小学五年级否定句练习

1. I am Tom. ______________________________

2. He is nine. ______________________________

3. They are students. ______________________________

4. I can fly a kite. ______________________________

5. He can make a cake. _____________________________

6. You are cooking dinner at home._____________________________

7. I like Jinan.

8. He likes swimming.

9. He has many books.

10. He goes to school everyday.

11. There is a pen on the desk.

12. There is some water in the glass.

_________________________________________

13. We watch TV together in the evening.

__________________________________________

14. You have some books.

肯定句改双重否定句的方法和练习含答案

1.肯定句、否定句的转换 2.双重否定句、陈述句的转换 双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。（双重否定句的作用是加强语气。） 双重否定句与陈述句的转换：（类似于反问句）一、双重否定句 双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。。 例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。 比如: （1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。 （2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 “没有一个…不”就是双重否定词 这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 （3）你不会不知道这件事。分析：“不

双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。 双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。 在双重否定句中，有那么几个可以用： 不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、 不会不、怎么会…… 不、不是不等 双重否定句主要有三种形式。 （1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。。。不”，也就是负负为正的原理。可用“没有……不……”“不……不……” 如“我不能不被他感动得流下泪来。”又如：这种新产品质量好，价格也便宜。改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。 （2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，

如“我们不能否认老一辈人的功劳。” （3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。 如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？” 另外、把肯定句改为多重否定 表否定，使否定成分的个数成奇数个即可 例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词） 例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。

部编人教版五年级语文上册 双重否定句【新版】

双重否定句 双重否定句知识点： 双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。 1例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。比如: （1）我不得不承认那个是我的东西. “不得不”就是双重否定词 这句话的原句为：我承认那个是我的东西。 （2）你不会不知道这件事。 “不会不”就是双重否定词 这句话的原句为：你一定知道这件事 双重否定句有两种形式： 1.由两个不构成。如：这件事我不得不做。 2.由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句；双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句要强烈；那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号； 在双重否定句中，有那么几个可以用：“不得不”“不能不”“难道”……“不”……“不可能不”“不会不”“怎么会”……“不”“不是不”等。

双重否定句训练题： 1.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3.每个小孩子都喜欢小动物。 4.我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5.信赖，往往创造出美好的世界。 6.这是伟大的奇观。 7.你应该知道这件事。8.我们建成了希望小学。 9.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10.星期天,我们必须去看排球赛。 11.报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12.他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13.问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14.写得不怎么样，但还是有希望的。

小升初语文总复习专项练习：双重否定句-句式变换-标点符号(附答案)

小升初语文总复习专项练习：双重否定句-句式变换-标点符号 1、单选。下面哪一句是疑问句？ A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？ 2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？ A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？ B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。 3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在（）里。 A. 表示意思的递进。 B. 表示后者是前者的解释或说明。 C. 表示声音的延续。 D. 表示意思的转折。 1. “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。（） 2. 大家要精心保护地球——人类的家园。（） 3. 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！（） 4. 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。（） 4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。 A 用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓 1 人们称之为“韦编三绝”。（） 2 一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（） 3 父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（） 4 父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（） 5、用连线标出省略号在句子中的作用

1．那??我们还是??等在这儿吧。 A 、表示话未说完 2、老师说：“同学们，让我们开始上课??” B 、表示列举的省略 3、荒滩，沟渠，山坡，公路?? C 、表示说话断断续续 6 、按要求写句子。 （1）他俩带的钱差不多用完了。（改成“被”字句） （2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。（改成肯定句）（3）这是个风景优美、美丽的地方。（修改病句） 7、按要求写句子。 （1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句） （3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）

四年级上语文双重否定句练习(附答案).

练习一把下列句子改为双重否定句。 1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。 2、写得不怎么样，但还是有希望的。 3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 5、你承认电子计算机是“天之骄子”。 6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，什么困难都能克服。 9、这部电影使我感动得流泪。 10、黑熊躲进大树洞里。 11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

12、星期天,我们必须去看排球赛。 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 15、这件事是事实。 16、我是好学生。 17、人都喝水 练习二把下列句子改为双重否定句。 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。 11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。

答案 练习一把下列句子改为双重否定句。 1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。2、写得不怎么样，但还是有希望的。 写得不怎么样，但不是没有希望的。 3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪。 4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。 5、你承认电子计算机是“天之骄子”。 你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。 6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前，什么困难都能克服。 在共产党面前，没有困难不能克服。 9、这部电影使我感动得流泪。 这部电影不能不使我感动得流泪。 10、黑熊躲进大树洞里。 黑熊不得不躲进大树洞里。 11、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。 下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。

