汉字——全世界最美的文字

汉字——全世界最美的文字

汉字——全世界最美的文字2013年，是一个“全民选秀”之年，《中国好声音》、《中国梦之声》、《快乐男声》等歌唱选秀节目充斥荧屏。但是，从暑假开始，中央电视台每周末的《汉字听写大会》，却给荧屏刮来一股清新之风、文化之风，在全世界华人圈引起广泛关注。汉字，是全世界最美的文字。汉字之美，美在它的故事。据传，上古时代，仓颉造字，天地共泣。汉字，把人类从蒙昧带向了文明。汉字之美，美在它的形体。每一个汉字，就是一幅美丽的图画。你能在“鸟”字上，看到小鸟灵动的双眼；你能在“鱼”字上，看到鱼儿游动的尾巴。甲骨文的“日”字，是一个圆，中间一个黑点，你们知道，为什么这样写吗？这还要从后羿射日说起。后羿射下了九个太阳，最后一箭快要射出时，才想起，还要给人间留下一个太阳，但箭在弦上，不得不发了，于是，只好把力道收了一点，但是，太阳还是留下了“伤疤”。这是多么动人的故事呀！汉字之美，美在它的历史演变。甲骨文、金文、篆书、楷书、行书、草书等，每一次演变，都是一种艺术。即使是现在，我们下笔的每一个字，都是与历史交流。可是，跨入新世纪的中国，随着电脑的普及，人们“提笔忘字”现象并不少见。《汉字听写大会》上，我们欣喜地看到选手们的出色表现。是的，汉字需要传承。汉字是中国独特的文化，它需要青少年的传承。就像《汉字听写大会》的宣传语所说的那样，汉字是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。而这样的重任，落在了我们——语文教师的肩上。我们要告诉学生，汉字是一个个美丽的故事，走近了汉字，就了解了中国。我们要告诉学生，汉字是一种优雅的艺术，走近了汉字，就懂得了美。我们要告诉学生，汉字是全世界最美的文字。热爱祖国，不需要什么豪言壮语，它就在勾画方块字的笔画里。让我们一起书写汉字吧！

中国历史上最美的10个名字,惊艳!

中国历史上最美的10个名字，惊艳! 10仓央嘉措 生我何用？不能欢笑，灭我何用，不减狂骄。他身份尊贵，贵为西藏之王，却有一颗不避世俗的心，向往自由、爱情、人世之乐。在佛的世界里，他是一个“异类”，敢于突破世俗。在人的世界里，他被称为“世间最美的情郎”，敢于追求真爱。在艺术的世界里，他是一位奇才，写了许多流传至今的诗句和情歌。09卓文君 你若无情我便休，往事如昨易白头。卓文君原名文后，汉代才女，中国古代四大才女之一、蜀中四大才女之一。“文君”二字没有过多的艳丽，没有过多的矫情，当它踱步而来，水墨丹青中，就映出那个文采斐然的卓然君子，就映出那个决绝女子的才情和不输男儿的智慧果断。08魏无忌 满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。号信陵君，魏昭王少子，战国四君子之首。无忌，不猜忌，不忌惮，不避忌，这不是恣行无忌，发而无忌，而是我心从容，所以无忌。长孙无忌魏无忌人无忌我亦无忌司马相如蔺相如名相如实不相如07柳如是 我见青山多妩媚，料青山见我应如是。女诗人，本名杨爱，字如是，又称河东君。因读宋朝辛弃疾《贺新郎》中：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，故自号如是。秦淮八艳之

一，妙龄时坠入章台，改名为柳隐。柳如是有着深厚的家国情怀和政治抱负，徐天啸曾评价“其志操之高洁，其举动之慷慨，其言辞之委婉而激烈，非真爱国者不能。06南怀瑾 诸恶莫作，众善奉行。南怀瑾，出身于书香世家，怀瑾是他的本名。名字涵义为“怀瑾握瑜”，出自战国·楚·屈原《九章·怀沙》:“怀瑾握瑜兮，穷不知所示。” 比喻人具有纯洁高尚的品德。南老说过：“譬如说我姓南，生下来叫什么名字，读书的时候叫什么名字，有小名、乳名（吃奶的时候的名字），有学名，像我，现在叫南怀瑾，一辈子三个字，行不更名，坐不改姓。”05李清照 男中李后主，女中李易安。李清照是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。她的词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。后人认为她的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一只女儿花。04林徽因 一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。林徽因的名字出自《诗经·大雅》：大姒嗣徽音，则百斯男。赞美周文王及其母亲妻子的颂歌，“徽音”意为美誉，她祖父先是为她取名林徽音，在她身上载了许多希望。早年间，有一个名叫“林徽音”的男子常发表诗歌，林徽音（女）便改名为“林徽因”，以示区别

【英文歌曲】世界上最美的歌曲：El Condor Pasa (If I Could)

世界上最美的歌曲：El Condor Pasa (If I Could) El Condor Pasa (If I Could) 老鹰之歌(如果我能够) by Simon and Garfunkel I'd rather be a sparrow than a snail. 我宁可当麻雀也不当蜗牛。 Yes. I would. 我宁愿如此。 If I could, 如果我能够， I surely would. 我当然愿意。 I'd rather be a hammer than a nail. 我宁可当铁锤也不当铁钉。 Yes, I would. 我宁愿如此。 If I only could, 如果我能， I surely would.

我当然愿意。 Away, I'd rather sail away 飞走，我宁可飞走， Like a swan that's here and gone. 像天鹅一样来去自由。 A man gets tied up to the ground, 人被地面束缚， He gives the world its saddest sound, 发出的声音最悲， Its saddest sound. 声音最悲。 I' d rather be a forest than a street. 我宁可当森林也不当街道。 Yes, I would. 我宁愿如此。 If I could, 若我能做到， I surely would. 我当然愿意。 I'd rather feel the earth beneath my feet.

