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323第三节理解与现代汉语不同的句式和用法课堂练习

第3篇第2章第3节

常见文言句式

(一)判断句

1．……者，……也

例：①臣之所好者．，道也．。(《庖丁解牛》)②父母者．，人之本也．。(《屈原列传》)

2．……者也

例：①晏婴，齐之习辞者也

．．。(《鸿门宴》)

．．。②沛公之参乘樊哙者也

3．……也

例：①邻之厚，君之薄也．。(《烛之武退秦师》)②夫水，智者乐也．。(《愚溪诗序》) 4．……者，……

例：①柳敬亭者．，扬之泰州人。(《柳敬亭传》)②粟者．，民之所种。(《论贵粟疏》) 5．……，……

例：①刘备，天下枭雄。(《赤壁之战》)②秦，虎狼之国。(《屈原列传》)

6．……乃(则、为)……

例：①臣乃．市井鼓刀屠者。(《信陵君窃符救赵》)②此则．岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)③是时以大中丞抚吴者为．魏之私人。(《五人墓碑记》)

7．……是……

例：①不知木兰是．女郎。(《木兰诗》)②问今是．何世，乃不知有汉……(《桃花源记》) 8．……非……(否定判断)

例：假舆马者，非．利足也。(《劝学》)

(二)被动句

1．……于……

例：①故内惑于．郑袖，外欺于．张仪。(《屈原列传》)②李氏子蟠，不拘于．时，学于余。(《师说》)

2．……见……

例：①秦城恐不可得，徒见．欺。(《廉颇蔺相如列传》)②渐见．愁煎迫。(《孔雀东南飞》) 3．……见……于

例：①吾长见．笑于．大方之家。(《秋水》)②臣诚恐见．欺于．王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) 4．……为……

例：①父母宗族，皆为．戮没。(《荆轲刺秦王》)

②为．天下笑者，何也？(《过秦论》)

5．……为……所……

例：①焦仲卿妻刘氏，为．仲卿母所．遣。(《孔雀东南飞》) ②为国者无使为．积威之所．劫。(《六国论》)

6．……为所……

例：不者，若属皆且为所

．．虏。(《鸿门宴》) 7．……被……

例：①忠而被．谤。(《屈原列传》)

②风流总被．雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 8．无标志的被动句

例：①元和十年，予左迁

．．九江郡司马。(《琵琶行》)

②戍卒叫，函谷举．。(《阿房宫赋》)

③洎牧以谗诛．。(《六国论》)

(三)倒装句

1．主谓倒装

例：①甚矣，汝之不惠！(《愚公移山》)

②安在公子能急人之困也？(《信陵君窃符救赵》)

2．宾语前置

(1)否定句中，代词作宾语，宾语前置。

例：①残贼公行，莫之或止。(《论积贮疏》)

②三岁贯汝，莫我肯顾。(《硕鼠》)

③古之人不余欺也。(《石钟山记》)

(2)疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。

例：①沛公安在？(《鸿门宴》)

②大王来何操？(《鸿门宴》)

③微斯人，吾谁与归？(《岳阳楼记》)

④王问：“何以知之？”(《廉颇蔺相如列传》)

⑤豫州今欲何至？(《赤壁之战》)

(3)以“之”或“是”为标志的宾语前置句。

例：①夫晋，何厌之有？(《烛之武退秦师》)

②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？(《信陵君窃符救赵》)

③句读之不知，惑之不解。(《师说》)

④无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》)

3．定语后置

(1)中心词(＋)后置定语(＋)者

例：①人马烧溺死者甚众。(《赤壁之战》)

②求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)

(2)中心词(＋)之(＋)后置定语(＋)者

例：①马之千里者。(《马说》)

②石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》)

(3)中心词(＋)之(＋)后置定语

例：①蚓无爪牙之利，筋骨之强……(《劝学》)

②苟以天下之大，而从六国破亡之故事。(《六国论》)

③仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(《兰亭集序》)

4．介宾短语后置

(1)……于……

例：①青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》)

②事急矣，请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》)

③杂植兰桂竹木于庭。(《项脊轩志》)

(2)……乎……

例：①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)

②其闻道也固先乎吾。(《师说》)

(3)……以……

例：①王尝语庄子以好乐。(《庄暴见孟子》)

②张良具告以事。(《鸿门宴》)

(四)省略句

(1)省略主语

例：①廉颇为赵将，(廉颇)伐齐，大破之。(《廉颇蔺相如列传》)

②秦时(项伯)与臣游，项伯杀人，臣活之。(《鸿门宴》)

③(孟子)曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”(齐宣王)曰：“不若与人(乐)。”(《庄暴见孟子》)

(2)省略谓语

例：①一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)

②军中无以为乐，请以剑舞(为乐)。(《鸿门宴》)

③因跪请秦王(击缶)，秦王不肯击缶。(《廉颇蔺相如列传》)

④及左公下厂狱，史朝夕(俟)狱门外。(《左忠毅公逸事》)

(3)省略宾语

例：①竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》)

②成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与(之)较。(《促织》)

(4)省略兼语

例：不如因而厚遇之，使(之)归赵。(《廉颇蔺相如列传》)

(5)省略介词“于”

例：①晋军(于)函陵，秦军(于)氾南。(《烛之武退秦师》)

