毕业设计指导书

毕业设计指导书

【篇一：毕业设计指导书模板】

毕业设计指导书格式模版（仅供参考）

二〇〇七届本科毕业生

毕业设计指导书

机械电子工程学院

二〇〇七年二月

1 毕业设计的目的与要求

毕业设计是工科大学生最后一个十分重要的学习环节，是理论教学

和实践相结合的一个实践过程，是进行工程师基本训练的重要手段。本组设计是以实验室实验装置为设计对象，要完成设计、调试、运

行等各个过程，属真题真做。因此要求设计者以严肃认真、一丝不

苟的态度对待这次设计，通过这个环节的学习，学生应在计算、绘图、编制技术文件、制作调试实验系统等方面的能力得以增强，使

设计、调试等方面的基本功得到训练，提高经济素养和分析问题、

解决问题的实际工作能力。…… 通过毕业设计教学过程，培养学生

树立正确的设计思想和拿捏现代设计方法，使同学们能够综合运用

多学科的理论、知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题，并培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的精神。另外毕业

设计还是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。……

毕业设计基本要求如下：

(1) 主要任务。学生应在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务

和专题研究项目。学生在完成任务后应编写出符合要求的设计说明书、计算书并绘制出必要的施工图，或者撰写出研究论文。

(2) 知识要求。学生在毕业设计(论文)工作中，应能综合应用各种学

科的理论、知识与技能，去分析和解决工程实际问题。通过学习、

研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。

(3) 能力培养要求。学生应学会依据技术课题任务，进行资料调研、

收集、加工与整理，能正确运用工具手册，培养学生掌握有关工程

设计程序、方法和技术规范，提高工程设计计算、理论分析、图表

绘制、技术文件编写的能力；专题研究应培养学生掌握实验、测试、数据分析等研究技能，锻炼学生分析与解决专题问题的能力。外文

翻译应达到一定的速度和准确性，计算机应用方面应能计算，能制图，能打印文件。

(4) 综合素质要求。通过毕业设计(论文)，应使学生树立正确的设计

思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的科学作风，能遵

守纪律，善于与他人合作的协作精神和对工作高度负责的敬业精神。

2 毕业设计任务

2.1 设计课题及专题

毕业设计专题：

…………

2.2 毕业设计原始资料

（1）设计参数：……

（2）换热器设计手册钱颂文主编，北京：化学工业出版社2003（3）压力容器工程师设计指南（gb150、gb151计算手册）李世

玉桑如苞主编，

北京：化学工业出版社，

（4）……

2.3 毕业设计拟解决的主要问题

专题一：

（1）文献综述

（2）确定检测爬壁机器人的本体结构总体方案，……

（3）……

专题二：

（1）文献综述

（2）确定检测爬壁机器人的本体结构总体方案，……

（3）……

2.4 毕业设计论文的主要内容

（1）毕业设计任务书

（2）中英文摘要及关键词

（3）设计说明书或论文目录

（4）正文（包括文献综述）

（5）参考文献

（6）附录

（7）致谢

（8）英文译文

2.5 毕业设计的附件内容

（1）结构总图及部分零件图的cad图光盘或软盘一张，打印总装

图一张

（2）进行控制系统设计的学生必须提供控制程序光盘或软盘一张（3）毕业实习报告一份

（4）毕业设计学生手册

（5）……

3. 毕业设计的步骤和内容

3.1 熟悉课题

设计任务书下达后，应首先了解课题的来源、研究目的及意义；课题的主要研究内容及拟解决的关键问题；课题的原始数据和设计技术指标等。根据个人能力，选择设计专题，并明确该设计专题的主要内容。要求每个学生必须参与并完成爬壁机器人的总体结构方案的制定。

3.2 毕业实习

……

3.3 查阅文献并进行文献综述，撰写开题报告

……

……

3.5 结构设计及计算

……

3.6 控制系统的设计

……

3.7 撰写论文

……

3.8 准备答辩

……

4. 毕业设计的进度安排

1～2周：毕业实习

5～6周：，查阅文献，写开题报告

……

……

5. 主要参考文献

（1）机械设计手册，徐灏主编，机械设计手册第一～五卷，机械工业出版社，1991

（2）机器人机械设计，龚振邦主编，电子工业出版社，1995（3）机电－一体化技术应用实例，机电一体化技术应用实例编委会主编，机械工业出版社，1994

（4）单片机原理及其接口技术，胡汉才主编，清华大学出版社，2004

……

【篇二：中南大学毕业设计指导书】

本科生毕业设计指导书

信息科学与工程学院

二〇一〇年十一月

目录

前言........................................................................................................ (1)

一、毕业设计实施的一般过

程 ....................................................................................................... .. (1)

1．毕业设计的选

题 ....................................................................................................... (1)

2．下达毕业设计任务

书 ....................................................................................................... . (2)

3．毕业设计实习调

研 ....................................................................................................... .. (2)

4．毕业设计进度计

划 ....................................................................................................... .. (3)

5．毕业设计的指导工

作 ....................................................................................................... . (3)

二、毕业设计论

文 ....................................................................................................... . (4)

1.毕业设计论文的基本要

求 ....................................................................................................... . (4)

2．毕业设计论文的基本要

求 ....................................................................................................... .. 4

3. 毕业设计论文的一般格

式 ....................................................................................................... (5)

4．毕业设计论文的书写规

范 ....................................................................................................... .. 7

5．参考文献书写格

式 ....................................................................................................... .. (8)

三．毕业设计前期检查、中期检查和后期检

查 (10)

1．前期检

查 ....................................................................................................... . (10)

2．中期检

查 ....................................................................................................... . (10)

3．后期检

查 ....................................................................................................... . (10)

四、毕业设计论文评

阅 ....................................................................................................... (11)

1．指导教师评

阅 ....................................................................................................... .. (11)

2．论文评阅人评

阅 ....................................................................................................... . (11)

五、毕业设计答

辩 ....................................................................................................... .. (11)

1．毕业答辩程序和要

求 ....................................................................................................... .. (11)

2．毕业设计答辩委员会组

成 (12)

3．毕业答辩的实施过

程 ....................................................................................................... .. (12)

六、毕业设计的成绩评

定 ....................................................................................................... .. (13)

1. 成绩评定标

准 ....................................................................................................... .. (13)

2．评定成

绩 ....................................................................................................... . (13)

七．存档........................................................................................................ .. (14)

附录一：毕业设计评分参考标

准 ....................................................................................................... .. 15

附录二：关于成立07级毕业设计工作领导小组、毕业设计质量检查组的决定 (16)

附录三：毕业设计组织纪

律 ....................................................................................................... . (17)

附录四：信息科学与工程学院07级本科毕业设计工作计

划 (18)

附录五：毕业设计完成后应上交的文

档 (18)

附录六：毕业设计情况跟踪

表 ....................................................................................................... (21)

前言

毕业设计是培养工科学生的一个综合性的教学环节。

毕业设计的目的在于：培养学生全面综合运用所学基础理论知识和基本技能去分析和解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力，培养学生建立正确的设计思想，掌握工程设计的一般程序、规范和方法，使学生获得工程师的基本训练。通过毕业设计进一步巩固、扩大和深化学生所学的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生调查研究、查阅文献、收集资料以及正确使用技术资料、标准、手册等工具书的能力，理解分析、制定设计或试验方案的能力，设计计算和绘图的能力，实验研究能力，总结提高撰写论文或设计说明书的能力，培养学生严肃认真、团结合作，一丝不苟和实事求是的工作作风。

毕业论文(设计)工作由院长领导，实行学院、专业系（所、室）两级管理。强化专业系的管理职能。教学管理办公室在主管院长的领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业设计工作,制订毕业设计管理规章制度，组织毕业论文(设计)检查、评估和总结，推荐校级优秀毕业论文(设计)，开展经验交流推广等活动。�

