#网上百度-园林艺术与设计原理试题
园林艺术原理试题及答案纲要
一
一．填空（20分，每空0.5分）
1．园林设计必须遵循的原则：适用、经济、美观。
2．园林的形式为四类：规则式、自然式、混合式和自由式。
3．颐和园中的廓如亭和南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。
4．园林中的墙，常作成漏花墙或栅栏墙，这就打破了实墙的沉重闭塞感，产生虚实对比的效果。
5．园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物，合适视距约为景物宽度的1.2倍。
6．园林组景观可分为“实线”和“虚线”。“实线”是指导游路线，“虚线”是指赏景视线。
7．在水体岸坡角度小于土壤安息角时，可用种植草地和地被植物（或自然护坡）的方法，来固着岸坡；当土壤坡度小于土壤安息角，则须以人工砌筑保护性的驳岸来固着岸坡。
8．园林广场按性质和功能可分为集散方法，休息广场、生产广场。
9．园路的坡度有横坡和纵坡两种，横坡的坡度为1.5-3%左右，纵坡主路一般为0.3-8%，最大纵坡为7-9%。
10．亭主要具有休息、观景和点景的作用。
11．廊通过漏景、框景、隔景以增加景深，对园林风景的展开起着一定的组织作用。
12．假山表现于外的形体之美为瘦、透、漏、皱、丑。
13．园林中常风的种植类型有孤植、对植、列植、丛植、群植、树林、绿篱、花池、草坪、花坛、花境、花台等。
14．绿篱根据其高度可分为矮篱、中篱、高篱和树墙。
15．汀步附近0.2m范围以内，水深不得大于0.5m。
二．名词解释（20分，每个5分）
园林设计：在一定地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段、通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑，布置园路途径，创作而建成的美的自然环境和生活境域的过程。
立意：园林设计的总意图。即，造园的设计思想。
造景：人为地为园林绿地创造一种，既符合一定使用功能，又有一定意境的景区。障景：园林绿地中凡是能抑制视线，引导空间屏障的景物的手法称为障景。
三．简答题（40分，每题10分）
1．举两例说明苏州拙政园的园主如何寄情于景来创造园林景观的。
答：苏州拙政园园主王献臣因官场失意还乡而兴建了拙政园，因此在造成园时借景抒情，来表达自己的失意以及平淡疏朗、自身高洁的心境。
例：远香堂前的荷花池、和谁同座轩、听雨轩。（可任选两个并展开论述）
2．以颐和园中的佛香阁为例，说明如何运用园林手法来表达特殊的景观效果。
答：佛香阁处于颐和园的至高点，在看此景时，人们观赏的视角达到630，应采用仰视进行观赏。以达到佛香阁在人们心目中崇高的地位的景观效果。
或者：到佛香阁的台阶每级为40cm以上，以达到拜佛很艰难的景观感受。
3．以德国柏林苏联红军烈士纪念墓为例说明如何展开景观序列。
答：序列：序幕（母亲雕像）——起景（放倒的旗门）——发展（花圈及花环）——高潮（烈士纪念碑）
4．简述园林植物配植如何和建筑风格相统一。
答：从四个方面北京皇家园林、私家园林、纪念性园林、岭南园林展开论述植物配植和建筑风格的关系。
四．论述题（20分）
以闽江小区为例，综合分析园林设计的布局方法。
答：布局方法为：立意——确定形式——功能分区（景观序列）——园林五大构成要素的具体安排（地形、水体、植物、道路、园林建筑及小品），并沿此序列结合闽江小区特色进行论述。
二
一、填空题
1. 园林定义：在一定的地域运用工程和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木
花草、营造建筑和布置园路等途径，创作而成的美的自然环境和游憩境域。
2. 园林分类：庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林科学的发展，还包括森林公园、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
3. 园林特点：“四维”时空环境；反映着人，影响着人；影射自然；横向艺术的借鉴。
4. 古典园林分类
5. 园林绿地分类
6.
7. 8. 园林学研究的内容有：
1）传统园林学：包括园林史、园林艺术、园林工程、园林植物、园林建筑等分科。
2）城市绿化学科：研究绿化在城市建设中的作用、确定城市绿地定额指标、规划设计城市园林绿地系
统，其中包括公园、街道绿化等。
3）大地景观规划：从生态、社会经济价值和审美价值三个方面来进行评价，在开发时最大限度地保存
自然景观，最合理地使用土地。
9.
10.
11. 12. 13. 颐和园的“一池三山”是：南湖岛，藻鉴堂，治镜阁，昆明湖圆明园的“一池三山”是：北岛玉宇，蓬岛瑶台，瀛海仙山，福海北海的“一池三山”是：琼华岛，南台，团城，太液池
10.对景（正对、互对）----框景（入口、端头、流动、镜游框景）、夹景、漏景、添景
分景-------------------------障景、隔景（实隔、虚隔和虚实相隔）
借景-------------------------远借、邻借、仰借、俯借、因时因地借
11.风景园林基本构图法则：对比和调和，节奏和韵律，尺度和比例，均衡和稳定
12.水景分为动态水景和静态水景，静态水景又包括规则式，自由式和混合式。
13.动态水景喷泉、壁泉、瀑布
14.框景：选择特定视点，利用窗框、门洞、山洞、树干等，观赏由树干或框架、山洞所围合成的景色，构成一幅仿佛镶嵌于镜框内的立体画面，一般称之为框景。如扬州瘦西湖吹
台这座亭子，和苏州拙政园中的梧竹幽居一样，是四面都为月洞门的亭子。吹台的月洞门恰好将瘦西湖中的五亭桥、白塔等收入月洞门内，形成圆镜一般的框景。
15.添景：所谓添景，一般在近景缺少内容情况下，为了使画面更完整、更理想的一种艺术手段。如游人在北海岸取北海白塔为背景，但人物周围没有陪衬，往往拉柳条、花枝等作添景，使画面更完美。
16.夹景：为了强化和突出主要景物，或景物置身于两侧树丛、树林等所形成的狭长空间的尽端，这种左右两侧形成的狭长空间的前景称之为夹景。夹景主要用于突出、强化对景，或起到屏障平俗景物的效果。
17.漏景：一般在框景的效果不甚明显示时，漏景景色若隐若现，含蓄雅致，空间渗透，漏窗看景。疏林、树枝交错漏出远方美景。
18. 现代园林建筑分类：文化宣传类，文娱体育类，园艺类，游览休息类，服务管理类，专类园林，再有就是避暑山庄的“一池三山”是：
桥、园墙、栏杆等构筑物等建筑类型。
19.2—15株，注意两、三、四、五、六株以上的配合。群植：纯林和混交林。风景林：疏林和密林，注意森林植物群落的生长、发育、演变规律及可借鉴的林型景观
20.式、凭栏蔓靠式、立柱式、垂挂式。
21.绿篱的种植：式和整形式。按植物种类及其观赏特性分为：绿篱、彩叶篱、花篱、果篱、刺篱等。
22.以花卉为主的植物配置
23.合式花境、专类花卉花境。设置的位置：建筑物墙基、道路、植篱、树墙、草坪、花丛、宿根园和家庭花园。
24.斜面花坛、立体花坛。依花坛组合分类：独立花坛、花坛群、花坛组。作用：美化环境、基础性装饰、组织交通、渲染气氛。
二、简答题
园林的创作手法：
现实主义和浪漫主义相结合；
欲扬先抑，小中见大；
师法自然，曲折多变；
同中求异，推陈出新。
3．什么是观赏点，观赏视距和观赏视域？在园林设计中，如何用导游线串联各个景点？
1）内向和外向
2）看和被看
