脱式计算
脱式计算
48＋56÷7×4 457+390÷130-156 320×128+147÷25
209+102÷（52-35）940×〔138-（155-34）〕24+12×8÷6 （726+438÷73）×24 1280÷〔（126+34）×4〕
258÷2-13×6 674-153÷9×20 25×〔（356-270）÷43〕（54+310）÷（26-12）1000÷〔76-（60-9）〕
18×（90-40）÷9 56×〔144÷（80-68）〕32+56×420÷7
931÷〔（332+428）÷40〕15×〔（517-321）÷98〕
190-（21×5+75）224-100-23×3 36×9÷36×9
列式计算
1、600与560的和除以它们的差，商是多少？
2.从480例减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？
3.用400除以51与46的差与8的积，商是多少？
4.96除以12与4的和与2的积，商是多少？
5.25加上30与16的差，所得的和乘52，积是多少？
解决问题
1.国庆期间，某旅行社推出以下两种优惠方案。
方案一：团体10人以上（含10人），每人100元。
方案二：成人每人130元，儿童每人70元。
（1）如果4个家长带6个孩子去旅游，那么选哪种中方案合算？（2）如果8个家长带2个孩子去旅游，那么选哪种中方案合算？
2.学校做66套表演服装，要按整卷买布。大卷布每卷400元，可以做8套表演服装，小卷布每卷300元，可以做5套表演服装。怎样买布最省钱？
用竖式计算并验算
357+262 750-246 43×108 384÷19
小升初数的运算 脱式计算简便计算归类练习及答案
脱式计算简便计算归类练习 脱式计算： （87－165）×（95＋32） ÷(32×83+ [1－（41＋8 3）]÷41 2037-2037÷21 800-345÷15×8+263 [+×]÷ 4375+884÷26×25 一、提公因式 72×156-56×72 ×99+ 956 ×+414 ÷6 6715 ×212 ×4715 711 ×41419 +5519 ÷147 +711 897×38 －%+104× ×114 +×2710 +÷45 二、乘法分配律 56×(37 -38 ) ×(910 +910 +910 +910 ) 45×(79 +415 － 314 ×(538 － 26×28×（27261?+28271?） 2012-20122012201120112011?+? 2014÷201420152014+2016 1 3333×3333+9999×8889+9 三、小数点移动 ×+×24 ×99+ ×+54× 34 ×+×% 16×5 3 35%×3 4 +× 四、分因式 25×32×125 ×48 ×5 ×64× 25%×32× 五、拆开 71×9 299×101 563×999 ×99 199×201 45 ＋945 +9945 +99945 +999945 72 715655424130292019++++ 六、交换律 3138 ×72513 ÷3138 ×125×25× 1178 －613 －123 +325 +635 + 七、综合。 445 －(245 +512 ) 299×101 5-21417 -1317 1516 -456 389 ++119 +178 ×37 ××213 888+999 2100÷20
脱式计算题带答案
数学期末试题 （时间：90分钟 总分：100分） 一、填空题（每空1分，共20分） 1．0.03÷0.12＝48 )(＝16∶（ ）＝（ ）％． 2．8 5升＝（ ）毫升； 5立方分米50立方厘米＝（ ）立方分米（ ）立方厘米． 3．一个正方体的所有棱长的和是48厘米，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米． 4．同学们去植树，树苗的成活率是98%，现一共种下50棵树苗，则有（ ）棵树苗没有成活． 5．某班男生和女生的人数比是3∶4，那么女生和男生的人数比是（ ），男生人数的3 2等于全班人数的（ ）（填分数）． 6．一辆汽车的耗油量是7.5升/100千米，该汽车的油箱容积是60升，当行驶的路程是320千米时，消耗的汽油是（ ）升；这辆汽车最多行驶的路程是（ ）米． 7．一个容量是18立方分米的药桶，装满了止咳药水，把这些药水分别装在100毫升的小瓶里，可以装（ ）瓶． 8．甲数与乙数的比是4∶5，甲数比乙数少（ ），乙数比甲数多（ ）． 9．一副扑克牌有54张，从中任意抽一张，抽到“2”的可能性是（ ），抽到黑桃的可能性是（ ）． 10．一根木料用去41后，剩下12 7米，这根木料原来长（ ）米；另一根木料用去41米后，剩下原来长度的12 7，这根木料原来长（ ）米． 二、判断题（每题1分，共5分） 1．某商品原价100元，降价20%后，要想恢复原价，只需提价25%即可．（ ） 2．一根1米长的绳子，用去60%后，还剩40%米．（ ） 3．一个数的11 9一定比这个数小．（ ） 4．用150克水冲调13克的麦斯威尔咖啡，则咖啡的浓度约是8.67%．（ ） 5．把31米长的钢条平均分成5段，每段的长度是全长的15 1．（ ） 三、选择题（每题1分，共5分） 1．某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商店（ ）
小学二年级下册数学脱式计算1.-1-10(100题)
小学二年级下册数学脱式计算1.-1-10(100题)
