东北石油大学-自动化-生产实习报告分解

东北石油大学

实习总结报告

实习类型生产实习

实习单位大庆油田有限责任公司

实习起止时间

指导教师

所在院（系）电气信息工程学院

班级自动化

学生姓名

学号

年月日

一、生产实习的目的和安排

1.实习的目的

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径；是巩固学生在校所学专业知识，将专业知识应用于实践的实际生产中；是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、日记、报告等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

通过这次生产实习，使学生在生产实际中学习到了电气设备控制运行的技术、管理知识以及在学校无法学到的实践知识。在向技术人员学习时，培养了学生艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、保证安全生产、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是当代大学生所必须的素质，从而近一步的提高了学生的组织观念。

2.实习的地点和安排

这次实习时间为二十天。实习地点主要在大庆油田有限责任公司，包括了第二采油厂第二作业区三元南4-8转油放水站、第一作业区南八联合站、第二作业区南三元4-9联合站、大庆油田自动化仪表有限公司、天然气有限公司油气加工二大队等。

在这期间由技术人员进行生产实习讲解，主要实习了各工作站的主控室，用以来介绍以集散型控制系统（DCS）为主的油气田控制系统，并对各工作站的现场进行了实地的参观了解。在参观的同时，除了联系自己的理论知识外，要经常请教工作站的人员给我们讲解一些工艺流程。在站内跟着技术人员去装置上近距离观察，了解有可能发生的问题和如何检查判定，检查事故的发生等问题。认识精馏塔、油气水三相分离设备，操作控制阀门，加热炉控制器等。通过此次生产

实习使学生结合三年所学习的知识，更加深入的了解和认识自动化专业及其相关工作内容。

二、实习的内容

大庆油田有限责任公司，是中国石油天然气股份有限公司下属的全资子公司，是以石油、天然气的勘探、开发为主营业务的国家控股特大型企业。业务范围主要包括勘探开发、工程技术、工程建设、生产保障、装备制造、油田化工、矿区服务等业务板块，具有较为完整的业务体系和综合一体化优势。

大庆油田1959年发现、1960年开发，是我国目前最大的油田，也是世界上为数不多的特大型砂岩油田之一。半个多世纪以来，累计生产原油22亿吨，占全国同期陆上总产量的40%以上，累计上缴税费2万多亿元，继年产原油5000万吨以上连续27年高产稳产之后，又在4000万吨台阶上稳产了11年，主力油田采收率突破50%，比世界同类油田高出10~15个百分点，先后三次荣获国家科技进步特等奖，工程技术、工程建设、油田开发、装备制造等重点业务和主导产品进入伊拉克、印尼、苏丹等20多个国家及地区，外部市场年收入突破200亿元，还培育形成了“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神，成为中国共产党和中华民族伟大精神的重要组成部分，建设了一支以铁人王进喜、新时期铁人王启民、大庆新铁人李新民为代表的过硬职工队伍，为油田发展提供了强大精神动力和队伍保证。

1. 第二采油厂第二作业区三元南4-8转油放水站

在油田生产中，油井采出的液体要先进入计量间，通过转油站集输再进入到联合站进行处理。像采油二厂这样综合含水高达94.8%的采油厂，采出的液体在转油站仅气液分离后直接进入联合站，处理压力大，而通过转油放水站，对采出的液体进行四项分离，不仅能减轻联合站的处理压力，而且处理效果更好。

转油放水站采用匀流装置油使采出液平稳流入处理器，机械自动除垢加热装置提高换热效率。并且全站所有工艺控制节点都安装了数字电动阀，各主要部位都启用自动监控系统，值班人员足不出户，就能清楚掌握生产的基本情况。

通过在第二采油厂第二作业区三元南4-8转油放水站的学习深刻认识到自动化的技术在油田的工业生产过程中是不可缺少的。一个成

熟先进的工作站都离不开自动化技术的应用。

2.大庆采油二厂第一作业区南八联合站

大庆油田第二采油厂作业一区南八联合站于1985年10月投产运行，占地面积12万平方米，现有员工131人，下设输油、变电、注水等16个生产岗位。这个站日处理液量3.6万立方米，日外输净化油3700吨，日外输气量22万立方米，日处理含油污水2万立方米，拥有各类容器储罐118座，各类机泵240台套，是一座油、气、水、电高度集中的大型联合站。

在厂工程技术大队副大队长黄伟东的带领下，先在一楼会议室听取了党支部书记时恒磊作题为《安全“五化”铸就平安八联》的经验分享。多年来，南八联合站坚持“安全、平稳、优质、低耗、高效”的集输工作方针，坚定“永做平安好八联”核心理念，创新《油气集输过程危险源辨识与控制》管理体系、《联合站4E管理法》等，提升了管理水平，创造了一个平安幸福，人人羡慕的南八联，好八联。

后深入生产区域观摩学习，在讲解员张晓辉、齐蕾分别带领下，参观了沙盘模拟仿真区，讲解员对八联现场流程的详细讲解，让我们对油气集输系统有了直观的认识。所谓油气集输系统是指把分散的油井所生产的石油、伴生天然气和其他产品集中起来，经过必要的处理、初加工，合格的油和天然气分别外输到炼油厂和天然气用户的工艺全过程称为油气集输。主要包括油气分离、油气计量、原油脱水、天然气净化、原油稳定、轻烃回收等工艺。

3.第二作业区南三元4-9联合站

该联合站分为两个区域分别为转油站和放水站。

（1）转油站

转油站是把数座计量(接转)站来油集中在一起，进行油气分离、油气计量、加热沉降和油气转输等作业的中型油站，又叫集油站。

该转油站所配备的仰角式一体化分离装置，是目前国内最先进的油水分离装置，能实现采出液的沉降、分离及放水。工作人员介绍说，187口新井采出的液体直接进转油放水站，在站内经加热炉统一升温以满足仰角式一体化分离装置40℃的操作温度要求。采出液在这里进行分离、沉降及放水，外输油（含水30%的低含水油）经升压后输至脱水站处理，伴生气自压输至其他联合站。

（2）放水站

从井中采出的原油一般都含有一定数量的水，而原油含水多了会给储运造成浪费，增加设备，多耗能；原油中的水多数含有盐类，加速了设备、容器和管线的腐蚀；在石油炼制过程中，水和原油一起被加热时，水会急速汽化膨胀，压力上升，影响炼厂正常操作和产品质量，甚至会发生爆炸。因此外输原油前，需进行脱水，使含水量要求不超过0.5%。

原油脱水设备则是脱水技术的体现，它在原油脱水过程中占有重要地位。一项脱水设备结构的合理与否，直接关系到脱水的效果、效率和原油的质量，以及生产运行成本，进而影响原油脱水生产的总经济效益。该放水站采用卧式园筒形电脱水器，它的处理规模与生产质量均已达到较高水平，每台设备每小时的处理能力就能达到设备容积的好几倍，净化油含水率可降到0.03%以下。

