电脑制作社团活动计划

沙河营中学电脑制作社团（2016—2017学年度第一学期）

活

动

计

划

项目名称：电脑制作

指导教师：李梦华

活动时间：每周三下午

活动地点：计算机教室

电脑制作社团活动计划

（2016－2017学年度第一学期）

指导教师：李梦华本学期，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，我将承担电脑制作社团活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从社团人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、活动内容、经验与提高五个方面来做计划。

一、社团人员选拔

先初步设定电脑制作社团人数约24人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，充分尊重学生自愿的原则，学校再根据各班报名人数从中选出4名具有一定计算机基础的学生作为学员，活动地点为计算机教室，时间为每周三下午。最终在七、八年级六个班中共选拔25名社团人员。

二、社团的组织与教学进展情况

本学期社团教学主要为我校的传统项目——电脑绘画，让学生欣赏前几届学生的获奖作品，为今年的电脑作品大赛做好准备。耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。

三、活动宗旨

1、重视计算机引言课的教学，培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一

半。”这就要求我们在计算机引言课中，结合本校利用计算机进行画图、动画制作等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

2、在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。

3、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

4、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

5、在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如：美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。

四、活动内容：

为全国中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的具体报名情况开展相应的电脑绘画等活动。

五、经验与提高

在实践中摸索经验，我觉得在活动过程中发挥学生的主动性起着非常关键的作用，社团成员之间互相学习，达到了取长补短的效果。

总之，在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。

李梦华

2016.9.8

附：活动计划

沙河营中学电脑制作社团（2016—2017学年度第二学期）

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动

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项目名称：电脑制作

指导教师：李梦华

活动时间：每周三下午

活动地点：计算机教室

电脑制作社团活动计划

（2016－2017学年度第二学期）

指导教师：李梦华当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将继续开展电脑制作社团活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一、目的

为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，同时也为积极参加市“中小学电脑制作比赛”作准备，特组织感兴趣的学生，成立电脑制作社团。活动结束后，每位组员必须上交一件完整的电脑作品，参加市“中小学电脑制作比赛”。

二、内容

上个学期电脑社团学生主要学习了电脑绘画，但部分学生从互连网上接触到了FL ASH动画，并且有非常浓厚的兴趣，所以本学期在原有电脑绘画的基础上，再多添加一个FLASH动画学习，并邀请美术老师做美术指导，学生进行练习和创作，老师进行辅导，一起确定创作的主题，争取到期末活动时学生要创作出一幅较完整的作品。

三、措施和方法

1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、动画作品等，而积极准备必备知识和可用方法；

2、教师为每一次的社团活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；

3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习；

4、做好点评工作。定期开展一些电脑美术作品展览，让学生的电脑绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的电脑绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

5、评选活动。在期末活动结束时，结合学校的安排，要对小组活动的情况进行检查和考核。而且要对活动小组的成员进行考核，评出优秀学员。对学生的最后所交作品，评比得出一定比例的奖项，并针对活动作最后总结。

四、活动时间及地点

每周星期三的下午，小组成员必须准时到达计算机教室。

李梦华

2017.2.18

附：活动计划

小学电脑动漫教学计划

小学青少年宫电脑动漫制作教学计划 一、教学目标 1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。 2、训练学生的电脑画图和利用光影魔术手或ＡＣＤ基本操作技能，能够利用光影魔术手或ＡＣＤ创作绘画并进行简单编辑。 3、着眼于发展学生绘画能力，通过让学生欣赏各类绘画、开阔学生的眼界。 4、培养学生分析绘画、制作绘画的能力，通过分析不同的绘画案例，理解绘画的原理，并且进行创作。 二、学生情况分析 本兴趣班学生有22名，分别来自我们学校四、五、六年级的各个班，由于大部分学生都是刚刚学习绘画和动画制作，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。 三、教学内容 1、学习电脑绘画的相关概念 2、电脑绘画软件介绍，比如xp自带的画图软件，光影魔术手或ＡＣＤ等 3.、讲解画图软件界面以及主要功能 4、画图工具的使用