小学二年级下册脱式计算练习题一 脱式计算1 姓名：日期：成绩： ① 30-（19＋2）②（26＋28）÷9 ③ 3＋2×8 ＝＝＝ ＝＝＝ ④（3＋5）×6 ⑤ 36÷9×6 ⑥（88－16） ÷8 = = = = = = ⑦ 8＋72÷8 ⑧（100－93）×8 ⑨ 38－（49－21）⑩（2＋7） ×8 ＝＝ = = ＝＝ = = 脱式计算2 姓名：日期：成绩： ① 4×6＋7 ② 20÷4＋5 ③ 5+2×8 ＝＝＝ ＝＝＝ ④ 75－18＋7 ⑤ 9×6＋4 ⑥ 1＋5×4 ＝＝＝ ＝＝＝
⑦ 6×（2＋6）⑧ 3×9×3 ⑨ 42÷（1＋6）⑩ 6×（5＋4） ＝＝ = = ＝＝ = = 脱式计算3 姓名：日期：成绩： ① 6＋4×8 ②（40－28）÷6 ③（10＋30）×2 ＝＝＝ ＝＝＝ ④ 5×3＋9 ⑤ 9×8＋30 ⑥ 8×7＋30 ＝＝＝ ＝＝＝ ⑦ 6×8＋6 ⑧（66－50）÷2 ⑨ 36÷（2＋4）⑩（6＋2）×7 ＝＝ = = ＝＝ = = 脱式计算4 姓名：日期：成绩： ① 9×8－21 ② 3＋4×6 ③ 8×4+6 ＝＝＝ ＝＝＝ ④ 42÷7×6 ⑤ 60－9×4 ⑥ 2×（2＋5） ＝＝＝ ＝＝＝
⑦ 72÷（3×3）⑧（40－20）÷2 ⑨ 1+ 8×9 ⑩ 36＋5×7 ＝＝ = = ＝＝ = = 脱式计算5 姓名：日期：成绩： ① 7÷（10－3）② 56÷8×7 ③（75－19）÷ 7 ＝＝＝ ＝＝＝ ④ 9×6＋4 ⑤ 24÷4×8 ⑥ 6×2＋7 ＝＝＝ ＝＝＝ ⑦ 7×（45÷5）⑧ 19＋9×6 ⑨（19＋2）÷3 ⑩（36÷4） ＋27 ＝＝ = = ＝＝ = = 脱式计算6 姓名：日期：成绩： ① 32÷4＋16 ② 29－4×2 ③ 16÷2×7 ＝＝ = ＝＝ =
微机原理加法计算器设计及显示
河尢必弟实验报告 .指导老师： ____ 成绩： 实验类型： 同组学生姓名: 二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填） 一、实验目的和要求 1. 掌握基于状态机的编程方法 2. 实现数字运算、键盘输入、LED 显示的多任务协调编程 二、实验内容和原理 1?编写程序，输入两个两位十进制数并显示，按确认键后显示运算结果 2. 基本功能：能够输入输入数字（非数字无效）并显示结果 3. 附加功能：光标指示功能（通过LED 闪烁实现）以及退格功能 加法器设计：编写程序，输入两个两位十进制数并显示，按确 认键后显示运算结果。 （D 基本功能： 能够输入数字（非数字无效）并显示结果。 （2）附加功能： 光标指示功能（通过LED 闪烁实现），以及退格功能。 a. 课程名称： _____________ 微机原理实验 实验名称： 加法讣算器及显示 一、实验目的和要求（必填） 三、主要仪器设备（必填） 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得
: 三、程序代码 ORG 0000H START: MOV 78H.#0;初始化：78H 放0的段码，其余放熄火码 MOV 79H,#10 MOV 7AH,#10 MOV 7BH.#10 MOV 7CH ?#10 MOV R5.#0 ；R5是按键次数,初始巻0 MOV R6Jrt) ;将0置入R6中 MOV R7,#0 ;将0置入R7中 MOV 30H,#0 ；30H 是功能键存放单元，垃为0 MOV 31H.#0 ；31H 单元初始置为0 MOV 40H.#0 ；40H 单元初始置为0 MOV 41H.#0 ；41H 单元初始置为0 LOOP: LCALL DIR ；调用显示子程序 LCALL KEY ；调用键盘检测程序 装 INC R5 ；按键次数加1 SI: CJNE A,#10.S2 ;不是”+”键，跳到 S2 订 UMP FUN ；是”+”键，跳到FUN S2: CJNE A,#11,S3;不是叮键，跳到 S3 线 UMP FUN ；是叮键，跳到FUN S3:CJNE A ?#12.S4 ;不是叱”键，跳到S4 : UMP FUN ;是 w 键，跳到 FUN : S4: CJNE A.#13,S5 ;不是"厂键，跳到 S5 ： UMP FUN ;是键，跳到FUN : S5: CJNE A,#14.S6 ;不是僅”键，跳到 S6 j UMP FUN ；是怙”键，跳到FUN [ S6: CJNE A,#15,N1 ;不是"CL”键，跳到 N1 : UMP START ;是”CL”键，跳至lj START j N1:CJNE R5.#1,N2 ；若按键次数不等于1,跳到N2 ： UMP Dll ；跳到。11 j N2: CJNE R5.#2.START;若按键次数不等于2,跳到START ! UMPT1 ；跳到 T1 ;将A 写入R4 ;输入值送显示个位缓存 ;将10送到79H 单元 ；跳转到循环 ;将A 写入53H ；将10置入B ；将上一次输入的R4写进A Dll: MOV R4,A MOV 78H,A MOV 79H.#10 UMP LOOP Tl: MOV 53H.A MOVB.#10 MOV A.R4
80道脱式计算 答案过程
