excel大作业
Excel项目作业及评价表
Excel项目作业 分值：15分 选择自己喜欢的主题，创设一个任务，用Excel建立一个工作簿（包含若干数据表、图表）完成这个任务。 具体要求： 1、主题明确，健康向上。 2、工作簿文件中含有3-5张工作表，各张工作表之间具有一定的数据关联或逻辑关联。 3、每张工作表含有的数据表、图表数量不限（1张即可，建议不超过3张），所有数据表和图表围绕所选主题进行数据的展示、计算、表达和分析。 4、每张数据表所含有的记录数量避免过多或者过少，10-20条为宜。 5、项目中的数据应真实可信，格式设置合理，计算正确；数据表与图表中的数据展示清晰、美观。 6、作品要附带word版说明文档（说明文档的要求见：附表1）。 7、要体现以下技术要素：【标记*表示可选项，其他为必选项】 数据表： （1）数据录入与自动填充 （2）工作表命名 （3）单元格数字分类设置 （4）单元格合并及居中 （5）单元格对齐、字体等修饰效果设置 （6）行高、列宽设置 （7）工作表修饰 *（8）页面设置 （9）相对引用公式计算 （10）绝对引用公式计算 *（11）文本链接运算 （12）Sum（Average、Max、Min）简单函数应用 （13）If条件函数应用 （14）CountIf统计函数应用 （15）单/多关键字数据排序 （16）自定义自动筛选方式 图表： （17）绘制图表 （18）设置与修饰图表
“主题”选择提示： 1.考试成绩 2.成长健康 3.网络调查 4.企业运营 5.商业销售 6.食品成分 7.体育竞赛8.低碳环保9.气候降水10.空气环境11.班级量化12.采购支出 13.工资财务14.人口资源15.交通安全16.旅游外出 备注： 1、“主题”可参考上述类别或另选其他。请根据自己所选的主题搜集数据素材，如：原始数据、调查表、统计表、图片、文字资料等。 2、项目作业评价表见：附表2。 【附表1】 作业上交及word版说明文档具体要求 一、上交作业格式及要求 1、作品格式为：xls格式。 2、说明文档格式为：word格式。 3、将xls格式工作簿及word版说明文档放到一个文件夹中，文件夹命名为：年级+班级+学号+姓名。 二、说明文档的要求 随xls格式作品一并上交的作业中包含一个对自己作品进行说明的文档，具体要求如下： 1.任务说明，即你的作品会解决什么实际问题。 2.数据来源说明，即项目中的数据来自于调查、查阅、试验或者其它渠道。 3.技术手段说明，即项目作品中的数据表、图表分别应用了哪些技术要素处理数据，要求逐个工作表进行说明。 4.数据结论与主题意义说明，即各张工作表、数据表之间有何数据或逻辑关联。通过完成项目，在数据的统计分析、计算表达过程中，得到了何种结论，对今后的学习、生活有何种指导意义。 5.word文档中的文字要求使用宋体、四号字、加粗，首行缩进2字符，行距1.5倍行距。
EXCEL作业要求
EXCEL作业要求 本次作业要求提交一个工作簿（扩展名为.XLS的文件），其中包括6张工作表，每张工作表的具体要求如下： 注意：下面的图只是一个示例，并非作业的最终效果图。每名同学可根据自己的喜好选择 主题制作表格！ 1、工作表1 选择一个主题制作一张工作表，并对工作表进行美化，要求： ⑴有效单元格数量：不少于50个； ⑵表格中的数据类型：应包含数值、字符和日期时间等； ⑶格式设置： a. 单元格: 设置不同的行高和列宽、设置不同的字符格式、合并单元格设置、设置 边框和底纹、插入艺术字和图片、设置不同的对齐方式； b. 工作表：设置工作表背景； ⑷个人信息输入：在表格的适当位置输入个人信息，包括姓名、班级、学号、指导教 师、制表日期等； ⑸工作表操作：为工作表重新命名。 2、工作表2 选择一个主题制作一张工作表，对表格中的数据进行处理，要求如下： ⑴有效单元数量不少于50个，其中要包括每名同学自己的个人信息； ⑵参照工作表1中的要求对工作表2进行相应的格式设置，尽量美观、大方、合理； ⑶利用公式和函数对工作表中的数据进行计算，至少用到8个函数，并要求插入批注，对复杂公式进行说明。 例如下图中“期末总成绩”、“平均成绩”、“等级”、“学习名次”、“每科最高分”、“每科最低分”、“优秀率”、“人数”都是通过计算得到的。
3、工作表3 选择一个主题制作一张工作表（可以将工作表2中的数据复制到工作表3），有效单元数量不少于50个，对工作表中的数据进行自动筛选，要求2级以上，例如筛选性别为“男”、 期末总成绩大于“320分”的记录。 4、工作表4 选择一个主题制作一张工作表（可以将工作表2中的数据复制到工作表4），有效单元数量不少于50个，对工作表中的数据进行高级筛选，要求条件之间应有“与”和“或”的关系，例如：筛选高等数学成绩大于等于90分，并且计算机成绩也大于等于90分的同学； 或者期末总成绩大于等于320分的同学。
第3次小作业要求-Excel数据处理