学院成立以毕业设计领导小组，负责组织贯彻执行学校有关毕业设管理规定和要求，拟订毕业设计具体工作计划和实施措施；专业系成立毕业设计工作小组，结合本专业培养目标和特点，拟订毕业论文(设计)实施细则；布置毕业设计任务，进行毕业设计动员；审定毕业设计指导教师，审定毕业设计题目；组织毕业设计质量检查与工作评估；组织毕业设计答辩资格审查、答辩、成绩评定，负责毕业论文设计工作总结，并及时将学生毕业设计及相关材料整理交学院资料室存档等。负责向学校推荐优秀毕业设计等。

一、毕业设计实施的一般过程

毕业设计是对学生在校学习期间所学知识的综合考察，也是对知识转化为实际能力的测验，毕业设计实施的一般过程如下：

1．毕业设计的选题

(1) 选题原则

①选题必符合专业培养目标，课题内容、深度及知识覆盖面基本符合教学要求，全面完成工程设计技能的基本训练。

②选题应结合生产、科研和实验室建设的需要，尽可能反映现代科学技术发展水平，提倡不同学科专业互相渗透，扩大专业面，开阔学生的视野。

③毕业设计理论和实践方面既要有一定的水平，又要符合学生实际，份量和要求要适当，使每个学生经过努力都能在规定的时间内完成

毕业设计。对于能力较强的学生，可适当中加大份量与难度。

④毕业设计题目原则上一人一题，多个学生共同承担一个大课题时，应使每个学生对课题

有全面了解，要明确每个学生独立完成的任务，并确保工作任务饱满。．．．．．．．．．．．．．．

(2) 选题时应注意的几个问题

①毕业设计课题一旦确定，由指导教师填好写好毕业设计任务书，

并说明选题理由和具体的条件，课题内容、份量及要求。经所在系

审定，系主任签字，由教学院长审批确定后，统一报校教务处备案。

②课题一经确认备案后，不得随意变更，需要更改者必须履行一定

的手续。凡私自变更毕业设计课题者，一律不允许答辩。

2．下达毕业设计任务书

选定课题后，指导教师填写好毕业设计任务书，经系主任签字后，

报教学院长签字批准，最迟各单位在每年12月前召开毕业设计动员会，正式向学生下达毕业设计任务书。

毕业设计任务书应包括题目名称、基本内容和要求、进度计划、参

考文献及完成期限等。

3．毕业设计实习调研

学生接到任务书后，在指导教师的指导下，首先熟悉自己的设计题

目和任务的具体要求，进行毕业实习调研。

毕业实习调研是毕业设计中的一个重要环节，一般可根据学生情况、课题要求及有关条件来采取集中或分散的形式进行。

学生应结合选题进行文献资料的检索和查询；收集与毕业设计课题

有关的数据、图表等资料；了解国内外有关的先进技术及发展趋势，特别注意查阅外文资料；调查了解与课题有关的软、硬件开发的全

部过程及所有技术；调查了解与毕业设计课题有关的环节中存在的

问题与不足之处，解决这些问题的初步设想；理论联系实际，巩固、深化、扩大所学的理论知识。

实习调研阶段主要是培养学生正确的设计思想、严肃认真的工作态度，深入细致的调查方法，主动和创造性地进行学习和工作，要求

学生认真作好实习调研笔记。

实习调研和文献检索结束后，学生应向指导教师汇报调研结果及收获，并完成调研、文献综述报告。

调研报告的要求。

第一部分、内容摘要

对报告的简要介绍，300—500字。

第二部分、关键词

3—5个

第三部分、目录

第四部分、前言

第五部分、正文

第六部分、结论

主要结论，300—500字。

第七部分、参考文献

参考文献格式请参考毕业设计论文格式

学生应完成3000～5000汉字、与毕业设计任务有关的外文资料翻译，同时提交译文和原文复印件。

4．毕业设计进度计划

我院现有六个本科专业，毕业设计计划时间相同，进度要基本一致。

①布置设计任务书，制订进度计划、实习、调研，收集资料文献，

熟悉毕业设计课题。②进行毕业设计

包括完成设计任务，编写毕业设计论文，以及教师评阅论文并写出

评阅意见等。

③毕业答辩

在毕业设计进行中，应把主要时间安排到设计过程中去，让学生多

动手、多思考、多分析问题。从设计开始直到编写毕业设计论文前，学生对设计计算内容、结果等资料应分段整理，为编写设计说明书、撰写毕业设计论文做好充分准备。

5．毕业设计的指导工作

指导毕业设计是一项复杂而细致的工作，要求教师充分发挥导作用，对学生既要耐心，严格要求，又要调动学生的积极性，大胆放手让

他们独立思考、积极创新。

毕业设计指导教师应由讲师以上职称的教师担任；助教不得单独指

导毕业设计。．．．．．．．．．．．．

毕业设计指导教师既要严格要求学生，也要严格要求自己，严谨治学，教书育人，为人师表，一丝不苟地做好指导工作。

毕业设计指导教师的具体指导工作大致有以下几个方面：

①帮助学生选题，在毕业设计开始前将任务亲自下达给学生，并向

学生交待清楚课题的目的、性质、内容及具体要求。

②指导学生制订毕业设计的进度计划。

③指导学生进行调研及收集必要的参考资料，查阅有关文献，督促

和检查学生阅读资料文献的情况。

④在设计过程中尽量激发学生的主观能动性，注意培养学生独立思考、分析和解决问题能力，培养学生科学研究能力、工程实践能力

和创新能力。可分阶段有计划地对学生进行指点性的介绍一些设计

思路。

⑤检查设计进度和设计质量，及时辅导答疑，及时了解学生在设计、制作、调试、编程、上机中遇到的问题，问题解决的情况，并给予

启发式的辅导。

【篇三：毕业设计(论文)指导书】

徐州工程学院成人教育学院

二〇一一年七月

徐州工程学院成人教育学院

毕业论文（设计）管理规定

毕业论文（设计）是教学计划中综合性、探索性和实践性较强的教

学环节，是对学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能进行

设计、实验和科研工作的初步训练，是提高学生分析问题和解决问

题的重要途径，是实现培养目标、保证人才培养质量的重要保证。

为保证毕业论文（设计）的质量，特制订成人高等教育毕业论文

（设计）管理规定。

一、主要工作概述

1.毕业论文（设计）准备工作

毕业论文（设计）准备工作在毕业前一个学期进行，成教学院与教

学站（点）共同确定指导教师的聘请、论文（设计）指导、答辩

（阅审）等事宜，并落实日程安排，指导教师按要求撰写《学生毕

业论文（设计）指导意见表》，并准备数量充足的论文（设计）选题。

2.毕业论文（设计）选题

各专业学生在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后，进行毕业论

文（设计）选题。学生一般在选题范围内进行选题，也可自行选题，但需征得指导教师的同意。指导教师根据课题的性质和要求，与学

生充分交流，组织学生进行课题调研。学生要在《学生毕业论文

（设计）指导意见书》上完成选题报告，包括：选题方向，题目、

论文框架和写作设想等，在规定时间提交指导教师。

3.毕业论文（设计）指导

指导老师分阶段对学生进行指导。指导可采取多种方式进行。一般

分为初稿指导、二稿指导和终稿指导。在规定时间内检查学生写作

进度、质量，及时提出调整或改进意见等，每次均要在《学生毕业

设计(论文)指导意见表》上做书面记录。要切实保证学生毕业论文

（设计）的质量。最后在毕业论文主审意见中给出评语和努力方向。

4.答辩（审阅）前指导

指导教师进行最终指导后定稿。学生将毕业论文（设计）及其它有

关资料按规定的要求和格式装订，并交指导教师初评。

5.毕业论文（设计）答辩和审阅

专科生毕业论文（设计）视情况可采取答辩或审阅的形式评定。答

辩日程安

排、答辩组成员名单应提前通知学生，并在规定的时间、地点逐个

进行答辩。毕业论文采取审阅评定的，由教学站(点)教师审阅后给出

成绩，成教院抽查复审。本科生毕业论文（设计）须到成教院进行

答辩。

6.毕业论文（设计）复评

为确保毕业论文（设计）成绩评定的公正、合理性，在答辩和审阅

结束后，成教学院将抽查部分优秀和不及格学生的毕业论文（设计）进行复评。

7.毕业论文（设计）及有关材料存档

成教院和教学站（点）进行毕业论文（设计）的收集、处理和保存