1.25×（8+10） =1.25×8+1.25×10 =10+12.5=22.5 9123-（123+8.8） =9123-123-8.8 =9000-8.8 =8991.2 1.24×8.3+8.3×1.76 =8.3×（1.24+1.76) =8.3×3=24.9 9999×1001 =9999×（1000+1） =9999×1000+9999×1 =10008999 14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7 =（14.8-6.5）×6.3＋8.3×3.7 =8.3×6.3+8.3×3.7 8.3×（6.3＋3.7） =8.3×10 =83 1.24+0.78+8.76 =（1.24+8.76）+0.78 =10+0.78 =10.78 933-157-43 =933-（157+43） =933-200 =733 4821-998 =4821-1000+2 =3823 I32×125×25 =4×8×125×25 =（4×25）×（8×125） =100×1000
=100000 9048÷268 =（2600+2600+2600+1248）÷26 =2600÷26+2600÷26+2600÷26+1248÷269 =100+100+100+48 =348 2881÷43 =（1290+1591）÷434 =1290÷43+1591÷43 =30+37 3.2×42.3×3.75-12.5×0.423×16 =3.2×42.3×3.75-1.25×42.3×1.6 =42.3×(3.2×3.75-1.25×1.6) =42.3×(4×0.8×3.75-1.25×4×0.4) =42.3×(4×0.4×2×3.75-1.25×4×0.4) =42.3×(4x0.4x7.5-1.25x4x0.4) =42.3×[4×0.4×(7.5-1.25)] =42.3×[4×0.4×6.25] =42.3×(4×2.5) =4237 1.8+18÷1.5-0.5×0.3 =1.8+12-0.15 =13.8-0.15 =13.65 6.5×8+3.5×8-47 =52+28-47 =80-47 (80-9.8)×5分之2-1.32 =70.2X2/5-1.32 =28.08-1.32 =26.76 8×7分之4÷[1÷(3.2-2.95)] =8×4/7÷[1÷0.25] =8×4/7÷4 =8/7 2700×（506－499）÷900
计算器功能说明1
一、标准型和科学型两种面板 我们既可从Windows附件菜单中启动它，也可直接运行名为 “CALC.EXE”的程序来启动它。计算器有“标准型”和“科学型”两种面板视图，“标准型”面板(图1)(^31060301a^)相当于我们日常生活中所用的普通计算器，它能完成十进制数的加、减、乘、除及倒数、平方根等基本运算功能。“科学型”面板(图2)(^31060301b^)相当于我们平时所说的函数型计算器，运算功能更强、更完善。 从“查看”菜单中选中相应项可方便地切换它们，面板中显示的值将在切换时被清除。因此，如果不想丢失数据，就要用到“计算器”的存储功能。具体操作如下： 1.直接点击“MS”按钮，将当前显示值保存下来，同时在“MC”按钮上面方框中将显示“M”字样; 2.进行计算时，再点击“MR”按钮即可将保存的值回读出来使用。 需注意的是，存储器中只能保存最近一次存入的数据。 二、常用按钮的用处 如果按钮呈灰色，表示其当前不可用。 1.“CE”：清除当前显示的数值，此功能可用于修改错输的值，如要计算60×40，输入60后，点击“*”按钮，再输入第二个数，本来应输入40，但一
不小心输成了77，没关系，单击一下“CE”按钮即将77清除，接着输入正确的值40，最后点击“=”按钮即完成计算。 2.“C”：清除所有的数据(包括输入的运算量、运算中间值或结果值)，完成计算器的清零工作。 3.“ /-”：改变当前显示数据的正负。 4.“pi”：输入圆周率π的值。选中“Inv”，再单击它，可输入 2*pi(6.28…)。 5.“MC”：清除存储区中的值; “M ”：将当前显示的值与存储器中的值相加并保存结果，通过“MR”按钮可显示结果值。 6.“F-E”：打开或关闭科学计数法，对大于10^32的数总是以指数形式表示。 “Exp”：允许输入用科学计数法表示的数，指数最多为四位且只能为整数。科学计数法只能用于十进制。如要以科学计数法输入1.23E-56，应该这样操作：先输入1.23，再单击“Exp”按钮，出现“1.23e 0”，单击“ /-”按钮将“0”前面的正号变负号，接着输入“56”即成。当然，我们也可直接输入一个数，然后点击“F-E”按钮切换成科学计数法形式。 三、计算实例 1.阶乘 输入要计算的值，单击“n!”按钮即可，如5n!=120。 2.指数及对数运算 计算x的y次方。例如，计算2的4次方，先输入2，点击“x^y”按钮，再输入4，最后点击“=”即得到结果为16。面板上还直接提供了平方和立方运算按钮。选中“Inv”，再执行这样的运算，可计算x的y次方根。输入待计算值，单击“log”计算以10为底的常用对数;单击“ln”计算以e为底的自然对数。选中“Inv”，再执行这样的运算，可计算10的x次方或e的x次方。 3.三角函数运算 可以直接计算正弦、余弦、正切，选中“Inv”，再执行这样的运算，可计算反正弦、反余弦、反正切值。例如要计算sin30°的值，应该这样操作：在十进制、角度方式下先输入30，然后点击“sin”按钮即得到结果值为0.5。
100道数学五年级上册脱式计算题
能简算的要简算 30.8÷[14－(9.85＋1.07)] = = = = [60－(9.5＋28.9)]÷0.18 = = = = 2.881÷0.43－0.24× 3.5 = = = = 20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15] = = = = = 28-(3.4+1.25×2.4) = = = 2.55×7.1+2.45×7.1 = = = 777×9+111×3 = = = 0.8×〔15.5-(3.21+5.79)〕= = = （31.8+3.2×4）÷5 = = = = 31.5×4÷(6+3) = = = 0.64×25×7.8+2.2 = = = 2÷2.5+2.5÷2 = = = 194－64.8÷1.8×0.9 = = = 36.72÷4.25×9.9 = = = 5180－705×6 = = = 24÷2.4－2.5×0.8 = = =
