家长课程培训总结

自从启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断

加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，

努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。

对于家长课程，家长们表现出了极大的热情。家长们都走进课堂认真听课，认真学习、记录，还仔细翻阅孩子们的作业本，了解孩子们的作业情况，并把自家孩子与别的孩子作业情况进行对比，

以此了解教师的批阅情况并找出自己孩子的不足，从中明白以后该

怎样辅导孩子。与老师进行了详细的交流。纷纷在反馈表上反映了

各自的真实想法，提出了许多意见和建议，对这次活动给予了充分

肯定，我们对家长的意见进行了认真的分析和总结。通过反思，我

们觉得有三点值得感动：

1、通过精心组织，达到了预期的较理想的效果，值得感动。

2、精彩的课堂让家长和我们一起感动，从家长的反馈信息中，他们感受到了家长发自肺腑的感谢，感受到了家长对教育的重视，

感受到了家长对老师的无限信任。正如他们自己说的：开放交流、

开放思想，开放了我们自己，于是我们收获了许多……

3、家长对本学期活动评价非常高，值得我们每一个人感动。

这精彩来自于家长朋友们。因为家长们工作都很忙，但很多家长克

服种种困难积极参加学习，全班学生的家长只有一人请假。有的家

长很早就来到学校，和师生共同探讨学生的各种情况；有的家长利

用课间和老师进行充分的沟通，全面了解孩子在校情况；有的家长

对家长课程前景给予厚望，并提出许多指向性较强的建议。

二、反馈总结

随着孩子的逐渐长大，家长也需要更新知识，父母文化素质的高低，直接关系到家庭教育的成败。在生活中，家长也要加强学习，注重自身修养，让孩子体会到爸爸妈妈工作了还要学习，让他懂得

自己更应该从小好好学习。认识到做父母的应加强自身教育，调整

自己的心态，改变观点，以科学、正确的方式教育孩子：以孩子为

朋友，多鼓励孩子，树立孩子的自信。

总之,家长课程的举办，展示了我们良好的校风校貌和师生风采，实现了学校、家庭、社会三位一体共同参与教育的目的，进一步加

快了家长课程的步伐，缩短了家长与学校之间的距离，使家长真正

走进了学校，对孩子在学校中的生活、学习有了更进一步的了解，

为架起家长学校之间沟通的桥梁打下了坚实的基础。为培养孩子良好的习惯奠定了良好的基础。

家长课程开课总结

家长课程开课总结 家长课程开课总结 五年级 红河镇大宅科小学 宋礼友 家长课程开课总结 为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在2016年11月18日上午，我校组织举行本学期第一次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下： 一、开课时间及教学方式 1、开课时间：在2016年11月18日周日上午9:00点进行。 2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。首先播放专家讲课DVD光盘，然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论。 二、教学内容 1．家长课程的教学内容从《牵手两代》的教材中选取

授课内容，提前备好课，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。 2.班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。 三、家长课程教学常规： 备课：授课班主任充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。 上课。严格按时间上课，不准过 早提前结束课程。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。我班共到32人，一位家长请假。 作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业有批阅记录。 四、总体印象： 这次家长课程培训，内容充实，家长的表现有了很大的改进。家长对教师的工作给予了充分肯定。家长说：其实每个家长都想把自己的孩子培养成优秀人才,但用什么方法来教育孩子，一直困扰着很多家长,通过学习家长普遍认为，学到了教育孩子的好方法,解决了在教育孩子过程中的困惑，同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距,今天要继续努力学习。

家长课程心得体会

家长课程心得体会 精选范文：家长课程心得体会（共2篇）我作为一名学生的家长， 每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；看着孩子放学回 来记单词，学语文，做数学题……蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈 入了人生学习的第个转折点。如何让他尽快适应生活，愉快地学 习？正当我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课 了。让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育学生与自己的孩 子。 通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更 深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。今后，我着重抓好如下几 方面的教育。 、要注重言传身教。一个人的思想品德首先是在家庭中形 成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共 同学习，一起成长的过程。要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”要做一个不断学习的人。平时要注重自己的一言不行， 据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个 人格完整的人，一个具备好品性的人二、要注重学习习惯的养成。 在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的 养成要比学习本身更重要。因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地

