(完整)三年级下册英语复习资料

三年级下英语复习资料 第一单元知识点 In class 在上课

单元目标：能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语

、四会单词

2. the 这个，这些，那个，那些 4. close 关上，合上 6. book 书

二、词组：

1. 打开你们的书 open your

books 3. 进来 come in 4. 5. 对不起。 I 'm sorry. 7. 开窗 open the window 9. 看这件夹克衫 look at the jacket 11. 看黑板 look at the

blackboard 2. 关窗 close the window 听老师讲解 listen to the teacher 6. 关门 close the door 8. 起立 stand up 10. 坐下 sit down 12. 在上课 /在课上 in class

13. 不要听鹦鹉。 Don 't listen to the parrot. 14. 不要谈论！ Don 't talk! 15. 两本大书 two big books

16. 格林先生 Mr. Green

、用法及语法

1、Mr 的用法 对男士的尊称为 Mrs 太太、夫人 Miss 小姐

2、询问“这 /那是什么？”的句型及其答句

What 's this/that It 's ? （注意不能用 this is ／that is 回答） 4、Don 't 引导的祈使句

结构：① Don 't + 动词原形 + 其他 。

② Don 't be + 其他 。 （be 动词也是动词） Don 't listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 Don 't be late. 不要迟到。

5、“某人有某物”的表达（不是重点，认识即可）

主语 + have/has ? have/has 的意思是 “拥有” 。主语是第三人称单数的 时候要用 has 。 例： Bob has two big , big books. 鲍勃有 2 本大大的书。

1．open 开，打开 3．door 门 5.window 窗，窗Mr ? （?先生 ） （是对已婚妇女的称呼）

（是对未婚妇女的称呼）

四、按要求写单词：

1.books（单词形式） 4. open（反义词）

2.blackboard（复数形式） 5.Mrs（对应词）

3.you（物主代词） 6.I'm （完整形式）

第二单元知识点 In the library 在图书馆

单元目标：能用 Don 't ? 表达图书馆内的一些禁止事项 一、 四会单词 1.in 在? 里 2.run 跑，跑步 3. eat 吃 4.talk 说话，谈话 https://www.wendangku.net/doc/453487284.html,k 牛奶

18. 不要跑。 Don 't run. 三、 用法及语法

1、Don 't 引导的祈使句 表示“不要??” Don 't run. 不要跑 Don 't talk. 不要说话 Don 't sleep. 不要睡觉

Don 't shout. 不要叫 Don 't eat here. 不要在这里吃 2、如何表达“你想要??吗？”的句型及其答句。 ---Would you like + 某物（名词） ？ ---Yes, please. （肯定回答 ） ---No, thanks. （否定回答 ） 3、习惯搭配 /短语

up and down 上上下下 I 'm sorry. 对不起 五、连词成句：

1. want ， I ， drink ， to ， milk ， my （.）

2. the, here, eat, hamburger, not, do ( . )

二、 词组

1. 在图书馆里 in the library 3. 一本英语书 an English book 5. 一些好吃的蛋糕 some nice cakes 7. 想要一顶鸭舌帽 would like a cap 9. 这块黑板 this blackboard 11. 你的新鸭舌帽 your new cap 13. 在这里交谈 talk here 15. 上上下下 up and down

2. 吃一只红苹果 eat a red apple 4. 不要喊。 Don 't shout. 6. 吃一个汉堡包 eat a hamburger 8. 看那个男孩 look at the boy 10. 我的英语书 my English book 12. 吃我的蛋糕 eat my cake would like some ice creams 四、按要求写单

词：

1. don't （完整形

2. I （物主代词） 6. can （否定形

单元目标：询问物品的询问人或物品的位置 一、 四会单词

1．pencil 铅笔

2. pen 钢笔 3．ruler 尺子

4. where 在哪

三、用法及语法

1、询问物品归属的句型及其答句

---Is this/that your ?? 这/那是你的。。。吗？

---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn 't. 不，它不是。 （this 指近处的一个物品 that 指远处的一个物品 ）

句中的 your 可以用 my / his / her / their 等（物主代词）替换

2、如何介绍自己的物品

This /That is my ? 这/那是我的?? 3、询问某人 /某物位置的句型 Where is/are + 某人 / 某物 ?