5、Xp自带的画图软件应用举例 6、光影魔术手或ＡＣＤ软件界面介绍 7、工具的使用 8、光影魔术手或ＡＣＤ软件的编辑 9、利用光影魔术手或ＡＣＤ绘画 10、小结 四、教学方法 采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具——学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的绘画创作的能力，以及创新意识。 五、具体的教学安排

手工社团活动记录

手工社团活动记录 指导教师：

2015 -- 2016 学年上学期手工社团活动方案 实 验

2015 -- 2016 学年上学期手工社团活动记录 实 验

手工社团活动方案 兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，手工社团的成立是基于兴趣的基础上，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。 二、活动要求： 1. 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2. 周三下午第三节课开始进行活动，小组成员必须准时到达。 3. 小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4. 每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5. 爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容： 手工制作小组现有25 名学生，主要是二、三、六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识知识的基础上，进行一些较难的手工制作。

四、方法措施： 1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4. 做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 5. 要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。 6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。 五、预期成果： 通过动手引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。 实验小学：王丽 2015.9

电脑社团工作计划总结

电脑社团工作总结 篇一：计算机社团总结本学期，我负责计算机社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等几个方面进行总结。 一、本兴趣小组活动情况： 根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由七八年级学生组成，兴趣小组坚持周二下午课外活动课时间进行活动。学生态度积极，效果良好。 二、本兴趣小组的组织与教学进展情况： 本兴趣小组在本学期进行了图像合成的学习。提高学生的创作能力。 三、经验总结： 计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生 上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。 四、工作总结：

计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。 五、活动措施： 1、为能更好地完成课外活动的学习目标，能做到认真备课，耐 心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。 2、学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时，由于这节容相当重要，而且实践性非常强，

电脑兴趣小组教学计划

电脑兴趣小组教学计划 城阳区河套街道河套小学 2011年2月28日

电脑兴趣小组教学计划 根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作活动做准备本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。 一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。 二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。 三、小组纪律： 1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。 2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。 3、不要电脑房追逐嬉戏。 4、不在培训时间做与教学无关的事情。 5、能及时清除遗留垃圾。 6、能及时到电脑房进行培训学习。 四、小组成员： 由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。 五、培训时间： 计划周一——周五下午两节课后 六、培训地点： 学生机房 七、培训内容： 小组前期学习电子板报的制作、后期教学内容是网页制作和flash动画制作，为一年一度的电脑制作大赛和学校的电子板报的制作及参赛做好准备（理论与实际操作相结合） 六、活动措施 1、提高小组成员运用信息技术的能力 在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的

手工制作兴趣小组活动记录

手工兴趣小组活动记录 活动主题 1. 选择自己喜欢颜色的纸张，可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料， 毕 竟小熊的颜色一般都是棕色的。将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角 分别进行两两对折，然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。 2. 再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。 3. 随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。 4. 将前两步的操作完全还原。留下折痕。 5. 然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。 6. 随后再将前一步操作的角进行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸 模型折痕的正中央。 7. 接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。 8. 再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。 9. 随后将折纸模型的底角部分向上翻折起， 并且根据白色粗箭头所示，从折纸 模型的中间将折纸模型打开。 10. 再将前一步操作的底角向下翻折。 11. 接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。 12. 将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。 13. 随后再将折纸模型的底部向后翻折，同时也将上一步操作的角向内翻折。 14. 然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。形成手工折纸心 小熊的耳朵。 15. 再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。 16. 将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。 17. —个可爱的折纸心小熊就制作完成咯！ 明月小学 2014年下学期 手工兴趣小组活动记录 学生人数 第2周 30 辅导教师 胡梦春 小熊 活 动 过 程 及 内 容

