图书馆设计任务书

某高校图书馆建筑设计任务书

（一）项目名称：某大学图书馆建筑方案设计

（二）建设地点：某大学校园内

（三）项目概述

学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书73万册。建筑面积为12000m2。

（四）用地概况

该图书馆位于某高校校园内，建筑平面范围66×66米左右，与其他三个同为66×66米的建筑构成校园的新建教学组团，并以风车状结构环绕一个广场，共同作为校园中的一个模块。其他三个建筑分别为一栋教学楼、一栋科研实验楼、一栋建筑艺术设计楼。可以在任务书后附的中国北方和中国南方两个地块中任选一个进行设计。

（五）规划设计要求

1、在设计中体现对所选地块的地理、气候、文化差异等因素所做回应。

2、规划建筑檐口高度18 米是整个地块内建筑群总体规划的统一性指导高度。个别建筑高度可以配合设计方案进行调整，特殊区域可以高于或低于18 米。

3、做好场地的环境设计：四组建筑组团所围合的中央广场同为综合体的一部分，需进行设计；做好交通人流组织设计；考虑非机动车的停放。

4、规划布局功能分区合理，空间形式规整。

5、做好无障碍设计。

（六）建筑组成及设计要求

1、书库区 3800 m2

（1）基本书库1400 m2（320册/ m2）计40万册；

（2）开架库2400 m2（156册/ m2）计33万册。可分散于阅览室；

2、阅览区 4200 m2

（1）综合期刊阅览室；

（2）专业期刊阅览室；

（3）中文图书室；

（4）外文图书室；

（5）参考阅览室2；

（6）电子文献阅览室；

（7）教师研究室12间；

（8）学生自修室2间。

3、采编区及办公区 520 m2

（1）采购20 m2；

（2）中文编目60 m2；

（3）外文编目60 m2；

（4）装订40 m2；

（5）馆长40 m2；

（6）办公2X40 m2；

（7）接待兼会议80 m2；

（8）监控中心80 m2；

（9）保安20 m2；

（10）储藏40 m2。

4、读者服务区 1260 m2

（1）出纳目录厅500 m2；

（2）报告厅450 m2（含声光控制室、报告人休息室）；

（3）新书展览；

（4）读者服务部；

（5）书店；

5、公共辅助部分 2220m2

包括各功能组成部分的水平与垂直交通面积、卫生间和其它必要面积。

以上各面积均以轴线计，总建筑面积为12000m2，允许面积误差增减1200 m2（士10%）。（七）图纸要求

图纸规格：841×594（展板）

１、总平面图

（１）标明道路、绿化、集散小广场、停车位和出入口的位置；

（２）标明技术经济指标：用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率和绿化率；

（３）画出建筑一层平面所有对外出入口的室内外高差处理方式及红线范围内的场地布置。

２、各层平面图

（１）标注开间、进深轴线与尺寸，画出墙、柱、楼梯、门窗洞口、门的开启方向，标明房间名称；书库和阅览室应布置家具。

（２）在一层平面图中标注剖切符号。画出所有男女卫生间的洁具布置。

3、正、侧立面图

标注必要的标高及尺寸、色彩。

4、剖面图

标注各层楼地面标高、屋面坡度、剖面关键尺寸。

5、效果图，表现方法自定

6、必要的分析图

设计进度及要求

设计时间： 8周

周次内容课外要求

1熟悉理解设计任务搜集、查阅参考资料2-3典型案例搜集并抄绘分析；提交分析报告并汇报、讨论。方案构思

3第一轮草图，发散构思，多方案比较。方案构思转为方案设

计

4 草模推敲，多方案比较方案构思过程中手工

模型对于方案的推敲

5第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。确定发展方案，进

行二草设计。

6第三轮草图，整合技术要素，细部推敲。针对方案存在的主

要问题进行调整。

7定稿，包括正图所有内容。

8成果制作,交正图及文字资料。成果制作

参考资料：

《建筑设计资料集》第7集

《图书馆建筑设计》

《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类

其它相关书籍,相关网络资料，相关建筑师专集.

地形图（附图）

场地一：中国北?

场地二：中国南?

