如何建设教育强县强市的意见

如何建设教育强县强市的意见

教育是一个国家的根源，教育不强国家科技，高新技术就无法输送更多的优秀人才，只有教育强国家才能强，那么怎样去做，有以下几点建议：

第一：将幼儿教育，高中教育以及试点普及大学教育，让教育普及，惠及每一位公民，让学生们都能上学，能上的起学，国家的均衡教育是很好的，让农村学校与城市学校的设备赶上了，但很多教师不会使用，让学生教师都很为难，领导需成绩，而老师很努力，让家庭教育赶不上，光靠教师是行不通的。

第二：提高乡村教师的工资、福利等，让更优秀的教师能够安心在乡村工作，教师的工资很低，不够一家人的开支，其次对教师的职称的评定，应满年限自动评审，而不足的相互之间去指责，造成矛盾，不利于团结，教师的心理都不在教学中，因此自动评审晋级，让每一位老师安心教学，每一个人都希望到城市中去工作，条件好，而不想留在乡下，因此，只有大力提升乡村教师的福利，与城市教师相关的福利差距拉大，才能留住教师。

第三：教师的主要工作是教育国家的下一代，为国家输送优秀人才，而现在教师学习的文件工作太多太乱太杂，所以教学工作会有所下滑，只有让教师只学习与教学有关的文件就好，多把心思放在教学中，而不是其他事务中。

综上所述：教师是一个纯粹的职业，也是一个比较脆弱的职业，将教师回归到教学中，才是上策，同时国家应保护教师行业，不能任

何其他行业人员诋毁教师，让教师行业与其他行业一样，享受同等的待遇，多给教育行业一些帮助，特别是一线工作的教师，工作多、任务重、自己还有家庭，而不是只有自己一个人，希望让教师也能像其他行业一样，与社会收入平均相结合，赶上去，才能培养出更多的社会人才，教师和学生是教育强县强市的元素、细胞，是其中的组成部分，教师是其中的核心，因此教师工作幸福了，才能吸引更多的优秀的人才从事教育。

当今社会，只有一个现状，教师们有机会就去考公务员，而没有听说公务员来考教育，这就是一个现状，因为公务员的福利好，待遇好，所以让更多的教师向往，法律规定教师待遇不低于公务员，但是没有任何一个省、一个市是做到过，哪个好捏就捏哪个。所以对于软弱的教师行业，国家应提高教师的待遇，让公务员羡慕教师，履行法律规定的教师待遇，不低于公务员或高于公务员，强制性的实施，只有这样才能让更多人才投身教育行业，让公务员羡慕教师，这样才能兴教育兴国家。

蓬安县福德镇石柱小学校

2018年6月4日

教育信息化应用论文

教育信息化应用论文 在新的时代背景下，现代教育逐步实现信息化建设是时代发展的必然要求，也是现代教育的必然趋势。但我国职业教育信息化建设却始终没有取得预期理想的效果，致使我国职业教育的发展处于短暂的停滞状态。如何有效促进我国职业教育信息化建设与发展已经成为我国教育界的焦点问题，也成为众多专家学生不得不思考的问题。 一、我国职业教育信息化建设现状 (一)对职业教育信息化建设的认识不够 从实践调查中发现，大部分职业院校对职业教育信息化建设的认识不够，其认识只停留在表面，还没有正确认识到职业教育信息化建设的本质与核心。大部分职业院校认为职业教育信息化建设就是使用多媒体教学进行课堂教学，也就是误认为使用多媒体设备进行教学是职业教育信息化的全部。大部分职业院校的教师还不能理性的认识职业教育信息化。这就导致教师还没有正确认识教育信息化的主体，还没有意识到教师、学生和信息化设备三者之间的关系，也就无法在教学过程中使三者进行有机结合，进而发挥出职业教育信息化的优势。究其原因主要有两点。一方面，使用多媒体进行课堂教学是我国教育信息化建设初期的明显特征。但因为应试教育理念的深远影响，我国教育并未能真正实现教育信息化，也就没有得到进一步的发展与建设。这也就导致部分教师从主观上认为教育信息化即是利用多媒体设备进行教学。另一方面，我国部分职业院校对教育信息化建设工作的重视程度不够，这也就导致职业院校中的教师得不到相应的培训，也没有进行教育信息化建设的意识。在这种背景下，我国职业教育信息化建设还没有得到快速发展，仍旧处于单纯地使用多媒体设备进行课堂教学的初级阶段。 (二)职业院校的设施设备还相对欠缺

创建教育强区工作方案

创建教育强区工作方案 为全面贯彻落实教育优先发展战略，加快我区教育改革与发展步伐，进一步提升教育服务全区经济社会的能力，根据XX省人民政府《关于开展基础教育强县建设工作的意见》和鲅鱼圈区《关于创建市级教育强区的决定》结合我校工作实际，现就我校创建工作，制定如下实施方案： 一、指导思想： 以创建基础教育强区为载体，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、体制创新、协调发展的原则，解放思想，实事求是，紧紧抓住改善办学条件，有效整合教育资源、教师队伍素质整体提高、转变管理方式、实现学校教育内涵发展等关键环节，稳步推进我校教育事业发展，为开发区经济社会发展提供智力和人力支撑。 二、创建目标 在整体提高的基础上，围绕“规X、优质、特色”的办学目标，按照“巩固基础，提升素质，突出特色”的办学思路，使教育实力显著增强，教育水平明显提高，教学质量迅猛突破。 1、改善办学条件。争取政府支持，异地新建学校，使办学条件努力达到校舍建设标准化、校园建设和教学设施现代化要求。校园实现硬化、亮化、绿化、美化，校园布局合理，整洁卫生，景点亮丽，花香浓郁，环境优雅；教学仪器设备、图书配置达到XX省颁标准。

