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青岛版五年级下册周周清每日一练五年级下册练习题每日一练周周清

五年级数学周周清习题（一）

——认识正负数

班级姓名

1. 生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.

2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________

4. 河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m

记作 _________________________

5. 一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动

_____m.

6. 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。

7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。

8. 如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。

9. 如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________

10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11. 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.

5月4日爸爸工资收入1500元记作：_____________

5月6日水、电、煤气支出200元记作：_____________

5月12日电话费支出120元记作：_____________

5月15日妈妈工资收入1400元记作：_____________

12. 工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）

39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9

如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：_____________________________________________________________

1.完成下面的表格。

下面的表格是全国各地的一天中的气温变化情况：（单位：℃）

2．南山区某超市某袋装食品包装上有如下字样：净含量：500ml±10ml.这是什么意思？______________________________________________________

完成下表：质量检查部门对这种食品进行了抽查，结果如下表：（单位：ml）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

含量490 503 510 498 509 504 499 492 504 491

上表说明了什么？_____________________________________________________ 这十袋袋装食品的总含量是：_____________ml.

3、公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车的人数为负）。

- 5人，3人，5人， 8人，- 10人，6人，4人，- 7人，- 3人，2人，

经过十站后，车上人数比原来多或少多少人？____________________________ 4．小明家、小红家、学校、超市在同一直线上（如下图），小明家在西，小红家在东。

（1）小明、小红的速度都是每分钟走50米，他们相遇时，在学校的______ ,离学校________米。

（2）_________分钟后，小明离学校只有50米。

（3）小明向东走了600米，后又向西走了100米，这时，小明在学校的东面还是西面，离学校多远？

（4）你还能提出什么数学问题？尝试与同学们一起交流。

班级姓名

一、填空：

1、某日黄山傍晚的气温从中午的零上3°C 下降了9°C ，这天黄山傍晚的气温（）

2、将下列几个数字从小到大的顺序排列：—7.6 —20.8 0.5 13.2 2.3 —1.2

3、274

的分数单位是（），再添上（）个这样的单位是最小的合数。

4、2

的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是1。

5、小丽每天的学习时间是6个小时，占全天时间的（）。

6、把长4米的铁丝平均分成9段，每段占全长的（），每段长（）。 1、小齐购买了22枝铅笔，送给邻居小朋友5枝。送的枝数占总枝数的几分之几？剩下的枝数占总枝数的几分之几？

2、一艘潜艇在海平面一下130米。一条鲸鱼在它上方26米处，鲸鱼处在海平面什么位置？

3.青蛙妈妈捉了50个虫子，青蛙儿子捉了35个虫子，（1）儿子捉的虫子数是妈妈的几分之几？（2）妈妈捉的虫子数是儿子的几分之几？

5、一个重4千克的西瓜由7个人分吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？吃多少千克？

班级姓名

☆ 填一填。

（1）3个

131是（），17

5是5个（）。（2）（）个61是6

。

（3）4个（）是94，8

是（）个81。

★填一填。

（1）8

7的分数单位是（），它含有（）个这样的单位，再

添上（）个这样的单位就是最小的质数。（2）2

103

的分数单位是（），它含有（）个这样的单位，至少再添上

（）个这样的单位就成了整数。

（3）5个9

1是（），再添上（）个9

1就是最小的合数。（4）

的分数单位是（），至少去掉（）个这样的单位就成了整数。

（5）85

与183相差（）个分数单位，18

3再添上（）个这样的单位就成了整数3。

有分母是7的真分数、假分数和带分数各一个，而且它们大小只相差1个分数单位，这三个分数分别是（）、（）、（）；如果它们相差2个分数单位，那么这三个分数分别是（）、（）、（）。

五年级数学周周清习题（四） ——分数的意义和性质

一、填空：

1. 把3米平均分成4份，每份占1米的（），是（）米。

2. 8

的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（）。

3． 40平方分米＝（）平方米 75厘米＝（）米 350

千克＝（）吨

4.分数b

(b 不等于0)，当（）时，它是假分数；当（）时它

是真分数；当（）时，它是这个分数的分数单位；当（）时它是最简分数。

5.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。

的分数单位是（），再加上（）个这样的单位是1。 7.“一块菜地的6

种了黄瓜”中，把（）看作单位“1”，平均分成

（）份，种黄瓜的是这样的（）份。 8.“红气球是气球总数的

”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的（）份。

9.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（），每份是（）公顷。 10.在括号里填上适当的分数。

7厘米=（）米 35立方分米=（）立方米 53秒=（）时 25公顷=（）平方千米 29时=（）分 9分=（）时 119平方分米=（）平方米

11.一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（），5次运这堆煤的（）。 12. 8和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

12和72的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 13.一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（）。

14.两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是

（）。

15. a和b是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

16.一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米（）千克，照这样算，碾1千克米要（）分钟。

二、计算：

1．求最大公因数（需要用短除的用短除）

36和48 51和19 72和60

2．求最小公倍。（需要用短除的用短除）

56和14 42和48 23和7

三、应用题：

1．把一张长72厘米，宽60厘米的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张？

2．小明和爸爸进行登台阶运动。台阶共有60级，爸爸每步登3级，小明每步登2级。问小明和爸爸都没有登过的台阶有多少级？

3．每筐梨，按每份两个梨分多1个，每份3个梨分多2个，每份5个梨分4个，则筐里至少有多少个梨？

4．把长132厘米，宽60厘米，厚36厘米的木料锯成尽可能大的，同样大小的正方体木块，锯后不能有剩余，能锯成多少块？

五年级数学周周清习题（五）

- --最大公因数与最小公倍数

班级姓名

一、填空。

1．小明和小红吃同一种饼干，小明吃了一块饼干的8

，小红吃了一块饼干的一半，（）剩的多。

2.有两根同样长的彩带，第一根用去31，第二根用去81

。第（）根剩的多。

3.一个数既是30的因数，又是45的因数,这个数最大是（）。 4．a ÷b=5（a 、b 整数），那么a 与b 的最大公因数是（）。 5．x ÷8=y ，x 和y 的最大公因数是（）。

