当前位置：文档库 › SQL Server 2012如何开启数据库的远程连接

SQL Server 2012如何开启数据库的远程连接

SQL Server默认是不允许远程连接的，如果想要在本地用SSMS连接远程服务器上的SQLServer2012数据库，需要确认以下环节：

1）如果是工作组环境，则需要使用SQL Server身份验证方式

2）如果是Windows域环境，则可使用Windows身份验证或者SQL Server身份验证

现在以工作组环境下SQL Server身份验证方式为例：

1）启用SQLServer身份验证模式进行登录（需重启实例）

2）建立可用的SQL Server服务器登录名

3）允许远程连接到服务器实例

4）设置服务器的“方面”中，“RemoteAccessEnabled”属性为True

5）确保服务器实例和“SQL Server Browser”服务开启

6）确保服务器实例的TCP/IP协议已启用，并且端口号为1433（或其它）

7）确保Windows的防火墙允许SQL Server使用的端口号(1433)可访问，或者关闭防火墙（具体配置略）

《数据库及其应用》实验报告(新)

《数据库及其应用》（课程编号：B0901000）实验报告（2014-2015学年第2学期）实验成绩：学号：姓名：专业班级：课堂号：任课教师：完成日期：

一、实验目的及要求能熟练掌握 Access2010的启动、退出，以及操作界面和操作方法。能够理解关系模型的基本概念。能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。能够熟练掌握基本SQL语言，能够在Access中进行一般的SQL 查询。能够运用SQL对数据库进行更新。能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。二、实验设备（环境）及要求 PC机，Windows 7，Office 2010（主要是Access 2010）实验参考教材：《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程》（第二版）。（以下简称《实验教程》）三、实验内容及记录实验项目1：熟悉Access的启动和退出，熟悉Access的界面 1．启动Access 练习不同的Access的启动方法。。 2．退出Access 练习不同的Access的启动方法。 3．观察并了解 Access用户界面不同方式启动进入Access，其界面有所差异。通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图；通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。 Access用户界面主要由三个组件组成：功能区。 Backstage 视图。导航窗格。（1）观察Backstage视图：不同方式进入Backstage视图，注意其差别。（2）观察功能区：了解组成功能区的选项卡。（3）观察导航窗格。各种对象的显示组合。 4．Access选项及其设置在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。在该窗口可设置默认文件夹等。可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工具栏的项目等。

网络数据库实训报告(一)

网络数据库应用实训报告日期：2016年3月18日班级：物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库； 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库；二、实训所需仪器、设备硬件：计算机软件：操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1）在管理平台中管理数据库。（1）创建数据库“studentsdb”。（2）查看studentsdb数据库的属性。（3）修改数据文件大小为2MB，指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。（4）将studentsdb数据库的名称更改为student_db。 2）使用T-SQL 语句管理数据库（1）使用CREATE DATABASE 创建studb数据库，然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。（2）使用ALTER DATABASE 修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。（3）

为studb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。（4）将studb数据库的名称更改为my_studb。（5）使用DROP DATABASE 删除my_studb数据库。四、实训步骤（内容说明：1.大致的操作步骤；2.参数设置） 1）在管理平台中管理数据库。（1）数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”；（2）数据文件→初始大小→2MB （3）数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB；（4）日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% （5） studentsdb右击→属性；（6） studentsdb右击→重命名→student_db； 2）使用T-SQL 语句管理数据库命令如下： CREATEDATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL

《数据库应用实践》实验一：数据库管理系统及其应用开发环境的创建使用

学号：姓名：学院：专业：《数据库应用实践》实验一：数据库管理系统及其应用开发环境的创建使用实验目的：了解数据库应用开发环境的建立与使用；掌握 SQL 语言的使用；通过实践理解关系数据模型的相关概念；掌握数据库应用开发环境的使用；掌握创建、删除数据库的方法；掌握创建基本表、查看表属性、修改属性的方法；掌握向表中添加、删除以及修改数据的方法；掌握查询分析器的使用方法；掌握 SELECT 语句在单表查询中的应用；掌握复杂查询、多表查询的方法；掌握视图的使用方法；巩固数据库的基础知识。实验环境：操作系统: Windows7旗舰版数据库管理系统: Microsoft SQL Server 2005 实验内容： 1. 应用背景：组织管理学生选课系统,一门课程可以由多个老师教授,但一个老师只能教一门课程。 2.设计的数据库名：ST 3. 所设计的各张表结构说明，各表之间关系图说明创建5张表,student表存储学生信息,teacher表存储教师及教师授课信息,course表存储课程信息,score表存储学生选课信息及选课成绩。具体结构与表直接关系见下面SQL语句及关系图。 4.依据前面实验一实验内容(2),(3)的要求,写出实现相应操作的 SQL 语句并给出运行结果的截图。（2）数据库建库、建表及其修改更新以下内容使用 SQL 语句完成： 1、设计一个应用场景，创建符合该应用需求的应用数据库。语句:create database ST 截图: 2、在该数据库中创建若干有关联关系的表，至少 4 个，并创建主键外键约束，创建自定义完整性约束（非空、唯一、默认值、check）。 1）student表 create table student (sno char(9)primary key, sname char(20)unique, ssex char(2),