2、扩大办学规模。按照“整合教育资源，实现规模扩X，提升投资效益”的原则，合理调整学校发展规划，优化整合教育资源，实现规模办学效益。 3、健全骨干体系。走特色办学之路，努力达到标准化高中的水平。鼓励教师积极参加名师评选活动，学习先进经验，更新教育理念，提升思想境界，促进教师队伍整体水平提高，逐步建立一支数量充足、德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。 4、优化管理模式，提升教育质量。在管理模式上达到：学生管理人性化、教师管理“制度”化、教育管理科研化、后勤管理社会化、评价机制科学化、教育督导经常化。完成机制创新；加强教研教改，实现科研强校；改革运行体制，优化后勤服务；完善评估体系，促进良性发展。 5、打造学校特色。以学校现有美术特色教育为基础，规X美术教育办学模式，拓宽艺术教育渠道，丰富艺术教育内涵，进一步形成艺术教育特色。三年内奋斗目标：办学更加规X，设施更加完善，队伍更加优化，成绩更加突出。 三、实施步骤 （一）筹备启动阶段 1、认真学习区教体局创强工作动员讲话，领会精神实质，做好充分的创强准备工作。 2、制定《教育强区建设工作实施方案》。 3、成立创强工作领导小组，明确工作职责。组成情况：

关于小学科学课的论文

关于小学科学课的论文 本论文为素质教育方面论文开题报告范文,关于新课程背景下小学科学课教学探究相关电大毕业论文，可用于素质教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写素质教育及小学科学课及学生方面论文范文。 摘要：新课程随着教学改革的深入,素质教育在向纵深发展,在儿童阶段尤其要重视科学素质的培养.小学阶段的学生好奇心强,动手劲头足,有“初生牛犊不怕虎”的气概.他们是一群可塑性极强的群体. 关键词：新课程小学科学素质教育 在科学课的教学中,我们是否还存在应付思想,是否还是用老办法看看课本简单应付了事?如果在小学阶段不能很好地开发学生的科学潜能,不能很好地激发学生学习科学的热情,那么,就会影响孩子以后的学习兴趣和方法.所以,我们教师要重视小学科学课的教学,要多角度、多方面地提高教学的科学性,把小学科学课上好. 一、新课程改变观念,重视科学课的教学 在一些地方,特别是落后地区,往往不重视科学课的教学,在他们的观念里,小学的主要课程就是语文、数学,其他的都不重要,所以他们往往是以应付的态度来对待的.配备的科学课的教师不是专业的,有的是兼职；课堂上照本宣科,毫无课堂艺术之感,更别说学生是收获有多少了.还有的干脆就不开科学课,学生发下的科学课本只有自己简单看看,这样做的结果就是得不到这个阶段应有的教育,是孩子在开发智力和潜能的重要时段得不到开发,使孩子在以后真正的接触到自然、物理、化学等学科到时候,觉得无所适从,很陌生的感觉,当然学起来会更加的吃力.更重要的是这个阶段他们的潜能没有得到开发,造成对他们思维的一种禁锢,虽然他们在以后努力的学习,可是他的思维观念、他的创新高度已然无法达到所期望的那个顶点.历史上很多伟大的科学家无一不是有一个很注重开发智力、重视科学的童年.所以我们广大教育工作者要重视这个问题,一个关乎千秋百代的重要命题. 二、改变传统教学,增加课堂的互动性 传统的教学模式是：教师是教学过程的设计者,教学内容的制定者,教学成绩的评价者,是一言堂.即使让学生说、讨论,也是走形式,始终按老师的思路走,扼杀了学生的积极性.课程标准指出：教师应是科学学习活动的组织者、引领者、学生亲密的伙伴,在科学活动中对学生的表现应给予理解和尊重,要以自己的教学行为对学生产生积极的影响.教师应把学生放在首要位置,要使学生知道自己是学习的主体,是知识的运用者,学习的探究者.学生不是留声机和接受知识的容器.在师生互动活动中教师要做好设问,比如说,这个问题你看怎样?你认为怎样做比较好?你说呢?这样亲切而激励的语言会引导学生主动探究,有所发现.另外,教师的角色是多重性的,可以成为二传手,也可以成为引路人.要根据学生在探究研讨活动中的进程,随时注意调整自己的角色,同时,也应该是良好氛围、问题情景的创造者,探究活动的促进者、学习矛盾的挑起者、课堂方向的调控者.要在背后帮助学生,成为学生的亲密伙伴.在课堂教学中要向全体学生提供充分的探究机会,使他们在快乐的探究过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识. 三、贴近生活,激发学生的兴趣 心理学研究表明,当学习内容和学生熟悉的生活背景越接近,学生自觉接纳知识的程度就越高.让学生接触生活实际,,会进一步激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面,从而也就能更好的学习科学.教师要鼓励学生亲身经历以探究为主的学习活动,为学生创设一片自主学习的天地,真

浅谈中小学教育信息化建设论文

浅谈中小学教育信息化建设 随着现代信息技术的飞速发展，一场全球性的教育革命，正在教育的各个领域全方位迅猛地展开，教育信息化已成为世界范围内教育现代化的重要标志之一。此刻，既担负着知识普及与文化传承，又是高素质人才培养摇篮的中小学，该如何来迎接教育信息化的挑战呢？ 中小学教育必须信息化，也必然信息化，这已是为实践所证明的雄辩命题。中小学教育信息化是一个直接关系到整个教育改革和教育现代化的庞大系统工程，它要求建立以现代信息技术为基础的全新教育体系，因而必然涉及到诸如目标与任务，决策与管理，模式与评价，环境与资源，手段与技术，科研与培训等各个方面的问题。这些问题对于传统的教育教学模式来说是一个全新的课题，因而，对于中小学教育信息化这个过程必须逐步探索，及时总结，切莫等闲视之。经过本人的全面了解和系统分析，结合周边学校的一些实际情况，以下我粗浅地来谈一谈本人对教育信息化建设和发展过程的一些体会和看法。 信息化教学环境是教育信息化的基础。教育信息化离开

