半卷练1(第一课文化与社会)

半卷练1（第一课文化与社会）

半卷练8 （建设社会主义文化强国）

命题：崔瑜审核：高二政治组2014-5-8

一、最佳选择题（每题2分，共30分）

1、（江苏23 ）穿越剧以穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够

A.满足大众的娱乐化需求

B.提高人们辨别异质文化的能力

C.保障人们基本文化权益

D.实现经济效益和社会效益的统一

2?截至2011年年底，全国2952个公共图书馆、3285个文化馆、34139个乡镇综合文化站、15 个省级美术馆实现了无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项

目全部免费。之所以要实现文化惠民，是因为（）

A ?发展先进文化是全体人民的共同责任

B ?文化建设都反映了人民的利益和呼声

C.科学文化修养能促进思想道德修养D ?人民群众是文化的创造者和享用者

3?踏上富裕小康之路的广东，顺势推动文化强省”建设，广东立足公益性、基本性、均等性”推

动文化流动”文化联动”文化互动” 情系岭南”百场优秀节目巡演。节目是群众喜闻乐见的，演员是文艺爱好者。群众演戏，群众看；群众生活，群众演。这表明（）

①积极开展多种形式的精神文明创建活动②把精神文明建设作为党和国家的中心工作③坚持以

人为本，人民群众共建共享④充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性

A ?①②③

B ?①②④C.②③④ D ?①③④

4?目前浙江不仅已经实现美术馆、公共图书馆、文化馆（站）公共文化机构免费开放；同时，浙江艺

术院团还开展2012年万场文化活动下基层”活动，这两项活动共同体现的文化生活道理是（）

A ?丰富精神文化生活，提高人们思想道德修养

B .挖掘传统文化内涵，弘扬中华民族传统文化

C.加强精神文明建设，保障公民基本文化权益

D ?变革文化传播方式，促进中国先进文化发展

5、针对右面漫画所反映的文化现象，我们应该

①提供多种类型、多样风格的文化产品②加强社会主义核心价值体系建设③努力改造落后文化，

坚决抵制腐朽文化④弘扬传统文化，加强中外文化的交流融合

A ?①②

B ?①④C②③D ?③④

6、中央电视台举行寻找最美乡村医生”颁奖晚会，这些在基层农村的乡村医生们，用执著坚守、甘于奉献的精神品格和咼尚情操，谱写了一曲曲动人心魄、净人心灵的生命之歌。每位最美乡村医生

身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。开展这一活动的意义在于

①更新文化的传播方式和途径，催生思想变革②奏响主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观③巩固先进文化在现代化建设中的基础性地位④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用

A ?②④

B ?①③C.①②D ?③④

7 、2013 年10 月，由山东省17 市共同承办的第十届中国艺术节，将筹办艺术节与群众文化活动结合起来实现“全民参与、文化共享”。“全民参与、文化共享”

①能够使文化建设充满生机和活力②有利于保障人民的基本文化权益

③是现代文化交流传播的主要手段④是社会主义意识形态的本质体现

A ?①②

B ?②③C.③④D ?①④

8 、当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时，我们应当

①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位

A.①④

B.③④

C.②③

D.①②

9、下列文化现象不属于腐朽文化的是

①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名” ③宣传暴力色情④婚事大操大办

A ?①②

B ?①④C.②③D ?③④

10 、近来网上相继爆出令人担忧的“某某门事件”，对社会产生不良影响，主人公无一例外都是“90 后”的青少年。为此，青少年要( )

①树立社会主义荣辱观②自觉遵守我国公民基本道德规范③大力弘扬中华民族的传统文化④自觉抵制低俗文化的污染，树立正确的价值观

A.③④

B.①②④

C.②③

D.①③④

11.今天，我们面对的文化有传统的和现代的.外来的和本土的.先进的和落后的.健康的和腐朽的.积

极的和颓废的。针对这一情况，我们应该( )

①以发展经典的.高雅的和严肃的文化为主②坚决抵制.依法取缔一切非社会主义文化③发挥中国

特色社会主义文化的导向和示范作用④用社会主义核心价值体系引领社会思潮

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

12.近年来，“阴阳先生”又时来运转，大摇大摆，登堂入室，生意兴隆。只是头上那顶不阴不阳的帽子甩掉了，而是加上了一顶科学的桂冠，甚至被尊称为“易学大师”“环境规划师”等。面对上述现象，我们应( ) A. 继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力B. 进行文化创造，实现文化创新

C .提供多种类型.多样风格的文化产品 D. 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力

13.除夕之日，家家贴年画、门神、春联等，将室内外布置一新；除夕之夜，旧俗有“接司命”“吃团圆

饭”“辞岁”“守岁”“关财门”等活动。在中国民间，最重要的节日莫过于“年”，最深厚的文化莫过于

年文化” 年文化”）

①是我国民族文化的集中展示②是维系各族人民共同生活的精神纽带③对人们的物质生活和精

神生活产生深远持久的影响④显示了中华民族厚重的文化底蕴

A ?①③④

B ?①②④ C.①②③ D ?②③④

14.和谐文化是以和谐为思想内涵?以文化为表现形式的一种文化系统。今天我们建设和谐文化，是

因为（）

A.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑

B.和谐文化就是关注人与人之间的和睦相处

C.和谐社会是社会主义和谐文化的重要组成部分

D.建设和谐文化，要进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范

15.为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办双百”人物中的共产

党员先进事迹图片展?学党史?唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想?无私奉献的崇高精神。

开展这些纪念活动有助于（）

①维护人民的基本文化权益②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人们的思想道德素质

④坚持中国特色社会主义文化的前进方向

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

班级___________ 姓名______________________

选择题

二、主观题（20分）

16、某地积极探索社会管理的新方式，把建设文化工程作为社会建设的先导。开展模范家庭” 致

富能人”、婆媳典范”等评选活动，树正气、驱邪气；举办农业科技培训班、与农业院校合作培育和引进水果新品种，提高了农民的收益；开展舞动乡村”活动，举办插秧节” 油菜花节” 赛龙舟” 等，丰富农民的文化生活；建设农村图书馆、文化活动中心为村民提供文化活动场所。精神文明活动的开展使村民民心齐了、干劲足了、钱包鼓了。