最新小学语文《双重否定句与肯定句之间的转换》评课

小学语文《双重否定句与肯定句之间的转 换》评课

《双重否定句与肯定句之间的转换》评课这堂课在教学中主要体现出以下一些教学思想。 一、学生为主体的意识体现得十分清楚，教师比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性 整堂课中，教师几乎没有对教学的思想内容提出什么问题，主要通过学生自读来读懂、理解所学知识，教师的指导主要体现在组织学生进行语言训练，并且在训练过程中给予适当的指导。教学中教师的教学民主意识也比较强，经常转换角色，作为学生中的一员共同参与学习，使课堂气氛更加和谐，学生在愉快轻松的气氛中学习得更加主动，更加投入，学习的效率也随之得到提高。 二、整堂课充分重视朗读的训练和指导 以读为本，是中国传统语文教学的宝贵经验。课堂中教师就是应该抓住机会，用多种形式引导学生多读，让学生读懂，读通，读熟，读得有情有趣，读得津津有味。通过读，让学生自己来理解所学内容，培养学生的语感，感受课文语言的直观性和形象性，并且帮助学生积累课文中好的语言材料。熟读自然就能成诵。好的语句读熟了，有意识地让学生背背，强化一下记忆，可以有效地促进语言的积累，很有必要，也很值得提倡。 三、在理解所学内容的同时，注重语言的积累和运用，注意创设情境，给学生语言实践的机会 学过的词语句子让学生用一用，这样更有利于学生内化课文的语言，对小学生学习语言、发展语言极有意义。郝老师在这堂课的

最后，根据所学内容，设计了一个综合运用本堂课学过的放学方法、句子的练习，因为难度不高，所以每个学生都能参与。由于不是所学内容的简单重复，而是要求学生根据自己的理解，灵活运用学到的知识，各种层次的学生能根据自己的水平做出，体验到成功的喜悦，所以学生参与练习的积极性特别高。学过的词句理解了，再试着运用运用，有利于促进课文语言的内化。这样的练习在语文课中应该大力提倡。

完整版双重否定句练习及答案

双重否定句练习及答案 陈述句变双重否定句专项练习题 什么是双重否定句？ 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如不……不、没有……不、非……不等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如： 我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 他不敢不去。（强烈） 你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈） 他不会不同情我的。（委婉） 没有什么不可以。（委婉） 书面语中还经常使用无不、无非、不无、未必不等双重否定词语来表示肯定。例如： 他的话不无道理。 在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 他无非是想多捞点退休金罢了。 我虽然年轻，但未必不是你的对手。 双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句

1、全班同学都参加了这次植树活动。 1 全班没有一个同学不参加这次植树活动。 2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 山坡下没有一块地不被大水淹没了。 3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。 4、你应该知道这件事。 你不会不知道这件事。 5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。 6、每一个孩子都爱自己的母亲。 没有一个孩子不爱自己的母亲。 7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。 说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。 8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。9 他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。10 我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。 双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）2

双重否定句练习及答案

双重否定词 1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不； 3、不……不……、没有……不……、非……不可。 陈述句改成双重否定句的方法和步骤： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； 3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语； 4、检查改后的句子是否读得通顺。 练习： 1、全班同学都参加了这次植树活动。 全班没有一个同学不参加这次植树活动。 2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 山坡下没有一块地不被大水淹没了。 3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。 4、你应该知道这件事。 你不会不知道这件事。 5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。

6、每一个孩子都爱自己的母亲。 7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。 8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 11、星期天,我们必须去看排球赛。 12、我是好学生。 13、人都喝水 14、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

1全班没有一个同学不参加这次植树活动。 2山坡下没有一块地不被大水淹没了。 3这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。4你不会不知道这件事。 5为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。6没有一个孩子不爱自己的母亲。 7说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。8爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。9他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。10我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。

小学语文肯定句与双重否定句复习资料

小学语文肯定句与双重否定句复习资料 双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。” 肯定句即对事物作出肯定判断的句子。 肯定句改为双重否定句：要在关键词前加上两个连用的否定词。如“没有不”、“不得不”、“不不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非不可”、“不能否认”等。 1、表示判断。“是”用“谁也不能否认”。 例：周总理是我们的好总理。 双重否定句： 谁也不能否认周总理是我们的好总理。 2、表示非常肯定。“一定”“必须”改为“非不可”、“不能不”。 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。 双重否定句： 离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。 3、表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”。 例：楚王只好尊重晏子了。