(4121+2389)÷7 == 671×15-974 = = 469×12+1492 = = 405×(3213-3189) = = 3.416÷（0.016×35）= = 0.8×[(10－6.76)÷1.2] = = = 19.4×6.1×2.3 = = 5.67×0.2-0.62 = = 18.1×0.92+3.93 = = 0.043-0.24+0.875 = = 0.4×0.7×0.25 = = 0.75×102 +100-56.23 = = 0.78+5.436+1 = = 4.07×0.86+9.12.5 = = 30.8÷[14－(9.85＋1.07)] = = = [60－(9.5＋28.9)]÷0.18 = = = 2.881÷0.43－0.24× 3.5 = = = 20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15] = = 28-(3.4+1.25×2.4) = = = 2.55×7.1+2.45×7.1 = = = 777×9+1111×3 = = 0.8×〔15.5-(3.21+5.79)〕
二年级数学脱式计算题-(1)
79-(46+32)88-(38+26) 69-(39-23) （2＋7）×8 84-(27+16)（58-34）÷8 4+(27-16)99+（25-24） 6×（2＋6） 3×(9÷3)93-(4×6)85－8×7 4×6＋7 20÷4＋5 6×8＋5 77-76+32 61-38+26 10＋5×4 9×6＋4 77-5×4(62-38)÷4 79+19-16 18-36+27 73-(23+4 )
93-(39-23) 71-（25-24） 87-(27+16) 84-(25+16)4+(25-1) (76-22)÷9 25-5×488+（25-24）55-(56-22) 61-(28+26)68-(28-22)40-(42-28) 58+18-1685-(25+16)82-(28-22) 82-22+84 22-(28-22)88-（25-24） 小聪去超市买薯条，每袋2元，买6袋。如果小聪给营业员20元，应找回多少元？ 88-86+22 6×（5＋4）76＋72÷8 （100－93）×838－（49－21）42÷（1＋6）
77-(34+32)63-(38-26 )79+19-36 80-(22+28)22+(22+36)82-(28-22) 88+（28-15）（42＋30）÷86×8＋6 6＋8×4（6＋2）×7 （40－28）÷6 5×3＋9 9×8＋30 8×7＋30 小华看一本82页的《童话故事》，已经看了26页。剩下的每天看7页，还要几天才能看完？ 6×8＋6 （66－50）÷2 36÷（2＋4） 38-36+27 84-27+1699+（25-24）
4位数加法计算器
安庆师范大学2014级单片机原理与应用 课程设计报告 课题名称4位数加法计算器的设计姓名吴昊天、伍浩然、王鹏、万吉 学号070814018 070814008 070814005 070814001 院、系、部计算机学院物联网工程 专业物联网工程 指导教师汪文明 2016 年6月6日
一、设计任务及要求：设计任务： 1、通过4*4矩阵键盘输入数字及运算符； 2、可以进行4位十进制数以内的加法预算。如果计算结果超出四位数，则全部显示 “ E ； 3、可以进行加减乘除所有运算； 4、添加其他功能。 要求： 首先进行预设计，根据设计的任务要求，先确定设计的硬件电路方案，然后进行硬件电路的初步设计，在计算机上画出硬件电路图，在老师的指导下进行修正硬件电路图，并对所涉及的参数进行计算。 在确定硬件的基础上，要进行软件的总体设计，包括软件主流程的设计以及各子程序的设计，同时，要写出详细的操作说明，如时间的调整方法，显示窗口的时间切换等，以配合软件的设计。 然后进入硬件的调试及编程工作，设计组内的同学可根据任务分工，有调试硬件各功能模块的，如键盘子程序、显示子程序等，有进行整体程序的编制的，各模块的编制过程中要注意资源的衔接。 最后进入联机调试，联机调试的原则也要采用分步走的原则，各个功能模块要逐步套入，通过一个再增加一项功能，从而达到设计的总体要求，不要上来编制个最大的程序，最后无法查找错误。 最后写出设计报告。 指导教师签名： 2016年6月6日 、成绩 指导教师签名： 年月曰 一、绪言 (1)
二、系统设计 (1) 2.1设计任务 (1) 2.2方案比较与论证 (1) 2.2.1系统整体流程图 (2) 222单片机的选择方案论证 (2) 2.2.3键盘选择方案论证 (2) 2.2.4显示模块的选择方案论证 (2) 2.2.5蜂鸣器的选择方案论证 (2) 三、硬件电路设计 (2) 3.1计算器的控制电路图 (2) 3.2矩阵键盘的设计................................................ (3) 3.3 LCD1602显示电路的设计 (3) 3.4蜂鸣器驱动电路的设计 (4) 3.5主要元器件选择 (4) 四、程序流程图 (5) 五、c语言程序设计 (5) 六、计算器的仿真 (19) 6.1Keil 调试 (19) 6.2Proteus 调试 (19) 七、结束语 (20) 八、参考文献 (21) 一、绪言 近年来随着科技的飞速发展，单片机的应用正在不断地走向深入，同时带动传统控制检测日