按照教师的方法执行：①要和孩子共同制作一个学习计划和 作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。②要求 孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做 其他事。③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。好习惯首 找问题的习惯。④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读， 多读经 典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学习是辛 苦并快乐的 事。就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”， 要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。 三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。平时要多和孩 的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移 默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关注平时的学习情 况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多 交流，要做孩子的朋友和伙伴。 四、要注重孩子的身心健康。在抓好学习的同时，千万不要 忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期， 定要让孩子每天吃好早餐，营养全面；心理方向，每天要让 孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学， 学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在孩子 生活的方方面面，时时刻刻关注孩子的点点滴滴，让孩子身 心健康，对孩子来说，是至关重要的。 每个孩子的成长都倾注了父母的心血，每个父母都希望自己 的孩子有一个很好的未来。衷心感谢学校的精心组织和老师 们的教育指导，希望学校能继续提供家长教育的机会，相信 我们的孩子在家庭、学校的共同努力下，一定会健康、快乐 的成长！［家长课程心得体会（共2篇）］篇一：家长课程学习心 得体会 zb 曰 从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中 子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。 “说教式” 积极参与班集体活动，融入到团队中。古人语: “世事洞明皆

父母课堂心得体会(精选多篇)

父母课堂心得体会(精选多篇) 学习《父母课堂》心得体会 伴随着孩子的成长，做为父母，在如何教育孩子方面，我们感觉需要学习的知识太多，压力也很大。阅读各类教育书刊、与老师沟通交流，逐渐变成了一种生活乐趣。面对不同的教育理念和教育方法，我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。不能课堂上老师要求这样做，回家父母要求那样做，要求不一致，孩子就无法适从。通过不断的学习和请教，我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识： 在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成

作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。 在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。 在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成绩，不坚持就不会成功”。 我们非常认同这样一个教育理念：在培养孩子方面，心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。 一切为了孩子，让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习，孩子才能天天向上！ 学习《父母课堂》心得体会 唐家胡

庄中 江杰 学 很高兴能来到包钢二十小家长课堂接受专家的指导。 通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。 重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善...”对他的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩

幼儿园家长课程活动教师总结

幼儿园家长课程活动教师总结 根据教办统一安排,结合我班实际,我园举办了这次家长课程活动,大部分家长到会,课堂 互动气氛活跃,整体效果不错。现将具体情况如下: 一、园领导重视,认真组织。 园领导提前召开各班主任会议,强调家长课程开课的重要性,要求全体老师全部参加,认 真同家长一起学习。提前布置好会场。 二、课前准备充分、备课,授课生动。 在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面,而是结合现在班内一些具体的生活 案例和实际情况拓展了好多内容。使得课堂内容充实,有理有据娓娓道来,吸引着家长津津 有味的听着、讨论着。 三、家长热情高,积极参与。 课堂上气氛活跃,刚开始家长们的讨论是窃窃私语,讲到一些与自己孩子密切相关的生 活案例,家长们是各抒己见,你一言我一语声音渐渐高起来,就孩子一些生活中遇到的有关运 动能力方面的问题,大家争相提出来,群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视 孩子的第一个反抗期。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到,这 样的家长课程活动得经常开。家长纷纷表示赞同,一节课进行了一个多小时,家长们还意味 犹尽。可见今天的父母是多么的重视教育呀!家长反映原来亲子关系并不是与自己做的那 么简单,里面的学问大着呢!究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子?课堂上家长由 于提出管教孩子是一门艺术,大家积极探讨了如何与现今的“小皇帝”、“小公主”们更好的沟 通和交流,整节课下来,连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后,有的 家长还不愿离去,还在那热烈讨论!家长听的非常认真,有的还拿笔不停地记录,良好习惯的养成是众多年轻家长所关心的,就是不知该如何引导,家长们都表示今后要加强自身修养,一举 一动做好榜样,配合幼儿园从细节着手,从点滴小事做起,让孩子从小养成终身受益的好习惯。 这次家长会让我们感受到家庭教育的热度,很多年轻的家长在寻找一把走进成功教子 之门的钥匙,家长们渐渐认识到,培养孩子是一个系统的工程,家长们渴望了解孩子,渴求家教 知识。而我们“牵手两代”的开课家长们是非常积极响应的,高素质的老师,声情并茂的授课, 生动而又贴近生活得案例,具体而有效的方法,是我们家长学校所必须也是家长所渴盼的。 总之,家长学校的开课应有的放矢,任重而道远,需要自上而下坚持不懈。

家长课程心得体会

家长课程心得体会 我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。如何让他尽快适应生活，愉快地学习？正当我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育学生与自己的孩子。 通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。今后，我着重抓好如下几方面的教育。 一、要注重言传身教。一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人。 二、要注重学习习惯的养成。在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重要。因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地按照教师的方法执行：①要和孩子共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。②要求孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做其他事。③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。好习惯首先是从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学