②有碑仆(于)道。(《游褒禅山记》)

③蹑足(于)行伍之间，而倔起(于)阡陌之中。(《过秦论》)

实词广场(三)

解释下列加点词语的意义。

41．胡

①国胡．以馈之________

②不狩不猎，胡．瞻尔庭有县貆兮________

③胡．人不敢南下而牧马________

42．患

①欲勿予，即患．秦兵之来________

②此数者用兵之患．也________

③夫祸患．常积于忽微，而智勇多困于所溺________

43．或

①人或益之，人或．损之________

②而或．长烟一空，皓月千里________

③残贼公行，莫之或．止________

④冀君实或．见恕也________

⑤或．以尺书寄托侍者________

44．即

①以缚即．出火炉烧________

②取其一不责其二，即．其新不责其旧________

③项王即．日因留沛公与饮________

④项伯即．入见沛公________

⑤即．今之傫然在墓者也________

⑥太守即．遣随其往________

⑦即．不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤________

⑧公子即．合符，而晋鄙不受公子兵，而复请之，事必危矣________ 45．既

①言未既．，有笑于列者曰……________

②既．克，公问其故________

③既．而将诉于舅姑________

古汉语的基本句型及其句式

古汉语的基本句型及其句式第四讲古汉语的基本句型及其句式古今汉语的句法结构基本上是相同的。古汉语的句子类型就句子的语气和语调而言，也可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。古汉语的句子成分也同样有主语、谓语、宾语、定语、补语状语六种。但是同中有异，古汉语的某些句式，某些说法在现代汉语中已经不用了，或者被现代更为明确、严密的表达方式代替了。我们要特别注意古汉语的特殊句式，立足于“同” ，着眼于“异” ，才能事半功倍地掌握文言句法，提高阅读文言文的能力。现将古汉语的四种基本句型及其句式，分别说明如下。（一）陈述句——所谓“陈述句” ，即告诉别人一件事，表示一种肯定或否定的断定语气的句型。表示肯定语气的陈述句叫 “肯定判断”（肯定句）；表示否定语气的陈述句叫“否定判断”（否定句）。肯定判断句和否定判断句，统称判断句。现代汉语的判断句，主要是通过主语+判断词+判断词后面的宾语来表示的，形成“主词?（不）是?宾词”的句式。

但现代汉语的判断词“是” ，在文言文中一般不用作判断词，而是用作指示代词，相当于现代汉语的“这、这个、这里、这样”等。如“吾父死于是”的“是” ，即指代“捕蛇这个差使”。又如“故善附民者，是乃善用兵者也。”（所以，善于使人民亲附的人，这才是善于用兵的人。）此句的“是”（这）字后面，用副词“乃” （才是）表示判断，这就清楚地表明这个“是”字是指示代词。在古汉语中用“者” 、“也”这两个虚词表示肯定判断，最为常见的肯定判断句式有三种：（1）“?者?”。例如：“粟者，民之所种。”（榖米是农民种的。）；（2）“??也。”例如：“农，天下之本也。”（农业是国家的根本。）；（3）“?者?也。”例如：“陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人。）上述的三种判断句式，相当于现代汉语“? 是?”的肯定判断句式。古汉语肯定判断句式中的“者”表示语音停顿，不是代词。“也”是语气词，表示一句话的完了。此外，古汉语中还有两种表示肯定判断的特殊句式：一是用“乃” 、“则”、“即”、“皆” 等副词置于名词谓语前，表示肯定判断。例如：“当立者乃（应是）公子扶苏。” // “学如逆水行舟，不进则（就是）退。”// “梁父即（就是）楚将项燕。”// “环滁皆（都是）山也。”二是用“为” （是）作为判断词，表示肯定判断。例如：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”// “婴闻之，橘生

现代汉语特殊句式 (1)

现代汉语中特殊句式有六种，分别是：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句（判断句）、存现句、。 [口诀]把被连，兼是现。 1、把字句把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。这种句式使得语句的表达变得灵活多样，也为诗歌等韵文的押韵提供了方便。值得注意的是除了“把”字，还可以用“将”等虚词起到这样的作用。例如：我把我的作文本忘在家里了。他把他人生的黄金时期硬是这样虚度过去了。林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。我手执钢鞭将你打！他早已将生死置之度外了。 [注意]把字句的本质就是将宾语前置，与介词“把”一起构成句子的状语。在句式变换中，把字句是一种最基本的变换样式，也是最简单的变换，但是在写作中，它为语言表达提供了极大的方便 2、被字句被字句（也称“被动句”）是一种用“被”字变施事者（正常的语序中是主语，相应的宾语就被称为“受事者”）为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式。如：我被这突如其来的事情给吓懵了。/ 我被吓懵了。我被李老师这重重的一掌给打醒了。/ 我被打醒了。我被《疯娘》这篇文章深深地感动了。/ 我被深深地感动了敌人被我们打败了。/ 敌人被打败了。他被公司开除了。/ 他被开除了。 [注意]被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为，突出的是受事者，所以有时候说出施事者，有时候不说出施事者，这要看表达的重点是什么了。另外，在句式变换中，这是非常重要的一种形式。比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”，被字句就是非常必需的。例如：改变下列句子的句式，强调我方无辜。美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了。改写成为被动句：答案：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁了。 3、连动句连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式，也可以说连动句是由连动短语充当谓语的特殊句式。这种句式中几个谓语之间互不修饰限制，相互独立，但是谓语之间存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。例如：他脱下大衣坐在了炕上。（先后）他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）由于劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果） 4、兼语句（略）