我宁可感觉脚踏实地。 Yes, I would. 我宁愿如此。 If I only could, 如果能如此， I surely would. 我肯定愿意。 Away, I'd rather sail away 飞走，我宁可飞走， Like a swan that's here and gone. 像天鹅一样来去自由。 A man gets tied up to the ground, 人被地面束缚， He gives the world its saddest sound, 发出的声音最悲， Its saddest sound. 声音最悲。

最美的人半命题作文700字 最美丽的人

最美的人半命题作文700字最美丽的人 总有那么些人，无微不至地爱护着我们；总有那么些人，无怨无悔地照顾着我们；总有那么些人，不知疲倦地教育着我们。 那么些人啊，是世界上最伟大的人。那么些人啊，也是世界上最美丽的人！那么些人啊，她们的名字叫母亲。 我的妈妈，一个平凡的厨师。既不是在酒店工作，也不是在大饭馆、餐厅工作，而是工作在一家小饭店里。她的手上有许多茧子，皮肤也不是很白嫩，勤勤恳恳的她整天工作在厨房里，为了我和我妹，从不喊苦，也不喊累。 她从不用化妆品，讲求朴素，平日里的她不奢侈不浪费。自己久久地不肯买鞋子，说是不好看，不好穿，却为我和妹妹买。她买给自己的总是那么少，把更多的给了我和妹妹。 妈妈留着秀美的短发，和我上初一时一个样，后面薄薄的，刘海较为稀疏，不遮眉。岁月无情地把妈妈的头发染白，不过只有后脑勺的一点点。但我知道，总有一天，妈妈会白发苍苍，到那时，我也不会嫌弃。妈妈在我眼中永远最美！ 妈妈个子高，可惜没有遗传给我。妈妈年轻时很漂亮，而我和妹妹却给她带来不少辛劳。尽管如此，她也没怨过，她就是那么爱我们。她很热情好客也有同情心。街边一些残疾人或年迈的爷爷奶奶向她乞讨，她会帮助他们，而不理睬一些四肢健全且有劳动能力的人。她就是这样，不断教给我和妹妹做人的道理，她

认为人品好比学习好重要得多！ 妈妈对我的学习方面较为“冷漠”，但对为人处世方面却极为严格，即使大家都很困了，她也要好好地教育我们一番。妈妈就是这样。虽不是很喜欢哆嗦，但足以见得她对我们那怎么也化不了的爱。 妈妈把她的青春用在辛勤工作上是为了我们的未来。“谁言寸草心，报的三春晖。”她总是默默地辛劳着，也许此刻她正在忙碌。岁月可以夺去她的容颜，但妈妈的形象在我心中是永远不变的。我要好好读书，把未来辉煌的成果献给最美丽的人——我亲爱的妈妈。

世界上最美的是什么教案

《世界上最美的是什么》教学设计 道里木兰班经纬曲雪夕 一．教学目标： 1 正确、流利、有感情地朗读课文，并且随文识字、理解新词。 2 理解课文内容，体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心就是最美的”。 二．教学重、难点： 1 练习有感情地朗读课文四、五、六自然段。 2 体会和感悟“有一颗充满友爱的心就是最美的”。 三．教学准备： 小蜜蜂、小燕子、小鹿板贴图；多媒体课件。 四．教学流程： 师：这节课，我们来学习第16课，伸出手和老师一起写课题。指一名学生读课题。我们一起像他这样来读读课题。你们认为世界上最美的是什么？ 师：茂密的大森林里正在举行一场别开生面的比赛。小动物们也要去找一找——世界上最美的是什么？想知道答案吗？快打开书，自由朗读课文，边读边标出自然段，希望你能读准字音，读通句子，遇到不好读的地方，多读几遍。开始吧！ 师：课文读完了，这一课的生字新词，相信你们一定能读正确！把这些词语读给同桌听听。 师：我们请一组同学开火车读，如果他读对了，就和他一起来读。 师：看来这些生字词还真没难倒你们，接下来我们分段朗读课文，请你注意同学们的字音读准了没有，还要想一想课文写了哪些小动物参加了比赛。（教师板书：小鹿、小燕子、小蜜蜂） 师：（师指板贴图）大家回想一下课文内容，他们分别是哪类小动物的代表呢？老师这儿有一道填空题，自己试着填一填！指名填空。师：这句话向我们介绍了参加比赛的选手，只更换了几个词语，就让我们感觉到很生动。来，让我们一齐读，体会这种句式变化的美。生齐读。 过渡：（指板书）“孩子们，瞧，他们个个像赛场上的勇士，就要整装出发了！那么，他们是怎样寻找世界上最美的东西的？请大家自由地读读课文4、5、6自然段吧！”（一）交流第四自然段。 1 谁能把小蜜蜂寻找美的那一段读给大家听一听？其他同学边听边想：从这段话中你知道了什么？指名读，生回答（师：只有这几种颜色吗？你是从哪里看出来的？想一想还会有什么颜色？） 2 师：你真会读书，不仅会读文字，还能读出标点符号的含义。朗读时，它停顿的时间也可以稍微长一些。看到这五颜六色的花，小蜜蜂多开心啊！让我们把对花的喜爱和赞美之情读出来吧！（生自由练读）指名读。谁还想读？想读的同学一起读！

汉字的魅力是什么

汉字的魅力是什么 据说仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭”，惊天地，泣鬼神。的确，汉字的表意性，使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。可以说，每一个汉字都静静散发着文化的气息和生命的芬芳。高中语文第一册的专题《优美的汉字》从汉字的起源讲到汉字的形体、构成，又讲到汉字的文化，内容很全面，但因篇幅所限，失之过简。如果照本宣科的话，很难使平面的汉字立体化，更不能让学生体会到汉字背后那博大精深的祖国文化。为了激活汉字的生命力，使汉字由平面走向立体，从单一走向多维，从静止走向变化，我尝试着在汉字教学中融入造字法，尽量将词语、成语、诗词、美学原理、历史、地理、民俗、古文化常识等熔为一炉，努力追求汉字教学的三味：文学味、文化味、美学味，取得了理想的教学效果。首先是引导学生感受汉字自身结构之美──魔方般的组合。汉字大部分是形声字，笔画、部首的组合变幻无穷，象魔方一样散发着神奇的美。在教学时我没有过多的讲解有关理论，也没有领着学。 看了余光中的《听听那雨声》，深有感触。中国方块字的魅力无穷确是令人感动，余光中先生以深邃的目光，通过对汉字的立意分析，从一个新颖的角度拓开中文的迷人之处，“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在”。那一个个看似固执呆板的方块字竟然能

