画法几何A教学大纲.

《画法几何A》教学大纲

课程编码：07121

课程名称：（中文）画法几何A （英文）Descriptive geometry A

先修课程：无

总学时：48（授课学时：48 上机学时：0 实验学时：0 ）

一、课程性质和任务

本课程是适用机械工程及自动化，材料成型与控制工程，材料科学与工程等机械类专业一门专业基础课，是机械类专业的必修课程。通过本课程的学习，使学生具有一种能力，即把三维的几何信息明显而准确地表示在图纸上，成为二维几何信息。因而主要学习空间几何问题的图示和图解方法，同时还学习国家制图标准的基本规定。为后续的《机械制图》等课程打下良好基础。因此本课程的任务是：

1．学习制图的基本知识，正投影法的基本原理方法及应用；

2．培养学生解决空间几何问题的图示和图解能力；

3．培养学生空间想象和空间思维能力以及创造力；

4．学习绘图工具和仪器的使用方法。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配

1．绪论、制图基本知识（8学时）

基本要求：了解本课程研究的对象和任务要求。熟悉制图标准的基本规定及绘图工具及使用，学习几何作图和平面图形的分析及画法。

重点与难点：要求重点掌握制图标准的基本规定及画法。

2．投影与视图的基本知识（4学时）

基本要求：投影法简述，了解三视图的基本原理，学习三视图间的关系及画法。

重点与难点：要求重点掌握“三等”规律和运用。

3．点、线、面的投影（10学时）

基本要求：学习点、直线、平面的投影，熟悉两直线的相对位置。

重点与难点：要求重点掌握投影规律及直角三角形法的运用和两直线相对位置的判断。

4．投影变换（4学时）

基本要求：了解投影变换的目的与方法，学习变更投影面法。

重点与难点：要求重点掌握投影变换规律及运用。

5．直线、平面的相互关系（6学时）

基本要求：学习线、面的三种关系

重点与难点：要求重点掌握直角投影定理及应用，难点是相交关系中可见性的判断。

6．轴测投影图（4学时）

基本要求：学习徒手绘制物体的正等轴测图和物体的三视图。

重点与难点：要求重点掌握正等测的画法。

7．立体的视图（6学时）

基本要求：学习基本体的视图及立体表面上点的投影，平面、曲面切割体的视图。

重点与难点：要求重点掌握立体视图的特点及表面取点，难点是切割体的视图。

8．回转体相交的表面交线（4学时）

基本要求：学习相贯线的作图求解

重点与难点：要求重点掌握曲面立体相贯线的投影特点及画法，难点是相贯线求法。

三、能力培养要求

通过本课程的学习，学生应达到以下基本要求：

1．掌握国家制图标准的基本规定及画法；

2．掌握正投影的基本理论和方法；

3．熟练地、正确地使用绘图工具和仪器；

4．养成自学习惯，逐步提高分析和解决问题的能力，以及想象力和创造能力；

5．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

四、教材与参考书目

1．教材：

郑家骧．机械制图及计算机绘图．北京：机械工业出版社，2000年8月

张慧．机械制图及计算机绘图习作．北京：机械工业出版社，2000年8月

2．参考书目：

郑家骧刘永田．画法几何与机械制图．内蒙：内蒙古科技出版社，2002年8月

郑家骧刘永田．画法几何与机械制图习题集．内蒙：内蒙古科技出版社，2002年8月

大连理工大学工程画教研室．画法几何学．北京：高等教育出版社，1992年4月

大连理工大学工程画教研室．画法几何习题集．北京：高等教育出版社，1992年4月

华中理工大学．画法几何及机械制图习题集．北京：高等教育出版社，1989年5月

五、考核形式

本课程为一学期结束课，综合评定总成绩：

平时作业占总成绩的20%（其中小作业10%，大作业10%），期末考试（闭卷笔试）占80%。

六、有关说明

1．应保证完成规定作业和大量的练习，来提高学生的绘图技能和空间思维能力及创造力。

2．本课程仅能为学生的绘图和图解能力打下一定的基础，还需《机械制图》等后续课程的学习，得以培养和提高。

3．本课程内外学时比为1：1.5~2。

七、课程建设与改革摘要

1．由于本课程的教学对象是理科机械类专业，教学内容应具有一定的深度。

2．课堂教学应多采用图示法、演示法、启发式等教学方法，以提高学生的空间想象力和创造力。

3．本课程教学中应多注重对学生空间思维能力的训练和自学能力的培养。

4．介于学时少，为加强直观教学，应建立展图室，并将模型室经常让学生参观。

5.建议建立专用绘图室，主要是为了实用和提高教学质量。

编制人：刘永田

审核人：李乃根

批准人：张明勤

编制日期：2006年7月

《画法几何A》简介

课程名称：画法几何A

课程编码：07121

课程简介：

本课程主要学习国家制图标准的基本知识，正投影法的基本原理及方法，学习空间几何问题的图示和图解方法。

考核形式：闭卷笔试

教材与参考书：

1．教材：

郑家骧．机械制图及计算机绘图．北京：机械工业出版社，2000年8月

张慧．机械制图及计算机绘图习作．北京：机械工业出版社，2000年8月

2．参考书目：

郑家骧刘永田．画法几何与机械制图．内蒙：内蒙古科技出版社，2002年8月

郑家骧刘永田．画法几何与机械制图习题集．内蒙：内蒙古科技出版社，2002年8月大连理工大学工程画教研室．画法几何学．北京：高等教育出版社，1992年4月

大连理工大学工程画教研室．画法几何习题集．北京：高等教育出版社，1992年4月

华中理工大学．画法几何及机械制图习题集．北京：高等教育出版社，1989年5月

化工原理实验大纲

《化工原理》实验教学大纲 实验名称：化工原理 学时：32学时 学分：2 适用专业：化学工程与工艺、应用化学、环境工程、高分子材料与工程、生物工程、过程装备与控制专业等。 执笔人：傅家新，王任芳 审订人：吴洪特 一、实验目的与任务 化工原理实验课是化工原理课程教学中的一个重要教学环节，其基本任务是巩固和加深对化工原理课程中基本理论知识的理解，培养学生应用理论知识组织工程实验的能力及分析和解决工程问题的能力，并在实验中学会一些操作技能。 二、教学基本要求 化工原理实验由基础型实验、综合型试验、设计型实验和仿真型实验几部分组成。学生在进实验室之前应做好实验预习，了解实验装置流程及实验操作，掌握实验数据处理中的一些技巧，为能顺利完成实验做好准备。 三、实验项目与类型 注：本实验装置都可以开验证型实验，同时可以开设综合、设计和研究型实验。各专业可根据专业需要和实验学时进行选择和组合。 四、实验教学内容及学时分配 实验一离心泵性能测定（1验证）（4学时）1．目的要求 了解离心泵的操作；掌握离心泵性能曲线的测定方法；了解气缚现象；掌握离心泵的操作方法。 2．方法原理 依据机械能衡算式对离心泵作机械能衡算可得H~Q线，利用马达-天平测功器可测得N~Q线，利用有效功与轴功的关系可得η~Q线。 3．主要实验仪器及材料