古汉语的常见句式

古汉语的常见句式根据语气分，和现代汉语一样，古汉语有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。下面要讲的不是这类分类标准，而是根据常见的情况来分类。一、判断句 1.主语后面用“者”，谓语后面用“也”来表示判断。标准形式：……者，……也。变化形式：……，……也。 ……者也。 ……也者，……者也。例a.臣之所好者，道也。 b.张衡字平子，南阳西鄂人也。 c.是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。 2.意义上表判断例：a.晋鄙，嚄啫宿将。 b.刘备天下枭雄。 3.用“乃”“即”“则”“为”“是”表判断例：a.臣乃市井鼓刀屠者。 b.在花为分内之事，在人为应得之资。 c.既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。 d.此则岳阳楼之大观也。 e.巨是凡人。（“是”作判断动词从汉朝开始）二、被动句 1.标准格式：为……所…… ……为所…… 于、见、为、被见……于…… 受……于…… 上述的词都是介词（只有“所”是助词，但中学生可以不理会它）例：a.嬴闻如姬父为人所杀。 b.不者，若属皆且为所虏。 c.兔不可复得，而身为宋国笑。 d.而君幸于赵王。暴见于王。 e.秦城恐不可得，徒见欺。 f.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（古汉语不多见） g.臣恐见欺于王而负赵。 h.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。吾计决矣。 2.意义上表被动无明显标志，但从语境上可以判断。例：a.锲而不舍，金石可镂。 b.兵挫地削，亡其六郡。这一种考得较多，要留心辨认。三、疑问句借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问代词：谁孰何曷胡安焉疑问词｛疑问语气词：乎诸欤耶（与邪）否定词：不毋无勿弗未否非莫例：a.沛公曰：“君安与项伯有故？” b.若不阕秦，将焉取之？ c.王尝语庄子以好乐，有诸？ d.汝忆否？四五年前某夕，……（《与妻书》） e.求剑若此，不亦惑乎？ f.孔子曰：“何陋之有？” 反问、设问，在句式上都属疑问。四、否定句文言文中的否定句必须用否定副词。例：a.魏王畏秦，终不听公子。 b.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 c.愿早定大计，莫用众人之议也！

古代汉语特殊句式(精华版)

常见文言特殊句式例说一、判断句从表达的内容看，可分两种类型：“是非判断句”和“因果判断句”。１．是非判断句对事物本身或肯定或否定，可分为三个系列：（1）“……者……也” 系列。这是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列：夫将者．，国之辅也．。（……者……也）此谋攻之法也．。（……也）百战百胜，非善之善者也．．。（……者也）粟者．，民之所种。（……者……）刘备天下果雄（……）（2）“乃”，“为”系列。文言判断句，又常用“乃”、“为”、“则”、“即”、“是”、“惟（维）”等来表示，构成又一个系列：当立者乃．公子扶苏。全国为．上，破国次之。此则．岳阳楼之大观也。神即．形也，形即．神也。翩翩两骑来是．谁？（3）副词系列。文言判断句，还常以“非”、“素”、“必”、“皆”、“诚”、“亦”等副词来表示，译时应把副词的原义译出并补上判断词。又构成另一个系列：非．其父兄，即其子弟。

和谓语间不是判断关系，不是同一类别或同一事物。一般可分为三类。（1）谓语表示相似或比喻。译时可加判断词“是”，也可以加比喻词“象”。如：视其行步，窃铁也；颜色，窃铁也。故凡不学而无求其道，皆北方之学没（潜水）者也。（2）谓语解释原因。如上述“因果判断句”，不另举例。（3）主语部分或谓语部分只突出了某一关键的词语，因而不能形成同一关系。译时，可补充必要成分。如：百乘，显使也（带领一百辆车的使臣是显贵的使臣）。夫战，勇气也（打仗是凭勇气的事）。判断句判断句是用句词或句词性短语表示判断的句子。对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子。依靠判断动词“是”构成判断句的形式在文言文里只是个别现象，如：“不知木兰是女郎””同是天涯沦落人”。在古代汉语中，判断句一般是以名词或名词性短语为谓语而表示判断句。文言中常有以下几种形式表示判断。 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。用“者”或“也”表判断。 ①“.……者，……也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“廉颇者，赵之良将也。”《廉颇蔺相如列传》 “陈涉者，阳城人也。”《史记.了涉世家》 ②“……，……也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”，只用“也”表判断。