习是辛苦并快乐的事。就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。 三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。平时要多和孩子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。“说教式”的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关注平时的学习情况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。 四、要注重孩子的身心健康。在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期，一定要让孩子每天吃好早餐，营养全面；心理方向，每天要让孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，积极参与班集体活动，融入到团队中。古人语：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在孩子生活的方方面面，时时刻刻关注孩子的点点滴滴，让孩子身心健康，对孩子来说，是至关重要的。 每个孩子的成长都倾注了父母的心血，每个父母都希望自己的孩子有一个很好的未来。衷心感谢学校的精心组织和老师们的教育指导，希望学校能继续提供家长教育的机会，相信我们的孩子在家庭、学校的共同努力下，一定会健康、快乐的成长！

大班家长汇报课活动总结

大班家长汇报课活动总结 读书活动总结|捐书活动总结|心理活动总结|兴趣小组活动总结 经过了一系列的工作后，我们还是需要一份活动总结用来学习和检讨。如何写好 活动总结呢?多看看同类范文就足够了。找总结网为您提供以下文章“大班家长汇报课活动总结”作为参考，希望对您有所帮助。 大班家长汇报课活动总结转眼间大班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声， 为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，办公室主持我们搞一 次汇报课活动。xx月xx日上午，我们大一班家长应邀按时走进活动室，大部分家长 都有参加，可见家长们对孩子教育的重视程度，同时让我们老师十分感动! 在家长进入我班活动室以后，龙老师和郑阿姨在外帮孩子戴头饰，我在教室给家 长介绍本班情况，刚接手这个班很多家长我都不认识，虽然我尽量在克制自己紧张的 心情，但我还是做不到轻松自如的面对。接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在 园所学内容进行了展示，幼儿分成小白兔和小鸟两组，两位小主持报幕后，幼儿分别 展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等，幼儿还唱了新年 歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动，最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘 贴画》。 今天的家长开放日基本无大的纰漏，我班选了小主持人，所有幼儿都有听主持人 报幕进退场，大部分幼儿都表现很棒，动作做到位声音也很响亮，我们老师和阿姨都 配合得比较好。但由于自己第一次做这类活动经验不足，考虑不周，所以在程序和组 织方面不够成熟，略显混乱，如：在家长进活动室时忘记发反馈表、时间没把握好， 认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做什么，纸张也没有裁剪好浪费了太多。因此我将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。 本次活动充分展示了孩子们的快乐与健康，也让家长了解了孩子在幼儿园的生活 和学习的状态。同时也增进了教师和家长之间的情感交流。家长了解到了孩子在一学 期来取得的进步，为他们鼓掌加油。活动后家长及时填写了“反馈表”，经统计95% 以上的家长对班级的现有状况表示满意，对孩子的表现也表示欣慰，有的家长还说从 来没见孩子在家这样读过书，活动获得了比较圆满的成功。

四年级家长课程开课情况总结

四年级家长课程开课情况总结 2018年11月17日上午2：00---4：30我班成功举行了家长会，并进行了课程开课。在这次家长沟通交流会上，各班的家长到校早、齐，家长出席率达到96％。可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长课程的气氛活跃、内容充实，收效很大。现就开课情况进行总结汇报。 一、提前做好准备。为了开好本次家长会，学校提前印发了开课通知书，通知开课的时间、目的、所带学习教材和文具，印制签到表等。教师进行了认真备课和作业设计。学校宣传栏更新了内容，校门口设置了欢迎牌，教室黑板书写了欢迎辞。校园内卫生整洁，环境优美。规划了车辆停放区并由专人管理，安排好了安全保卫工作。营造了良好的学习氛围。 二、教材选择有针对性。家长课上，针对亲子共建，以《牵手两代》为教材，认真组织观看《小脚丫心灵之旅》。结合实际对当前的学校教育，家庭教育中存在的问题进行了剖析，同时和家长进行了交流和沟通。 三、鼓励家长进行经验交流，提出了一些好的建议：如应注意学生的养成教育、心理教育、看电视问题、读书问题、管理好零花钱、不吃零食、注意个人卫生等等。效果良好。学校对家长和教师提出建议和希望。家长要多和学校、教师联系，及时了解自己子女在学校的表现及生活学习情况。教师要通过多种渠道积极主动的与家长进行沟通，共同教育好学生。要求家长认真做好作业。教师要认真批改，并对这次开课进行总结和反思。 四、学校家长课程结束后，家长又翻阅了学生的作业本、练习册等，了解学生的学习情况，针对学生的学习情况作了进一步交流。家长课上，出现了一些感人的场面。很多家长请假前来参加，交流自己的家教心得，主动和老师沟通，在班级中起到了很好的带动作用，全体老师坚持到班级与家长零距离交流。家长们深受感动，因而听的特别认真，交流的特别积极。 本次家长课程的举办，有效地加强了家长和老师的联系和沟通，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好学生。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长课后学校的教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加畅通、和谐。

