历史的选择,人民的选择_高中作文
历史的选择，人民的选择
本文是关于高中作文的历史的选择，人民的选择，感谢您的阅读！
纵观整个中国，哪里还是硝烟弥漫？哪里还是战火连天？人们都正过着安居乐业的生活，似乎历史的硝烟与战火只是幻想出来的，并不存在的世界。那种世界，我们的确可以选择忘掉，毕竟那儿有着太多的骨肉分离，太多的家破人亡。但是，历史的教训，我们却时刻也不能忘！
中国共产党领导着中国人民为了祖国的明天而浴血奋斗，每个人的信念都是那么的坚定，每个人的心中都有着一份誓死捍卫自己家园的豪情。这样的党如何能叫人不竖起大拇指！
四川汶川地震的袭击之突然，让所有人都懵了，傻了。可是，我们的温家宝总理却在第一时间赶到了现场，为当地人民压惊，送去全国人民的问候与关心；甘肃舟曲县在遭遇巨大泥石流灾害后，党中央立即投入了大量人力物力，尽一切可支配力量救助灾区人们；日本在东北部近海发生里氏9。0级大地震后，党也不记前嫌，竭尽全力地帮助日本人民渡过难关……以上种种，都叫人感受到了党对人们的关爱之情。党在人们面临灾难时，永远站在第一线，为人们遮风挡雨！
孩提时，对于“中国共产党”这个名字我并不熟悉，甚至是有些陌生，那时的我，只知道有个“少先队员”。第一次知道它，是从爷爷的口中听得的。爷爷是老一辈的党员，入党已有五十多年了，对于党，爷爷早已把他当成了自己的父亲。一提起党，爷爷便充满自豪地说：“咱党呐，那是时代的英雄！民族的英雄！我们这辈人，是一辈子都不会忘记党的好！”
现在，作为一名高中生的我，学过了历史，学过了政治，或多或少的对中国共产党已有了一个初步的认识。
历史让我知道是谁在老百姓受苦受难之际挺身而出！是谁在漫天烟火中领导人民保家卫国！是谁让老百姓翻身做了自己的主人！那，是像母亲一样深深地爱着她的子民的中国共产党！虽然，我不能亲身经历那一场场战斗，但是，我却能感受得到，跨越时间，从中传递而来的喜怒哀乐。或许，这便是同为中国人的羁绊。
政治教我懂得为何摇摆不定的民心在遇到中国共产党时便不再彷徨！为何只有中国共产党能始终领导着中国人民向前行进，创造出一个幸福的大家庭！这，是人民的选择！历史的选择！
不需要您去对世人宣告您执政的成功与否，多年的执政史会摆在世人面前，为您诉说一切。我相信，无论是风吹还是雨打，中国共产党都将携手她的子女，共同经历每一阵狂风，每一片暴雨，共品其中的酸甜苦辣！
学会选择高中作文
学会选择高中作文 选择不同的路，决定了不同的人生。在生活这个大课堂中，我学会了选择。学会选择的作文不会很难写，下面是为您整理的关于学会选择的高中作文，希望对您有所帮助! 学会选择高中作文一有一颗珍珠，一粒麦粒放在一只公鸡面前，它会选择什么?我们又会选择什么?它会选择麦粒，而我们一定会选择珍珠。你们肯定会问：为什么?珍珠这么贵重，公鸡怎么可能选择麦粒，它不会傻成这样吧!珍珠是个宝物，光彩夺目，可以用来装饰和打扮，从某种意义上来说，它又是一种虚的，一种附着物，它可以代表人世间的荣誉、地位;而麦粒是实实在在对人类有益的东西。公鸡选择了麦粒，因为它需要用麦粒来填饱肚子，珍珠对于它来说根本没有用处。 公鸡需要麦粒来填饱肚子;远渡重洋的鸟儿需要一根树枝，而不是沉余的鸟巢和食物;鱼儿需要的是自由，而不是用生命换来的渔人钓钩上的食物。我们人类也是如此，我们需要的是诸如亲情、友情等之类的感情和实实在在对我们有用的、可以填饱肚子的食物，可以带给我们快乐的感觉意识，我们不过度的需要名利、金钱、地位，这些都是身外之物，是生不带来、死不带去的虚无的东西。我们要这样的东西来干嘛?这是根本毫无意义的。
常言说：有钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。尽管这话有一定的道理，但它也会诱惑不少的人为了它而走上歧途，失去一切，我们要拒绝诱惑，不要因为沿途的景色而迷失自我，迷失方向。 虚荣，不过是一种人类有意识的编造的错误的意识，它能给予我们的仅仅是那刹那的高兴，等当它从我们手中失去的时候，它带给我们更多的是忧愁、伤心与失落。请算一算，我们希望哪个获得永远的不快，还是愿意收获转瞬即逝的快乐?我想应该会选择后者吧，要学会抛弃虚荣，才能到达所期望的。 选择是我们常常要面临的，我们会选择正确的，但机率小，这是因为我们不会选择。在选择的路上，有太多的诱惑，它们会把我们引诱到错误的方向去。我们要保持清醒的头脑、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的潇洒人生。 冰心说过：冠冕，是暂时的光辉，是永久的束缚。要知道：适合自己的才识最好的，千万不要邯郸学步，要执著于选定的目标，为自己做对人生中的每道选择题。 学会选择高中作文二人生旅途中，我们总是面临各种各样的选择。考试中有选做题，升学时要选择专业，进入职场中，要选择工作。在这纷繁复杂的选择中，我们要保持冷静清醒，叩问内心，谨慎做好每一次选择，为自己的人生
历史和人民的选择
胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立90周年大会上深刻指出：“事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。”通过回顾中国共产党成立90年来的历史，由此上溯到鸦片战争以来170年的历史，都充分证明了这一重要论断。中国共产党的领导是近现代中国历史发展的必然结果，是中国人民郑重作出的自觉选择。 中国共产党以自己的先进性赢得了历史和人民的选择 任何一种政治力量要赢得历史和人民选择，都必须具备时代先进性，代表国家和民族的未来，代表人民希望的发展方向。 中国共产党代表了中国历史前进方向，有能力驾驭复杂局面、破解前进道路上遇到的一个又一个难题。中华民族救亡图强的历史证明，中国实现民族独立和人民解放，实现国家强盛和人民共同富裕，唯一正确前进方向，就是进行新民主主义革命，彻底改变半殖民地半封建的社会性质，创建以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民共和国，并由此走向社会主义，建设中国特色社会主义。