图书馆建筑方案设计指导书

图书馆建筑类型包括公共图书馆、科研图书馆、高等学校图书馆、中心学图书馆等。

图书馆建筑按规模可分：大型图书馆（藏书量150万册以上）；中型图书馆（藏书量50-150万册）；小型图书馆（藏书量50万册以下）。

一、图书馆的功能组成及功能分析

1、图书馆的功能组成：

图书馆建筑最基本的功能组成部分包括：公共活动区、情报服务区、阅览区、藏书区、行政业务区、技术设备区（图3-18）。

上述各功能区主要功能及所包含的相关房间是：

（1）公共活动区。是图书馆的交通枢纽、读者的休息交流空间，也是展开学术活动的场所。主要房间包括大厅、存物、咨询台、报告厅、展览厅、书店等。

（2）情报服务厅。主要承担信息检索和情报服务。主要房间包括出纳、目录厅。

（3）阅览区。是图书馆最核心的部分，为读者提供学习的地方。包括各种性质的阅览区，是融阅、藏、借、管于一体的开放空间。

（4）藏书区。是各类图书、音像数据保管的地方。主要房间包括基本书库、辅助书库、各种特藏书库、音像数据库等。

（5）行政业务区。包括行政办公用房和业务用房两部分，前者对图书馆进行行政管理，后者对图书数据进行彩编、加工、研究。

（6）技术设备区。主要对图书馆的物理环境质量和图书馆现代化管理提供技术保障和服务。包括空调机房、电子计算机房等。

以上图书馆功能组成如图3-19所示。

2、图书馆功能分析

从图3-19图书馆功能组合关系图中，我们可以分析出图书馆功能设计的特点：

（1）图书馆对外出入口至少应包括；读者入口、工作人员入口、书籍入口。此外，

含有报告厅的图书馆还需另设报告厅单独对外出入口。这些出入口需要和城

市道路有方便的联系。

（2）公共活动共位于图书馆的前部。若干相关功能内容要方便地为读者服务。

（3）在众多的房间中以阅览区、出纳目录厅、书库三者的组织构成图书馆建筑的主体部分。三者布局应紧凑有条理，互不干扰。

（4）行政和业务房间各自成区，既联系又分区。而业务房间是按书的流程进行安排，并与书库区紧邻。

（5）由于读者对象不同，各阅览室布局也不同，其中，相对有噪声的儿童阅览室与读者流动大的报刊阅览被各自组成单独一区，以减少对普通阅览室的干扰。

3、图书馆流线分析

（1）图书馆流线主要包括读者流线和书籍流线。两者不交叉干扰。其次还有服务流线，能方便到达图书馆各区。

（2）读者流线根据不同读者对象又分儿童读者流线、报刊读者流线、普通阅览流线和研究人员流线，它们对各阅览区的布局产生影响。

（3）书籍流线按工艺要求进行，应短捷，可方便到达书库。

二、图书馆建筑方案设计主要相关法规（JGJ38-99）

1、总平面

（1）总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便，互不干扰，并留有发展余地。

（2）交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送。装卸、和消防疏散。

（3）设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出入口，室外应设有设施较完善的儿童活动场地。

（4）建筑物基地覆盖率不宜大于40%。

（5）基地内京戏设置供内部和外部使用的机动车停车场和自选车停放设施。

2、建筑设计

（1）图书馆各空间柱网尺寸、层高、荷载应有较大的适应性和使用的灵活性。

（2）图书馆管类用房除有特殊要求外，应利用天然采光和自然通风。

（3）建筑设计应进行无障碍设计。

（4）书库框架结构的柱网宜采用1.20m或1.25m的整数倍模数。

（5）二层及二层以上的书库应至少有一套书刊提升设备。

（6）书库与阅览区的楼地面宜采用同一标高。

(7)阅览区域应光线充足、照度均匀，防止阳光直晒。

（8）阅览区的建筑开间、进深及层高应满足家具、设备合理布置的要求，并应考虑开架管理的使用要求。

（9）阅览区应在入口附近设管理（出纳）台和工作间。

（10）阅览区不得被过往人流穿行，独立使用的阅览空间不得设于套间内。

（11）使用频繁、开放时间长的阅览室宜邻近门厅布置。

（12）珍善本阅览室与珍善本书库应毗邻布置。阅览和库房之间应设缓冲区，并设分区门。（13）音像数据视听室宜自成区域，与其它阅览室之间互不干扰。

（14）电子出版物阅览室宜靠近计算机中心，并与电子出版物库相连通。

（15）少儿阅览室应与成人阅览应与成人阅览区分隔，单独设出入口，并应设儿童活动场所。（16）目录检索空间应靠近读者出入口，并与出纳空间毗邻。当与出纳共处同一空间时，应有明确的功能分区。

（17）300坐位以上的规模的报告厅应与阅览区隔离，独立设置。宜设专用休息处、接待处及厕所。

（18）公用专和厕所宜分别设置。公用厕所卫生洁具按人数男女各半计算，并应符合下列规定：

1）成人男厕按每60人设大便器一具，每30人设小便斗一具；

2）成人女厕按每30人设大便器一具；

3）儿童男厕按每50人设大便器一具，小便器两具；

4）儿童女厕按每25人设大便器一具；

5）洗手盆按每60人设一具；

6）公用厕所内应设污水池一个；

7）公用厕所中应设残疾人使用的专门设施。

（19）采编用房应与读者活动区分开，与典藏室、书库、书刊入口有便捷联系，平面布置应符合采购、交换、拆包、验收、登记、分类、编目和加工等工艺流程的要求。

（20）装裱、照相等业务用房不应与书库、非书数据库贴邻布置。

（21）图书馆的安全出口不京戏小于两个，并应分散设置。

（22）书库、非书数据库、藏阅合一的阅览空间，防火分区最大允许建筑面积：当为单层时不应大于1500 m2；当为多层、建筑高度不超过24m时，不应大于1000 m2；当高度超过24m 时，不应大于700 m2。同时每个防火分区的安全出口不应少于两个。但建筑面积不超过1000 m2的特藏库、胶片库和珍善本书库可设一个安全出口。

（23）书库、非书数据库的疏散楼梯，应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间，宜在库外邻近设置。

三、图书馆建筑的方案设计要点

1、总平面设计要点

（1）图书馆的对外工作区（读者阅览区）、对外开放区（陈列厅、报告厅等）和内部工作区（行政办公、业务办公和技术设备用房）在总平面中的布局要分区明确，布局合理，各自助有直通外部道路的出入口，其流线互不干扰，但联系方便。

（2）有必要的室外场地。建筑物覆盖率控制在40%以内。。在场地设计时，应注意设置室外活动场地、休息、绿化用地及道路停车场用地，并使上述总平面内容布局合理。

（3）保证主体建筑有良好的朝向、自然通风和环境安静条件。当图书馆临城市嘈杂道路一侧时，在建筑布局时，要采取措施保证阅览区不受外界噪声干扰。

2、建筑方案设计要点

（1）合理安排藏、借、阅三大基本部分，它们的布局方式决定了图书馆建筑的平面形式和读者与图书基本流线的关系。在进行平面布局时，必须使书籍、读者、服务之间的流线畅通，避免交叉干扰，最大限度地缩短工作人员取书和动书的距离，减少读者借书的等候时间，并使读者昼接近书籍。常采用的方法是藏、借、阅融于一个阅览区，但基本书库要与阅览区有直接简便的联系。

（2）图书馆各功能分区首先在竖向上将基本书库、行政、业务办公设置在底层，将全馆服务中心如目录厅、总出纳台、信息中心以及部分阅览区和交通枢纽设置在主层（中小型图书馆主层即为底层，中大型图书馆主层常设在二层），而其它主阅览区和特殊阅览区设置在楼层。

对于阅览区而言，还应考虑不同读者对象的特点，将相对嘈杂的儿童阅览区和阅览时间短、读者进出频繁的报刊阅览区等布置在底层，将大量读者所使用的阅览区，以及人烽少、阅览时间长的研究读者使用的珍本阅览区、专题研究区等设置在各楼层。

上述分层布局原则主要是为了减少不同人流的交叉迂回，以及为楼层各阅览区创造安静的环境。

（3）在平面功能分区中要做到内外有别，即严格把读者活动阅览区域与内部人员工作区域分开来。特别是读者流线不与书籍流线相互交叉干扰。但又要联系方便、交通便捷。其次在进行平面功能布局时要注意闹静分区，做到业务工作区与读者使用区分开，阅览区与公共活动区分开，各阅览区要将成人阅览区与儿童阅览区分开，成人阅览区要将浏览读者使用的阅览区与研究读者使用的阅览区分开。

（4）阅览区设计要点

1）要有良好的朝向、采光和自然通风条件以及安静环境。

2）阅览辅助书库可设在其附近，也可内设开架库。

3）普通报刊阅览宜设在图书馆的主入口附近，并靠近报刊库。在大、中型图书馆中常将报纸与杂志分室阅览，而阅报室可专设入口。

4）专业期刊阅览室应邻近专业期刊库，并设单独的出纳台，一般设在楼层。

5）参考阅览邻近目录室、馆内阅览出纳台和读者咨询处，并宜设辅助书库及单独的目录柜。室内可按开架方式布置，一般设在楼层。

6）专业阅览区及研究室，应邻近专业图书的辅助书库及其出纳台与目录室。研究室可设置成大小不同的单间或研究厢，一般设在楼层。

7）少儿阅览区宜设单独的出纳台和辅助书库。其布局宜在底层，并有单独的出入口和厕所。如有可能，最好辟有室外阅览场地，但要便于管理。

（5）书库设计要点

1）中小型图书馆的各种书库以集中设置在一层为宜。大型图书馆可分为基本书库、辅助书库、阅览区开架书库。

2）辅助书库、出纳台、各阅览区应与基本书库保持便捷的联系。

3）基本书库内宜设工作人员专用的楼梯，其梯宽不小于0.8m，并设书籍的提升设备。（6）出纳目录厅要靠近图书馆的主入口，两者可邻近设置（大型图书馆）也可组合在一个房间内（中小型图书馆），而出纳与书库应有良好的水平或垂直联系。

（7）图书馆结构柱网，其开间尺寸应与图书馆家具（主要是书架和阅览桌）尺寸呈模数关系（一般为1.25m），并考虑空间使用的灵活性、可变性，宜采用大开间，即以6.3m、7.5m、等为主。

