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像灌了铅一样沉重的 英文 复合形容词

像灌了铅一样沉重的英文复合形容词

在英语中,复合形容词是由两个或多个单词组合而成,用来描述一个名词的特征或特性。这些复合形容词可以丰富我们的语言表达,让我们的描述更加生动和具体。在这篇文章中,我将围绕着“像灌了铅一样沉重的”这个主题,来探讨英文中的复合形容词。

1. “像灌了铅一样沉重的”是一个形象生动的比喻,用来描述某个事物或情感的沉重和负担。在英文中,我们可以用一系列复合形容词来表达这种感觉,比如“bone-crushing”、“heart-wrenching”、“soul-crushing”等。

2. Bone-crushing这个复合形容词,用来形容一种极度沉重和压迫的感觉,就像有一种力量压迫着我们的骨头,让我们难以呼吸。例如:“The bone-crushing weight of the responsibility overwhelmed him.”(责任的极度沉重让他无法承受)

3. Heart-wrenching则是用来描述一种令人心碎和痛苦的感觉,就像有一种力量扭曲着我们的内心。比如:“The heart-wrenching news of her passing left ev eryone in tears.”(她去世的令人心碎的消息让每个人都痛不欲生)

4. Soul-crushing则是表达一种击垮灵魂的感觉,让人感到绝望和无

助。例如:“The soul-crushing despair of being alone in the world engulfed her.”(孤独无助的绝望让她感到灵魂被击垮)

总结来说,像灌了铅一样沉重的英文复合形容词可以用来描述各种特殊的感受和情感,让我们的语言更加深入和丰富。通过这些复合形容词,我们能够更准确地表达自己的情感和想法,让他人更好地理解我们的内心世界。

在我的个人观点看来,这些复合形容词在丰富英语表达的也能够让我们更深刻地感受到情感的力量。它们不仅仅是一种语言的表达方式,更是一种情感的传达和共鸣。在写作和交流中,我们应该更加灵活地运用这些复合形容词,让我们的语言更具有表现力和感染力。

希望通过本文的共享,你能对“像灌了铅一样沉重的”这个主题有更深入的理解,并且在今后的写作中能够更加灵活地运用这些复合形容词来丰富你的语言表达。英语复合形容词的使用是我们日常交流和写作中必不可少的一部分。它们不仅让我们的语言更加丰富多彩,同时也能够让我们的表达更加明确和生动。接下来,让我们更深入地探讨一些其他形容感受沉重和压抑的复合形容词,并且在不同场景下的运用。

1. "Mind-numbing"

这个复合形容词用来形容一种让人大脑麻木和无法思考的感觉。比如:“The mind-numbing boredom of the lecture almost put me to sleep.”(枯燥无聊的讲座几乎让我睡着了)这个形容词在描述极度乏味的场景或活动时非常有用,让人能够清晰地感受到无聊带来的压抑

和麻木。

2. "Suffocating"

这个复合形容词用来描述一种让人感到窒息和无法呼吸的感觉。比如:“The suffocating heat of the room made it hard to concentrate.”(室内闷热的空气让人难以集中精力)这个形容词可以用来形容压抑

的氛围或环境,让人感到无法适应和难以呼吸。

3. "Spirits-dampening"

这个复合形容词形容一种让人精神沮丧和灰心丧气的感觉。比如:“The constant rejection letters were spirits-dampening for the aspiring writer.”(不断收到的拒绝信让那位有抱负的作者感到沮丧)这个形容词可以表达一种心灵上的压抑和挫败感,让人感到信心动摇

和无力前行。

通过以上的例子,我们可以看到复合形容词在描述各种特殊感受和情

感时的作用。它们不仅让语言更具有生动性和表现力,同时也能够帮

助我们更加准确地表达自己的情感和想法。在写作和交流中,我们可以根据具体的场景和情感来灵活地运用这些复合形容词,让我们的语言表达更加生动和形象。

复合形容词的运用也需要考虑语境和受众的理解。在使用这些形容词时,我们应该确保受众能够准确地理解我们的表达意图,避免造成误解或歧义。适当的语境和解释是非常重要的,让我们的表达更加清晰和易懂。

总结来说,复合形容词在英语中的使用是非常重要的,它们能够丰富我们的语言表达,让我们的描述更加生动和具体。在写作和交流中,我们应该灵活地运用这些复合形容词,让我们的语言更具有表现力和感染力。希望通过今天的共享,你能对英语复合形容词有更深入的理解,能够在今后的表达中更加灵活地运用它们。

人教版(新起点)英语六上unit 2《around the world》(第1课时)教学设计

Unit2 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)六年级上册Unit2 Around the World 【课时】第1课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说London, Toronto, Sydney, Washington D.C., the British Museum, the CN Tower, kangaroo, the Opera house, the White House, clock 等单词和短语,并尝试借助拼读规律记忆 2. 能使用之前学习过的句子Where do you want to go this winter vacation?和What do you want to do there?操练本单元的主要词汇。 3. 能根据语境选择恰当的单词或短语填空。 二、教学建议 A. Listen and number. 1. 复习、热身活动 (1) 学生演唱第一单元中的歌曲。 (2) 教师提问学生:Where do you want to go this winter vacation? What do you want to do there? 帮助学生激活已知语言,并引出本课话题:Around the World。 (3) 教师通过以下问题就Get Ready部分的图片与学生展开谈论:Do you know these places? Do you want to go there? What do you want to do there? 从而借助图片信息帮助学生了解四个国家的名称、主要城市以及去那里可以做的事情。