6．85里面有（）个81，有（）个16

7．如果a-b=1(a 、b 均是不为0的自然数)，那么a 、b 的最大公因数是（）. 8．在（）里填上最简分数。

40分=（）时 35dm=（）m 60平方厘米=( )平方分米

9．在a 8

中，a 是非0自然数，当a （）时，分数值小于1，当a( )时，

分数值大于1，当a （）时，分数能化成整数。

10．a=3b,a 、b 都是都是大于0的自然数，则a 、b 的最小公倍数是（）。二、用短除法求下面每组数的最大公因数。

45和60 51和17 72和48 78和26

求下面各组数的最小公倍数。

15和20 24和32 22和66 57和19

三、趣味探索。

1．一块长方形纸片,长18厘米,宽12厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最少可以剪多少个？

2．同学们做了24朵红花和56朵黄花,把这些花分成相同的若干束,最多可以分成几束？每束里红花和黄花各有几朵？

3．有一批地砖，每块长45厘米、宽30厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？

4. 甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？

5．一筐梨，按每份2个梨分多1个，每份3个梨分多2个，每份5个梨分多4个，则筐里至少有多少个梨？

五年级数学周周清习题（六）

——最简分数班级姓名 1. 把下面的分数化成最简分数。

159= 2016 = 8136 = 5117

= 3926=

2. 计算，结果要化成最简分数。

169-167

= 2417-247= 603+607+609=

3. 解方程

5X-4=16 X+113=119 X- 10710

4. 一条公路要三天修完，第一天和第二天一共修了全程的

，第二天和第三天共修了全程的85

。第二天修了全程的几分之几？

5. 幼儿园大班老师把22个苹果和33个橘子分别平均分给每个小朋友，结果苹果多一个，橘子少2个。幼儿园有多少个小朋友？

6. 3名同学不在一个班级，甲每4天值日一次，乙每5天值日一次，丙每6天值日一次，上次他们是星期一在同一天值日。请你算一算，他们至少还要多少天才能在同一天值日，这一天是星期几。

五年级数学周周清习题（七）

——分数加减法（一）

班级姓名

一、填空

1、在括号里填上最简分数。

150厘米=（）米 20平方厘米=（）平方分米 105千克=（）吨 60公顷=（）平方千米

2、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个分数可能是（）。

3、分母是8的最大真分数是（），最小假分数是（），这两个分数的差是（）。

4、a ÷b=7,a 和b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

5、15和25的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、判断 1、如果

是假分数，那么B ＞5.（） 2、两个数的公因数一定小于这两个数中的每一个数。（）

3、A 和B 是非零自然数，且3A=B ，则A 和B 的最大公因数是B 。（）

4、0.68化成最简分数是

.（） 5、两个数的公倍数有无限个，公因数也有无限个。（）三、计算题 1、直接写得数。

97+92= 1211—12

7= 2013+203

247+2423= 167—163= 3019 —307= 2、解方程。

X+123=12

11 113+X=119

3、将下面的小数化成分数。 0.06 0.025 0.8

4、用短除法求下列各数的最大公因数和最小公倍数。

39和65 8和24 48和30

四、走进生活，解决问题

1、把48枝铅笔和40枝橡皮全部平均分给同样数量的小朋友，最多能分给几个小朋友？每人将分得几支铅笔和橡皮？

2、把长30厘米、宽36厘米的长方形木板锯成大小相等的小正方形，且没有剩余，每个小正方形的边长最长是多少厘米？能锯成多少块？

3、一个修路队修一段公路，第一周修了全长的135,第二周修了全长的13

，两周共修了全长的几分之几？

4、一瓶水，喝了它的

103，又倒入这瓶水的10

.现在瓶子中的水有多少？

五年级数学周周清习题（八）

——方向与位置

班级姓名

1、以学校为观测点：

①邮局在学校北偏( ) （）的方向上，距离是( )米。

②书店在学校( )偏( ) （）的方向上，距离是( )米。

③图书馆在学校( )偏( ) （）的方向上，距离是( )米。

④电影院在学校( )偏( )（）的方向上，距离是( )米。

二、用心选一选。

1、小强在小林的（）

A、北偏东50°

B、东偏北50°

C、西偏南40°

2、⑴以超市为观察点，商场在（）

A、正南方

B、正西方

C、正东方

⑵以超市为观察点，学校在（）

A.东偏南30°

B. 南偏东30°

C.西偏北30°

⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。（注意：学校的站点不算在内）

A、3

B、4

C、5

4、山东省在北京市的（）。

A、西偏南方向

B、东偏南方向

C、西偏北方向

三、根据要求画一画。

1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定金属矿的位置。

2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。

①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。

②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。

③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。

④军军在广场东偏北50°方向1500米处。3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。

五年级数学周周清习题（九）

——期中复习一班级姓名

一单项选择（下列每小题都给出三个答案，其中只有一个是正确的。请你将正确答案的字母标号写在括号内）

1. 下面（）是方程。

A.5y=40

B.x+4<14

C.8+x 2. 美术组有男生15人，女生13人，女生人数占全组人数的（）。

B. 2813

C. 2815

3．一张长24厘米，宽16厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没剩余，最少可以分成（）。

A. 6个

B.24个

C. 9个

4. 两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数可能是（）。

A. 4和24

B. 8和24

C. 12和16 5．分数单位是

的真分数有（）个。 A. 7 B. 4 C.6 6. 把3千克平均分成4份，每份是（）。

41千克 B. 43千克 C. 3

千克 7. 下面哪个分数最接近0？（）

41 B. 31 C. 2

二想一想，填一填（将答案填写在括号内）

1. 汽车每小时行x 千米，6小时行（）千米。

2. 在括号里填上合适的分数。

23分 =（）时 17克 =（）千克

3.把45厘米和35厘米的两根彩带剪成一样的短彩带且没有剩余，至少一共能剪（）根。

4．如果x ＋ 5 = 9， y － x = 6， y =（）。

5. 把一根2米长的钢管锯成一样长的小段，锯了5次，每段占全长的（）。

6. 如果a ÷b=5（a 、b 都不等于0），那么a 、b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7．