图书馆建筑方案设计任务书

图书馆建筑方案设计任务书 （一）项目名称：南方某大学图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：中国南方某城市 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为100002。 （四）用地概况 该项目位于校园内，居校园新建教学楼旁。该地段西北面临校园道路，靠近规划人工湖边，图书馆选址地段为地形平坦，用地面积约8900m2。 （五）规划设计要求 1、规划建筑依据城市技术管理规定相关条例进行退让。 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 1、书库区 3000 m2 （1）基本书库1400 m2（320册/ m2）计40万册； （2）报刊库1600 m2（156册/ m2）计22万册。 2、阅览区 3500 m2 （1）综合期刊阅览室； （2）专业期刊阅览室； （3）中文图书室； （4）外文图书室； （5）参考阅览室2； （6）电子文献阅览室； （7）教师研究室12间； （8）学生自修室2间。 3、采编区及办公区 520 m2 （1）采购20 m2； （2）中文编目60 m2； （3）外文编目60 m2； （4）装订40 m2； （5）馆长40 m2； （6）办公2X40 m2； （7）接待兼会议80 m2； （8）监控中心80 m2； （9）保安20 m2； （10）储藏40 m2。 4、读者服务区 1260 m2 （1）出纳目录厅500 m2；

校史馆任务书2013.10.29

任务书（一） 一、主题与背景 河北工业大学校史 河北工业大学坐落在天津市红桥区北运河畔，国家211工程重点大学，前身为1903年成立的北洋工艺学堂，光绪皇帝钦点周学熙为学堂首任督办。为中国最早的工科高校，并创办了中国高校最早的校办工厂和“工学并举”的办学先河。 1904年改称直隶高等工业学校，1929 年改称河北省立工业学院，1950年改名为河北工学院，后与北洋大学合并，称天津大学，后又复校，1995年更名为河北工业大学。校友中有弘一法师李叔同，两弹元勋姜圣阶，国家领导人贾庆林等。 十九世纪末叶，随着洋务运动的兴起，中国人要求废除科举兴办学校的呼声日盛。在此情势下，清政府于光绪二十七年（公元1901年）颁布兴学诏书，接着又于光绪二十八年（1902年）春季颁布了兴办农学堂、工学堂的诏令。由此，全国兴起了创办学堂之风。河北工业大学的前身北洋工艺学堂，就是在这种情况下开始创建的。清光绪二十八年十二月，直隶总督袁世凯委派天津知府凌福彭选定天津旧城东南隅贡院草厂庵为堂址，对旧有房舍稍加修葺，即行招生，从全国共录学生30名。光绪三十年（1904年）九月，北洋工艺学堂遵照学部本年（1904年1月）颁布的《奏定学堂章程》改为直隶高等工业学堂，同时，将直隶工艺总局内所设之工厂，确定为高等工业学堂附属实习工场。其后百余年的历史中，曾先后定名“直隶高等工业学堂”、“直隶公立工业专门学校、“河北省立工业学院”、“河北工学院”。校名后来在解放后改为天津工学院，陈毅元帅亲题校名。50年代的学院调整，天津工学院与天津的北洋大学合并，合称为天津大学。1958年，中央重新成立河北工学院，在北洋大学旧址上重建。当时的潘承孝等南开、天大的教授组建了新的河北工学院。潘承孝先生乃中国内燃机之父，后为中国十大资深院士之一,学校历经沧桑，于1995年由河北工学院更名为河北工业大学，江泽民同志为学校题写了校名。 二、指导思想： 全面展示110年来河北工业大学曲折发展历程和厚重的文化积淀，一代代河工人团结奋斗、攻坚克难，不断推进学校发展建设所取得的伟大成绩，铭记历史，展示成果，启迪未来。 三、设计原则： 本着“呈现历史、客观详实、脉络清楚、突出特色”的原则，努力建设品味高雅、庄重大气、设计独特、造型新颖的一流校史馆，充分发挥其明史、鉴政、育人的功能。 四、布展形式： 采用展板与展柜结合、图片与实物结合、影像与多媒体结合的布展形式。图片主要包括不同时期的校容校貌、师生学习生活场景、名人校友、历任领导等方面内容的老照片等；实物主要包括反映早期教育教学各方面的物品，教师从教及学生在校和毕业凭证、校内刊物等；影像和多媒体还原主要包括重要历史阶段所发生的具有纪念性的事件。

某高校图书馆建筑方案设计任务书

某高校图书馆建筑方案设计任务书 （一）项目名称：广州某城市科技学院图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：某大学城市科技学院校园内 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为1hm2。 （四）用地概况 该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦，占地约1.5hm2。 （五）规划设计要求 1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于3m，退让东侧道路红线不得小于12m(绿化带)，退让北两侧道路红线各不得小于3m。退让南侧道路红线不得小于12m(绿化带)， 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 总建筑面积 13000 （误差不得超过±10%） 1、书库区 1200 m2 （1）基本书库600 m2（320册/ m2）计40万册； （2）报刊库 600 m2（156册/ m2）计22万册。 2、阅览区 5120 m2 （1）综合期刊阅览室； 400 m2； （2）专业期刊阅览室； 400 m2； （3）中文图书室； 400 m2； （4）外文图书室； 400 m2； （5）专业阅览室； 6X400=2400 m2； （6）电子文献阅览室； 400 m2； （7）教师研究室12间； 12X60=720m2； 3、自修室800 m2 （8）学生自修室2间。 2X400=800 m2； 3、采编区及办公区 660 m2 （1）采购 60 m2； （2）中文编目 60 m2； （3）外文编目 60 m2； （4）装订 60 m2； （5）馆长 60 m2； （6）办公 2X60 m2； （7）接待兼会议 120 m2； （8）监控中心 60 m2；

博物馆设计任务书

博物馆设计任务书 一、项目名称 泉州市博物馆 二、项目概况： 泉州市博物馆位于泉州市北峰组团东南方向，东北面为国家重点风景名胜区清源山，山麓下有漳州肖铁璐和泉山路，南侧有省道305线通过，毗邻西湖公园，距离国家级文物保护单位----开元寺约两公里，用地北面有北渠呈东西走向。地理环境条件优越，背山面水，用地平缓，地理位置优越，交通方便。可结合西湖发展为博览、旅游、生态与一体的综合区。该基地具有建设博物馆的优良环境条件。 三、工程规模 泉州市博物馆总用地面积57000平方米。 四、规划设计要求： 建筑密度：≤25% 容积率：0.2-0.4 建筑限高：15M 绿地率：≥50% 停车场：按建筑面积12%计 总体规划要求：建筑格调高雅，布局明确合理，并结合传统文化，具有时代创新之特征，与环境融为一体，并配备先进智能设施，体现新时代创意与超前意识的生态博物馆区。 五、毕业设计要求 1、通过毕业设计应使学生具有以下能力。 1、调查研究、收集资料及一定的阅读中外参考文献的能力。 2、一定的建筑策划、概念设计、城市设计、建筑设计的方案综合设计能力。 3、一定的理论分析与设计研究能力以及运用计算机的能力。 4、设计表达、文本制作、模型制作与工程制图以及编写说明书论文的能力。 2、学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。 3、毕业设计说明书、毕业实习日记及报告要求内容系统完整论述简洁明了语言通顺行文规范装订整齐计算机打印。 4、毕业设计图纸应能较好地表达设计意图图面应布局合理表达准确清晰符合制图标准和有关规定全套图纸应以计算机绘制为主。 5、应有一定的城市规划、环境景观设计、建筑设计、建筑结构、建筑设备、建筑经济 的概念以及综合协调能力。 6、遵守学校及学院、系的教学有关纪律规定。 六、毕业设计教学目的 毕业设计是建筑学专业本科教学计划中的重要实践性教学环节学生在毕业设计阶段，将全面运用大学阶段所学知识结合实际工程进行建筑学专业实践工作并进一步扩展知识领域提高分析问题、综合解决实际工程中技术问题的能力，为即将