结合材料，运用建设社会主义精神文明”的知识，分析说明该地是如何加强农村社会主义精神文明建设的。（6分）

17.阅读材料，回答问题。

材料一“清理网上黄祸!”“救救孩子! ”来自许多家庭的这种痛心疾首的呼吁，引起了社会的强烈共鸣。网上淫秽色情等有害信息的蔓延，给广大群众特别是青少年带来了严重危害，不仅败坏社会风气，也侵害了老百姓的切身利益。

材料二截至2011 年12月底，我国网民规模已经达到5.13 亿，互联网普及率达到38.3 ％。未成年人成为中国网民中的最大群体。一些青少年长期沉迷于网络，有书不读，有学不上，荒废青春，有的甚至深陷其中不能自拔，最终走上违法犯罪的道路。

（1 ）材料一中反映了当前文化市场上的什么文化现象?这种现象产生的主要原因是什么?

2 ）针对上述文化现象，结合材料谈谈应如何净化当前的网络环境。

半卷练8（建设社会主义文化强国）

1-5DDDCC 6-10AAABB 11-15DDAAD

16、①该地通过评选各种先进典型，提高村民是思想道德素质，培育四有公民。（2分）②教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，科技是第一生产力。该地通过引进水果新品种，

举办培训班，有利于提高农业发展水平，增加农民收益。（2分）③公益性文化事业是保障人民基

本文化权益的主要途径，该地通过加强文化基础设施建设和开展文化活动，满足了群众的文化需求。

（2 分）

17.（1 ）文化市场上存在腐朽文化。作为大众传媒，由于文化市场的自发性和传媒的商业性，网络

在给文化生活带来可喜变化的同时，也引发了淫秽色情.低俗信息的传播等令人忧虑的现象。

（2 ）①建设社会主义精神文明，大力推进社会主义文化大发展大繁荣。②政府等有关部门要加强对文化市场的管理和引导，规范文化市场秩序。③网络手机运营商等文化从业人员和单位要加强行业自律，遵守职业道德，创建文明行业。④作为网民，尤其是青少年要不断加强科学文化修养和思想道德修养，自觉抵制低俗文化的影响。

【解析】本题主要考查文化生活的“喜”与“忧”及净化网络环境等知识。大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响。因为当前文化市场上存在令人忧虑的现象，这需要对网络发展加强管理，正确引导。组织答案时要注意联系文化生活的基本理论，整合运用与此有关的知识。

半卷练8（建设社会主义文化强国）

1-5DDDCC 6-10AAABB 11-15DDAAD

16、①该地通过评选各种先进典型，提高村民是思想道德素质，培育四有公民。（2分）②教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，科技是第一生产力。该地通过引进水果新品种，举办培训班，有利于提高农业发展水平，增加农民收益。（2分）③公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，该地通过加强文化基础设施建设和开展文化活动，满足了群众的文化需求。

（2 分）

17.（1 ）文化市场上存在腐朽文化。作为大众传媒，由于文化市场的自发性和传媒的商业性，网络

在给文化生活带来可喜变化的同时，也引发了淫秽色情.低俗信息的传播等令人忧虑的现象。

（2 ）①建设社会主义精神文明，大力推进社会主义文化大发展大繁荣。②政府等有关部门要加强

对文化市场的管理和引导，规范文化市场秩序。③网络?手机运营商等文化从业人员和单位要加强行

业自律，遵守职业道德，创建文明行业。④作为网民，尤其是青少年要不断加强科学文化修养和思想道德修养，自觉抵制低俗文化的影响。

【解析】本题主要考查文化生活的“喜”与“忧”及净化网络环境等知识。大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响。因为当前文化市场上存在令人忧虑的现象，这需要对网络发展加强管理，正确引导。组织答案时要注意联系文化生活的基本理论，整合运用与此有关的知识。

2019届高考政治二轮复习：31.1《文化与社会》课时训练(含答案).

课时作业21 文化与社会 一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．我们讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于“文化”的是( ) ①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术 ④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象 A．①②③④B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤⑥ 解析：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分；⑤属于政治范畴；⑥属于经济范畴，故选A。 答案：A 2.杭州模拟当前的许多流行语都产生于中国语言创新最活跃的地方——互联。“喜大普奔”是极受青睐的一个，表达极度激动和热情。它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”“奔走相告”四个词语糅合在一起，这个词语也逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了( ) A．文化对人的影响是深远持久的 B．人们在生命中创造和享用文化 C．人们接受文化的影响往往是被动的 D．互联成了当代文化创新的重要途径 解析：本题考查人既是文化的创造者又是文化的享用者。在互联中人们创造出新的流行语，这种流行语被人们接受和使用，体现了文化的创造与享用，B符合题意；A在材料中没有体现；C错误，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程；D错误，互联仅仅是文化创新的技术环境，而不是途径。 答案：B 3．俄国作家托尔斯泰曾说过，艺术不是手艺，它是艺术家体验到的情感的传递。这表明( ) ①欣赏艺术品可以透视艺术家的物质生活②欣赏艺术品可以透视艺术家的精神世界③文化是人们社会实践的产物④艺术作品被称为凝固的艺术 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