一、信息化教学环境的建设 了能适应学生信息化学习所需要的信息化教学环境，就成不 了中小学教育信息化的重要内容。信息化教学环境，决非仅 仅硬件系统而已，而是硬件、软件和潜件三者有机的综合系 统，与传统的教学环境相比，其具有明显的优势：①.增强了共享学习资源的通信功能；②.实现了教学设施的网络化；③.促进了多媒体学习环境的完善。对于这一块的建 设，我校领导层以长远的眼光，审时度势，在学校经济并不 宽裕的情况下，耗巨资跨出了迈向教育信息化建设的第一 步。在这几年里，为了能满足学生信息化学习的需要，逐步 建立了多媒体计算机教室、宽带校园网、电子阅览室、远程 教学信息网络系统。目前，学校正在积极想办法，多方筹集 资金，加紧多媒体教室的建设。致力于建设用于信息化教和 学的各种支持系统及用于各种教育资源、教育设施管理的信 息管理系统等。 二、信息化教育资源的建设与利用 信息化教育资源是指用于教育信息化的各种资源，如学 科教案、电子教材、各类素材、试题、百科知识、教研论 文、教育新闻信息及各类教育统计数据等等。信息化教育教 学过程的开展与控制；有赖于通过对各类教育信息资源的传

教育强县实施方案

双龙镇中心小学 创建省级“教育强县”工作方案 为全面贯彻落实教育优先发展战略，加快我校教育改革与发展步伐，进一步提升教育服务全镇经济社会的能力，根据黄陵县《教育强县指标解读》结合我校工作实际，现就我校创建工作，制定如下实施方案： 一、指导思想 以创建基础教育强县为载体，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、体制创新、协调发展的原则，解放思想，实事求是，紧紧抓住改善办学条件，有效整合教育资源、教师队伍素质整体提高、转变管理方式、实现学校教育内涵发展等关键环节，稳步推进我校教育事业发展，为开发区经济社会发展提供智力和人力支撑。 二、创建目标 在整体提高的基础上，围绕“规范、优质、特色”的办学目标，按照“巩固基础，提升素质，突出特色”的办学思路，使教育实力显著增强，教育水平明显提高，教学质量迅猛突破。 1、改善办学条件。争取政府支持，异地新建学校，使办学条件努力达到校舍建设标准化、校园建设和教学设施现代化要求。校园实现硬化、亮化、绿化、美化，校园布局合理，整洁卫生，景点亮丽，花香浓郁，环境优雅；教学仪器设备、图书配置达到陕西省标准。 2、扩大办学规模。按照“整合教育资源，实现规模扩张，提升投资效益”的原则，合理调整学校发展规划，优化整合教育资源，实现规模办学效益。 3、健全骨干体系。走特色办学之路，努力达到标准化高中的水平。鼓励教师积极参加名师评选活动，学习先进经验，更新教育理念，提升思想境界，促进教师队伍整体水平提高，逐步建立一支数量充足、德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。 4、优化管理模式，提升教育质量。在管理模式上达到：学生管理人性化、教师管理“制度”化、教育管理科研化、后勤管理社会化、评价机制科学化、教育督导经常化。完成机制创新；加强教研教改，实现科研强校；改革运行体制，优化后勤服务；完善评估体系，促进良性发展。 5、打造学校特色。以学校现有美术特色教育为基础，规范美术教育办学模式，拓宽艺术教育渠道，丰富艺术教育内涵，进一步形成艺术教育特色。三年内奋斗目标：办学更加规范，设施更加完善，队伍更加优化，成绩更加突出。 三、实施步骤（一）筹备启动阶段 1、认真学习县教体局创强工作动员讲话，领会精神实质，做好充分的创强准备工作。 2、制定《创建省级“教育强县”工作方案》。 3、成立创强工作领导小组，明确工作职责。组成情况： 组长：陶红生 副组长：樊延峰李峰 成员：张新刚蔡海涛王恒寇燕妮 领导小组下设办公室： 办公室主任：蔡海涛 成员：麻蕾蕾吉晓霞冉大伟 4、召开学校教育强区建设工作动员大会，组织干部、教师认真学习《2013年黄陵县创建省级教育强县重点工作任务分解表》和黄陵县教育强县建设有关文件，对文件的精神实质和主要内容做到“深刻理解，正确领会，熟练掌握，准确记忆”。 5、对照黄陵县《教育强县指标解读》，找出本校存在的问题，制定创建基础教育强县的具体措施。找出的问题要进行梳理分类，学校自身解决不了应由政府解决的问题要及时、准

动物科学毕业论文

本科毕业论文 题目两种饲料对白羽肉鸡父母代种鸡产蛋 性能的影响 学院动物科学技术学院 专业动物科学 毕业届别 2013届 姓名宝玉 指导教师慧霞 职称副教授 农业大学教务处制 二〇一三年五月

目录 摘要 -------------------------------------------------------------------------------------------1 关键词 ----------------------------------------------------------------------------------------1 Abstract--------------------------------------------------------------------------------------1 Key words-----------------------------------------------------------------------------------1 前言 -------------------------------------------------------------------------------------------2 1.材料与方法 ---------------------------------------------------------------------------------2 1.1试验动物 -------------------------------------------------------------------------------2 1.2试验时间与地点 -----------------------------------------------------------------------2 1.3试验方法 -------------------------------------------------------------------------------2