3）引导和暗示：游廊，路，踏步，桥，墙垣等起到引导和暗示的作用
4）仰视和俯视
4．什么事物境和意境？如何进行意境创作？
物镜：是构成景观的表象，包括空间的艺术布局和空间环境质量。
意境：创作者把自己的情感、理念熔铸于客观生活、景物之中，从而引发鉴赏者之类似的情感激动和理念联
想。
1）以小见大，以少代多，以近求高
2）预先设定一个意境的主题，然后借助于山、水、花建筑所构配成的物境把这个主题表达出来，从而传达给
作者以意境的信息。
a. 运用植物的色、香、姿、韵特征比较
b. 通过建筑，雕塑创作意境
c. 利用文物古迹产生联想
3）意境并非预先设定，而是在园林建成之后再根据现成的物境的特征作出文字的“点题“——题景，匾，
联，刻石等。
5．在园林创作中，如何突出主景？
1) 中轴对称
2) 主景升高
3) 环拱水平视觉四合空间的交汇点，动势集中的焦点安排主景
4) 构图重心位能
5) 渐变（级进）法
6) 对比，前景和背景烘托
7) 抑景
6．简述园林风景构图的基本原则。
园林构图的多样统一的原则，从规划到设计，牵涉范围较广，调和和对比原则，是多样统一的基本原则。静态构图中动势的对立统一，就是“均衡”，体量的对立统一，就是比例；动态构图的多样统一原则，就是节奏
1）多样统一原则
2）对比和调和
3）节奏和韵律
4）比例和尺度
5）对称和均衡
7．如何进行园林空间创作？
园林空间创作的目的是在满足园林使用功能的基础上，恰当的运用空间艺术构图的规律，创造主题突出，多样统一，且能因地制宜的园林景观，根据游人视觉特点，使一定的景物在一定的空间范围内获得良好的审美效果。
8．园林的色彩由哪些因子组成？
1、天然山石、土地、水面和天空的色彩
2、园林建筑、构筑物和道路、广场、假山等的色彩
3、园林植物和动物的色彩
9. 简述奥穆斯特得的六大原则
1）保护自然景观，园林设施融于自然环境中
2）尽可能的避免使用规则形式
3）保持公园中心区一定面积的草坪、草地
4）道路成流畅曲线流线型、并成循环系统。
5）全园靠道路划分不同区域
6）选用当地的乔木、灌木
三、论述题1. 请比较皇家园林，私家园林，寺庙园林和自然风景区各类园林的特点，其表达的意境是什么？用了什么造
园手法，并举例说明。
皇家园林：颐和园
私家园林：拙政园
寺观园林：
3. 以颐和园为例，论述山水地型创作的方法
1）水源来去明确、动态清楚。即“疏水之去由，察源之来历”。
根据当时“翁山”“翁湖”的现状，在原水面基础上加以创造。？
2）主次分明，自成系统。“聚者辽阔，散者萦洄”。
前山前湖，后山后湖，后湖又叫后溪河，以溪河形象对比昆明湖“汪洋”大水面，在平面上形成强烈的对比。
3）水岸溪流，曲折有致。
后溪河全长1000多米，水面收放有致，环境宁静清雅，形成不同于前山前湖的另一番带状水系景致。
4）阴阳虚实，湖岛相间。用岛、堤、桥、植物分割水面的层次，使水面景色丰富多彩。
虽是仿照杭州西湖所见，但是在湖岛艺术处理上不同于西湖，它不重复同一个水面内留三岛的处理，而是分三个水面，由三个水面组合成一个大湖面，形成湖、堤、岛的新“一池三山”形象。同时，增添小岛——知春岛，小西泠，凤凰墩。
5）山因水活，水因山转。
昆明湖和万寿山遥相呼应，水体和山体互相组成有机的整体，万寿山南坡上得主体建筑——佛香阁背山面水，同时又是全园的沟通中心，和昆明湖，万寿山以及其他各处共同组成了这座主景突出式的山水园林。
1）主客分明，遥相呼应。
2）未山先麓，脉落贯通。
3）位置经营，山讲三远。
4）山观四面而异，山形步移景变。
5）山水相依，山抱水转。
4. 举例说明如何运用园林设计要素进行园林空间序列布局。
空间序列是关系到园的整体结构和布局的问题。中国园林就像是长卷，具有多空间，多视点和连续性变化等特点。但是，园林更是空间艺术，这就说明它不仅可以从某些点上看具有良好的静观效果——景，而且从行进过程中看又能把个别的景连贯成完整的序列，进而获得良好的动观效果，所谓“步移景异”，正是这种效果的写照。
1闭合环形式，如苏州畅园
2串联式，如乾隆花园
3以中心院落连接其它各空间院落形成完整空间序列，如北海画舫斋
举例说明：
（一）某些大型私家园林，如留园，空间组成极其复杂，其整体空间序列往往可以划分为若干相互联系的“子序列”，而这些子序列也不外分别采用或近似于前述的几种基本序列形式。
1入口串联式
2中央环形
3东部兼有串联和中心辐射
（二）大型皇家园林中，以颐和园的序列脉络分明：
入口部分作为序曲的开始和前奏由一列四合院组成；
出玉澜堂至昆明湖畔，视线豁然开朗
过乐寿堂经长廊引导至排云殿，佛香阁达到高潮
由此返回长廊继续往西可绕道后山，则顿感幽静
至后山中部登须弥灵境，再次形成高潮
回至山麓继续往东可到达谐趣园，似乎是序列的尾声
再向南至仁寿殿便完成了一个循环。
5. 论述园林植物配置的原理和方法。
1原理：
1) 充分利用植物的季相特色
2) 因地制宜，适地适树。
3) 远近结合创造相对稳定的植物群落。
4) 符合园林的性质和使用功能。
5) 满足园林审美功能的要求。
a) 配置形式和总体艺术布局相协调；
第5/6页
b)
c)
d)
2方法：意境明确，诗情画意；变化协调，多样统一；充分利用植物的色香姿韵特色及时空变化的规律创造美的境域；
1.杜绝任何整齐排列和人工图案。
(1)无论在选择品种，植株的形态色彩和平面位置的安排上都要避免单调、雷同而要善于变化。
(2)无论是丛植、群植还是成片的树林，都应避免临近的三株以上排成一条直线。
2.整体中求变化，变化中求统一。
3.注意透视线和借景的安排。
4.注意林冠线，林缘线的曲折回还。
5.有藏有露，半隐半现，扩大园林空间。
6.利用地形扩大境域感。
7.注重主体景物的设置
8.加强植物配置的艺术性：(1)均衡(2)对比(3)势态
园林艺术原理试题与解答[1]
一、名词解释 1、园林艺术 2、节奏 3、韵律 4、比例 5、尺度 6、框景 7、意境 8、花坛 9、借景 10、绿篱 二、简答题 1、常用造景方法有哪些 2、怎么用植物色彩来造景 3、花坛与花镜的设计要求 4、园林美是形式美与内容美的高度统一，主要内容有哪些 5、园林空间有哪些类型，植物能够成哪些类型 6、地形的功能有哪些 7、俯视、仰视、平视景观的区别与联系。分别适用于什么场所的造景方法 8、前景的处理方法有哪些，举例说明 9、什么是风景序列，类型有哪些，举例说明 10、意境的表达方式有哪些 解答： 一、名词解释 1、园林艺术：将大自然中风景令人心旷神怡的部分集中起来形成的完美整体，并以建筑的方式来安排花草树木、水池等的一种对环境艺术处理的理论和技巧。 2、节奏：变化复杂，通过强烈的变化，无规律的，能使人产生高山流水的意境。 3、韵律：一种有规律的变化，重复是产生韵律的前提，简单有力，刚柔并济/
有规律，但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情。 4、比例：一般只反映景物及各组成部分之间的相对数比关系，而不涉及具体尺寸。 5、尺度：指园林景物、建筑物整体和局部构件与人或人所习见的某些特定标准之间的大小关系。 6、框景：凡利用门框、窗框、树框、山洞等，有选择地摄取另一空间的优美景色，恰似一幅嵌于境框中的立体风景画，称为框景。 7、意境：借景抒情，于情于景，情景交融。 8、花坛：是指在一定范围内按照整形或半整形的图案栽植观赏植物以表现花卉群体美的一种园林设施。 9、借景：有意识的把园外的景物“借”到园内可透视、感受的范围中来，称为借景。 10、绿篱：凡是由灌木或小乔木以近距离的株行距密植，栽成单行或双行，紧密结合的规则的种植形式。 二、简答题 1、常用造景方法有：（1）主配手法：主景是全园的核心与重点，是风景园林的构图中心；配景则是陪衬主题，使主景更加突出。（2）层次与景深：前、中、后景三大层次。（3）借景：远借、邻借、仰借、俯借、应时而借。（4）对景，分景，框景，夹景，漏景，添景，点景，题景等。 2、（1）单色处理：形成统一的感觉。（2）对比色处理：产生强烈和鲜艳的感觉。（3）调和色处理：温和浪漫的感觉。（4）渐层：一种颜色由浅到深，或色相的逐渐转弯，给人以宁静柔和的感觉。（5）中性色运用：灰白绿等。（6）色