高考政治一轮复习课时练习测试(二十一)文化与社会

课时练习测试（二十一）文化与社会 一、选择题 1．网络时代，不少网友会利用智能手机把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上让大家共享，使更多老百姓感受到生活的美好、人间的温暖。这说明了() ①美德凭借现代传媒才得以传播②每个人都可以成为正能量的传播者③文化现象无处不在、无时不有④平凡的人生才能体验到文化的魅力 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：选C网友利用智能手机把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上让大家共享，使更多人感受到生活的美好、人间的温暖，这说明每个人都可以成为正能量的传播者，②符合题意；这是一种文化现象，③符合题意；美德可以凭借多种途径和手段进行传播，①错误；人人都可以体验到文化的魅力，④错误。 2．有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非之事将俯拾即是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这说明() A．文化已经成为综合国力的重要标志 B．文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中 C．文化发展面临严峻的挑战 D．文化在综合国力竞争中的作用越来越突出 解析：选B“一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙”强调文化的力量对民族的影响，故B项符合题意；材料并没有涉及文化与综合国力的关系、文化发展面临的问题，A、C、D三项与题意不符。 3．名人故居是人们触摸历史的“活化石”，除了建筑本身的价值外，更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在。近年来，随着旧城改造和城市化进程的加快，保护好名人故居已经成为一个迫在眉睫的严峻问题。重视名人故居的保护主要是因为() ①保护名人故居有利于从根本上提升当地的文化软实力 ②名人故居是弘扬优良传统、传承中华文化的重要载体 ③保护名人故居能带来巨大经济效益，提高城市知名度 ④名人故居往往具有无可替代的人文价值以及历史意义 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 解析：选D保护名人故居并不能从根本上提升当地的文化软实力，①不选；名人故居是弘扬优良传统、传承中华文化的重要载体，因此要重视名人故居的保护，②正确；保护名人故居主要是为了社会效益，并不能带来巨大的经济效益，③不选；名人故居往往具

新人教版高中政治必修3文化与社会 第1课时

文化与社会 课时安排：2课时 教学目标： 1.知识目标：观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活。体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。识记文化与经济政治间的关系，文化的反作用；理解文化与经济相互交融，文化与政治相互交融；分析不同文化对经济、政治的影响，联系当前国际竞争的实质，说明我国为什么要高度重视文化建设。 2.能力目标：培养运用理论分析现实问题的能力，运用文化对经济的作用分析我国提出的“文化强国战略”“人才资源是第一资源”等观点 3.情感态度价值观目标：通过日常生活中感受到的文化与经济、政治的相互影响，体会文化与经济、政治的相互交融，深刻理解国家提出的“大力发展文化产业”的口号；认识到文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，提升中国特色社会主义竞争力的必要性 本讲重点：文化的内涵与特点 本讲难点：文化与政治、经济的关系 考点点拨： 第一课时 【考纲范围与要求】 【基础知识巩固】 1.文化的内涵与特点 ⑴文化”是相对于、而言的及其产品。“文化”既包括世界观、人生观、价值观等具有的部分，又包括自然科学、语言和文字等的部分。 ⑵文化的特点：多种多样；无时不存，无处不在；有不同文化特 2.文化的形成 文化是人类的产物。文化是一种现象；文 化是一种现象。文化是由人所创造的、为人所特

有的。 【重难点突破】 1.如何正确理解“文化”的内涵？ ⑴文化具有广义和狭义之分，广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。例如，考古学中讲的“文化”(大汶口文化、河姆渡文化等)通常就是这种广义的文化。狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 ⑵我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。 ⑶“文化”不同与“文明”。 文化：英文为（ culture），在西方来源于拉丁文（cultura），重点强调“化”的过程。在英文的词根里原有耕种、培植、养殖的意思，也是指生命成长尤其是内在化育的过程，转意强调心灵上、精神上的修养、涵养。于是文化是指存在于人内心中自觉意识，是纯精神的东西，它还强调来自生命深处的那种追求自我实现的冲动。 文明：英文为（ civilization），重点强调“明”的结果。在英文的词根里有城市、公民、社会的意思，也是指既已形成并且不断积累着的事实，转意强调社会生活里有形的事物、外部结构，因此，文明是人类创造出来或表现出来的物质化、凝固化的东西，在成熟的社会里它给每个人一系列的先验事实与既定标准。 2.文化是人类社会特有的现象。 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化等，文化现象无处不在。不同的区域，不同的自然环境，也有不同的文化环境。无论身处繁华的都市、新兴的乡镇、还是偏居边远、古朴的村落，人人都有自己的文化生活。这些文化生活，无不呈现出各自特有的色彩。 ⑴文化是一种精神现象。我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 意识形态是关于社会制度和生活方式的一种系统化的思想观念体系。简单地讲，世界观

新概念英语119课讲义全

Lesson119 A true story讲义重点 一、本课重要单词 story: n. 故事; a detective story 侦探小说；happen: v. 发生、碰巧； How did it happen? 那是怎么发生的？ 掌握一个重要句型：It happens + that…..:碰巧….. It happens that he knows the truth. 碰巧他知道事情的真相。 thief: n.贼,小偷；注意thief的复数形式为thives.另外像knife的复数形式为knives. enter: v. 进入;加入，参加； He entered university at the age of 18. 他18岁上了大学。 dark: adj. 黑暗的;It was a dark night. 那是个黑夜。torch: n.手电筒; turn on a torch开手电筒；turn off a torch关掉手电筒。 voice: n.声音; in an angry voice 以生气的声音;lose one’s voice:失声； parrot: n. 鹦鹉;