组合成如此美丽的意境，在令人感叹仓颉的智慧的同时也感叹汉字的伟大。“春雨，杏花，江南”，六个字描画出一幅图画，哀怨也好，凄婉也好，温馨也好，浪漫也好，给人无尽的遐想，让人们看到了江南旖旎的春景，让海外游子生出思乡之情；同样，马致远的“老树、枯藤、昏鸦，小桥、流水、人家”独造了一幅让人们感叹不尽的“离人秋思图”；徐志摩用“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的回首，作别西天的云彩”，勾起多少少男少女的纯真的爱；顾城的“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”吟唱出甘于寂寞勇于探索。 说到汉字，不能不提及世界文明史。世界的古代文明，可以说就是尼罗河流域的埃及圈，幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈，印度河、恒河流域的印度圈，黄河、长江流域的中国圈等四大文明。这四大文明之中，前三者互相交往而发展，成为近代文明的源流，只有中国几乎未与其它文化产生关联而独自发展出汉字文化圈。国人对此是充满自豪感的，无论是对汉字的发展历史，还是对汉字所承载的中国独具的文字文明和文化底蕴。 但是，由于汉字自身的特点所带来的缺陷，如撰文用字多、字型复杂、难记、难读，在过去几十年中，汉字的未来与发展前景便广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。但肯定的一点是，要想准确把握汉字的功过是非，必须仔细回顾和

我眼中最美的汉字作文

我眼中最美的汉字作文 时间：2017-07-20 11:27:14 | 作者：学霸 【篇一：我眼中最美的汉字作文】 “水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”吟出这首诗时，诗中的“眉”字，是我最爱的汉字。 刚刚学习这个字的时候，感觉这个字很是可怕，像是一个怒而皱眉的人，又像是一双紧紧盯着我的眼睛，不禁毛骨悚然。但久而久之，才发现“眉”竟有如此深意。眉是人体的五官之一，象征着我们的表情，最能表达真实心境。 我看过很多人写“眉”。有的人写得亭亭玉立，像是一位眉入云鬓的温婉女子；有的人写“眉”笔酣墨饱，像是一个剑眉高耸的俊美公子；有的人写“眉”抑扬顿挫，如已近迟暮却志在千里的老者……各种形象，惟妙惟肖。 当我们生气时，“眉”字的那撇像是一窜火舌，下面的“目”又是瞪圆双目；当我们兴奋时，“眉”字的那一“目“又如鹰隼飞扬，志得意满。字如心声，字由心生。心情如何，字在我们眼前就会变成什么样儿，真可谓是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。 见形拆字，听音说“眉”。你听，“眉”对méi，与“霉”同音。但我却认为，应与“美”谐音，这为最妙。眉开眼笑、眼笑眉舒、喜上眉梢、眉飞色舞都表示开心喜悦。都说人笑起来是最美的，汉字在我们眼中应当是美好的，舒心愉悦的。“眉”与“美”岂不妙哉？ 都说汉字的义，在字的表面就显而易见了，像是“武”，把字拆开便是止戈为武，象征和平，这便是义。“眉”的义，对于我来说，便是不要目中无人。当我们骄傲时，眼自然高于顶，显得高人一等。而“眉”字目在下方，时时提醒我们要摆低身段，低头做人。古时，自恃有才的人总是高昂头颅，傲视一切，而谦卑的人往往会低头，会抱拳，正如鞠躬低头时，眉目在下，是谦卑之人谦逊有礼的表现。 一字一学问，一词一乾坤。汉字之美，美在其形，美在其音，美在其义，美在其博大精深。你感受到了吗？ 【篇二：我眼中最美的汉字作文】 这个字，似乎早已出现在记忆中的字帖里，干净流利。 小小的手，握着铅笔，一笔流畅的线条便印在字帖上，耿直淡定。极简单的一笔细线，却难以完美地勾勒。起笔，顿笔，收笔，那最普通的笔画却有着一种说不出的宁静之美，坚韧而柔美，方正而纤细。而这“一”字的书写决不能有半点苟且，必须从头细致到尾，马虎不得。而从小练习的楷书也是由他而起，

世界上最美的十个公式

世界上最美丽的十个公式 英国科学期刊《物理世界》曾让读者投票评选了“最伟大的公式”，最终榜上有名的十个公式既有无人不知的1+1=2，又有著名的E=mc2；既有简单的圆周公式，又有复杂的欧拉公式…… 从什么时候起我们开始厌恶数学？这些东西原本如此美丽，如此精妙。这个地球上有多少伟大的智慧曾耗尽一生，才最终写下一个等号。每当你解不开方程的时候，不妨换一个角度想，暂且放下对理科的厌恶和对考试的痛恨。因为你正在见证的，是科学的美丽与人类的尊严。 No.10 圆的周长公式（The Length of the Circumference of a Circle） 这公式贼牛逼了，初中学到现在。目前，人类已经能得到圆周率的2061亿位精度。还是挺无聊的。现代科技领域使用的圆周率值，有十几位已经足够了。如果用35位精度的圆周率值，来计算一个能把太阳系包起来的一个圆的周长，误差还不到质子直径的百万分之一。现在的人计算圆周率，多数是为了验证计算机的计算能力，还有就是为了兴趣。 No.9 傅立叶变换（The Fourier Transform） 这个挺专业的，一般人完全不明白。不多作解释。简要地说没有这个式子没有今天的电子计算机，所以你能在这里上网除了感谢党感谢政府还要感谢这个完全看不懂的式子。另外傅立叶虽然姓傅，但是法国人。 No.8 德布罗意方程组（The de Broglie Relations）

这个东西也挺牛逼的，高中物理学到光学的话很多概念跟它是远亲。简要地说德布罗意这人觉得电子不仅是一个粒子，也是一种波，它还有“波长”。于是搞啊搞就有了这个物质波方程，表达了波长、能量等等之间的关系。同时他获得了1929年诺贝尔物理学奖。 No.7 1+1=2 这个公式不需要名称，不需要翻译，不需要解释。 No.6 薛定谔方程（The Schr?dinger Equation） 也是一般人完全不明白的。因此我摘录官方评价：“薛定谔方程是世界原子物理学文献中应用最广泛、影响最大的公式。”由于对量子力学的杰出贡献，薛定谔获得1933年诺贝尔物理奖。 另外薛定谔虽然姓薛，但是奥地利人。 No.5 质能方程（Mass–energy Equivalence） 好像从来没有一个科学界的公式有如此广泛的意义。在物理学“奇迹年”1905年，由一个叫做爱因斯坦的年轻人提出。同年他还发表了《论动体的电动力学》——俗称狭义相对论。 这个公式告诉我们，爱因斯坦是牛逼的，能量和质量是可以互换的。副产品：原子弹。No.4 勾股定理/毕达哥拉斯定理（Pythagorean Theorem）