明月小学 2014年下学期 手工兴趣小组活动记录

电脑绘画社团总结

电脑绘画社团活动总结 经过一个学期的电脑绘画社团活动，在教师和学生的共同努力下，基本达到了预期的效果。社团的学生对电脑绘画产生了浓厚的兴趣，对绘画的构图、色彩等方面的理解有了很大的进步，对电脑方面的操作技巧也非常地娴熟，提高了学生电脑绘画的水平。同时，也为教师今后的工作积累了宝贵的经验。现将本学期社团的活动情况总结如下： （一）活动内容 针对三、四年级学生的特点，我主要选择了画图、金山画王软件，对学生进行电脑绘画相关知识的讲解与操作练习，学生把软件作为载体，进行学习和绘画创作。 （二）出勤情况 作为辅导教师，我每次都提前到达电脑室，做好本节课的准备工作，学生也基本做到了按时到、按时走，有事缺席能及时向老师请假。活动开始前实行点名签到制，及时记录每次学生的出勤情况。 （三）管理情况 在社团管理上，我将主动权交给了学生，选出两个社团组长，管理好社团纪律。学生在活动时间内能做到自觉遵守纪律，这样保证了每次社团活动训练时间不浪费，学习效果良好。 （四）学习收获 社团的学生基本每节课都能完成活动任务，每一节课都能取到一小点或者大大的进步。从最开始简单工具的使用，到最后主题创作活

动，最终每个学生都完成了八幅自主创作的完整作品，电脑绘画技能大大提高。 （五）存在的问题 学生的方面： （1）学生的绘画基础能力参差不齐，有的学生能在创作作品时挥洒自如，有的学生却偏向简单地模仿操作。 （2）学生对画面构图的理解还不是很熟悉。 （3）学生的训练时间不足。 （4）部分学生缺乏耐心，忽视对图画的细节处理。 教师方面的问题： （1）教师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术能力。 （2）授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。 （六）下学期的打算 （1）在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。多学习一些儿童绘画书籍，了解学生的内心世界，描绘学生的色彩蓝图。（2）参加区里的电脑绘画比赛，尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品，培养学生获奖。

电脑制作社团活动总结

电脑制作社团活动总结 经过一学期的电脑制作社团的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的好帮手，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。现就小组的活动情况总结如下： (一)辅导内容 根据学生的特点我选择了电脑制作(主要使用软件是打字、画图)相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。 (二)出勤情况： 作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况。 (三)管理情况： 为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。 (四)存在问题及下学期打算 尽管有了一些进步，但电脑制作社团还是存在着不足： 学生方面的问题： (1)学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。 (2)学生对输入法打字还不是很熟悉。 (3)学生的训练的时间不足。 教师方面的问题：

(1)教师的电脑功底薄弱，应加强学习，提高电脑操作能力。 (2)授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。 下学年我的打算： 在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。

电脑制作小社团活动计划

东园学校电脑制作小社团活动计划 东园学校王艳梅郑玉粉 为了进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑手抄报的设计和制作；为了丰富学生的课外生活，开设电脑制作社团，学习电脑绘画和电子报刊制作等技术知识，参加对象为学校四、五、六年级具有一定的计算机基础的学生。 一、活动目标 1．掌握电脑的基本使用，逐步培养学生的动手实践操作能力。 2．能围绕主题，分三部分内容操作软件 （1）利用绘画软件“画图”完成基本命题； （2）利用幻灯片及WORD软件制作电子报刊； （3）培养他们的创新思维能力和实践动手操作能力。 3．培养学生学习电脑的兴趣，并激发他们探索电脑奥秘的欲望。 4．积极准备明年的全国电脑制作活动，做出部分作品。 二、培训时间 定为每周二下午第二节课（学校社团活动时间） 三、培训地点 东园学校计算机房 四、培训教师

王艳梅郑玉粉 五、培训内容 1、认识“画图”软件及运用 2、PPT制作 3、利用word制作电脑手抄报 4、相关简单的网络知识 六、活动措施 1．提高小组成员运用信息技术的能力 在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。 2．培养小组成员之间团结协作的能力 发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。 3．在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。