二、本课重要知识点 1. I want to tell you a true story. 我想告诉你一个真实的故事。 在本句中我们要掌握tell的用法： （1）tell sb sth=tell sth to sb：告诉某人某事。例： I want to tell you something wonderful. 我想要告诉你一些好玩的事。 I want to tell something wonderful to you. 我想要告诉你一些好玩的事。 （2）tell sb to do sth:告诉某人去做某事；例： She told me to finish my homework on time. 她告诉我要按时完成作业。 I told him to turn on the light. 我告诉他打开灯。 2. It happened to a friend of mine a year ago. 这是一年前发生在我的一个朋友身上的故事。 在本句中我们要掌握happen的具体用法： （1）happen to sb:某事发生在某人身上；例： She hoped nothing bad would happen to him. 她希望不会有坏事发生在他身上。 （2）happen to do sth:碰巧…….;

新人教政治必修3第一课文化与社会

第一单元文化与生活 第一课文化与社会 第1课时体味文化 1．文化是什么？ (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们社会实践的产物。 (3)每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 (4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的力量 (1)文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 (2)文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 归纳(1)社会活动包括经济活动、政治活动和文化活动，其中人们进行文化生产、消费、传播、积累的过程，都是文化活动。 (2)文化有意识形态的文化和非意识形态的文化之分。意识形态的文化是指世界观、人生观、价值观等，这种文化具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化是指自然科学和技术、语言和文字等，这种文化一般没有阶级性，但有民族性、区域性等。 (3)有了人类社会才有文化。文化作为一种精神力量，能够在人的实践过程中转化成物质力量。离开了人的实践，精神是不会变成物质的。只有物质和精神都富有的民族才是真正强大的民族。 (4)纯“自然”的东西不是文化，如自然界中的山水树木，但当人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。可见，文化离不开人的参与，文化为人所特有。 (5)有文化是指人的文化素养，文化程度高是指人的知识文化程度高。不能认为有文化就意味着文化程度高。 警示 (1)文化活动不是一种纯粹精神的活动，而是一种依托物质载体的活动。文化是人类社会特有的现象，但并非意味着人的文化素养是天生的。

第一课 文化与社会

第一课文化与社会 1.1 体味文化 【学习指导】 （一）知识目标 1、识记文化的内涵。 2、理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。 （二）能力目标 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生重视自身文化素质的意识。 2、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。 学习的重点、难点 文化的涵义 【自主学习】——准确的记忆和规范的表达是提高成绩的最有效途径 一、文化“万花筒” 1、文化现象无时不在 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“”到现代社会的“”，。 2、文化现象无处不在 环顾我们身边的生活，有丰富多彩的、，还有转瞬间已不再新奇的等，。 3、文化现象丰富多彩 不同的，有不同的，也有不同的。无论身处繁华的、新兴的，还是偏居边远、古朴的，人人都有自己的文化生活。这些文化生活无不呈现出。 二、文化是什么 1、文化的涵义 “文化”是相对。其中，既包括、、等，又包括和、和文字等。 2、文化是人类社会特有的现象 文化是由、。纯粹“”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是。 3、文化是人们的一种素养 每个人所具有的，是通过对社会生活的，特别是通过参与、接受而逐步培养出来的。 文化素养的形成，离不开。人们在中创造和发展文化，也在获得和享用文化。

4、文化的传承和发展离不开物质载体。 社会文化和精神产品离不开载体。 5、中国特色社会主义文化 三、文化的力量 1、文化的形式是多样的 文化具有非常丰富的形式，如、、信仰、、教育、、文学、等都属于文化；人们进行文化、传播、的过程都是。 2、文化是一种社会精神力量 文化作为一种，能够在人们、改造世界的过程中转化为，对社会发展产生深刻影响。这种影响，不仅表现在的成长历程中，而且表现在的历史中。 【反馈练习】 1.下列属于文化现象的是（） ①申办2008年奥运会②参加人大代表选举③参加元旦文艺晚会④买车购房A．①②B．②④C．①③D．②③ 2. 下列对文化的理解不正确的是（） 文化是一种精神现象 B. 文化是一种社会现象 C. 文化以物质为载体 D. 文化素养是自然形成的 3.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，一百多年来，它对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（） A．文化是人类社会特有的现象 B. 先进文化对社会发展有促进作用 C. 文化根源于社会生活、实践之中 D. 文化活动离不开物质活动 4、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是 ①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术 ④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象 A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥ 5、下列关于文化的说法中，正确的是 A、文化是人类社会实践的产物 B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C、文化是人天生就具有的 D、文化可以脱离人类社会而独立存在 6．下列不属于文化活动的是 A．红色旅游B．参观历史博物馆 C．看电视、听音乐D．选举人民代表大会代表 7、在文化生活中，我们要讲的“文化”是 A广义上的“文化”，与“文明”的含义相近B指人们受教育的程度 C专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化” D指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化” 8、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是 A人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

新概念英语第一册课后答案Lesson119~124

新概念英语第一册课后答案Lesson119~124 新概念英语第一册课后答案Lesson119~120 A 1 He dropped the vase after he had taken it into the living room. 2 He bought another car after he had sold his old one. 3 He swept the floor after he had dusted everything. 4 She drank the milk after she had boiled it. 5 He turned off the television after he had seen the programme. 6 He went to bed after he had done his homework. B 1 Yes, I have just seen it. I had never seen it before. 2 Yes, I have just read it. I had never read it before. 3 Yes, I have just tried it. I had never tried it before. 4 Yes, I have just been there. I had never been there before.