计算器用法
科学计算器在工程测量上的应用 刘建富 2009-12-09 23:06:10 水电十二局 目录 l 坐标正算（ ZPZS）………………….2，3 l 坐标反算（ ZPFS）………………….4，5 l 三角高程（ SJGC）…………………6，7 l 地形测量（ DXCL）…………………8，9 l 导线计算（ DXJS）…………………..10，11 l 坐标正算： 一、程序： 第一步（清除内储存器） AC键，SHIFT键，MCL键，EXE键 第二步（进入编程状态） 按 MODE键EXP键进入编程状态，显示FILENAME？F1 第三步 (输入文件名：ZPZS) 按 ALPHA键Z键，按ALPHA键P， 按 ALPHA键Z键，按ALPHA键S键，显示ZPZS F1
(已显示文件名ZPZS) 第四步 (输入计算程序) 按键，显示F1 L1，按Lbi 1 2步 按键，显示F1 L2，按{D , F} 5步 按键，显示F1 L3，按Red（D , F）5步 按键，显示F1 L4，按X=V+A:”X=”◢11步 按键，显示F1 L5，按Y=W+B:”Y=”◢11步 按键，显示F1 L6，按Goto 1 2步 第五步 (结束编程) 共36步 按 MODE键EXP键结束编程状态。 二、准备状态 （ 1）将测站点（A0）之坐标｛x0 , y0｝分别存入储存器[A , B]位置上。 （ 2）利用该机功能将边长｛D i｝方位角｛F i｝当成变量处理，开始进行A1－A i的循环运算。只要是同一测站点该运算可以无限循环。 三、操作： 第一步按 AC键SHIFT键MCL键EXE键，清除内储存器 第二步显示 MCL 0 ，按 FILE键，显示ZPZS F1，进入坐标正算
小升初数的运算脱式计算简便计算归类练习及答案
脱式计算简便计算归类练习 脱式计算： （87－165）×（95＋32） 12.48÷(32×83+3.6) [1－（4 1＋83）]÷41 2037-2037÷21 800-345÷15×8+263 [9.2+0.8×(9-7.75)]÷0.4 4375+884÷26×25 一、提公因式 72×156-56×72 75.3×99+75.3 956 ×4.25+414 ÷6 6715 ×2.5-212 ×47 15 711 ×41419 +5519 ÷147 +711 897×38 －37.5%+104×0.375 3.5×114 +1.25×2710 +3.8÷4 5 二、乘法分配律 56×(37 -38 ) 2.5×(910 +910 +910 +910 ) 45×(79 +415 －0.6) 314 ×(53 8 －5.375) 26×28×（27261?+28271?） 2012 -201220122011 20112011?+? 2014÷201420152014+20161
3333×3333+9999×8889+9 三、小数点移动 5.9×7.6+0.59×24 75.3×99+7.53 4.6×3.7+54×0.37 3 4×5.54+4.46×7.5% 16×1.5-0.15× 5 3 35%× 3 4 +0.065×7.5 四、分因式 25×32×125 0.25×48 ×5 2.5 ×64×1.25 25%×32×1.25 五、拆开 71×9 299×101 563×999 12.5×99
199×201 45 ＋945 +9945 +99945 +999945 72 71 5655424130292019++++ 六、交换律 3138 ×72513 ÷3138 0.4×125×25×0.8 1178 －613 －123 4.6+325 +63 5 +5.4 七、综合。 445 －(245 +512 ) 299×101 5-21417 -1317 48.3-1516 -45 6 389 +3.125+119 +178 2.5×37 ×0.4×21 3 888+999 2100÷20 0.625×0.5+58 +12 ×62.5% 6.25×0.05+58 +12 ×62.5% 212 ×6.6＋2.5×63 5 参考答案 脱式计算： 16 11 0.8 23 1940 879 25.5 5225 一、提公因式
8位二进制加法计算器
一：本实验设计的是一个8为二进制加法计算器，其功能就是对两个八位的二进制数执行加法运算，并可以异步清零。 二：电路可划分为三部分：半加器、全加器和复位电路。 1、半加器: 真值表 a b so co 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 电路图 2全加器：由半加器和或门组成 电路图 3复位电路： 复位电路通过en控制，当en为‘1’时，执行加法运算，输出正确的值，当en为‘0’时，输输出及结果为全0. 三：实验波形仿真和VHDL 1、仿真图：
2、VHDL代码 1)半加器h_adder： library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; entity h_adder is port (a,b :in std_logic; co,so :out std_logic); end entity h_adder; architecture fh1 of h_adder is begin so <= not(a xor (not b));co <= a and b ; end architecture fh1; 2)或门or2a： library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; entity or2a is port (a,b :in std_logic; c: out std_logic); end entity or2a; architecture one of or2a is begin c <= a or b ; end architecture one; 3)全加器f_adder： library ieee;