电脑绘画社团总结完整版

电脑绘画社团总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2016—2017学年度第一学期 电脑绘画社团工作总结 正蓝旗直属第二小学潘超 时间过得真快，转眼一学期就过去了。在这一个学期中，电脑绘画兴趣小组在教师和学生的共同努力下，达到了预期的效果。在电脑绘画兴趣小组，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。现就小组的活动情况总结如下：在教育教学工作中，遵循电脑美术教育原则，我根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出相应的教学计划。同时认真备课、上课(认真对待每一堂课,合理安排教学时间,尽心使整个课堂有趣活泼，尽可能的把自己所学的知识传授给学生)、还尽量利用网络资源搜集电脑美术资料。让学生学到一定的基础知识，掌握了电脑美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。 在教学中，我注重激发学生学习电脑美术的兴趣和思维。在网上搜集了各种的优秀作品，课前给学生展示、欣赏，分析、学习别人作品中的技巧、特点，激发学生对电脑绘画的兴趣。我认为兴趣是学习电脑美术的基本动力，所以尽可能的发挥电脑美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能对激发学生的学习兴趣发挥一定的作用。同时，电脑美术的魅力还在于创造，教师引导却不限制学生的思维，使学生看到的是不断的美的创造，教学过程中我设计了基础练习和创意主题绘画，两种绘画练习形式。基础练习是让学生熟悉基本工具的使用方法，制作一些简单的绘画作品，一般以单个的元素为主，如画花、草、树、房子、小鱼等，第二节课则是创意主题画，本学期我让学生以秋、雪、元旦等为主题绘画，既激发了学生的兴趣，又培养了学生的想象能力，使学生体验到了成就感。兴趣与思维的相辅相成，更好的为我的教学服务。

电脑绘画社团活动计划

2010－2011学年度第2学期电脑绘画社团活动计划 一、学生情况分析： 1、从学生习惯、生理等分析： 小学阶段是培养学生兴趣爱好的最佳时期，教师既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的电脑美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童电脑绘画到少年电脑绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的创造能力。 二、电脑绘画学习方式： 电脑绘画小组的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，借助绘画软件，利用美术中描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展电脑美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。 欣赏、认识自然美和电脑美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解电脑美术表现的多样性，能用一些简单的电脑美术术语，表达自己对电脑美术作品的感受和理解。 三、电脑绘画教学重点难点： （一）重点：了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美电脑美术作品。学习平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。 （二）难点：了解色彩的基础知识，并能应用与电脑绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。 三、做好点评工作

手工制作兴趣小组计划和活动记录

龙门镇中心小学 手工制作兴趣小组计划 一、指导思想： 为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。 二、学生基本情况分析 手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础. 三、教学目标 1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。 2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。 3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。 4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。 5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。 6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。 7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。 四、教学措施 1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。 2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。 3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。 4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

优秀社团电脑制作社团活动总结

电脑制作社团活动总结 在本学期,我继续担任学校电脑制作社团的辅导老师。在这整整一学期的社团活动中,我认真负责地进行辅导,让每一个参加活动的同学都能获得收获,取得进步。 在社团活动开始,首先我认真制订了一份教学计划,希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之后,在我了解了每一个学生的兴趣、特点之后,我发现原来的教学计划内容涉及太多,很难让学生体会到其中的重点。接着,我又重新制订了一份更符合学生实际,更有针对性的教学计划。计划制定之后,我就认真地授课和辅导。现已就本学期的活动情况总结如下: 1.学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。网络的出现和发展,能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中,我们最大程度地利用了网络的强大威力,我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于网络,学生们也掌握了通过网络查找所需信息的技巧并已习惯于通过网络获取信息。但是,网络上的信息纷杂无序,加上学生好玩并且自我控制力较差,这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。 2.重视学生的学习兴趣。电脑学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法,明确每次活动的学习目 标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学,保证学生充裕的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。 3.加强组织落实,规范教研管理。为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革,一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流,认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动,同时加强教研活动的组织管理,认真制定了教研工作制度,并组织教师拟定教研计划,活动方案,每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。 4.发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。 5.拓展知识,走进多彩的世界。以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性发展,促使每个学生都得到发展。为培养学生的创新精神和实践能力,学校组织学生参加各种交流活动。从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对电脑知识和应用的浓厚兴趣,提高了学 生获取信息,处理信息的能力。孩子们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功。 对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量: 1.加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退,适当地缩小班级规模。 2.与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。 3.开展优秀作品欣赏活动,通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动,开阔学生视野并提高见识。在这一学期的社团辅导工作中,我学到了许多经验,学生也取得许多进步,希望来年的社团活动能够让我们获得更大的收获!