图1 油气集输系统流程图

4.大庆油田自动化仪表有限公司

大庆油田自动化仪表有限公司的前身是大庆自动化仪表厂，始建于1992年4月，注册资金2021万元，是大庆油田天然气公司所属的多种经营企业。2000年在高新区注册，整体改制为大庆油田自动化

仪表有限公司，企业性质为有限责任公司，目前是油田唯一一家集安全监测仪表（可燃气体报警器等）及工业自动化仪器仪表（智能温度变送器、压力变送器等）、ME工业自动化控制系统、视频监控系统、全自动燃烧器等系列产品研发制造；以及自动化信息系统集成，油田工控系统现场工程技术服务、燃烧器性能检测等业务为一体的高新技术企业。

技术人员介绍了集中用于自动化工业过程生产调控的仪器仪表，主要有：

（1）可燃气体报警器

可燃气体报警器也称气体泄露检测报警仪器。当工业环境、日常生活环境（如使用天然气的厨房）中可燃性气体发生泄露，可燃气体报警器检测到可燃性气体浓度达到报警器设置的报警值时，可燃气体报警器就会发出声、光报警信号，以提醒采取人员疏散、强制排风、关停设备等安全措施。且气体报警器可联动相关的联动设备如在工厂生产、储运中发生泄露，可以驱动排风、切断电源、喷淋等系统，防止发生爆炸、火灾、中毒事故，从而保障安全生产。经常用在化工厂，石油，燃气站，钢铁厂等使用或者产生可燃性气体的场所。可燃气体报警是对单一或多种可燃气体浓度响应的探测器。

图2 可燃气体报警器

（2）压力变送器

压力变送器是工业实践中最为常用的一种传感器，其广泛应用于各种工业自控环境，涉及水利水电、铁路交通、智能建筑、生产自控、航空航天、军工、石化、油井、电力、船舶、机床、管道等众多行业。下面就简单介绍一些常用压力变送器的原理及其应用、压力变送器是用于测量液体、气体或蒸汽的液位、密度和压力，然后将压力信号转变成4～20mA DC信号输出。

压力变送器主要有电容式压力变送器和扩散硅压力变送器，陶瓷

压力变送器，应变式压力变送器等。压力变送器根据测压范围可分成一般压力变送器（0.001MPa～35MPa）和微差压变送器（0～1.5kPa），负压变送器三种。

压力变送器的主要作用把压力信号传到电子设备，进而在计算机显示压力。压力变送器是由测量膜片与两侧绝缘片上的电极各组成一个电容器。当两侧压力不一致时，致使测量膜片产生位移，其位移量和压力差成正比，故两侧电容量就不等，通过振荡和解调环节。

图3 压力变送器

（3）燃气燃烧器

按其工作原理，可以将燃烧器定义为是一种将物质通过燃烧这一化学反应方式转化热能的一种设备—即将空气与燃料通过预混装置按适当比例混兑以使其充分燃烧。燃烧器是一种将燃料和空气，按所要求的浓度、速度、湍流度和混合方式送入炉膛，并使燃料能在炉膛内稳定着火与燃烧的热能装置。燃料以燃油和燃气为主。一般应用在中小型燃油或燃气锅炉上。

当可燃气体（城市煤气、天然气、液化石油气）由微电脑控制系统按程序控制进入燃烧器的燃烧头内，由一次风与可燃气体混合，点火燃烧，二次风助燃，实现充分燃烧。燃烧状况由火焰自动跟踪系统检测控制燃烧，当燃烧出现故障（燃烧室缺氧、可燃气体欠压、可燃烧气体断流、气量不足等），控制系统发出指令，供气系统的电磁阀迅速关闭，切断气电源，燃烧器自动吹扫后停机，指示故障。

不可否认，国内的燃气燃烧器距国外还有一定的实力差距，但这也给中国燃气燃烧器提供了一个良好的学习开发的机会，质量、技术、企业发展速度这一系列的问题都要有一个详细的规划做保证。现在燃气燃烧器的亮点在于节能，安全还有技术，这三环是息息相关、环环

相扣的，怎么样改进国内燃气燃烧器这片市场，还是要整个行业内形成一个良性循环的体制，从而带动行业的发展。

（4）频谱分析仪

频谱分析仪是研究电信号频谱结构的仪器，用于信号失真度、调制度、谱纯度、频率稳定度和交调失真等信号参数的测量，可用以测量放大器和滤波器等电路系统的某些参数，是一种多用途的电子测量仪器。它又可称为频域示波器、跟踪示波器、分析示波器、谐波分析器、频率特性分析仪或傅里叶分析仪等。现代频谱分析仪能以模拟方式或数字方式显示分析结果，能分析1赫以下的甚低频到亚毫米波段的全部无线电频段的电信号。仪器内部若采用数字电路和微处理器，具有存储和运算功能；配置标准接口，就容易构成自动测试系统。

频谱分析仪分为实时分析式和扫频式两类。前者能在被测信号发生的实际时间内取得所需要的全部频谱信息并进行分析和显示分析结果；后者需通过多次取样过程来完成重复信息分析。实时式频谱分析仪主要用于非重复性、持续期很短的信号分析。非实时式频谱分析仪主要用于从声频直到亚毫米波段的某一段连续射频信号和周期信号的分析。

通过技术人员的介绍讲解，区别于课本上的抽象原理，使得我对在工业生产过程中用到的自动化仪表有了更直观的了解。

图4 频谱分析仪

5.天然气有限公司油气加工二大队

在进厂前，厂领导对我们进行了安全教育。作为国家高危甲类一级消防重点单位，厂领导的讲话让我深深的认识到安全在工业生产中的位置，它是至高无上的。

进入厂区后得知，厂区共分为三块区域：深冷区、浅冷区和原稳区。三者共同组成了原油的提气部分。

（1）深冷区

天然气或油气田中轻烃回收有三种冷凝分离方法：冷剂制冷法、直接膨胀制冷法和联合制冷法。深冷即为油气田中对天然气加工处理的先进技术。

冷剂制冷法是由冷剂制冷装置组成的，利用一些冷剂在充分进行汽化的过程中，从天然气中吸收一些气体进行汽化，冷剂制冷装置的工作模式是，这些制冷剂不断地进行循环，从而使天然气不断地获得低温。另一种方法是，膨胀制冷法。膨胀制冷是利用一些天然气本身所具备的功能，使天然气的温度降低，达到制冷的效果。最后一种被称为联合制冷法，联合制冷法是一种冷剂与直接膨胀所产生的气体联合的制冷方法。而深冷装置是大庆油田自主设计的一套天然气分离装置，由于制约其高效运行的因素有很多，故要对其经济效益进行综合评估。