(完整word版)五年级脱式计算练习题带答案100道
五年级脱式计算练习题带答案100道 0.456＋6.22＋3.78.17－1.8－3.2.85＋2.34－0.85＋4.66.6＋ 4.8－ 3.13.35－ 4.68＋2.60.398+0.36+3.60.25×16.2×4.72×3.5＋6.28×3.4.8×7.8＋78×0.515.89＋ 13.75－ 35.6－1.8－15.6－7.2 7.14－0.53－2.47 73.8－1.64－13.8－5.36 15.75+3.59－0.59+14.25 ×8 36.8－3.9－6.1 32＋4.9－0.9 4.8×100.1 5.48－18.76×9.9＋18.7 6.6÷3.1 7.8÷ 15.2÷0.25÷4.83×4.56＋3.83×5.44 56.5×9.9＋56.4.2÷3.5.52÷2.5÷0.9.6÷0.8÷0.0.49÷1.0.89×10 0.1.36×12.5×8.09×10.8－0.8×7.09 320÷1.25÷8 3.9－ 4.1＋6.1－ 5.9 4.2×99＋4.2 1.25× 2.5×32
146.5－ 9.7×99＋9.7 27.5×3.7－7.5×3.÷8÷0.125.2×0.2＋2.4×1.4.9×2.7＋ 3.9×7.21×－5.6.3×16+2.3×23+2.46×57＋23×8101×0.87-0.91×87 8.54÷2.5÷0.4.14×0.68＋31.4×0.032.9×1.01 18－ 1.8÷0.125÷0.15.02-6.8-1.09.43- 13.7×0.25－3.7÷10.7×16.1-15.1×10.0.65×101 5.6÷1.25÷0.8÷2.5÷0.4 7.74×＋1.5×2.26 12.7×9.9＋1.27 5.4×11-5.4 3.65× 4.7－36.5×0.37 2.22×9.9+6.66×6.7 0.79×199 4.8+8.63+ 5.2+0.32.35+1.713+0.287+7.60.134+2.66+0.86 6.07－0.38－1.6×0.63.4÷2.5÷0.÷0.0.35×1.25×2×0.8.5÷1.8 5.93+0.19+2.81 1.57+0.245+7.41.27+3.9+0.73+1 6.1 1.29＋ 3.7＋ 2.71＋ 6.9.16×1.5－0.5×9.16.9÷1.2.5×2.42.4×0.9＋
脱式计算1
50＋160÷40 120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52 （58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45） 178-145÷5×6+42 812-700÷（9+31×11）85+14×（14+208÷26）120-36×4÷18+35 （58+37）÷（64-9×5） (6.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43= 6.5×（4.8-1.2×4）= 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 [（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] 12×6÷（12-7.2）-6 12×6÷7.2-6 0.68×1.9+0.32×1.9 58+370）÷（64-45） 420+580-64×21÷28
136+6×（65-345÷23） 15-10.75×0.4-5.7 18.1＋（3－0.299÷0.23）×1 .(6.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 3.2×6+（1.5+2.5）÷1.6 0.68×1.9+0.32×1.9 10.15-10.75×0.4-5.7 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 [（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] 12×6÷（12-7.2）-6 12×6÷7.2-6 33.02-（148.4－90.85）÷2.5
2 用计算器按加法算式(练习课)
34＋9＝ 10＋60＝9＋50＝ 10＋40＝61＋10＝ 18＋5＝ 74＋6＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 8＋50＝ 40＋6＝ 62＋7＝ 63＋3＝ 11＋2＝60＋8＝ 32＋4＝ 84＋4＝ 71＋9＝ 12＋6＝ 33＋2＝3＋40＝ 15＋4＝ 23＋5＝ 37＋1＝ 30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝ 53＋5＝ 47＋4＝ 88＋3＝ 47＋6＝ 39＋8＝ 75＋5＝ 89＋6＝ 23＋8＝ 68＋5＝ 26＋8＝ 19＋6＝ 28＋5＝ 53＋6＝ 37＋9＝ 78＋5＝ 86＋6＝ 68＋7＝ 87＋9＝ 26＋9＝ 25＋6＝ 50＋37＝ 49＋7＝ 87＋9＝ 50＋8＝ 61＋9＝ 39＋8＝ 85＋4＝ 91＋8＝ 82＋5＝39＋10＝ 46＋7＝ 73＋7＝37＋4＝ 78＋3＝ 27＋60＝ 68＋5＝9＋25＝35＋6＝2＋40＝86＋2＝ 48＋7＝ 39＋10＝ 16＋9＝ 5＋18＝17＋3＝ 36＋6＝ 29＋5＝ 87＋9＝ 48＋8＝ 35＋8＝4＋19＝ 7＋26＝ 4＋37＝ 29＋4＝ 39＋8＝ 26＋7=