《互联网数据库》实践考核复习资料

《互联网数据库》实践考核复习资料一、单项选择题 1.在数据库治理技术的进展过程中，经历了人工治理时期、文件系统时期和数据库系统时期。在这几个时期中，数据独立性最高的是（）时期。 A.数据库系统 B.文件系统 C.人工治理 D.数据项治理 2.层次模型不能直截了当表示（） A.1:1关系 B.1:m关系 C.m:n关系 D.1:1和1:m关系 3.实体和属性的关系是（B） A.一个属性对应于若干实体 B. 一个实体能够由若干个属性来刻画 C.一个属性包含有若干实体 D.一个实体仅能够由一个属性来刻画 4.域的概念是（） A.属性的储备空间 B.属性的取值范畴 C.属性的物理空间 D.属性的复杂程度 5.在一个关系中如果有如此一个属性存在，它的值能唯独地标识关系中的每一个元组，称那个属性为（） A.关键字 B.数据项 C.主属性 D.主属性值 6.关系数据库治理系统应能实现的专门关系运算包括（） A.排序、索引、统计 B.选择、投影、连接 C.关联、更新、排序 D.显示、打印、制表 7.在关系代数的专门关系运算中,从表中取出满足条件的属性的操作称为( )

A.选择 B.投影 C.连接 D.扫描 8.下面关于运算的叙述,正确的是( ) A.任何一种运算差不多上将一定的运算符作用于一定的运算对象上,得到预期的运算结果 B.任何一种运算差不多上将一定的运算对象作用于一定的运算符上,得到预期的运算结果 C.任何一种运算差不多上将一定的运算对象作用于一定的运算方法上,得到预期的运算结果 D.任何一种运算差不多上将一定的运算方法作用于一定的运算对象上,得到预期的运算结果 9.作为域关系演算的谓词变元的差不多对象的是( ) A.域变量的重量 B.即元组变量在域变量上的逻辑映射 C.元组变量 D.元组变量的重量,即域变量 10.SQL语言具有( )的功能 A.关系规范化、数据操纵、数据操纵 B.数据定义、数据操纵、数据操纵 C.数据定义、关系规范化、数据操纵 D.数据定义、关系规范化、数据操纵 11.检索学生姓名及其所选修的课程号和成绩.正确的SELECT语句是( ) A.SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE F ROM SWHERE SN=”王华”) B. SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE SN=”王华” C. SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE WHERE SN=”王华”) D. SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>王华. AGE 12.SQL语言中,外模式对应于( ) A.视图和部分差不多表 B.差不多表

数据库应用技术及实践(实验)

数据库应用技术及实践》实验指导书郑州轻工业学院电子信息工程教研室

2013年5 月

实验一服务器、数据库及表的基本操作一、实验目的、内容及步骤 1.理解SQL Server2005的软件体系结构，掌握 SQL Server2005 的常用管理工具组件的使用方法； 2.理解SQL Server2005中SQL Server服务（器）的概念，并掌握SQL Server服务（器）的启动、暂停和停止； 3.理解SQL Server2005中SQL Server服务（器）注册的概念，并掌握利用管理控制平台新建、编辑、删除 SQL Server 服务（器）注册； 4.理解SQL Server2005中数据库的概念，并掌握利用管理控制平台新建数据库的方法； 5.掌握利用管理控制平台管理数据库的方法，如“附加与分离”、 “压缩”、“更名”、“删除”、“备份与复原”等； 6.理解SQL Server2005中表的概念，并掌握利用管理控制平台新建表及管理表的方法； 7.理解数据完整性的概念和SQL Server 实现数据完整性的机制，掌握使用管理控制平台定义数据完整性的方法，重点掌握主键、外键、检查、唯一和默认值等约束的定义和使用的方法；