2. 呈现并感知新词汇 (1) 教师引导学生关注A项图片,借助Where do you want to go this winter vacation? What do you want to do there?两个问题,呈现出本课要学习的新词汇。 (2) 学生听录音,并通过标序号的活动验证所听结果,从整体上感知新语言。 (3) 学生结对,相互核对答案,并再次感知新的学习内容。 3. 词汇学习 教师按国家类别呈现相关图片,引导学生按这些国家出现的先后顺序,依次学习本课中出现的生词:London, Sydney, Toronto, Washington D.C.,以及相应国家的著名标志物:the British Museum, the Opera House, the CN Tower, the White House。每个生词的教学方法参考如下。 教师首先引导学生关注地图,并提问学生:What country is it? Where is London? What do you want to do there? 然后借助呈现答案的方式将生词the British Museum呈现出来。学生学习生词,关注其发音,同时关注其意义。

运动会加油稿英文篇

运动会加油稿英文篇 The winner is you. We do many things for you! Now you do many things for us. We are proud of you! You are the best, because you believe yourself, you are the bravest, because you have power. You are the cutest, too. Because you tell us you are able to do that! You can open the prologueof win the score. You also give sportsman cheer. Go! Rush! We can do it! You are a monument, you are also a flag. Just do it! You are the winner. Because we believe you! Cantabile sport, but there is no timelesstone. You do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay. Athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. In this highly competitive sports arena, there is success there is failure, it ran a successful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. We have seen hope in San Fan middle school. We see hope, hope to see tomorrow! Undoubtedly, in this highly competitive sports arena, there is success there is failure, it ran a successful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. Same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the successful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. When the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. Clare said: "The people are some kind of faith in order to live." Hearts there is hope that Only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. Athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful Ze Chao will find a bright road. 在这短短的几分钟内,迈开你有力的步伐,摆开你雄健的双臂,像展翅的雄鹰,把热 情倾洒在红红的运动场上。运动员们越战越勇,拼命飞奔,耳边的阵阵“加油”声已经远去,心中只有一个坚定的信念:坚持到终点!100米、200米……700米、800米,你竭力 追赶,运动员们争先恐后,是青春的音符在跳动,是独特的个性在延续。虽然腿已像灌了铅,虽然手已摆不动,鼻里喘着粗气,但坚毅的眼神却牢牢地盯着终点……一脚踩着白线,然后便瘫倒下去。 有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞 自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,

像灌了铅一样沉重的 英文 复合形容词

像灌了铅一样沉重的英文复合形容词 在英语中,复合形容词是由两个或多个单词组合而成,用来描述一个名词的特征或特性。这些复合形容词可以丰富我们的语言表达,让我们的描述更加生动和具体。在这篇文章中,我将围绕着“像灌了铅一样沉重的”这个主题,来探讨英文中的复合形容词。 1. “像灌了铅一样沉重的”是一个形象生动的比喻,用来描述某个事物或情感的沉重和负担。在英文中,我们可以用一系列复合形容词来表达这种感觉,比如“bone-crushing”、“heart-wrenching”、“soul-crushing”等。 2. Bone-crushing这个复合形容词,用来形容一种极度沉重和压迫的感觉,就像有一种力量压迫着我们的骨头,让我们难以呼吸。例如:“The bone-crushing weight of the responsibility overwhelmed him.”(责任的极度沉重让他无法承受) 3. Heart-wrenching则是用来描述一种令人心碎和痛苦的感觉,就像有一种力量扭曲着我们的内心。比如:“The heart-wrenching news of her passing left ev eryone in tears.”(她去世的令人心碎的消息让每个人都痛不欲生) 4. Soul-crushing则是表达一种击垮灵魂的感觉,让人感到绝望和无

助。例如:“The soul-crushing despair of being alone in the world engulfed her.”(孤独无助的绝望让她感到灵魂被击垮) 总结来说,像灌了铅一样沉重的英文复合形容词可以用来描述各种特殊的感受和情感,让我们的语言更加深入和丰富。通过这些复合形容词,我们能够更准确地表达自己的情感和想法,让他人更好地理解我们的内心世界。 在我的个人观点看来,这些复合形容词在丰富英语表达的也能够让我们更深刻地感受到情感的力量。它们不仅仅是一种语言的表达方式,更是一种情感的传达和共鸣。在写作和交流中,我们应该更加灵活地运用这些复合形容词,让我们的语言更具有表现力和感染力。 希望通过本文的共享,你能对“像灌了铅一样沉重的”这个主题有更深入的理解,并且在今后的写作中能够更加灵活地运用这些复合形容词来丰富你的语言表达。英语复合形容词的使用是我们日常交流和写作中必不可少的一部分。它们不仅让我们的语言更加丰富多彩,同时也能够让我们的表达更加明确和生动。接下来,让我们更深入地探讨一些其他形容感受沉重和压抑的复合形容词,并且在不同场景下的运用。 1. "Mind-numbing"

人教版(新起点)英语四下unit 1《my neighbourhood》(lesson2)教学设计

Unit1 Lesson2教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级下册Unit1 【主题】My Neighbourhood 【课时】第2课时:Lesson2 一、本课教学目标 1. 能够听懂、会说指路短语go straight, turn left, turn right。 2. 能够听懂有关问路的功能句:Is there … in the neighborhood? How can I get to …? 并初步用以下指路的功能句指路:Go straight and turn right at the first crossroads. It’s between ... and ... 3. 能够根据实际情况写出有关指路的句子,做到书写格式正确、规范。 二、教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 热身活动。 (1) 教师带领学生做TPR活动,如:Show me your left hand. Show me your right hand. Turn left. Turn right.等,让学生先初步感知一下左、右和左转、右转这些单词和短语的音与义。 (2) 复习表示地点的词汇。教师可以利用本单元的主情境图,以听一听,猜一猜的方式进行,如教师说:We can send a letter there, and we can buy stamps there. It’s between the bookshop and the grocery. What place is it? 引导学生猜测出“post office”这个词。