深冷装置的建成投产，提高了大庆油田天然气处理深度，增加了轻烃产量，解决了天然气处理装置检修期间造成的天然气处理能力不足等问题，提高了大庆油田的整体经济效益。

图5 冷剂制冷法分离轻烃流程图

（2）浅冷区

天然气浅冷分离装置是由压缩机、冷却器、分离器等设备组成。天然气经一级压缩分离，二级压缩分离，氨冷却浅冷分离，最后达到分离出天然气中轻烃的目的。

工艺流程是天然气经一级压缩机压缩，压力升高到0.6MPa、

156℃，经冷却器冷却到45℃，到气液分离器进行一级分离，分离出部分轻烃的天然气，再经过二级压缩机压缩，压缩终了压力为1.72MPa、125℃，再经过冷却器温度降为16℃，流经分离器再分离出部分的轻烃，天然气从分离器出来后进入贫气换热器温度降到2℃，再进氨蒸发冷却器浅冷到-18℃，流经分离器，分离出天然气中绝大部分轻烃。

（3）原稳区

该厂采用的是精馏原油稳定装置。

精馏原稳主要由缓冲、换热、加热和分馏四部分组成。由转油站来的脱水净化原油(50℃ ),进入卧式密闭缓冲罐,用进料泵增压经换热器去原油加热炉升温至200～220℃,然后进入原油稳定塔进行稳定,稳定塔只设精馏段。稳定塔底部的原油,由油泵增压经换热器回收热量后输至脱水转油站外输。稳定塔顶部100～110℃脱出气经冷凝器冷到40℃,进入三相分离器进行气态烃、液态烃、水分离。气态烃去压气站处理,液态烃用泵输至轻烃储罐外输。精馏原稳的主要特点:相对于闪蒸原稳,分离精度较高、轻烃产品产量较高、适用于密度较小的原油。

三个站通过自动化控制技术联结在一起互相作用，互相影响。三、实习心得

20天的生产实习转瞬即逝，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。

在这段实习期间，让我更了解到自动化专业的学习方向以及未来的发展趋势，为我以后学习专业知识指明了方向。在此期间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，对我来说受益非浅。做为一个即将踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。但通过这次生产实习，对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。比如，我学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打

开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。端正了学习态度，改善了学习方法，认识到专业知识与一般的基础必修课的学习不一样，它需要的是广博的知识水平，需要阅读大量的文献，更加了解专业的发展方向。它虽是一门独立的学科，又与其他学科密不可分。所以，在以后的学习中不仅要注重专业课的学习，还要掌握其他课程。

总之，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，是那么的重要。虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己。

基于DCS平台的火电厂凝结水精处理自动化控制毕业设计论文

理工类大学本科毕业设计论文 毕业设计(论文) 作者：学号： 学院：自动化工程学院班级：自动095 专业：□√自动化□测控技术与仪器 所在系：□√控制科学与工程□仪器科学与技术 题目：基于wincc的凝结水精处理控制系统设计 指导者：田海军高级实验师签字： 评阅者： 2013 年6 月吉林

东北电力大学自动化工程学院学士学位论文 摘要 随着电子技术和计算机技术的飞速发展，我国电力工业的技术水平不断提高，以计算机为核心的火力发电厂生产自动控制在实际应用中受到了广泛的重视，发挥着越来越重要的作用。火力发电厂辅机系统，如除灰系统、补给水处理系统、凝结水精处理系统、废水处理系统、输煤系统等也应用了自动化程序控制技术。随着机组容量的不断提高，火力发电厂对锅炉给水的要求也越来越严格，因此凝结水精处理的重要性也被越来越多的人所认识和重视。本文针对华能大坝发电有限责任公司凝结水精处理控制回路出现的问题，比较了传统继电器控制、以PLC为核心的集中控制方案以及分散控制系统 DCS （Distributed Control Systerm）方案的优缺点，提出了采用第三代Des产品PCS7系统对其控制回路进行改造，实现了基于DCS平台的火电厂凝结水精处理自动化控制，论文主要完成了以下工作: ①全面介绍了凝结水精处理系统在火电厂的作用，详细阐述了凝结水精处理系统的工艺流程，重点分析了凝结水精处理控制系统的工作原理以及凝结水精处理系统的Pm控制方式。 ②比较分析了火电厂中凝结水精处理控制系统的应用现状及其发展趋势，并根据凝结水精处理控制系统的改造要求，结合现场设备的情况，从经济性、安全可靠、实用性等方面，确定了宁夏华能大坝发电有限责任公司凝结水精处理控制系统总体方案。 ③参与完成了凝结水精处理控制系统的硬件设计。主要包括PCS7控制系统的网络结构、PCS7控制系统的硬件结构的设计以及PCS7控制系统其它硬件设备的选型。 ④参与完成了PCS7控制系统组态软件、操作员站软件、服务器软件和控制站软件的设计。 ⑤基于控制方案的选择、硬件选型和软件程序实现，本文所改造和设计的凝结水处理PCS7控制系统，经现场运行调试结果可以来看，改造后系统不但提高了锅炉给水的质量，而且维护方便，达到了的各项性能指标，从而验证了所设计方案的正确性。最后对全文进行了总结，并对凝结水精处理控制系统的发展进行了展望，指出凝结水精处理控制系统还需经过更长时间的检验，而且在抗干扰技术方面还需进一步实现。 关键词：火电厂，DCS，凝结水精处理，自动控制，PCS7

xx年校科协组织部工作总结范文

xx年校科协组织部工作总结范文 撰写人：___________ 部门：___________

xx年校科协组织部工作总结范文 一年的时光转瞬即逝，眨眼间我部已忙忙碌碌地工作了一学期，是要进入总结阶段了。回首这一学期，我部所经历的林林总总，不仅使部内成员得到了充分的锻炼、积累了经验，同时，我部在校团委领导下，在结合本部特点和特色的基础下，带领全体人员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩。以下是对我部本学期工作的指导思想、具体总结、工作的反思以及对未来的展望。 一、指导思想 xx学年，在校团委和主席团的正确领导下，在我部全体成员的共同努力下，深入贯彻落实党的十七大、团十六大精神，在切实加强团的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，积极开展校科协会员招新、干事招聘、部门培训、第十四届科技节、第九届科技知识竞赛、第十六届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛活动（吉林赛区）等一系列活动。督促全体部内成员勤奋学习、提高素质、开拓进取、建功成才等诸方面都取得较好的成绩，为推进校学生科学技术协会改革发展和服务青年成长成才做出了新贡献。 二、工作总结 （一）校科协会员招新： 活动时间：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日 参加对象：全校所有同学 第 2 页共 2 页

活动地点：二教、三教、东阶 活动流程及总结： 一、活动： 在此次校科协会员招新前期筹备工作中写好各项安排的策划书等 一系列文本，完成主席团下达的指令，协调与其他兄弟协会和兄弟部门的工作配合。合理分配本部门任务，做到专人专事的负责制，以饱满的精神面貌完成此次校科协会员招新的前期准备工作。 二、活动开展： 在此次校科协会员招新工作中我部主要负责介绍科协的各方面事项，如科协的具体运作，科协的部门设置，科协的工作成绩，科协的发展方向，科协会员的义务与权力等问题给予宣讲；组织现场报名工作；组织召开新一届全体会员大会。 三、活动总结： 在此次校科协会员招新工作中，我部保质保量地完成了各项任务，为科协的发展壮大贡献了本部门的一份力量。认真筹备本次全体会员大会并保证了会议的有序进行。 （二）干事招聘： 活动时间：xx年xx月xx日 参加对象：科协会员 第 2 页共 2 页