二、实验任务 1、利用管理控制平台创建一个管理学生信息的数据库，具体要求如下：（1）数据库名称为“学生成绩管理系统” （ 2）主要数据文件：逻辑文件名为“学生成绩管理系统”，物理文件名为学生成绩管理系统.mdf”初始容量为3MB，最大容量为 100MB ，递增量为 1MB；（3）次要数据文件：逻辑文件名为‘学生成绩管理系统 Data2'，物理文件名为学生成绩管理系统Data2 .ndf”初始容量为1MB , 最大容量为10MB，递增量为1MB ; （4）事务日志文件：逻辑文件名默认，初始容量为1MB ，最大容量为20MB，递增量为10%; （5）将所有的文件保存于一个便于查找的物理路径下，以备后用。 2、利用管理控制平台在上述数据库创建表，包括班级表、学生表、课程表、成绩表，具体要求如下：（1 ）表名称分别为“学生”、“班级”、“课程”、“教师” （2）列要求如下

创建数据库和表

数学与信息技术学院实验报告实验课程名称：SQL语言基础实验实验项目名称：实验二创建数据库和表专业班级：学号：姓名：指导教师：

实验一创建数据库和表【实验目的】 (1)了解MySQL数据库的存储引擎的分类； (2)了解表的结构特点； (3)了解MySQL的基本数据类型； (4)了解空值概念； (5)学会使用SQL界面工具中创建数据库和表； (6)学会使用SQL语句创建数据库和表。【实验容及步骤】一，实验容实验题目创建用于企业管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息、部门信息及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列3个表： (1)Employees:员工信息表： (2)Departments：部门信息表： (3)Salary：员工薪水情况表。二，实验步骤 1，使用命令行为方式创建数据库YGGL

打开MySQL Command Line Client，输入管理员密码登录，使用CREATE语句创建YGGL数据库： Creat database YGGL; 2，使用SQL语句在YGGL数据库中创建表Employees 执行创建表employees的SQL语句：用同样的方法在数据库YGGL中创建表Salary。创建一个结构与employees表结构相同的空表Employees()： Creat table Employees0LIKE Employees; 3，使用SQL语句删除表和数据库删除表employees： Drop table employees；删除数据库YGGL Drop database YGGL;

《数据库及其应用》实践环节指导

《管理信息系统》实践环节考核指导 (2007年9月修订) 一、类型课程实验考核二、目的与要求本课程的目的是掌握管理信息系统的有关理论并能够利用开发工具完成一定水平的设计任务。根据教材要求，本课程使用的辅助开发工具为Microsoft Access 2003，因此能够利用Access完成具备一定的规模的设计任务是设计本课程的重要目的之一。本考核主要达到两个目的： 1．检查学生以管理信息系统基本理论为指导开发、调试信息系统的能力； 2．检查学生利用开发工具完成特定任务的能力。三、考核环境软件要求： Windows 98以上的Windows 操作系统； Microsoft Access 2003 DBMS系统。考试系统：高等教育自学考试计算机信息管理专业考试系统四、考核内容 1、Access数据表操作能力修改数据表结构（包括字段添加、字段删除和修改字段的长度和类型）数据表之间关系的建立与删除。 2、Access查询的建立与使用能力；带有指定条件的单表查询；带有指定条件的多表查询（包含表的连接）；具有计算功能的统计查询（包含直接计算和分组计算查询）；修改查询；追加查询； 3、Access的窗体功能；以窗体向导建立简单窗体；以窗体设计器设计简单窗体（了解并能够简单使用窗体属性对话框）；设计具有查询功能的窗体的能力。 4、Access报表的制作。 5、菜单设计与使用能力五、考核时间与形式考核时间为60分钟；采用闭卷形式，考生首先从考核服务器下载考核用文件到d:\2005ks下，然后把压缩文件解放到文件夹d:\2005ks内。所有答案都直接做在文件夹d:\2005ks内，最后根据考试要求