双重否定句： 楚王不得不尊重晏子了。 4、表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”等。 例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 双重否定句： 我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。 5、表示推测。“会”、“可能”、“能”、“应该”用“不可能不”、“不会不”。 例：今天他可能会来。 双重否定句： 他今天不可能不来。 找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。 1、“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常 加上“只能”或“只好”等词。 2、“不能不”“不要不”“非不可”等语气强烈，改写时可以加上“一定”“必须 ”“肯定”或“当然”等词。 3、“没有一个不”改写时用“都”。

人教版小学语文毕业复习-双重否定句和练习

句型转换双重否定句 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如： 1．他不敢不去。（强烈） 2．我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 3．没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 4．你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈） 5．他不会不同情我的。（委婉） 6．没有什么不可以。（委婉） 书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。例如： 1．他的话不无道理。 2．在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 3．他无非是想多捞点退休金罢了。 4．我虽然年轻，但未必不是你的对手。 双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句） 可以改为： 1．我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 练习题： 一、把下面的句子改为肯定句。（先用方框画出双重否定词，再改写句子。） 1.我不得不佩服曾老师。_____________________________________ 2.从此，楚王不敢不尊重晏了. ___________________________________________________________ 3.没有一个人不佩服他。 ____________________________________ 4.我无法不原谅他。 ____________________________________ 5.她的话未必没有道理。____________________________________ 二、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。 1.我必须去图书馆看书。 __________________________________ 2.我一定要为中国人争气。__________________________________ 3.我只好把书还给他。 __________________________________ 4.楚王只好向晏子赔不是。__________________________________ 5.我们确实需要努力了。 __________________________________ 6.你应该知道这件事。 __________________________________ 7.我们必须去看排球赛。 ___________________________________ 8.这是伟大的奇观。 ___________________________________ 9.每个小孩子都喜欢小动物。 ___________________________________________________________ 10.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 ___________________________________________________________ 11. 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 ___________________________________________________________ 12.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 ___________________________________________________________ 13.在共产党面前，什么困难都能克服。 ___________________________________________________________ 14.听到这个消息，所有人都高兴。 ___________________________________________________________ 15.我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。 ___________________________________________________________

双重否定句练习及答案

双重否定句练习及答案 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不”“不得不”“不能不”"非……不"等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。 例如： 1、他不敢不去。（强烈） 2、我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 3、没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 4、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈） 5、他不会不同情我的。（委婉） 6、没有什么不可以。（委婉） 书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。 例如： 1、他的话不无道理。 2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 3、他无非是想多捞点退休金罢了。 4、我虽然年轻，但未必不是你的对手。 双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句 例句： 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句） 1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 练习 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。 11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 15、全班同学都参加了这次植树活动。 16、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 17、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 18、你应该知道这件事。 19、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 20、每一个孩子都爱自己的母亲。 21、说起地道战，谁都承认是个奇迹。 22、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 23、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 24、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

小学语文肯定句改双重否定句的方法及练习答案

肯定句改双重否定句的方法及练习答案 肯定句与否定句的变换包括换为单重否定句和双重否定句，句式互换后意思不会改变，但语意轻重上会发生一些变化。从语意轻重上说，单重否定句最轻，肯定句较重，双重否定句最重。下面我们具体谈谈肯定句怎样变换为否定句。 一、肯定句变为单重否定句 方法：是先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。 示例： 经过努力．这些问题是容易解决的。（肯定句） 经过努力，这些问题是不难解决的。（否定句） 二、肯定句变为双重否定句 1.方法：双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了． 2.常用的双重否定词：没有…不；…无不…；非…不…；…不曾不…；…不能不…；…不会不…等。 { 3.双重否定词替换方法： ①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认” ②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非不可”“不能不” ③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不” ④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不” ⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不” 4.示例： 他今天一定来。（肯定句）他今天不能不来。（双重否定句） 我必须工作。（肯定句）我不得不工作。（双重否定句） 病人需要去医院。（肯定句）病人不能不去医院。（双重否定句） / 订购商品到货后才付款。（肯定句）订购商品不到货不付款。（双重否定句） 5.把肯定句改为多重否定句，表示否定的意思时，使否定成分的个数成奇数个即可。 例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。 6.注意： 由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。 下列三句是把意思说反了的例子。 a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实． b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。 c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗分析： a出现三重否定。由于“否认”的宾语是一个复指短语，本例只能去掉第三重否定“不是”。： b无时无刻”是把“无”字嵌进“时刻”一词，只能算一重否定，应把“都”改成“不”，才能构成双重否定。 c已有两重否定 更多肯定句否定句句式转换资料，再加上反问又等于一重否定，便构成三重否定，可去掉“不”字。