园林史习题及答案
●第一章绪论问题 ●1、园林发展的四个阶段造园的主要形式和特点。 ●2、南昌所在地区属于我国哪种植被类型，主要代表性植物有哪些？ ●3、城、市、城市的涵义 ●4、中国古典园林的类型（按照园林的隶属关系来分类） ●5、中国古典园林的特点及如何体现的？ ●6、诗词中的境界之层次 ●7、园林与园林设计的涵义 ● ●第二章中国古典园林生成期问题 ●1、请查阅《周礼》一书,了解其书的主要内容；并举例说明其对后世社会各方面的 影响。 ●2、请查阅《诗经》一书,了解其书的主要内容；并记录和理解其中描写植物的诗篇 （10种植物，最好是自己熟悉的植物）。 ●3、中国古典园林的起源形式。 ●4、《诗经·大雅·灵台》的注释。 ●5、秦朝主要的皇家园林有哪些？其中哪座皇家园林为西汉建章宫的“一池三山” 的格局奠定了基础。 ●6、西汉主要的皇家园林有哪些？哪座皇家园林的“一池三山”的格局逐渐成为后 世宫苑池山建筑的范例。 ●7、西汉上林苑概况 ●8、西汉私家园林概况 ●9、东汉主要的皇家园林有哪些？ ●第三章中国古典园林的转折期——魏、晋、南北朝问题 ●1、魏晋南北朝时期哪几座都城建设在中国古代城市规划史上有重要意义。为什么？ ●2、何为魏晋南北朝文学的双璧。其主要内容。 ●3、此阶段私家园林的类型和相应的代表作。 ●4、此阶段寺观园林的类型和相应的代表作。 ●5、兰亭的在魏晋南北朝时期属于何种性质的园林。 ●6、《兰亭集序》的主要内容。 ●第五章中国古典园林的成熟前期问题 ●１、北宋东京城和以往都城在平面布局上的变化 ●２、街巷制、花石纲 ●３、北宋皇家园林的代表（艮岳、东京四苑） ●４、《东京梦华录》、《武林旧事》、《梦粱录》的作者、主要内容 ●５、《洛阳名园记》的作者、主要内容 ●６、北宋私家园林的代表沧浪亭概况 ●７、《沧浪亭记》二篇主要内容，重点词汇的注释。 ●８、南宋临安的环西湖一带寺观园林 ●９、南宋城市公共园林西湖 ●１０、祠堂园林——晋祠的概况（鱼沼飞梁）
园林艺术原理试题(B卷)答案
院、部班级姓名学号… …………… … … …………………………密 …… …………………线 … ………………… … ………………………河南农业大学《园林艺术原理》考试试卷（B 卷）答案题号总分分数得分评卷人一、名词解释（每小题2分，共20分）1. 园林美：是指在特定的环境中，由部分自然美，社会美，艺术美相互渗透所构成的一种整体美。（2分）2. 人文景观：人对人工建造的实物及社会现象所感知的景象。如；城镇，街市，房屋，道路，桥梁，村落，田园，宫观，石窟，崖画，雕刻，原始文化遗址，名胜古迹，风景园林，政教礼仪，。中国风景名胜及各类园林中人文景观极为丰富，这是由四千余年的文明古国及其历史文化的积淀所形成的。（2分）3. 园林的社会美：指园林艺术的内涵美。这种内涵美源于生活，社会生活中的道德标准和高尚情操，寓于园林景物中使人触景生情。(2分) 4. 障景：园林中凡是抑制视线，引导空间屏障景物的手法叫障景。障景可运用不同的题材来完成。可用土山叫山障；用植物题材的树丛叫树阻；用建筑题材做成曲折的廊院，叫曲障等，也可结合运用。(2分) 5. 造景: 即人为地在园林中创造一种既符合一定使用功能又有一定意境的景区。人工造景要根据园林的性质，功能，规模，因地制宜地运用园林构图的基本规律去规划设计。(2分) 6. 园林艺术的特征：艺术同性的时代性，民族性，地域性；特有特征有园林艺术的综合性，园林功能与审美的协调性，在工程技术、经济与艺术方面的统一性（2分）7. 自然式园林：与规则式园林相对，无明显中轴线，模仿自然，再现自然的园林式。（2分）8. 借景：一般是指观赏老所在的园林范围以外的景观通过一定方式“借’入园内，使园内之人能看到园外之景。(2分) 9. 人工山水园：即在平地上开凿水体，堆筑假山，人为地创造山水地貌，配以花木栽植和建筑营造，或借助于原有地形的营造，加以艺术的加工，把天然山水风景移缩模拟在一个小范围内，在城镇内居多。（2分）10. 皇家园林：秦汉至明清均有，皇帝个人和皇家私有；自然式但也要利用其建筑形象和总体布局以显示皇家气派和皇家至尊（2分）
《园林艺术与设计原理》试题及答案
《园林艺术与设计原理》试题及答案 《园林艺术与设计原理》试题及答案 一、填空题 1、园林设计必须遵循的原则：适用、经济、美观。 2、园林的形式为四类：规则式、自然式、混合式和自由式。 3、颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4、园林中的墙，常作成漏花墙或栅栏墙，这就打破了实墙的沉重闭塞感，产生虚实对比的效果。 5、园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物，合适视距约为景物宽度的1.2倍。 6、园林组景观可分为“实线”与“虚线”。“实线”是指导游路线，“虚线”是指赏景视线。 7、在水体岸坡角度小于土壤安息角时，可用种植草地和地被植物（或自然护坡）的方法，来固着岸坡；当土壤坡度小于土壤安息角，则须以人工砌筑保护性的驳岸来固着岸坡。 8、园林广场按性质和功能可分为集散方法，休息广场、生产广场。
9、园路的坡度有横坡和纵坡两种，横坡的坡度为1.5-3%左右，纵坡主路一般为0.3-8%，最大纵坡为7-9%。 10、亭主要具有休息、观景和点景的作用。 11、廊通过漏景、框景、隔景以增加景深，对园林风景的展开起着一定的组织作用。 12、假山表现于外的形体之美为瘦、透、漏、皱、丑。 13、园林中常风的种植类型有孤植、对植、列植、丛植、群植、树林、绿篱、花池、草坪、花坛、花境、花台等。 14、绿篱根据其高度可分为矮篱、中篱、高篱和树墙。 15、汀步附近0.2m范围以内，水深不得大于0.5m。 二、名词解释 园林设计：在一定地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段、通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑，布置园路途径，创作而建成的美的自然环境和生活境域的过程。 立意：园林设计的总意图。即，造园的设计思想。 造景：人为地为园林绿地创造一种，既符合一定使用功能，又有一定意境的景区。 障景：园林绿地中凡是能抑制视线，引导空间屏障的景物的手法称为障景。
园林史及园林艺术原理答案
《园林史及园林艺术原理》复习题 参考答案或评分要点 第一章绪论 一.选择题： 1.（ D ） 2.（ D ） 3.（ B ） 4.（ B ） 5.（ B ） 6.（ A ） 7.（ B ） 8.（ C ） 9.（ A ） 二、填空题 1.植物山石水体建筑 2.空间的规划设计景观艺术构成植物栽培土建工程技术 3.生物科学技术工程技术美学理论 4.欧姆斯特德（Frederick Law Olmsted）纽约中央公园波士顿和华盛顿公园绿地系统 5.《设计结合自然》（Design with Nature） 6.传统园林学城市园林绿化大地景观规划； 7.自然艺术 8.梁思成吴良镛汪菊渊北京林学院（现北京林业大学）。 三、判断题 1.（×） 2.（×）