的分数单位是（），它有（）个这们的分数单位，它至少再去掉（）个这样的单位才能成为最小的质数。三、仔细看，巧计算。 1．直接写得数。

8÷0.1= 6÷7= 0.6×0.5= 7.8-1.08= 4.3+5.2=

137+136= 95-93= 1-5

72-16.4-33.6= 4×5.7×2.5=

2．解方程。

X + 63 = 284 x - 12.7 = 2.3

4.5x = 2.25

x ÷ 5 = 1.6

二、探索部分。

1. 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 12和20 35和25

五年级数学周周清习题（十）

——期中复习二班级姓名一、填空

1. 一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。 2．把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。

3．4/5米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（）份，表示其中的（）份。

二、选择。

1．规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）。 A 、8吨记为－8吨 B 、15吨记为＋5吨 C 、6吨记为－4吨 D 、＋3吨表示重量为13吨

2．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。 A 、30 B 、－30 C 、60 D 、0 3．数轴上，－12 在－1

的（）边。

A 、左

B 、右

C 、北

D 、无法确定

4．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。

A 、155

B 、150

C 、145

D 、160 5．7个蛋糕平均分成8份，每份是（）。 A 、1/8个 B 、1/7个 C 、7/8个 6．1米的3/7和3米的1/7相比，（）。

A 、1米的3/7长

B 、3米的1/7长

C 、一样长 7．把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（）。 A 、10/100 B 、110/100 C 、100/110

D 、10/110

8．两个分数，分数单位大的分数，它的值（）。

A、一定大

B、一定小

C、大小不定

三、解答应用题。

1.甲乙两人暑假去游泳馆学习游泳，甲每3天去一次，乙每4天去一次，如果7月2日他们在游泳馆相遇，那么下一次都到游泳馆是几月几日？

2.一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。

（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？

（2）每个围裙用布几分之几米？

3.大盒酸奶的容量是0.375升，是小盒的2.5倍。每小盒酸奶3.20元，比大盒便宜1.40元。（请你根据这些信息组合两个应用题并列方程解答）

四、想一想，填一填。相信你是最棒的

1.少先队员排队做操，排成8排少3人，排成6排少3人，如果人数在90至100之间，那么这些少先队员最多有（）人？

2.已知a + 1 = b（a和b都是非0的自然数），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数的是（）。

——通分班级姓名二、填空

1．把72

的分母乘4，要使分数的大小不变，分子应（）。

2. 32 和43

的最小公分母是（）。

3.一个分数的分子除以2，分母（），分数的大小不变；分子（），

分母缩小到原来的5

，分数的大小不变。

4．a ÷b=c （a 、b 、c 是整数），那么a 与b 的最小公倍数是（）。二、比一比。

7687 54109 71

91 89119

三、通分

61和94 54和87 165和127 2115和143

四、趣味探索。

1．芳芳6分钟折5只纸鹤，明明3分钟折2只纸鹤，兰兰5分钟折三只纸鹤。请问那个同学折得快？

2. 体育课上，老师测量同学们的步幅。小丽5步走了4米，小明6步走了5米，小华7步走了6米。比一比，谁的步幅最大？谁的最小？

——异分母分数加减法班级姓名

二、填空。

1．计算73＋31

时，要先把这两个分数进行（），变成（）＋（），

再计算，结果是（）。

2．31和52相加，因为31的分数单位是（），52

的分数单位是（），它们

的（）不同，所以不能直接相加。计算时要先（），把它变成（），然后按照（）相加的方法进行计算。

3、15

11 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的素数。三、解方程 X ＋103＝1511 X －125＝2423 87＋X ＝4

四、趣味探索。 1．小红喝了一杯牛奶的6

，然后加满白开水，又喝了一杯的31，再倒满白开水，

又喝了

，继续加满白开水，最后把一杯都喝完了。小红喝了牛奶和白开水各几杯？

2.一个三角形三条边的长分别是31米、9

米和187米，这个三角形的周长是多少米？

——分数加减混合运算班级姓名

二、填空。

1.一根铁丝长45 米，比另一根短 1

米，两根铁丝共（）米。

2．一块饼平均切成8块，妈妈吃3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的（）

（）

3. 三个分数的和是

，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。

1813去掉（）个与它相同的分数单位后是2

。 5.32比（）少1,；31米比6

米多（）。

6.一根铁丝长54米，另一根比它短4

米，另一根长（）米。

三、把正确答案序号填在括号里。

1、下面算式的结果不是2

的是（）

①41+41 ②52+101 ③73—31 ④127—12

2、把43和6

通分，用（）作公分母比较简便。

①12 ②24 ③36 3、12

的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）

①4 ②15 ③24 ④45

4、（95+53）+94=（95+94）+53运用了（）

2021年人教版小学数学五年级数学下册全册周周练及答案

2021年人教版小学数学五年级数学下册全册周周练及答案 2021年人教版小学数学五年级数学下册全册周周练及答案五年级数学下册周周练：第一周姓名：得分：一、填空。（每空1分，共40分。） 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。 2、18的因数有（）。 11的因数有（）。 39的因数是（）。从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。 3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 4、分别写出下列各数的倍数。

3的倍数； 8的倍数。从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。 5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。 6、7是7的（）数，也是7的（）数。 7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。 8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空1.5分，共21分） 1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。（） 2、一个自然数至少有两个因数。（） 3、28是倍数，4是因数。（） 4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。（）