汉字的魅力主题演讲稿6分钟演讲

汉字的魅力主题演讲稿6分钟演讲 汉字，是一种极具魅力的文字，它分为形声、会意、指示、象形、转注、假借六大版块，每一个版块的字都与其版块名称互相匹配。下面，就让我们一起走进汉字的海洋，发现汉字它独特的魅力吧!我为大家整理了汉字的魅力演讲稿，欢迎大家阅读。 汉字的魅力演讲稿篇一 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。 它是华夏文明的瑰宝，它经受住了五千多年的岁月洗礼，愈发熠熠生辉。它从最初的被刻在龟甲兽骨上的简单符号，在千百年来的发展中，融入了中国人的智慧、丰富的想象力以及心血，使得它渐渐蜕变，更散发出迷人而成熟的魅力。 它便是中国汉字，触动着每个中国人的心弦。 有人说，汉字是语言与视觉的复合艺术，这种艺术的威力直接震动感官。这便是我最喜欢汉字之处。汉字里，有着难离远去的情谊，带着淡淡的忧伤，蔓延在一字一句里。 就如戴望舒的《雨巷》：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘……”读着这首诗，心中也感受到了诗人的迷惘而又有着朦胧的希望，触碰着我们心灵深处最柔软的地方，让我们不由自主地一同追寻那位撑着油纸伞、在雨巷中像梦一样飘过的姑娘

的足迹…… 又犹如徐志摩的《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩……”看似简单的文字，却让人陶醉、让人着迷，真挚、隽永的情感牵绊着多少人的灵魂! 我想，这便是汉字的魅力所在，每一个字，如诗、如画。 文人笔下的文字，灵动而富有生命力，汇聚成了源远流长而博大精深的中国文化长河，成为了每个华夏儿女的根。 汉字里，有难以割舍的亲情，有感慨时光飞逝的悲伤，有遗世独立的豁达……由它衍生的中国古诗、中国书法，更使得中华文化生生不息、历久弥新。每一个方块字，都被赋予了独特的情感与感染力，这伟大的汉字便是中华上下五千年的历史沉淀。 汉字像血液般注入我们的身体、我们的生命，我们惊叹并折服于它的魅力的同时，更遨游在文字构建的爱与生命力、文化与哲学交融的世界里。 翻开厚重的书本，让汉字在心灵中流淌，品味着它悠远的情怀，洗涤自己的灵魂。 愿每个华夏儿女都能唤醒心中对汉字的热爱! 汉字的魅力演讲稿篇二 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 中国的文字是极有魅力的，它们以独特舞姿演绎着一个个生动的故事，唱着一曲曲动人的歌。 蝶

初一学生读后感：《全球最美的一百个地方》读后感700字

初一学生读后感：《全球最美的一百个地方》读后感(700字) “美只是一种观点”，当你看了《全球最美的一百个地方》后， 就会明白这个道理。 天地之间，喜马拉雅山脉以它雄伟，端庄，圣洁，清净的姿态 俯视着人间。它高入云天，奇特而壮观。科罗拉多大峡谷则以它的 扑朔迷离和变化无穷，彰显出了大自然的斑斓和神秘。那金黄色的 撒哈拉沙漠，又显现出大自然另外一番苍凉之美。 有趣的棉花堡，是由石灰凝结而成的棉花状岩石。奇特的巨人 之路，是无数个匀称的六边形阶梯。浪漫的大堡礁，是许多渺小的 珊瑚虫形成的庞大珊瑚群。这些，是大自然喃喃的低语。 诗意的英格兰湖区，幽深绝美的沃特顿湖区，紫色的普多旺斯， 缤纷纯净的塞舌尔……它们是最后的伊甸园。 时间的刻度里，是巨石阵，是泰姬陵，是玛雅…… 水中的威尼斯，阳光的悉尼，白色的卡萨布兰卡……它们散发 着新一代的城市之光。斑斓然离大峡谷 它们从直观上说，并不都美。就像复活节岛，非常荒凉，给人 一种寂寞的感觉。它为什么会成为全球最美的地方呢？是因为岛上 那沉默倔强的石人像？还是因为它是世界的肚脐？

噢，对了。“美只是一种观点”，我恍然大悟。于是，我换了一种角度去看复活节岛。这一看，就感觉出了它的美丽之处：这是一种特殊的文明之美。这种文明之美，是由于惊叹远古时候的人能弄出如此精美的石像，没有电钻，没有炸药，完完全全是用自己的双手去创造。这种文明之美，捉不透，摸不着，越发使人想去了解它，追寻它。 美只是一种观点，这句话告诉我们，观察美的事物不要只停留在表面，还要换一个角度看，看到它的深层，看到它的文明，历史，心灵。这样你就会看到更多美的事物。 《全球最美的一百个地方》读后感刘嘉涵 700字