离心泵性能曲线测定装置一套。 4．掌握要点 注意离心泵的气缚与气蚀现象。 5．实验内容： 测定离心泵在恒定转速下的性能曲线。 实验一离心泵性能测定—汽蚀现象测定（2演示） （2学时） 1. 目的要求 通过对离心泵汽蚀特性曲线的测定，以便在离心泵的安装过程中正确掌握其安装高度。 2．方法原理 离心泵汽蚀特性结合机械能衡算式。 3．主要实验仪器及材料 离心泵汽蚀现象测定装置一套。 4．掌握要点 5．实验内容 实验二 流体流动阻力测定（1验证） （4学时） 1． 目的要求 掌握因次分析方法，学会用实验数据关联摩擦因数与雷诺数的关系。 2．方法原理 由范宁公式知，管路阻力损失可表示成)2/)(/(2g u d l p f λ?=，在一连续、稳定、均一、且水平的恒截面直管段内，p p f ??-=。只要测定出两截面处的压强之差和管内流体的流速，即可关联出Re ~λ关系。 3．主要实验仪器及材料 阻力测定装置一套。 4．掌握要点 5．实验内容 实验二 流体流动阻力测定（2综合） （6学时） 2． 目的要求 掌握因次分析方法，学会用实验数据关联摩擦因数与雷诺数的关系，测定阀门及突然扩大的局部阻力。 2．方法原理 由范宁公式知，管路阻力损失可表示成)2/)(/(2g u d l p f λ?=，在一连续、稳定、均一、且水平的恒截面直管段内，p p f ??-=。只要测定出两截面处的压强之差和管内流体的流速，即可关联出Re ~λ关系。 管路局部阻力损失可表示)2/(h 2 g u f ζ=，只要测定出阀门两端的压强之差和管内流体的流速，即可关联出Re ~ζ关系。 3．主要实验仪器及材料 阻力测定装置一套。 4．掌握要点 5．实验内容 实验三 板框过滤实验（1验证） （4学时）

化工原理大纲

一、课程的性质 本课程是化工及相关专业的一门专业基础课。通过本课程的教学使学生掌握流体流动、传热和传质基础理论及主要单元操作的典型设备的构造、操作原理；工艺设计、设备计算、选型及实验研究方法；培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中的各种工程实际问题的能力。并通过实验教学，使学生能巩固加深对课堂教学内容的理解，强调理论与实际结合，综合分析问题、解决问题的能力。 二、课程的基本要求和内容 绪论 本课程的性质、任务、研究对象和研究方法，本课程与其他有关课程的关系。 Δ物理量的因次、单位与单位换算：单位制与因次的概念。几种主要单位制 （SI．CGS制．MKS工程单位制）及我国的法定计量单位。单位换算的基本方式。 第一章流体流动 流体的性质：连续介质的假定、密度、重度、比重、比容、牛顿粘性定律与粘度。 牛顿型与非牛顿型流体。 流体静力学：静压强及其特性；压强的单位及其换算；压强的表达方式；重力场中静止流体内压强的变化规律及其应用；离心力场中压强的变化规律。 流体流动现象：流体的流速和流量；稳定流动与不稳定流动；流体的流动型态；雷诺准数；当量直径与水力半径；滞流时流体在圆管中的速度分布；湍流时的时均速度与脉动速度；湍流时圆管中时均速度的分布；边界层的形成、发展及分离。 流体流动的基本方程：Δ 物料衡算——连续性方程及其应用；Δ能量衡算方程；柏势利方程；Δ能量衡算方程和柏势利方程的应用。 流体阻力：Δ阻力损失的物理概念；边界层对流动阻力的影响；粘性阻力与惯性阻力；湍流粘度系数；Δ沿程阻力的计算；滞流时圆管直管中沿程阻力计算；滞流时的摩擦系数；湍流时的摩擦系数；因次分析法：用因次分析法找出表示摩擦阻力关系中的数群；粗糙度对摩擦系数的影响；Δ局部阻力的计算。

《化工原理》课程教学大纲

《化工原理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：260353 课程名称：《化工原理》 英文名称：Principles of Chemical Engineering 课程类别：专业基础课 学时：90学时，化工原理（上册）40，化工原理（下册）40，实验10 学分：4个 适用对象：环境工程专业 考核方式：期末考试成绩（占70%）加平时成绩（占30%），其中期末考试为闭卷考试，平时成绩包括考勤，作业、实验和平时测验等。 先修课程：数学、物理、化学、物理化学 二、课程简介 中文简介：化工原理课程属化学工程技术科学学科，是理论性和实践性都很强的学科，是环境工程专业必修的一门专业基础课程。本课程的总学时为90学时，其中80学时为课堂教学，而10个学时为实践教学。其中课堂教学章节和实验教学内容都是按环境工程专业的专业特点而设定的，而与环境工程专业关系不为紧密的则建议自学。 英文简介：Chemical engineering is a technology of chemical engineering subdiscipline. This course specialize in strong theory, practice and is a compulsory courses to environmental engineering specialty. The total period is 90, including 80 period classroom teaaching and 10 period practice teaching. The content of this course is arranged according to the characteristics of environmental engineering. It is suggested that those content that has little relation with environmental engineering should be self-studied. 三、课程性质与教学目的 (一)课程性质 《化工原理》是环境工程专业一门重要的专业基础课，它的内容是讲述化工单元操作的基本原理、典型设备的结构原理、操作性能和设计计算。化工单元操作是组成各种化工生产过程、完成一定加工目的的基本过程，其特点是化工生产过程中以物理为主的操作过程，包括流体流动过程、传热过程和传质过程。 (二)教学目的 化工原理课程的目的是使学生获得常见化工单元操作过程及设备的基础知识、基