新人教版五年级数学上册第十二周周检测

第十二周检测（满分100分，完成时间45分钟）姓名：成绩：一、填空（在括号里填上适当的式子）（每空2分共16分）。 1、修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修( )千米。 2、小明有a张邮票，比小华少3张，小华有邮票( )张。 3、如果每千克苹果的单价是a元，买b千克，要( )元。 4、五（1）班有学生a人，今天请假3人，今天出勤（）人。 5、柳树a棵，比杨树多50棵，杨树（）棵。 6、果园里有梨树X棵，苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。果园里有苹果树（）棵。 7、一个足球的价钱比一个皮球价钱的7倍少1.4元，一个皮球X元。一个足球（）元。 8、用S表示三角形的面积，a和h分别表示底和高，三角形面积的计算公式是（）。二、判断题(正确的打“√”，错的打“×”)（每小题2分共10分）。 1、a2与a﹒a都表示两个a相乘。（） 2、“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2。（） 3、等式不一定是方程，方程一定是等式。（） 4、4x+5×8=72，这个方程的解是28。 ( ) 5、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 ( ) 三、选择正确答案并把序号填在括号内（每小题2分共10分）。 1、下面的式子中，（）是方程。A、25x B、15－3=12 C、6x＋1=6 D、4x＋7＜9 2、x=3是下面方程（）的解。A、2x＋9=15 B、3x=4.5 C、18.8÷x=4 D、3x÷2=18 3、当a=4，b=5，c=6时，bc-ac的值是( )。A、1 B、10 C、6 D、4 4、五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。四年级种树（）。A、26棵B、32棵C、19棵D、28棵 5、a的一半与4.5的和用式子表示是（）。A、2a+4.5 B、a÷2+4.5 C、a÷2—4.5 D、2÷a+4.5 四、解方程（每题5分，共20分）。 52－X=15 91÷X=1.3 4X+1.2×5=24.4 8X—5X=27 五、列出方程，并求出方程的解（每小题5分共20分）。 1、一个数的2.5倍与2.5的和是25，求这个数。 2、一个数的5倍加上4与5的积，和是80，求这个数。 3、120减去x的5倍的差等于46，求x。 4、什么数减去24与5的积，再除以3，等于120。六、用方程解决问题（每题8分，共24分）。 1、食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？ 2、水果店运来15筐桔子和12筐苹果，一共重600千克。每筐桔子重20千克，每筐苹果重多少千克? 3、哥哥有55本科技书和一些故事书，科技书的本数比故事书的3倍还少14本。哥哥有故事书多少本？

(完整版)青岛版数学五年级下册口算题

五年级数学下册课前计算训练题请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目第一单元中国的热极——认识正负数第一课时认识正负数 3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7= 0.081×10= 第二课时我学会了吗？ 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100= 10.2+0.02= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 第二单元校园科技周——分数的意义和性质第一课时分数的意义 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 第二课时分数意义（练习课）（1）口算 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12= （2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 41○51 92○32 5 4○53 41○61 53○83 第三课时分数与除法的关系（1）口算 0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-1 2.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14=

五年级数学下册周周练及答案全册

五年级数学下册周周练及答案全册数学学校年级姓名主编：苏富华李秀英副主编：编委成员：苏富华李秀英

第一周得分：一、填一填。（26分） 1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫（）图形,那条直线就是（）。 2、正方形有（）条对称轴。 3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是（）现象。（2）升国旗时,国旗的升降运动是（）现象。（3）妈妈用拖布擦地,是（）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。 4、移一移,说一说。 1）向（）平移了（）格。 2）向（）平移了（）格。 3）向（）平移了（）格。 1、 ① ②③ 图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。 2、（1）图形1绕A 点（）旋转 90。到图形2。（2）图形2绕A 点（）旋转90。到图形 3。（3）图形4绕A 点顺时针旋转（）到图形2。（4）图形3绕A 点顺时针旋转（）到图形1。三、画出下列图形的对称轴。（12分）

四、请画出对称图形的另一半。（15分）分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。（9分）第二周得分：一、填空。（每空1分,共40分。） 1、在3×9=27中,（）是（）和（）的倍数。在18÷3=6中,（）和（）是（）的因数。5×7=35中,（）是（）和（）的倍数,（）和（）是（）的因数。 2、18的因数有（）。 11的因数有（）。 39的因数是（）。从上面可以看出,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是（）,最大的因数是（）。 3、在8和48中,（）是（）的倍数,（）是（）的因数。 4、分别写出下列各数的倍数。 3的倍数；8的倍数。从上面可以看出,一个数的倍数的个数是（）的,其中最小的倍数是（）,没有（）。 5、18最大的因数是（）,最小的倍数是（）。一个数的最大因数是12,这个数是（）；一个数的最小倍数是18,这个数是（）。一个数最大因数是12,这个数的最小倍数是（）。一个数既是15的因数,又是15的倍数,这个数是（）。 6、7是7的（）数,也是7的（）数。 7、在15、18、25、30、19中,2的倍数有（）,5的倍数有（）,3的倍数有（）,既是2、5又是3的倍数有（）。 8．在17、18、15、20和30五个数中,偶数是（）；3 的倍数是（）。

苏教版小学数学一年级第二册第一周周练

星港杨东路周练（1）班级姓名成绩本周孩子们复习了第一单元和第二单元的内容。一、夺红旗。－7 + 5 －8 + 9 14 （）（）（）（）－ 9 + 8 －7 +8 16 （）（）（）（） +8 －7 + 9 －5 3 （）（）（）（）二、走进生活。 1．妈妈买了13个苹果，5个梨，再买几个梨，梨就和苹果一样多了？ 2．汽车上有17个人，到站下车8人，车上还有多少人？ 4．平平做了13朵花红花和黄花，其中红花有7朵，黄花有几朵？ 5．一共有12个西瓜，卖掉一些后还剩6个，已经卖掉了多少个？三、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。（）（）（）（）（）（）（）感谢您使用本资源，本资源是由订阅号”初中英语资源库“制作并分享给广大用户，本资源

制作于2020年底，是集实用性、可编辑性为一体。本资源为成套文件，包含本年级本课的相关资源。有教案、教学设计、学案、录音、微课等教师最需要的资源。我们投入大量的人力、物力，聘请精英团队，从衡水中学、毛毯厂中学、昌乐中学等名校集合了一大批优秀的师资，精研中、高考，创新教学过程，将同学们喜闻乐见的内容整体教给学生。本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！）