中国汉字的魅力作文1500字

中国汉字的魅力作文1500字 文字,是中华文化发展的结晶.一撇、一点、一挑,无不蕴含着深刻的寓意,从象形、指控到形声、转注、假借、会意.一个悠远的民族,使在文字的羽翼下──振翅飞扬. 极爱阅读的我,对文字的感觉、的悸动,是十分强烈的.一个爱的情感,可用“欣赏”“喜欢”“眷恋”“流连”等表达,看似大同小异,但每个词,情感的饱和度是不同的.只能用心去推敲体会,而无法付诸于文辞之中. 象形,乃是依然物的形体成字.水一字,你是否感受到水的曲折？水的柔媚？水的不竭？涓涓细流迂回于山林幽境,这便是水的意象. 指事,乃物形和抽象之组合.“末”字,便是木再加上一横,如同箭头一般,指事着方向,若能明了造字原则,“本”“末”倒置,难矣！ 会意,使你一看,便会心一笑,即略知其义.“信”字,人而无信,不知其可也？若我们口出之言缺乏诚信,连一个人字都称不上.可见,诚信为立身之本. 形声,是当前最盛行的造字法则.一个“桥”字,多么坚韧毅力不摇的木桥矗立在高耸的山壁间,使人们能安心走过湍急的河段.一个“娇”字,多么秾纤合度的美人款摆的走出,白皙的脸上略带几分娇羞,更显得楚楚动人.一个“骄”字,好似一位身披红袍的状元郎,跨上骏马,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”把十里长路,跑成一股沙尘、一掠眼的轻烟,如此轻快欢愉.啊！中国字真是神奇,可不？ 看过书法的人深知各派书法家皆有其叹人之处,柳公权、颜真卿的楷书,一笔一划,端正方直,铿锵有力,犹如打坐的和尚；王羲之的行书,既脱离文字方正的禁锢,又不至草率凌乱,读来顺畅,毫不脱泥水.彷彿漫步游走的骚人墨客.米芾的草书,草的有个性、有感情,颇有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气魄.宛如浊浪排空,波涛汹涌的笔触,完全发泄了奔腾的情感.

世界上最美的暖心文字控英文情话短句

世界上最美的暖心文字控英文情话短句 情话英文短句1、Memory is a wonderful thing if you don't have to deal with the past. 回忆本来是非常美好的，只要你能让过去的都过去。 2、She who has never loved,has never lived. 人活着总要爱一回。 3、The coffee is lonely without a cup just as I am lonely without you. 没有杯子，咖啡是寂寞的。没有你，我是孤独的。 4、There is no remedy for love but to love more. 治疗爱的创伤唯有加倍地去爱。 5、Sometimes love is not enough when the road gets tough. 有时候，当生活的路越来越艰难时，只有爱就不够了。 6、We are afraid to care too much,for fear that the other person does not care at all. 我们不敢太在乎，是因为害怕别人压根儿不在乎。 爱情虽然美好，但也有很多不可挽回的伤痛，欣赏完了比较有遗憾的情话短句，接下来请欣赏比较热烈表白的英文情话。 英文短句情话句子1、You light up my life。 你照亮我的性命。 2、I am too happy to stand faint!

我要幸福的昏倒了 3、Do you have a map?Because I just keep losting in your eyes! 你有地图吗?因为我刚在你的眼神中迷失了! 4、My love for you is like diarrhea,I just can't hold it. 我对你的爱就像是泻肚子一样，让我操纵不住。 5、I can meet a person in a minute,like a person in an hour and love a person in a day,but it will take me a whole life to forget you. 赶上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只要一小时的时光，爱上一个人要一天的时间，可要我忘却你却要用上毕生的时间。 6、You are everything to me,and I was so blessed when god sent you here for me。 你是我的所有，我是如斯荣幸上帝让你来到我身边。 最美的英文 1.One is always on a strange road, watching strange scenery and listening to strange music. Then one day, you will find that the things you try hard to forget are already gone. 人总是走在陌生的路上,看着陌生的风景,听着陌生的音乐。然后有一天,你会发现你曾经努力去遗忘的东西早已变为过眼云烟。 2.Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one's hand. It's about having each tiny wish come true, or

世界上最美的8种蝴蝶

世界上最美的8种蝴蝶 蝴蝶，全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多，在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外，都有分布，在亚洲，也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区别，蛾的触角形状多样）。最大的蝴蝶展翅可达24厘米，最小的只有1.6厘米。大型蝴蝶非常引人注意，专门有人收集各种蝴蝶标本，在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样，成为一种的活动，吸引许多人参加。有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。 据美国《发现》杂志报道，美国著名花卉及动植物摄影大师哈罗德-费恩斯坦近日出版了一本名为“百种蝴蝶图片集”的新书。新书图文并茂地向人们介绍了全球各种奇特的蝴蝶或飞蛾。《发现》杂志评出书中最美丽、最奇特的八种蝴蝶或飞蛾并发布于互联网。 1.豹纹蛱蝶 大部分蝴蝶的进化动机都是为了隐藏自己，逃避攻击。但是，有的时候它们也需要表现自己，让自己成为关注的焦点。在交配季节，蝴蝶就要通过表现自己来吸引异性的青睐。雄性豹纹蛱蝶身上长有华丽的桔黄色图案，它们用这种显著的图案向异性暗示，它们的基因是最优秀的。豹纹蛱蝶具有两性异形的特点，这也就意味着雌性远没有雄性那么华丽，因为她们不需要通过华丽的外表来吸引异性交配。雌性豹纹蛱蝶的翅膀通常呈黑色、棕色或是白色。

2.透翅蝶 透翅蝶看起来就有一种梦幻般的感觉。与其他透明翅膀的蝶类一样，透翅蝶的翅膀上没有那一层鳞片，因此很容易识别它们。透翅蝶主要生活于南美洲的雨林中。它们这种透明的翅膀可以起到隐形的效果，以躲避捕食者的攻击。 3.蓝闪蝶 蓝闪蝶也称为“蓝摩佛蝴蝶”，其特别之处就在于它们会利用自己的色彩优势来保护自己。当有捕食者接近时，它们就会快速振动自己的翅膀，产生闪光现

中国汉字的魅力

中国汉字的魅力 作者：如影随从09年 摘要：汉字，是中国人为了记录人们在长期重复的农耕生活中总结出来的经验与认识而产生的文字；是世界唯一沿用至今仍具有旺盛生命力的表意文字。本文认为汉字的魅力主要体现在其形体的强烈审美意识形态及文化意蕴上。 关键词：汉字；魅力；形体；审美；文化；意蕴 ASTRACT:The ancient Chineses,who often worked in the farmland repeatedly,was in order to record and sum up the experience and knowledge from farming.Then Chinese was born.After that,Chinese is the only characters that used from old day to now still energetic,which express meaning but not sound.Here,we think the character of Chinese mainly reflect in its appreciations of the beauty and the meaning of its culture. Keywords：Chinese;character;structure;appreciation of the beauty;culture；the meaning of the culture 引言 汉字是记录汉语的文字系统，是当今世界上使用的文字中唯一的非拼音文字。在人类的历史上，比汉字更早的文字有两河流域的钉头文字和埃及的圣书文字，但是它们早已灭绝了，所以目前汉字是最古老的文字，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地说，它是汉字文化圈共同的文字。 汉字是汉语书写的最基本单元，其使用最晚始于商代，历经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书（草书、行书）诸般书体变化。 东汉许慎在《说文解字》中将汉字构造规律概括为“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中，象形、指事、会意、形声四项为造字原理，是“造—————————— 梁颖如，女，1988年，对外汉语专业。 字法”；而转注、假借则为用字规律，是“用字法”。 目前在使用汉语的地区，大都使用两种规范汉字，分别是繁体中文（繁体字）和简体中文（简体字）。前者用于台湾、香港、澳门和北美的华人圈中，后者用于中国大陆和新加坡以及东南亚的华人社区。通常说来，两种汉字书写系