现代汉语基本句型

现代汉语基本句型一、按结构划分: 1、单句,主谓句,动词谓语句我是中国人。｜购买力提高了。｜张老师教我们算术。｜一句话逗得大家笑起来。由主谓词组构成的句子称为主谓句。形容词谓语句田野绿了。｜大桥十分雄伟。｜天气热得十分厉害。｜她真漂亮。名词谓语句今天星期天。｜4月5日清明节。｜小伙子高高的个子。｜鲁迅浙江绍兴人。主谓谓语句老大娘心事太重。｜她性情温和。｜这个问题我们研究过。｜奶奶一个字也不认识。非主谓句名词非主谓句好大的风啊!｜多麼美的图画!｜我的书呢?｜一个温暖的下午。由单个词或主谓词组以外的词组构成的句子称为非主谓句。动词非主谓句下雨了。｜随手关门。｜请勿抽烟。｜加油! 形容词非主谓句好极了!｜太棒了!｜慢一点。｜多好哇! 叹词非主谓句唉!(来了。)｜喂!(抓紧点儿。)｜啊!(一言难尽。)｜哎哟! 2、复句(多个单句) 并列关系: 他一边跑，一边哭。｜我既不出去，又无事可做。常用关联词：也，又，既…又，一边…一边，不是…而是。承接关系: 他走过去，拉起了她。｜他盛了饭，端过去，放在饭桌上。关联词有：又，於是，然后。递进关系: 这本书我看过，而且看过不止一次。｜这种西瓜不仅个儿大，而且很好吃。｜我热爱家乡，特别热爱今天的家乡。常用关联词：不但…而且，并且，甚至，更，不但不…反而… 选择关系:

与其跪著生，不如站著死。｜要麼是你记错了，要麼是我忘记了。关联词主要有：与其…不如，或者…或者，不是…就是，要麼…要麼。总分关系: 人死的意义不同，有的重如泰山，有的轻如鸿毛。｜战争可分为两类，一类是正义的，一类是非正义的。至少需有两个层次。转折关系: 文章不长，内容却丰富。｜他年纪不大，见识却很不一般。常用关联词：却、然而、但、不过、虽然…但是。假设关系: 纵有千难万险，也挡不住我们的前进步伐。｜要是没有一次次试验失败，就不会取得最后的成功。常用关联词：如果…就，即使…也，假如…就。条件关系: 要改造沙漠，就得有充足的水源。｜只有认真地调查研究，才能把情况弄清楚。主要关联词有：只有…才，除非…才，无论(不管)…也(都)。因果关系: 我十分感谢您，因为您教我知道许多道理。｜既然你对那个会议不感兴趣，那就不必去参加了。主要关联词：因为…所以，既然…那麼，之所以…是因为。目的关系: 为了提高生产率，就要不断进行技术革新。｜我们改乘了飞机，免得赶不上参加会议。主要关联词：为了，为…起见，以便，为的是。二、按作用划分: 陈述句桌子上有一本书。｜他是医生。｜你去通知他吧。｜这是我记错了。｜这种说法绝对不对。述说事情的句子，用平缓的陈述语调。包括肯定的陈述、否定的陈述和强调的陈述，末尾常用“的、了、呢、罢了”等语气词。疑问句谁是最可爱的人呢?｜这是你的衣服吗?｜他有几岁了?｜你去还是我去?｜你喜欢不喜欢看电影?｜你看见过他没有?｜他愿意去还是不愿意去? 提出问题的句子，一般用疑问语调。包括特指问、是非问、选择问、正反问几种形式。祈使句你站起来。｜快去吧。｜请把桌上的报纸递给我。｜不要再闹了。｜禁止在场内吸烟!｜不要这样称呼我吧! 表示要求别人做什麼或不做什麼的句子，用祈使语调。一般分为表示要求和表示禁止的两类。句末可用“吧、呀”等语气词。感叹句哈，这模样了!｜太好了!｜这座桥真长呀!｜秋天的香山公园多麼美丽呀! 表示某种强烈感情的句子，用感叹语调。句末常用“啊、啦”等语气词。

古代汉语常见句式

古代汉语句式一、判断句判断句是指对主语有所断定的句子，在文言文中，一般是指以名词或名词短语做谓语表示判断的语言形式，主谓语间一般不用判断词“是”等，可以通过判断式来表现判断。 1、基本形式： “……者，……也。” 例如：陈胜者，阳城人也。南冥者，天池也 2、变化形式： A．“……者……。” 例如：叫冤者，妇人。陈轸者，游说之士 B．“……也。” 例如：张衡字子平，南阳西鄂人也。贡之不入，寡人之罪也 C．“……者也。” 例如：城北徐公，齐之美丽者也 D．“者”、“也”均不用的：例如：刘备，天下枭雄。夫鲁，齐晋之唇。 3、主谓句间用“乃”、“为”、“则”、“诚”、“即”来表示判断（但它们不是判断词）. 例如： ①、今公子有急，此乃臣效命之秋也。 ②、卿为清望官。

③、心之官则思。 ④、……周文元，即今累然在墓者也。 ⑤、挟泰山以超北海，语人曰“我不能。”是诚不能也。 4、用“是”表判断，是汉代以后的用法，这以前文言句中的“是”不是判断词，而是指示代词，复指上文，一般作判断句的主语。 A、“是”不作判断词的：例如： ①、王之不王，是折枝之类也。 ②、是障之也。（《召公谏厉王止谤》） B、“是”作判断词的：例如： ①、巨是凡人。 ②、问今是何世。 ③、不知木兰是女郎。 ④、雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。 5、否定句中的“非”，表示否定判断，但也不是判断词.例如： ①、劳师以袭远，非所闻也。 ②、此非所以跨海内、制诸侯之术也。练习： 1、下列句中，与其它各句句式不同的一句是： ①、此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟也”。 ②、亚父者范增也。 ③、粟者，民之所种。 ④、梁，吾仇也。 ⑤、唐南为奉化军节度，今为定江军。