3.（√） 4.（×） 5.（√） 四、简答题： 1.简述学习园林史的目的与态度。（较难，理解；园林学科发展） 答案要点： （1）在继承的基础上进行发展创造 没有继承就没有发展。学习前人保留下来的优良的园林文化与技术。纵观中外园林史的发展变化把握园林学发展的方向。 （2）园林史是一门综合科目，即是科学又是文化艺术。内容涉及历史文化背景、园林规划设计、园林建筑、园林植物、园林山石、园林水体等。 （3）在学习园林过程中，要注意两个轴线知识领域的学习，一是横轴，包括环境、生态、美学艺术、植物学、规划设计、园林建筑、工程、养护管理技术等。二是纵轴，亦即园林历史。 （4）对园林史要进行批判地学习。 五、名词解释 1园林：园林是在一定的地块上，以植物、山石、水体、建筑等为素材，遵循科学原理和美学规律，创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。 2风景园林学：风景园林学(园林学)是综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护和合理利用自然环境资源，协调环境与人类经济和社会发展，创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学与艺术。
园林艺术原理试题A卷答案
得分评卷人 二、填空（每空1分，共20分） 1，园林美包括自然美、社会美、艺术美。 2，我国造园中选石有六要素：质、色、纹、面、体、姿。
3，园林地形设计包括平地、堆山、理水、 。叠石 4，《园冶》的作者是明代计成。欧洲园林并称世界三大造园系统。5，中国古典园林与西亚园林和隋唐时期。6，中国古典园林发展的全盛时期是最早见于文字记载的园林形式是囿，园林里面的主要建筑物是台。7, 分）10分，共30三、简答（每题得分评卷人 简述园林艺术特点。1. 答：）43）园林艺术是有生命的艺术； 1）园林艺术是综合艺术；2）园林艺术是实用艺术；分））园林艺术是见证历史的艺术。（5园林艺术是与科学相结合的艺术；5园林艺术与绘画、音乐、戏剧等纯艺术不同，是综合艺术。园林美以自然美为特点，是 5分）自然美、艺术美和生活美的高度统一。（ 2.简述中国南北方古典园林的美学特征。答：中国南北方地区温暖，湿润，造林以私家园林为主， 包括江南园林和岭南园林，而以前 者为最。江南园林“妙在小、精在景、贵在变、长在情”，“高低曲折随人意，好处多从假分）字来”，是江南私家园林美学特征的精湛概括。（3北方皇家园林主要为帝王服务，规模大，占地广，且多处于自然风景优美的山林，湖泊分）（3形成了气势恢弘的山水景观。地区，利用真山真水或构筑规模宏大的人工山水体系，分）（一）江南私家园林艺术特点（2 ①蕴涵文化，诗情画意②建筑柔媚，精雕细刻③布局内向，小景精巧④假山叠石，风格独特 ⑤花木茂盛，品种多样 2分）（二）北方皇家园林艺术特点。（①自然开阔，恢弘大气 ②建筑敦实，细部严谨 ③仿效江南，廊桥多用 ④树种不多，三季更迭 3.简述园林中有哪些突出主景的艺术手法？ 答：（一）中轴对称：‘严格对称'和‘拟对称'。（2分） （二）主景升高:加大主景空间高程，较高地形，使主题鲜明突出。常与中轴对称的方法联用。（2分）（三）动势向心:四面为景物环抱的园林空间为环拱空间，而该空间四周的景物往往具有一种向心的动势，在该空间形成一个视觉焦点。主景的焦点布局往往较好的利用心理特征而强调主景。（2分）（四）空构图重心重合:构图重心的处理。规则式园林的构图中心往往与园林空间几何重心一致。自然式园林构图重心与视觉重心相吻合，而非几何重心。（2分） （五）渐变至主景:色彩的浅色级到饱和，暗色调到明色调，艺术的感染力也是渐变的。次要景物到主要景物的层层深入，从序幕到高潮的景物序列布局。（2分）
园林艺术美的概念和特征
园林艺术美的概念和特征 【课程】：园林艺术美的概念和特征 【课时】：1课时 一、设计理念 现代教学理念要求教学应以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性，用合作探究与交流的方式引导学生，让学生在疏通文本的基础上，结合自身经验，对本节内容能更好的认识。使学生对园林艺术美的重要性有初步的认识。 二、教材分析 本节课选自于中国建筑工业出版社出版，中等职业学校园林技术专业规划教材——《园林规划设计》中的第四章中第一节；本节课贯穿了园林规划设计课程以后的整个教学；是学生对园林理解和感受的重要基础。 在此之前，学生已经学习了中外园林的一些简介，这为本节内容的学习起到了铺垫作用。本节内容在整个课本学习中具有不容忽视的重要地位。 三、学情分析 学生由于学习习惯和知识接受能力的个体存在较大差异，学习兴趣不高，然而园林规划设计是中职学校园林技术重要的必修课，是一门集工程、艺术、技术于一体的综合性课程。具有专业性强，涉及学科多，内容抽象等特点。针对学生目前学习状况，结合本课程的特点，加强学生理论和实践的结合教学，使学生对本课程，本专业产生学习兴趣，掌握所学内容，并能将所学内容应用到实际工作中。 四、教学目标 （一）了解园林艺术美的概念和特征，并能认识到它们的作
用； （二）培养学生善于观察园林艺术美对城市的作用，观察园林艺术美在我们身边的重要性； （三）通过对园林艺术美的认识使学生能够形成保护环境，爱护环境的情感价值观。 五、教学重点难点 本节的教学重、难点是：对园林艺术美的特点的理解； 六、教学方法 （一）教法 1、直观演示法： 利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生的知识的掌握。 2、集体讨论法： 以学生为主体，组织学生进行分组讨论本节课所涉及的内容，还可以培养学生的团结协作精神； 3、实地调查法： 针对学生提出的问题，组织学生进行实地调查，能使学生能更好的掌握本节的内容。 （二）学法 根据本节课的特点以及以学生为主体的情况下，主要采取：分析归纳法、自主探究法、总结反思法，充分发挥学生的主动性、积极性，让学生能够真的成为学习的主体。 七、教学过程 (一)导入新课：（5分钟） 在这部分我将使用多媒体课件展示一园林的图片，吸引学生们的注意，激发学生的学习兴趣。 【教师】请同学们思考一下这些图片有什么美丽？ 【学生】有环境美丽、可以改善气候、树木很大、绿化很多、小草很整齐、河水很干净等； 【教师】那么同学们所说的这些特点是不是园林艺术美的特
园林史及园林艺术原理考题