5 Yes, I have just written a letter in English. I had never written a letter in English before. 6 Yes, I have just watched this programme. I had never watched this programme before. C 1 It was too late. He had already painted it. 2 It was too late. She had already dusted it. 3 It was too late. You had already telephoned him. 4 It was too late. You had already corrected it. 5 It was too late. They had already shut it. 6 It was too late. She had already made it. D 1 I went to the doctor after I had made an appointment. 2 The boss left the office after he had finished work. 3 My wife went out after she had finished the housework. 4 My teacher gave me my exercise book after he had corrected it. 5 My sister went on holiday after she had taken the examination. 6 I bought a new car after I had sold my old one. 新概念英语第一册课后答案Lesson121~122

高考政治一轮复习第一单元文化生活课时1文化与社会新人教版必修3

课时1 文化与社会 A组 1．暑期小强、小亮、小光、小东四位同学到博物馆的档案室进行暑期社会实践活动。这一天，他们的任务是为当地新出土的蕨类植物化石档案归类，但这些化石是该归入文化遗产还是自然遗产，四个人有了不同看法。四人的观点中正确的是( ) ①小强认为它们是人类保护的化石，应归入文化遗产②小亮认为这些化石是纯自然的东西，应归入自然遗产③小光认为这些化石是精神现象的物质载体，应归入文化遗产④小东认为这些化石不是人类实践活动的产物，应归入自然遗产 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 解析这些化石是纯自然的东西，也不是人类实践活动的产物，是属于自然遗产。 答案 B 2．(2015·江苏卷，19)大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明( ) ①文化影响人们的思维方式②社会生活在本质上是实践的③意识是对客现存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析歌舞属于文化范畴，源自少数民族生活，可见文化源自实践，也体现了生活本质是实践的，故②正确。《云南印象》歌舞源自纯正的云南少数民族生活，可见特定的文化环境产生特色文化，故④正确。此题没有涉及人们思维方式的变化，排除①。意识有正确和错误之分，排除③。 答案 C 3．(2015·常州模拟)随着一些影视剧的热播，一些景区作为影视剧的外景基地，吸引了大批的旅游者前往参观。旅游业搭着影视作品快车，呈现欣欣向荣的发展势头。材料表明( ) A．文化与经济相互交融 B．经济是文化发展的基础

C．文化是经济发展的基础 D．文化对经济具有反作用 解析“影视剧的外景基地，吸引了大批的旅游者前往参观”体现文化对经济具有反作用，故选D项；A、B、C说法正确，与题意不符。 答案 D 4．在古代，老百姓只许穿着素色麻布粗衣，于是人们用“布衣”和“白丁”来形容老百姓；绫罗绸缎只有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”；“顶戴花翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着臣下当上皇帝。这些服装文化字眼折射出( ) ①文化与政治相互交融②文化具有历史继承性③文化有先进与落后之分④人们在社会实践中创造和发展文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析材料表明，中国古人的服装穿着体现着中国古代的封建等级制度，①入选；材料中的“布衣”“白丁”等服装文化字眼，是群众在处理社会关系的实践中创造和发展的，④入选；②③本身说法正确，但与题意不符，都不选。 答案 B 5．我国古代的生产力发展水平远远落后于现代，却出现了许多至今罕有其匹的大作家、大诗人、大书画家。这说明( ) ①先进的文化源于发达的经济②文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的③文化具有相对独立性④经济是文化发展的基础 A．①③ B．③④ C．②③ D．①② 解析材料说明文化具有相对独立性，并不是只有发达的经济才会产生先进的文化，②③正确，①错误；④不符合题干主旨，排除。 答案 C 6．《孔乙己新传》：生活在新时代的孔乙己，面对互联网发展迅速，网络推进诸多重大公共决策的现象，到省城进修电脑技术并免费教授给鲁镇人民。如今，鲁镇人民已经可以通过网络了解国内外的重大事件、进行信息交流和发表政治见解，互联网正逐渐成为传递当地原生态民意的重要渠道。从文化生活角度看，材料体现出( ) ①人们在社会生活中获得和享用文化②文化产品离不开物质载体③文化与政治相互交融④政治生活决定于文化生活

高中政治第一单元第一课文化与社会课时跟踪检测新人教版必修3

课时跟踪检测(二十一) 文化与社会 一、单项选择题 1．文化是一个复杂的体系，既包括文化的物化形态，也包括文化的价值形态，两者密切联系又相互区别，其中，文化的价值形态是建设文化强国的根本任务，也是实现中国梦的重要支撑。中国梦因有了文化力量推动而变得高远而磅礴，鼓舞着中华民族不懈努力、不断奋进。“文化”是相对于经济、政治而言的( ) A．文学艺术和科学知识 B．人们受教育的程度 C．语言和文字部分 D．人类全部精神活动及其产品 2．商务印书馆出版的第六版《现代汉语词典》新增“洋插队、新能源、电子污染、北漂、贪腐”等词语3 000个，真实记录了当代的社会生活。这表明( ) ①人们在社会生活中享用文化②文化是经济、政治的反映③文化是人类社会实践的产物④文化对人的影响来自于特定的文化环境 A．①②B．①④ C．②③ D．③④ 3．2014年足球世界杯吉祥物是一只卡通造型犰狳(音qiú yú，俗称“披甲猪”，生活在巴西，濒临灭绝)，它身穿带有“巴西2014”字样的白色T恤以及一条绿色运动短裤，让人联想到巴西国旗的颜色搭配，深受球迷喜爱。这体现了( ) A. 文化与经济相互交融 B. 文化素养不是先天形成的 C. 文化能够增强人的精神力量 D. 通俗化是文化发展的方向 4．近年来，一系列新的文化业态，如网络服务、动漫游戏、数字媒体等逐渐形成了以文化内容为纽带、关联度日益加强的庞大产业链和产业集群，文化对经济发展的贡献率明显提高。这表明( ) A．文化对经济的发展具有推动作用 B．文化与经济相互影响、相互交融 C．文化创新决定社会实践的发展 D．文化的价值在于创造经济价值 5．“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯这段话说明了( ) A．文化是对社会经济的反映 B．文化具有相对独立性 C．经济发展是文化发展的基础