图书馆设计任务书

图书馆设计任务书 （一）建设项目名称和建设地点 1、建设项目名称： 华侨大学厦门校区图书馆 2、建设地点： 福建省厦门市集美区集美大道668号，华侨大学厦门校区一期中部 （二）批准项目建设的文号 批准文号： Q文发[2005]85号 （三）建设项目的用地情况、规划情况及建筑等环境情况 该场地位于华侨大学厦门校 区一期1160亩的中部，占地面积 7.5万平方米，容积率≤0.4,建筑 密度小于15%，绿地率大于45%， 场地内无建筑物、构筑物，无文物， 无要求保留的树木。 具体位置及竖向标高详见华 侨大学校区规划总平面图： https://www.wendangku.net/doc/4715778578.html,/j sxm.php。 （四）建设项目所在地 区自然环境条件 1、气象条件： 基地标高都在3米以上，高于本地50年一遇洪水标高2.4米（1.9米加浪高0.5米）、百年一遇洪水标高2.9米（2.4米加浪高0.5米）。 夏季主导风向：东南风，冬季主导风向：东北风，50年一遇最大风基本风压0.8KN/M2。冬季：一月份气温0。C～16。C，夏季7月份气温24。C～36。C 2、地理条件： 该场地位于华侨大学厦门校区一期1160亩的中部，属七度近场地地震烈度设防区。 3、地质条件： 拟建场地为海滨相冲淤积地貌，场地地下水位埋深0.30-3.3米属潜水类型，大气降水为其主要补给来源，水位随季节和降雨量的变化而变化。地下水对混凝土不具侵蚀性。场地

覆盖层厚度大于10米，小于70米，土层波速Vsm>140m/s，≤250m/s，属中软场地土，可划分为Ⅱ类场地。 （五）材料供应情况以及交通运输条件 给水：以校园内自来水为水源； 排水：采用雨、污分流制； 电源：由校区总变配电站供应。 交通条件：华侨大学厦门校区北靠天马山，南临杏林湾，与厦门园艺博览园和杏林湾中心区紧密相连。在高速公路方面，学校附近有沈海高速、厦漳高速、泉厦高速，一小时可到漳州、泉州。区内交通道路方面，区内有集美大道、孙坂南路、杏林湾路通往厦门岛内外各区，与三条高速公路形成发达的交通网络，交通十分便利。新建的厦门北站位于集美区后溪镇中铺路附近，可达全国各铁路站点。距厦门火车站仅半小时车程。此外，厦门高崎国际机场距项目所在地只有15公里，半小时车程可到达。 （六）建设项目的规模和项目组成 该建设项目位于华侨大学厦门校区，建筑总面积3万多平方米，建设资金5800万元（占地面积7.5万平方米，容积率≤0.4，建筑密度小于15%，绿地率大于45%，符合华侨大学厦门校区建设总规划要求）。 该图书馆集藏、借、阅、管理及行政办公合为一体，图书馆楼高五层，为钢筋混凝土结构，分二期建设。一期馆建筑面积14639平方米，二期馆建筑面积17560平方米。 （七）项目的要求、设计原则、标准及总投资 1、项目总体要求： 华侨大学厦门校区图书馆是厦门校区的标志性建筑，位于校区的中心位置，具有良好的视觉景观资源和便捷的交通位置。图书馆既是学生学习、查阅图书资料、自习的主要场所，也是步行交通的主要联系通道，规划上应体现总体规划中资源共享的设计理念。 2、建筑设计指导思想： 华侨大学厦门校区图书馆以建设一流大学为目标，不仅要满足一期建设的校区信息资源共享要求，又要立足长远，高起点规划；同时也要满足整个大学远景规划的要求。 2.1 建筑设计的总则： 2.1.1 厦门校区图书馆是全校区文献资源信息中心和师生从事学习和研究的学术活动中心。 2.1.2 厦门校区图书馆在设计上应遵循“环保”和“人文”理念，应力求人文与科技的完美结合，提供人性化的阅读空间，努力营造求知、创新、高雅、自由的学术氛围，使之能吸引读者更好的利用信息资源和满足个性化服务，为校区师生提供环境优美、舒适、安静的学习和交流场所。 2.1.3 厦门校区图书馆的建设要采用各种现代化的设施和设备，以便于对文献资源信息进行收集、整理、保存和提供利用，使之具备外向型高等学府学术殿堂的品位，以适应对外交流和国际合作的需求尤其要充分考虑对网络和电子文献资源的收集和利用。 2.1.4 厦门校区图书馆建筑设计的要求是高雅、美观、灵活、实用。符合可持续发展的原则，设计应有灵活性和发展余地，对目前不可预测的因素，应具有较强的应变能力，既能满足近期的要求，又要为事业的成长留有较大拓展空间。因此，在设计上必须提升图书馆的

华南师范大学大学城校区图书馆设计任务书

华南师范大学大学城校区图书馆设计任务书 建设单位：华南师范大学 建设项目名称：大学城校园图书馆 一、总则： 图书馆是学校文献信息中心，是精神文明建设的重要场所,是学校教学科研的重要基础设施，因此： 1、新图书馆大楼的建设要符合省委省政府把大学城建成国内一流规划、一流设计、一流建设、一流质量的要求，按照一流的标准去规划设计，建成校园标志性建筑。 1、图书馆的建筑设计必需满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护的功能要求，并为读者、工作人员创造良好的学习环境和工作条件。 2、图书馆的建筑设计应紧密结合图书馆的性质、特点及发展趋势，为运行先进的管理方式和现代化的服务手段提供灵活性强，适应性高的空间。 3、新馆大楼整体设计理念是：开放式、多功能、人文化。要突出文化品位，注重智能设计，节约 资源，健康环保，将这一新校区标志性建筑建设成既富有文化底蕴，又富有现代文化气息，既有适应时 代发展的各种使用功能，又有艺术欣赏价值，既符合图书馆建筑规范，又能满足现代化图书馆管理要求，造型美观，匠心独具，与整个校园风格相协调一致的图书馆。 5、体现读者第一，服务育人的宗旨，设计以人为本，处处为读者着想，力求人文与科技的完美结合， 提供人性化的阅读空间，努力营造求知、创新、高雅、自由的学术氛围，使之能吸引读者更好的利用信 息资源和满足个性化服务。 6、具备外向型高等学府学术殿堂的品位，以适应对外交流和国际合作的需求。 7、符合可持续发展的原则，设计应有灵活性和发展余地，对目前不可预测的因素，应具有较强的 应变能力，适合今后的发展需要。 8、要对资源和能源的使用效率，对健康的影响，对材料的选择进行综合考虑，以探求自然生态作为 设计的重要依据。应突破单学科的局限，对图书馆建筑的结构，系统，服务、管理以及其间的内在联系，全面考虑，优化选择，提供一个投资合理，使用效率高，经常运行费用低的建筑设计。 二、规模及选址：