古汉语中常见文言特殊句式集锦

古汉语中常见文言特殊句式集锦一、判断句 1，者……也……①廉颇者，赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》陈涉者，阳城人也。《史记.了涉世家》 ②和氏璧，天下所共传宝也。《廉颇蔺相如列传》 ③四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。游褒禅山记》 ④城北徐公，齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》莲，花之君子者也。周敦颐《爱莲说》 ⑤刘备，天下枭雄。《赤壁之战》 2.在主谓之间，用“乃、必、亦、即、诚、皆、则、素、悉、本””等副词表示肯定判断，兼加强语气。例如：当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》夫六国与秦皆诸侯。《六国论》项燕为楚将《陈涉世家》此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.用动词“为”和判断词“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?《鸿门宴》问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)《石钟山记》同行十二年，不知木兰是女郎。《木兰诗》斯是陋室《陋室铭》 4.用否定副词“非”等表示否定的判断，这种句子跟白话文“……不是……”的句式相当。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国论》二、被动句（一）有标志的被动句，大体有以下几种形式： 1,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》) 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》) 只辱于奴隶人之手《马说》吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》) 2, 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) 为乡里所患《周处》有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3众人皆醉而我独醒，是以见放《屈原列传》欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》 ②构成“主语+见+动词+于+名词”的格式。臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) 其它:1.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《永遇乐京口北固亭怀古》 3. 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 4. 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（二）动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。兵挫地削，亡其六郡……《屈原列传》蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子·生于忧患，死于安乐》) 三、倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主谓倒置）（一）、动词宾语前置 1、否定句中代词宾语前置

古汉语特殊句式

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古汉语特殊句式一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也” 的，其中“者”表停顿,“也”表判断；有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如:陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……（王安石《游褒禅山记》) 项脊轩,旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 夫战,勇气也。(《左传·曹刿论战》) 2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如:当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》）此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》) 即今之傫然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》）夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是” 的区别。例如：故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (司马迁《鸿门宴》）问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 巨是凡人,偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 同行十二年,不知木兰是女郎。（《木兰诗》) 4．用否定副词“非”等表示否定的判断。例如:六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 5．直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胄。(同上)

现代汉语句子的基本语法

现代汉语句子的基本语法句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如： ①妙！②谁？③刮风了。④他身体很壮。⑤只有努力学习的同学，才能取得好成绩。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。类型一单句单句是由短语或单个的词构成的句子，上面的举例①—④都是单句。 1．句子成分

在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：例句：(全体) 同学‖ [都] 做〈完〉了(语文)作业。 (定语)(主语) (状语)(谓语)(补语)(定语)(宾语) 划分句子成分时一般要用“符号图示法”： 2.句子的主干所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分如：北京的工人们立刻修好了一座桥。这个句子如作分析，是这样的：(北京)的工人们，‖[立刻]修〈好〉了(一座)桥。主语：北京的工人们；谓语：立刻修好了一座桥；动词“修”的宾语：一座桥。那么如上分析，把句子主语、谓语中包含的定语、状语、补语压缩下去，因宾语是短语，压缩掉其定语，那么句子的主干就显露出来了。这个句子的主干：工人们修桥。关于主干，换一个角度说，就是句子主语、谓语以及宾语的中心语。再看几个例子： (我)的弟弟‖[已经]准备〈好〉(一切)用品。

主干：弟弟准备用品。 (我)的朋友‖[最近]写〈出〉了(一部)(长篇)小说。主干：朋友写小说。抓句子的主干，可使句子的主干和枝叶分得较清楚，对理解比较长的复杂的句子是有帮助的。如：马克思‖[第一次][彻底]地解释〈清楚〉(自然和社会的发展)规律。这个句子比较长。谓语的中心语是“解释”，前面有两个状语，后面有一个补语和宾语；宾语又是由一个短语充当，其中心语是“规律”，前面又有一个名词性短语作定语。那么抓住了句子的主干“马克思解释规律”，理解这样一个较长的句子就比较容易了。由此可以看出，抓主干、压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。例：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。这就错了。对于这方面的内容，我们不做深究，只是掌握找句子主干的基本方法就可以了。【即时应用】 1．划分并标注下列各句的句子成分。 (1)他读书。他读书。 (2)喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。 (喜欢阅读)的他‖[十分认真]地读〈完〉了(两本)书。 (3)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完了两本十分有意义的历史书。 (不喜欢运动却喜欢阅读)的他‖[昨天下午][非常认真]地读〈完〉了(两本)(十分有意义)的(历史)书。 (4)我用纸糊了两扇窗户。我‖[用纸]糊了(两扇)窗户。 (5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。我所遇到的‖[毕竟][还]是好人多于坏人。 (6)那个人把他逼得无路可走。 (那个)人[把他]逼得〈无路可走〉。 (7)他被亲人送到医院把伤治好了。他‖[被亲人]送〈到医院〉[把伤]治〈好〉了。 (8)青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。 (青藏铁路)的通车‖[把幸福和繁荣]带给了(住在那里)的人们。