互联网数据库网上作业客观题答案

互联网数据库网上作业客观题答案 Jenny was compiled in January 2021

一、单选题： 1.数据模型是（）。 A.现实世界数据内容的抽象 B.现实世界数据特征的抽象 C.现实世界数据库结构的抽象 D.现实世界数据库物理存储的抽象 2.实际的数据库管理系统产品在体系结构上通常具有的相同的特征是（）。 A.树型结构和网状结构的并用 B.有多种接口，提供树型结构到网状结构的映射功能 C.采用三级模式结构并提供两级印象功能 D.采用关系模型 3.范式是指（）。 A.规范化的等式 B.规范化的关系 C.规范化的数学表达式 D.规范化的抽象表达式 4.SQL语言中，模式对应于（）。 A.视图和部分基本表 B.基本表 C.存储文件 D.物理磁盘

5.SQL语言中，内模式对应于（）。 A.视图和部分基本表 B.基本表 C.存储文件 D.物理磁盘 6.所谓2NF，就是（）。 A.不允许关系模式的属性之间有函数依赖Y→X，X是码的真子集，Y是非主属性 B.不允许关系模式的属性之间有函数依赖X→Y，X是码的真子集，Y是非主属性 C.允许关系模式的属性之间有函数依赖Y→X，X是码的真子集，Y是非主属性 D.允许关系模式的属性之间有函数依赖X→Y，X是码的真子集，Y是非主属性 7.所谓静态元组约束，就是（）。 A.规定组成一个行的各个元组之间的约束关系 B.规定组成一个元组的各个之间的约束关系 C.规定组成一个列的各个元组之间的约束关系 D.规定组成一个元组的各个行之间的约束关系 8.在数据字典中，反映了数据之间的组合关系的是（）。 A.数据结构 B.数据逻辑 C.数据存储方式 D.数据记录 9.在传输表单数据时，跟在httpheader后有一专门的数据段，这个数据段包含在表单中输入的查询参数，它一起被发送给Ｗeb服务器，这种传递方法是（）。

实验2 数据库的创建和管理

实验2 数据库的创建和管理学号： 2011193158 姓名：韩江玲一、实验目的: 1、掌握使用企业管理器创建SQL Server数据库的方法； 2、掌握使用T-SQL语言创建SQL Server数据库的方法； 3、掌握附加和分离数据库的方法； 4、掌握使用企业管理器或存储过程查看SQL数据库属性的方法； 5、熟悉数据库的收缩、更名和删除； 6、掌握使用企业管理器或sp_dboption存储过程修改数据库选项的方法。二、实验内容和步骤: 本次实验所创建数据库（包括数据库文件和事务日志）存放位置都为“D:\TestDB”。因此首先在D盘下新建文件夹TestDB。 1. 数据库的创建创建数据库的过程实际上就是为数据库设计名称、设计所占用的存储空间和文件存放位置的过程。实验内容1：使用SQL Server企业管理器创建一个数据库，具体要求如下： 1)数据库名称为Test1。 2)主要数据文件：逻辑文件名为Test1_Data1，物理文件名为Test1_Data1.mdf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，递增量为1MB。 3)次要数据文件：逻辑文件名为Test1_Data2，物理文件名为Test1_Data2.ndf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，递增量为1MB。 4)事务日志文件：逻辑文件名为Test1_Log，物理文件名为Test1_Log.ldf，初始容量为1MB，大容量为5MB，递增量为1MB。其他选项为默认值。

注:我在创建数据库的时候，系统要求主文件（Test1_data1和Test1_data2）的大小不能小于3MB，所以在本例中我设置的主文件的初始大小均为3MB 实验内容2：用Transact-SQL（T-SQL）语句创建数据库，实验步骤：启动“查询分析器”，在编辑窗口输入SQL语句。用T-SQL语句创建一个名为teach的数据库，它由5MB的主数据文件、2MB 的次数据文件和1MB的日志文件组成。并且主数据文件以2MB的增长速度增长，其最大容量为15MB；次数据文件以10%的增长速度增长，其最大容量为10MB；事务日志文件以1MB增长速度增长，其最大日志文件大小为10MB。运行完语句后，仔细查看结果框中的消息。提示：在查询分析器中输入如下SQL语句。 CREATE DATABASE teach On (name= teach_data1, filename= 'd:\TestDB\teach_data1.mdf ', size=5,