关于教育信息化论文

关于教育信息化论文 随着信息技术的发展,高校学生管理逐步进入“网络教育”的新 时期。关注大学生在网站论坛、微博上对社会上发生的一些现象发 表的看法,了解大学的思想动态,及时对学生进行正确引导是“网络 教育”的主要内容。 1实时监督,迅速反馈,掌握学生动态 第一,强化“网络教育”高校学生管理阵地,丰富网上高校学生管理的形式和内容。高校管理者应该积极研究“网络教育”的理论并 将理论与管理实践结合起来,在实践中发现问题并努力寻找解决方法。在管理网站上及时更新社会热点问题、大学生感兴趣的内容,积极引 导大学生思想的进步。 第二,建立高校“网络教育”预警机制。网络的迅速发展及普及 应用给学校突发事件的处理带来新的挑战,一是微博、微信使用的大 众化,各类信息的广泛传播,导致社会经验缺乏的大学生难以分辨事 件的真假而做出错误的判断;二是网络信息的极速传递导致事态危害 的升级。作为人群密集区的高校,一旦发生突发事件而不能得到有效 的控制,将会造成巨大的负面社会影响。所以,网络时代下高校学生 管理者在应对突发事件时,要做到及时掌握舆论动态、还原事件事实 真相并加以对学生思想的引导。利用学校网站、微博、微信等网络 传播载体,一方面公布事件发展的最新动态,揭露真相,遏制流言,预 防学生思想波动;另一方面引导学生辨别事件真假,提出正确处理方法,保护学生不受侵害。 第三,建立“网络教育”新型信息交流平台。首先,高校学生管理人员可以利用微博建立一个师生之间互动交流的平台,以微博为平台,传播积极向上的正能量信息,并针对某些问题开展多种形式的讨论, 加强老师和学生之间的交流和沟通,并在此过程中对学生潜移默化的 积极引导,创造一个轻松、和谐、健康的交流环境,使学生从中学习 到必要的“认识问题、分析问题、解决问题”的相关知识,拓宽看问

创建省教育现代化先进县工作情况报告与创建省级卫生县城活动方案汇编

创建省教育现代化先进县工作情况报告与创建省级卫 生县城活动方案汇编 创建省教育现代化先进县工作情况报告 xx县是新兴的湖滨生态旅游城市、典型的苏北水乡，1956年建县，因湖设置，借湖得名。全县现有人口38.1万人，水陆总面积1394平方公里，其中水域面积757平方公里，现辖12个镇、1个省级经济开发区。XX年实现地区生产总值105.15亿元、规模以上固定资产投资68.8亿元、财政收入20.2亿元、地方一般预算收入10.66亿元、城镇居民人均可支配收入16300元、农民人均纯收入7760元，XX、XX年连续两年荣获“中国全面小康成长型百佳县（市）”称号。近年来，我县始终坚持教育率先、优先发展，不断深化教育改革，着力强化学校管理，逐步优化队伍建设，切实提升教育质量，教育事业呈现出跨越式发展的良好态势。全县现有幼儿园18所、小学15所（含1所民办）、初中7所（含1所九年制学校）、普通高中3所（含1所民办），中等职业学校、特殊教育学校各1所；拥有在校生（含幼儿园、特校学生）49614人、在职教职工4105人、专任教师3180人。先后荣获全国教育科研先进单位，江苏省师资队伍建设先进县、全面实施素质教育先进县、规范教育收费示范县等荣誉称号。 自XX年启动省教育现代化先进县创建以来，我们按照“立足实际、以创促建、彰显特色”的思路，坚持“硬件从优、软件从严”的原则，加大投入，强化管理，提升内涵，促进了xx教育高位、均衡、科学、健康发展，形成了具有xx特色的教育现代化建设之路。

一、坚持优先发展，扎实推进教育现代化创建工作 我县始终坚持教育优先发展战略，以教育现代化先进县创建为契机，全力推进教育事业跨越发展。 （一）结合地方实际，制定科学方案。经过反复调研，制订出台了《xx县创建省教育现代化先进县实施方案》，各单位按照创建方案，倒排工作时序，实行挂图作战，有效推进创建工作。先后邀请省市教育部门领导视察、指导创建工作，聘请市县教育专家担任创建工作顾问，组织人员赴深圳等地考察学习，切实增强创建工作针对性。 （二）建立创建机构，健全工作机制。县委、县政府成立由主要领导为组长、分管领导为副组长、四套班子领导为成员的教育现代化建设工作领导小组，下设“一室六组”，具体负责全县创建工作。实行“一把手”责任制，各成员单位形成一项工作、一套班子、一套方案、一套制度的“四个一”工作机制。落实创建责任追究制，与各镇、各成员单位签订责任状，并实行效能督查、协调会办、保证金等制度。 （三）坚持上下联动，增强创建合力。通过悬挂过街横幅、发放宣传单、设立广场咨询台、设立固定标语牌等形式，强力宣传创建教育现代化先进县的目的意义、目标任务、措施策略。广播、电视、报纸、网站等媒体均开辟创建专栏，宣传教育现代化创建工作情况，通报创建工作成效，营造人人关心创建、个个参与创建的浓烈氛围。各镇、各单位既各司其职，又通力合作，高效推进创建工作。 二、坚持高位发展，切实增强教育现代化建设质效 以不断加大教育投入，完善教育设施，狠抓队伍建设为抓手，突出特色发展，全力提高教育现代化建设质效。