化工原理教学大纲

《化工原理》教学大纲 课程名称 ：化工原理/Principles of Chemical Engineering 课程总学时：144 实验学时：24 先修课程 ：数学、物理、化学、物理化学 适用专业 ：应用化工技术 1、 课程性质与教学目的 1.课程性质： 《化工原理》是化工及其 相关专业学生必修的一门基础技术课程，它在 基础课与专业课之间，起着承上启下的作用，是自然科学 领域的基础课向工程科学的专业课过渡的入门 课程。其主要任务是介绍流体流动、传热和传质的基本原 理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理 、过程计算、设备选型及实验研究方法等。这些都密切联系生产实际，以培养学生应用基本原理分析和解决化工单元操作中各种工程实际问题的能力，为专业课 学习和今后的工作打下坚实的基础。 2.教学目的： 《化工原理》属于工科课程，用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题；研究方法主要是理论解析和理论指导下的实验研究。本课程强调工程观点、定量运算、实际技能和设计能力的训练。通过该课程的学习不仅要掌握以理论到实践所涉及的问题的研究方法，还注重培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 二、课程的教学内容与基本要求 (一）教学内容： 1．绪论 化工过程与单元操作 ，单位与单位换算，物料衡算，能量衡算 2．流体流动与输送设备

流体静力学基本方程式：流体的物理性 质，静止流体的 压力，流体静力学基本方程式，流体静力学基本方程式的应用流体流动的基本方程：流 量、流速、稳态流动、非稳态流动的概念，连续性方程，柏努利方程，柏努利方程的应用流体流动现象 ：流体流动类型，蕾诺数，管内流体速度分布，边界层的概念流体在管内的流动阻力：直管阻力，局部 阻力，总能量损失管路计算：简单管路计算，复杂管路计算流量测量：测速管，孔板流量计，文 丘里 流量计，转子流量计. 离心泵：工作原理，主要部件，离心泵的基本方程式 ， 主要性能参数，特性曲线，允许安装高度，工 作点，流量调节，选型与使用其它类型液体输送机械：往复泵，旋转泵，旋涡泵，各类泵性能比较。气体输送和压缩机械：离心通风机、鼓风机、压缩机，旋转 鼓风机、压缩机，往复压缩机，真空泵 3．非均相物系的分离 颗粒及颗粒床层的特性：颗粒及 颗粒床层的特性，颗粒床层的特性，流体 通过床层的压降 沉降分离：重力沉降，离心沉降 过 滤：过滤基本方程式，恒压过滤，恒 速过滤，过滤常数的测定，过滤设备，过滤机的生产能力 4． 传热 概述：传热的基本方式，冷热 流体热交换方式，传热速率、热通量、稳态传热、非稳态传热的 概念，载热体及其选择 热传导：傅立叶定律，导热系数，通过平壁的稳态热传导，通过圆筒壁的稳 态热传导 对流传热概述：对流传热 速率方程，对流传热系数，对流传热机理，保温层的临界直径 传热过程计算：热量衡算，总传热速 率微分方程，总传热系数，平均温度差，总传热速率方程，总传热速率方程的应用，传热单元数法对流传热系数关联式：影响对流传热系数的因素，对流传热过程的 量

化工原理教学大纲

《化工原理》课程教学大纲 上册102 学时，下册60 学时 一、课程性质、目的和任务 《化工原理》课程是化工类及相近专业的一门主要技术基础课，它是综合运用数学、物理、化学等基础知识，分析和解决化工类型生产中各种物理过程（或单元操作）问题的工程学科，本课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。该课程教学水平的高低，对化工类及相近专业学生的业务素质和工程能力的培养起着至关重要的作用。 本课程属工科科学，用自然科学的原理（主要为动量、热量与质量传递理论）考察、解释和处理工程实际问题，研究方法主要是理论解析和在理论指导下的实验研究，本课程强调工程观点、定量运算和设计能力的训练、强调理论与实际相结合，提高分析问题、解决问题的能力。学生通过本课程学习，应能够解决流体流动、流体输送、沉降分离、过滤分离、过程传热、蒸发、蒸馏、吸收、萃取和干燥等单元操作过程的计算及设备选择等问题，并为后续专业课程的学习奠定基础。 二、教学基本要求 《化工原理》课程在第五、六学期(四年制)开设。教材内容分为课堂讲授、学生自学和学生选读三部分，其中课堂讲授部分由教师在教学计划学时内进行课堂教学，作为基本要求内容；学生自学部分由学生在教师的指导下，利用课外时间进行自学，作为一般要求内容；学生选读部分由学生根据自己的兴趣及能力，进行课外选读，不作要求。 本课程教学计划总学时112学时，其中上册102学时（课堂讲授80学时，习题课18学时、课堂讨论2学时，机动2学时）；下册60学时（课堂讲授56学时，课堂讨论2学时，机动2学时）。 本课程课件依照学时安排制作，每次课一个文件，内容包括每次课讲授内容，思考题及课后作业。每次课后留2～3个作业题，由学生独立完成，教师可根据情况布置综合练习题和安排习题讨论课。本课程每周安排课外答疑一次（3小时）。 三、教学内容 本课程主要内容包括： 1．流体流动。流体的重要性质；流体静力学；能量衡算方程及其应用；流体的流动现象；流动在管内的流动阻力；管路计算；流量测量。 2．流体输送机械。离心泵的工作原理、性能参数与特性曲线、流量调节以及安装；其他液体输送机械简介；气体输送机械简介。 3．机械分离与固体流态化。颗粒与颗粒床特性；重力沉降与离心沉降的原理和操作；过滤分离原理与设备。 4．液体搅拌。搅拌器的性能和混合机理；搅拌功率简介。 5．传热。传热概述；热传导；对流传热概述；传热过程计算；对流传热系数关联式；辐射传热简介；换热器简介。 6．蒸发。蒸发设备、流程与操作特点；单效蒸发计算；多效蒸发简介。 7．传质与分离过程概论。质量传递的方式；传质设备简介。 8．气体吸收。吸收过程的平衡关系；吸收过程的速率关系；低组成气体吸收的计算（包

化工原理课程教学大纲

广西英华国际职业学院Talent International College Guangxi 《化工原理》 教学大纲 二○一一年九月

《化工原理》课程教学大纲 一、课程说明 1、课程编号： 2、学时：84 3、学分：4.0 4、课程性质：专业基础课 5、先修课程修读条件：《有机化学》、《无机化学》和《分析化学》 6、适用专业：造纸制浆技术、化学工程与工艺、生物工程、制药工程、环境工程等专业 7、课程教学目标和要求 通过学习，使学生熟练地掌握化工单元操作的问题，能处理化工过程中动量传递过程，热量传递过程和质量传递方面的问题。 8、课程简介和教学建议 课程主要针对以后从事化学工程的技术人员而设定，各种化工产品的生产都离不开化工基本过程、典型设备的构造和操作等问题，学习本门课程可以培养学生分析和解决有关单元操作各种问题的能力。 二、教学内容与安排 （一）第一章流体流动（8学时） 1、教学内容 （1）流体静力学