第3次小作业要求 Excel数据处理 对“成绩单”执行如下处理： 1．利用公式求"总分"、“名次”、“平均分“、“最高分”、“最低分”、“班级人数”、各分数段的人数，填在相应单元格中。 2．在“第一学期成绩”工作表后插入一个新工作表，更名为“第二学期成绩”1，复制粘贴“第一学期成绩”工作表中的成绩表格到“第二学期成绩”工作表中的相应位置。 3．将按照总分进行降序排序的成绩单复制到新建工作表“第一学期总分排序成绩”2。 4．设置“平均分”所在单元格格式为"数值"类型，保留1位小数点，且负数形式为第2种。 5．对成绩数据表套用某个你喜欢的表格格式。 6．设置单元格内容水平居中和垂直居中；设置姓名单元格填充为"蓝色，强调文字颜色1，淡色80%"的背景色；设置列头所在行的行高为55；给数据区域加上你喜欢的某种类型的外边框、某种类型的内部框线；设置单元格中内容的字体、字号、颜色。 7．以J4：N7数据区域为数据源，创建一个图表，如三维饼图、簇状柱形图、分离型饼图、折线图都可，显示在J12：N19区域内，以科目为分类轴，以平均分、最高分和最低分为图例项，图例位于图表底部，设置图表标题为“第一学期成绩统计图”；添加数据标签"名称"和"百分比"，显示引导线，修改数据标签的位置为你认为合适的方式。 8．设置工作表的左、右边距为1.5,1.5；设置工作表的页眉或页脚内容分别为“北京联合大学”，“第一学期考试成绩单当前日期”，设置页眉居中、页脚居右；设置页面为横向，水平和垂直居中；设置打印时的缩放比例为75%。 9．在成绩单中筛选出计算机分数"大于等于85"的记录，复制到新建工作表“计算机成绩大于85分的学生”3；筛选出总分排在后10名的记录，复制到新建工作表“总分排在后10名的学生”4；筛选出体育成绩介于0到59之间的记录，复制到新建工作表“体育成绩不及格的学生”5。 10．在“学号”列前插入一列“序号”。 11．数据所有列设置为"自动调整列宽"。 12．对排在前面20个位置的学生总分进行排序，将排序结果复制到新建工作表“排在前面20个位置的学生成绩排序”6。 13．为“名次”所在单元格加批注，批注内容为“降序名次”。 14．删除退学的三名同学李路路、魏鹏、赵一原的成绩信息，复制到新建工作表“不包括退学学生的成绩单”7。 北京联合大学应用文理学院2016级《大学计算机基础》
作业三完成模块三excel客观题
在Excel中，单元格地址是指（）。 B. 单元格在工作表中的位置 题目2 在Excel中，下面的输入能直接显示产生分数1/2的输入方法是（）。 D. 0 1/2 题目3 在Excel中，以下说法不正确的是（）。 D. 启动Excel时会自动创建空白工作簿 题目4 在Excel工作表中，A5单元格的值小于60，则B5单元格为“不及格”，否则为“及格”，则B5单元格的公式可写为（）。 D. =IF（A5<60，不及格，及格） 题目5 在Excel中，如果某一单元格输入的参数或操作数的类型有错，则该单元格会显示错误信息（）。 D. # VALUE! 题目6 在Excel中，当复制以下公式时单元格地址不会随相对位置改变而改变的是（）。 D. =$A$2*$B$1 题目7 在Excel中，可以对数据按一定规则进行排序，以下说法不正确的是（）。 B. 不可以按单元格颜色进行排序
在Excel中，迷你图是在工作表单元格中嵌入的一个微型图表，以下选项中（）不是迷你图类型。 C. 饼图 题目9 在Excel中，数据可以按图形方式显示在图表中，此时生成图表的工作表数据与数据系列相链接。当修改工作表中这些数据时，图表（）。 A. 自动更新 题目10 在Excel中，以下选项中不能实现将工作表页面的打印方向设置为横向的是（）。 B. 单击“页面布局”→“页面设置”的对话框启动按钮，在“页面设置”对话框中设置 题目11 在Excel中，对某单元格执行“清除”操作是指清除单元格中的内容、格式等，回答 单元格本身，“删除”，包括单元格中的内容、格式等。 题目12 在Excel 和混合引用三种。 题目13 在Excel中，设A1单元格内容为10，A2单元格内容为20，B1单元格的内容为 =A1+$A$2，把B1单元格的内容复制到B2，则B1 ，B2
excel大作业要求
excel大作业要求 电子表格处理模块(Excel 2003)大作业说明 要求:设计一份题目为《班级管理》的Excel文档，A4幅面，其中包含若干个工作表。 1、封皮如下: 全国计算机应用技术证书考试(NIT)作业设计 ——电子表格模块(Excel2003) 姓名: 培训机构:石家庄信息工程职业学院 指导教师:崔雪炜 题目:班级管理 完成日期:2011年月日 2、创建一个作息时间表和课程表。格式自定义。并将工作表命名为课程表。给工作表加上一个好看的背景,背景图片自定义,。 3、创建一个学生成绩表～将工作表命名为成绩表。要求:自己录入记录～字段名,姓名～性别～班级,至少3个班,～学号～英语～高数～计算机～政治～大学语文等,～要加上平均成绩～总成绩。记录个数要不少于40条。格式自定。 , 要求学号的填充使用自动填充 , 要求使用函数计算出平均成绩～总成绩。 , 3、根据平均成绩～使用函数显示出每个学生的等级: >=90 优秀 >=75 良 >=60 合格
<60 不合格 , 将高于85分的平均成绩改为绿色字体～将低于60分的平均成 绩底色设为红色。 , 使用函数求出各个等级学生的个数～并算出各等级学生占总体 学生的百分比。 , 筛选出优秀的学生另存一张工作表～并命名为“优秀学生”。 , 按学生等级统计各个班级的各个科目的平均成绩～建立透视表 及透视图。 , 按照班级对学生总成绩进行分类汇总,汇总方式:求平均值,。 4、根据学生成绩表或分类汇总后的表格创建一个或几个图表。要求: 图表样式自定～格式自定。 5、建一张工作表命名为“说明”～简单阐述你的大作业设计思路。 6、工作簿最后保存以自己的姓名保存。
Excel作业要求