中国共产党代表了中国历史前进的这一方向。从农村包围城市、武装夺取政权，到建设中国特色社会主义，在历史发展的各个阶段和关键时刻，中国共产党都能够敏锐抓住时代提出的重大课题，及时制定正确纲领、路线和政策，驾驭复杂局面，破解发展难题，担当起了推动中国历史进步的重任。1949年新中国成立前夕，以时任美国国务卿艾奇逊为代表的一批政客曾断言，中国共产党执政也解决不了几亿中国人吃饭的问题，“解决不了自己的经济问题，中国将永远是天下大乱”。但新中国不仅成功解决了世界 1/5人口的吃饭问题，而且使绝大多数中国人过上远比温饱更加富足的生活。 中国共产党把马克思主义中国化，使之成为引领中华民族伟大复兴的科学指南。在鸦片战争后很长一段时间里，中国人没有什么可以救亡图强的有效思想武器，封建主义顽固思想一败涂地，改良主义思潮很快败下阵来，不得已，从西方资产阶级革命时代的武器库中学来了进化论、天赋人权论和资产阶级共和国等思想武器和政治方案，也宣告破产。中国人自从把马克思主义作为“观察国家命运的工具”，才真正有了强大思想武器。中国共产党把马克思主义运用于中国，并与时俱进地推进马克思主义中国化，经过两次历史性飞跃，先后创立了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，使马克思主义这个由西方人创立的科学理论具有了中国风格和中国气派，成为亿万中国人民改变自己命运的强大思想武器，成为引领中华民族伟大复兴的科学指南，并转化为改造中国的壮丽社会实践。20世纪末，世界上一些社会主义国家改旗易帜，而社会主义在中国却生机勃发，根本原因就是中国共产党善于把马克思主义普遍真理和中国实际相结合，不教条，不僵化，一切从实际出发，敢于走前人没有走过的路、开创前人不曾开创的事业。 中国共产党全心全意服务于最广大中国人民的利益，给中国人民带来了巨大福祉。人民跟哪个党走，哪个党才有前途；而人民跟谁走，不是看谁说得好听，而是看谁能够真正代表自己的利益，给自己带来福祉。中国共产党把人民当作皇天后土，把人民利益置于至高无上的地位。中国共产党也难以避免经历曲折的路，
选择作文600字高中范文
选择作文600字高中范文 【篇一】 要充足的时间。 *的，不得不选择，不能不去选择或者是说别无选择。 ……真正源于人类 用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。 人生就是选择，每个人的选择不同，便有了不同的人生。一种选择会是一种活法，一种选择会换回许多种体会。人有许多次选择，但是选择之后便不会再从头开始，即使可以从选择之后再选择。 【篇二】
在人生的路上，有两条通道，一条通往光明，一条通往黑暗。 光明的道路是而又有着分歧的道，因为你可以有许多发挥自己的空间，但是往往会因为感情各种方面的因素，误入歧途，走向了黑暗，很难回返！ 黑暗的道路是宽阔的，但是分歧走向光明的道路却寥寥无几，虽然你有自己发挥的空间，可那只不过是在做坏事，扰乱公共秩序罢了，并不能为国家做什么好事。当你想回头时，恐怕已经由不得自己了！ 在走向光明时，道路往往是坎坷曲折的。路上荒草萋萋，却有着晴朗的天空，太阳光芒万丈，刺激着你向前行。在你一次次被打败时，你的那种坚韧不拔的毅力和顽强不屈的精神会一直激励着你。 况且，做的事情终究回遭到报应的。 你获得无限的价值或损失许多东西。 好的事物，更好的未来！ 【篇三】 ——题记 我是一只居住在大海深处，其貌不扬的蚌。别人对我的外貌感到无奈但又对我充满期待。因为以后的我将会孕育出一颗光彩夺目的珍珠。 我的身子里面藏着一颗坚硬的颗粒，刺得我很痛。现在的我面临着一个困难的选择——是要选择放弃痛苦，度过 平平淡淡的一生，还是孕育出一颗光彩夺目的珍珠。经过一段时间的考虑，我决定我要成为一只万众瞩目的河蚌，我不要平淡的度过一生。但那粗糙的东西对于我柔软的*来说，犹如无比尖锐的利器。“放弃”又一次呈现在我的脑海中。我再也无法选择。
最新整理高中优秀作文800字大全-范文3篇
最新整理高中优秀作文800字大全-范文3篇范文一 有人笑说：“门缝里看人，把人看扁了。而当今的社会，却是门缝里看人，把人看远了。”然而，笑声背后的辛酸，却不仅仅是逐渐淡漠的邻里关系，更是人心铸成的一道道心门，将人与人之间近在咫尺之心灵隔得远在天涯，隔出了“事不关己，高高挂起”，隔出了所谓的安全感，也隔出了一个冰冷的世界。 然而，没有人是一座孤岛，社会中的你我总有着千丝万缕的联系，只有每个人都点燃心中善的火焰，顺手的小事，平常的爱心，便能拯救整个社会的明天。 顺手的小事不一定小，别人的事也不一定只属于别人，倘若修船工不愿为别人的船补一下多余的洞，那如果划船的孩子中也有一个是他自己的掌上明珠，他又怎能不因没有顺手做小事而后悔莫及？ 顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦，却不敢只是顺手地将她拉到一边。 冰冷的雨滴拍打的不仅仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人的冷漠之心。还好，还好有人愿意伸手，还好有人愿意做这样一件顺手的小事。还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把，她这一拉，不仅仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。 一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。 但你我更要知道，这种魅力并不是你我力所不能及，只要我们愿意将顺手的小事用心做好，将平常之爱心播撒在身边，我们的世界便不再是孤岛一样的荒凉暗淡。 也许，平常的爱心只是苏州撑伞女孩的一把伞，它却可以撑起爱，撑起阳关，撑起人与人之间的桥梁；也许，平常的爱心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，这却可以挽救一个生命，挽救一片道德，挽救人与人之间的温情。