小学语文肯定句与双重否定句复习

小学语文肯定句与双重否定句复习 本文是关于小学语文肯定句与双重否定句复习，感谢您的阅读！ 小学语文肯定句与双重否定句复习 概念 双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。” 肯定句即对事物作出肯定判断的句子。 肯定句改为双重否定句的方法 肯定句改为双重否定句：要在关键词前加上两个连用的否定词。如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。 1、表示判断。“是”用“谁也不能否认”。 例：周总理是我们的好总理。 双重否定句： 谁也不能否认周总理是我们的好总理。 2、表示非常肯定。“一定”“必须”改为“非……不可”、“不能不”。 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。 双重否定句：

离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。 3、表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”。 例：楚王只好尊重晏子了。 双重否定句： 楚王不得不尊重晏子了。 4、表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等。 例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 双重否定句： 我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。 5、表示推测。“会”、“可能”、“能”、“应该”用“不可能不”、“不会不”。 例：今天他可能会来。 双重否定句： 他今天不可能不来。 双重否定句改为肯定句的方法 找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。 1、“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常 加上“只能”或“只好”等词。 2、“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可

肯定句改双重否定句的方法及练习含答案

1. 肯定句、否定句的转换 2.双重否定句、陈述句的转换 双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。（双重否定句的作用是加强语气。） 双重否定句与陈述句的转换：（类似于反问句）一、双重否定句 双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。。 例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。 比如: （1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。 （2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 “没有一个…不”就是双重否定词 这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 （3）你不会不知道这件事。分析：“不会

不”就是双重否定词 双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。 双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。 在双重否定句中，有那么几个可以用： 不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、 不会不、怎么会…… 不、不是不等 双重否定句主要有三种形式。 （1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。。。不”，也就是负负为正的原理。可用“没有……不……”“不……不……” 如“我不能不被他感动得流下泪来。”又如：这种新产品质量好，价格也便宜。改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。 （2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，

如“我们不能否认老一辈人的功劳。” （3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。 如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？” 另外、把肯定句改为多重否定 表否定，使否定成分的个数成奇数个即可 例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词） 例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。 肯定句改为双重否定句的用词的一些方法

【精选】小学语文《陈述句改为双重否定句》知识点+例题讲解

【精选】小学语文《陈述句改为双重否定句》 知识点+例题讲解 一、陈述句改成双重否定句的口诀： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； 3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语； 4、但字后面加“不是没有”。 5、在删去词语的地方加双重否定词。 双重否定词及分类： 1、不得不（80%的题用这个）、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不； 3、不……不……、没有……不……、非……不可。 双重否定句 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如'不……不'、'没有……不'、'非……不'等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委 婉。例如： 他不敢不去。（强烈） 我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈）他不会不同情我的。（委婉） 没有什么不可以。（委婉） 书面语中还经常使用'无不、无非、不无、未必不'等双重否定词语来表示肯定。例如： 他的话不无道理。 在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 他无非是想多捞点退休金罢了。 我虽然年轻，但未必不是你的对手。

双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句） 可以改为 1、我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2、我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 二、跟我学。 1、我们得保证那东西完好无损。 这道题中我们看到了“得”字，根据口诀第二条“得”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。 答案：我们不得不保证那东西完好无损。 2、这次活动的经过你应该很清楚。 这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。 答案：这次活动的经过你不得不很清楚。 3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。 这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。 答案：每一个孩子都不得不爱自己的母亲。 4、飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 这道题中我们看到了“要”这字，根据口诀第二条“要”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。 答案：飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。 5、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 这道题中我们看到了“只好”这两个字，根据口诀第二条“只好”这两个字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。 答案：楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。 6、我一定要为中国人争气。 这道题中我们看到了“一定”和“要”这两个词语，根据口诀第二条“一定”和“要”这两个词要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。

句子练习(一)：双重否定句练习

双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如： 1、他不敢不去。（强烈） 2、我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 3、没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 4、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈） 5、他不会不同情我的。（委婉） 6、没有什么不可以。（委婉） 书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。例如： 1、他的话不无道理。 2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 3、他无非是想多捞点退休金罢了。 4、我虽然年轻，但未必不是你的对手。 双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句） 可以改为： 1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 缩句练习及答案 缩句练习 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 6、6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

双重否定句练习及答案

在双重否定句中，有那么几个可以用： 不得不、不能不、难道……不……不可能不、不会不、怎么会……不、不是不……等 肯定句改为双重否定句的用词的一些方法 1表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认” 2表示非常肯定。“一定”“必须”用“非……不可”“不能不” 3表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不” 4表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不” 5表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不” 1、如果我们选择居住,就要考虑适合的条件. 如果我们选择居住,就不能不考虑适合的条件. 2、他会迟到的. 他不可能不迟到的. 3、我们都举手赞同. 我们无不举手赞同. 4、这件事一定得去他办. 这件事非得他去办不可. 5、班长的决定我们都同意. 班长的决定我们没有一个不同意. 6、她喜欢唱歌. 她不可能不喜欢唱歌. 7、受生活所迫,他要打两份工. 受生活所迫,他不得不打两份工. 8、这次活动安排你很清楚. 这次活动安排你不是不清楚. 9、我一定把这道题做出来. 我非把这道题做出来不可.