1.新建Excel2003文件，文件命名为自己班级+2位学号+姓名.xls(如工商101班 01号董颖，命名文件为工商0101董颖.xls ) 2.复制数据.xls的原始数据01工作表到自己的Excel文件，并重命名该工作表名称 为第一题，以下3~15题使用该工作表完成 3.设置D2-G87单元格数据格式：分类为数值，小数位数1位 4.在I1单元格输入：作业，在I2-I87单元格计算每个同学的总分，计算公式为：word 成绩×40%+excel成绩×30%+PPT成绩×20%+visio成绩×10% 5.在J1单元格输入：总分，在J2-J87单元格计算每个同学的总分，计算公式为：总分 =作业×（1+出勤/100）;如果总分>100 分，则按100分纪录 6.将总分不及格的同学总分数据用加粗、红色标识 7.编辑H1单元格输入：排名，在K2-K87单元格填充每个同学的总分排名 8.编辑N2单元格：显示出勤低于5分的人数 9.定义序列：工商101、营销101、营销102 10.编辑M5单元格，设置该单元格有效性条件：允许：序列；来源：=$P$2:$P$4；并 提供下拉箭头 11.编辑N7-N9单元格，根据M5单元格，统计该班平均分、最高分、最低分 12.根据N13-N18单元格统计总分各分数段人数，分段为：[0~60；60~70；70~80； 80~90；90~100] 编辑统计各分数段的人数结果在O13-O18 13.编辑N20单元格：班级+2位学号+姓名(要求引用自己班级、学号、姓名的单元格， 并连接文本) 14.根据该工作表，使用word邮件合并功能生成成绩通知单，生成word文件命名为班级 +2位学号+姓名.doc 题1-13 参考图
excel作业要求
Excel1作业要求 输入、修改工作表中数据（工作表中数据的输入） （1）新建工作簿，以“班级学号姓名.xls”为名保存。 将sheet1工作表重命名为“数据” 在“数据”工作表中输入以下内容： 提示 产品编码：填充柄 产品类型：向下自动填充 产品型号：填充柄 单价：填充-序列 ⑵“单价”列的前四项(D3：D6)为起始值1668，步长为1.5的等比数列；第五项至第七项(D7：D9)为起始值2125，步长为240的等差数列；第八项至第十项(D8：D10)为起始值1200，步长为300的等差数列。 ⑶“出厂日期”列的前四项(F3：F6)为起始值2005-3-17，按工作日的填充；第五项至第七项(F7：F9)为起始值2005-3-15，步长为3按天数填充，第八项至第十项(F8：F10)为起始值2005-3-5，按月填充的序列。 ⑷“一月”列的前四项起始值为25，步长为-3的等差数列；第五至第十项起始值为29，步长为1的等差数列。 ⑸“二月”列的前四项为23；第五项至第七项为18，第八项至第十项为16。 ⑹“三月”列为起始值12，步长为2的等差数列。 ⑺将结果保存到桌面。 Excel2作业要求 ⑴新建一个以自己班级、学号、姓名为名称的.xls文件。将下列表格中提供的数据输入到“sheet2”，将“sheet2”重命名“公式”。以下在“公式”工作表中操作： ⑵在(J2：N2)单元格中输入销售数量、销售额、销售业绩、销售等级、占总销售额的百分比。 ⑶在(J3：J12)单元格中利用自动求和计算销售数量。 ⑷在(K3：K12)单元格中利用公式计算销售额。 ⑸利用IF函数评定销售业绩（销售额>=200000为优秀，否则为合格）。 ⑹利用IF函数的嵌套，根据销售额进一步评定销售等级（销售额>=200000显示优秀，销
办公软件实训大作业
办公软件实训大作业
制作要求 1.本案例需使用Excel电子表格进行表格的设计与制作，将最终分析结论使用 PowerPoint进行设计。 2.Excel需使用的知识有： 1)单元格格式设置； 2)工作表的设置 3)名称框； 4)函数和公式； 5)数据有效性； 6)排序； 7)分类汇总； 8)数据透视图、表； 9)图表； 3.PowerPoint需使用的知识有： 1)幻灯片版式； 2)幻灯片设计； 3)自定义动画； 4)幻灯片切换； 4.要求工作簿和幻灯片制作美观、大方、简洁、直观地反映制作过程和结果。
EXCEL操作要求 本课题以某汽车贸易公司的销售管理为实例，利用Excel2003综合分析数据。通常汽车销售管理所包括的内容有：销售清单的录入；根据车辆型号、销售员等对销售清单进行分类统计；对销售量和销售额的统计与分析以有销售人员的提成计算等。 一、创建汽车销售系统基本表格 (一)创建“编码约定”工作表 编码约定 (二)创建“销售清单”工作表 将下列表格粘贴至excel表中！
(一)按车辆型号进行分类汇总 统计该月各种型号的车辆的销售情况（包括销量和销售额） (二)按销售员分类汇总 比较在该月中各销售员的销售业绩 效果图如下 三、使用数据透视图分析本月销售量 (一)创建“销售清单”透视分析工作表 (二)使用数据透视表分析销量走势
(三)本月畅销车型分析 (四)本月销售员销量比较与分析 效果图如下 四、使用图表分析本月销售额 (一)日销售额趋势分析 (二)本月各车型销售额比较分析 (三)各销售员的销售额比较与分析 效果图如下
Excel操作题
操作一 操作三、在 Excel中录入下列表格 学生成绩表 编号姓名英语计算机数学总成绩 001张三858086 002李四628195 003王五858282 004赵六988382