《园林史及园林艺术原理》复习题 一、单项选择题 1. 年成立了中国园林学会（一级学会），出版学术刊物《中国园林》。 A.1981 B. 1983 C.1986 D.1989 2.根据文艺复兴的初期、中期（鼎盛）、末期（衰落）三个时期，意大利台地园可以相应的分为三个阶段的三种特征。 A.简洁、丰富、装饰过分（巴洛克） B.丰富、简洁、装饰过分（巴洛克） C.装饰过分（巴洛克）、简洁、丰富 D.装饰过分（巴洛克）、丰富、简洁 3.属于藏传佛教寺观园林的是。 A.布达拉宫 B.香山寺 C. 大觉寺 D.白云观 4.唐朝都城长安东南角的著名风景游览地是，作为长安八景之一被称为。 A.曲江池；曲水流觞 B.华清池；骊山晚照 C.灞桥；灞柳风雪 D.小雁塔；雁塔晨钟 5.古代传说中的仙境园林“悬圃”位于。 A.东海 B.昆仑山 C.泰山 D.骊山 6.李诫《营造法式》是中古时期世界上内容最完整的建筑著作之一，是我国古代最完整技术书籍。书中总结了历代建筑成就，制定了和，为以后建筑业确定了楷模。 A.设计模数；工料定额制度 B.管理方式；工料定额制度 C.设计模数；工时计算制度 D.管理方式；工时计算制度 7．控制园林景观空间尺度，使之不至于因空间过分空旷或闭塞而削弱景观效果，一般情况，H（景观对象的高度）与D（视距）的关系控制为：（） A. D∶H的比值在1至3之间 B. D∶H的比值在2至3之间 C. D∶H的比值在1至4之间 D. D∶H的比值在2至4之间 8．（）是首次见于文献记载的公共园林，是古代文人雅集盛会和诗文唱和的场所，历史价值非常深远。 A．曲江池B．兰亭C．西湖D．乐游原 9．（）是宋代著名皇家园林，位于宋代都城东京宫城东北，基本组成为“左山右水”，筑有万岁山、万松岭、寿山等，由自然河道引水入园，形成溪、涧、潭、沼、瀑布等多种形式。 A. 金明池 B.玉津园 C. 琼林苑 D.艮岳 10．东部中国、日本的佛教禅宗无色世界观影响着园林。同时，部分地区受老子道教崇尚自然的影响，出现了（）。 A自然式山水园B伊斯兰园林C印度伊斯兰园林D城堡式园林 11．（）时期的皇家园林已趋于规范化，明显区分出大内御苑、行宫御苑和离宫御苑三种类别。 A．魏晋南北朝B．隋唐C．宋D．元 12．在古埃及时期，园林的雏形除了游乐性园林、葡萄园、果园外，还包括。 A桑园B枣园C梨园D菜园 13．（）是首次见于文献记载的公共园林，是古代文人雅集盛会和诗文唱和的场所，历史价值非常深远。 A．曲江池B．兰亭C．西湖D．乐游原 14．古埃及园林类型除了宅园、圣苑外还包括（）。 A游憩园B山水园C墓园D台地园 15．以下园林中，江南园林有（）。 A．圆明园B. 拙政园C.畅春园 D. 清华园 16．（）时期是我国古典园林的生成期。 A．夏商B．秦汉C．商周秦汉D．魏晋南北朝 17．（）为宋代名人司马光的私家园林，园址位于洛阳，规模不大且风格朴素，园子的命名与内容格调相吻合，园林表现出较明显的意境深化。
园林艺术
园林艺术 园林规划设计的指导思想？ 1．要搞好园林规划设计，必须具备为人民服务的思想。2.必须贯彻实用、经济和美观相结合的规划设计原则。3.继承与创新也是园林规划设计的重要指导思想。 利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，园林观赏、游息、居住的环境。 名词解释 园、植物园、森林公园、雕塑公园、体育公园、科学公园、交通公园、游乐园、纪念性公园、文物古迹公园以及各种专类性花园等。 4 园林学的研究范围包括传统园林学、城市绿化和大地景观三个层次。 德国古典哲学家黑格尔认为园林有两种类型，一类是按绘画原则创造的，一类是按建筑原则建造的。 其中包括园林作品的内容和形式，园林设计的艺术构思和总体布局，园景创造的各种手法、形式美构图的各种原理在园林中的运用。 6．园林美的内容（简答） 8．园林美是什么？ 9．★园林风格（名词解释） 10 意大利：台地式园林 英国：自然风景或景致式园林 法国：几何规则图案或园林 11 中国古典园林最突出风格——山水造景。 12、中国古典园林的特点？ 1、力求神似； 2、诗情画意；诗情画意是中国古典园林的精髓； 3、建筑美与自然美的融揉； 13
园城市，就是现代园林的特点之一。 2、园林中建筑密度减少了，以植物为主组织的景观取代以建筑为主的景观。 3、丘陵起伏的地形和建立草坪，代替大面积的挖湖堆山，减少土方工程和增加环境容量。 4、新材料、新技术、新的园林机械，在园林中应越来越广泛。 5、增加生产内容、养鱼、种藕以及栽种药用和芳香植物等。 6、强调功能性、科学性与艺术性结合，用生态学的观点去进行植物配置。 7、体现时代精神雕塑，在园林中的应用日益增多。 ★8、中国古典园林与现代园林的异 色）的素雅；④以古典植物的造景为主；⑤地形改造模仿自然“景为人作，宛自天开”。 9 10 地形改造手法有何不同： 意大利传统风格成梯状台地； 法国多平地，创造出别具一格的几何形规则式园林。 英国园林多丘陵，是属于自然式。 （填空）“艮岳”的万寿山已土石兼用，成为摹移山水向写意山水的过滤的标志；为明清的写意山水奠定了基础。 名词解释 假山造型艺术的要求：（一）要有宾主；（二）要有层次；（三）要有起伏；（四）要有来龙去脉；（五）要有曲折回抱；（六）要有疏密、虚实。 置石的方式分为：特置、对置、群置和散置。特置石是太湖石的标准；以太湖石的瘦、透、漏、皱的评价作为品评峰石的标准。标准分为四点：透、漏、瘦、皱。 名词解释 而是把岩石在门庭、路口、道路两侧以及桥头等处作对应布置。作为对置的岩石在数量、体量以及形态上均无须对等，可挺可卧，可坐可偃，可仰可俯，只求在构图上的均衡和在形态上的呼应，这样既给人以稳定感，亦有情的感染。 （名词解释）群置
园林史及园林艺术原理复习资料(中国古典园林史部分)[1]
名词解释部分和填空题部分 1、园林:在一定的地块上，以植物、山石、水体、建筑等为素材，遵循科学原理和美学规律，创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。 2、园林史：园林及其相关因素发生、发展演变的历史 3、园林艺术：是通过园林的物质实体（要素构成）按照园林匠师的审美意识所创造出的时空的动静空间艺术 4、园林美的衡量标准：自然美，艺术美，社会美 5、园林艺术的特征：艺术同性的时代性，民族性，地域性；特有特征有园林艺术的综合性，园林功能与审美的 协调性，在工程技术、经济与艺术方面的统一性 6、中国古典园林类型：人工山水园和天然山水园 7、人工山水园：即在平地上开凿水体，堆筑假山，人为地创造山水地貌，配以花木栽植和建筑营造，或借助于 原有地形的营造，加以艺术的加工，把天然山水风景移缩模拟在一个小范围内，在城镇内居多8、天然山水园：局部或全部作为建园基址，然后再配置花木和建筑营造，将原始的地貌因势利导适当调整，加 工，改造。关键在于选择基址。一般建在城镇附近的山野风景地带（如避暑山庄） 8、皇家园林：秦汉至明清均有，皇帝个人和皇家私有；自然式但也要利用其建筑形象和总体布局以显示皇家气 派和皇家至尊 9、私家园林：属民间的官僚、文人、地主、富商们所有。受到封建理法的制约。无论内容或者形式方面都不同 于皇家园林（多为宅园，在邸宅后部，前宅后院。如苏州网师园、拙政园） 10、寺观园林：佛寺与道观的附属园林，包括寺观内外的园林环境。世俗住宅的扩大和宫殿的缩小，多以栽培 名贵花木文闻名（如杭州灵隐寺） 11、皇家园林的分类：大内御苑，行宫御苑，离宫御苑 12、大内御苑：建置在皇城和宫城之内，便于皇帝日常临幸游憩（如故宫内御花园） 13、行宫御苑：建置在城都的近郊的风景地带，供皇帝偶一游憩或驻驿之用 14、离宫御苑：建置在都城的远郊或者更远风景地带，作为皇帝长期居住处理朝政地方 15、中国古典园林雏形源于商代：囿，台，园圃 16、囿的定义：囿是围了一定的地域，让天然的草木和鸟兽滋生繁育和收养其中，还筑台掘池，以供帝王贵族 狩猎游乐以及欣赏大自然的风光美景之处。这种作为园林的雏形，称之为上古朴素的囿。17、台的定义：用土堆筑成的方形高台。功能是古代人登高观天象，通神明。台还可以登高远眺，观赏风景。 （如殷纣王沙丘苑台，文王灵囿，灵台） 18、园圃的定义：是种植树木（多为果树）、蔬菜的场地，除食用、药用外，也发展为观赏用。 19、苑的定义：是在囿的基础上发展起来的，苑继承了囿的狩猎传统，但其主要目的已不仅是供狩猎，而是利 用自然与改造自然，注意自然景色与人工造景的观景内容的结合。叠山理水，聚山理水，聚土 为山，辟池凿沼，种树植卉，养育禽鸟，并布置众多的建筑群供临朝、居住、游览等多功能结 合的园林形式。 20、汉代奠定了中国至今的梁架结构法式。