家长课程心得体会

家长课程心得体会 精选范文:家长课程心得体会(共2篇) 我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发现时光飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。如何让他尽快适应生活，愉快地学习？正当我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育学生与自己的孩子。通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。今后，我着重抓好如下几方面的教育。 一、要注重言传身教。一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。平时要注重自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。因此，作为孩子的第一任老师，一定要以身作则，言传身教，做一个人格完整的人，一个具备好品性的人。 二、要注重学习习惯的养成。在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重

要。因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地按照教师的方法执行：①要和孩子共同制作一个学习计划和作息时间表，要让孩子合理安排时间，按计划学习。②要求孩子回家先做作业，而且要认真，高效地完成，然后才能做其他事。③养成上课专心听讲，积极提问的习惯。好习惯首先是从专心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学习是辛苦并快乐的事。就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。 三、要注重平时沟通，建立良好的亲子关系。平时要多和孩子聊天，关注孩子生活中的细节，进行随机教育。“说教式”的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关注平时的学习情况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多讨论、多沟通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。 四、要注重孩子的身心健康。在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期，一定要让孩子每天吃好早餐，营养全面；心理方向，每天要让孩子快乐地去上学，要让她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学，积极参与班集体活动，融入到团队中。古人语：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，学习本身是个大概念，只有在

家长课程开课总结

家长课程开课总结 为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学开课方案，并在2012年4月7日上午，我校组织举行本学期第一次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下： 一、开课时间及教学方式 1、开课时间：在2012年4月7日周六上午8:30点进行。 2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。各班首先播放专家讲课DVD光盘，然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论。 二、教学内容 1．家长课程的教学内容以级部为单位统一从《牵手两代》相应年级段的教材中选取授课内容，提前安排好课题，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。 2.班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。 三、督察和评估 （一）、家长课程教学常规：

（1）备课：授课班主任要充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。 （2）上课。严格按时间上课（上午8：30到10：30），不准过早提前结束课程。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。听课或检查中，发现下列情况之一扣2分：教学结构不合理、方法单一、教学内容不符合家长需求、家长听课打瞌睡、家长中途退场和课堂秩序混乱。 （3）作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业件件有批语和建议且符合要求；有批阅记录 四、其他准备工作：努力营造浓厚班级文化氛围，鼓励特色活动项目如学生给家长写一封信等。 五、总体印象： 这次家长课程培训，内容充实，进行有序。在全体班主任老师的要求下，家长的表现有了很大的改进。在会议之后学校组织的随机调查中，家长对学校规范办学的各项工作表示满意，对教师的工作给予了充分肯定。 这次家长会各班的家长人数来的比较齐，家长出勤率都在95％以上，且能基本准时到学校参加，可见，我校学生的

开展幼儿园家长进课堂活动总结

开展幼儿园家长进课堂活动总结开展幼儿园家长进课堂活动总结（精选3篇） 不经意间，一个活动就结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是我们整理的开展幼儿园家长进课堂活动总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 开展幼儿园家长进课堂活动总结1 幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是正常、有序教育教学的基础。 日前，上海幼儿园上中园大三班迎来了一位特殊的老师，他是“家长老师”。此次活动，旨在请“家长老师”利用其建筑设计师的职业特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，让幼儿了解一些世界著名建筑、简单的建筑材料、建筑构造等，感知家长在外工作的辛苦，学做一些让爸爸妈妈省心的事情。 活动前夕，“家长老师”与班级老师多次沟通活动方案，确定适合、吸引孩子的内容，几次修改PPT。活动中，“家长老师”从《三只小猪》的故事说起，引出房屋的发展过程洞穴、草棚—