2020新人教版小学五年级上册数学周测培优卷

用字母表示数的方法及其应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共22分) 1．五(1)班参加篮球队的有a人，比参加足球队的多5人，参加足球队的有()人。 2．平均76年出现一次哈雷彗星，m年出现了一次，再一次出现是()年。 3．一辆汽车a小时行驶45 km，行1 km要()小时。 4．用字母表示乘法分配律是()；用字母表示正方形的周长是()。 5．丽丽的余额宝一共有100元，还剩(100－x)元，这里的x表示()。6．三个连续自然数，中间的数是a，最小的数是()，最大的数是()。7． (1)今天卖出()个气球。 (2)当x＝5时，今天卖出()个。 (3)当x＝()时，今天卖出66个。二、我会辨。(每题2分，共10分) 1．a×a＝a2，a可以是任何数。() 2．用v表示速度，t表示时间，s表示路程，那么s＝vt，t＝v÷s。() 3．式子100－4x中，x可以为大于25的任何一个数。() 4．小兰家本月的用电量是60千瓦时，交电费y元，那么电费每千瓦时是60÷y。

() 5．a＋9.9>a＋8.9 () 三、我会选。(每题3分，共15分) 1．下面含有字母的式子化简不正确的是()。 A．3x＋5x＝8x B．(x＋3)×8＝8x＋3 C．7y－6y＝y 2．小强语文考了98分，比数学低a分，两门功课一共考了()分。 A．98－a B．98＋a C．196＋a 3．当a＝9时，a2＝()。 A．18 B．81 C．无法确定 4．阴影部分的面积用字母表示为()。 A．bc B．ac C．(a－b)c 5．每名女生搬桌子3张，每名男生搬桌子6张，女生和男生各有a名，他们共搬桌子()张。 A．3＋6a B．9×2×a C．9a 四、分析题意，填一填。(每题6分，共12分)

小学五年级数学下册周周练及答案全册

五年级数学下册周周练：第一周姓名：得分：一、填空。（每空1分，共40分。） 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。 2、18的因数有（）。 11的因数有（）。 39的因数是（）。从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。 3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 4、分别写出下列各数的倍数。 3的倍数； 8的倍数。从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。 5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。 6、7是7的（）数，也是7的（）数。 7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。 8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空1.5分，共21分） 1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。（） 2、一个自然数至少有两个因数。（） 3、28是倍数，4是因数。（） 4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。（） 5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（） 6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。（） 7、57是3的倍数。（） 8、30的所有因数有2、3、5、6、30。（） 9、一个数的最小因数是1。（） 10、30既是2的倍数，又是3的倍数，也是5的倍数。（）

六年级英语第一周周练试卷

长江路小学六年级英语第一单元测试卷听力部分（30分）一、听录音，选择你所听到的单词或词组。(每小题听两遍。10分) ( )1. A. large B. laugh C. loud ( )2. A. shout B. sharp C. show ( )3. A. strong B. small C. sad ( )4. A. way B. what C. weak ( )5. A. happy B. happily C. glad ( )6. A. wake B. waking C. woke ( )7. A. sad B. wanted C. asked ( )8. A. in the hole B. in the forest C. in the ground ( )9. A. come out B. get out C. look out ( )10. A. cheer for B. look for C. well done 二、听录音，选择正确的应答。(每小题听两遍。10分) ( )1.A.He is in the forest. B.I was in the forest. C.She was in the forest. ( )2.A.Yes ，it is. B.Yes, he does. C.Yes, he did. ( )3.A.H e’s sad. B.Because he’s in the net. C.Because he’s happy. ( )4.A.Yes ，I do. B.It’s my car. C.By bus. ( )5.A.I'm in the library. B.I watch TV . C.I read an interesting book. 三、听录音，完成短文。（听三遍。10分） 1.A mouse_______ by and________the lion up. 2.There was a_______in the ______ . 3.The mouse made a big______ in the net with his_______. 4.He is a_______boy. He laughs_____ . 5.He is______at table tennis. ______done! 学校_________________________ 班级______________________姓名_________________________ ------------------------------装--------------------------------订--------------------------------线--------------------------

苏教版五年级数学上册练习与测试全部答案

五年级数学上册练习与测试第2页 1：⑴﹢4500 ⑵﹢1 ⑶﹣9074 ⑷﹢78 ⑸﹣117 ⑹﹣143 2：⑴√ ⑵√ ⑶× ⑷× 3：正数﹢17 10 26 负数﹣9 ﹣38 ﹣240 第3页 4：⑴一三 ⑵7 5：⑴上海的平均气温高 ⑵天津的平均气温高 ⑶5＞0＞﹣2＞﹣8 6：答：中午气温是0摄氏度第4页 1：⑴﹣120 ⑵﹣9 ⑶﹣600 ⑷﹣6 ﹣3 4 6 ⑸﹣5

2：⑴C ⑵A ⑶A ⑷C ⑸B 第5页 3：⑴260 250 ⑵三二 4：（76+75+73+72）÷4 =296÷4 =74 第一小组﹢2 第二小组﹢1 第三小组﹣1 第四小组﹣2 各小组数据与平均数的差可以依次表示为＋2米，＋1米，－1米，－2米第7页 1：⑴√ ⑵√ ⑶× ⑷√ ⑸× 2：图一 20×30=600 图二 6×7=42 3：相等 45×24=1080 图中两个平行四边形等底等高，所以面积相等，面积都是24×45＝1080(cm2)。第8页

1：⑴C ⑵A ⑶B ⑷A 2：图一 12×9÷2=54 图二 16×8÷2=64 第9页 3：15×6÷2=45 4：38×2=76 5：16×10÷2=80 80×45=3600 6：三个面积都相等（图中三角形甲、乙、丙的底相等，高也相等，所以它们的面积都是相等的。）第10页 1：⑴C ⑵A ⑶A 第11页 ⑷C 2：略 3：52÷4=13