（2）流体动力学 （3）流体阻力 （4）管路计算和流量的测量 2、教学目的与要求：使学生熟悉流体压缩性，流体密度、黏度、压力的定义、单位及其换算；流体静力学基本方程式、流量方程、连续性方程、伯努利方程及其应用；流体的流动类型、雷偌数及其计算；流体在圆形直管内的阻力及其计算。 3、教学重点与难点 （1）重点：流体静力学基本方程式、流量方程、连续性方程、伯努利方程及其应用；流体的流动类型、雷偌数及其计算；流体在圆形直管内的阻力及其计算。 （2）难点：伯努利方程及其应用 （二）第二章流体输送机械（10学时） 1、教学内容提要 （1）流体输送机械概述 （2）离心泵 （3）其他类型泵 （4）气体输送机械 2、教学目的与要求：使学生熟练掌握离心泵的基本结构和工作原理、主要性能参数和特性曲线、离心泵性能的主要影响因素，离心泵工作点的确定和流量调节等。了解往复泵的结构及工作原理。了解往复式压缩机的工作原理、性能等；离心通风机的构造和工作原理，以及通风机的性能参数与特性曲线。

“画法几何及工程制图”复习题(含答案)

“画法几何及工程制图”复习资料 “画法几何及工程制图”课程是培养绘制和阅读工程图样基本能力的技术基础课。土木工程图样是土木工程建设中的重要技术文件，工程图纸表达了有关工程建筑物的形状、构造、尺寸、工程数量以及各项技术要求和建造工艺，在设计和施工建造中起着记载、传达技术思想和指导生产实践的作用。作为工程技术人员，必须精通工程制图的原理，熟练掌握图形技术。本课程的主要任务就是帮助学习制图原理和方法，教会绘制工程图的初步技术，培养绘制和阅读工程图的基本能力，为后续课程的学习和专业技术工作打下必要的基础。 复习重点： 第1章制图基本知识与技术 掌握制图基本知识：制图标准、图纸幅面、字体、绘图比例、图线、尺寸的标注形式。 第2章投影法和点的多面正投影 1.掌握投影法的基本知识：投影的形成及分类、工程上常用的四种图示方法 2.掌握二面投影图和三面投影图的投影规律 3.掌握作辅助正投影的方法 第3章平面立体的投影及线面投影分析 1.掌握基本平面立体的三面投影图的投影特性 2.掌握立体上直线的投影特性 3.掌握立体上平面的投影特性 4.掌握点、线、面间的相对几何关系 第4章平面立体构形及轴测图画法 1.掌握基本平面体的叠加、切割、交接 2.掌握平面立体的尺寸标注方法 3.掌握轴测投影原理及平面立体的轴测投影画法 第5章规则曲线、曲面及曲面立体 1.了解曲线的形成与分类 2.掌握圆的投影的画法，了解圆柱螺旋线投影的画法 3.了解曲面的形成、分类 4.掌握曲面投影的表达方法，主要是圆柱面、圆锥面、球面投影的画法

5.掌握基本曲面立体（圆柱、圆锥）的投影特性 6.掌握平面与曲面体或曲表面相交的投影画法 7.了解两曲面体或曲表面相交的投影画法 8.掌握圆柱与圆锥的轴测图画法 第6章组合体 1.学会使用形体分析法对组合体的形成进行分析 2.掌握根据实物绘制组合体的三视图的方法 3.掌握组合体的尺寸注法 4.掌握组合体三视图的阅读方法，根据组合体的两视图作第三视图 5.掌握组合体轴测图的画法 第7章图样画法 1.掌握六个基本视图的画法 2.掌握剖视图的表达方法 3.掌握断面图的表达方法 4.掌握在组合体轴测图中进行剖切的画法 5.了解常用的简化画法 6.了解第三角画法的概念 第12章钢筋混凝土结构图（了解基本概念） 1.了解钢筋混凝土结构的基本知识 2.掌握钢筋混凝土结构的图示方法 3.掌握钢筋混凝土结构图的阅读方法 第13章房屋建筑图（了解了解基本概念） 1.了解房屋的组成和各部分的作用，了解房屋的一般设计方法 2.了解房屋施工图的分类及有关规定 3.了解房屋总平面图的绘制方法 4.掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘制方法 5.了解建筑详图的绘制方法 第14章桥梁、涵洞工程图（了解） 了解桥涵工程图的基本知识，了解桥墩图、桥台图、涵洞图的图示方法

《化工原理》教学大纲

《化工原理》教学大纲 一、课程目标 1．课程性质 《化工原理》是化学工程与工艺类及相近专业的一门主干课，是学生在具备了必要的《高等数学》、《线性代数》、《物理》、《机械制图》、《算法语言》、《物理化学》等基础知识之后必修的技术基础课，也是学生学习《化工原理实验》、《化工原理课程设计》、《化工传递过程》、《化工分离工程》、《化工系统工程》等课程的先修课程。《化工原理》是研究和探讨化工生产中大规模改变物质物理性质的工程技术学科，它以化工生产中的物理加工过程为背景，研究物理加工过程的基本规律，应用这些规律解决化工生产中的实际问题，并将这些规律按其操作原理的共性归纳成若干单元操作。《化工原理》是化学工程这一学科中最早形成、基础性最强、应用面最广的学科分支。 2．教学方法 以课堂讲授为主，讨论、自学、设备实物或模型现场教学、计算机辅助教学为辅。 3．课程学习目标与基本要求 （1）单元操作的理论基础是流体力学（动量传递）、热量传递和质量传递理论。通过课程教学，应使学生掌握流体力学、热量传递和质量传递的基本理论知识；掌握主要单元操作的基本原理、工艺计算和典型设备结构与设计；掌握本课程的主要研究方法，如数学模型方法和实验研究方法。 （2）通过课程教学，培养学生具备根据各单元操作在技术上和经济上的特点，进行“单元过程和设备”选择的能力、过程的计算和设备设计的能力；具备进行单元过程的操作和调节以适应不同生产要求的能力；具备单元过程在操作中发生故障时如何寻找故障的原因并加以解决的能力；具备应用计算机进行单元操作辅助计算的能力；具备通过自学获取新知识的能力等。

