二年级下册数学推理题

推理

（ 1）按给定的规律填数。

① 24711162229（）

② 2358132134（）

③ 64564840 322416（）

（ 2）小明和小红玩游戏，总分最高的人获胜。下表是两人每轮得分情况，（）。

A．小红获胜，胜出25 分B．小红获胜，胜出100 分

C．小明获胜，胜出25 分D．小明获胜，胜出175 分

（ 3）按照所给规律，最后一行图案是（）。

（ 4）按给定的规律画出下一个图形

（ 5） B 与 C 的和是多少？ A 与 C 相差多少？

新人教版二年级数学下册数学广角-推理练习题1试卷

二年级数学下册第九单元数学广角练习 一、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。已知： 1、每个老师只教一门课。 2、甲上课全用普通话。 3、外语老师是一个学生的哥哥。 4、丙是一位女教师，她比数学老师年轻。 请问三位老师各教什么课? 二、有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”猜一猜他们三人各吃什么水果？ 三、猜一猜下面小动物各住几号房间。 公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的1—5号房间，服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。 猜一猜，这几只动物各住几号房间。

人教版小学数学第四册第九单元 《数学广角》第一课时课后练习答案 一、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。已知： 1、每个老师只教一门课。 2、甲上课全用普通话。 3、外语老师是一个学生的哥哥。 4、丙是一位女教师，她比数学老师年轻。 请问三位老师各教什么课? 甲：数学 乙：外语 丙：语文 二、有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。小红说：“我不吃苹果。”猜一猜他们三人各吃什么水果？ 小刚：苹果

小林：香蕉 小红：橘子 三、猜一猜下面小动物各住几号房间。 公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的1—5号房间，服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。 猜一猜，这几只动物各住几号房间 公鸡：1 小羊：5 熊猫：2 梅花鹿：4 松鼠：3

人教版数学二年级下册试题：简单推理

简单推理练习 例1 一只猫的重量大约是6千克，一只燕子的重量大约是（）千克 同步精练 1、1个菠萝的重量等于2个梨的重量，1个梨的重量等于3个香蕉的重量，1个菠萝的重量等于几个香蕉的重量？ 2、1只小猴重4千克，它等于2只小兔的重量，2只小兔和4只小猫重量相等，1只小兔和1只小猫共重多少千克？ 简单推理（二） 例2 小王、小徐、小刘三人中，一位是工人，一位是农民，一位是教师，已知：（1）小王比教师重；（2）小刘和教师体重不同；（3）小王和农民是朋友。谁是工人，谁是教师，谁是农民？ 同步精练 1、二年级举行数学竞赛，王非、周勇、李明取得了前三名。已知王非不是第一名，李明不 是第一名也不是第二名，请排出三人的名次。 2、佳佳、卉卉、娟娟、婷婷四人画鸡，每人画1只，有黑公鸡，黑母鸡，白公鸡，白母鸡。又知，娟娟和卉卉画的鸡都是黑色的，婷婷和娟娟画的都是母鸡。问：白公鸡是谁画的

3、盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果，小华说：“每人只吃一种水果，我不吃桔子。”小明说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。”大伟问：“请你猜一猜我们三人各吃什么水果？” 4.甲、乙、丙三个人分别来自上海、南京和北京、已知：（1）甲从未在上海住过；（2）上海来的人不是乙；（3）乙不来自北京；问：这三个人分别来自哪儿？ 5、小鲁、小吕、小赵三人中，有一人在数学竞赛中获奖，老师问他们谁是获奖者时，小鲁说是小吕，小吕说不是我，小赵也说不是我，如果他们当中只有一人说了真话，那么谁是获奖者？ 课后作业 1.小明、小华和小刚都戴着太阳帽参加野炊活动，他们戴的帽子一个是红的，一个是黄的， 一个是蓝的。只知道小明没有戴黄帽子。请你判断小明、小华和小刚分别戴的是什么颜色的帽子？ 2..3个人从事不同的职业，其中只有一人是教师，他们每人说了一句话：小张说：“我 是教师。”小王说：“我不是教师。”小李说：“小张说了假话。”如果他们三人中只有一人说了真话，那么谁是教师？