行政中心设计任务书-2015

行政中心设计任务书 时间：1—8周 课内学时：64学时 一、设计任务 贵州榕城县为带动新区开发，现拟在新区内建设新的新行政中心，以共享资源，改善办公条件，提高工作服务质量；同时丰富城区生活，美化城区环境。 建筑面积控制在35000 m2(不含地下车库)以下。设计内容： 1.办公部分： 政府办公：10000m2 县委办公：10000m2 对外服务办公大楼：8000m2 其中：行政部分 每个部门为一个正职领导、三个副职领导、正职领导须有专职会议室1间； 每层都需配置50人会议室一间 两大部门须有共享常务会议室2间，每间容纳300人 两大部门各有中型会议室1间、每间2容纳200人 大厅、值班保卫、电梯间、卫生间、消控中心、茶水、设备间不一一复述 对外服务办公大楼包括以下部分 信访办公：400 m2 以不影响办公为宜 办证中心：2000 m2 招标中心1600 m2 2.后勤服务：2000m2 其中：职工餐厅1间 大包厢（18人）2间、中包厢（10人）8间、小包厢（6人）4间 厨房 3.国际会议部分：3000 m2 其中：800人阶梯会议室1间 200人会议室6间 4.室外空间： 广场、庭园的环境绿化、场地设计、室外停车位80辆等。 9. 地下停车：200辆（注：主体建筑下不能做地下停车库） 10. 建筑限高60米 11. 容积率 1.0以下 12. 建筑密度25% 二、提交正式成果要求 注明班级、姓名、交图日期、指导教师等。1、各层平面：1／200 1)注明房间名称，绘出家具布置及厨、卫布置(需注两道尺寸线)。 2)表明门的开启方向。 3)一层平面结合总平面绘制，首层绘出台阶、平台、花池、散水、绿化、铺装和建筑小品等环境设计内容。 4)二层绘出首层屋顶平面可见线。 5)绘箭头标明主次入口，注明剖切线、楼梯、台阶上下方向等。 2、剖面：(2个)建筑剖面1／200；场地剖面1/500 1)剖切位置应选在标高显著变化处。 2)剖线与可见线粗细有别。 3)屋顶等部分只给出轮廊线，不必绘构造。 4)绘出室内可见的主要家具。 5)注明建筑标高(以室内地坪为主±0．00)，绘一个人(1．7M)，以示比例关系。 3、立面：(2个)1／200 1)表示建筑体型组合关系。 2)区别各种建筑材料、墙面的划分、檐口、勒脚的处理。 3)正确绘制门窗的大小、玻璃分块、窗扇开启及固定扇的关系。 4)通过阴影表现建筑体形和起伏变化。 5)绘制建筑配景。 4、总平面图：1／500 1)绘指北针。 2)竖向设计。 3)绘出入口箭头，必要的文字说明。 4)简要表示出平台、道路、地形、树木及与周围环境的关系等。 5)相关技术经济指标。 5、透视图： 鸟瞰图1个、透视图2个，可平视或俯视，表现建筑的体形关系、材料质感及细部设计，表现建筑与环境的关系。 6、地形图：

展览馆类建筑设计任务书

展览馆类建筑设计任务书 ———京张铁路纪念馆适用专业：建筑学 开课学期：第5学期 课内学时：40 一、教学目的： 1、掌握展览建筑的功能与社会属性以及发展现状，能针对具体任务提出有创造性， 的设计方案。 2、掌握功能分区、流线组织、空间布局与形体造型等主要设计手法。 3、建立建筑设计与环境、文脉、历史、传统、文化等相关因素相互影响的概念， 提高学生的创造性思维能力。 4、培养训练完善的图纸绘制和表达能力。 二、设计内容及要求： (一)内容： 总建筑面积：4000平方米。 功能设计具体方案如下： 一）陈列室及相关配套面积：2000平方米 展厅4间 1400平米 另：（1）临时展览厅：400平方米（主要用于临时性展览） （2）相关配套面积：200平方米 1.观众服务综合办公室 2.贵宾接待休息室 3.警卫、讲解员办公室 4.吸烟室 5.残疾人通道休息室 6.卫生间 注：光线以自然光为主，辅之以人工光。 二）库房：420平方米 1.藏品库（2间 300平方米） 2.暂存室（1间 120平方米） 注：库房建筑要求牢固、坚实、防火、防盗且都装避雷针，尽量不设在地下室或太高的地方。 三)学术研究部分：500平方米 1.学术报告厅（300平方米） 4.资料图书室（200平方米） 6.卫生间（15平方米） 四)行政办公部分： 250平方米 1.正、副馆长室两间 30平方米 2.办公室 3间 45平方米 3.保卫部 1间 15平方米

4.值班室 1间 12平方米 5.会议室 1间 60平方米 6.接待室 1间 60平方米 7.卫生间 1间 15平方米 五)参观服务部分：300平方米 1.门厅（150平方米） 2.售票处（12平方米） 3.衣物寄存处（60平方米） 4.厕所（中型）（50平方米） (二)要求： 1、纪念馆馆宜与自然环境密切结合。 2、观赏者不仅欣赏馆内收藏品，同时也欣赏户外宜人的景色。 3、观赏流线宜清晰易辨。 4、每个展示空间不宜过于密闭，各类展示空间宜有视觉上的流通，使彼此有密切 的联系。 三、进度及安排： 第一周：1、布置设计任务、讲解博物馆建筑的设计有关内容、布置课后需收集的相关资料。 2、建筑总体设计构思、进行总平面图设计。 第二周：1、设计构思、进行一草方案设计。 2、绘制一草方案（包括平面、立面设计）。 第三周：1、调整设计方案、进行一草方案设计。 2、绘制一草方案（包括透视图设计）、交一草。 第四周：1、调整设计方案、进行二草方案设计。 2、绘制二草方案、交二草。 第五周：1、二草方案评析、调整设计方案、绘制仪器草图。 2 、绘制正式方案图。 集中周 四、提交内容： 1、总平面图 1：500 2、各层平面图 1：200 3、立面图（至少二个沿街立面）1：200 4、剖面图（二个） 1：200 5、透视效果图一张（表现方法不限） 注：平、立、剖面组合图为彩色渲染图。图纸规格800X550 M M。

图书馆设计任务书

某高校图书馆建筑设计任务书 （一）项目名称：某大学图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：某大学校园 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书73万册。建筑面积为12000m2。（四）用地概况 该图书馆位于某高校校园，建筑平面围66×66米左右，与其他三个同为66×66米的建筑构成校园的新建教学组团，并以风车状结构环绕一个广场，共同作为校园中的一个模块。其他三个建筑分别为一栋教学楼、一栋科研实验楼、一栋建筑艺术设计楼。可以在任务书后附的中国北方和中国南方两个地块中任选一个进行设计。 （五）规划设计要求 1、在设计中体现对所选地块的地理、气候、文化差异等因素所做回应。 2、规划建筑檐口高度18 米是整个地块建筑群总体规划的统一性指导高度。个别建筑高度可以配合设计方案进行调整，特殊区域可以高于或低于18 米。 3、做好场地的环境设计：四组建筑组团所围合的中央广场同为综合体的一部分，需进行设计；做好交通人流组织设计；考虑非机动车的停放。 4、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 5、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 1、书库区3800 m2 （1）基本书库1400 m2（320册/ m2）计40万册； （2）开架库2400 m2（156册/ m2）计33万册。可分散于阅览室； 2、阅览区4200 m2 （1）综合期刊阅览室； （2）专业期刊阅览室； （3）中文图书室； （4）外文图书室； （5）参考阅览室2； （6）电子文献阅览室； （7）教师研究室12间； （8）学生自修室2间。 3、采编区及办公区520 m2 （1）采购20 m2； （2）中文编目60 m2； （3）外文编目60 m2； （4）装订40 m2； （5）馆长40 m2； （6）办公2X40 m2； （7）接待兼会议80 m2； （8）监控中心80 m2；