—木屋——砖瓦房——钢筋混凝建筑，让幼儿在欣赏了一组组著名建筑的同时，了解了建筑的基本构造以及建筑的作用。幼儿在小组合作拼搭建筑模型中结束本次活动，孩子们看着图纸、分工合作，一幢幢“建筑”诞生啦! 家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。 开展幼儿园家长进课堂活动总结2 xx月29日晚上，在xx小学参加了“家长进课堂”的活动。我很荣幸的成为一名“临时教师”为孩子们讲课，同时深刻感受到学校开展这样的活动，能够让孩子们学习到课堂之外的知识，架一座家长与学生良好沟通的桥梁。在此，我希望这样的活动经常开展。同时，谈谈我对“家长进课堂”后的切身感受与体会。 当我走上这三尺讲台，我的.心情激动万分；而当我看到下面那一双双明亮的眼睛时，内心澎拜。一开始讲课的时候，由于紧张，说话有点结巴。但是，当我提出问题让他们回答时，他们一个个积极的高举双手，并用热切的眼神望着我，我紧张的心情一下就平静下来。在每一位同学的眼睛里，我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛；就课堂知识一点一点

2020年幼儿园家长进课堂活动总结4篇

幼儿园家长进课堂活动总结4篇 幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一 任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是正常、有序教育教学的基础。 日前，上海幼儿园上中园大三班迎来了一位特殊的老师，他是“家长老师”。此次活动，旨在请“家长老师”利用其建筑设计师的职业特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，让幼儿了解一些世界著名建筑、简单的建筑材料、建筑构造等，感知家长在外工作的辛苦，学做一些让爸爸妈妈省心的事情。 活动前夕，“家长老师”与班级老师多次沟通活动，确定适合、吸引孩子的内容，几次修改PPT。活动中，“家长老师”从《三只小猪》的故事说起，引出房屋的发展过程洞穴、草棚——木屋——砖瓦房——钢筋混凝建筑，让幼儿在欣赏了一组组著名建筑的同时，了解了建筑的基本构造以及建筑的作用。幼儿在小组合作拼搭建筑模型中结束本次活动，孩子们看着图纸、分工合作，一幢幢“建筑”诞生啦! 家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调 动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。这一

活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。 xx月29日晚上，在xx小学参加了“家长进课堂”的活动。我很荣幸的成为一名“临时教师”为孩子们讲课，同时深刻感受到学校开展这样的活动，能够让孩子们学习到课堂之外的知识，架一座家长与学生良好沟通的桥梁。在此，我希望这样的活动经常开展。同时，谈谈我对“家长进课堂”后的切身感受与体会。 当我走上这三尺讲台，我的心情激动万分；而当我看到下面那一双双明亮的眼睛时，内心澎拜。一开始讲课的时候，由于紧张，说话有点结巴。但是，当我提出问题让他们回答时，他们一个个积极的高举双手，并用热切的眼神望着我，我紧张的心情一下就平静下来。在每一位同学的眼睛里，我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛；就课堂知识一点一点地用简洁明了的语言与他们一起探讨交流。同学们认真思考和积极参与的态度，真的很让我感动！以心切入到他们的心理，才知道孩子需要什么？想要干什么？这样才能让孩子们走进你，理解你！ 今天，我圆了回儿时的梦想，当了回“老师”！课后，让我觉得“教师”真不是人人能够担任的“角色”，“一切为了孩子，为了孩子们的一切”，老师用她们实际的行动诠释了这句话的真正含义。

家长课程培训总结

自从启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断 加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育， 努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。 对于家长课程，家长们表现出了极大的热情。家长们都走进课堂认真听课，认真学习、记录，还仔细翻阅孩子们的作业本，了解孩子们的作业情况，并把自家孩子与别的孩子作业情况进行对比， 以此了解教师的批阅情况并找出自己孩子的不足，从中明白以后该 怎样辅导孩子。与老师进行了详细的交流。纷纷在反馈表上反映了 各自的真实想法，提出了许多意见和建议，对这次活动给予了充分 肯定，我们对家长的意见进行了认真的分析和总结。通过反思，我 们觉得有三点值得感动： 1、通过精心组织，达到了预期的较理想的效果，值得感动。 2、精彩的课堂让家长和我们一起感动，从家长的反馈信息中，他们感受到了家长发自肺腑的感谢，感受到了家长对教育的重视， 感受到了家长对老师的无限信任。正如他们自己说的：开放交流、 开放思想，开放了我们自己，于是我们收获了许多……