二年级数学 推理综合

第六讲推理综合 ——学而思叶彬彬老师知识点回顾： 1、”>””<”比较法 2、表格法 3、假设法 4、矛盾分析法 一、比较型 方法：“>”“<” 二、“是非”型 方法：表格法（“是”：画√，“不是”：画×） 关键：一一对应时每行每列只有一个√ 注意：隐藏条件 三、真假型 1、半真半假：假设法 2、矛盾分析法 矛盾的两者为一真一假 先找矛盾或一致，再假设 【例】 甲乙丙三位小朋友分别喝三种不同的饮料，有另外三个小朋友猜他们喝的各是什么。当当猜：“甲喝可乐，乙喝芬达。” 东东猜：“乙喝雪碧，丙喝可乐。” 琳琳猜：“丙喝芬达，乙喝可乐。” 已知每人只猜对了一半，那么甲乙丙三位小朋友各喝什么饮料？ 分析： 由于不知道他们哪半句话是对，哪半句是错，我们可以假设其中一句话是对的，再来推后面的，如果最终推出矛盾，就说明我们假设错了。可以将他们三人的话先用表格表示出，以直观分析： 第二种假设推出矛盾了，丙喝两种饮料。 故假设当当说的第一句话为真是正确的，那么甲喝的是可乐，乙的是雪碧，丙的是芬

达。 总结： 像这种有半句真半句假的真假型推理题，我们就可以先假设其中一种情况是真的，如果推出来的结果中没有矛盾，即每个人都找到了一种情况，而且是合理的，那么我们做的这个假设就是正确的，从它推出来的结果就是我们想找的正确结果。 每周一练 1、三个小朋友分别是8岁，9岁，10岁，小蕾的年龄比小慧大，小玲的年龄也比小慧大，但不是9岁，小蕾今年（）岁，小玲是（）岁，小慧是（）岁． 2、妈妈买了苹果、香蕉、橘子3钟水果，大明说每个人只吃一种水果，并且他不吃苹果，小明说他不吃苹果，不吃橘子，小小明想让大家猜一猜他们都各自吃了什么水果？ 3、小南和小北是好朋友，他们中一位是教师，一位是医生，一位是司机，现在我们只知道，小北比司机年龄大，小东和医生不同岁，医生比小南年龄小，那么，谁是教师，谁是医生，谁是司机呢？ 4、甲乙丙三位老师正在谈话，一位是生物老师，一位是外语老师，一位是语文老师。甲老师上课说汉语，丙老师是生物老师的哥哥，外语老师是优秀的女老师，你能判断出谁是生物老师吗？ 5、为了给老鼠妈妈过生日，老鼠爸爸订做了一盒蛋糕，但没等到鼠妈妈下班回家，鼠爸爸发现蛋糕被吃掉了。鼠爸爸很生气，把四个孩子叫到面前问是什么情况，老大说：“是老二吃的。”老二说：“是老四吃的。”老三说：“我没有吃。”老四说：“老二在说谎！”他们四人中只有一人说了真话，其余的人全在撒谎，你能猜出是哪个淘气鬼偷吃了蛋糕吗？ 参考答案 1、小蕾9岁，小玲10岁，小慧8岁。 2、小明不吃苹果，不吃橘子，所以小明吃香蕉，余下两种水果大名不吃苹果，所以大

二年级趣味数学简单推理题

学会推理可以使小朋友的头脑变得越来越灵活，想问题越来越合理。 例1：如下图所示，三个天平都不平衡，圆圈中的数字表示球的重量，单位是克，想想办法使他们两边平衡。 解：第一幅图 因为左边重10+8+6=24（克），右边重9+9=18（克），左边比右边多24—18=6（克），所以，要使左右两边平衡，只要从左边把6克拿掉就可以了。 第二幅图 因为左边重7+7+4=18（克），右边重6+5=11（克），左边比右边多18—11=7（克），所以，要使左右两边平衡，只要从左边把7克拿掉就可以了。 第三幅图 因为左边重10+9+8=27（克），右边重8+7+6=21（克），左边比右边多27—21=6（克），所以，要使左右两边平衡，只要从左边把9克与右边的6克互换一下就可以了。 练一练 1. 2.已知：△+○=24，○=△+△+△，求△=( ),○=( ) 3. 4.求“？”处是多少才能使天平平衡？

5.如图，每一个小乒乓球是多少克？ 6. 7.仔细观察图（1），（2），想一想图（3）的“?”处应画什么图？ 8. 9.1个桃子的重量+2个石榴的重量=13颗草莓的重量，而1个石榴的重量=4颗草莓的重量， 问：1个桃子的重量等于几颗草莓的重量？ 10.