高一政治历史和人民的选择
高一政治历史和人民的选择 6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义 2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。 3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。 （二）能力目标 1、尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高的比较、鉴别能力。 2、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养创新能力。 3、利用已有历史知识，深入学习本课。培养善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
★学习重点、难点 科学执政、民主执政、依法执政 一、新中国诞生前夕政治力量的较量（阅读材料回答探究与 共享） 二、中国共产党领导和执政地位的确立 1、中国共产党领导和执政地位的确立 （1）中国共产党领导和执政地位的确立不是自封的，是（2）中国共产党领导和执政地位的确立是由它的决定的 ①性质： ②宗旨： 2、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导因为：（1）（2）（3） 三、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政 1、中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也具有 与时俱进的执政能力 2、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义及三 者间的联系 （1）含义 ①科学执政 ②民主执政 ③依法执政 （2）三者联系：
依法执政是中国共产党执政的，科学执政、民主执政要通过体现出来，又要靠来保证实现。 （3）依法执政有利于保证党始终发挥的领导核心作用。【知识测评】 一、单项选择题： 1．自近代以来,中国产生了许多政党,有的主张革命,有的主张改良,但在实际斗争中都一一失败了。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,马列主义和中国工人运动相结合,产生了中国共产党,中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,并继续领导中国人民建设中国特色社会主义,它告诉我们（） ①中国共产党成为领导我们事业的核心力量,是中国革命的历史选择②中国共产党的理论基础是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论③中国共产党是中国工人阶级政党④中国共产党的最终奋斗目标是建设中国特色社会主义 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ ] 2、"我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天 的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。"上述歌词反映的事实证明了 ①党的领导是关系到我国国家队前途和命运的根本问题 ②党具有组织和领导社会主义现代化建设的国家职能
高中历史必修选择题
高中历史必修一选择题试题 1．大宗与小宗的关系是( ) A．家族等级关系B．政治隶属关系 C．单一的血缘关系D．既是家族等级关系，也是政治隶属关系 2．公元前782 年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明 A．幽王荒淫无道 B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 C．西周末年诸侯势力强大 D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令 3、“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是 A．井田制 B．宗法制C．分封制D．郡县制 4．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（） A．周天子失去了军事力量B．周天子将权力下放到诸侯国 C．周天子失去了天下共主的地位D．诸侯国帮助周天子巩固地位 5．秦朝的地方行政和基层机构按由高到低的顺序排列是（） A．郡──县──里──乡B．郡──县──乡──里 C．县──郡──里──乡D．县──郡──乡──里 6．下列措施属于秦始皇首创的是（） A．封国制B．设立郡县C．分封制D．皇帝制度 7．汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割部分土地为列侯，归郡统辖。汉武帝这么做的目的是 A．壮大皇族力量B．保证列侯利益C．加强中央集权D．笼络王侯人心 8．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”这一主张后来发展为 A．削夺王国的封地B．夺取王国的爵位C．颁行“推恩令”D．实行郡县令 9．中国古代官吏选拔经历了“世袭制──察举制──九品中正制──科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是 A．“唐制，取士之科，多因隋制”B．“上品无寒门，下品无士族” C．“龙生龙，凤生凤”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 10．元朝在秦朝以来郡县制的基础上，实行行省制。关于这一制度的表述正确的有