英文 复合形容词

1.名詞+現在分詞(動詞與所形容的名詞是主動關係) a peace-loving people一個愛好和平的民族 an English-speaking country一個講英文的國家 law-abiding citizens守法的市民 time-consuming job耗時的工作 2.名詞+過去分詞(動詞與所形容的名詞是被動關係)man-made satellite人造衛星 heart-broken girl心碎的女孩 hand–made shoes手工鞋子 home-made cake自製蛋糕 3.副詞+現在分詞(動詞與所形容的名詞是主動關係)hard-working student 用功的學生 fast-running girl 快跑的女孩 brightly-shinning star耀眼的星星 4.副詞+過去分詞(動詞與所形容的名詞是被動關係)well-educated boy有教養的男孩 well-behaved child守規矩的孩子 fully-loaded truck 裝滿的貨車 deeply-loved maiden 被深愛的少女 well-done job 做的很好的工作 carefully-made gifts 精心製作的禮物 5.形容詞+現在分詞(動詞與所形容的名詞是主動關係)good-looking girl好看的女孩 easy-going person隨和的人 nice-smelling flower好聞的花 6.形容詞+過去分詞(動詞與所形容的名詞是被動關係)green-painted house漆成綠色的房子 ready-made garments 成衣 new-born baby 新生兒 7.形容詞+名詞+ed kind-hearted man善心之人 hot-tempered man脾氣暴躁之人 bad-tempered woman 壞脾氣女人 white-haired person 白髮之人 green-eyed person綠眼之人

爸爸我想对您说作文11篇

爸爸我想对您说作文11篇 爸爸我想对您说作文(精选11篇) 爸爸我想对您说作文怎么写?在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是为大家整理的爸爸我想对您说作文,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢! 爸爸我想对您说作文(精选篇1) 亲爱的老爸,借此机会我想和您说一说心里话。 爸爸我想对您说:“如果您能关心我一点就好了。”比如那一件事……那一年,我才7岁,刚上一年级就考了100分,高高兴兴回了家把这件事告诉他,可他那时还在看手机,很随意地说了一声:“哦。”我当时心里嘀咕说:“为什么我考了100分,老爸还不高兴呢?为什么老爸还不抱我呢?”我心里是这样想的。 可我还是不死心!又和爸爸说:“老爸,我考100分了!”可老爸还是头也不回的看手机,我那时简直气炸了!就皱紧眉头大声喊:“老爸!我考100分了!”这时,老爸手一震,手机不幸摔到了地上,又说:“哦,你考100分了呀!出去玩吧!”我就这样气冲冲地出来了。 我多么希望老爸多关心我一点,哪怕是一点也好! 爸爸我想对您说作文(精选篇2) 爸爸,我想对你说,请在双休日给我一些安宁,给我一些自由,别让我永远重复一个话题——学习,好吗?我太累了!

那是在一个双休日的时候,我正在呼呼大睡,你来到我的房间,看见我还在睡,怒气冲冲地走到我的床边,把被子一掀说:“你还睡呀,现在都已经七点三十了,赶快给我起来。” 尽管我睡意朦胧,也只好服从命令,摇摇晃晃地走到书桌前,拿起笔一笔一画地机械地写了起来,一直写到十二点钟,才写完了爸爸给我布置的作业,老师布置的作业还一笔未动呢! 望望窗外,再听听楼下小伙伴的欢声笑语,想想腰酸背痛的自己,您居然让我吃完午饭继续来写老师布置的作业,我真是有苦说不出呀! 爸爸,面对若干个重复的双休日,面对沉重的书山题海,我想对您说,爸爸,请不要在双休日,老让我重复学习这样一个单调的话题,让我有愉快的童年,让我的童年生活有一些笑声,有一些歌声,好吗? 爸爸我想对您说作文(精选篇3) 爸爸,如果您是一望无际的大海,那我就是海洋里的小鱼;如果您是浩瀚无际的天空,那我就是在天空中自由翱翔的小鸟。有一些话我一直对您欲言又止,所以今天我想用书信的方式告诉您。 有一次,我考了一百分,我兴奋地拿着我的试卷回家,告诉您这个好消息,当时的您眼睛眯成一条缝,嘴角微微翘起,双手小心翼翼地捧着试卷,左看看,右看看,怎么都看不够。最后,您放下试卷,并严肃地说:“别骄傲,下次继续努力。”爸爸,我知道您其实心里是非常高兴的,为了让我下次努力,才把这份高兴憋在心里。

登长城作文11篇

登长城作文11篇 登长城作文11篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是帮大家的登长城作文,,大家一起来看看吧。 这个暑假我去北京登长城了。那天的天气非常好,晴空万里,出着大太阳,这使得我更加冲动,好想快点去登长城。吃完早餐,我们就迫不及待地出发去八达岭长城。 到了山脚下,我们准备坐缆车上去。等老爸买完票回来,我们去排队等缆车。可这队伍实在太长了点吧,都排到了半山腰,我心急如焚,过了大约一个小时,总算排完队了,我们坐到缆车里面,缆车越走越高,途中还晃了几下,吓得我半死不活,终于缆车到达长城下,我松了口气,心里的石头才落了下来。 脚下的长城十分陡峭,站在上面好似失去重心一样,都要扶着墙边走,不然就会掉下来。向四周眺望,八达岭长城景色十分壮观,蓝蓝的天空,深绿的森林,蜿蜒的长城像一条巨龙盘在群山中,我们还拍了照,留作美好的回忆。 长城是用一块块石砖堆砌起来,我想我们空手上来都这么累,那古人修长城是多么辛苦啊。老爸说长城边上的口叫箭垛,古时候是射箭的地方,老爸还说每个山头都有一个叫烽火台的城楼,只要发现有敌人入侵,人们就会把那里的柴火点着,另一个山头的人看见了,也点燃了烽火台,这样就把消息传下去,古人很聪明吧。 可惜的是,由于登长城的人太多,我们没有爬上好汉坡。“不到长城非好汉”,下次来我一定要当回好汉。