005马七787875 006杨八858582 007刘九657875 008张四758582 009李十359565 010王六755875 平均分 最高分 按要求操作： 1、设置工作表行、列：标题行：行高30；其余行高为20。 2、设置单元格： （1）标题格式：字体：楷书；字号：20；字体颜色为红色；跨列居中；底纹黄色。 （2）将成绩右对齐；其它各单元格内容居中。 3、设置表格边框：外边框为双线，深蓝色；内边框为细实心框，黑色。 4、重命名工作表：将sheet1工作表重命名为“学生成绩表”。 6、复制工作表：将“学生成绩表”工作表复制到sheet2中。 7、将姓名和总成绩建立图表并将图表命名。 8、计算学生总成绩、平均成绩、最高成绩。 9、按总成绩递增排序。 10、数据筛选：筛选“数学”字段选择“>90分”； 操作四学生成绩表 按要求操作：
1、设置单元格：字体：楷书；字号：20；字体颜色为红色；跨列居中；底纹黄色。 2、设置表格边框：外边框为双线，深蓝色；内边框为细实心框，黑色。 3、重命名工作表：将sheet1工作表重命名为“学生成绩表”。复制工作表：将“学生成绩表”工作表复制到sheet2中。 4、将姓名和总成绩建立图表并将图表命名。 5、按总成绩递增排序。 6、数据筛选：筛选“数学”字段选择“>90分”； 编号姓名英语计算机数学总成绩 001张三858086 002李四628195 003王五858282 004赵六988382 005马七787875 006杨八858582 007刘九657875 008张四758582 平均分 最高分 1、根据表4-3建立工作表，并用复制公式的方法计算各职工的实发工资，将该工作表所在工作簿以文件名ESJ1.XLS保存。
Excel大作业基本要求
Excel大作业要求 作业要求： 1、建立一个Excel工作簿，文件名格式为学号姓名，如“2009051234张三.xls”, 2、在该工作簿中建立一张工作表，工作表命名为数据源。 字段要求： （1）有一个字段为ID字段，用于标示每一条数据，类似于学号、住院号；（2）有一个字符型字段用于描述要求数据主体，如姓名、书名； （3）至少有一个可用于分类的字符型数据，例如性别（男、女可用于分类）或班级（如1、2、3班之类）； （4）有一个字段为日期型数据； （5）有至少三个字段为数值型数据，且这些字段应可进行相加和求均数，如住院费、医疗费、检查费等等； 3、将数据源表的数据部分复制到一张新工作表，命名为格式；并在数据部分的上方添加一个标题并居中显示：数据部分要求建立非黑色的边框和内框；字段标题行填充一种背景；并且根据内容冻结字段标题行和相应数据列。 4、将数据源表的数据部分到一张新工作表，命名为排序。要求对其中两个字段进行排序，其中一个升序，在此基础上对另一个降序，并在对应列下空白单元格进行说明（包括排序的顺序）。 5、将数据源表的数据部分复制到一张新工作表，命名为公式。要求在数据下方利用函数对其中一列求和、对一列求平均值、对某一列计数，并在下方邻近空白单元格给予说明；在每行数据右侧的空白单元格中，对左侧可相加的数值型数据利用函数进行求和并求平均值，此外，利用IF函数完成一个逻辑判断式计算；将以上公式复制到每一行，并在顶部相邻单元格给予说明；在该表空白区域对该工作表某些数据作柱形图（注意数据不要太多，以免影响观看）。 6、将数据源表的数据部分复制到一张新工作表，命名为分类汇总。要求根据其中的可分类字符型字段进行分类汇总，并在此基础上作饼图。 7、将数据源表的数据部分复制到一张新工作表，命名为筛选。进行自动筛选
Excel作业
作业四Excel作业 一、作业目的 1．掌握 1）Excel的基本操作、单元格地址的相对和绝对引用、表格的格式化 2）公式和常用函数的使用方法 3）图表的功能 4）数据清单及数据管理（排序、筛选和分类汇总） 二、作业要求 1.不用抄题，写清题号。 2.按时提交作业，独立完成，可在本文档后面书写。 3.以“学号.xlsx ”为文件名保存，提交到教学服务系统。（10.66. 4.241） 三、作业内容： ㈠Excel作业： 要求：按以下要求完成作业，以“学号.xlsx”为文件名保存。 1、打开“Excel作业.xlsx”工作簿文件，选择“学生成绩”工作表，学生成绩基本信息已输入。完成效果请参考“学生成绩_样板”工作表。 2、在“总分”列的左边加上一列“体育”（体育成绩自定），删除“入学成绩”列；在“姓名”列的左边加上两列“序号”和“学号”(学号从0601001～0601006)。 3、使用公式或SUM函数计算“总分”。 4、在“总分”列的右边加上两列“平均分”列和“总评”列。使用公式或AVERAGE 函数计算“平均分”，保留两位小数。 5、合并及居中表格的标题，字体为“隶书”，字形为“加粗”，字号为“16”。 6、在“总评”列使用IF函数，平均成绩在80分（含80分）以上者显示“良好”，在80分以下者为空白。 7、设置表格数据水平、垂直居中。方法：选择A3：M9区域，选择“开始”/“对齐方式”/“居中”命令。或者打开“设置单元格格式”对话框，选择“对齐”选项卡，在“水平对齐”和“垂直对齐”下拉框中选择“居中”。 8、为A3：M9区域套用表格格式“表样式浅色10”，并将表格区域转换为普通
作业三 完成模块三excel客观题