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关于选择的高中作文800 字 关于选择的高中作文800 字篇一 人生中总有无数次的选择，有选择就会有放弃，或大或 小，或喜或悲，或轻松或困苦，但都是成长的构架中重要的 组成部分。我是从什么时候懂得选择了呢？大概是从妈妈拿 着两根棒棒糖，让我从中选一根的时候吧。这对于当时的我 来说，算得上是十分痛苦的选择了，因为苹果味与草莓味的 诱惑让我无法放弃其中任何一方。但幼时所谓的选择都是些 小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人总归是要成 长的。年龄大了，个子高了，思想进步了，有自己的主见了，就连世界都从原来几十平方米的家扩大到了几百平方米的 学校。旁边不再有父母拉着手帮我铺好路。长大后的世界里，多了份执著，少了一份幼稚，但所谓“少年的烦恼”也正是 从这时开始的。因为充满选择的人生开始了。 而这之中，令我印象最深刻，是在进入了初二以后。初 中的我，是一个学习与兴趣并存的个体。我不希望我的中学 生活只有“学习”二字。于是，管乐队，舞蹈队。我乐此不 疲的奔波于兴趣与学业之间。起初这似乎并没有带来什么影 响：写作业时摆好姿势练基本功，跳舞蹈时提前抓紧一切时 间写作业。我很高兴自己能做到兴趣于学习两不误，一切都
是那么的和与有条不紊。但随着学的一步步升，一步步凑。 双重的“要事”便的越来越重。我开始有些 手忙脚乱，原本平衡的天平开始斜，仿佛学一点点膨大，要把趣从我有限的世界里出去似的。我开始有些迷茫 了。家的警告，老的提示，都使我一遍又一遍的思考。是以 学重而放弃趣？是走自己的路，人去？我的理智告我 前者才是的。可同，我又无法狠下心放弃。每次踏入体操房 之前，我的中都会行一番思想斗争。“下次到底不来？” 可无是管是舞蹈，我都陶醉于它所我的充感，以至于忘 了做出的??我于做出了，我放弃趣，而全力学。 面，心中是充了矛盾与不舍。因“ ” 往往伴随着放弃，而不是痛苦的，也是需要极大决心的。但正因如此，我会尽自己的努力，全心学，不自己徒然 放弃趣。我相信，当我于踏入心中理想的那所高中，当我 于着意的成，重新回到趣中，我可以傲的自己：我，其 从未曾放弃；我，并不后悔自己的。 关于的高中作文800 字篇二
最新整理高中作文记叙文范文-范文3篇
最新整理高中作文记叙文范文-范文3篇范文一暖冬 我送给别人的一句祝福让我感到这个冬天不再寒冷。正所谓：“送人玫瑰，手有余香”。 这个冬天，我认识了他，一个很高很瘦的男生，一个让我心疼的男生，呵，这不是心灵的悸动也不是对爱情的渴望，就是单纯的想对他好，和他做异性的好朋友，我很喜欢他的性格也很欣赏他的为人。此时，寒风凛冽，想起他，我却很温暖。 我习惯了每晚对他说晚安、我习惯了看他帅帅的背影，我习惯了把他当做学习的动力。每次，我对他说要多穿衣服时，我是激动的、幸福的，也是温暖的。记得那天晚上放学，我给了他一个小纸条，上面写着，“听说，明天要来寒流，可能会降温，记得多穿衣服，晚安”，很简单的一个小纸条，隔着夜晚新鲜的空气和墙外传来呯呯咚咚的敲打声，我的思念飘到了他那里，我想他看见纸条后，会笑的，会露出可使冰雪融化的、那倾国倾城的微笑。他的笑令我着迷，脑海中浮现出他那月牙般的眼睛和微挑的眉毛。 这个冬天，似乎来得很早。没有秋雨的陪伴和狂风的催促。但，它不寂寞，它喜欢上了独处，喜欢上自己独自远走的感觉。但是，它没有想到，在不远的地方，有一群正玩耍着的孩子，它爱上了这些孩子。从此，它不再喜欢独处。像我一样，有了你，一切都在变。你是看不出来的，以前，我的倔强如同正狂呼着的冷风，一但刮起来，就暂不停止。而如今，因为有了你，一切都变了，我变得孩子气，变得稳重和冷静。 天气很冷，我看着我冻皱了的小手，又想起了你——你冷不冷?是否和我一样，外冷内暖：你是否像我一样因为有了你而变得暖起来?你始终占据着我的心和魂魄，你是我永远无法释怀的。你的情绪、你的喜怒哀乐、你的所有都烙在我的心里。在这个冬天，你牵引着我，你是我的神，在我活着的世界。 白天，屋内依旧有明媚的阳光照耀进来，米*的旧桌子上映射着你的一举一动，我目不转睛的望着你，看着你焕发着青春的活力，又一次有了心灵的触动。
人民和历史的选择
历史和人民的选择 历史和人民的选择
洪秀全在1843年创立“拜上帝会”，对动员群众推翻清朝统治的斗争起了重要的宣传和组织作用﹔其后写的《原道救世训》、《原道醒世训》、《原道觉世训》等著作，为太平天囯起义作好了思想舆论准备。经数年努力，洪秀全在杰出的农民领袖冯云山的帮助下，拜上帝会得以迅速发展，为金田起义奠定了基础。 从1851年1月11日金田起义到1864年天京陷落前夕，洪秀全领导了这场农民起义的全过程，历时14年，势力发展到18省，先后攻占600多座城市，给了中外反动势力以沉重打击。 在“国中无人，朝中无将”的局面上，洪秀全选拔了陈玉成、李秀成等青年将领主持军事，任命族弟洪仁玕提理天朝政务，形成了一个新的领导班子，使太平天国能继续坚持斗争。 颁布革命纲领。纲领内容的完备性和深刻性，使太平天国革命达到了中国历代农民革命所能达到的最高思想境界。 孙中山是近代中国伟大的民主革命先行者。特别是在学医行医期间结识了不少国际友人华人华侨等为以后革命奠定了基础与支持。孙中山是最早提倡以革命推翻满清统治，建立民国政府的革命家之一。由于孙中山早年即接受西方教育，认识西方世界较深，通晓外语，有医生学历，在中国内外都享有知名度；是故被多数外国人视为革命领袖。