你们知道我今天为什么这么快乐吗?不知道吧,因为今天我要去登长城! 这可是我第一次登八达岭长城。听妈妈说,八达岭长城是由“三台两墙”组成的。三台分别是城台、敌台和烽火台。其中城台构造非常的简单,那敌台的构造相对就要复杂一些,烽火台又叫狼烟台,是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来犯,烽火台上的人就点燃烽火台通报军情。 我和妈妈兴奋地坐上大巴,来到了威风凛凛的长城下面。我们先坐了滑车,到了第四个城台,但“悲剧”的是,还有四个最陡峭的城台在等着我们,而且登上最高的城台,不能使用任何交通工具,只能靠我们的双脚来完成这一段艰辛的过程。虽然我热得满脸通红,汗流浃背,累得两腿像灌了铅一样,怎么也挪不动,但是我想起毛主席说过的一句经典的话:不到长城非好汉。因为这句话给了我很大的启发和动力,所以我一定要登上长城!“功夫不负有心人”,最终我还是苦尽甘来,胜利地完成了任务:登上了长城。 虽然爬长城的这段过程很累很热,但是当我站在长城的最高处,放眼望去,看见长城东西南北交织,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向那苍茫的大海,这种雄伟壮观的景色让我感觉我的付出是值得的! 真希望下次还有这样的挑战! 回想起去年我们一家三口在劳动节登长城的场景,心中自豪与敬佩之情便油然而生。 八达岭长城耸立于北京市西郊,远望起伏连绵,近看峻岭陡峭。长城盘旋在山梁上,像腾飞的龙。站在长城上往下看,一个个行人如蚂蚁;往上看,蓝天白云,烽火台傲然耸立。登长城看起来

读后续写情绪微专题 后悔内疚 讲义-高考英语专题复习

读后续写情绪表达微专题一-后悔内疚 写作技巧:L 借助微表摩 及律动作刻画人物情绪2.借耿虚拟语气,非 覆等语法结构写作表达 一、表示后悔内疚的词: 名词:regret remorse (悔恨)guilt (内疚)动词:regret, repent (后悔) 形容词:regretful, repentant, remorseful (悔恨的),guilty (内疚的)/ashamed (羞 愧的)副词:regretfully, repentantly, guiltily 二、表示后悔内疚的词组(即把上述各种词性的单词运用到词组中): be trapped in regretto my great rcgrct=much to my regret (lost) in deep remorsebe seized with remorse utter a cry of regret,hide one's face in his/her hands with guilt one's hands cover one's face float in an ocean of regret and guilt with regretful tears in one's eyes be struck dead with regret was totally remorseful over what sb. did feel incredibly ashamed of oneself for doing .感到自责不已feel extremely guilty for doing sth. 12 .内疚得低下 了头lower down one's head with great guiltwith one's head down guiltily 13 .脚像灌 了铅一样沉重和僵硬 one's legs feel like pieces of wood----heavy and stiff 15,变得越来越郁闷内疚become increasingly depressed and guilty 三、表示后悔内疚的句子(即把上述各种词组运用到句子中): *巧用虚拟语气:l.lfonly/Howl wish 句型2…” wishing 非谓 3.If 条件句(had done/hadn't done),主句(would havedone/would be doing...) 1 .沉浸在内疚之中,她低下了头,希望她及时接听了 。 (l)Immersed in/ Consumed with/ Overwhelmed by/ Seized with (by) / Enveloped with guilt, she lowered her head. How she wished/If only she had answered the phone in time. L 后悔不已 2 .使我非常失望的是 3 .深感悔恨 4 .懊恼不已 5 .发出后悔的喊声 6 .内疚地把头埋在手里 7 .双手掩面 8 ,沉浸于内疚无法自拔 9 .眼里包含内疚的泪水 10 .后悔得要死 11 .对所作所为特别懊悔 n.因为…对自己感到非常惭愧 sth.

走过才明白初二作文600字

走过才明白初二作文600字 走过才明白初二作文600字篇1 那条路,走过才明白。不像原始森林一样荆棘丛生,也不像高速公路那样平坦笔直,它们只不过是条泥土芬芳的小路,却也是最适合我的路。 十二三岁,正值人生之中最青春肆意,最激情昂扬的年纪。懵懂无知的我,跟随着好朋友的脚步,走进了一条陌生的路。这条路给父母带来了无尽的烦恼,让老师们更加耐心殷切地敦促我学习,然而我在这条路上,似乎迷失了方向。 那时的我成绩一般,在班上一直奋力挣扎在中下游,可同桌每次都是前几名。看着他每次信心满满地答题,拿着高分卷子洋洋得意的样子,说真的,我实在是羡慕得流口水。于是我发奋想成为像他那样人见人爱的学霸。于是,我开始跟着他一起进行高效学习,每天一套练习题,吃饭时也挤出时间看书,每天五点半早起背英语,把自己逼得死死的,不放过一分一秒。 原来成绩一般,又是急性的我,勉强喘着大气,十分吃力地跟上他的步伐。但我明显感觉到身心俱疲,上课时候注意力不集中,总是觉得很困。虽然这样,我还在咬牙坚持,以为一定是我还没有习惯,坚持下去一定会有很大的进步。 然而,正验证了那句话“希望越大,失望越大”,坚持了一个月,期中考试我的总分甚至比之前还降了二十几分……当看到分数的那一刻,我的心犹如被一块沉重的大石头压得严严实实的,感到窒息般的难受。我内心在狂吼:挤时间拼命学习,熬夜补课……我都做到了,可为什么我的汗水仍是自费,我心有不甘。 失望郁闷之中,班主任看出了我的失意,安慰到:罗,我看你最近的努力。虽然没什么进步,但不要灰心,可能是这种方法对于基础不好的你有些不适合,希望你能认真反思自己的不足,选择一个适合自己的方法去努力!”她拍了拍我的肩,悄然离开。