电脑绘画兴趣小组教学计划

少年宫电脑绘画小组教学计划 一、指导思想： 电脑绘画兴趣小组，在于培养学生对电脑绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养电脑美工人才起着积极推动的作用。为了给爱好电脑绘画的同学一个良好的学习环境，现将本学期电脑绘画小组的活动安排制定如下。充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。 二、教学目标： 1．知识目标： (1)使学生掌握初步的电脑知识。 (2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (3)使学生掌握基本的美术绘画知识。 (4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2.能力目标： (1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。 (2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 (3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 (4) 培养学生的动手、动脑的能力。 (5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。 三、学生情况分析： 本兴趣小组参加人员共有20人，都是五年级的学生，具有较好的信息技术能力和绘画工具的应用能力。但参加人员缺乏对绘画工

具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。 四、资源情况分析： 学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。 五、活动目的： 通过电脑绘画兴趣小组的活动，使学生的电脑美工特长得到更好的发展，进一步了解电脑美工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 人和中心完小

电脑绘画兴趣小组计划 人和中心完小 2012.9

电脑兴趣小组名单 王芯蕊刘晓茹陈祥建何家欣张立昌张怡茹刘芳余梁冬梅伯乐昊宋佳乐刘泓宙张宇于润翔刘钊倪诗扬何珊向明丽张皓屹张凯粤蒋宇欣王婷玉刘丹丹孙士栋连玲玉王茹涵杨雯仟连峻伟王延昭房超祥李路通

手工制作活动记录

手工制作活动记录

手工社团活动安排记录表 活动内容 纸杯娃娃 活动地点2年级教室活动时间2016．3．4 指导教师 活动目的、任务1、了解纸杯娃娃的基本构造； 2、初步掌握分割、组合等基本制作方法 3、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 课前准备 调查表、几个一次性纸杯、课件 活动过程 一、交流信息，引入课题 1、师：上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家里一周使用一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一下。 2、学生交流，师随机评价，补充资料（课件出示） 3、创设情境，揭示课题 （1）师：我也带来了一个大纸杯，（出示实物）它哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。同学们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个办法帮帮它吧！ （2）学生出主意，开阔思路，教师随机评价。 （3）揭示课题： 师：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！这节课我们就学习用纸杯做个娃娃。老师从书上、网上找了几个纸杯娃娃，你瞧：（出示课件） 二、表达交流，自主设计 1、师示范：老师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超

级变变变，看清楚了，我要变了。 2、自主设计娃娃的样子。 3、表达交流 三、讨论制作，合作加工 师：（过渡）接下来请同学们发挥你的聪敏才智，发挥你的想象力，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的娃娃。不过，动手之前看看友情提示。 1、友情提示 （1）先设计后制作； （2）组内进行合理的分工； （3）完成之后，给作品起一个名称，写在评价表上； （4）要特别提醒大家的是：操作时一定要注意安全，当心别把手弄破； （5）老师这里有一个废品回收站，你不用的材料可以分类放到回收站，如果有需要也可以到回收站进行资源共享。 2、分组活动： （1）教师一同参与，要注意到后面几组的同学，适当指导，提醒学生要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及时纠正。 （2）老师看到大多同学都已经完成，就组织参观作品。 四、反思评价，延伸拓展 师：同学们的手真灵巧，都已经做好了。 1、组织学生评价 师：接下来，我们请每组选派代表上来介绍作品，介绍时要把作品名称和作品特色说清楚。其他同学当评委评一评：设计上，制作上等。 相机鼓励：不错！你们的作品很有创意！你们合作得很好！相信下一次你们会有更好的作品。你们的作品真精致啊！你说得多好呀！今后继续努力！