创建教育强县先进事迹材料

创建教育强县先进事迹材料 创建教育强县先进事迹材料 一、政治立场坚决，宗旨意识坚固。 作为一名共产党员，赵同志某某能仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，积极践行科学进展观，具有为“创强”事业勤奋工作、艰难奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、别记名利、默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚直别阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和对共产主义理想忠贞别渝的坚决信念；作为一名领导干部，赵继鹏同志榜样遵守中纪委《对于中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和《党政机关履行节省制止奢靡白费行为若干规定》，以身作则，廉洁奉公，日子俭朴，一身正气。时间牢记全心全意为人民服务的宗旨，艰难奋斗，知难而进，锲而别舍，真抓实干，用自己的行动做江泽民同志“三个代表”的忠实实践者。 二、在创建教育强县工作中躯体力行，积极履行创强责任，成绩突出。 身先士卒，勤奋工作，是当地老百姓对赵同志某某的评价，在创建教育强县工作中他躯体力行，积极履行创强责任，成绩突出。 2、重视抓好档案治理等软件建设，小河镇所有创强档案均达到了一看就明，一查就准，一核就实，受到县督导室的确信。 三、倡导务实作风，积极主动为薄弱学校解决具体困难和实际咨询题。 四、以干克难，着力组织社会力量为学校建设捐资捐物。 学校要进展，硬件建设是关键。可现有的体制下，有些建设项目未能立上项，但又别能别见建，也算是说建设资金缺口很大。赵某某同志在了解了那个信息未来，主动寻到中心校长在和中心校长紧急磋商达成向社会贤达求助的共识下，积极向书记、镇长回报，得到了镇党委、政府的大力支持。于是，赵某某同志特意主持召开了站所负责人和社会贤达参加的创建教育强县动员大会，会上中心校刘定明校长详细汇报了创强工作的发展事情和当前面临的资金短缺那个具体困难，与会者高度称赞了学校和政府在创强工作上所做的努力，当得知茅坪完小教师为了改善办学条件，利用周末的歇息时刻自己动手油漆门窗，平坦操场，累计为学校节省资金达8000余元时，小河信用社李典军主任坐别住了，站起来表态愿与茅坪完小结成友好单位并予以2000余元的资金赞助。真是一花引得百花开，镇属各部门负责人均表态情愿为创强工作出一把力。这正是赵某某同志想要的结果，他徐徐站起来向在座的同志说了声感谢，并现场办公以镇长办公会议纪要的形式将缔结友好帮扶对象的单位名称及权利和义务发放到各单位手中，然后带头捐款200元，在他的带动下，现场募到捐款元。一时刻，为创强捐款捐物成为时尚。转过身来，赵某某同志又带领茅坪完小负责人到高速路治理处，联系与高管处路地共建事宜，结合“路地携手，擦亮茅坪”活动，与高管处建立了良好的伙伴关系。高管处一高兴，就为茅坪完小操场住户的搬迁，水冲式厕所，操场1500平方米的硬化，铁艺围墙等无偿捐资达50万元，解决了该学校的硬件别达标的现实困难。 在赵某某同志的带领下，小河教育人正以一干克难的精神面貌投入到“创建教育强县”工作当中，精诚团结，同舟共济，众志成城，迎难而上，经过师生动手，办学水平大幅提高，正在走向焕然一新，现已顺利经过省级验收，“创强“洗礼后小河教育人正大步跨入进展的快车道。

中学科学论文参考文献范例

https://www.wendangku.net/doc/4f17407943.html, 中学科学论文参考文献 一、中学科学论文期刊参考文献 [1].韩国初中《中学科学》教材"学习栏目"编写特点. 《生物学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年12期.叶丽英. [2].试论新课程下如何改进中学科学教师的课堂教学. 《课程教育研究》.2013年29期.沈定一. [3].中学科学主体性教学实施途径分析. 《新校园（中旬刊）》.2015年4期.施巧娟. [4].美国教师资格考试中的学科评估——以“中学科学”学科评估为例. 《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京 大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.杜明荣. [5]."做中学"科学教育实验初探. 《中国教育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大 学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年2期.马勇军.吴俊明. [6].基于科学教育的中学校园文化建设思考. 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》.2013年5期.蔡志凌. [7].创新中学科学课教学方式,增强实际应用性. 《新课程·中旬》.2015年11期.吴晓肖. [8].论中学科学创新学习的应用. 《新课程（教研版）》.2010年11期.潘敬来. [9].探究式教学在中学科学课堂中的应用. 《时代教育（教育教学版）》.2010年1期.陈化来. [10].从“讲题”到“说题”：中学科学习题纠错教学的新路径. 《教育与教学研究》.2015年12期.过夏胜.郑挺谊. 二、中学科学论文参考文献学位论文类 [1].中学科学教学设计课程拓展资源建设探索与实践. 作者：顾培艳.学科教学(生物)上海师范大学2014（学位年度）

2021年中学创建教育强县学校工作汇报

中学创建教育强县学校工作汇报 一、学校概况 xx镇初级中学始建于1968年（地处xx县xx部xxkm处），服务于xx个行政村，xx个村民组，服务人口xx人，服务半径xxkm。现有教学班xx个，学生xx人，教职工xx人。建校以来，学校坚持走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面推进素质教育，大力实施课程 ___，以办好人民满意的教育为宗旨，以“为学生未来奠基，使每位学生都得到发展”为办学理念，以“一流的环境，一流的管理，一流的队伍，一流的质量”为办学目标。xx年创建为县级文明校园，xx年创建为市级文明校园。“双高普九”顺利通过省验后，县委、县 ___ ___远瞩，适时做出了创建“教育强县”的决定，学校快速反应，扎实安排，“创强”工作取得了阶段性成果，现简要汇报如下: 二、“创强”达标情况 1、普及程度： （1）入学率：按县局学籍管理，每年免试录取，入学率100%。

（2）辍学率：根据省市县教育主管部门切实做好“控辍保学”工作要求，学校召开家长会，进村宣传，发放宣 ___，大力宣传《义务教育法》，采取了学校 ___包片，班主任包扶贫困生等一系列措施，严格控制学生辍学，辍学率为0.84%。 （3）17周岁学区内完成率为100%。 （4）教师情况：学校有专任教师xx人，其中本科xx人，专科x 人，高级教师x人，中级教师x人，每年接受集中培训48课时以上，岗位合格率100%。 （5）校长情况：学校有校长1人，副校长3人，均获得《中学校长岗位培训资格证书》，岗位培训率达到省上要求。 2、办学条件 （1）校舍情况：学校占地vv㎡，建筑 ___vv㎡，有教学楼x 栋，x层xx间，教室xx间，教师宿办室xx间；综合楼x栋，x层x间，全部用作部室， ___楼x栋，x层x间，可容纳xx名学生住宿，可供xx名学生同时就餐。