感谢那个为我提灯的人作文结尾

感谢那个为我提灯的人作文结尾 烈日炎炎时,如果有人为你撑起一把遮挡酷热的雨伞;狂风骤雨中,如果有人为你阻挡暴雨的冲洗;迷雾重重时,如果有人为你提灯照亮人生前进的方向,你是否会心存感谢?下面是精心的感谢那个为我提灯的人结尾,希望能给大家带来帮助! 夜间小院,凉风习习,让我感到了心沉水底的清凉,使我不禁思念起了你!而立之年,在外单独拼搏的你,还好吗?还记得那盏你亲手为我做的小灯吗? 犹记得小时,你与我一同住在乡下的外婆家。漫山遍野的油菜花,风一掠过,便掀起了一波又一波的浪花。你总喜欢在夏天里,坐在门前的大槐花树下,摇着葵扇,为我讲述你年轻时的经历。轻轻地,摇下了一段悠闲的时光…… 后来,你要丢下年幼的我外出打工,我常常因为担忧你的不辞而别而半夜惊醒,泪水浸湿了枕头,我是多么舍不得你呀! 在你走的前一晚上,你拉着我坐在门前,手里拿看一盏用竹条做的小灯,我听见你温柔的声音:“妈妈要去一个美丽的地方,那里有宝贝最喜欢的糖果,妈妈去买回来好不好?”我知道你是要走了,哭看摇头,大人总是骗人的。你一把把我拉进怀里,手慢慢抚摸着我的背,哽咽道:“妈妈的宝贝啊!以后你要照顾好自己,学会自立自强,学会自己一个人独当一面……”我不明白,外面的灯红酒绿比不上家庭的幸福温馨吗?外面世界的喧嚣繁荣比不上家人的贴心关心吗?我一直以为是你太狠心,才放心丢下年幼的我,却不知当时的你早已泪流满面,溃不成军! 现在,我渐渐地理解了你的不易,明白了你的无可奈何,也渐渐地学会了如何一个人单独地生活,如何一个人单独地上学,又如

何在夜晚单独入睡……你的离开,迫使我学会了独立!有时也会埋怨,说了一些不该说的话,做了一些让你伤心的糊涂事。妈妈,我把你放在心上,请你原谅我任性时的一跺脚,踩伤了你的关爱和保护! 月亮不知何时悄悄地躲进了云层间,睡意朦胧,我似乎看到一个身影,提着小灯向我慢步走来…… 小时候,最常住在老家。我觉得那儿哪都好,只是那个厕所,让我充满恐惧。 那个厕所很黑。在白天的时候要好点,到晚上就更伸手不见五指了。 那时候家里还没有太多的灯,所以,上厕所一般靠灯笼。于是,那个灯笼里一闪一闪的火焰便成了我在厕所里的第二慰藉。而第一慰藉,便是那个提灯的人——爷爷。 虽然如此,他却一直希望我能独立地上厕所,那是一个人成熟懂事的标志,但我却要求他为我提——源自一个孩童的恐惧。 我曾经单独在晚上去过一次厕所。那次我刚跨出门口,就在门口长满青苔的石板上摔倒了。我哭了,但是没有哭出声。自此又对它心怀畏惧。我小心翼翼地走进厕所,传来了几声猪叫,就把我吓得半死,心里又记恨爷爷让我自己来上厕所。我气愤地上完了厕所就回房间了。不知道爷爷问了什么话,就自顾自地睡去了。 从那时起,晚上爷爷就一直在厕所外为我打灯笼。 一次风雨交加的晚上,我推搡着叫爷爷起来打灯笼,他睡意朦胧地说了句好。我就着急地去了,走到门口,又小心翼翼地进了厕所,不一会,厕所外便射进了灯笼柔和的光线。我开心地享受着这宁静的黑暗,还有猪们可爱的叫声。才一会,随着“啪”的一声传