电脑制作社团活动记录

沙河营中学电脑制作社团 一、组织目的： 这个世纪人类将全面进入信息时代，信息技术的革命又一次突破了人类活动的时空障碍，空间与时间的阻隔在国际互联网面前灰飞烟灭。信息时代的人必须具备很强的信息获取、分析与加工的能力（这也是一种创新能力）。成立这个兴趣小组，是想让更多的同学们了解计算机，增长计算机知识，能够熟练操作计算机和解决简单的计算机问题，让同学们在学好课堂知识的基础上增长课外的计算机知识，开阔了视野，学会用电脑学习，同时也在于提高每位的电脑制作水平，能有机会参于宁波市中小学电脑制作评比活动。 二、组织原则 1、电脑制作社团面向的是七、八年级所有同学。 2、每次活动，注意课堂纪律，准时参加，不得无故缺席，不能参加须提前说明原因。 3、由于条件限制，每次活动都要靠每位成员自己自觉，由于我们的能力有限，我们所学习的内容都是相关的基础知识，想有所突破的需自己努力。 4、在学习中有上机要求的，在使用计算机过程中，请爱护计算机，遵守机房操作规则，禁止从事与上机要求无关的活动（如聊天、玩游戏等等），有特殊要求的除外。由于机房计算机数量有限，不能同时满足每位同学的要求，需要大家互相体谅。 三、培养目标： 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，

电脑绘画兴趣小组教学计划

电脑绘画兴趣小组教学计划 一、指导思想： 充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。 二、教学目标： 1、知识目标： (1)、使学生掌握初步的电脑知识。 (2)、使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (3)、使学生掌握基本的美术绘画知识。 (4)、使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2. 能力目标： (1) 使学生具有初步的电脑绘画的技能。 (2) 激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 (3) 培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 (4) 培养学生的动手、动脑的能力。 (5) 能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。 三、学生情况分析： 本兴趣小组参加人员共有28人,分别为三到六年级的学生，部分参加人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。 四、资源情况分析：

学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每2人一台计算机以上。所以在计算机的分配上要高低年级搭配。 五、活动安排： 本课程为每周三课时。 第一周：认识画图软件。走进“画图”的世界，欣赏作品。 第二周：创作一个作品，画两个五角星，保存，更换画纸，退出“画图”。 第三周：学会使用墨水瓶工具。给五角星上色。 第四周：学习使用刷子工具。画一幅水草图。了解保存格式。 第五周：学习使用喷枪工具。调配喜欢的颜色。 第六周：学习画直线、曲线、长方形、正方形、和圆。 第七周：学习画多边形，练习画图。 第八周：创作一幅风景画。 第九周：学习加入文字。制作环保宣传画。 第十周：学习放大和取色，巧用橡皮。制作一幅简单的卡通画。 第十一周：学习打印自己的作品。 第十二周：学习图形的移动、删除和复制。 第十三周：学习图形的变形技巧，画一盘水果。 第十四周：学习管理计算机中的图象。 第十五周：学习特殊的效果处理，缩放、旋转图片，调整色调，应用滤镜效果。

计算机兴趣小组活动记录表

电脑制作兴趣小组活动记录（2018-2019学年度第一学期） 灌云县侍庄中心小学 2018.9.5

电脑制作兴趣小组活动计划 一、指导思想 以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的，坚持以人为本的教学理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的根本宗旨，以电脑制作活动为契机，不断提高学生的能力，帮助学生接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。 二、活动目标 1.创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。 2.实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。 3.主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。 4.发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。 5.正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。 6.解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具 三、活动主要内容 活动小组本学期教学重点是利用画图进行电脑绘画、word软件电子报刊的制作。在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件，如画图软件，也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。电子报刊制做主要采用实例的方法来进行讲解，在应用的过程中学习工具的使用方法。 课时进度计划 每周授课1教时，全学期授课以18周计算，共18教时 四、动时间 每周六、日上午，每节课活动时间为40分钟