《数据库及其应用》实验要求n

2013-1４学年第2学期“数据库及其应用”课程实验教学说明本学期教师课内指导实验课8次。另外，部分内容学生应在课外的实验课时中自主完成。全部课内课外实验完成后，上交实验报告。课内实验内容，参考实验指导教程,教师可根据自己的教学进度安排。以下是每次课内实验参考实验内容，老师应要求、演示并指导学生完成,反复练习、思考。课内实验1 1.实验目标１.1 熟悉Access2010的启动、退出,初步了解操作界面。 1.2 可创建数据库文件。 1.3 可进行简单的外部数据交换,初步了解表对象。１.4 可对Acceｓｓ进行初步设置。 2.实验内容 2．1 根据实验教材“实验一”的内容进行操作(见本文档“附录1”）。２.2 创建自己的文件夹（如E：\MYDBＴESＴ等），然后将其设为默认文件夹。２.３创建空的数据库文件，并放置在默认文件夹中。 2．4 利用“外部数据”选项卡，将附录表1、表3的数据导入Acｃｅss数据库中。方法一：将表1粘贴到文本文件中,然后导入Ａccess，命名为“学院”。步骤：（1）选择Woｒd表复制,打开记事本，粘贴，然后命名为“学院”存储。 (2）进入Acｃeｓs,打开刚创建的Access文件。 (３）选择“外部数据”选项卡“导入并链接”组下“文本文件”按钮单击，打开“获取外部数据-文本文件”对话框。 (4）在该对话框中，单击“指定数据源”后面的“浏览”命令按钮,弹出“打开”对话框,找到要导入的文本文件“学院.ｔxt”，单击“打开”按钮。（５）回到“获取外部数据-文本文件”对话框中，再选择“指定数据在当前数据库中的存储方式和存储位置”下面的“将源数据导入当前数据库的新表中”单选项。 (6）单击“确定”按钮，打开“导入文本向导”对话框。在此对话框中，选择单选按钮中的“固定宽度-字段之间使用空格使所有字段在列内对齐”。 (7）单击“下一步”按钮,打开下一个“导入文本向导”对话框。在此对话框中设置分隔线，

互联网数据库00911试题

浙江工商大学2007年5月学分互认课程考试互联网数据库试题课程代码：00911 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.范式（Norma form）是指（） A.规范化的等式 B.规范化的关系 C.规范化的数学表达式 D.规范化的抽象表达式 2.在数据字典中，能同时充当数据流的来源和去向的是（） A.数据记录 B.数据通路 C.数据存储 D.数据结构 3.以下关于外码和相应的主码之间的关系，正确的是（） A.外码并不一定要与相应的主码同名 B.外码一定要与相应的主码同名 C.外码一定要与相应的主码同名而且唯一 D.外码一定要与相应的主码同名，但不一定唯一 4.SQL语言中，外模式对应于（） A.视图和部分基本表 B.基本表 C.存储文件 D.物理磁盘 5.在传输表单数据时，跟在http header后有一专门的数据段，这个数据段包含了在表单中输入的数据，它一起被发送给Ｗeb服务器，这种传递方法是（） A.GET方法 B.POST方法 C.PUT方法 D.REP方法 6.下列关于JDBC的叙述中，正确的是（） A.JDBC是执行SQL语句的Java API B.JDBC是执行Java程序的Java API C.JDBC是执行SQL语句的Java网关接口 D.JDBC是执行CGI程序的Java API 7.对数据库模式进行规范化处理，是在数据库设计的（） 00911# 互联网数据库试题第1 页（共4 页）

A.需求分析阶段 B.概念设计阶段 C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段 8.以下关于关系数据库中型和值的叙述，正确的是（） A.关系模式是值，关系是型 B.关系模式是型，关系的逻辑表达式是值 C.关系模式是型，关系是值 D.关系模式的逻辑表达式是型，关系是值 9.现实世界中事物在某一方面的特性在信息世界中称为（） A.实体 B.实体值 C.属性 D.信息 10.记载数据库系统运行过程中所有更新操作的文件称为（） A.更新文件 B.后备文件 C.日志文件 D.数据文件 11.一个事务中所有对数据库操作是一个不可分割的操作序列，这称为事务的（） A.原子性 B.一致性 C.隔离性 D.持久性 12.关系代数中，传统的集合运算包括并、差、交和______四种运算。（） A.等值连接 B.F连接 C.自然连接 D.笛卡儿积 13.成员Java.sql.ResultSetMetaData属于JDBC中的（） A.普通Java JDBC类 B.Java JDBC接口类 C.Java JDBC异常类 D.Java JDBC数据传输类 14.在下列几种故障中,不破坏数据库的是（） A.计算机病毒发作 B.突然停电 C.瞬时的强磁场干扰 D.磁盘介质损坏 15.加在关系变化前后状态上的限制条件叫做（） A.静态关系约束 B.静态元组约束 C.动态关系约束 D.动态元组约束二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1.简述视图的基本特征。 00911# 互联网数据库试题第2 页（共4 页）