博物馆设计任务书-2014

建筑学院建筑设计课程设计任务书 中小型博物馆设计 （适用2012级建筑学专业，三年级第二学期） 1 教学目的及要求： 掌握中小型博物馆的建筑方案设计原则，掌握相应设计要点和方法，初步具备综合运用所掌握的专业知识进行建筑方案设计的能力；基本掌握常见建筑的结构原则与构造方法；具备方案设计的图形表达、模型表达、计算机模拟等基本技能。 2 设计内容及要求： 2.1项目概况 拟在特定地段内新建一中小型博物馆，主题和具体地点由设计者拟定。 选址用地规模控制：8000平方米（根据具体地形，可浮动20%）； 2.2设计内容 2.2.1 总图设计 （1）根据主题和选址的环境背景气候条件，确定建筑的总体定位和建筑风格。 （2）对道路、肌理、空间等方面进行分析与设计，应包括地块、空间尺度、空间层次。 (3) 对基地内交通系统进行初步设计，包括机动车道、消防通道、疏散广场、停车位。 （4）室外展区、景观小品及绿化设计。 2.2.2 建筑设计 要求在充分利用基地环境的前提下，建筑体量应控制在三层以下。应考虑周围环境及交通条件，设计要求功能合理，使用方便。 总建筑面积控制在4000平方米左右（可浮动10%）。 2.2.3深化设计 运用专业软件，对所设计方案的建筑物理环境进行必要的模拟分析与方案优化。 2.3建筑的功能构成及各组成部分的面积分配 （面积分配可进行适当调整，调整幅度10％） 房间名称使用功能建筑面积（平方米）备注 01 门厅接待、服务200-300 02 多功能厅报告、交流300 03 临时展厅200-300 展出内容可以替换

建筑学院 04 永久展厅400*3=1200 展出内容相对固定 05 特殊展厅200-300 06 专业用房收藏、修复、研究200+100*2=400 07 管理用房20*10=200 08 设备用房消防、变电、暖通40*3=120 09 辅助面积交通、厕所自定 10 室外展区大于500 2.4设计要求： 1) 总平面布局合理，进行适当的环境设计。 2) 从基地环境条件出发创造出具有鲜明特色的建筑形象与空间。 3) 功能分区合理，流线组织明确，布局自由灵活，空间层次丰富，使用尺度适宜。 4) 具有良好的室内外空间关系。 5) 结构合理，具有良好的采光通风条件。 3 成果要求： （1）图纸内容 总平面图 1：500； 各层平面图 1：200； 立面图 1：200（两个）； 剖面图 1：200（两个）； 透视图 软件模拟分析图； 主要技术经济指标； 简要说明和必要的分析图。 （2）图纸规格与要求 1#图纸两张，表现方式不限。 建筑设计教研室 三年级教学组

高校图书馆设计任务书(2015)

高校图书馆设计任务书 图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量；同时美化校园环境。 二、设计内容：（建筑面积控制在4000㎡以下，可上下浮动5%） 1．阅览部分： 普通期刊阅览室： 200㎡ 综合阅览室： 200㎡ 学生阅览室： 3x200㎡ 视听阅览室： 200㎡ 教师阅览室： 200㎡ 2．辅助书库： 500㎡ 3．出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡ 4．行政、业务办公及技术设备用房部分： 行政办公： 4x 20㎡ 接待室： 50㎡ 会议室： 100㎡ 采编室： 120㎡ 交流间： 50㎡ 计算机网络中心： 80㎡ 照相室： 40㎡ 装裱整修用房： 40㎡ 配电间： 20㎡ 预留间： 2x20㎡ 5．学术报告厅： 300㎡ 6．其它部分： 门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。

7．室外空间： 环境绿化与场地设计 室外停车位：不少于12辆。 8.可在图书馆底层等空间设计些供师生休闲的茶吧、咖啡屋等盈利性质的辅助空间（仅供参考） 三、设计要求及教学目的： 1．对图书馆建筑有基本认识。 2．内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。 3．造型简洁明快。 4．充分考虑室外环境空间的创造。 四、图纸要求： 1．总平面图 1：500 2．各层平面图 1：200 3．立面图（不少于2个） 1：200 4．剖面图 1：200 5．设计说明、分析图 6．彩色效果图 7．图幅要求：1#标准图纸 五、设计进度： 第1周：讲课，收集资料。 第2周：调研汇报。 第3周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。 第4周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。 第5周：第三轮草图，整合技术要素，细部推敲。 第6-7周：定稿，包括正图所有内容，正图绘制，交图。 六、参考资料： 《建筑设计资料集》第7集 《图书馆建筑设计》 《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类

中小城市社区活动中心设计任务书

中小城市社区活动中心设计 授课年级：建筑学二○一○级 制定时间：2013年03月 一教学目的 本次课程设计的选题，以位于中小城市的社区活动中心设计为主要内容。通过前期授课、调查与资料收集以及设计训练全过程，以期达到如下目的： 1、了解本次设计背景，即“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位”的全新理念，“引导生态节能建筑的发展”将成为我国未来发展的主要方向。倡导适用、经济、美观的建筑设计理念，探索地域、文化、环境、生态与建筑的有机结合，综合考虑与建筑紧密联系的社会因素、生态因素、人文因素、历史因素，努力实践建筑与人的和谐、建筑与城市的和谐、建筑与自然的和谐。 2、引导学生全面认识生态节能建筑的特点，促进建筑设计走“科技含量高、资源消耗少、环境负荷小”的新路子，创建绿色、生态、节能省地型建筑，推动建筑创作理论的持续更新。 3、了解社区活动中心建筑设计的概况和趋势，了解国内外已建成的相关案例，初步掌握这类公共建筑的基本设计规律。具体包括场域景观要素调研、基地选址可行性分析和评价、功能布局、交通流线组织、空间形态凝练等，应特别关注具有地域特征与生态特征双重属性的案例。 4、进一步熟悉公共建筑设计基本原理，加强方案构思的创新能力；强化消防规范意识；培养空间尺度感；加强制图的规范性；选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力。 二基地条件 本次课程设计的基地条件大致拟定为四种，学生可选择其一，也可选择其他： 1、具有地方特色文化的场域； 2、具有特色自然风貌的场域； 3、具有特色经济产业的场域； 4、符合特定使用人群的场域； 社区公共文化活动中心建设按照节约用地原则，通过新建、改建、扩建和调整、共享、租赁、收购等多种形式，推进社区文化活动中心建设。

图书馆设计任务书

图书馆设计任务书 一、教学目的与要求 1．通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。 2．充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好大型公共建筑设计的各种问题。 3．训练和培养建筑构思和空间组合的能力，处理好复杂功能建筑室内与室外以及建筑造型之间的关系。 4．初步理解艺术性要求较高的文化类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。 二、课程设计任务与要求 1．设计任务 为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在某大学教学区内建造一图书馆，总建筑面积约为7500m2，总藏书量为55万册，总建筑投资1200万元。 地段A：拟在河南省某学院内建一图书馆，选址于校前广场教学楼东侧，总用地面积约5200m2，基地详见地形一。 地段B：拟在浙江某大学校区内建一图书馆，选址于科技馆北侧，新教科大楼南侧，总用地面积约7120m2，基地详见地形二。 2．设计要求 充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响，遵循相关设计规范。建筑密度小于40%，绿化率大于30%。建筑要求：妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局和外部环境设计；合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线；造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。 3．建筑组成及面积分配 A．书库1900m2 基本书库1500m2期刊书库270m2视听、缩微资料库130m2