工作。教学站（点）收取毕业论文（设计）的要求是，本科生每人

一式二份，一份（连同《实习鉴定表》）交指导教师转交成教院存档，一份学生答辩时使用，教学站（点）收取电子版，集中后刻盘

上报；专科生每人一式二份，教学站（点）自留一份备查，交成教

院一份。收齐后连同《专科论文成绩汇总表》、《学生毕业设计(论文)指导意见表》、《实习鉴定表》等送成教院。

二、毕业论文（设计）的选题

1.选题要求

毕业论文（设计）的选题应在毕业前开学时进行，由指导教师提供

数量充足、程度适宜的课题供学生选择，学生根据自己的兴趣、特

点和知识结构进行选题，教师应指导学生选题工作。学生若选择选

题范围外的题目，须经指导教师同意。题目一经选定，中途不得随意改变，如确需更换题目时，必须在课题调整前向指导教师提出申请，经批准后方可改题。

2．选题原则

（1）毕业论文（设计）的命题必须体现专业培养目标、符合专业培养方向。在满足教学要求的前提下，尽可能选择与企业生产、经营管理、科技开发、社会发展需要紧密结合的实际题目。工科各专业的选题要尽可能结合工程实际。

（2）选题要有一定的综合性。选题内容应覆盖本专业学科的主要方面，学生能从中受到比较全面的训练；同时要有一定的工作量，深度、难度要适中，大多数学生通过努力能在规定的时间内完成。（3）工科类属工程设计类的题目要具有实用意义，须提供必要的设计图纸、数据分析、流程图等附件材料，尽可能体现选题的实用性和推广应用的价值。

（4）文科和部分理科属理论研究性质的毕业论文选题，应尽可能体现学科的前沿性和一定的学术价值，尽可能反映当代社会经济建设和文化建设中的实际问题、热点问题。

（5）对于工程量大的设计类课题，可以安排几个学生共同完成。数名学生共同做一个课题，必须分工明确，保证每个学生有不同的专题，有各自独立完成的任务和不同的原始数据。

三、对指导教师的要求

1.指导教师的选聘原则

为保证毕业论文（设计）的质量，毕业论文（设计）指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，工作作风严谨、踏实，并有中级以上职称或硕士以上学历的教师或工程、实验技术人员或研究人员担任。聘请校外指导教师应具有中级以上职称。指导教师一经确定，不得随意更换。

2.指导教师的工作职责

（1）全面负责所指导学生的毕业论文（设计）工作，组织学生进行课题调研、选题、指导学生实验、上机运算等各项工作。

（2）指导教师在检查、指导学生毕业论文（设计）过程中，不仅要在毕业设计内容上对学生提出具体要求和规定，以提高毕业设计水平和学术规范性，同时还要对学生的出勤、工作态度等情况予以考核，同时认真填写“学生毕业论文 (设计)指导意见书”。

（3）在整个毕业环节中，指导教师对学生的指导时间必须按教学计

划规定足额完成。教师因公或因病请假，应事先向学生布置任务，

再集中时间指导。

（4）指导教师必须在学生答辩前审查完毕业论文（设计）（包括设

计说明书、计算资料、实验报告、图纸、源程序或论文等），并认

真填写考核评语，给出初评成绩。

（5）对工作不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段

任务或无故缺勤、严重违反学习纪律的学生，指导教师有权不推荐

其参加毕业论文（设计）答辩。

四、对学生的要求

1.思想重视，端正态度

学生应重视毕业论文（设计）工作，明确其目的、意义，端正态度，严格要求自己，自觉遵守有关规章制度，保证把主要精力和时间投

入到毕业论文（设计）工作中去，在导师的指导下，保质保量独立

完成各阶段的工作任务。

2.参加指导，按时完成

学生应在规定的时间、地点进行毕业论文（设计）工作，接受教师

指导和检

查，按时完成论文写作和有关设计工作。

3.及时上报，按时答辩

学生应在规定的时间将论文及其附件材料上交指导老师。本科学生

应在规定时间带齐论文及其资料到指定的答辩地点参加答辩。

4.违纪处理

学生应独立完成毕业论文（设计）工作。若发现抄袭或请他人代做（代写）者，一律取消答辩资格，成绩以零分计，并不得正常补做、补答辩(审阅)。

五、毕业论文（设计）的撰写规范（详见附件一）

六、答辩（审阅）

毕业论文（设计）答辩（审阅）是对学生毕业论文（设计）工作实

效进行全面检验的重要步骤。毕业论文（设计）工作结束时，学生

应在规定的时间将毕业论文（设计）文本按规定的要求装帧成册，

连同有关附件资料，送交指导教师初评，然后按答辩委员会规定的

时间、地点逐个进行公开答辩或小组审阅。

1.答辩工作由毕业论文（设计）答辩委员会组织实施，按专业分组

答辩。答辩委员会由4至6名专家组成，设主任、秘书各1人。答

辩委员会根据专业课题类型、工作需要，组织若干个答辩小组，每

个答辩小组不少于3名专家。全部答辩专家必须由副教授（或相当

职称）以上人员担任。确有需要时，可少量聘请校外专家参加答辩

工作。学生较少的专业，可只成立答辩小组。

2.答辩委员会的主要职责：

（1）组织领导毕业论文（设计）答辩工作；

（2）审定学生毕业论文（设计）的评语和成绩；

（3）研究和处理小组答辩中出现的各种问题；

3.答辩小组成员的主要工作职责：

（1）具体负责编排本小组答辩次序，逐个组织学生答辩；

（2）答辩前经阅读有关毕业论文（设计）资料，了解学生课题内容

及指导教师评语；

（3）根据课题的难度及工作量、论文的结构、内容和现完成的质量，以及研究成果的理论与实际意义，需事先重点准备好几个问题，以

便在答辩时提问。

（4）认真听取学生在答辩中的汇报和对问题的回答。依据评分标准

拟定答辩评语、答辩成绩。

（5）及时汇报、研究、处理答辩中出现的各种问题。

4.答辩程序：

毕业设计指导书

毕业设计指导书 【篇一：毕业设计指导书模板】 毕业设计指导书格式模版（仅供参考） 二〇〇七届本科毕业生 毕业设计指导书 机械电子工程学院 二〇〇七年二月 1 毕业设计的目的与要求 毕业设计是工科大学生最后一个十分重要的学习环节，是理论教学 和实践相结合的一个实践过程，是进行工程师基本训练的重要手段。本组设计是以实验室实验装置为设计对象，要完成设计、调试、运 行等各个过程，属真题真做。因此要求设计者以严肃认真、一丝不 苟的态度对待这次设计，通过这个环节的学习，学生应在计算、绘图、编制技术文件、制作调试实验系统等方面的能力得以增强，使 设计、调试等方面的基本功得到训练，提高经济素养和分析问题、 解决问题的实际工作能力。…… 通过毕业设计教学过程，培养学生 树立正确的设计思想和拿捏现代设计方法，使同学们能够综合运用 多学科的理论、知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题，并培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的精神。另外毕业 设计还是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。…… 毕业设计基本要求如下： (1) 主要任务。学生应在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务 和专题研究项目。学生在完成任务后应编写出符合要求的设计说明书、计算书并绘制出必要的施工图，或者撰写出研究论文。 (2) 知识要求。学生在毕业设计(论文)工作中，应能综合应用各种学 科的理论、知识与技能，去分析和解决工程实际问题。通过学习、 研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。 (3) 能力培养要求。学生应学会依据技术课题任务，进行资料调研、 收集、加工与整理，能正确运用工具手册，培养学生掌握有关工程 设计程序、方法和技术规范，提高工程设计计算、理论分析、图表 绘制、技术文件编写的能力；专题研究应培养学生掌握实验、测试、数据分析等研究技能，锻炼学生分析与解决专题问题的能力。外文 翻译应达到一定的速度和准确性，计算机应用方面应能计算，能制图，能打印文件。