（3）通过课程教学，应着重培养学生具备以下两方面的良好素质。一是针对现有生产过程单元操作中存在的问题，能够善于运用所学的基本理论和知识动脑分析、动手解决；二是针对现有单元操作中技术上不合理的地方，能够发现并提出改进措施，达到节能、降耗、提高效率的目的。 4．课程总学时： 化学工程与工艺及制药类专业110学时，其中化工原理（一）A 55学时，化工原理（一）B 55学时。 过程装备与控制专业90学时, 其中化工原理（二）A 45学时，化工原理（二）B 45学时。 生物化工、食品工程及环境工程类专业90学时, 其中化工原理（三）A 45学时，化工原理（三）B 45学时。 化学专业54学时，其中授课48学时，实验6学时。 5．课程类型：必修课 6．先修课程：高等数学、线性代数、机械制图、物理、算法语言、数值方法、物理化学 7．后续课程：化工传递过程、化工分离工程、化工系统工程 二、课程结构 [(一)A的内容为1~6点、(一)B的内容为7~13（除去11）点] [(二)A的内容为1~6点、(二)B的内容为7~12（除去11）点] 生物化工、食品工程类专业[(三)A的内容为1、2、3、6点、(三)B的内容为4、5、7、9、12、13点] 环境工程类专业[(三)A的内容为1、4、5、6、7、12点、(三)B的内容为8~11点]

画法几何及工程制图试题及参考答案

1、单项选择题(30) 1．图纸的会签栏一般在（ B） A．图纸右上角及图框线内 B．图纸左上角及图框线外 C．图纸右上角及图框线外 D．图纸左上角及图框线内 @！．一物体图上长度标注为2000，其比例为1﹕5，则其实际大小为（ B）A．400 B．2000 C．10000 D．200 3．下列仪器或工具中，不能用来画直线的是（ D ） A．三角板 B．丁字尺 C．比例尺 D．曲线板 4. 在土木工程制图中，除了遵守建筑工程制图标准和某些行业标准外，还必须遵守的国家标准为：( A ) A.总图制图标准 B.水利水电工程制图标准 C.技术制图标准 D.铁路工程制图标准 5. 由国家职能部门制定、颁布的制图标准，是国家级的标准，简称国标。国标的代号为：( B ) A. ISO B. GB C. Standard D. ANSI 6. 图纸上的各种文字如汉字、字母、数字等，必须按规定字号书写，字体的号数为：( A ) A. 字体的高度 B. 字体的宽度 C. 标准中的编号 D. 序号 7. 绘制工程图应使用制图标准中规定的幅面尺寸，其中A2幅面的尺寸为：( C) A. 594841（A1） B. 210297(A4) C. 420594(A2) D. 297420(A3) 1189*841(A0) 8. 绘制工程图应使用制图标准中规定的幅面尺寸，其中A4幅面的尺寸为：(B ) A. 594841 B. 210297 C. 420594 D. 297420 9. 绘图比例是：( A ) A. 图形与实物相应要素的线性尺寸之比 B. 实物与图形相应要素的线性尺寸之比 C. 比例尺上的比例刻度 D. 图形上尺寸数字的换算系数 10. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取：( C ) A. 100 B. 1000 C. 50 D. 20

“画法几何与工程制图”复习题(答案)

“画法几及工程制图”复习资料 “画法几及工程制图”课程是培养绘制和阅读工程图样基本能力的技术基础课。土木工程图样是土木工程建设中的重要技术文件，工程图纸表达了有关工程建筑物的形状、构造、尺寸、工程数量以及各项技术要求和建造工艺，在设计和施工建造中起着记载、传达技术思想和指导生产实践的作用。作为工程技术人员，必须精通工程制图的原理，熟练掌握图形技术。本课程的主要任务就是帮助学习制图原理和法，教会绘制工程图的初步技术，培养绘制和阅读工程图的基本能力，为后续课程的学习和专业技术工作打下必要的基础。 复习重点： 第1章制图基本知识与技术 掌握制图基本知识：制图标准、图纸幅面、字体、绘图比例、图线、尺寸的标注形式。 第2章投影法和点的多面正投影 1.掌握投影法的基本知识：投影的形成及分类、工程上常用的四种图示法 2.掌握二面投影图和三面投影图的投影规律 3.掌握作辅助正投影的法 第3章平面立体的投影及线面投影分析 1.掌握基本平面立体的三面投影图的投影特性 2.掌握立体上直线的投影特性 3.掌握立体上平面的投影特性 4.掌握点、线、面间的相对几关系

第4章平面立体构形及轴测图画法 1.掌握基本平面体的叠加、切割、交接 2.掌握平面立体的尺寸标注法 3.掌握轴测投影原理及平面立体的轴测投影画法 第5章规则曲线、曲面及曲面立体 1.了解曲线的形成与分类 2.掌握圆的投影的画法，了解圆柱螺旋线投影的画法 3.了解曲面的形成、分类 4.掌握曲面投影的表达法，主要是圆柱面、圆锥面、球面投影的画法 5.掌握基本曲面立体（圆柱、圆锥）的投影特性 6.掌握平面与曲面体或曲表面相交的投影画法 7.了解两曲面体或曲表面相交的投影画法 8.掌握圆柱与圆锥的轴测图画法 第6章组合体 1.学会使用形体分析法对组合体的形成进行分析 2.掌握根据实物绘制组合体的三视图的法 3.掌握组合体的尺寸注法 4.掌握组合体三视图的阅读法，根据组合体的两视图作第三视图 5.掌握组合体轴测图的画法 第7章图样画法 1.掌握六个基本视图的画法 2.掌握剖视图的表达法 3.掌握断面图的表达法

《化工原理实验》教学大纲

西南科技大学本科实践教学大纲 《化工原理实验》教学大纲 【课程编号】17314008 【英文名称】Experiments of Chemical Engineering 【课程学时】24 【适用专业】制药工程、生物工程 一、本实验课程的教学目的和要求 《化工原理实验》是制药工程专业和生物工程专业的一门必修专业基础课。本实验课程的教学目的在于通过本课程的学习让学生能掌握一定的基本实验技能和工程测试方法，提高分析和解决工程实际问题的能力和方法。要求运用基本理论分析实验过程中的各种现象和问题，培养、训练分析和解决问题的能力；进行实验数据的分析处理，编写实验报告，培养、训练实际计算能力和组织报告的能力。 二、本实验课程与其它课程的关系 化工原理实验是对《高等数学》、《物理学》、《物理化学》和《化工原理》等课程知识的综合运用，为《工厂设计》、《制药机械设备》、《生物工程设备与原理》等课程的学习奠定基础。 三、实验课程理论教学内容安排 实验方法及数据分析处理基础知识。（4学时） 【目的要求】 1.了解：液体压强、流量和温度测定。 2.理解：工程实验及处理工程问题的实验方法。 3.掌握：实验误差分析和数据处理, 因此次分析的运用。 【教学内容】 第一节处理工程问题的实验研究方法 第二节实验规划和流程设计 第三节实验误差分析和数据处理 第四节液体压强、流量和温度测定 【教学难点】 因此次分析的运用, 测量的要点及仪器校正。 【教学重点】 实验误差分析和数据处理。 四、实验内容安排