而在国内，多数革命者也认为他的声望与能力足以成为革命组织的代表人物，也因此孙中山在武昌起义后顺利被选为临时大总统。 康有为是参与戊戌变法的重要人物之一，自50年代以来很长一段时间里，学术界对他在近代历史发展进程中所起的作用评价较低，这是因为有两种说法一直为多数研究者所接受，一曰:康氏对帝国主义抱有幻想，“跌入了帝国主义的圈套”，成为其“推行侵略政策的工具”，与洋务派主张的“以夷制夷”并无二致。一曰:戊戌变法失败以后，康氏的政治思想倒退到反对民权、膜拜君权的立场，最终堕落为保皇党，成了社会前进的绊脚石。 毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。中国共产党在他逝世5年以后，对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会决议的形式作出了全面的评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。 从鸦片战争开始，中国人民就开始探索救国之路，洋务运动学习西方的技术，甲午中日战争宣告它的失败；戊戌变法学习西方的君主立宪制，戊戌六君子血溅菜市口宣告失败，辛亥革命学习美国的共和制，果实被袁世凯窃取，还是失败。直到新文化运动以后，马克思主义传入中国，中国共产党成立，中国的歌名才焕然一新，从此走上了新民主主义革命道路。赶走了日本帝国主义，打败了国民党反动派，领导人民翻身的解放，当家做主起来。所以说是历史和人民选择了马克思列宁主义和中国共产党。 从历史上来说，封建制度已经腐朽不堪，在半殖民地半封建社会的背景下，先进的中国人开始了探索救国救民的道路，而太平天国运动、义和团运动说明了农民阶级不可能领导中国革命取得胜利；戊戌变法、辛亥革命的失败说明了中国在当时的环境下不可能走资本主义的发展道路。而后来由无产阶级领导的革命取得的胜利说明了，社会主义制度在中国的确立是历史的选择。 从人民来说，几千年的封建制度让人民饱受受压迫、受剥削的痛苦，而戊戌变法、辛亥革命的严重脱离人民群众，不仅没有完全促成中国人民的觉醒，没有实现民族的独立，反而将中国陷入战乱。只有由无产阶级领导的新民主革命，建立了人民统一抗战的战线，坚持了与人民群众相结合，建立由人民当家做主的社会，新中国的成立和三大改造的胜利完成说明，社会主义制度的确立是人民的选择。
高中历史比较型选择题
题型6 比较型选择题 (时间：45分钟) 【题型解读】比较型选择题，就是要求对两个或两个以上的历史事物作出比较分析的选择题，考查比较分析能力。一般分为求同型和求异型两类，即比较相同点和不同点。解答关键在于，抓住历史事物的共性和个性，透过现象看到本质，才能作出正确比较。 1．(2014·广东江门一模)“中国文明，这个唯一在任何时候都未产生过祭司阶级的伟大文明，具有独特的现实主义。固然，皇帝也是祭士，他为了所有臣民的利益而向苍天献祭，但是，他履行的宗教职责比起他的统治职责来，始终居于次要地位。”与中国的“现世主义”关系最小的是 () A．儒家B．道家C．法家D．墨家 解析儒家强调德治、仁政，重视现实治理，故A项与现实关系密切，但不符合题意；道家提倡顺乎自然，无为而治，超脱现实之上，故B项与现实关系最小，符合题意；法家强调法治，与现实最密切，故C项不符合题意；墨家主旨是“兼相爱，交相利”，贯穿实际功利精神，与现实关系密切，故D 项不合题意。 答案 B 2．(2014·广东汕头二模)汉代中央机构中的九卿更多是办理皇室内廷事务的家务官，到了唐代，六部尚书明显成为管理国家政务的机构。这种变化反映了 () A．皇权的显著削弱B．中央集权的强化 C．政治制度的成熟D．选官制度的成熟 解析材料中没有涉及对皇权的限制，故A项错误；材料主要讲的是中央行政体制的变化，没有涉及中央集权的强化，故B项错误；材料中从汉代的家务官到唐代政务官，说明政治制度成熟，故C项正确；体现选官制度成熟的是科举制，而材料主要体现的是中央行政体制的变化，故D项错误。 答案 C 3．(2014·广东揭阳二模)皇天后土，土地神在宋代以前是各个地域的保护神，地
高中人生的选择作文三篇
高中人生的选择作文800字三篇【篇一】 人生有许多选择，不同的选择走出了不同的道路。在这各种各样的道路，其结果也只有两种。一种通往光明，会享受着无穷无尽的乐趣，感受着不同的温暖，了解着幸福的含义；而另一种却是走向灰暗，在黑暗无光的环境下，得到的是一种恐惧，一种心慌，一份悔恨的心。所以说，选择是一份小心，选择是一份细心，选择不能随意，选择不能妄伪，我们要做出正确的选择，为自己的未来打开光明之门。 我选择文明，我选择素养。孔子曾曰：不学礼无以立。是啊，人生若没有了文明礼仪，你的人生将失去光泽，成为无用之人。从小，我们就接受着父母的教育，老师的关怀，同学的关爱，同时也明白什么是文明，什么是素养。讲文明话，做文明人，是我们这些人的任务。做为青少年的我们，时刻享受着阳光的温暖，清风的抚摸，雨点的滋润，更应该懂得文明，懂得素养，让我们的文明和素养对待身边的每一位人，使他们觉得世界的美好，那时的我们也会充满笑容来迎接美好的明天。 我选择文明，我选择素养。曾记得有人说：没有文明的人，是得不到幸福的，没有素养的人，是得不到关怀的。作为高三的我们，即将毕业了。不管是上大学，还是进入社会，我们都应该保持一份文明的心，做一位有素养的人民。在学习上，你的文明，你的素养会促成你学业的成功，让你感到幸福的美妙，你将会带着你的心尽情地飞翔，飞向那纯净如蓝宝般的天空。在工作上，领导见了你文明，你的素养，会让你的事业更加灿烂辉煌，那时的我们将会无比欢畅，无比幸福。 我选择文明，我选择素养。我会时刻带着它们，默默地与它们对视。在夜里，月光照在窗口上，它们用那亲切的声音呼唤着我，那声音让人感到如此畅心，如此舒服，就如一位温和的老人告诉我：世界那么大，只要你做出了选择，你的未来就不是梦。对，我要让文明成为我的心灵，素养成为我的外表，让它们时刻警告着我，成功靠自己！ 请你们也带着文明与素养吧，它们是我们的朋友，它们会让我们走向赶忙，走向幸福之路。让它们纯洁的友情伴随着我们一生一世吧！ 【篇二】 有一个穷秀才，在他很小的时候父母就去世了，他为了能让自己过上人上人的生活，就勤奋读书，结果这个秀才的运气不好，空有一肚子的知识也没能考上更别说当官了，而别人的狗屁文章却考了头名当了大官。 他很生气，就想跑到庙里面找神仙理论，你说也巧呀，他可真就见到了神仙。他就问神仙，说：“神仙呀，为什么我空有一肚子的知识却考不上哪。”这个神仙就说了，说：“你命中注定不能做