世界上最美的70个英文单词(精美打印版)

World’s most beautiful 70 words 1. mother 母亲 2. passion 激情 3. smile 微笑 4. love 爱 5. eternity 永恒 6. fantastic 奇异的，美妙的 7. destiny 命运 8. freedom 自由 9. liberty 自主 10. tranquillity 安宁 11. peace 和平 12. blossom 花丛 13. sunshine 阳光 14. sweetheart 情人，爱人 15. gorgeous 绚丽的 16. cherish 珍爱，珍惜 17. enthusiasm 狂热 18. hope 希望 19. grace 优美 20. rainbow 彩虹 21. blue 蓝色 22. sunflower 向日葵

23. twinkle 闪烁，闪耀 24. serendipity 意外新发现 25. bliss 福佑 26. lullaby 催眠曲，摇篮曲 27. sophisticated 精细的 28. renaissance 复兴 29. cute 可爱 30. cosy 舒适的 31. butterfly 蝴蝶 32. galaxy 银河 33. hilarious 欢闹的 34. moment 瞬间 35. extravaganza 娱乐表演 36. aqua 水（液体，溶液） 37. sentiment 柔懦情感 38. cosmopolitan 四海为家的人 39. bubble 气泡 40. pumpkin 南瓜 41. banana 香蕉 42. lollipop 棒棒糖 43. if 如果 44. bumblebee 大黄蜂 45. giggle 咯咯笑 46. paradox 似非而是的论点

汉字的魅力

汉字的魅力 袁鹰 三维目标 1、了解汉字的魅力所在，增强学生热爱祖国语言的情感 2、了解汉字的基本常识，把握汉字的构字特征 3、理解说明文的文学色彩和感情色彩。 教学重点 1、汉字的魅力所在 2、感悟文中体现的强烈的情感色彩 教学难点 理解说明文中的文学色彩及其特征。 课时安排 两课时 教学步骤 第一课时 一、激趣导入 同学们，你们知道恒量一个民族历史的标志是什么？那就是汉字。我们中华民族有着悠久的灿烂的历史文化，而记录并推动这文化发展的重要工具就是汉字。据考古探测了汉字距今有6000年左右的历史，可以断定古汉字是世界上较早出现的文字之一。现在全球在使用汉字作交流工具的有近15亿人，可见汉字在传播人类文明，弘扬中国文化方面有其独特的魅力。那么汉字的魅力主要表现在哪几方面呢？今天我们一起来学习淮安楚州人袁鹰写的《汉字的魅力》这篇文章。 二、出示目标，明确本课学习内容。 三、自读课文，感知内容 1、落实生字词 魅力瑰宝疲惫娴熟深谙 亵渎绚丽脍炙人口无边无涯 2、找出表现汉字魅力的相关语句，并用一句话概括文章的主要内容 3、思考：文中具体诠释了文中哪些关于汉字魅力的表述？除此之外，文中还涉及到了汉字哪些方面的魅力？

四、体会汉字字义方面的魅力 1、指名朗读第3、4自然段，思考： （1）、作者在这两自然段阐述的是汉字哪一方面的魅力？通过哪些语句直接体现？ 明确：这两段侧重说的是汉字在表意上的魅力，意义丰富，这是汉字的内在魅力。 板书：汉字的表意魅力----意义丰富 (2)、作者认为汉字对我们的人生有何意义呢？ 明确：汉字是我们学习的工具，我们的学习、工作都离不开它。 板书：汉字的内在魅力----工具性和人文性 2、研读课文第5、6自然段，讨论： （1）、这两段内容说的是汉字哪一方面的魅力？ 明确：这两段内容是在谈汉字的精神魅力。 板书：汉字的精神魅力 （2）、第6自然段有何作用？ 明确：这一段是用具体的例子来说汉字的精神魅力。 （3）、齐读第6段，作者运用了什么说明方法？ 五、小结 我们知道了汉字是如此的有魅力，从字形上面说，它能引发人们美妙而大胆的想象；从字义上面来说，它的表意很丰富，具有很大的吸引力，具有工具性和人文性；从精神层面来说，它是我们民族的瑰宝，是我们每个人的良师益友，让我们热爱自己的国家、自己的民族、自己的文化吧。 第二课时 一、研习第7到9自然段，体会作者感情 1、朗读第7到9自然段，这三段说明了什么内容，是对那一段内容的有力补充？ 明确：这三段着重说明汉字的精神魅力。 2、体会这三段的文学色彩和感情色彩。 二、讨论、交流 1、了解汉字的构字特点。 2、作者文中洋溢着怎样的情感？

我心中最美的风景

我心中最美的风景 入秋了。 秋的脚步来的不声不响。 这儿的四季并不分明。那些即将在秋的怀抱中死去的老叶们，固执的偎依在干枯的母枝上。可枫叶却是很守时的，褪下绿衣，将自己染成红色。 枫林，红了一片。 在红枫下漫步是惬意的。踩着枯叶，发出“沙——沙”的声响；阳光从叶与叶之间的空隙投下，照在身上，竟有些微痒的错觉；秋风推开树枝上摇摇欲坠的红叶，轻柔的翻起叶毯上夏的馈礼。叶儿们和着秋风在脚边翩然起舞，飘然旋转。 这片普通的树林，因这一抹红，竟凭空增了些浪漫的气氛。行得越深，人的气息便也越重。喧嚷声从耳边弥漫开…… “一人，一半。”稚嫩的童声将我的目光吸引了去。原来是两个不过七八岁的男孩子。一个手里抓着个小小的冰淇凌，举到另一个孩子面前，一字一句的重复了一遍：“一人，一半！” 身旁的大人们哑然失笑，“这。也要……？”小男孩急了，委屈地撅着小嘴，“老师说，和最好的朋友就要一人一半，不可以小气的……”