(完整版)古汉语特殊句式及例句

古汉语特殊句式及例句一、判断句形式及例句 1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。"……者，……也"系列："……者，……也"是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。 ①廉颇者，赵之良将也。(……者，……也) ②百战百胜，非战之善者也。(……，……者也) ③栗者，民之所种。(……者，……) ④虢，虞之表也。(……，……也) ⑤忠义者圣贤家法。(……者……) ⑥刘备天下枭雄。(……) 文言判断句，又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。 ①当立者乃公子扶苏。 ②我为赵将，有攻城野战之功。 ③即今之傫然在墓者也。 ④翩翩两骑来是谁？ ⑤审谛之，顿非前物。二、被动句的形式及例句 1、“于”字句：①而君幸于赵王。②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 2、“为”字句：①身死人手，为天下笑。“为……所”式：①今不速往，恐为操所先。 3、“见”字句：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？“见……于”式：①臣诚恐见欺于王而负赵。三、省略句形式及例句。 ⑴主语和谓语的省略。 ①永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。[承前省主语] ②夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而(气)衰，……。[省谓语、主语] ⑵修饰语和中心词的省略。 ①吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也；(吾)客之美我者，欲有求于我也。[修饰语的省略] ②行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。[中心词的省略] ⑶宾语与兼语的省略。 ①(赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。 ②杞子自郑使(人)告于秦。 ③郑穆公使(人)视客馆。 ⑷介词和介词宾语的省略。 ①死马且买之(以)五百金，况生马乎？ ②臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。 ③试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。 ⑸分句的省略 ①然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍。四、倒装句式（一）宾语前置句的形式及例句

2010届高考语文古汉语常用句式和用法

高三语文考点复习指导与练习：古汉语常用句式和用法【同步教育信息】一. 本周教学内容考点复习指导与练习：古汉语常用句式和用法二. 教学重、难点文言句式和用法（一）判断句（明确表示“是”或“非”的句子） 1.“者也”表判断（1）师者，所以传道授业解惑也。（2）项脊轩，旧南阁子也。（3）刘备，天下枭雄。（4）城北徐公，齐国之美丽者也。（5）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 2. 副词“乃”“亦”“即”“皆”“本”“必”等表判断（1）当立者乃公子扶苏（2）今亡亦死，举大计亦死（3）梁父即楚将项燕（4）此则岳阳楼之大观也（5）环村居者皆猎户 3. 动词“为”“是”表判断（1）中峨冠而多髯者为东坡（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣） 4. 否定副词“非”表否定判断（1）六国破灭，非兵不利，战不善（2）予非文人画士（3）故王之不王，不为也，非不能也（二）被动句（受动者作主语的句子）要素：受动者、动作、被动词、施动者 1.“为所”表被动（1）有如此之势而为秦人积威之所劫（2）不者，若属皆且为所虏 2.“为”表被动身死国灭，为天下笑 3.“于”表被动（1）李氏子蟠……不拘于时（2）而君幸于赵王（3）暴见于王，王语暴以好乐 4.“见”表被动（1）秦城恐不可得，徒见欺（2）百姓之不见保，为不用恩焉

5.“见、于”表被动（1）臣诚恐见欺于王而负赵（2）吾长见笑于大方之家 6.“被”表被动信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 7. 意念被动（1）锲而不舍，金石可镂（2）狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，功臣亡。倒装（变式）句（和现代汉语语法相对而言）（三）宾语前置句（置宾语于谓语前） 1. 否定句中代词作宾语，宾语前置（1）古之人不余欺也（2）三岁贯女，莫我肯德 [古汉语中常见否定词（否定副词）] 不、毋、未、莫、弗、非、匪、靡、罔、无、勿 [古汉语中常见人称代词] 第一人称：吾、我、余、予、朕、自、己第二人称：尔、汝、若、而、乃第三人称：彼、其、之、焉、他、渠、伊注意： ①“之”和“其”在某些语境中可以灵活地用作第一、二人称的代词。 ②“相”和“见”经常用在宾语前置句中。 2. 疑问句中代词作宾语，宾语前置（1）大王来何操？（2）沛公安在？（3）微斯人，吾谁与归？ [古汉语中常见疑问代词] 何、谁、孰、曷、安、胡、奚、焉、恶 3. 介词（多为“以”）宾语前置句（1）余是以记之，盖叹郦元之简（2）一言以蔽之（3）夜以继日静以修身一以贯之（4）是以（因此）何以（凭什么） 4.“之”、“是”为标志的宾语前置句（1）句读之不知，惑之不解（2）唯余马首是瞻（3）无乃尔是过与？（4）唯弈秋之为听。（唯利是图、唯才是举、唯你是问、唯命是从）（四）定语后置句（置定语于中心语后）模式：名词+（之+）……（者） [中心语] [定语]

古汉语常用句式和用法

古汉语常用句式和用法文言句式和用法（一）判断句（明确表示“是”或“非”的句子） 1.“者也”表判断（1）师者，所以传道授业解惑也。（2）项脊轩，旧南阁子也。（3）刘备，天下枭雄。（4）城北徐公，齐国之美丽者也。（5）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 2. 副词“乃”“亦”“即”“皆”“本”“必”等表判断（1）当立者乃公子扶苏（2）今亡亦死，举大计亦死（3）梁父即楚将项燕（4）此则岳阳楼之大观也（5）环村居者皆猎户 3. 动词“为”“是”表判断（1）中峨冠而多髯者为东坡（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣）4. 否定副词“非”表否定判断（1）六国破灭，非兵不利，战不善（2）予非文人画士（3）故王之不王，不为也，非不能也（二）被动句（受动者作主语的句子）要素：受动者、动作、被动词、施动者 1.“为所”表被动（1）有如此之势而为秦人积威之所劫（2）不者，若属皆且为所虏 2.“为”表被动身死国灭，为天下笑 3.“于”表被动（1）李氏子蟠……不拘于时（2）而君幸于赵王（3）暴见于王，王语暴以好乐 4.“见”表被动（1）秦城恐不可得，徒见欺（2）百姓之不见保，为不用恩焉 5.“见、于”表被动（1）臣诚恐见欺于王而负赵（2）吾长见笑于大方之家 6.“被”表被动信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？

