段,选择最佳治疗方案,治疗各种畸形,以求达到最好的治疗的效果,最少的继发畸形,最终达到形态与功能具佳的治疗目标。 病因 目前国内外有很多种学说,但是都不肯定。对于大多数学者所能够普遍接受的是多因素综合作用学说,认为唇腭裂是一种多因素遗传疾病,具体病因可以分为两大类:遗传因素和环境因素,有些临床和实验室的研究工作显示:有些唇腭裂的发生是由于环境原因,有写是由于遗传原因,但绝大多数都是由于遗传和环境两种原因的共同作用造成。 环境因素。包括母体环境、感染、药物、不良生活习惯以及营养等诸多方面。至于究竟是什么原因能导致唇腭裂,或者说避免了什么原因就可以避免唇腭裂的发生,仍然没有确定的答案。 唇裂篇 民间有一种说法,孕妇不能吃兔肉甚至不能看见兔子,认为怀孕期间接触兔肉和兔子会生出有“兔唇”的孩子,这种说法虽然在古今中外都有流传,但显然是错误的:兔肉不但不会引起唇裂,而且还是一种高蛋白的动物性食品;而不能看见兔子的说法就更没有根据了——四川的人们喜欢吃兔子,可是唇腭裂的发病率并不比别的地方高——这只是一种牵强附会的说法,是“找不到原因的原因”。象这样的说法还有一些,都可以归为迷信一类——当人们无法解释某种自然现象的时候,就会把其原因归因于某种神秘力量,这显然是不科学的,也是十分有害的。所以家长们千万不要因为生了个唇裂的孩子而内疚和自责。 唇裂手术时间一般是在孩子6个月左右的时候,当体重和各项检查符合标准并且没有其他异常的情况下,就可以住院手术。 手术效果是家长们最关心的内容,可以从以下几个方面说明。 首先,唇裂必须手术修补,没有别的办法可以治疗;华西口腔医院的专科医生擅长各种方法整复唇裂畸

先天性腭裂护理常规

(一)定义 先天性腭裂,是发生在腭部最常见先天性畸形,口面裂的一种;常与牙槽嵴裂和唇裂伴发。腭裂不仅有软组织畸形,大部分腭裂患者还可伴有不同程度的骨组织缺损和畸形。 (二)临床表现 1、腭部解剖形态的异常 2、吸吮功能障碍 3、腭裂语音 4、口鼻腔自洁环境的改变 5、xx错乱 6、听力降低。 7、颌骨发育障碍 (三)护理诊断/护理问题 1、焦虑与病人家属担心手术效果有关。 2、有窒息的危险与全麻术后呕吐、麻醉插管导致口咽部组织水肿及喂养不当有关。 3、潜在并发症切口出血。 4、语言沟通障碍与腭裂造成生理缺陷导致说话不清有关。 (四)观察要点 1、术前 (1)评估患儿的畸形的类型和程度

(2)有无伴发的其他畸形 (3)有无口腔粘膜溃疡,破损 2、术后 (1)咽喉部水肿: 由于气管插管的创伤和压迫,以及手术对咽部的损伤,都可能导致咽喉部水肿,造成呼吸和吞咽困难,严重可发生窒息。术后应严密观察呼吸,必要时备气管切开包。 (2)术后出血: 腭裂术后大出血较少见,患儿在全麻苏醒期有少量渗血或唾液中带血,可不必特殊处理。但婴幼儿患者即使少量出血也可能会引起严重后果,故术后应严密观察出血现象,尤其注意患儿有无明显吞咽动作。 (3)窒息: 罕见,但可威胁患者的生命。腭裂术后患儿的腭咽腔明显缩小,加上局部肿胀,使患儿的吞咽功能下降。所以患儿完全清醒后,可适当给予少量清水,观察半小时,若无异常,方可喂流食,每次进食量不宜过多,速度不宜过快,示范并指导患儿家属用汤匙或唇腭裂专用奶瓶喂饲。 (4)感染: 极少见,偶有局限性感染。术后应保持口腔清洁,鼓励患儿进食后多饮清水,以利于保持口腔卫生和创口清洁。如患儿合作,可给予漱口液含漱。 (5)创口裂开或穿孔(腭瘘): 腭裂术后创口可能会发生裂开或穿孔。发生时间一般在术后7天左右。在护理上要注意指导患儿家长患儿术后只能进温凉流质饮食,不可进食较热和带渣或较硬食物,并使用汤匙或唇腭裂专用奶瓶喂食。 (五)护理措施(如手术分术前、术后)

第单元先天性唇裂腭裂与面裂

第单元先天性唇裂、腭裂与面裂 第10单元先天性唇裂、腭裂与面裂 第一节概论 一、唇裂、腭裂与面裂的形成原因 (一)唇裂 1.单侧唇裂一侧上颌突未能在一侧与内侧鼻突融合。 2.双侧唇裂两侧上颌突都未能与其内侧鼻突融合。 (二)腭裂 1.单侧腭裂原发腭突未能在一侧与继发腭突融合。 2.双侧腭裂原发腭突未能在两侧与继发腭突融合。 3.不完全腭裂两个继发腭突未能正常融合。 (三)面裂 1,面横裂上颌突与下颌突未能融合。 2.面料裂上颌突与外侧鼻突未能融合。 3.上唇正中裂两个内侧鼻突未能正常融合。 二、发病因素 (一)遗传因素 唇裂畸形的发生与遗传有一定的关系,遗传学研究还认为唇、腭裂属于多基因遗传性疾病。

(二)营养因素 各种原因造成妇女怀孕期间维生素的缺乏,尤其是缺乏维生素A、维生素B2及泛酸、叶酸。 (三)感染和损伤 妊娠初期的感染性疾病如风疹。母体在怀孕初期如遇到某些损伤,特别是不全流产。 (四)内分泌的影响 在妊娠期,如孕妇因生理性、精神性及损伤性等原因,可使体内肾上腺皮质激素分泌增加,从而诱发先天性畸形。 (五)药物因素 多数药物进入母体后都能通过胎盘进入胚胎。有些药物可能导致畸形的发生,如环磷酰胺、甲氨蝶呤、苯妥英钠、抗组胺药物,敏克静、沙立度胺等均可能致胎儿的畸形。 (六)物理因素 孕妇频繁接触放射线或微波等有可能影响胎儿的生长发育。 (七)烟酒因素 妇女妊娠早期大量吸烟(包括被动吸烟)及酗酒,其子女唇腭裂的发生率会增高。 第二节唇裂 一、唇裂的患病率 新生儿唇腭裂的患病率大约为1/1 000,到20世纪90年代患病率为1/600,唇腭裂的患病率有上升趋势。唇腭裂患者男女性别之比为

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