生命科学与工程学院 实验一、热风干燥实验 【目的】学习干燥曲线测定方法 【要求】数据测定及曲线绘制。 【内容】测定在一定温度下随时间变化物料水分含量的变化。 【方法】在干燥的不同时刻测定物料重量和温度。绘制干燥曲线。 实验二、喷雾干燥实验 【目的】熟悉喷雾干燥器结构和操作、控制方法。 【要求】学会正确进行喷雾干燥操作。 【内容】采用牛奶或者提取液为原料制备奶粉或者蛋黄粉。 【方法】理论讲授结合实际操作 实验三、中药材粉碎及粉体性质研究或样品干燥及粉体性质研究 【目的】培养学生利用已学单元操作设计合理的生产工艺，设计产品粉体性质研究的合理方法 【要求】设计合理的实验方案，并进行实验。 【内容】干燥、粉碎和粉体性质研究的设计，验证。 【方法】教师指导和学生自主设计结合 实验四、黏度测定 【目的】学习黏度测定方法 【要求】黏度计的使用，不同流体黏度的感官感受及测定。 【内容】测定不同流体的黏度。 【方法】理论讲授结合实际操作 实验五、恒压过滤常数测定 【目的】加强过滤基本原理的理解 【要求】学会测定过滤常数K、qe，了解操作压力对过滤速率的影响。 【内容】在恒压条件下，用秒表和量筒分别测定一系列时间间隔及对应的滤 液体积，由此算出一系列在直角坐标系中绘制的函数关系，得一直线。由直线的 斜率和截距便可求出K、qe。 【方法】理论讲授结合实际操作 实验六、流体流动阻力的测定 【目的】掌握测定流体阻力的实验组织方法，认识组成管路系统的各部件、阀门。 【要求】掌握测定流体阻力的实验组织方法。 【内容】测定流体直管阻力摩擦系数λ，并确定λ与Re之间的关系；测定流体通过管件时的局部阻力系数

《画法几何及工程制图B》复习题及参考答案

画法几何及工程制图 一、单项选择题(只有一个选项正确，共51道小题) 1. 制图标准是在全国范围内使图样标准化、规范化的统一准则。某些行业部门还制定有部颁标准，则部颁标准是： (A) 参考作用 (B) 与国家标准并行使用 (C) 取代国家标准 (D) 对国家标准的补充 正确答案：D 解答参考： 2. 在土木工程制图中，除了遵守建筑工程制图标准和某些行业标准外，还必须遵守的国家标准为： (A) 总图制图标准 (B) 水利水电工程制图标准 (C) 技术制图标准 (D) 铁路工程制图标准 正确答案：C 解答参考： 3. 图纸上的字母和数字可写成斜体或直体，斜体字字头向右倾斜与水平成： (A) 45° (B) 60° (C) 75° (D) 80° 正确答案：C 解答参考： 4. 图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用： (A) 细实线 (B) 中粗实线 (C) 粗实线 (D) 加粗的粗实线 正确答案：C 解答参考： 5. 标题栏位于图纸的右下角，绘制标题栏的外边框线用：

(A) 任意线型 (B) 细实线 (C) 中粗实线 (D) 粗实线 正确答案：D 解答参考： 6. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取： (A) 100 (B) 1000 (C) 50 (D) 20 正确答案：C 解答参考： 7. 比例尺是三棱柱形的，按比例画图时，应使用比例尺，它的作用是： (A) 按比例进行尺寸度量 (B) 查找换算系数 (C) 与计算器的作用类似 (D) 可画直线 正确答案：A 解答参考： 8. 中粗虚线的用途为： (A) 表示假想轮廓 (B) 表示可见轮廓 (C) 表示不可见轮廓 (D) 画中心线或轴线 正确答案：C 解答参考： 9. 细点划线的用途为： (A) 表示假想轮廓 (B) 表示可见轮廓 (C) 表示不可见轮廓 (D) 画中心线或轴线 正确答案：D 解答参考：

《化工原理》教学大纲 - 内蒙古大学

《化工原理实验》教学大纲 课程编号：02832020 课程名称：化工原理实验 英文名称： Experiment Of Chemical Engineering Principle 授课学时：64 学分：2 开课学期：第三学年春季学期 适用专业：化学工程与工艺专业、应用化学、材料化学、化学基地 课程层次及修读类型：学科专业类必修课 教学目的和要求： 《化工原理实验》是配合《化工原理》《化工仪表与自动化》《化工机械》等课而开设的一门技术基础实验课程。其中教学目的及要求为培养化工过程的基本理论，化工实验能力。掌握典型化工设备的性能和操作，并熟悉化工上常用的仪表（如各种流量计，压差计，泵，风机等）的使用。.掌握进行化工实验的方法和技巧，例如，如何控制和测量化工实验中的操作参数，如何获得准确和完整数据，以及如何用计算机和手工计算整理实验数据等。培养学生的工程观点，化工实验动手的实验能力以及实事求是的科学态度。 了解计算机模拟化工原理实验系统的使用与编制。 教学方式：讲授与学生实验相结合 教学手段：讲授指导实验 考察方法：《化学工程与工艺专业实验》成绩的考核，以平时实验操作、实验报告、实验预习报告为考核依据，成绩折算成百分制。总成绩按平时实验操作50%，实验报告 成绩占30%，实验预习报告占20%。 课程基本内容及学时分配 第一章基础知识（4课时）： 内容：化工实验守则及对学生的基本要求、化工实验安全与意外事故处理、化工实验常用及新型测量仪表简介。 第二章雷诺实验（3学时） 内容：观察流体流动行动的变化，流速分布和流动边界层现象。在稳定流动情况下，测量不同流动形态的雷诺准数。