网上百度-园林艺术与设计原理试题.docx
园林艺术原理试题及答案纲要 一 一．填空（ 20 分，每空0.5 分） 1．园林设计必须遵循的原则：适用、经济、美观。 2．园林的形式为四类：规则式、自然式、混合式和自由式。 3．颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4．园林中的墙，常作成漏花墙或栅栏墙，这就打破了实墙的沉重闭塞感，产生虚实对 比的效果。 5．园林中小型景物的合适视距约为景物高度的 3 倍。宽度大于高度的景物，合适视距约为 景物宽度的 1.2 倍。 6．园林组景观可分为“实线”与“虚线”。“实线”是指导游路线，“虚线”是指赏景视线。 7．在水体岸坡角度小于土壤安息角时，可用种植草地和地被植物（或自然护坡）的方 法，来固着岸坡；当土壤坡度小于土壤安息角，则须以人工砌筑保护性的驳岸来固着岸坡。 8．园林广场按性质和功能可分为集散方法，休息广场、生产广场。 9．园路的坡度有横坡和纵坡两种，横坡的坡度为 1.5-3%左右，纵坡主路一般为0.3-8%， 最大纵坡为7-9% 。 10．亭主要具有休息、观景和点景的作用。 11．廊通过漏景、框景、隔景以增加景深，对园林风景的展开起着一定的组织作用。 12．假山表现于外的形体之美为瘦、透、漏、皱、丑。 13．园林中常风的种植类型有孤植、对植、列植、丛植、群植、树林、绿篱、花池、草 坪、花坛、花境、花台等。 14．绿篱根据其高度可分为矮篱、中篱、高篱和树墙。 15．汀步附近0.2m 范围以内，水深不得大于0.5m。 二．名词解释（20 分，每个 5 分） 园林设计：在一定地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段、通过改造地形（或进一 步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑，布置园路途径，创作而建成的美的自 然环境和生活境域的过程。 立意：园林设计的总意图。即，造园的设计思想。 造景：人为地为园林绿地创造一种，既符合一定使用功能，又有一定意境的景区。障景：园林 绿地中凡是能抑制视线，引导空间屏障的景物的手法称为障景。 三．简答题（ 40 分，每题 10 分） 1．举两例说明苏州拙政园的园主如何寄情于景来创造园林景观的。 答：苏州拙政园园主王献臣因官场失意还乡而兴建了拙政园，因此在造成园时借景抒情，来表 达自己的失意以及平淡疏朗、自身高洁的心境。 例：远香堂前的荷花池、与谁同座轩、听雨轩。（可任选两个并展开论述） 2．以颐和园中的佛香阁为例，说明如何运用园林手法来表达特殊的景观效果。 答：佛香阁处于颐和园的至高点，在看此景时，人们观赏的视角达到630，应采用仰视 进行观赏。以达到佛香阁在人们心目中崇高的地位的景观效果。 或者：到佛香阁的台阶每级为40cm 以上，以达到拜佛很艰难的景观感受。 3．以德国柏林苏联红军烈士纪念墓为例说明如何展开景观序列。
《园林史及园林艺术原理》平时作业
2014《园林史及园林艺术原理》平时作业 1.怎样体现园林植物景观序列的季相与色彩布局？ 答：园林植物是风景园林景观的主体，然而植物又有其独特的生态规律，在不同的立地条件下，利用植物个体与群落在不同季节的外形与色彩变化，再配以山石水景，建筑道路等，必将出现绚丽多姿的景观效果和展示序列。一般园林中，常以桃红柳绿表春，浓荫白花主夏，黄叶秋果属秋，松竹梅属冬。 2.简述英国自然风景式园林与中国园林的异同点。 答：相同点： 1.中国与英国风景式园林都注重自然美，两者者均以大自然为创作的本源 2.同属不规整的自然式园林， 3.造园风格上中国古典园林与英国风景式园林都属自然式风格 4.花木等植物是中英风景园林造景的重要材料和手段。花木应用都以自然美为艺术准则，树木多采取不规则的孤植, 丛植, 片植等形式。丛植和片植的林地边缘也呈不规则的形式，常起到隔景、藏景的作用, 以增加景色的层次和变化。不同点 一、特点比较 1.中国风景式园林擅长小中见大、师法自然，还要本于自然而又高出自然，英国风景式园林虽能本于自然但因为没有明确的意境营造未能达到高于自然的境界 2.中式是一种写意自然，更富想像力。中国园林追求“天人合一”的象征创意。英国自然风景式园林，则是一种本色自然，以理性、客观的写实，更舒展开阔与真切生动，英国风景园显示肯定客观世界美的朴野 3. 英国风景式园林对于现代城市的影响比中国古典园林对城市的影响要深刻得多。它所崇尚的疏林草地至今依然是现代城市公园的基本语汇。 二、造园风格的比较 两者之间由于文化背景和民族习性的不同, 差异较大。 英国园林从总体而言面积都较中国古典园林大, 并以天然的真山真水为造园基址。 中国古典园林, 特别是私家园林则面积较小, 景物摹效于自然, 即以精炼概括的手法, 用人工的力量来再现天然的景色, 以达到“虽由人作, 宛自天成”意境 3.简述园林艺术的审美与实用功能的统一性。 答：园林艺术是审美与实用功能相结合的艺术。从园林的定义、与工艺美术类比、园林的游赏功能和精神功能等方面分析。 4.简述园林艺术的特征。 答：（1）园林艺术的综合性。
园林艺术及设计原理大纲
园林艺术及设计原理实验大纲 The Experiment of Landscape Art and Design principle 1.理论课程课号：02600045z 适用专业：园林专业、规划专业 理论课程总学时：40学时 实验总学时（周学时）：8学时 学分：0学分 开出实验个数：（综合设计实验2个） 应开实验学期：5 2.实验课程简介 本实验课的特点是到有代表性的公园、植物园、动物园及有特点的绿地实地考察。3.实验教学目标及基本要求 通过实地考察，了解各绿地规划、布局的形式及各组成要素布局特点。要求学生能理解理论联系实践。 4.教材与主要参考书 《园林艺术及设计原理》、《园林设计》。 5.考核办法：交实验考察报告 （一）实验项目1 （太阳岛公园、松花江滨河路参观实习） １.实验特点： 实验类型：综合试验类别：专业基础计划学时：4学时每组人数：10 首开日期：90年 ２.实验目的与要求： 了解公园各分区布局，各要素占整个公园的比例关系，植物种植规划及品种。 ３.主要仪器设备： ４.实验内容提要： 在了解各分区布局的同时，对重点地段进行绘制、测量，对好的景观进行评价。５.实验操作要点： 注意体会出入口的确定，广场、建筑及小品与环境之间的比例关系。 ６.注意事项： ①交通安全②爱护公园花草树木 （二）实验项目2 （专类园参观、踏查） 1. 实验特点 实验类型：综合试验类别：专业基础计划学时：4学时每组人数：10人首开日期：90年
２.实验目的与要求： 了解公园及各种专类园、各分区布局，各要素占整个公园的比例关系，植物种植规划及品种。 ３.主要仪器设备： ４.实验内容提要： 在了解各分区布局的同时，对重点地段进行绘制、测量，对好的景观进行评价。 5. 实验操作要点： 注意体会出入口的确定，广场、建筑及小品与环境之间的比例关系。 6. 注意事项： ①交通安全，②爱护公园花草树木