11.如图，一个的重量的等于几只的重量。 12.如图，算出一个、各需要多少钱？ 13.10个李子的重量等于1个苹果加两个橘子的重量，4个李子和一个橘子的重量等于1 个苹果的重量，1个苹果的重量等于多少个李子的重量？ 14. 15.

16. 17. 18.小花猫说：“2只鸭子和我一样重”。鸭子说：“3只小鸡和我一样重”。请问一只小花猫 等于( )只小鸡的重量。 19. 20.柚子和西瓜共重10千克，西瓜和哈密瓜共重9千克，哈密瓜和柚子共重7千克，柚子、 西瓜、哈密瓜分别重多少千克。

二年级推理训练题

1、桌子上有三盘苹果，小猫说：“第一盘比第三盘多3个。”小狗说：“第三盘比第二盘少5个。”猜一猜，哪盘苹果最多？哪盘苹果最少？ 2、盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果，小华说：“没人只吃一种水果，我不吃桔子。”小明说：“我既不吃苹果，也不迟桔子。”大伟说：“请你猜一猜我们三人各吃什么水果？” 3、二年级举行数学竞赛，王菲、周勇、李明取得了前三名，已知王菲不是第一名，李明不是第一名也不是第二名，请你排出三人的名次。 4、甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事，他们各自都说了一句话，而且其中只有一句真话。甲说：是乙做的。乙说：不是我做的。丙说：也不是我做的。问；到底是谁做的好事？ 5、有一个正方体，每个面上分别写上数字1—6，有人从不同的角度观察如下情况。问这个正方体相对的两个面上的数字各是几？ 6 、赵、丁、钱三人中，一位是工人，一位是教师，一位是军人，知道：（1）赵 比教师体重重。（2）钱和教师体重不同。（3）赵和军人是朋友，你能猜出他们三人分别是坐什么的吗

8、老师发了数学考卷，一班(1)组的六个同学的分数是这样的： ①小王和小钱的分数一样多; ②小赵比小李的分数多，可比小王的分数少; ③小乐没有小王、小赵的分数多，但比小李的多; ④小钱的分数比小顾的又要少一些。请给他们排排队，并回答谁分数最多?谁分数最少? 9、在一次写字比赛中，强强、兰兰、浩浩三人得了前三名，有人问他们各得第几？浩浩说：“我得了第二。” 兰兰说：“我没得第三。” 那么得第一的是谁？得第二的是谁？得第三的是谁？ 10、跟踪训练2小明、小刚、小丽手中每个人都拿了数字卡片，分别是4，9，2.小明说：“我拿的不是9。”小刚说：“我拿的是4.”你知道他们分别拿的是什么数字卡片么？ 11、小强，小刚和小力三个人比体重。小刚说：“我不是最重的，但比小强重。”你能判断出三个小朋友的体重顺序吗？ 12、跟踪训练1三个小朋友欢欢、乐乐、玲玲在比年龄。欢欢说：“我不是最小的，但是比玲玲小。”7岁、8岁、10岁中你知道哪个是玲玲的岁数？那欢欢和乐乐又分别几岁呢？ 13、兔子一家在赛跑，兔宝宝说：“我跑得不是最快的，但比妈妈快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？

人教版小学数学二年级下数学广角(推理)练习题1

人教版小学二年级数学下册数学广角测试题 姓名：成绩： 一、判断题 1.小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。（） 2.毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。（） 3.公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。（） 4.玛丽不是美国人，一定是法国人。（） 5.二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。（） 二、填空题。 2、 1个苹果重量=2个梨重量 1个梨重量=4个香蕉重量 1个苹果重量=（）个香蕉重量 三、有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”