B．阅览室1420m2 科技图书阅览室170m2科技期刊（现刊60座120m2，过刊25座50m2） 科技情报资料阅览室35m2教师阅览室（60座）80m2 缩微资料阅览室（10座）25m2 研究生阅览室（75座）170m2学生阅览室（350座）680m2 视听资料阅览室60m2（第一视听10座25m2，第二视听15座35m2） C．读者公共活动用房680m2 门厅100m2目录、出纳厅100m2计算机检索终端室40m2 学术报告厅200座300m2陈列展览及接待室60m2 其它用房（休息、存放等）80m2 D．技术业务用房700m2 采访交换室40m2图书流通80m2编目加工室60m2照相室40m2 消毒室40m2期刊部30m2阅览部20m2参考咨询部20m2科技情报资料部20m2技术服务管理部20m2复印室60m2 视听资料管理部20m2照相缩微工作室90m2油印室30m2 图书修整装订室40m2宣传工作室20m2计算机房80m2 E．行政办公及辅助用房200m2 馆长室20m2办公室（4x20m2）80m2会议室40m2 值班室20m2储藏、休息等用房若干间40m2 F．设备用房（交配电、空调制冷、水泵、风机、电梯机房等）120m2 4．图纸内容及要求 总平面1:500（表达屋顶平面、注明层数；画出室外环境设计；注明各出入口；表达建筑与周围道理的关系；注明指北针） 各层平面1:100~1:200（首层表现局部室内外关系；画出剖切符合、标注标高，各层标注标高） 立面2~3个1:100~1:200（至少一个立面能看到主要入口；标注标高） 剖面1~2个1:100~1:200（标注室内外地面、各层楼地面、建筑檐口和最高处的标高） 建筑效果图若干（室内外表现）

文化馆设计任务书

文化馆设计任务书 一、设计目的： 1．初步掌握文化馆建筑设计的要点及其背景知识，并通过设计熟悉规范条例； 2．培养学生具备较全面的环境分析和解决问题的能力。 二、设计用地： 本设计用地位于某住宅区内，西侧为展览馆预留用地，东侧为文化馆用地。 三、设计总体指标： 1．总建筑面积：1500㎡(允许10﹪的调整幅度) ； 2．建筑层数：二层及以下。 四、建筑主要功能及面积参考指标： 1．大厅100㎡(含管理用房和总服务台) 2．歌舞厅：150㎡ 3．活动室（台球、乒乓球、棋牌、健身房）：150㎡ 4．陈列室：150㎡ 5．阅览室（期刊室、图书室、报刊室）：100㎡ 6．书库：30㎡ 7．排练室：100㎡ 8．书画室：30×2=60㎡ 9．餐厅：100㎡ 10．小卖部：30㎡ 11．大会议室：150㎡ 12．小会议室：40×2=80㎡ 13．楼梯间、卫生间、交通等面积自定 14．室外停车位：20-30个 五、图纸要求： 1．图纸规格：A1图幅，图框尺寸：594×841㎜，每边各留出10㎜，图标应在图框背面的右下角； 2．总平面图：1﹕500（含场地布置和绿化布置；应标注建筑总尺寸及与场地周边红线的距离）； 3．各层平面图：1﹕200—1﹕150（至少标注两道尺寸）； 4．立面图：1﹕200—1﹕150（至少两个立面，标注各层标高及总高度尺寸）； 5．剖面图：1﹕200—1﹕150（至少两个剖面，应剖到主要功能房间或楼梯间）； 6．透视图或模型照片（7寸）：应能准确表达设计意图，表现形式不限； 7．设计说明：包括简明扼要的设计和构思说明、场地景观视线、地貌分析图以及技术经济指标（含总用地面积、总建筑面积、建筑密度、容积率） 六、设计进度安排： 1周：教师讲解设计原理和基本功能要求； 熟悉题目，查阅相关资料，构思方案；

图书馆装修设计任务书

关于三全学院平原新区图书馆 装饰装修设计任务书 一、项目情况及设计范围。 三全学院图书馆为地上5层建筑，框架结构，占地面积6304.65平方，建筑面积24465.69平方，建筑高度22.5米，层高4.5米。主要功能为图书阅览、办公。空调系统建议采用多联机空调系统。 此次设计为室内装修设计，设计范围：人员能够到达的所有区域。主要包含大厅、会议室、接待室、办公空间、公共区域（休息室、走廊、休闲学习、现刊阅览、书架区、宣传展示区等）。 二、设计依据 1、本项目的装修设计设计任务书、建筑设计图、结构设计图、设备电器设计图纸。 2、项目现场实地勘察情况。 3、设计规范及标准 (1)《全国室内装饰行业管理暂行规定》； (2)《室内装饰工程质量规范》； (3)《建筑制图标准》（GB/T50104-2001）； (4)《CAD工程制图规范》（GB/T18229-2000）； (5)《办公建筑设计规范》（JGJ67-89）； (6)《建筑内部装修设计规范》（GB50222-1999）；

(7)《民用建筑工程室内环境污染控制规（GB-50325-2001）； (8)《室内装饰装修材料人造板及制品中甲醛释放限量》 （GB18580-2001）； (9)《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有限物质限量》 （GB18581-2001）； (10)《室内装饰装修材料内墙涂料中有限物质限量》 （GB18582-2001）； (11)《室内装饰装修材料胶粘中有限物质限量》 （GB18583-2001）； (12)《室内装饰装修材料木家具中有限物质限量》 （GB18584-2001）； (13)《室内装饰装修材料壁纸中有限物质限量》 （GB18585-2001）； (14)《室内装饰装修材料聚氯乙烯卷材地板中有限物质限量》 （GB18586-2001）； (15)《室内装饰装修材料放射性核素限量》（GB6566-2001）； (16)《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（GB50210-2001）； (17)其它国家及地方现行相关规范及标准文件。 三、设计风格与要求。 （一）设计风格 1、三全学院平原校区整体规划建筑设计是采用新古典与新现代主义相结合的设计风格。

大学图书馆建筑设计任务书(1)

XX大学图书馆建筑设计任务书 拟在XX大学建造一新图书馆。要求能够满足学生的借阅需要，并与周围环境协调。有一定的文化氛围，能够体现青年学生朝气蓬勃的精神面貌。 一、用地 位于XX大学南侧，南邻学校院墙，北侧为一湖面，西邻其他发展用地，东侧为实训大楼，其间有一小道。 二、建筑内容与面积分配 1 总建筑面积：15000平米 2 书库1000平米 3 阅览室 基础课阅览室3×200平米 专业阅览室5×200平米 教师阅览室2×200平米 现期期刊阅览室1×200平米 过期期刊阅览室1×200平米 报刊阅览室1×200平米 工具书阅览室2×200平米 网络控制中心1×150平米 电脑培训中心2×200平米 特殊阅览室1×200平米 电子阅览室1×200平米 信息传播中心1×200平米 珍本阅览室1×200平米 缩微阅览室1×200平米 普通阅览室2×200平米 研究室4×100平米 资料传输室4×50平米 4 报告厅可容纳200人 5 借阅处 出纳厅1×200平米 目录室1×100平米 6 检索咨询部1×100平米 7 管理辅助用房 馆长办公室1×25平米 党团办公室1×25平米 接待室1×50平米 办公室8×25平米 小会议室2×75平米 收发室1×25平米 值班室1×25平米 采编室2×50平米 编目室2×100平米 配电室1×25平米