世界园林史(西方园林和东方园林)
西方园林史 公元前三千多年 地中海东部沿岸古埃及产生世界上最早的规则式园林 地中海东部沿岸地区是西方文明发展的摇篮。 公元三千多年，古埃及在北非建立奴隶制国 家。尼罗河沃土冲积，适宜于农业耕作，但国土的其余部分都是沙漠地带。对于沙漠居民来说，在一片炎热荒漠的环境里有水和遮荫树木的“绿洲”作为模拟的对象。尼罗河每年泛滥，退水之后需要丈量土地，因而发明了几何学。于是，古埃及人也把几何的概念用之于园林设计。水池和水渠的形状方整规则，房屋和树木佾都按几何形状加以安排，是为世界上最早的规整式园林设计。 巴比伦、波斯气候干旱，重视水的利用。波斯庭园的布局多以位于十字形道路交叉点上 的水池为中心，这一手法为阿拉伯人继承下 来，成为伊斯兰园林的传统，流布于北非、西班牙、印度，传入意大利后，演变成各种水法，成为欧洲园林的重要内容。 古希腊通过波斯学到西亚的造园艺术，发展成为住宅内布局规则方整的柱廊园。古罗马继承希腊庭园艺术和亚述林园的布局特点，发展成为山庄园林。 公元前五百年 古希腊的雅典城邦及罗马别墅园宅园1、古希腊的雅典城邦 古希腊由许多奴隶制的城邦国家组成。公元前五百年，以雅典城邦为代表的完善的自由民主政治带来了文化、科学、艺术的空前繁荣，园林的建设也很兴盛。古希腊园林大体上可以分为三类：第一类是供公共活动浏览的园林：早先原为体育竞技场，后来，为了遮荫而种植的大片树丛逐渐开辟为林荫道，为了灌溉而引来的水渠逐渐形成装饰性的水景。到处陈列着体育竞赛优胜者的大理石雕像，林荫下设置坐椅。人们不仅来此观看体育活动，也可以散步、闲谈和游览。政治学家在这里发表演说，哲学家在这里辩论，为此而修建专用的厅堂，另外还有音乐演奏台以及其他公共活动设施。但这种颇似与现代“文化休息公园”的公共园林存在的时间并不长，随着古希腊民主政体的衰亡而逐渐消失。第二类是城市的住宅，四周以柱廊围绕成庭院，庭院中散置水池和花木。第三类是寺庙园林即以神庙为主体的园林风景区，例如德尔菲圣山（ The Mountaiin Sanctuary of Delphi ）。 2、罗马别墅花园 罗马继承古希腊的传统而着重发展了别墅园（ Villa Garden ）和宅园这两类，别墅园的修建在郊外和城内的丘陵地带，包括居住房屋、水渠、水池、草地和树林。当时的一位官员和著作家的 Pliny 对此曾有过生动的描写：“别墅园林之所以怡人心神，在于那些爬满常春藤的柱廊和人工栽植的树丛；晶莹的水渠两岸缀以花坛，上下交相辉映。确实美不胜收。还有柔媚的林荫
园林艺术原理复习题
园林艺术复习题 一、单项选择题 1.绿篱以其高度分有高篱、中篱、矮篱三种，矮篱的高度为（）。 A. 0.2-1米 B. 高于2米 C. 1-1.5米 D.1.5-2米 2.只有在漫射光照下，物体所呈现的色彩是物体的（）。 A. 条件色 B.固有色 C. 环境色 D.光源色 3．某一色相由深到浅，由明到暗或反之的变化或由一种色相转变为另一种色相，称为（）。 A.对比色 B.调和色 C.渐层 D.单色处理 4. 园路两条相交所成的角度不易小于（）。 A.45° B.60° C.30° D.90° 5. 古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯发明了“外中比”，称为最美的线段，即（）。 A.等差数列比 B.等比数列比 C.费波纳奇数列比 D.黄金分割 6. 中国传统园林的造景，是集天下名山胜景，加以高度概括和提炼，力求达到“一峰山太华千寻，一勺水江湖万里”的神似境界，这是（）。 A、艺术美 B、自然美 C、园林美D意境美 7. 人视域水平明视角度为（）。 A. 30° B. 60° C. 45° D.15° 8. 前景的处理手法有（）。 A.对景、透景、抑景、添景 B.框景、漏景、障景、隔景 C.框景、透景、抑景、夹景 D.框景、夹景、添景、漏景 9.驳岸处理时，水延伸到岸檐下，檐下水光掠影，如同船只，产生绿地在水面上的漂移感，这种水岸处理方式是（）。 A.假山石驳岸 B. 挑檐式驳岸 C.石砌斜坡 D. 草岸 10.颐和园中苏州河的河道由东向西，随万寿山后山山脚曲折蜿蜒，河道时窄时宽，两岸古树参天，影响到空间时开时合，时收时放，产生（）。 A. 疏密对比的效果 B. 明暗对比的效果 C. 虚实对比的效果 D. 空间开合收放的对比的效果 11．人视域的垂直明视角度为（）。 A.26-30° B.30-45° C.15-30° D.30-45° 12．构成绿地的基本单元是（）。 A.雕塑 B.景点 C.景区 D.小品 13. 现代园林按性质和使用功能分为公共园林、专用绿地、街坊绿地和（）。 A. 校园绿化 B.城市广场 C.居住区绿地 D.风景名胜区 14.绿地的构图是规则的，即所有的线条都有迹可循，但没有对称轴线，所以空间布局比较自由灵活，这种规划的形式是（）。 A.规则对称式 B.自然式 C.规则不对称式 D.混合式 15．园址的选择、勘察与评价指的是（）。 A.立意 B.立地 C.相地 D.勘地 16．将岸边整成略有高低起伏的斜坡，在坡上铺上草皮，这种水岸的处理方式是（）。 A.草岸 B.假山石驳岸 C.石砌斜坡 D.阶梯状台地驳岸 17.在园林设计中为了扩展空间，攫取倒影，造成虚幻之境，常设置平静水体（）。 A.潭 B.池塘 C.泉 D.溪流
园林史留园园林艺术分析
留园的设计艺术 ——苏州古典园林典型 概述 留园，是中国四大名园之一，综合了江南造园艺术，尤以建筑庭院划分与组合园林空间精湛见长。 留园是平地造园，空间通过建筑、堆山、置石、水体等造景要素划分，空间开合变化丰富。园中,中国古典园林的建筑之美、叠山立峰之美、意境之美、“处处邻虚，方方侧影”造园艺术、景观设计、空间艺术之美、植物配置之美等都得到了很好地体现 布局 留园的布局讲究含而不露，其总体布局是园林紧邻于邸宅后，呈前宅后院的形式，全园布局紧凑，结构严谨。它综合了江南造园艺术，以建筑结构见长，善于运用大小、曲直、明暗、高低、收放等变化。组合景观、高低布置恰到好处，营造了一组组层次丰富、错落有致、有节奏、有色彩、有对比的空间体系，建筑与园境相映成趣。 留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映。池西假山上的闻木樨香轩，则为俯视全园景色最佳处，并有长廊与各处相通。建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，每扇窗户各不相同，可沟通各部景色，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽。 园林用建筑结构来划分空间，分中、东、西、北四个部分，在一个园林中能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色：中部以水景见长，是全园的精华所在，其东南地带开凿水池，西北地带堆筑假山，是典型的南厅北水、隔水相望的江南宅院的模式；东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有著名的佳晴喜雨快雪之厅、林泉耆硕之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰；北部具农村风光，并有新辟盆景园；西区则是全园最高处，以山景为主,有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。