毕业设计任务指导书

毕业设计任务指导书 毕业设计任务指导书 一、设计目的 毕业设计是以房屋建筑为核心的土木工程本科教育重要的实践性教学环节。通过毕业设计力图实现运用巩固所学知识，锻炼分析解决工程实践的能力，从而实现培养目标。 二、设计任务 以下两项任务任选一项 （一）设计一幢新农村村民管理委员会办公住所 （二）设计一幢塞上农民新居 三、设计要求 1. 自己调查研究，考虑风土人情、自然条件、工程地质、地方材 料、经济条件。 2. 考虑国家对新农村建设的要求，适度超前。 3. 应满足安全、适用、经济、美观的设计原则。 4. 应符合现行有关规范。 5. 应完整清楚表达，满足施工要求。 四、成果要求 1. 提交一套完整的建筑、结构施工图。 2. 施工图纸宜手工绘制，也可计算机绘制。 3. 图幅大小、图纸张数以布图美观、充实，表述清楚为前提。 4. 并出示必要的设计计算书。 5. 答辩前提交。 机电工程系毕业设计任务、指导书(含论文)2016-05-31 9:29 | #2楼 一、毕业设计（论文）的性质和任务 毕业设计是《机电设备维护与管理》专业的重要实践性教学环节，它是对学生在校期间所学知识的综合训练与综合运用能力的考察，也是对所学知识的一次总检验，是走向工作岗位前的一次实战演习。毕

业设计的任务是培养学生综合运用已学的各门课程的基础理论、基本知识、技能去分析和解决工程实际问题的能力；培养学生提高科技论文写作能力，提高就业能力；培养学生理论联系实际和深入生产一线的工作作风，提高学生的综合素质水平，使学生成为合格的高素质技能型人才。 二、毕业设计（论文）的选题原则： 自主选题：毕业设计的课题由学生根据本人的预就业具体情况，自主选择课题，但选题后必须告知指导教师审查认可。 选题要求：毕业设计选题主要是建材、建筑或其他行业中，含有机械、电气、机电一体三方面的课题，选题要考虑完整性，要有适当的工作量。 1、可以是机械为主电气控制为辅的课题； 2、电控为主机械为辅的课题； 3、还可以结合自已预就业的工作，根据自已所从事的设备、工艺、工序、操作等方面的技术，结合理论与实际写成论文。 给定课题：鼓励学生自主选题，如若学生不能自己选择课题，可由指导教师给定课题。 三、毕业设计（论文）的选题推荐范围： 1、设计类：1-1、设计一台简单的机器。1- 2、设计一台复杂机构的一个或几个机构或零件。1- 3、设计用可编程控制器、单片机或其它手段实现工程控制的系统。1- 4、设计一台纺织机器的大修计划。 2、分析类：2-1、分析进口设备，包括机械及电控系统。2-2、分析国产新设备，包括机械及电控系统。2- 3、分析国产仿制新设备，包括机械及电控系统。2- 4、结合自己的工作讨论所在工位的设备、工艺、工序、技术操作等等。2- 5、机械、电气、机电一体化设备的安装、检测、调试的分析实施报告。 3、技术改造类： 3-1、某种机电设备（装置）的技术升级、改造。 3-2、更新某种机电设备（装置）规划。4、论文类：4-1、结合预就业工作进行与专业有关的机械、电器设备的技术分析。4-2、结合预就业工作进行与专业有关的产品工艺分析。4-3、机电设备维护

毕业(论文)设计方案指导书

工程造价和工程监理专业毕业（论文）设计指导书 一、时间安排 1、初稿：2011年11月21日~2011月12月18日。 2、定稿并将毕业（论文）设计及相关资料装入资料袋：2011 年12 月19 日~2011 月12 月23 日。 3、答辩时间：2011年12月26日~2012月1月6日。具体时间以通知为准。 4、毕业（论文）设计资料袋提交时间：学生必须在答辩前四天将毕业（论文）设计的有关资料装入资料袋提交给指导老师。 5、生产实习答辩：见有关通知公告。 二、对指导教师的要求 1、毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。 2、检查学生的开题情况。 3、按照学院的有关规定进行指导。 4、进行毕业设计（论文）期中检查并填写有关表格。 5、对学生在毕业设计（论文）中的平时表现、毕业设计（论文）的质量和水平进行评分。 6、填写毕业设计（论文）评语表。 7、在答辩前三天将学生的毕业设计（论文）资料袋（包括评语）提交给专业主任。 三、对学生的要求 1、根据毕业设计（论文）任务书的具体要求，按时、独立地完成指导老师规定的工作任务，反对学术腐败，不弄虚作假，不伪造数据，不抄袭和剽窃别人的成果。违者毕业设计（论文）成绩按不及格处理。 2、严格遵守纪律，每个工作日工作时间不低于6 个小时。因事、因病离岗，应事先向指导老师和辅导员请假，否则按旷课处理。累计旷课时间达到或超过全过程1/3者，取消毕业答辩资格，成绩按不及格处理。 3、毕业设计（论文）成绩不及格者不得毕业，发给结业证书。 4、在毕业设计（论文）过程中，要发挥团结协作精神，爱护仪器设备，遵守操作堆积及实验室有关规章规章以。对因操作不当，造成仪器损坏的，按价赔偿。 5、热爱劳动，定期打扫卫生，保持良好的工作环境。 6、毕业设计（论文）、图纸、计算书、说明书等相关材料必须符合规范化要求（设计（论文）中采用的单位、符号应符合国家标准），否则不能取得答辩资格。 7、按规定时间，向指导教师提交开题报告、装入资料的毕业设计（论文）资料袋。 四、毕业设计（论文）资料袋中资料的种类 1、毕业设计（论文）任务书。 2、毕业设计（论文）开题报告。 3、毕业论文或毕业设计技术报告（一份）。

毕业设计指导书(全文)

毕业设计指导书 1 毕业设计的目的 毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实 际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计, 使学生在实际的电子商务(XX站)系统建设,治理,维护工作中,充分利用所学的专业 知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力. 毕业设计的具体目的有: 1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(XX站)系统规划,可行性 研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(XX站)系统治理中实际问题的能力; 2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力; 3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力; 4,培养和提高学生的文献检索,收集能力; 5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力; 6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神. 2 毕业设计的基本要求

l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作. 2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析. 3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行. 4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查. 5,毕业设计任务应有工作量要求. 3 毕业设计的选题 3.1 选题依据及范围 鉴于, 电子商务专业知识具有明显的复合性(经济治理与计算机应用技术); 毕业设计,是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性; 学生是专科层次 因此,毕业设计题目,应从下列几个方面中选择. ⑴电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与治理的理论, 方法和技术. ⑵电子商务中的信息资源治理理论和方法的研究与应用. ⑶电子商务XX站系统的分析与研究.