第三章流体流动阻力测定（4学时） 内容：测定水在圆型直管中流动时不同的流速下直管摩擦系数λ雷诺准数Re,从而对Re—λ变化规律有一定的了解。学习压强的几种测定方法及提高测量精确度的一些技巧。第四章离心泵性能测定（4学时） 内容：学习离心泵的操作方法。掌握离心泵特性曲线测定方法。了解离心泵的构造与操作原理。 第五章：流量计性能测定（6学时） 内容：熟悉文丘里流量计的构造与操作原理。掌握问丘里流量计表定方法。（容量法）利用本实验装置测定文丘里流量计的流量系数，从而了解文丘里流量计的流量系数与雷诺数的关系。 第六章对流传热实验（6学时） 内容：掌握测量气—汽对流给热系数的实验方法。了解对传热系数的影响因素。 学会应用多元回归分析法确定Nu=A*Re m*Pr n准数关系式。 第七章精馏操作及计算（6学时） 内容：了解精馏塔的内部结构及塔板类型。掌握精馏塔操作方法和理论板数及总板效率的计算。学会识别精馏塔内出现的各种操作状态。 第八章旋风分离器的原理及操作（3学时） 内容：掌握旋风分离器的原理及操作。了解旋风分离器的一些性能。观察气固非均系在旋风分离器内运动和压力分布情况。 第九章吸收实验 内容：掌握填料吸收装置的基本流程及设备结构；掌握总传质系数的测定方法；掌握空塔气速对传质系数的影响。 第十章传导传热实验 内容：掌握测定套管换热器流体对流传热系数、保温管保温材料的导热系数和在裸管中管壁对空气自然对流传热系数。 第十一章计算机自动控制及采集数据的干燥实验 内容：掌握计算机自动采集数据测定洞道干燥器中物料的干燥曲线和干燥速率曲线、了解不锈钢干燥器, 不锈钢管路和铸铝风机、计算机接口、A/D转换卡、计算机软件包响应知识和使用. 第十二章计算机自动控制及采集数据的精馏塔操作

画法几何与工程制图

画法几何与工程制图 Descriptive Geometry and Engineering Drawing （环境科学专业） 一、课程基本信息 学时：64 学分：4.0 考核方式：考试，平时成绩占总成绩的50%（平时成绩包括考勤和作业，作业又分习题集、字体练习、计算机绘图、手工绘图等）。 中文简介：《画法几何与工程制图》是环境科学专业的一门必修学科基础课，课程内容包括制图的基本知识、画法几何、环境专业制图和计算机绘图等四个部分。随着环境问题的日益突出，与环境污染治理相关的工程项目越来越多，这就要求环境类专业的学生不仅能够掌握污染治理的基本原理、工艺和技术，还要能够将各种污染治理技术用工艺图纸表达出来。学会绘制环境工程图样，读懂复杂的施工图，对环境类专业的学生将来在技术、管理等岗位更好地工作具有重要意义。因此环境科学专业的学生主要学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用，培养学生初步绘制和阅读工程图纸的能力、空间几何问题的图解能力，同时学习计算机绘图的初步知识，为后继《环境工程学》等课程的学习和课程设计打下良好基础。 二、教学目的与要求 目的：培养学生初步绘图和读图能力，并通过实践，培养他们的空间思维能力。为本专业的后续课程学习、课程设计、毕业设计及毕业后的工作打下基础。 要求：了解各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；具有简单绘制和阅读工程图纸的能力；具有计算机绘图的初步能力。 三、教学方法与手段 本课程的教学方法：主要采用讲授和互动相结合式教学，通过讲授与指导、练习与实践、引导和自学相结合使学生和教师之间能相互交流、相互探讨，充分发挥彼此的主观能动性，从而激发学生的学习积极性。 本课程的教学手段：实物、模型、多媒体课件（CAI课件和PPT课件）、三维造型、动画视频手段等有机结合，充分帮助学生建立空间概念，提高教学的时效性。 本课程的教学内容安排：开始时，先让学生对基本形体的画法获得一定的感性认识。在初步具有空间想象力后，再学习点、线、面的投影理论。在学生掌握一定的投影理论后，随即应用它指导复杂形体的制图实践。 本课程的学习方法：（1）细心、耐心的学习态度。（2）刻苦钻研的精神，要独立思考，克服困难。（3）平时多想，画图与读图相结合，反复练习。（4）提高自学能力，先预习→听课→复习→做作业。

《化工原理实验1》教学大纲

《化工原理实验1》教学大纲 课程编码：0413101901 课程名称：化工原理实验1 实验总学时数/学分：15/1 适用专业：制药工程 开课教研室：化工教研室 一、实验教学的目的和要求 本课程是制药工程专业的专业基础必修课程。 实验教学目的：使学生通过实验巩固和加深课堂所学的基础理论知识，熟悉化工实验装置的结构、流程及常用仪表；培养学生的实验操作、分析解决问题以及自主设计实验的能力；使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，培养学生运用工程观点分析解决化工实际问题的能力。 实验教学要求：实验前应认真阅读实验教材和教科书相关内容，明确实验目的、了解实验原理、内容、步骤和注意事项，做到心中有数；认真操作，细心观察，如实记录实验原始数据；如遇到数据异常，仔细找出原因，并始终保持环境安静、整洁；认真写好实验报告，正确处理实验数据，得出正确结论。 二、实验项目名称和学时分配 实验项目名称学时必/选做序号 1 雷诺与机械能衡算方程验证实验 3 必做 2 流体流动阻力实验 3 必做 3 离心泵性能测定实验 3 必做 4 空气-蒸汽给热系数测定实验 3 必做 5 过滤实验 3 必做 合计15 三、单项实验的内容和要求 实验（一）雷诺与机械能衡算方程验证实验 1.实验内容

（1）流体在管内流动的类型； （2）不同流动型态的雷诺准数； （3）动、静、位压头随管径、位置、流量的变化情况； （4）流体流经收缩、扩大管段时，流体流速与管径定量关系； （5）流体压力降与流量定量的关系。 2.实验要求 （1）了解流体在管内流动的两种不同的流型； （2）掌握不同流动型态的雷诺准数的测定； （3）观测动、静、位压头随管径、位置、流量的变化情况，验证连续性方程和机械能衡算方程；（4）考察流体流经收缩、扩大管段时，流体流速与管径定量关系； （5）考察流体流经直管段时，流体压力降与流量定量的关系，流体流经截流件、弯头的压力降；（6）每个实验小组6-8人。 实验（二）流体流动阻力实验 1.实验内容 （1）流体流经直管和阀门引起的阻力损失及阻力系数的测定方法及变化规律； （2）不同管径的直管λ与Re的关系； （3）差压传感器的正确使用。 2.实验要求 （1）熟悉测定流体流经直管和管件时的能量损失的实验组织法及测定摩擦系数的工程意义；（2）了解并掌握流体流经直管和阀门引起的阻力损失及阻力系数（直管摩擦系数λ与局部阻力系数ξ）的测定方法及变化规律。并将λ(ξ)与Re的关系标绘在双对数坐标上； （3）了解不同管径（相同材质，即相同绝对粗糙度）的直管λ与Re的关系； （4）掌握差压传感器的正确使用； （5）每个实验小组6-8人。 实验（三）离心泵性能测定实验 1.实验内容 （1）离心泵的操作及有关仪表的使用方法； （2）离心泵在固定转速下的操作特性。 2.实验要求 （1）了解离心泵的操作及有关仪表的使用方法； （2）测定离心泵在固定转速下的操作特性，作出特性曲线； （3）每个实验小组6-8人。 实验（四）空气-蒸汽给热系数测定实验