4：2×2=4 （假设平行四边形与三角形等底等高，那么平行四边形的面积是三角形的2倍；由于平行四边形的高是三角形的2倍，所以平行四边形的面积是三角形的4倍。）做一做图一把底平均分成二份图二把底平均分成三份第十二页 1：⑴36 ⑵35 ⑶64 ⑷600 2：第二第三 3：分析：左图中阴影梯形的上底是6厘米，下底是10＋6＝16(厘米)，高是6厘米，面积是(6＋16)×6÷2＝66(平方厘米)；右图中阴影梯形的上底是10－6＝4(厘米)，下底是10 厘米，高是10厘米，面积是(4＋10)×10÷2＝70(平方厘米)。解题过程：图一 10×6÷2+6×6 =30+36 =66 图二 ﹙10--6+10﹚×10÷2 =14×10÷2 =70

(完整版)青岛版五年级科学下册教案

第一单元人体内部的秘密第一课《食物到哪里去了》教学目标：科学概念：人体活动的能量主要来自于消化器官对食物的消化和吸收。消化器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠，各有功能，食物按顺序进入消化器官，知道消化器官在人体内的位置。过程与方法：能在原有经验的基础图画上，不断补充自己的想法，最后画出比较完整正确的消化过程图。通过三次强而有力的查找资料的指导，能很好的掌握方法。能正确体验胃的蠕动。情感态度与价值观：能快乐的与同伴合作交流，善于观察信息，完善自我认知。教学过程：一、引入：大家知道，我们每天都要做各种各样的事情消耗大量能量，知道我们用什么办法补充能量吗？（食物）知道食物进入我们人体后要经过哪些地方吗？学生答，教师重要的记板书(改为已经事先准备好的贴纸: 口腔、食管、胃、小肠、大肠.肝胆.口腔腺。胰) 老师：还有补充吗？他们的顺序是怎么样的？（学生原有的认知，经过讨论以后的决定，或者还有意见的那有什么办法呢？引入下面）二、消化系统的认识老师发现每个同学都有自己的想法和建议，那谁有好办法帮助我们确切知道食物在人体中的“旅行”路线？

学生：查资料老师：课堂上，觉得资料比较方便,所以，老师为大家准备了一份资料。（小组长分发资料）投影2 教师指导，先别忙动手，先明确目标，再快速查阅，抓住重点，圈出关键词。学生查找。老师：看哪个孩子查的最快最好 2分钟后学生举手示意。老师：事物进入人体后经过哪些地方，你圈的关键词是？学生答，教师指导查阅资料的过程。老师：食物经过依次的顺序是什么？学生回答，教师贴出几个关键词：口腔、食管、胃、小肠、大肠他们有一个共同的名字叫消化器官。这些消化器官是孤立的吗？不是，用粉笔加以连接。连起来形成的通道叫做消化道。老师：同学们发现没有，有几个消化器官中有一些帮助消化的结构，你能找到这些结构并把他们圈出来吗？老师：板书口腔腺，肝（胆），胰。叫消化腺（教师将贴的字调整顺序）板书唾液，胃液，胆汁，胰液，肠液消化道和消化腺共同组成消化系统。食物被消化吸收并转化为人体内部的能量就是在整个消化系统中进行的。三、消化气管位置的认识老师：现在我们已经基本了解了整个消化系统，那你知道？这些器官人体的位置？他们又是怎么连接的吗？？楼老师这里有一些器官的模型，请你在记录纸上画一画器官在我们人体内的位置和形态？

五年级数学下册周周练及答案全册精选

五年级数学下册周周练及答案全册精选第一周得分：一、填一填.（26分） 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）. 2、正方形有（）条对称轴. 3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象. （2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象. （3）妈妈用拖布擦地，是（）现象. （4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象. 4、移一移，说一说. （1）（1）向（）平移了（）格. （2）向（）平移了（）格. （3）向（）平移了（）格. 二、动手操作.（28分） 1、

① ② ③ 图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的. 2、（1）图形1绕A 点（）旋转90.到图形2. （2）图形2绕A 点（）旋转90.到图形3. （3）图形4绕A 点顺时针旋转（）到图形2. （4）图形3绕A 点顺时针旋转（）到图形1. 三、画出下列图形的对称轴.（12分）四、请画出对称图形的另一半.（15分）五、请按照对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格.（10分）六、画出下图经过平移或旋转的图形.（9分） 1432

第二周得分：一、填空.（每空1分，共40分.） 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数.在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数.5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数. 2、18的因数有（）. 11的因数有（）. 39的因数是（）.从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）. 3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数. 4、分别写出下列各数的倍数. 3的倍数；8的倍数. 从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）. 5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）.一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）.一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）. 6、7是7的（）数，也是7的（）数. 7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）. 8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）. 二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空1.5分，共21分） 1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数. （） 2、一个自然数至少有两个因数. （） 3、28是倍数，4是因数. （） 4、一个数的倍数一定比这个数的因数大. （） 5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身. （） 6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数. （） 7、57是3的倍数. （） 8、30的所有因数有2、3、5、6、30. （） 9、一个数的最小因数是1.（） 10、30既是2的倍数，又是3的倍数，也是5的倍数. （） 11、在自然数中与1相邻的数只有2. （） 12、奇数都比偶数小. （）

人教版五年级上册数学各单元测试试题大全

小数乘除法月日姓名一、填空题：（21分） 1、两个因数的积是，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的1/10，积是（）。 2、两个因数的积是，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。 3、千克＝（）千克（）克时=（）分 3.8平方米＝（）平方分米0.56千米＝（）米千米=（）米560千克=（）吨 4、一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是，这个小数最小可能是（），最大可能是（）。 5、扩大（）倍是1568，缩小（）倍是。 6、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。 7、……用简单便方法写出来是（），保留三位小数写作（）。 8、李师傅小时做25个零件，平均每小时做（）个零件，平均做一个零件需要（）小时。 9、把一根木料锯成3段要分钟，锯成8段要（??）分钟。 10、一个数小数点向右移动1位后，比原数大，这个数是（）。 11、在计算÷时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。 12、两个因数的积是，其中的一个因数是，另一个因数是（）。 13、…是一个（）小数，用简便方法记作（）。 14、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。 15、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ÷○二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）（5分） 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。…………（） 2、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。…………（） 3、11×－＝11×0＝0。…………（） 4、÷的商是3，余数是1。（） 5、精确到百分位约是2。（）