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第一课 文化与社会教案(1)

2019-2020年高中政治第一单元第一课《文化与社会》教案新人教版必 修3 活动背景 背景一：丰富健康的文化生活是衡量人们生活质量的重要标志，也是促进人的全面发展的重要因素。改革开放以来，我国社会经济长足发展人民生活总体上达到小康水平?人们对精神文化生活提出了更高要求。这不仅给文化建设注入了新的动力，也使得精神文化产品的生产与人民群众日益增长的精神文化需求之间的矛盾更加突出。坚持以人为本，加快文化建设，不断满足人民群众日益增长的多层次精神文化需求，推动人的全面发展，已经成为我国现代化建设的一项重大而紧迫的任务。我们建设中国特色社会主义，既要着眼于满足人们的物质生活需要，又要着眼于满足人们精神文化生活的需要和人的素质的提高，实现人的全面发展。 背景二：发展文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化、满足人民群众精神文化需求的重要途径；是加快服务业发展、促进我国经济结构调整和产业结构升级的重要步骤；是适应经济全球化、积极参与国际竞争、增强我国综合国力的重大举措。对实现我国经济、政治文化协调发展和全面建设小康社会的宏伟目标有巨大的现实意义和深远的战略意义。 当今世界，文化产业在社会生活和国民经济中的地位正在迅速上升，在许多国家已经成为重要的支柱产业和新的经济增长点。我国进人小康社会后群众的文化消费进入旺盛期。据有关部门估算，到xx年，我国潜在的文化消费能力将达到6000亿元。现在，世界许多国家已盯上我国巨大的文化市场，急于抢滩登陆。如果不抓紧发展和壮大我国的文化产业，提高总体实力，很难适应加入世界贸易组织后文化领域的进一步开放和竞争，就会给国外文化产品进人我国留下巨大空间。 改革开放以来，特别是近几年来，各地在促进文化产业发展方面，进行了积极探索和大胆实践，积累了宝贵经验。文化单位的产业意识明显增强，涌现出一批面向市场、创新发展的文化企业和文化产业集团。各个文化产业门类蓬勃发展，对促进文化体制改革、解放和发展艺术生产力、增强文化单位活力，对繁荣和规范文化市场、广泛吸引社会资本参与，对丰富活跃群众精神文化生活、改善人们的生活消费结构，对扩大内需、增加就业、开辟税源、推动第三产业发展起到了积极作用。，但是，我们也必须清醒地认识到，我国文化产业仍处于起步、探索、培育、发展的初级阶段，与发达国家相比差距很大。具体表现为文化产业发展很不充分，总量规模偏小，市场机制不完善，文化产业的发展速度和效益都需要有一个较大的提高。 有资料显示随着我国经济的持续健康发展，国民收入稳步提高当前城乡居民文教娱乐等文化消费支出的比重一路上扬，居民文化消费已经有了一定的经济基础。据统计，文化产业高度发达的美国和西欧一些国家。文化消费(包括旅游)己占家庭消费的30％左右，对其他行业和整个经济产生了显著的拉动作用。专家认为，我国社会消费结构发生的重大变化，对当前的精神文化产品生产提出了更多更高的要求，同时也为文化事业与文化产业的发展提供了前所未有的机遇和良好的发展空间。 背景三：随着文化消费在居民生活消费中比重的增加，对文化消费．需要加强引导。目前文化消费依然存有不少的误区。主要表现为：（1）家庭消费结构的不合理。在许多居民家庭消费结构中，“物质建设”占绝对优势，“精神建设”少得可怜。（2）文化消费的品位有待提高。目前，儿童图书五花八门，电子游戏更是品种繁多，但其中良莠不齐的现象却令人忧虑，其中不乏暴力、色情污染。（3）对文化消费的狭隘理解。文化、消费应走出单纯由书、电脑的狭小范围，要到科技馆；博物馆中去，到大自然中去，扩展文化消费的领域。

人教版高中政治必修3第一单元文化与生活第1课 文化与社会 课时作业 答案与解析

必修3 第一单元第1课文化与社会课时作业 答案与解析 一、单项选择题 1．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的是() ①狂犬疫苗事件的持续发酵，导致长春长生的股票价格连续跌停 ②2019年1月16日至2月24日，东京国立博物馆举办“颜真卿：超越王羲之的名笔”特展 ③2018年7月25～27日，习近平主席出席金砖国家领导人第十次会晤 ④经国务院批准，良渚古城遗址被确定为我国2019年申报世界文化遗产项目 A．①③B．①④C．②③D．②④ 答案 D 解析①是经济现象，③是政治现象，故均不选。 2．一尊青铜，数行铭文，引发无限遐思：声势浩大的宗庙祭祀，尘土飞扬的战乱杀伐，觥筹交错的节庆盛宴……斑斑铜绿下，一串字符就是一段尘封的历史。这体现了() ①精神产品凝结在一定的物质载体之中 ②人类创造文化同时也享用文化 ③文明只有靠文字才能传承 ④精神力量可以转化为物质力量 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案 A 解析“一尊青铜，数行铭文，引发无限遐思”，说明精神产品凝结在一定的物质载体之中，①当选；青铜器是人们在实践中创造的，同时人们也在享用着青铜器，②当选；③“只有”表述错误，排除；④在材料中没有体现，排除。 3．德国是制造业大国和强国。德国人对造物的偏爱融入了文化传统，早在16世纪，宗教改革家马丁·路德提出，人们无需遵从教会指令，靠自己辛勤劳作也可获得救赎。可见文化()