7. 意念被动（1）锲而不舍，金石可镂（2）狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，功臣亡。倒装（变式）句（和现代汉语语法相对而言）（三）宾语前置句（置宾语于谓语前） 1. 否定句中代词作宾语，宾语前置（1）古之人不余欺也（2）三岁贯女，莫我肯德 [古汉语中常见否定词（否定副词）] 不、毋、未、莫、弗、非、匪、靡、罔、无、勿 [古汉语中常见人称代词] 第一人称：吾、我、余、予、朕、自、己第二人称：尔、汝、若、而、乃第三人称：彼、其、之、焉、他、渠、伊注意： ①“之”和“其”在某些语境中可以灵活地用作第一、二人称的代词。 ②“相”和“见”经常用在宾语前置句中。 2. 疑问句中代词作宾语，宾语前置（1）大王来何操？（2）沛公安在？（3）微斯人，吾谁与归？ [古汉语中常见疑问代词] 何、谁、孰、曷、安、胡、奚、焉、恶 3. 介词（多为“以”）宾语前置句（1）余是以记之，盖叹郦元之简（2）一言以蔽之（3）夜以继日静以修身一以贯之（4）是以（因此）何以（凭什么） 4.“之”、“是”为标志的宾语前置句（1）句读之不知，惑之不解（2）唯余马首是瞻（3）无乃尔是过与？（4）唯弈秋之为听。（唯利是图、唯才是举、唯你是问、唯命是从）（四）定语后置句（置定语于中心语后）模式：名词+（之+）……（者） [中心语] [定语] 1.“者”为标志的定语后置句（1）求人可使报秦者，未得（2）人马烧溺死者甚众 2.“之”为标志的定语后置句（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

谈现代汉语句式

经常使用关联词：也，又，既…又，1边…1边，不是…而是。承接关系: 他走过去，拉起了她。|他盛了饭，端过去，放在饭桌上。关联词有：又，於是，然后。递进关系: 这本书我看过，而且看过不止1次。|这类西瓜不但个儿大，而且很好吃。|我酷爱故乡，特别酷爱今天的故乡。经常使用关联词：不但…而且，并且，乃至，更，不但不…反而… 选择关系: 与其跪著生，不如站著死。|要麼是你记错了，要麼是我忘记了。关联词主要有：与其…不如，或…或，不是…就是，要麼…要麼。总分关系: 人死的意义不同，有的重如泰山，有的轻如鸿毛。|战争可分为两类，1类是正义的，1类是非正义的。最少需有两个层次。转折关系: 文章不长，内容却丰富。|他年纪不大，见识却很不1般。经常使用关联词：却、但是、但、不过、虽然…但是。假定关系: 纵有千难万险，也挡不住我们的前进步伐。| 要是没有1次次实验失败，就不会获得最后的成功。经常使用关联词：如果…就，即便…也，假设…就。条件关系: 要改造沙漠，就得有充足的水源。|只有认真地调查研究，才能把情况弄清楚。主要关联词有：只有…才，除非…才，不管(不管)…也(都)。因果关系: 我10分感谢您，由于您教我知道许多道理。|既然你对那个会议不感兴趣，那就没必要去参加了。主要关联词：由于…所以，既然…那末，之所以…是由于。目的关系: 为了提高生产率，就要不断进行技术革新。| 我们改乘了飞机，免得赶不上参加会议。主要关联词：为了，为…