高中作文优秀题目集锦(整理精校版)
高中作文优秀题目集锦 作文辅导 0417 1453 1．成长需要悉心的呵护 2．美丽的流行，永恒的经典3．不能承受的文化之轻 4．任是流行也精彩 5．何处散发弄扁舟 6．跟时代一起改变 7．浅析流行文化 8．一枚硬币的两面 9．我的江湖 10．选择厚重 11．万事皆有可能 12．我们都有难忘的回忆13．关注流行文化 14．留给明天 15．风帆指向灯塔 16．找准位置绽放光彩17．向前看，向后看 18．如梅在雪 19．没有了妖魔的取经之路 20．青春从40岁开始 21．善始之论 22．下辈子还做您的女儿23．不肯死去的心 24．不看续集 25．厚重的心 26．豹子飞奔！ 27．生命的绝唱 28．文章无法 29．掀起你的盖头来 30．让纪念闪耀理性光芒31．芬香永存 32．不能忘记的过去 33．生如夏花 34．重复的过程美 35．轻松起跑 36．掬水留香 37．菊花人生 38．亲力亲为与运筹帷幄39．人生的“出”与“入” 40．一种人生境界 41．走向成功的思维基石 42．外表与内在 43．出入人生 44．大隐隐于市 45．出乎其外，入乎其内 46．近观与遥望 47．永远的苏武 48．在忘记与铭记的两岸49．那阵风吹过 50．烟随风逝，名随史流51．镌刻心灵的石碑 52．记与忘之间 53．忘记不快铭记幸福 54．执子之手 55．雨正大路也正长 56．执子与通子 57．星星发光，张扬个性 58．张扬与内敛 59．坐看流星划空时 60．谁是英雄 61．：跳出枷锁创造风格 62．圆润锋芒 63．我心飞翔 64．水滴里的阳光 65．一江清流 66．枯树·世界 67．一花一世界 68．用心去感悟 69．重视细小从中见大 70．在细微中寻找大千世界71．今年花胜去年红 72．双赢的智慧 73．别人的风景你的梦 74．遗人玫瑰，手有余香75．携手同行——双赢的智慧 76．双赢，一种人伦的智慧之美77．生活中的俄罗斯方块 78．双赢，你我共辉煌
历史的选择,人民的选择_高中作文
历史的选择，人民的选择 本文是关于高中作文的历史的选择，人民的选择，感谢您的阅读！ 纵观整个中国，哪里还是硝烟弥漫？哪里还是战火连天？人们都正过着安居乐业的生活，似乎历史的硝烟与战火只是幻想出来的，并不存在的世界。那种世界，我们的确可以选择忘掉，毕竟那儿有着太多的骨肉分离，太多的家破人亡。但是，历史的教训，我们却时刻也不能忘！ 中国共产党领导着中国人民为了祖国的明天而浴血奋斗，每个人的信念都是那么的坚定，每个人的心中都有着一份誓死捍卫自己家园的豪情。这样的党如何能叫人不竖起大拇指！ 四川汶川地震的袭击之突然，让所有人都懵了，傻了。可是，我们的温家宝总理却在第一时间赶到了现场，为当地人民压惊，送去全国人民的问候与关心；甘肃舟曲县在遭遇巨大泥石流灾害后，党中央立即投入了大量人力物力，尽一切可支配力量救助灾区人们；日本在东北部近海发生里氏9。0级大地震后，党也不记前嫌，竭尽全力地帮助日本人民渡过难关……以上种种，都叫人感受到了党对人们的关爱之情。党在人们面临灾难时，永远站在第一线，为人们遮风挡雨！ 孩提时，对于“中国共产党”这个名字我并不熟悉，甚至是有些陌生，那时的我，只知道有个“少先队员”。第一次知道它，是从爷爷的口中听得的。爷爷是老一辈的党员，入党已有五十多年了，对于党，爷爷早已把他当成了自己的父亲。一提起党，爷爷便充满自豪地说：“咱党呐，那是时代的英雄！民族的英雄！我们这辈人，是一辈子都不会忘记党的好！” 现在，作为一名高中生的我，学过了历史，学过了政治，或多或少的对中国共产党已有了一个初步的认识。
历史让我知道是谁在老百姓受苦受难之际挺身而出！是谁在漫天烟火中领导人民保家卫国！是谁让老百姓翻身做了自己的主人！那，是像母亲一样深深地爱着她的子民的中国共产党！虽然，我不能亲身经历那一场场战斗，但是，我却能感受得到，跨越时间，从中传递而来的喜怒哀乐。或许，这便是同为中国人的羁绊。 政治教我懂得为何摇摆不定的民心在遇到中国共产党时便不再彷徨！为何只有中国共产党能始终领导着中国人民向前行进，创造出一个幸福的大家庭！这，是人民的选择！历史的选择！ 不需要您去对世人宣告您执政的成功与否，多年的执政史会摆在世人面前，为您诉说一切。我相信，无论是风吹还是雨打，中国共产党都将携手她的子女，共同经历每一阵狂风，每一片暴雨，共品其中的酸甜苦辣！
《人民的选择,历史的选择》教案完美版
《人民的选择，历史的选择》教案 一、教育教学目标 1．知识目标：了解人民代表大会制度的确立时人民的选择，历史的选择。 2．能力目标：认识人民代表大会制度是中国共产党的一个伟大创造，符合中国国情，坚信人民代表大会制度具有强大的生命力和巨大的优越性。 3．情感、态度与价值观目标：更清醒地认识到，在我国只能实行以民主集中制为基础的人民代表大会制度，而不能照搬照抄西方的政治体制模式，要坚持和完善我国人民代表大会制度，必须更好地把党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义政治文明建设的实践中。 二、教学重点 人民代表大会制度的确立时人民的选择，历史的选择。 三、教学难点 人民代表大会制度的确立时人民的选择，历史的选择。 四、教学方法： 启发讨论、自主探究 五、教学手段： 媒体教学 六、教学过程：复习政治生活中的相关人民代表大会制度内容。 1．