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我们为她鼓掌英文【范文8篇】 为自己鼓掌;为自己喝彩;为自己骄傲!生活中,失败乃成功之母,当你获得万众瞩目的成功时,千万不要忘了:为自己鼓掌! 那是一个骄阳似火的下午,火辣辣的太阳把万丈光芒洒向大地,令人焦躁难忍。我多么想快点回到教室,享受风扇加书本的无限乐趣,可现实总是残酷的,我们要在烈日炎炎下——“跳山羊”。体育老师搬来了“山羊”,只见“山羊”有胖嘟嘟的“身体”,穿着一件黄澄澄的“外套”,“四肢”有力地站在地上,显得格外的威风。它仿佛在向我们“宣战”:“来吧!看你们怎么跳过来吧!”正当同学们在一旁欢呼雀跃时,我却暗自发愁:怎么办?我这种瘦小,没有运动细胞的人怎么可能战胜得了“山羊”呢? 老师做完示范,跳山羊开始了,只见同学们真是十八罗汉十八样,有的同学奋力向前冲,双腿一蹬,单脚一跃,轻而易举地跳过了“山羊”;有的同学就没那么幸运了,惨倒在地上,摔了个“狗啃泥”;还有的一屁股做在山羊上,逗得同学哈哈大笑……轮到我了,一踏上红色的跑道,我的心就提到嗓子眼,没办法了!我奋力一跃,可偏偏在这时不知怎的,脚像灌了铅似的,四脚无力,直接瘫坐在山羊上。“哈哈哈……”同学们哄堂大笑。我羞得恨不得地上有一条缝好让我钻进去,只好讪讪地走回自己的位置。 是继续跳还是……我鼓足勇气,再一次踏上了跑道。我就不信那个邪!可刚踏上跑道,同学们乌鸦般的讥讽又开始了:“手下败将还敢来,哈哈!”“两耳不闻窗外事!”我嘀咕着,冲啊!我双腿一蹬,前脚一提,本以为会易如反掌,可天有不测风云,左腿钩到了“山羊”,摔了个四脚朝天。此时,同学们的笑声又在耳边响起,我现在真想找个地洞钻进去。 我坐在石凳上,铁哥们小许走了过来,问我:“你怎么了?”我说:“哎,还是跳不过。”小许说:“铁哥们,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,为自己鼓掌,找回失去的信心,加油!”是啊,为自己鼓掌!我茅塞顿开,失败乃成功之母,这一次,拼了! 我回顾一下老师的示范,又仔细观察了班上运动小健将的动作,重振旗鼓,再上征途!“哈哈,看,那个失败者又来了!”我毫不畏惧,以闪电般的速度冲上

成长因奋斗而精彩作文9篇

成长因奋斗而精彩作文 成长因奋斗而精彩作文9篇 无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的成长因奋斗而精彩作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 常言道,生命因运动而健康,生活因拼搏而精彩。纵观整个人类社会的发展史,就是在人类一次次拼搏中超越,一次次拼搏中向前。 七月的杭州,毒辣辣的太阳发射出了一道道刺眼的光线,将地面的水蒸汽无情地消灭,留给了杭城一个大火炉。又是一个炎热的午后,又是一群平时不爱运动的初中生,在教练的指挥下,正挥汗如雨地在运动场上进行体育训练,以备战明年的中考。我迈着沉重的脚步,步履蹒跚地爬行在运动场上,一肚子的怨恨犹如惊涛骇浪般地在心中咆哮。“在这种环境环境下训练体育,简直是对人性的摧残。”多少次曾经想逃离运动场,然而看到教练那凶狠的眼神,仍然只得无奈地坚持。 “预备,跑!”随着教练的一声哨响,一千米测试又这样毫无例外地拉开了序幕。像灌了铅似得的双腿爬行在暗红色的塑胶跑道上,那跑道简直就像是一条万劫不复的不归路,没有尽头。 “同学们,加油,坚持就是胜利。”这时不知是哪位学生家长在运动场旁边突然喊了起来。“拼搏”,一句普通的话语突然使我想到了什么:要想取得一千米测试的理想成绩,必须拼搏;要想取得优异的学习成绩,必须拼搏;要想取得事业的成功,也必须拼搏……其实,一切的一切,无一不是拼搏的结果。 拼搏是前进的动力,拼搏是成功的前提,生活因拼搏而精彩。如果安逸于现状而不奋力拼搏,对个人来说,可能是碌碌无为地度过一生;但对一个民族或者国家来说,如果不发奋图强勇于拼搏,可能会面临亡国的危险。中国近百年的屈辱史,不就是一个最好的例证吗。 天还是蔚蓝色的,只是仿佛多了一丝云彩,让人感觉心旷神怡;太阳仍然直射着,只是仿佛多了一丝微风,让人感觉不再那么毒辣;四百米的跑道仍然漫长,只是让人感觉不再那么遥不可及…… 还是那群少年,在一句“拼搏”声中如同一群脱疆的野马,在运动场上自由地奔跑。长风带动了我们的衣襟,短发下是那明亮睿智的眼睛。虽然一千米的跑道十分漫长,但我们顽强地在拼搏。因为我们知道,不经历风雨,怎么见彩虹? 生命因运动而健康,生活因拼搏而精彩。红日下渐渐远去的背景,乐此不疲。 我一直在思考一个问题——我与一年前的我究竟有什么不同?父母说我长大了,成长了。那么,成长,又是个怎么样奇怪的东西呢?这让我百思不得其解,万般无奈之下,我只好翻开记忆的藏书,希望能从中找到我心中的答案。 六个月前,操场上,大家还在为运动会的荣耀而努力奔跑,即使跑得汗流浃背、筋疲力尽之际也决不放弃。开跑前,我们互相加油、打气。跑的过程中,加油声从未断绝。虽然最后我们未能夺冠,但是大家的笑容并不比第一名的少。没有一个人后悔,没有一个人懊恼,因为大家深知,每一个人努力了,这就够了。 五个月前,教室里,大家日夜奋战,“啃书风”盛行。进入考场之前,心跳加速,瞳孔放大,不知所措,竟发现自己什么都忘记了。考试中,“忘记”的朋友又莫名其妙的蹦了出来,从容的陪伴着你,心跳慢慢恢复了正常,也享受着这久违的战场。出了考场,心里深知尘埃已定,无力回天,也为自己的解放而长舒了一口气,但心里又多了一份莫名的伤心的悲凉,又有点怀念那些年我们一起背过的七大洲四大洋、细菌细胞的结构、幻灯片的PPT……..成绩下来了,大家又笑了,没有一个人后悔,没有一个人懊恼,因为大家深知,每一个人努力了,这就够了。那段日子,我迷茫过、痛苦过、也伤心过,但过得很充实。