1、一台收割机7小时收割小麦公顷。平均收割每公顷小麦要多少小时？?平均每小时收割小麦多少公顷？ 2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克，要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶？ 3、每千克大豆元，李大妈带了104元，最多能买多少千克大豆？ 4、3台同样的抽水机，4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？ 5、玩具厂购买一批布，原来做一个玩具熊需要1米，可以做720个。后来改进技术每个节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？ 6、一间教室的面积是87.04平方米，用边长0.45米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？ 7、罗老师要用1000元为学校买体育用品，他先花元买了5个足球，并准备用剩下的钱买了一些蓝球，每个蓝球元，罗老师还可以买多少个蓝球？你还能提出什么数学问题？《观察物体》一、知识园 5×12=32×3=4×16= 2×30=50×8=72÷8= 24×5=56+24=15×6= 26×2=20×8=29×3= 二、智慧园（按要求做） 1、2、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？ ()面()面()面 ()面下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。 ()面

初一英语周周练(年级下,Unit1))2013.3.5

初一英语周周练（七年级下，Unit1）命题人：汤利红 2013.3.6 班级姓名学号一、词汇（20分） A．根据句意及汉语、首字母或音标提示完成单词。 1．The (首都) of the USA is Washington DC. 2．Eddie doesn’t want to live in a (宫殿). 3．From this book ,we can learn about different (国家). 4．She has her o bedroom . 5．Anna s a bedroom with her sister . 6．Would you like to live n to a restautant ? 7．The Eiffel Tower is in /fra:ns/. 8．I live in a flat in the c of Moscow . 9．My favourife place is the (阳台). 10．There are some beautiful (海滩) along the sea in China . B．用所给词的适当形式填空。 1．Would you like (show) your new iPhone5 to me ? 2．His birthday is on the (twelve) of June . 3．He enjoys (chat) with his friends . 4．Shanghai is a good place (shop). 5．There are (二十八) floors in this building . Neil lives on the (九) floor . 6．There are many apples here . I choose (选择) the (big) one . 7．—Where’s Father ? —He (cook)fish in the kitchen . 8．He likes (sit) on the sofa and (read). 二、单项选择（20分）（）1．She’d like tennis . A．to plays B．to play C．playing D．plays （）2．Would you like to go shopping ? . A．Yes ,I go B．Yes ,I’d like C．Yes ,I’d like to D．No ,I don’t （）3．There are doctors and nurses working hard in that hospital . A．two thousand eight B．two thousand C．two thousands D．two thousands of （）4．Come here and look out the sea . It’s so beautiful . A．with B．at C．for D．to （）5．—Do you know Neil Armstrong ? —Yes ,He is the first man on the moon . A．walk B．walks C．to walk D．walking

五年级上册数学周周测-第十五周-人教新课标

五年级上册数学第十五周过关卷班级：学号：姓名：分数：一、填空（每题4分，共24分） 1、一条路一边上每隔10米有一根电线杆（两端也有），一共有24根电线杆，这条路长（）米。 2、一根木头长8米，要把它锯成5段，每锯一段用8分钟，锯完一共要用（）分钟。 3、大象馆到猩猩馆之间的路上栽了19棵树，相邻两棵树的距离是3米，大象馆到猩猩馆之间相距（）米。 4、时针4时敲4下，3秒敲完，8时敲8下，（）秒敲完。 5、市政府决定在路两边每隔50m安装一盏路灯，（两端都安装），一共安装了48盏。路长（）m。 6、把9根端彩带结成一根长彩带，一共要打（）个结。二、选择（12分） 1、在一段公路两旁栽９０棵树，两头都不栽，每棵树之间的距离是５米，这段公路长（）。 A、２２０米 B、２３０米。 C、４５５米。 2、东东做实验，他8：00进行了第一次观察，以后每隔3小时观察一次，他第4次观察是（）时。 A、17 B、20 C、23 三、判断（6分） 1、从一楼到二楼用10秒钟。照这样计算，她从一楼到四楼要用40秒

钟。（） 2、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（） 3、体育课上，同学们排成一列纵队，这列纵队长48m，相邻两个学生之间的距离是。这列纵队共有33个学生。（）四、计算下面图形的面积。（每题6分，共30分）五、解决问题。（共28 分） 1、一块三角形广告牌，底长10米，高米。如果要用油漆刷这块广告牌的两面，每平方米用油漆千克，那么刷这块广告牌至少要用油漆多少千克？（得数保留整数） 2、一个方形花坛，周长是80m，每隔5m摆一盆菊花，每两盆菊花中间摆一盆兰花，一共需要多少盆花？ 4、一辆卡车从A城驶向B城，每小时行60km，开出小时后，一辆轿车从A城驶向B 城，每小时行75km，几小时后轿车能追上卡车？

苏教版五年级数学下册周周练

五年级数学周周练（第三周）一、填空（共20分） 1、最小的素数是（），最小的合数是（）。 2、18的因数有（），24的因数有（），它们的公因数有（）。 3、在1～20的自然数中，既不是素数又不是合数的数有（），既是素数又是偶数的有（）。 4、自然数按因数个数的多少可以分成（）、（）和（）。 5、1082至少加上（）是3的倍数，至少减去（）才是5的倍数。 6、一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是（）。 7、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（）。 8、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 9、一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。这个数最小是（）。 10、一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是（）。 11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（）。 12、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（）。二、判断题（共5分） 1、两个连续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。（） 2、在24的因数中，是素数的只有2和3。（） 3、5和7没有公因数，但5和7有公倍数。（） 4、所有的偶数都是合数。（） 5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。（）三、选择题（共5分） 1、任何两个奇数的和是（）。 A 奇数 B 合数 C 偶数 2、两个素数的积一定是（）。 A 素数 B 合数C奇数 3、任何两个自然数的（）的个数是无限的。 A 公倍数 B 公因数 C 倍数 4、A是B倍数，那么它们的最小公倍数是（）。 A A B B A C B 5、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）。 A 15和90 B 45和90 C 45和30 四、写出每组数的最大公因数（共12分）

七年级数学周周练(第15周)