他的话音还未落，只见另一个男孩飞快的在冰淇凌上咬了一口，咧开嘴，甜甜地笑开了。一股温暖的气息从他们身上散发开来，似乎把我带回了渺远的童年…… “看啊，夕阳多美……”一个轻柔的女声将我从回忆拉回了现实。 循着声音的来源回头看，只见路旁的木椅上坐一对年轻的情侣，甜蜜地依偎着。 “你知道吗？一千个人在我面前走，我能听出你的脚步声哦。”少年浅笑着说。 “为什么？”靠在他肩上的少女朱唇轻启。 “因为999个人走在路上，而你，踏在我的心上。” 一阵风吹过，将晚霞的红吹到了少女的脸上。十指相扣，一个暗示着承诺的动作。 不觉中，我的脸颊也开始微微发烫。 环顾四周，不知何时出现了那一老一少。老妇人坐在轮椅上，目光呆滞。手扶轮椅柄的女孩也不过十四五岁。老人微倾着头，看得出来在仔细捕捉女孩的每一句话。 “外婆啊，还记得您教给孙女的第一首诗吗？孙女可喜欢啦。”女孩闭上眼，动情的吟唱着。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。

世界上最美的脚_1200字

世界上最美的脚_1200字 轻敲记忆的门窗，往事的回忆就如那直角坐标系，X轴是灰色的记忆，Y轴就是粉红色的记忆，原点则是发生在我身边的小事。灰色的记忆就如那袅袅炊烟一样，岁月的风已经将它吹得无影无踪;粉红色的记忆如那一幅幅定格的图画，季候风吹着，几个世纪也不褪色。在那一幅幅画中。有一双脚，一双最美的脚，成为我最美的记忆!(比喻新颖。用其他事的淡忘反衬“一双脚”给“我”的记忆深刻。) 我的父亲是一个地地道道的农民，他给我的印象只有两个字:严肃，还是严肃!我从来没有在父亲的怀里撒娇，好像没有感觉到父亲的呵护与爱。真不懂，父亲旱出晚归，风里来雨里去到底是为了什么?于是我对父亲多了一份不解与怨意，那份不解与怨意伴我走过了十五个春夏秋冬直到我16岁那年，一双脚、一双坚定有力的脚，踏走了我的不解，踩实了我的心。 (直写对父亲的不理解。) 那是一个十分炎热的夏天，太阳用它3J}S最毒的光照射着大地，一些似云}卜石的灰气浮在空中，使人无法呼吸村子里的树也像病了似的。无精打采地聋拉着头，狗趴在地L吐着红舌头。一直在家中看书的我想出去调节一下大脑，叮一秒钟的太阳直射，让我又赶紧跳进了屋中。这时，一直对父亲不解的我，却不由地想起r卜。t晨出去打工的父亲来，我的心不禁揪了一下。我想象着父

亲在工地上干活的情景:}泪光火辣辣地炙烤着他的脸颊和胳膊，黝黑的脊背上透出一层层的汗渍，手中的铁锹磨破了他的双手……想到这里，一丝自责涌卜公头，眼中涨满厂为冷漠父亲而流出的眼泪。(描写心理的转变，承上启下，使后面情绪的发展成为顺理成章之事。) 黄昏时，夕阳将余晖洒落在乡村的每个角落，夕像一位面遮纱巾的少女，露出她那温柔的脸庞，乡村一也变得越来越宁静。 多少个夕阳西下时，我站在路口，望着那太阳落山、羊儿归圈、鸟儿回巢，但我却始终无法看到父亲的身影。“慧，我回来了!”传来父亲那沙哑的喊声。我赶紧跑出门去。我几乎不敢相信他就是我的父亲:头发像乱蓬蓬的鸟窝，脸像腌皱的萝卜，身上散发着汗臭味，脚上的布鞋已经磨出了一个洞。我无语了，我不知说什么好，回过神来时，父亲憨厚地朝我笑笑，进屋去了。(父亲劳累的形象震撼了‘。我”的心，又是一次情感的量变。) 吃过饭后，父亲便躺在炕沿_L睡着了。看着疲惫的父亲，心里真不是滋味。我靠近父亲，想帮他脱了鞋子，却闻到一股很浓的臭味。当我小心地脱去父亲那双己经很破的鞋子时，看见了‘双青筋暴露、皮肤粗糙辍裂的大脚，一双沾着黑色泥点骨节粗大的大脚。父亲，你的这双大脚走了多少路?迈过r多少坎? 这双一辈子穿行在黄土地上的脚，这双伴我膛过多少风雨的脚，这双支撑起了整个家庭的坚定有力的大脚!你外出

汉字的魅力与文化

汉字的阐释与文化魅力 语言是人类文明的瑰丽，汉字是中华文化的奇迹。中国文化乃是依赖于中华各民族运用符号的能力而形成的。它包括制度、工具、居所、语言、哲学、信仰、风俗以及行为模式等种种要素。他是一个富有生命活力的动态系统，是各种要素相互作用的流程。 汉字起源是上古社会的物质生产和社会发展到一定程度上的产物，是伴随着先民自身的发展、思维能力的健全而逐步产生的。目前对汉字起源大致有以下几种观点：结绳记事说、仓颉造字说、图腾族徽说、八卦说、陶符说、起一成文说和众人造字说等多种学说。无论哪种观点，都于中华先民所生存的社会环境有不可分割的关系。人类由自然群体发展到母系社会，继而发展到父系氏族社会，在人类发展史上，发明文字是一个重要的转折，标志着人类由愚昧走向文明。 鲁迅先生认为汉字的起源主要与古代的史官有关系，他在《且介亭杂文?文外文坛》中说：“原始社会里，大约先前只有巫，待到渐次进化，事情繁杂了，有些事情，如祭祀、狩猎、战争之类，渐有记住的必要，巫就只好在他那本职的‘降神’之外，一面想法子来记事，这就是‘史’开头。况且‘升中于天’，他在本职上，他得将记载酋长和他治下的大事的册子烧给上帝看，因此一样的要做文章。虽然这大约是后起的事。再后来，执掌分的更清楚了，于是就有专门记事的史官，文字就是史官必要的工具，古人说：‘仓颉，黄帝史。’第一句未可信，但指出了史和文字的关系，确实很有意思的。” 汉字的起源虽然有中华先民的多元物质和不同的地域的背景，但共同的语言和共同的思维方式，使汉字逐渐成为以象形符号为灵魂，以直观表意的笔画和符号组合为基础，以独特的文和合体形声的字为主体的形音义三者有机集合的汉语的书写符号。汉字起初虽与众人的实践创造有关，但后来必定经过像仓颉这样杰出的人物对此进行采集、整理、改造、筛选、淘汰和增补。汉字是目前世界上使用最古老的文字，同时又是最年轻的文字，因为拼音文字符号创始以来，几千年来仍旧沿用至今，而汉字的内核虽然没变，但它的外形却一直在发生着变化。这种变化还将延续下去，因为作为汉字的社会文化的背景在变化着。我们每个中国人应该用汉字所包含的深沉的文化内涵来充实自己，美化人生，让汉字进一步成为中华民族团结强盛的纽带和基石。