四、按要求写单词：

1. isn 't （完整形式）

3. that （对应词） 5. your （人称代

词）

7.it is （缩写形式） 2. yes （反义词） 4. I （物主代词） 6. four （同音词） 8. that s '（完整形式）

五、连词成句：

1. a ， ruler ， girl ， has ， red ， the ( .)

二、词组

1. 你的铅笔 your pencil 3. 在那里 over there 5. 这只午餐盒 this lunch box 7. 给你 for you 9. 在地板上 on the floor 11. 这只红色蜡笔 this red crayon

13. 我的蓝蜡笔 my blue

crayon

15. 在书里 in the book

17. 我的新钢笔 my new pen 2. 我的书包 my schoolbag 4. 一只大蛋糕 a big cake 6. 听?? listen to ? 8. 在门旁边 beside the door 10. 两支新铅笔 two new pencils

12. 谈论 talk about 14. 吃吃喝喝 eat and drink 16. 你的红橡皮 your red rubber

2.f or，this, ruler, is, Helen( ?)

behind 在??后面

beside 在??旁边

六、按要求改写句子： （重要）

1. This is my new pencil case.（改为一般疑问句 ） 找到 be 动词并提前

2. This is in your desk.（改为一般疑问句）

3．Is the skirt red ？（改为陈述句）找到 be 动词并放到主语的后面 4. Is that your pencil? （改为陈述句） Ps ：一般疑问句的回答只能用 yes 或者 no 。

第四单元知识点 Where 's the bird?鸟在哪里？

三、句型及语法

1.bird 鸟

2.under 在?? 下面

3.desk 课书桌

4.on 在?? 上面

5.behind 在后面

6.chair 椅子

7.one 一

8.two

单元目标：能询问并正确描述物品的

具体位置 、四会单词 9.thre e

二、词组

1. 在你的课桌上 on your desk

3. 听?? listen to ?

5. 一只小鸟 a little bird

7. 一条漂亮的短裙 a beautiful

skirt

9. 一个漂亮的蛋糕 a nice cake

11. 想要睡觉 want to sleep

13. 我的阿姨 my aunt

15. 新大衣 new coat

17. 想要 would like （同义词

want ）

19. 在树下 under the tree

21. 一只蓝鸟 a blue bird 23. 在门后 behind the door 2. 在树上 in the tree 4. 看?? look at ? 6. 在图书馆里 in the library 8. 在我的铅笔盒里 in my pencil box 10. 吃那个热狗 eat the hot dog 12. 站在我的课桌上 stand on my desk 14. 黑白相间 black and white 16. 在那里 over there 18. 这只漂亮的鸟 this beautiful bird 20. 所有她的朋友们 all her friends

1、介词大家族

under 在??下面on 在??上面in 在??里面

2、how 引导的感叹句 （感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！ ”） How + 形容词 /副词 （+主语+谓语） ！ 例： How beautiful （ it is ）! 它多么漂亮啊！

3、what 引导的感叹句结构：

What +（ a/an ） + 形容词 + 名词 （+ 主语 + 谓语 ）！ 例： What a nice bird （it is ） ! 她是一个多好的女孩啊！ 4、由 is 引导的一般疑问句及其答句 --- Is it ? ? 它是。。。吗？

---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn 't. 不，它不是。 例： ---Is it in your pencilcase ？ 它在你的铅笔盒里吗？

---Yes, it is. 是的，它在。

注：该句型是由 肯定句型 It is ?? 转化而成的。 将 be 动词调到句的前面， 大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。 （上个单元也有）

5、描述物品具体位置的句型

主语 + be 动词 + 介词短语 . ??（东西）在??（地方） 例： It 's behind the door. 它在门后面。

The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面。

五、对划线部分提问：

1. This is a pencil case. 划掉的是 什么东西用 what

2. The crayon is on the chair. 划掉的是 什么地方用 where 六、连词成句：

1. is, my, school, the, desk, in, not, bag (.)

2. under, is, desk, the, ball, your (?)