互联网数据库网上作业客观题答案

C.存储文件 D.物理磁盘 6.所谓2NF，就是（）。 A.不允许关系模式的属性之间有函数依赖Y→X，X是码的真子集，Y是非主属性 B.不允许关系模式的属性之间有函数依赖X→Y，X是码的真子集，Y是非主属性 C.允许关系模式的属性之间有函数依赖Y→X，X是码的真子集，Y是非主属性 D.允许关系模式的属性之间有函数依赖X→Y，X是码的真子集，Y是非主属性 7.所谓静态元组约束，就是（）。 A.规定组成一个行的各个元组之间的约束关系 B.规定组成一个元组的各个之间的约束关系 C.规定组成一个列的各个元组之间的约束关系 D.规定组成一个元组的各个行之间的约束关系 8.在数据字典中，反映了数据之间的组合关系的是（）。 A.数据结构 B.数据逻辑 C.数据存储方式 D.数据记录 9.在传输表单数据时，跟在httpheader后有一专门的数据段，这个数据段包含在表单中输入的查询参数，它一起被发送给Ｗeb服务器，这种传递方法是（）。 A.GET方法 B.POST方法 C.PUT方法 D.REP方法

(完整版)网络数据库实训报告(一)

网络数据库应用实训报告日期：2016 年3月18 日班级：物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库； 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库；二、实训所需仪器、设备硬件：计算机软件：操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1）在管理平台中管理数据库。（1）创建数据库“studentsdb”。（2）查看studentsdb 数据库的属性。（3）修改数据文件大小为2MB，指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。（4）将studentsdb 数据库的名称更改为student_db。 2）使用T-SQL 语句管理数据库（1）使用CREATE DATABASE 创建studb 数据库，然后通过系统存储过程sp_helpdb 查看系统中的数据库信息。（2）使用ALTER DATABASE 修改studb 数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。

（3）为studb 数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。（4）将studb 数据库的名称更改为my_studb。（5）使用DROP DATABASE 删除my_studb 数据库。四、实训步骤（内容说明：1.大致的操作步骤；2.参数设置） 1）在管理平台中管理数据库。（1）数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”；（2）数据文件→初始大小→2MB （3）数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB；（4）日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% （5） studentsdb右击→属性；（6） studentsdb右击→重命名→student_db； 2）使用T-SQL 语句管理数据库命令如下： CREATE DATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL

网络数据库实训报告

教学管理实训报告题目名称：网络数据库实训系部：专业班级：学生姓名：某某某学号：1234567891 指导教师：完成日期：

教学管理实训评定意见实训题目教学管理数据库实训系部__管理工程系_____ 专业班级学生姓名__ 某某某______ 学生学号 1234567891 评定意见：评定成绩：指导教师（签名）：年月日

（此页背书）评定意见参考提纲： 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

计算机工程系(部)教学管理实训任务书 2013-2014学年第一学期 2014年1月3日专业电子商务班级12-6班课程名称网络数据库实训题目教学管理数据库的设计与实现指导教师起止时间周数1周实训地点实训目的： 1．熟悉数据库设计与开发的一般过程。 2．理解概念设计、逻辑设计、物理设计的意义和方法。 3．掌握表内约束和表间约束的作用和实现方法。 4．掌握数据查询设计的方法。实训任务或主要技术指标： 1．用SQL语句完成数据库和表的设计。 2．表中的记录数应该能满足数据测试的要求。 3．实体的属性和约束设计合理，实体间的外键约束满足系统要求。 4．能够实现系统要求的数据操纵和数据控制操作，其中包括：索引、视图、存储过程及SQL语句的设计。实训进度与要求：第1天：收集资料，上机建库、建表、建关联、输入数据。第2~3天：完成数据使用及查询。第4天：调试代码，整理实验数据和结果，撰写设计报告。第5天：进行答辩，报成绩。主要参考书及参考资料： 1．SQL Server教程郑阿奇清华大学出版社 2．SQL Server数据库项目案例导航刘大玮清华大学出版社 3．SQL Server高级开发指南精英科技中国电力出版社教研室主任（签名）系（部）主任（签名）