小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”猜一猜他们三人各吃什么水果？ 四.请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。 （1）甲：我比乙大3岁； （2）乙：我比丙小2岁； （3）丙：我比甲小1岁。 判断（）＞（）＞（） 五、小刚、小明、小华分别参加学校小制作组、绘画组、书法组活动。根据下面的条件，说出他们分别在什么组活动？ （1）小刚不在绘画组，也不在书法组。 （2）小明不在小制作组。 （3）小华不在绘画组。 六、三位树公公正在比年龄，大槐树说：“我今年15岁了。”大柳树说：“你比我还小4岁呢！”大松树说：“那我正好在你们俩中间。”同学们，猜一猜大松树今年多大了？ 七、小军、小明、小强站成一排，有几种不同的站法？

八、小新有2种不同颜色的上衣（红、黄），2种不同颜色的裤子（黑、白），他想穿一套衣服去上学，有多少种不同的搭配方法？ 九、从聪聪家到学校有3条路，从学校到科技馆有2条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技馆，一共有几种不同的走法？ 十、一次数学考试，小华、小东、小平、小明的成绩是98分、100分、97分、95分，其中小平得了最高分，小华不是98分，小东是最低分。这四个人的成绩各是多少分？ 十一、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。 （1）王老师说：“我比李老师小。” （2）张老师说：“我比王老师大。” （3）李老师说：“我比张老师小。”

人教版小学数学二年级下数学广角(推理)练习题1

一、判断题 1.小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。（） 2.二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。（） 3.公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。（） 4.玛丽不是美国人，一定是法国人。（） 二、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。 已知：1.每个老师只教一门课。 2.甲上课全用普通话。 3.外语老师是一个学生的哥哥。 4.丙是一位女教师，她比数学老师年轻。 请问三位老师各教什么课? 三、有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”猜一猜小刚，小林，小天三人各吃什么水果？ 四.请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。 （1）甲：我比乙大3岁； （2）乙：我比丙小2岁； （3）丙：我比甲小1岁。 判断（）＞（）＞（）

1．帮小动物找家。 森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子。小鹿说：猫在我的左边。小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。小兔说：右数第3家就是我家。你能帮他们找到各自的新家吗？ 2．猜一猜下面小动物各住几号房间。 公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的1—5号房间，服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。猜一猜，这几只动物各住几号房间。 3.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。乐乐比欢欢重，笑笑最轻。你能写出他们的名字吗？ 4.南南，柯柯，小小分别喜欢玩具小熊、小兔、小猫，小小说：我不喜欢小猫，南南说：我喜欢小兔。你能判断他们分别喜欢什么动物吗？ 5.有音乐、美术和数学三本书，小红、小丽和小刚各拿一本。小红拿的是音乐，小丽拿的不是数学书，请猜一猜小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。

人教版二年级数学下册-推理同步练习题doc资料

人教版二年级数学下册-推理同步练习题

《推理》同步练习 1. 三年级二班举行歌唱比赛。小明、小亮、小红取得了前三名。 小亮说：“我不是第一名。” 小红说：“我不是第二名，又没有小亮成绩好。” 谁得了第一名？（） A. 小明 B. 小亮 C. 小红 2. 幼儿园里发水果，小丽、小玲和小刚分别选择了三种不同的水果：苹果、香蕉和桃子。 小丽：“我拿的不是香蕉。” 小刚：“我拿的是苹果。” 谁拿的是香蕉？（） A. 小丽 B. 小玲 C. 小刚 3.期末数学、语文、英语考试中，小雨、小东、小亮分别考得第一名。 小雨：“我的数学考得最好。” 小东：“我的英语不如小亮考得多。” 谁的语文考得最好？（）。 A. 小雨 B. 小东 C. 小亮 一、判断。 1.小明不是英国人，推理出小明是个美国人。 （） 2.小红不是男孩，推理出小红是个女孩。 （） 3.游乐园里只有过山车、漂流和海盗船项目，小明不敢玩过山车，那他只能玩 漂流。

（ 1．游戏──猜图形。 信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？ 红色的是（），绿色的是（），黄色的是 （）。 2．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多 少下？ 3．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果 和桔子。小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果？ 4．李老师、张老师和杨老师比身高。

李老师说：“我比杨老师高。” 杨老师说：“我比张老师矮。” 张老师说：“李老师比我矮。” 他们当中，谁最高？谁最矮？ 5．在右面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几？其他方格里的数呢? 答案与解析 1、A 2、B 3、B 1、× 2、√ 3、× 1、红色是三角形，绿色是圆，黄色是长方形。 2、小兰踢了8下；小亮踢了9下；小林踢了12下。