四、按要求写单词： 1. where's （完整形式 ） 3. up （反义词）

2. my （人称代词主格） 4. do （否定形式） 答案：

2．多大了？他 12 岁了 3. Are you three? Yes, I am.

4. Are you seven? No, I 'm not. I 'm six.

单元目标：能询问并正确回答关于年龄的问题 一、 四会单词 1.four 四 2.five 五

3.six 六

4.seven 七

5.eight 八

6.nine 九

7.ten 十

三、 语法及用法

1、询问并回答关于年龄的问题。 How old are you ? 你多大了？

I`m ?/I 'm ?ye ar(s) old.我??岁了。 2、you ＋ be 动词＋形容词 You ' re late.你 迟到了。 You ' re right.你 对了。 You ' reo ut. 你出局了。 3、是做??的时间了。／该做??了。 It ｀s time for the cake. It ｀s time for bed. It ｀s time for breakfast ／lunch ／dinner. 4、如何夸奖

How lovely ！ 多可爱呀！ How beautiful ！多漂亮

呀！

How nice ！ 多好看呀！ Great ！好极了！ Nice ！ 5、给你的两种表达

二、词组 1.

a toy car 一辆玩具小汽车 3. nine years old

九岁

2.one year old 一岁

4. an old pencil case 一个旧的铅笔盒

What a nice cake ！ 多漂亮的一个蛋糕

呀！ What a beautiful skirt ！多漂亮的一条短

裙呀！ What a lovely pig ！ 多可爱的一

只猪呀！ 真好呀！ Cool ！ 太酷了！

2．多大了？他 12 岁了 3. Are you three? Yes, I am.

4. Are you seven? No, I 'm not. I 'm six.

This is for you. I want a toy car. 我想要一辆玩具小汽车。 四、 翻译句子

1．你多大了？我八岁了

Here you are.

6、跟愿望有关的句型

Make a wish. 许个

第六单元知识点 What time is it ？几点了？

11. here 's= here is 这里是

三、 用法及语法 1. 询问并回答时间。

What time is it ? = What 's the time? 几点了？ It 's （o ?'c lock ）??点钟了。 2. 是做??的时间了。／该??了。 It`s time for ＋名词。 It`s time to ＋动词。

例： it`s time for bed. ＝ it`s time to sleep. 是睡觉的时间了。／该睡觉了。 3. Here ' s your ba ！g 这儿是你的包！

四、按要求写句子

1.It`s seven o`clock. （对划线部分提问）

2.She`s Su Hai （. 对划线部分提问）

3. The skirt is red.（对划线部分提问） 4．The bird is in the tree.（对划线部分提问）

4. Mike is eleven.（对划线部分提问）

1.class 课，上课

2.bed 床

3.OK 好，行

4.lunch 午餐，午

5.eleven 十一

6.twelve 十二

7.bag 包，书包

单元目标：能询问并正确回答关于时间的问题 一、 四会单词 词组 1. what time

3. twelve bags 5. time for class

7. hurry up 9. turn round

几点，什么时候 十二只包 是上课的时候了 快点 转圈

2.eleven o 'clock 十一点钟 4.time for bed 是睡觉的时候了

6.wake up 醒，醒来

8.time to eat 是吃东西的时

第七单元知识点 On the farm 在农场上

单元目标：能正确描述一样或多样物品，并对农场上东西进行问答 一、四会单词

1.farm 农场

2.they 他们；她们；

3.those

那些 4.apple

苹果 5.pear

梨 6.orange

橙子 7.who 谁

三、用法及语法

1.this 、that 、 these 、 those 的区别。

表示单数的： this 这个（近）， that 那个（远） 表示复数的： these 这些（近）， those 那些（远） 2. 可数名词单复数的表达。

单数可数名词前加 a （辅音发音开头）、an （元音发音开头） 例： a car 一辆汽车 an orange 一个橙子

复数可数名词后加 s （现阶段只关注这一种） 例： pigs 猪 apples 苹果

3. 句子表达时单复数使用要统一。

be 动词也要用复数，答句也要用复数

They are... Yes,they are. / No,they aren`t. be 动词也要用单数，答句也要用单数 It is...

Yes,it is. / No, it isn`t. 4. 重复前一个问题的意思的问题。 What about...？ ??呢？ 例： How old are you ？ 你多大了？ What about Mike ？ Mike 呢？

二、词组 .