10、他答应了我们的请求. 他不得不答应了我们的请求. 11、孩子们都喜欢他. 孩子们没有不喜欢他的. 双重否定句主要有三种形式。 （1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。。。不”，也就是负负为正的原理。可用“没有……不……”“不……不……” 如“我不能不被他感动得流下泪来。” 又如：这种新产品质量好，价格也便宜。改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。 （2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，如“我们不能否认老一辈人的功劳。” （3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？” 双重否定句练习及答案 1、全班同学都参加了这次植树活动。 全班没有一个同学不参加这次植树活动。 2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 山坡下没有一块地不被大水淹没了。 3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。 4、你应该知道这件事。 你不会不知道这件事。 5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。 6、每一个孩子都爱自己的母亲。 没有一个孩子不爱自己的母亲。

语文人教版五年级下册双重否定句

《双重否定句》教案 晋州市实验小学刘文丽双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。 例：（1）我不得不承认那个是我的东西。 这句话的原句为：我承认那个是我的东西。 （2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 （3）你不会不知道这件事。 这句话的原句为：你应该知道这件事。 （4）六十一个同志的生命，危在旦夕！一千支注射剂，非得空运不可！ 这句话的原句为：六十一个同志的生命，危在旦夕！一千支注射剂，得（要）空运。 双重否定句主要有三种形式。一种是两个否定副词连用，一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都具有加强语气的作用。例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。

三种形式：1、用两个否定词。“没有……不……”“不……不……”如“我不能不被他感动得流下泪来。” 2、一个否定词加上一个有否定意义的动词。如“我们不能否认老疑辈人的功劳。” 3、一个否定词加上反问语气。如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？” 那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号。 其方法是在词语前加上双重否定句常用的语言形式。没有……不；无不；非……不……；不曾不；不能不；不会不等。 例：他今天一定来。（肯定句） 他今天不能不来。（双重否定句） 值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。 须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。下列三句是把意思说反了的例子。 a．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。 b．老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。 c．难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗？ a出现三重否定。由于“否认”的宾语是一个复指短语，本例只能去掉第三重否定“不是”。

六年级双重否定句练习题

双重否定句练习题（一） 1、全班同学都参加了这次植树活动。 2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 4、你应该知道这件事。 5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 6、每一个孩子都爱自己的母亲。 7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。 8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

答案（一） 1、全班没有一个同学不参加这次植树活动。 2、山坡下没有一块地不被大水淹没了。 3、这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。 4、你不会不知道这件事。 5、为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。 6、没有一个孩子不爱自己的母亲。 7、说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。 8、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 9、他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。 10、我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。

双重否定句练习题（二） 1、如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。 2、他会迟到的。 3、我们都举手赞同。 4、这件事一定得他去办。 5、班长的决定我们都同意。 6、她喜欢唱歌。 7、受生活所迫,他要打两份工。 8、这次活动安排你很清楚。 9、我一定把这道题做出来。 10、他答应了我们的请求。

11、孩子们都喜欢他。 答案（二） 1、如果我们选择居住,就不能不考虑适合的条件。 2、他不可能不迟到的。 3、我们无一不举手赞同。 4、这件事非得他去办不可。 5、班长的决定我们没有一个不同意。 6、她不可能不喜欢唱歌。 7、受生活所迫,他不得不打两份工。 8、这次活动安排你不是不清楚。 9、我非把这道题做出来不可。

小学语文双重否定句练习题

小学语文双重否定句练习题 陈述句变双重否定句练习 双重否定句 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如： 他不敢不去。（强烈） 我不得不告诉你事情的原委。（强烈） 没有谁不惧怕他的威严。（强烈） 你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈） 他不会不同情我的。（委婉） 没有什么不可以。（委婉） 书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。例如： 他的话不无道理。 在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 他无非是想多捞点退休金罢了。 我虽然年轻，但未必不是你的对手。 双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句） 可以改为 1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 一、练习 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、 你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。 11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 二、双重否定句\肯定句的转换