毕业论文开题报告范文：教育科学规划课题

毕业论文开题报告范文：教育科学规划 课题 一,课题研究的背景 在新世纪,中国高校学生面对世界生产力和科学技术将发生新的革命性突破,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,高校学生道德教育出现许多新情况,新问题和新矛盾,面临严峻挑战. 世界各国确立道德教育目标的共同特点是:追随时代,适应信息社会.各国都把爱国主义教育,合格公民教育,个性品德教育作为最基本的目标. 美国道德教育的最终目标是把学生培养成为具有爱国精神,能为国家承担责任和义务的合格公民.1994年12月,为了实现《美国xx年教育目标法》中规定的8条教育目标,美国又制定了《美国联邦教育部战略规划》,确定了四项实施重点,其中两个重点之一是:帮助所有学生达到具有挑战性的学业标准,以使他们培养成合格的公民,并为继续学习和到生产部门就业做好准备. 日本则以培养学生的道德心为目标,培养发展民主社会和国家,为和平的国际社会做贡献的日本人.1996年7月16日,日本第xx届中央教育审议会公布第一次咨询报告《21世纪日本教育的发展方向》.《报告》把培养学生的"生存能力"作为21世纪日本教育的发展方向.什么生存能力呢《报告》

中说:"无论社会如何变化,孩子能够自己发现问题,自我思考,主动做出判断和行动,有较好的解决问题的素质和能力,并且能够自律,善于和他人协调,善于为他人着想,感情丰富和充满人性.同时,健康身体也是不可缺少的." 法国的道德教育目标是教育学生成为有目标,有理想,有责任感的国家公民.法国学校道德教育采取以下公民道德课为主,以其他各科为辅的方式进行的.其主要内容包括五个方面:(1)人权教育.人权教育在法国公民道德教育中占有核心地位.如在小学阶段要求使儿童懂得做个新的公民,必须尊重人身安全,尊重人类尊严及自由表达的权利,同时还应承认人一人之间存在差别;(2)民主生活.通过建立民主生活,使学生在实践中获得关于民主的良好体验,进而形成民主作风,这也是法国公民道德教育的重要内容;(3)国家政体.公民道德教育还包括在学生中系统地传授有关国家政治制度及其合理性的知识;(4)爱国主义教育.各年级均进行爱国主义教育;(5)伦理道德教育.主要培养学生爱,勇敢,荣誉,正直,正义,宽容,仁慈,善良的品德. 英国学校道德教育内容主要反映在自20世纪70年代出现在道德教育教材中.这类教材与宗教有联系,但又与宗教有本质的不同,它以现实生活为题材,使学生掌握各种生活技能,编制新颖,生动活泼.其道德教育内容包括10个方面:(1)有关社会意识和公民意识及个人义务责任;(2)有关

教育信息化论文

对努力加快西部初中学校教育信息化建设的思考和研究 ——以甘肃省清水县第五中学信息化建设研究为例摘要：本文以甘肃省清水县第五中学教育信息化建设尤其是“三通两平台”的建设的基本情况、取得的成绩、存在的问题研究为突破口，对努力加快西部初中学校教育信息化建设进行思考，提出合理的建议。西部初中学校近年来一直十分重视教育信息化建设，信息化建设有力推动了学校的教育教学工作，但也存在家庭经济支持不够、学校技术支撑能力不强、教师应用能力水平不高等问题，笔者从夯实“三通两平台”基础建设、加强“三通两平台”设备的管理与维护、加强教师的业务学习提高师资水平、推进学科与信息技术整合提出合理建议，以此积极探索推动教育信息化科学发展的运行机制、推进西部初中学校教育信息化建设进程。 关键词：初中；三通两平台；信息化建设；问题；建议 教育部《国家教育事业发展第十二个五年规划》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中提出到2020年基本实现教育现代化，重点推动“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台）建设，笔者结合甘肃省清水县第五中学信息化建设特别是“三通两平台”的建设及应用情况，对初中学校教育信息化建设作一点思考和探讨。 一、西部初中学校依托三通两平台建设加快学校信息化建设进程情况 在相对比较落后的西部，学校教育信息化建设进程较慢，但近几年初中学校教育信息化建设尤其是“三通两平台”的建设发展还是相当迅速的，下面就以甘肃省清水县第五中学信息化建设为例，全面了解一下学校信息化建设进程情况。 清水五中创建于2003年，是一所县直独立初中。多年来学校一直十分重视教育信息化建设，在校园安全、学校管理、教育教学等方面，实现了信息化手段的全覆盖，尤其在“三通两平台”建设方面成效显著。学校近年来在教育信息化建设的主要工作有： （一）2.4G无障碍考勤设备。它通过采用远距离感应读卡的数据交互方式，学生只需步行通过校门即可自动完成考勤，并形成报表留痕，无需再像以往那样排队刷卡。用这个平台就可以查看学生进出校门的考勤记录，可以统计到每一个班的学生进出校门的具体情况，有助于班主任掌握学生的去向。 （二）视频监控。学校电子探头77个，几乎覆盖校园的每个角落。通过这个平台，可以及时了解师生的课堂教学、课间活动、食堂就餐和宿舍就寝等方面的情况，有助于学校平安校园的打造和依法治校工作的开展。 （三）多媒体教学。学校现有的41个教学班全部配备有多媒体设备，依托101网校、国家教育资源公共服务平台、甘肃省基础教育资源公共服务平台、天水市教育信息网等，实现了优质资源班班通。学校组织专业人员多次对教师进行课件制作、电子白板使用等信息化教学手段的相关培训和过关测试，组织骨干教师、青年教师进行各个层面的教学展示交流。在课堂教学中，通过查课、教学工作民主测评、优秀课评选等手段，进一步促进了多媒体教学的使用，电子白板使用率达到95%以上。 （四）开放式课堂。学校建设了开放式课堂，基于视频监控技术和移动互联网技术，开