毕业设计(论文)指导书

毕业设计(论文)指导书1000字 毕业设计(论文)指导书 一、前言 本指导书主要面向大学本科生撰写毕业设计(论文)，旨在为他们提供一些写作及研究的指导，帮助他们顺利完成毕业设计(论文)的撰写及答辩。本指导书包括如下几个方面的内容： 1. 毕业设计(论文)的选题及初步设想 2. 毕业设计(论文)的研究方法及理论框架 3. 毕业设计(论文)的写作要点及格式要求 二、毕业设计(论文)的选题及初步设想 一般情况下，毕业设计(论文)的选题由指导教师指导和学生自主选择相结合。在选择毕业设计(论文)的选题时，建议学生们尽量选择自己喜欢或者擅长的领域，并通过和指导教师的讨论来确定一个具体的题目。在确定毕业设计(论文)的选题时，还需要考虑下面几个方面： 1. 研究的现实意义及社会价值。研究的选题应该与社会实际联系紧密，具有一定的研究价值和应用前景。 2. 研究的科学性。选题应该与该领域的研究热点和前沿问题相关，能够为该领域的学术研究提供一定的参考。 3. 研究的可行性。选题不应过于宏大，超出研究者能力范围，同时还应该考虑时间和资源等方面的限制。 在初步设想毕业设计(论文)的选题后，学生们需要与指导教师一起进一步讨论并确定一个具体的选题，并制定一个初步的研究计划和时间表。 三、毕业设计(论文)的研究方法及理论框架 在确定毕业设计(论文)的选题后，需要对研究方法及理论框架进行初步的设想。学生们需要充分考虑自己的研究对象、研究内容以及数据来源等因素，选择适合自己研究的方法，并结合已有理论框架

进行研究分析。一般情况下，毕业设计(论文)的研究方法包括文献调研法、问卷调查法、实证分析法、案例分析法等。在选择研究方法时，需要考虑到自己的研究对象和研究目的，确定适合的研究方法。 四、毕业设计(论文)的写作要点及格式要求 撰写毕业设计(论文)需要注意以下要点： 1. 文章结构清晰：毕业设计(论文)正文分别应包括：引言、研究方法、研究结果及分析、结论等。 2. 内容要精练、准确：毕业设计(论文)的内容要求简明扼要，重点突出，关键语言简洁明了。 3. 格式要规范：毕业设计(论文)格式要求按照学校要求进行，封面及翻译部分要注意规范书写。 总之，毕业设计(论文)的完成需要学生们全力以赴地投入，充分发挥自己的智慧和创造力，认真规划和组织，不断完善和提高自己的写作及研究能力。希望本指导书能对同学们有所帮助！

毕业设计指导书

毕业设计指导书 《毕业设计指导书》 毕业设计是大学生进行科研能力培养和综合实践能力锻炼的重要环节，也是展示大学生专业水平和创新能力的重要途径。为了确保毕业设计的顺利进行，特制定本指导书，以便学生们能够有条不紊地完成毕业设计。 一、选题和设计要求 1. 选题范围：毕业设计选题范围包括所学专业而且要与所学专业密切相关。需要选择有研究价值的课题，既要符合学科前沿的发展动态，又要符合自身学习能力和实践能力。 2. 设计要求：毕业设计要求能够体现学生对所学专业知识的熟练掌握和创新应用能力，重点考察学生的科研能力和问题解决能力。 二、毕业设计的流程 1. 论文选题：在选题过程中要结合自己的兴趣和发展方向，同时要与导师进行交流和指导，确定合适且可行的选题。 2. 设计方案：根据选题，制定详细的设计方案，包括目标、方法、实施步骤、时间安排等内容，确保设计能够按计划进行。 3. 资料收集和分析：根据设计方案，收集和整理相关资料，并

进行分析和总结。 4. 设计实施和操作：根据设计方案，进行设计实施和操作，同时记录实验数据和结果。 5. 结果分析和总结：根据实验数据和结果，进行结果分析和总结，得出有价值的结论。 6. 毕业论文撰写：根据毕业论文格式要求，撰写毕业论文，包括摘要、引言、方法、结果分析、总结等部分，确保论文结构清晰、文章连贯、论述准确。 7. 毕业答辩：准备毕业答辩，根据论文内容进行展示和阐述，回答论文相关问题。 三、指导和指导人员 1. 指导方式：导师负责对学生进行指导和监督，引导学生科学设计和研究，解答学生在研究中遇到的问题。 2. 指导要求：导师要提供科学的指导意见，帮助学生合理制定研究计划，推动研究进展，提高学生研究能力。 3. 相互配合：学生要与导师进行紧密配合，积极参与研究活动，及时向导师反馈研究进展情况和遇到的问题。 四、设计评定和成果要求

(完整版)_毕业设计(论文)指导书

毕业设计（论文）指导书 一、性质和目的 毕业设计（论文）阶段是在学生完成学院规定的全部课程的基础上进行的实践性教学环节，是学生全面系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一重要环节，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。 二、毕业设计论文题目 住宅项目策划及可行性研究 宾馆项目策划及可行性研究 三、毕业设计（论文）参考提纲 第一部分项目策划（提纲略） 1、土地使用权获得 2、市场调查 3、 购房者心理与行为分析 4、市场定位 5、项目规划设计 6、定价策略 7、广告策划 8、销售策划 9 、 物业管理前期介入 第二部分项目可行性研究 1 、 总论 1. 1 项目提出的背景与概况 1．1．1 项目名称

1．1．2 承办单位概况 1．1．3 可行性研究报告编制的依据 1．1．4 项目提出的理由（必要性分析） 1．1．5 项目拟建地点 1．1．6 项目预期目标 1．1．7 项目主要建设条件 1．2 主要技术经济指标 1．3 问题与建议 2、项目投资环境与市场研究 2．1 投资环境分析 2．1．1 国家政治经济形势及有关政策 2．1．2 选择开发地区的经济社会情况及管理、政策因素 2．2 市场供求分析 2．2．1 需求分析 2．2．2 供给分析 2．3 销售预测 2．4 营销策略（项目形象定位、物业价格定位、促销手段设计） 3、建设规模与开发条件 3．1 建设规模（结构形式、面积、功能、建设规模） 3．2 项目现状（土地权属、占地面积、现有土地） 3．3 项目建设条件（地形、地貌、水文地质、周边环境、城市规划、交通及公共设施施工条件、社会环境条件、征地拆迁条件、拟建地址建设条件、投资条件比选、推荐建址方案） 4、建筑方案选择（设计指导思想与原则、平面布置、功能要求、建筑艺术、 功能以及与城市的协调，给排水，电气，道路，通讯，热力管网，绿化及其

毕业设计指导书

毕业设计（论文）指导书 一、毕业设计的目的 毕业设计主要培养学生综合运用所学专业的基础理论、基本技能和专业知识的能力，培养学生建立正确的设计思想，掌握工程设计的一般程序、规范和方法。高职学生更应侧重于从生产第一线获得生产实践、知识和技能，获得工程技术应用性岗位工作的基本训练，通过毕业设计，可树立正确的生产观点，经济观点和全局观点，实现由学生向工程技术人员的过渡。 1）使学生进一步巩固和加深对所学的基础理论，基本技能和专业知识的掌握，使之系统化，综合化。 2）培养学生独立工作，独立思考和综合运用所学知识技能，提高解决本专业范围的一般工程技术问题的能力，从而扩大深化所学的专业知识和技能。 3）培养学生设计计算、工程绘图、实验研究、数据处理、查阅文献，计算机应用、文字表达等基本工作能力。初步掌握科学研究的基本方法和思路。 4）培养学生学会调查研究的方法，提高运用标准、手册等工具书的能力。培养学生独立获得新知识，新技术的能力。 5）使学生树立做事严谨，实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识和团结的工作作风。 6）培养学生撰写符合规范的设计说明书和编制相关技术文件的能力。 二、毕业设计的时间安排 从第三学年第一学期开始至第二学期4月底前完成。 三、毕业设计程序 1、确定选题 在顶岗实习期间，通过熟悉工作环境，工作内容，了解本岗位及相关工序的操作设备，生产的产品，从而确定合适的毕业设计课题。 将本人初选的课题提交学校，经教师确认后，作为正式毕业设计课题，时间在下厂实习一个月之内完成。 2、明确设计任务 根据课题确定指导老师，在教师指导下，进行调研，收集资料，在本实习企业了解课题所涉及的设备或产品的结构、工艺、工作原理等相关知识。在顶岗实

毕业设计任务指导书

毕业设计任务指导 书

广西现代职业技术学院 毕业设计（论文） （） 课题名 称： 专 业： 班 级： 设计 者： 合作 者： 指导老 师： 时 间： 年月日 毕业生毕业设计任务书根据毕业设计大纲制订本任务书。