天津大学2018年《826化工原理》考研大纲

天津大学2018年《826化工原理》考研大纲 一、考试的总体要求 对于学术型考生，本考试涉及三大部分内容：（1）化工原理课程，（2）化工原理实验，（3）化工传递。其中第一部分化工原理课程为必考内容（约占85%），第二部分化工原理实验和第三部分化工传递为选考内容（约占15%），即化工原理实验和化工传递为并列关系，考生可根据自己情况选择其中之一进行考试。 对于专业型考生，本考试涉及二大部分内容：（1）化工原理课程，（2）化工原理实验。均为必考内容，其中第一部分化工原理课程约占85%，第二部分化工原理实验约占15%。要求考生全面掌握、理解、灵活运用教学大纲规定的基本内容。要求考生具有熟练的运算能力、分析问题和解决问题的能力。答题务必书写清晰，过程必须详细，应注明物理量的符号和单位，注意计算结果的有效数字。不在试卷上答题，解答一律写在专用答题纸上，并注意不要书写在答题范围之外。 二、考试的内容及比例 （一）【化工原理课程考试内容及比例】（125分） 1．流体流动（20分） 流体静力学基本方程式；流体的流动现象（流体的黏性及黏度的概念、边界层的概念）；流体在管内的流动（连续性方程、柏努利方程及应用）；流体在管内的流动阻力（量纲分析、管内流动阻力的计算）；管路计算（简单管路、并联管路、分支管路）；流量测量（皮托管、孔板流量计、文丘里流量计、转子流量计）。 2．流体输送设备（10分） 离心泵（结构及工作原理、性能描述、选择、安装、操作及流量调节）；其它化工用泵；气体输送和压缩设备（以离心通风机为主）。 3．非均相物系的分离（12分） 重力沉降（基本概念及重力沉降设备-降尘室）、；离心沉降（基本概念及离心沉降设备-旋风分离器）；过滤（基本概念、恒压过滤的计算、过滤设备）。 4．传热（20分） 传热概述；热传导；对流传热分析及对流传热系数关联式（包括蒸汽冷凝及沸腾传热）；传热过程分析及传热计算（热量衡算、传热速率计算、总传热系数计算）；辐射传热的基本概念；换热器（分类，列管式换热器的类型、计算及设计问题）。 5．蒸馏（16分） 两组分溶液的汽液平衡；精馏原理和流程；两组分连续精馏的计算。 6．吸收（15分） 气－液相平衡；传质机理与吸收速率；吸收塔的计算。

化工原理实验

《化工原理实验》教学大纲 课程编号：095110 课程名称：化工原理实验 实验总学时数：56 适用专业：化学工程与工艺 承担实验室：化学与化工系 一、实验教学的目的和要求 1.目的：化工原理是一门实践性很强的技术基础课。化工原理实验则是学习、掌握和运用这门课程必不可少的重要环节，是理论联系实际的一种重要方式。通过在实验中的操作和观察，使学生掌握一定的基本实验技能，培养学生处理一般工程技术问题和进行科研的初步能力；同时，通过实验使学生树立严肃认真，实事求是的科学态度。 2.要求：验证有关的化工单元操作理论，巩固并加强对理论的认识和理解；熟悉实验装置的结构、性能和流程；对实验数据进行分析、整理及关联，编写实验报告。 二、实验项目名称和学时分配 三、单项实验的内容和要求 （一）伯努利实验 1．实验目的：熟悉流动流体中各种能量和压头的概念及其相互关系，加深对伯努利方程、连续性方程的理解与认识；掌握测量动压头和静压头的方法。

2．实验内容： (1) 观察流体流动时各种形式的机械能之间的相互转化现象； (2) 验证不可压缩流体机械能衡算方程式和静力学方程式。 （二）雷诺实验 1．实验目的：了解雷诺实验装置的构造，熟悉雷诺准数的测定方法，掌握雷诺准数Re与流体不同流型的关系。 2．实验内容： (1) 观察流体在管内流动的两种不同形态； (2) 确定临界雷诺数。 （三）离心泵特性曲线的测定 1．实验目的：了解离心泵的构造和性能；掌握离心泵开、停的正确操作方法和注意事项；学会测定离心泵在恒定转速下的特性曲线并确定其最佳工作范围的方法。 2．实验内容： (1) 测定并计算一定转速下，流体的流量、泵的扬程、有效功率、轴功率和效率等参数； (2) 标绘离心泵的H-Q、N-Q和η-Q曲线。 （四）流体流动阻力测定实验 1．实验目的：了解流体流动阻力的测定方法，测定流体流过圆形直管时的摩擦阻力，并确定摩擦系数λ与雷诺准数Re的关系，测定流体流过管件、阀门时的局部阻力，并求出阻力系数。 2．实验内容： (1) 测定不同的流体流动型态下摩擦阻力系数入与雷诺准数Re的关系； (2) 在对数坐标纸上绘制λ—Re的关系曲线； (3) 测定局部阻力系数。 （五）恒压过滤常数的测定实验 1．实验目的：了解板框式过滤设备的结构、流程及操作方法；掌握恒压条件下过滤常数的测定方法；测定洗涤速率，并校验洗涤速率与过滤末速率之间的关系；了解各操作条件对过滤速率及三个过滤常数的影响。 2．实验内容： (1) 测定在某一压强下，恒压过滤方程式中的过滤常数； (2) 测定洗涤速率与过滤最终速率的关系。 （六）流量计的校正 1．实验目的：了解孔板流量计和转子流量计的构造、工作原理和主要特点；掌握这两种流量计的校正方法及孔板流量计流量系数C0的确定方法； 2．实验内容：