人民的选择历史的选择 一、梦想的破灭：资本主义制度行不通 学生活动――课堂探究： 镜头一：康有为在《立宪法议》中说，现在世界上有君主专制、君主立宪、民主立宪三种政体，而“君主立宪者，政体之最良者也”。他主张“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制”。 镜头二：邹容在他的名著《革命军》中写道：“我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命。在这部书中，他坚决主张推翻君主专制，并提出建立民主共和国的方案。 镜头三：孙中山一生致力于建立民主共和国的奋斗，但他建立共和国政体的尝试，在帝国主义和国内反动势力的压迫下，终归失败。孙中山沉痛地说：“政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚，人民困苦日甚一日。” 今天仍有人认为，如果效法欧美国家采用资本主义民主制度，近代中国就能实现现代化。你可否结合上述材料和已有的政治知识、历史知识，反驳这种观点? 1．辛亥革命结束了中国的君主专制制度 在近代历史上，资本主义国家的建立，曾经给欧美国家的发展带来进步；但是，建立资本主义国家的追求，对于中国的发展来说，留下的只是悲怆和梦想的破灭。 中国是一个具有五千多年历史的文明古国，为人类政治文明的进步作出了巨大贡献。1840年以后，由于西方列强的入侵和封建统治的衰败，中国逐渐沦为半殖民地半封建国家，民族危机空前深重，人民处在水深火热之中。为了救亡图存，许多志士仁人上下求索、奔走呼号，各阶级、各阶层、各种社会势力围绕在中国建立什么样的政治制度提出了种种主张，展开了激烈斗争。孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。 2．资产阶级没有完成反帝反封的历史任务 但是，辛亥革命并没有改变旧中国的社会性质，资产阶级也没有能力领导人民彻底完成反帝反
高中历史必修三选择题50道-高中课件精选
高中历史必修三选择题50 道（各地模拟题汇编+解析） 1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主 张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是： A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2．全世界 75 位诺贝尔奖获得者于1988 年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出——致的结论，认为在21 世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到 2500 年前中国的孔子那里去寻找智 慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是 A.“己所不欲，勿施于人”B．“人之性恶，其善者伪也” C．“是非之心”，人皆有之D．“制天命而用之” 3．孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人。下列 古迹与儒家思想的创立有关的是（） 4. 春秋战国时期形成了诸子百家，出现了百家争鸣的局面。下列各项 明显符合法家主张的是 A. 人性本恶，仁义教化 B.以法为教，今必胜昔 C. 兼爱非攻，节用尚俭 D.万物虚无，祸福相倚
5. 百家争鸣局面形成的重要意义不包括 ．．． A．促进了思想学术的活跃和繁荣B．引发了社会大变革局面的出现 C．奠定了中国传统文化体系的基础 D ．对后来的中国政治和文化影响深远 从公元前六世纪到公元前四世纪，是东西方哲学思想发展的熏要 时期，这一时期的东西方不但涌现出了众多的思想大家，而且流派纷 呈。回答 6～8 题。 6．下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人 物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是( ) A．思想研究重点都是人类社会 B ．都重视道德的作用 C ．都反对过激民主政治，主张“劳心者治人” D．政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度 7．当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会 背景，有何主要不同 ( ) A ．讨论主题不同B．诞生的政治氛围不同 C．价值取向不同D．所处的历史阶段不同
高中作文人生的选择800字5篇
高中作文人生的选择800字5篇 选择，有时会很艰难，一旦做错一步，也许就会带来意想不到的后果。有时，选择也是一种放弃，放弃一次，也许会有更大的惊喜。这里给大家分享一些高中以选择为话题的作文，希望对大家有所帮助。 高中以选择为话题的作文800字篇1 每一个人都有属于自己的生活，每一个人的生活都是不一样的。他们的生活也许是幸福的，也许是痛苦的，但是他们都是快乐的!我们都应该珍惜属于我们的最幸福的时光。 小学六年的日子里，我总是以一种高高在上的态度生活着。在学习方面，抱着侥幸的心理，认为学习无关紧要，学不学都没有什么大不了的，可在每一次考试时，却幻想可以顺利的通过，然而，幻想终究是抵不过空洞的无知。所以，我害怕考试，更害怕面对考卷上那可怜的分数，那鲜艳的色彩，会触痛我空洞浅薄的心。一转眼的时间，六年的时光悄然而逝，在毕业的那一瞬间，我骤然发现在这六年的时间里我在学习方面的积累几乎是一片 空白，什么也没有学到，却白白的浪费了六年的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!现在的我才有了深深的感悟!