一、毕业设计的目的 毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。经过毕业设计，能够培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，培养学生独立思考和综合分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果。经过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，经过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用所学知识解决实际问题的能力及实际动手能力，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。 二、毕业设计题目 根据指导老师给出的毕业设计题目，学生选题。 三、指导教师及设计分组 1．指导教师：09电信1班：付济林、黎元柳老师 2．设计分组：按照学生选题和抽签分组 四、毕业（课程）设计时间及进度安排 根据学生的要求和学生就业的现实情况，在征得有关领导的同意情况下，毕业设计时间向前提前，现安排如下： 1．起止时间： .10.10-- .11.30 2．进度安排：

五、设计原始资料 1．指导老师下达的设计题目任务书 2．指导老师制定的参考资料 3．与现场实际需要相关的原始数据、报表等 六、设计成果 1．设计成果：包括毕业设计说明书、毕业设计图纸、设计的产品 2．毕业设计说明书的要求： 毕业设计说明书的内容一般包括：摘要、目录、前言、概述、整体设计方案确定、每个单元电路的设计方案确定、具体电路设计及原理分析、关键技术、疑难问题的解决方法、系统需要改进和不完善之处、设计总结、参考文献、附录等几个部分。以上毕业设计说明书的内容仅供参考，应根据设计题目的类型和特点来确定毕业设计说明书的具体内容构成。 ①毕业设计说明书文字要通顺、层次清楚、方案选择合理、选定的数据要有依据、算法正确、各种图表应注有文字说明； ②毕业设计说明书文字一般不少于5千字；

毕业论文(设计)指导书

毕业论文(设计)指导书计算机信息管理专业(专科) 北方工业大学继续教育学院

目录 一、教学目标 (3) 二、教学要求 (3) (一)教师要履行职责 (3) (二)学生要端正态度 (3) 三、工作流程 (3) 四、选题要求 (4) 五、毕业论文(设计)要求 (4) (一)指导教师 (4) (二)学生 (5) 六、毕业论文写作要求 (6) 七、成绩评定 (6) 附件1：毕业论文写作格式规范 (7) 附件2：任务书 (10) 附件3：开题报告 (11) 附件4：中期检查表 (12) 附件5：评阅表 (13) 附件6：毕业论文封面 (14)

一、教学目标 毕业论文(设计)是完成教学计划、达到专业培养目标的一个重要教学环节，是对已学知识的总结，也是对学生的一次综合训练。通过毕业论文(设计)，使学生在以下几个方面的能力得到培养和提高： 1．培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力以及设计能力； 2．培养学生踏实认真、刻苦钻研的精神以及悟真求实的科学态度； 3．培养学生调查研究、收集资料、获取新知识以及一定的查阅、应用文献的能力； 4．具有撰写毕业论文的能力，能够清晰表达设计目的、思想、步骤、结论。 二、教学要求 通过毕业论文(设计)，使学生在亲身分析解决问题中找到快乐，体会学习的乐趣，感受成功的喜悦，增加自信的力量。 (一)教师要履行职责 在毕业论文(设计)进行过程中，教师要起到指导督促作用。要充分了解学生的实际水平和能力，在学生选题上给予合理切实的建议，通过挖掘学生的潜能，指导学生依据自身兴趣、能力选择经过努力能做出来的题目，并监管好学生论文(设计)过程，确保学生独立完成，防止他人替代作业，杜绝窃取他人成果。 毕业论文(设计)应该是学生实实在在自己做的。 (二)学生要端正态度 针对毕业论文(设计)，不追求难度与高度，追求真实与实用。要求真实反映学生自己动手解决问题的能力，绝对不能使用他人成果敷衍蒙混、虚假欺骗。 学生应根据自身能力和水平量力而为，尽其所能地选择有一定挑战性的、可独立完成的题材，确实能使自身能力水平得到培养和提高。 三、工作流程 1．每位学生选定一个题目。 2．指导教师给学生下达《任务书》，明确任务。

工业设计专业毕业设计指导书

机械工程学院 MECHANICAL ENGINEERING SCHOOL， HUNAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 工业设计毕业设计指导书

一毕业设计的目的 毕业设计是教学计划中最后一个环节，也是最重要的环节，毕业设计过程是对学生四年所学知识的综合检阅，具有非常重要意义。 1、巩固所学的专业课和其它基础技术课中所获得的知识，使之系统化、条理化。 2、考察学生设计、绘图及应用技术资料的综合能力。 3、培养学生运用专业知识去独立解决实际问题能力，建立正确的设计观念。 二毕业设计选题基本要求 毕业设计（论文）课题的来源： 1、实战设计课题：指导教师根据科研项目课题，从中选出适合学生情况和毕业设计所要求的部分，作为 毕业设计课题 2、概念设计课题：指导教师为了使学生达到教学基本要求，受到综合训练，将设计实践中收集的材料进 行裁剪、组合，采取假题真做，作为概念设计题目。 3、竞赛设计课题：指导教师选定国内外公开设计竞赛作为学生毕业设计课题 4、实习设计课题：学生在毕业实习过程中，选定实习中设计任务作为毕业设计课题（需经指导教师审核 同意） 课题分配的原则与方法是：每人一题，独立完成；因材施教，全面训练；双向选择或教师分配，视具体情况而定。 课题分配原则上每位学生独立完成一个课题，需要几位学生共同参加的项目，必须明确每个学生应独立完成各自承担的部分，以保证每人都受到较全面的训练，又具有各自的特点。对综合训练不够的实际课题，指导教师应做适当增补，使其满足毕业设计教学要求。 毕业设计课题的选择 学生根据自身专业能力和特长，自由选择设计方向（产品设计方向、展示设计方向、信息设计方向） 三毕业设计指导老师的选定 指导老师与学生实行双向选择。学生根据《2008届工业设计毕业设计导师及选题情况表》，填写《毕业设计指导老师选定志愿表》（三个志愿），指导老师根据指导学生名单，按第一志愿选定学生，指导教师名额满员情况下，将根据志愿顺序，进行调配。每位老师指导学生人数不超过10人。 四毕业设计内容与要求

(完整版)单片机毕业课程设计指导书

1 课程设计的目的 通过本课程设计教学所要求达到的目的是： （1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学知识的能力； （2）掌握以单片机核心的测控仪器设计的基本方法和技术，重点是接口技术及相关外围芯片的特性、使用方法，有关关电路参数的计算方法； （3）通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术，特别要掌握仿真设计的方法； （4）使学生掌握开发计算机应用系统的全过程，为今后从事相应工作打下基础。 2 课程设计组织形式 学生每一人一个设计题目，相同题目的同学，设计方案、特别是设计程序不能完全相同，每人都必须独立完成设计课题。设计结束时每人都要进行答辩。 3 课程设计步骤和要点 3.1 电路原理图设计 （1）查阅相关资料，进行总体设计。 主要是确定设计的思路，总体设想。 （2）设计电路原理图。 电路原理图设计要符合项目的工作原理，连线要正确，端口要有标号。 图中所使用的元器件要合理选用，电阻，电容等器件的参数要正确标明。 原理图要完整，CPU，外围器件，扩器接口，输入输出装置，电源等要一应俱全。 （3）用Protel画出电路原理图。 （4）用Protel画出印制板图（选作）。

3.2 程序设计与调试 （1) 根据要求，将总体功能分解成若干个子功能模块，每个功能模块完成一个特定的功能。 （2) 根据总体要求及分解的功能模块，确定各功能模块之间的关系，设计直出完整的程序流程图。 （3) 调试设计的程序，编译，排除语法错误，能生成HEX文件。 （4）将汇编后生成的HEX文件传送到实验装置或Proteus，执行该程序，检查该程序、是否达到设计要求，若未达到，修改程序，直到达到要求为止。 3.3 编写设计说明书 3.3.1写一个100～300字的摘要，3～5个关键词。 3.3.2 前言 简要说明设计任务；简述所设计项目有何应用或者意义。 3.3.3 总体方案设计 清楚地说明设计的方案，画出设计方案的框图。注意：是框图不是原理图。对框图的各部分进行必要的解释。包括方案比较、方案论证、方案选择（以方框图的形式给出各方案）。 3.3.4 电路原理图的设计 画出设计的原理图，将原理图分成几个功能块，说明各功能块的功 能、在本设计中的作用、主要参数的计算。一些重要的器件也要介 绍，但不要把资料中的内容完全照搬，只说明最重要、具有特点的 部分。内容为： （1）各单元模块功能介绍及电路设计； （2）电路参数的计算及元器件的选择； （3）特殊器件的介绍；