我心中最美的风景作文5篇

我心中最美的风景作文5篇 心目中的最美风景是非常美的，风景的美能够抒发心情，下面就是整理的我心中最美的风景作文，一起来看一下吧。我心中最美的风景作文1一束灿烂的迎春花，一片绚丽的火烧云，还有那漫天飞舞的雪花，这些是美丽的风景；鼓舞的掌声，信任的目光，父母的背影，老师的关怀，这些也是最美的风景。在我的眼中最美的风景是老师对我的关怀。我的班主任——范老师。她，一头乌黑的秀发，一双明亮而炯炯有神的眼睛上带着一副眼镜，显得范老师有一股博学多闻的气息，鼻子下有一张能讲会道的嘴巴，讲起话来，声音比较小，十分和气、和气可亲，常常穿着一件小晚礼服，显得十分娇小、可爱。她对我们十分和气，我们十分喜爱她，因为，她不仅对同学们负责任，而且十分关怀同学！记得那是我读三年级的时候，有一次早上我起晚了，就没有过早，直截了当跑来了学校，升国旗的时候，我突然感受到头非常晕，肚子非常痛，本来想再坚持一会儿，等一下子再上楼去休息，但是，我实在是坚持不住了，因此，我和同学讲了我现在的情况，同学帮我告诉了老师，没有想到老师不仅不让我上楼去休息，反而走到我的面前，十分急切地咨询道：“李敏，你如何啦？”我讲：“我头非常晕，肚子非常痛。”“如何会如此呢？”老师听了我的话，十分急切地咨询道。我犹豫了好一会儿，才吞吞吐吐的讲：“我……我早上起晚了，就没有过早，直截了当来到了学校。”讲着讲着，我慢慢的低下了头。老师一边扶着我进保健室，一边亲切地对着我讲：“如何能够如此呢！以后可不能不吃早饭了啊！”我脸色苍白的点了点头。老师让我躺在保健室的床上，休息一会儿，讲完，老师出去了，我躺着想着，老师对我可真好呀！就在那个时候，老师走了进来，手里还端着一碗热乎乎的面，我想：可不能吧，老师也没有过早吗？现在才开始吃吗？没有想到，老师把面端到我的面前讲道：“快点吃吧。”但是，我那个时候并没有胃口，因此就没有吃，老师看我没有吃面就亲切地咨询道：“是不是这面不行吃啊？”我摇摇头：“不是的，我现在没有胃口，因此，不想吃。”老师讲：“那如何能行啊！”讲着喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老师对我可真好呀！她的行为在我的心目中形成了一条亮丽的风景线，她对我们无私奉献，对我们如此关怀，我十分喜爱她！我心中最美的风景作文2提到“风景”那个词语，不由得让我想起了那一幕，那是一个阳光明媚的生活……“姐姐，咱们去公园玩吧！天气多好呀！”妹妹榕榕冲我讲。“嗯，好吧，只是公园的人一定非常多，不发牢骚啊！”我提早和榕榕打好“预防针”，只见榕榕淘气地向我吐了吐舌头。“恩……不处的空气就是新奇！”我和榕榕异口同声地讲道。突然，一个白色塑料袋出现在我们的眼前：它轻轻地在草地上方“飞舞”，时而跳跃，时而飞行。只看它漂浮到了草地上，成了那一片鲜绿草坪上唯一一朵盛开着的“白色鲜花”，刺眼极了。当我看见这一朵美丽的“鲜花”时，第一个念头就是：走。我刚要转身，但榕榕却拉着我的衣服讲：“姐，什么缘故不去捡起来呢？它确信好孤独的！”我弯下腰讲：“榕榕呀，那个塑料袋，卫生阿姨会把它扫走的，我们不用多管闲事的，要不然不人就会认为这是咱们扔的了！啊，听话，咱们去玩荡秋千吧，走！”但是榕榕依旧不动，“姐姐，你们的老师没讲过吗？我们的老师讲过，要爱护环境呀！见到周围有脏的东西就应该要捡起来扔掉的呀！”讲到这，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了这么多年学了，如何环保意识需要一个二年级的小学生来教你？！想到这儿，榕榕叫了叫我：“姐姐？如何啦？”“哦，没事。”我回答道，“榕榕啊，姐姐不应该如此做，你不是讲那个塑料袋非常孤独吗？那我们就应该把它送回‘家’呀！嗯？好不行？”“好！”讲完，我让榕榕沿着那条小路捡起了它，并把它送回了它应该在的地点——垃圾箱！捡起了它，我的心情格外轻松！接着我们又去玩了许多游戏！玩完回到家，去看报纸，报纸上的“社会风景”一栏里的一张照片，引起了我的注意：咦？那不是榕榕的身影吗？什么时候照的？旁边还有一行小字，写着：某公园的一处最美的风景！看完，我也在自省：二年级的小学生能做到的我却不能！榕榕，她是我心中的榜样，那一幅画面也成为我心中最美的风景！我心中最美的风景作文3多少次，为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜；多少次，为春去秋来，花谢