东北石油大学实习报告

实习总结报告 考试结束后，我们开始了我们的实习生活，七天的实习我们有不同老师的讲座和不同地点的参观，通过这些讲座和参观我们可以更好的了解我们的专业，以及对大庆有了一个更加深入的了解。 第一天的讲座是富宇老师给我讲解的“ACM程序与人生”。老师给我们讲解了ACN竞赛及其相关知识。竞赛规定每支参赛队伍由三名在校大学生组成，他们需要在规定的五个小时内解决八个或更多的复杂实际编程问题。每队使用一台电脑，参赛者争分夺秒，与其他参赛队伍拼比逻辑、策略和心理素质。团队成员将在多名专家裁判的严格督察下通力合作，对问题进行难度分级、推断出要求、设计测试平台并构建软件系统，最终成功地解决问题。对于一名精通计算机科学的学生而言，有些问题只是精确度的问题；而有些则需要学生了解并掌握高级算法；还有一些问题是普通学生无法解决的，不过对于那些最优秀的学生而言，这一切都不在话下。竞赛的评判过程十分严格。我们分发给学生的是问题陈述，而不是要求须知。他们会收到一个测试数据实例，但无法获得裁判的测试数据和接受标准方面的信息。若每次提交的解决方案出现错误，就会受到加时惩罚。毕竟，在处理顶级计算问题时，谁也不想浪费客户的时间。在最短的累计时间内，提交次数最少、解决问题最多的队伍就是最后的胜利者。 通过富宇老师的讲解让我对ACM这项竞赛充满期待，希望通过自己的学习，有朝一日也可以代表学校参加这项国际性赛事，为学校取得优秀的成绩。同时也完成富宇老师梦想，可以在大庆师范学院附近取得一个良好的名次。 软件=程序+规程+文档+数据，这是老师给我一个便于理解的定义。“软件工程”的讲座为我们讲解了有关软件工程的相关知识。软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法

东北电力大学金工实习报告答案DOC

第一章机械工程材料（金属材料） 一、简答 1.说明金属材料强度、硬度、塑性、韧性的含义，并区分下列性能指标的符号：σS、σb、HB、HRC、δ、Ψ、a k。 答：HB：布氏硬度；a k ：冲击韧性值；δ：延伸率；σ s ：屈服极限；σ b ：强度极 限；Ψ：断面收缩率；HRC：洛氏硬度 2.什么是碳素钢？什么是铸铁？铸铁中根据石墨形态不同又可分为哪几种？ 答：碳素钢：理论上指含碳量在0.0218%～2.11%之间的铁碳合金。实际应用时含碳量不高于1.4%同时含有少量其他杂质。 铸铁：理论上指含碳量在2.11%～6.69%之间的铁碳合金。实际应用时含有较多杂质。 3.根据碳含量的不同，碳素钢可分成哪几种，各自的用途如何？ 答：低碳钢：含碳量小于0.25%的碳钢。多用于冷塑变形件及焊接件，如：08用于焊条焊心，20用于低中压锅炉。 中碳钢：含碳量在0.25%～0.6%之间的碳钢。多用于结构件，如：45制造轴、齿轮。 高碳钢：含碳量大于0.6%的碳钢。多用于制造工具，如：T10作钢锯条。 二、填空 1.指出下列材料牌号的意义 材料牌号牌号的意义 Q235—A·F 普通碳素结构钢，屈服极限不小于235MPa，质量A,沸腾钢1Cr13 不锈钢,含碳0.1%，含Cr约13% T10A 高级优质碳素工具钢，含碳量约1.0% 45 优质碳素结构钢，含碳量约0.45% HT150 灰口铸铁，强度极限不小于150MPa

KT300—06 可锻铸铁，强度极限不小于300MPa ，延伸率不小于6% QT600—02 球墨铸铁，强度极限不小于600MPa ，延伸率不小于2% 55Si2Mn 弹簧钢，含碳约0.55%，Si 约2%，Mn 含量小于1.5% W18Cr4V 高速钢，（含碳约0.7%～0.8%）W 约18%，Cr 约4%,V 小于1.5% CrWMn 合金工具钢，含碳量不小于1.0%，Cr,W,Mn 含量均小于1.5% GCr15 滚动轴承钢，含C 约1%，Cr 约 1.5% 2.根据使用性能，工艺性能和经济性，从上表材料中选取制造下列的材料:车床光杠 45 ，手工锯条T10A ，铣床床身HT150，切削车刀W18Cr4V 。 3.何谓热处理？何谓调质处理？ 热处理：把钢加热到一定温度、保温一定时间并以不同速度冷却，从而改变钢其内部组织结构以获得所需机械性能的工艺手段。 调质处理：生产上通常将淬火后再高温会火的热处理工艺称为调质处理。 4.用工艺曲线表示淬火、正火、退火、回火。 5.金属材料的力学性能是指金属材料在外力作用下所表现的机械能力，他包括强度，硬度，塑性，冲击韧性等几个方面。 第二章 铸造 一、填空 退火 正火 淬火 高温回火 中温回火 低温回火

东北大学网络教育本科生毕业设计(论文)工作规范

继续教育学院 东北大学网络教育本科生毕业设计(论文)工作规范 毕业设计(论文)是培养学生知识、能力和素质的重要环节，是进行综合训练的教学阶段。对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、 科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计(论文)的质量，制定东北大学网络教育学院毕业设计(论文)工作规范。 一、指导思想 通过毕业设计(论文)工作使大学生达到基本知识、基础理论、基本技能(三基)和运用知识能力、网络获取知识能力、实验（仿真）测试能力、计算机应用能力、外语能力(五个能力)以及文化素质、思想品德素质、业务素质(三个素质)的训练，培养学生运用所学的专业知识和技术，研究、解决本专业实际问题的初步能力。同时，毕业设计(论文)工作是大学培养阶段教学质量的综合训练和检验。 二、选题 选题是对毕业设计(论文)工作范围进行专业确定的环节。 1．毕业设计(论文)的选题要按照所学专业培养目标确定。要围绕 本专业、学科选择有一定理论与实用价值的且具有运用课程知识、能 力训练的题目。

继续教育学院2．选题要尽可能与科研、生产和实践结合。工科类专业以毕业设 计为主；文理科类专业毕业论文要理论与实践相结合，有实用价值。 3．毕业设计(论文)的题目要坚持每人一题。指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目，由学生独立完成选题。 4．对于与往届重复的课题，严禁将往届毕业设计(论文)借给学生参考，防止出现抄袭现象。 5．各专业可将水平较高的题目列为重点选题。属于工程设计、软 件设计、科学实验类的重点选题，必须结合科研生产实际并有实用价值。文理类的（论文）重点选题须达到本学科研究领域较先进水平。 6．网络教育学生毕业设计(论文)的选题，在学生中心平台进行，根据指导教师提出的论题方向选题，并自拟题目，由指导教师审核通过，方可进行。 7．无任务书不能进行毕业设计(论文)工作。 8．下列课题不易安排学生做毕业设计（论文）： ①偏离本专业所学基本知识。 ②范围过专或过窄，达不到全面训练的。 ③毕业设计期间难以完成或不能取得阶段结果。 三、对毕业设计(论文)的基本要求