题目 1 在Excel中，单元格地址是指（）。 B. 单元格在工作表中的位置 题目2 在Excel中，下面的输入能直接显示产生分数1/2的输入方法是（）。 D. 0 1/2 题目3 在Excel中，以下说法不正确的是（）。 D. 启动Excel时会自动创建空白工作簿 题目4 在Excel工作表中，A5单元格的值小于60，则B5单元格为“不及格”，否则为“及格”，则B5单元格的公式可写为（）。 D. =IF（A5<60，不及格，及格） 题目5 在Excel中，如果某一单元格输入的参数或操作数的类型有错，则该单元格会显示错误信息（）。 D. # VALUE! 题目6 在Excel中，当复制以下公式时单元格地址不会随相对位置改变而改变的是（）。 D. =$A$2*$B$1 题目7 在Excel中，可以对数据按一定规则进行排序，以下说法不正确的是（）。 B. 不可以按单元格颜色进行排序 题目8
在Excel中，迷你图是在工作表单元格中嵌入的一个微型图表，以下选项中（）不是迷你图类型。 C. 饼图 题目9 在Excel中，数据可以按图形方式显示在图表中，此时生成图表的工作表数据与数据系列相链接。当修改工作表中这些数据时，图表（）。 A. 自动更新 题目10 在Excel中，以下选项中不能实现将工作表页面的打印方向设置为横向的是（）。 B. 单击“页面布局”→“页面设置”的对话框启动按钮，在“页面设置”对话框中设置 题目11 在Excel中，对某单元格执行“清除”操作是指清除单元格中的内容、格式等，回答 ，包括单元格中的内容、格式等。 题目12 在Excel 和混合引用三种。 题目13 在Excel中，设A1单元格内容为10，A2单元格内容为20，B1单元格的内容为 =A1+$A$2，把B1单元格的内容复制到B2，则B1 ，B2 题目14在Excel 中，如果A1
Excel 2007课堂作业
Office课堂作业Excel 2007概述 一、选择题 1、Excel 2007是______。 A.数据库管理软件 B.文字处理软件 C.电子表格软件 - D.幻灯片制作软件 2、Excel 2007所属的套装软件是______。 A.Lotus2007 B.Windows7 C.Word2007 D.Office2007 3、Excel 2007工作簿文件的默认扩展名为________。 A.docx B.xlsx C.pptx D.mdbx 4、在Excel 2007中，每张工作表是一个______。 A.一维表 B.二维表 C.三维表 D.树表 5、在Excel 2007主界面窗口（即工作窗口）中不包含______。 A.“插入”选项卡 B.“输出”选项卡 C.“开始”选项卡 D.“数据”选项卡 6、Excel 2007的工作窗口有些地方与Word 2007工作窗口是不同的，例如Excel 2007有一 个编辑栏（又称为公式栏），它被分为左、中、右三个部分，左面部分显示出______。 A.活动单元格名称 B.活动单元格的列标 C.活动单元格的行号 D.某个单元格名称 7、Excel 2007主界面窗口中编辑栏上的"fx"按钮用来向单元格插入________。 A.文字 B.数字 C.公式 D.函数 8、启动Excel 2007应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为________。 A.工作簿1 B.工作簿文件 C.Book1 D.BookFile1 9、对于新安装的Excel 2007，一个新建的工作簿默认的工作表个数为________。 A.1 B.2 C.3 D.255 10、当向Excel 2007工作簿文件中插入一张电子工作表时，默认的表标签中的英文单词为 ________。A.Sheet B.Book C.Table D.List 11、在Excel 2007中，电子工作表中的列标为________。 A.数字 B.字母 C.数字与字母混合 D.第一个为字母其余为数字 12、在Excel 2007中，电子工作表中的第5列标为_______。 A.C B.D C.E D.F 13、在Excel 2007中，若一个单元格的地址为F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为 ________。 A.F6 B.G5 C.E5 D.F4 14、在Excel 2007中，一个单元格的二维地址包含所属的________。 A.列标 B.行号 C.列标与行号 D.列标或行号 15、在Excel 2007中，单元格名称的表示方法是______。 A.行号在前列标在后 B.列标在前行号在后 C.只包含列标 D.只包含行号 16、在Excel 2007的工作表中，最小操作单元是__________。 A.一列 B.一行 C.一张表 D.单元格 17、在Excel 2007的电子工作表中建立的数据表，通常把每一行称为一个________。 A.记录 B.二维表 C.属性 D.关键字 18、在Excel 2007中，存储二维数据的表格被称为______。 A.工作簿 B.工作表 C.文件夹 D.图表 二、填空题
EXCEL作业
1、建立工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。 作业2 1、在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2、将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3、将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。