A．能转化为物质力量 B．促进经济社会发展 C．促进个人成长发展 D．规定经济发展方向 答案 A 解析德国人对造物的偏爱融入了文化传统，造就了今天德国制造业大国和强国的地位，这体现了文化能转化为物质力量，A正确。文化有先进与落后之分，先进的文化才能促进经济社会发展和个人的成长，B、C不选。经济决定文化，文化反作用于经济，但不能规定经济发展方向，D错误。 4．(2018·南通一模)近来，博物馆成了“网红”。故宫根据网友提议生产了“冷宫”“御膳房”等冰箱贴，并附一份介绍，说明故宫里并没有“冷宫”。苏州博物馆则另辟蹊径，每年季节性售卖“吴门四家”之一的文征明当年手植紫藤的种子。这表明() ①文化与经济相互交融 ②精神产品凝结在一定的物质载体之中 ③文化影响人们的交往行为和方式 ④大众传媒是文化传播的主要手段 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案 A 解析苏州博物馆售卖文征明当年手植紫藤的种子，体现了文化与经济相互交融，①正确；通过冰箱贴传播文化，体现了精神产品凝结在一定的物质载体之中，②正确。③④与题意无关。 5．(2018·如东、海门联考)肯德基、星巴克、麦当劳代表的饮食文化，是大工业时代的经典产物，而中国自古以来就是农业社会，生活中没有标准化、规范化、高效率的客观需求，中国的饮食文化因而也呈现出多样化的色彩。这表明() A．一定的文化是由一定的经济决定的 B．文化对经济具有重要的反作用 C．社会实践的共性决定了文化的共性

半卷练1(第一课文化与社会)

半卷练1（第一课文化与社会）

半卷练8 （建设社会主义文化强国） 命题：崔瑜审核：高二政治组2014-5-8 一、最佳选择题（每题2分，共30分） 1、（江苏23 ）穿越剧以穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够 A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力 C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一 2?截至2011年年底，全国2952个公共图书馆、3285个文化馆、34139个乡镇综合文化站、15 个省级美术馆实现了无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项 目全部免费。之所以要实现文化惠民，是因为（） A ?发展先进文化是全体人民的共同责任 B ?文化建设都反映了人民的利益和呼声 C.科学文化修养能促进思想道德修养D ?人民群众是文化的创造者和享用者 3?踏上富裕小康之路的广东，顺势推动文化强省”建设，广东立足公益性、基本性、均等性”推 动文化流动”文化联动”文化互动” 情系岭南”百场优秀节目巡演。节目是群众喜闻乐见的，演员是文艺爱好者。群众演戏，群众看；群众生活，群众演。这表明（） ①积极开展多种形式的精神文明创建活动②把精神文明建设作为党和国家的中心工作③坚持以 人为本，人民群众共建共享④充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性 A ?①②③ B ?①②④C.②③④ D ?①③④ 4?目前浙江不仅已经实现美术馆、公共图书馆、文化馆（站）公共文化机构免费开放；同时，浙江艺 术院团还开展2012年万场文化活动下基层”活动，这两项活动共同体现的文化生活道理是（） A ?丰富精神文化生活，提高人们思想道德修养 B .挖掘传统文化内涵，弘扬中华民族传统文化 C.加强精神文明建设，保障公民基本文化权益 D ?变革文化传播方式，促进中国先进文化发展 5、针对右面漫画所反映的文化现象，我们应该 ①提供多种类型、多样风格的文化产品②加强社会主义核心价值体系建设③努力改造落后文化， 坚决抵制腐朽文化④弘扬传统文化，加强中外文化的交流融合 A ?①② B ?①④C②③D ?③④ 6、中央电视台举行寻找最美乡村医生”颁奖晚会，这些在基层农村的乡村医生们，用执著坚守、甘于奉献的精神品格和咼尚情操，谱写了一曲曲动人心魄、净人心灵的生命之歌。每位最美乡村医生 身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。开展这一活动的意义在于 ①更新文化的传播方式和途径，催生思想变革②奏响主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观③巩固先进文化在现代化建设中的基础性地位④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用

新概念英语第一册第119课Lesson119课文单词知识点

Lesson119 Do you like stories I want to tell you a true story. It happened to a friend of mine a year ago. While my friend, George, was reading in bed, two thieves climbed into his kitchen. After they had entered the house, they went into the dining room. It was very dark, so they turned on a torch. Suddenly, they heard a voice behind them. "What's up What's up" someone called. The thieves dropped the torch and ran away as quickly as they could. George heard the noise and came downstairs quickly. He turned on the light, but he couldn't see anyone. The thieves had already gone. But George's parrot, Henry, was still there. "What's up, George" he called. 'Nothing, Henry,' George said and smiled. 'Go back to sleep.' 你喜欢听故事吗我要告诉你一个真实的故 事。这是一年前发生在我的一个朋友身上的故事。 当我的朋友乔治在床上看书时，两个小 偷爬进了他的厨房。 他们进到屋里后，走进了饭厅。饭厅很 暗，于是他们打开了手电筒。 突然他们听到身后有声音。“什么事什么 事”有人叫着。小偷扔下了手电筒，飞快地逃走 了。 乔治听到了响声，迅速地下了楼。 他开了灯，但不见一个人。小偷逃走了。 当时乔治的鹦鹉亨利仍在那里。“什么 事，乔治”它叫着。“没事，亨利。”乔治笑着说， “接着睡觉吧。”