3、家长对本学期活动评价非常高，值得我们每一个人感动。 这精彩来自于家长朋友们。因为家长们工作都很忙，但很多家长克 服种种困难积极参加学习，全班学生的家长只有一人请假。有的家 长很早就来到学校，和师生共同探讨学生的各种情况；有的家长利 用课间和老师进行充分的沟通，全面了解孩子在校情况；有的家长 对家长课程前景给予厚望，并提出许多指向性较强的建议。 二、反馈总结 随着孩子的逐渐长大，家长也需要更新知识，父母文化素质的高低，直接关系到家庭教育的成败。在生活中，家长也要加强学习，注重自身修养，让孩子体会到爸爸妈妈工作了还要学习，让他懂得 自己更应该从小好好学习。认识到做父母的应加强自身教育，调整 自己的心态，改变观点，以科学、正确的方式教育孩子：以孩子为 朋友，多鼓励孩子，树立孩子的自信。 总之,家长课程的举办，展示了我们良好的校风校貌和师生风采，实现了学校、家庭、社会三位一体共同参与教育的目的，进一步加 快了家长课程的步伐，缩短了家长与学校之间的距离，使家长真正 走进了学校，对孩子在学校中的生活、学习有了更进一步的了解，

小学家长进课堂活动总结

小学家长进课堂活动总结 小学家长进课堂活动的进行能让家长们了解学校和 班级的动态和孩子的情况，做到家校配合。小学家长进 课堂活动总结是为大家带来的，希望对大家有所帮助。 小学家长进课堂活动总结【1】 新学期开始两个月了，实验小学的领导和老师们为 了更好的沟通家长和学校之间适时的推出了丰富多彩的 活动。我作为三年级二班周可心的家长，有幸参加了10 月30号的家长进课堂活动，为孩子讲了一节关于健康成长的课。 从一开始接到班主任傅老师的邀请，我就一直觉得 心里有点忐忑，从未上过讲台的我如何面对五十双明亮 的小眼睛?为了做好这节课，我仔细的查阅资料，做好课件，还偷偷排练了几次。自以为胸有成竹，可是当傅老 师一说请可心的爸爸讲课时还是紧张的不得了，多亏了 傅老师这位经验丰富的正牌老师，她细声的鼓励和孩子 们的配合，我圆满的完成了这堂有意义的课。 我为孩子们准备的是关于健康成长的一些卫生常识，包括儿童近视、龋齿、感冒和意外伤害等。并和他们互动，让他们更加了解健康卫生的生活学习习惯。同学们 表现都很出色，纷纷表示一定要讲卫生，保护自己的身

体，健康快乐的成长!我也感到很高兴。 在和傅老师短暂的交流中，我深深体会到学校领导和老师的用心良苦：为了孩子，仅仅靠学校老师是不太完美的。 从一年级开始，学校就成立了家委会。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反应家长对教学工作的意见，了解孩子的在校情况等。作为学生家长，虽然我不是家委会成员，但我还是会从家委会的各种通告中了解学校和班级的动态和孩子的情况，我觉得这很有意义。 学校开展这次活动目的就是利用家长们不同的经历和知识作为丰富的校外教育资源反馈给广大的学生，促进家长、老师和学校之间的的沟通和交流，让孩子近距离地接触生活、感受生活、获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德。这样做，我们家长也能更深入的了解班级和学校。特别是自己的孩子，更好的推动了班级、学校的发展。 这样的活动，不但教育了孩子，也锻炼了家长。不但丰富了校园文化生活，也增强了学生的综合素质。这就需要我们家长能够全力配合。 有的家长可能认为教育孩子只是学校的事，一旦孩子进入学校就如释重负似的将教育责任推到教师身上，

家长课程反思与心得体会 (4)

家长课程开课体会与反思 家庭是一个系统，孩子的成长深深地打着家庭的烙印。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观，世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。教育好学生是学校的任务，也是家庭的责任。要想让孩子有一个健康成长的良好环境最佳的方法就是学校教育与家庭教育要密切结合起来。 10月19日晚上7:00 我们学校开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来各位家长普遍反映较好，通过学习可以了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行正确的引导教育。大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃，可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。因此我班紧紧围绕着家长课程积极开展了以下工作: 1、活动前，我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时间，来时带好自己的课本、笔和笔记本，让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课，把所有的内容进行熟悉了解并掌握，注意到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。