1、在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。 2、将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在"筛选"工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX3.XLS中。 3、将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为"修改"，结果保存在EX3.XLS中。 作业4 1、请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在A1：E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是：损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存在sheet1工作表中。 2对建立的数据表选择"照明设备"、"功率（瓦）"和"损坏率"3列数据，建立"三维气泡图"，图表标题为"照明设备寿命图"，并将其嵌入到工作表的A6：F18区域中。 3将工作表sheet1更名为"照明设备寿命表"。
excel作业
北京市卫生总费用预测模型的建立 关键词：一元线性回归模型;多元线性回归模型;非线性回归模型;指数平滑模型;趋势外推模型 一．一元线性回归模型的建立 对北京市卫生总费用建立一元线性回归模型，所使用的原始数据如表1-1所示。 表1-1 以2000年至2013年北京地区生产总值为自变量x，北京市卫生总费用为因变量y,建立一元线性回归模型为y?=-55.87738732+0.066778777x，其中，a,b数值如表1-2所示。 表1-2回归统计输出结果 回归统计 Multiple R 0.989915436 R Square 0.97993257 Adjusted R Square 0.978260284 标准误差54.20428915 观测值14 方差分析 总计13 1756939 Coefficients 标准误差t Stat P-value Intercept -55.87738732 30.84056 -1.81181 0.095098
模型检验如下： 1.回归系数的显著性检验——t 检验 由表1-2可知，t 检验值为24.2071043，查t 分布表，t 值为2.17，因为t 检验值大于查表的t 值，所以t 检验通过，即变量x 与y 线性假设成立。 2.回归方程的显著性检验——F 检验 由表1-2可知，F 检验值为585.9838987，查F 分布表，F 值为4.75，因为F 检验值大于查表的F 值，所以F 检验通过，进一步验证了变量x 与y 之间线性假设成立。 3.自相关检验——D.W 检验 由表1-3d 值计算表可知，d=0.832905，查D.W 检验表，u d =1.36。因为不在u d 与4-u d 之间，所以D.W 检验没有通过，说明回归余项线性独立的假设不成立。 4.回归标准误差检验 根据表1-2，回归标准误差y S 为54.20428915，经计算y =603.19，因为 =y s y 0.089862068＜15%，所以回归标准误差检验通过，说明此模型的回归标准误差足够小。 5.拟合优度检验——2 R 检验 根据表1-2，因为2 R =0.9799＞0.8，所以2 R 检验通过，说明回归模型对样本数据的拟合程度很高。 小结：以2000年至2013年北京地区生产总值为自变量x ，北京市卫生总费用为因变量 y,建立的一元线性回归模型y ?=-55.87738732+0.066778777x,因为自相关检验没有通过，所以此模型不能用于对北京市卫生总费用的预测。
excel大作业
Excel大作业要求(20分)： 一、目地： 通过Excel综合设计，一方面可以熟练掌握excel电子表格的使用技巧，另一方面可以充分认识和了解我们学校、系及各专业相关信息，提出合理的计划与建议。 二、参考题目： 以下给出的题目或引用或做为参考，但所选内容必须结合在交专学习与生活的实际情况，给出真实的数据和分析结果。 1、某系某班实训成绩（或某专业课测试成绩）统计分析 2、某系某专业学生入学情况统计分析 3、某系某专业毕业生就业情况分析 4、某系某班奖学金情况统计分析 5、某系某专业某班关于所开课程学习情况统计分析 6、某系某专业学生地区分布情况统计分析 7、某系各专业毕业生就业情况统计分析 8、交专各系毕业生就业情况统计分析 9、某系某班全体（或部分）学生月消费情况统计分析 10、交专各系入学情况统计分析 提示：收集信息的方式：校园网、学生处、学工办、教学办、各系、部、中心、 教务处，老师、学生等。 三、要求： 1、自行组成设计小组，每组1至3人不等，步骤包括数据收集与分析、版面设计等。 2、运用所学的Excel知识进行综合设计。 1）页面设置为A4纸、1至2页，在Excel窗口下完成。 2）页眉处显示“统计分析”字样及日期，页脚处显示班级学号和姓名； 3）文档中可以插入批注、提示、或小图片等信息，图片与色调搭配合理，新颖独特，具有艺术性和可欣赏性， 3、大作业格式如下： 。。。。。。。。。。。。。。统计分析 一、目的 二、内容（包括数据表、图表） 三、数据分析 四、合理化建议 4、交作品时间：从即日起两周后在课堂上提交或课后到515办公室 提交或发邮件：zhangcuiling_2008@https://www.wendangku.net/doc/4c2144546.html, 或zcl@https://www.wendangku.net/doc/4c2144546.html, 5、附样例，仅供参考。