新人教版二年级数学下册专题：简单推理问题试卷

简单推理问题 1、小明、小华、小红三名同学中，有一名同学趁同学们都不在的时候，把教室打扫的干干净净，事后，老师问他们三个人是谁做的好事？小明说：“是小红干的。”小红说：“不是是我干的。”小华说：“也不是我干的。”如果知道他们三个人中有两人说的是假话，有一个人说的是真话，那（）是做好事的人。 2、一把香蕉等于三个梨，两个梨等于五个桔子，四个桔子等于320克，那么一把香蕉重（）千克。 3、甲、乙、丙、丁四人，已知乙不是最高，但他比甲、丁高，而甲不比丁高，请你将他们按照高矮顺序排成一队（）、（）、（）、（）。 4、动物城里，4个南瓜可以换1只鸡，2个南瓜和1只鸡可以换3条鱼，一只鸡和一箩筐米可以换5条鱼，一箩筐米可以换（）个南瓜。 5、一头牛可以换6头猪，2头猪可以换10只羊，3只羊可以换20只鸡，400只鸡可以换（）头牛。 6、甲、乙、丙、丁四个同学的运动衫上印有不同的号码，赵说：“甲是2号，乙是3号。”钱说：“丙是4号，乙是2号。”孙说：“丁是2号，丙是3号。”李说：“丁是4号，甲是1号。”又知道赵、钱、孙、李每人都说对了一半，那么丙的号码是（）。 7、某校举办数学竞赛，A、B、C、D、E五位同学得了前五名，发奖前，老师让他们猜猜各人的名次排列情况。A说：“B第三名，C第五名。”B说：“E第四名，D第五名。”C说：“A第一名，E第四名。”D说：“C第一名，B第二名。”E说：“A第三名，B第二名。”老师说：每个名次都有人猜对，那么，这五名同学的名次排列是（）、（）、（）、（）、（）。 8、小明家养了一些鸡，当鸡在吃米的时候，两个在两个左边，两个在两个右边，两个在两个两旁，两个在两个中间，小明家一共养了（）只鸡。 9、小王、小张和小李在一起，一位是工人，一位是农民，一位是战士，现在知道：小李比战士的年纪大，小王和农民不同岁，农民比小张年纪小，那么工人是（）、农民是（）、战士是（）。 10、甲、乙、丙、丁与小华五人参加乒乓球比赛，都要比赛一局，到现在为止，甲已经赛了4盘，乙赛了3盘，丙赛了2盘，丁赛了1盘，小华赛了（）盘。 11、有9枚金币，其中有一枚是假的，它比真金币轻一点，请问最少秤（）次可以找到这枚假币。 12、甲、乙、丙、丁四人进行网球公开赛，每2人赛一场，结果甲胜丁，并且甲、乙、丙三

二年级数学逻辑推理练习题

二年级下册数学推理: ABCD分別是谁? 1、小明、小力、小宇三个小朋友各自戴着草帽、太阳帽和棒球帽三种不同的帽子中的一种，排着队向前走，谁也不回头。小力能看见一顶草帽和一顶太阳帽,小明只能看见一顶大阳帽，而小宇一顶帽子也看不到。 问：走在第一位的是谁?第二位是谁?第三位是谁?他们各自戴着什么帽子呢? 2、一个盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果，小刚说:“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果,也不吃橘子。”小明问:“你知道我们三人各吃什么水果吗？” 3、在A、B、 C、 D四个人中, 一个是教师, 一个是营业员，一个是工人，一个是警察。 已知: （1）A的年龄比B大. 比C小, D的年龄最大. （2）警察的年龄最小，营业员的年龄比工人大, 比教师小。 问： A、 B、 C、 D这四个人各是什么职业? 4、有A、 B、 C、 D四个人住在同一座4层楼的楼房里，他们之中有工程师、工人、教师和医生。 已知:（1）A比B住的楼层高, 比C住的楼层低. D住四楼. (2)医生在教师的楼上，在工人的接下，工程师住一楼。 问: A、 B、 C、 D这四个人各住几楼, 各是什么职业? 参考答案： 1、解析： （1）小明只能看见一顶太阳帽，而小宇一顶帽子也看不到。 小宇走在第一位，戴太阳帽。