实验在科学教学中的作用【文献综述】

毕业论文文献综述 科学教育 实验在科学教学中的作用 初中生之所以要进行科学学习, 其目的是为了培养学生的科学素养以及科学思维。而在科学学科学习的过程中, 科学实验则是一个重要环节。20世纪下半叶, 综合科学课程引起了国际科学教育领域的关注。80年代后,我国的综合科学课程也有所发展, 经历了几次课程实践。研究科学实验在中学科学教学中的作用对科学教学有很大的帮助。因此，我通过对宁波大学图书馆中文数据库的资料进行查阅，并且进行删选综合，加上对于中学科学实验的具体实验进行分析，进行了一些归纳。 对于科学实验的探究，国内外都有许多的探究，而且各自有各自的特点。例如林长春、彭蜀晋在《中外理科实验教学比较与思考》就提到国外中学理科实验教学有以下特点。1.学生亲自动手做实验的机会多。2.实验类型丰富灵活。3.十分重视运用实验探究活动来培养学生的科学探究能力和态度, 进行科学方法教育。一是增大探索性实验的比重。二是运用实验课题研究教学方式。4.注重渗透STS教育。5.适当引进较新的实验手段。于此同时，张洋在《借鉴国外经验改进实验教学》也提到德国汉堡大学在科学实验的特点：1.实验课提问形式的探索2.开放式教学3.专人专管，各负其责4.结合科研，勤工俭学。这些都是值得我们借鉴的地方，而我们在借鉴的同时也要注意一些问题。王坦在《借鉴国外教学理论进行教学实验应注意的几个问题》中就提到1.要认真要就国外教学理论赖以建立的理论基础2.要了解国外教学理论产生的社会背景3.要注意研究国外教学理论的局限性4.要提倡国外教学理论的有机结合与互配适用。 科学实验的研究不仅在国外，在国内也有许多专家有自己的观念。认为科学实验的作用具体表现大体为在以下几个反面：1、实验能激发学生的学习兴趣2、实验能使学生有效地掌握知识3、实验培养学生的能力4、实验能全面提高学生的素质。具体到每一点都有许多专家纯在自己的看法。有调查显示，绝大多数的学生在上科学课时，最感兴趣的就是做实验，因此实验教学对培养学生的学习兴趣有很好的帮助，亢秀颖在《如何通过实验培养学习兴趣》就提出教师要对实验教学中存在的问题采取合理的方式帮助学生理解和运用。具体应做到以下几点：1 引导学生观察总结2 教师要适当的“出错”3 合理地改进实验4 注重与科技、生产和生活实际的联系。而袁科冠在《在实验中探究在快乐中求知》中也说到我们完全可以以实验的形象性、生动性调动学生的学习积极性，让

创建教育强县工作领导小组专题会议纪要

创建教育强县工作领导小组专题会议纪要 20XX年X月X日，县委副书记、政府代县长、县创建教育强县工作领导小组组长李cc同志主持召开了XX县创建教育强县工作领导小组专题会议。会议听取了各工作组及各乡镇创建教育强县工作进展情况汇报，研究部署了下一阶段教育强县创建工作。现纪要如下：会议在听取了创建教育强县各工作组及各乡镇工作进展情况汇报后指出，开展教育强县创建活动，实现教育强县目标，是我县深入实施“科教兴县”战略的务实之举，是提升教育教学水平、打造教育品牌、树立教育形象的重要载体，对于推动我县教育事业上规模、上质量、上水平，促进经济社会科学发展、跨越发展具有十分重要的意义。我县创建教育强县工作自20XX年X月启动以来，各乡镇、各有关部门及教育系统始终坚持教育优先发展战略，紧紧围绕创建目标，齐抓共管、各显其能，强化措施、整体推进，创建教育强县工作取得了显著成效，全县7个乡镇均通过市人民政府教育强乡(镇)考核认定。但同时，我县教育强县创建工作中还存在一些突出的矛盾和急需解决的问题，主要表现为：初中、高中学生流失严重，辍学率居高不下;音体美器材短缺;师资力量相对薄弱;教学质量不够高;教育信息化水平不高;创建工作的宣传力度还不够大，氛围还不够浓等。这些问题，需要我们在下一步工作中采取得力措施加以解决。 (五)加强“两节”和放假前的安全工作，重点是校车安全工作、寄宿制学生安全管理(要求学校必须有行政值周24小时带班)、食品卫

生安全、冬季防火防盗和学生的安全教育等工作。 会议决定： (一)加大控辍保学力度。辍学率特别是初中辍学率居高不下是制约我县教育强县创建工作的“瓶颈”。各乡镇、各部门要明确职责，细化措施，全面掌握辍学学生动态，并逐户调查，逐人动员，确保应入尽入。由田元文副县长牵头，整合教育、宗教、公安、民政、人事、工商等部门力量，对全县各用人单位雇佣辍学学生情况进行集中清理整顿，对早婚现象予以从严从重处罚。各乡镇必须在X月X日前完成控辍保学任务，县委、政府拟将这项工作纳入乡镇年终综合目标考核。 公司将根据矿井技术改造情况以及安(出处)全生产条件、管理水平的变化情况，开展煤矿测评分类并采取相应监管办法和措施。实行重点区域重点监控，对公司所有的煤矿进行重新模底、排查，明确受水害和火灾(自燃)威胁区域，追踪督促落实整改。全面安装使用煤矿安全监控系统，建立完善区级网络监控平台，并引进应用“煤矿安全生产风险管理系统(msrms)”，努力提高公司煤矿风险管理和安全监控科技水平。 (二)大力改善办学条件。要进一步加大教育投入，确保教育经费“三个增长”。要对照验收标准和内容，尽快组织采购信息技术设备，确保计算机人机比达到规定比例。要借鉴周边县区好经验、好做法，加快县级教育资源管理中心建设进度，努力实现网上资源共享。要高度重视校园环境建设，做到布局合理，环境优雅，达到硬化、绿化、亮化、净化的目标。

科学教育专业论文

模拟实验在初中《科学》课程教学中的应用 研究 ——以杭州公益中学教学为例 Simulation experiments in teaching of science course in junior high school ——Based on the Case in Hangzhou Municipal Public Middle School. 论文作者：孙漂漂 专业：科学教育（师范） 指导老师： 完成时间：20 年月日