2、活动中，我们先让各位家长自由讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。然后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不再仅仅是老师在讲而家长们在听。 3、活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，并就本班学生的情况跟家长们做了交流、沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。 十年树木、百年树人。要使孩子成才，真是件不易的事。每个孩子能力有大小，智力有高低，学习成绩可能好也可能差。只要勤奋努力，用比别人多的时间努力学习，勤能补拙，一定能取得好的成绩。 孩子，当然离不开老师的谆谆教导、辛勤劳动，更离不开家长的教育引导。家长只有配合学校老师，督促其认真完成作业，还要把学过的重点记住、背熟，使其真正理解，养成不耻下问的精神。 自信就能获得成功。作为家长，要耐心教育辅导孩子。家长应不断提高自身的文化水平，常言道：“活到老，学到老”，只有不断学习，努力提高自身素质，否则就成不了合格的家长。

家长进课堂活动方案、总结

中班年级组“家长进课堂”活动方案 一、活动背景 随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。” 二、活动目的 为了更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时进一步加强幼儿园与家长之间的沟通与交流，提高我园教学质量、管理水平和社会影响力，让家长深入课堂共同探讨，开阔幼儿眼界，拓宽幼儿思维，并让家长为幼儿的发展提供一些建议，促进学校各项工作的全面健康发展。 三、活动安排 1.时间：2015年10月30日下午15:30 2.邀请对象：全体家长 3.活动准备： （1）本次活动每班共安排8名以上家长参加。 （2）在活动前一周提前安排好活动相关事宜以及家长分工。 （3）班主任和协管教师做好与家长的交流工作。 （4）教师给予家长活动上的支持，如PPT、游戏道具、绘本故事等。 4.活动流程： （1）请家长组织一节以“各种各样的职业”为主题的集体教育活动。 （2）请几位家长配合共同组织幼儿和家长的游戏活动。 （3）请家长组织幼儿餐前听绘本故事的活动。 （4）请家长组织幼儿进行餐前准备，背诵古诗等活动。 （4）请几位家长为幼儿打饭，并照顾幼儿进餐。 四、活动安排及要求 1.各班教师认真对待，提前和家长沟通联系、并且环节安排分工明确。 2.班主任在活动前对本次活动有一个整体的介绍，再开始进行本次活动。 3.尊重家长，热情迎接，真诚交流，努力让每一位家长走进课堂都有所收获。

家长课程开课总结

家长课程开课总结 家长课程开课总结范文精选 父母是孩子的第一任教师”。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子 的人生观，世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。要想 让儿童有一个健康成长的最佳环境就是学校教育与家庭教育的密切 结合。 6月18上午8：30我们四年级三班进行了《牵手两代》家长课 程开课。全班49名家长，4人请假，45人参加会议。到会家长听课 专心，讨论热烈，作业认真，收效显著。达到了预期效果： 1、通过教学使家长认识到相应年龄阶段家庭教育可能出现的主 要矛盾和主要问题。 2、家长能根据相应的家庭环境和孩子性格特点，设计出简单易 行且效果显著的教育活动。 3、家长能正确认识孩子，运用科学而行之有效的方法进行教育。 大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃，可以看出各位家 长对孩子教育问题的重视。 活动前，我们发短信温馨提示并逐一通知了各位家长的具体开课时间，来时带好自己的课本、笔和笔记本，让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课，把所有的内容进行熟悉了解并掌握，注意 到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应 的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。

活动中，我先让各位家长学习光盘中的教育故事，然后讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。根据各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的.事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为老师一住不住的说而显得枯燥无味。 活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，积极与家长进行沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。

学习父母课堂心得体会4篇

学习父母课堂心得体会4篇 学习父母课堂心得体会一：学习父母课堂心得体会很高兴能来到包钢二十小家长课堂接受专家的指导。 通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。 重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善...”对他的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。 教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。 我的孩子刘博盈一直有个胆小，遇难而退的心里，往常我一发现就比较急躁，不断的对孩子指责训斥，孩子只是低头不语，反而我发现孩子更胆小，通过这次老师的指导，我首先试图改变自己的教育方式，以缓和的态度，耐心的讲，，我们和老师教你知识文化，变得更聪明，掌握丰富的知识，等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了，随着她面对一心些困难也有了一些积极的态度去面对，我很欣慰。 l、自理能力。《生活与劳动》中编写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，这些课程教学在学校，但大量的实践必须在家里进行，如果没有孩子父母的指导、督促和严格要求，则无法实现教学目标。育人的实践告诉我们，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。 2、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;从最低要求看，劳动是每-个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能，《生活与劳动》课根据学生的年龄特点和接受能力编写了“洗碗筷”、“红烧猪肉”、“铺路填坑”、“秋收劳动”等内容。这类课在学校的