课时作业(21) 文化与社会

课时作业(二十一)[课时21文化与社会] 基础演练 1．[2012·保定模拟] 礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明() ①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养出来的④文化现象无时不在，无处不有 A．②③B．①②C．①③D．①④ 2011年，大学生志愿服务西部等活动遍地开花。这不仅给老少边穷地区送去了知识和技术，为这些地区的脱贫致富作出了贡献，同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动改造了自己的世界观、人生观、价值观，学到了在课堂上学不到的知识，使自身的素质得到了提高。回答2～3题。 2．大学生志愿者参加社会实践活动的收获表明() A．人们在社会生活中获得和享用文化 B．人们的精神活动离不开物质活动 C．不同地域各具特色的文化具有互补性 D．参加社会实践活动是提高个人文化素养的唯一途径 3．参加志愿者行动的大学生们通过参加社会实践活动丰富和完善了自己的知识储备，提高了自身的素质，这说明每个人所具有的文化素养是() ①与生俱来的②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过接受文化知识教育而培养出来的④通过参与文化活动而逐步培养出来的 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ 4．[2011·福建卷] 一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化() A．彰显时代的精神，创造时代的未来 B．反映时代的潮流，决定时代的走向 C．源于时代的实践，引导时代的发展 D．源于时代的智慧，推动时代的前进 5．[2012·洛阳模拟] 河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见() A．文化对经济发展具有重要影响 B．文化与经济同步发展 C．文化对经济发展具有推进作用 D．文化与经济相互决定 能力提升 6．[2012·南京模拟] 中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明() ①人们的精神活动离不开物质活动②人们的精神产品离不开物质载体③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶④健康的文化活动能够丰富人的精神世界 A．①②④B．①②③ C．①③④D．②③④ 7．[2011·北京卷] 我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。国家重视培育健康的社会心态是因为() A．社会心态受社会现实的制约 B．社会心态是对社会现实的反映 C．社会心态是影响社会现实的精神因素

第一课 文化与社会 习题练习

第一课 文化与社会（习题） 一、选择题 1、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（ ） ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、 ①②③④⑤⑥ 2、下列关于文化的说法中，正确的是（ ） A、文化是人类社会实践的产物 B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C、文化是人天生就具有的 D、文化可以脱离人类社会而独立存在 3、思想文化是同政治、经济是联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制 约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明（ ） A、一定的政治决定一定的文化 B、一定的经济决定一定的政治 C、政治是经济的集中体现 D、一定的文化对经济和政治产生重大的影响 4、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（ ） A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界 5、江泽民同志指出：“当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志”。这句话主要提示了（ ） A、科技在增强经济实力中的地位 B、文化在国际竞争中的地位 C、经济在综合国力竞争中的地位 D、国际竞争的实质 6、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是（ ） A、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B、文化就是人类创造的产品 C、文化就是刻在石头上的名人名言

新概念英语119课讲义

Lesson119 A true story 讲义重点一、本课重要单词story: n. 故事; a detective story 侦探小说；happen: v. 发生、碰巧； How did it happen? 那是怎么发生的？ 掌握一个重要句型：It happens + that…..:碰巧 It happens that he knows the truth. 碰巧他知道事情的真相。thief: n.贼,小偷；注意thief的复数形式为thives.另外像knife 的复数形式为knives. enter: v. 进入;加入，参加； He entered university at the age of 18. 他18岁上了大学。dark: adj. 黑暗的;It was a dark night. 那是个黑夜。 torch: n.手电筒;turn on a torch 开手电筒；turn off a torch 关掉手电筒。 voice: n.声音;in an angry voice 以生气的声音；lose one 'voice: 失声； parrot: n. 鹦鹉；二、本课重要知识点 1. I want to tell you a true story. 我想告诉你一个真实的故事。 在本句中我们要掌握tell 的用法： （1）tell sb sth=tell sth to sb ：告诉某人某事。例：I want to tell you something wonderful. 我想要告诉你一些好玩的事。

I want to tell something wonderful to you. 我想要告诉你一些好 玩的事。 （2）tell sb to do sth: 告诉某人去做某事；例：She told me to finish my homework on time. 她告诉我要按时完成作业。 I told him to turn on the light. 我告诉他打开灯。 2. It happened to a friend of mine a year ago. 这是一年前发生在我的一个朋友身上的故事。在本句中我们要掌握happen 的具体用法：（1）happen to sb: 某事发生在某人身上；例： She hoped nothing bad would happen to him. 她希望不会有坏事发生在他身上。 （2）happen to do sth:碰巧.. .?； I happened to see him on the street. 我碰巧在大街上遇到他 了。 （3）It happens + that ... 碰巧 .. :- It happens that the actor is her brother. 那个演员碰巧是她的 哥哥。 It happens that she also likes swimming. 碰巧她也喜欢游泳。 3. 掌握以下重要短语： A friend of mine: 我朋友中的一个。 Turn on a torch: 打开手电筒。 What 's up?: 什么事？ Run away:逃跑；