摘要 二十世纪以来，随着我国科学教育的改革，科学技术的发展，科学性探究的作用日益显现，模拟实验的运用作用也日益突出。我省在浙教版《科学》教材中增加了很多模拟实验探究的内容，在教学过程中充分应用模拟实验的教育价值，培养学生的人文素养等。本文从模拟实验的含义、优势和注意策略等方面来探究模拟实验在《科学》课程探究性学习中的意义和成效。 With the development of the education in China, the role of scientific inquiry increasingly app arent. What’s more, the use of simulation experiments is an increasingly prominent role. Many simulation experiments to explore the content in the province Zhejiang teach version of "science" textbooks，which can increase the educational value of simulation experiments in the teaching process. This article introduces from the meaning of the simulation experiments, the advantages and attention strategies to the effectiveness of simulation experiments in the "science" curriculum inquiry learning. 关键词：模拟实验；《科学》；课堂；应用 Keyword:Simulation experiments；Science ；Classroom ；Application

府谷县创建教育强县实施实施方案

府谷县创建教育强县实施方案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

府谷县创建省级教育强县实施方案 巩固提高“双高普九”成果，实现教育强县目标，是全面贯彻党的教育方针,进一步深化素质教育的需要，是社会主义新农村建设的重要内容，是社会主义和谐社会建设和强国富民的奠基工程，也是提高教育质量，促进我县教育事业持续、快速、协调发展的重要途径。根据陕西省人民政府办公厅《关于开展创建教育强县活动的通知》精神和《陕西省教育强县评估标准》的具体要求，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持科学发展观，认真落实教育优先发展的战略地位，以《中华人民共和国义务教育法》和《陕西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》为指针，以《陕西省教育强县评估标准》为实施依据，按照《中共府谷县委、府谷县人民政府关于创建省级教育强县工作的决定》相关内容，以“政府牵头，专题落实，分工合作，整体推进”为工作思路，以“硬件从实，软件从严，满足需要，适度超前”为基本原则,在确保“双高普九”各项指标全面巩固的基础上，提高实施水平，为推动我县经济发展和社会全面进步提供智力支持与人才保证，切实满足人民群众对优质教育的需求。 二、工作目标

以办好人民满意的教育为宗旨，通过创建教育强县，统筹规划社会经济与教育的发展，进一步提高我县义务教育水平，不断加强教师队伍建设，强化学校内部管理，以科学发展观带动全县教育均衡、协调、持续发展，确保将我县创建成为省级教育强县，通过省政府评估验收，使我县教育跨入全省先进行列。 三、组织机构 为了加强对创建省级教育强县工作的领导，确保“创强”工作如期完成，县委、县政府决定成立府谷县创建省级教育强县工作领导小组，组成人员如下： 组长：辛耀峰县委副书记 副组长：王乃延县委副书记 杨艾霞县政府副县长 郭兴林县教育局局长 成员：秦小军县公安局局长 李文江县委办主任 刘玉宝县政府办主任 余文清县财政局局长 王平县经济发展局局长 张亚平人事和劳动社会保障局 付伴存县编制办主任 孙云林县纪委副书记、监察局局长

【开题报告】毕业论文开题报告范文：教育科学规划课题

毕业论文开题报告范文：教育科学规划课题一,课题研究的背景 在新世纪,中国高校学生面对世界生产力和科学技术将发生新的革命性突破,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,高校学生道德教育出现许多新情况,新问题和新矛盾,面临严峻挑战. 世界各国确立道德教育目标的共同特点是:追随时代,适应信息社会.各国都把爱国主义教育,合格公民教育,个性品德教育作为最基本的目标. 美国道德教育的最终目标是把学生培养成为具有爱国精神,能为国家承担责任和义务的合格公民.1920xx年12月,为了实现《美国xx年教育目标法》中规定的8条教育目标,美国又制定了《美国联邦教育部战略规划》,确定了四项实施重点,其中两个重点之一是:帮助所有学生达到具有挑战性的学业标准,以使他们培养成合格的公民,并为继续学习和到生产部门就业做好准备. 日本则以培养学生的道德心为目标,培养发展民主社会和国家,为和平的国际社会做贡献的日本人.1920xx年7月16日,日本第xx届中央教育审议会公布第一次 法国的道德教育目标是教育学生成为有目标,有理想,有责任感的国家公民.法国学校道德教育采取以下公民道德课为主,以其他各科为辅的方式进行的.其主要内容包括五个方面:(1)人权教育.人权教育在法国公民道德教育中占有核心地位.如在小学阶段要求使儿童懂得做个新的公民,必须尊重人身安全,尊重人类尊严及自由表达的权利,同时还应承认人一人之间存在差别;(2)民主生活.通过建立民主生活,使学生在实践中获得关于民主的良好体验,进而形成民主作风,这也是法国公民道德教育的重要内容;(3)国家政体.公民道德教育还包括在学生中系统地传授有

关国家政治制度及其合理性的知识;(4)爱国主义教育.各年级均进行爱国主义教育;(5)伦理道德教育.主要培养学生爱,勇敢,荣誉,正直,正义,宽容,仁慈,善良的品德. 英国学校道德教育内容主要反映在自20世纪20xx年代出现在道德教育教材中.这类教材与宗教有联系,但又与宗教有本质的不同,它以现实生活为题材,使学生掌握各种生活技能,编制新颖,生动活泼.其道德教育内容包括10个方面:(1)有关社会意识和公民意识及个人义务责任;(2)有关个人与他人的关系;(3)有关就业中的工作制度,雇主关系;(4)有关商品社会中的消费问题;(5)有关婚姻爱情及家庭问题;(6)有关学习名人英雄的情操;(7)有关各行业的职业及职业道德;(8)学习文化传统和各国优秀文化;(9)参与社会事务及福利事业;(10)有关暴力,吸毒,酗酒,凶杀,死刑,性解放,核战争等问题. 德国学校道德教育内容主要有:(1)个人行为的道德教育,包括礼貌,诚实,正直,纪律,劳动习惯等;(2)人际关系的道德教育,如群体观念,助人为乐,尊重他人的劳动,协作精神等;(3)社会和职业的道德教育,包括社会公德,爱护公物等.在学校教育中,这些道德教育内容主要是通过宗教教育和公民课实施的.同时,性教育也是德国学校道德教育的重要内容.