园林艺术原理试题B卷答案
园林艺术原理试题B卷答 案 The pony was revised in January 2021
二、填空（每空1分，共20分） 1. 按照园林的隶属关系，中国古典园林可以归纳为三个主要类型：皇家园 林、私家园林、寺观园林。 2. 中国四大名园：避暑山庄、颐和园、拙政园、留园。 3. 我国造园中选石有六要素：质、色、纹、面、体、姿。 4.园林的概念及四要素：山石，水体，植物，建筑。 5. 我国古典园林意识形态：天人合一，君子比德，神仙思想 三、简述题（每小题10分，共30分） 1. 简述借景的种类。 答：〈园冶〉认为借景有远借，邻借，仰借，俯借。应时而借几种。
(1)，远借：把园外远处的景物组织进来，所借景物可以是山，水，树木，建筑等。与绘画中的“三远”有密切联系。如颐和园借香山(西山)，玉泉山；寄畅园借惠山；济南大明湖借千佛山；避暑山庄借僧帽山，馨锤峰，苏州寒山寺登枫江楼可借狮子山，天平山，灵岩峰等。远借可望不可及，发人瑕思。（2分） (2)，邻借(近借>：借取临近之景，主要指园外临近之景。周围环境是临借的依据，周围景物，只要是能够利用成景的都可以利用，不论是亭阁，山水，花木，塔庙。例如，避暑山庄邻借周围的八庙；苏州沧浪亭内缺水，而临园有河，则沿河做假山，驳岸和复廊，不设封闭围墙，从园内通过漏窗可领略园外景色，园外隔河与漏窗也可望园内，园内外隔为一体。（2分） (3)，仰借：系利用仰视所借之景观，借居高之景物，仰借之景物常为山峰，瀑布，高阁，高塔之类。仰观可以体验‘高山仰止”的心情，田而产生肃然起敬的意念。如颐和园佛香阁对于从下而上的仰观者所起的效果。（2分） (4)，俯借：指利用俯视所借之景物。许多远借也是俯借，登高才能远望，俯视有“一览众山小”的感受。中国有重九登高之民俗，故不少名胜居高临下，建楼起塔，可以体验：“欲穷千里目，更上一层楼”的效果。如广州镇海楼，高据越秀，乌瞰羊城，珠海若浮，虎门在望；武昌黄鹤楼耸峙江干，俯临九派，一泻千里，气不可挡；（2分） (5)，应时而借：利用一年四季，一日之时，由大自然的变化和景物的配合而成。比如一日来说，日出朝霞，晓星夜月；以一年四季来说，眷光明媚，夏日原野，秋天丽日，冬日冰雪。就是植物也随季节转换，如春天的百花争艳，夏天的浓荫覆盖，秋天的层林尽染，冬天的树木姿态。（2分） 2.简述园林意境的创造手法。
园林史及园林艺术原理平时作业精编版
园林史及园林艺术原理平时作业精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
2014《园林史及园林艺术原理》平时作业 1.怎样体现园林植物景观序列的季相与色彩布局？ 答：园林植物是风景园林景观的主体，然而植物又有其独特的生态规律，在不同的立地条件下，利用植物个体与群落在不同季节的外形与色彩变化，再配以山石水景，建筑道路等，必将出现绚丽多姿的景观效果和展示序列。一般园林中，常以桃红柳绿表春，浓荫白花主夏，黄叶秋果属秋，松竹梅属冬。 2.简述英国自然风景式园林与中国园林的异同点。 答：相同点： 1.中国与英国风景式园林都注重，两者者均以大自然为创作的 2.同属不规整的自然式园林， 3.造园风格上与英国风景式园林都属自然式风格 4.花木等植物是中英造景的重要材料和手段。花木应用都以为艺术准则，树木多采取不规则的孤植,丛植,片植等形式。丛植和片植的边缘也呈不规则的形式，常起到隔景、藏景的作用,以增加景色的层次和变化。 不同点 一、特点比较 1.景式园林擅长小中见大、师法自然，还要本于自然而又高出自然，英国风景式园林虽能本于自然但因为没有明确的意境营造未能达到高于自然的境界 2.中式是一种自然，更富想像力。追求“”的象征创意。英国自然风景式园林，则是一种本色自然，以理性、客观的写实，更舒展开阔与真切生动，英国风景园显示肯定客观世界美的朴野 3.英国风景式园林对于现代城市的影响比对城市的影响要深刻得多。它所崇尚的疏林草地至今依然是现代的基本语汇。 二、造园风格的比较 两者之间由于文化背景和民族习性的不同,差异较大。 英国园林从总体而言面积都较大,并以天然的真山真水为造园基址。 中国古典园林,特别是则面积较小,景物摹效于自然,即以精炼概括的手法,用人工的力量来再现天然的景色,以达到“虽由人作,宛自天成”意境 3.简述园林艺术的审美与实用功能的统一性。 答：园林艺术是审美与实用功能相结合的艺术。从园林的定义、与工艺美术类比、园林的游赏功能和精神功能等方面分析。 4.简述园林艺术的特征。 答：（1）园林艺术的综合性。 （2）审美与实用功能的统一性。 （3）技术上、经济上与艺术上的统一性。 5.简述拙政园的布局特点
园林艺术原理复习
园林艺术原理 名词解释5*2’=10’ 填空30*1’=30’ 选择10*1’=10’ 简答5*5’=25’ 论述10’+15’=25’ 第一章 1、园林造园：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 2、园林美的内容+每一种美的表现形式——大概了解 园林美是将自然美进行加工提炼的人工美，是建筑美和园林美的有机融合。园林中的生活美、自然美与艺术美是完全统一的。生活美：方便的交通、完善的生活设施、安静的休憩场所等；自然美：山川草木花鸟风月虫鱼鸟兽；艺术美：景物轮廓线条、体行、明暗、动态的节奏安排等。 3、园林的规划方式：规划式、自然式、混合式。 4、园林风格：①欧洲系统：古罗马园林(比例适度、建筑浑然一体、庞贝古城)、意大利台地园(文艺复兴时期代表)、法国古典主义园林、英国风景式园林②西亚系统：波斯伊斯兰园林、西班牙伊斯兰园林、莫卧儿园林③中国系统：北方园林、南方园林（江南园林、岭南园林）、日本园林。 第二章 1、园林造景最基本要素：点、线面、形、体。对比类型：形象体量方向、空间开合、明暗虚实色彩质感疏密动静。简单韵律：由同一组成因素作有规律的重复出现的连续构图。交替韵律：由两组以上组成要素有规律的交替重复出现的连续构图。渐变韵律：由同一组成因素有规律增加和有规律减少出现的逐渐变化的连续构图。起伏韵律：由某一组成因素有规律增加和有规律减少同时出现的起伏增减变化的连续构图。拟态韵律：由某一组成因素有规律纵横交错或多个方向出现重复变化的连续构图。绝对尺度：可以用数字表示的实际尺寸。相对尺度(尺度感)：指人的心理尺度，体现人对眼前景物空间尺度的心理感受。 2、色彩的感情怎么应用 ①温度感：暖色冷色。园林花卉种植春秋季节用暖色花卉，夏季用冷色花卉，以适应和平衡人们的心理特点；②距离感：暖色前进冷色后退。背景树种选用灰绿或蓝灰的树种营造深远的效果；③运动感：暖色兴奋冷色宁静。文娱活动场用暖色烘托欢乐活泼的气氛；④方向感：高明度向外散射低明度向内收缩。草坪上布置花坛选用暖色白色纯度大的花卉与草坪取得平衡；⑤面积感：散射运动方向有扩大面积感，收缩运动方向有缩小。水面面积的感觉比相同面积的草坪大；⑥重量感：明度不同轻重感。建筑基部用暗色增强稳定感。3、园林构图艺术法则怎么在设计中体现 ①多样与统一：对比与调和(留园入口处理先经过一段狭长而幽暗的弄堂而后进入开阔的主院)、韵律与节奏(林冠线水岸线有起有伏有进有退)、主从与重点(天安门广场以人民英雄纪念碑为中心主次轴线)、联系与分隔(通过漏窗进行空间渗透) ②比例与尺度：皇家宫苑为营造雄伟壮观的气势效果采用大比例大尺度，江南私家宅院为表现诗情画意而采用稍小的比例。 ③均衡与稳定：假山堆叠讲究不对称均衡，移步换景。