32＋8＝ 25＋5＝ 13＋7＝ 86＋8＝ 19＋60＝ 16＋9＝34＋6＝ 5＋37＝ 32＋8＝ 14＋7＝ 37＋9＝ 57＋8＝39＋2＝ 27＋4＝ 50＋5＝ 54＋9＝ 70＋60＝ 39＋50＝10＋40＝ 18＋50＝ 74＋6＝ 37＋2＝ 26＋50＝ 23＋70＝6＋10＝ 47＋4＝ 88＋3＝ 47＋6＝ 99＋1＝ 68＋5＝26＋8＝ 87＋9＝ 83＋8＝ 19＋6＝ 75＋5＝ 36＋6＝19＋60＝ 18＋7＝ 47＋9＝83＋70＝ 67＋40＝ 88＋3＝48＋50＝ 47＋6＝ 39＋8＝ 68＋5＝ 36＋8＝ 19＋6＝23＋6＝ 20＋13＝ 23+3＝ 20＋13＝ 16＋12＝ 16＋7＝78＋50＝ 14＋29＝ 22+17＝ 16＋11＝22+4＝ 13+12＝11+10＝ 18+11＝ 8＋20＝ 13＋13＝ 17-15＝ 24＋11＝24＋7＝ 29＋26＝ 9＋7＝ 9＋11＝ 10＋28＝ 22+12＝13-2= 7+3＝3＋7＝18+5＝ 14＋4＝ 0＋16＝19+1＝ 18＋6＝11+5＝ 11＋18＝ 19＋27＝ 11+9＝
三年级上册脱式计算题100道
264÷8＋456640＋60×456÷7＋36÷6500×(400－396) ==== ==== 72÷9－5564+264－453750-(546+30)65×9-450 ==== ==== 9×80+9806700+72÷814+9×5900÷(71-68) ==== ==== 18-42÷612÷6＋458×(910-720)760-540+110 ==== ==== 650+125-35080×3+560945-320-420240÷6－25 ==== ==== 80×7－180160÷2＋230400÷8+350320÷8＋64 ==== ==== 270÷3+1563÷9+320280+32×630÷6×9 ==== ==== (690-240)÷5（72÷9）+(56÷8)54÷9×825×4÷5
360×8+15060×(23-17)22×4＋22121×3＋410 ==== ==== 40÷2＋174140＋72÷89×4＋4202×80÷4 ==== ==== 120×5÷2202＋36÷930÷5＋24081÷9＋87 ==== ==== 66×5+77921+7×480×6×2770÷7+65 ==== ==== 807＋20÷2100－50÷535－35÷7302＋30×2 ==== ==== 600×8÷340＋100÷5434＋25×560－12×3 ==== ==== 64÷8＋456=640＋60×45×7－2042÷7＋36 ==== ==== 37×4＋1910×4－20÷415÷3＋10÷525÷5＋42÷6
35÷5＋8×772÷9－36÷621×4－54÷972÷8＋9×5 ==== ==== 36÷4＋21×225÷5－16÷456÷7＋36÷6500×(400－396) ==== ==== 72÷9－5564+26-453765-(546+45)65×4-50 ==== ==== 9×8+980900-(450+25)67+72÷814×6+9 ==== ==== 900÷(71-68)180÷9-612÷6＋38×(91-72) ==== ==== 76-54+111650+125-3508×3+560945-320-420 ==== ==== 240÷6－2580×7－180160÷2＋23400÷8+35 ==== ==== 320÷8＋64270÷3×963÷9+32280+32×6 ==== ==== 5300÷6×9(690-240)÷5（72÷9）+(56÷8)54÷9×8
脱式计算
脱式计算，即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。在计算混合运算时，通常是一步计算一个算式(逐步计算），要写出每一步的过程。一般来说，等号要往前，不与第一行对齐也就是离开原式计算： 如： 25+65+98 =90+98 =188 如何脱式计算？主要掌握的是记住要先算乘、除法，后算加、减法。在乘除法连继计算时中，要按从左往右的顺序依次计算。在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到“三核对”，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数，抄到横式上是否抄对，有无遗漏。 在四则运算中，加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。含有两种或两种以上的运算的算式，通常称为混合运算。加、减、乘、除的混合运算也叫做四则混合运算。在四则混合运算中，规定的计算先后次序，称为运算顺序。数学上规定的四则运算顺序如下： (1)同级运算在一个算式中，如果只含有同级运算，应当按照从左到右的次序进行运算。