进入初中后，我遇到过许多的困难。每次在遇到困难时，我总是想懦弱的放弃，这时妈妈总是一次次不厌其烦的开导我，让我战胜困难，不要被困难_之后我的心里就会形成一个信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起来!在初中的三年里我也有许多交好的同学，一旦我有什么困难向他们求助，他们总是积极的帮我解决。现在回想起来还很是怀念在四班的日子，很想让时间就停留六月十号那一天!让我们永远的在一起。 现在的我马上就是高中生了，虽然这个机会是用钱买来的，但是在以后的高中生活中我一定会通过自己努力让这个钱花的 不冤枉。因为这是爸妈辛辛苦苦在外赚来的血汗钱，以前的我不明白其中的艰辛，直到后来，看到爸妈日渐苍老的容颜和越来越多的白发，才明白爸爸妈妈每日风雨无阻、勤勤恳恳地为这个家的付出，而很多时候因为我的顽皮与不懂事，爸妈伤透了脑筋。妈妈从我小时候就教导我，要我认真学习，而那时候的我总是把妈妈的话当做耳边风不听，甚至在中考时，我都不去考试。那时妈妈就对我说：中考和高考是你人生中的两个重要转折点，你必须自己勇敢的去面对，不管有多么的艰辛!否则以后当别人问你中考和高考怎么样时，你说你不知道吗。多一个文凭多一点知识就多一条路!直到这时，我才明白学习的重要性和爸妈对我的深深的爱。 高中以选择为话题的作文800字篇2
高中作文题目大全高三作文作文题库与训练
高中作文题目大全：高三作文作文题库与训练 这篇关于高中作文题目大全：高三作文作文题库与训练，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 题目一 话题作文 1、“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻” 2、请以“善良”为话题写一篇文章 3、请以“一切都会过去”为话题写一篇文章。 4、请为百草园期刊写一篇前言。 5、请以“对手”为话题写一篇文章。 6、请以“品位” 7、每个人都有自己的权利，请以“权力” 8、请以“影响”为话题写一篇文章。 9、请以“生命中最重要的事情“ 10”为话题写一篇文章。 11、请以“玩” 12、请以“智慧 13、请以“发现 14、请以“活”为话题写一篇文章。 15、请以“网”为话题写一篇文章。 16、请以“收集快乐”为话题写一篇文章。 17、请以“假如让我重新选择”为话题写一篇文章。 题目二 阅读下面的材料，根据要求作文。
人类已迈入21世纪。科技的高度发展，为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉有感情的人，在物质生活之外，日益关注自己的精神生活，如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等。 请你以“精神家园”为话题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 [提示] 题目已经对“精神家园”的内容作了提示（文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等）。写作时不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈，大而化之。 参考拟题：1、守住美好的精神家园2、呐喊，不能容忍的丧失3、失去了才知道珍贵4、朋友，你可有精神家园的钥匙5、何处是家园。 题目三 阅读下面的材料，按要求作文。 了自己住的窑洞。 狗启事：如有拾到者请速还，付酬金两万元。 酬金改成了3 又涨了，第四天又涨了…… 800字。 [提示] ”这，就是话题中的故事给我们的 “奢望”与“妄想”，最终只会一无所获。 题目四 阅读下列提示，按要求作文。 什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。 请你以“尊严”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。 [提示]
如何做好高中历史选择题
如何做好高中历史选择题 乡宁一中王蒲玲 目前，历史选择题以其出题方式灵活，知识覆盖面广，既便于知识考查，又便于能力考查；既便于学生做答，也便于阅卷给分等优点，成为历年历史学科高考的两大题型之一，而且分值很大（总分100分，选择题为48分），占据半壁江山的地位，因此，能否做好选择题关乎考生高考的成败。那么怎样提高选择的准确性呢？下面就如何提高历史选择题的准确性谈几点自己的教学经验总结，以供同学们参考。 一、选择题的基本结构： 选择题一般由“题干”和“题肢”（也称备选项）两部分组成。“题干”是用来创设解题的情境，明确解答要求；“题肢”包括正确答案和干扰项。 二、选择题的主要类型及解法： 1、比较型选择题题： 解答比较型选择题最常用的是排除法。 【例1】以下与18世纪英国学者亚当·斯密的经济学观点最接近的见解是 A."从字义通经义，从经义通义理" B.君主专制是"天下之大害" C."大贾富民"是"国之司命" D."天下兴亡，匹夫有责" 【点拨】此题是一道比较型选择题和材料型选择题相结合的试题，此题的特点是将备选项同题干内容进行比较。 【解题思路】亚当·斯密是英国古典政治经济学的代表人物，其经济学观点主要是自由经营、自由竞争、自由贸易。而备选项中A、B、D三项都不属于经济学方面的主张。【答案】C 【例2】第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同之处是 A.先进国家几乎同时进行 B.社会生产力得到极大提高 C.生产关系发生质的变化 D.科学与技术结合得特别紧密 【点拨】此题是类比型选择题，同时又是一道程度型选择题，同学们在做此题时既要注意找出它们的不同点，同时又要注意是"最大"的。 【解题思路】两次工业革命都没有使生产关系发生质的变化，同时都极大地推动了社会生产力的提高，所以B、C两项不是其不同之处。第二次工业革命虽然是在几个国家同时进行，但这不是其最大的不同之处。第一次工业革命时，科学与技术没有真正地结合，第二次工业革命是以科技的发展为基础，科学发挥了重要的作用，所以这是其最大的不同之处。【答案】D 2、材料型选择题 做材料型选择题时应注意如下几个方面：一是要注意材料阅读，认真阅读材料是做好材料题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。二是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。同学们在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合，知识转化要准确、到位、客观。三是要对材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度，这样才能准确地做出判断，如中国古代的史料对农民战争中的人物都称为"贼""匪"等，对这些要进行客观的分析。【例】宋代济南刘家功夫针铺印记上部文字为："济南刘家功夫针铺"；中部文字为"认门前白兔儿为记"；下部文字为"收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白"。从该"印记"中能够获取的准确历史信息是 A.宋代开始生产钢针 B.宋代出现中国最早的商标、广告