消防控制室1×50平米 复印室4×25平米 打字室4×25平米 8 读者服务中心1×100平米 三、图纸要求 1、总平面图1：500 2、各层平面图1：200 3、立面图（不少于两个）1：200 4、剖面图（纵横剖各一个）1：200 5、建筑渲染图 6、简要说明及主要经济技术指标 沈阳工业大学图书馆创建于1950年，它的前身是沈阳机械高级职业学校图书室，1952年扩大为图书馆。1958年经国家批准，学校晋升为高等学校，校名改为沈阳机电学院，图书馆也更名为沈阳机电学院图书馆。1985年沈阳工业大学实行部、省联合办学，学校易名为沈阳工业大学，图书馆也更名为沈阳工业大学图书馆。 中央校区图书馆座落在中央校区众多建筑的中央，建筑面积3.3万平方米，主体七层，馆舍雄伟壮观，室内宽敞明亮，清洁舒适，室外树木草坪环绕，环境幽静，楼前湖水清澈，是学校标志性建筑。 收藏文献类型包括图书、期刊、学位论文、会议录、标准及各种工具书，馆藏纸质书刊123万余册 电子图书52万余册，订购的中外文数据库平台19个，自建数据库有3个。图书馆各种文献资料种类繁多，内容丰富，馆藏结构已形成以工为主，理、经、文、管、法等多学科协调发展，兼顾收藏其他社会科学文献的多类型、多语种、多载体的文献保障体系。 中央校区馆藏分布 一层 (平面图查看) 校史展厅 114室 二层 (平面图查看) 样本书刊阅览室 211室收藏馆藏图书 (除小说外)的所有样本、特藏图书及本校作者所著图书等，开架阅览，本室图书不外借。阅报室 206室阅报室主要收藏中央、各省(直辖市)、市、地区报纸、部分报纸合订本、报刊索引等文献，开架阅览。总服务台总服务台办理开架借阅室(文学艺术图书借阅室、人文图书借阅室、科技图书借阅室、计算机、语言图书借阅室、基础图书借阅室)的借还书手续及续借、预约、图书丢失赔偿手续。 三层 (平面图查看) 中文期刊借阅室 301室中文期刊借阅室主要收藏我 校所设各专业学科及相关学科的中文期刊和期刊合订本(含检索期刊)、博硕论文等文献。实行借、还、阅一体化，读者既可阅览又可借还本室期刊(仅供外借复印，需当天还回)。外文书刊阅览室 306室外文书刊阅览室主要收藏我校所设各专业学科及相关学科的外文期刊和期刊合订本(含检索期刊)、外文图书等文献，开架阅览。 四层 (平面图查看) 文学艺术图书借阅室 401室文学艺术图书借阅室主 要收藏文学、艺术、历史地理类图书(I、J、K类图书)，开架借阅。人文图书

历史民俗博物馆设计任务书

建筑学专业三年级第一学期课程设计作业二 唐山历史及民俗博物馆设计 一.目的 1.熟练建筑设计的步骤和方法 2.进一步掌握建筑与环境及已有建筑物的关系,把环境及历史的特殊性做为 设计构思的重要因素之一，使新建筑成为城市及历史文脉延续的和谐因素。 3.了解博览建筑外部形象与功能、室内空间及内部流线组织的关系, 4.培养调查研究、查阅资料、综合分析及解决问题的能力。 5.提高方案构思表达、图纸表现的能力 二. 设计内容 1.在我市大钊公园或南湖公园,地形自选（要求：1. 或靠山或临水或兼有 2. 交通便利3.考虑旅游需要4.扩建用地）。 2.建筑面积:3500平方米左右，＜4000平方米；主体层数最高三层，局部可 突出；绿地率≥30%、建筑密度≤40%；充足的室外展示场地、停车场地 3.房间的设置、功能与面积指标自定(根据展示内容，可通过调研,查阅资料等获取) 三. 成果要求 1.总平面图 1：300-1：500 2.设计说明 (仿宋字) 3.平面图 1：100 、1：200(包括室内布置) 4.立面图 1：100 、1：200(四个立面) 6. 剖面图 1:100 、1：200 7. 外观透视或轴侧图 8. 室内局部透视图、剖视图 9. 工作模型(材料自定，不上交) 其中外部透视或轴测图必须用彩色表现 图纸一律要求用A2图幅(图纸尺寸420mm x 594mm) 四. 进度安排（8周） 1. 分组讨论及调研,查阅资料,参观，进行初步方案构思 最迟12周周四提交调研分析报告(500字以上)、概念或初步设计方案(草图纸) 2.修改,完善方案 最迟14周周四提交二次设计方案 (A2 草图纸,并应设计布置图面) 3.深入完成设计,绘制图纸,制作模型 最迟18周周四18:00提交所有设计图纸 五. 参考书目：

图书馆设计任务书

高校图书馆建筑设计 课程名称：建筑设计（四） 一、教学目的： 1．由于学校规模的不断扩大，原有的教学资源已无法满足现有需求，拟建一座高校图书新馆。该图书馆应顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型复合式图书馆。 2．了解图书馆的基本功能、空间组成和技术要求，熟悉其流线组织、声环境和光环境的要求。 3．结合岭南地域特色，注重结构技术、生态技术在设计中的运用。 4．了解和掌握高校建筑的特征和设计原理。 二、设计要求： 技术经济指标： 1)规划用地面积：（详见地形图） 2)总建筑面积：8500㎡±10％ 3)藏书规模：80万册 4)绿地率：≥30% 5)建筑密度：＜40% 6)建筑层数：多层建筑，高度不超过24m； 7)停车：停车位不少于20辆。 三、功能要求： 本图书馆将树立“以人为本、学生至上”的办馆理念，以开架为主要服务方式，尽可能让同学直接接近藏书，实现借、阅、藏、咨询、管理一体化。图书馆的设计应满足近期60万册，远期80万册藏书的规模；考虑到目前校内自习空间的紧张，应在图书馆内安排一定的自习教室供学生课余学习，可提供至少700人的阅览、自习座位。 功能分区大致分配如下： 3.1主要功能用房 1)书刊借阅区（包括报刊阅览室300㎡、善本阅览室100㎡、教师阅览室100㎡独立设置、综合阅览室、专业阅览室、研 究生阅览室、电子阅览室等）：700座，藏书20万册。1800㎡。 以上阅览空间应根据调研结果，并结合本校实际综合考虑最终确定，同时应考虑今后发展的可扩展性，本区应有良好的自然采光。 2)学生自修室：700座，1500平方米。 3)基本书库：藏书40万册左右，预留20万册发展空间，总计60万册。1200平方米。 3.2公共活动及辅助服务空间。 1)门厅、目录检索、出纳厅： 门厅可考虑与目录检索厅毗邻。为读者提供宽敞明亮的休闲场所，门厅内还可结合设置读者问讯处、读者服务部、值班等必要的功能空间。 2)寄存处，50平方米。 3)读者休息室（处），100平方米。 4)展览厅、陈列厅（廊）：可根据实际要求设置。应满足举办中小型展览和宣传的空间，以及日常陈列新书、图书评论及读 者交流用，可考虑与门厅结合布置或单独布置，或者分开布置均可。200平方米。 5)中型（300座）报告厅，供学术报告、讲座、读者辅导活动之用，要求满足幻灯、电影、录像放映和书写投影、扩声等功 能要求。应设独立使用的卫生间。450平方米。 6)厕所：按需设置公用和专用厕所，位置应方便而隐蔽。 7)对外服务用房：考虑到图书馆今后社会性的需要，适当考虑预留一些对外服务用房设计。300平方米。 3.3行政办公、业务及技术设备用房。 办公室：（包括业务用房、技术设备用房及后勤服务用房等。）600平方米。 业务用房包括采编、典藏、辅导、咨询、研究、信息处理、美工等用房；技术设备用房包括电子计算机、缩微、照像、静电复印、音像控制、装裱维修、消毒等用房；后勤服务用房包括工作人员办公室、休息室、馆长办公室、会议室、值班室、库房等。