这就是说，只含有加减法，或者只含有乘除法的混合运算，它们的运算顺序是从左到右依次计算。 (2)一至二级运算 在一个算式中，如果既含有第一级运算又含有第二级运算，那么，应先算第二级运算，后算第一级运算。即“先算乘法和除法，后算加法和减法”，简称“先乘除，后加减”。 (3)含括号运算 如果要改变上面所说的运算顺序，就要用到括号。常用到的括号有三种：小括号，记作( )；中括号，记作[ ；大括号，记作｛｝．使用括号的时候，两边拉，中间加。要先用小括号，再用中括号，最后用大括号。 在一个算式中，如果含有几种括号，应该先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算大括号里面的。在计算时，应该先把括号里面的式子按照前面所说的顺序进行计算，再把所得的结果和括号外面的数按照同样的顺序进行计算。 如例： { [（9+8）*4 ] + 5 } = { [ 1 7 *4]+5 } = { 6 8 + 5 } = 73 脱式计算。
微机原理 加法计算器设计及显示
实验报告 课程名称: 微机原理实验指导老师: 成绩: 实验名称: 加法计算器及显示实验类型: 同组学生姓名: 一、实验目的与要求(必填)??二、实验内容与原理(必填) 三、主要仪器设备(必填) ??四、操作方法与实验步骤 五、实验数据记录与处理??六、实验结果与分析(必填) 七、讨论、心得 一、实验目的与要求 1.掌握基于状态机的编程方法 2.实现数字运算、键盘输入、LED显示的多任务协调编程 二、实验内容与原理 1.编写程序,输入两个两位十进制数并显示,按确认键后显示运算结果 2.基本功能:能够输入输入数字(非数字无效)并显示结果 3.附加功能:光标指示功能(通过LED闪烁实现)以及退格功能
三、程序代码 ORG 0000H SＴART: MOV78Ｈ,＃0 ;初始化:78H放0的段码,其余放熄灭码MOV ７9H,#10 MOＶ7AH,#10 ＭOＶ7BH,#1０ MOV 7CＨ,＃1０ MOＶＲ5,＃0 ;Ｒ５就是按键次数,初始置0 MOV R６,#０;将0置入R6中 MＯＶR７,#０;将0置入Ｒ7中 ＭOＶ3０H,#0;30H就是功能键存放单元,置为０ MＯV 3１H,#0 ;３１H单元初始置为0 MOV 40H,#0;4０H单元初始置为0 MOＶ41Ｈ,#0 ;4１H单元初始置为０ LOOP: LＣALL DＩＲ;调用显示子程序 LＣＡLLＫEY ;调用键盘检测程序 INC R5 ;按键次数加1 S1: CＪNE A,#１0,Ｓ2;不就是"＋"键,跳到S2 LＪMP FUN ;就是"+"键,跳到FUN Ｓ2: CJNE A,＃1１,S３;不就是＂-"键,跳到S３ LJMＰFUN ;就是"-"键,跳到FUN S３: ＣJNE A,#1２,Ｓ4 ;不就是"*"键,跳到S4 LJMＰFUＮ; 就是"＊"键,跳到FUN S4:CJNＥA,#13,S5 ; 不就是"/"键,跳到S5 LJMＰFUN ; 就是"／"键,跳到FUN S5: CJNＥA,#14,S6 ; 不就是"＝"键,跳到S6 LＪＭP FＵN ;就是＂="键,跳到ＦUN Ｓ6:CJNE Ａ,#15,N1 ; 不就是"CL＂键,跳到N1 LJMP START; 就是＂ＣL＂键,跳到START Ｎ1: CJNE R5,#１,N2 ;若按键次数不等于1,跳到N2 LJＭP D１1 ;跳到D1１ Ｎ2:CJＮE R5,#2,START;若按键次数不等于2,跳到START LＪMPＴ1 ;跳到T1 D１1: MＯV R4,A;将Ａ写入Ｒ４ MOV 78Ｈ,A;输入值送显示个位缓存 MOV 79H,＃10;将１0送到７9H单元 LJMP LOOP ;跳转到循环 T1:MOV 53Ｈ,Ａ;将A写入53H MOV B,#1０;将10置入B MOＶA,Ｒ４;将上一次输入的Ｒ４写进A MUL AＢ;A乘以１０ ＡDD A,５3H ;５３Ｈ里面的值与A相加
脱式计算
脱式计算 48＋56÷7×4 457+390÷130-156 320×128+147÷25 209+102÷（52-35）940×〔138-（155-34）〕24+12×8÷6 （726+438÷73）×24 1280÷〔（126+34）×4〕 258÷2-13×6 674-153÷9×20 25×〔（356-270）÷43〕（54+310）÷（26-12）1000÷〔76-（60-9）〕 18×（90-40）÷9 56×〔144÷（80-68）〕32+56×420÷7
931÷〔（332+428）÷40〕15×〔（517-321）÷98〕 190-（21×5+75）224-100-23×3 36×9÷36×9 列式计算 1、600与560的和除以它们的差，商是多少？ 2.从480例减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？ 3.用400除以51与46的差与8的积，商是多少？ 4.96除以12与4的和与2的积，商是多少？ 5.25加上30与16的差，所得的和乘52，积是多少？
解决问题 1.国庆期间，某旅行社推出以下两种优惠方案。 方案一：团体10人以上（含10人），每人100元。 方案二：成人每人130元，儿童每人70元。 （1）如果4个家长带6个孩子去旅游，那么选哪种中方案合算？（2）如果8个家长带2个孩子去旅游，那么选哪种中方案合算？ 2.学校做66套表演服装，要按整卷买布。大卷布每卷400元，可以做8套表演服装，小卷布每卷300元，可以做5套表演服装。怎样买布最省钱？ 用竖式计算并验算 357+262 750-246 43×108 384÷19