七年级数学周周练（第15周） 1．下列结论中正确的有（）个． ① 零是偶数； ② 零是最小的有理数； ③ a 是正数； ④ 整数可分为正整数和负整数； ⑤整数和分数统称为有理数。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 l 2.在数轴上表示大于-3而不大于2的整数有（）个． A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3.下列式子成立的是（）． A.|±6|=±6 B.|-8|= -（-8） C ．-|-7|=7 D ．-5 -（-3）= -8 4.数a,b 在数轴上的位置如图所示，则（）． . . . A. ab ﹤0 B. |b|>a C. a+b ﹤0 D.a-b ﹤0 b 0 a 5.若ma ＝mb ，那么下列等式不一定成立的是（）． A . ma+1＝mb+1 B . ma-3＝mb-3 C . a ＝b D . ?1 2 ma ＝?1 2 mb 6.当0﹤a ﹤1时，下列式子成立的是（）． A. a ﹤a 2 ﹤a 1； B. a 2﹤a ﹤a 1； C. a 1﹤a 2﹤a ； D. a 1﹤a ﹤a 2 7.某工厂今年总产值为a 元，计划明年的总产值要增长20%，则明年的总产值会是（）元． A ． 20%a B ．a+20% C ．1+20%a D ．(1+20%)a 8.下列说法不正确的有（）个． ①22a 2是四次单项式；②a 2+a 3是五次二项式； ③-5x 3y 2z 的次数是5；④m 2 -2m 是二次二项式； A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 9.下列式子正确的是（）． A .6xy-x=5y ； B . a 2-b 2-3(5a+2b)=a 2-b 2 -15a+6b C.12x+5x 4 =17x 5； D .5a 2 b-5ba 2 = 0 ； 10.方程3(2x +1)?2(x ?1)=4去括号正确的是（） A. 6x +1?2x ?1=4 B. 6x +3?2x ?3=4 B. 6x +1?2x +1=4 D. 6x +3?2x +2=4 11. -4的相反数是，绝对值是，倒数是； 12.若李白出生于公元701年用+701表示,则韩非子生于公年前206年表示为 _________ . 13.若|a + 3|+|b + 2|+(c - 5)2 = 0,则 ab + a - b - c =___________ 14. 三棱柱有______条棱，_______个顶点，________ 个面. 15. 如图，若D 是AB 中点，AB=4，则DB=______ . 16. 42.79= ____ 度 _____ 分______秒. 17. 如果2935'α∠=?，那么α∠的余角的度数为________ . 18. 点A ，B ，C 是数轴上的三个点，且BC=2AB. 已知点A 表示的数是－1，点B 表示的数是3，点C 表示的数是________ . 19.如图，直线AB ，CD 相交于点O ，OA 平分∠EOC ， ∠EOC ＝76°，则∠BOD ＝ ________ °. 20. 已知α∠为锐角，则它的补角比它的余角大____度. 21. 在右图中，线段的条数是_______. 角共有_______个. 22.若 6x --与 1 7互为倒数，则x = _______ . 23.若-x 4 y n -3与2x 2m y 是同类项，则m - 3n = ______________ . 24.当x= ____________ 时，代数式4x+3与3(x -2)的差等于 -9. 25.由1+3=22，1+3+5=32，1+3+5+7=42，…，猜想1+3+5+7+…+99 = _________； 26.如果关于x 、y 的多项式（3x 2 -kxy +4y 2）-（ mx 2 +3xy -3y 2）与x 2 - xy - ny 2相等，则mn -k = ___________ . 27.已知1.5y 2 - y - 6 =10,则3y 2 - 2y + 5 = ______________ . 28.计算： 1). -10 + 8 -（-2）3 -（-4）+（-3）； 2). - 32 - 36×(6 5 -12743+) - 8 ÷(-21)； A B D A C B D E F

五年级数学上册18周周测小卷

五年级数学上册18周周测小卷一、选择题 1、一个盒子里有形状、大小完全相同的白球2个，红球6个，黄球4个，从盒子里任意摸出一个球，摸到的（） A 、可能是蓝球 B 、可能是黄球 C 、一定是红球 D 、一定是白球 2、将15,30,65,90,143,169,275分成两组，使两组数的乘积相等，那么数字个数较多的一组数是（） A 、15,30,65,143 B 、275,169,90,15 C 、15,30,90,65 D 、15,65,30,275 3、 10 3 的分子加上3，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（） A 、加上20 B 、加上6 C 、扩大为原来的2倍 D 、扩大3倍 4、3吨的85和5吨的83 相比（） A 、3吨的85重 B 、5吨的8 3 重 C 、一样重 D 、无法确定 5、一个盒子里装有红、黄、蓝、绿四种颜色的铅笔各5支，最多拿出（）支，能保证四种颜色的笔都有。 A 、4 B 、8 C 、12 D 、16 6、如图，正方形ABCD 的中心为O ，其边长为8，则正方形OEFG 与正方形ABCD 重叠部分的面积为（） A 、4 B 、8 C 、16 D 、不能确定 7、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友，按班分组，三个班的各组人数一样多，则每组最多有（）个小朋友。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、6 8、小新和小兵玩掷骰子游戏，掷出点数大于3小新赢，小于3小兵赢，等于3重来，（）赢的可能性大。 A 、小新 B 、小兵 C 、一样 D 、无法确定 9、平行四边形ABCD 周长为87厘米，以BC 为底时高是14厘米；以CD 为底时高是16厘米。平行四边形ABCD 的面积是（ A B D O C G F E D

周周练(二十篇)

班级姓名《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届，你不记得了吗?” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试......” 1、短文第一自然段有三处语病，仔细读一读，你来当医生吧!(可用修改符号在原句上修改) 2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。 3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5、这次招聘考试的第一关考的是：;第二关考的是：。 6、读了这篇短文，你还读懂了什么?

班级姓名《“我自己想出来的!”》英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀?” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1、照例子各写2个词。兴冲冲：许许多多： 2、写出下列词语的反义词。喜欢（）保持（）成功（） 3、从哪句话看出牛顿自豪，用““画出来。 4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了 5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神?