（2）小力能看见一顶草帽和一顶太阳帽，小宇走在第一位，戴太阳帽。小明走在第二位，戴草帽。 （3）小宇走在第一位，戴太阳帽。小明走在第二位，戴草帽。 小力走在第三位，戴棒球帽。 2、一个盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果，小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”小明问：“你知道我们三人各吃什么水果吗？” 解析： （1）小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。” 小林吃的是香蕉。 （2）小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”，小林吃的是香蕉。小刚吃的是苹果。 （3）小林吃的是香蕉。小刚吃的是苹果。 小明吃的是橘子。 3、在A、B、C、D四个人中，一个是教师，一个是营业员，一个是工人，一个是警察。 已知：（1）A的年龄比B大，比C小，D的年龄最大。 （2）警察的年龄最小，营业员的年龄比工人大，比教师小。 问：A、B、C、D这四个人各是什么职业？ 解析：

人教版数学二年级下册数学广角推理

第九单元数学广角——推理 第一课时推理 教学目标： 1、通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培 养学生初步观察、分析与推理的能力。 2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。 教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。 一、预构 1、故事引入（3分钟） — 师：老师先给大家讲个故事。很久很久以前，有一个美丽的公主，被一个邪恶的巫婆施了魔法，沉睡在森林深处的一个城堡里。勇敢的王子为了救出公主，毅然决定闯入危险的森林。可是，他需要一批勇士作为帮手。你们愿意成为王子的勇士，帮助他救出公主吗 师：可是要想救出公主，你们必须经历很多的难题，闯过很多的关卡，你们有信心吗真勇敢！王子带着勇士们们浩浩荡荡的出发了。很快，当他们来到森林入口，就遇到了难题。因为进入森林的路有两条。你们说说应该走哪条路呢 生：。。。七嘴八舌 师：哎呀，到底该走哪条路进入呢正当王子和勇士们犹豫不决，争论不休的时候。一只小精灵告诉他们：右边的路不是通往城堡。

根据小精灵的提示，你们现在知道该走哪条路了吗 生：左边。师：这位小勇士，请你来说说你的想法 生：因为右边的路不能走，只能走左边。 师：其他的勇士们，同意吗生：同意 师：你们太聪明了。一开始，大家都在乱猜，可是，很快就根据小精灵的提示找出了正确的道路。像这样根据已知条件，推出结论的过程，在数学上，我们称为推理。今天，我们就一起来进行一些简单的推理。（板书主题——推理） 二、导构（20分钟） ' 王子和勇士们进入了森林，突然，他们看到了什么（怪兽和宝箱） 你们想不想得到这个宝箱(想)但是你们必须解答出恐龙给出的难题才能得到这个宝箱。赶紧来看看是什么题吧！ 1、分析问题 出示例1前半部分：有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 师：学生齐读题目，边读边思考思考：从题中，你都知道了什么 根据题目，你了解到有几本书有几个小朋友 “三人各拿一本书”是什么意思呢（每人只能拿一本）——你分析的很透彻。 出示例1图片部分 请大家继续看题目，你还能从题目中获得什么信息（小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书） 出示问题：小丽拿的（）书，小刚拿的（）书。 : 题目让我们解决的问题是什么

人教版二年级数学下册 推理同步练习题

《推理》同步练习 1. 三年级二班举行歌唱比赛。小明、小亮、小红取得了前三名。 小亮说：“我不是第一名。” 小红说：“我不是第二名，又没有小亮成绩好。” 谁得了第一名？ （ ） A. 小明 B. 小亮 C. 小红 2. 幼儿园里发水果，小丽、小玲和小刚分别选择了三种不同的水果：苹果、香蕉和桃子。 小丽：“我拿的不是香蕉。” 小刚：“我拿的是苹果。” 谁拿的是香蕉？ （ ） A. 小丽 B. 小玲 C. 小刚 3.期末数学、语文、英语考试中，小雨、小东、小亮分别考得第一名。 小雨：“我的数学考得最好。” 小东：“我的英语不如小亮考得多。” 谁的语文考得最好？ （ ）。 A. 小雨 B. 小东 C. 小亮 一、判断。 1.小明不是英国人，推理出小明是个美国人。 （ ） 2.小红不是男孩，推理出小红是个女孩。 （ ） 3.游乐园里只有过山车、漂流和海盗船项目，小明不敢玩过山车，那他只能玩漂流。 （ ） 1．游戏──猜图形。 信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？

红色的是（），绿色的是（），黄色的是（）。2．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多少下？ 3．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果？ 4．李老师、张老师和杨老师比身高。 李老师说：“我比杨老师高。” 杨老师说：“我比张老师矮。” 张老师说：“李老师比我矮。” 他们当中，谁最高？谁最矮？ 5．在右面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几？其他方格里的数呢?