1.on the farm 在农场 3. two cows 两头奶牛 5. those apples 那些苹果 7.look at the picture 看看这张图片

2. a lovely bird 一只可爱的

小鸟

4. these pigs 这些猪 6. that chicken 那只小鸡 8. make ice cream 做冰淇淋

?欢迎来到当所问东西或人物为复数， 例： What are

these/those ？

Are these/those ...? 当所问东西或人物为单

数， 例：

Is this/that ? How about...？ ??呢？

I am eight. 我八岁了。 He is ten. 他十岁了。

四、按要求写单词

1.pig（复数）

2.cows（单数）

3.一个橙子（翻译）

4.一个苹果（翻译）

五、翻译句子

1.那些是什么？他们是橙子。

第八单元知识点 We are twins 我们是双胞胎

单元目标：能询问并正确回答关于人的问题

一、四会单词

1.we 我们

2.girl 女孩

3.man 男人，人

4.woman 妇女，女

5.boy 男孩

https://www.wendangku.net/doc/453487284.html, 名字

、词组

1.my uncle 我的叔叔

2.your aunt 你的阿姨

3.that girl 那个女孩

4.this man 这个男人

5.cat and mouse 猫和老鼠

6.have a book 有一本书

7.a twin sister 一个双胞胎姐姐（妹

妹）8.twin brothers 双胞胎兄弟

9.his name 他的姓名10.her sister 她的妹妹

11.his baby 他的婴儿12.my cousin 我的表妹，我的

堂哥

13.my name 我的名字14.that little boy 那个小男孩15.very tall 很高

三、用法和语法

1.形容词型性物主代词

I - my 我，我的you - your 你，你的

he - his 他，他的she - her 她，她的

it - its 它，它的they - their 他（她，它）们，他（她，它）们的

we - our 我们，我们的四、按要求写单词

1.father`s father 3.cousin`s father

2.mother`s sister

4.mother`s

mother

一、单词

brother-sister grandpa-grandma

表示学习用品的： book rubber schoolbag crayon （蜡笔） ruler pencil case

pencil pen

二、句型

1.询问是什么东西。

单数时 What 's this/that? It 's a/an ? .. 复数时 What 's these/those?

.---- T hey are+名词复数形式 ?? . 2.询问是什么吗。

单数时 Is this/that ?? ?

-- Yes,it is . ---- N o,it isn 't.

复数时 Are these/those +名词复数形式 ?.

---- Y es,they are. ---- N o,they aren 't..

3. 制止某人时 Don 't eat/talk/run/sleep/shou ?t

. ---- Yes,I 'm sorry.

4. 询问怎么样 What about ? ..?

---- Yes,please. ---- No,thank you.

或 How nice/lovely/beautiful.

5. 询问什么颜色 What colour ?..?

-- It 's red /green/ yellow /blue/ white/ black/ brown.

6. 询问年龄 How old are you?

---- I 'm one/ two/ three /four/ five /six/ ??? eleven /twelve ? 7. 询问几点了 What time is it?

重点整合

表示方位的 表示颜色的 表示数字的 表示三餐的：

one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve

pig dog cow duck chicken cat 猫 mouse 老鼠 apple orange pear

I/me （宾格）

it/he/she we

they my you r

its/his/her our （我们their （他们

boy-girl man-woman uncle-aunt father-mather 表示动物的 表示水果的 表示人称的 表示物属的 表示远近on under in behind

red green yellow blue white black brown

this （近处的，这个，单数 ） these （近处的，这些，复数） that （远处的，那个，单数 ） those （远处的，那些，复数） breakfast lunch dinner

-- It 's??o'clock , It's time for?..

8.询问是谁Who's she/he/this girl/that boy?

--- she's/he's my???

9.询问在哪Where's?..?

---- It 's on/ under/ in /behind?

或It 's over there

三、注意事项 1.句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写。

2.以 a、e、i、o、u 开头的单词和词组前面的冠词要用 an。

3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。

4.名词单数（一个）前一般用冠词 a/an，复数（两个及以上）一般在名词词尾加 s，例如 cows。