Excel操作题作业文档
说明：Execl 操作题目及其要求都在这里，根据题目，要求我们一一完成下面各题，如果做下来不熟练，还要做多次，因为考试时是没有提示信息的。 （1）新建一个工作簿文件，在第一张工作表sheet1中输入如下图所示的信息。 并按下面所给的样式，对表格进行格式化设置： 提示：开始→程序→Microsoft Excel，默认的工作表就是第一张，建议在B3单元格输入“值日表”。输入“星期一”后，可考虑使用“数据序列的自动填充”操作（参考p.178）。输入学号，要求在学号前先键入一个西文撇号’，然后跟数字（如输入’00305001），否则数字前的0会丢失。格式化操作一般都在“格式”菜单的“单元格”对话框中进行。例如“值日表”居中就在对话框的“对齐”标签页中设置，包括：合并单元格、水平对齐。 （2）将刚才编辑的工作表命名：在工作表的左下角双击“sheet1”标签，输入mytable1并回车即可。同时进行复制操作：右键点击工作表标签mytable1，在快捷菜单中选择“移动或复制工作表…”，选中“建立副本”选项即可复制工作表，再对其重命名为mytable2，并把学号部分的字体颜色设置为红色（可在单元格对话框中的“字体”标签页中操作）。思考：你能调换两张表的位置吗？ 最后，请保存该工作簿文件，命名为“我的excel文档”，并关闭excel应用程序。 --------------------------------------------------- 在作业目录下，打开“操作题excel文档一.xls”，（3）--（7）都在本工作簿文件中操作。（3）在工作表标签table1中，按下面要求完成操作。 在“材料名称”前添加一列，命名为“材料规格”; 在“钢板”下插入一行,命名为“稀土”，并修改材料序号。 （因为操作简单，就不再提示了，就注意一点如何在excel中选中一行和一列？） （4）在table2中，根据A1~A3单元格(如图)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。
EXCEL练习题(答案)
EXCEL练习题 一、判断: 1.EXCEL中,在单元格里按空格键并回车后,原有数据及格 式被清除.(×) 2．在使用EXCEL中，可以同时打开数个工作薄。() 3．在EXCEL的编辑、输入数据只能在单元格内进行。(×) 4. 单元格太窄不能显示数字时，EXCEL在单元格内显示？号。（×）5．在单元格中只能显示由公式计算的结果，而不能显示输入的公式。（×） 6．对工作表重新命名时，名字内不允许有空格。(×) 二、填空: 1．函数是在EXCEL预定义的公式，由等号、函数名和在括号中的参数构成。 2．在EXCEL中，一个工作薄最多可以有 255 个工作表。 3．在EXCEL输入文字时，默认对齐方式是靠左对齐。 4．在键入日期时，可以使 / 和 - 。 5．除了直接在EXCEL单元格中编辑内容外，还可以使用编辑栏进行编辑。 6. 在EXCEL单元格中出现一串”####”时,通常说明该单元格中存储的是_数值或日期_型数据,并且该单元格的宽度__不够宽__. 8．下表是一个学习小组的成绩单，由6名学生组成。
1）要计算本小组的全组平均分，H10单元格的计算公式应为=AVERAGE(D3:G3)) 。 2）要计算每个学生的平均分与组平均分的差，在I3 单元格应输入的公式为_=H3-H$10。 3）发放奖学金，平均分在85分以上的发300元，60分到85分之间的发100元，60分以下的人没有奖学金（0元）。要计算每名 学生的奖学金，在J3单元格应输入公式_=if （H3>85,300,IF(H3>60,100,0)）。 4）在本成绩单中，为分别计算男生和女生的语文平均分，应做分类操作，其中分类数据项是性别，汇总数据项是平均分，汇总方式是平均值。本操作的第一步是性别排序 _，第二步是 _分类汇总__。 三、选择题:
Excel作业练习
2. 将标题改为：某中学图书馆（2004.9—2004.12）高一学生借阅情况统计（单位：册） 3. 将大标题合并居中，并将标题字体设为楷体，加粗，字号为14，颜色为绿色； 4. 将列标题的数据字体设为宋体10号，设置A列列宽为9，其他列列宽为12； 5. 将列标题的数据水平居中，并将B、C列中的数据水平居中； 6. 给除标题以外的区域加上蓝色双线外边框。 7、计算出合计和人均数 练习二： 2. 计算出各产业占国内生产总值的百分比，保留1位小数； 3. 建立一张反映各产业在国内生产总值所占百分比的饼图,要求： (1)用第一种饼图，系列产生在列； (2)图表的标题为“各产业在国内生产总值所占百分比”； (3)在饼图相应位置显示“百分比”与“数据标志”； (4)将图表位置放在Sheet1工作表中的相应区域内。