土木工程本科专业毕业设计指导书

土木工程专业(函授) 毕业设计指导书 一、毕业设计的目的 毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 二、毕业设计的组成部分 建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，由于土木工程专业本科毕业生中从事与施工相关的工作比例有上升趋势，在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的，但当时间较少时，也可不安排施工组织设计。 三、毕业设计的几个阶段 毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。 正式设计阶段需完成建筑方案设计；结构手算和电算及对比分析；这一阶段分为：建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，由不同的教师指导。 毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果，让学生清晰准确地反映所作工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。 四．毕业设计时间安排 1．题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图（2周）； 2．结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图（6周）； 3．绘制建筑施工图（2周）； 4．整理计算书，绘制结构施工图（2周）。 五、毕业设计各阶段的设计要求 建筑设计部分 1. 建筑设计的前期准备

环境艺术设计专业毕业指导书5篇

环境艺术设计专业毕业指导书5篇 第一篇：环境艺术设计专业毕业指导书 环境艺术设计专业毕业设计指导书 环艺教研室制定日期 2011年11月25日 一、目的和要求 毕业设计，是艺术设计任何一个专业的最后一项实践性教学环节。它不仅是学科教育的最后一个阶段，更是对学生三年所学专业、非专业知识的全面深化、综合检验和进一步提升的重要手段；对学生能否顺利通过毕业答辩、能否顺利毕业、能否顺利走向和适应工作岗位，具有举足轻重的作用。 环境艺术设计专业，是艺术学院建立时间长、特征明显、社会需求量大的一个老专业，在师资力量、教学经验上都具有较强的优势。对于本专业的毕业设计工作，教研室各位老师也都非常的重视，组织最强的指导力量，准备为学生的这个关键阶段全力一搏，希望学生最终能够将最佳的毕业设计作品展示在众人面前。 二、毕业设计工作时间安排 按照本专业的教学计划，第五学期的17、18周，安排学生的毕业设计选题、开题工作；第六学期，首先安排学生以毕业设计为中心的毕业考察（两周）、毕业实习（两周）工作，之后就是为期8周的设计实践时间，最后便是毕业答辩1周，毕业布展1周。 三、毕业设计的选题和要求 围绕和针对环境艺术设计专业的主要研修方向，本专业毕业指导小组为学生提供了两方面的毕业设计选题，任选其一作为毕业设计的最后方向选择。 （一）室内设计类 A选题 1、楼盘样板房室内陈设设计 2、布艺、壁饰与家居空间 3、中小户型的多样化设计（适合不同人群的多种设计）

4、复式楼或错层室内设计，适合多功能或多代人居住 5、独立花园式别墅室内设计 6、固定房型的多种特定风格的室内设计 7、品牌专卖店的多种室内设计 8、休闲酒吧的多种风格设计 9、餐饮空间的多种设计 10、乡村住宅室内及庭院设计 11、会所空间的多种设计 B室内设计类选题毕业设计的要求 1、采取多人合作，一个选题多种方案的设计方式 2、7-8人为一毕业设计小组，组员通过半自由组合的方式（需考虑性别比例、成绩等因素）固定下来，一个组长，一个责任指导教师。 3、毕业设计小组，为一协同合作小组，在指导教师和组长的知道安排下共同选择设计方向，制定设计计划，并共同实施设计进程。 4、一个选题下，必须共同事先明确各个组员的设计风格的方向，尽量做到风格各异，特征明显，避免雷同。 C室内设计类毕业设计最终所要提交的具体内容 1、每个设计组员都要准备自己所承担的设计风格的整套室内设计平面图文，包括目录、设计说明、各类设计平面图、立体效果图以及相关细则内容；（详见附一） 2、每一组按照设计的难易程度，选择制作一至两个室内设计的模型（1：50或1：100）（详见附二） 附一：室内设计的方法和程序步骤 室内设计的方法,这里着重从设计师的思考方法来分析,主要可分为以下几点;1大处着眼,细处着手,总体与细部深入推敲(大处着眼,即是如第一章所叙述的,室内设计应考虑的几个基本观点 2,从里到外,从外到里,局部与整体协调统一(建筑师A.依可尼可夫曾说;'任何建筑创作,应是内部构成因素和外部联系之间相互作用的结果3,意在笔先或笔意同步,立意与表达并重.(意在笔先原指创作绘画时必须先有立意,即深思熟虑,有的想法后在动笔,也就是说设计的构思,立

毕业设计方案指导书

第1章毕业实习汇报和毕业设计(论文)撰写方法 1.1 概述 毕业实习是学生在毕业前最终一个关键教学步骤，是修完全部课程及经过生产实习课程设计等实际训练后一次教学和生产相结合综合训练，带有较强工作岗位试用性质，所以是毕业生走向工作岗位关键准备步骤。 完成毕业实习任务，除很好地完成实习单位安排工作任务外，尚应依据学校教学要求从工作实践中选择合适专题，并经审查以开题汇报形式给予确定。毕业实习中期，应将实习进展情况和课题完成情况向专业责任人进行口头汇报，称为“中期汇报”。中期汇报目标是检验和督促学生实习情况，指导学生把实习深化，并为撰写毕业论文做好准备工作。毕业实习后期，应集中大约30天时间，进行毕业论文或毕业实习汇报写作。此时，毕业实习并未结束，应兼顾工作任务完成。毕业实习结束后，应进行最终一项工作，即毕业答辩。经过毕业答辩检验毕业论文或毕业实习汇报真实性和专业水平，并给出毕业实习综合成绩。可见，毕业答辩这一步骤极端关键性。为此，应认真准备一份毕业答辩提要，如若可能，应进行预演或模拟答辩，方便取得良好答辩心态和成绩。 以上毕业实习各步骤和毕业设计内容可概括为“三报一文一答”。“三报”为开题汇报、中期汇报和毕业实习汇报；“一文”指毕业论文；“一答”为毕业答辩。三者是一个系列，环环相扣，相互依存，要取得好毕业实习成绩，必需把握住其中每一步骤。显然，认真参与毕业实习工作和出色完成实习单位安排工作任务是顺利完成毕业实习教学步骤基础，也是利用所学专业知识和基础理论处理工作实际问题，提升分析问题和处理问题能力根本路径，从而得到实际工作锻炼，增强责任心和自信心。不过，完成实习工作任务，只是达成实习目标二分之一，只有经过严格“三报一文一答”毕业实习文件和考评各步骤，才能使毕业实习结果得到巩固和提升。另外，只有深入实际，调查研究，学习总结，撰写毕业实习文件，才能使学生掌握论文和汇报文体写作方法，提升文字表示能力，因为文字表示能力表现一个人在信息社会和科技活动中综合素质。 作为一个现代社会技术和管理人员，必需常常地以文字形式，把思想、认识、意图、经验，统计并整理出来，或作为上报材料，或作为下达文件，或作为交流文件，和社会进行广

毕业设计指导书（框架结构）

毕业设计指导书（框架结构） 毕业设计指导书(框架结构) 毕业设计计算书是毕业设计的主要成果之一，主要包括整个设计计算过程，按设计计算步骤进行编写，内容包括建筑设计和结构设计。 第一部分建筑方案设计 主要内容为：根据设计任务书的要求，进行建筑总平面设计和建筑方案设计的思路和设计说明，比如，本案与场地和周围环境的关系，人流、车流、停车场、主次出入口、环境的美化等总平面设计；主要功能房间以及辅助房间的平面布置、面积的确定、门窗大小及位置的确定；水平和垂直交通联系的设计；立面设计等。 第二部分结构设计计算 密切结合建筑设计进行结构总体布置，确定结构形式、结构材料，使建筑物具有良好的造型和合理的传力路线。进一步通过计算解决结构的安全性、适用性、耐久性，确定结构的构造措施。