数据库与表的创建和使用

数据库与表的创建和使用一、常用字段类型 1、字符型 2、数值型 3、日期型 4、逻辑型(T是，F否) 5、备注型二、项目管理器项目管理器是VFP中处理数据和对象的主要工具。项目管理器是系统的“控制中心”。一个项目是文件、数据、文档、对象的集合，项目文件以扩展名*.pjx保存。创建一个项目文件的方法 1、CREATE PROJECT 项目文件名或？ 2、文件—新建 3、工具栏“新建”按钮二、数据库与表的概念在VFP中有两种表：一种是自由表，它独立于任何数据库；一种是数据库表，它是数据库的一部分。数据库和表是两个不同的概念。表是处理数据、建立关系数据库的应用程序的基础单元，它用于存储收集来的各种信息。而数据库是表的集合，它控制这些表协同工作，共同完成特定任务。本节重点：数据库的创建和使用，数据库表的创建和使用，表的扩展属性，数据库表之间的关系的创建。三、数据库的创建（*.dbc）

1、使用界面方式创建数据库：项目管理器、“新建”按钮 2、使用命令方式创建数据库 CREATE DATABASE 数据库文件名或？四、打开数据库 OPEN DATABASE 数据库名或？五、设置当前数据库 SET DATABASE TO 数据库名六、修改数据库 MODIFY DATABASE 数据库文件名或？七、关闭数据库 CLOSE DATABASE &&关闭当前数据库 CLOSE DATABASE ALL &&关闭所有数据库八、删除数据库 DELETE DATABASE 数据库文件名或？数据库表的创建和使用（*.dbf）在VFP中，每个数据表可以有两种存在状态：自由表（即没有和任何数据库关联的*.dbf文件）或数据库表（即与数据库关联的*.dbf 文件）。属于某一数据库的表称为“数据库表”；不属于任何数据库而独立存在的表称为自由表。数据库表和自由表可以相互转换。一、数据库表的创建

《数据库及其应用》实践环节指导

《软件开发工具》实践环节考核指导一、类型课程实验考核二、目的与要求本课程的目的是掌握软件开发的有关理论并能够利用开发工具完成一定水平的设计任务。根据教材要求，本课程要求掌握的开发工具为PowerBuilder，因此能够利用PowerBuilder完成一定的设计任务是本课程考察的重要目的。三、考核环境软件要求： Windows 95以上的Windows 操作系统； PowerBuilder 8.0 / 9.0系统。考试系统：高等教育自学考试计算机信息管理专业考试系统四、考核内容 1、PowerBuilder下应用、窗口、控件的概念及相互关系； 2、PowerBuilder下简单操作界面的设计；标签、文本框、单选框、复选框、数据窗口、命令按钮等控件的使用； 3、PowerBuilder下连接数据库（主要是ODBC数据库）； 3、PowerBuilder下数据表内容的浏览； 4、PowerBuilder下数据表内容的查询； 5、PowerBuilder下菜单的制作与使用。五、考核时间与形式考核时间为60分钟；采用闭卷机考形式，考生首先登录考试服务器，阅读考试要求，在考试文件夹D:\2005ks 下完成指定的开发要求，所有答案都直接做在文件夹d:\2005ks内，最后根据考试要求把答案文件上传到考核服务器上考生自己的文件柜中（上传的答案文件不要压缩打包）。请认真阅读“考试系统”使用说明。六、注意事项 1．遵守考场纪律，因计算机引起的问题请及时与监考老师联系； 2．考生不要等到最后才上传答案文件，以免因最后时刻交卷人员太多造成服务器响应速度低；上传文件前务必关闭相应的软件。例如上传Word文档前应关闭Word系统。 3．如果发现无法登录系统，请及时与监考老师联系，由监考老师协助处理。 4．本系统采取了一定安全性措施，系统自动记录考生的登录时间和登录微机（登录时间取自服务器）。一旦发现同一时间段内有两台微机同时以某个考号登录系统，将按作弊处理。一旦发现某台微机在考试期间用两个准考证号登录过考试系统。也按照作弊处理。 5．考试完毕，主动删除D盘上的相关文件夹。 6．本次考试，要求熟练掌握压缩软件Winzip/Winrar的使用。能够用Winzip/Winrar