东北电力大学2017届毕业生就业质量年度报告

目录 一、学校概况 (1) 二、毕业生就业基本情况 (4) （一）2017届毕业生规模与结构 (4) （二）2017届毕业生就业概况 (7) （三）2017届毕业生就业流向 (10) 三、毕业生就业质量跟踪与反馈 (18) （一）毕业生对就业工作评价 (18) （二）用人单位对学校及毕业生评价 (19) 四、毕业生就业创业工作保障措施 (21) （一）齐抓共管，全员参与，高度重视就业创业工作 (21) （二）巩固优化就业市场,拓展校企订单联合培养领域和规模 (22) （三）精准服务，加快就业工作信息化进程 (23) （四）精心开展就业创业指导，提升学生就业竞争力 (25) 五、做好未就业毕业生就业统计和精准服务 (26) （一）高度重视未就业毕业生就业统计和精准帮扶工作 (26) （二）积极拓宽就业渠道，为学生提供精准就业服务 (26) （三）扎实做好就业困难毕业生帮扶工作 (27)

一、学校概况 东北电力大学坐落在风景秀美的吉林省吉林市。学校是吉林省重点大学，始建于1949年，是新中国建立的第一所电力工科学校，1958年定名为吉林电力学院，1978年更名为东北电力学院。原隶属电力部、国家电力公司，2000年起，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理模式，2005年学校更名为东北电力大学。2012年学校入选为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。 学校坚持以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新为己任，主动适应国家电力工业和吉林省的经济建设需求，形成了以电力特色为主，多学科交叉融合，较为完整的学科体系。学校共有15个教学院系，43个本科专业，涵盖了工、理、管、文、法、经、教育、艺术8个学科门类。学校是博士学位授权单位，有电气工程、动力工程及工程热物理2个博士学位授权一级学科，1个博士后流动站，有11个硕士学位授权一级学科，49个硕士学位授权二级学科，有吉林省优势特色重点学科6个，其中吉林省重中之重重点学科2个，有工程硕士（含7个授权领域）、体育硕士、翻译硕士3个硕士专业学位授权类别，具有硕士研究生推免权。学校现有全日制在校生近19000人。 学校有教职工1414人，拥有高级职称人员500余人，

东北电力大学考试试卷分析

东北电力大学考试试卷分析 开课院系：自动化工程学院 学年：2014-2015学期：1 课程名称 热工过程自动控制 考试班级 火电121班 任课教师 刘波 考试时间 2014.12.19 是否教、考、评分离 是 考试形式 半开卷 一、命题分析（依据教学大纲要求，分析试题与教学目标的一致性，主、客观试题比例及题型多样化、试题难度、题量等方面分析命题合理性） 试题内容以自动控制系统的基本概念和基本原理作为理论考核，以火电机组控制系统的基本结构、实际控制过程、控制原理、控制方法等作为集控操作运行知识考核，基本包括了对火电机组集控运行专业的理论知识要求，重点考察学生对自动控制系统的基本概念和基本原理的掌握程度及对锅炉、汽轮机两大系统控制过程的应用能力。 二、试卷成绩分析 文字分析 图形分析 2468101259分以下 70—79分 90以上 分数段 人数 比例（％） 90分以上 7 15.6% 80－89分 11 24.4% 70－79分 12 26.7% 60－69分 7 15.6 59分及以下 8 17.8 应参加考试人数 45 实参加考试人数 45 平均分 73 三、考试结果分析及改进意见（全面分析学生对本课程基础知识、重难点内容的掌握程度，对知识的综 合运用情况，从教与学两方面查找原因并提出改进意见） 1. 卷面成绩基本正常分布，大部分学生能够准确归纳重点内容； 2. 少数学生因参加就业招聘，缺席较多，不清楚所学内容，难以抓住重点，无法准备资料，分数偏低； 3、在教学过程中，强化学生出勤率，督促学生协调好招聘会与正常教学的冲突，加强阶段性考核。 填表人（签字）： 刘波 系或教研室主任（签字）： 20XX 年12月24 日 备注：1、试卷分两个层次进行分析：（1）对本门课程所有授课对象进行整体性试卷分析；（2）以自然班为单位进行试卷分析(选修课按选课班进行试卷分析)； 2、试卷成绩分析应对考试试卷卷面成绩进行分析，不包括平时、实验或其它成绩。如果卷面分值不

石油工程实习报告

石油工程实习报告 石油工程实习报告 作为石油工程系07届应用化工（3）班的一名学生，我很高兴学校为我们组织了这次实习。xx年4月我怀着激动而不安的心情踏上期待已久的实习之路——长庆采油一厂。我想我将会经历一段不平凡并且充满收获的经历。 一、长庆油田分公司第一采油厂简介 厂地处革命圣地延安，是我国西部第二大企业长庆油田分公司下属的主力采油板块之一，为国有控股企业。因开发初期，大部分油区分布在陕西安塞县境内，因此又称”安塞油田”。采油一厂地处革命圣地延安，在过去，由于延安地处陕北黄土高原的腹地，交通不便，大有”蜀道难于上青天”。而今，进出延安的公路四通八达，逐步形成了公路、铁路、民航等立体化的交通网络。第一采油厂以”坚持以人为本，推进科技创新，建立高效机制，实现业绩提升”为管理理念，充分体现科学与创新，过程控制，人本管理和可持续发展的指导思想。在未来的发展中，长庆油田分公司将继续围绕企业发展目标和年度业绩指标，坚持能力至上的人才观，日清日高的素质管理，以变制变的创新策略，以小见大的企业文化，以人为本的HSE管理理念；本着”团结务实、创新发展”的思路，加强生产经营管理，推进精神文明建

设和物质文明建设的同步发展。石油主要成分为甲烷，同时含有少量的乙烷和丙烷以及一氧化碳、氮气等。在我国，由于前几次石油危机爆发时经济对外开放程度还不高，因而影响不大。但随着我国经济与世界市场联系的日益紧密，我国对石油的敏感度也越来越高。 二、实习内容 我们在侯市采油作业区参观学习，在学习的过成中了解该企业的文化和管理制度。几天学习之后，我来到了作业区的下属井队（02 井区），后来又到站上（侯三转）学习，真正接触到基层工人的生活和工作。从一段的现场实习中，我深刻体会到老员工严谨的工作作风，对工作的任何异常都不马虎，事事以安全为先；含有就是同事之间友好的协作氛围，大家不会因为工作的性质和难易程度而有情绪，在工作过程中，相互监督，相互学习，相互帮助，为我们树立了很好的榜样，也增加了我对具体环节的了解和对设备的掌握，也更意识到工作中潜在的危险。 1、侯三接转站站内流程： 1