2.用公式计算单位国土面积贡献率（=GDP/国土面积），并填入相应的单元格中。 3.以工作表Sheet1中的地区和人均GDP两列数据，建立一张反映1999年西部地区与东部发达地区差距情况的柱形图。 要求：(1)用第一种柱形图，系列产生在行； (2)图表标题为“西部地区与东部发达地区对比表”； (3)图表放在工作表Sheet2中。 练习四： 1.用公式计算各国的奖牌总数，并将结果填入相应的单元格中。 2.以“金牌”数为主要关键字按降序，对表格数据进行排序（奖牌总计除外）。 3.以工作表Sheet1中的正文区域，建立一张反映某届奥运会获得金牌的国家与金牌数情况的柱形图。 要求：(1)用三维簇状柱形图，系列产生在行； (2)图表标题为“奥运会八强金牌榜”； (3)图表作为新工作表出现。 奥运会金牌榜
计算机应用基础Word、Excel、PowerPoint 综合大作业：中国名城宣传片
江苏开放大学 形成性考核作业学号:20320 姓名: 课程代码:060019 课程名称:计算机应用基础评阅教师: 第 3 次任务 共 3 次任务
. 中国十大名城 城市是一段沉淀的历史 ,是经济繁荣的见证 ,在人类社会发展史上。随着中国经济的发展，中国大地上涌现出大批的著名城市。它们有的是经济高度发达，变化日新月异的经济特区，有的是历代皇朝苦心经营，楼台宫阙金碧辉煌的古代帝都；有的是蕉风椰雨，海鸥飞翔，汽笛声声的临海城市；有的是风景秀丽，气候宜人的旅游城市；有的则是与国外一衣带水， 毗邻而居的边境城市。 心灵之旅，由此开启！
名城——北京 北京，简称“京”，是中华人民共和国的首都，北京常住人口2171万人，地区生产总值 30320亿元，人均地区生产总值 14万元。北京是中国四大古都之一。 人口数量： 2172.9万人（ 2016年） 占地面积： 16412平方千米 所属地区：中国华北 行政区类别：首都、直辖市 地区生产总值： 24899.3亿元（ 2016年） 人均生产总值： 11.5万元（ 2016年） 风俗特产：北京小吃、京剧、京韵大鼓、相声、舞 台剧、铁板快书、景泰蓝、牙雕、毛猴、漆雕、赛 蝈蝈和蝈蝈笼、吹糖人、捏面人等。 名城——南京 南京，简称“宁”，古称金陵、建康，是江苏省会、副省级市、南京都市圈核心城市， 国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育基地和综合交通枢 纽。人口数量： 827万人（ 2016年） 占地面积： 6587.02平方公里 所属地区：中国华东江苏省 行政区类别：国家区域中心城市、副省级城市 地区生产总值： 10503.02亿元人民币（ 2016年） 人均生产总值： 127264元人民币（ 2016年） 风俗特产：南京小吃、雨花石、雨花茶、金陵折扇、 南京云锦、南京仿古牙雕、南京木雕、南京天鹅绒、 金陵金箔、金陵辟邪等。 名城——西安
EXCEL作业
EXCEL作业 1、建立工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并 为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总 计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。 作业2 1、在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格 数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2、将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从 高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3、将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各 季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。结果保存在 EX2.XLS中。
作业3 1、在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资， 并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。 2、将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在"筛选"工作表中，将月平均工资 在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX3.XLS中。 3、将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名 为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为"修改"，结果保存在EX3.XLS中。 作业4 1、请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在 A1：E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是：损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存在sheet1工作表中。 2对建立的数据表选择"照明设备"、"功率（瓦）"和"损坏率"3列数据，建立"三维气泡图"，图表标题为"照明设备寿命图"，并将其嵌入到工作表的A6：F18区域中。 3将工作表sheet1更名为"照明设备寿命表"。 作业5