互联网数据库习题及答案

互联网数据库习题及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

全国2011年4月高等教育自学考试互联网数据库试题课程代码：00911 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列SQL语句中，属于数据控制的语句是（） A.CREATE、DROP、DELETE、ALTER B.GRANT、REVOKE C.SELECT、UPDATE、DELETE、INSERT D.CREATE、DROP、ALTER 2.在关系数据库中，规范化理论的引入是为了（） A.解决插入、删除、更新异常和数据冗余 B.提高查询速度 C.减少数据操作的复杂性 D.保证数据的安全性和完整性 A.Java JDBC异常类 B.Java JDBC接口类 C.Java JDBC类 D.Java JDBC控制类 4.设有关系W(工号，姓名，工种，定额)，将其规范化到第三范式，则下列选项中正确的是（） A.W1(工号，姓名)，W2(工种，定额) B.W1(工号，定额)，W2(姓名，工种) C.W1(工号，工种，定额)，W2(工号，姓名) D.W1(工号，姓名，工种)，W2(工种，定额) 5.下列关于ASP的描述中，正确的是（） A.ASP是一种动态网页编程语言 B.ASP是服务器端脚本环境 C.ASP是跨平台的 D.ASP的源程序会传递到客户端执行 6.能真正实现平台无关性的Web数据库技术是（） A.ADO B.DAO C.ODBC D.JDBC 7.在数据库设计中，数据流图表达的是（） A.数据和数据结构的关系 B.数据和算法的关系 C.数据和处理过程的关系 D.数据和通信的关系 8.在CGI程序中，若使用POST方法，则用来确定参数长度的环境变量是（） A.CONTENT-LENGTH B.CONDITION-STRING C.QUERY-LENGTH D.ENV-STRING 9.构成Web超链网状结构的数据文件主要是（） A.以INDEX编码的二进制程序文档 B.以INDEX编码的HTML文本文档 C.以HTML编码的ASCI II文本文档 D.以HTML编码的二进制程序文档 10.面向对象程序设计的基本思想是（） A.屏蔽和可重用性 B.封装和可扩展性 C.封装和模块化特性 D.屏蔽和过程划分特性 11.下列关于关系数据库中型和值的叙述中，正确的是（） A.关系模式是值，关系是型

用MySQL创建数据库和数据库表(新手必看)

用MySQL创建数据库和数据表：步骤： 1、使用show语句找出在服务器上当前存在什么数据库：mysql>show databases; 2、创建一个数据库test： mysql>create database test; 3、选择你所创建的数据库： mysql>use test; 4创建一个数据表：首先查看刚才创建的数据库中存在什么表： mysql>show tables; （说明刚才创建的数据库中还没有数据库表）

接着我们创建一个关于students的数据表：包括学生的学号(id)，姓名(name)，性别(sex)，年龄(age)。 mysql>create table students(id int unsigned not null auto_increment primary key,name char(8) not null,sex char(4) not null,age tinyint unsigned not null,); 解释：以 "id int unsigned not null auto_increment primary key" 行进行介绍: "id" 为列的名称; "int" 指定该列的类型为 int(取值范围为 -8388608到8388607), 在后面我们又用 "unsigned" 加以修饰, 表示该类型为无符号型, 此时该列的取值范围为 0到16777215; "not null" 说明该列的值不能为空, 必须要填, 如果不指定该属性, 默认可为空; "auto_increment" 需在整数列中使用, 其作用是在插入数据时若该列为 NULL, MySQL将自动产生一个比现存值更大的唯一标识符值。在每张表中仅能有一个这样的值且所在列必须为索引列。 "primary key" 表示该列是表的主键, 本列的值必须唯一, MySQL将自动索引该列。下面的 char(8) 表示存储的字符长度为8, tinyint的取值范围为-127到128, default 属性指定当该列值为空时的默认值。

SQL Server 2012如何开启数据库的远程连接

《数据库及其应用》实验报告(新)

网络数据库实训报告(一)

《数据库应用实践》实验一：数据库管理系统及其应用开发环境的创建使用

《互联网数据库》实践考核复习资料

数据库应用技术及实践(实验)

推荐下载-互联网数据库阶段测评12 1 精品

创建数据库和表

《数据库及其应用》实践环节指导

互联网数据库网上作业客观题答案

实验2 数据库的创建和管理

《数据库及其应用》实验要求n

互联网数据库00911试题

互联网数据库网上作业客观题答案

(完整版)网络数据库实训报告(一)

网络数据库实训报告

数据库与表的创建和使用

《数据库及其应用》实践环节指导

互联网数据库习题及答案

用MySQL创建数据库和数据库表(新手必看)

互联网数据库试题及答案