东南大学电力系统认识实习报告电气工程学院

东南大学电气工程学院短学期实习 报告 姓名:XX 学号：1600XXXX 专业：电气工程及自动化 班级：1600XX班 实习时间：2011年8月18日至2011年9月6日 实习单位：1·江苏金智科技股份有限公司 2·殷巷变电站 3·南瑞继保 4·西门子电力自动化有限公司（SPA）

进入东大电气两年了，大一主要学习的是基础知识，大二开始才刚刚接触了一点专业知识。可以说虽然我已经大二了，但是我对电力系统的了解仅仅限于课本上学习的一点知识。由于没有具体的实物，所以对于很多我们学习的知识很难有直观的认识。而短学期的这次电力系统认识实习就是我们取得直观认识的一个机会，这是一个难得的机会，所以我也格外珍惜。写这份报告不仅是完成任务，也是对我这些日子认识的重新整理。 一、金智科技 第一次要去参观的地方是金智科技。对于金智科技的印象首先源于咱们学校的金智楼，后来上网查了一下才发现原来我们学校和金智科技有着很深的渊源。可以说金智科技就是起源于我们东南大学的。 金智科技派车来接我们去学校的。我觉得重视品牌和人才的公司一定不会是一个很搓的公司，金智给我们的感觉还是不错的。我们去的是里我们学校很近的江宁金智科技园，所以大概十分钟后我们就到了金智科技。 是一位人事部的员工负责我们整个的参观实习的。一进公司就可以看到墙上挂着对金智的简介。“金智科技”是一家源于东南大学，在电网、发电及工企、新能源、IT等多项业务领域颇有建树的科技公司，它拥有自己的150余人的专业研发队伍，拥有自己的企业博士后科研工作站，全年营业额破10亿。这位老师特别介绍了公司的质量管理体系，拥有ISO9001、ISO14001及DHASA18001认证的金智公司，把质量管理作为一项独立于生产的工作，严把质量关。我想这也是其不断进步的保证之一吧。我个人喜欢追求完美，所以我很喜欢能把东西做到极致的公司。宁愿牺牲部分利益而去追求长远的质量和优势，我想这样的公司才能够有很好的发展。 转身往里面走的时候发现右面的墙上挂着许多的荣誉称号。不知道有多少是有含金量的，我个人感觉只要把含金量高的挂出来再做下介绍就可以了，多了反而让人感觉到有点没意思。 接下来我们看到的是公司一些先进产品的介绍。实话说，由于现在理论知识的欠缺，对于那些先进的东西了解的并不是很多。特别是想这些和电力有关的东西，很难去直观的看到它的作用。我认真的看了下电脑上的介绍，还是看不懂。但是它给了我对电力控制的基本认识。成品出来都是集装在整个柜子里的。 然后我们看到的是道路监控系统。这个就很直观了，可以现场演示给我们看。以前采用的是有线传输的，由于路口数量非常巨大。所以需要的连线也就多得可怕。公司的人给我们看了一下以前系统的图片，发现真是大得惊人。而现在都是采用的无线传输的，少了那么多连线，系统看起来就很简洁。这个监控系统真的很给力。演示人员给我们演示一下控制功能。千里之外只要控制电脑就可控制路口摄像头的旋转，变焦等功能。更夸张的是，把镜头拉近之后可以清晰的看到车牌号码。此外这个系统还可以自动检查违章车辆，自动检测人群聚集。他们还给

五一劳动奖章事迹12篇Word

五一劳动奖章事迹12 篇 **2007 年毕业于东北电力大学,就职于东电三公司锅炉工程处，先后担任锅炉工程处技术员，工程处项目专责工程师，工程处项目负责人等岗位。多年来，他凭着一身精湛的技术，完成一项又一项高质量的施工任务，用青春和汗水，无怨无悔地书写着自己的电建人生。 一、视公司的承诺为己任，坚定信念，凭借技术实力赢得信誉。 ** 始终活跃在生产第一线，对于工程技术难题喜欢“钻牛角尖” ,不搞懂，不弄透决不罢休。凭着这股子韧劲，他练就了一身锅炉安装的过硬技术，成为了一名受组织信任的锅炉安装专责工程师。每次在开展施工任务前，他都要与队员集思广益，制定最为高效、科学的施工方案。他说：“我们要更聪明地工作，而不是更辛苦地工作” 。他经常通过各种渠道学习国内外先进的施工方案，用智慧、辛勤和汗水打造一个个优质的工程，让业主满意，让公司放心。 在吉林松花江热电项目的锅炉吊装方案的制定上，他主张以充分发挥主吊车性能为基准点，将设备在地面进行最大化组合后进行吊装，这样既减少了高空作业的危险，又大大地提高了施工效率；在锅炉水压试验方案的制定上，通过合理的科学计算，采用电厂现有管材进行材料代用，不仅节省了材料采购的中间环节，缩短了施工周期，同时也为项目部节省了一大笔材料费用。 “打造精品工程” 是公司对业主的承诺，也是我们工作的目标，只要承诺如实履行才会为公司赢得信誉。而事实上他也做到了，从长春四热项目、松花江热电项目、长春五热项目，每次对业主许下的承诺都一一兑现。 二、视公司的信誉为己任，恪尽职守、事必躬亲、事无巨细。

大型发电锅炉在投产发电后长期运行在高温、高压这种恶劣的环境中，所以一个好的安装质量尤为重要。为了保证安装质量，提高施工工艺，确保机组以后能够顺利运行，他从不放过任何细节，经常主动向业主及监理提出制造和设计中的一些缺陷，并提出改进办法，虽然这样做会给自己增加许多额外的工作量，但是为了能打造一个优质的工程所有的辛苦都是值得的。在平时施工过程中，他总是要亲自与其他技术人员经常深入现场及时发现问题，解决问题，对于一些重要施工环节自己亲自编制方案及进行技术交底以保证施工质量。将公司“细节成就精品，信誉决定未来”的质量理念，真正落实到工程项目当中。 三、视公司的利益为己任，克服困难，确保进度，好一个“拼命三郎”。 2015 年9 月至今，由于公司海外工程市场开发的需要，他又舍小家顾大家，投身印度尼西亚参与目前世界上最大浆板生产线的工程建设当中。来到印尼金光项目的6个月时间里，他不负众望，克服重重困难，将所负责的锅炉安装工作稳步向前推进，各项进度指标、经济指标名列前茅。 常年工作在外，年迈的母亲生病了，他不能在病床前尽孝；年幼的女儿想他了，只能通过冰冷的电话线传递思念之情。女儿在电话里说：“爸爸，你什么时候回来呀？我都不记得你长什么样子了。”童言无忌，却真真切切反映了他对工作的忘我程度，公司的利益在他心中至高无上，为了这个信念他舍弃了太多太多，说他是工作上的“拼命三郎”真是恰当不过。 五、视个人荣誉为集体荣誉，坚定热爱工作的誓言