最新部编人教版小学二年级下册数学推理(含答案)

新人教版数学二年级下册第九章9.1推理课时练习 一、选择题 1、筐子中有24个苹果，每次拿出3个，几次拿完，正确的列式是（） A、24 –3 B、24÷3 2、30里有5个6，列式是（） A、30÷5=6 B、30-5=25 C、30+5=35 D、30÷6=5 3、27是9的（） A、3倍 B、4倍 C、5倍 4、把15平均分成3份，每份是5的算式是（） A、15÷5=3 B、15÷3=5 C、15-3=5 5、一个两位数除以9，所得的商是（） A、一定是三位数 B、一定是两位数 C、可能是两位数或三位数 D、最多是两位数 6、乘除的混合算式题，计算时应按照（）的顺序计算。 A、先除后乘 B、先乘后除 C、从左向右 7、27×7÷9=（） A、189 B、21 8、一列火车3小时行驶180千米，照这样计算，4小时行驶多少千米？正确的列式是（） A、180×3×4 B、180÷3÷4 C、180÷3×4 9、楼房高498米，约是（） A、500米 B、400米 C、900米 10、要使8□524≈8万，□里不能填（） A、4 B、3 C、5 11、下列各数中，省略万位后面的尾数约等于100万的是（） A、9900007 B、995700 C、1006200 12、除数是4，被除数是16，列成算式是（） A、4÷16 B、16÷4 C、16– 4 13、用口诀四六二十四不可以计算（） A、24÷4 B、20÷4 C、4×6 14、哪一种袜子便宜？（） A、5双15元 B、1双5元 C、3双12元 15、下面的数中，除以6没有余数的是（） A、24 B、34 C、44 D、43 二、填空题 16、小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑。（）

二年级数学下册数学广角推理练习题

二年级数学下册数学广角推理练习题 一、判断题 1.小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。（） 2.毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。（） 3.公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。（） 4.玛丽不是美国人，一定是法国人。（） 5.二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。（） 二、填空题。 2、 1个苹果重量=2个梨重量 1个梨重量=4个香蕉重量 1个苹果重量=（）个香蕉重量 三、有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。” 小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”猜一猜他们三人各吃什么水果？ 四.请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。

（1）甲：我比乙大3岁； （2）乙：我比丙小2岁； （3）丙：我比甲小1岁。 判断（）＞（）＞（） 五、小刚、小明、小华分别参加学校小制作组、绘画组、书法组活动。根据下面的条件，说出他们分别在什么组活动？ （1）小刚不在绘画组，也不在书法组。 （2）小明不在小制作组。 （3）小华不在绘画组。 六、三位树公公正在比年龄，大槐树说：“我今年15岁了。”大柳树说：“你比我还小4岁呢！”大松树说：“那我正好在你们俩中间。”同学们，猜一猜大松树今年多大了？ 七、小军、小明、小强站成一排，有几种不同的站法？ 八、小新有2种不同颜色的上衣（红、黄），2种不同颜色的裤子（黑、白），他想穿一套衣服去上学，有多少种不同的搭配方法？ 九、从聪聪家到学校有3条路，从学校到科技馆有2条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技馆，一共有几种不同的走法？

人教版二年级数学数学广角推理及数独复习题

数学广角—推理复习题 一、填空： 1、○×△=20○=△+△+△++△ ○=（）△=（） 二、判断: 1、小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。（） 2、毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。（） 3、公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。（） 4、玛丽不是美国人，一定是法国人。（） 5、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。（） 三、思考： 1、A、B、C三人分别再数学口算中获得前三名， A：我不是第二名B：我是第一名 问：C是第几名？ 2、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。 ⑴每个老师只教一门课。⑵甲上课全用普通话。 ⑶外语老师是一个老师的哥哥。⑷丙是一位女教师， 她比数学老师年轻。 问：三位老师各教什么课?