浅谈古汉语“A而B之”句式

浅谈古汉语“A而B之”句式发表时间：2013-04-03T13:38:05.590Z 来源：《中学课程辅导·教学研究》2013年第3期供稿作者：左元芹顾军[导读] 人们在日常交谈中，常常说到：“大而言之”、“小而言之”、“广而言之”、“简而言之”、“推而广之”、“总而言之”等等，这种“*而*之”句式是人们从古代汉语中承袭沿用的一种很有生命力的语言格式。左元芹顾军摘要：人们在日常交谈中，常常说到：“大而言之”、“小而言之”、“广而言之”、“简而言之”、“推而广之”、“总而言之”等等，这种“*而*之”句式是人们从古代汉语中承袭沿用的一种很有生命力的语言格式。本文针对古汉语中的这一句式，浅要探究了该句式中“而”、“之”的职能，A、B 项的词类活用，A、B项的扩展形式这三方面的内容。关键词：古汉语；“A而B之”句式；“而”、“之”的职能；A、B项的词类活用；A、B项的扩展形式人们在日常交谈中，常常说到：“大而言之”、“小而言之”、“广而言之”、“简而言之”、“推而广之”、“总而言之”等等，这种“*而*之”句式是人们从古代汉语中承袭沿用的一种很有生命力的语言格式。探索并掌握它在内容及形式上的规律及特点，对于正确分析和运用这种语言格式，具有一定的意义和价值。笔者试从以下三个方面进行肤浅的探析。为便于说明问题，这里把这种形式称为“A而B之”式。一、“而”、“之”在句式中的职能在古汉语中，“而”的基本职能是把两种行为或性质联结在一起。“之”字常常用来做代词、助词等。当“而”与“之”被用在同一个句子中构成“A而B之”格式时，“而”就只做连词用，“之”只做代词用。下面根据“而”字做连词所连接A、B项的关系分别举例说明这种情况。 (1)将有作于上者，得吾说而存之。(韩愈《原毁》) (2)得双石于潭上，扣而聆之。(苏轼《石钟山记》) (3)丘之小不能一亩，可以笼而有之。(柳宗元《钴鉧潭西小丘记》) (4)若据而有之，此帝王之资也。(《资治通鉴?赤壁之战》) 上举四例中的“而”字连接的A、B项为并列关系，A和B项没有偏正主次之分，意思是平列的。例(1)“而”译为“并且”，其余三例中的“而”可不译。“之”在各例中均做代词，例(1)“之”代“吾说”，例(2)“之”代石声，例(3)“之”代“丘”，例(4)“之”代荆州。 (5)乃摘而藏之，又备经年裹物之用。(李渔《芙蕖》) (6)锲而舍之，朽木不折。(《荀子?劝学》) (7)亚夫受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。(《史记?项羽本纪》) (8)樊哙覆其盾于地，加彘肩上,拔剑切而啖之。(《史记?项羽本纪》) (9)楚人为食，吴人及之，奔，食而从之。(《左传?定公四年》) (10)与其坐而待亡，孰若起而拯之？(《冯婉贞》) (11)阻而鼓之，不亦可乎？(《左传?僖公二十二年》) (12)有闻而传之曰：“丁氏穿井得一人。”(《吕氏春秋?察传》) (13)人非生而知之者，孰能无惑？(韩愈《师说》) 上举诸例中的“而”字连接的A、B项是顺承关系，句中的A和B构成一个连动式，意思是相承或相关。例(5)中“而”译为“并且”，例(6)(7) (9)(10)中“而”可不译，例(8)中“而”译为“着”，例(11)(13)中的“而”译为“就”。“之”字在例(5)中代荷花，例(6)中代朽木，例(7)中代楚人，例(11)中不成列的敌人。这些均可译为“他们”。例(10)(12)中指代的事物，可根据上下文意翻译。 (14)意而安之，愿假冠以见。(《说苑?奉使》) 上例中的“而”字连接的A、B项为假设关系，“而”用在前一个分句的主谓之间，它所在的分句具有假设意义，后一个分句表示推论结果。“而”译为“如果”、“之”的指代对象可根据上下文意翻译。 (15)宋无罪而攻之，不可谓仁。(《墨子?奉使公输》) (16)夫人有恩而背之，不祥莫大焉。(马中锡《中山狼传》) (17)今人有大功而击之，不义也。(《史记?项羽本纪》) 上举三例中的“而”字连接的A、B项是转折关系，A和B意思相对或相反。“而”译为“反而”。“之”字在例(15)中代宋国，译为“它”，在例(16)中代东郭先生，例(17)中代刘邦，译为“他”。 (18)喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。(蒲松龄《促织》) (19)舟人大恐。徐而察之……(苏轼《石钟山记》) (20)太后盛气而揖之。(《战国策?触龙说赵太后》) (21)樊哙谢，起，立而饮之。(《史记?项羽本纪》) (22)蹇叔之子与师，哭而送之。(《左传?僖公三十二年》) (23)蹴尔而与之，乞人不屑也。(《孟子?梁惠王上》) 上举诸例中的“而”字连接的A、B项是偏正关系，连接状语A和中心词动词谓语B，A修饰B。例(18)(19)(20)中的“而”表示动作的情态，译为“得”，例(21)(22)(23)中“而”表示动作的方式，译为“着”。“之”字在例(18)中代蟋蟀，例(19)中代恐惧的声音，例(20)中代酒，这些均译为“它”。二、A、B项的词类活用一般地说，在“A而B之”格式中，连词“而”的前项A和后项B都是动词或动词性短语。如果A、B项是名词或形容词，那么它在此格式中将被活用为动词，其中B项活用的词，往往表示使动或意动用法。 (24)夫子式而听之。(《礼记?檀弓下》) (25)曹子手剑而从之。(《公羊传?庄公十三年》) (26)孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。(《战国策?齐策》)

现代汉语特殊句式完整版

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古汉语特殊句式

古汉语特殊句式 Written by Peter at 2021 in January

古汉语特殊句式一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。例如：陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》) 项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 夫战，勇气也。(《左传·曹刿论战》) 2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如：当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 即今之傫然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为(司马迁《鸿门宴》) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》)

同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰诗》） 4．用否定副词“非”等表示否定的判断。例如：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 5．直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胄。(同上) 二、被动句被动句总结文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。 1．用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》)六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》) 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》) 2．用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如：及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》) 今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》) 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3．用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：秦城恐不可得，徒见欺。（《史记．廉颇蔺相如列传》）吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) 4．用介词“被”表被动。