东北石油大学王家围子生产实习报告

东北石油大学 实习总结报告 实习类型石油工程生产实习 实习单位大庆油田技术培训中心 实习起止时间2014年7月7日至2014年7月26日指导教师赵万春赵法军 所在院（系）石油工程学院 班级 学生姓名 学号 2014年7 月25日

第一章前言 实习时间 2014年7月7日至2014年7月26日 实习地点 东北石油大学、大庆油田技术培训中心 实习安排 2014.7.7 召开实习动员大会 2014.7.8~2014.7.10 校内老师讲述生产实习相关专业知识 2014.7.11 上午住进生产实习基地，下午经行基地教育2014.7.12~2014.7.21 各班根据各自的实习安排进行实习教学 2014.7.22 上午进行考试，下午返校 2014.7.23~2014.7.25 写生产实习报告 2014.7.26~2014.7.26 教师评阅、整改各班报告 校内实习部分 一、7月7日：校内实习动员大会 2014年生产实习动员大会 一、准备工作 1.生产实习教师安排表，填写学生干部联系方式 2.各班日记时间安排表 3．专家检查需提交的材料 实习报告；自评表一份；实习教学大纲，实习指导书；实习计划；实习日记；实习教学指导记录；成绩考核登记表；考核小结。

二、学生实习期间具体要求 1.时间短，任务重，共12天，军事化管理 2.按时上课 3. 上课认真 4.记好课堂笔记 5.实习安全问题 6.文明礼貌7.不打架，不斗殴8.衣冠整齐 三、实习期间所需物品 行李，蚊帐，洗漱用具，热水带，插排，充电器，伞，换洗衣物，日记本，学习用品等 四、学习生产实习结束需提交的材料 1.实习报告 2.实习日记 3.平时课堂笔记 二、7月8日 一．起钻操作注意事项 1.起钻前，钻工应对进口工具及尾绳进行检查，如有问题 应及时更换 2.起钻时，司钻、架工、井口钻工三者之间要密切配合、 互相监督提醒，确保人身、设备及井下安全。 二、固井工艺流程 1.下套管 2.循环泥浆 3.注前置液 4.注水泥浆 5.顶替水 泥浆6.关井候凝7.测井固井质量检测评估 三、启动抽油机 1．检查箱体是否带电 2.检查皮带，用手扭皮带，皮带转动45度左右时费力， 此时松紧度合适

电除尘论文资料

东北电力大学 东北电力大学本科自考 毕业设计（论文） 题目电除尘器运行及故障分析所在系（部） 班级 姓名李源 学号 指导教师 2012年8月8日

电除尘器运行及故障分析电除尘器运行及故障分析 单位：吉林燃料乙醇有限公司 编写：李源 时间：2012年8月8日

内容提要 我国是一次能源以煤炭为主的大国，煤炭消耗所占一次能源的比例长期保持在70％。一次能源的结构决定了我国电力生产以火力发电为主的结构。燃煤发电所存在的主要问题是大气污染物的排放和温室气体的排放。现在我国以对排放标准进行了修订，加大火力发电厂排放的控制力度，使之更科学、更严格、更易操作。由于电除尘器具有除尘效率高、阻力低、烟气处理量大、耐热温度高等优点而成为火力发电厂粉尘捕集回收和气体净化的主要设备。目前，电除尘器主要采用常规直流供电。为了满足日益严格的环保要求，实现烟尘达标排放，必须保持高效电除尘器的除尘效率。保持电除尘器高效稳定的除尘效率是一个系统工程，需要各方面配合，除了保证设计人员的科学性、准确性及在现场安装的质量、工艺性外，电除尘器的运行与维护也是重要的一环。电除尘器在运行几年后，必然会出现各种各样的故障，设备老化或因运行条件发生变化都会造成除尘效率的降低。另外运行故障较多，故障频率高，维护检修就困难，对安全生产影响较大，如不及时修复，故障就会不断扩大，甚至引起电场停运。因此一定要管好用好电除尘器，要不断分析原因，寻求对策，加以改进，使它在环境保护、除尘增效方面发挥更大的作用。姚孟发电有限责任公司的＃1、2机组采用的是上海冶金矿山机械厂生产的FAA系列电除尘器，本文以这两台电除尘器为例，着重对影响除尘效率的因素及电除尘器运行、运行中所出现的故障及分析进行论述。希望能同从事电除尘器工作的同仁共同探讨如何保持电除尘器的安全稳定、高效运行，不断增加专业知识，以提高电除尘器的除尘效率。 关键词： 电除尘器除尘效率电除尘器运行故障分析故障判断 引言： 人类只有一个地球，共享一片蓝天，环境保护是人类的共同主题，是我国的基本国策。立在当代，功盖千秋。 电除尘器是一种高效节能的烟气净化设备，具有收尘效率高、处理烟气量大、使用寿命长、维护费用低等优点，在当前国内外对环保要求越来越高

2010年东北电力大学工程流体力学考研真题

图1 2010年硕士研究生入学试题 考试科目：（813）工程流体力学 （答案必须写在答题纸上，写在试题或其他纸上无效） 一、简要回答下列问题 1、 简述流体的密度和相对密度的概念，并说明它们之间的关系。 2、 流体质点的加速度在欧拉法中是如何表示的？并写出各项的含义。 3、 流线和迹线有何区别？ 4、 什么是有旋流动和无旋流动？流体是有旋流动还是无旋流动是否与流体微团的运动轨迹有关？ 5、 简述曲面边界层分离的原理。 6、 什么叫水力光滑管和水力粗糙管？ 7、 微弱扰动波在亚声速气流和超声速气流中的传播有什么不同? 二、计算下列各题 1、如图1所示，在两块相距20mm 的平板间充满动力粘度为0.065（N ·s ）/m 2 的油，如果以1m/s 速度拉动距上平板5mm ，面积为0.5m 2的薄板（不计厚度），求需要的拉力。 2、如图2所示，有一圆滚门，长度L =10m ，直径D =4m ，上游水深1H =4m ，下游水深2H =2m ，求作用于圆滚门上的水平和铅垂方向的分压力。 3、鱼雷直径为0.533m ，外形是良好的流线型，阻力系数为0.08，在水中以80km/h 的速度前进，计算其所需功率。 4、已知平面流动的速度分布y x x u 422-+=，y xy v 22--=。试确定流动是否存在流函数，若存在，求出流函数。 5、水流过一段转弯变径管,如图所示,已知小管径=1d 200mm ，截面压力701=p kPa ，大管径=2d 400mm ，压力402=p kPa ，流速2v =1m/s 。两截面中心高度差=z 1m ，求管中流量并确定水流方向。 图2