走过才明白初二600字5篇

走过才明白初二600字5篇 在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经受,对作文很是熟识吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是我为大家收集的走过才明白初二作文600字,欢迎阅读与保藏。 走过才明白初二作文600字1 幻想走过青春才有收获,而我也明白:走过挫熬煎难,才会看到成功的曙光。 “又跳错!你究竟会不会啊!瞧你这个样子,我看你还是别学了!”老师生气地扔下舞蹈鞋,头也不回地走了。 空旷的练习室里只剩下舞蹈鞋可怜地躲在角落,委屈地落下了眼泪。我的心如同万箭穿心一般痛,再也撑不住,重重地被摔下地板。 天空灰蒙蒙的,空气也变得浑浊,寒冷的风刺骨地扑打在我的心上。 脚的酸痛早已被我忘却,我当心翼翼地脱下舞鞋,蜷伏在角落里,老师的话像大山一样重重地压在我的身上,压得我透不过气。 我陷入了迷茫:我该怎么办?我真的学不会吗?还是说,我该放弃了? 这时,一段熟识的音乐在耳边响起:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”这首歌给了我无言的感受,同时也给我带来了盼望。 对,我不能放弃,不走过风风雨雨,怎么能看到刺眼的彩虹呢?不坚持下来,怎么知道我不行呢?阳光总在风雨后!我肯定不能放弃!

往窗外望去,湛蓝的天空给了我无尽的遐想,同时,也给了我最初的动力…… 重新穿上舞鞋,拍拍自己的大腿,把角落的鞋子轻轻地放回架子上。扶着杆子,重新动身。 压腿,下腰,劈叉,我从基本功开头练起。汗水浸透我的训练服,每天凌晨,练习室的灯依稀亮着,只留下一个刻苦的身影。 日复一日,看着镜子里越来越标准的动作,我快乐地笑了。对啊,坚持过,就可以了。 老师对我重新改观,还鼓舞我去参与竞赛。 天,湛蓝湛蓝的,像透亮的.镜子那样明净。厚厚的白云如同一团团的棉花挂在天涯,把天空装饰得如画一般。阳光非常明媚,我露出了绚烂的笑容:走过暴风骤雨,才能体会到阳光的暖和,我也正是这样的。 为了赢得竞赛,我每天早晨与晨曦赛跑,夜晚与月亮相伴。虽然很累,但我很欢乐。 一个人,一支舞,一段不懈的努力,一帘不灭分梦。踮脚,旋转,跳动,每个动作都是那么的娴熟,每个详情都是那么完善。最终深深鞠躬,掌声与微笑,便是我最大的收获。 青春的年华,任时间荏苒,走过挫折与磨难,我才明白坚持与努力的宝贵…… 走过才明白初二作文600字2 阳台上,母亲将新买的黑色棉袄,用手抓起衣服的一角,用力

考试英语作文

考试英语作文 考试英语作文15篇 在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺精心整理的考试英语作文,希望对大家有所帮助。 考试英语作文1 今天,我兴高采烈地来到学校。可是一进门便知道了一个坏消息,今天要英语考试,这让我一下子就紧张起来,再加上上一次考试成绩也不理想。老师说这张卷子很难,我更对自己没有了信心。 我迈着沉重的脚步来到座位上。一眨眼的功夫就到下午英语考试的时间了。我心中仿佛有块石头悬在半空中。考试开始了,那块石头几乎都到了喉咙口。而我的背上似乎有块冰放在上面,使我时不时地打个冷颤,头上也滴下一两滴冰凉的汗珠。手上又好像有一只小兔子,脚上好像系着两块重重的石头。不一会儿听力部分就完成了。接下去,就要做笔试部分了,我又打了几个冷颤。 我心脏跳动的速度迅速加快,笔尖一动一动的,脚也在不停的抖动。喉咙口也好像有一个一直咽不下去的东西,时间一分一秒的过去,我却无动于衷。忽然我的脑海中闪现出爸爸常说的一句话:“失败不一定每次都失败,但放弃就一定是失败。”于是,我做了几个深呼吸,搓了搓手掌,擦了擦额前的冷汗,捂了捂胸口,平静了心情。心里暗暗对自己说加油加油。我拿起笔,低下头,又开始认真做卷子了。做完整张卷子我又认真地检查了一遍,长嘘了一口气。最后,我得到了一个不错的成绩——95分。 每当回想起这件事,我就会想起父亲对我的教诲:不管做什么事都不要放弃。父亲的教导将使我受益一生。 考试英语作文2 记得在上个学期的某一个星期二,我拿回了一张87分的数学试卷。当时,我一想到爸爸妈妈会严厉地处罚我,就感到压力很大,两腿像

农村干农活600字作文

农村干农活600字作文 篇1 我的老家在江苏农村,每年暑假,我都要回江苏帮我奶奶做农活。 在一个清香袅袅的早晨,大树刚刚睁开眼,旁边的野花害羞地低着头。妈妈便叫我去跟奶奶一起下田。我把工具放到三轮车上,一遍哼着歌独自骑上三轮车上。眼看就要到了,我不禁高兴起来。突然,前方跑来一群鸭子,他们好像没看到我似的,把我视为空气,大摇大摆地走在我面前,把小路堵了个严严实实。眼看就要碰上了,我心急如焚,怎么办,怎么办!我立刻踩住脚踏板,把身体扭过一边,用力打方向盘,想躲过那群鸭子,却没想到在这关键时刻,方向盘竟不听我的使唤,仍固执往前走,更悲剧的是:我打方向盘的时候,忽然手一滑,竟把方向盘打斜了。只听“砰”的一声巨响,不听使唤的三轮车和我一起滚到了奶奶的秧田里,溅了我满身的泥水。“啊—。”我大声喊叫。希望有人能帮我把三轮车挪到岸上。这时,在不远处忙碌的奶奶走了过来,她皱着眉头,一边叹气:“哎,又发生什么事了?”我红着脸,低着头回答:“妈妈叫我来帮您干活。”奶奶哭笑不得,一弯腰,轻而易举就把三轮车抬上去了。 “好了,干活吧。”奶奶说。我拿出工具,开始除草。哈哈,不就是把杂草除掉嘛,有什么难的。我瞄准一株杂草,