电脑绘画社团活动计划

一、教学对象情况分析 电脑绘画社团小组成员由三、四、五年级学生组成，三年级学生占半数以上。所有学生计算机基本操作水平有一定差距。其中四、五年级部分学生上学期也是电脑绘画社团，其余学生Flash软件对他们来说是从零开始。学生绘画的知识技能，也有比较大的差距。 二、教材分析 电脑绘画社团没有现成的教材可供选用。考虑到目前学生的实际需要和接受能力，为加强学生学习计算机的兴趣，提高学生计算机的应用水平，这一学期着重进行Flash电脑绘画的学习。同时也适当安排几次Photoshop练习和Flash动画练习。Flash是一款目前较为流行的制作动画的软件，用它来进行绘画比Windows 系统自带的画图软件功能强大，比Photoshop来得简单。用它制作出来的图片色彩鲜艳，而且可以根据需要随意放大不会失真。根据小学三到五年级学生初学Flash电脑绘画的特点，我制作了三个实例教材。三个实例教材循序渐进地学习用Flash软件进行绘画，也渗透了许多绘画语言的学习。对于上学年学过的学生提高学习要求，并且要他们指导低年级的学生。 三、课程目标 1、知识方面：掌握Flash软件的窗口组成、绘画工具的使用和一些使用技巧等。完成三个实例的同时学习绘画方面的知识。 2、技能方面：利用Flash软件的绘画工具画出自己想要达到的图画效果。 3、能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改他人文件的道德规范；进一步提高学习计算机的兴趣；结合Flash电脑绘画培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。提高学生获取信息和加工信息的能力。 四、教学措施 1、考虑大部份学生刚开始接触Flash软件，这一学期主要进行实例教学，跟着教师一步步的操作，在实例演练中培养学生实际动手能力；学生有一定基础之后，让学生根据已有图片进行分析怎样用Flash软件进行绘画创作。 2、采用任务驱动教学方法，使学生学、练、研相结合，注重引导学生创作出自己的艺术作品，鼓励他们表达自己的思想； 3、学生以上机练习为主，并加强指导，及时对知识与技能进行检测，提高反馈效益 4、加强学生之间的交流、讨论、学习，互帮互助； .

美术兴趣小组活动计划及记录

绘画兴趣小组活动计划 绘画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期绘画兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过绘画兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午两节课的时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 绘画兴趣小组活动过程记录 活动对象 绘画兴趣小 组全体成员 时间第一周地点美术室 活动内容三原色和三间色（必修课） 活动准备电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等 活动目标1.认识三原色红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。 2.掌握用原色调配间色的技能。 活动 一、导入新课 1·放录像思考问题: a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些?

小学计算机教学计划

小学计算机教学计划 导读：范文小学计算机教学计划 【范文一：小学计算机教学计划】 计算机教学是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。 为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划： 一、教材分析： 《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册，共三个单元：第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、学生分析：

三年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，只是操作计算机有一定的难度，本学期要在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入水平。 三、教学目标： 1、了解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。 2、熟练鼠标的操作，了解金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。 3、了解键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。 四、教学措施： 以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。

教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 五、教学进度： 【范文二：小学计算机教学计划】 一、班级学生情况分析 1、基本情况： 计算机课学生数量多，机器少，老师管理有点困难；但是学生都对计算机有兴趣，这是教师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不是很好，需要老师下大工夫才能让大部分学生学有所获。 2、学生综合素质分析： 通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得了解，还有一部分学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览一些网站。

信息技术兴趣小组教学计划

信息技术兴趣小组教学计划 教学目标： 为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为区电脑制作比赛做准备；为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组培训班，学习电脑绘画和网络应用、作品设计等技术知识。 一、小组成员： 由学生根据自己的兴趣爱好或班主任推荐电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。 二、培训时间： 周二到周五初中小学隔天上 三、培训地点： 学生机房 四、培训内容： 小组前期教学电脑绘画、电脑基本操作、Office文字处理、网络应用，后期教学学生图像简单处理、简易电脑动画，为下一学年做好准备。（理论与实际操作相结合） 六、活动措施 1、提高小组成员运用信息技术的能力 在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴

趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。 2、培养小组成员之间团结协作的能力 发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。 3、在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。 电脑兴趣小组制度： 1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。 2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。 3、不要电脑房追逐嬉戏。 4、不在培训时间做与教学无关的事情。 5、能及时清除遗留垃圾。 6、能及时到电脑房进行培训学习。 八、教学安排 周次教学内容 1 Flash制作培训：FLASH的基本知识