东北电力大学金工实习报告答案

第一章机械工程材料（金属材料）一、简答 1.说明金属材料强度、硬度、塑性、韧性的含义，并区分下列性能指标的符号：⑥“ HB、HRC、3、屮、兔。 答：HB :布氏硬度；a k:冲击韧性值；S：延伸率；C s：屈服极限；C b：强度极限；屮：断 面收缩率；HRC :洛氏硬度 2.什么是碳素钢？什么是铸铁？铸铁中根据石墨形态不同又可分为哪几种？ 答：碳素钢：理论上指含碳量在0.0218%- 2.11%之间的铁碳合金。实际应用时含碳量不高 于1.4%同时含有少量其他杂质。 铸铁：理论上指含碳量在2.11%-6.69%之间的铁碳合金。实际应用时含有较多杂质。 3.根据碳含量的不同，碳素钢可分成哪几种，各自的用途如何？ 答：低碳钢：含碳量小于0.25%的碳钢。多用于冷塑变形件及焊接件，如：08 用于焊条焊心，20用于低中压锅炉。 中碳钢：含碳量在0.25%-0.6%之间的碳钢。多用于结构件，如：45制造轴、齿轮。高碳钢：含碳量大于0.6%的碳钢。多用于制造工具，如：T10作钢锯条。 、填空

1?指出下列材料牌号的意义

CrWM n 合金工具钢，含碳量不小于1.0%, Cr,W,Mn含量均小于1.5% GCr15 滚动轴承钢，含C约1%，Cr约1.5% 2.根据使用性能，工艺性能和经济性，从上表材料中选取制造下列的材料：车床光杠45 , 手工锯条T10A，铣床床身HT150,切削车刀W18Cr4V。 3.何谓热处理？何谓调质处理？ 热处理：把钢加热到一定温度、保温一定时间并以不同速度冷却，从而改变钢其内部组织 结构以获得所需机械性能的工艺手段。 调质处理：生产上通常将淬火后再高温会火的热处理工艺称为调质处理。 4.用工艺曲线表示淬火、正火、退火、回火。 5.金属材料的力学性能是指金属材料在外力作用下所表现的机械能力，他包括强度，硬度, 塑性，冲击韧性等几个方面。 第二章铸造

(完整word版)过程检测技术及仪表课程设计(东北电力大学)

目录 第1章绪论....................................................................................................... - 1 - 1.1 课题背景与意义......................................................................................... - 1 - 1.2 总实验装置以及监测原理......................................................................... - 1 - 1.3 检测和控制参数......................................................................................... - 4 - 第2章温度的测量................................................................................................. - 5 - 2.1 实验管流体进出口温度测量和控制......................................................... - 5 - 2.1.1 检测方法设计以及依据................................................................... - 5 - 2.1.2 仪表种类选用以及设计依据........................................................... - 5 - 2.1.3 测量注意事项................................................................................... - 7 - 2.1.4 误差分析........................................................................................... - 7 - 2.2 水浴温度的测量......................................................................................... - 7 - 2.2.1 检测方法设计以及依据................................................................... - 7 - 2.2.2 仪表种类选用以及设计依据........................................................... - 7 - 2.2.3 测量注意事项................................................................................... - 8 - 2.2.4 误差分析........................................................................................... - 9 - 2.3 管壁温度测量............................................................................................. - 9 - 2.3.1 检测方法设计以及依据................................................................... - 9 - 2.3.2 仪表种类选用以及设计依据........................................................... - 9 - 2.3.3 测量注意事项................................................................................. - 10 - 2.3.4 误差分析......................................................................................... - 10 - 第3章水位的测量............................................................................................... - 11 - 3.1 补水箱水位测量....................................................................................... - 11 - 3.1.1 检测方法设计以及依据................................................................. - 11 - 3.1.2 仪表种类选用以及设计依据......................................................... - 11 - 3.1.3 测量注意事项................................................................................. - 12 - 3.1.4 误差分析......................................................................................... - 12 - 第4章流量的测量............................................................................................... - 14 - 4.1 试验管内流体的流量测量....................................................................... - 14 - 4.1.1 检测方法设计以及依据................................................................. - 14 - 4.1.2 仪表种类选用以及设计依据......................................................... - 14 - 4.1.3 测量注意事项................................................................................. - 16 - 4.1.4 误差分析......................................................................................... - 17 - 第5章差压的测量............................................................................................... - 18 - 5.1 实验管出入口差压................................................................................... - 18 - 5.1.1 检测方法设计以及依据................................................................. - 18 - 5.1.2 仪表种类选用以及设计依据......................................................... - 18 - 5.1.3 测量注意事项................................................................................. - 20 - 5.1.4 误差分析......................................................................................... - 20 -

东北电力大学课程设计管理办法(试行)

东北电力大学课程设计管理办法（试行） 为了加强课程设计的管理，不断提高课程设计的质量，特制定本管理办法。 一、课程设计的目的 课程设计旨在加强学生对本课程及相关课程理论及专业知识的理解和掌握，训练并提高其在理论计算、结构设计、工程绘图、资料文献查阅、运用相关标准与规范及计算机应用等方面的能力；同时，为其它专业课程的学习和毕业设计（论文）奠定良好的基础。 二、课程设计内容要求 课程设计的内容，要符合本课程教学大纲的基本要求，体现人才培养特色，突出学生实践能力、设计能力及创新能力的培养。 三、课程设计工作程序 1、各院（系）根据各专业培养方案安排课程设计教学任务并组织实施。 2、指导教师要明确课程设计任务及日程安排，指导并保证《课程设计任务书》的填写质量；学生按照《课程设计任务书》所规定的内容，在教师的指导下，在规定的时间、地点，按时完成课程设计各项任务。 3、成绩评定。按照课程设计成绩考核办法，进行考核并上报成绩。 4、课程设计结束后，指导教师应在一周内将《课程设计任务书》、《课程设计成绩考核表》、学生完成的课程设计说明书（报告）、图纸（作品）等资料整理，统一装入课程设计资料袋，送承担课程的院（系）存档，保存期限为三年。 四、课程设计的组织管理及质量监控 1、为确保课程设计质量，各院（系）应选派学术水平较高，有一定教学经验和指导能力、教风严谨的教师作为课程设计的指导教师。 2、课程设计的选题要把握好其深度、广度及工作量的大小，原则上相对稳定。同时,要考虑科技发展、生产实际等的进展适时予以更新。 页脚内容1

3、课程设计的指导教师必须由讲师及以上职称的教师担任，每个自然班配备的指导教师人数应不少于2人。指导教师要保证足够的在岗指导、答疑时间，及时解决学生在课程设计过程中遇到的问题。在课程设计教学过程中，要因材施教，鼓励创新，引导学生主动学习，注重创新能力培养。 4、各院（系）要安排好课程设计场所、时间段，以便于教学和督导。 五、课程设计考核办法 1、课程设计的成绩评定要严格、规范。根据学生设计方案、说明书、图纸、程序、计算、作品等的完成质量及答辩（口试）情况，对学生的课程设计成绩进行综合评定。 （1）课程设计为1周的，在成绩评定中对每个学生要有简单的提问或口试程序。 （2）课程设计为2周及以上的，在成绩评定中应成立由2名及以上具有讲师及以上职称的教师组成的答辩小组对学生进行答辩考核。 2、课程设计成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制记分。优秀者一般不超过答辩人数的20％。 本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。 附件：1.课程设计规范 2.课程设计质量评价标准 东北电力大学 2010年3月19日 页脚内容2