家长学校培训工作总结

西沟小学 家庭教育培训工作总结 家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年,指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，我校积极实施亲子共成长工程,简要说来,体现在以下四个方面： 一、三段联动，打造万人课堂 我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的,家长课堂是一种经济有效的方式。为此,我校把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步，想法抓好。规定了基本的授课流程:每次开课,组织校教研，确定每个学段授课内容；提前通知家长,做好课程预习，提交想解决的问题；学校教研,探讨授课内容;综合意见,形成公共教案；个人研究,准备个性教案；开课（总结上次作业情况、看录像、讲解，互动交流、布置作业）；课后家长上交作业；批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度,形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的“课程”体系,我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例，选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课，大大

提高了课堂效益,调动了家长的积极性,保证了“万名家长进校园,重新学习做家长”氛围迅速形成，工作良性推进。 二、鼓励创新,增强研究意识 只会工作不会思考,工作就没有创新。我校积极创设条件，鼓励学校确立课题或项目,组织老师撰写教学案例与心得积极,积极开展行动研究。 三、注重积累,加强课程建设 加强过程性材料积累,开发家长学校课程,不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书，实现了优秀资源的积累共享。其中,希望家长根据孩子的年龄特点,利用每周对话的形式，学校收集优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书,推广了典型,扩大了影响。这些课程来自于老师,来自于家长，更贴近学校和家庭实际,更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资源。 四、多措并举,推进工作进程 (一)两个必须,加强硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备，保证满足家长课程开课的所有需求；必须添设家庭教育和心理健康类图书,保证老师家长阅读需要。 (二) 两级评价，健全激励机制。学校对班级的工程开展情况进行评价,结果纳入班级工作的量化考核。 (三）三项活动,持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：教会孩子理解父母、感恩生命;“学习型家庭”

家长课堂心得体会

家长课堂心得体会 Prepared on 22 November 2020

家长学校课堂心得 非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真参与了1次校长讲座及4次专业老师讲座（因带孩子赴京演出请假一次）。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。虽然自己曾经也是一名教师，但通过参与上述学习交流，我从家长学校中仍然学习了很多东西，可以说受益匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会： 一、我们学校的教育理念和实践真正体现了与时俱进。孩子未入学前，囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响，一直以为公立学校就是“老师严肃认真、孩子辛苦学习、氛围紧张局促”。但听了王校长的学校介绍，以及几次老师对专业课程理念的讲述，包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察，尤其是在深度了解了孩子课程的安排，以及和班级老师的持续交流过程中，我们深深体会到：我们学校的教育理念确实在与进俱进地不断优化。可以说总体是顺应了素质教育的需求。从环境、设施的安排，到课程、生活的设计，到老师、家长的互动，处处体现了“以生为本”的核心理念。尤其是课程设置上，在强化语文、数学等传统课程能力基础上，强化对孩子综合能力的培养，包括十几种兴趣课的选择、多样化的英文

教学，以及对孩子身体的重视——每天体育课安排等。可以说综合考虑了孩子知识、能力、身体、人格、心灵的培养和强化，这样的教学理念和实践经历，作为家长，我们深感欣慰。也相信在这样的学校环境中，孩子一定能健康、快乐、全面地成长。 二、家长和学校的配合和互动是孩子健康成长的关键。孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。就一年级孩子来说，与社会接触尚少，更多影响他们成长的，是家庭教育、学校教育，以及二者的作用力。入学以来，深感作为小学老师尤其是班主任，确实工作认真负责，同时也深感他们压力重大，毕竟她们要为班级37个孩子的学习、生活和成长担责。学校是专业的育人机构，家长的教育经验再丰富，毕竟不可能胜过拥有全方位知识、能力和经验积累的学校。所以作为家长来说，首先是相信老师，其次是配合老师，再次是支持老师。比如每天班主任老师的短信提示，家长要及时知晓并及时和孩子沟通，孩子能独立完成的任务，就督促孩子尽快完成；孩子不能独立完成的，要引导帮助孩子共同学习、理解。同时要努力培养孩子对老师“指令”的独立、主动的执行能力。比如每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包；每天回家能完整复述不同课程老师的教学大纲及作业要求等。只有这样互动，才能让家庭教育和学校教育产生“共振”和合拍，从而形成合力，最终产生一加一大于二的效果。 三、要坚持树立“孩子成长是个‘长跑’过程”的持久耐心。时下有一句很流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。各种早教盛行，请