用力把锄头插进长草的泥土里,然后,我紧握把柄,用力往后刨。呀,就在我眨眼的时候,两株绿的植物像跳伞似的从土里蹦到空气中,又落到了我的脚跟前。我心想:我明明只出了杂草呀,怎么会出现两株植物呢?我转了一下眼球,看到地上有两个大坑,我这才恍然大悟:我把奶奶钟的秧也拔出来了。这时,在另一头除草的奶奶闻声而来:“怎么了?”我把刚才发生的事情一一讲给奶奶听,奶奶却和颜悦色地说:“在除草的时候,如果泥土很硬,肯定是茎缠在一起了,要用锄头把土松软,就可以了。”我按照奶奶的说法,果然成功了,我接着又除第二棵……大约三小时后,我和奶奶已经把杂草除光了。奶奶打开引水口,我看着喝饱水的禾苗绿油油的,心里泛起一阵喜悦…… 篇2 今年国庆节假期很长,可惜我干农活占去了大多时间。我家西坡那片玉米地特别大,收获特别多。我主动要求帮爸爸妈妈干活,把妈妈高兴地连拍我肩膀说我长大了。 10月1日上午,按常理说,天气应该凉飕飕的,但是太阳像一个烤箱,炙烤着大地,大街上一个行人不见,人们都忙着收庄稼呢。 我们家也不例外,爸爸一大早开着手扶车拉着妈妈、弟弟和我来到地里。我兴奋极了!可以在这里捉个蟋蟀,那里斗个蛐蛐,在学校里欣赏不到这么优美的自然画卷。

英语考试作文

英语考试作文 英语考试作文(通用15篇) 在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺为大家整理的英语考试作文,希望对大家有所帮助。 英语考试作文1 首先,我先来回顾一下上一周的英语考试(是在外面学的英语)。英语老师提前给我爸爸发来了短信,信中说:下周英语检测,请督促孩子复习3748课的内容。我对这次考试不以为然,就复习了一个晚上就再也没有复习了。清明节假的第二天,我们像往常一样去英语学校上课。我迈着沉重的脚步进入了教室。因为我对今天的考试没大有把握。就这样,快速的度过了两节课,最后一节课考试。试卷分值是120分的。所以题目比较多,我做得非常慢,考试快结束了,我才将试卷做完。 今天,我又是用同样沉重的脚步进入了教室,当英语老师发下试卷来的时候,我看了自己的分数:85分。“哎,真差呀!差一点就不及格了!”我我的心虽然平静了下来,但是这个自我认为挺差的分数时时回响在耳边,使我整节课都非常头疼。整张试卷中有一两道题是非常简单的,是不应该错的。可却是因为我们的粗心大意所导致错的。王老师从头到尾完整的给我们讲了试卷的正确答案,统计了一下所有人的分数。算了算,我在全班排名第5。哎,竟然是处于中游的地方,以前我是班里的上游学生如今考试却得了第五。哎,既让人头疼又值得让人反思的考试。我在头疼中度过了漫长的三节课。我在路上反思着自己的考试,主要找到了以下几点原因: 1. 准备考试期间没有认真复习。 2. 对待考试的心态没有放平。 3. 在学习过程中不扎实。 这一次考试,我的毛病虽然非常的多,但是我觉得只要认识到自

滑雪的作文范文(精选41篇)

滑雪的作文范文(精选41篇) 滑雪的作文范文(精选41篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的滑雪的作文范文,希望能够帮助到大家。 滑雪的作文篇1 今天是正月十七日,爸爸妈妈带我去西安翠华山滑雪,我激动极了,这可是我第一次去滑雪呀。当游览车从山脚沿着盘山公路往山上开的时候,什么山崩奇观、翠花天池、冰瀑等沿路美景我都无心细看,因为我的心早早就飞到了滑雪场。 一下车,没等爸爸办完手续,我就迫不及待地冲进了滑雪场。雪场上已经有很多人了,有的人从坡顶上踏雪飞驰而下,潇洒极了;有的人滑着滑着就摔个跟头,引得伙伴们一阵大笑;有的人踏着滑雪板在原地半天前进不了,光是打滑,急得东张西望。这时候爸爸喊我去领滑雪器具,等我穿上滑雪鞋后,自己的脚一下子重了好多,脚腕都不能动了,走路的样子有点像机器人。工作人员帮我把脚卡在滑雪板上后说:“双手握紧滑雪杆,撑在雪地里给脚助力,向上滑的时候滑雪板成外八字,向下滑的时候成内八字,好好滑吧,小伙子。”我按照方法试了几下,两个滑雪板后面老是交叉,而且挪不动脚,在原地打滑,我有点灰心,急得眼泪都快下来了。爸爸过来鼓励我,他扶着我一步一步地往前挪步,慢慢地有点感觉了,可以前进了,我乐了。我让爸爸放开手,自己练了起来。进步是进步了,不过从上往下滑的时候老是摔跟头。我的心情又不好了。一位教练叔叔滑过来说:“男子汉要有信心,摔倒了再爬起来,双脚使滑板外翘,注意保持身体平衡,慢慢来,你今天肯定比爸爸妈妈还要滑的好!”我默默地练习着,坚持着,摔倒了爬起来再滑,滑的越来越好了,胆子也大了起来。我抓住滑雪索道的助力杆上到半坡上,从上往下一看,足足有一百多米长,敢吗?试试看吧,我给自己打气。

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