框架结构抗震设计步骤： 开始 确定结构方案与结构布置 初步选定梁柱截面尺寸及材料强度等级

计算各层重力荷载代表值及结构刚度参数竖向荷载计算计算结构自振周期及振型 计算多遇地震烈度下的结构弹性地震作用 不满足多遇烈度地震作用下结构层间弹性变形验算 满足 上述地震作用下结构内力分析竖向荷载作用下内力分析内力组合 按组合内力进行梁柱配筋计算基础设计

进行重要部位的抗震强度验算需要作薄弱层变形验算否否 不满足按罕遇地震烈度验算薄弱层弹塑性层间位移角 或 延性构造措施 特殊延性构造 结束

第一步结构平面布置 结构体系确定后，进行结构的总体布置，也就是对高度、平面、立面和体型等的选择，除应考虑到建筑使用功能、建筑美学要求外，在结构上应满足强度、刚度和稳定性要求。地震区的建筑，在结构设计时，还应保证建筑物具有良好的抗震性能。设计要达到先进合理，首先取决于清晰合理的概念，而不是仅依靠力学分析来解决。确定结构布置方案的过程就是一个结构概念设计的过程。 （一）结构总体布置原则 控制高宽比 在高层建筑中，结构的位移常常成为结构设计的主要控制因素、而且随着建筑高度的增加，倾覆力矩将迅速增大。因此，高层建筑的高宽比不宜过大。一般应满足规范的要求。对于满足规范要求的高层建筑，一般可不进行整体稳定验算和倾覆验算。 2、减少平面和竖向布置的不规则性 结构平面应尽量设计成规则、对称而简单的形状，使结构的刚度

(完整版)_毕业设计(论文)指导书(学生用)

毕业设计（论文）指导书 （学生用）

信息与控制工程学院编 2006年12月 （修订）

目录 第一章目的要求 (1) 1.1毕业设计（论文）的目的 (1) 1.2毕业设计（论文）的要求 (1) 1.2.1工程设计类 (1) 1.2.2理论研究类 (2) 1.2.3实验研究类 (2) 1.2.4计算机软件类 (2) 1.2.5外文阅读和外文翻译 (2) 第二章毕业设计（论文）题目的确定 (3) 2.1题目的来源 (3) 2.2题目的分配 (3) 第三章毕业设计（论文）的实施 (4) 3.1毕业设计（论文）调研 (4) 3.1.1 调研的目的 (4) 3.1.2 调研的要求 (4) 3.1.3 调研的方法 (4) 3.2毕业设计（论文）方案的制定 (5) 3.2.1 制定毕业设计（论文）方案的目的 (5)

3.2.2 毕业设计（论文）方案的内容 (5) 3.2.3 毕业设计（论文）方案的要求 (5) 3.3毕业设计（论文）方案的实施 (5) 3.3.1 调研阶段 (5) 3.3.2 转换阶段 (6) 3.3.3 方案详细设计阶段 (6) 3.3.4 验证阶段 (6) 第四章毕业设计（论文）的撰写 (7) 4.1撰写步骤 (7) 4.1.1 拟写提纲 (7) 4.1.2 撰写初稿 (7) 4.1.3 修改定稿 (7) 4.2毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (8) 4.2.1.标题 (8) 4.2.2中外文摘要 (8) 4.2.3关键词 (8) 4.2.4目录 (8) 4.2.5正文 (8) 4.2.6参考文献 (9) 4.2.7谢辞 (9) 4.2.8附录 (9) 4.3毕业设计(论文)的写作细则 (9) 4.3.1论文的打印 (9) 4.3.2标点符号 (10)

本科生工程设计型毕业设计指导书

本科生工程设计型毕业设计指导书 1 毕业设计教学大纲 毕业设计是本科教学进程中最后一个重要的实践性教学环节。学生通过一个具体建筑工程的设计，将四年所学过的各种知识，特别是专业知识进行一次综合性的实践训练。它是培养学生分析问题、发现问题、解决问题和创新能力不可缺少的重要阶段。其总目标是要完成对土木建筑工程师初步能力的训练与培养。 1.1 毕业设计的目的 1.综合运用基础理论和专业知识，培养解决实际问题的能力。 2.进一步培养学生的独立工作能力，大力鼓励、提倡设计中的创新精神。 3.提高基本理论、基本技能的综合应用能力。 4.加强学生的经济核算、文字表达、CAD绘图及计算机辅助设计等基本功训练。 5.使学生获得工程师的基本训练，培养其开展科研工作的初步能力。包括： 1)调查研究、文献检索、运用各种规范、规程、标准图集的能力。 2)方案论证的能力。 3)设计、计算的能力。 4)工程技术与经济核算的综合能力。 5)协同合作及组织工作的能力。 1.2 毕业设计的基本内容 工程设计型毕业设计是对学生所学课程进行综合训练的实践性教学环节，是紧密联系工程实践，培养学生独立工作能力的重要步骤。 提交答辩的毕业设计文件应包括毕业设计说明书和设计图纸(包括电子文档、图纸)。毕业设计文件应经指导教师审阅，指导教师应对学生的业务水平，毕业设计期间的表现，独立工作能力以及毕业设计的质量写出全面评语，并签字后交毕业设计答辩委员会。 毕业设计指导教师应聘用具有中级以上职称(优先聘用有高级职称)有实践经验的教师或工程技术

人员担任。指导教师应在设计思想，考虑问题的角度和方法，设计方案的比较，计算简图的选用等基本方面作为学生的顾问和参谋，提出意见和建议。要注意培养和充分发挥学生综合运用所学知识的能力，自学能力和独立工作能力，在具体设计计算及构造方面不宜做过细的示范，要避免把指导教师作为“活资料”的依赖心理。 1.3 毕业设计的教学要求 本专业的毕业设计由建筑设计、结构设计、建筑工程概预算、施工组织设计等四部分组成。建筑设计是整个工程设计的基础，结构设计是毕业设计的重点，建筑工程概预算则是工程设计在经济上（包括资金与材料两方面）的综合反映，施工组织设计是指导项目招投标、施工准备和组织施工的全面的技术经济文件。目前毕业生中有较多学生分配到建筑施工企业工作，为使学生更好地适应未来工作的需要，设置了此部分内容，同时，考虑到毕业设计其它环节能正常进行，因此施工组织设计内容只针对部分学生进行，每位同学都应在教师指导下按时独立完成设计任务书所所规定的内容和工作量。 1.3.1建筑设计部分 1.培养学生独立进行建筑方案的设计能力，重点是： 1)根据题目提供的条件，全面满足使用功能的要求。 2)正确选择合理的结构方案。 3)解决好建筑方案与总平面设计之间的关系。 2.学会运用设计过程中所需的有关国家规范、地方法规及标准图集。 3.在进一步加强手工绘图的基本功训练的同时，初步掌握CAD的绘图技巧并完成一 定数量的机绘图纸。CAD绘图数量不少于总图纸数量的二分之一。所有图纸均应 符合现行国家制图标准。 4.要求按照哈尔滨商业大学《本科生毕业设计（论文）撰写规范及规定（理工类专 业的要求，完成建筑设计说明书的撰写。 1.3.2结构设计部分 1.结构设计是本专业毕业设计的重点。通过毕业设计题目训练学生对理论力学、材 料力学、结构力学、砼结构、砌体结构、钢结构及地基基础等课程掌握程度和综 合运用能力。 2.要求学生结合本课题正确选择结构体系和结构方案，并进行技术经济比较。 3.根据设计题目的条件，补充新材料、新技术知识，提高不断获取新知识的能力。 4.强化工程意识，准确运用国家和地方省市规范规程和技术规定，正确使用标准图