3、有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：每人只吃一种水果， “ 我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。” 问：他们三人各吃什么水果？ 4、请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。 （1）甲：我比乙大3岁。（2）乙：我比丙小2岁。（3）丙：我比甲小1岁。 问：（）>（）>（） 5、李冰、王亮、胡江、张风一起排队上车。张风在李冰和王亮 的中间，胡江在最后，李冰不是第一个。 问：请把他们的名字从前往后写下来。 6、有红、白、蓝、黄、黑5个盒子。其中，红盒比白盒大；蓝 盒比黄盒大，比黑盒小；黄盒比白盒大；黑盒比红盒小。问：哪个盒子最大，哪个盒子最小？ 7、有一天，黄先生、蓝先生和白先生一起吃午饭，一位系着黄 领带，一位系着蓝领带，一位系着白领带，他们当中没有一个人的领带颜色和他自己的姓相同。 问：三位先生的领带各是什么颜色？ 8、甲说：我10岁，比乙小2岁，比丙大1岁。 乙说：我不是年龄最小的，丙和我差3岁，丙是13岁。 丙说：我比甲年龄小，甲11岁，乙比甲大3岁。 以上每人所说的3句话中都有一句是错误的。 问：甲、乙、丙三人的年龄分别是多大？

(赛课)人教版数学二年级下册数学广角推理

第九单元数学广角——推理 刘玉姣 教学内容：二年级下册教科书第109页的内容。 教学目标： 1、通过日常生活中的最简单的事例，让学生进行分析、推理得出结论，培养学生初步观察、分析与推理的能力。 2、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。 教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。 教学过程： 一、课前谈话(2分钟) 亲爱的小朋友，你们好。今天，刘老师很高兴能和大家有一节课的相处时间。希望我们能相处的很愉快。上课前，刘老师想问一问，你们是愿意做一个顶呱呱的好孩子，还是不听话的坏孩子？ 生：好孩子 师：既然你们都不愿意当坏孩子，那就认真跟着老师学习，做一个顶呱呱的好孩子。好吗？ 二、故事引入（3分钟） 师：老师先给大家讲个故事。很久很久以前，有一个美丽的公主，被一个邪恶的巫婆施了魔法，沉睡在森林深处的一个城堡里。勇敢的王子为了救出公主，毅然决定闯入危险的森林。可是，他需要一批勇士作为帮手。你们愿意成为王子的勇士，帮助他救出公主吗？ 师：可是要想救出公主，你们必须经历很多的难题，闯过很多的关卡，你们有信心吗？ 师：真勇敢！王子带着勇士们们浩浩荡荡的出发了。很快，当他们来到森林入口，就遇到了难题。因为进入森林的路有两条。你们说说应该走哪条路呢？ 生：。。。七嘴八舌 师：哎呀，到底该走哪条路进入呢？正当王子和勇士们犹豫不决，争论不休的时候。一只小精灵告诉他们：右边的路不是通往城堡。 根据小精灵的提示，你们现在知道该走哪条路了吗？ 生：左边 师：这位小勇士，请你来说说你的想法？ 生：因为右边的路不能走，只能走左边。 师：其他的勇士们，同意吗？ 生：同意 师：你们太聪明了。一开始，大家都在乱猜，可是，很快就根据小精灵的提示找出了正确的道路。像这样根据已知条件，推出结论的过程，在数学上，我们称为推理。今天，我们就一起来进行一些简单的推理。（板书主题——推理） 三、探索新知（20分钟） 王子和勇士们进入了森林，突然，他们看到了什么？（怪兽和宝箱） 你们想不想得到这个宝箱？(想) 但是你们必须解答出恐龙给出的难题才能得到这个宝箱。赶紧来看看是什么题吧！ 1、分析问题 出示例1前半部分：有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 师：学生齐读题目，边读边思考思考：从题中，你都知道了什么？ 根据题目，你了解到有几本书？ 有几个小朋友？ “三人各拿一本书”是什么意思呢？（每人只能拿一本）——你分析的很透彻。 出示例1图片部分